小班教案的编写要注重培养幼儿的综合能力，包括语言、认知、社交等各个方面。以下是一些精选的高二教案示例，欢迎大家下载和使用。
幼儿园好礼物教案大班篇一
教学目标：
1．认识本课的2个生字。
2．能按“阅读提示”的要求学习课文，能把握课文的主要内容。
3．有感情地朗读课文，学习“表弟”用实际行动改正缺点的精神，感受“表弟”美好的`心灵。
教学步骤：
（一）导入
这节课，我们来学习一篇新的课文：新年礼物。
（二）按要求自读课文
要求：1．借助汉语拼音把课文读通顺，哪些地方有困难就停下来多读几遍。
2．默读课文，在不懂的字、词、句下面画上横线打上“？”，然后借助字典联系上下文试着理解不懂的字、词、句。
（三）小组讨论交流
1．向本组同学们汇报你读懂了哪些内容？还有哪些内容不懂。
2．同学之间在小组内互相解决不懂的问题。
（四）师生共同交流自学情况
1．指读课文。
2．本文共有几个自然段？每个自然段都讲了什么？文中主要讲了一件什么事？
明确：课文记叙了一个小学三年级的学生，在准备送给老师新年礼物的过程中，改正了过去做作业不认真的缺点的事。
（五）质疑
1．在全班提出自学和小组学习中仍未解决的问题。
2．师生共同归纳，疏理所提问题。
（六）自由读课文
培养学生借助思考题自学课文的能力。
（七）全班交流
1．作者为什么说：“弟弟送给老师的算不上什么礼物、其实是最好的礼物——一颗真诚的心。”
明确：（1）使学认识到这是作者对弟弟送给老师礼物的评价。
（2）作业清楚、工整、正确是每个学生应该做到的，所以说：“算不上什么礼物。”
（3）联系弟弟过去的毛病，现在对作业的态度，作业的样子，可以看出弟弟是真心实意改正缺点，尊敬老师。所以说又是最好的礼物——一颗真诚的心。
2．教师适时进行朗读指导。
幼儿园好礼物教案大班篇二
1、学习按物体的一个特征进行分类并计算；
2、在活动中培养良好的分类整理的习惯。
1、玩具店、食品店、文具店图片各一张；
2、常见玩具、食品、文具等若干；
3、幼儿用书。
1、请幼儿说一说最喜欢什么礼物，这种礼物可以在什么地方买到。
2、教师确定某类物品的用途，请幼儿说出该类型的物品有哪些。
（2）、请几位幼儿回答。
（3）、请小朋友和旁边的小朋友说一说自己的想法。
3、列举物品名称，请幼儿自主分类。
（1）、教师将幼儿分成几组，为每组幼儿准备一些常见的物品，幼儿自主分类完成后，请幼儿点数每一类物品的数量。
（2）、幼儿以组为单位进行操作。
（3）、各组幼儿之间相互检查交流。
4、请幼儿完成幼儿用书上的练习。
幼儿园好礼物教案大班篇三
图表是为了使收集的资料一目了然而画的表，是包含了系列数学知识并且锻炼逻辑思维的活动，而且涉及到以现有材料为基础做出决定或预想未来的过程。于是我就选取了这本图书中的部分内容设计了这节大班数学活动，让孩子们在有趣的故事情境中潜移默化地学习“图表”，更让幼儿学会观察、想像和推理，进行饶有趣味的数学思维和探究。
1.体验通过协商解决问题带来的快乐。
2.运用计数、分类等方法尝试统计。
3.能看懂统计图，知道图表所表达的意思。
通过几种图表的观察,尝试根据收集的资料绘制图表。
1.经验准备：幼儿已经具有计数、排序、复合分类、简单统计等数学知识经验。
2.环境准备：教学ppt、记录纸、图片
一、听故事，情景导入
1.故事：《送给恶猫的礼物》在一个农场的小仓库里住着15只老鼠，小仓库里堆满了各种各样的好吃的、好喝的。15只老鼠在这个小仓库里吃吃喝喝，过着丰衣足食的日子。直到有一天恶猫的出现，恶猫给它们留下一张纸条，上面恶狠狠地写着：我要把你们一个一个全都吃掉！
2.幼儿讨论对付恶猫的方法
谁来过了?恶猫想要吃掉老鼠，老鼠们害怕极了，你们能想个办法帮助老鼠吗？
二、说一说，初步感知统计
1.第一次表决统计
?出示锁和羽毛的图片：他们把锁代表重的礼物，把羽毛代表轻的礼物，你觉得在猫的脖子上挂重的东西还是轻的东西？你们会怎么选？（排队）
小结：小老鼠用排队的方法来投票，选择挂重东西的一队有5只老鼠，选择挂轻东西的一队有10只老鼠，10比5多，所以，老鼠们决定挂轻的东西。
三、逐层深入，再次感知统计
1.第二次表决统计
小结：小老鼠用栗子来投票，一颗栗子代表一只老鼠，选择有味道的老鼠有1只，选择会发光的老鼠有5只，选择有声音的老鼠有9只，老鼠们决定挂轻的有声音的东西。
