金融监管是对金融市场和金融机构的监督和管理。在这里，我们提供一些教师工作总结的范文，供大家参考和学习。
中学教导处工作总结篇一
一、基本情况
过去一学年里，在各级领导的正确领导和全体师生的共同努力下，我校较好地完成了各项教育教学任务；毕业会考创造了新的佳绩，九年级八科综合排名全县第五，毕业科目综合排名全县第十，学生一次性全部合格毕业，学校教育教学综合排名列全县13名；在成绩面前还是有许多不足，七年级全县调考，我校七科综合排名全县第19名，数学，生物排名全县倒数第一；肄业班成绩不理想，今后有待进一步努力，因而鼓舞教师斗志、当好教师勤务兵是极其必要的。同时学生家长外出打工使留守少年增多、很多学生面临在家无人管的局面、给学校的教育教学管理也带来了极大的压力。本期我校共有6个班、每年级均为2个班；教职工24人、学生200人左右。
二、指导思想
以党的十七大精神为指针，认真履行党的教育方针，结合学校实际，积极推进新课程改革，搞好教研教改，发展校本教研，积极调动广大教师的能动力，继续发扬优良传统，搞好思想道德教育活动，为我校教育教学质量再创新佳绩，为我乡“两项教育督导评估”二次复检而努力。
三、主要工作和任务
1、进一步巩固“两督”、“市检合格学校”成果，严格控制辍学率；认真做好控流保学工作，加大劝学力度，充分用好“两督”、“市检合格学校”成果下的`硬、软件；做好“二次复检”迎检准备工作。
2、巩固德育工作成果、进一步抓好校纪校风建设
继续在学校党支部、行政领导下，进一步与校团委、学生家长委员会、学校关心下一代委员会、教研组一道抓好德育工作；继续加强对学生的爱国主义、集体主义教育及养成教育；特别是抓好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习，认真落实《地灵中学学生纪律》；加强思想政治教育、行为习惯教育、安全教育、纪律教育和法制教育，狠刹恋爱、上网、偷盗等歪风，搞好校纪校规，尤其是七年级新生的入学教育。
3、全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，将素质教育切实引入教育教学各环节，鼓励开展好各种兴趣小组活动，大力发展特长教育，使学生各尽所长。
4、深化教研教改，向40分钟要质量；切实减轻学生负担，抓好教研组工作。
5、抓好实验教学、电化教学及计算机基础教学工作，保证学生学有所用、学有所长。
6、开展好“校本教研”工作、按不就班的开展好申报课题的研究，及时搞好阶段总结。
7、努力提高教育教学质量，争创佳绩。
四、具体措施
1、狠抓控流保学工作。开学初学校行政分工到相应班级、配合班主任做好劝学工作。控流保学工作做得如何，将作为评优、评先、晋级的一个重要依据。劝学不能仅限于形式，而应多做工作，耐心讲道理，使学生能够进得来、坐得住、学得好。
2、进一步完善教育教学管理机制，提高我校的教育教学质量。
(1)完善和落实好各项规章制度，强化管理效应。做到奖罚分明，公正廉明。
(2)进一步做好教材教育改革工作，立足学生、注重创新，决不能穿新鞋走老路。
(3)加强教学常规的管理和完善教研组的管理，对事不讲人，增强教师的责任心和危机感。
(4)经常检查教师的备课、上课和批改作业情况。坚决一课一案，同时对于原教科目，教材不改可用原教案，但要写好教学反思，杜绝无教案上课或无课后反思，作业批改一定要认真、详细；批改次数参照《地灵中学奖励性绩效工资发放方案》的规定。
(5)认真抓好教学月活动。在十月至十一月教学活动月间，以教研组为中心，组织教师上好公开课、评选好学校学科的教学能手。
(6)鼓励相互学习、加强合作学习，教师之间应取长补短，不应相互封闭自己，应形成良好的学习教研气氛。教师全期听课不少于15节、校长、教导等行政领导全期不少于20节(听音体美课总数不得超过4节)。
3、抓好图书室工作。图书是学生开拓视野、增长见识的重要工具；因此要开放好图书室、阅览室。每周二、四中午开放图书室，放晚学开放阅览室。同时做好新书上架。
4、充分发挥好教研组的职能作用。
(1)经常开展教研活动，开展好申报课题的研究，突出我校特色。
(2)广泛搜集教研信息，准确把握教学规律，尤其是学科间教师的能动交流。
5、加强对“校园之声”和《旗鼓山》(每学期两期)的组织和管理，切实办好一声一刊。
6、抓好学生第二课堂，以教研组为主，成立各学科兴趣小组。
7、训练好篮球队，开好校运会，抓好体训队，为参加县运会取得好的成绩做好准备。
8、教研组每月开展好一次以上的集体教研活动，认真组织好各学科竞赛。形成良好学习氛围，提高学生的竞争意识。
9、抓好期中、期末两次检测的质量分析。对成绩优秀的学生给予精神和物质双奖励。
10、抓好教师教案、论文的评比工作，期末评比一次，分两个等级进行奖励。同时搞好优秀教师、优秀班主任的评比，对其工作业绩充分肯定。
11、加强家、校联系。教师要多与家长接触、沟通；班主任全期应对全班学生全部家访或电访1次以上。
12、校团委每月要对学生进行一次以上集中学习，行政领导要利用课间操、升旗仪式、放晚学时间对学生进行多方面的教育。
13、加强学校的安全管理，实行校园封闭式管理，严防意外事故的发生。
14、开放好电脑室，力求提高教师利用现代科技知识的水平，同时建立、办好我校的博客圈子，加强教师间的相互学习，沟通。
中学教导处工作总结篇二
一、进一步完善常规管理制度
教导处每周一发放值周日誌和教学日誌。值周人员由学校领导及学生会成员组成。对一周来学生的出勤、早操、课间操、纪律、学风、卫生等方面做详细的量化评比，下一周星期一总结公布，并把此结果作为评选先进班集体及优秀班主任的依据。教室日誌由各班班长填写，主要统计教师的上课辅导情况，把教师的上课及辅导分为好、较好、较差、未上四种情况，最后班主任签字，下周一交教导处，并把此结果作为教师评优选先的一个依据。
