最新新教材培训的心得体会与感悟(优质11篇)

时间:2025-03-13 作者:琉璃

学习心得是对自己学习过程中的成果和不足进行回顾和总结的一种方式,它能够帮助我们更好地改进学习方法和提高学习效果。以下是小编为大家收集的培训心得范文,仅供参考,希望对大家的写作有所启发。

新教材培训的心得体会与感悟篇一

短短的两天时间,尽管骄阳似火,却挡不住我们参加部编新教材的喜悦。通过这次培训,我们首先观看了教育部副部长朱之文的重要讲话录像,之后又聆听了省教研员刘珊、市教研员王芳以及学科带头人陈伦荣、罗燕的相关报告,真是受益匪浅。

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”借用这句诗,来表达我参加这次培训学习所得到的启发。

教师的教学要充满活力,首要的是教师的教学理念要站在更新的高度,要有更开阔的视野。审视当前的语文教育,发挥语文教育对培养学生良好个性和健全人格,提升学生道德修养和审美情趣,通过文质兼美的教材(课内讲读、课内自读),扎实有序的写作教学,语文综合性活动等,在形成学生语文能力的同时,熏染学生的心灵,增强文化的认同感;根据教材的特点,强化学生的自主活动,指导学生开展课外名著阅读、古诗文诵读活动,引导学生在语文综合实践活动中获得语文能力。

获得新的教育理念可以进一步更新教学思想。作为语文老师,不仅仅向学生传授语文的相关知识,还应该不断研究学生,研究教材,关注社会,关注学科的发展;不仅仅要不断反思和评价语文教学,经常进行案例研究,把教学看成是一种艺术,一种追求,更要让让自己拥有先进的课改理念,新的教学方法,丰富的知识储备,以便提高自身的教学能力。只有这样才能结合自身的教育实践,运用专家们提出的科学方法指导自身的教学工作,争取学有所得,学以致用。

通过专家的'讲解,我了解了现行教材的总体情况、编写原则、教材内容等,也明确了语文教学的总体思路。教学就要做到“心中有本帐”,不断研读教材,牢牢把握教材这个“本”,课堂教学才能做到有条不紊的进行下去。语文教学要能将知识的发生发展过程完整地呈现出来,让学生明确“学什么?怎么学?解决什么问题”,加强训练,但还要做到数量要合理、梯度恰当,要注意学生之间的差异性。根据施教的不同内容,灵活采用恰当有效的教学方法,进而提升学生的能力。

总之,通过本次培训,今后我会认真实行专家培训中提出的相关要求,不断钻研教材,立足课堂教学,积极进行课堂教学研究,把教学研究与教学实际紧密结合起来,以先进的理念作指导,不断提升教学效果,老师乐教,孩子乐学!

新教材培训的心得体会与感悟篇二

11月9日,我幸运地参加了省教育学院省培计划基础教育课程改革三科部编教材小学语文培训,结识了欧宇峰老师和50多名各地的同行。我被相识、相知、相交的喜悦包围着。这次培训就如同是饥饿的人看到了面包一样的欣喜。带着一种期待,更带着一份沉甸甸的责任,开启了我小学语文部编教材的学习之旅。

语文教材的整体性、丰富性以及隐秘性非常丰富,宽泛无边。在一节课里,我们的老师经常犯的错误是:想讲全一篇课文中所含有的全部的教学价值的信息,千方百计地挖掘文本的隐秘性知识,一节课下来,老师讲得心力交瘁,学生听得昏昏欲睡。其实一篇课文,只能有所选择,有所舍弃。也就是说,语文教师决定所谓“教什么”的问题,就是他从文本中选择、定位文本的重难点的过程。一句话,尽量把“语文课”上成真正的“语文”课。

如何判断什么样的内容是一篇课文里的“语文核心价值”?正如唐老师说的那样:

1、基本的语文知识。

2、必备的语文能力。

3、适当的学习策略。

4、良好的学习习惯。

我们的老师要学会从这四个方面进行文本的取舍,重难点的确定。

1、基本的语文知识。

语文知识就是在听、说、读、写的过程中,识记和运用生字词,从句段篇章中学习如何运用语言正确表达、如何遣词造句、如何谋篇布局的一种自觉的、有意识的关注。也就是说,哪些是学生在习作中应吸收并应用的,要勾、画、圈、点,做好批注,这就是“直面教材”,也是自己对教材的独特感受,不拘泥于教参,不要先看教参,防止先入为主。

