学期总结不仅是对自己的交代，更是对老师和家长的一种负责任的态度。以下是小编为大家整理的学习总结范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
幼儿园师德演讲比赛总结与反思篇一
8月27日—31日，我园全体教师在实验幼儿园园长王老师的带领下参加了为期五天的教师暑期师德培训活动。本次师德培训受到教育局领导的高度重视，蔡老师和王老师分别作了《做让人民满意的教师》、《加强社会主义荣辱观教育》、《“三满意”打造合格园丁》和《未成年人保护法修订草案》的报告;另外还观看了市级优秀教师的先进事迹介绍的光盘;同时教师间还写了发生在自己身边和其他同行的小故事进行交流，大家深感颇有收获。
本次师德培训结合幼儿园实际，开展的培训形式多样，内容丰富，主题明确，重点突出教师在平凡的岗位上做出不平凡的事情。
(1)通过五天的师德培训，教师们对教育的价值有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础”。认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一分子，我们必须尊重自己的职业规律，具有团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。
(2)通过师德培训，教师们明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的认识，知道主题的展开有：任务驱动式、团体讨论式和作品分析式三种形式。清楚地认识到教师应该做一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”，更应学会“学”,学会反思、学会研究、学会做人。
(3)通过学习，教师们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式，还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心地热爱，无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。
幼儿园师德演讲比赛总结与反思篇二
通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。
教师是知识种子的传播者，是文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社发展与进步的开拓者，是祖国花朵健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是对学生影响的重要因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。
学校是培养人才的地方，教师是培养人才的园丁。作为21世纪的教师，应自强不息，不断充实和完善自己专业知识，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人所长，补己之不足，精益求精。
这是我在学习师德师风中得到的一些心得体会，很感谢学校进行这个“师德师风”学习月，让我这个实习教师一下子就学到了这么多有关师德师风的知识。我一定会以师德师风继续加油、努力成为一名优秀的幼师。
幼儿园师德师风演讲比赛总结
幼儿园师德演讲比赛总结与反思篇三
尊敬的各位领导,亲爱的老师:
大家下午好!
我演讲的题目叫做——让爱在事业中闪光!!!
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。” 到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，„„，这都是师德。 “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。
我们学校的李教师，班里的学生急性阑尾炎，老师急忙联系家长，但是家长似乎对孩子的病情并不关心，只说了一句，有老师在就可以了。于是就挂了电话。面对这样的家长，李老师认为孩子的病是最要紧的，“家长不在，可是我在。”果断的背起学生就赶往医院。在手术之前需要病人家属签承诺书，但由于家长并不来看望孩子，这个时候，她充当了家长的角色。挂号、交费、并为学生签了手术风险协议，她就这样一直守护在学生的身边，寸不不离。但是有谁会想到，此刻她未满两个月的儿子还在家中哇哇大哭，等待母亲的归来。虽然她当晚回到家的时间已经接近凌晨，虽然第二天她的脸上依然挂着疲惫，但她没有一点怨言。 学校曾组织过中专部的教师观看过高金英老师的讲座，有这样一件事，让我感触颇深。正值高考在际，学生的母亲得了重病，为了不影响学生学习，高金英老师不仅给他母亲拿了医药费，还陪同一起看病。高老师关心他的学生，甚至关心着一切与他的学生相关的事物，为了不耽误学生的前途，她做了许多别人认为是毫不相干的事，她是这样一位充满爱心的人。 爱，是相互的。能如此对待学生的老师必然受到学生的爱戴，受到同行的尊重。
其实教师这个职业，只是众多职业中的一种，只是由于工作性质，才被美誉为“阳光下最神圣”的职业。我们这个行业有着许多可爱，可敬的人，他们都是在自己平凡的岗位上，做出了一件件不平凡的事。
就拿我们学校来说吧，管理来到我们学校就读的学生，可能对每位老师都是一个挑战，如果我们也不接纳他们，让他们以现在这种状态去步入社会，他们可能会更加不堪，给社会带来很多负面影响，我们是老师，责任告诉我们，教书育人，不能只去选好的教育对象。我们要认识到我们现在所做的工作，有着多么重要的意义。和其他类学校的老师比起来，我们的任务更加坚巨，我们的责任更加重大。
对于我们所从事的工作，只有真正理解他的意义，才能有动力，我们的爱才有源头，才可连绵不绝。我们的爱，应是一种更高层次的爱，是对社会的回报。
我尊重这个职业，虽然我们的岗位是平凡的，但我们所做的事情是伟大的。
相信我们的爱会得到回报，相信我们的付出是值得的，用我们博大的胸襟去关爱、理解、欣赏我们的学生，让我们的事业与爱同行!让我们的爱在事业中闪光!