二、抓教研、促教改、加强教学常规管理
教研工作是教学工作的生命线。学校始终坚持“教研兴校，教改立校”的原则。教研组长由业务能力强并且在教学上有丰富经验的学科带头人担任。其中夏志霞担任文科组组长，谢世祥担任理科组组长，张娟任英语组组长。兰晓东任技能组组长。各教研组组长除平时协助教导处检查教案、作业外，还组织教师听课、说课、评课。学校规定每周星期五的课外时间各教研组轮流观看学习教改实验录像（光盘），全面实行课堂改革，将讨论探究等开放式的教学方法带入课堂，培养学生的创新意识、实践能力、自学能力和创造能力。同时要组织教师积极参加教研教改实践，走出去，学习外面的先进的教学经验。学校规定各教师每学期必须写两篇以上的教学论文，并对此方面有突出成绩的教师给予奖励。
三、加强信息技术教育
为适应社会发展的要求，为学生的长足发展创造条件，
七、八、九三个年级每周开设一节信息技术课，由学校专任教师讲授计算机初步知识。掌握简单的打字、制表、动画、课件制作等方面的知识。
四、加强毕业班的教学
本年度九年级毕业班继续开设下午自习，九年级蹲级领导、班主任、任课教师共同负责，对学生的各门课程进行辅导。
五、加强学籍管理
加强学籍管理，杜绝虚假学籍；采取得力措施，严控辍学率，采取减、免、助等方法，防止学生流失，巩固普九成果。
六、对班主任工作实行等级评价
根据学校值周检查评比的结果及班级养成教育、学校活动、体育达标率、思想品德、劳动诸方面的量化考核结合班级的巩固率及在统考中的合格率、优秀率对班主任工作实行量化考核。根据考核结果把全校的11位班主任分为优、良、中三类，再依类别发放班主任津贴的校补部分，并把成绩排在前三名的班主任确定为学校优秀班主任。
七、进一步完善考试制度
除九年级升学会考及县、学区组织的测试外，学校组织的测试一律采用异级插班、教师轮流监考，教研组统一阅卷登分，教导处统一汇总成绩的办法。监考教师要做到“按时收发试卷，考场内不谈话，手中不拿任何与考卷无关的东西。考试期间不窜监，不无故离开考场”。阅卷要做到“细、实、公”。在试卷袋未拆封之前，试卷不得与所任科目的教师见面。对监考不严、阅卷不认真，在成绩上弄虚作假的教师学校要做严肃处理，情节严重的可处于100—200元的罚款。
八、实行量化指标管理
学校指定了《量化指标管理及奖惩条例》、《教师教学工作评价指标细则》该《条例》把全县或学区统考的平均及格率及平均分作为课程的指标。根据教师完成工作的程度并结合试题的难易程度对教师实行奖惩。该《条例》和《细则》的有关规定作为教师平时工作考核的主要依据。
九、贯彻“两免一补”政策，巩固“两基”成果
由于当地部分地区群众观念落后，再加上经济条件落后，学生辍学现象时有发生，针对这一问题，学校除了大力贯彻国家“两免一补”政策外，还花大力气，走家串户，动员群众，讲清利害，用大量事实说服群众，确保每一个学生能够“进得来，留得住，学得好”，学校并且把班级巩固率作为班级评优选先的重要依据。
中学教导处工作总结篇三
为更好地推进基础教育课程改革，全面实施素质教育，使我校教育教学再上新台阶，教导处特制定如下计划：
一、备课、会课方面。
本学期要开展两次集中会课活动，会课采取“分工主备——集中研讨——形成共案——个性补改”的模式。由学科组组长负责，选出中心发言人。每次活动要有主题，有讲稿或提纲。学期初的会课。各学科要根据学科课程标准，结合教学实际，制定切实可行的学期教学计划;且要有明确的学期教学目标和统一的教学进度。
个人备课要及时，要深入;要根据所教学科的课程标准和学情特点，深入了解教学内容，把握学科间的内在联系，备好每一节课。教室上课要有切实可行的教案;每节教案要确定三维目标及教学重点、难点;教学过程详实、适用，符合学生实际;教学方法恰当;教案书写字迹清晰，标清总课时数。每月对教案检查一次，并根据实际情况做好记载。
二、课堂教学。
1、要建立课前候课制。教师要提前到班门口，面向学生站立，目祝学生候课情况，督促学生做好上课准备。教导处将随机检查。
2、教师上课要紧紧围绕教学目标组织课堂教学;要保证教学内容的科学性、思想性和系统性;要合理整合、综合、归纳知识点;教学内容既要有内涵，又要有外延;教师要努力营造积极互动、轻松愉悦的教学氛围，为学生的自主学习、合作学习提供空间，创造条件。教师间要多沟通多交流，要求教师积极参加学校组织的教学活动，每学期每位教师听课任务不少于8节。
3、教导主任要经常听课，每学期听课要在80节以上;听课时要认真记录，既要关注教师的教法，又要关注学生的学习态度与方法，听课后，要与教师进行交流、探讨。
三、学生作业。
坚持减轻学生课业负担的原则，依据教学目标、内容及学生的实际需要，合理布置学生的家庭作业。对校内的作业，仅限于数学、外语、语文、物理等科目有;教师要确定恰当的作业内容;作业设计要有学科特点，要灵活多样。本学期规定数学、外语、物理每周一次作业，语文作文一学期不少于8次;作业批改要认真及时，作文批改要用统一的批改符号，要有眉批和总评。
四、月考。
为了及时掌握本校学生的学习情况和教师的教学情况，学校将每月组织一次月考。教导处将提前做好月考相关事宜的安排。并要求和督促教师及时进行批改，及时反馈给学生，及时总结，使月考收到好的效果。
五、三课三制的开展。
本学期将继续开展三课三制活动，做好二级传导工作。以三课三制为主要形式，以小课题研究为主要内容，组织教师积极参加。要求县级以上骨干教师上一节示范课，校级骨干教师上一节引路课，一般教师上一节探索课。本学期将开展2次会课会诊活动，并根据小课题的实际需要确定主题，真正解决教学中的实际问题;领导及教师要经常反思自己的工作，本学期要求教师要上交2篇反思、2篇教学叙事。由于教学时间的限制，三课三制及二级传导可以进行合理科学的整合，教导处将根据实际情况做出相应的安排。
六、关于学生综合素质评价。
