欢迎词应该具备铺垫和过渡的作用，在开头引领听众进入主题，并在结尾引出接下来的内容和活动。最后，请记住写欢迎词的目的是与听众建立良好的交流和合作关系，传递友善和正能量的信息。为了更好地理解欢迎词的写作要领，我们特地准备了一些范文，请大家共同学习。
雷锋在身边篇一
“学习雷锋好榜样……”每天我都会听到这首歌曲，每天都不会厌倦，每天我都喜欢这种节奏，每天我都会哼上几句，每天我都幻想雷锋在我身边。
每到下午第二节课我们都会跑步，赞美雷锋的歌对于我来说很熟悉。这首歌让我从来没有让我烦躁过，而是让我发现身边的雷锋。
在学校，除了写学习还有什么？有的人会说：“作业、看书等。”这些都没有说到重点，重点是学习雷锋精神。现在学校都提倡“雷锋精神”。在我的身边就有这些人，他们不仅有雷锋乐于助人的精神，还有礼貌都会给他们说一句：“好样的！”
他们都帮助过很多人，他们都不是为了回报。他们会帮助别人擦黑板；他们会帮助生病的人扫地；他们会帮助课代表发作业；他们会耐心的教我不会的题……虽然都是小事，但是那种精神都不会隐藏。
那天，我也帮助了别人。教室里每天都有很多的垃圾，这就忙坏了值日生。恰好我桌子下面也有很多垃圾，我便向值日生借过来工具，把地下扫干净。左一下，又一下……终于完成了。我便把工具还给她，她对我说了句“非常感谢！”
在学校，我们每个人都可以充当“雷锋”，就看你是否愿意前去帮助。
尊敬的老师亲爱的同学们：
时至北京奥运决战之年，三月的`一中校园草长莺飞，鸟语花香，呈现出的是一派欣欣向荣的勃勃生机，到处都有着师生们忙忙碌碌的身影，处处盛开着文明之花。四十多年前，主席发出了“向雷锋同志学习”的号召，四十多年来雷锋精神已深深融入中华儿女建设祖国，奉献社会的热血中，成为中国文化精神的重要组成部分。
学校将开展“让雷锋的重任在我们身上延续，让雷锋的热血在我们身上沸腾”的系列活动，大力弘扬雷锋精神，倡导全心全意为人民服务的宗旨，奉行“奉献、友爱、互助、进步”的精神，以“青年志愿者就在你身边”为主题开展系列志愿服务活动。
雷锋对我们来说，从来也没有远去，雷锋精神，永远留驻在我们心中，作为一名中学生，我们应该把雷锋精神发扬光大。因此，在又一个3月到来之际，一中校园需要我们所有同学用夏天一般的热情去掀起学习雷锋精神的热潮，在这里，团委向全校同学发出如下倡议：
一、学习雷锋，用坚韧不拔的螺丝钉精神对待学习。学习上要坚持脚踏实地，一步一个脚印，遇到困难决不低头，凭着坚忍不拔的螺丝钉精神，克服困难，战胜自我。
二、学习雷锋，用艰苦朴素的节俭精神对待生活。坚持勤俭节约作风，发扬艰苦奋斗精神，在日常生活中注意节约水电、爱护公物，自觉抵御不良生活习惯的影响。
三、学习雷锋，用助人为乐的奉献精神对待他人和社会。主动帮助身边遇到困难的同学，积极参加社区、学校组织的各类实践活动，将学习雷锋精神落实到具体行动上来。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。希望每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅是在“雷锋月”，更要时刻将雷锋精神牢记于心，并付诸于行动。让我们树起实干的桅杆，鼓起理想的风帆，在人生的航道上乘风破浪！同学们，让我们庄重地写下自己的名字，以青春的誓言向未来宣告：我们学习，我们奉献，我们创造，让青春在激情的时代交出一份合格的人生答卷！
雷锋在身边篇二
郭明义电影观后感：雷锋精神，就在身边！
“学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚”，这首歌，唱响了千千万万人心目中的活雷锋。而他，就是现代人们心中活雷锋的楷模——郭明义。
今天，老师就带领我们看了一部弘扬时代精神的电影《郭明义》，令我感触颇深。
郭明义，是一位普普通通的铁矿开采工人，他和妻子、女儿住的房子只有40平米。但多年来，帮助比他更困难的人，已成为了他的生活习惯。
在整个影片中，最令我为之动容，深深感动的，还是这样的一个故事：
郭明义为了帮助一位白血病人，不辞辛劳，心甘情愿地四处奔波，为了给孩子进行骨髓移植。虽然路途漫漫，但他为了求得一点点的线索，连自己也顾不上了。终于，他找了三年，找到了那位匹配的人，挽回了一条生命。
郭明义的精神值得我们赞扬。只要一遇到有困难的人，他就会义不容辞地帮助别人，尽自己力所能及的力量。但在生活中的郭明义，却是一个勤俭朴素的人。他送给与自己生活了28年妻子的生日礼物，居然是一枚二十八元的戒指。
郭明义，就是这样的一个人。他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币、每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡；越简单，越彰显简单的伟大。
有句话说的好：谁言雷锋去？请看郭明义。盈怀热心肠，满腔浩然气！
雷锋在身边篇三
加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
班会课
教室
二年一班全体师生
中队辅导员、班长（主持人）
1、召开班干部会议，制定活动方案，研究活动程序。
2、学生收集雷锋的故事、事迹等。
一、导入。
主持人：同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。
二、同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。
根据收集到的资料，谈一谈自己的感受，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。
交流总结：热爱集体，乐于助人。
三、思考、讨论。
