最热教师违规收礼心得体会（案例18篇）

反思和总结让我认识到了教师专业发展的重要性，我应该不断学习和提升自己，以更好地指导学生。以下是小编为大家收集的教师心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

最热教师违规收礼心得体会（案例18篇）篇一

近年来，受到社会不良风气和部分家长望子成龙心切等因素的影响，个别教师以盈利为目的，采取补课、辅导等形式对学生进行有偿家教，在社会上造成了严重的不良影响。为严格禁止有偿家教，端正教师的师德师风，规范教师从教行为，净化教育环境，树立优良的教学行风，市教育局《市中小学教师职业道德考核办法》区教体局《关于在全区教育系统开展弘扬高尚师德，抵制有偿补课教师师德主题活动的通知》。我学习后体会深刻。

我希望每一位教师都有这样的认识：教师搞家教，有损师德和师表；我的学生找家教，我的责任未尽到。我们要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利；教师先自重，才能受尊重！

教师应该树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，明确教师的责任和义务，明确教师职业行为中该做什么、不该做什么，提高贯彻执行职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。

要积极向上、勤奋学习、严谨治学、实事求实、联系实际的学风，自觉抵制有偿家教，锻造良好的师德风尚。

应该，勤奋学习，乐于奉献，形成强大的精神动力。构建文明和谐、教学亲和的师生关系，创新爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、因材施教、举止文明的良好形象。

最热教师违规收礼心得体会（案例18篇）篇二

最热教师违规收礼心得体会（案例18篇）篇三

　今天，我校组织全体教师学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。听完后，我深深地反思着：“学高为师，德高为范”，苏霍姆林斯基曾告诫教师：请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和引路人。这句话把教师教书育人的天职说得淋漓尽致，毕竟教师是莘莘学子道德基因的转接者，因此，师德更是一种精神体现，一种深厚的知识内涵、文化品位和自我修养的体现！通过今天对中小学教师违反职业道德行为处理办法的学习与领悟，受益匪浅。

关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，我觉得无规矩不成方圆，没有制度教师道德及教学就不能提升。教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”。教师是学生的启蒙人、开拓者。然而特别是教师收礼、有偿补课甚至教师性侵学生等现象严重损害了教师整体形象，玷污了原本洁净的师生关系。各种学生都有不同的心态，面对学生的过失，教师应予以教育，不应体罚或变相体罚学生。面对不同的学生应有不同的教育方法，教师与学生之间的关系应是和谐可亲的。

教重于言教，因为教师职业的示范性极其重要，所以要求自己必须时时、处处用模范的言行去影响学生、教育学生。

作为教师必须要严谨治学，以德施教，把为人师表、塑造心灵、传承知识当成人生最大的追求，发自内心地关爱每个学生的成长，用高尚的道德情操和人格魅力引导学生全面发展，在教书育人上取得新成绩。

总之，通过学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，使我深深地懂得遵守并落实职业道德是一名合格教师的首要素质。要加强师德修养，注重小节，增强规范意识，树立全面育人正确理念，坚决不再体罚或变相体罚学生，坚决不出现违反职业道德行为，以优异的教育教学成绩、良好的教育教学口碑赢得学校、家庭、社会的尊重，为教育事业增添光彩。

最热教师违规收礼心得体会（案例18篇）篇四

尊敬的张校长、任校长：

我对我违规补课的事情做出深刻的检讨：

我利用周末时间给学生补课，当时由于蒲胜在和平买的房子没有租出去，我们就在周末给文一与文三班的学生补课，我所教的学生共有8人（文一班蒋甜莉、王丹、刘超、盛泽智，文三班贺文淼、仲晨龙、蒲喜汉、朱旭），补课时间从9月28日开始一直到12月12日，每个学生收取共计600元左右，现在回想起来，当时真的是利欲熏心，我真的不该把我们教的学生带到外面去补课，我已经对不起老师这个职业，现在我把学生的学费退还，这件事情违背了起码的道德原则，我真的错了，尊敬的张校长，您这么多年来一直在教育我、栽培我，我也的确对您和咱们学校建立了深厚的感情，我恳请校长您能给予我一次机会，我将努力把我的.缺点改正，把我的工作做好。

尊敬的张校长，在我的内心里，我一直把您当作一位慈祥的父亲。记得我从河西成功学校离开之后，我心里一直在想念咱们学校。我第二次回来时，是您的宽容让我继续留在了这里，您对我的恩德让我终生难忘！您对我的谆谆教诲我终生受益!我忘不了成功对我的培养，没有成功就没有我的今天。我内心充满了对成功的感激之情，如果离开了成功，结果我真的不敢去想，也无法想象，我不知道自己该何去何从，张校长，我真的错了，我这次是真的认识到自己的错误了，您对我怎么处罚都不过分，我也甘心情愿的认罚，只是我真心的恳求您，给我留在成功的机会，因为我真的需要这份工作，离开了成功，我感觉自己真的无处可去。

