决议的发布通常需要得到相关方的知晓和认可，以确保决策的有效性和合法性。决议制定过程中要注重沟通和协调，确保各方的共识和参与度。下面是一些关于决议制定的实例，希望可以给大家一些启发和参考。
高一劝学新说篇一
本月是我在高一的第一个月，我经历了许多新的事物和挑战，也开始适应了高中生活。一开始，我感到有些不适应，因为高中生活与初中有着很大的不同。但是，随着时间的推移，我开始逐渐适应了新的环境和学习方式。我学会了自律，制定了每天的学习计划，并且努力克服了一些学习上的困难。在这个过程中，我真切地感受到了自己的成长。
第二段：学会理性思考
在这个月里，我明显意识到了理性思考的重要性。在高一这个阶段，学习的内容更加深入和复杂，需要我们具备理性思考和分析问题的能力。我养成了先思考再行动的习惯，不再盲目地追求成绩和表面的好看，而是开始注重内外兼修，发展自己的能力和素质。这样的态度让我在学习上更加深入，也提高了我的学习效果。
第三段：拓宽视野，丰富见闻
在这个月里，我也意识到了拓宽视野的重要性。我积极参加各种课外活动，包括社团、讲座和比赛等，通过这些活动，我结识了许多志同道合的伙伴，丰富了自己的见闻。同时，参加这些活动也让我更加了解社会，从不同的角度看待问题。这些经历让我成长了许多，也让我更加勇敢地面对未来的挑战。
第四段：深化社交，提高沟通能力
在本月中，我也逐渐意识到沟通能力的重要性。在高中生活中，我们会面临各种各样的人际关系，需要学会与同学和老师进行有效的沟通。通过参与各类社交活动，我逐渐提高了自己的沟通能力，学会了倾听和表达，也为自己积累了更多的人际关系资源。这不仅有助于我的学习，也对我未来的职业发展有着重要的意义。
第五段：展望未来，持续努力
在本月的成长中，我明白了自己还有许多不足之处，但我相信只要我持续努力，就一定会有更好的成绩和收获。未来的路上充满了挑战和机遇，作为一名高中生，我要保持积极向上的心态，充分发挥自己的潜力。相信只要我继续保持勤奋学习、积极参与，我一定能够实现更大的突破和进步。
总结：
在本月的心得体会中，我回顾了自己的成长经历，学会了理性思考，拓宽了视野，提高了沟通能力。未来的路上还有很多困难和挑战，但只要我不断努力，相信自己，我一定能够取得更好的成绩和收获。希望在接下来的日子里，我能够继续保持这样的状态，不断成长和进步。我相信，只要我坚持下去，未来的前景一定会更加美好。
高一劝学新说篇二
所有美好的回忆都在这里，在我们心里，永远都不会忘却。
——题记
高一的时光在不知不觉中，如光速般“嗖”的一声飞快的结束了。过完这个暑假，我们就分班了。那些昔日黏在一起的的知心好友也不得不分开了。“高一三班”这个充满我们酸、甜、苦、辣回忆的“大家庭”也即将马上解体了。想一想真使人有点潸然泪下的舍不得。
还记得刚开学的时候，在班里仅认识2个人，那种不自在的谨慎现在想起还真是傻的可爱，从开学到现在和每个人都可以打得火热，真的好不容易呢。还记得军训的时候，大家那么的团结。在宿舍里时不时的可以传出清脆悦耳的笑声。有时谁不小心生病了每个人的关心、担心、着急的面孔，在偏远的军训基地真的有种在家的那种温馨的感动。我们一路走来，大家一起哭过、一起笑过。现在马上要分开真的很舍不得。
时光如水，我们即将面临分班的不舍。我明白自己的个性，总是会从喜马拉雅山车扯到罗河去。所以事实证明现在的我已经从回忆扯到了忧伤。即使所有的朋友还是在同一栋楼上，甚至就是隔壁，但还是会为了这个小小的分别而悲伤。因为我知道，若要提起回忆免不了要忧伤的，与其说悲伤时回忆的配角，还不如说忧伤早已喧宾夺主了。它就像是透明的水帘一样罩在心头，但却不是每个人都看得透的。
“高一三班”拥有我们太多太多的美好。在这里，有我们肆无忌惮的欢声笑语，又因矛盾而伤心不已的泪水……有太多美好的回忆使人不舍得分开。
在我们成长的过程中，。有成长的烦恼，也会有幸福的回忆，美好的向往。也许当我们想起我们初次见面的那个日子；也许想起我们的种种；也许想起分别是的不舍、幸福的记忆成了忧伤的回忆、但最终还是美好的回忆多于痛苦的记忆！
所以，我们酸甜苦辣的回忆都在这里：在高一三班，在我们心中，永远都不会忘却那美好的高一时光！
高一劝学新说篇三
本月是我们高一新生进入学校的第一个月，在这一个月的时间里，我们感受到了无比的新鲜和紧张。在这个特殊的时期，我积极适应新环境，融入新集体，不断学习和进步。通过这一个月的努力和学习，我收获了许多，体会到了很多的感悟和体会。
首先，在本月的学习中，我收获了对知识的新认识和新体验。进入高中之后，我们接触到的知识面大大拓展了，各个科目的学习任务也随之增加。在数学课堂上，我们开始学习更深入的知识，比如导数和积分等，这与初中的数学课程相比更加难度加大。但我相信，只有通过不断地学习和理解，才能够掌握这些新知识，提高自己的学习水平。同时，在语文、英语和其他学科的学习中，我也感受到了新的挑战和机遇。通过不断地阅读和写作，我逐渐提高了语文表达能力和英语的应用能力。这让我明白了知识学习的重要性，知识不仅仅是为了应付考试，更是为了让自己更好地理解世界、认识自己。