2、必备的语文能力。

概括的说,就是通过语文学习,培养学生具有辨别语音、理解语意、评品话语、即用听觉去辨别世界;能正确使用语言,有效地组织语言表情达意,同时能运用姿势,表情,手势以增强语言的表现力,能正确完成阅读活动。它包括认读、理解和一定的速读能力。能用书面语文传递信息,反映客观事物的能力。比如《桂林山水》,学生就会联想到静谧之境、恬淡之美,同时也能认同作者那种细腻的感受、丰富的联想以及绚丽的描摹。确立这样的教学价值点容易被学生理解、模仿、运用,这样的课文可以成为学生学习语言的样板。

3、适当的学习策略。

学习语文,兴趣很重要,语文水平的提高要积以时日,非一朝一夕之功。因此,首先要从培养兴趣入手,必须创造一定的条件,构建一种语文学习的气氛,为了引发和培养学生学习语文的兴趣,解决精神食粮的不足。还应订一些报章杂志给一些适合学生阅读的关于自然科学和社会科学方面的书,以开拓学生的知识视野,且注意引导示范,把精彩内容介绍给学生,以逐渐培养学生学习语文的兴趣。开拓学生的知识视野,且注意引导示范,把精彩内容介绍给学生,以逐渐培养学生学习语文的兴趣。

4、良好的学习习惯。

教师要善于挖掘教材内在的智力因素,创设问题情境。学生本来就具有较强的好奇心理,在教学中要充分利用这一心理来激发学生的学习兴趣。必须注意创设问题情境,激发学生“思和问”的求知欲。这也是培养学生勤思好问习惯的起点。激发思考。根据小学生好模仿的特点,在教学过程中,教师要及时地发现一些学生可以效仿的事例,多用一些激励性的词语触动孩子的心灵。鼓励学生主动质疑。学生学习过程中必然会产生各种不同的疑点或难点,而这些疑点和难点往往就是我们教学中的关键。学生大多存在胆怯心理,不少学生往往有了疑难问题不愿提,不敢提,更多的学生由于思维能力的局限对疑难问题并未意识到。因此,在教学过程中,要十分注意教学信息的反馈,注意发现和把握学生中出现的疑点和难点。并及时鼓励学生主动质疑问题,组织引导学生讨论解决这些疑难问题对主动质疑问题的学生要给予充分的肯定。

新教材培训的心得体会与感悟篇三

9月7日我们英语教师赴册山中心小学参加了罗庄区新教材培训活动,活动过程中听了一节张红娜老师执教的三年级示范课,还有郭晓燕老师的关于三年级教材培训的报告。现将本次学习情况作以下总结:

1.学会微笑。张红娜老师执教的是一节三年级的单词课,整堂课张老师都以和蔼可亲的面容微笑面对学生,拉近了教师与学生之间的距离,这对于初学英语的三年级学生来说,真的是一种鼓舞,这会让学生学得没有压力,往往孩子在刚开始学习英语的时候心里都很忐忑,都很无助,但是张老师的微笑给了孩子学习英语的动力,这是我们所有英语老师都应该学习的,我们要向张老师学习,不要吝惜自己的微笑,要经常微笑面对学生。

2.注重习惯养成。张老师注重学生的习惯养成,在学生读课本时,教师让学生手指单词,找准单词的位置,更好地让学生记住了单词的“形”,张老师还将单词板书在黑板的四线格内,这在无形中给学生做了很好的示范,为学生后面的字母的规范书写做了很好的铺垫。

3.机械操练不枯燥。张老师是一个很细心的人,她对于单词呈现能很好的结合课本,将zoom上学时比较匆忙,文具从书包内掉出来的情景展示出来,让学生在情景中学习单词,而且教师在教学bag,book,pencil-box时用课件变换不同的图片,让学生快速的读单词,使机械操练不枯燥。

4.音标渗透好。张老师在教学单词时适当渗透了音标,让学生在刚开始学习英语时就慢慢感受音素,培养良好的语感,也为以后的英语学习打好了基础。

三年级的新教材在三会的单词和句型量上虽然比旧版教材少了,而且对比两版课本的单词表可以清晰的发现,二会的单词比旧版少了了英语学生的负担,我教过好几届三年级,我知道三年级刚开始学习英语的时候,我们英语教师会感觉到很累,即使上课之前老师很努力的备好课,但是课上教师要做的事情很多,不但要多说,规范学生的习惯,而且三年级的学生好动,比如在进行let’s do时,往往很难掌握局面,很多调皮的孩子一做起动作来就不好收尾,记得去年我代了两个三年级的班,上完课以后总是感觉很累,嗓子也不舒服。这个学期又新增了字母的学习,这对三年级学生学习英语的要求也随之提高了许多,学生不但要会读,还要会写。