?你们会怎么选择呢，我这里有三张图片和一张表格，你觉得这三张图片应该放在表格的什么地方便于我们投票统计呢？（粘贴）
小结：小老鼠用符号来投票，一个圆圈表示一只老鼠，选择铃铛的老鼠有11只，选择闹钟的老鼠有4只，11比4多，所以老鼠们决定用铃铛做礼物。
四、观察图表，知道表达的意思
2.幼儿分组观察图表，教师指导
3.个别幼儿分享
小结1：原来你们通过观察发现，图表的一侧是调查的对象，另一侧是数字。两者对应看能清楚的表示统计结果。
小结2：小老鼠运用排队的方法，用栗子投票的方法，用画符号的方法，用图表的方法进行投票统计。我们用实物统计需要一个一个的数，用图表统计一眼就能看出数值的大小。
五、经验迁移、尝试统计
1.转眼就要过冬了，小老鼠要开始储存食物了，你觉得老鼠们会储存什么食物呢？
2.分组尝试统计
3.个别幼儿分享
本次活动是节选自数学绘本《避开恶猫的方法》，主要是为了让幼儿了解统计的方法，尝试用图形、数字进行统计，并对图表进行分析解读。本次活动一边学习一边进行操作体验，如第一次的排队统计，第二次尝试集体设计图表，用粘贴进行投票，在幼儿对图表认识得到基础上很快分析出实物图表，第三次通过自主学习观察画面分析柱状图表，图表的一侧是调查的对象，另一侧是数字。在孩子通过是梧桐表和柱状图表的分析，尝试设计统计图表，整个活动层层递进。
幼儿园好礼物教案大班篇四
1、读图解意阅读绘本，提幼儿阅读能力。
2、运用游戏方法，加深幼儿对爱的理解和感恩之情。
3、愿意分角色表演简单的故事情节。
4、理解故事内容，丰富相关词汇。
课件一个；图表、黑色彩色笔、铅笔人手一份。
一、读图，解意
1、引。
（1）读封面，猜故事内容。
（2）读故事名称，猜故事内容。
2、讲。
（1）教师结合课件，讲述故事内容。
（2）讲前幼儿读图猜情节，讲后教师简单小结。
3、解。
（1）教师小结：獾死了，可是他留给朋友很多礼物，使他们不会太难过。
（2）教师小结：獾死了，很都人难过，因为她们爱他。
二、游戏：爱心礼物大放送
1、游戏一：送爱心。
请幼儿选出自己最爱的两个人，并每人送他们一件礼物。
2、游戏二：情商大测试。
选择第一个离开你的人，讲述不舍之情，依次要求所有人离开。
游戏小结：爱的人离开是难舍和伤心的`，那是因为爱。
3、游戏三：爱心大放送（活动结束）。
请幼儿用感恩的心，继续给自己爱的人送礼物。
幼儿园好礼物教案大班篇五
1、学习按物体的一个特征进行分类并计算；
2、在活动中培养良好的分类整理的习惯。
1、玩具店、食品店、文具店图片各一张；
2、常见玩具、食品、文具等若干；
3、幼儿用书。
1、请幼儿说一说最喜欢什么礼物，这种礼物可以在什么地方买到。
2、教师确定某类物品的用途，请幼儿说出该类型的物品有哪些。
（2）请几位幼儿回答。
（3）请小朋友和旁边的小朋友说一说自己的.想法。
3、列举物品名称，请幼儿自主分类。
（1）教师将幼儿分成几组，为每组幼儿准备一些常见的物品，幼儿自主分类完成后，请幼儿点数每一类物品的数量。
（2）幼儿以组为单位进行操作。
（3）各组幼儿之间相互检查交流。
4、请幼儿完成幼儿用书上的练习。
幼儿园好礼物教案大班篇六
1、调动幼儿快乐与活动的积极性。
2、培养幼儿的动手操作能力和观察能力。
3、学会8的形成，知道7添上1是8，8里面有8个1。
4、让幼儿学习简单的数学题目。
5、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。
1、各种小动物的`卡片各8个，动物食物卡片各8个。
2、8种不同颜色的小旗子，插塑片、各种珠子若干，幼儿操作用卡片若干。
3、在活动室布置数量是8的物品。
一、开始部分：
教师出示各种卡片，引起幼儿兴趣。
二、基本部分：
引导幼儿观察并说出各种动物是多少。让幼儿数一数来了几只小猴?几只小熊?让幼儿比比谁多谁少?知道8比7多1，7比8少1。
请幼儿玩游戏“为小猴和小熊送礼物”，让幼儿操作食物卡片并对应比较，送给两只小动物的礼物一样多吗?谁多谁少?想一想用什么办法能让它们一样多?引导幼儿用添上一个或去掉一个的办法变成一样多，并说出7添上1是8。
教师出示7种不同颜色的小旗子，让幼儿点数后说出总数，然后添上另一种颜色的旗子，请幼儿回答现在是几面旗子?观察一下，这8面旗子的颜色一样吗?引导幼儿理解8里面有8个1。
游戏“听口令”，请幼儿从许多插塑片和珠子中取出比7多1的珠子，然后数一数一共是多少，送给小动物。