其次，在班级的集体生活中，我体会到了团结合作的力量。作为一个新生，我很庆幸能够有幸加入一个充满活力的班集体。在这个集体中，大家团结一心，相互帮助，共同进步。在每一天的课堂上，同学们互相配合，互相启发，相互鼓励，给予我了莫大的支持和帮助。在班级的各项活动中，大家积极参与，发扬着团结合作的精神。我们一起参加排球比赛、篮球比赛和课本歌曲比赛等，不仅体现了我们班级的凝聚力，也培养了我们的团队合作能力和集体意识。正是因为这种团结合作的力量，我们的班级才能够取得优异的成绩，成为学校的佼佼者。
再次，从头脑到心灵，我在本月的生活中积累了许多宝贵的人生经验。在学习中，我明白了追求卓越的重要性。只有不断努力学习，勤奋钻研，才能够在激烈的竞争中保持优势。同时，我也体会到了坚持不懈的力量。无论是学习中遇到的难题，还是生活中的困扰，只要我们坚持下去，就一定能够克服困难，取得成功。生活中，我也明白了与他人和谐相处的重要性。在与同学和老师的交往中，我学会了倾听、理解和尊重他人，我感受到了与他人和睦相处的快乐。这些宝贵的经验将会在我今后的学习和生活中起到重要的指导作用。
最后，我深深地感受到了时间的宝贵和珍贵。一个月时间转瞬即逝，我深感时间的紧迫和珍贵。每一天都是一个全新的开始，我们要珍惜每一分每一秒的时间，充实自己，不断进步。只有通过充分利用时间，才能够更好地实现自己的目标、追求自己的梦想。
通过这一个月的学习和生活，我受益匪浅。我对知识有了更深入的认识，学会了团结合作，积累了宝贵的人生经验，并懂得了时间的珍贵。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续努力，不断进步，追求更卓越的自己。
高一劝学新说篇四
早在蹒跚学步之时，就经常听大人说在我们老家的南面有座叫大丰的小城。从此，我对这座小城就心生无限向往。
第一次来到这里是20xx年的9月――那一年，我终于能从乡镇转到小城读书。那真是一个美好的秋天啊！如黄金般绚烂的银杏树叶，让溪边的小径铺满黄色的地毯。抬头看去，映入眼帘的便是澄净的蓝天和洁白的云朵。有一条名字有点复杂的河流贯穿小城，我通常会在周末静静地沿着河畔漫步，一面听着自己喜欢的古典音乐，一面细数河畔柳树和灌木的倒影，此时，秋天的落日荡漾在波光粼粼的河面上，我感觉这就是整个世界。
秋天的脚步总是有些匆忙，我可以做的，只有收藏树上最后一片未落的叶，还有属于我的城市印象。
秋过了便是冬。作为南北交界的海滨城市。这儿的雪景也是带有过渡色彩的。更多的都是雪中杂雨，偶有一次大雪纷飞，便会乐坏了我们这帮爱雪的孩子。前年冬天委实是下了一场大雪的，地面上，雪积了厚厚的一层，脚轻轻的踏上去便发出了“嚓”的声响，银装素裹的冰雪世界让每个人都沦陷在诗情画意之中。
小城的冬天是寒冷的，信步走向一家恬然安静的咖啡厅，捧起一杯有些发烫的玛奇朵，暖暖手，也暖暖心。瞥向窗外，瞧见闹市区的灯红酒绿和街头执勤的警察，心头竟会泛上些许激动和欣慰。
贺知章用“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”勾勒出春的景象。而此刻一觉醒来，人们期盼已久的春是真的到来了。城市焕然一新，一片片芽儿长出来了，一群群鸟儿回来了，一场暖雨滋润了它们。我的城市印象日益饱满，日渐成熟。四月的大丰，草长莺飞，鸟语花香，全城的木兰花，樱花，郁金香都绽放了，观之不尽。与好友相约，蹬着单车到花海，广场边的郁金香一望无际，复古的西式教堂巍然挺立。还有紫色，粉色的玉兰树，在风中摇曳，令人流连忘返。诗人弥尔顿说“风儿带着异样的寂静，轻柔的把江河湖海亲吻”也许就是这样的情景吧。
“看似一幅画，听像一首歌，人生境界真善美，这里已包括！”暮色四合，当不远处的广场上传来这首熟悉的老歌时，我不由得合上书本，轻轻地跟唱起来“请你的朋友一起来，小城来做客……”
高一劝学新说篇五
宁静的夜里,我铺开稿纸,一位位老师在我的心里缓缓走过。我突然看到了王老师,她轻轻地握住我孤独的双手,美丽的眼睛注视着我,仿佛在说:“孩子,我们牵着手,一起往前走……”
我的爸爸妈妈一直在外地打工,我跟着奶奶一起生活。在对爸爸妈妈的思念中,我的性格变得越来越孤独。在班里,我是最沉默的一个。但是,去年发生的那件事,却改变了我的性格。
那天我们要上美术课,每人都要带绘画工具,我带了一盒水彩笔。上完课我们排着队回家,不知道是盒子没盖好,还是我不小心碰开了盒盖子,所有的水彩笔都争先恐后地跑了出来。我站在那里,一时之间不知所措。当时正是放学时间,回家的学生、接孩子的家长,真是人山人海,还有很多车辆穿梭其中。等我缓过神来,才手忙脚乱地捡起地上的水彩笔来。由于慌乱,捡起这支又掉了那支,我难过得几乎要哭了。王老师见此情形,立即轻拍双手,班里的同学立刻静了下来。王老师微笑着对大伙儿说:“同学们,大家先停下来,大伙围成一个小圈儿,把林园围在中间。”顿时,我的周围有了一圈“保护人员”,周围的其他人也自觉地慢了下来。我静下心来,把盒子放在地上,一支一支地捡起散落在地上的水彩笔,同学们也帮着我一起捡。当我抬起头时,看到的是同学们真诚的笑脸。同学们不但不嫌我麻烦,还那么真诚地帮助我。我鼻子一酸,眼睛有点模糊了。王老师一把把我揽过去,看着我的眼睛,真诚地说:“林园,大家都很喜欢你。别把自己关起来,你会拥有很多好朋友的!”
王老师,我永远铭记您的爱!
