条据书信能够有效地记录双方当事人之间的权益和责任，减少纠纷和争议的发生。条据书信的开头应简洁明了，直接表达写信的目的和要求。以下是小编为大家整理的条据书信范例，供大家参考。希望这些范例可以帮助大家写出格式正确、内容准确的条据书信，以确保交易顺利完成，双方权益得到保障。
第一次煮蛋篇一
鸡蛋是我们日常生活中最常见的食材之一，而其烹饪方式也是非常多变的。其中最基础的一种就是炒鸡蛋。而我第一次炒鸡蛋的经历，是一段难忘的回忆。
第二段：准备工作
在第一次炒鸡蛋前，我做了大量的准备。首先，我购买了鸡蛋和其他需要的调味料，例如盐、胡椒等等。然后，我收拾整理厨房环境，确保所有的炒菜用具都是清洁干净的。
第三段：实践过程
当我准备好所有食材和用具后，我开始了第一次炒鸡蛋的实践。我先将锅烧热，然后在里面加入少量的油。当油热后，我把打好的鸡蛋倒入锅中并快速的搅拌。接下来，我加入调料并继续搅拌，直到鸡蛋完全熟透。
第四段：体会与总结
在整个烹饪过程中，我感觉到，要做出一份美味的炒鸡蛋并不容易。需要掌握好火候，灵活的搅拌，以及适量的调料。同时，也需要对鸡蛋的熟练程度有一定的了解。这次烹饪实践让我意识到，烹饪也是一种技能，需要不断的探索和实践才能够不断进步。
第五段：未来规划
通过这次炒鸡蛋的实践，我逐渐体会到了烹饪的魅力。未来，我会继续尝试各种不同食材的烹饪方法，不断积累经验与技能。我相信，只有不断地实践和尝试，才能够成为一名优秀的大厨，做出更加美味的佳肴。
第一次煮蛋篇二
第一段：引言（100字）
每个孩子都有着属于自己的第一次经历，这次经历或多或少都会对他们的成长产生影响。对于小孩来说，一次简单的煎鸡蛋可能成为他们的第一次尝试烹饪的机会。煎鸡蛋看似简单，但它的过程中蕴含着亲手制作的成就感，同时也培养了孩子的独立性和责任感。
第二段：准备工作（200字）
在孩子第一次煎鸡蛋的过程中，准备工作尤为重要。首先，教导孩子选择新鲜的鸡蛋，观察鸡蛋壳的颜色和形状。然后，让孩子打开鸡蛋，并将鸡蛋壳的碎片放入垃圾桶。接下来，指导孩子将鸡蛋放入碗中，加入少许盐、胡椒粉等调料，并轻轻搅拌均匀。这些准备工作让孩子了解到烹饪的每一个环节都需要仔细处理，从而培养他们的耐心和细致的态度。
第三段：煎蛋过程（300字）
当准备工作完成后，孩子可以开始煎蛋的过程了。首先，帮助孩子设置好鸡蛋煎锅和炉子的火力大小，并教会他们如何控制温度。然后，将适量的食用油倒入煎锅中，让孩子把锅移动使油均匀分布。接下来，教导孩子将鸡蛋液倒入煎锅中，然后利用锅铲轻轻推动鸡蛋液，使其均匀铺开。在煎蛋的过程中，孩子要学会掌握火力大小和时间的把握，这也让他们意识到烹饪需要耐心和经验的积累。
第四段：出锅和品尝（300字）
当鸡蛋熟透、呈现出金黄色时，就代表它已经煎熟了。此时，孩子可以将鸡蛋从炉灶上取下放在盘子中。这个过程中，孩子要注意防止被烫伤。接下来，让孩子用餐具将鸡蛋搬到自己的餐盘上，并请他们用刀叉轻轻切割和品尝。当孩子亲手制作的鸡蛋进入口中，他们会感受到自己的努力成果，这也会给他们带来巨大的满足感和自信心。
第五段：心得体会和展望（300字）
孩子第一次煎鸡蛋的经历不仅仅是一次简单的动手操作，它背后蕴含着更深层次的意义。通过这个过程，孩子们学会了思考、尝试和独立处理问题的能力。同时，他们也意识到烹饪需要一定的时间和耐心，这培养了他们的毅力和恒心。在未来的日子里，孩子们可以通过烹饪活动更深入地探索世界，培养他们的创造力和团队意识。总而言之，孩子们第一次煎鸡蛋的经历不仅成就了他们的成长，也为他们未来的生活奠定了基础。
第一次煮蛋篇三