依据县教育局关于《认真开展好学生综合素质》评价的有关要求，认真学习好文件精神，领会好精神实质，本着一切从实际出发的原则，公正、客观、准确的对全体学生给予综合评价，以便学生健康成长。
七、教师自主发展。
推进教师专业发展依旧是我校的工作重点工作之一，每位教师要从自身的实际情况出发，制定出可行的自主发展计划，并在工作中逐步落实。学校将随时进行检查督促，并给教师完成计划创造一定的条件。
八、控流工作。
要把控流工作提到学校工作的重点工作上来。从当前我校的实际情况来看，初中学生的学识水平、德育水平方面都参差不齐，加上经济、交通等因素，导致学生大面积流失，已是摆在当前教育工作者面前亟待解决而且必须解决的问题。这个问题将直接关系到学校的发展。因此，做好这项工作必须提高全体教师的认识，只有真正认识上去了，工作才能落实到实处，才能起到真正的效果。
中学教导处工作总结篇四
新的学期开始了，对于连山中学来说不仅是一个新学期的开始，更多的是一个新的姿态和新的发展机遇。在上学期放假之前，我们校制定了大胆的优生保留计划：只要是连山小学毕业考试中前三十名的同学，在连山中学读书只交保险费，在以后的期末考试中只要在年级前十名或科平在80分以上的同学在下学期开学时仍只交保险费。为了做好宣传工作，在六年级毕业生离校之前学校行政到小学与小学毕业生面对面地交流。在8月份学校行政冒着炎炎夏日走家串户，对小学毕业中前三十名的学生做了家访。功夫不负有心人，在本期的初一新生中小学毕业前三十名的有12人，最好名次是第5名。家长的信任给了我们莫大的鼓舞，同时也对我们的工作提出了更高的要求，为了做好教育教学工作，确实把连山中学推进到一个新的发展阶段，教导室在本期打算从以下几个方面开展工作：
一、把养成教育作为学校教育教学质量提高的基石来抓
习惯决定成败。学生的学习、生活习惯的好坏直接决定了学生的学习成绩的好坏。学生良好习惯的养在需要全体老师的努力。
首先，是作为教育者的老师特别是班主任要对这项工作的重要性有足够的认识，因此，为搞好养成教育我们首先是要提高老师、特别是班主任对养成教育的认识。为此学校在每次的例会上校长、书记组织组全体老师学习有关养成教育的知识和培养学生良好习惯的科学做法。
第二，学校行政在平时值周及日常工作关注学生的行为习惯，并把情况及时反映给教导室和班主任。
第三，班级建立学生习惯养成台账，对每名学生的日常行为进行追踪关注，并建立档案，每周进行行为习惯星级评定。
第四，学校组织丰富多彩的'习惯养成活动，如：演讲比赛、黑板报宣传、主题班会等。
二、推进教研教改，把教学改革作为教学质量提高的不竭动力
传统的教学思想和教学方法在面对知识越来越丰富、思想越来越活跃的学生时遭遇到了越来越多的困惑，尤其是在培养、提高学生学习兴趣、培养学生自主学习能力等方面显得力不从心，甚至束手无策。本期为切实改变教育教学理念及方法，把传统教学模式转变为适应学生现状、顺应时代潮流及现代社会对人才的要求，决定以初一年级为突破口进行深度的教学改革。
第一步：理论学习
新课改虽已进行了十年，新课改的声音在耳边响个不停但很多老师来对新课改的理念、方法却还比较生疏，更认识不到课改对于我们教育教学的重要意义。所以进行课改的第一件事是组织老师们学习新课改的基础理论，明确建立自主、合作、探究式学习模式的学生课堂学习模式；建立以学生为主体的课堂教学模式；以建构主义理论为指导建立学生自己的学科知识体系。
第二步：模仿成功经验
以梁校长到杜郞口学习的经验为指导，以杜郞口的教学模式为样板改变自己的课堂，从中积累新发现、新感受、新经验、新问题等等。以此作为将来重塑自己课堂模式的基础。
第三步：创新阶段
在有相当的理论和实践积累后，要结合本校学生实际整理出一套适合本校的课堂教学模式。之后，把这些模式和经验在全校予以推广。最终形成连山中学的教学风格。
三、丰富校园文化生活，打造健康的校园文化氛围
丰富的校园文化生活是学生乐在其中的主要动力。本期为打造健康的校园文化氛围打算从以下方面入手：
第一，发挥团委的作用，加强宣传力度，引领正气，形成良好的校园舆论氛围。主要形式：黑板报、主题活动、演讲比赛、主题班会。
第二，组织形式多样的各种评比。评选班级、校级文明标兵，各种内容的先进个人等。并对评选结果进行大力宣传。
四、规范、强化班级量化评比
比，是调动积极性的一种重要方式，但只有规范、公正的评比才能调动积极，否则势得其反。为做好班级量化评比本期打算从以下几个方面入手：
1、召开班主任会议专题讨论班级量化评比制度的得失，并对不合理部分进行个修改。尽量让制度公平、公正、科学、合理地。
2、强化平时检查，要求值周行政坚持按照行政值班周记录的要求按时、准确记录各班的表现，对记录力求做到不错、不漏。
3、及时在宣传栏公布检查结果和偶发情况，让班主任第一时间掌握班级新情况、学生新动态。
五、加强安全教育工作
1、加强日常教育
在学生集会上要把安全工作作为一项必需内容，经常强调，以此提高学生的安全意识。特别是对需要渡河的学生要进行专门的渡河安全教育。
2、利用新近发生的安全事故做反面教材对学生进行安全教育。
3、加强安全巡查，建立安全巡查记录档案。
六、工作日程安排
略
中学教导处工作总结篇五
一、指导思想
本期教导室将本着抓重点（抓常规、抓课堂、抓课程、抓科研、抓教师队伍建设）、抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效）、抓质量（会考、调考和统考）的工作策略，努力发挥教导室承上启下的作用，以学生的发展为根本，关注教师在工作中的状态，引导教师在感情上爱生、在行为上敬业、在人格上示范，关心学生在学习中的状态，深入了解学情，以求学生健康发展。进一步加强教研组建设，发挥教研组长的指导、示范、组织职能；围绕重点工作，开展卓有成效的活动，强化教学常规，努力提高教学效益；加强教学研究，发挥集体智慧，开展各项主题教学研究活动；进一步加强班主任队伍建设，创造优良环境，营造积极氛围，发挥班主任的管理、组织、协调作用。在教学活动中以重点工作的深入开展带动其它工作，以求教育教学工作的全面发展。