结束部分：
教师总结，讲评幼儿表现。
日常活动中，让幼儿找一找活动室里哪些东西数量是8个，互相说一说观察结果，幼儿可以相互评判，比比谁找的多又对。
幼儿园好礼物教案大班篇七
活动目标
1、理解故事情节并根据故事提供的线索，发挥想象仿编或表演情节
2、用短句表达祝福提高语言交往能力
3、感受集体过生日的乐趣，体会关心他人的情感
4、领会故事蕴含的'寓意和哲理
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动
活动准备
1、小动物娃娃6个
2、蛋糕
3、饮料瓶子
活动过程
2、小朋友你们收到过生日礼物吗？你最喜欢的是什么礼物？
二、讲故事
1、老师讲述《神奇礼物》第一段
3、现在我们一起来给多多送上祝福的话吧！（分男女练习
女：多多祝你生日快乐
男：多多祝你平安健康
女：多多祝你漂亮聪明
男：多多祝你永远开心
现在小朋友发挥自己的想象，给多多送上更多的祝福给多多，听到你们送的祝福很开心，以后遇到别人生日时大家要很主动跟寿星讲几句哦。
三、围成大圆圈唱生日快乐歌
小百科：礼物是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。礼物是送礼者向受礼者传递信息，情感，意愿的一种载体。
幼儿园好礼物教案大班篇八
1、掌握用听、闻、捏、摇等方法来判断礼物的“有”或“没有”。
2、在猜测礼物、打开礼物的过程中，体会收到礼物的快乐。
1、包装精美的礼物（略多于幼儿人数），其中有用合装的、也有用袋装的礼物（礼物考虑从幼儿生活经验与兴趣需要出发，并能够引起幼儿的猜测或判断之用。如：有或无声响的、有或无香味的、有或无重量的等等）；笑脸和哭脸，分别表示有礼物和没有礼物）
2、生活中幼儿有收到或打开礼物的经验
3、礼物四散藏在各个地方
一、寻找礼物（体会收到礼物的快乐，大胆说说是在哪里找到礼物的，发展幼儿的语言、方位感、情感等）导语：马上要过新年啦，我给你们带来了很多的礼物。能收到礼物了，高兴吗？礼物就藏在舞台的中央，我们一起去找找吧！
重点：
提问：你在哪里找到礼物的？
猜测：会是些什么礼物？过渡：礼物盒、礼物袋里究竟有没有礼物呢？老师知道宝宝的本领可大了，不打开礼物就能知道。
二、判断“有”还是“没有”（尝试不打开礼物，用各种方法来判断有或无，引起幼儿的探索兴趣，并能用动作或语言来表现猜测的结果）要求：不打开包装，想办法知道礼物盒或礼物袋中究竟有没有礼物，说说自己是用什么办法知道的？有的`放在笑脸娃娃的桌上，没有则放在哭脸娃娃的桌上。
1、幼儿猜测找到的礼物盒或礼物袋中究竟有没有礼物
重点观察：用了哪些办法？个别交流：你的礼物盒里有没有礼物？你是怎么知道的？（注意动词的使用）
2、共同验证判断的结果
2）再验证没有礼物的提问：这里有礼物吗？（请几个幼儿上来再次辨别或判断）
提示：幼儿注意观察伙伴使用的方法验证没有礼物的：究竟有没有呢？我们打开看看（请个别幼儿打开）验证有礼物的：究竟大家的猜测对吗？我们打开礼物盒就知道了（直接打开礼物盒……）小结：原来真的是有礼物的！刚才大家可聪明了，想了许多办法终于发现了礼物盒里的秘密。
三、享受礼物导语：收到礼物应该说些什么？（谢谢）新年快到了，别忘了准备礼物给喜欢的人哦。
幼儿园好礼物教案大班篇九
计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识，是人们应具备的基本数学素养。培养幼儿计算能力是非常重要的教学内容。计算本身是枯燥乏味的。爱玩是孩子的天性，让孩子在玩中感知的知识是最深刻也是最牢固的。让他们主动参与、快乐学习、自如应用，从而达到预期的教学目标。
幼儿园好礼物教案大班篇十
diy创意卡片
推荐理由：多数地老师全不在乎教师节礼物地金钱价值，重要地是送礼人地心意。送一张别具一格地卡片或是孩子亲手制作地卡片，就非常有意义。
贴心粉笔套
推荐理由：在我们记忆中，老师成天全跟粉笔打交道，老师每上完一节课，双手总是被白色粉笔染成白色，而这些化学品很容易伤害手上地皮肤，老师地双手也经常出现脱皮干燥地现象。这款五颜六色地粉笔套可是礼轻情意重，如此贴心地小礼物不仅让老师地双手不再受到伤害，还给单调地课堂教学增加了色彩。
手掌卡片(感谢您手把手的教导)
(小窍门：这样来送个“护手霜”，实用又有意义)
灯泡巧克力(感谢您赋予我光明的未来!)
