军训心得是通过对自身个体在集体中的作用和学习成长进行总结，找出不足和改进的方向的过程。接下来，小编为大家分享一些脍炙人口的读书心得范文，希望能激发大家的写作热情。
优秀党史进校园心得体会大全（16篇）篇一
近年来，为深入贯彻党史学习教育活动，党史进校园活动在各个学校中得以广泛开展。作为一名高中学生，我有幸参与了这一活动，深深地体会到了党史的伟大和深远意义。在这篇文章中，我将就我的心得体会进行归纳总结。
首先，党史进校园活动使我更加明确了中国共产党的历史使命。通过接触党史资料，我深入了解了中国共产党的发展历程和伟大斗争。我在学习中读到了党的创建者们对于中国民族独立和人民幸福的坚定信念和无私奉献精神，深受鼓舞。我认识到，作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，需要为实现中国梦而努力奋斗。
其次，党史进校园活动增强了我对传统文化的自信。在学习党史的过程中，我读到了许多先贤们留下的珍贵遗产。这些文化瑰宝不仅展现了中国古代文明的辉煌，也凝聚着中国人民对文化的热爱和追求。我被这些文化传统的持续传承和发展所打动，更加坚定了我保护和传承传统文化的信念。只有在对自己的传统文化有深刻的认识和理解的基础上，我们才能在国际社会中有更大的话语权和影响力。
第三，党史进校园活动让我明白了角色责任和价值观的重要性。党史中涌现出许多英雄人物，他们以自己的行动和牺牲为人民群众做出了巨大贡献。从中，我看到了为人民谋幸福、为民族谋复兴的伟大责任。在今后的生活中，我要时刻以人民和国家利益为先，树立正确的世界观、人生观和价值观，做一个温暖、善良、对社会有贡献的人。
第四，党史进校园活动拓宽了我的国际视野。通过学习党史，我了解了中国共产党同世界各国的党派关系，以及中国在国际舞台上的重要地位和影响力。我认识到，中国共产党是世界上最大的共产党，是中国人民和其他国家人民共同的希望和力量源泉。深入了解国际形势和国家关系，有助于我们更好地适应和把握世界变化，为中华民族伟大复兴作出积极贡献。
最后，党史进校园活动让我感受到了党的无私奉献精神的伟大力量。中国共产党从建党之初就把人民的利益放在首位，一直以来都为中国人民的幸福和福祉不懈努力。通过学习党史，我看到了党的领导下中国经济的辉煌发展，我也看到了党的群众路线的重要性。这种无私奉献精神深深地感动了我，也提醒着我们要始终以人民利益为出发点，不忘初心，坚定信仰，永远保持奋斗的激情和斗争精神。
总之，党史进校园活动对我产生了深远的影响。通过学习党史，我更加明确了中国共产党的历史使命，加深了对传统文化的自信，树立了正确的价值观，开阔了国际视野，感受到了党的无私奉献精神的伟大力量。这些都将对我的成长和未来产生着重要的指导意义。我相信，在接下来的学习和生活中，我将牢记党的教育，不断提高自己，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
优秀党史进校园心得体会大全（16篇）篇二
随着党史阅读进校园活动的开展，我有幸参与其中，读了一些关于党史的经典著作和文章。这些文献给我留下了深刻的印象，让我更加深刻地认识到党史是我们学习和了解党的历史的重要途径。在这次活动中，我不仅收获了知识，更重要的是激发了我对党史的兴趣和热爱。以下是我对党史阅读进校园活动的心得体会。
首先，党史阅读进校园活动为我们提供了了解党的历史的机会。在活动中，我读了一些党史经典著作，如《毛泽东选集》、《邓小平文选》等。通过阅读这些著作，我对党史的发展和变革有了更全面的认识。我了解到了中国共产党的创建过程，了解到了党的领导人在各个历史时期的重大决策和指导思想。这些知识让我对党的历史有了更深刻的理解，也让我更加自豪地认同共产党员的身份。
其次，党史阅读进校园活动激发了我们对党史的兴趣。在党史阅读进校园活动中，我认识到党史是一部精彩纷呈、感人至深的历史。党的历史是一部充满斗争、光辉和智慧的史诗，其中蕴含了无数先辈们的智慧和牺牲。他们为了追求国家和人民的解放，付出了巨大的努力和牺牲。他们的坚定信仰、崇高精神和伟大事迹给我们留下了宝贵的财富。通过读党史，我不仅对党的历史有了更深入的了解，也激发了我进一步学习和探索党史的兴趣。
第三，党史阅读进校园活动让我更好地理解了党的性质和宗旨。在党史阅读进校园活动中，我读到了许多先辈们的事迹和理念，他们用实际行动诠释了共产党员的初心和使命。他们为了实现共产主义的远大理想，抛却一切个人利益，为人民的幸福和共同富裕而奋斗。他们始终坚持正确的政治方向，并不断提出新的思想和理论，使中国共产党成为具有强大凝聚力和战斗力的党。通过党史阅读进校园活动，我更加明确了党的性质和宗旨，使我更加深入地认识到共产党员的使命和责任。
第四，党史阅读进校园活动增强了我们的思想觉悟和使命感。通过阅读党史的著作和文章，我意识到党的历史是一部充满着斗争和困难的历史。共产党员们在历史的洪流中不断战胜困难和挫折，为了理想和信仰坚持不懈的奋斗。他们的事迹让我深受触动，使我更加深刻地认识到作为新时代的大学生，应该要有强烈的使命感和责任感。我们要以先辈们为榜样，不断锤炼自己的理想和信仰，为实现中国梦，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
最后，党史阅读进校园活动让我深刻认识到了作为一名大学生的责任。党史是我们学习和了解的重要课程，我们要时刻牢记自己的党员身份，在学习和生活中传承和发扬党的优良传统和作风。作为党的后备军，我们应该时刻保持对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的学习态度，坚决贯彻党的路线、方针、政策，牢记党的宗旨和党的根本任务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