谢谢大家!
幼儿园师德演讲比赛总结与反思篇四
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
有人说：“幼儿园是最容易教的，却也是最难教的。”这句话乍一听起来很矛盾似的。但是在我从教一个月以后，我却对这句话的内涵有了更为深刻的认识。
说容易教是因为孩子们什么都不懂，教的时候任你发挥;说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以要教好他们，除了应该有足够的耐心之外，还必须有足够的爱心和责任心。所以幼儿园教师的师德尤其重要。而且，幼儿园教师除了象一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外，还必须有一颗童心，只有这样，才能更好的和孩子们交流沟通，更容易让孩子们接受你所传授的知识和经验。
我是一名新教师，在大学里我学的虽然是师范，却不是幼儿教育。但是毕业时机缘巧合我成了一名幼儿教师。虽说教育都是相通的，却也只是一句泛泛之谈，真正运用于实践还是需要很多努力和探索的。
现在的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。我一直很喜欢孩子，也一向自认很有孩子缘，原本以为做一个孩子王对我来说一定是驾轻就熟的了。可是面对三十个性格各异，来自于不同家庭的孩子，我还真是有些傻眼了。经过一段时间的磨合，加上搭班老教师的悉心指导，我才渐渐能够适应。
作为教师，必须有一颗博爱且宽容的心。对于孩子们，不能存在偏爱，要一视同仁;对于不听话、容易犯错的孩子，也不能恶语相向，要有耐心的给他们讲道理，用爱心打动他们。孩子是最敏感的，谁对他好，谁对他不好，他是很明白的。
作为一名新教师，我有很多需要向前辈学习和借鉴的。孩子虽然是很简单，很容易满足的，但是作为老师，我还是要尽可能多的交给他们知识。幼儿园的孩子就象是一张白纸，一件未经加工的艺术品，老师的雕琢和加工是非常重要的。
都说教师是人类灵魂的工程师，那么幼儿园教师就应该是人类灵魂的启蒙老师了，其重要性由此可见一斑。所以，作为幼儿教师，我们必须把我们正确的生活经验和健康的生活习惯教给他们，另外，也应及时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们，让孩子们从小就在一个健康而且愉快的环境中长大。
谢谢
幼儿园师德演讲比赛总结与反思篇五
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。但我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。
通过几年的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
有句话说的`好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。
我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝福。
一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！
我们的老师不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛一般在默默中流淌着生命。“红烛呀！流吧！你怎能不流呢？请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出鲜艳的花朵，结出快乐的果实。”这就是红烛的生命，也是人民教师神圣而无声的誓言！
谢谢大家！
幼儿园师德演讲比赛总结与反思篇六
为规范教师从教行为，加强教师职业道德修养，激发教师爱岗敬业、无私奉献的精神，近日，云集中心幼儿园举办了“做一名师德高尚的幼儿教师”师德师风演讲比赛。
做一名优秀的教师，最重要的是什么?是优美的语言，广博的知识，还是丰富的教学经验?
作为一名优秀的教师，不仅要有优美的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。爱心是熊熊的火焰，点燃起孩子美好的梦想;爱心是指路的明灯，照亮着孩子光辉的前程!