为了更好的进行三年级的教学,我们将进行校级的三年级教材培训,先由每位三年级教师各写一份三年级教学计划,然后再各执教一节研讨课,分别是单词课,对话课以及字母课,然后针对讲课,教师进行评课交流。

最后,还是那句话,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,英语教学有很深的学问,需要我们不断的探索,“学无止境”。我们将在不断的探索学习中得到进步!

新教材培训的心得体会与感悟篇四

10月21日和22日我参加了三年级语文教材培训,通过听课、评课、聆听专家报告,深刻地体会到本次培训培训模式的新颖,交流互动频繁,反馈及时,体验深刻,成效显著。通过学习,听专家们的讲座,使我深刻认识到:作为语文教师,不但要有丰富的教学经验,还要有自己的教学理论。通过培训,使我进一步明白:教育科研能够提高教师的专业化水平,是促进教师专业化发展的.有效途径,是提高教师素质,培养高素质人才的一条捷径。我们教师在新的课改中任重而道远,即如何把信息知识同其他课程整合起来,教师首先要有课程整合的意识,在备课、上课、课余的辅导中要合理利用信息资源。其次,教师应教学生如何正确应用信息资源,如何教会学生学习,学科之间如何融合贯通,学以致用,如何与别人沟通与交流,真正成为学习的主人,把新课程理念真正贯彻落实到教学当中来,这和老师的学习与引导是分不开的。

从四节语文阅读教学的公开课,我深刻体会到阅读教学要做到回归本位,即听说读写能力的培养。阅读教学要集中体现以下几个方面。

新教材培训的心得体会与感悟篇五

20xx年x月xx日,我校全体语文教师参加了部编本人教版新教材网络培训会,虽然只有一天的时间,但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。聆听了人民教育出版社高级编辑尤炜老师对新教材的简介、分析及具体教学建议,对新教材有了更进一步的认识,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几点体会:

1、在本次培训中,老师从教科书整体及内容脉络上提出了很好的建议,并从四个角度进行了比较,使我对新教材有了新的理解和把握。做为一名一线教师,我将根据新的语文能力实践系统,致力于学生语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变,确立学生在学习中的主体地位,努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。

2、尤炜老师讲到:授新教材时应从整体上把握教材,弄清其编写意图、体系特点,弄清教材与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系,弄清教材各种编辑设计的`意图和着力点,有哪些改进,教法上有哪些变化,有哪些独到的进步和收获,以在备课和教学活动中准确设定教学的重点,找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。

3、对于初中语文教学来说,既要转变教的方式又要转变学的方式,培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式,在这两个转变中,尤炜老师指出:教的方式转变是主要矛盾,教的方式一转变,学生学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现,证明教的方式转变,证明教师新理念的真正树立。课改实践告诉我们,没有坚定的新课程理念,真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。老师只有真正地“放手”了,课堂才会充满生机。

总之,教学有法,教无定法。只有那些能够激发学生强烈的学习需要与兴趣的教学,只有那些能给学生足够自主的空间、足够活动的机会的教学,才能促进学生语文素养的发展,才能使学生的学习方式得到根本改变,使语文课堂成为探究课堂,在今后的工作中要多像有经验的老师请教,多阅读语文教育的期刊,对于教学多思考多反思,不断的提高自己的语文素养,教学素养,认认真真对待每一节课。

新教材培训的心得体会与感悟篇六

xx月xx日—xx日,四川省高中语文省级骨干教师四川师范大学培训班104名学员参加了我校举行的培训。短短8天时间,他们聆听了10余位学者专家的专题讲座,我校孙雪梅老师和另外两位外校老师就《奥斯维辛没有什么新闻》这一课进行了精彩的同课异构。以下是黄燕老师的听课感受。

1月xx日上午,七中嘉祥外国语学校的大阶梯教室里济济一堂,四川省高中语文骨干教师培训在我校热情绽放。今天培训课题是对语文教学的同课异构,即用不同的教学设计去构造同一堂语文课。