党史阅读进校园活动，给了我们一个了解党史的机会，也激发了我们对党史的兴趣和热爱。通过这次活动，我更好地理解了党的性质和宗旨，增强了自己的思想觉悟和使命感，并明确了自己作为一名大学生的责任。我相信，在接下来的学习和生活中，我将更加努力地投入到对党史的学习和研究中，以党史的思想和理念来指导自己的行动，为实现中国梦做出自己的贡献。
优秀党史进校园心得体会大全（16篇）篇三
第一段：引言（150字）。
党史阅读进校园活动是一项重要的宣传教育工作，它旨在通过让学生阅读党的历史文献与作品，增强他们的党性观念和爱国情怀，提升他们的思想道德修养和文化素质。我有幸参与了这场活动，并从中受益匪浅。在阅读党的历史文献与作品的过程中，我深刻感受到了党的崇高理想和壮丽事业的伟大，也更加坚定了理想信念，接下来就让我来分享一下我的体会和思考吧。
第二段：加强党性修养（250字）。
通过阅读党的历史文献与作品，我对党的性质、宗旨和奋斗方向有了更加深刻的理解。我认识到党是人民的先锋队，坚守为人民服务的初心；党是走向全面建设社会主义现代化国家的中坚力量；党的奋斗目标是实现中华民族伟大复兴。我意识到党的每一次伟大胜利都是为人民利益而奋斗的结果，党员要时刻保持与人民的血肉联系，用自己的思想和行动去体现党员的先进性，不断提高为人民服务的能力和水平。
第三段：凝聚爱国情怀（250字）。
通过阅读党的历史文献与作品，我对我国传统文化和民族精神有了更加全面的认识。我深感中华民族的伟大历史和文化底蕴，为先辈的努力和牺牲而敬佩和感动。毛泽东、周恩来等党的先辈们无私奉献的爱国精神激励着我努力学习和奋斗，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。在今后的学习和生活中，我将进一步弘扬先辈们的爱国情怀，积极投身祖国建设。
第四段：提升思想道德修养（250字）。
阅读党的历史文献与作品是一种思想上的洗礼和道德上的熏陶。在阅读中，我深受党的先进性和纯洁性的感染，不断审视自己的思想和行为。我认识到做一个合格的党员，不仅要在学习上取得突破，更要在道德上有高尚的修养。坚守党的原则，恪守党的纪律，不为个人利益而妥协，不以自我为中心，要时刻践行党的宗旨，忠诚地履行党员的使命。
第五段：培养文化素质（300字）。
通过阅读党的历史文献与作品，我对中国现代史和世界历史有了更加全面的了解。我深入感受到了中国革命和建设的艰辛历程，也领悟到了国际共产主义运动的发展和砥砺奋进。在这个过程中，我深感历史的厚重和文化的博大精深。我将努力学习，不断提高自己的文化素质，为祖国的繁荣和发展做出积极贡献。
总结（200字）。
通过党史阅读进校园活动，我深刻体会到了党的崇高理想和壮丽事业的伟大。我加强了党性修养，凝聚起了深厚的爱国情怀，也提升了自己的思想道德修养和文化素质。在今后的学习和生活中，我将不忘初心，继续向党的理想目标迈进，在实现中华民族伟大复兴的道路上，勇往直前。同时，我也期待着更多的同学参与进来，通过阅读党的历史文献与作品，深入了解党的历史和党的伟大奋斗，坚定理想信念，为实现中国梦贡献力量。
优秀党史进校园心得体会大全（16篇）篇四
党史走进校园是一项具有重要意义的活动，它不仅有利于学生们深入了解党的历史，增强爱国主义和民族自豪感，还有助于锻炼学生们的思考能力和历史素养。作为一名参与活动的教师，我深感此次活动带给我很多感悟和启示。
第二段：活动实践。
在活动中，我带领学生们前往革命烈士陵园、馆陶县新四军纪念馆等地参观学习。通过在现场了解革命先烈们的事迹和精神，让学生们更加深刻地认识到了党的领导下，人民群众团结一心，共同奋斗，才有我们今天的幸福生活和繁荣社会。活动中，我还引导学生们分析现代中国面临的一些问题与困难，让学生们自觉地将党的历史与自身现实联系起来，从而懂得了解决实际问题的必要性和紧迫性。
第三段：培养学生的思考能力。
在活动中，我发现一些学生对历史比较陌生，对学习历史不感兴趣。因此，在活动中，我将培养学生的思考能力作为重点，使用互动式教学、讨论式授课等方法，激发学生们的学习热情。我指导学生们分析党的历史给我们带来的启示，并引导他们发表个人观点。通过多次的实践教学，我发现学生们的思考能力得到明显提高，课堂上也变得更加活跃和富有互动性。
第四段：加强班级管理。
党史走进校园也为学校班级管理提供了新的机会和契机。活动中，我充分发挥班级管理者的作用，组织学生们按时参加活动，加强与学生的沟通和联系，建立健康、积极的学习氛围。同时，通过和学生们的交流，我也更加深入地了解到他们的思想、学习情况和成长状态，从而更好地指导和引导学生，实现班级管理的效果最大化。
第五段：结语。
在党史走进校园活动中，我深刻感受到教育是一项无比伟大的事业。教育不仅是传承文化、培养人才，更是传承和弘扬社会主义核心价值观、弘扬民族精神的重要途径。带领学生了解党的历史、培养学生的思考能力和班级管理更加健康、积极，这些都是我在活动中重要体验和收获。愿党史走进校园活动能够在更多的学校和班级开展，让我们的孩子们更好地成长和发展。
优秀党史进校园心得体会大全（16篇）篇五
党史走进校园是一项重要的教育工作，可以让青少年更加深入地了解中国共产党的历程、理念和精神，帮助他们树立正确的思想观念和价值观念。作为一名教师，我有幸参与了这项工作，今天我想分享一下我的心得体会。
党史走进校园，其实就是通过各种形式的宣传和教育，把中国共产党的历史和精神传递给青少年群体。这项工作通过展览、讲座、演出等多种形式，让学生们深入了解共产党的基本理论、历史背景和道路选择，增强了他们的爱国主义热情和信仰坚定。在这个过程中，教师起到了至关重要的作用，他们不仅要传授知识，还要树立榜样，引导学生树立正确的思想。