情动于心而发于声，参赛教师们或行云流水、或慷慨陈词、或娓娓道来，向我们表达了“做一名师德高尚的幼儿教师”的心声，体现了教师们对学前教育事业的挚爱、对幼儿的真情，展示了幼儿教师阳光、向上的精神面貌，弘扬了幼儿教师纯洁、高尚的师德师风。
本次活动采取现场打分的形式，评委教师秉承公平公正的原则，进行了认真的评比，最终评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名，随后对获奖老师颁奖表彰。
通过本次演讲比赛，不仅给教师们进行了一场心灵的洗礼，重温教师职业的高尚神圣，感受责任所赋予的使命，也充分反映出我园重视师德师风建设，使教师在今后的工作中更加团结一致，携手并进，凝聚真心，用一颗颗饱含着理想、道德、学识的仁爱之心迎接孩子，伴随孩子健康快乐成长。
演讲比赛结束后，谢园长针对本次比赛进行了总结，指出幼儿园教师的事业是爱的事业，爱是教育的永恒，是教师最美的语言，只有爱在心中才能成就最美的幼教工作者。
幼儿园师德演讲比赛总结与反思篇七
根据淳教发【20xx】93号文件精神，为了进一步弘扬师德风范，提高教师师德修养，展现我校教师教育教学中的良好形象，我校政教处和校团委精心组织了以“讲师德、正师风、强素质、树形象”为主题的师德师风演讲比赛活动，现就本次活动情况总结如下：
20xx年x月x日上午，我校开展了以“讲师德、正师风、强素质、树形象”为主题的师德师风演讲比赛活动。本次演讲大赛，按抽签确定的顺序，40周岁以下教师都参与了演讲，是我校建校以来规模最大的一次活动。
出了他们发自内心的对于教师职业的热爱，让听者感受到教师这一平凡岗位的不平凡。各位评委，按评分细则，公平公正的对每一位选手的演讲进行了评分，评选出了校级演讲大赛的一等奖获得者是：王亚惠，二等奖获得者是：姚娟、惠艳妮、郭敏，三等奖获得者是：张洋、姚春宏、王美美、陈红娟、张瑜、任平，优秀奖获得者共计13名。
最后，田校长作了讲话。田校长对此次师德师风演讲大赛的成效给予充分肯定，并对本次活动的不足之处提出更高的要求，并希望广大教师顺应教育发展的形势，正师风，铸师魂，做学生成人的模范。
总的来说，通过此次演讲活动，老师们用朴实的语言歌颂了自己在工作中“立师德、铸师魂、练师功、树师表”的誓言，表达了老师们的心声，体现了老师们对教育事业、对学生的挚爱，折射出了他们崇高的师德。
通过这次演讲活动，我们也看到我们的不足，作为教师，我们不
仅要明确自己身上所肩负的责任，更要懂得 “论师当有德，无德不能为师” 道理，“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。”因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养! 今后，我们一定继续弘扬师德风范，以提高教师师德修养，展现出我校教师教育教学的良好形象!
幼儿园师德演讲比赛总结与反思篇八
各位老师：
在今天这个充满着激情和感动的气氛里，我校举办的“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德演讲比赛圆满结束了。今天的演讲比赛，进一步弘扬了正气，促进了师德建设，极大地提升了教师的整体素质，充分展示了我校教师的靓丽风采。在此，我代表学校对参赛选手的精心准备和辛苦付出表示衷心的感谢!对各位选手的精彩表现表示热烈的祝贺!