冬日的晨雾并没有遮挡住语文课堂的阳光,湿冷的空气中弥散着语文课堂的热情。本次同台献课的有来自绵阳中学实验学校的任文川老师,成都七中刘源老师和我校孙雪梅老师。三位老师以其敏捷的才思和深邃的才情给在座的老师献上了三堂精彩纷呈的语文课——曾荣获普利策新闻奖的《奥斯维辛没有什么新闻》。他们所教授的内容虽然相同,但是三位老师所传递的语文教学之美却是截然不同的:绵阳中学任汶川老师对文本的'深沉探索,七中刘源老师真诚地和学生一起溯游文本,我校孙雪梅老师怀着对历史的深情祭奠让人动容,他们的语文课堂无一不让在场的每一个人都感受到了他们身上所绽放的思维之光。

课堂上,《奥斯维辛没有什么新闻》让学生怀着沉重的心情去缅怀那段不忍回顾的历史,让孩子们在拥有美好的世界里去追问历史留给我们的思考,让在座的所有老师也随着三位老师的讲述找寻那种油然而生的使命感。语文课堂不仅是传授之乎者也的花园,更多的应该是让学生们在老师的精神感召之下有一种责任感和反思精神的阵地。

这次培训时间很短,三堂课留给我们更多的思索应是如何在语文课堂里营造更多的美,思想之美和语言之美,人文之美和人性之美。这次的培训不仅仅是一堂堂语文课,更让我们感受到是一场场精神盛宴,让我们向语文教学更深处漫溯吧!

新教材培训的心得体会与感悟篇七

20xx年12月5日,迎来了20xx年的第一场雪,我也有幸参加了洛阳市教研室举行的苏教版教材培训。一天的培训,通过聆听侯正海和黄为良两位教授的讲座,专家们先进的教育思想和教学理念及科学的教学方法,让我在教育教学方面受益匪浅,有了更深切的感受,使我从中学到了不少东西,知道了新课程标准下怎样上好一节数学课,我也有了些自己的收获和体会。

运算教学,在小学数学中确实占有非常重要的作用,是小学教学内容的重要组成部分,是学习数学的基础。小学生在计算练习过程中出现错误是常有的现象,我们必须找出错误原因,有针对性地预防,纠正计算错误,提高教学效果,用科学的方法提高小学生的计算能力。在计算练习中,学生的计算错误经常发生,不是看错数字,就是写错数字;不是抄错数字,就是漏写符号;或是加法忘了进位,减法忘了退位,加法当减法做,乘法当成了除法,小数点忘了或点错了一位:有时甚至会出现一些无法理解的错误等。

对于普遍性错误或易混淆的计算问题,要利用课堂最佳时间,通过典型错例的对比分析,使个别同学的教训转化为全班学生的.共识,从而明晰学生的计算思维。对于学生易计算错误的计算题,要建立错题档案卡片,采取题组形式,进行反复训练,克服常犯的计算错误,提高计算的准确率。每天应保证一定的计算量训练,使学生的计算能力由量变到质变,逐步形成计算技能。要加强口算与估算的训练,不断提高计算的速度和准确率,为学生的数学成绩的提高打下坚实的基础。

数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。

本次教材培训对我而言,是一次宝贵的学习机会,令我收获颇丰,使我对教材又有了一个新的认识。新教材不但关注基础知识和基本技能,还关注学生的基本数学思想和基本数学活动经验新教材不但关注了学生分析题目、解q题目的能力,还关注了学生的发现题目和提出题目的能力,为我以后的教学工作指明的方向。

新教材培训的心得体会与感悟篇八

20xx年3月27日我在xxx中学多功能厅参加由县教研室举办的初中数学(人教版)新课程培训,使我受益匪浅。下面就谈谈本次培训的几点体会。

新人教版初中数学教材编排体现了循序渐进、螺旋上升的设计理念,教学内容的编排由浅入深,顺应了学生的认识心理规律,删减了许多被认为偏繁、偏难的陈旧内容。有某些内容减少了概念的阐述反而有利于学生学习。例如在代数部分,大大降低了数与式的计算、变形的难度要求;删去了比例及其性质的教学内容;分式方程仅限制在可以化为一元一次方程的`范围;删去了无理方程、二次方程组的知识等。

