心得体会是一种对自己思考和行动的梳理，帮助我们更好地认识自己和改进自己。下面是一些精选的心得体会段落，希望能够启发大家的写作创造力和思维深度。
专业象棋比赛心得体会（汇总13篇）篇一
为了增强学校的文化氛围和民族气息，开展素质拓展活动，同时提供给班上象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
比赛时间：20xx年4月8日。
比赛地点：班上寝室。
本次比赛共有三十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。
比赛过程中，由班干部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。
本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中。
比赛前，由班干部人员通知班上各寝室室长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。
统计好人数后，进行比赛的相关准备工作。
最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
学院记者团及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
1、本次比赛在比赛前做到了寝室内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2、在服务方面，寝室成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
3、在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
1、比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
2、在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢寝室各位同学的大力支持，感谢象棋爱好的踊跃参赛，感谢各个部门的支持关心！
专业象棋比赛心得体会（汇总13篇）篇二
学年度工作将要结束了，在这一年中我较好的完成了体育教学任务和领导交付的各项工作。现在我将本学期的工作情况总结如下。本学期我担任象棋兴趣辅导教学工作，在教学中我遵循新课标的理念，以学生为本，带着象棋的无穷魅力走向学生，让学生在学习象棋的过程中更多的是学会学习的方法，顺利的完成了本期的学习任务。
本期的学习重点分三大块，棋谱记录、开局原理及实践活动。在各部分的教学中我采用不同的教学手段和教学方法，在整体的教学实验当中，让学生的认知教学从实际的生活经验当中来，这样既可以让学生的更加易于理解，同时让学生学到的是有用的棋艺，更加体会到学习象棋的乐趣，从而更加愿意去学习象棋，增加学习象棋的自信心。
一、关注差异。
学生无论是棋艺水平，还是学习兴趣从高到低的层次都有，那么对待不同的学生我积极使用不同的教学方法，让不同的学生在象棋的学习上有不同的发展，课堂教学中，对于各层次的学生均给予关注。
二、改进方法。
对待差异，我积极地改进教学方法，使象棋深入到每个学生的心里。为了达到这个目标，我积极运用多媒体教学，用电脑代替教学用的大棋盘，让丰富多彩的多媒体吸引学生。
三、积极参加学习。
作为象棋这一新型学科的教师，本学期我通过自学象棋棋艺知识，不断进行业务学习，积极参与到学校象棋校本课程研究中去，并把象棋做为现代教育技术应用方案。这些成绩都是过往的，我要更加努力，不断进取。
四、认真参加学校组织的各项政治理论学习，关心时事政策，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。牢固地树立了爱岗敬业思想。在工作中，始终保持饱满的工作热情，克服困难，与体育组的同事团结协作，积极搞好体育教学和训练，模范地履行了一名小学教师的职责和义务。
五、刻苦钻研业务技能，努力提高教学工作的质量。积极参与分院和教研组组织的教学研究活动，提高了自身业务技能，有力地促进了自己的教学工作。活动课的教、学、练三者是一个有机的整体。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。象棋教学，学生开始的时候什么也不会，对象棋也是知之甚少，为此我制作了象棋的课件，通过多媒体的手段向学生展示象棋的历史，介绍象棋的基本知识与基本的技术，使学生很快地接受了象棋这项活动。在教学的过程中采用教师示范学生模仿加互相帮助学习的方法开展象棋的练习。多表扬多鼓励，树立他们的信心，也激发了学生的练习兴趣。
课间的操场上追跑打闹的学生少了，处处都是学生练习象棋的身影。从而达到了锻炼学生身体，磨练意志，提高身体素质的目的。取得了比较好的效果。在训练中，根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。运用了多种多样的工作方法，保证同学良好的学习环境，关注每一个学生的状况，全面了解学生情况。班级学习气氛浓厚,同学互帮互助,圆满完成活动任务。在活动中受的了老师和家长的好评。经今后还将继续努力，把这项工作做得更好。