教师在党史走进校园中起到了多重作用。首先，教师要引导学生深入思考历史，认识历史在我们社会发展中所起的重要作用，为培养学生正确的思想奠定基础。其次，教师来讲述党的历史，需要对党的基本理论、历史背景有深入、全面的理解，以及对学生心理特点有深刻的认识和把握，使得学生能够主动接受与深刻理解。最后，教师要利用各种教育工具，举办各种形式的宣传，讲座等等活动来作全面、系统的教育，以增强学生的爱国主义热情和信仰坚定。
第四段：我的收获。
我参与了多次党史走进校园的活动，深刻感受到了教师在其中所起的重要作用。通过这个学习过程，我不仅提升了自己的理论水平，更坚定了自己的信仰和立场。在传授知识的同时，我也深刻认识到培养学生正确思想的重要性，每一位教育者在教育工作中都需要把培养学生的思想作为第一位，做到责任，信仰与行动一致。
第五段：总结。
党史走进校园是一项伟大的教育工作，对于我们教育工作者来说，更是一个宝贵的机遇，可以让我们更好地传承和发扬党的优良传统以及伟大精神，帮助学生树立正确的价值观念和思想观念。我们应该不断强化自身的学习，提升专业水平和教育形态，为学生塑造健康成长的环境。同时，也应积极响应国家号召，为传承红色基因贡献我们的力量。
优秀党史进校园心得体会大全（16篇）篇六
党史走进校园是一项极具意义的活动，它可以让更多的青少年了解中国共产党的发展历程、党的历史地位以及党的先进性。这种形式的教育让我们更加深入地了解到党的无私奉献和艰辛努力，也让我们更加坚定了我们的信念。
第二段：党史的重要性。
党史就是我们一国的历史，它承载了一路走来的背景和发展轨迹，也承载了民族精神的故事。在现代社会，我们要始终坚持走中国特色社会主义道路，丰富和提高党的理论体系，进一步强化中国特色的民主制度。我们要加强党的思想建设，推动人民群众的积极向上，做好各方面工作，将党的事业发展得更好、更快。
第三段：校园中的党史。
在校园中，我们可以看到很多的党史活动，例如展览，演讲和讲座等，这让我们在很多的学科中学到了不同的历史知识，充实了我们的知识结构。党史的教育植根于学生的生活，在生活中，学生可以以自己的方式去学习，这会让他们树立更多的信仰和信念，同时也能慢慢的塑造他们的思想。
第四段：党史活动的意义。
党史活动的意义很大，它可以帮助我们更深入地理解党的历史，激励我们追求更高的境界。现代科技与互联网的飞速发展，让我们更加注重信息的获取与传递，党史的教育贯穿了学生整个学习的过程，可以使学生在学科之间不断奔走，从而成为综合素质较高的复合型人才。
第五段：结语。
党史走进校园不仅让我们有机会学习党的历史，还能培养我们的思想觉悟。我们要通过党史的学习，不断提高自身的理论水平和实践能力，为实现中国人民的伟大复兴做出自己的贡献。希望更多的人能关注党史，推动党史教育的发展，让党史的精神和人民群众的信仰结合得更紧密。
优秀党史进校园心得体会大全（16篇）篇七
党史作为中国共产党的发展历程和党员的精神家园，是每位党员和青年学生应该深入了解和学习的重要内容。近年来，党史已经进入了校园，成为了校园教育的重要组成部分。我有幸参与了我所在学校的党史进校园活动，在这次活动中，我深感党史的深远意义和对于我个人的启示，给我留下了深刻的印象。
首先，在党史进校园的活动中，我感受到了中国共产党的伟大。中国共产党是由一群仁人志士在残酷的环境下创立的，他们为了实现民族独立和人民解放，付出了巨大的牺牲和努力。党的发展历程中充满了艰辛和曲折，但党员们始终保持着对共产主义信仰的执着和追求。在深入学习党史的过程中，我被党员们的顽强精神所深深感动，他们无私奉献的精神和崇高的理想让我心生敬佩。
其次，党史进校园让我认识到了党的指导思想对于个体和社会的重要性。作为党员和大学生，我们要充分理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想，加强自身的修养和学习，注重理论学习和实践运用的结合。通过学习党史，我深刻认识到，党的指导思想是我们前进的精神动力和行动指南。只有坚持学习和践行党的指导思想，我们才能更好地为人民服务，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
第三，党史进校园让我认识到自己的责任和使命。作为一名大学生党员，我要不断学习党史，加强自身素质提升，努力为党和人民服务。党的发展历程告诉我，只有不断加强自身的建设，才能更好地发挥党员的先锋模范作用。作为党史社团的一员，我不仅要学习党史，还要积极参与各项社团活动，传承党的优良传统和精神，为校园文化建设和社会进步贡献自己的力量。
第四，党史进校园还让我对中国共产党充满了信心和自豪。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是我们社会主义事业取得伟大成就的重要保障。党的领导无处不在，中国共产党的领导力，凝聚了全党全军全国各族人民的智慧和力量。在通过党史进校园活动中，我深刻认识到，作为一名共产党员，我的使命是为党和人民贡献自己的智慧和力量，与党和人民一起为建设更加美好的未来奋斗不息。
最后，党史进校园让我明白了党员的责任和使命。党员是党的战斗堡垒和先锋模范，是社会主义事业的中坚力量。通过学习党史，我们要时刻保持对党的忠诚和对人民的热爱，不断提高自身素质和能力，努力做到知行合一，以实际行动推动社会的进步和发展。
总之，党史进校园的活动给我留下了深刻的印象。通过学习党史，我深刻认识到了中国共产党的伟大、党的指导思想的重要性、自己的责任和使命，我对中国共产党充满了信心和自豪。作为一名大学生党员，我将倍加珍惜这次机会，不断提高自身素质，为党和人民的事业贡献自己的力量。我相信，在党史的引领下，我们这一代青年将继续为实现伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