千言万语，万语千言，张校长，我错了，我是真的错了，请求您，给我机会，给我留在成功的机会，如果您能给我这次机会，我一定好好珍惜，也加倍努力，全心全意的投入教学工作，爱学生，爱成功，再一次恳求张校长，恳求张校长给我机会，我将铭记终生，感激不尽。

此致

敬礼

检讨人：xx。

最热教师违规收礼心得体会（案例18篇）篇五

近期教育系统通报了有关依兰县老师违规收取学生礼物的处罚，在各个地方都要求教师一定要认真学习有关文件精神，从中汲取教训，规范言行，以更高的标准要求自己，争做一名合格的人民教师。通过学习，自己也深刻地感受到作为一名人民教师，我们的担子不轻！我们需要学习和提高的地方还很多，以下是自己的几点感悟：

首先，作为一名教师，你的最大使命是教育好学生，为学生做好表率，以身作则！该教师尽然公开向学生索取礼物！未果还辱骂学生！其言其行大违教师最基本的职业道德！可以说是给广大教师队伍抹黑！给广大人民群众心里造成很恶劣的影响。这样的教师的确应该逐出队伍，所以作为教师，除了必须加强业务知识的学习，还必须加强职业道德素质的学习！特别是政治理论知识的学习，只有从思想上全面提高自己，才能胜任教育教学工作。

其次，在工作中必须时刻保持清醒的头脑，千万不能因为现在要求大家学习就意识到要加强自身意识，更应时刻保持学习状态，实时提醒自己要严格要求自己，养成良好的思想品质。

总的说来，作为教师我们要在教育教学工作中必须不断加强学习，特别是加强政治理论学习和职业道德素质学习，只有全面加强学习，全面提高才能在岗位上发挥一个教师应尽的职责！

近日来，我校在教师中深入开展师德学习,并就当前黑龙江省依兰县高级中学教师冯群超索礼收礼谩骂学生热点事件进行了学习。教师冯超群因像学生索礼并谩骂学生受到教育部严处。

冯群超在课堂上谩骂学生并索要礼物的行为，严重违背作为一名教师应有的基本职业道德和操守，严重损害了教师队伍整体形象和职业声誉，对学生健康发展造成了难以估量的损害，产生了恶劣的社会影响。

"学高为师,身正为范",良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。作为一名人民教师，不能违背起码的教师职业道德规范，向学生索礼、谩骂学生等行为更是不容姑息。我们应该引以为戒，时刻提醒自己做一名合格的人民教师。

最热教师违规收礼心得体会（案例18篇）篇六

尊敬的领导：

开学时，有几位家长找我帮她们的的孩子补补课，我一开始也不太愿意。但她们说，只要能让她们的孩子成绩有所提高，她们愿意每月付我二十元钱报酬。于是，我的补课就开始了。后来又来了几个学生，一共十几个，我的补课规模就这样扩大了。

一开始，我以为，都是学生家长请我为她们的孩子补课，而且我也无法推脱。补就补吧。对孩子们的成长也有利。而且我也可以利用给学生上课的同时，也可以认认真真的辅导辅导自己的女儿。

但真的没有想到，还是有人把这事捅出来了。而且，造成了那么大的**。我在气愤的同时，也后悔不已。现在，静下心来，好好反思了一下，对于补课一事，我感觉真是得不偿失。随便补课的形为，确实有许多害处。1、违反上级禁止再职教师给学生补课的有关规定。给自己带来了不必要的麻烦，给学校造成了不良的影响。

2、为了一些蝇头小利而去补课，有悖于教师的职业道德的基本要求，影响了为人师表的形象。

3、补课给没有补课的学生造成了压力和影响，也给没有参加补课的学生家长造成了心理的不平衡。

4、补课也给补课的学生带来了过重的学业负担，这和国家的素质教育的精神相违背。5、补课对教师的正常教学也有一定的影响，分散精力，避重就轻。

补课的形为有这么多的害处，可我为什么还会犯这样的时髦错误呢？细细想来主要有以下几个原因：

1、认为补课的现象，到处都是，而非我一人。并且是双方自愿，不会出问题。正是由于这样思想上的麻痹大意，才滋长了补课风的盛行。

2、作为教师的我们，不甘清苦，想通过补课来谋些课外的收入，认为这样才找到了心理平衡。为利为动，是补课风盛行的动力。

3、虽然，上面三令五申禁止补课，但我认为，我们身居农村地处偏僻，认为，是为了满足农村人贫穷上不了好的私立学校，而让她们花很少的钱，去最多的缩短城乡教育的差别。给她们补课是一种善举。