二、本学期工作思路与措施
（一）加强目标管理，促进教学质量稳步提升
1、优化课堂教学，加强教学常规管理，进一步提高教学质量，力争初中毕业会考和八年级调考进入全县前十名。
2、进一步深化教学改革，各年级各班完成任务情况与期末、年终考核挂钩，与教师奖励性绩效工资挂钩。
3、加强教研活动，进一步提高教师的教学水平。
4、深化教研组、备课组工作，以教学教研工作促进教育教学工作，向教研要质量。
（二）加强教师队伍建设，推进教师成长工程，继续扎实开展新老教师结对活动，确保教师队伍分层次、稳固地提升教学理论水平。
本学期，教导室将密切配合校长室、党支部做好加强教师师资队伍的建设的工作，以师资队伍建设为本，打造一支高品位、高水平的教师队伍。
1、切实加强师德师风教育，弘扬爱岗、敬业、奉献精神。积极引导青年教师做讲文明、树新风的先锋，为人师表，做学生的楷模，刻苦学习钻研，练就教书育人的过硬本领。坚决杜绝体罚与变相体罚，教师上课要提前到班候课，准点上课，下课不拖堂，坚持用普通话教学。
2、继续抓好教师文化业务素质的提高，加强学习，组织教师积极参加继续教育和其他各类教学研讨培训活动。
3、加速对青年教师的`培养。加强新教师的上岗培训工作，做好“岗位培训”，力争使更多青年教师尽快成长起来，成为教学能手。
4、鼓励青年教师参加各级各类教育竞赛活动，争取在各级论文评比、上课说课比赛活动中再创好成绩。
5、认真抓好教师业务理论学习，坚持业务理论学习制度，每个教师应认真撰写业务学习笔记和教学札记。及时总结教学过程中的成败得失。
6、做好教师的继续教育、师培工作。组织好本学期教师的各级各类继续教育的培训工作，加强市县骨干教师管理。使广大教师通过培训切实更新教育、教学观念，努力提高业务和教学理论素养，更好地增强我校教师队伍建设，促进教育、教学改革的顺利进行。
（三）抓好学生的行为习惯养成教育，让学生形成良好的纪律、学习和生活习惯，形成良好品德、性格和健康的心理。以德育保障促进智育。
1、定期对学生进行行为品德、纪律法制等方面教育，让学校的各类规章制度深入人心。
2、将对学生的日常行为规范的检查常规化、制度化，狠抓落实。
3、继续做好学生的“星级评比”工作，做到每周一总结，每月一评比，每学期一表彰。
4、做好相关资料的整理归档工作。
（四）坚持严格的教学常规管理，抓好过程保证教学质量。
本期教导室将以落实教学常规工作为抓手，积极探索潜能生转化工作。围绕课堂教学效率的提高努力提高完成市县校各级目标任务。
1、规范教师检查考核。本学期要使教师进一步明确课堂教学常规的要求，根据教师教学常规要求，组织过硬检查，采取一月一查与随时抽查相结合，本期每学月至少进行两次随机抽签的教学常规工作抽查、跟踪、督导。检查结果作为教师教学工作考核的重要依据。
4、组织八年级期末调考、七年级统考及质量分析工作。
5、完成期末考试各类成绩统计、质量分析，做好各项总结。
6、收齐、整理、装订各种资料，送档案室存档。
七月份：
1、做好毕业班的会考补考、升学录取工作。
2、七年级招生工作。
3、九年级毕业证书办理发放。
中学教导处工作总结篇六
一、指导思想
本期教导室将本着抓重点（抓常规、抓课堂、抓课程、抓科研、抓教师队伍建设）、抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效）、抓质量（会考、调考和统考）的工作策略，努力发挥教导室承上启下的作用，以学生的发展为根本，关注教师在工作中的状态，引导教师在感情上爱生、在行为上敬业、在人格上示范，关心学生在学习中的状态，深入了解学情，以求学生健康发展。进一步加强教研组建设，发挥教研组长的指导、示范、组织职能；围绕重点工作，开展卓有成效的活动，强化教学常规，努力提高教学效益；加强教学研究，发挥集体智慧，开展各项主题教学研究活动；进一步加强班主任队伍建设，创造优良环境，营造积极氛围，发挥班主任的管理、组织、协调作用。在教学活动中以重点工作的深入开展带动其它工作，以求教育教学工作的全面发展。
二、本学期工作思路与措施
（一）加强目标管理，促进教学质量稳步提升
1、优化课堂教学，加强教学常规管理，进一步提高教学质量，力争初中毕业会考和八年级调考进入全县前十名。
2、进一步深化教学改革，各年级各班完成任务情况与期末、年终考核挂钩，与教师奖励性绩效工资挂钩。3、加强教研活动，进一步提高教师的教学水平。
4、深化教研组、备课组工作，以教学教研工作促进教育教学工作，向教研要质量。
（二）加强教师队伍建设，推进教师成长工程，继续扎实开展新老教师结对活动，确保教师队伍分层次、稳固地提升教学理论水平。
本学期，教导室将密切配合校长室、党支部做好加强教师师资队伍的建设的工作，以师资队伍建设为本，打造一支高品位、高水平的教师队伍。
1、切实加强师德师风教育，弘扬爱岗、敬业、奉献精神。积极引导青年教师做讲文明、树新风的先锋，为人师表，做学生的楷模，刻苦学习钻研，练就教书育人的过硬本领。坚决杜绝体罚与变相体罚，教师上课要提前到班候课，准点上课，下课不拖堂，坚持用普通话教学。
2、继续抓好教师文化业务素质的提高，加强学习，组织教师积极参加继续教育和其他各类教学研讨培训活动。
3、加速对青年教师的培养。加强新教师的上岗培训工作，做好“岗位培训”，力争使更多青年教师尽快成长起来，成为教学能手。
4、鼓励青年教师参加各级各类教育竞赛活动，争取在各级论文评比、上课说课比赛活动中再创好成绩。
5、认真抓好教师业务理论学习，坚持业务理论学习制度，每个教师应认真撰写业务学习笔记和教学札记。及时总结教学过程中的成败得失。
