植物观察日记五年级(通用10篇)

时间:2025-01-07 作者:飞雪

植物观察日记五年级篇一

到五(3)班上课,课前骞地瞥到窗外远处有一株梧桐。

下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。

仔细回想一下,才恍然大悟:这是别人屋后的梧桐树,叶子黄了,看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树,挂着澄红色的果实——这是真正的果实,它们调皮地把树都压弯了。

叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了,每天都面对可爱的孩子们的笑脸,心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到,教书的日子竟是如此的美妙!

使我们欣慰了!

植物观察日记五年级篇二

今天,我做了一个有趣的实验,就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里,并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候,它们就像是一个个调皮的孩子,在杯子里跑来跑去,有些跑累了,便躺在杯子底呼呼大睡,而有些好像还没玩够,浮在水上面,把脑袋探来探去,于是我把那些不睡觉的捞了起来,把它丢掉。

20xx年10月3日星期四晴

两天没去看它们了,不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了,比以前大了很多。神不知,鬼不觉,它们撑破了绿绿的衣裳,露出了白白的肚皮,可是有的绿豆还是没变化,衣服紧紧地穿在身上,生怕凉着。

20xx年10月5日星期六晴

今天是泡绿豆的第六天了,我迫不及待地去看绿豆,我大吃一惊,绿豆已经吐出了白白的嫩芽,大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的,真招人喜爱。

20xx年10月7日星期一晴又过了两天,绿豆已经全部脱了衣裳,吐出了芽,有的像大象的鼻子,有的像天鹅的脖子,还有的像没睡够的小孩子,耷拉着脑袋。

植物观察日记五年级篇三

今天是五年级上学期的`最后一天,学校给每位同学都发了一份小礼物——风信子幼苗。我兴高采烈的把它带回了家,准备好好养着,观察它的成长变化。

今天是风信子到我家做客的第一天。一回家,我就以迅雷不及掩耳之势打开了风信子幼苗的包装,想让它透透气。风信子的花盆很小,风信子的幼苗就稳当地“坐”在花盆中央。风信子的下半部分是一个半圆形,外面包裹着一层棕黑色的、脏不拉叽的东西。风信子的顶端发出了仅有三厘米长、拇指粗的嫩绿的小芽,看上去像一个可爱的小娃娃。这时,我发现有几片风信子的叶子被包装袋给压折了,我心痛不已的迅速把它扶正。

今天是风信子到我家做客的第四天。前几天,我忙于作业,没有仔细观察它。今天我无意中瞟了它一眼,发现风信子的小芽好像高了一截。我连忙拿着尺子量了一下,哇,小芽长高了一厘米!我欣喜若狂,仔细的观察着它,发现小芽不仅高了,颜色也深了一些。小芽也不是像以前那样,几片叶子紧紧地挤在一起,而是微微张开,隐隐约约可以看见里面长椭圆形的花苞。

今天是风信子到我家做客的第九天。早上,我发现风信子的叶子已经完全舒展开,沐浴着清晨的阳光,显得生机勃勃。里面长椭圆形的花苞终于露出了它的真面目:花苞是嫩绿色的,上面带着一条一条的“裂纹”,把花苞分成了一个个不规则的小格。据说每一个小格都是一朵花。

今天是风信子到我家做客的第十四天。今天风信子的中心长出了一根细细的枝条,将一部分带有“裂痕”的花苞托了出来。这时我才发现,那一部分在枝条上的花苞已经逐渐分离开来,形成了一个个含苞欲放的小花苞,只不过都还是青色的。而另一部分花苞却还是老样子。我猜测风信子的花可能要分批开放。

今天是风信子到我家做客的第二十天。今天,风信子发生了“翻天覆地”的变化——它终于开花了!我这二十天对它的细心照料总算没有白费,我的付出总算有了收获!我高兴得手舞足蹈,不住的念叨着:“风信子终于开花了……终于开花了……”过了好一会儿,我才从莫大的喜悦中清醒过来,开始仔细地观察它。我发现风信子的花很小,每朵花都呈现淡淡的、半透明的粉色,花瓣数在五瓣左右,十分漂亮。凑近了闻一闻,会闻到一股浓浓的、沁人心脾的花香,令人心旷神怡。摸一摸小花的花瓣,就如同摸到了丝绸,非常光滑细腻。

