心得体会是在自己的亲身经历中产生的对某件事情或某种情感的感悟和概括。这些范文不仅仅是对过往经验的总结，更是一种对未来发展的思考和规划。
专业给老人送温暖活动体会大全（16篇）篇一
随着社会的发展，人们生活质量的提高，迫使人们生活节奏加快。有的人为了紧跟时代的步伐在工作与生活中忽视了父母的感受认为只要给钱他们就可以过得很好。对于那些与子女不在一个城市的老人子女与他们通电话的次数可以计数，见面变得尤其奢侈。随着年龄的增加心理的孤独让他们觉得老无所依。为了不让明天的自己老无所依今天我们开展关爱老人的活动。
具体安排如下。
在元旦即近的20xx年1月25号组织人员在xx敬老院为老人送上新年的祝福。
1、由各个负责人带领愿意参加采购做食物材料的同学去购买材料。
2、与老人一起做饺子然后不管是他省的还是还是本省的一起吃欢乐饭，讲述自己家乡的过年习俗，忒别的文化故事，著名的旅游景区都可以，让大家了解不同的城市，最好是配带自己平时拍得图片，活动负责人会为大家提供电脑，到时候大家传至电脑。
3、饭后大家围坐一个大圈鼓励老人讲述他们的年轻时的风采，他们的故事。因为考虑到老人的爱好到时候鼓励他们唱秦腔/京剧……接下来同学自己的节目以文艺表演为主（歌曲，舞蹈，相声，小品……）。
5、每几位同学为一组把自己的祝福关心送给老人，留下老人的电话号码每一周换一位同学打给老人，给与他们问候（期间可以去别的组问候别的老人）。
1、活动经费的拉取可以有以下来源：第一鼓励有意愿的同学们去做一份兼职（我们会和专门提供兼职的社团联系为大家提供可靠兼职信息）一是体验生活再一是有意愿的同学可以拿出一部分钱作为我们活动经费，不去兼职有爱心的同学可以将自己的零花钱拿出一小部分。第二负责人去各个有爱心的小店拉赞助。经费预算在四百块以内。
2、活动宣传：海报宣传，班级宣传。并填好报名同学信息。
专业给老人送温暖活动体会大全（16篇）篇二
第一段：引言（200字）。
春节是中国传统的重要节日之一，也是家庭团聚的时刻。在这个特殊的节日里，我们对于老人的关爱和尊重格外重要。然而，由于现代社会的节奏日益加快，我们常常忽略了陪伴和关心老人的重要性。在今年的春节期间，我决定花时间为老人送去温暖，让他们感受到我们对他们的关爱。
第二段：筹备与准备（200字）。
在为老人送温暖之前，我事先做了一些筹备和准备工作。首先，我与家人商量，决定在家中组织一场春节联欢会，邀请所有的老人。然后，我整理了一份“给老人的温暖礼物清单”，包括春节聚餐、给每位老人准备红包和小礼物、准备一些老年人喜爱的电视节目、组织传统文化活动等，这些都是为了让老人们在春节期间感受到温暖和幸福。
第三段：活动内容与体会（400字）。
春节联欢会在家中举行，家庭成员亲自下厨，准备了丰盛的中餐。每位老人都收到了我们准备的红包和小礼物，他们表示非常开心和感激。接下来，我们播放了一些老年人喜爱的电视节目，每个人都聚在一起欢笑和讨论。为了让老人们更好地了解传统文化，我们还组织了一些活动，如赏花灯、猜谜语等。通过这些活动，老人们感受到了家的温暖和亲人的关怀，他们的笑容和快乐是对我们努力的最好回报。
第四段：心得与收获（300字）。
通过为老人送去温暖的活动，我深切地感受到了关爱和陪伴的重要性。老人们正是我们的根和榜样，他们为我们付出了很多，我们应该以同样的关怀和爱心回报他们。同时，这次活动也提醒了我珍惜家庭和亲人的重要性。快节奏的生活中，我们不应该忘记自己从哪里来，要记得关心父母和祖父母，让他们感受到我们的温暖。
第五段：展望与建议（200字）。
通过这次为老人送去温暖的活动，我认识到对老人的关爱应该是长久的。在以后的生活中，我会继续关心老人，多陪伴他们，多与他们交流。同时，我也希望更多的人能意识到老人的重要性，通过自己的努力为老人送去温暖。我建议家庭团聚的时候，多组织一些活动，让老人们感受到家的温暖和幸福。社会也应该加大对老人的关注和照顾，建立更多的养老院和社区活动中心，为老人提供更多关爱和帮助。
总结（100字）。
春节为老人送温暖的活动使我深刻体会到了关爱和陪伴的重要性。通过这次活动，我不仅让老人们感受到家庭的温暖，也能提醒自己要多关心和尊重老人。希望以后能有更多的人参与到为老人送去温暖的活动中来，让我们的社会更加充满爱和温暖。
