军训总结是激励个体努力进取和持续学习的推动力之一。小编为大家精心挑选了一些知识点总结范文，供大家参考和学习。
大学英语四级听力技巧总结听力篇一
1在安静的环境里模拟真题，在读试音和a篇direction的时候抓紧看题，大概可以看到短新闻的第二篇。
注意：
2、试听一致!
就是在什么都听不懂的情况下听到什么选什么。如果那个选项都有涉及，那就选那个读到地方最多的选项。(做对概率95%)
3、四级听力基本上90%的题目不用听题目，也就是说可以边听边选答案，读完你也就基本选完了。所以，可以在读问题的时候赶紧看下面的题目。
阅读
1、选词填空：
说一个很多人容易忽略的英语四级考试技巧经验，那就是做题顺序，我建议把选词填空这道题一定要放到最后再做，因为它可以说是阅读里面最不划算的一题。
难度大(特别是词汇量严峻的朋友)且分值低，建议整张卷子时间紧迫的朋友放到最后做。我做的时候会大概把意思写写，方便带入原文时好对照。特别是不熟的单词，如果每次做的时候都要想一遍很浪费时间。
2、匹配题：
大概看不懂也能做全对的题目。
基本上就是同义转化，如果实在看不懂，就看看原词重现。这个题目的特点就是重复，把一句正着的话反着说。
3、仔细阅读：分值很大，不要丢太多分!
(1)每篇时间要控制在十分钟!题目的设置是和原文进度一致的。
(2)先看题目再度文章(速度最快)且不会被自己的思想束缚。
(3)碰到模棱两可的地方(即排除法剩下了两个答案)：回到原文，再读一遍。
(4)选那个最靠近原文意思的。就是最符合文章中心的。
(5)不要带着自己的感官去读。就是不要形成刻板印象(复习一下刻板印象stereotype)一定要遵从作者的意思去做题。
写作和翻译
1、写作：
关于作文部分，建议大家在监考员发试卷贴条形码的时候就可以用来构思作文了!列框架，想好每一段怎么写。(介绍概况，原因，建议做法...)用网上的模版就够了!如果想分数高一点，就要学着从平时的阅读积累词组句型。
2、翻译：
看完一整句话再翻译!!弄清楚句子的成分再翻译，要不要用定语从句或者状语从句!字写得好看一点!大家都是经历过高考的人这个道理应该都懂!
3、订正阶段
a、听力：
（1）再听一遍，把当时不确定的答案尽量听到;
（2）拿到原文，查生词。连起来读一遍，确定每个句子都知道结构和意思;
（3）l对答案，重新听一遍。一句一句听(精听);
（4）听的时候特别不懂的段落读出来!一定要出声!虽然发音和原版差很多但你会发现句子结构更清楚了!
b、阅读：
（1）把文章中的生词全部找出来，查生词每日巩固;
（2）根据答案解析把错的题目弄懂，再带着正确的选项回到原文对照;
（3）精读文章并分析。
c、写作和翻译:
（1）写完翻译后，不要着急对翻译答案。从词组再到句型跟着《四级真题逐句精解》的解析一句一句再自己翻译一遍。这样记得最牢。最后再根据翻译答案订正，二次巩固!
（2）写作我想大家在考前应该都没时间练手，但是要利用好平时从阅读听力里面摘抄到的词组句型，在考前拿出来看看，总有用得上的地方!