6、做好教师的继续教育、师培工作。组织好本学期教师的各级各类继续教育的培训工作，加强市县骨干教师管理。使广大教师通过培训切实更新教育、教学观念，努力提高业务和教学理论素养，更好地增强我校教师队伍建设，促进教育、教学改革的顺利进行。
（三）抓好学生的行为习惯养成教育，让学生形成良好的纪律、学习和生活习惯，形成良好品德、性格和健康的心理。以德育保障促进智育。
1、定期对学生进行行为品德、纪律法制等方面教育，让学校的各类规章制度深入人心。2、将对学生的日常行为规范的检查常规化、制度化，狠抓落实。
3、继续做好学生的“星级评比”工作，做到每周一总结，每月一评比，每学期一表彰。4、做好相关资料的整理归档工作。
（四）坚持严格的教学常规管理，抓好过程保证教学质量。
本期教导室将以落实教学常规工作为抓手，积极探索潜能生转化工作。围绕课堂教学效率的提高努力提高完成市县校各级目标任务。
1、规范教师检查考核。本学期要使教师进一步明确课堂教学常规的要求，根据教师教学常规要求，组织过硬检查，采取一月一查与随时抽查相结合，本期每学月至少进行两次随机抽签的教学常规工作抽查、跟踪、督导。检查结果作为教师教学工作考核的重要依据。
2、规范教学常规管理，严格执行课程计划，不随意调课、停课、加课、减课；严格控制学生作业量，课内确保一定的练习量，各科教师通力协作，协调发展。教师及时认真批改。各教研组定期检查、评比；严格控制教师教辅用书，教师不得随意征订、购买和滥印各种复习资料，不得统一规定学生购买同一种学习资料；严格考试，各学科都要重视段考及课堂教学的反馈检测。
3、规范教师请假、调课制度，无特殊情况，必须完善请假手续后，公差也需在外出前到办公室登记并及时报告教导室。
4、规范资料和学籍管理，做到各种资料填写规范，字迹工整，上交及时，及时收集好教导室有关资料，加强保管，确保资料齐全，无缺漏。严格转学、病休学生的审批手续及有关资料工作，及时正确做好班额学生等统计上报工作。5、规范图书室及实验室、电脑室、多媒体教室等专用教室的管理。各室要认真并严格执行有关规章制度，加强管理，提高使用效率，并及时做好有关资料的登记工作。
6、各科教师要积极运用电教手段，充分发挥现代化教学设备的作用，每位教师每期上不少于一节多媒体课。课堂教学中要面向全体学生，实施因材施教，分层教学，向45分要质量，具体说，在优化课堂教学的目标上，注重目标的全面恰当、清晰、具体；在优化教学方法上，要突出学生积极主动地自主学习及学习方法的指导，优化师生合作，注重师生的平等交往及学生之间的多层次、多角度联系。
7、完善教导室内部的'工作职责，牢固树立岗位职责的意识，更好的服务于教育第一线，加强岗位责任制，强化服务意识。教导主任全面负责教育教学工作、负责教育两项督导评估工作等，教导员负责抓好学生的政教和养成教育工作，教务员主管学生的学籍、考试管理、课务安排调整和教研教改等工作。
（五）加强教研组管理，以科研促质量。1、抓各学科的教研活动和备课活动的落实。
（1）教研活动不仅要做到上情下达、下情上传，更要有针对性开展学术交流活动，在教研组形成集体研讨的氛围，针对具体问题进行反思、总结，介绍经验、交流体会，共同提高。
（2）备课活动要有计划、有内容、有记录，要研究实际问题。
2、抓教学管理。
（1）教研组长每学期必须对全组每个教师听至少1节课，听后要加强沟通与指导，使上课教师有新的提高。
（2）掌握各备课组的教案进度、难度、教学情况。每学期教研组长至少参加一次其它年级备课组活动。
（3）教研组长深入了解教师的教学情况，及时反馈教师的教学信息。
（4）协助教导室做好教学常规的检查和评比。
3、抓好课堂教学过程监控管理工作，组织好校级公开课的开展。
（1）继续执行推门听课制度，学校各级领导、教研组长和一般教师均可以事先不通知，随时下课堂听课，便于准确掌握各位教师平时教学的真实情况。
（2）组织好教师示范课、研究课、公开课。本学期校级公开课安排：6月上旬前。每一位任课教师应该至少上一节公开课。校级公开课必须全体备课组成员参加，公开课后全组老师须集中评议。
（3）同一备课组的教师至少每周互听一节课。
4、抓好各类教育教学活动的资料收集、整理和归档工作。
（六）认真做好“教育两项督导评估”和实验教学评估检查工作，并力争创优。
1、严格学籍管理，做好控辍保学工作。
2、完善各类资料，并分类整理归档。3、认真督查实验教学工作，严格实验室、多媒体室等功能室的管理，并做到相关资料齐全达标。
（七）做好体卫艺工作：
严格实施素质教育，进一步规范学校体、卫、艺教学，按新课程标准实施教学、考核；有计划推进按新课程标准组织教学。
1、加强体育课堂教学管理，加强课间操，眼保健操、课外活动管理，
2、组建体训队和美术、音乐、书法等兴趣小组，经常性开展好活动，强化课余训练，上好健康教育课，力争在全县艺术展演活动中节目有质量、有特色，力争在乒乓球比赛等各类体育比赛中出成绩。
3、提高“两操”质量。
4、加强体育教学管理，及早落实，科学训练，积极组织举办各类有益的群体文体活动，九年级体育会考成绩力争进入全县前十名。
5、加大学生体质、健康状况的监察力度，体育老师要从安全角度培养学生体育伤害自我防范意识。同时坚持预防保健为主的原则，定期做好近视、沙眼、龋齿等学生常见病和流行性传染病的群体防治工作和卫生健康各种形式的宣传工作。
（八）协助九年级做好毕业班工作。
1、抓好学生思想工作，加强日常管理。毕业班要从抓学生思想入手，稳定学生情绪，树立奋斗目标，促进学业进步。
2、抓好薄弱学科调研，提高弱科成绩。抓好转差培优工作。
（九）其他工作。1、定期分年级进行教情、学情调查分析，召开各年级的段考、期考成绩分析会、班主任会、班科教师联系会、年级学生大会等，积极探索提高教育教学水平的新办法。2、建立、完善科学的教师评价体系，有效发挥评价激励导向功能。
3、加强学生心理健康教育、法制教育。4、在七年级继续开展书写练习，每周开设一节写字课，由纪检副书记林光明同志负责指导，提高学生书写水平。