专业给老人送温暖活动体会大全（16篇）篇三
在日益快速发展的社会中，人们为了追求更好的生活质量，往往忽略了身边的一些人。尤其是老年人，由于身体的不健康和缺乏陪伴，往往处于孤独的生活状态。为了让这部分群体感受到社会的温暖，很多志愿者和爱心人士都投入到了送温暖的事业中。
二段：我参加送温暖活动的经历。
今年春节期间，我有幸参加组织的一次送温暖活动。我们志愿者分成若干小组，到社区里的孤寡老人家中进行走访。在去之前，我们都准备了礼物和水果，为他们送去节日的问候和祝福。在路上，我们的心情都十分激动和兴奋，因为我们可以为这些老人送去一份温暖和关怀。
三段：走访老人的收获。
到达老人家中，我们非常热情的向她们问好，并问候了生活上的各个细节，如身体是否舒服，有没有孩子孙子关心等等。在和老人们的交流中，我感受到了这群人孤独、迷茫、需要关爱的心情。他们很高兴有志愿者前来探望自己，大家聊天时时而提到了很多生活上的困难。我的心情一下沉重了下来，我意识到我们的温暖，对于这些老人来说，其实意义十分重大。
四段：对于社会的反思。
参加这次活动让我有了对于社会的深刻反思。我们现在的生活节奏越来越加快，越来越多的人都只顾自己，甚至对于与自己无关的事情都视而不见。现在，我们需要一个更加关注他人的社会，需要更多的志愿者和爱心人士投入到送温暖的活动中。唯有如此，我们才可以让更多的老人体会到社会的温暖。
五段：未来展望。
我相信，随着时间的推移，越来越多的人会加入到送温暖的行动中，并为孤寡老人送去更多的关爱和温暖。同时，我们也期待着更多的社会资源和资金能够支持到此类事业的开展，为老年人提供更稳定的供养和医疗服务。唯有如此，才能使得这部分群体更好地融入社会，并感受到社会的共情和温暖。
专业给老人送温暖活动体会大全（16篇）篇四
今年10月，我参加了漳州市教育局组织的“十佳优秀青年教师”送教下乡活动。作为一名承担送教任务的老师,首先我要感谢教育局的信任与支持,感谢教育局能给我们这次学习和锻炼的机会,同时我还要感谢各个县教育局的领导、老师和孩子们。
每到一个县，当我们踏入宾馆，还未卸下行李，就发现教育局及幼儿园的领导已经在宾馆等候，欢迎“漳州市十佳优青”的标语提醒着我们，当地教育局对教育的高度重视及对此次活动的支持和期待!
走进幼儿园的时候，园长及老师们的热情接待和配合，让我感受到同行前辈、姐妹们的热情和温暖。孩子们一张张天真而有纯洁的笑脸，让我觉得身为一名幼儿教师是多么的幸福!
最让我感动的是评课互动的氛围。其实，送教下乡不只是讲一堂课，听一堂课。课后的说课、评课，才是真正的交流和分享的过程。对每个老师来说，都是一种思索，一种提高。
在平和县，我的活动《心情预报》中，我采用“森林电视台主持人小熊乐乐的.一封邀请信”引入，让幼儿产生探索的兴趣，随着音乐节奏一起进入森里电视台，收看“心情预报”节目，在这个环节中，我以“狮子生病了”以及“狮子的好朋友们如何关心和帮助狮子”让幼儿展开讨论。接下来我安排“经验迁移”这个环节——让孩子说说自己的情绪感受，学会关心身边人的心情，并且为下一个“心情播报”的环节做好铺垫!孩子们对最后的播报的环节充满兴趣，一个个大胆表现!
课后互动环节老师们畅所欲言，各抒己见，评课一语中的，好的地方加以高度肯定，不足的地方又提出了中肯的建议。通过大家的点评，我及时更改了活动设计，在南靖实验幼儿园，经过调整后我的语言活动《心情预报》课堂效果明显提高，幼儿表现活跃，但还有些不足的地方。评课过程中，实验幼儿园的园长、进修校的卢老师及各听课的老师也肯定了此次活动的优点，也对活动和设计展开了讨论。整个互动过程气氛活跃，大家畅所欲言。卢老师对我提出了要分组活动的要求，可以更好的调动幼儿的情绪，让孩子自由播报自己的心情，教师也可以个别指导。并且准备的情绪脸谱还可以更丰富些!针对这些中肯的建议，我吸取了教训，回到宾馆后，利用休息的时间，再次修改了教案，准备了更丰富的情绪脸谱，并且在活动中加入了互动游戏环节。孩子的情绪更加活跃，通过通过学当小主持人活动，提高了幼儿口语表达能力;通过心情播报和游戏环节，让幼儿学会关心同伴的心情，体验朋友之间互相关心的情感。最后的活动得到较满意的效果!