六、一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
专业象棋比赛心得体会（汇总13篇）篇三
象棋是我热爱的一项运动，也是我长久以来的爱好。每年定期举行的象棋比赛对我来说，既是一次挑战，也是一次学习的机会。为了在比赛中有好的发挥，我在比赛之前做了充分的准备。首先，我通过查阅大量的象棋书籍和浏览各种比赛棋局，提升了自己的棋艺。其次，我通过练习和对局来熟悉各种常见变招以及孤独犯错的局面，以增强自己解决问题的能力。
第二段：比赛中的思考与应对。
在比赛中，良好的思考和应对能力至关重要。我的一个经验是，冷静地思考和分析，不能被对手的棋招迷惑。我始终保持清晰的头脑，在每一步棋前都会认真思考。当我发现对手的变招时，我会立即调整自己的策略，并采取相应的措施。此外，我还学会了合理利用时间，在关键时刻做出正确决策。这项技巧对于我来说非常重要，因为时间限制在比赛中是不可忽视的关键因素。
第三段：比赛中的心态与状态。
比赛中的心态和状态对于取得好成绩有着至关重要的影响。我通过训练和自律来保持良好的心态和状态。首先，我采取积极乐观的态度对待比赛，相信自己的能力。其次，我要时刻保持专注，不受干扰。在比赛过程中，我会屏蔽掉周围的噪音和干扰，全身心地投入到棋局中。最后，我明白失败是成功的一部分，所以无论比赛结果如何，我都会以平静的心态对待，并从中吸取经验教训。
第四段：比赛后的反思与总结。
比赛结束后，我会认真反思和总结整个比赛过程，找出自己的不足之处并加以改进。这个过程对于提高棋艺和增强竞争力非常重要。我会回顾每一步棋的决策，分析其中的错误和失误，并思考如何在类似的情况下做出更好的选择。此外，我会找到对手的优势和自己的劣势，然后针对性地进行练习和训练，以期在下次比赛中能有更好的发挥。
通过这次比赛，我积累了宝贵的经验和心得。我明白了在比赛中重要的准备工作，思考和应对策略，正确的心态和状态以及比赛后的反思与总结。同时，我也发现了自己在棋局分析和计划方面的不足，并立下了下次进一步提升的目标。我相信通过不断的努力和坚持，我能够在未来的比赛中取得更好的成绩，并不断提高自己的棋艺水平。
总结：参加象棋比赛是一次宝贵的学习和锻炼机会。通过比赛，我不仅提高了自己的棋艺水平，还培养了自己的思考和应对能力。更重要的是，通过比赛，我认识到实力与努力是取得好成绩的关键。我深信只要保持积极的心态，不断总结和改进，我一定能够在未来的象棋比赛中取得更好的成绩。
专业象棋比赛心得体会（汇总13篇）篇四
作为中国的传统文化，象棋在家庭中是非常受欢迎的一种棋类游戏。最近，我们全家举办了一场家庭象棋比赛，每个人都参与其中。通过这次比赛，我们不仅深深地感受到了家庭的温暖，还获得了很多宝贵的体会和启示。
第二段：学到许多棋技和战略。
在比赛中，我们每个人都尝试学习和运用不同的棋技和战略。我们通过研究每个棋子的特点、棋盘的布局以及对手的动态，来制定相应的走棋方案。在这里，我们不仅要考虑自己走棋的优劣，还要考虑对手的应对和反击。这样的研究和实践让我们更加了解棋局和自己的能力，也让我们体会到了象棋中的佳局和败局都离不开一定的策略和技巧。
第三段：加深家庭关系。
比赛中的点滴都反映了家庭成员之间的互相配合、支持和关心。在棋局中，家长们和孩子们互相交换意见、互相鼓励，帮助我们克服难关、解决疑惑。即使面临困难和挑战，我们也能团结一心，在比赛中展现出家庭的凝聚力和强大的实力。通过这样的比赛，我们不仅加深了家庭关系，还增进了家庭成员之间的感情。
第四段：培养竞技心态。
竞赛不仅仅是比分高低，而是一种培养竞技心态的过程。我们每个人都会有胜负的心理准备，但是在比赛中，我们更需要的是细心、耐心和冷静。无论走棋的胜负，我们都要理性分析、及时总结，从中吸取经验和教训，不断提高自己的棋艺和竞技水平。比赛的过程中，我们也会发现棋下得好的时候我们神采奕奕，自信满满；而下得不好的时，我们会反思、检讨自己，这种自我探索和自我提高的过程也让我们受益良多。
第五段：总结。
在家庭象棋比赛中，我们不仅锻炼了自己的棋艺，还加深了家庭之间的感情，培养了竞技心态。比赛中，我们不断学习、思考、实践和总结，这不仅是对传统文化的继承和发扬，也是一种对家庭团结和向上的力量，这种力量会帮助我们更好地面对生活的挑战和未来的机遇。因此，我坚信，我们全家一定会继续举办更多的家庭棋类比赛，在棋类游戏中不断成长和进步。
专业象棋比赛心得体会（汇总13篇）篇五
作为一个象棋爱好者，我一直有一个梦想，那就是参加一场正式的象棋比赛。最近，我终于得到了这个机会，参加了一场象棋比赛，并从中体会到了很多。在这场比赛中，我不仅学到了如何制定合理的棋局安排，还学到了如何在紧张的比赛中保持冷静的心态，进而取得好成绩。
首先，我学到了在比赛中筹谋思考的重要性。在比赛开始之前，我意识到对手可能会有不同的开局策略。因此，我提前准备了几种应对策略，并在比赛中根据对手的走法来决定采取哪种策略。这样的筹谋思考帮助我在比赛中掌握了主动权，并且更加有把握地进行每一步棋的下法。