5、加强对实验室、电脑室、多媒体教室等的管理，发挥其应的有的作用。6、组织好本学期的期中考试、模拟考试、毕业会考、初二调考、初一统考等各类考试。7、加强教导室的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化、高效化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。
总之，我们将在新的学期里努力进取，力争使我校的教育教学工作更上一层楼，让领导放心、家长满意、社会肯定。
三、工作月程安排：
三月份：
1、组织学生报到，搞好学生的入学教育工作，对上期期考进行总结分析表彰。
2、召开班主任会议、教研组长、备课组长会议，布置落实本学期教研活动计划。
3、各科教师、班主任、教研组长等制定好各级各类工作计划。
4、做好控流保学工作，严格学籍管理，做好“教育两项督导评估”工作，迎接县、市、省各级评估检查。
5、督促仪器管理员、理化生科教师做好实验教学的常规工作，迎接上级的检查。
6、督促科技辅导员做好参赛学生的辅导工作，及时上交参赛作品；做好数学竞赛的辅导工作，认真组织好学生参赛。
7、开展好学生行为习惯养成教育，落实学生“星级评比”工作，表彰上期“十星级文明学生”。
8、文明教、寝室初次评比，班级文化布置评比。
四月份：
1、组织好“教学活动月”活动，开展政、史、地、生、体、美等科目的教学比武活动。
2、对学生进行心理健康教育。
3、召开九年级各科和八年级地理、生物学科教学工作会议。
4、召开各年级尖子学生会议。
5、检查并通报教师三月份的教学常规岗位职责履行情况。
6、召开各年级班主任工作例会。
7、做好乒乓球比赛、艺术展演活动的相关准备工作。
8、认真组织好肄业班期中测试、会考科目的第一次模拟考试、质量分析等工作。
9、举行政、史、地等学科的学生竞赛和全校学生“我是90后”读书征文竞赛活动。
五月份：
1、检查并通报教师四月份的教学常规岗位职责履行情况。
2、教导室与各教研组检查各科教学进度。
3、选派毕业科目教师参加各科教学研讨活动。
4、组织好九年级体育会考、实验操作考试和计算机操作考试等工作。
5、召开各年级家长会和班主任经验交流会。
6、组织八、九年级二模考试及质量分析。
7、召开七、八年级教学工作会议。
8、对学生进行法制教育。
六月份：
1、检查并通报教师五月份的教学常规岗位职责履行情况。
2、九年级中考动员，组织九年级学生填报志愿。
3、认真组织八年级生物、地理和九年级七科毕业会考工作。
4、组织八年级期末调考、七年级统考及质量分析工作。
5、完成期末考试各类成绩统计、质量分析，做好各项总结。
6、收齐、整理、装订各种资料，送档案室存档。
七月份：
1、做好毕业班的会考补考、升学录取工作。
2、七年级招生工作。
3、九年级毕业证书的办理和发放。
注：各月工作安排视学校具体情况适当调整。
中学教导处工作总结篇七
根据县教研室20工作思路和学校整体工作安排，加强教学研究、教学评价、教学指导，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革。新学期，新起点，新期待，新发展，围绕提高教育质量这个中心，加强教育教学管理，积极开展校本教研，努力加强教导室自身建设，充分发挥教导室对学校教学工作的指导和服务功能，努力提升我校办学水平。为了在新学期里巩固已有成绩，教育教学质量更上一层楼，特根据本校实际制定本期教学工作计划：
二、教学工作目标，任务
1、毕业会考综合排名进入全县入前八名，力争前六名，七、八年级调考、统考综合排名进入全县前八名。
2、升入一、三中20人，升职中完成上级下达的任务。
3、全县中小学生田径运动会进入县前110名。
4、各项竞赛获奖人数、等级要大幅上升。
5、教研工作要有新的突破。
三、主要工作及措施
教导室工作任务繁重，教学工作千头万绪，本学期教导室的主要工作是抓好教师成长和学生习惯养成这两条主线，以加强教学工作管理，推进教育科研，加强学风建设为重点，具体内容是：
(一)、以促进教师发展为中心，切实加强教师建设，提高教师业务素质，从源头上促进师能提高，为教学质量提高提供保证。教师是学校的真正主人，是学校发展的不竭动力，因此，抓教师这条主线永远是学校工作的主旋律，教师发展则学校事业发展，教师优秀则教学质量优异。为此，要做好以下几项重点工作：
1、加强制度建设，提高教师依法执教的自觉性。
本学期要在规范教师教学行为，提高教师依法执教的自觉性上加强管理。加强教育法规学习，开全开足各项课程，加强体育、信息、艺术教学管理，努力实现依法执教、规范执教的教育行为目标，继续保持我校优良的办学行为。
2、关爱教师，激励教师，打造优秀教师。
本学期教导室要继续加强教师的业务学习，制定业务学习计划，选准突破口，找准切入点，开展一些实实在在的活动，切实提高教师业务素质。继续开展青年教师培训活动，开展优秀课评比活动。特别是要为广大教师提供锻炼、交流和学习机会，尽可能多地安排教师走出校门，参加各种教研、观摩活动，拓展视野，转变观念，提高技能。有计划有重点地培养骨干教师，让一批优秀教师在教学上、教研上都成熟起来，成为县市骨干教师和学科带头人，从而带动全体共同发展、共同进步。
(二)、以教学质量提高为中心，切实加强教学常规工作，从过程上促进校风教风转变，增强学校办学实力，关注课堂，研究课堂，为进一步打造“生态课堂”做贡献。
教学质量是学校的生命线、生存线，而教学质量的提高，关键在课堂。全校教师要确立以人为本的教学思想，以实为要的教学态度，以导为主的教学方法，以活为长的教学风格，要倡导学生自主学习、合作学习、探究学习，变教室为“学室”，还学生学习的“时空”。要倡导当堂学习，当堂练习，当堂消化的模式，切实提高教学效率。努力打造高效“生态课堂”。