小学生应该怎样学雷锋？
1、小组讨论。
2、代表发言。
交流总结：
（1）每人背诵一句雷锋名言，会讲一个雷锋故事。
（2）课外活动进行卫生大扫除。
（3）帮助低年级同学搬大桶水，打扫卫生。
（4）每人办一期学雷锋的手抄报。班干部办黑板报。
（5）帮助村里的孤寡老人做一件好事。
（6）制作一张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做一件家务。
四、教师小结。
同学们，雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的，他把自己有限的生命全部投入到无限的为人民服务当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把帮助别人解决困难，解除痛苦作为自己的幸福和快乐。从现在开始，我们班建立“雷锋活动日”制度，我们互帮互学，共同进步。
后期活动：
1、指导学生收集雷锋活动资料图片，并更换展览在教师后墙上。
2、本活动结束的下一周，开一次主题队会，让学生谈自己在学雷锋活动前后的不同表现，介绍中队小雷锋的事迹。
3、定期评选“雷锋星”。
雷锋在身边篇四
让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，共同构建优良班风、和谐校园。
全班同学
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的。了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
1、全班分为若干小组，进行激烈的雷锋精神大讨论，并且由代表发言。
2、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
总结归纳这次学雷锋活动。
通过学雷锋活动，在同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，更懂得了要以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把雷锋精神认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
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雷锋在身边篇五
通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。
1.查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。
2.物色好设计创意人和主持人
3.过程设计，串词及颂歌撰写。
4.各类节目准备：小品、雷锋生平知识、有奖竞答等。
男(乙)：老师们，同学们
男(乙)、女(甲)：大家好！
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动日。(此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。)
乙：对了。
合：(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1.甲：请听录音：雷锋的生平
乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2.甲：请听：《雷锋故事联播》
故事(一)人民的勤务员
故事(二)助人为乐
乙：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(学生回答。)
甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3.乙：请听《雷锋日记》选。
4.甲：雷锋有这样一句名言：做一颗永不生锈的螺丝钉。这句话的由来还要从一件小事说起。
下面请欣赏小品《一件小事》。
乙：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那美丽的理想。在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷的支付者。
甲：其实我们不难发现，许多杰出的科学家、学者和科学家，他们都有自己的远大理想和奋斗目标。对黑暗统治和外敌入侵的反抗，对祖国富强的追求，对社会进步的向往，对科学真理的探索，促使他们以强烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦钻研。
乙：雷锋从小就具有勤奋刻苦，极爱钻研的可贵素质。
下面请欣赏小品《刻苦钻研》。
甲：雷锋对工作和学习兢兢业业，雷锋同志对他的战友就如亲兄弟一般，
下面请欣赏小品《像亲兄弟一样》
请欣赏小品《车站上的故事》。
乙：同学们热烈的发言使我们觉得雷锋精神无处不在，身边的活雷锋层出不穷。体现雷锋伟大精神故事，我们一则则如数家珍，对雷锋的生平我们是否详细的了解呢？对于雷锋，中华民族的瑰宝，我们有必要了解并熟知他短暂而不平凡的一生，为此，有的同学在家上网查询，有的同学特意去了图书馆查阅书籍，有的同学还走访了师长。现在，在你们大展身手的时候了，我们准备对大家的劳动成果进行检测，下面，让我们进入一个紧张激烈的环节：雷锋生平知识竞答。
5.雷锋生平知识竞答
1.请问雷锋原名是什么？
2.请说出雷锋具体的出生日期。
3.雷锋是哪里人？
4.雷锋一生十分贫苦，你知道他几岁时成了孤儿吗？
5.1958年，雷锋去鞍钢报名时，将自己的原名雷振兴改为雷锋，这是为什么？
