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化学试题及答案解析篇一
cl-(在溶液中)———在被测溶液中加入硝酸银溶液，如果生成不溶于硝酸的白色沉淀，则原被测液中含氯离子。
so42-(在溶液中)———在被测溶液中加入氯化钡(或硝酸钡、或氢氧化钡)溶液，如果生成不溶于硝酸(或盐酸)的白色沉淀，则原被测液中含硫酸根离子。
co32-
(1)(固体或溶液)———在被测物质中加入稀酸溶液，如果产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则原被测物质中含碳酸根离子。
(2)(在溶液中)———在被测溶液中加入氯化钡或硝酸银溶液，如果产生能溶于硝酸的白色沉淀，且同时生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体，则原被测溶液中含碳酸根离子。
注：
1、在鉴别cl-和so42-时，用氯化钡溶液，不要用硝酸银溶液，这是因为硫酸银为微溶性物质，使鉴别现象不明显。
2、在一未知溶液中加入氯化钡溶液，若产生不溶于硝酸的白色沉淀，则原被测液中可能含银离子也可能含硫酸根离子。
酸、碱、盐的特性
1、浓盐酸———有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾。
2、浓硝酸———有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾，有强氧化性。
3、浓硫酸———无挥发性。粘稠的油状液体。有很强的吸水性和脱水性，溶水时能放出大量的热。有强氧化性。
4、氢氧化钙———白色粉末、微溶于水。
5、氢氧化钠———白色固体、易潮解，溶水时放大量热。能与空气中的二氧化碳反应而变质。
6、硫酸铜———白色粉末、溶于水后得蓝色溶液(从该溶液中析出的蓝色晶体为五水合硫酸铜cuso4.5h2o)。
7、碳酸钠———白色粉末，水溶液为碱性溶液(从溶液中析出的白色晶体为碳酸钠晶体na2co3.10h2o)
8、氨水(nh3.h2o)———属于碱的溶液
酸与碱的通性
1、酸的通性
(1)酸溶液能使紫色的石蕊试液变红，不能使无色的酚酞试液变色。
(2)酸能与活泼金属反应生成盐和氢气
(3)酸能与碱性氧化物反应生成盐和水
(4)酸能与碱反应生成盐和水
(5)酸能与某些盐反应生成新的盐和新的酸
2、碱的通性
(1)碱溶液能使紫色的石蕊试液变蓝，并能使无色的酚酞试液变红色
(2)碱能与酸性氧化物反应生成盐和水
(3)碱能与酸反应生成盐和水
(4)某些碱能与某些盐反应生成新的盐和新的碱
盐的性质
(1)某些盐能与较活泼的金属反应生成新的盐和金属
(2)某些盐能与酸反应生成新的盐和新的酸
(3)某些盐能与某些碱反应生成新的盐和新的碱
(4)有些不同的盐之间能反应生成两种新的盐
化学试题及答案解析篇二
1、同分异构体2、官能团
3、分子组成、结构、同分异构现象4、有机化合物
5、sp、sp、sp6、2s、2p
10、甘油、cu(oh)2、羟基、酸性
3
2
三、判断是非题
1、√2、×3、√4、√5、√6、√7、×8、×9、√10、√四、名词解释
1、水解生成2-10个单糖的糖
2、水解生成许多分子单糖的糖叫做多糖。3、不能被多伦试剂、班氏试剂氧化的糖
1、做银镜反应时应注意滴加氨水不要过量，试管壁要保持洁净，醛溶液适当过量。
2、斐林试剂呈碱性，斐林反应必须在碱性环境下进行，现用现配避免溶液被酸化。脂肪醛可与斐林试剂反应，芳香醛和酮都不能。
oh3、答：乙醛或甲基及分子中含有结构的醇都能发生碘
chchhr仿反应
4、答：可向尿液中加入亚硝酰铁氰x钠溶液和氢氧化钠溶液，如有丙酮存在，尿液呈鲜红色。
o5、区别在于醛酮羰基所连氢或烃基不同，醛官能团为o
chc
化学试题及答案解析篇三
溶液的组成
1.溶质：被溶解的物质
2.溶剂：能溶解其他物质的物质
3.两种溶液互溶时，一般把量多的一种叫溶剂，量少的一种叫溶质[1]。
4.两种溶液互溶时，若其中一种是水，一般将水称为溶剂。
5.固体或气体溶于液体，通常把液体叫溶剂。其中，水(h2o)是最常用溶液配制的溶剂，能溶解很多种物质。汽油、酒精、氯仿、香蕉水也是常用的溶剂，如汽油能溶解油脂，酒精能溶解碘等等。溶质可以是固体，也可以是液体或气体;如果两种液体互相溶解，一般把量多的一种叫做溶剂，量少的一种叫做溶质。溶质溶解在溶剂中形成溶液，物质的溶解度变化的曲线叫做溶解度曲线。溶解度曲线可以查出某物质在一定温度时的溶解度。气体的溶解度是指这种气体在压强为101kpa和一定温度时溶解在1体积里达到饱和状态时的气体体积。固体溶解度表示在一定的温度下，某物质在100g溶剂里达到饱和状态是所溶解的质量。多数固体的溶解度随温度的升高而增大，但也有少数固体的溶解度随温度的升高而减小。
溶液的性质
1.均一性：溶液各处的密度、组成和性质完全一样;
2.稳定性：温度不变，溶剂量不变时，溶质和溶剂长期不会分离(透明);