(小窍门：把m豆换成其它彩色糖果也可以)
三维爱心卡片
(小窍门：打印一只大手照片，剪下来，覆盖在另一张照片手的部位，左右粘住，然后把糖果插进去，即可)
永不凋谢的康乃馨
创意照片(把我送给辛勤培育我的老师)
笔具花瓶
7全班一起制作的礼物
幼儿园好礼物教案大班篇十一
八、这是最后一点也是最不得忽视的，在送出教师节的礼物时，一定要记得撕掉价钱牌以及商店的袋装，无论礼物本身是不是名贵，礼物最好都用包装纸包装好看，细微的一些细节体现更能表现出你的心意，同时亲手写上一张贺卡，相信老师一定会感动的'。
教师节送幼儿园老师什么礼物好
自制蛋糕
在幼儿园里，非常注重孩子们的分享意识，因此经常会有家长带东西过来分享。现在有许多幼儿园管理非常严格，是不允许收礼物的，因此家长可以和孩子一起动手制作小蛋糕，作为分享的食物，这样老师们也能体会到家长和孩子们的心意，也能让其他的老师和孩子们都感受到节日的快乐。
孩子亲手做的贺卡
买张贺卡或是孩子亲手制作一张贺卡，在上面画上一副画，随便孩子画什么，然后让孩子自己写上祝福语。开始学认字的幼儿小朋友亲手写上歪歪斜斜的字，标上自己的名字，字虽写得不好看，但这可是老师们辛苦教的成果啊，老师看到肯定会感动的。
送香皂花
爱花似是女性同胞们的天性。可是鲜艳的花束保质期太短了，往往两三天就凋谢了。但香皂花就不同了，其款式多样，颜色各异，最重要的是它不会凋谢，可以长久保存。教师节时送给老师一束精美的香皂花，当老师乏了的时候看一眼，心情也会转好呢。
送巧克力
买吃的东西最实际，巧克力口感香醇，大部分女性都爱吃，如果确实份量比较多还可以分享给小朋友。亲密的情人之间都是送巧克力的，所以巧克力足够能表达孩子们对老师满满的爱。
充话费
很多幼儿园明文规定不准老师们接受学生的礼物，所以家长们很烦恼，这个时候充话费是最好的选择。给老师充好话费，电话或短信告知一下，顺便送上句祝福语，实用又暖心。
幼儿园好礼物教案大班篇十二
活动目标：
1、能发现礼物的包装和动物之间的联系，积极连贯地表达自己的猜测与想象。
2、在看看说说中，感受接受礼物和赠送礼物的快乐。
3、发展幼儿的人际智能，鼓励幼儿大胆表达。
4、促进幼儿的创新思维。
5、发展幼儿的动手能力。
活动准备：《礼物》ppt课件。
活动重点：观察分辨礼物的包装特征，连贯表达自己的猜测与想象。
活动难点：感受接受礼物和赠送礼物的快乐。
活动流程：
导入活动，引出话题――观察讨论，猜测想象――问题讨论，迁移经验。
活动过程：
一、导入活动，引出话题
说说自己收到过的礼物。
提问：你们收到过礼物吗？把你收到礼物的事情来说一说吧！
小结：逢年过节和一些特别的日子，我们会收到各种各样的礼物。
二、观察讨论，猜测想象
过渡语：今天也是个特别开心的日子，小猴子准备了许多礼物，它想要送给它的好朋友。我们一起来看看小猴子准备把礼物送给哪些动物朋友。
三、观察讨论，猜测想象
过渡语：今天也是个特别开心的日子，小猴子准备了许多礼物，它想要送给它的好朋友。我们一起来看看小猴子准备把礼物送给哪些动物朋友。
1、观察画面二、三，猜测小猴子送给老虎的礼物。
提问：这份礼物是为谁准备的呢？（提醒幼儿仔细观察画面）说说你的理由。
小结：观察真仔细，我们可以从礼物盒的形状、颜色和花纹来猜可能会送给谁。
提问：收到礼物的老虎脸上是怎样的呢？它会说些什么呢？
小结：收到礼物真是一件快乐的事情。
2、观察画面四、五、六、七，猜测小猴子送给长颈鹿、大象和狮子的礼物。
