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春苗手抄报篇一
学生们可以在竞赛活动中开阔眼界，增长知识，陶冶情操，锻炼才干，增强对祖国的自豪感、责任感和使命感，激发为中华民族伟大复兴而奋发有为的.豪情壮志。以下是关于春苗网知识竞赛答题登录，希望对你有所帮助!
小学生如何在春苗网进行答题
1.登录春苗网。
2.注册。
首先在首页左边的用户登录部分，点击“新生注册”，进入注册页面。
3.在注册页面中，填写个人信息。
其中：
用户名称填写：学校+班级+姓名。例如：宁小六一王xx。
真实姓名必填，邮寄地址要写清楚学校班级，电话留能联系到的家长或者学生电话都可以。
最后点击“详细注册并登陆”。
【请各位同学务必记好你的账号密码，后续可能还会继续有春苗网答题】
4.答题。
注册成功之后，会自动回到主页，点击第二个选项卡“知识竞赛”，进入新的页面。
5.看到新的页面上，一共有三套题，如下图红色框中所示。
我们需要每一套题都来作答。
6.依次点开三套题进行作答，答到最后，点击“提交答案”。。
如果还有题目没作答，请点击“知识竞赛首页”继续完成另外的题目;
如三套题全部完成，请截图传给班主任老师，并关闭网页即可。
春苗手抄报篇二
每年的春天，万物复苏，大地重新焕发着生机。农民们忙碌着耕地、播种，期待着在未来的日子里看到一片茁壮的春苗。而种植春苗并非易事，需要农民们精心地照料，才能有一个好的收成。经过多年的耕耘，我有一些心得体会，今天我想和大家分享一下。
第二段：选种营养丰富的品种
春天的气温逐渐回升，逐渐适合各种植物的发芽和生长。在选择春季种植的作物品种时，我们应该选择那些富含营养、易于生长的品种。我们可以通过多种管道获取这方面的信息，例如咨询农业局或者参观当地的示范农场。选择耐旱又能耐涝且适应各种环境的品种，还可以修剪一些不必要的、不良的早春枝条，以增强树木的生长力和风雪韧性。
第三段：创造良好的种植环境
即使是最好的品种，如果没有创造良好的种植环境，也很难生长得健康茁壮。我们要注意地理位置、土壤质量、温度、湿度等外部因素，并针对这些因素进行一些调整。例如，可以使用一些有机肥料来改善土壤，用覆盖物来保暖，从而应对季节性的气候变化等。
第四段：定期保养与喷洒
当苗子落地时，如何保证种苗的健康和生长是一个值得重视的问题。在日常的生产中，适时的修剪和喷洒是必不可少的。保持要充分滴浇水，并定期喷洒杀虫剂、杀菌剂和施肥等。适量的喷洒大量的液体肥料可以促进植株的生长。保证春苗的生命健康可以增加它们健壮发展的机会，从而获得更高的收成。
第五段：结语
在长达几个月的时间里，农民们精心照料着自己的春苗，期望这些苗子能够健康成长，为他们带来丰收。在这个过程中，他们伴随着风雨和阳光，留下了汗水和期待，也收获了高质量的产品和对劳动的认识。在未来的日子里，我也会不断地总结经验，继续学习，为我热爱的种植事业而奋斗。
春苗手抄报篇三
春苗
轻轻的，轻轻的，春天的步伐已经来了！花儿开了，草儿绿了，树儿翠了。一切在春姑娘的感召下醒了。最美的还是春苗，嫩绿嫩绿的，虽不显眼作文作文人网你也可以投稿，但却以最纯的方式为大地送去美丽！她没有炫耀，只是默默地，默默地奉献，帮助。
她是最无私的，还因为她的'心灵。
她会以最平等的眼光去尊重这世界上的每一个生灵。
她不会嫉妒玫瑰的艳丽，牡丹的高贵：也不会轻视泥土的污秽，小草的平凡，她只是在一边静静的注视着一切的一切！
如此说来，春苗是值得我们学习的。她的无私奉献，她的默默无闻，她的平等待人也许是灌溉人们灵魂的良药！
春苗手抄报篇四
一、学校基本情况
丹江口市大沟林区位于丹江口市的最北端，是鄂豫两省三县（丹江口市、郧县、淅川县）五乡镇（习家店镇、蒿坪镇和大沟林区、郧县高庙乡和梅铺镇、淅川县滔河乡和盛湾镇）的交界地带，山大沟深、地广人稀、交通不便。全区101平方公里6个行政村5265人口，林区政府距离丹江口市103公里，距离习家店镇29公里。