4、认为补课利用节假日时间，并且是在校外。不会产生太大的影响。存有一叫种侥幸心理，所以补课形为才一直延续至此危险的边缘。

正是因为上述错的认识，才造成了今天错误形为的产生。经领导谈话后，我也深深地认识到了问题的严重性，并做了一些相应的补救：

1、立即停止补课，并将所得些许钱款原数归还学生家长，以消除不利影响。

2、认真反思错误，做好检讨，警醒他人。

3、更加努力工作，严格要求自己，追求上进。

人无完人，谁能无过，因为一已私利，而执著不停的违规违法，这世上又岂我一人？我在这里自省的同时，也提省他人，引以为戒。人不怕犯错误，问题是不能重犯相同的错误。最后，我想以一首小诗结束本检讨的写作，以鞭笞自己，警醒他人。

检讨人：xxx。

最热教师违规收礼心得体会（案例18篇）篇七

当今时代，科学发展高度分化又高度综合，要求教育全方位地开发学生的潜能，要求我们每一位教师尽快转变教育观念，“以学生的发展为主”、“培养创新型的学生”、“学生对生活有用的知识”、“转变师生关系”等等，这些都是新课程下的教育观念。所以在教学中我们以学生为主体，教师为主导。改变以往的“应试教育”，实施“素质教育”，注重学生的学习过程，培养学生的学习的能力和思维能力。努力使自己成为与时代共同进步的学者。

二、爱事业：忠诚人民的教育事业，具有奉献精神。

教师只有热爱教育，才会热爱学生，才会献身于教育。热爱教育教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此教师只有职业心是不够的，还需要我们把这份对工作的职业深化为事业心，只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、对学校负责。

三、加强政治学习，不断提高政治素养。

我学习了《教师职业道德规范》等提高教师政治素质的文件和书籍，同时还听取了教育专家师德报告，通过这些师德报告及先进事迹的学习，我更深刻地认识到教师职业道德的重要性，也更要提高教师道德的修养。

最热教师违规收礼心得体会（案例18篇）篇八

在当今时代，学生们为了追求更好的成绩和更好的前途，常常会选择违规补习和收取老师礼品，这种行为早已不是什么新鲜事了。违规补课的严重性已经被我们所认识到，但是收取老师礼品可能会被认为是发自善意，仅仅是表达自己对老师的感激之情。然而，不论是违规补课还是收取老师礼品都是违反道德和法律的行为，应当得到我们的警惕。本文将分享我对学习违规补课和收取老师礼品的心得体会。

学生们为了在竞争中获胜，有时会选择参加违规补课，这早已不是什么新鲜事。让人担忧的是，许多学生会漠视违规行为的严重性，权宜之计地隐瞒执法者眼界，只为得到更高的分数。然而，学习应当是自我培养和提升的过程，而非取巧和作弊。我们应该意识到，违规补课并不能真正提高我们的学习能力，进而是得出更好的成绩只是对于自己不能负责的表现。因此，我们应该建立诚实的人格，遵守规则和道德，努力实实在在地提升自我。

第三段：收取老师礼品的问题。

对于学生而言，收取老师礼品是一种展现对老师谢意的方式。不过，在文化沙漠中，习俗规矩不够丰富，一些学生便视收取礼品为一种追名逐利的表现形式，他们认为老师会因此对自己更加喜爱和重视。这种不当的心态最终会导致学生在面对学习和生活中遇到困难时，找不到正确的出路，反而更加自私和焦虑。我们应该明确自己收取礼品的目的，礼品应当是一种真正的谢意，而非凭借不当方式来取悦和得已的手段。

第四段：建立正确的道德和价值观。

建立正确的道德和价值观是学生们应当注重的基本内容。首先，我们应该意识到学习是一个日积月累的过程，良好的学习习惯是学生成功的关键因素。其次，在学习中遵守规则和道德是必不可少的，也是我们行动的准则，只有通过诚实自律的方式才能进一步提升自我，取得好的成绩、树立正确的价值观。最后，我们也要明确礼品的作用和意义，不要以错误的手段来谋求自己的私利，而应该以恰当的方式表达自己的感激之情。