养风信子之后,去观察风信子成了我每天的必修之课。当我看到风信子开花时的那份不可比拟的喜悦,是别人无法理解的。这件事让我不仅陶冶了情操,也明白了一个道理:只要付出,就一定会有收获。

植物观察日记五年级篇四

为了观察蝈蝈的生活习性,我买来了一只蝈蝈,养在小竹笼子里。这只蝈蝈很大,有一寸多长。它的'腹部是嫩绿色的,长着四条小腿,两条大腿,背部和四片翅膀是翠绿色的,头上有硬壳,长着两根又长又细的触角,下额向前突出,长着两颗弯向中间的褐色大牙。

蝈蝈开始很怕我,见我走近了,立刻退到笼子后边,用触须冲着我摆动,张开大牙,紧盯着我,后腿向里收着,显得很紧张。过了一会儿,看我没有伤害它的意思,便在小竹笼里慢慢散起步来,但还不时停下步子,看看我。

蝈蝈吃东西并不挑剔,各种蔬菜水果它都吃。我喂它一块黄瓜,刚放进去,它猛地向后一跳,瞪起眼睛,触须来回摆动着。过了一会儿,向前爬了爬,用触角碰碰黄瓜,又用大牙碰了碰,然后抬起头来看看我,才试探着咬了一小口,在嘴里嚼着,咽下去了。可它还想吃,便顾不得看我了,就大口大口地啃起来了。

一次,我守着蝈蝈笼子玩一只蝗虫,蝈蝈看见了,立刻跑到笼子边上,使劲儿地看。那蝗虫一蹬后腿,啪,由我手里挣脱出来,跳出了小竹笼里。蝈蝈猛地一扑,死死咬住了蝗虫的脑袋。蝗虫紧蹬后腿,拼命挣扎,蝈蝈一口咬住,死不松口,蝗虫终于断了气。蝈蝈先咬下蝗虫的头大口大口吃着;吃完了,再吃蝗虫的胸部、腹部。啊,我光知道蝈蝈爱吃蔬菜,却万万想不到它还能吃昆虫!不一会儿,整只蝗虫都进到它肚子里了,连一小片翅膀都没留下。为了验证它真的能吃昆虫,我第二天逮了一只蜻蜓塞进小竹笼子里,居然又被它吃了个一干二净。

蝈蝈吃饱了,就用嘴舔舔触须,呆在一旁动也不动,偶尔也心满意足地散散步。高兴极了,便叫一阵,那声音很悦耳。但它叫不是用嘴,而是靠翅膀的摩擦振动。

虽然在养蝈蝈的时候历经艰辛,但是看到了自己第一次养小动物,还是很开心的。

植物观察日记五年级篇五

上次,我们种完大蒜后,老师把我们每小组种的大蒜都分好,放在窗台上,让它们好好成长。

过了一个星期,我第一次去看我们小组在水里培养的大蒜,“哇!有一个大蒜头已经长出芽了!”我兴奋地边说边把小组成员叫来,告诉他们这个好消息。但美中不足的是,还有四、五个大蒜头还没发芽。

为什么会这样呢?我仔细观察后发现,我们的大蒜头只有一个是把表皮剥得干干净净的,所以它长得最快。

在不知不觉中,我发现有一组在水里培养的大蒜头已经发了四、五个芽;还有一组在水里栽培的,有一个芽已经快长到瓶口的高度了。看到这些,我的心情就“晴转阴”了。

都是在土里培养的就比较慢了,很多小组只发了一、两个芽;有的小组还没有发芽;我们小组发了一个芽。我观察后发现:全部埋在土里的长得最快。

通过这次观察,我得到的结论是:水里的大蒜长得最快。因为大蒜头在水里,既能得到充分的水分,又能获得新鲜的空气,还能汲取充沛的阳光。

植物观察日记五年级篇六

秋姑娘迈着轻盈的脚步,向我们走来。瞧,那五颜六色的树叶就是秋姑娘带给我们的喜迅――秋天到了。

走在公园的路上,那一层层红彤彤的枫叶,首先映入眼帘。摘下一片枫叶,你可以清楚地看到叶面上清晰的叶脉,边缘均匀的长出小锯齿,颜色是燃烧的火焰,美丽的枫叶,先前是绿色,怎么会变成红色呢?原来是秋天的气象条件感染枫叶,枫叶中除了含有叶绿素、叶黄素、胡萝卜素等色外,还有一种叫花素的特殊色素,它在酸性液中呈红色。随着季节的更替气温日照相应增减,叶片中的主要色素成分也发生变化,枫叶就变成了红色。

