通过写读后感，我们可以更好地理解和吸收所读的书籍，从中获取启示和提升自己的思考能力。接下来是几篇有意思的读后感范文，希望能给大家一些写作的思路和启示。
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇一
今天我和妈妈一起阅读了《爷爷一定有办法》这本经典的绘本书。故事是由一块普通的蓝料子带来的，讲了慈祥的爷爷既聪明又心灵手巧，总是能把旧的看上去可以扔弃的东西重新变新，让约瑟看见了、穿上了，吃惊不小、喜出望外；“楼板下的”小老鼠一家，也是智慧非凡、辛勤非凡，可以把所有的零零碎碎缝制成自己喜欢的模样，把平常的日子装备拿起来，平常的日子就是很忙碌，很幸福的了。
这个故事里的奇迹全都是爷爷创造出来的，是他的慈祥的爱心和灵巧的手，可是其实这也是所有慈爱的长辈们都创造出来的。在看故事的时候我想到了我的外公，每当我的自行车轮子偏了、轮滑鞋不合适了、电子琴没电了……我都会大喊道“姥爷来给我修修……”在我的眼里外公就是全能的。故事中爷爷的目光和微微的笑，也是慈爱的长辈们的目光和微笑，谁都能看见，谁也都有这样的记忆。
普通的生活和日子是最好的料子，无论是蓝色、黄色、灰色，甚至黑色。重要的是你能想到把它变成什么。爷爷的奇妙是不仅想到了把它变成一条毯子，更是接二连三的变成衣服、领带、手帕，乃至让人一点都没料到的一粒纽扣！
这是一本很不错的绘本书，值得小朋友跟家长一起阅读。
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇二
《爷爷一定有办法》是一本很好看的书，它说的是约瑟的爷爷给小约瑟做了一个衣服，随着约瑟的慢慢长大，这件衣服后来被爷爷改成了各种新的有用的东西。
这个故事告诉我们，只要通过自己开动脑筋旧的东西都能改成很有用的新的东西。我们小孩子也要发挥自己的想像力，创造力，让旧的变成新的。
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇三
今天，我陪儿子一起把《爷爷一定有办法》这本书读完了，我的感触颇深。这本书描写的是一个充满智慧与爱心的老人，他用自己的敏思把小时候亲手给孙子缝制的毯子变成外套，变成背心，变成手绢，变成领带，最终变成纽扣。他用自己的巧思和行动影响和教育了孙子，通篇文章中，我印象最深的是“这个材料还够做……”，每当读到这句话，我的脑海中就会出现一幅画面：昏暗的灯光下，一个慈祥的老人坐在椅子上，手捧一件破旧的毯子在冥思苦想，满脸的纹路中盛满了对孙子的爱！在通篇文章中，文字重复而有节奏，画面显示的小镇和人们脸上的丰富表情让人倍感温馨，尤其是在文章结束时，连爷爷也束手无策的时侯，让我们读者也跟着揪心。
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇四
爷爷在约瑟小时侯，用一块布做了一个毯子，随着约瑟的长大，毯子被爷爷不断改成外套、领带、纽扣，这说明爷爷和约瑟感情很深，这就是爱的体现和俭省节约的具体表现。
我从现在开始一定要听爸爸妈妈和老师的话，养成俭省节约的好习惯，做一名董事的好孩子。
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇五
爷爷可以对神奇的东西有办法，可以缝出手帕啊，小扣子啊。这个故事就告诉我们，一个东西不能丢，丢了就没有了。如果用旧了，就可以缝一缝。比如说：有羊毛的，可以缝一个衣服，就是羊毛衣。