通过这种细致入微的评课，给老师提出了更具体的做法，更高的要求。说是送教下乡，其实对于送者和接受者，都是收获者。这次活动让我感到“交流、互动、分享”的深刻含义，让我看到了自己身上的优点和不足，在今后的学习和工作的过程中我会努力充实自己、提高自己，让自己以后的活动更加精彩!
专业给老人送温暖活动体会大全（16篇）篇五
1.活动背景:现在的中国社会老龄化越来越严重,子女由于工作繁忙很少与老人在一起,有关部门也关注到老年人增长的情况,老龄化严重等，在生活上也给予了老人很多的帮助。但是老年人生活过于平淡,需要我们年轻人给他们带来活力,让他们感受到时代的气息，感受到人情的温暖。
2.活动的可行性:宿迁学院附近有适合的敬老院，老年人期待与人沟通,倾诉一些家常事,比较容易沟通。以前也进行过类似的活动，可能这些活动对于我们来说没有什么创新可讲，但是对于老人来说是极大的快乐。
1、丰富敬老院老人们的生活,给于他们精神上的满足。
2、增强学生和老人的沟通能力,便于以后关爱自己的亲人;。
3、通过这次集体的活动引起社会的关注，让更多的人来关心老人的晚年生活。
4、通过活动来增进各委员之间的感情,增强本部门成员的团结之心及工作能力;。
1、目的地:宿城区幸福街道福利院。
2、将我们的方案和院长交流,熟悉活动场所有流程，并就相关问题与敬老院的管理方取得一致。
(一)前期:。
1.确定活动时间:端午节前某一天(暂定6月11日)2.参加活动人员:学生会各主席、部长、一部分表现积极的委员3.前期准备:。
(1)宣传部出几期海报,制作横幅进行宣传本次活动。
(2)各部上报参加本次活动的人员至秘书处，制定本次活动预算。
(3)文娱部负责排练几个适合老年人观看的节目。(歌舞表演、乐器演奏等)(4)利用网络对本次活动进行宣传。
(5)确定各个项目的负责人。
(6)与宿迁电视台等媒体取得联系，扩大本次活动的社会影响力。
(二)活动中期：
1.确定参加的人员，并告知本次活动的流程。
2.确定去敬老院所要表演的节目：如：与老人进行交流，慰问困难老人，帮助老人打扫卫生，与老人一起下棋、与老人一起包粽子、观看文娱节目。
3.购买物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。
4.制定统一的服装。
5.活动进程：
中午12点在校门口集中出发，纪检部清点人数，生活部清点所需物品是否带齐，所有参加人员着统一服装，带工作证。安排专人举二系系旗，通知媒体及敬老院工作人员。
1、一点前到达敬老院1点10分开始逐个慰问老人并与老人聊天并分发慰问品?注意语言、态度、声调。
2、关注老人情绪变化?听从工作人员的安排3点与老人们聊天、下棋等。
3、点半我们打扫院子和做下义务服务。
4、切勿乱动老人房间内的东西。
5、不懂的地方及时与工作人员联系。
6、打扫完房间后及时将老人的东西归位。
7、4点半开始与老人们一起包粽子、做晚饭。
8、5点半左右为六月份过生日的老人过生日并与老人们共进晚餐饭后观看文娱节目。
9、文娱节目结束后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影留念，打扫好现场后乘车离开。
(三)活动后期：有相关人员进行活动总结，并制作档案入档。
1.费用来源：外联部的赞助。
2.活动费用预算：预计支出2500元。
：赞助商可获得本次活动的独家冠名权，在活动现场可以悬挂署有赞助商名称的横幅，宣传画。在本次活动过程中，我们会特别强调赞助商为此次活动所作出的贡献，以期扩大赞助商的影响。
1.举止要大方得体，注意措词用语，切忌在敬老院内大声喧哗并注意活动中老人的情绪变化。
2.及时准备各种道具，同时注意往返及活动中的安全。
3.遵守纪律，听从指挥，注意安全。
专业给老人送温暖活动体会大全（16篇）篇六
10月2日上午10时，在南昌市东湖区敬老院（东万宜巷86号，八一大桥旁，出版大厦后面）进行。
东湖敬老院是长期在省红十字护理服务中心的服务养老机构，老人集中，环境优雅，管理有序。请护理服务中心与敬老院直接联系，组织安排。届时，商会领导和10多位同志出席活动。喷绘背景：“关爱老人进重阳”活动。主办单位：江西省湖北商会。承办单位：江西省红十字护理服务中心。邀请新闻单位报道。
（1）慰问老人：到老人房间去慰问看望，将慰问品发到老人手中；