参与人教版编写的专家谢慧老师讲到:教材的篇幅是有限的,教材的厚度是有限定的。因而教材中涉及到的习题量也是有限的。但是教材中的每一道练习题都是经过深思熟虑,经过无数次的推敲才定稿的。而且教材中的例题、练习题尽可能做到一题多能。作为教师要善于挖掘教材,学会一题多变,用课本中的基本题目把一题拆成几题延伸、循环使用。老师盲目地要求学生做一些题目可能会不符合教学要求的,也不符合教学内容的。

课堂上学生是真正的主人,老师只一个扮演者。老师要引导学生参与到教学当中去。教学不只是简单的“讲———模仿————训练”教学中要让学生有足够的时间去思考、动手实践,让学生能亲身体验知识的形成过程。教学中教师提出问题后要让学生有一定的时间独立思考,这时教师要保持沉默,什么时候教师可以说话了要有个度。就是说在学生思考问题时不要打断学生的思路。在以往的教学中老师提出问题了,学生需要思考5—8分钟,可是能坚持到15秒钟不说话的老师为少数。

总之,在课程改革中,我们只有领悟课程改革的理念,理解实验教材的特点,研究好教材,才有可能搞好教学工作。

新教材培训的心得体会与感悟篇九

十天的高中新课程培训学习即将结束了,这些天认真观看了视频,阅读了专家xx,对新课程有了新的认识,接触了许多新的理念:新课程,新课改,模块,三维目标,情感态度,以学生为主体等新名词,对新课程有了粗浅的认识。

普通高中教育的任务是在九年义务教育的基础上,进一步提高国民素质,并使学生在全面发展的基础上实现有个性的发展,做为一名教师面对新课程我认为应该做到以下几点:

高中化学新课程分为2个必修模块和6个选修模块。其中必修模块是选修模块的基础,选修模块是在必修模块的基础上进行拓展与深化。根据课程标准的设计,6个选修模块之间是平行关系。从内容上来看,必修模块几乎包括了以往高中化学三年所涉及的所有内容,但由于必修模块中具体的知识点作了精简,教学要求作了调整,大多数只是形成一般的概念,了解基本的研究方法,相关内容在选修模块中都将进一步深化。高中化学课程结构图课程内容力求体现基础时代性和人文性,通过多样化的学习方式培养学生的探究能力,倡导多样化的教学评价方式积极开发和利用课程资源,采用学分管理模式,兼顾各类学生的需要。

我们目前还没有仔细研究过高中的新教材,但是通过这次学习我已经知道高中化学新课程是在初中化学新课程基础上,为全体高中生开设的课程,具有双重功能和双重基础性,即一方面要促进全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展,进一步提高学生未来所需的科学素养;另一方面也为学生学习相关学科课程和其他化学课程模块提供基矗所以我们教师首先要学习好新课程、创造性地使用新教材,要求教师对教科书知识结构内容作适当调整,合理开发利用课程资源。教材处理是教师教学的前提,首先要求教师了解各模块教材的基本结构,深刻分析各模块教材的编写思路,明确重点知识的化学内涵,揭示不同教材中化学核心知识的形成和发展的规律;其次,要求教师能够根据社会的发展、学生的实际收集有关的教学资源,对教材的单元内容进行适当地调整,删除教科书中某些不适应学生的知识内容,并适当增加新的化学学习素材,改进演示实验和学生实验,充分利用信息技术等多种途径进行教学,以更好地符合学生的认知特点和发展需要。

1、在教学过程中要联系生产、生活实际,尤其是学生能够感受到的生活实际,解决生活中的实际问题。

2、化学教学中必须加强实验教学,要充分开发化学实验的各种教学功能。实验既是教学手段,又是化学学习的重要内容。教学中不但要重视实验的认识论功能,而且要从方法论的角度审视实验教学,让学生体会到实验是人类认识自然世界的有利工具和方法,并初步学习使用这种方法。

3、在教学过程中要体现以学生为主体,教师要引导学生主动的学,要想尽一切办法提高学生的学习兴趣。

4、充分准备,精心设计每一节课。

新教材培训的心得体会与感悟篇十

进入三年级的学生一般来说,语音基础是比较好的,基本上掌握了识字的方法,具备初步的独立的识字能力。初步学会了用音序和部首查,但还没有熟练。特别是结合字的语言环境,选择恰当的解释还比较差。因此,三年级教师接班以后,必须重视巩固和发展学生的识字能力。二是加强词义教学,使学生理解词在句子中的作用。三年级语文中识字教学的重点在词义的教学上。因此在三年级课文《秋天的雨》的教学视频中,老师非常重视识字和写字教学。