高一劝学新说篇六
自己想做的，大概都已经做完了吧！是时候做起自己该做了吧！我放下手机，拿起笔，或许，网络世界不是一个我该长久停留的世界。
梦，是很远以前才有的吧！现在的脑海里，大概只有空壳，没有特别想要的东西，也没有特别强的动力，每天都只是拿起手机，日复一日的做着循环的动作，再慢悠悠的接受来自老师的教育。
是的，刚进高中的我，有很大的动力，一个能让我遥遥领先于他人的动力，也正是因为这种动力，让我能，在成绩上遥遥领先于它人。可现在，动力没了，正如一只失去了车油的摩托车，只能靠着别人拖着前进。
现在，那自傲的眼光，如今早已没有，如同一个被世界遗弃的人，身边，也没什么人徘徊在我身边。
想起之前的成绩，因为稍微获得班级第一名，环绕在我身边的都是一群想学习的人，时不时的问我问题，可现在，随着成绩的下滑，那种班级学霸的光环早已不在我身边，环绕在我周围的人也开始去环绕在别人身上，或许，这就是高中吧。
说起恋爱史吧！进入高中第一次月考之后，开始喜欢上班上的某一个女孩，每一次的微信聊天，都无疑是幸福的，可是现在，不，与其说是第二次月考后吧！就再无联系了，不是她发微信我不回，既是我发微信她不回了。
现在，大概想做的事，都已做了，也并没有什么东西羁绊自己了，自己真正该做的，就是感受来自社会的每个人都在做的事情，为未来的自己打下基础，让未来的自己更加优秀吧！
恋爱，堕落，奋斗，……大概高中生活的高中情绪我都体验一遍了吧！突然间有点想念刚进高中的时候呢！
奋斗吧！带着自己刚进高中时的勇气，向前跨去吧！
高一劝学新说篇七
在我这么多年的成长过程中，有一些人给我留下了深刻的印象。有的是我的父母、老师;有的是我的同学、伙伴;还有的是曾经帮助过我的人。今天我要介绍的是我的同桌——吴星鑫。
厉害的女生吴星鑫，我班无人不知无人不晓：胖胖的身体，圆嘟嘟的脸，再加上一副近视镜架在鼻梁上，可谓是现代版的“猪哥亮”了。
前学期，老师把我调在吴星鑫座位旁边。我决定给她一个下马威，让她瞧瞧我的厉害。我当即在桌中央划下一条“三八线”。吴星鑫白了我一眼，并没开腔。一次，我正在做作业，忽然有一只手直捅我做作业的手，作业本上立即出现了一条“小尾巴”，我便厉声向她吼去：“为什么挤我!”吴星鑫毫不示弱：“谁叫你超过三八线?”我一看，果然超过了一大截，只好哑口无言。从此我对“三八线”十分警惕，吴星鑫也是“寸土必争”。她在我的印象中越来越坏。
但是有一件事改变了我对她的看法。
一次数学测验，教室里很静，只有钢笔在卷子上写字的沙沙声。突然，我有道题做错了，想找钢笔擦，一瞧笔袋里，钢笔、中性笔、尺子都躺得好好的，唯独没有钢笔擦。正当我六神无主的时候，吴星鑫毫不犹豫的将钢笔擦递了过来，用真挚的眼光望着我。我二话没说，拿了钢笔擦，擦掉错题，重新做好。后来，试卷发下来，鲜红的“100”分!我当时的心情真是无比地感激吴星鑫。
我们的关系越处越融洽。
吴星鑫在我们班那是一流的画画能手，黑板报的刊头几乎全是她设计的。有一次，我看见她把一张纸铺在桌上，用毛笔蘸饱墨，略加思索，在纸上刷刷几笔，不出十分钟，一匹栩栩如生的骏马诞生了。我对她从心底里感到佩服。
这就是我的同桌——一个善良却又不善于表达有略加俏皮的同桌!
高一劝学新说篇八
高中生活，对于每个人来说都是一个全新的开始和挑战。而高一的段考无疑是这段时光中最重要的一环。作为一名高一学生，回顾这段时间，我不禁感慨万分。在这一年的段考中，我不仅学到了知识，还获得了宝贵的成长和经验。下面是对高一段考经历的一些心得体会。
首先，考试是检验一个人学习成果的方式，更是检验一个人对学习方法的运用能力。段考中，我深刻体会到了学习的艰辛和重要性。面对繁重的学业压力，我不得不调整学习方法，培养良好的学习习惯。在高一的段考中，我发现做好课前预习是最为关键的一步。通过预习，我可以对课文内容有所了解，有条理地听课，并能够在课后及时与老师交流和解决问题。此外，背诵是段考中非常重要的环节，掌握好背诵的方法和技巧可以使我们更好地记忆并应用所学的知识。通过不断调整学习方法，我在段考中取得了较好的成绩。
其次，做好时间的安排和时间管理是取得好成绩的关键。在高一的段考中，有时候感觉时间不够用，一些同学为了争分夺秒甚至熬夜复习。然而，熬夜并不能事半功倍，在缺乏充足的休息之后，反而会导致注意力不集中和记忆力下降。因此，合理地安排时间，合理安排学习和休息时间是非常重要的。建立一个学习计划表，按照计划有序地进行学习，既可以减轻压力，又能够高效地完成学习任务。并且，要有时间管理意识，合理分配时间，做到课堂内外有机结合，充分利用碎片时间，实现高效学习。
再次，积极主动地参与课堂和课外活动对于学习的提升也非常重要。高一的段考中，我意识到了与老师和同学们的互动和交流对于学习的帮助非常大。积极主动提问问题，参与课堂讨论可以加深对知识的理解，拓宽思维和观点。而且，尽量参与各种学校和班级的活动，这不仅可以锻炼我们的组织能力和团队合作能力，还可以培养我们的创新意识和实践能力。例如，在课外活动中，我有机会展示自己的才能和技能，从中获得更多的经验和收获。