虽然煎鸡蛋不怎么好学，但是只要有耐心，有信心，就一定能成功。
奶奶告诉我：“煎鸡蛋有好多种方法，而你学的还是比较简单的一种。”
奶奶让我先把鸡蛋打到碗里面，放上盐和调料，然后把它搅拌均匀，再把锅放在火上，倒进一些适量的油，等油温上升到一定的度数时，就把鸡蛋倒进油锅里，鸡蛋要是变成了黄色，就可以了。这个时候，就拿起铲子，把鸡蛋翻过来，再煎一会儿。然后再拿铲子把鸡蛋铲进饭碗里，看着自己亲手制作的又黃又虚的鸡蛋，真是“口水直流三千尺”我咬了一口，啊！呸，呸，呸！我让奶奶也尝了一口，奶奶说我打死了卖盐的。我嘻嘻哈哈笑了老半天。
虽然我有些糟糕，但是：我记住了以后放盐要适当，不能多也不能少。
第一次煮蛋篇四
今天，阳光阿姨让我学习炒蛋。
我从冰箱拿出一个鸡蛋，仔细观察鸡蛋，鸡蛋的表面颜色是黄黄的，用手一摸很粗糙，就像没有粉刷过的墙壁。我拿起蛋在一个小碗边一敲，蛋壳上敲开了一条缝，我用双手用力一掰，蛋液流了出来，黏黏的，接着流出来的是蛋黄，最后又流出了一些蛋液。然后我拿了一双筷子在碗里打蛋，“叮叮、当当……”好像敲木琴的声音，又好像啄木鸟打洞的声音，最后，蛋黄和蛋清融合在一起，像黄皮球。
蛋打好以后，我就开始炒蛋了。我先打开煤气，等锅烧热了之后放入了油，接着把蛋倒入油锅中，“噼噼啪啪”，油一下子在地上、桌上溅得到处都是，蛋膨胀了起来，过了一会儿，我放上盐，拿锅铲翻了几下，大概过了20秒钟，我的蛋终于炒好了，香喷喷的`，让人垂涎欲滴，我忍不住用筷子夹了一块蛋放到嘴里，真好吃！
这时我想，自己烧的东西才是最好吃的！
第一次煮蛋篇五
我们每个人都有许多第一次，第一次炒菜，第一次骑车……令我最深刻的是饼。
我的饼就要开始了。
今天，我正在写作业，突然传来“咕·咕”的声音，原来是肚子在催促我了，我不禁想起了煎鸡蛋饼。
我先拿了一个碗，拿出了3个鸡蛋，鸡蛋是椭圆形的，像一张张可爱的小娃娃脸，我把鸡蛋在碗边轻轻敲了一下，好像开了一道缝隙，我小心翼翼把鸡蛋打开，倒进碗中，蛋黄像个金光闪闪的小太阳，蛋液像花生油一样流淌出来，我拿起筷子快速地搅拌了起来，不一会儿，蛋黄和蛋液就融合在一起了。
接着，我打开了电饼铛，开始加热，加热之后，我在电饼铛倒了一些油，油立刻“噼噼啪啪”的蹦起来，然后，我把搅好的鸡蛋倒了进去，很快鸡蛋饼边冒出了一些白泡泡，就像一朵朵金黄花，我又拿起铲子给鸡蛋来回洗了个澡，然后又加了点盐，啊，香喷喷的味道传入我的鼻孔里，香极了！可是，我一时大意，把它给煎胡了，真糟糕！我“一而再，再给三”的都没有成功。终于在最后的努力下成功了。我看着那鸡蛋在锅里变黄，心里在暗暗高兴！看着碗里的金黄色鸡蛋，心里比吃了蜜还甜呢！
这是我饼的经历，是它让我明白了做什么事情都不能三心二意，要专心致志！
也正像罗尔斯所说的：“信念，信念是不值钱的，但是只要有毅力去坚持，他就会迅速升值。”
山东烟台土山镇中心小学五年级:孙菡婧
第一次煮蛋篇六
那天，我们上了一节非常有趣的作文活动课——煎鸡蛋。
我们几个同学来到厨房，只见老师拿起油瓶，向锅里倒下金黄的花生油，那油滋滋作响，溅起的油花就像伴随着音乐跳舞呢！老师拿起了一个鸡蛋，问：“谁先煎鸡蛋？”这时就有了三位同学举起了手，异口同声地说：“我先来！”最后，还是麦同学先来。
他拿过了老师手中的鸡蛋，碰了几下大理石，准备把蛋黄和蛋白倒入锅中，不料出师不利，那些蛋黄和蛋白散落锅中，形成了一张“大饼”，那一块“大饼”金黄金黄的，像一块金盘子。
这一位同学煎好鸡蛋，就轮到我来煎鸡蛋了。