优秀党史进校园心得体会大全（16篇）篇八
近日，我校举办了一场“党史走进校园”的主题活动，让我们更加深入地了解了党史知识。在活动中，我受益匪浅，不仅对我们的党史有了更加深刻的认识，也对自己的责任与担当有了更高的要求。下面是我对此次活动的心得体会。
第一段：“探寻党史，从中国共产党成立开始”
此次活动环节之一是参观党史展览馆，我们了解到中国共产党是在艰苦卓绝的斗争中建立起来的。当时，革命形势十分严峻，经过了无数次的失败和挫折，但中国共产党依然坚持下来了，最终创立了伟大的共产党。这让我明白了无论在何时何地，始终要坚持正确的方向，要在困难面前坚定信念，相信最终一定会获得胜利。
第二段：“探寻党史，了解中国共产党的历史使命”
在活动中，我们也了解到中国共产党的历史使命，那就是为了实现中华民族的伟大复兴。各种困难与挫折，都没有改变中国共产党为中华民族作出贡献的决心。我认为，在今后的学习和生活中，我们也应该为了自己的梦想和理想不懈地努力，同时也要践行社会主义核心价值观，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
第三段：“探寻党史，了解中国共产党的先进性和优良传统”
这次活动中，我们还了解到中国共产党的先进性和优良传统。中国共产党常常被称为先进性的代表，这主要是因为它在不断的革命斗争中，紧紧地坚持着自己的理念和信念，始终将人民群众的利益放在首位。同时，中国共产党的优良传统也是我们学习的对象。我们应该秉持着共产党的精神，牢记初心使命和为人民服务的宗旨，成为具有社会责任感和创新精神的人才。
第四段：“走进校园，传承革命精神”
通过此次活动，我们也可以将革命精神传承下去。我们身处于新的时代，新的环境中，但我们同样应该保持着党的革命精神，勤勉工作、努力奋斗、不断学习。在今后的工作和生活中，我们也应该时刻牢记我们的历史使命，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
第五段：“探寻党史，坚守初心使命”
此次活动让我们更加深入地了解了中国共产党多年来的曲折历程，也让我们认识到了自身的责任和担当。回到教室中，借助老师的引领，我们也要自己动手，通过自己的努力，将这些知识变成自己的思想武器。坚守初心使命，不断超越自我，才能更好地为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
总之，这次“党史走进校园”的主题活动给了我一个重要的启示，让我认识到自己还有许多不足之处需要改进。我会以此次活动的经验为契机，更加努力地学习，不断提高自己的素养与纪律意识。我相信，通过日积月累的努力，我们也能够为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
优秀党史进校园心得体会大全（16篇）篇九
今天天气阴沉沉的，但是我们的心情却是愉悦的，因为来自石井菊江布袋戏团的艺术家们将为我们带来一场精彩绝伦传统文化盛宴——闽南“布袋戏”。
布袋戏，又称木偶戏、掌中戏，是一种起源于17世纪福建泉州的戏曲表演形式。
林老师带着大家到学校多媒体教室，只见教室正中间搭着个一人多高的红布围着的小舞台。伴随着“咚咚哐哐”的敲鼓声，精彩的演出开始了。首先上演的是“武松打虎”，只见一只老虎摇头晃脑地向武松扑去，另一边武松拿着哨棒敏捷地窜上了老虎的背。老虎疼得嗷嗷大叫，一直上窜下跳想把武松甩下来，武松徒手捉住了老虎的的耳朵，奋力搏斗。凶猛的老虎最终还是斗不过威武的武松。
紧接着是更加精彩绝伦“争盘子”：只见两个木偶为了一个碗你争我夺，碗是个一根木棍顶着，台下的同学都屏住呼吸，生怕碗会掉地板上，不仅碗没掉下去，还能在木棍上绕圈。同学们都为这精彩的表演鼓掌，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！
“铃铃……”下课铃响了，一节有趣的课堂也划上圆满的句号。这节课让我们走近了闽南的传统戏曲，了解了布袋戏的表演形式和表演风格，真是受益匪浅！
掌中备百兽之乐，宛转屈曲于指尖。这就是我们家乡的戏曲文化瑰宝——布袋戏！
优秀党史进校园心得体会大全（16篇）篇十
20xx年12月，红星小学在学校的操场上举行了一年一度的冰雪运动会。参加冰雪运动会的有各科老师、各班的学生和学校领导，总数达六百多人。
冰雪运动会举行在学校的大操场上，操场呈圆形。圆的正前方是主席台，主席台上拉着一道横幅。在主席台的左右两边和主席台的正前方是观众席。在主席台左边，有一面鲜艳的五星红旗挂在高高的旗杆上。圆形的操场上汇集了从各个班来的老师和同学们。同学们各个精神饱满，昂首挺胸，尤其是主佳萱，她站得比白杨树还直。老师和同学们陆陆续续进入了操场，到了的班级都站得整整齐齐的。到了三点半，操场上已经变成了人的海洋。三点四十分，冰雪运动会正式开始。裁判员就位。
接着，班级之战就要开始了。先是搬轮胎。比赛的同学拼尽全力向前跑，场下的同学不停地喊加油。麦迪努尔的速度比剑还快，外班的同学也不甘落后。
接下来是滚轮胎。地上的障碍物让滚轮胎变得没那么简单了。同学们和轮胎融为了一体，我们像小蛇一样，灵活地穿过了重重障碍，场下顿时响起了一阵雷鸣般的掌声。别的班的同学也很灵活。
最后一场是拔河。“啊——”所有拔河的人一起喊。同学们的额头上多了几滴汗珠。这是力量的汗水，这是同学们的努力。傅文远和李铭哲拼尽全力，他们心中只有一个念头：我要得第一！
冰雪运动会结束了，可同学们的心，久久不能平静。我也永远不会忘记，这个难忘的冰雪运动会！
优秀党史进校园心得体会大全（16篇）篇十一