（1）提问：
小猴子又要去送礼物了，看这里有几份礼物？（组织幼儿读一读：一号礼物，二号礼物，三号礼物。）
过渡语：你认为几号礼物可能会送给谁？和旁边的朋友说说你的想法和理由。
（2）猜测1号礼物：
提问：看看这是一份怎样的礼物？可能会送给谁？
小结：我们可以从礼物包装花纹来判断接受礼物的动物朋友。
提问：长颈鹿收到礼物怎么说，怎么做的呢？
小结：收到礼物即快乐又温暖。
（3）猜测2号礼物：
提问：这又是一份怎样的礼物？这份非常大的礼物会送给谁？说出你的看法？
小结：看得仔细，想的也很全面，不仅从礼物的大小、颜色，还能从包装带上的蝴蝶结来猜测。
提问：收到礼物，大象会怎么表示自己的喜悦呢？
小结：大象收到礼物也很快乐，还和朋友分享了自己的快乐心情呢。
（4）猜测3号礼物：
提问：这份礼物有什么特别的地方，会是送给谁的呢？你是怎么想到的？
小结：你们真棒，能从细小的地方来判断接受礼物者。
提问：大狮子收到礼物它笑得怎么样呢？
小结：收到礼物的大狮子特别高兴，在开怀大笑呢。
3、观察画面八、九，猜测动物们送小猴子的礼物。
（1）过渡语：
过了几天，收到礼物的动物朋友决定也要赠送给小猴子一份礼物。
提问：动物朋友准备的礼物可能是什么呢？
小结：你们看得仔细，猜得也有道理。
（2）过渡语：
有人猜中了吗？我们来看看。
提问：小猴子收到了什么礼物？它喜欢这份礼物吗？
小结：小猴子很喜欢溜溜球，都开心地笑裂了嘴。
提问：现在所有的朋友都收到了礼物，也都送出了礼物，这时他们会是怎样一种心情呢？为
什么呀？你从哪里看出来的？
小结：收到礼物和赠送礼物同样快乐。
四、问题讨论，迁移经验
1、说说自己想赠送的礼物和对象。
提问：想不想送礼物给你的爸爸妈妈或者好朋友呢？那你们打算送什么礼物呢？
小结：送礼物表示自己对家人和朋友的爱，真是一件甜蜜的.事情。
2、结束语：你们的礼物代表了你们对家人和朋友的心意，他们收到会很开心，过段日子劳动节就要到了，我们还可以做一些贺卡给他们，走，我们一起做贺卡去。
附故事：《礼物》
在一个特别开心的日子，小猴子准备了许许多多的包装精美的礼物，它要送给它的朋友们。
小猴子送给了老虎一份大礼物，这份礼物的包装和老虎身上的颜色、花纹和老虎身上的一样，老虎高兴极了，露出了快乐的表情。
小猴子又给长颈鹿送去了一份长长的礼物，这份礼物的包装和长颈鹿的脖子上的颜色、花纹一样，长颈鹿快乐地说道：“谢谢你，小猴子，我真开心呀，快到我的脖子上来荡秋千吧！”
小猴子给大象准备了一份非常大、特别重的礼物，这份礼物的包装颜色和大象的颜色一样，礼物上的蝴蝶结就像大象的一对大耳朵，大象看见心里可高兴啦，快乐地说道：“真开心呀，小鸟们，快来看呀，我的好朋友送给我的礼物。”
小猴子还给狮子准备了一份礼物，褐色的包装纸，卷卷蓬松的装饰花就像狮子的鬃毛，狮子收到了这份特别的礼物，高兴地开怀大笑。
过了几天，老虎、长颈鹿、大象、狮子聚集在一起，它们要来给小猴子送礼物。小猴子见了可喜欢了，马上打开包装来看，呀，原来是它最喜欢玩的溜溜球。动物朋友见小猴子开心地笑了，也都很高兴。
活动反思：
活动围绕“礼物”这个问题展开叙述，幼儿对“礼物”很感兴趣，发言也很积极。《礼物》这个语言活动主要是要让幼儿理解故事内容，知道合适的礼物能带给别人快乐。通过赠送礼物，懂得关心别人。另外还要训练幼儿的说话能力，培养幼儿的语言表达能力。活动选材接近生活，符合大班小朋友学习。在这次活动中我准备得比较充分，我相信只有准备充分，才能把一堂语言课上好。总体来说，幼儿表演得还是很不错的。我想，以后对故事内容熟悉了他们一定会表演得更好。
