答谢词是对他人的一种肯定和赞美，可以激发对方的积极性和奉献精神。在写答谢词时，我们可以参考一些优秀的范例，借鉴其中的写作技巧和表达方式。小编精选了一篇朋友写给朋友的感谢词范文，希望能给大家带来一点启发。
小学生读爱的教育有感篇一
几年前曾看到过这样一段话我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师。平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假终于如愿以偿了。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西―对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被污染，稀释，甚至消失，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的`人。
小学生读爱的教育有感篇二
寒假里，妈妈给我买了本名叫《爱的教育》的书，拿到书，我就迫不及待的翻开书本津津有味的.看了起来。
故事里有善良的卡隆，他喜欢帮助弱小的同学;有聪明懂事的德罗西，他学习很好，但从不骄傲。可我最喜欢的人是可莱谛。因为可莱谛每天早上5点就起床，把柴搬到货车上，然后回家把咖啡烧上，坐在椅子上写作业。等咖啡烧开后，可莱谛把咖啡端给生病的妈妈喝。而且还帮妈妈盖好被子。我觉得可莱谛的故事让我很感动。
通过《爱的教育》这本书，我以后也要像他一样，要刻苦学习，还要做一个孝顺父母的好孩子。
小学生读爱的教育有感篇三
那可爱的“小石匠”，傲慢的华梯尼，善良的卡洛斐，勇敢的卡隆……，一切都让我难忘。而他们都是出自日记体小说爱的教育。它的作者是亚米契斯，生于1846年，在19离世。
爱的教育采用日记体形式讲述了意大利小学四年级学生安利柯的成长故事，详细记录了安利柯在一学年10个月的时间里，在学校、在家里、在社会的所见所闻，穿插了他的父母、姐姐写给他的话以及老师让学生抄写的每月故事，字里行间都洋溢着“爱”，对老师的爱、对同学的爱、对亲人的爱、对祖国的爱……其中最让我感动的是“小英雄费鲁乔”，因为他为了救奶奶，永远醒不来了。这些所有的爱都是真挚的，都是浓厚的，也是美好的。
读了这本书，我懂得了什么是真正的爱，什么是真正的友谊，也让我明白了应该怎么对待朋友、亲人、老师和同学。同时，它让我知道了劳动是光荣的，打架是可耻的，友谊是长久的，感谢是应该的，宽容是必须的。
我告诉你，爱的教育可是意大利人必读的小说之一哟，同时，它也是世界公认的最富有爱心和教育性的读物。它自问世以来被译成了100多种文字出版发行，称为迄今为止最受欢迎的读物之一。
我爱爱的教育，因为它让我懂得了许多。
小学生读爱的教育有感篇四
记得有一次，在上学的路上，当我走到马路口时，刚刚变红灯了。我便停下来。这时身边一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯，继续往前走。眼看对面的车就要过来了，本来这时我应该赶紧把老奶奶拉回来，可还在犹豫，到底去还是不去呢？正当我犹豫不决时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并对她说：“红灯了，先（现在）不能过。”之后，又把那位老奶奶送过了马路。看到这些，我非常的后愧（后悔），后愧（后悔）我当时犹豫什么。我发现我的爱心顷刻间都飞走了，胸前佩戴的红领巾在辱骂我：“你不要抹黑我！你的一举一动都不配做少先队员！”。我暗暗地对自己说，以后千万不要这样了。
读《爱的教育》
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小学生读爱的教育有感篇五
假期里妈妈给我买了一本《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。
“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又其难！在恩利科的生活中，父母老师如此用细腻的行动教育孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这样。我知道，“爱”是没有限制的，同学之间友好，老师对学生的鼓励，父母对孩子的关爱。
每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评，而我们的进步却常常会被忽略！每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责任怪你们”这是恩利科的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。
这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦的老师和养我们的父母。
小学生读爱的教育有感篇六
暑假里，我看了许多书，我觉得最有意义的就是《爱的教育》了。它讲的是：有一个小男孩，他叫安利柯，在他的身边发生了许多感人的小故事，他把它们都用日记记录了下来。
其中，我最喜欢安利柯的老师讲的每月故事：《爸爸的看护者》这篇文章，它讲了农村少年西西洛听说爸爸病了，一大早起来冒着雨，从农村赶到城市的医院里，看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重极了，禁不住哭了起来。他无微不至的照料着“爸爸”，或是给他整理被子呀，或是给他赶苍蝇呀，或是用手摸摸他的头呀，或是给他喂汤药呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸来了，他才发现认错了人，原来那个病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛还是守护在那个病人身边，后来，因为他病的太重了，最终还是死了，西西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他，他听说爸爸病了，急着想找到爸爸认错了人都不知道。他还关心他人，后来他明明知道病人不是爸爸了，还热情的服侍着他，直到他死了才离开他。
我想：一定要学习西西洛关心父母的品质，我爸爸工作也十分辛苦，他常常是我睡着了才回来，我早上起来后他就去上班了。于是，晚上睡觉前，我给爸爸热了一杯牛奶，下面有一张纸条，写着：“爸爸辛苦了!”第二天，爸爸表扬了我，因为纸条上虽然只有一句话，但是它代表了我对爸爸的心意，我高兴极了!