其次，我学到了在比赛中保持冷静的重要性。在比赛中，紧张是很难避免的。然而，我意识到紧张只会让我失去思考的能力，进而影响到我的下棋水平。因此，我采取了一些措施来缓解紧张情绪。比如，深呼吸，放松肌肉，以及想象自己在家中下棋的情景。通过这些努力，我成功地保持了冷静的心态，并且在比赛中发挥出了自己的水平。
此外，我还学到了如何根据对手的策略来制定自己的应对方案。在比赛中，我注意到对手采取了一个比较保守的开局策略，他的棋子被安排在了防守的位置上。因此，我决定采取一个积极的攻势策略，将我的棋子部署在攻击的位置上。这个决策让我在比赛中占据了上风，并最终取得了胜利。
最后，我学到了重视细节的重要性。在比赛中，我注意到对手犯了一个细小的错误，他没有注意到我已经布下了一个要害的棋局。我利用了他的疏忽，迅速将我在前期筹谋的计划付诸实施。这个小小的细节使我取得了胜利，也让我意识到在比赛中每一步棋都是有关键性的。
通过这场象棋比赛，我不仅提升了自己在象棋中的技巧，更重要的是学到了比赛中的筹谋思考、保持冷静、制定应对方案以及重视细节的重要性。这些经验对我在其他方面也有很大的启示，它们让我明白了在任何领域中都需要有清晰的思考、保持冷静的心态以及关注细节。我相信，这些体会将会成为我未来发展的强大支持。
专业象棋比赛心得体会（汇总13篇）篇六
在中国传统文化中，象棋不仅是一种游戏，更是一种智慧和文化的传承。近年来，越来越多的人开始重视家庭象棋比赛，通过比赛来提高自己的象棋水平，增进家庭关系。本文将分享我在参加家庭象棋比赛中的一些体会和经验。
第二段：比赛前的准备。
在比赛前的准备是至关重要的。首先，要做好心理准备，调整好自己的心态，不要因为紧张而影响比赛发挥。其次，要熟悉比赛规则，避免因为对规则不熟悉而犯错误。最后，要对自己的棋艺进行自我分析，找出自己在棋局中容易出现的弱点，并加以改进。
第三段：全力以赴。
家庭象棋比赛并不是简单的游戏，它需要我们全力以赴，全神贯注。在比赛中，我们对棋谱需要保持高度关注，不断思考和预测对手的下一步棋的走法，以及如何为自己赢得更多的优势。同时，要积极运用自己的智慧，尝试与对手斗智斗勇，找出对方的破绽，寻找胜利的机会。
第四段：树立正确的态度。
在家庭象棋比赛中，我们会经历胜利和失败，但无论是胜利还是失败，都要保持正确的态度：不要得意忘形，也不要灰心丧气。要从胜利中总结经验，提高棋艺水平；从失败中找出原因，吸取教训。同时，也要尊重对手的棋艺，学会与对手共同提高。
家庭象棋比赛不仅是一场智力游戏，更是一种增进亲情的方式。通过家庭象棋比赛，我们可以与家人共同参与一项活动，增强家庭成员之间的情感，促进家庭和睦。在比赛中，我们可以互相协作，共同面对棋局上的困难，学会团结合作，向着胜利的方向前进。
总结。
家庭象棋比赛，让我们在游戏中体验到智慧的魅力，更加深刻地感受到家庭和谐的温馨。只要我们不断学习、不断提高，不断探索、不断创新，家庭象棋比赛必定会给我们带来更加丰富多彩的经历和生活。
专业象棋比赛心得体会（汇总13篇）篇七
为了增强学校的文化氛围和民族气息，开展素质拓展活动，同时提供给班上象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动具体内容：
比赛时间：20xx年4月8日。
比赛地点：班上寝室。
本次比赛共有三十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。
比赛过程中，由班干部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。
本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中。
三、活动准备工作：
比赛前，由班干部人员通知班上各寝室室长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。
统计好人数后，进行比赛的相关准备工作。
最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
四、宣传工作：
学院记者团及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。
五、活动反馈调研：
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
六、活动经验教训：
经验部分：
1.本次比赛在比赛前做到了寝室内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2.在服务方面，寝室成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
3.在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
教训部分：
1.比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
2.在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢寝室各位同学的大力支持，感谢象棋爱好的踊跃参赛，感谢各个部门的支持关心!