三年级阅读教学的重点是段的训练,要引导学生懂得怎样连词成句,连句成段。在三年级的阅读教学中,既不能沿用低年级的一些教法,也不能照搬高年级的教法。怎样教学较为合适呢?我认为,讲清一段话中几个句子之间的逻辑关系,帮助学生掌握连句成段的规律非常重要。

《秋天的雨》这篇课文的教学重点就是让学生在朗读中感悟到课文语言的优美,在教学中,教师适时指导学生边读边想,借助想象,在脑海中形成秋天五彩缤纷的美景表象,以想带读。恰当借助多媒体,再现文中的美丽景色,在美妙的音乐中,以情助读。学生在多种形式、分层次的反复朗读中,自然而然地感悟到了文眼“五彩缤纷”一词的含义,领略到了五彩缤纷的色彩美和生动形象的语言美,体会到了秋天的.美丽和欣赏美景的愉悦之情。学生在与文本的对话中,不知不觉与作者的思想感情产生了共鸣,继而用美读的形式表达出来。同时巧妙抓住重点词句,体会感悟,以悟促读。如:在美读“你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。”这个句子时,教师抓住表现动态的词语“扇哪扇哪”,引导学生通过去掉词语“扇哪扇哪”比较读,体会其轻柔美与动感美,进而读出其中的韵味。

一是工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。小学语文教材大都文质兼美,在阅读教学中应利用这一特点,落实工具性,同时突出人文性,努力追求二者的水乳交融,促进学生语文素养的协调发展和提高。

二是语言文字训练要和深化内容理解相结合。在《圆明园的毁灭》这一课的教学中教师结合书面语言文字,想象圆明园当年的辉煌。圆明园的辉煌已成为历史的记载,引导学生读文、感悟、想象,在脑海中再现它昔日辉煌景观。而当年的圆明园是一座皇家园林,即使在当时也没有多少人亲眼见过。怎样才能让学生深刻地感受到它的辉煌,光靠书上优美的语言文字描写是远远不够的,所以教师借助多媒体课件,生动再现当年的样子,使学生亲眼目睹,亲身感受它作为万园之园的独特魅力,从而萌生一种强烈的民族自豪感。教师让学生抓住课文内容,概括圆明园的特点,并由此作为课堂教学的切入点,引导孩子们学习,读课文相应段落,然后交流。在此过程中,引导学生仔细品读课文,充分感受到了圆明园的辉煌,为下文“被毁”架好至真至美的情感场,把美的东西毁灭了,这就是一个悲剧。这样安排教学,既使语言文字的训练落到实处,又使学生理解得到深化,达到了学习语言和深化内容的相统一。

三是把握主要内容,体会思想感情,领悟表达方法。理解课文内容、体会思想感情是阅读教学的重要方面。在这次新教材培训中《秋天的雨》和《圆明园的毁灭》两篇视频教学都是金典,师生互动,生生互动,这有限的时间内,每一个学生都得到了充分的锻炼和表现。

新教材培训的心得体会与感悟篇十一

今年5月23号,在xx第三中学参加了新课程培训,通过一天时间的学习,并与其他同仁进行交流,探讨,收获很多。现谈谈我通过培训学习后的几点心得体会。

1.人教版有了更多的图片,且图片清晰,形象,生动,它少掉了很多的文字表述,取而代之的是丰富、形象、有趣、易懂的图片。

2.新教材中还安排了很多的阅读与思考、实验与探究等阅读材料。让学生自己先阅读,进行思考分析而后讨论得出结论,培养学生的阅读能力和分析解决问题的能力,转变学生的学习方式,由被动变为主动,培养学生用数学知识解决日常生活中遇问题的能力。

3.根据知识结构合理安排知识点。人教版教材的单元习题中,改为复习巩固、综合运用和拓广探索。

1.譬如在第七章讲三角形的边的关系时,书中讲到了三角形两边之和大于第三边,我觉得应该同时提到三角形的任意两边之差小于第三边,因为很多练习里都涉及到了求第三边的取值范围,还有应该把三角形两边之和大于第三边改为三角形的`任意两边之和大于第三边,这样学生理解会比较透彻。