大学英语四级听力技巧总结听力篇二
根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案，在阅读时注意详略得当。
克服精读的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读。
题目中数字、人名等信息在原文中对应的部分必须详读。
对所要解释或证明的观点的细节举例处，它们不是完整的主谓宾的句子，因此都可以略读。
答题技巧二：显性信息
查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。
答题技巧三：题文同序
英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。
答题技巧四：分解对应
分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主a谓b宾c+其他d)，与原文进行对比。
答题技巧五：选小不选大
四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。
不能选的选项为：
(1)选项的信息与原文内容相反
(2)选项将原文的意思张冠李戴
(3)将原文中的不确定因素转化为确定因素
(4)改变原文中的条件、范围等
答题技巧六：主宾判定
四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。
不选的选项：
(1)选项表述无中生有
(2)原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项中作为客观事实陈述
(3)将原文中的特殊情况推广为普遍现象
注意事项
保证耳机的没有问题
这个问题是出现最多的，几乎每个考场都会出现一个或两个同学的耳机出现问题导致听力受到一定程度的干扰。
这都是粗心造成的，我们在考试之前一定要反复检查耳机是否正常，并且电池一定要准备好，注意生产日期哦。
考试用品的准备
涂卡笔不要忘记带，橡皮和中性笔都要在考试之前准备好。
笔不要只准备一支，可以多带几个笔芯以防万一，考试证件需带齐全。
放平心态
不要经常看表，那样会增加你的心里压力。
无论做的怎么样都要学会放平心态，即使最后一分钟也不要放弃，想想一分钟放在平时能做什么，深呼吸，不要受周围的人影响。
大学英语四级听力技巧总结听力篇三
听力的提高需要大量的训练，本人推荐大家“泛听”
和“精听”结合
“泛听”：平时一用空就听，不用管听懂多少，听不懂也没所谓，狂听就是!
“精听”：精听就要认真的听，就是平时课堂的听力训练那样，一遍遍地听，直至听懂!
2、说
最好能找到伙伴和你训练对话，但是没有也没关系，自己和自己对话也行!另外，多看一些美剧，多摘抄里面的经典口语，并加以背诵，对口语的提高非常有效!
3、读
“读”分为“朗读”和“阅读”
朗读：要求结合录音，出声读，越大声越好，主要是培养语音语调
阅读：要求快速，全面获取信息，主要是培养阅读理解的能力，要保证每天读有阅读
4、写
“写”即写作，要提高作文能力，可以记一些写作模板，积累一些优美句子。
5、译
“译”即翻译，四级的最后都有一道翻译题，这种题就是考察翻译能力!
翻译能力要提高，就要注意积累词组、短语、句型搭配等等了，有点像作文，但是比作文更能体现一个人的英语水平!
大学英语四级听力技巧总结听力篇四
四六级同现在比较流行的pets相比,侧重点有所不同,它比较重视重视语言的词汇、结构和语法，四六级考试的准备应在考生一进入大学就开始,大学课程比起中学来划分的更加细致。因此,考生平时应养成良好的学习方法。
对于精读，考生一般都比较重视，这是学习新词汇和句法的重要途径。在老师讲课文之前，有必要先读几遍课文和课后生词，勾划出新的词汇和结构复杂或较特殊的句子，这样，在上课时，就能做到有重点、有目的地听课，从而提高学习效率。老师给出的某些词汇的英语解释和例句，应尽可能记录下来。对于上课不明白的要点,最好把它记在一个专门的本子上,这样,有利于课后复习,我的经验表明,当一个我平时不太明白的要点在当时理解后,以后如果在碰到,仍然出错的概率很大;一定要重视课后练习，要选择练习针对性强的题目做，认真去做有利于加深对新知识的理解、记忆和运用。