专业象棋比赛心得体会（汇总13篇）篇八
我曾经参加过一次象棋比赛，这是一次令我难忘的经历。为了取得好的成绩，我决定在比赛前精心准备。首先，我大量阅读关于象棋的书籍和资料，了解各种开局和战术。其次，我积极参加象棋俱乐部的练习赛，不断提高自己的棋艺。最后，我制定了详细的比赛计划，包括每一步棋的思考和应对策略。通过这些准备工作，我对比赛充满信心。
第二段：比赛中的表现及反思。
比赛的第一天，我面对实力较强的对手，心情稍有紧张。然而，在比赛开始后，我很快进入了状态。我紧张地思考每一步棋，尽力寻找对手的弱点，同时保护自己的棋子。我注意到，自己在一些关键时刻能够保持冷静和集中，不被对手的威胁所动摇。在棋局中，我很好地掌握了节奏，逐渐占据了优势。然而，我也发现了自己的不足之处，即在局部细节方面还有待提高。我决定在比赛结束后，向教练请教，进一步完善自己的象棋技巧。
第三段：与对手交流的重要性。
在比赛过程中，我深刻体会到了与对手交流的重要性。象棋是一项团队运动，与对手保持良好的关系并进行交流，不仅可以增进友谊，还可以相互学习，提高自己的棋艺。在比赛中，我学会了尊重对手并耐心地等待他们的每一步棋。我也注意到，一些对手会在棋局结束后愿意与我讨论比赛中的一些关键点和技巧。通过与他们的互动，我受益匪浅，对象棋的理解更加深入。
第四段：思维方式的转变。
参加象棋比赛，对我的思维方式产生了很大的影响。在平时的训练中，我习惯于按部就班地思考每一步棋，而在比赛中，我发现必须灵活地应对变化。对手的步伐和战术可能会随时改变，因此我必须能够在短时间内做出反应，并做出最佳决策。这样的转变对我的思维能力提出了很大的挑战。通过比赛的锻炼，我学会了更好地利用自己的观察力和判断力，并不断调整自己的思维方式。
第五段：比赛的收获和对未来的展望。
尽管不是每一场比赛都能取得好的成绩，但这次比赛对我来说是一次宝贵的经验。通过观察和学习其他选手的技巧和策略，我目睹了许多优秀的棋局，深受启发。我也发现了自己的不足之处，这给我提供了进一步提高的机会。未来，我希望通过更多的训练和参加比赛，不断提高自己的象棋水平。我相信，只要我保持热爱和坚持，我一定能够在象棋的世界中取得更好的成绩。
总结：通过这次象棋比赛，我收获了很多。我学会了更好地准备自己，发现了自己的短板并做出了改进。我也理解了与对手交流的重要性，并对思维方式有了新的认识。参加比赛让我感受到竞争的激烈性和迷人之处，同时也给了我对未来的希望和动力。我相信，我会把这次比赛的经验和教训一直记在心中，并不断努力，提高自己的象棋水平。
专业象棋比赛心得体会（汇总13篇）篇九
一、指导思想：
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。公司为丰富员工的业余活动，给员工提供更多的展示自我才华的`机会，特举办此次象棋比赛。
二、比赛项目：象棋。
三、比赛时间：1月21日14:00开始（预赛阶段）、1月22日14:00开始（决赛阶段）。
五、比赛人员。
见报名表（附件一）。
六、奖项设置：
比赛设置冠、亚、季军、优秀奖各一名，并颁发相应的证书、奖品。设参与奖若干。
本次象棋比赛分两阶段，预赛阶段实行一局定胜负。决赛阶段实行单循环积分赛，以最终积分决定冠、亚、季军及优秀奖。比赛规则使用国际通用规则。
1、预赛阶段第一轮比赛共18人，设九名种子选手，由非种子选手抽签配组，决定比赛对阵双方（一局定胜负，和棋加赛一场，加赛中如果出现和棋则后手胜）。
2、预赛段第二轮比赛共9人，抽签决定配组，其中一人轮空直接晋级下一轮（一局定胜负，和棋加赛一场，加赛中如果出现和棋则后手胜）。
3、决赛阶段共5人参赛，实行单循环积分赛，胜方积3分，负方积0分，和棋双方各积1分，如有总积分并列则加赛一场（在加赛中如果出现和棋则后手胜）。
八、比赛原则：
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
九、比赛纪律：
公司所有人员均可到现场观棋。所有在场人员请发扬“观棋不语真君子，举棋不悔大丈夫”的精神。不得大声喧哗，影响比赛进行。如违反，驱逐出场。