大沟林区九年制学校坐落在大沟林区集镇北侧，学校占地面积14000平方米，建筑面积3600平方米，各功能室齐全。学校教职工27人，在校小学生284人，其中留守儿童181人，占总人数的64%。
二、学生食堂情况
学生食堂工作人员3人，其中伙食长1人（兼），在校就餐学生284人。
学生食堂建筑面积360平方米，其中餐厅200平方米。食堂内有拌面机、烤饼机、冰柜、锅炉、操作台等基础设施，食堂内有完善的供、排水系统和供电设施。
三、食堂管理情况
（一）加强领导，成立食堂管理领导小组
2、大沟林业中心学校成立了学生营养改善计划工作专班，出台
了食堂安全管理和监督办法。
（二）学校加大食堂日常过程管理，保证了资金安全和食品卫生质量，确保学生营养改善计划落到实处。
3、学校通知供货商送货到校；
5、学校半个月或者一个月由会计依据学校分管领导、食堂负责人的签单对供货商结账。
6、学校食堂每周制订出菜谱清单，每天早全天的菜谱供应情况在食堂公布。
7、学校食堂工作人员按照每天食谱进行淘洗、加工、烹饪，每天每顿安排有一名学校领导和两名教师在开饭前半小时先行试餐和陪餐，试餐无问题后，再向学生供餐。
8、加大剩饭剩菜的管理，确保食品安全。每顿计划下粮、计划菜类的数量，够吃略有结余，凡剩饭剩菜有保存价值的一律存放冷柜。
9、饭菜每天留样保存冷柜，保留时限为3日。
三、制定相应措施，实行责任追究制和事故责任倒查制
学生营养工作无小事，为把好事办好，中心学校采取了一系列安
全管理措施，确保了食品卫生安全，有营养。
1、中心学校制定了食品安全应急预案制度和学生营养搭配方案，为有效预防、及时控制和减少食品安全事故的危害，保障学生身体健康与生命安全提供了保障，同时对营养搭配做了科学的`安排，做到了物尽其用。
3、制定了学生营养改善计划评价办法、实名制管理制度和学生营养与健康状况监测办法，设立了举报电话和举报信箱，进一步加大公开透明管理，接收社会各界监督，确保了学生营养改善计划有序、有效、安全、科学的进行。
四、食堂管理存在的问题和困难
1、食堂内硬件设施比较简陋和简单，满足不了学生对食品多样性的需求。
2、食堂从业人员少，且年龄偏大，急需增加人手。
大沟林区九年制学校
二0一二年五月二十日
春苗手抄报篇五
（引言）
春天，是万物复苏的季节，也是种植业最热闹的时候。当我们在春天走入农田，看到一片茁壮的春苗，那股喜悦之感会溢出胸膛，引发无尽美好的想象。而种植春苗正是每一位农户的重要任务。但是，想要让这些春苗茁壮成长，不仅需要技术与经验，更需要投入大量的精力和耐心。在这个过程中，我积累了不少的心得与体会，愿意与大家分享。
（第一段）
选用适当的种子和催芽。在春季种植的时候，我们要选择适合这个季节的种子，并进行催芽处理。要注意选择茁壮成长的种子，避免出现畸形的种苗，影响整片田地的产量和质量。催芽的方式也有不少，可以选用悬挂法、水浸法、土壤覆盖法等方法，以便尽快地孕育出春苗的生命力。这样种出来的春苗就会更有生命力、更耐寒、更能适应气候变化。
（第二段）
浇水和施肥。春苗喜好湿润的环境，刚刚种下去的苗子更需要水分的滋润。初期需要适量的多次浅深相间地浇水，保证春苗根部的水份充足。同时，及时施肥也是春苗茁壮成长的关键。DAP和urea是春季肥的基础，可以根据春苗的生长情况选择合适的肥料进行施肥。自制有机肥也可供选择，它的优点是不含化学成分和重金属，同时还能增加土壤的肥力，让春苗茁壮成长。
（第三段）
及时除草和病虫害。随着春苗的长成，田间的杂草也会逐渐蔓延。杂草会与春苗争夺生长空间和营养，影响春苗的生长发育。因此，我们要定期地进行除草，可以手工或用草剪、锄头等工具进行，以保持春苗周围的整洁卫生。同时，也要注意防止病虫害的侵袭。在苗期时，喷洒一些合适的农药，对于预防大病小病的发生都是有好处的。
（第四段）
注意防护和保暖。春季的气温变化较大，防止春苗受到寒冷天气的侵害是必须的。当气温较低时，可以用坏草或草帘等方法覆盖春苗，起到保暖的效果。此外，在春季常常会遭遇冷空气和强风等突然天气，这时，也要及时对苗子进行遮风防护。