读《爱的教育》有感
读《爱的教育》接近尾声，不断地为里面一个个小故事感动着，不时还会眼泛泪花，真想去考证当年亚米契斯写这些故事的时候是否真有其事，因为里面的每一个人都被爱包围着，每一个人又都在付出着爱。
“爱的教育”包括着众多方面，包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神。“爱”就是人类精神的最高范畴。
在这部书里，老师对学生的关心和尊重是爱。当卡隆的妈妈去世了，老师读了一封有关安慰朋友丧母的信，用意是希望卡隆听后可以变得坚强。当可来谛由于天气闷热再加上早起帮父母干活在课堂上睡着的时候，老师让他睡了半个小时，才轻轻吹他的脸，把他吹醒，并说：“孩子，不要觉得羞愧，我理解你是孝顺的孩子，是一个懂事的孩子。”并在他的额头吻了一下。
父母对孩子的关心、宽容是爱，对孩子的朋友的喜欢是爱，对福利院的儿童的照顾是爱，对聋哑学校的学生的亲吻更是爱。
同学之间也有争吵，也有欺侮，但总会有一些学生同情弱小、乐于助人，并获得大家的尊重和敬佩。
在这样的家庭中，在这样的学校里，在这样的班集体中，每一个人都在幸福地生活着，或许贫穷、或许有疾病、甚至会有死亡，但都不要害怕，因为你的周围会有那么多的人帮助你，鼓励你，拥抱你，亲吻你。
这就是爱的教育，这就是爱的世界。
爱的教育读后感心得体会
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的，主要讲述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记，以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。
我是一口气把它读完的。我走进安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同学们是怎样生活、怎样学习的，是怎样去爱的，我发现爱中包含着对生活的追求!
小说记述了主人公恩里科在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事，通过他们来颂扬爱的美德、和高尚的心灵，教诲青少年爱祖国，爱人民，爱大自然，爱学习，爱劳动，孝敬父母，尊敬师长，团结友爱，互相帮助，保护弱者，同情不幸的人。
。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，让我同样也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
爱不加虚伪，不加冷藏，其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!
爱的教育读后感范文
《爱的教育》是一部小说，也是一部巨著，是意大利著名的作家埃·德·阿米琪斯写的，是他的代表作，原名《心》。是以一个小学四年级学生安利柯的口吻来写的。《爱的教育》引导我们自己去关注、欣赏、品味、思考生活，让我们用爱心与作者对话。
其中我最喜欢的一篇日记就是《爸爸的教诲》了。是爸爸告诉“我”在一生中，可能会遇到各种各样的苦难，而其中最痛苦的一件事就是失去妈妈，妈妈对我们的爱，是世界上最无私的爱，亲人之间的爱，是人世间所有感情中最神圣的感情。虽然有的人是杀人犯，但只要他还爱妈妈，心里就会有一段美好的记忆留着。相反，即使有的人是名人，只要他不爱妈妈，那他就是可鄙可贱的人。
这本书让我明白了：爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……永远无法用文字来形容的，但我知道，拥有爱的人，并付出爱，就能真正体会到爱与被爱的滋味，因为人生必定是充实而无憾的。
读爱的教育有感
读着《爱的教育》，我思绪万千;合上《爱的教育》，我心潮起伏。书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，时时感动着我，让我的心情久久不能平静。有时，我自己仿佛也成为了其中的一员，看看他们，想想自己，我感到自愧不如。
记得有一次，我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。记得有一次，我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。和卡罗内一比，我感到自己是多么残忍，多么渺小呀!虽然我上前掏尽所有的零钱给他，也挽回不了他那残酷的生活现实，但至少可以给他灰冷的前途送上一丝温暖吧。在处理与同学的关系上，我有时也会因为小事而与他们吵架。其实，在世界上，处处播撒着爱的花粉。就拿这一次四川发生里氏8.0级大地震来说，从人们知道这个噩耗的那一刻起，援助之手就源源不断地伸向灾区。俄罗斯、日本等国也向四川派去了救援队、医疗队。人们纷纷向地震灾区的人们捐款捐物，希望帮助他们早日重建家园;学生们也把买玩具、吃零食的钱省下来，捐给灾区的小朋友们，希望他们能在日住上楼房，早日重返教室。这就是爱，毫不吝啬金钱，毫无保留地奉献爱心。
中国的大文豪孔子曾说过：“仁者爱人。”有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。朋友们，让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧，多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们的心扉，那么阳光将照耀到世界上的每一个角落!