第五段：总结。

学习早已超出考试和分数的范畴，违规补课和收取老师礼品一路走来，创伤许多家庭、许多社会角落，也饱受批判与愤怒。我们应该认真思考自己的行动和对世界的影响，尊重规则和道德,建立诚实自律的人格，树立正确的价值观，才是我们成为真正成功的学生成为的关键。

最热教师违规收礼心得体会（案例18篇）篇九

毕业季是每个学生都期待的时刻，毕业意味着告别学校生活，开始迈向新的人生阶段。然而，在毕业季中，违规收礼成为一个令人忧虑的问题。作为一名大学生，我在这个毕业季中亲身经历了一些违规收礼的情况。通过这段经历，我深刻体会到了违规收礼的危害，也获得了一些宝贵的心得体会。

首先，在过去的毕业季中，违规收礼已经成为了一种不健康的风气。很多同学为了展示自己的成绩和未来的发展，不惜违反规定收受礼物。这些礼物种类繁多，从小到大，从物质到非物质都有。收受礼物不仅破坏了公平的环境，也严重侵蚀了同学之间的友谊。更重要的是，违规收礼也给学生们带来了心理的压力。有时候，看到别人收到大礼包，自己没有收到，会产生自卑感和失落感。毕业阶段原本应该是欢乐和成长的时刻，但违规收礼却让这些喜悦变得扭曲。

其次，在这个毕业季中，我也亲身经历了违规收礼的情况。有一次，一个同学送给我一本昂贵的书作为礼物，他笑着对我说：“你是我大学四年里最好的朋友，这本书是心意。”我感到非常的纠结，我知道这明显是违规收礼，但同时又不想伤害这个同学的友谊。最后，我决定坚持自己的原则，婉言谢绝了这份礼物。虽然这样做让我有些不好意思，但我认为这是坚守原则的表现，也是尊重友谊的方式。通过这次经历，我深刻认识到违规收礼对于人与人之间关系的影响是非常深远的。

然后，正是因为深刻认识到了违规收礼的危害，我越发坚定了自己遵守规定的决心。在以后的毕业季里，我将更加积极主动地宣传违规收礼的危害，与同学们共同维护校园风气。我将通过组织一系列讲座和交流活动，加深同学们对违规收礼的认识，引导他们树立正确的价值观和人际关系观。同时，我也将以身作则，坚决杜绝一切违规行为，做一个值得信任的学生，为整个校园营造良好的氛围。

最后，在这段经历中，我也从中获得了一些个人成长和启示。第一，坚持原则很重要。尽管违规收礼可能能让我短期内获得一些利益，但这同时也会损害自己的声誉和人格。在人生的道路上，我们要懂得放弃一些短暂的诱惑，选择长远的发展。第二，拒绝违规行为是一种勇气。作为一名大学生，应当有勇气拒绝任何违规行为，包括违规收礼。只有勇于面对困难和选择，我们才能成长为一个更加优秀的人。

总之，毕业季违规收礼是一个需要引起重视的问题。通过个人的亲身经历，我深刻认识到了违规收礼的危害和对于友谊的伤害。也正是因为这段经历，我更加坚定了自己坚守原则的决心，并从中获得了成长和启示。我相信，只有通过全体同学的共同努力，我们才能够树立正确的价值观和人际关系观，共同营造一个公平、和谐的毕业季。

最热教师违规收礼心得体会（案例18篇）篇十

近日，教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》(以下统称“准则”)，明确新时代教师职业规范，划定基本底线，深化师德师风建设。对于中国的教师队伍，教育部门终于要下“黑手”了，之前也有很多有关于规范教师职业行为规范的文件，但是随着时代的变化，新的准则总是要出现的，不是吗?教师是决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的重要力量，是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的.关键。我国各级各类学校有1600多万专任教师，他们中的绝大多数都敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表，受到学生尊敬和爱戴。但是也有极个别人理想信念模糊，育人意识淡薄，放松自我要求，甚至出现严重违反师德行为，损害教师队伍形象，影响学生健康成长。

同时，我国发展新的历史方位下，人民群众对更好教育的需要日益增长，知识获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化，这些都对教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，加强师德师风建设，是建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的重要举措，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。

最热教师违规收礼心得体会（案例18篇）篇十一

违规收礼是一种道德败坏的行为，不仅会损害公共利益，更会使个人信誉受损。曾经，我也曾因为面对种种诱惑而违规收礼，但通过亲身经历，我深刻认识到了这种行为的危害性和不值得的后果。在这篇文章中，我将分享我对违规收礼的体会和心得。