如果羊毛衣穿旧了，就可以把它变成围巾，围在脖子上可暖和了。围巾旧了可以变成项链，爱心，小圆圈，就是带羊毛的好玩的东西。
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇六
有一个小孩子叫约瑟，他还是娃娃的时候，爷爷给他缝制了一条奇妙的。毯子。渐渐地，他长大了，毯子又小又旧，妈妈说："真该把它丢了"。约瑟不同意，说："爷爷一定有办法，我找爷爷去"。爷爷拿着毯子翻过来翻过去，说："这块料子还够做…一件奇妙的外套"。在以后的日子里，随着约瑟的成长，外套变成了背心，背心变成了领带，领带变成了手帕，手帕变成了纽扣。约瑟快乐地成长着，可是一天，妈妈说："约瑟，你的纽扣呢？"他找遍了所有的地方，还是没有找到，他难过极了，就去找爷爷，可爷爷这次说："我也没有办法了"。第二天，在学校里，约瑟说："这些材料还够做…"，他写出了《爷爷一定有办法》这个故事。
读完这个故事，我感觉约瑟从小就和爷爷通过一块蓝色的布料建立起深厚的感情，感受到约瑟一家快乐的家庭生活。爷爷和约瑟很节约，约瑟相信爷爷可以把旧东西变成新东西，只要肯动脑筋、肯思考，一定会有办法的。
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇七
从小到大，我读过许许多多的课外书。有令人开心的，有令人伤心的，还有令人哭笑不得的书。但我最喜欢的书是《爷爷一定有办法》。
这本书主要讲的是，主人公小约瑟和心灵手巧的爷爷之间发生的有趣故事。故事主要内容是这样的：小约瑟有一位特别手巧的爷爷，爷爷给小约瑟做了一条漂亮的毯子。神奇的是，小约瑟盖上爷爷做的这条毯子，从来不会做噩梦。但是，随着小约瑟渐渐长大，毯子有些小了。于是，爷爷又把毯子改做成了衬衫、短袖、背心、领结、毛巾……做出了好多新的东西，每一件小约瑟都非常喜欢。
读了这本书，我觉得这个爷爷真是太伟大了，为了自己的孙子，想方设法，做出了那么多感人的事情。这也不由得使我想起了自己的奶奶。
有一次，我正在上课，外面下起了鹅毛大雪。“这节课就到这，下课！”老师的声音刚一落，我们就迫不及待地冲出了教室。在外面的雪地里，我看见了奶奶：她的头上、身上已经落了厚厚的一层积雪。我冲出校门，和奶奶一起回家。我边走边抱怨天冷，奶奶紧紧的把我的手握在她的掌心，说：“现在还冷吗？”顿时，一股暖流涌进我的心田，我忙说：“不冷了，奶奶。”哇！奶奶的手好暖啊。我知道，这是奶奶对我暖暖的爱。
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇八
最近我读了一本书《爷爷一定有办法》，书中讲述了一个小男孩约瑟在小的时候，他的爷爷送给他一块平常的蓝色布料，这块布料从开始成为他的毯子，再每次慢慢变旧后通过爷爷的巧手，把它改制成衣服、领带、手帕，一直到很小的纽扣。
故事读了之后，我收获了很多，尤其是爷爷的慈祥的爱心和灵巧的手，他使我明白，任何很平常的东西，如：一张纸、一块布料、一个玩具、甚至是我们用废的东西，只要我们拥有爱，敢于创造，勤劳的双手会改变现有的普通，给我们的生活带来色彩斑斓、快乐幸福。我想，我以后一定要认真学习、不断进取，学会创新，像这个故事里的爷爷一样，成为心灵手巧、勇于创新的人。
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇九