我非常紧张，我想：上一次我煎鸡蛋都煎不好，这一次肯定也煎不好。但我没有放弃，还是把那颗鸡蛋向大理石碰去，但是，它居然没有裂痕，老师说：“这是土鸡蛋，它的外壳是很硬的。”我点了点头，终于，功夫不负有心人，我总算把土鸡蛋打开了。
突然，那鸡蛋就像一个太阳一样落在锅面上，好看极了！我想：“这个鸡蛋肯定很好吃！”但是，这个鸡蛋很粘，我使了很大力气都翻不过来，但老师只轻轻一铲，就把鸡蛋翻好了。这时，老师对我说：“翻鸡蛋并不是用很大的力气就翻过来的，得用巧力！”看来，生活中的技巧无处不在，我得多加留心啊！
煎好后，我迅速把它盛到碗里，它的味道如花香十里，闻起来胃口大开，就迫不及待地咬了一口。我想：“还真好吃，自己做的食物果然是最好吃的.！”
这一次的煎鸡蛋，不仅非常有趣，还锻炼了我们的动手能力，也让我懂得了制作食物也是有技巧的。
第一次煮蛋篇七
每一个人都有无数个第一次，犹如一个个彩色的贝壳，点缀着我记忆的沙滩。记忆的小精灵似乎又把我带回了的往事中。
那是暑假的一天早晨，我早早地就起了床，洗漱好，见爸爸妈妈还没有起床，便准备给家人做一顿早餐。
我打开冰箱，拿出了三枚鸡蛋，又拿出一只碗，把三枚鸡蛋都打到碗中。瞧！那三枚鸡蛋多么像三个可爱的笑脸啊！接着，我取了几个辣椒，一把蒜苗，辣椒妹妹见了生人居然羞红了脸，蒜苗姐姐呢，则帅帅它那碧绿的秀发，对着镜子臭美呢！我把它们放到砧板上，拿起菜刀开始切菜。啊！这么大的刀呀！我小心翼翼地拿着菜刀切菜，哎，这切的菜怎么大小不匀啊，没办法，我为了能够做一顿可口的`早餐，只好硬着头皮一刀一刀地切下去。
最后，我倒了一点儿油在锅里，点上火。过了一会儿，油开始炸了，噼里啪啦，噼里啪啦，直响个不停，我赶紧把鸡蛋倒进锅里，拿起铲子不停地翻炒。一会儿，我把准备好的蒜苗和辣椒倒进锅里，继续翻炒。哇，黄灿灿的鸡蛋，红通通的辣椒，绿油油的蒜苗，锅里像是铺开了一张五彩的画，香味开始弥漫开来。
妈妈闻着香味走来，惊讶地说：“是你做的？”
我轻轻点了点头。
妈妈激动地说：“乐乐，你真棒！”
我学着饭店里服务员的模样，微笑着对爸爸妈妈说：“尊敬的先生、女士，欢迎光临！你们的菜来啦，祝你们用餐愉快”，说着做了一个请的动作。
逗得他们合不拢嘴……
如今，每当回想起的情景，我都会不由自主地笑出声来。
第一次煮蛋篇八
人生中有许许多多的第一次：第一次学自行车、第一次煎鱼、第一次撒谎等。今天，我要向大家介绍。哈哈有趣吧！
那一天晚上，我自告奋勇的'要炒一次鸡蛋。我从冰箱里拿出两个鸡蛋，第一个鸡蛋在我的手中迟迟不敢打，我生怕把鸡蛋打破弄脏了自己的手。我又想了想：我才第一次打鸡蛋，不能这样放弃了。
我把鸡蛋在碗边敲了两下，心里想：“诶！打鸡蛋也没那么难？”但刚这么一说鸡蛋就飞了出去发出了噼一声，我赶忙用纸擦，可没想到鸡蛋清和鸡蛋黄都粘到了我手上，我心想：哇好恶心啊。妈妈看到我无奈的表情。对我感到很失望。
我把我自己的手清理干净，然后又拿起另外一个。接着，我吸取了教训：不能打太快不然鸡蛋会飞出去。
我终于完成了打鸡蛋工作。
我现在要开始炒鸡蛋了我先把火打开再在锅里放一些油，最后把鸡蛋放进去，鸡蛋在锅中发出噼里啪啦噼里啪啦的声音，我看到鸡蛋快要糊了，我立刻把鸡蛋翻了个身。
最后，我终于成功了！一个漂亮的鸡蛋出锅啦！
第一次煮蛋篇九
作为一个母亲，我一直致力于培养孩子们的生活技能。最近，我决定教我的孩子们学会煎鸡蛋。这是一个简单却又非常实用的技能，可以让他们在未来的生活中独立解决温饱问题。在教孩子们的过程中，我不仅看到了他们取得的进步，还发现了一些珍贵的心得体会。
第二段：迈出第一步