最后，高中不仅是学习知识的地方，也是培养人才素质的地方。段考不单单只是考察我们对知识的掌握程度，更是考察我们的综合能力。段考不仅要求我们掌握知识，更需要我们具备一定的逻辑思维和创新能力。因此，在高中的段考中，我们要注重培养自己的综合素质和应试技巧。提高自己的综合素质，不仅有助于解答复杂的问题，更可以提高我们在其他方面的能力。同时，合理地运用应试技巧，善于解读题目，学会答题技巧也是取得好成绩的重要环节。通过在段考中的努力和实践，我意识到高中的段考不单单是学习知识，更是培养素质和能力的一个阶段。
综上所述，高一的段考对我们来说是非常关键的一项离义。通过这段时间的学习和实践，我深刻体会到了学习的重要性和方法的运用。合理地安排时间，积极参与课堂和课外活动，加强综合素质的培养是取得好成绩的关键。相信随着我们的努力和实践，我们定会在高中的段考中取得更好的成绩，也会为将来的学习和生活打下坚实的基础。
高一劝学新说篇九
新学年开学，对于我们高一学生而言是一个崭新的开始。进入高中，我们面临着学习内容的激增、学习方法的调整以及与新同学们的融合等一系列新的挑战。在本月的学习过程中，我们逐渐适应了新的学校环境、新的学习方式，以及师生之间的新关系。虽然刚开始时可能有些迷茫，但通过与同学们的交流和老师的指导，我们迅速进入了学习的状态。
第二段：努力学习并形成良好的学习习惯
本月的学习过程中，我深刻体会到了学习的重要性。每天都有大量的作业和课外阅读要完成，同时还要备战各科的考试。为了保持自己在学习中的竞争力，我逐渐形成了良好的学习习惯。我每天制定自己的学习计划，按时完成作业，积极参加课堂讨论，争取更多的与老师和同学们交流学习的机会。这样的努力之后，我能明显感到自己在各个学科上的进步，这也进一步激发了我继续学习的动力。
第三段：积极参与各项活动，培养综合素质
除了学习，本月我也积极参与各项活动，拓宽自己的视野，培养自己的综合素质。学校组织的各种活动中，我都会主动参与。在班级活动中，我与同学们共同策划了一场文艺演出，展现了我们的才艺和团队合作精神。在社团活动中，我加入了学生会，并担任秘书职务。通过这些活动，我不仅学到了管理和组织的技巧，而且培养了自己的领导能力和团队协作精神。
第四段：培养良好的人际关系和交流能力
与同学们的交流也是本月中一个重要的收获。在班级的集体活动和小组作业中，我与同学们建立了亲密的关系，相互支持和帮助。在课外的交流中，我也与不同班级的同学进行了交往，互相了解了对方的学习方法和思维方式，为我们的学习带来了新的思考。通过与同学们的交流，我逐渐培养了良好的人际关系和交流能力，这对我今后的人际交往有着重要的意义。
第五段：总结与展望
一个月的时间很短暂，但对于我们高一的学生而言，这是一个关键的阶段。在本月的学习过程中，我适应了高中的学习环境，形成了良好的学习习惯，培养了综合素质和交流能力。我深刻认识到高中阶段的重要性和学习的紧迫性，也对未来充满了期待和希望。回顾这一个月的收获和成长，我更加坚定了自己在高中阶段要努力学习的决心，为自己的未来奠定坚实的基础。
通过这一个月的学习和生活，我渐渐适应了高一的节奏，并形成了良好的学习习惯。我相信，只要持续努力，我一定能够在接下来的高中生活中取得更大的进步，并为自己的未来打下坚实的基础。
高一劝学新说篇十
高中是人生中一个重要的阶段，而高一是整个高中过程的开端。为了适应新的环境和学习方式，每一个高一新生都会经历一段时间的调整和适应。而段考作为高中生活的重要组成部分，也成为了高一学子们的常态。在完成了高一学期的段考后，我不禁反思和总结，以找到自己的不足和进步的方向。以下是我个人的心得体会。
在开始准备段考的时候，我深刻意识到高中的学习与初中有很大不同。首先是学科的分化和深度的加深。各个学科的要求有了明显的提高，而且知识面变得更加宽广。我意识到，不再是简单的记忆和背诵，而是需要理解和思考。所以，在备考期间，我不再只是追求题目答案的正确与否，而是要深入思考问题的背后。我仔细阅读教材，查看相关的参考书籍和资料，并且积极参加课外辅导班。通过更加系统地学习，我逐渐培养了自己的深度思考和解决问题的能力。
然而，备考过程中也不可避免地遇到了一些困难和挫折。其中一个问题是时间管理。高中学习压力较大，而且时间安排更加紧张。我发现自己经常陷入拖延的困境，导致复习进度缓慢，最终紧迫地面对段考。为了解决这个问题，我学会了合理地安排时间，设立每日和周计划。我将任务细化，制定了明确的目标和时间节点，以更好地掌控学习进度。此外，我还学会了合理安排休息时间，以避免精力过度消耗和学习效率的下降。
通过段考的阶段性总结，我发现自己的进步和不足之处。从进步来看，我在一些学科的理解和应用能力上有所提高。看到自己的进步，我感到非常欣慰和鼓舞。但是，我也在做题时发现了自己的一些问题，比如粗心和缺乏细节把握。这导致我在一些原本可以得高分的题目上丢分。意识到这一点后，我加强了自己细致观察能力的训练，并且多做一些试题来提高自己的解题技巧和注意力集中度。
除了学习上的进步和不足，段考还让我认识到了学习态度的重要性。在备考期间，我遇到了不少困难和挫折，但是我保持了积极的态度。我坚信只要努力，就一定能够取得好成绩。我不再急于求成，而是享受学习的过程，并从中发现乐趣。这种积极的态度不仅让我在备考期间更加享受学习，而且也让我战胜了很多困难。