（2）联欢会：请商会领导讲话，红十字会领导讲话，与老人互动，有奖问答；
（3）文艺节目表演：准备4个群舞，4个独唱或器乐表演节目，尽量能激发老人忆旧情怀的老歌老舞为主要内容进行表演。
（2）文艺表演：仅付服装租金和化妆费。
（3）喷绘背景：3米x5米=400元；
（4）有奖问答纪念品：200元；
（5）音响及矿泉水：400元；
（6）新闻媒体劳务费：3个单位x300元=900元。
专业给老人送温暖活动体会大全（16篇）篇七
随着社会的发展，独居老人逐渐成为社会关注的焦点。许多老人因为各种原因选择独自居住，而这种生活方式给他们带来了许多孤独和困难。为了给他们送去温暖，许多社会组织和个人都投身其中。我也有幸参与其中，通过与独居老人的接触和交流，我深刻体会到给独居老人送温暖的重要性和方法。在这里，我将分享一些心得体会。
首先，了解老人的需求是送温暖的先决条件。在我接触到的独居老人中，有一位叫胡老师的老人最让我印象深刻。她已经80多岁高龄，家里没有子女，丈夫早已去世。没人帮她照顾，她一个人过着清贫的生活。刚开始，我只是定期去看望她，并陪她聊天。但我发现，她并不需要过多的陪伴，更关心的是她的物质生活。于是，我便帮她购买了一些生活用品和日常食物，并每隔一段时间去看望她，确保她的生活能够顺利进行。从胡老师身上，我明白了解老人的需求是送温暖的基础。
其次，送温暖可以通过各种方式进行。在与胡老师的接触中，我发现送温暖并不仅限于物质上的帮助，精神上的关怀也同样重要。我在照顾胡老师的同时，尽量多地和她交流，给她讲一些有趣的故事和新闻，拓宽她的视野。此外，我还鼓励她参加社区的一些活动，增加她的社交圈子。通过这些方式，我帮助胡老师建立了更多的社交关系，让她不再感到孤独和无助。因此，送温暖绝不仅仅是物质上的帮助，还要注重精神上的关怀。
第三，送温暖需要耐心和细心。独居老人往往因长时间的孤独而变得敏感和易怒。对待他们时，我们需要做到耐心倾听，细心关注他们的情绪变化。曾经有一次，我到胡老师家时，她特别烦躁不安。我没有急着离开，而是和她一起坐下来，细心询问她的情况。经过一番简短交流，我发现她只是因为最近头痛频繁而心情不好。于是，我告诉她应该及时就医，并带她去看了一次医生。随着治疗的进行，胡老师的情绪逐渐稳定下来。通过这次经历，我明白送温暖需要我们细心体察老人的需求和情绪变化。
第四，送温暖需要团队合作。照顾独居老人的工作需要耗费时间和精力，单靠个人力量是不够的。因此，团队合作是非常必要的。在我们所在的社区，建立了一个独居老人志愿服务队，每个队员负责照顾一位老人的生活。在这个团队中，我们相互配合，协作有序，确保老人能够得到及时的照顾和关怀。同时，我们还会定期开展团队会议，交流心得和经验，共同进步。团队合作不仅能够减轻个人的负担，还可以发挥团队的力量，更好地为独居老人送去温暖。
最后，送温暖是一种乐于奉献的心态。照顾独居老人是一项浩大的工程，需要付出大量的时间和精力。但正是这种无私奉献的精神，让我们感受到了生活的真谛，体会到了无私奉献的快乐。在送温暖的过程中，我们不仅可以了解到老人们的经历和故事，还能为他们带去希望和温暖。每一次的帮助和陪伴，都能让我们感受到生活的意义和情感的价值。正是这种乐于奉献的心态，让我们愿意持续为独居老人的幸福努力。
总之，给独居老人送温暖是一项重要而有意义的工作。通过了解老人的需求、多种方式的帮助、耐心细心的关怀、团队合作和乐于奉献的心态，我们可以给独居老人带去温暖和快乐。在这个过程中，我们不仅可以见证老人生活的变化，更能够感受到自己成长的足迹。因此，送温暖不仅给独居老人带去了关怀与温暖，也让我们从中收获了成长和幸福。
专业给老人送温暖活动体会大全（16篇）篇八
老人是我们社会中最需要关注和呵护的群体之一。他们经历过岁月的洗礼，积累了丰富的人生经验，而他们也渴望被理解、被照顾和被关爱。在我过去与老人们的接触中，我深深感受到了给老人们带来温暖的重要性，下面将分享我对于如何给老人送温暖的体会和心得。
第二段：倾听他们的故事和需求。
给老人送温暖的第一步是倾听他们的故事和需求。每个老人都有属于自己的故事，他们经历的艰辛和快乐都值得倾听。而老人们年纪渐长，或许有各种身体上的需求，需要我们发自内心地去关心和照顾。在倾听的过程中，我学会了放下自己的观念和看法，去聆听老人们的心声，那种被理解和被重视的感觉无比珍贵，也是我们给老人们送温暖的第一步。
第三段：关注他们的健康和生活质量。