3.混合物：溶液一定是混合物。
溶液的分类
饱和溶液：在一定温度、一定量的溶剂中，溶质不能继续被溶解的溶液。不饱和溶液：在一定温度、一定量的溶剂中，溶质可以继续被溶解的溶液。饱和与不饱和溶液的互相转化：不饱和溶液通过增加溶质(对一切溶液适用)或降低温度(对于大多数溶解度随温度升高而升高的溶质适用，反之则须升高温度，如石灰水)、蒸发溶剂(溶剂是液体时)能转化为饱和溶液。饱和溶液通过增加溶剂(对一切溶液适用)或升高温度(对于大多数溶解度随温度升高而升高的溶质适用，反之则降低温度，如石灰水)能转化为不饱和溶液。
溶解度：一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。如果不指明溶剂，一般说的溶解度指的是物质在水中的溶解度。气体溶解度是指压强为101kpa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的体积。
配制实验室里，溶液的一般配制步骤：
1.按溶质的质量分数：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴签。
2.按物质的量浓度：计算、称量、溶解、(冷却)、移液、洗涤、定容、摇匀。
化学试题及答案解析篇四
1．小明将少量的白糖放在铁锅里加热，先看到白粮融化，接着看到融化的物质呈现棕色，最后有黑色残渣，请你判断整个实验属于（ ）
a．研究白糖的结构 b．研究白糖的用途
c．研究白糖的变化 d．研究白糖的制法
2．下列实验操作中错误的是（ ）
a．试剂瓶塞取下后应倒放在桌子上 b．酒精灯的灯帽取下后应正在放桌子上
c．试管洗干净后应倒放在试管架上 d．胶头滴管不用时应倒插在试管架上
3．玻璃仪器洗涤干净的标志是（ ）
a. 容器内壁看不到污物，呈无色透明状
b．冲洗时倒出的水是无色透明的.
c．仪器内壁的水既不成股流下也不聚滴
d．上述中的任意一项均可表示仪器已经洗净
4．下图中的基本操作正确的是（ ）
5．实验时若不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是（ ）
a. 用嘴吹灭 b. 用湿抹布扑灭 c．用书扇灭 d．用灯帽盖灭
6．既能用来给少量固体药品加热，又能用来给少量液体药品加热的仪器是（ ）
a．试管 b．烧杯 c．集气瓶 d．量筒
7．化学是一门以 为基础的科学，进行化学实验要注意 ，遵守 。要学会观察 ，准确客观地记录 ，养成良好的实验习惯。
8．用试管夹夹持试管加热时，试管夹应由试管 往 套，
使用时注意手指不能按在试管夹的 柄上。
9．取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中（如右图），约1～2s后取出，可观察到 处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明 焰温度最高，因此加热时，试管应放在酒精灯的 焰上。
10．指出右下图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误：
（1） ；
（2） ；
（3） 。
11．下列现象与铜绿无关的是（ ）
a．遇到稀盐酸时放出大量气泡 b．加热一段时间后变成黑色粉末
c．加热时试管口有水滴滴出 d．在空气中燃烧产生耀眼强光
12．下列实验操作不正确的是（ ）
a．点燃镁带必须用坩埚钳夹持，不能用手拿
b．实验过程中的废液应倒入水池，并用大量水冲涮
c．向试管中加铜绿粉末时可以用纸槽代替药匙加入药品
d．实验结束时要整理好实验台后方能离开实验室
13．下列点燃或熄灭酒精灯的操作正确的是（ ）
14．根据下列哪项能判断镁带的燃烧是化学变化（ ）
a．发出耀眼强光 b．生成白色固体
c．放出大量的热 d．以上各项中的任意一项
15．取一段打磨好的镁带，放入白醋中，可以观察到的现象是（ ）
a．镁带逐渐变小 b．镁带发出耀眼的强光
c．镁带表面产生大量气泡 d．反应过程中释放出大量的热，使镁带熔化
16．下列物质中既含有氢元素又含有氧元素的是（ ）
a．铜绿 b．金刚石 c．氧化镁 d．石灰水
17．简要写出下列错误操作造成的后果：
（1）给试管中的铜绿加热时，管口朝上： ；
（2）酒精灯不用时，未盖上灯帽： ；
（3）倾倒盐酸时标签未向着手心而是朝下： ；
（4）点燃镁带时未在实验桌上放置石棉网： 。
18．阅读下列短文并回答问题：
(a)氢氧化钠叫做烧碱或苛性钠；(b)氢氧化钠固体极易溶于水，溶解时放出大量的热；(c)暴露在空气中的烧碱极易吸收水分；(d)氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应；(e)氢氧化钠还能跟指示剂、盐酸、氯化铁等反应；(f)氢氧化钠是一种重要的化工原料，具有广泛的用途；(g)纯净的氢氧化钠是一种白色固体，它的水溶液有涩味和滑腻感.