通过段考的总结，我得到了很多宝贵的经验和教训。我对高中学习有了更深刻的认识，也在自我调整和提高方面有了明确的目标。我知道自己不足的地方是什么，需要加以改进和补充。我也明白时间管理和学习态度是取得好成绩的重要因素。所以，我决定在接下来的高中学习中更加努力，更加深入地学习各个学科，并且持续改进自己的学习方法和技巧。
段考是我高一学期的重要里程碑，通过总结和反思，我更深刻地认识到了自己的学习需求和不足。我愿意把这次段考作为一个起点，以改正自己的错误和不足。我相信只有不断努力和完善自己，才能取得更好的成绩和更多的成长。在接下来的高中生活中，我将持续努力，追求卓越，迎接更多挑战。
高一劝学新说篇十一
窗外是入秋来的第七场雨，与她相遇，在上世纪的这一天。
细雨中的天桥，不乏诗意。掀开雨幕，她的身影纤细而有些模糊，不真实的凄美。雨丝蔓延，数不清的句子也随着涌上，“盈盈如出水之芙蓉，柔柔如燕山之脂粉；清高如许，胜似寒冬之傲梅，绝世独立，犹如天山之幽昙．霭衣霓裳，披七彩之光；丝衣罗带，锁儿郎之心。”，“增之一分则太长，减之一分则太短；着粉则太白，施朱则太赤；眉如翠羽，肌如白雪；腰如束素，齿如含贝；嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡”。
但她转身的瞬间，司马相如和宋玉的描写都变得苍白，纵曹子建《洛神赋》也不能及万一，非文字所能喻。
她看到了我，然后继续听雨。
几天后分座位，她和我选择了靠近窗户能看到花园的座位。只是，我和花园间隔着她。
花园盘踞着不知名的藤，据说这株藤和学校一样古老。整个秋天它都会红得炫目，然后在几天内凋零。
后来这个花园有了名字——“残红小筑”，她起的，我让所有认可了它。
我越来越想他喜欢上了她喜欢的诗。
她越来越像他就放弃了她喜欢的诗。
（下了自习接着写）
我相信鱼是离不开水的，但喜欢上的却是一条向往天空的鱼。
鱼在离开前，一直哭着，仿佛要挤干来自湖泊的每一滴水。面对他的平静，惯性的哭泣，惯性的冷漠，直到她成了不会流泪的鱼，直到有人称他为海，苦涩的海。那句话，仍被埋藏着。
再等等，他坚信鱼的回归才是完整的结局。
很难想像在现实遇到她。现实里的她似赵灵儿，而我却不是李逍遥；似王语嫣，而我却不是段誉，似凌波仙子，而我却只是个在自己故事里醉生梦死的落拓狂生。
一分钟前，她的短信告诉我，她正在机舱上课，明天还要实习。
可是，不是说好的“乐终古而未央”么？
不是为此才叫“夏未央”的么？
故事在开始前结束了，就这么结束了。
默默的给自己设计了这样的一个落幕：
几年或十几年后，太平洋或者是大西洋上空的某架飞机里，你被安排去接待一个性格孤僻的乘客。相遇，缄默，最后如徐志摩般涅盘在青之天外。
高一叙事作文：
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高一劝学新说篇十二
爱有时是一缕灿烂的阳光，在寒冷的冬夜温暖我们的心田;爱有时是一阵和煦的微风，在阳春的三月轻抚我们的笑脸;爱有时是一首激昂的交响曲，在我们陷入低谷时为我们奏起奋进的乐章。
老师的谆谆教导，同学的些许鼓励，父母的殷殷叮咛，这都是对我们的爱。因为有爱世界才会和谐，因为母亲的爱世界才会更美。
我上二年级的时候，老师选我参加朗诵比赛，那时年幼胆小，内心虽然十分渴望站在舞台上展示自己，但却又惧怕成为那么多同学们眼光的焦点。因此每次排练都十分紧张，总是出错，翘舌读成平舌，语气语调没有感情，句子读得结结巴巴，那时的我很沮丧每天都不太开心。是妈妈发现了我的情绪的不对劲。一次吃过晚饭，她让我陪她出去散步，我们走在宁静的小路上。太阳即将落下了，它仍将余光散在天空中，将天空渲染出一片片金红的色彩。远处的青山笼罩在蒙蒙的金光中，倦鸟也在归返，世界仿佛重归于一片宁静。妈妈牵着我的手，指着树上归巢的倦鸟轻声对我说：“囡囡，你知道一只小鹰想要成长为遨游天际的雄鹰需要经历什么吗?”我疑惑的抬头看着妈妈答道：“不知道。”妈妈轻抚着我的头，看着我的眼睛说：“小鹰长大后，鹰妈妈就会将它带到悬崖边，教它学习飞翔。小鹰会被从悬崖上推下去，若是它不努力的扑腾翅膀学会飞翔，它就会从天上掉下去，摔得粉身碎骨。也许你会觉得鹰妈妈太狠心，但倘若它不这么做，那小鹰永远学不会飞。”妈妈顿了顿，接着说：“囡囡，你也是如此，你就如这只小鹰，总得自己出去面对风雨才能长成一只雄鹰。今天你不能克服内心的恐惧，那就会为你的明天留下遗憾。努力去做，相信自己，哪怕失败了，你也是爸爸妈妈的好女儿，这次不行，下回再加油!”暮色里的妈妈，她的脸上带着鼓励，带着满满的爱意，我坚定地点点头，“妈妈，我懂了，谢谢你!”
回去后我刻苦练习，纠正自己的发音，倾注自己的情感，让爸爸妈妈或其他小伙伴给我当观众，克服自己内心的羞涩。站在比赛台上朗诵的那天，我看着台下聚精会神的同学们，内心很平静，不管今天成败如何，我带着妈妈的爱和鼓励努力过，我，不后悔。
是爱让我们自信的走上舞台，轻松地背出台词，完美的跳出一支舞;是爱让我们从鸟笼中走出，经历风雨，变成展翅高飞的雄鹰;是爱让我们从温室里的小花苗，接受阳光雨露，长成独木成林的大树……是爱的力量让我们在这世间不惧艰难不惧险阻，奋勇前行。请相信爱的力量!