(三)、以教研科研为先导，提高教研活动的实效性，开拓教研领域，提升教研层次，从科技上实现强教强校。本学期教研工作以实效性为目标，具体展开一些实用性，可操作性的研究，指导和促进教学，主要内容有：
1、研究新课标要总结初中课改经验，针对出现的新情况、新问题，及时研究对策，落实相应措施，抓好课改辐射工作。初一初二年级要注重基础知识和基本技能的教学，初三年级要加强复习方法研究指导，提高复习效率，努力争取会考的优异成绩。
2、加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教导室将建立健全教学常规检查评价制度，继续执行常规检查制度，继续实行教学计划跟踪督查制度，改进试卷分析表，组织教师作业、备课、展评和教学反思评选。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价，教研组长配合好教导室认真开展青年教师培养活动，即加强备课、上课、命题、作业批阅、试卷分析方式方法指导，促进青年教师业务尽快成长。
3、发挥教研组长、骨干教师模范带头作用，本学期每人上一节示范课，加强听评课研究，要参加一项教研课题研究，带动本组教师教学技能的提高。本学期结束时争取确立首批学校骨干教师评比人选。
(四)、以学生发展为核心，努力培养学生良好的学习习惯，提高学生学习品质，营造浓郁学风，从根本上实现学校规模发展。学生是学校的`主体，是学习的主人,本学期要抓实学生这条主线。
1、注重日常渗透，养成良好学习习惯。良好的习惯使人终身受益，良好的习惯可以起到事半功倍的效果。教学的首要目的是培养其习惯，教师在平时教学中必须有意识地渗透这一目的，要培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯，要培养学生独立思考、大胆创新、敢于表达、诚实考试的习惯。
2、学法指导，培养学生良好学习品质平时应有一定数量的学习方法指导课，进行学习方法指导，还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。如怎样进行预习，如何记好课堂笔记，如何有效作业，如何提高记忆效果等，在作业中有课前预习作业和当堂巩固作业。
3、注重细节管理，强化学生良好的学习纪律。教师应一手抓教学，一手抓组织纪律，注重细节，加强常规管理，确保纪律的落实。另外，教导室要加强自身建设，教学管理人员要加强学习，不断提高管理水平，真正做到用心、用力、用情工作，要强化责任意识、学习意识、务实意识、创新意识、质量意识、自律意识。
4、加大学生管理力度，使各项评价更为客观、准确，使各项教学评价更能发挥出对学生发展的指导作用，促进学生的健康成长。
(五)、抓好初三年级、初二生物地理会考报名及体育测试等各项考试准备工作。
(六)加强学生的安全教育培养学生良好的安全意识。
四、教研组分工
文科组：
向中华张善富石琪毛小莲黄春兰杨海燕黄智霞梁远香
钟亨文李秋凤于柏林宋泽华潘明发
理科组：
蒋宏秀于大鸣饶作平唐光全李小张肖立斌张春芝梁勇
曾丽梅于荣鑫石继英林敏
五、主要工作时间安排
二月份：
1、做好学生报到，新教材发放、课程表设置、新转入学生入校等系列开学工作。
2、布置制定各学科教学计划，教科研计划，课外活动计划等。
3、检查学生寒假作业，做好学生到校情况统计，整理学籍。
4、选举班干部，组建班委会
5、进行入学教育。
6、检查教学常规工作。
三月份
1、召开班主任会议和学生班干部会议。
2、召开教研组长组长会议，布置落实本学期教科研工作
3、召开家长会议。
4、核学籍。
5、学习计划生育基本知识。
6、举行第一次月考。
7、检查学生作业。
8、检查教学常规工作
9、开展公开课活动
10、专题学习《魏书生班主任工作视频》。
四月份：
1、检查学生作业。
2、教师教学常规工作检查
3、初三年级复习研讨及复习效果检测。
4、组织学生参加化学竞赛。
5、综合实践活动逐步开展。
6、召开班主任会议和学生班干部会议。
6、组织毕业班第一次摸底考试和肄业班期中考试。
7、中考总结及中考分析校本教研活动。
8、学习计划生育宣传知识，举行计划生育知识讲座。
五月份：
1、召开部分初三家长座谈会、班主任会议、班干部会议。
2、召开初三年级任课教师及会考科目教师会议，商讨中考后期复习及学业考试复习方案。
3、检查学生作业和进行教师教学常规工作检查。
4、组织好九年级会考报名、体育测试、八年级生物、地理、信息技术学业考试报名等工作，组织好音体美特长生考试。
5、举行毕业班第二次摸底考试、肄业班第二次月考。
6、学习计划生育宣传知识，举行计划生育知识讲座。
六月份：
1、检查学生作业和进行教师教学常规工作检查。
2、组织会考、期未考试
3、迎接各项期末检查及实验考查。
4、组织好期末复习，落实各项教学计划。
5、上交总结、论文。
6、举行毕业班第三次摸底考试、肄业班第三次月考。
7、召开班主任会议和学生班干部会议。
8、评选校级优秀教案、论文
七月份：
1、总结评比。
2、安排放假事宜。
3、安排暑期培训工作
中学教导处工作总结篇八
本学期以来教导室在校长室领导支持下，坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教育科研为抓手，扎实开展教导室工作。继续倡导观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。反思才会进步，总结才会提高，现对本学期教导室工作作如下总结：一、加强学生常规管理，强化学生养成教育
1、坚持日常纪律、卫生检查评比，加大监督检查力度。
教导室配合政教室制订了《若水中学养成教育实施方案》，并指定专人负责学生的养成教育指导与检查,每天安排值日行政和教师做好课间巡查，保证校园安静，坚决杜绝学生在校园内乱扔垃圾现象，创设学校良好的卫生环境。