第二段：诱惑与违规收礼的危害。

人们违规收礼的原因有很多，其中最主要的是个人的私欲和利益需求。职务的权力和资源的掌握使人们成为潜在的被收礼对象。在这种情况下，人们可能会因为金钱、物质或名利的诱惑而放弃个人的原则和职业道德，接受未经审批的礼品。然而，违规收礼不仅会破坏公正，也会破坏公共信任度，损害个人的名誉和尊严。此外，违反职业道德规范也会给个人的事业发展带来极大的隐患。

第三段：修身与拒收礼物。

在面对各种礼物诱惑的时候，我们应该时刻保持清醒的头脑，坚守自己的职业道德和原则。职业道德要求我们保持廉洁自律，不受任何私人利益驱使。我们应该树立正确的人生价值观，明确追求公正、公平、诚信和忠诚的目标。当有人给我们礼物时，我们要果断地拒绝，并向他们解释我们的原则和行为准则。我们不能因为自己的私利而背叛职责和信任，我们应该明白，在职业人生中修身齐家治国平天下才是最重要的。

第四段：维护职业道德的措施。

为了维护职业道德，我们需要采取一些措施来预防违规收礼的发生。首先，建立和完善相关的法律法规，加强对违规收礼行为的惩处力度。其次，加强职业道德的教育培训，提高职业人员的道德意识和职业操守。再次，加强监督制约，建立有效的监控和纪律机制。最后，通过加强社会公众对违规收礼的监督和舆论压力，形成舆论的正向导向，促使各界人士自觉遵守职业道德规范。

第五段：个人感悟与总结。

从前的我也曾陷入违规收礼的诱惑中，但后来我意识到，违规收礼不仅会因循私欲而违背职业道德，还会导致自己的信誉和尊严受损。通过教育和自我提升，我努力塑造自己的道德观念和职业形象，从而更好地承担起自己的责任和义务。违规收礼是一种不值得的行为，我们应该时刻保持警惕，并通过不断学习和提升来巩固自己的职业道德素养。

总结：违规收礼行为具有很大的危害性，不仅损害公共利益，还会破坏个人的名誉和尊严。我们应该时刻保持清醒的头脑，坚守职业道德和原则，拒绝接受未经审批的礼物。为了预防违规收礼，我们需要加强法律法规的制定和完善，加强职业道德的教育培训，加强监督制约，形成舆论的正向导向。最重要的是，我们应该通过教育和自我提升，塑造自己的道德观念和职业形象，更好地承担起自己的责任和义务。

最热教师违规收礼心得体会（案例18篇）篇十二

第一段：引言（150字）。

违规收礼是一种常见的职业道德问题，涉及公务员、企事业单位员工等各个领域。这种行为不仅违背了廉洁自律的原则，也损害了公众对政府机关和企业的信任。最近，我亲身经历了一次违规收礼的事件，深刻体会到了其中的危害和需要加强规范的必要性。在此，我将分享我的心得体会，探讨如何有效应对违规收礼的问题。

第二段：反思与剖析（250字）。

违规收礼主要是由于个人的私欲和人际关系问题引起的，往往出现在权力与金钱相交织的场合。在这次事件中，我发现自己受到了某公司的重点关照，并多次收到了他们送来的贵重礼品。一方面，我感到不知所措，不知道该如何回应这种恩惠；另一方面，我也有些心动，想要接受这些礼品以显示自己的价值。在这时，我意识到自己已经陷入了道德和利益的辩证矛盾之中。通过反思和自省，我明白了违规收礼的危害性，不仅有损于自身形象和人格的完整性，也会对我的工作和行为产生负面影响。

第三段：解决方案（350字）。

为了解决违规收礼的问题，我意识到需要有一套清晰的规范和行动方案来引导个人行为。首先，个人应该树立正确的价值观，在面对金钱利益时保持清醒，并且拒绝违规的礼品。其次，公司和组织应该加强对员工的教育和培训，提高他们的法律意识和职业道德，增强他们抵制诱惑和违规行为的能力。此外，还应建立健全的监督机制，对收礼行为进行严格监管，及时发现并处理问题，并对违规者进行惩处，形成对全体人员的震慑，防止类似情况的再次发生。

第四段：经验教训（300字）。

这次违规收礼事件让我深刻体会到了违规行为的后果。首先，我感到了内心的矛盾和挣扎，让我对自己的价值观和人格产生了怀疑。其次，我意识到了一个错误的行为会给整个团队和企业带来负面影响，这不仅是一种损失，还可能引发连锁反应，损害整个组织的声誉。在这次事件中，我也失去了同事和领导们的信任，这让我意识到在职场中，信任是多么宝贵和难以建立的。因此，我将以此为教训，在以后的工作中要时刻保持清醒的头脑，坚守职业道德，不为自己和别人带来麻烦。