老人们的健康和生活质量是我们急需关注的重点。在我过去的助老活动中，经常能看到老人们因为身体不好而无法自理或者行动不便。在这样的情况下，我们可以帮助他们购物、打扫卫生、照顾健康等，让他们的生活质量得到提升。此外，引导老人们参与健身活动，如散步、游泳或太极拳等，有助于保持身体健康和积极的心态，让他们感受到生活的美好，从而送给他们更多的温暖。
第四段：陪伴他们度过寂寞的时光。
老人们常常会面临寂寞的问题，特别是那些生活在养老院或独自居住的老人。社交活动对于老人们的心理健康是非常重要的。我们可以组织一些老人间的交流会，让他们彼此交流、分享自己的快乐和烦恼，增强彼此的情感纽带。或者我们也可以借助技术手段，通过电话、视频通话或社交媒体，与老人进行联系和交流。关注老人的生活动态，给予他们一定的陪伴，让他们感到不再孤单，给他们送去温暖和快乐。
第五段：传递关爱和感恩之情。
给老人送温暖的过程中，我们要不仅要传递关爱，也要表达感恩之情。我们要感谢老人们曾经为社会做出的贡献和奉献，他们是社会中的宝贵财富。我们要尊重老人们的意愿和权益，重视他们的价值观和人生观，给予他们足够的尊重和体谅。无论是一句温暖的问候，还是一次简单的陪伴，这些小小的举动都能让老人感受到我们的关爱和感激之情。
总结：
给老人们送温暖需要我们的倾听、关注、陪伴和传递关爱。每个老人都值得被尊敬、被关爱和被理解，通过我们的努力，我们可以给老人们带去温暖和快乐，使他们感受到社会的温暖。同时，我们也要呼吁更多的人关注老人们的需求和感受，让更多人加入到为老人送温暖的行列中，共同为老年人的晚年生活增添更多的色彩。
专业给老人送温暖活动体会大全（16篇）篇九
今年10月，我参加了漳州市教育局组织的“十佳优秀青年教师”送教下乡活动。作为一名承担送教任务的老师,首先我要感谢教育局的信任与支持,感谢教育局能给我们这次学习和锻炼的机会,同时我还要感谢各个县教育局的领导、老师和孩子们。
每到一个县，当我们踏入宾馆，还未卸下行李，就发现教育局及幼儿园的领导已经在宾馆等候，欢迎“漳州市十佳优青”的标语提醒着我们，当地教育局对教育的高度重视及对此次活动的支持和期待!
走进幼儿园的时候，园长及老师们的热情接待和配合，让我感受到同行前辈、姐妹们的热情和温暖。孩子们一张张天真而有纯洁的笑脸，让我觉得身为一名幼儿教师是多么的幸福!
最让我感动的是评课互动的氛围。其实，送教下乡不只是讲一堂课，听一堂课。课后的说课、评课，才是真正的交流和分享的过程。对每个老师来说，都是一种思索，一种提高。
在平和县，我的活动《心情预报》中，我采用“森林电视台主持人小熊乐乐的一封邀请信”引入，让幼儿产生探索的兴趣，随着音乐节奏一起进入森里电视台，收看“心情预报”节目，在这个环节中，我以“狮子生病了”以及“狮子的好朋友们如何关心和帮助狮子”让幼儿展开讨论。接下来我安排“经验迁移”这个环节——让孩子说说自己的情绪感受，学会关心身边人的心情，并且为下一个“心情播报”的环节做好铺垫!孩子们对最后的播报的环节充满兴趣，一个个大胆表现!
课后互动环节老师们畅所欲言，各抒己见，评课一语中的，好的地方加以高度肯定，不足的地方又提出了中肯的建议。通过大家的点评，我及时更改了活动设计，在南靖实验幼儿园，经过调整后我的语言活动《心情预报》课堂效果明显提高，幼儿表现活跃，但还有些不足的地方。评课过程中，实验幼儿园的园长、进修校的卢老师及各听课的老师也肯定了此次活动的优点，也对活动和设计展开了讨论。整个互动过程气氛活跃，大家畅所欲言。卢老师对我提出了要分组活动的要求，可以更好的调动幼儿的情绪，让孩子自由播报自己的心情，教师也可以个别指导。并且准备的情绪脸谱还可以更丰富些!针对这些中肯的建议，我吸取了教训，回到宾馆后，利用休息的时间，再次修改了教案，准备了更丰富的情绪脸谱，并且在活动中加入了互动游戏环节。孩子的情绪更加活跃，通过通过学当小主持人活动，提高了幼儿口语表达能力;通过心情播报和游戏环节，让幼儿学会关心同伴的心情，体验朋友之间互相关心的情感。最后的活动得到较满意的效果!
通过这种细致入微的评课，给老师提出了更具体的做法，更高的要求。说是送教下乡，其实对于送者和接受者，都是收获者。这次活动让我感到“交流、互动、分享”的深刻含义，让我看到了自己身上的优点和不足，在今后的学习和工作的过程中我会努力充实自己、提高自己，让自己以后的活动更加精彩!