对于泛读，考生一般不太重视。因为它对英语水平的提高不能立竿见影。可是泛读对于提高考生的英语能力是非常重要的,要提高阅读能力就必须经常读一些文章，阅读时要注意方法，有意识地提高阅读速度。另外，词汇量也是影响阅读的重要因素。所以平时要注意积累词汇,而这一点对于大部分的考生来说只有通过泛读完成。
对于单词单词英语学习中最基本的部分,很多同学在考试前强记四六级单词,但考试的结果往往不太理想。事实上,在考试中,纯粹考单词的分值是不大的,考生应在平时的泛读中注意单词的理解,建立一种模糊的概念,这样有利于提高阅读理解部分的成绩,可在最有效的时间内取得最理想的成绩,因为强背单词是非常累的,而在泛读中浅移默化中树立单词的模糊概念则显得比较轻松。
对于应试教材一本好的教材是考生应试的好帮手,书在精而不在多。那么,考生该如何选一本好书呢?一个好的办法就是尽量了解其他人用的是什么书,其他人使用的最多的教材即使不是最好的,也差不到哪儿去。应试教材千万不能做摆设,笔者见到许多考生买了书以后,刚开始坚持看了一段时间,以后就再也不看了。要坚持,书既然买了,就一定要把它做完,至少要把它看完。
应试准备
到此备考工作基本上是可以了，下面是考试时的应试。在应试时,首先要调整自己的心态,不要太过激动;要知道卷子发下来,第一部分就是听力,做听力的时候,一旦过于激动,往往会错过朗读中的关键内容,掉进题目设计者的圈套,而听力的好坏可以影响考生后面的答题。
在应试时，听力播放以前一定要抓紧时间浏览一下大概内容，对所涉及的试题内容有一个大概的了解。在听力播放过程中,如果可能的话,尽量把听到的关键词记下来,如时间、关键性的数字,相信考生都有这样的经验,就是常常听懂了内容,但把时间、数字忽略了,而在后面的考题中,有时候就涉及到时间和数字;当然,考生要量力而为,采取这种方法的前提是考生有能力掌握大概内容。20分钟结束后，对于未听懂的句子，可依据某些信息推断，这也是一种应试方法。
对于阅读理解，不要把大量时间花费在个别生词上，个别较长较复杂的句子可先找出框架，着重放在综合理解上，否则影响全篇理解。
最后，希望同学们能很快找到适合自己的学习方法，在四、六级考试中取得好成绩。
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大学英语四级听力技巧总结听力篇五
一、听力：
在安静的环境里模拟真题，在读试音和a篇direction的时候抓紧看题，大概可以看到短新闻的第二篇。
注意：
2.试听一致!就是在什么都听不懂的情况下听到什么选什么。如果那个选项都有涉及，那就选那个读到地方最多的选项。(做对概率95%)
3.四级听力基本上90%的题目不用听题目，也就是说可以边听边选答案，读完你也就基本选完了。所以，可以在读问题的时候赶紧看下面的题目。
二、阅读：
1.选词填空：说一个很多人容易忽略的英语四级考试技巧经验，那就是做题顺序，我建议把选词填空这道题一定要放到最后再做，因为它可以说是阅读里面最不划算的一题了。难度大(特别是词汇量严峻的朋友)且分值低，建议整张卷子时间紧迫的朋友放到最后做。我做的时候会大概把意思写写，方便带入原文时好对照。特别是不熟的单词，如果每次做的时候都要想一遍很浪费时间。
2.匹配题：大概看不懂也能做全对的题目了。
基本上就是同义转化，如果实在看不懂，就看看原词重现。这个题目的特点就是重复，把一句正着的话反着说。
3.仔细阅读：分值很大，不要丢太多分!
(1)每篇时间要控制在十分钟!题目的设置是和原文进度一致的。
(2)先看题目再度文章(速度最快)且不会被自己的思想束缚。
(3)碰到模棱两可的地方(即排除法剩下了两个答案)：回到原文，再读一遍。(4)选那个最靠近原文意思的。就是最符合文章中心的。
(5)不要带着自己的感官去读。就是不要形成刻板印象(复习一下刻板印象stereotype)一定要遵从作者的意思去做题。
三、写作和翻译
1.写作：
说到英语四级考试技巧经验，关于作文部分，我建议大家在监考员发试卷贴条形码的时候就可以用来构思作文了!列框架，想好每一段怎么写。(介绍概况，原因，建议做法...)用网上的模版就够了!如果想分数高一点，就要学着从平时的阅读积累词组句型。
2.翻译：
看完一整句话再翻译!!弄清楚句子的成分再翻译，要不要用定语从句或者状语从句!字写得好看一点!大家都是经历过高考的人这个道理应该都懂!