《爷爷一定有办法》讲了一个简单的故事，主人公是约瑟和爷爷。约瑟小时候，爷爷送给他一条毯子，随着年龄的增长，这条毯子慢慢变旧了，于是约瑟就去找爷爷。之后，爷爷把毯子改成了外套；后来外套变小穿不下了，爷爷把外套改成了背心。.。.。.就这样一条小毯子最后变成了两颗扣子缝在约瑟的衣服上陪着约瑟。可是约瑟把这两颗扣子掉了，约瑟又去找爷爷，可是这次即使是爷爷也无能为力了。
通过这个故事，我感觉约瑟对爷爷有一种钦佩和依赖，认为爷爷在自己需要的时候总会给他帮助，是自己安全的依靠，能解决自己的难题。但是爷爷已经慢慢变老，约瑟也长大了，有些事不能总依赖爷爷，还需要自己学会独立。
这个故事里，还有一个有趣的地方：在约瑟家地板下面住着小老鼠一家，每次爷爷给约瑟改衣服时剪下了的布都被老鼠一家用来做了自己需要的日常用品，还真是废物利用啊！
你看这本书是不是既有趣又有意义啊？而且如果你认真读，仔细看，或许还会有更多的收获哦！
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇十
我觉得小约瑟，很依赖爷爷。同时也爷爷用行动教会了小约瑟不要丢弃废旧物品，在文中我最有感触的是“爷爷拿起**，翻过来，又翻过去”这句话在文中有5次之多，给人以精彩的是“爷爷总是回答说：‘这块材料够做……’”让我们有很大的想象空间。这个故事以毯子为开头，但并不像以前的文章那样写毯子会飞，而是用毯子衬托出爷爷手艺高超，总是可以变出新的奇妙的东西给小约瑟，让我们知道了一个东西，无论大小，存在世上都是有价值的，不能因为它旧就把它丢弃了，我们应该学会珍惜他们。
爷爷是那样有办法，总是能把旧的东西重新变成有用的东西。当我在和同学们一起阅读此书书，学生们都被爷爷的本领折服了，学生们经过老师的讲解也很有感触。
这个故事里的奇迹都是爷爷用它慈祥的爱心和灵巧的双手创造的。其实，所有慈爱的长辈都创造得出来的。只不过他们可能不是把一块料子缝制成温暖的小毯子，再缝进缝出又把旧了的毯子制成了衣服、领带直到很小的一粒纽扣。我们已经不是孩子的大人了，也许小的时候不能完全体会，现在，却深深的体会到长辈的爱心。也许，我们闲暇时，也来叙述一下自己的记忆，那也会是一个精彩的故事，把许多的人感动了呢！
这个精彩、奇妙的故事，其实都是由一块很普通的料子带来。精彩和奇妙本来就是在最平常里的。平常的日子，平常的东西，平常的人。一个平常的人，如果你能把自己“裁剪”好，“缝制”好，那么你会被人欣赏，令人惊异的。当然，二年级的孩子似乎还不能深入理解，但是等他们长大了，再翻开或记起《爷爷一定有办法》时，那又会是怎样的心情呢？也许，他们还能记起我们一起读这本书的情景……。
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇十一
读了《爷爷一定有办法》，我体会到了：做什么事情都要都想办法多动脑筋。下面是本站小编为大家整理的《爷爷一定有办法》。
读后感。
心得体会。
这本书讲的是约瑟有任何问题都找爷爷。第一次，爷爷给他做的毯子旧了。爷爷改成了外套。第二次，外套旧了。爷爷改成了背心……最后改成的扭扣也不见了，但他写成了一篇奇妙的。
故事。
这个故事告诉我们一个道理：凡事都要多动脑筋，想办法，把不能用的东西变成能用的东西。
我最喜欢的书就是《爷爷一定有办法》。这本书讲的是约瑟有一个心灵手巧的爷爷，他既慈祥又聪明，总可以。
变废为宝。
把旧东西变成新东西。就像变。
魔术。
一样，好神奇啊!
这个故事告诉了我们要。
反思。
自己：平时要勤俭节约，不浪费，要好好学习，就像故事中的爷爷一样，做个心灵手巧的孩子，遇到事情要先思考，想办法。
你也来读读这本书吧!相信你会从中感受到爷爷的好品质!