第五段：总结（150字）。

违规收礼是一种严重的职业道德问题，其危害性不容忽视。个人应当通过自省和反思，树立正确的价值观念，在金钱利益面前保持清醒，并拒绝违规的礼品。公司和组织应该加强对员工的教育和监督，建立完善的规范和监管机制，严厉处罚违规者。通过共同努力，我们将建立起一个廉洁自律的工作环境，为社会建设的繁荣和和谐贡献自己的力量。

最热教师违规收礼心得体会（案例18篇）篇十三

近年来，教师违规现象频繁，而这些现象不仅影响到教育的质量，也损害教师的形象和信誉。我曾经作为一名教师，也曾犯过一些违规问题，但是，经过这段经历，我深刻体会到了违规的后果和教育的难易，教育的关键在于尊重学生、认真教学，而不是追求表面的成果和利益。

在我任教的学校，有一位违规教师，他利用媒体人脉，将自己的学生一一安排到高考状元的单位中进行实习，使得其学生的高考成绩大大提高，自己也得到了非常高的评价和奖励。但是，这种行为不仅违反了招生政策，也违反了考试诚信原则，严重损害了教育的公正性和公平性，最终还是被教育执法机关处理。

第三段：我的违规问题。

在我的教育生涯中，也曾犯过违规问题。当时，我追求优异教育的成果和评价，着急“抓住每一个机会”教育，而这种方式只会激化学生的焦虑和压力，并没有真正地促进学生的学习和成长。我也被学生的高分所迷惑，没有把注意力放在真正的教学中，这导致我的教育行为不可避免地偏离了本来的目标。

第四段：违规背后所显示的问题。

造成违规教育行为的原因复杂多样，亦有学术权威的压力，也有学科律法的薪酬激励。高校不良的教育氛围，和社会教育育业的弱点等等都是违规行为的背景。然而，无论是什么样的原因，我们都应该意识到违规行为是会造成伤害的。无论是对教师个人还是对受教育群体来说，都会造成巨大的损害。

第五段：教育中的正确行为。

如何做一名真正的教育工作者呢？我相信，我们应该把关注的焦点放在学生身上，尊重他们的意愿和需求，关注他们的成长和学习过程，完善教学方法和内容的质量。我们也应该尽力为学生去做好教育，而不是把所教授的学科当成“要达成”的目标，从而忽略了教育本身。

结论：

教育是一项重要的社会使命，教育从业者应该始终保持清醒的头脑和意识，遵守相关的规定和教育法规，把教育真正做好。虽然做好一份教育并不容易，但是为了建设和发展更好的教育环境，我们必须努力工作，不断努力。

最热教师违规收礼心得体会（案例18篇）篇十四

为全面贯彻落实xx市教育局《关于开展中小学校和在职中小学教师有偿家有偿补课专项治理工作实施意见》精神，加强教师职业道德建设，努力提高xxx小学教师教书育人的自觉性和责任心，规范教师行为，维护正常的教育教学秩序，坚决制止教师有偿家教补课行为，学校开展了以下工作：

为加强对此项工作的领导，规范办学行为，专项整治有偿补课治理工作，学校设立了专项治理领导小组：

组长：xxx

副组长：xx

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

xxx、xxx、xxx

学校对小组人员明确了工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。

我校于20××年11月17日召开了专项行动会议，传达了市局专项行动工作会议精神，教育引导广大教师践行社会主义核心价值观，立德树人，自觉拒绝有偿补课，提倡为学习有困难学生无偿答疑辅导，开展课前课后或假期志愿服务，充分展现当代教师无私奉献、崇德向善的精神风貌，积极传播教育正能量。使每位教师深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的`专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。

我校主动开展自查自纠，采取积极措施推进治理在职教师组织有补课、有偿家教和违规办班收费补课行为:

1、教师自查。组织全校教职员工联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠。认真对照上级文件精神进行排查:严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课;教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源;利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教;为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

2、学校自查。学校认真开展自查，逐个班级、逐个教职员工进行彻底排查，通过明查、暗访、家访等形式，及时准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况并结合学校实际，制定整改方案，全面清理整改。在整个活动中我校没有发现在职教师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的行为。

3、公开承诺。学校教师代表史策代表了全体教师进行了拒绝有偿补课宣誓、签订责任书、作出公开承诺。同时组织全体人人与学校签订了《贾庵子小学在职教师拒绝有偿补课承诺书》。