（总结）
种植春苗是一项须谨慎处理的任务。每当看到自己的劳动成果在春季中蓬勃发展，我们的心情也是异常愉悦的。在此过程中积累的经验和技巧，也将伴随我们在以后的农业活动中发挥着重要的作用。总之，认真细心的处理春季的农业活动，是对自然的尊重，也是对美好未来的贡献。
春苗手抄报篇六
第一段：引言（100字）
春苗计划是一个旨在改善我国农村教育状况的公益项目，我非常荣幸能够参与其中。在过去一年中，我作为春苗计划的志愿者，亲身经历了许多感人的故事，深切感受到了他们背后的坚持与奋斗。今天，我想分享一下我在春苗计划中的心得体会，希望能够通过我个人的经历，传递给更多人一份爱与希望。
第二段：初见感受（200字）
刚开始参与春苗计划时，我感受到的是一种强烈的责任感。许多孩子们生活在偏远贫困的山区，教育资源匮乏，尤其是基础教育问题严重。他们渴望知识，但却没有机会接受优质教育。作为志愿者，我时刻警醒自己，要用自己所学所知，尽自己最大的努力去帮助他们。每一次和孩子们互动，都让我更加坚定了自己所做的事情的重要性，并深深被他们的聪明活泼和毅力打动。
第三段：感动时刻（300字）
在参与春苗计划的过程中，我亲眼见证了一些令人感动的时刻。有一次，我遇到了一个叫小红的女孩，她家境贫困，父母都是外出务工，她学习非常努力。每天早晨，在还未日出之时，她就背着沉重的书包步行数公里赶往学校。虽然并不是每天都能洗得干净的衣服，但她总能坚持饱含热情地追求知识。在和小红交流的过程中，我深深感到教育对于这些孩子来说是多么的重要，也意识到自己的使命，要将教育的机会带给更多的孩子。
第四段：收获与成长（300字）
在春苗计划中，我不仅帮助孩子们提高了他们的学习成绩，还通过培训和辅导帮助他们提高了一些软实力，比如团队合作和沟通能力。同时，我也意识到自己在这个过程中也得到了很多。通过和其他志愿者以及当地老师的交流和合作，我更深刻地了解了农村教育的实际情况，更加坚定了从事教育工作的决心。作为一个志愿者，我也感受到了自己的成长，不仅在教育方面，也在领导能力和组织能力上得到了提升。
第五段：未来展望（200字）
参与春苗计划是我人生中一次难忘的经历，它让我重新审视了教育的意义与价值。未来，我希望能够继续参与类似的公益项目，为更多的孩子们带去希望。同时，我也希望通过自己的努力，成为一个更好的教育者，为农村教育的发展和改善做出更多贡献。春苗计划让我看到了农村教育的巨大潜力，让我相信在我们共同的努力下，农村教育一定会越来越好。
结尾（100字）：
春苗计划的每一份付出都是对教育未来的投资，每一个孩子都是我们共同的责任。通过参与春苗计划，我深切感受到了爱和希望的力量。希望能够有更多人加入我们，用行动为农村教育献出自己的力量。让我们携起手来，共同为农村教育事业努力，为实现教育公平的梦想奋斗！
春苗手抄报篇七
第一段：引言（100字）
近年来，越来越多的人开始关注农村教育问题，尤其是针对贫困地区的学生。为了改善贫困地区学生的教育状况，我参与了春苗计划，这是一个志愿者组织，致力于资助贫困地区学生。在此过程中，我不仅学到了很多，也深刻感受到了教育的力量和关怀的重要性。
第二段：参与春苗计划的初衷（200字）
我第一次了解到春苗计划是在一次社会实践活动中。当时，我们去了一个贫困山区的小学，看到了满校的孩子们，但却只有几名老师。这份不平衡的教育资源让我深感不安，我决定要为他们做点什么。于是，我通过朋友介绍注册了春苗计划，并成为其中一名志愿者。每次去山区，我都能见到那些孩子们期盼的眼神，这让我更加坚定了我参与这项计划的初衷。
第三段：春苗计划的实施和影响（300字）
春苗计划在贫困地区的孩子们中产生了积极的影响。我和其他志愿者一起定期去山区的小学，为孩子们进行课外辅导、激发他们对学习的兴趣。我们给孩子们上各种课程，包括绘画、音乐、体育等，让他们全面发展。同时，春苗计划还资助贫困地区的学生，让他们能上学读书。在计划的实施过程中，我们看到了孩子们在知识和个人素质上的进步，这是我们最大的鼓励和动力。