《爱的教育》读书心得
小学生读爱的教育有感篇七
绥德县江德小学五年级二班贺俊硕
《爱的教育》是一本风靡世界的书，是意大利作家亚米契斯根据他儿子的日记改编而成，本书共一百篇文章都采用日记格式，每一篇都令人触目惊心。其中《六千里寻母从亚第斯山脉到安德拉山脉》给我们的印象犹为深刻。
这篇文章主要讲了一个妈尔科的小男孩从意大利热那亚到美洲图曼的故事。马尔科的家庭并不富裕而且负债累累。马尔科的妈妈听说美洲的女佣工资很高，每月三十个里拉便背井离乡，到遥远的美洲去做女佣。不知不觉一晃两年过去了，马尔科思母的切切之心也越来越浓，终于，他登上了去美洲的货船。他在船上认识一位性格温和说话斯文儒雅的老人，打问的知老人也是去美洲的，他俩便一路同行。
终于到站下了船，马尔科飞奔到她母亲工作的地方，可不曾想母亲已经不在那里了，邻居告诉他母亲跟随她的主人到科尔多瓦去了，马尔科很失落很伤心。但还是经过好心的帮助，他又坐火车去了科尔多瓦。读到这里我不禁欢喜起来，因为马尔科很快就要见到他的母亲了，我感觉自己就是马上要见到母亲，在火车上心急如焚的马尔科，体会马尔科的心情，我的.心情有些难过也有些激动，对于一个即将见到分离两年的母亲，那种心情可想而知。但结局却是残忍令人痛苦的，马尔科刚到科尔多瓦才知道他的母亲前几天又去图库曼了。当时的他非常绝望，没想到，他又与那个有缘同行的老人再次相见，老人把他带到一个酒吧那里都是马尔科的同乡――热那亚人，很快便帮马尔科凑足了钱，又辗转坐火车去了图库曼。当他到那里时，疲惫的他眼睛里布满血丝，双脚已经走出了血泡，但还是坚持走到了母亲的主人家。可他又听说，他的母亲又戏剧性的搬到离图库曼只有5公里的甘蔗林，精疲力尽却思念母亲的他又马上起身前往甘蔗林，终于兜兜转转见到了他日思夜想的母亲。
他们母子终于团聚了，最终因为马尔科的出现拯救了因思念儿子已经患病的母亲。读到这里我禁不住流下了眼泪。要知道，当年红军长征时也就二万五千里，而一个小男孩几经辗转走了那么多天，在我心里他可以勘称为一个小红军。
这篇文章虽然是书中的一个小故事，但它给我们带来无穷的启示，钢铁般的意志。比如给我们带来要学会男子汉的精神与品质。更让我们懂得了遇到困难要勇往直前！
指导老师：丰硕
小学生读爱的教育有感篇八
今年暑假，我读了《爱的教育》这本书，深有感触，也使我懂得了许许多做人的道理。
《爱的'教育》中有一篇《小火车》，它写了普雷科西非常喜爱恩里科的小火车，恩里科看见了，就毫不犹豫地将小火车送给了普雷科西，由此我想到了自己。
我立刻说：这可不行，你想要的话，我可以给你一个小兔子，小猫呢！小妹妹说：不，不！我就想要这个！我一把夺回了娃娃，说：不！这是我新买的，你其它的娃娃没看中，偏看中这个，你自己买吧！我可不会给你。爸爸过来了，说你把小熊猫送给她吧！我们以后还可以买！小妹妹说：你们家有一大箱娃娃，就送我这个吧！我转身跑进房间，砰地关了门，房间外传来小妹妹的哭声。我的好心情一下子就烟消云散了。
读了《小火车》后，回想起这件事来，真的很后悔，为了一件玩具结果闹得大家都不开心。现在我觉得，拥有玩具是一种快乐，但这快乐维持不了几天，小熊猫现在也堆在玩具箱里了；付出是另一种快乐，这种快乐更持久，因为你的付出会凝结成小伙伴间的友谊。就象恩里科，他的大方、无私，关爱同学，拥有了同学们最珍贵的友谊，那是更高层次的快乐。