幼儿园好礼物教案大班篇十三
教材分析：
这首诗歌以《礼物》为题，通过亲人送“我”的种子、小鸡、手表、《少儿百科全书》，引导同学们懂得亲人们送这些礼物用意，进而懂得珍惜时间和生命，懂得亲人的殷切盼望，感受到亲情的温暖。
教学要求：
1．背诵课文。
2．掌握本课要求认识的和掌握的生字、词语。
3．能仿照课文写一段话。
教学准备：
录音机、生字卡片
教学时间：
2课时
教学过程：
第一课时
教学内容：
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幼儿园好礼物教案大班篇十四
活动目标：
1、能手口一致地点数5以内的物体。
2、比较物体的大小，按大小差异排列5以内的物体。
3、感受在情景游戏中学习数学的快乐。
活动准备：
活动过程：
1、引题（跟着音乐做开小汽车动作带领幼儿到位置上）小朋友，老师带你们去春游好吗？
老师给你们准备了很多东西，我们先来整理一下吧。
2、逐一出示去春游的物品，比较物体的大小，学习按物体的大小差异排列。
（1）教师在黑板上出示书包的图片，请幼儿说说一共有几个书包？这些书包有什么不同（不一样）？（大小不同）哪只最大，哪只最小？并把书包按从小到大的顺序排排队（请个别幼儿在黑板上操作）。提醒幼儿把最小的放在最前面，然后慢慢大起来。
（2）书包整理好了，你们看老师还为你们准备了什么？（教师在黑板上出示4个苹果）数数有几个苹果？并请幼儿给苹果按照从大到小的顺序排排队。看看哪个苹果最大，把最大的苹果放在最前面，然后慢慢小起来。
（3）教师出示大小不同的5只面包，苹果整理好了，我们看看还有什么呢？数数有多少？有什么不一样？并按从小到大排列。再次提醒幼儿把最小的放在最前面，然后慢慢大起来。
3、幼儿操作。
第一次操作：
（2）让幼儿把一种花按从小到大或从大到小排列。老师送给每个小朋友一种颜色的花，请你帮它排一排，可以从大到小，也可以从小到大。
（3）检查幼儿排序情况。
第二次操作：
花儿真漂亮，我们把它们插到花瓶里吧。
（1）教师出示花瓶，引导幼儿观察，花瓶上贴的是什么颜色的圆点？圆点的是怎样排列的？请幼儿根据花瓶上的排列图示贴上相应的花。
（2）幼儿贴花，教师巡回指导。
（3）评价幼儿贴花情况。把幼儿的贴好的花瓶展示出来，幼儿和老师一起检查，找出错误，并纠正。
4、结束。
时间不早了，我们开着小汽车回幼儿园喽！音乐声中带领
幼儿园好礼物教案大班篇十五
教师节送女老师礼物怎么能少了美丽的花朵?不过鲜花容易凋谢，送水晶玫瑰花作为教师节礼物则实用又美观多了，水晶玫瑰花可以长时间摆放，无论是放在办公室桌面还是家里，都能派上用场，实在是教师节礼物中的最佳选择。
精致的教师节礼物：天然水晶石榴石手链
女老师每天站在讲台上讲课非常辛苦，长时间站立和粉笔的灰尘对她们的健康绝对有影响。石榴石水晶有很强的保护作用，，有美容、养颜、返老还童之功效。如果要评选最佳教师节送女老师礼物的话，石榴石榜上有名哦。
精致的教师节礼物：教师节感恩苹果
苹果是开启人类智慧的果实，而老师，也是传授知识给我们的人。因此，在教师节送老师感恩苹果吧，感谢她们无私地奉献。
拓展阅读：教师节的祝福语
1、没有鲜花的妖艳，没有铃声的悦耳，虽然只有寥寥几语，但我的.祝福永恒，我的问候依旧。亲爱的老师，祝您身体健康，永远快乐!感谢您!