我认为开展这次活动相当有意义，我学校门口就存在着很大的安全隐患，拉沙的大车整天川流不息的，奔驰在校门口的路上，这就不得不天天给学生讲交通安全了，学校领导也天天在全校师生前讲，在开班主任会上也强调交通安全，我们班级也开了不少关于交通安全的班会，但我们讲的无非就是走路时要靠右走等最为基础的安全常识。
在本次活动学生和老师都收益匪浅，讲座的一开始警官提出一个问题，再凶猛的老虎一次只能吃掉一个人？而一起交通事故可以引起一人、几人甚至几十人的伤亡，这就映众了车祸猛于虎这句话。通过本次讲座知道了一些日常生活存在的安全细节，警官通过列举发生在我们身边的交通事故，如何应对交通事故，认识一些安全标示等等。本次讲座中间还穿插着知识竞赛的形式进行，学生的参与度高涨。我相信通过本次交通部门的专业知识讲座，能帮助学生提高交通安全素质。
珍爱生命就是要快乐的生活着每一天，每天都沐浴在温暖的阳光下，每天都生活在欢声笑语中，每天都生活在美好的世界里，这样的生活多么幸福，多么惬意啊！然而当我们每次听到或看到安全事故发生以后，才知道现实是多么的残酷。
我国每年因交通事故死亡的人数高达10万以上，位居世界第一。值得我们每个人深思的是，看了那么多发生在交叉路口，十字路口，人行道上的交通事故，我们深深地感到其实危险是无处不在的。教官讲了交通知识：十二岁以下的儿童不要在马路上骑自行车。过马路一定要走人行横道，一定要左右观望，等到确保没有车辆时再安全通过，一定要严格遵守交通规则，不能报一丝丝侥幸心理。
综观几起交通事故，我们不难发现，我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。生命对于一个人来说，只有一次，应该爱护，应该珍惜。出入平安，这是大家都希望的所求心。然而，很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知，许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中，有一部分是对交通法规不甚了解，对安全常识掌握不多，有一些人是抱着侥幸心理，明知原故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必须履行的义务。有人比喻，道路交通法规是用亲人的泪水，死者的血泊，伤者的呻吟和肇事者的悔恨挽来的。然而，社会上有些人却不愿学习，要他学也想学，而筹到付出了金钱，鲜血或生命的代价才开始后悔当初没有学习交通法规。可是，结果连生命也没有了，后悔的资格也没有了。不遵守交通规则，就是不珍惜自己的生命，刚才所讲的几起事故的当事人或死亡，或受伤或进了监狱。
我们生活在这样美好的世界里，一定会加强自我保护意识。就像派出所教官所说的为了我们自己，也为了我们的家庭，一定要记住这些血淋淋的教训！
优秀党史进校园心得体会大全（16篇）篇十二
法律就是秩序，没有了法律，那么人类的生活就如同垃圾一样肮脏。《未成年人保护法》也就是法律赐予未成年人的武器，用来保护未成年人的。
在现实中，就有许多未成年人保护自己的实例。我曾在报纸上看见这样一则故事：1994年春，13岁的中学生小峰自创一首歌词，参加当年的“全国少儿歌词征集活动”。这首歌词由于新颖、富有情感而被评为特别奖。然而，小峰并为接到获奖通知书。经过调查发现，是复评中某小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于1996年10月八一至诉状交到人民法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权。1997年8月10日，人民法院审结此案，小峰获得了17000元赔偿。
9岁的晓佳爸爸是搞建筑的大老板，爸爸非常忙，晓佳要见一次爸爸很不容易。一天下午，晓佳的妈妈去买衣服，晓佳自已在家写作业，不一会儿住在三楼的晓佳家门响了，有人在敲门，晓家在屋子喊了一声："谁呀"？外边人说："我是你爸爸单位的，你爸爸让我来接你"，晓佳一听说是爸爸单位的人马上把门打开，一位陌生的面孔对晓佳说："你爸爸让我来车接你去xxx吃饭去"。晓佳放下手里的笔就跟这位陌生的叔叔走了，在楼群的深处，一台没有牌照的车停在一个胡同里，晓佳被叫上车后立即被两个人捺住硬是放在了车上的一个大袋子里。此时，聪明的晓佳知道自已被绑架了，哭闹已没有用，晓佳感觉车走了很长时间，路很不好走，车停下时已是黑天了。晓佳被带到一个好似农民的家里，这里好象是一个山沟，周围只有几户人家。
晓佳的爸爸、妈妈心都碎了，报警后还是没有一点线索。警员和他们守在家里的电话旁,三天过去了，就在笫四天早上，这个陌生的小屋里突然来了一个又高又大个头的人，气势汹汹地指着坐在小椅子上吃方便面的晓佳说："我再折腾你那爸爸几天，让他死都死不起，他不是有钱吗，不给我一百万，我就要了你的狗命"。
晓佳知道，爸爸是怎么也找不到这里来的，有几次出去上侧所，晓佳发现这里是一个大山沟，山上有道他决定逃出去。
看守小佳的是一个40多岁的人，满脸胡须，整天不说一句话，一天，晓佳突然问大胡子："叔叔，你家住在哪儿？你有儿子吗？"一句话问的大胡子极度不安，原来大胡子也有美满家庭，自从他参加了黑社会团伙家就散了，一次他学习非常好的11岁儿子出来找他时被车撞死了。
一天晓佳对大胡子说："叔叔让我回家吧，你们大人之间的事我不懂，也不关我的事，你行行好吧，我以后认你当我的干爸爸"一句话把大胡子说的开怀大笑。打这以后的一周时间里，晓佳努力地与大胡子多沟通，给他讲故事，唠一些有趣的事儿，赢得了大胡子的好感，慢慢放松了对晓佳的看管。晓佳心里好象有了底儿，他在想如果那个大个子绑匪要与爸爸通电话自己要争取和爸爸说上几句子话，要用暗语，告诉爸爸：“去找大山叔叔借钱，为了我他能卖煤，能拿三万”。一天早晨在大胡子出去取面包时的10分钟时间里，没有把晓佳绑在椅子上，晓佳顺利地逃了出来。