四、订正阶段
1.听力：
再听一遍，把当时不确定的答案尽量听到;
拿到原文，查生词。连起来读一遍，确定每个句子都知道结构和意思;
对答案，重新听一遍。一句一句听(精听);
听的时候特别不懂的段落读出来!一定要出声!虽然发音和原版差很多但你会发现句子结构更清楚了!
2.阅读
阅读就要放大招了!巨微英语的优势就体现出来了!也是我疯狂安利他的原因!
把文章中的生词全部找出来(要求高的朋友们可以这样做)查生词每日巩固。
根据巨微英语答案解析把错的题目弄懂，但是!最对的题目(靠蒙的)也要看，至于怎么区分做的时候心里都有点数的吧。再带着正确的选项回到原文对照。无非就是同意转化，所以做不出的很大原因是词组不认识，句子看不懂。
接下来就是精读环节了。对照着上一条词组不认识，句子看不懂的问题，可以参考巨微英语的每句分析。真的很细，从语法，句子结构到生词解释。英语小白都看得懂!
阅读从某种程度上说也是考察基本功!所以还是要从单词词组上入手!看懂文章是前提啊!
3.写作和翻译
写完翻译后，不要着急对翻译答案。先根据巨微每一句的分析，从词组再到句型跟着解析一句一句再自己翻译一遍。这样记得最牢。最后再根据翻译答案订正。二次巩固!
写作我想大家在考前应该都没时间练手，但是要利用好平时从阅读听力里面摘抄到的词组句型，在考前拿出来看看，总有用得上的地方!
大学英语四级听力技巧总结听力篇六
一、短对话
短对话这种题实际上是中等偏上的难度，因为它的变化系数很大，但是有一些基本的解题技巧依然需要大家掌握。比如，多关注第二个人的话;一定要听完问题之后再作答;关注重点两大场景单词和短语的积累：校园场景以及求职场景。
二、长对话和短文听力
建昆老师特别提醒大家，长对话和短文听力加起来一共是17%，两段长对话加三篇短文听力，这两种题目实际上是应该合二为一。因为这两种题目的做法几乎是完全一样的，解题时需要用到一个基本的做题方法――“视听一致原则”，用一句话解释，即当你发现选项中看到的和你在耳朵中正好听到的单词或短语完全一致的时候或大量一致的时候，这个选项就是对的。
而选项中那么多东西，到底谁被读到才算是对的呢?在此建昆老师给大家一个技巧，当选项中谓语，表语和宾语的部分被击中时，选项更容易成功;或者说选项当中动词、名词、形容词以及副词的形式如果被击中，那么它们将更容易成为这道题目的准确答案位置。
总之，听到什么选什么将会成为很多听力基础比较薄弱的同学在听力部分得高分的一个重要的一个法宝。
三、听写
听写是今年进行过改革的一个部分。在过去的题型当中，我们需要写8个单词，3句话，而且8个单词每个只占0.5%，三个对话每个占2%。改革后每道题都变成了1分英语四级听力题型及备考技巧英语四级听力题型及备考技巧。给人感觉是变简单了，因为不用写句子，但是新东方在线网络课堂四六级辅导名师建昆老师提醒大家注意，改革后的试卷增加的是得分的偶然性和失分的必然性。因为在过去试题中，那三句话虽然非常难写，但是这三句话中经常出现一些我们能写出来的个别单词和短语，我们还是可以得分的。而现在的情况就是，要么单词的形式，要么是短语的形式，万一这个单词和短语你完全没有学过，这一分就彻底失去了，什么分数都得不到。
我们来看一下，来自于今年教育部四六级出题委员会公布的样卷显示情况。
sngthingsout
ndentctingwith
cty
riatelyitout
ngts