十、比赛制度：
象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋），双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。每局时间不得超过40分钟，如超过，按平局算。
十一、象棋棋规：
对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜:。
(一)帅(将)被对方"将死";。
(二)帅(将)被"将军"，无法避免地同对方将(帅)直接对面;。
(三)被"困毙";。
(四)走棋违犯禁例。
(五)在同一局棋中，单方面出现第三次"违例";(六自己宣布认输;。
(七)因违犯纪律被判输棋。
对局时，出现下列情况之一，就算和棋:。
(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;。
(二)提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。
(三)双方走棋出现循环反复已达三次，符合"棋例"中"不变作和"的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时，则不能按照本款处理。
专业象棋比赛心得体会（汇总13篇）篇十
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们大家晚上好！
这里是毕节学院“大学生棋x会”第五届象棋，围棋比赛开幕式现场，我是今晚的主持人张能，欢迎大家的到来！
同学们，象棋乃中华民族文化之瑰宝，是我国古代劳动人民的智慧结晶，博大精深，内容丰富。小小棋盘，即是一个拥有千军万马的战场，也是我们的“乐园”。
今天我们相聚在此，不仅是为了传承，弘扬民族文化，也是为了丰富我们的校园文化生活。所有在这里你可以肆忌惮，你可以抛弃烦恼，放下一切。用自己的勇气和自信，举起手中的棋子，在比赛中寻找无尽的快乐。
同学们，开幕式即将开始，下面让我们一起倒计时，数十个数，来10,9,8……。
下面我宣布，毕节学院“大学生棋x协会”第五届象棋，围棋比赛正式开始！
首先有请化学工程学院党总支书记，王兴书记发表讲话，掌声有请王书记！
w……。
z下面有请棋协会长----王华为大家介绍本次比赛的项目及规则，大家欢迎！
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z接下来有参赛队员代表发言。掌声……。
c……。
z接下来有请本次比赛所有裁判员宣读誓词，有请……。
y……。
专业象棋比赛心得体会（汇总13篇）篇十一
4月23日，校象棋比赛在校多媒体室（4）拉开帷幕，104位男生和12位女生参加了比赛，比赛将推选出三位男生四位女生代表学校参加瓯海区比赛。
23日早上，广播里传来一阵声音：“参加象棋比赛的同学请做好准备，今天中午12：20开始比赛。”很多人都忙活起来，我也不例外，开始做最后的准备。
中午，二（7）班门前拥挤起来。“你说有104个人还不拥挤吗？”“对啊！”对话声此起彼伏。我拿着象棋，走到第三十台，有人已经坐在那边，原来他就是我的对手黄坚强。“可以开始了吗？”“好的。”我们打开棋盘准备比赛。
在对弈中，我左扑右打，可是用了九牛二虎之力还是杀不赢他，我暗暗想：“该是我设陷阱让他中计的时候了。”于是我说：“车三平六吃仕。”“真笨，这样都能下出来，仕五退四吃车。”“认输吧！吃帅。”黄坚强傻了，垂头丧气地离开了场地。
第二轮比赛，我对手的棋力比较差，开局只一会儿，我三下五除二，不费吹灰之力，就毫无悬念地把他打败了。
第三轮比赛，我的'对手是叶泽华，在比赛之前，叶泽华恳求我允许他在下棋的过程中悔一步棋，我毫不犹豫地答应了。这时，午休结束了，我想到自己作文还没抄，只盼着早点回教室，没想到叶泽华来了个偷袭，让我内部大乱。我马上整理自己的棋路，设计陷阱让他的车落入法网，最终我战胜了叶泽华。