银杏树的'叶子跟枫叶不一样,一到秋天,它就开始枯萎。我仔细观察着,它的叶脉不是很清晰,外形像一把小扇子,把它倒过来看,它又像一条小裙子,用手摸一摸,又滑又凉,舒服极了。那飘下来的片片犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶。

冬青树,四季常青,全身墨绿,它不受秋天的影响,依旧是长得非常高大,它的叶子依旧那么郁郁葱葱,秋风不能吹落它,秋雨不能吹落它,摇动时的声音像一首和谐的乐曲。

我爱秋天,我更爱秋天的树叶,它是那样的多姿多彩、五彩缤纷!

植物观察日记五年级篇七

俗话说,“桂子开花十里香”。

桂子也就是人们说的桂花,那天下午,我在家屋后玩,突然闻到了一股淡淡的香气,我就很好奇,跑回家去问爷爷,爷爷说:“傻孙子,这就是桂花呀,是不是很香啊。”爷爷说完摸了摸的脑袋,就出干活了,从此我就对桂花感兴趣了,每天下午我都要来看看桂花。

八月桂花开了,那香气简直让人陶醉啊。站在桂花树下,脑子里全是香气,仔细看看,一簇簇桂花开在树枝上,美不胜收,树的颜色很深,和大海的颜色一样深,我也无法有词语形容,它的质感,软软的,具体有多软,我也没办法用词语形容。

桂花有很多品种,有金桂、银桂、丹桂……我最喜欢四季桂,每一个季节都开花也很美。

我总是喜欢在下雨后,跑到桂花树下,摇桂花树,就和下雨是的,花瓣和雨水,落在我的身上,身上就充满了桂花香,桂花还可以做桂花糕,和桂花茶,桂花茶可以降火的,就很好的一种降火水,桂花也可以说是半个药吧。

我爱桂花,更爱桂花那美丽的颜色,和那些帮助人们的作用。

植物观察日记五年级篇八

今天早上,阳光明媚,空气清新,小鸟把我吵醒,我这才想起来观察黄豆,我爬起来,就开始观察我泡的黄豆,我一看,每个黄豆都喝足了水,圆滚滚、嫩生生、滑溜溜的,水少了。我把水滤出来,换了瓶新水。

9月18日星期五晴

今天,终于有一些黄豆宝宝发芽了。白色的小芽悄悄地探出头来中,小小的,尖尖的,嫩嫩的,活像一条小尾巴,可爱极了。

今天,我又发现几个小芽压断了,妈妈说:“不如把它们放到盆里去吧,这样才能长的更快。”于是,我开始给黄豆宝宝搬家,将它们从瓶子里移到铁盆里了,并把它们均匀地铺开。

今天,妈妈把我的豆芽炒着吃了,我吃了一个,感觉非常好吃,妈妈却说:“这可是你辛辛苦苦种出来的”。我一想:原来种菜这么验证啊,我一定不浪费,我把菜吃了个精光。

书写再认真些。

你把自己观察豆芽生长的.经过写得很细致,从文中看出你是个做事细心的孩子,加油!

植物观察日记五年级篇九

我家的鱼缸里有三条活泼可爱的小金鱼。天天我都给它们喂鱼食,换净水。

由于我这是第一次抚养鱼,所以,我每次都很小心翼翼,生怕伤害着他们。有时,我还会静静得观察它们,它们可真有意思!有的吐出大大小小晶莹透亮的泡泡,有的绕这鱼缸游来游往;有的目不转睛地看着水面,等待着我把美味的鱼食洒下来。

我不慌不忙地把刚买来的鱼食从柜子里拿出来,在手上洒下一点,再往鱼缸里洒往,那些小金鱼就像几天没吃东西似的,蜂拥而上,争着抢食,似乎在说:好吃,好吃,多洒一点!我继续洒下一些鱼食,它们摆动着淡红色的尾巴,鳞片在阳光里闪闪发光。

