教案是教师在教学过程中制定的一种教学计划和组织安排。想要了解一些高一教案的参考范文吗？不妨看看下面这些精心整理的案例。
童年趣事指导教案篇一
每个人的童年都有值得回忆的趣事,当然我也不例外,不信你听:
五岁那年的冬天,一场大雪过后,地上积了厚厚的一层雪。雪刚停，我们这些爱雪的小伙伴们就聚集到了一起，准备进行一场冰雪大战。
我们分成男女两对，为了保护自己，我们首先用雪垒起一个能抵挡“炮弹”的“城墙”，然后又做了许多雪球作为“炮弹”，一切准备工作就绪，随着一声“开始”的口令，一场冰雪大战打响了。“白色炮弹”到处飞舞，大家乱打一通之后才醒过来，原来是自己在打自己人，我们马上调整方向快速的击打对方。
我们的“城墙”特别松，才一会就跨塌了，妈妈走过来，帮我们重新垒了一个“城墙”，这次的“城墙”特别牢固。
下半场“战役”开始了，我拿起一个大雪球，朝男队的一个主力队员扔去，可是他灵机一跳，轻而易举地躲过了这个雪球。我又拿起一个雪球朝另一个队员发射，这次正中目标。啊！我兴奋得跳了起来。“战争”正激烈，我的鞋扣开开了，我弯下腰扣上鞋扣，刚一直起来就被一个大雪球击中，变成了雪人，我哭了，妈妈走过来边拍着我身上的雪边说：“小宝贝变成了小雪人。”我便破涕而笑。
这一件件有趣的事，想起来真让人发笑。
童年趣事指导教案篇二
儿时，我最喜欢的就属于捉泥鳅了。
在咸祥的几栋房子后面，有一个泥鳅养殖地，养殖地里有十几个大泥坑，里面有成千上万条泥鳅。泥坑很浅，不到我膝盖。有时一条泥鳅会跃出泥坑，朝着另一个泥坑，用尽全力跳过去。有时会两三条泥鳅一起，在泥面上挖出一个大洞钻进去。有时，几条泥鳅就像个无头苍蝇，径直撞到人的脚上，被人抓走……我经常和朋友们一起捉泥鳅。儿时，我捉泥鳅可是出了名的。大家都喜欢和我一起捉泥鳅。因为捉到的泥鳅很多，晚上可以加餐。并且我有个“秘诀”。
秘诀是什么呢？其实就三个字，就是“快准狠”。首先，要找到一个好位置——泥坑的角上，泥鳅一般都在角上休息，就次就是要准备一个工具——手套和盆，泥鳅身体很滑，拿在手上，泥鳅就身体一扭，摇摇尾巴，从你手上挣脱。
当戴上手套后，就没有那么滑了，盆的作用就是把抓到的泥鳅放进去，防止泥鳅逃走。就如同一个囚犯，为防止他越狱，要准备一个特殊的房间，防止他逃走。最后就是“快准狠”，看到泥鳅，就要瞄准，快速、狠狠抓住。
不过，用这种方法，要多加练习，新手就没办法很快学会。
因此，我研究又一个了方法：在别人抓泥鳅时，当泥鳅“嗖”一下滑下去时，就拿出盆，收获一条泥鳅。这方法百读不厌，屡战屡胜。
捉泥鳅，那抹不去的童年回忆哦！
童年趣事指导教案篇三
每当忙碌的白天过去后，披星带月的夜晚便会到来，也就是这时，我时常会想起童年的生活。
记得上小学时，我和几位非常要好的伙伴，总爱趴在阳台上极目远望。此时此刻，我们无忧无虑，就像几只自由自在的小鸟在天空中遨游。
“要是我长大了，就当个大官，取消那令人讨厌的考试。”一直被考试所缠绕的唐华一句话又一次引出了讨论的内容，此时，我明白，一场有趣而激烈的大讨论马上就要开始了。“想得倒美，要是没考试怎么区分谁上清华北大啊？”一向不服唐华的邓思嘉反问道。“这还不简单，谁愿上谁就上呗！”唐华反唇相讥。“你，你这人”“好了，别吵了。”一个不耐烦的声音说，沉默了好一会儿，我说：“要我说，最好是考一次，怎么也要显示一下自己的才华。”又是好一阵的沉默。
“远大的理想，美好的梦，你们在哪里啊？”沈沁总喜欢最后发言。“理想就在现在，美梦就在身边，只要你刻苦、努力、奋斗，最终它们都是属于你的！”唐华劝慰她说。“这是你今天说的最动听的一句话。”邓思嘉笑着说。“我真的没有耐心了，我总认为我不行。”“被泄气，要是你现在就自己放弃，那就没有人能帮助你了，相信你自己，也要相信我们，我们永远支持你。”随后，听见了几声了开心的笑声，这笑声多么天真，多么纯朴，冲破天空，飘向远方，在天空中回荡着，回荡着!