2.第八章里讲二元一次方程组的概念时应该把书中的“把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起就组成了一个二元一次方程组”改成“含有两个未知数,并且所含未知数项的次数是一次的两个方程组成二元一次方程组”,这样概括的比较全面。

总之,七年级是学生知识奠定的根基时期,对学生数学学习方法的指导,要力求做到转变思想与传授方法结合,学法与教法结合,课堂与课后结合,教师指导与学生探求结合,建立纵横交错的学法指导网络,促进学生掌握正确的学习方法。为日后进一步进行数学学习打好良好的基础。

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开场白是连接主题与观众的桥梁。最后,要记得在开场白中呼应演讲的结尾,呼应是演讲的一种艺术。"在这个快节奏的社会里,我们往往感到时间不够用,总是在追赶与被追赶之间
爱国标语是培养人们为国家付出力量的重要途径。爱国标语的创作应该融入当地的历史文化和社会背景吗?这些爱国标语具有深远的意义和积极的影响力,让我们一起来品味它们传达
标语是广告宣传中的一种重要形式,具有传播产品和品牌形象的功能。不同的宣传媒介可能需要不同的标语表达方式,要根据具体情况来选取。在下面的内容中,小编为大家精选了一
在制定营销策划时,要综合运用各种营销工具和手段,包括广告、促销活动、公关等。这里有一些常见的调研方案范文,希望对大家在制定调研方案时有所帮助。幼儿园新年年俗活动
决议是对过去的总结和对未来的规划,它可以帮助我们更好地认识自己,找到改进和提升的方向。决议的制定要兼顾各方的利益和意见,以达成协作和和谐的决策结果。在这里,我们
合同协议可以对违约行为进行约定,并规定相应的违约责任和补偿方式。根据保密协议的实际应用场景,小编为大家准备了一些相关的案例,供大家参考。套房水电合同篇一甲方:乙
文明礼仪不仅仅是一种外在的行为规范,更是一种内心的修养和素养。在写总结时,应该重点突出自己在文明礼仪方面的进步和不足。下面是一些关于文明礼仪的实用指南,希望能够
婚礼策划师需要具备良好的沟通能力和创意思维,以确保婚礼的顺利进行。在这里,小编为大家整理了一些精彩的营销策划案例,希望能激发你的创造力和思维方式。大班数学活动的
工作心得是对工作过程和工作结果的思考和总结,是工作中不断进步和成长的重要动力。在下面这些实习心得范文中,或许会有你所需要的一些有益信息。繁星春水阅读心得篇一今天
诚信是一种重要的品德,它是人与人之间建立信任的基础。此外,还要注重文字的逻辑结构和行文的连贯性,使整篇总结更加有条理和易于阅读。以下是一些教育实践中的诚信教育探
即兴游戏是一种通过随机的规则和情境来激发玩家创造力和想象力的娱乐活动。平时多参加即兴演讲和即兴创作的训练,可以提高自己的即兴能力和反应速度。在这里,我总结了一些
顾问工作计划应当注重可行性和实用性,有效地整合现有资源,并遵循合理的工作流程和方法。通过这个暑假计划,我希望能够参与到社区志愿者活动中,为社会做出一份贡献。教师
助学金申请书的内容不仅仅包括个人的学术成绩,还应该突出申请人的科研能力、社会实践和领导能力等,以全方位展示自己的优势。小编精心挑选了一些留学申请案例,希望能给大
比赛的结果往往能够激励参与者继续努力,追求更高的成就。以下是一些经典的环保总结范文,读完后或许能够给你一些新的思考和灵感。高中生励志演讲稿篇一尊敬的各位老师,亲
低保申请书应当客观、真实地反映申请者的实际困境,同时也要符合政府的相关要求。通过参考这些申请书范文,我们可以了解如何展示个人能力和特长,以及如何突出个人的独特性
国旗下讲话稿能够唤起民众的爱国情怀,激发团结合作的意识。下面是一些关于奋斗的名言警句,让我们一起来感受奋斗的力量。六年级环保演讲稿篇一讲究卫生,保护环境,从美化
通过工作转正申请书,员工可以提供详细的工作经历和专业能力,以证明自己适合当前岗位。接下来我们一起来看一些成功的工作转正申请书案例,希望能给大家带来一些灵感。最标
一分钟可以让你与他人产生深刻的连接。在总结中,可以适当运用一些修辞手法,以增强表达效果。想要写一篇有创意的一分钟总结,不妨来看看下面这些范文,或许能够给你带来一
学期总结是一个反思和回顾自己在学期中学习和成长的机会。以下是小编整理的一些考试总结范文,希望可以为大家的学习和备考提供一些参考。幼儿园新生家长会教师总结发言篇一