刚才，我们共同聆听了10位教师的演讲，参赛教师紧紧围绕“讲师德、正师风、强素质、树形象”的主题，结合自己的工作感想和个人体会，以及身边感人的故事，以充实的内容、饱满的激情、生动的语言，讲述了自己对师德的感悟。参赛教师从不同角度、各个方面，演绎者我校教师——把爱与责任贯穿教育始终的师德风貌;把爱的阳光播撒给每个学生的奉献精神。他们用自己的热情和思考，诠释了作为一名教师的自豪和发自内心的快乐，他们借演讲比赛这个平台，用感人至深的事例和发人深思的哲理，让我们感悟着教育的魅力。
今天，台上演讲的选手展现了个性风采，台下听讲的教师也是激情满怀，充分反映了我校教师高尚的道德情操和良好的精神风貌。
我相信，借这次演讲比赛的东风，我们一定会更加扎实地做好本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的学校，献给我们的学生。我们要进一步抓好学校的师德师风建设，营造讲师德、比奉献、学先进、促发展的良好局面，使每一位教师都真正肩负起教师育人的重任，用自己的实际行动来做好太阳底下最光辉的事业。
老师们，师德是学校之魂，教师之魂，一个具有高尚师德的教师，才是最具魅力的教师;一个具有魅力的教师，一定是一个理想高尚、学识广博、富有爱心、充满激情、深受家长信任和学生爱戴的教师。就让我们全校上下团结一心，立足本职，奉献岗位，抓住机遇，与时俱进，开拓创新，奋力拼搏，向着民族特色学校的目标坚定迈进，共同创造回中辉煌灿烂的明天!
谢谢!
幼儿园师德演讲比赛总结与反思篇九
百年大计教育为本，教育成功系于教师，教师素质师德为先。为树立良好师德风范，提升教师思想道德素质，展示教师的师德修养，学校把 “责任·热爱·奉献”师德演讲比赛作为本学期青年教师基本功大赛的内容。10月x日，12位选手在学校评审小组公正公平的组织评比下，进行了激烈地角逐。在3个多小时的比赛中，参赛老师们慷慨激昂，通过一个个生动的事例，讲述着身边感人的师德故事，用朴实无华的话语诠释着对“责任”、“热爱”“奉献”的理解。 老师们将身边的教育事迹、深刻的学习体验、丰实的育人经验、闪亮的教育历程展现出来，凸显了教师们爱岗敬业、无私奉献、积极向上的高尚师德与师魂，为全校教师奉献了一场精彩的演讲。现作如下总结：
成功之处：
一、比赛态度认真。各位选手都能够按照要求参加比赛，大多数参赛选手的演讲稿背得很熟练，演讲自始而终都自然流畅。
二、演讲内容丰富多彩。题材多样，事例典型，生动感人，源于生活，高于生活，具有针对性和前瞻性，具有说服力和感召力。 这次演讲比赛的12位选手正确把握了师德与师魂的内涵，都是以爱与责任为主题撰写演讲稿，内容充实具体。老师们将自己对师爱与教师责任的感悟，通过那一个个鲜活的教育教学事例，使我们看到了他们是在用自己的实际行动诠释着师德与师魂、爱心与责任。
三、善于引用名言警句，善于使用排比修辞使文章富有表现力和感染力，获得了比较理想的演讲效果。
胡东老师演讲的《幸 福》，用身边的真人实事证明了作为一名人民教师所具有的爱岗敬业、无私奉献精神;黄明华老师演讲的《我与梦想同行》道出了爱与责任是师德之魂，是教师一个永恒的话题;陈艳梅老师引用“教育是根植于爱的”这句话告诉我们，教师的爱就蕴藏在平常的琐事中，于细微之处见真情;覃伟华老师用“我普通，我平凡，但我骄傲”深刻诠释了人生价值的真正内涵;符俊老师引用了陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭，使“教师”这个荣誉高高举起，立志做一根燃烧的红蜡烛。老师们引用且践行着这些名言警句。 孙太红老师演讲连续用了几个排比句“奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌。”“奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的辛劳，奉献我们的汗水。”“在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得直诚。”流畅的文笔，慷慨激昂地演讲，及具表现力，这些排比修辞使文章富有感染力。
几点意见：