太阳落山了，不远处的田野里，春风吹拂着麦苗来回摆动。
岁月匆匆时间过得好快，刹那间，金色的童年像一场美好的梦，去了，它是那样令人回味，令人难以忘怀！
童年趣事指导教案篇四
在爸爸的仓库旁边，是一条宽河，它像一条迂回的白绸缎，镶嵌在这座小村庄里。
岸边，由于经常有货车驶过，路已经变得粉碎，变成了一块又一块的石子。现在，它们正好用来打水漂。
“啰啰啰啰，打水漂喽！”我兴奋地抓起一大把石子，丢入水中，“刷刷刷！”溅起一阵阵水花。我走在那条小路上，观察着每一块小石头，斟酌着哪一块小石头好。作为一名“高手”，经验告诉我一定要挑一些又平又扁的石子，而且不能太重，也不能太轻。太重的话容易沉入水底，太轻的石子丢出去一下子就跑没影儿了。
终于找到一块合适的石头了！我拉伸了一下手臂，然后用大拇指和中指轻轻地掐住石头，食指则在石头的边缘“等待”。我微微蹲下，双目变得炯炯有神，突然，我的手臂往后一拉，然后猛地一甩，食指微微一按，石头便“飞”了出去，歪着身子和水面碰撞在一起，霎时，石头又“飞”了起来，就这样起起落落了几次，才慢慢沉入水底。
可能别人也这样试过，但总是“漂”不起来，就算“漂”起来了，也只是一两下，并没有很多。原因其实很简单，就是默默无闻的食指。在丢出去的一瞬间，食指不仅要按，还有往回缩，这样会让石头旋转起来，让打水漂容易一些，就跟徒手转陀螺是同一个道理。还有甩石头的同时，让石头“飞”的角度与河面保持平行，这样也可以让打水漂更容易。
虽然时隔多年，但打水漂的快乐却让我至今都难以忘怀。
童年趣事指导教案篇五
我们的童年就像一本书，翻过了一页又是新的一年。是啊，小的时候，刚刚懂事的孩子，对世上的一切事情都很陌生而好奇，无论遇上什么事，都跃跃欲试，结果往往是弄巧成拙，让人笑话。
我记得，在我一岁时，因为家里有几本书，不论放在哪，经常被我翻出来，但是当时我还小，不认识字，就拿起一本书，不管是倒着还是歪的，我就哇哇啦啦、一本正经地“读”了起来，逗得爸爸、妈妈前俯后仰，姐姐笑得满地翻滚，而我却很奇怪的看他们一次，又看见一本书上有一只玩具鸭子，我赶紧爬过去，坐在书上玩着鸭子，我用牙齿咬，突然鸭子叫了一声，我惊呆了，过了几秒钟我哇哇大哭起来，因为那时我还不知道鸭子会叫。
童年趣事指导教案篇六
“萤火虫，萤火虫，慢慢飞。夏夜里，夏夜里，风轻吹，怕黑的孩子安心睡吧，让萤火虫给你一点光”这首儿童歌曲《萤火虫》，许多朋友也一定很熟悉，优美的旋律和清新欢快的曲调令人难忘。
夏日山村的夜晚，操场上、草丛中、角落里、树林间，常见有一盏盏悬挂在空中的小灯，像是与繁星争辉，又像是对对情侣提灯夜游。我和小伙伴们经常拿用完了墨水的白色小玻璃瓶子去捉萤火虫，有的时候还会掰一根南瓜的空心杆（一端是闭合的）剥去毛毛带刺的外皮。蓝光忽高忽低，忽快忽慢，忽左忽右，忽闪忽灭，我们追着蓝光转啊跑啊笑啊跳啊，蓝光亦和我们缠啊绕啊旋啊转啊，只等我们把一盏盏“小灯”装进小瓶子、细管子里，提马灯似的提溜着照着回家的路，真的就像歌里唱得那样“萤火虫，萤火虫，慢慢飞，我的心，我的心，轻轻追”。萤火虫捉后只能放在玻璃瓶里欣赏几天的时间，无法饲养，因为成虫根本就不吃东西的。