高一劝学新说篇十三
为期七天的军训结束了，我又即将重返课堂，但这次军训的记忆我会永远铭记。还记得几个月前听说在高一需要军训，心里是一万个不愿意去，因为从别人口中得知，军训就是去吃苦的，而我自己却最怕苦最怕累。而真正当军训来临时，看到同学们都跃跃欲试，自己心中也燃起了一把火，那种恐惧消散得无影无踪。军训前的那个晚上，爸爸妈妈处心积虑地帮我准备着，只怕少了这样少了那样，临走时，反复叮嘱我，而我却心不在焉的，脑子里只有对军训生活的憧憬。就这样我来到了国防园，军训生活由此展开。
曾经看到整洁、威武的军队走路过，振奋人心的踏步声让我激动不已，强劲有力的动作更让我心潮起伏，而这一切正是正步的魅力。可谁知今天真练起正步来，竟如此让人痛苦。空中荡着大火球，骄阳似火，真热啊！操场上走着一个个队列，正步操练，真累啊！我的腿都快软了，但我们都挺过来了，坚持住了。我们战胜了骄阳，战胜了疲惫，我们自豪极了！在汗水中，我们脱去稚嫩，渐显成熟；在军训中，我们扔掉脆弱，变得坚强，我们成长着！
时间如流水般流去，七天的军训转眼就成了回忆。回想着这次军训，一种潜藏在心中已久的感受便油然而生。的确，军训是很辛苦，但却辛苦得有收获，辛苦得有意义，辛苦得让人难忘。难忘我们军训时的挥汗如雨，难忘平时训练时严肃的教官和我们开玩笑时的样子，难忘在最后一天会操时我们的卖力表演，大家都精神饱满地等待着汗水换来的成果，尽管最后并没有拿到第一名，但我们仍是胜利者，因为我们战胜了自己！
在这次军训中我不仅仅学到了坚持，更重要的是我懂得了独立。
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高一劝学新说篇十四
地理学科是一门研究地球现象的学科，它帮助人们了解大自然的规律，认识地球的构造和变化。在高一的地理学习中，我深刻体会到了地理学科的重要性。通过地理学科的学习，我对自然环境有了更深入的认识，也提高了自己的综合素质。同时，地理学科也与其他学科有着紧密的联系，可以帮助我们更好地了解历史、政治、经济等方面的知识。因此，地理学科应该被重视并加以认真学习。
第二段：地球的构造和变化
地理学科的重要内容之一是地球的构造和变化。通过学习，我了解到地球是由地壳、地幔和地核组成的，地壳又分为陆地和海洋。同时，地球也在不断地变化着，有地壳运动、地貌变化等现象。这些地球的构造和变化对人类的生活、经济发展以及自然环境产生了深远的影响。因此，我们需要了解地球的结构和变化，以便更好地适应我们生活的环境。
第三段：全球环境问题
地理学科的学习也让我了解到全球环境问题的重要性。全球变暖、水资源短缺、人口过剩等问题，都是目前全世界都面临的挑战。通过地理学科的学习，我了解到这些问题产生的原因和后果，并学习到了解决这些问题的方法。例如，通过合理利用资源、降低能耗、保护环境等措施，可以减缓全球变暖的速度，保护水资源，有效应对人口过剩问题。因此，我们应该重视全球环境问题，积极参与环保活动，为改善全球环境做出自己的贡献。
第四段：地理学科与其他学科的联系
地理学科与其他学科有着紧密的联系。在地理学科的学习过程中，我发现地理与历史、政治、经济等学科有着千丝万缕的联系。例如，在学习地貌变化时，我们可以了解到不同时期的历史变迁；在学习资源利用时，我们可以了解到不同国家的政治经济状况；在学习城市规划时，我们可以了解到城市发展的历史轨迹。这些联系帮助我们更全面地了解和认识世界，促使我们在不同学科之间建立更深入的联系。
第五段：地理学科的启发与作用
地理学科的学习给我带来了深刻的启发和帮助。通过地理学科的学习，我不仅对自然环境有了更深入的认识，还培养了我动手能力、观察力和分析问题的能力。地理学科的学习也让我更加关注环境保护和可持续发展的问题，激发了我对探索世界和保护环境的兴趣。因此，地理学科在培养我们的综合素质和拓宽我们的视野方面发挥着重要的作用。
总结：
总而言之，高一的地理学习让我深刻体会到地理学科的重要性。通过学习地球的构造和变化、全球环境问题以及与其他学科的联系，我对自然环境有了更深入的认识，也提高了自己的综合素质。地理学科的学习不仅给我带来了启发和帮助，还让我更加关注环境保护和可持续发展的问题。我相信，在未来的学习中，地理学科会继续为我提供更广阔的视野和理解世界的能力。
高一劝学新说篇十五
高中生活的开始，对于刚刚升入高一的学生们来说，无疑是一个全新的开始。而在高中这个重要的阶段，段考成为了检验学生学业成绩的重要标准。我经历了一学期的高一段考，有幸地分享了一些我的心得和体会。
在第一次高中段考中，我迎来了一个崭新的挑战。我意识到，与初中相比，高中的学习要求更高、更严格。我首先意识到自己对一些科目的学习方法和习惯需要改进。比如，在语文方面，我发现阅读理解的题目要求更加细致和深入，因此我开始尝试通过阅读一些相关的文章来提高自己的解题能力。同时，在做题时，我也明确了需要强调关键词的重要性，这让我更加准确地抓住了题目的要点。此外，数学是我一直以来的弱项，我通过刷题和请教老师，慢慢地提高了自己的数学能力。在接下来的段考中，我发现这些改变带来了积极的效果。
然而，一直以来，我都有一个问题，那就是对待段考过于紧张。紧张会让我失去自信，对我的表现产生负面影响。因此，我意识到我需要改变自己的心态。在第一次段考后，我意识到只有保持一种积极的心态，才能更好地应对考试。于是，我开始调整自己的状态，通过参加运动、听音乐放松和与朋友交流等方式来缓解我的紧张情绪。我努力告诉自己，段考只是一个评价学习成绩的形式，它并不代表我全部的能力和价值。有了这样的心态，我感觉自己在接下来的段考中表现得更自然、更出色。