最近我读了一本书《爷爷一定有办法》，书中讲述了一个小男孩约瑟在小的时候，他的爷爷送给他一块平常的蓝色布料，这块布料从开始成为他的毯子，再每次慢慢变旧后通过爷爷的巧手，把它改制成衣服、领带、手帕，一直到很小的纽扣。
故事读了之后，我收获了很多，尤其是爷爷的慈祥的爱心和灵巧的手，他使我明白，任何很平常的东西，如：一张纸、一块布料、一个玩具、甚至是我们用废的东西，只要我们拥有爱，敢于创造，勤劳的双手会改变现有的普通，给我们的生活带来色彩斑斓、快乐幸福。我想，我以后一定要认真学习、不断进取，学会创新，像这个故事里的爷爷一样，成为心灵手巧、勇于创新的人。
《爷爷一定有办法》这本书告诉我们，只要想办法，就能制作一个很讨人喜爱的东西。虽然每个人都没办法无中生有，但只要有人给你一件东西，你就可以随心所欲地想象、创造。我非常佩服约瑟爷爷的智慧和。
想象力。
而且我还要学习他用他一双勤劳的双手让一件废弃的东西变废为宝的勤俭节约的生活习惯。我们都应该向约瑟和爷爷学习不要浪费东西。
读“爷爷一定有办法”让我觉的这个故事里的爷爷为约瑟修改了一次又一次本来要丢掉的毛毯、大衣……，使我懂得了无论遇到什么问题都要学会动脑、动手，只有这样才会有奇迹出现。
通过这次读《爷爷一定有办法》这本书，我觉得故事里的小约瑟很节约，东西旧了不能用了也舍不得扔掉，但就是什么事情都要爷爷帮着做，小的时候还可以原谅，长大了怎么还要爷爷做，爷爷已经很老了，应该好好照顾他，而不是让他劳累。
小朋友自己的事情自己做，不能每件事都靠大人，平时还是要多动脑多动手，做一个勤俭节约的好孩子。
我非常喜欢《爷爷一定有办法》书中约瑟的爷爷。爷爷是一位很有智慧和爱心的长辈。他很喜欢约瑟，并为约瑟做了一条奇妙的毯子，毯子旧了，爷爷把它改成一件奇妙的外套，外套不合身了，爷爷把它改成一件奇妙的背心，背心不合穿了，爷爷把背心改成一条奇妙的领带，领带脏了爷爷把领带改成一条奇妙的手帕，手帕旧了爷爷把它改成一颗奇妙的纽扣，有一天约瑟发现纽扣不见了，就把他发生的这些事情写成了一个动人的故事。
我们今天才能读到这么优秀的故事。我也要向书中的爷爷那样对自已所喜欢的事物保持一份热情和坚持，为实现自已的梦想而努力学习。
爷爷能把废物变成可用物，好了不起呀。把旧毯子改成外套，又把外套改成纽扣等。约瑟总是说爷爷一定有办法，爷爷真的有办法，很厉害。
我也想这样子，把没用的东西变废为宝。
读完这个故事，我觉得爷爷真的很厉害，他每次都有办法把不能用的东西变成非常有用的东西，我也要向这位爷爷学习节约不浪费，让妈妈把我不用的东西变成有用的东西。
周末，我和爸爸妈妈一起读了《爷爷一定有办法》。我觉的爷爷是一个好神奇的爷爷，什么到他手里都能变出新的东西。但是如果丢了就没有办法再变了，所以我们一定要看好自己心爱的东西啊。
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇十二
初识绘本时，我只是简单的认为那只是类似漫画书一般的书籍，一张图画，配上些许文字，抓住孩子们的注意力，看看之后一笑了之。但阅读过世界图画这本书之后，让我对绘本又有了新的认识，通过前半部分的阅读，我明白的绘本书上的大量图画并不是仅仅为了吸引读者的眼球，更多的是通过书本的封面，扉页，图案的花纹等等，让我们对这个故事的整体意境有一个初步的了解。绘本书上的图画需要我们仔细研读，在配上相应的文字，往往会发下这本书更加深刻的用意。下面我以一本绘本为例：
首先，我来说说这个故事的主要资料吧！当约瑟还小的时候，爷爷为他做了一个奇妙的毯子。这条奇妙的毯子不仅舒服而且保暖，还能把恶魔统统赶跑，但约瑟渐渐长大了，这条毯子也变得老旧了。约瑟妈妈说毯子太旧了，想把它扔掉了。约瑟说，爷爷一定会有办法的。于是他就跑去找爷爷，爷爷一看这料子还能够做，就喀吱喀吱缝进缝出，很快缝出了一件奇妙的外套。过了不久，约瑟又长大了，奇妙的外套也变得老旧了，妈妈又想把他扔掉。可约瑟还是去找爷爷，爷爷用同样的方法缝出了一件背心，接下来爷爷又把背心变成了奇妙的领带，领带又变成了手帕，最后手帕变成了纽扣。有一天纽扣消失不见了即使是爷爷也没有办法在无中生有呀！第二天约瑟去上学，拿起笔在纸上刷刷的写着，他说这些材料还够用……于是就写成了这个奇妙而精彩的故事。