现在的小孩大概只能在儿歌里去想象萤火虫，我庆幸我是在大自然的怀抱里成长，朴素而快乐地成长。
童年趣事指导教案篇七
我现在已经11岁，虽然童年已经悄悄地溜走很久了，但是有些童年趣事，还是经常在我的脑海中浮现。
我拿出了5元私房钱，又找了一个空花盆，到花园弄了一些土，把5元钱埋了进去，然后又把那个花盆放到了我卧室的阳台上，天天给它浇水施肥，希望它快点长出“摇钱树”。两个星期后，我去看花盆，还是老样子，我有点纳闷了：难道大人说的是骗小孩的。于是我便端着花盆去问妈妈，妈妈知道后，一边笑一边说：“傻小子，你是种不出钱的，只有种植物或农作物才会种什么得什么。”我听了之后，犹如晴天霹雳一样，花盆都掉地上了。
每当想这件事，我总会不由自主的笑，笑从前的自己那么傻。
童年趣事指导教案篇八
童年的我，犯过很多傻事。全说出来你绝对会笑得“生不如死”。你想听的话，先买个保险比较好……不过我就先挑一件最傻的事给你听。切记：不要吃饭！不要喝水！否则你会被呛到的！
咳咳！估计是在我五岁的时候，那是一个大雪纷飞的隆冬。天空无私地把全部雪花洒下。那数不清的雪花，像白色的樱花，又像是冬天把一页页诗丢下。
大家都知道的，人嘛，小时候都爱玩雪，就算是冻到没有知觉，手红得像燃烧的火，也会不亦乐乎地玩到夕阳把雪映成红的，才恋恋不舍地回家。我也是其中的一个。
说干就干。我找了一个小盆子，狂奔下楼。小心翼翼地捧起它，像捧起一件珍宝，轻轻地，轻轻地将它放在盆里。再一步步地走上楼。小心翼翼地呵护着它，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。
到家了，我翻出暖炉，将它摆在暖炉前。我跟它大眼瞪小眼。然后我扑哧一声笑了，它也笑了，笑到了我的心里，留下了深深的烙印。
不一会儿，奶奶喊我去睡觉了。我一步三回头，还特意叮嘱它不要乱跑。这我才放心地睡觉去了。
这一觉睡得可真够长的，足足睡了两个小时。我做了一个梦，梦见雪人活了，和我一起捉迷藏。结果它藏起来，我找不到了。我急得哭了出来。然后……我就醒了。
可我还是不甘心，就跑到楼下，堆了一个一模一样的雪人，希望它能回来。可等到天黑，它也没回来。我只好回家了。我之所以堆一个一模一样的雪人，是因为我希望它能知道它诞生在这里，不管它身处何处，这里是它的家。
回家以后，奶奶问我：“你在下面待那么久，是在做什么？”我失望地说：“雪人丢了，我在等雪人……”我又把事情讲了一遍。奶奶听了都笑得喘不过气了，说：“傻孩子，雪人是化了呀！明白了吗？”我似懂非懂地点了点头，看着奶奶大笑的样子，年幼的我也忍不住嘿嘿地笑了起来。
虽然一直到我八岁多时，才知道雪遇到热就会变成水，但这段童年趣事却成了我童年最瑰丽的一笔，也是我最难忘的回忆。