6.雷锋哪年加入了中国共产党，你知道那时他几岁吗？
7.雷锋一生做了数不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他几岁殉职的吗？
8.雷锋是怎么殉职的，你知道具体情况吗？
9.为什么把3月5日定为学雷锋日？
10.有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的？
甲：雷锋叔叔，虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在班级的集体中。
乙：请同学们交流学雷锋的事迹。
甲：小雷锋一个接一个地出现，这星期“手拉手献爱心”捐玩具活动，我们两个班的80名同学都拿出了自己的玩具，玩具虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！
甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？
乙：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。
甲：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面齐读学雷锋活动《三字经》。
乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们跟着录音齐唱《学习雷锋好榜样》吧。
合：班会到此结束，谢谢！
雷锋在身边篇六
这是心的呼唤，这是爱的奉献……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。这首经典歌曲它告诉我们：爱无处不在，它时刻在我们身边，只要我们用眼观察，用心去体会，爱就在我们身边每个角落。
爱是用真心帮助人！
在人来车往的十字路口常常看见顶着烈日，冒着风雨指挥过往车辆的交警叔叔。那一天，原本晴空万里，转眼间乌云压顶，下起了大雨。路上的车和行人立刻乱了套了，只见那位交警叔叔顶着雨冷静的指挥着车辆和行人。雨越下越大，交警叔叔头上身上都被浇透了，雨水顺着头发流到眼睛里，他顾不上擦。忽然，头上的雨停了，原来叔叔头上出现了一把花油纸伞。哦，原来是一位小姑娘用伞为那位叔叔挡住了大雨！叔叔和小姑娘会心的一笑，那抹笑是那么温暖那么灿烂！
爱是无私的付出！
前两天我一远房的外公因癌症去世了，在他的丧礼上他正读高三的小儿子却没有出现。原来，在他生病期间，他最牵挂的就是还在读高三的孩子，他一直乞求老天多给他些时间，让他陪伴他儿子度过高考。可是老天不给他机会，就在他儿子高考前一星期他去世了。他在临死前千叮咛万嘱咐叫家人在他死后不要把他的死讯告诉他儿子，让他心无旁骛的参加高考，他不希望因为他的去世而影响他儿子的高考。家人含泪答应了，他才咽下最后一口气。这是多么沉重的父爱啊！
爱是为别人着想！
一位白发苍苍的奶奶，坐在酒楼前面的阶梯上，身旁的篮子里还有十束花还没卖完呢！她焦急的盯着来来往往的人，希望尽快把花卖出去。这时一位大哥哥走过来问：奶奶花怎么卖？十元钱一束，现在给你算八元一束吧，一共还有十束。他掏出100元钱交给奶奶：那我全买了吧，不用找钱啦。奶奶高兴的把花全都给了他。连声说谢谢。有人问大哥哥买那么多花干什么？哥哥微笑着回答：这位奶奶很早就坐在这里啦，估计早饭都还没吃吧！我把花买了她就可以早点去吃饭啦。正是这平凡的行为，朴实的话语却充满了温暖和爱心，心突然被他感动着。
原来，爱无处不在，爱就在身边……
文档为doc格式
雷锋在身边篇七
活动时间：20xx年3月15日
主持人：班主任老师
一、活动目标：
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备：
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：
四、具体活动过程：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
雷锋在身边篇八
为了弘扬雷锋精神，进一步推动信息与通信工程学院“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬新时代背景下的雷锋精神，弘扬中华民族传统美德，激发同学们关爱他人，关心集体，奉献社会的'热情，增强主人翁意识，学会尊重他人，同时还能够树立保护环境的意识，加强我院精神文明建设，倡导社会文明新风，xxxx支部积极响应号召，发起学雷锋主题活动。
学雷锋主题活动
1、活动对象
xxxx班学生
2、活动时间
20xx年3月1日至3月31日
3、活动地点
大学本部
4、前期准备工作
小清负责人员调动，林文鼎负责通知，孙江月负责摄影记录。
本次学习学雷锋活动分两个阶段实施。
第一阶段：“心中的雷锋”：开展雷锋精神再教育活动。团支书利用qq群的形式号召大家学习雷锋精神。
第二阶段：“雷锋精神存我心校园正能量我出力”
1、参加人员：全体xxxxx团支部成员
2、活动内容：宣传委员事先制作积极宣传雷锋精神的标语海报，并打印分发给支部成员，由支部成员在学校主要区域张贴并向同学们积极宣传雷锋精神。
1、提高认识，精心组织。学雷锋活动是加强思想道德建设的重要载体，要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性。
2、认真落实，注重实效。根据本支部实际，将学习雷锋活动与支部常规德育教育工作相结合，突出本支部的特色。不走过场，注重在实际活动中让团员思想得到提升，并在行动中体现雷锋精神。
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