虽然今天我以三局全胜安全过关，但我知道后边的比赛选手水平更高，我一定要小心，争取获得更好的成绩。
专业象棋比赛心得体会（汇总13篇）篇十二
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。学院为丰富同学的课余活动，给同学提供更多的展示自我才华的机会，将举办一次象棋比赛。
象棋。
12月16日、12月19日（预赛阶段）、12月23日（决赛阶段）。
南湖教室、北湖教室。
全体同学，每班至少四名同学参赛。
比赛分两个阶段进行，第一阶段，小组淘汰赛：所有参赛选手分为大一、大二两个个小组，比赛采用一对一淘汰制（一局定胜负，和则加赛），最终取各小组成绩居前的四位进入决赛阶段的淘汰赛。
第二阶段决赛淘汰赛：小组赛阶段的两个小组前四名进入决赛阶段，决赛阶段实行一对一淘汰制（实行三局两胜制，双方均为一胜一和则加赛），直到决出最后的`冠、亚、季军及优胜者。
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋），双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。比赛用抽签方法决定双方对手。比赛选手人数若为奇数，则抽签决定轮空一人。
对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜:。
(一)帅(将)被对方"将死";。
(二)帅(将)被"将军"，无法避免地同对方将(帅)直接对面;。
(三)被"困毙";。
(四)封棋着法有误;。
(五)走棋违犯禁例，应当变着而不变;。
(六)在同一局棋中，单方面出现第三次"违例";。
(七)自己宣布认输;。
(八)因违犯纪律被判输棋。
对局时，出现下列情况之一，就算和棋:。
(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;。
(二)提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。
(三)双方走棋出现循环反复已达三次，符合"棋例"中"不变作和"的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时，则不能按照本款处理。
通过比赛决出冠军。
比赛设置冠、亚、各一名，季军两名，优胜奖四名，并颁发相应的奖品。
1、总裁判：
裁判员：
2、各年级裁判安排。
专业象棋比赛心得体会（汇总13篇）篇十三
中国象棋具有悠久的历史，是人类智慧的象征，受到广大棋迷的喜爱，被人们誉为“国粹”。
我们学校一年一度的“萌芽杯”象棋比赛如约而至，下午，各班棋手排着整齐的队列来到东楼门前。首先，裁判员老师宣布比赛规则，然后校长和蔼可亲地对小棋手们寄托了希望，并加以鼓励。
棋手们有序地走进赛场，首先映入眼帘的是一排排干净整洁的桌椅，我们一个个对号入座。此时的我不免有些紧张和不安，心里像十五个吊桶打水七上八下，生怕输给我的对手。
等我们端然稳坐后，比赛开始了，寂静的赛场只能听到“啪、啪”落子的声音，赛场如战场，前三盘棋，我杀得对方“损兵折将，片甲不留”，简直是旗开得胜。
到了第四局，不巧遇到了去年比赛时打败我的高手如斌，他充满自信地坐到我的对面。我的心里“咯噔”一下，不由得出了一身冷汗，生怕再次被他打败。我急中生智，目不转睛地盯着棋盘上的每一颗棋子，我俩互不相让，开局他走“当头炮”，我“飞象”，他“跳马”，我“滚卒”。到了中盘对手胜四车，我胜二车一卒。俗话说“小卒过河亦英雄”，用我的“过河卒”吃掉了他的一车，我和如斌打成了平手，最终我以九分的成绩结束了这场比赛。
“萌芽杯”象棋比赛给我们提供了互相切磋棋艺的机会，学习下棋不仅提高了我的反应能力，还锻炼了我分析问题的能力，同时也调整了我做事急躁的性格，今后我一定要多练棋，争取成为一个不骄不躁、心态平和的人。
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