第一，演讲不是背诵，也不是朗诵，而是运用言辞表现力和肢体辅助唤起听者感动的一种语言艺术。因此，演讲时该出口时就出口，该出手时就出手。
第二，演讲是用心动呼唤行动的艺术，它需要感动——感动的人、感动的事，不能让人感动的演讲不是成功的演讲。感动的人和事不在于有多么的惊天动地，而在于有血有肉，可触可及。
第三，演讲讲究的是声情并茂，不但要讲，即说理，而且要演。不能只是仅仅简单的将背诵熟悉的讲稿上台背诵一遍。
总之，演讲时要用新鲜的内容，新颖的构思，独特的角度吸引人;用细节打动人;用巧妙合理的逻辑，从不同的角度，层层推进，步步深入，以理服人;要用真情感染人，用丰富的语言表演技巧强化演讲的感染力;用激情激励人鼓舞人。
最后通过各位评委的逐项打分，评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
比赛结束后，学校王世军校长作总结发言，既对比赛的组织工作提出了表扬，又对参赛老师的精心准备表示赞赏。他说，师爱铸就师魂，心动呼唤行动，但愿我们这次演讲能唤起大家的行动，更加热爱我们的教育事业。果实的事业是尊贵的，花儿的事业是甜美的，叶的事业，是谦逊的垂着它的绿荫的。为师者，需要叶的这份谦逊、无私和真诚，惟其如此，师爱才会永恒，教师的形象也才会久立于天地之间。
总而言之，本次活动开展的比较成功的。通过这次演讲比赛，更好地调动和激发了教师们工作的积极性、主动性和创造性，更好的展现了我校教职员工的良好精神风貌，也因此把我校师德建设进一步引向了深入。
本次演讲比赛获奖名单：瞿媛媛 胡东 符俊 陈利群 陈燕梅 覃伟华
幼儿园师德演讲比赛总结与反思篇十
“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”立德树人，是教育的根本任务，而立德树人的首要任务就是师德建设。
比赛开始了，教师们依次上台，以演讲的形式，淬炼师者德行，塑造美好形象，重温教育初心，培育敬业精神。
《师心如磐向未来》
青春我辈，当以张桂梅为榜样，用自己的生命质量撑起“老师”这两个字的隆重分量。
《如何做一名合格的幼儿园老师》
当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前，哭喊着要妈妈，从妈妈手里接过他们的那刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心。
《无悔的选择》
教师，一项平凡的事业，一份平凡的工作。作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，而在于精神上的充实和事业上的成功。
《如何做好一名幼儿教师》
通过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原来，教师的语言动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风。
《爱我所爱，无悔青春》
我的工作是很普通，但我的人生不需要多么轰轰烈烈。我只愿这一株株幼苗健康成长，待桃李芬芳之时我的青春将展现在孩子们灿烂的脸上！
《做个温暖的人》
自从当了妈妈之后，在和孩子们相处的时候，我会站在妈妈的角度去看待问题，还很清楚的记得我的第一届孩子毕业，我哭得稀里哗啦，真的有太多的不舍。
《用心工作，感受幸福》
做一名幼儿教师，虽然很平凡，但也非常幸福，这就是我想要的简单、平凡的幸福。
《以爱育爱》
没有爱的教育就像鱼儿离开了水，爱与责任让我有了对孩子们坚持的理由。
《一路有你》
我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们是清晨的第一缕阳光，有着勇往无惧的精神；我们是夜空中的启明星，有着奔向光明的执着与忠诚！
《我是一名幼儿园教师》
儿时的选择，我从事了幼教事业，成了一名普通的幼儿教师。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。
《弘扬正能量》