2、你让精神的田园开满知识的花朵，你让求知的路途弥漫智慧的芬芳，你让成长的旅途沐浴关爱的春风，老师，是你让我们的人生变得更加美好，节日快乐。
3、老师，你像山峰为我遮风挡雨，你像像大海对我宽容有爱，你像扁担给我挑起重任。你默默无闻地奉献对我的爱。教师节，祝您身体健康，岁岁不老!
4、面朝大海，春暖花开，面对老师，宽慰踏实。老师!您就像天上的雄鹰教会了我飞翔;像及时的甘霖滋润了我的成长。诚挚祝你节日愉快!
祝老师教师节快乐，您辛苦了!
6、伴着教师节的深情，把美好送给园丁;迎着中秋节的来临，愿好运陪着你旅行;我对你的祝福不曾停，衷心祝愿你事业爱情双双赢，时时刻刻好心情!
7、当年恩师您到来，欢声笑语处处在;言传身教如父爱，教我做人清又白;不求回报宽胸海，学生如今仍感慨;当年恩情记脑海，殷殷敬意短信载。
8、呵呵!这样的是遍地都是!教师节送老师车，房，首饰的数不胜数!呵呵!老师课上不教课，专门弄补习班!然后课上就说：“这道题我们讲过了!”以此类推!喊了多少年的素质教育!呵呵!根就在老师和学校这呢!天啊!
9、教师节，已来到，老师们，大家好!我祝你们节日里“师”分快乐，“师”分健康，“师”分幸福，“师”分成功，更祝你们桃李满天下!
10、发一条短信送祝福，每一个字都带有我深深的关怀，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐!
11、平凡了一生也伟大了一生，操心了一声也快乐了一生。功不可没却从未争功，劳有所得却从不计较得失。这就是老师，蜡炬成灰泪始干!
12、您用谆谆教诲，传道解惑;您用智慧教鞭，点亮希望;您用执着态度，辛勤耕耘;您用满腔热忱，谱写人生。9.10教师节，祝老师们节日快乐，幸福永远!
13、教师节，送给老师的花可选剑兰花康乃馨太阳花百合花菊花满天星。插成花蓝或花束，以示尊敬祝福之意。
教师节送什么
幼儿园好礼物教案大班篇十六
1、复习3个物体按大小排序，并能按物体的大小进行分类。
2、体会和妈妈一起过生日的温馨。
1、妈妈的生日。
创设情景，请一名教师扮演妈妈："今天是我的生日，我要去买好东西给孩子们吃！"(妈妈退场)
教师："原来今天是妈妈的生日，在妈妈回来之前，我们好好准备一下，给妈妈开一个生日庆祝会。"
2、准备礼物。
（1）摆礼物（幼儿每人一份大、中、小礼物）。
教师："每个人都有礼物送给妈妈，请把礼物从小到大排列整齐，要从爱心标志这里开始排。"
（2）教师观察幼儿摆放，引导幼儿发现从大到小的特征（从爱心标志开始，最大的礼物排在前面，后面一个礼物稍小一点，最小的礼物排在最后）。
（3）分糖果（幼儿每人一份大、中、小糖果）。
教师："生日庆祝会还要发糖，请你把糖果从小到大排整齐好吗？"
（4）教师观察指导。
（5）分蛋糕（幼儿每人一份大、中、小蛋糕）
教师："把生日蛋糕摆整齐好吗？"
请幼儿按从小到大、从大到小的顺序排，排好后说出自己是怎样排的。
（6）插蜡烛。
教师："把蜡烛插在蛋糕上吧。"
3、送礼物。
准备大、中、小三个大小不同的箱子，请幼儿将送给妈妈的礼物大的送到大箱子里、中的放在中箱子里、小的放在小箱子里。
4、庆祝生日。
扮妈妈的教师："我回来啦！呀，宝宝们为我准备了那么多礼物，我好高兴呀！"妈妈为每个孩子分糖果，一边分一边点，同时唱数。
5、大家一起唱《祝你生日快乐》。
备注：此教材选自《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》教师用书p125页。
幼儿园好礼物教案大班篇十七
1、学习不同的开启方法。
2、能用不同的方法打开各种盒子和袋子。
1.送信
（1）今天,小动物的朋友从远处寄来了一封信,信里有礼物，请小朋友帮他们打开,请小朋友想想办法,打开后看看该送给哪个小动物。
（2）引导幼儿去打开信件。
（3）巡回指导，启发幼儿把信送到相应的小动物家里。
2.打开找一找
（2）引导幼儿讨论拿出这些食物的办法。