教案的编写还需要注意评价和反思,及时调整教学策略,不断提高教学质量。接下来是一些富有创新思维的初中教案模板,具有一定的教学实用性。幼儿园教师开学第一课教案篇一进
岗位职责是为了提高工作效率和工作质量而设定的,能够明确员工在工作中应该做什么。编写岗位职责时,要考虑到工作量和工作难度的合理分配,避免过度集中或分散。以下是一些
答谢词是一种正式的书面表达方式,它可以让我们向对方表达感激之情,我认为写一篇答谢词是必要的。写一封动人的答谢词可以让我们的感激之情更加贴切和生动,我将在接下来的
培训心得是对培训活动的反馈和总结,有助于提高培训的质量和效果。接下来,我们将介绍几篇教学反思优秀范文,供大家参考和学习。人性的弱点读书心得体会示例篇一最近一段时
更多申请书是你展现过去成就和未来潜力的平台,不要错失这个展示自己的机会。除了范文外,小编还为大家准备了一些转专业申请的参考书目,希望能够给大家提供更全面的帮助。
一分钟很短暂,但它足以改变一个人对事物的看法和认知。如何在一分钟内提升学习效果?一分钟的灵感,可以改变我们一生的轨迹。以下是一些成功人士的经验分享。校运会学生代
通过读书心得,我们可以将自己的思想与作者进行对话和交流。培训心得范文二:《培训课程带给我的思考与反思》学科骨干教师暑期培训心得体会篇一8月1日至4日,我在县职教
总结范文可以帮助我们更好地回顾和思考过去的经验和教训。较为完美的总结应该能够给读者留下深刻的印象,对读者产生积极的影响和启发。提供了一些成功的总结写作范例,供大
学习心得可以帮助我们在学习中不断进步和提高。在这里,小编给大家推荐了一些精选的读书心得范文,供大家参考和学习。工作一句话心得篇一1、别遇到一点点小事情就咋咋呼呼
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梦想是每个人内心深处的向往和追求,它可以激发我们的热情和动力。实现梦想需要充分利用时间和资源,合理安排自己的生活和工作。接下来是一些与梦想相关的书籍和资料推荐,
培训心得是我们对培训过程中所面临的种种情况和困惑的总结和反思,有助于我们更好地应对类似的挑战。随后是一些教学反思的经验分享,希望能够给大家教学工作带来一些启示和
入党申请书的内容包括个人基本情况、党风廉政建设和个人奉献意愿等方面。为了更好地帮助大家撰写辞职申请书,我们准备了一些实用的范文,供大家参考,希望能够给大家一些指
请示有助于加强组织内部的沟通和协作,提高工作效率和质量。在请示之前,要确保自己对问题有充分的了解和掌握,这样才能更清楚地表达出自己的困惑和需求。根据公司规章制度
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小学教案应注重教学过程的设计和评价,以帮助学生更好地理解和应用所学知识。教育教学的发展日新月异,教师可以通过研究这些教案范文来不断提升自己的教育教学水平。小学语
合理的授权委托可以帮助我们实现更大的成就,发挥个人的优势和特长。为了帮助大家更好地理解合伙协议的重要性和具体内容,我们为大家整理了一份详细的协议范文。出租房屋简
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诚信是一个人的品质和道德底线的体现,能够赢得他人的尊重和信任。诚信在职场中的重要性以及如何在工作中展现出诚信的行为举止?诚信范文的阅读可以帮助我们更好地意识到个
爱国情怀不仅体现在口号喊得响,更要付诸行动,为国家的发展贡献实际力量。生命的短暂让人感到无尽的悲伤,伤感文案是情感宣泄的方式之一。七月再见八月你好朋友圈文案篇一
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合同协议可以是书面形式,也可以是口头形式,但书面形式更加具有明确性和可证明性。接下来是一些运输合同样本供大家参考,希望对大家编写合同有所帮助。路沿砖铺设工程合同
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让我们用汗水书写辉煌,向世界展示我们的风采!运动会宣传需要抓住关键信息,吸引更多人参与。我们为大家整理了一些运动会宣传语范文,供大家在宣传中参考借鉴。工作决心书
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