高中阶段，学习并不只是个人的事情，而是与他人互动的过程。因此，加强团队合作和沟通也成为我在高一段考中的一个方向。我意识到通过与同学合作探讨问题，相互讨论答案和解题方法，不仅可以加深我对知识的理解，也能够拓宽我的思路和视野。通过跟着老师一起复习，我发现讨论和解答问题的过程中，别人的观点和见解往往能够帮助我更好地理解问题的本质和解题的方法。在接下来的段考中，我积极与同学互动，互相学习，这不仅使我在学习上获益良多，也增进了我与同学的友谊。
回顾过去的一学期，我收获颇丰，积累了许多宝贵的经验和体会。在接下来的高中生活中，我会继续努力，完善自己的学习方法和习惯。我会保持积极的学习态度，坚持不懈地努力学习，提升自己的学习能力。我会积极参与课堂讨论，与同学共同学习，相互帮助。我会保持与老师的良好沟通，虚心请教问题，提高自己的学习水平。最重要的是，我会保持一个坚强的心态，面对困难和挑战时，不轻易放弃，始终相信自己的能力和潜力。
高中的段考是一个检验学生学习成果的重要时刻，但它也是一个成长的机会。通过这段经历，我学会了更好地面对挑战、保持积极的心态和加强团队合作。我相信，这些经验和体会将会对我今后的学习和成长产生深远的影响。只要我坚持不懈地努力，我相信我可以在将来的段考中取得更好的成绩。
高一劝学新说篇十六
地理作为一门综合性科学，探讨人类与自然环境的关系，对培养学生的综合分析能力和解决问题的能力具有重要意义。高一地理课程的学习，不仅让我对地球、自然和人类有了更深入的了解，还培养了我的思考能力和动手实践的能力。在这一年中，我收获了许多成果，也思考了许多问题，下面我将从地质与地球内部、气候与气象以及交通运输等几个方面，分享我在高一地理学习中的体会与感悟。
首先，地质与地球内部的学习让我对地球的形成和构造有了更深入的了解。通过学习板块构造理论、地震形成机制以及地壳运动，我了解到地球是一个活动的、不断发展变化的行星。同时，对于地球内部的构造，我也有了更加详细的认识。了解地球内部的构造，不仅能够帮助我们解释地球上的地震、火山等自然灾害，还能够帮助我们在科技和资源开发方面做出更加科学的决策。
其次，气候与气象的学习让我对天气的变化和气候的形成原因有了更深入的了解。我们通过气象观测和研究，掌握了测量天气要素的方法，学习了气候影响因素和气候分布图的制作方法，并了解了全球气候变化对社会经济和生态环境的影响。通过这些学习，我明白了气候与气象对人类生活的重要性，也意识到气候变化对我们生活的挑战。对于我们个人来说，掌握气候与气象的知识，可以更好地预防灾害、规划农作物种植和旅游等活动。
此外，交通运输的学习给我带来了实践和动手能力的培养。通过对不同交通工具的研究和实践，我了解到交通运输是现代社会中重要的基础设施，也是人们生活中不可或缺的一部分。在学习交通运输过程中，我们除了理论知识的学习，还进行了实地调研和实践活动。例如，我们组织了一次市区交通观察实习，对当地的交通状况进行了调研和分析。通过这些实践活动，不仅加深了对交通运输的理解，还培养了我们的实践和动手能力。
此外，高一地理课程的学习帮助我培养了综合分析和解决问题的能力。通过学习地理知识，我学会了综合分析问题、运用方法和技巧解决问题的方法。例如，在学习地形与地貌的过程中，我们需要对地势、地貌和水文等因素进行综合分析，通过分析地形图、航空照片和地质地貌图等，来研究地形与地貌的形成和发展规律。同时，我们也学会了运用方法和技巧解决实际问题，例如，掌握地图阅读和制图技巧，通过制作和解释地图来了解和分析地理现象和问题。
总之，高一地理课程的学习给我带来了丰富的知识和实践经验，同时也培养了我的综合分析和解决问题的能力。通过对地球、自然和人类的学习，我更加深入地了解到它们的关系和相互影响，认识到地理知识对我们生活和未来的重要性。我相信在未来的学习和生活中，这些地理学习的经验和体会将继续发挥重要作用。
高一劝学新说篇十七
导言：
进入高中，对于大部分学生而言是一个全新的阶段，学习任务的增加，学习内容的复杂，自由度的提高等等都让我们感到疲惫不堪。而在这其中我们却忽略了身边发生的扰乱社会秩序的事件，这也是我们面对的一道课题。针对这一问题，学校组织了一系列的法制教育活动，并开设了法制课程，使我们更加了解法律的重要性和普遍适用性。在高一的这一年，我有了一些关于法制教育的心得体会。
第一段：法制与日常生活
法制对于我们的生活有着重要的意义，它不光是关系到国家和社会运行，更直接地影响着我们每个人的日常生活。在我们的日常生活中，无论是学校、家庭还是社会，都需要遵守各种规章制度和法律法规。正是这些法律的约束和保护，让我们的生活更加有序、安全、稳定。从小的方面来说，比如我们在马路上过马路时需要遵守交通规则，操场上踢球时要遵守体育规则等等，这些都是法律为了维护社会秩序制定的规则。因此，我们要养成遵守法律的好习惯，将法制理念贯穿到我们的日常生活中。
第二段：法制与学习
法制与学习息息相关，它不仅规定了我们学生在学校的行为准则，也影响到了我们的学习成绩。课堂纪律是学习的基础，只有确保课堂秩序良好，才能保证教学效果。同时，学校也明确规定了不得带手机上课、不得抄袭作业等行为的处罚措施，这就是法制教育在学习中的体现。只有遵守学校规定，与老师、同学和睦相处，才能创造一个良好的学习环境。法制教育让我们认识到违法的行为不仅会影响自己的发展，也会影响到集体的利益，进而影响到我们的学习成绩。
第三段：法制与青少年保护