如果说教育是一艘船，那么，课程改革就是扬起的风帆，送教下乡就是鼓起帆的风。祝愿我们漳州市的教育扬起风帆，越走越宽阔!
专业给老人送温暖活动体会大全（16篇）篇十
近日，我参与了一次别开生面的活动——听温暖故事。这次活动让我体味到了温暖和关爱，不仅让我体验到了作者的情感世界，也让我受益匪浅。以下，我将通过五个段落，分享一下我对这次活动的心得体会。
首先，听温暖故事这样一个活动能够照亮人心，温暖人心，因为故事的主题都是关于爱、关于亲情、关于友情，这些是人生中最宝贵的东西。就拿其中一个故事《陪伴》来说吧，故事主人公是一个孤独的老人，而故事的情节则讲述了一个陌生人主动到老人家中陪伴他度过漫长的岁月。这个故事透露出了作者对孤独的老人的深切关心，更折射出了一种社会责任感。听了这个故事，我感到既感动又温暖，同时也激发了我内心里的善良之心。
其次，听温暖故事能够帮助人们树立正确的价值观。在现实生活中，人们往往被各种琐事所困扰，总是忙着追逐物质的满足，忽视了内心的真正需求。然而，当我们沉浸在这些温暖的故事中时，我们会发现生活不仅仅是金钱与名利，人与人之间的关心和关爱才是真正重要的。比如故事《温暖一世》就讲述了一个丈夫为了给妻子买一件厚重的棉袄，不眠不休地辛勤工作的故事。这个故事告诉我们，在婚姻中，不是看金钱多少，而是看彼此的关心和爱护。这些温暖的故事让我反思了人生的意义是什么以及什么是真正的快乐。
第三，听温暖故事可以提升人们的情商，培养人们的共情能力。共情能力是一种使我们能够感同身受，理解并与他人建立情感联系的能力。听温暖故事的过程中，我学会了关心他人，学会了设身处地地去考虑他人的需求和感受。故事《微笑的力量》中，一个人微笑的力量改变了另一个人的命运。通过听这个故事，我意识到微笑的重要性，因为微笑不仅能够让我自己感到快乐，也能传递给他人带来快乐。在以后的生活中，我将尽量多地微笑，以此来传递我的善意和温暖。
第四，听温暖故事可以激发人们的内在力量，让我们有信心去面对困难。故事《勇气在内心》让我深刻地明白了一个道理，那就是内心的力量是无穷的。我们面对的种种困难，都可以通过坚强的意志和内心的力量来克服。这个故事中的主人公虽然短暂失去了视力，但她用自己坚强的斗志和乐观的心态一步步克服困难，最终取得了显著的成绩。通过这个故事，我明白了只要有坚定的信念，就没有克服不了的困难，只要心里面有希望，就不会被挫折所打败。
最后，听温暖故事使我的心灵得到了滋养，更加懂得了珍惜生活。听了这些温暖故事，我给内心注入了更多的勇气和希望。我发现，无论人生遇到何种困难，只要保持一颗满怀希望的心，就能够勇往直前，无所畏惧。我坚信，只有始终相信自己，相信命运，才能在人生旅途中，破浪而行。
总之，参与听温暖故事的活动让我仿佛置身于一片温馨的海洋中，真切地感受到了爱和关怀。这次活动让我深刻地认识到人与人之间的情感是如此强大和宝贵，每个人都需要温暖和关爱。通过这次活动，我从中汲取了宝贵的人生智慧，懂得了关心他人，珍惜生活，勇敢面对困难的重要性。我相信，在以后的日子里，我将坚持听温暖故事，让自己的心灵得到深深的滋养和启迪。
专业给老人送温暖活动体会大全（16篇）篇十一
广大家长朋友、爱心人士、同学们：
为了孩子们能度过一个暖冬，在华舍中学团委的号召下，特组织开展“衣旧情深，冬日送温暖”的捐衣活动，呼吁大家合理利用家中闲置衣物，用行动向孩子传递爱心，用温暖为孩子抵挡严寒。
1、捐赠衣物需御寒保暖，实用；
2、15岁以下孩童的衣服为主；
3、不要内衣，夏装，裙装，礼服，西服以及过于时尚的衣服；
4、捐赠衣物七成新以上，鞋子尽量是新的；
5、捐赠前请将衣物清洗干净并充分晾干，污渍严重和衣物破损，拉链损坏等不接收。
广大华中学子都能展现出良好的精神风貌，体现青年学生的“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
专业给老人送温暖活动体会大全（16篇）篇十二
没办法，这带着满腹的疑问，只有等到亲眼见到大甸中心小学才知道了。还没到学校，远远地就望见了大甸中心小学的校门，渐渐地，还望见校门上横挂着的一个欢迎我们的大横幅，在那边支教的朱书记和校长就站在校门旁迎接。首先是分批到五、六年级的教室上课，教他们学唱《铃儿响叮当》。我和李正宇以及两个高中部的姐姐分在一组。我们一起上楼，跟着班主任来到了相应的班级。简单的自我介绍之后，我们便开始了教学。一问这首歌，知道的竟然寥寥无几。我们一段一段地教，他们也一段一段地跟着唱。一段时间过后，就有同学自告奋勇上讲台演唱。我这时才仔细观察起他们。