在大山里小佳没有方向，不知向哪走，情急之下晓佳突然想起有一次妈妈给他讲在二战时期一个飞行员跳伞落在森林里迷了路顺着小溪流水方向走获救的故事，晓佳大胆地向山里走，终于在不远处发现了一个小溪，他沿山泉流水而下，傍晚时正害怕的晓佳在前方发现一个农场，晓佳获救。
这是发生在我们身边的一些实例，所谓法律进校园就是构建一个和谐校园。和谐校园并非是“你好我好”式的一团和气，也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”，而是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。和谐校园的构建基于协调和默契，终于竞争与效益。
何谓和谐校园？和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。
构建和谐校园是时代发展的必然。党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念，并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。构建和谐校园同时也是教育规律的体现。长期以来，在应试教育的影响下，我国的基础教育，尤其是中学教育普遍存在着“五育”之间、师生之间和学校教育与社会教育、家庭教育之间不和谐的现象，损害了学生的身心健康，产生了教育的“畸形儿”，严重影响国家教育方针的贯彻。因此，构建和谐校园是大势所趋，人心所向，是校园掌舵人带领船员绕过险滩暗礁，走到光明彼岸的“顺水顺风”。
和谐校园并非是校园人“你好我好”式的一团和气，也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”。和谐校园的“和谐”源于协调和默契，表现为水乳交融的自然状态，营造的是融洽的人际关系，协调的是各方面利益。我国传统文化中有“和而不同”的重要思想，其实质就是倡导不同事物之间的和谐。“和”与“不同”都是事物发展的重要因素和条件。学者乐黛云指出：“„和‟的主要精神就是要协调„不同‟，达到新的和谐统一，使各个不同事物都能得到新的发展，形成不同的新事物。这种追求新的和谐发展的精神，为多元文化共处提供了不尽的思想源泉。”构建和谐校园就是丰富和发展我国传统的“和合文化”。
学校，一个纯洁的地方。它培育着、保护着、指导着年轻的骨朵儿们。那些羽翼初长的雏鸟们都要从这里学会如何展翅高翔，正确的飞出一个属于他们自己正确的最美的弧度。像那大雁南飞，总有那齐的队列。一队“人”形的在苍穹中盘旋而过，那一个弧度令人赞叹。
又像那久经训练的战斗机，每一个弧度，准确，优美。
无规矩不成方圆，无法律不成社会。一群大雁需要一个领雁来带领着他们。而一间学校也同样需要。学校是一个超级理想社会的反映，这是一个容许犯错的社会，每个人都有重来的机会。在这里孔老夫子的“知错能改善莫大焉”大可通用无疑。但当雏鸟飞出那温暖的巢窝，离开那呵护着他们的家，脱下孔老夫子的庇佑飞进那真正的现实社会时，他们应如何适应呢?住这里，他们的错在这里能否水远被原谅呢?。不能。这时，法律就这样腾空而出，给这些花骨朵儿导出一个太阳，让他们迎着最灿烂的地方生长。
从前但已无法实现，为什么他们会走到如斯田地？因为……因为他们不懂法。一句句“不道“让法官感慨，老师痛心，父母悔恨，而稚嫩的他们又应如何面对呢！
法律走进校园，它是必需的。正如人需要氧气，植物需要水源一样重要。现代的学校已不是昔日的私塾，当今礼会也并非从前。摇头晃脑不知其解已不适合现实了，学校是学生进入社会的导盲犬，补会的发展已不容许你慢慢适应，要生存就要懂得法则。适者生存，不一定出现在动物社会里。法的地位早已经超越了那些语数英。它的存在已是各国所需。因此学法、懂法是必须的!
拥有一条进门的通行证并不代表就可畅通无疑。法律走进校园但其未来令人担忧。学校会重视法律救育吗?人力资源的不足不也是一个重大问题吗?而这些问题也的的确确发生了。多少学校因为学业的压力忽视了法际知识的教育，又有多少学校总以没订能力的借口搪塞着。
予以保障的公益性事业。同时也规定父母不送子女接受义务教育的也要受到法律制裁。
这些只是法律规定的未成年人拥有的最基本的权利，在我们国家的根本大法《宪法》中就有明确规定，此外还专门制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等专门法律，维护和保障未成年人的合法权益。
法律对于违法犯罪的未成年人规定了从轻减轻处罚的原则，但是并不等于违法犯罪就不受到追究，我们中学生更应该遵纪守法，不以善小而不为，不以恶小而为之，学好用好身边的法律武器，防范侵害，保护自己，洁身自好，造福社会。长的探索之路啊！
优秀党史进校园心得体会大全（16篇）篇十三
一旦失去文化记忆，我们便难以找到回家的路。
淮派皮影戏源自100多年前，传到任其安已是第七代。“几十年前，一开唱周围几亩地里就站满了人，上千老乡将戏台团团围住。谁家有个红白喜事，骑车串场子是常态。”如今，每每念及今日境遇，，他痛心不已，“淮派皮影，只剩这一个戏班！”
由于学戏苦收入又少，想从事戏曲行业的新人也越来越少。xx的大锣戏也同样受到了巨大的冲击。
大锣戏是x市的汉族戏曲剧种之一。其起源的准确年代暂无文字可考。据老艺人代代传说，始于唐朝，在宫中演唱。一开始称眷戏，随着戏曲发展，由丝竹伴奏又增加了锣鼓打击乐器，又叫眷锣戏，以后逐渐推向民间。因为该剧种稀少，有的山锣戏、眷锣戏先后都被当地剧种同化了。
大锣戏因为源自宫廷，又流传到汉族民间，可以说它综合了“阳春白雪和下里巴人”各方面的特色。
在全国、在x诸多剧种中，在冀鲁豫边区这一带戏曲密集之乡的环境下，大锣戏能长期保留下来，并代代传承几百年，没有独特的戏曲特长，是很难遗存的。
