作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
2023年中班体育活动教案如何写一
中班幼儿对动画片《熊出没》里光头强去砍树，被熊发现，逃出森林的情节感兴趣，本次活动基于幼儿原有体能经验，以光头强挑战障碍，穿越森林为游戏情境，以探索“护球运球”方法为核心，设置了蜘蛛爬、蜘蛛倒爬、走半圆平衡木，快速低头弯腰跑、钻地笼、接球通过等综合练习的环节，整个活动既挑战幼儿的运动能力，又挑战幼儿的心理素质，培养幼儿自信、耐心、专注、独立的品质。
1．探索单手“s”型曲线运球的方法。
2．在活动中进行爬、平衡、钻爬等综合练习，提高运动能力。
3．培养幼儿自信、耐心、专注、独立的品质。
物质准备：速度梯一个、垫子两个、地笼一个、半圆平衡球10个、标志杆、篮球、音响。
（一）开始部分：热身运动----听音乐玩球
（二）基本部分
1．幼儿学习绕标志杆“s”型曲线运球。
（1）出示器材，引出主题。
请个别幼儿尝试“s”型曲线运球，教师观察幼儿的运球情况。
教师小结幼儿的情况：在运球时，要用手做好防护，障碍在哪边，我们应该用靠近障碍的那只手做好防护，这样才能保护自己和球，顺利地通过障碍。
（2）教师示范绕标志杆“s”型曲线运球。
（3）幼儿练习绕标志杆“s”型运球，教师巡回指导。
（4）小结幼儿的运球情况。
2．游戏巩固训练。
（1）游戏引导
师：山洞口是非常危险的，一定要小心，光头强最喜欢在这个地方用球来攻击我们，所以一定要接住抛过来的球，然后用我们今天学过的本领“s”型曲线运球，绕过这些障碍，看看谁能顺利通过森林。
（2）讲解游戏规则：第二个小朋友要等到第一个小朋友到达速度梯的时候才能出发；过标志杆的时候手一定要做好防护；过标志杆时头要低下，不要碰到头。
（3）幼儿用自己喜欢的方式过障碍，教师观察幼儿游戏的情况。
（4）教师小结。
3．巩固提升
（1）幼儿再次游戏，教师指导。
（2）教师小结幼儿的游戏情况。
（三）结束部分
1．交流活动：拓展经验
2．放松活动：放松幼儿手腕、腰部、和客人老师说再见。
《纲要》中明确指出：幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，用幼儿感兴趣的方式发展动作，提高动作的协调性和灵活性。体育游戏不仅能促进幼儿的生长发育，增强体质，而且对幼儿的心理发展也会产生一定的影响，因为它能促进人的认知、情感、意志和个性等方面的发展。我们在生活中，除了注意体育游戏对身体的锻炼价值以外，还有意识地把体育与其他相关教育有机地结合起来，促进幼儿的身心全面发展。
“s”型曲线运球是中班幼儿必须达到的动作技能之一。本次活动的目的就是探索“s”型曲线运球的方法。通过与光头强挑战障碍，穿越森林为游戏情境，以探索“护球运球”方法为核心，帮助孩子们掌握“s”型曲线运球的正确方法。在球性练习的环节中，我发现有的孩子拍球的力度不够，原因是孩子用手指尖儿拍球，而不是用手掌去拍，为帮助孩子们控制拍球力度，在活动中，我通过语言的提示和不断的练习尝试，孩子很快掌握了运球的动作。为了帮助孩子们能绕障碍“s”型曲线运球，我用标志杆摆成一定宽度，让孩子沿着障碍边走边换手运球，并做好防护。在幼儿练习时，引导幼儿在接近障碍时用靠近障碍的手做好防护。并以挑战自己的形式激发幼儿的竞争意识，这一点在活动也充分的体现出来了，孩子们能为自己的队员加油。通过一次次的练习，孩子们基本上掌握了曲线运球的方法。
在穿越森林的游戏中，我设置了蜘蛛爬、蜘蛛倒爬、走半圆平衡木，快速低头弯腰跑、钻地笼、接球通过等综合练习的环节，整个活动既挑战幼儿的运动能力，又挑战幼儿的心理素质，培养幼儿自信、耐心、专注、独立的品质。
才能有利于促进幼儿身体的发展，要充分挖掘重点和难点，避免盲目性。例如这节活动课中重点和难点就是在接近障碍时用靠近障碍的手做防护。在探索和尝试中，我体验到，作为老师，只有以饱满的情绪带动孩子积极、快乐的投入到体育活动中，才能让孩子在快乐中获得发展。
2023年中班体育活动教案如何写二
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中班体育活动：黑猫警长
⒈练习在高度为20厘米，间距为（15-25厘米）的椅子上平稳的走，发展幼儿的平衡能力和协调能力。
⒉乐于与同伴合作、勇于接受挑战，体验体育活动带来的乐趣。
⒈幼儿已经观看《黑猫警长》的动画片
⒉幼儿有玩椅子的经验，并会打开合拢小椅子的方法。
⒊高度为20厘米的折叠椅子（红、黄、蓝三种颜色）人手一把。黑猫警士胸饰与幼儿人数相等。《黑猫警长》的音乐。把高度为12厘米的椅子做的树桩和玩具小老鼠若干，3个老鼠笼供幼儿游戏时使用。
⒋场地布置见活动场地
幼儿独木桥树桩老鼠笼
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一、导入环节：黑猫警长来巡视
⒈幼儿以黑猫警长的身份双手持椅子精神饱满地四散进入场地，并按一定的距离站好。
⒉在音乐的伴奏下，师生共同进行自编的椅子操。（具体操节如下：上肢运动-体转运动--下蹲运动—腹背运动-- -跳跃运动-整理运动等）
二、探索环节：黑猫警长练本领
⒈幼儿自由探索玩椅子，体验玩椅子带来的乐趣。
幼儿发挥想象自由探索椅子的不同玩法，对有创造性玩法的幼儿及时鼓励和肯定，同时集体让幼儿学一学，练一练，满足他们玩的欲望。
⒉幼儿尝试练习走独木桥，发展幼儿的平衡能力。
⑴通过创设情景，引出搭桥。
引导幼儿看标记合作布置场地，提高幼儿合作布置场地的能力。
⑵第一次鱼贯式练习走高度为20厘米的桥，教师观察指导，提醒幼儿稳稳的过桥并注意安全。
⑶第二次尝试走间距为15厘米的桥。教师注意幼儿的动作和安全。
在第一次练习的基础上，师生共同发现问题，解决问题。怎么才能又稳又安全的走过小桥？然后通过师生互动的方式帮助幼儿明确过桥的动作要领。
⑷为了进一巩固动作的要领和提高练习的'密度，幼儿第三次尝试走间距为15-25厘米的桥。根据能力的差异幼儿自由选择，满足不同孩子的需求，体验集体游戏带来的快乐。
三、游戏环节：黑猫警长捉老鼠。
⒈教师介绍比赛玩法和游戏规则。
⒉幼儿游戏，感受合作的快乐。教师注意保护幼儿的安全。
⒊教师小结幼儿比赛的情况，激发幼儿积极向上、勇于挑战运动的热情。
四、放松环节：黑猫警长胜利了
⒈黑猫警长庆祝。师生共同随音乐做放松动作。
⒉黑猫警长退场。在音乐声中一个跟好一个走出场地，结束活动。
五、活动延伸
幼儿继续探索椅子的不同玩法，体验创新的乐趣。
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