2、加大对违纪学生的教育管理力度。
对违纪学生的教育坚持以正面教育为主，多鼓励、少批评，学生管理工作规范化、制度化。
3、加强学生仪表检查。
学校每周安排值日行政检查学生的穿戴打扮，严禁学生在校期间穿奇装异服、留怪异发型、穿拖鞋等，每周还不定期检查学生证佩戴情况。
4、强化了学生住宿、就餐管理。
二、加强德育队伍及班级体建设，营造良好育人氛围
1、加强班主任队伍建设。
(1)加强了班主任专业化的培养。教导室与政教室配合，本学期组织了三次班主任培训研讨会，提高班主任的管理能力与工作水平。加强班主任之间的相互交流和学习，促进班级之间团结互助、文明竞争的良好风气。
(2)完善班主任考核制度，强化班主任的责任，激励班主任创造性地开展工作。本学期教导室在原有班级考核方案的基础上，增加了班级学风考核的分值，将班级日常管理和学风建设这两方面作为重点，引导班主任将工作重点放在学风建设上，放在协调沟通科任教师之间和科任教师与学生之间上，从而更好的体现为教学提供支撑和保障的作用。
2、巩固了“三结合”德育工作网络，通过家访、家长会、家长培训等形式，将学校教育与社会教育、家庭教育有机地结合在一起，形成一股合力，实现了全方位的管理教育。
3、加强了校园文化建设。
本期在教导室、校团委的统一安排下，各班开展丰富多彩的文体活动，如校运会、越野比赛、元旦文艺汇演以及年级篮球赛、拔河赛活动等，全面活跃学生校园文化生活，提升了学生综合素质，培养了学生科技创新能力。
三、强化安全管理，打造平安和谐校园
利用集会、讲座、板报、班会等多种形式向学生宣传安全常识，牢固树立安全意识；加强学生日常行为管理，避免学生在活动中伤害事故的发生；严格执行外来人员登记和学生请假外出制度，避免外来人员进入校园寻衅滋事，对师生造成伤害；严格学生管理，严禁学生携带管制刀具及其它危险品出入校园，每月进行一次全校范围内的检查，杜绝学生无故擅自外宿或留宿他人，做好与住宿生家长的联系。
四、强化爱国主义教育，增强学生荣辱意识
进一步规范升降旗制度，抓好每周的升降旗仪式；利用每周的“国旗下的讲话”对学生进行爱国主义等方面的教育。学校还结合国家重大纪念日和国家大事进行爱国主义教育。
五、强化学生的感恩教育
本学期，我校隆重举行了“基督教香港信义会芬兰差会捐助若水中学教学楼竣工验收揭幕仪式”。基督教香港信义会内地教会关怀小组“湖南怀化十周年助学”访问团一行，专程来到我校参加这次竣工落成揭幕仪式，向我校捐助十万元善款，并资助了数十名贫困学生的生活费。在捐助仪式上，香港和国际友人说：“感谢你们给了我们表达爱心的机会。”这次活动特别是他们的话语对我校全体师生触动很大，我们抓住这次契机，加大了对学生的感恩教育，并多次组织学生为弱势群体捐款。
六、教学教研工作方面
(一)落实教学行为规范，狠抓常规管理。
教导室实行严格的教学计划和教育行为规范管理，充分发挥教研组的作用，形成齐抓共管、层层落实的工作局面，确保稳定的教学秩序。
1、本学期，教导室进一步完善了教学常规管理制度。如《教师备课制度》、《教师听课、评课制度》、《若水中学作业批改制度》和《若水中学课堂常规补充细则》等，通过一系列制度的制订和完善，进一步规范了教师的教育教学行为。
2、认真制定各类教学工作计划并检查落实。开学初认真检查各类工作计划，教学过程中督查执行情况。
3、通过教研组、教导室认真做好备、教、批、辅、改、考等常规教学环节检查。督促教研组和教务员做到每月检查一次备课情况，每月有一次情况汇总。杜绝不备课上课现象，杜绝作业不批改等现象。教导室采取定期与不定期检查相结合的方式，检查教学环节落实情况，并将检查情况予以通报。
4、加强考风、学风建设，抓好考后总结动员。坚持考后教学质量分析报告制度，考试后督促教研组及时召开教学质量分析会、班主任会和学生大会，通过总结经验、表彰先进，营造良好的学习氛围。
(二)做好教学辅助工作，为提高教学质量提供保障。
1、加强了教师校本研训工作。
本学期，各教研组制度了切实可行的教研工作计划，着重抓了教学研讨课、集体备课、教学竞赛活动等常规性的教研工作。在教导室的统一部署下，本学期组织全体专任教师进行了一次课件制作和说课比赛活动。同时在教研室和仪管站的努力支持下，邀请曾经在若水中学工作的退休老老师刘赐兰先生到我校进行专题学术讲座，对我校教师进行了一次物理实验教学和爱岗敬业方面的'很好的教育。
2、承办了若水片区初中三科教学比武，并取得了两个一等奖、一个二等奖的成绩。
3、组织学生参加了县运会，在本届全县中小学学生田径运动会上，我校代表队取得了团体总分第五名的成绩。
4、组织学生参加了其他各类学科竞赛，均取得了较好的成绩。
七、工作中存在的不足及下学期工作的努力方向
本学期，教导室工作仍然存在很多不足的地方，我们期待在下学期能够进一步改进自己的工作：
1、某些管理制度仍需要进一步完善。
尽管各项管理制度均已经制定，但是在实施的过程中，暴露出一些不足之处，如班级管理制度、教研培训制度制度等，还须在实践中进一步探讨。
2、工作仍然缺乏创造性、前瞻性，一些工作仍然处于按部就班状态。
3、老师特别是班主任的工作积极性还有待进一步的提高，有些工作落实不到位，存在重布置、轻落实的现象，使布置的任务在完成时打了折扣。少数教师的质量意识不强，工作有点随意性，不少工作没有得到根本的贯彻落实。
4、对科任教师的课堂管理，学校还没有便于操作的评价管理机制，有待下学期去进一步完善。
5、大多数老师的课堂教学模式因循守旧，缺少创新，学生的学习积极性调动不起来，课堂教学效率不高，今后我校校本教研的重点将放在构建有效课堂的研讨上来，逐步尝试借鉴洋思中学和杜朗口中学教学模式，以有效提高我校的课堂教学效率。
总之，本期工作通过大家的共同努力，顺利结束了。在下学期，教导室一定认真总结经验，改正不足。努力使我校教育教学工作跨上一个新的台阶！
元月