总之，我校下定决心，下大力气，坚决制止学校和教师违规补课、有偿家教、外出兼课的行为，做到真正减轻学生的负担。同时，全体教师端正了教育思想，自觉履行教师职业道德规范，取得了一举两得的工作效果。但是治理教师专项治理是一项长期性的工作，必须时时刻刻抓紧抓实，决不能有丝毫地疏忽懈怠，我们一定会保持良好的工作态势，狠刹补课之风，让办班补课消失在萌芽状态之中，从而营造有利于实施素质教育的氛围，办好人民满意的教育。

最热教师违规收礼心得体会（案例18篇）篇十五

　针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金等行为，教育部近日发文设立6条“红线”，其中包括严禁教师以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

这份名为《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》的文件明确了6条“红线”：一是严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；二是严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；三是严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；四是严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；五是严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；六是严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

结合自己的实际情况，通过本次培训学习，为了自身发展，为了有效培养学生成长，我要从实际出发让自己的教育工作健康开展。

爱教育就是爱国守法，爱岗敬业，对教育工作要有“鞠躬尽瘁”的决心。因此只有拥有了对事业的热爱，才能脚踏实地，对学生负责，让家长满意。

教师对学生的爱必须是排出了私信和杂念的`爱，如父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。在教学中努力做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”

教师爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，叫要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。

学习了这份文件之后让我学会了很多。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。教育职业是神圣的，教师是人类灵魂的工程师，教师的师德是教师职业道德的重中之重，作为一名踏上工作岗位多年的教师，我们应该把教育，把教师看作了一种事业，一种伟大而崇高的事业，而非一种单纯的职业，而在我们年轻教师队伍中，许许多多的人把教师作为一种职业，一种养家糊口的工具，没有真正去体会这一行，没有真真正正的做一名合格的教师。

最热教师违规收礼心得体会（案例18篇）篇十六

毕业季是每个学生都期待的时刻，它标志着一个阶段的结束，同时也给了我们一个开始新生活的机会。然而，在这个喜庆而又充满不确定性的时刻，一些同学却无视规定，接受违反校规的礼物。我曾经亲身经历过这样的情况，认识到了违规收礼的危害性，并从中获得了一些宝贵的经验。以下是我对此问题的体会和感悟。

首先，违规收礼会损害学校形象和信誉。学校是一个培养学生的地方，其形象和信誉至关重要。如果学生不遵守规定，违规接受礼物，这会对学校树立良好形象和培养学生的目标产生负面影响。毕业季本来是个庆祝的时刻，但一旦有学生违规收礼，会让人产生对学校价值观的质疑，影响学校的声誉和公信力。

其次，违规收礼可能导致不公正的待遇和偏袒。学校制定规定是为了维护公平和公正的原则，确保所有学生都能平等地享受毕业福利和机会。但如果有些学生违规收取礼物，可能会导致学校对他们特殊照顾，影响其他学生的权益和利益。这会破坏校内的公平竞争环境，导致不公正的现象发生，让其他同学感到不满和失望。

此外，违规收礼容易导致道德滑坡和失去自我约束。学校教育旨在帮助学生形成正确的价值观和道德观念，培养他们良好的品行和自我约束能力。然而，如果学生从小事开始违反规定，接受违规礼物，不仅是道德的滑坡，也是对自己的背叛。而这种行为的持续发展可能会导致学生丧失自控能力，产生更严重的违规行为，从而走上不良的道路。

最后，我通过亲身经历，认识到违规收礼对自己的影响和损害。作为一个受过良好教育的学生，本应对自己的行为负责任，并以正确的方式处理毕业季的礼物。然而，我曾经因为不够理智和冷静，接受了一份违规的礼物。事后我意识到，这个决定对我的成长和发展产生了消极的影响。我感到内疚和愧疚，意识到违规收礼是不值得的，是不符合我的人生原则和价值观的。

对于违规收礼这一问题，我们应该保持清醒头脑和正确的价值观。学校规定的制定是有其合理性和必要性的，我们应该坚守规则，不随意违反，更不应该接受违反规定的礼物。我们要尊重学校的规章制度，保持正直和真诚的态度，树立良好的行为榜样，并以此为他人树立榜样。只有这样，我们才能真正做到对学校、对自己和对社会负责，为我们的毕业季添加一份正能量，给自己留下一个美好而难忘的回忆。

最热教师违规收礼心得体会（案例18篇）篇十七

　学校组织学习《中小学教师职业道德规范》活动。通过这次活动，我对此有了更深的认识，特别是以下几点：

通过这次学习，我更加清醒的认识到，一定要依法执教，过去那种恨铁不成钢的心态，我们一定要纠正，我们一定要相信学生，学生有学生的学习方法，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助学生来学习，我们也不能因为自身的着急对学生动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对学生对一点宽容，多一点理解，将会对学生的成长更为有利。