来自文化部门的权威数据显示，1959年我国尚有368个剧种，目前只剩下286个，相当于平均每两年就有3个剧种消失；全国有74个剧种只剩一个职业剧团或戏班，处于几近消失的边缘。
在民间艺术一点点消亡的今天，厚重的戏曲文化也逐渐淡出视野。在x成立的首家戏曲声音博物馆，馆内不仅收藏了一些与戏曲相关的老物件，还收录了300多位民间老艺人的8000余段原声唱腔，通过声相、影音等方式呈现于世，将广博的戏曲资源留存下来。
1948年，打从x人民广播电台的前身——大众广播室成立之时，他们就为这些声音建构了艺术宝库，保存了这些艺术家们在各个时期的美妙声音，其中包括上个时期三四十年代，x百代、胜利唱片公司为陈素真、赵义庭、常香玉、刘朝福等灌制的豫剧第一批唱片。
近几年，x人民广播电台的文娱广播的同志们，利用业余时间，历时5年，驱车遍及豫、鲁、苏、皖、鄂、冀、陕、甘等省份，跨市串县，甚至深入到乡镇，走访了百余位分散在各地的豫籍名老艺人，录制下他们的声音资料。有些老艺人，在刚刚留下音响资料后不久，便溘然仙逝，这些资料的珍贵性由此可见一斑。
当我们走进这座宝库，聆听到他们的演唱时，一股鲜活、清新的感觉扑面而至，那是一种天籁般的听觉享受，我们能从中寻窥到生衍在黄河两岸边的那个族群的种种人文信息，以及一种历史感、沧桑感、厚重感，收获一种超越时空的审美愉悦与惊喜，并能隐约触摸到我们整个x地方戏演化进程的脉动。
优秀党史进校园心得体会大全（16篇）篇十四
在中国共产党的一百年历史中，有无数先辈为国家和人民建立了巨大的功绩，而这些功绩也正是我们民族和国家的发展进步的源动力。为进一步加深同学们对党史知识的了解，从而更好地培养爱国主义和习惯思维，在XXX学校开展的“党史进校”活动，将党的光辉历程和峥嵘岁月，融入到我们每日的学习生活中来。在这次活动中，我不仅深刻认识到中国共产党的艰苦奋斗历程，而且对自己的使命和责任有了重新的认识。
第二段：活动具体安排及其收获。
通过“党史进校”活动，我们将街头小广场建设、队伍建设、安全传达员培训等融入其中，为我们的日常工作注入了强大的革命精神和意志力。在此过程中，我们遍访中国共产党井冈山革命老区，通过实地参观，了解了井冈山革命的背景和历史意义。我们在此次活动中收获颇丰，一方面感受到了革命先辈为我们的努力和付出；另一方面也切实感受到了自己的责任和使命，我们要珍惜青春和机遇，将自己的一生奉献给人民。
第三段：活动中的思考和透彻性。
在活动过程中，我们深刻感受到了中国共产党在加强自身建设和动员全体人民参与革命中的重要性。我们明白了，在历史的进程中，党旗一旦飘起就不应该停息，相反应该听从党委的命令，继续为国家和人民事业而努力奋斗。同时，我们也意识到共产主义事业不是一夜之间可以实现的，它需要代代人民的奋斗和爱国主义精神的支持。因此我们需要更加了解和认识中国共产党的伟大历程。
第四段：思想与行动的自我转化。
对于我们来说，学习和传承党史应该成为我们的内在责任和个人宣誓。我们必须时刻保持一个坚定的信仰，时刻提醒自己为人民奉献既是荣誉，也是使命和责任。因此，我们应该时刻牢记共产党员的标准，以积极的实际行动诠释我们自己的责任。
第五段：结论。
总而言之，“党史进校”活动让我们更好地了解了中国共产党的艰苦奋斗历程，让我们开始思考我们自己的使命和责任。同时，它也提醒我们，我们远远没有达到革命的终点。我们要铭记党的理念和构建，以实际行动诠释我们自己的责任，帮助我们共建和谐社会，完成我们的共产主义事业。
优秀党史进校园心得体会大全（16篇）篇十五
20xx年5月17日，作为“聂慧娟名师工作室”优秀骨干教师培育对象的我，有幸参加了新华区“戏曲进校园观摩课活动”。此次的活动使我受益匪浅，也让我感受到了原来戏曲的教学并不是枯燥无味的，也可以让学生在轻松快乐的氛围当中进行戏曲知识的学习。
上午的第一节课由新华区建设街小学的朱倩倩老师为我们带来的《我们的国粹——京剧》这一课。朱老师声音甜美，思路清晰，本节课环环相扣，过渡非常自然，朱老师采用小猫“喵喵”的叫声让学生体会京剧的唱腔韵味,非常的新颖特别，也很适合二年级学生的特点。在教学中运用了大量的图片和视频，一下子就让学生融入本课之中。朱老师又引入了肢体动作，让孩子学习“兰花指”、“兰花掌”，重点让孩子感受体会，对一些表现好的孩子及时的发现和引导，并挑出来带领全班学生进行表演，这要比老师说教更加的生动亲切！课程的最后，是一段京剧大师的感悟视频。这种新颖的课堂小结方式的效果竟好过于教师用语言进行的总结，孩子们听得都非常认真。听完朱倩倩老师的这堂课，让我对戏曲课程的教学有了更深一步的了解，戏曲课程的教学不仅仅局限于老师滔滔不绝的枯燥讲解，也可以通过欣赏来激发学生的兴趣，让学生能够主动的想要学习戏曲知识。
第二节课是由新华区团结路小学的赵阳老师针对五年级的孩子上的一堂《四千岁你莫要羞愧难当》。本堂课程让我感受到了作为一名音乐教师，不光要会弹唱，还要有一定的文学底蕴和综合性的知识。赵老师在课程的开始运用了说书的方法进行导入，一下就吸引了学生的兴趣，特别是用我们的河南话进行说书，使学生们听得津津有味。接着，赵老师亲自进行对《四千岁你莫要羞愧难当》这出戏的演唱，并对河南戏曲中的越调、越调大师申凤梅进行了知识讲解及欣赏了越调大师申凤梅演唱的《四千岁你莫要羞愧难当》，让学生对本部戏曲有了更深一步的了解。当学生们了解后，赵老师采用“口传心授”的方法对四句歌词逐句进行教唱，并着重强调了戏曲中的装饰音部分反复练习。课程的最后，赵老师对戏曲知识进行了拓展。艺术是需要传承的，而作为一名老师，我们有责任去传承我国的艺术，这就更加需要我们不断地学习。