（1）用序号回答：短文中叙述物理性质的有___________，叙述化学性质的有_________。
（2）氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂，其原因是__________________________；固体氢氧化钠应__________保存，其原因是______________________________________________。
1-6 ｃ d c d b a
7．实验 实验安全 实验规则 实验现象 实验现象和数据
8．底部 上 短
9．c 外 外
10．（1）瓶盖未倒放 （2）标签未向手心 （3）管口未与瓶口紧挨在一起
17．（1）水流至管底使试管炸裂 （2）酒精挥发并残留水份使下次不易点燃
（3）腐蚀标签 （4）镁带燃烧放热烫坏实验台
化学试题及答案解析篇五
1、(，兰州)同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存，因此书写时必须使用(d)
a、铅笔b、圆珠笔c、红墨水笔d、碳素笔
2、(，长沙)“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及其化合物的说法正确的是(c)
a、二氧化碳是导致酸雨的主要气体
b、室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
c、大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用
d、金刚石、石墨是碳的单质，而c60则是碳的化合物
3、下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是(c)
a、一氧化碳和二氧化碳均有可燃性
b、室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
c、一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属
d、可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体
4、(2014，广安)燃烧是生活中一种常见的现象，下列有关燃烧和灭火的说法错误的是(d)
a、碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
b、锅里的油着火时可以用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气
c、用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了更充足的氧气
d、图书馆内图书着火，立即用水基型灭火器灭火
5、下列有关物质的检验方法和结论都合理的是(c)
a、加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐
b、用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳
c、经点燃，产生蓝色火焰的'气体不一定是一氧化碳
d、尝一下，有咸味的白色固体一定是食盐
6、(2014，宜宾)下列有关燃烧的说法正确的是(c)
a、用水灭火，目的是降低可燃物的着火点
b、白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧
c、将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
d、天然气、乙醇均是可再生能源
7、(2013，山西)中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是(a)
a、室内起火时，立即打开门窗通风
b、炒菜时，油锅内意外着火，立即加入青菜灭火
c、液化气、煤气泄漏起火时，首先关闭气体阀门
d、被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身体逃生
8、(2014，重庆)成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是(a)
a、砍掉树木形成隔离带
b、用二氧化碳灭火器灭火
c、用锅盖盖灭着火的油锅
d、消防队员用高压水枪灭火
9、下列关于石油的说法正确的是(c)
a、石油的蕴藏量是无限的
b、石油是“清洁燃料”
c、石油由多种物质组成
d、石油除了作燃料，不能再开发利用了
10、(2014，济宁)某无色气体可能由h2、ch4、co、co2中的几种组成。将此混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊;将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是(d)
a、h2、ch4b、h2、co
c、h2、ch4、cod、ch4、co、co2
化学试题及答案解析篇六
盐酸硫酸和硝酸，全溶于水为强酸。
胃液消化靠盐酸，工业冶金用硫酸。
烟雾炸药靠硝酸，化工化肥很常见。
氢氧化钠为强碱，火碱烧碱苛性钠。
氢氧化钙也常见，石灰建材需要它。
氢氧化铜为蓝色，氢氧化铁红褐色。
常见沉淀氯化银，胃镜透视硫酸钡。
钾钠铵盐硝酸盐，全溶于水不沉淀。
化学试题及答案解析篇七
氢在氯中苍白焰，磷在氯中烟雾漫。
甲烷氢气氯相混，强光照射太危险。
二氧碳中镁条燃，两酸遇氨冒白烟。
氯化铵热象升华，碘遇淀粉即变蓝。
硫氢甲烷一氧碳，五者燃烧火焰蓝。
铜丝伸入硫气中，硫铁混热黑物生。
热铜热铁遇氯气，烟色相似皆为棕。
化学试题及答案解析篇八
1、同分异构体2、官能团
3、分子组成、结构、同分异构现象4、有机化合物
5、sp、sp、sp6、2s、2p
10、甘油、cu(oh)2、羟基、酸性
3
2
三、判断是非题
1、√2、×3、√4、√5、√6、√7、×8、×9、√10、√四、名词解释
1、水解生成2-10个单糖的糖
2、水解生成许多分子单糖的糖叫做多糖。3、不能被多伦试剂、班氏试剂氧化的糖
1、做银镜反应时应注意滴加氨水不要过量，试管壁要保持洁净，醛溶液适当过量。
2、斐林试剂呈碱性，斐林反应必须在碱性环境下进行，现用现配避免溶液被酸化。脂肪醛可与斐林试剂反应，芳香醛和酮都不能。
oh3、答：乙醛或甲基及分子中含有结构的醇都能发生碘
chchhr仿反应
4、答：可向尿液中加入亚硝酰铁氰x钠溶液和氢氧化钠溶液，如有丙酮存在，尿液呈鲜红色。
o5、区别在于醛酮羰基所连氢或烃基不同，醛官能团为o
chc
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