提醒大家实际上这套听写题目是四级的真题，在题目当中编号28的independent(独立)，这个单词相对比较简单一些。但是剩下的一些单词就不是特别的好写了，比如说相对ok的curiou;编号为30的abstract(抽象);还有一个绝杀级别的编号32的appropriately(适当)，很多人一定会坑在这里;编号34-refining(改善)，有一个去e加ing的一个过程;而编号为27，33和35都出现了短语的形式。
我们目前还不能得知最新版本的评分标准到底是什么。如果说一个空当中出现任何一个错误，整个空的分数全部扣掉，那么有一些空确实会比较难。比如说编号33，一旦在读成了连音状态叫trying(it)out，读快一点叫tryintout，这里面it没写出来，到底是扣0.5分还是扣1分?总体上来讲，我们认为这一部分确实得分是有一些困难。
这么多单词，我们都要会拼写，平时应该怎么去准备呢?很多考生在考虑想扔掉听写的一块，我们建议大家不要扔掉任何的一个模块。听写占10%量，非常非常的大，将这一块儿扔掉，你一定会后悔的。在此，新东方在线网络课堂四六级辅导名师建昆老师向大家推荐一些积累单词和短语的方法。
第一，确认做过的听力真题，选项中的词汇一定会全部拼写。
这一点要求可能会比较苛刻，但仔细一想，一点儿都不苛求
选项是考生在听力部分看到的第一道关卡，而听力当中的单词和短语又是所有的科目当中最简单的，选项本来就是经过选择之后处理的信息，所以无论是准确答案还是错误的答案，其中的单词和短语大家必须无条件地全部弄懂，并且全部分拼写，这一点将相当重要。
第二，除了选项外，还需要对准确答案对应的听力原文的位置进行学习。
听力的答案和听力的原文之间肯定会有一种关系，你需要找到这种关系，并且将听力原文当中的答案位置勾画出来，进行学习。而听力原文中涉及到的单词和短文当然需要各位同学无条件的记住。而单词的背诵则是必须的。
大学英语四级听力技巧总结听力篇七
如何对付易混音，首先解决说的问题，考生应反复练习这些易混音的问题，直到可以准确发出这些音为止，只有掌握了这些音的区别，才能在听音时准确地将其辩出来，然后解决听的问题。在备考阶段，如遇到分不请的音，应反复聆听，尽最大努力在听觉上将其分辨出来。何对待连读，把握习语或词组内部单词之间的连读现象，平时记忆听力习语或词组时，应注意将其内部单词之间固定的连读现象当成习语或词组的组成部分一块进行记忆，对于听不懂的连读音，首先反复聆听几遍，尽量将其听懂，如无法听懂的，则应对照原文，再次反复聆听，跟读，模仿，直到完全熟悉该连读现象。
要掌握基本的语法知识，不能仅靠老师在课堂上讲解，还可以结合听音带，听句子来了解掌握语法知识，掌握语法知识对提高听力理解能力有很大帮助，我们可自备一本英语语法书，在做听力中如遇到不熟悉的语法结构时，我们可经常翻阅，我们要认真地对待每一道听力题，对自己练习中的'错误弄清楚原因后，订正之后整理在自制的错题本上，细心体会消化，绝不能不明不白地放过错误，更不要犯曾经犯过的语法错误，只有这样，当我们听到自己熟悉的语法结构时，我们就可迎刃而解。还有在听力中我们既要注重一般的语法规律又要注重考试特殊语法现象，我们在平时听听力时要善于总结英语语法规律，尤其那些例外者。
大学英语四级听力技巧总结听力篇八
听力部分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。
1、短篇新闻7%共7小题，每小题7.1分。
2、长对话8%8个题目每小题7.1分。
3、听力篇章20%共10个小题，每小题14.2分。时间：25分钟。在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。