虽说他们已经是五、六年级的学生了，但却一个个瘦得可怜，腿瘦得跟只有一根骨头似的，平均身高不到我的肩膀（我已经够矮了）；再看看他们的穿着，衣服大多是老旧的款式，鞋子呢？大冬天的，他们还穿着单鞋，有的还穿的是父母的.大鞋子！一张张小脸被冻得通红，皮肤干燥得不行。看到这些，我的心中有多了几分怜悯。全班集体又教了几遍，我们四人又分开一个一个地教。我想：我一定要教他们学会这首歌！
于是，我耐心的一句一句地教着，没学多久，他们就会了。看到他么一点一点的进步，我突然有了一股成就感，这应该就是当老师的心情吧！可惜，一个小时的教学时光就这么过去了……捐赠仪式开始了，我们将物资亲手送给了小朋友们，崭新的书包、体育用品和书籍，他们的脸上充满了笑容，是那么纯真，那么灿烂。捐赠仪式结束，是表演节目的时间了。我们将昨晚排练过的明德校歌和《铃儿响叮当》献给了他们。他们也给我们带来了精彩节目――健身啦啦操，表演结束，我们献上了热烈的掌声。仪式结束，到了吃中饭的时间了，小朋友们一个个吃起了五角钱的辣条，吃的津津有味，我们便把自己带来的的零食分给他们吃了。
在食堂，我看到了他们的午餐，也是震惊到我的地方，都是铁桶装着，几乎只看到了白菜和胡萝卜！再想想我们平时在学校的生活，差别真是太大了，在吃饭的时候我和本部的姐姐们把自已午餐的菜分给了外面的小朋友们，看着他们吃的很香，我是发自内心的开心呀！吃过中饭，就到了离别的时间了。
我们挥手大甸中心小学的小朋友们告别。不一会就离开了大甸中心小学，在车上，早上的事情历历在目――同学们，生活的如此幸福的我们，拥有父母的无限宠爱，吃得饱，穿得暖，还有什么不满足的呢？所以，当我们一味索取的时候，请想想与我们在同一片蓝天下的大甸中心小学的朋友们吧！
专业给老人送温暖活动体会大全（16篇）篇十三
在忙碌的生活中，我们常常忽略了情感的沟通与分享。然而，当我们陷入困境时，一个温暖的故事或许可以给我们带来极大的力量和支持。最近，我参加了一场名为“听温暖故事”的活动，这场活动让我深刻体会到了温暖故事的独特魅力，也给了我很多启示与思考。
首先，在这次活动中，我意识到温暖故事的力量是无穷的。活动开始时，主持人首先介绍了活动的目的，即通过分享温暖故事，让人们感受到互相关怀的力量。接下来，志愿者们轮番讲述自己参与其中的故事，有的故事是关于爱情的传承，有的是关于友情的扶持，还有的是关于陌生人之间的帮助。每个故事都给人留下了深刻的印象，让人感受到了瞬间凝聚在一起的温暖。这种心灵的感应让我意识到，一个简单的故事可以温暖人心，改变人的心情与态度。
其次，温暖故事能够帮助人们克服困难与挫折。在活动现场，我听到了一位志愿者分享的故事，她的故事讲述了自己在工作上遇到的瓶颈，以及一个陌生人给予的支持与鼓励。这个故事深深触动了我，因为我在工作上也经历过类似的困境。通过听她的故事，我明白了自己并不是孤独的，也明白了困境只是人生中的一小部分，我们完全有能力克服它。这个故事给了我巨大的勇气与动力，让我重新思考自己的问题，寻找解决的办法。温暖故事不仅让人感受到了情感的支持，也为人们提供了解决问题的思路和动力。
再者，通过听温暖故事，我发现自己在关心他人时常常忽略了细节。在活动中，有一位志愿者讲述了一次自己偶然的行善经历。她在公交车上发现了一位老人忘记带钱包，于是主动帮助老人付了车费。这位志愿者分享故事时，特意强调了自己注意到的细节，比如老人手携带的重书包，以及老人感激的目光。通过她的讲述，我意识到一个行为背后的细节是如此重要，一丝细微的关注与温暖，可以让人感受到无比的满足和幸福。从此以后，我会更加注重细节，并尽可能细心地关注他人，给予他们更多的支持与温暖。
最后，在这次活动中，我也体验到了分享的力量。和其他参加活动的人们交流时，我发现每个人都有自己的故事，每个人都有自己的迷茫和困惑。而在分享与聆听中，我们不仅能够感受到彼此的共鸣和理解，还能够寻找到解决问题的办法和支持。我和一位陌生人深入谈话时，发现我们之间有很多共同的经历和感受，从而建立了一种特殊的纽带和联系。这种互相倾听与分享的过程让我们感受到了人际关系的重要性和真正的温暖。
总之，听温暖故事活动给了我很多启示与思考。我相信，温暖的故事不仅可以帮助人们感受到情感的支持与鼓励，还可以帮助人们克服困难与挫折。通过观察细节和分享经验，我们可以学会关心他人，给予他们更多的温暖和支持。而在分享与聆听中，我们也能够建立更深入的人际关系，找到解决问题的办法和支持。听温暖故事是一次非常有意义的体验，愿每个人都能够在这个快节奏的世界中找到属于自己的温暖。