（3）幼儿尝试打开密封袋、塑料瓶、拉链袋、盒子等。
（4）启发幼儿用语言表达自己的操作过程。
3.尝一尝
（1）小动物请你们吃东西，请小朋友打开尝一尝。
（2）试试用工具帮助打开食物。
幼儿园好礼物教案大班篇十八
教师编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。幼儿园春游活动教案介绍，我们来看看下文。
活动目标：
1、能手口一致地点数5以内的物体。
2、比较物体的大小，按大小差异排列5以内的物体。
3、感受在情景游戏中学习数学的快乐。
活动准备：
1、磁性教具。（从小到大的3个书包、4个苹果、5个面包）
2、纸剪花瓶人手一份（花瓶上贴着圆点，圆点排列包含颜色和大小两个维度的排列规律，供幼儿按圆点的排列规律贴花），每人大小不一的粉红色桃花3朵、黄色的迎春花4朵、红色的郁金香5朵（供幼儿在花瓶上粘贴）
3、音乐磁带活动过程：
1、引题（跟着音乐做开小汽车动作带领幼儿到位置上）小朋友，老师带你们去春游好吗？
老师给你们准备了很多东西，我们先来整理一下吧。
2、逐一出示去春游的物品，比较物体的.大小，学习按物体的大小差异排列。
（1）教师在黑板上出示书包的图片，请幼儿说说一共有几个书包？这些书包有什么不同（不一样）？（大小不同）哪只最大，哪只最小？并把书包按从小到大的顺序排排队（请个别幼儿在黑板上操作）。提醒幼儿把最小的放在最前面，然后慢慢大起来。
（2）书包整理好了，你们看老师还为你们准备了什么？（教师在黑板上出示4个苹果）数数有几个苹果？并请幼儿给苹果按照从大到小的顺序排排队。看看哪个苹果最大，把最大的苹果放在最前面，然后慢慢小起来。
（3）教师出示大小不同的5只面包，苹果整理好了，我们看看还有什么呢？数数有多少？有什么不一样？并按从小到大排列。再次提醒幼儿把最小的放在最前面，然后慢慢大起来。
3、幼儿操作。
第一次操作：
（2）让幼儿把一种花按从小到大或从大到小排列。老师送给每个小朋友一种颜色的花，请你帮它排一排，可以从大到小，也可以从小到大。
（3）检查幼儿排序情况。
第二次操作：
花儿真漂亮，我们把它们插到花瓶里吧。
（1）教师出示花瓶，引导幼儿观察，花瓶上贴的是什么颜色的圆点？圆点的是怎样排列的？请幼儿根据花瓶上的排列图示贴上相应的花。
（2）幼儿贴花，教师巡回指导。
（3）评价幼儿贴花情况。把幼儿的贴好的花瓶展示出来，幼儿和老师一起检查，找出错误，并纠正。
4、结束。
时间不早了，我们开着小汽车回幼儿园喽！音乐声中带领幼儿走出教室。
幼儿园好礼物教案大班篇十九
1、幼儿园教师节礼物排行榜：暖手宝
2、幼儿园教师节礼物排行榜：幸福花开
自古以来，首饰盒伴随女性数千年，是女性贴身钟爱的常用物。如今，首饰盒更被赋予了祝福的含义。给她送上一款品味高雅的首饰盒，更能体现她的知性美。
3、幼儿园教师节礼物排行榜：魔幻神灯
魔幻神灯，让科技融入生活！魔幻神灯，让简单变成时尚！
4、幼儿园教师节礼物排行榜：玉净瓶
空气是生命必不可少的重要元素，负离子是空气中的维生素，而经常适用电脑的朋友，由于电脑的辐射危害身体几乎处于亚健康状态，玉净瓶不仅可以净化空气，更能散发空气维生素，提高免疫能力，怎样摆脱亚健康？试试玉净瓶吧，清除烟雾，净化空气，防电脑辐射，让在生活工作中的你拥有健康、清新的室内环境！
5、幼儿园教师节礼物排行榜：有你，阳光灿烂
人们都说“老师是阳光下最伟大的职业”，今天我要发自肺腑的'说一声：“老师，有你，阳光灿烂！”阳光照亮了白天，让我们用阳光罐温暖黑夜！这个神秘的罐子原理非常简单：罐口有一片太阳能板收集太阳能，然后储存到下面的充电电池中。与此同时，罐口还有一个自动感光装置，当环境光线变暗时就会自动连通，罐子内部的led灯就能发光了。这个罐子不就像我们的老师么？吸收了能量为我们照亮前进的路，对我们一路关怀。今天就让我们把这个温暖的罐子做为教师节的礼物送给老师，为她在黑夜中送去温馨和浪漫吧。