这是内涵丰富的四个字。教书和育人是两个不同的概念，但又相辅相成，而重心却在后面，也就是“育人”上。以前总认为，我只要按照大纲要求，将学习知识传授给学生，教一些做人的道理，我的任务就完成了。但现在我重新认识到其实作为一名教师，更要把教书育人当作一种责任，当作一种义务，运用科学的教学方法，合理的教学手段对学生进行科学的教育，同时最后的评价也要改进，不能将考试成绩作为唯一的评价手段。

学深为师，德高为范。作为一名教师，要做好学生的榜样，那就要处处提高自身的修养，才能在学生的心灵深处扎根发芽。学生在学校的与老师交往的时间甚至比跟父母交流的时间都多，所以我们要充分运用各种机会对学生进行品德、思想的教育，只有这样才能不枉教师这个光荣的称号，我们应该自身做一个道德行为的楷模。

随着知识的多元化，综合性的加强，现代教师必须要具备终身学习的意识和能力，活到老，学到老，只有这样，才不会被社会淘汰。今后我将利用课余时间不断充电，不断学习，将自己的知识结构不断更新，进一步提高自身素质。

关爱学生应该从平时做起，从细枝末节做起。从学生的生活、学习、身体等各个方面来关心他们，在学生生理、心理等各方面遇到困难、困惑时，我们都要做有心人，主动去关心他们，主动去疏导学生心理方面遇到的困惑，为此我将再次认真学习心理学，做一个称职的心理医生。

通过这次学习，我觉得应该站在高起点的位置，重新来认识教师这份职业，重新来规划自己的职业生涯，在法律规定的范围内认真地教书、育人。

最热教师违规收礼心得体会（案例18篇）篇十八

一、引言（字数：200字）。

毕业季是每年大学生们期待已久的时刻，也是他们离开校园，踏入社会的重要转折点。然而，最近一些高校的毕业季却被违规收礼的行为给污染了，引发了社会上的广泛关注和深思。作为即将走出校门的大学毕业生，我深感这是一个警醒，一个需要我们反思和改正的问题。在此，笔者结合自身和身边同学们的实际经历，谈谈自己对于毕业季违规收礼的心得体会。

二、违规收礼的种种表现（字数：250字）。

毕业季违规收礼的表现形式多种多样，比如接受学生家长的现金礼金、高档名牌礼物、豪华旅游等。这些礼物都超过了正常的人情往来范畴，妨碍了公正公平的教育环境。一些学生在面临违规收礼时，容易心存侥幸而接受，抱着“上大学就是为了好好过日子”的想法，认为这是一种应得的“报酬”，结果却无形中加剧了社会对大学毕业生的质疑和猜测。

毕业季违规收礼不仅影响到大学生的品德修养，更严重的是侵蚀着我国高等教育的公信力。违规收礼行为的存在，助长了社会上对高校和大学生们的质疑，动摇了人们对大学教育的信任。与此同时，违规收礼还给大学生带来了沉重的心理负担和良心谴责，他们发现自己付出的努力、付出的时间被丑闻所掩盖，引发了对个人和学校形象的质疑。

四、个人认识与体会（字数：300字）。

作为即将离开校园的一员，我深感这种违规收礼行为的恶劣影响，也看到了同学们的不安和挣扎。现实社会中的竞争已经非常激烈，但我们不能因此丧失对正义和良知的追求。我相信，只有坚守初心、守住原则，以廉洁的心态面对毕业季的礼物，才能保持内心的纯净，真正赢得人们的尊重和信任。在今后的工作生活中，我们应该保持清醒的头脑，树立正确的价值观，对待物质的诱惑保持一份理智，坚持说“不”是一种底线。

五、整改与呼吁（字数：250字）。

面对毕业季违规收礼的问题，学校和全社会都需要予以高度重视和有效整改。学校应该加强对毕业季违规收礼的监督，以身作则，厘清红利关系，创造公正的校园环境。此外，政府和社会也应该加大对大学生就业的援助力度，提供更多公平公正的就业机会，减少他们面临诱惑和压力。

在即将进入社会的转折时刻，我们要时刻提醒自己，坚持正确的价值观和原则，不为物质的诱惑所动摇。正所谓“靡不有初，鲜克有终”，只有在努力中保持诚信，在追求中守住底线，我们才能赢得尊重，真正实现人生的价值。