专业给老人送温暖活动体会大全（16篇）篇十四
春天是一个令人振发精神、意气风发的季节，在这个令人舒适的季节里，开启了由会计学院学生会组织的送温暖活动。由四十位志愿者组成的送温暖小组于3月28日与3月29日下午分别为校内的保洁阿姨与校外的环卫工人们送去自己最真挚的温暖。
第一天的送温暖活动是在校内举行，绵绵细雨也阻挡不了志愿者们去给阿姨送温暖的热情。四十位志愿者分成六组，在全校范围内给保洁阿姨送小蛋糕与鲜奶杯。
保洁阿姨作为维持整个校园整洁不可或缺的一个部分，应对充满热情的送温暖的志愿者们有些羞涩，又有些欣慰。
有些阿姨执意不肯接过送来的小蛋糕与鲜奶杯，她们认为维持校园的整洁这是她们就应做的；又有些阿姨露出了灿烂的笑容，仿佛望见了自己长大懂事的孩子们。送温暖的志愿者们不仅仅是送来物质上的温暖，表达了对阿姨们平时的.感谢，还用自己的活泼与热情给阿姨带来心理上的温暖。校内的送温暖活动在一片欢声笑语中落下了帷幕，志愿者们带来的温暖传递到了阿姨的心中，他们也在暗暗期盼第二天的校外送温暖。
三月阳春，初生的气息弥漫，远远地传来的是送温暖的志愿者们与环卫工人们的欢声笑语。活动第二天是给在新邺大道环卫职工爱心驿站的环卫工人们送温暖。
环卫工人们每一天忙碌于城市的大街小巷，他们披星戴月，经历着风吹日晒，收到志愿者送来的小蛋糕，每个人环卫工人都洋溢着幸福的笑容，那是被志愿者送来的温暖所感染的笑容。虽然这次行程匆匆，没有艳阳万里而是是阴云密布，甚至对于环卫工人来说志愿者们是素不相识的人，但志愿者们满怀热情，将自己心中的温暖传递到了环卫工人的心中。
这次的校内校外送温暖活动实至名归，不仅仅使校内辛勤工作的保洁阿姨感受到了温暖，也没有忘记校外的为我们完美的城市而忙碌的环卫工人，尽我们的绵薄之力使他们因为疲惫的心灵得到一丝抚慰，感受到我们的温暖。
送温暖活动中被送温暖的对象是我们平日生活中需要加强关注和帮忙的群众，一轮番的温暖，的确温暖了保洁阿姨与环卫工人的心，待到日后温暖依旧笑春风，温暖常在心中。
专业给老人送温暖活动体会大全（16篇）篇十五
一、听妈妈说生日故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。
二、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。
感恩：
一、为妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
二、一次主题队会：以“感恩母亲”为主题开一次主题队会。
三、定制自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!或许，这正是这个母亲节给妈妈的礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!
四、设计感谢妈妈的5种方式：
(如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱……)。
五、为妈妈写一首诗，一篇文章，表达对妈妈的爱。
报恩：
在母亲节里，根据各自制定的母亲节行动方案，开展感恩行动，将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。
在学生的日记中，我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱，做家务、送贺卡、送礼物，等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲，理解的自己的母亲，增进了亲情，更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养了孩子们感恩的心。
专业给老人送温暖活动体会大全（16篇）篇十六
现将郑州市委市直机关工委和郑州慈善总会《关于开展20xx年冬季“送温暖”活动的通知》予以转发，请局属各单位、机关各处（室）及时转告本单位、本处（室）干部职工，并及时按申报要求将困难人员相关材料上报。
一、上报条、上报所需材料。
上报条、所需材料详见通知要求。
二、上报材料时间。
请于20xx年12月14日之前，按照上报材料要求将相关材料报局直属机关党委。
联系电话：xx联系人：乔xx。
三、要求。
2、局机关困难职工：本人填写救助申请表（附1）后直接报局直属机关党委；
3、局群众工作队负责上报所驻村困难人员材料，村民本人填写救助申请表（附2），加盖村委会公，并严格把关。