法制教育不仅仅是告诉我们应该遵守法律，更重要的是让我们了解到法律是如何保护我们青少年的。青少年是社会的未来和希望，而他们又是比较容易被欺凌和侵犯的群体。通过法制教育，我们知道了很多保护青少年的法律法规，比如未成年人保护法，这些法律为我们提供了保护的法律保障，让我们在面临危险时能够及时寻求帮助。同时，法制教育也教育我们要增强自我保护意识，学会自己保护自己，不轻易受骗和受伤害。
第四段：法制与社会责任
作为一名高中生，我们要承担起对社会的责任。法制教育让我们认识到法律不仅是我们的约束，更是我们的权利。在我们的力量和能力范围之内，我们应该主动承担起一些社会责任，为社会贡献自己的力量。比如我们可以参加社会实践活动，积极参与志愿者服务等，这些都是我们身为公民应该做的事情。通过法制教育，我们认识到了自己是社会大家庭的一员，我们的行为会对社会产生影响，在力所能及的情况下，我们应该用行动为社会尽一份力。
结尾：
法制教育让我深刻认识到了法律的重要性和普遍适用性，也让我明白了作为一名高中生，我们身上肩负着更多的社会责任。通过法制教育的学习，我相信我们会更加自觉地遵守法律，更加认真地对待学习和生活，同时也会更加关注社会问题，积极参与社会活动，为社会的进步贡献自己的力量。
高一劝学新说篇十八
地理作为一门学科，对于学生的综合素质和综合能力发展起着重要的作用。升入高中后，我们开始接触高一地理学科，这一年的学习给我带来了很多心得体会。
第一段：认识地理学科的重要性
高一地理学科是我们首次学习地理的阶段，地理学科的重要性逐渐显现出来。在地理学科的学习中，我们学会了如何观察和理解地球上的各种自然现象和人文现象。通过学习地理，我们能够更深入地了解我们所处的环境和地球上的各种问题，提高我们的综合素质和综合能力。
第二段：地理学科的学习方法
在高一地理学科的学习中，我发现掌握合适的学习方法对于提高学习效果非常重要。首先，我学会了总结地理知识的方法，通过总结，我能够更好地掌握地理知识的要点和关键词。其次，我开始采用多种方式获取地理知识，如利用互联网和其他辅助学习工具，使学习更加丰富多样。
第三段：地理学科的实践能力培养
高一地理学科不仅注重知识的理论学习，还强调实践运用能力的培养。在地理学科的学习中，我们经常进行地理实践活动，如实地考察和实验探究。通过实地考察，我亲身感受了地理知识在实际环境中的应用和作用。通过实验探究，我培养了观察、思考和分析问题的能力。
第四段：地理学科的综合能力提升
通过高一地理学科的学习，我发现地理学科对于我们的综合能力提升起着至关重要的作用。首先，地理学科能够培养我们的观察和分析问题的能力，使我们能够更好地理解和解决各种问题。其次，地理学科能够培养我们的思维能力和创新能力，使我们能够独立思考和提出新的观点。最后，地理学科能够培养我们的合作与交流能力，通过组织小组讨论和课堂展示等形式，使我们能够有效进行合作与交流。
第五段：地理学科的意义与价值
高一地理学科的学习给我留下了深刻的印象，让我认识到地理学科的意义与价值。地理学科不仅能够提高我们的知识水平和学术素养，还能够培养我们的审美情趣和创新能力，提高我们的实践动手能力和综合能力，拓宽我们的眼界和思维方式。地理学科所涉及的自然与人文问题贴近生活，使我们能够更好地适应和理解周围的环境和社会，为我们的未来发展打下坚实的基础。
总结：
通过高一地理学科的学习，我不仅掌握了一定的地理知识，还培养了一系列的能力。我深刻认识到地理学科的重要性和意义，它对于我们的综合素质和综合能力发展起着重要的推动作用。在今后的学习和生活中，我将继续关注地理学科的发展，并将所学到的地理知识和能力应用于实际，不断提高自己的综合能力。
高一劝学新说篇十九
雨淅淅沥沥地下着，打在身上，燕全然不顾。在她看来，所有的骄傲都凝结于她手中的那张纸——省重点中学的录取通知书。雨在唱歌，风在跳舞。
与燕家隔河相望有一棵古树。燕是喜欢树的，尤其是这棵两人才能合抱的树，载满了燕的梦想，燕的期望。
离家求学的那一天，燕特地跑到这棵大树下，深情地望着它，摸着它的古树皮，她仰头向上望，透过微黄的树叶，她看到了丝丝阳光，她坚信，她会像这棵树一样，越来越壮大。
她背上了行囊，踏上了远途。
……
半年之后，同样是雨日，但寒了许多。风呼啸着，横扫着大地，吹得燕直打哆嗦。燕哭了，但不是因这寒风，成绩才是她伤心的本源。她带着希望而去，却抱着失望而归。她努力过，奋斗过，得到的却是一张红笔写满的成绩单，她找不到失败的原因，更打不到振作的理由！
她回到家，抱着被褥哭了一夜，她想到了自己的理想，自己的誓言，和自己结伴同行的那棵大树，她无奈地摇摇头。她想起了家乡人常说的一句话：“女孩上了高中后，智力开始下降。”她似乎有些承认了。
显然，这棵大树是被昨晚的大风刮倒的，光秃秃的树枝占地很大面积。她走近，弯下腰来轻轻地抚摸着树干，她抽咽着，抬头却猛然发现，树干是空的。
树干是空的！
燕豁然了，两人才能合抱的树只是因为心是空的，便如此容易被击倒！
第二年，燕又起程了，然而这次，在她的书包里，满载的是希望，是自信！
高一劝学新说篇二十
你是否看见过那拔地而出的青笋？你是否看见过那陡峭崖边的野草？你是否看见过那独守漠地的白杨？······它们在困难面前毫不退缩，它们在困境中奋力生长，它们在挑战前充满自信，现在的我们也应该像它们一样，以它们为榜样。
站军姿时昂首挺胸，走正步时整齐划一，跑步时精神抖擞，歌咏比赛时团结互助。在属于我们的田径训练场上，挥洒下汗水，留下欢歌笑语，将军训时与同学们的美好回忆定格，并永存心底。在跌倒时，别怕，有同学帮助；在失误时，别怕，有教官提醒；在伤心时，别怕，有老师安慰。
军训，是考验，是磨练，是我们成长路上必不可少的体验之一，让我们携手并进，充实自己！