孩子们第一次煎鸡蛋是件令人兴奋的事情，因为他们要尝试一个全新的挑战。作为母亲，我在旁边指导他们，并确保煎蛋的过程安全。我教他们如何调整火力，使蛋煎得均匀且不会煎焦。孩子们充满好奇地观察着，渴望从一开始就做到完美。
第三段：克服困难
然而，随着孩子们不断尝试，他们遇到了一些困难。有时候他们会把鸡蛋弄破，或者煎出来的蛋黄煮得不熟。尽管遇到困难，但我鼓励他们不要放弃。我告诉他们，只要他们坚持努力，继续尝试，他们一定能够克服困难，取得成功。这个过程教会了孩子们坚持不懈的品质和面对挫折时不放弃的勇气。
第四段：品尝成功
经过一段时间的练习，孩子们终于煎出了一道完美的鸡蛋。他们为自己的成功感到非常自豪，并迫不及待地品尝起来。面对他们的笑容，我感到十分欣慰。我注意到，孩子们的自信心得到了提升。他们意识到只要不放弃，付出努力，就能取得成果。这个经历让他们明白，成功是需要经过一些努力和尝试的，同时也让他们明白不要惧怕失败，因为失败是成功的一部分。
第五段：价值的传承
通过孩子们第一次煎鸡蛋的经历，他们学到了不止是煎鸡蛋的技巧，更重要的是培养了他们的学习能力和生活技能。这个经历也让我意识到，作为家长，我们应该给孩子们提供更多的机会去尝试和体验。通过这些日常生活的技能训练，我们可以培养孩子们的独立自主能力，让他们从小就能拥有解决问题和独立生活的能力。我相信这将会对他们的未来产生积极的影响。
结尾：
总的来说，孩子们第一次煎鸡蛋是一个充满挑战和收获的过程。从开始的困难到最后的成功，孩子们学到了很多宝贵的东西。这个经历让他们明白了努力和尝试的重要性，培养了他们的自信和勇气。同时，作为家长，我们应该为孩子提供更多机会去体验并学习生活技能，以培养他们的独立自主能力。我相信这次经历对孩子们的成长和未来的发展有着积极的影响。
第一次煮蛋篇十
在我的人生中有许多第一次：第一次洗碗、第一次扫地、第一次钓鱼……但最让我难忘的是我。
那天下午，爸爸妈妈出门开会，我独自在家玩，过了一会儿，我的肚子发出“咕噜咕噜”的抗议声。好饿呀！怎么办呢？不如我就做自己最喜欢的炒鸡蛋吧！
我跑到厨房，从冰箱里取出三个鸡蛋，系上妈妈的围裙，拿出一个碗，将鸡蛋向碗沿磕去，“叩叩”咦？鸡蛋怎么毫发无损？我加大力度，“咔嚓”一声鸡蛋裂开了一条缝，我轻轻一掰，鸡蛋“哧溜”一下滑进了碗里，剩下的`鸡蛋我也如法炮制，打入碗中。再加入一些盐，用勺子“哐当哐当”搅拌好。
接下来，我“啪”的一声打开了火，在锅里倒入油，发出“毕毕剥剥”的声音，等油烧热了，我把鸡蛋“呲啦”一声倒入锅中，几秒后，锅里绽开了一朵鸡蛋花，我用锅铲翻炒了起来，过了一会儿，锅里冒出了青烟，我隐隐约约地闻到了焦味，吓得我马上关了火，用余温再翻炒了几下，然后盛了出来。
这时，门“咔嗒”一声开了，妈妈回来了，她看到我炒的鸡蛋非常惊讶，尝了尝夸我炒得非常好吃。我将信将疑也常了一口，啊！焦味太重了！我这才明白妈妈是在安慰我。
原来炒鸡蛋看起来简单做起来很难，我以后再也不会抱怨妈妈有时做饭不好吃了。
第一次煮蛋篇十一
中午吃饭的钟声即将敲响了，我的胃肠也在咕噜噜地叫个不停，心想：应该吃些什么呢？还是煎鸡蛋吧！
首先，我从冰箱里拿出四个鸡蛋，把鸡蛋在碗边上轻轻地磕一下，然后两手顺着磕的缝隙掰开鸡蛋壳，蛋黄和蛋清就流在碗里了。鸡蛋都打在碗里之后就放进适量的盐和葱花，用筷子搅匀，再把铁锅放到炉子上，把油倒进锅里，等到油烧开以后，把搅好的鸡蛋倒在锅里，来回翻炒，大约过了两、三分钟，鸡蛋煎好了，我把煎好的鸡蛋放在餐盘里。煎好的鸡蛋就像盛开的九月菊散发出绚丽的芬芳，他让我看到了希望，激励我走向成功。
今天中午的煎鸡蛋我吃得特别香，因为这是我，它让我看到了劳动带来的快乐。