内心始终保持对生活的热爱，始终用一颗温暖的心去面对人生。积极、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的正能量。
《真心真爱》
用真心的爱去公平对待每一个孩子，是宠爱不是溺爱。
《厚德载物》
师德就是工作兢兢业业，恪尽职守;师德就是同事间的融洽和睦，互帮互助;宛若亲人的学生用他们的一言一行，与我们交往中的点点滴滴、在告诉我，师德就是真诚相待。
《让爱在事业中闪光》
我想，只要有责任与爱心，就一定能赢得孩子的信赖，我将用我的青春奉献给每一位孩子，让孩子绽放甜美的笑容！
《我选择我快乐》
幼儿教师对幼儿的爱,我相信可以用母爱来衡量。情系幼儿,像母亲般热忱地爱着每一个幼儿,看着孩子们进步、成长、学会的本领。我是多么的开心、快乐、富有成就感。
《爱我所爱 无悔青春》
每天能和孩子们一起成长和进步啦，她们也会带给我不同的惊喜和欣慰。
《平凡而伟大，奉献而快乐》
作为一名年轻的幼儿教师，我深感肩上责任的重大，我还需要加强学习，不断提高个人修养，终身学习。
《教师的幸福 》
作为一名幼师,我们最大的幸福就是让每一个小朋友都健康地茁壮成长，为了这个目标,我们必须勤耕不辍,努力奋斗。
《用爱呵护走进童心》
我们要为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的生活。
《师德》
幼儿园的孩子就像一张白纸，一件未经加工的艺术品，名师雕刻加工很重要。
《真水无香 真爱无言》
爱是无形的力量，爱是师德的核心，爱是教育的灵魂，是教育的桥梁，是教育的推动力，是教育成功的基础。没有公德，社会就会沦落，没有师德，教育就会没落。
《与旭日同行，与感动同在》
《因为热爱》
幼儿教师的工作是繁琐而忙碌的；每天穿梭在各行各业当中，如:摄影师，剪辑师，化妆师，理发师等等，任何技能都能在幼教工作者身上体现。
《没有爱就没有教育》
热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖国、对人类、对未来的热爱。
一篇篇激情洋溢的演说，一句句动人心弦的话语，述说着老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的感人事迹，这些敬岗爱幼的小故事，虽然平凡，但每一件平凡小事的背后却都是一份沉甸甸的爱心与责任心。
幼儿园师德演讲比赛总结与反思篇十一
金秋九月迎节日，三尺讲台展芳华。9月10日教师节之际，红黄蓝国际幼儿园举办了以“爱心铸师魂”为主题的师德师风演讲比赛，进一步丰富教师的文化生活，切实增强大家的责任意识与敬业精神，同时也给园所教师带来一个有意义的教师节。
活动开始前，保德县新城区幼儿园、红黄蓝国际幼儿园、小博士幼儿园总园长王爱荣致词，希望老师们能在以后的教育道路上不忘初心，砥砺前行，让红黄蓝宝宝们在红黄蓝国际幼儿园这片沃土上健康成长，让家长放心，让社会满意。
比赛开始，一号参赛教师王晶以《爱》为题，结合自己教育教学的亲身经历和感受，畅谈了对教育事业的忠诚和责任，对孩子倾注热爱与关心，字字铿锵，句句有力，为比赛开了一个好头。二号参赛教师郭倩也毫不怯场，以《爱与责任》为题，讲述了自己的成长之路，作为年轻教师要用崇高的师魂坚守三尺讲台，用耐心呵护纯真，用真诚开启心灵，以爱的信念之心让孩子懂得爱与被爱。随后，各位参赛教师陆续上场，她们分别以《做一名专情的幼儿教师》《平凡是真情，爱在点滴间》等内容为题，声情并茂地讲述了自己对师德的感悟，用自己的实际行动诠释着师德师风的真谛。
整场演讲比赛中，参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了红黄蓝国际幼儿园教师的爱与责任，把爱的阳光播洒给每一个孩子，真正体现“捧着一颗心来，不带一根草去”的`奉献精神和师德风貌。
经过激烈的角逐，21号参赛教师曹卓获得了一等奖。应邀出席活动的所有嘉宾和红黄蓝国际幼儿园相关负责人依次上台为获奖者颁奖，以资鼓励。各位评委依次为本次比赛作了点评。
这次演讲活动，进一步激发了全园教师的热情和潜力，激励她们积极投身岗位实践，同时也提高教师的主人翁意识，增强凝聚力，为幼儿园发展贡献力量，相信他们一定能坚守师德，规范职业行为，不断提高幼儿园教学质量，让孩子们健康快乐地成长！