第四段：心得体会（300字）
参与春苗计划，我不仅看到了贫困地区学生的努力和渴望改变命运的决心，也理解到了教育的重要性。教育不仅仅是传授知识，更是改变人生的力量。每一次为孩子们辅导的过程中，我看到他们脸上笑容的绽放，看到他们对未来的期待，这让我深深明白，我所做的一切都是有意义的。同时，我也深刻认识到改善贫困地区教育的问题需要全社会的关注和行动，每个人都可以贡献自己的一份力量。
第五段：展望未来（200字）
春苗计划是一个伟大而持久的事业，我坚信它会为贫困地区的学生带来更多的希望和机会。我希望未来能有更多的人关注这个项目，并加入其中，让更多的学生受益。同时，我也希望政府能加大对农村教育的投入，提升教育质量，为每个孩子提供平等的机会。只有这样，我们才能真正实现教育公平，改变贫困地区的教育现状。
在参与春苗计划的过程中，我深刻感受到教育对于每个人的意义和价值。教育是照亮前方道路的灯火，更是帮助贫困地区学生改变命运的力量。希望每个人都能关注并参与到改善贫困地区教育的行动中，让更多的孩子能享有平等的教育机会。
春苗手抄报篇八
春苗计划是一个享有盛誉的教育项目，旨在支持经济困难的学生完成他们的学业。作为一个春苗计划的受益者，我深深体会到了这个项目的重要性和价值。通过参与春苗计划，我不仅得到了经济上的帮助，更重要的是拓宽了我的视野，培养了一系列宝贵的技能和品质。下面我将从学术进步、自信心培养、社会责任感、人际关系和成长等方面，对春苗计划的心得体会进行总结。
首先，在学术进步方面，春苗计划为我提供了许多学习的机会。我能够报名参加各种兴趣班和补习班，从而提高自己在学术上的水平。这些班级的老师都是经验丰富且富有激情的教育工作者，他们不仅传授我们知识，还启发我们思考。通过他们的教导，我不仅进步了很多，而且对知识的热情也愈发高涨。同时，春苗计划还提供了一系列的辅导和海外交流的机会，让我有机会与来自不同背景的学生交流互动，在思维和思考习惯上受益匪浅。
其次，春苗计划帮助我培养了自信心。在过去的学习过程中，由于家庭的困境，我常常为自己的能力而自卑，缺乏自信心。然而，春苗计划的支持让我感到充满了希望，我开始意识到自己也有能力去追求梦想。在春苗计划的鼓励和引导下，我参加了许多比赛和演讲活动，取得了出色的成绩。这些经历让我明白，只有自信的心态和积极的努力才能取得成功。如今，我对未来充满信心，对自己充满了勇气去面对一切挑战。
第三，春苗计划帮助我培养了社会责任感。通过参与各种志愿者活动，我了解到自己作为一个学生，应该承担起社会责任，为社会做出贡献。我参与了帮助贫困儿童的活动，看到了他们面临的困境，同时，也感受到了自己的幸运。这种体验让我深深明白到，不仅要追求自己的梦想，也应该帮助那些需要帮助的人。春苗计划的这种社会责任感的培养，让我成为一个更加关爱他人、积极参与社会事务的人。
第四，春苗计划帮助我建立了更加健康的人际关系。在春苗计划的活动中，我结交了许多志同道合的朋友，他们来自不同的地方，有着不同的文化背景，但我们有着共同的目标和价值观。在与这些朋友相处的过程中，我学会了尊重和理解他人，也学会了与他人合作和沟通。这种与他人交往的经验对我今后的人际关系至关重要，让我更好地融入社会并与他人建立良好的关系。
最后，春苗计划让我在成长中得到了全面的培养。除了学术进步、自信心培养、社会责任感和人际关系方面的发展外，春苗计划还为我提供了体育锻炼和艺术等方面的机会，让我在各个方面都有所收获。这种全面的培养让我感到自己在成长的道路上没有被限制，每次都能有新的发现和突破。
总而言之，春苗计划对我来说不仅仅是一份经济上的援助，更是一个宝贵的成长机会。通过学术进步、自信心培养、社会责任感、人际关系和成长等方面的培养，我在春苗计划中获得了许多宝贵的经验和能力。这些对我的发展产生了深远的影响，并将伴随我一生。感谢春苗计划给予我的帮助，并希望更多的学生能够加入到这个项目中，享受到它带来的机会和收获。