上午的两节课程结束后，由韩群老师为我们进行了评课，并给我们讲了《中小学戏曲教学有效性》。韩群老师针对朱倩倩老师和赵阳老师的两节课一一进行了点评，韩老师的点评让我们更加清晰的了解了两位老师所讲的课程，特别是将两位老师的优点及缺点逐个进行了分析，让我们更好地去查漏补缺。然后韩老师对我们现阶段戏曲教学的目标作出了更深一步的讲解，分别从：是什么？教什么？怎样做？三个方面进行了阐述。在我们的教学中，要站在孩子们的角度上去备这节课，要遵循以学生为本的教学理念，让学生参与到课堂中来。要围绕使学生体验、感知、表现这三个方面进行教学。并对我们今后的教学目标作出指导，既音乐的核心素养：（1）感受体验——体验音乐元素；（2）艺术表现——运用音乐技能；（3）文化理解——音乐与文化的交融。因此，作为一名音乐教师，不仅要拥有过硬的学科专业知识，同时也要拥有一定的综合性知识，要涉及多学科知识来进行有针对性的教学。
下午的观摩课是由新华区教研员、省级名师韩群老师为我们带来河南坠子《小猫钓鱼》的戏曲观摩课，会场上座无虚席，韩老师的精彩讲解更是赢得了在场师生的阵阵掌声，有许多县区的老师也是慕名而来。课堂上，韩老师以她那亲切风趣的语言开始本节课的教学，教书思路清晰，课堂气氛活跃，尤其是在教授本节课教学难点时，结合简板的演奏，很轻松的就解决了问题。到歌曲的结束句“甩腔”的教学时，结合歌词，幽默风趣的比喻更是让学生很快就明白了该怎么演唱“鱼”字，韩老师的语言魅力和教学能力无不彰显出中原名师的名师风范。她井然有序的课堂组织，精心巧妙的课堂构思让在座的每一位老师都受益匪浅。
下午的第二堂课是由文化艺术中心主任崔凯老师教授的《中国古典诗词与当代流行歌曲之美丽邂逅》的专题讲座。崔老师深厚的文学功底和对音乐知识清晰的解读深深的折服了我们，在座的每位听课老师都对崔老师报以崇拜的目光。通过崔老师的讲解，我们对古代诗词的韵律有了更深一步的了解，也对我们以后进行新学堂歌的教学起到了很大的帮助。在课程的最后，崔老师也为我们带来了许多好听的带有经典诗词的歌曲，如：邓丽君的《明月几时有》、黄绮珊的《定风波》等。让我们在轻松的氛围下结束了一天的学习。
在今后的教学中，我要汲取他们的先进教育理念，教学方法，不断摸索前行，不断提升自己的教学水平！
参加“聂慧娟名师工作室举行‘河南坠子专题活动’”有感
六月十五日，小学音乐聂慧娟名师工作室举行了“河南坠子专题活动”，来自叶县龙泉实验学校的张艳老师参加了本次活动。张老师一早就来到活动现场，她不仅积极参与，还写下了自己最真实的感想，下面就是张艳老师的感言。
六月十五日下午，很幸运我能参加这次专题活动，听完郭淑菊老师的课，感触很深很深。很感谢魏老师能给我推荐这次学习机会，使我能走进中心路小学，近距离接触省级优质课教师，一睹郭老师风采！
中心路小学校园环境很美好，我是第一个到达的，我渴望学习，渴望成长，遇此良机，我怎肯错过半分半秒！
我感触最深的有以下几点：
第一：课件制作精美。
第二：地方特色浓郁。一开始郭老师用河南地方口音去讲述故事，我感觉真的很好。我也整天说地方戏曲，地方戏曲，可是我讲课的时候也没注意这一点，我真的需要去学习。
第三：结构合理，层次清晰。郭老师讲一段故事，一个简短的片段，一遍一遍的读词，很细心，然后用地方口音教学，这也是魏老师给我提的建议，感觉很受益。
第四：基本功扎实。郭老师不但河南坠子说得好，钢琴弹得也是真好，郭老师用钢琴去弹奏河南坠子的旋律，顿觉自己很渺小，真的应该好好的练习练习自己的基本功了。
自己需要努力的地方太多太多，加油！努力成就明天的自己！
感动于张艳老师的学习精神，同时，也再次感谢郭淑菊老师！如果工作室的活动能为老师们带来收获，那就是对我们工作的最大肯定！
优秀党史进校园心得体会大全（16篇）篇十六
昨晚的讲座让我的人生翻开崭新的一页，我所看到的、所听到的、所学到的、所理解的，都与往日有了极大的'不一样。演讲者都是杰出人物，他们才气纵横、情怀非凡，而我们也获益匪浅，感慨颇深。
法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的规矩。法律，是用来守护正义的，它是悬于不法分子头顶的一把刀刃，更是保护公民合法权益的一块盾牌。我们在成长的过程中知法懂法，为的.是今后能尊法守法。
x学长讲的一个故事，让我深受触动，它让我明白：在法律面前，人情要让步于规则。美国哈佛大学极具纪念意义的图书馆遭遇火灾，所有珍贵的书籍在一夜之间尽付之一炬。其后，一个学生向校长承认自我在火灾之前曾偷拿出一本书，并将这本独一无二的书归还给学校，校长在感激他之后按照校规将这名学生开除出校并永远不再录取他进入哈佛。校长的这种行为，在我们看来，似乎是一种“恩将仇报”的行为，可是深入探究，如若校长没有根据校规予学生以惩罚，那么今后类似的事情就会屡禁不绝。可见，校规是每一位学子都应遵守的规矩；由此推之，法律是每一个公民必须遵循的规则。
许多人在年少的时候都会有一个英雄梦，譬如你，譬如我，小小的身体里住着一个大大的英雄，没日没夜地幻想着自我能拯救世界于水火之中，扶危济困，仗义救人。然而，斗转星移，随着年岁的增长，我们心中的英雄梦早已被越来越残酷的现实击垮，人也活得越来越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悦悦事件，郑州的电梯劝烟猝死案……这些活生生的案例就发生在我们身边，让我们的英雄梦越缩越小。正是因为现实的残酷，让越来越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心却得到难以承受的结果。然而，阳光终将朗照，世间总有温暖，北大校长的“撑腰体”让我们看见世间仍旧存在良善、存在道义，这如同一束道德之光，照亮我们略显暗淡的生命。
如今，我们已经进入法治时代，可是我们的法治思维还有待加强。昨晚的讲座让我顿生“听君一席话，胜读十年书”的感觉。他们的演讲把我们与法律之间的距离拉近了，真心感激他们！