喂完食后,我把它们放在阳台上,让它们呼吸一下新鲜空气,让它们在水里自由安闲地游来游往,一块儿玩耍。下午,到了换净水的时候,我拿来早已预备好的水,将鱼缸里的水倒掉,再把净水放进往,鱼在另外的水池里很惊慌,似乎自己又在别的地方了,怕自己已经在勿进区了。我把小鱼用杯子兜起来,它们才不慌不忙地自由游。

噢。这些小金鱼给我了欢快,给我了情趣,更让我深刻体会到了小金鱼对我的喜爱之情。

植物观察日记五年级篇十

今天是我最快乐的`一天,我和妈妈种了许多豆子。有绿豆,红豆,大黑豆向日葵

种豆子的过程是这样的:先去草地里挖了许多土,然后把各种各样的塑料瓶底上打几个洞,在瓶子里装上一半的土,埋进豆子,最后浇上水。

200x年4月2日星期天 晴

绿豆芽的颜色有紫色、绿色。它的形状:他的头是两个豆芽辨,好想蛇的嘴巴,从嘴里吐出了两片长长的、绿绿的大舌头。

200x年4月4日星期二 晴

碗豆菜的颜色是绿绿的,好像是一个个滑梯,也像一只只蜻蜒在拍手欢迎,还像一只只蝴蝶在舞蹈。

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感恩是一种对他人付出的回报,让我们更加理解人与人之间的互动关系。在写作感恩的文章时,要注意突出感恩的对象以及感恩之因。以下是一些感恩的文章,希望能够激发大家对生
文明礼仪的标准不仅仅是外在的行为举止,更重要的是内心的素养和修炼。写文明礼仪总结时,可以适当融入个人的思考和感悟,展示自己对文明礼仪的理解和认识。以下是小编为大
征文是一种通过书面方式来征询他人对特定主题或问题的意见和观点的行为。写完初稿后,要进行反复的修改和润色,以提高文章的质量和可读性。以下是一些优秀征文范文,供大家
运动会,让我们团结协作,书写属于我们的胜利华章!运动会宣传最重要的是吸引大家的参与热情,传递活动的乐趣和意义。根据要求,从以上分类中随机选择一条语句:新教师大会
环保宣传的关键是要传达积极的环保理念,鼓励大家行动起来,共同保护环境。环保宣传可以结合日常生活,如通过电视、网络等渠道传播。下面是一些环保宣传的创意思路和策略,
三年级教案的编写需考虑学生的学习需求和教学目标,并提供合适的教学方法和资源。大班教案范文中的教学活动和评估方式可以给教师提供借鉴和参考。小班音乐活动教案开汽车教
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就职是一个展示我们能力和才华的舞台,我们需要充分发挥自己的优势,展现出最好的一面。另外,在写总结时可以提及遇到的困难和挑战,以及自己是如何克服和应对的。接下来,
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在感恩的心态下,我们会发现世界变得更加美好,因为我们会注意到身边的一切美好事物。感恩的表达可以通过书信、口头语言或行为来体现。请大家注意,以下是一篇感恩的范文,
条据书信是一种结构清晰、流畅有序的书面表达方式,它可以有效地传递信息和观点。在撰写过程中,要注意语言简洁明了、语气得体,并避免使用模棱两可或含糊不清的词句。在下
工作心得总结是对工作成果的一种记录和回顾,也是对自己工作效能的评估和调整。以下是一些教学反思的范文,供教师们参考和学习。大学生心理健康教育课程的心得体会和建议篇
青春是一段充满了探索和冒险的时期,我们可以尽情地追求自己的梦想。在青春岁月里,我们应该树立明确的目标,并制定详细的计划来实现它们。以下是小编为大家收集的青春艺术
导游词的撰写要注重时效性,及时更新和改进,以适应旅游市场的需求和变化。导游词的撰写需要注重了解游客的背景和需求,根据不同的群体,采用不同的表达方式和角度进行介绍
学期总结是一次对自己的自我认知和自我成长的机会,通过总结的过程,我们对自己有了全新的认识和理解。为了帮助大家更好地写出优秀的学习总结,以下是一些学习总结的范例供