幼儿园师德演讲比赛总结与反思篇十二
为了进一步加强党风廉政建设，弘扬崇高的师德风范，激励广大教师廉洁从教、爱岗敬业、奉献青春热情，营造“敬廉崇洁”的良好从教氛围，第一幼儿园11月18日举行了“坚守师德，廉洁从教”教师师德师风演讲比赛。
比赛中，参赛选手紧紧围绕“坚守师德，廉洁从教”主题，以自信饱满的姿态和充满激情的语言，结合工作实际，从发生在自己身边和近年来国内的重大典型案例入手，借用古人名言、警句，依次诠释了自己对廉洁从教的感悟与认知，使廉洁教育深入人心。
台下的评委老师们认真聆听，现场每一位观众深受感染，不时爆发出热烈的掌声。经过激烈的角逐，刘倩老师荣获一等奖，沈玲娟、王蓉两名教师荣获二等奖，唐志艳等十八名教师荣获鼓励奖。
比赛结束后，唐艳君园长在发言中强调，全体教师要做到“学高为师，身正为范。”她希望，全体同仁不能忘记廉洁从教的初心，要牢记教书育人的`使命，用自己的人格魅力影响孩子，用自己的渊博知识培育孩子，不断加强自身修养，强化职业道德规范，将“清廉之风”注入到自己的一言一行中。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。通过本次演讲比赛，不仅展示了教师们无私奉献的教育情怀，也弘扬了第一幼儿园教师们扎根学前教育、为人师表的高尚情操。
此次演讲活动使每一位教师更加坚定了“廉洁从教”的信念，大家纷纷表示，要以身作则，让孩子接受廉洁文化的熏陶，人人争做最好的自己。
幼儿园师德演讲比赛总结与反思篇十三
为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升幼儿教师队伍整体素质，6月20日上午，旧县镇中心幼儿园在旧县镇中心小学会议室举行了以“守教育初心担育人使命做师德表率”为主题的师德师风演讲比赛。
参加现场演讲比赛的选手是来自总园和三个分园的老师，比赛按抽签先后顺序进行，评委由中心小学、史桥幼儿园和我园普通话水平较高的老师和园长共六人担任，本次演讲从演讲内容、语言表达、形象风度、演讲效果、时间五方面进行评分，遵循“公开、公平、公正”的原则。评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖10名。
演讲过程中，老师们自小事说起，从细处挖掘，诠释着教书育人这一灵魂工程的深刻内涵。靳静静老师在娓娓道来的演讲中表达了自己对于幼儿的爱，坚定了自己对于幼教事业的执着与追求；邹晓轩老师在疫情期间能牺牲自我而实现大我的极其平凡的琐事，可是听起来却是那么温暖感人；张宁老师在演讲中几度哽咽，即抒情达意，又感染了他人；张露捷老师的演讲淡定从容，吐字清晰，听之如大珠小珠落玉盘之感；张芳园长用自己班的教学实例验证了幼儿分享的意义：分享中能扩大朋友圈，赢得更多的'伙伴，懂得谦让的同时，也让孩子充分体验给予及被给予带来的快乐和满足，以及人与人之间的温暖和爱。一篇篇激情洋溢的演说，一句句动人心弦的话语，诉说了老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的感人事迹，这些日常保教活动中的点点滴滴，虽然平凡，却一次次感动着现场的所有老师。
活动结束翟立仕园长对本次活动进行了总结，表扬了教师能以自己保教活动中的小事、实事为素材进行发自肺腑、富有感情的演讲。通过演讲活动老师们看到了彼此身上的闪光点，互相学习、互相追赶超越的氛围更加浓厚了，相信在未来的日子里，我们的教师一定会以更高的师德标准要求自己，以更好的精神风貌将我园的教师队伍装点成幼教行列中最亮丽的风景线！
幼儿园师德演讲比赛总结与反思篇十四
点燃起孩子的梦想；
爱是指路的.明灯，
照亮着孩子光辉的前程；
为了进一步深化师德师风建设，
激发教师爱岗敬业、无私奉献的精神，
将石幼儿园开展了一场以
”师爱永恒、花开无声“
激励人心的师德师风演讲比赛。
参加比赛的老师结合自己的教育教学经验和自己的亲身经历，讲述了一个个感人的教育故事，畅谈了对幼教事业的热爱与责任，用爱来阐述对师德师风的理解，她们富有激情、声情并茂的演讲获得了台下的评委和老师阵阵的掌声。