我还特别喜欢这本书的图画，因为这个故事的每一幅图下方有一个小老鼠的家庭，画面上的他们没有脏乎乎的下水道，他们每一只小老鼠都有自己的房间，每间房子都很漂亮，那里的一切都充满生机，那么温馨，那么幸福，最主要的是他们也忙忙碌碌着，在用爷爷剪下来的零碎布做床单，窗帘，桌布，还有衣服等等，用勤劳的双手把自己的家装扮的漂漂亮亮，看上去真甜蜜，真的美妙极了！
读了这个故事，使我深深的感受到我的爷爷也是爱我的，小的.时候经常给我买我喜欢的东西，从来不打骂我，我感觉自己很幸福，除此之外，我们还懂得了在生活中要养成节约，不浪费的好习惯，要认真学习，像约瑟爷爷那样聪明，做任何事情都要动脑筋，多想办法，这样一定会有意想不到的结果，也能像爷爷那么能干，在普通的生活中做出不平凡的事情。
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇十三
我是一名三年级的学生，平时很喜欢阅读，我读过很多书，要说我最喜欢的一本书，是犹太人一代一代传下来的一本故事书，它也是一本绘本----《爷爷一定有办法》。
这是一个很温暖的故事，小主人公名叫约瑟，他的爷爷是个裁缝。当约瑟出生的时候，爷爷为他做了一条奇妙的毯子。约瑟渐渐长大，这条奇妙的毯子也变得老旧了。约瑟的妈妈说毯子太旧想把它扔掉，但约瑟很相信他的爷爷一定会有办法来“拯救”这条毯子。果然，在爷爷的巧手下，这条毯子变成了外套、背心、领带、手帕、纽扣。爷爷的巧手就像施了神奇的魔法，使人看见了有一种吃惊不小的感觉，真是奇迹不断！
约瑟越长越大，毯子越来越小，而爷爷也越来越老。读着这个故事，看着一幅幅动人的图画，我不禁为爷爷神奇的手艺及巧思而感叹,也为约瑟和爷爷甜蜜浓浓的祖孙情谊所陶醉。我觉得约瑟并不是真的不想换一条新毯子，而是因为这条旧毯子是爷爷做的，所以约瑟格外珍惜，不舍得扔掉。
这本书不仅屋内的情景温馨，屋外的情景也让人感觉奇妙。一会儿走过一群大白鹅；一会儿走过了兜售面包的小贩；一会儿又是赶着马车的车夫......看着这些，我仿佛自己走进了那个安详和谐的故事当中去，没有了现在马路上汽车的喧嚣，耳朵听到的都是新奇愉悦的声音。
我认为这本书最神奇之处是因为在这个故事的每一幅图下方，还有一个小故事，两个故事又是相关的，给我带来了额外的阅读乐趣。有一个老鼠的大家庭，画面上的他们不是脏乎乎的。每一只小老鼠都有自己的房间，每间房间都很漂亮，它们的家充满了生活气息，那么温馨，那么幸福。它们也忙忙碌碌着，在用爷爷修改毯子时剪下来的零碎布料做了床单，窗帘，桌布，还有衣服等等，用勤劳的双手把自己的家庭装扮得漂漂亮亮，看上去甜蜜极了！
每一次读这本书，我都能感受到情感在无声息地传递，这种爱是实实在在的。爷爷对孙子无尽的关怀和爱护，一针一线地缝入了约瑟的成长当中，这也让我想到了我的家人，他们也是这样无微不至地呵护着我的，所以我要像约瑟一样，懂得感恩，懂得珍惜。当然，也要学习老鼠家庭的勤奋，凡事要多动脑筋、想办法，才能充分利用现有的资源，变废为宝，把不能用的东西变成有用的东西，这样生活才会变得越来越精彩！
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇十四
这本书讲了这么一个故事。有一个叫约瑟的小男孩，小时候，他爷爷给他织了一条毯子，约瑟长大了，一毛一毯小了，妈妈让他扔了。约瑟说爷爷一定有办法，他的爷爷把它做成了一件外套，约瑟长大了，外套也小了，妈妈又让他扔了……然而，他的爷爷一次次把它改做成背心、领带、手帕、纽扣。最后，约瑟把纽扣一弄丢一了，他很伤心，他把这件事写成了一个故事。
从这个故事中，我感受到了老爷爷勤俭节约，变废为宝的聪明才智和吃苦耐劳的精神。爷爷自己动手为约瑟改做生活用品，爷爷的行动感动了约瑟，约瑟懂得了珍惜。
这个故事让我想起现实生活，我去爷爷家，也常看到爷爷变废为宝的例子。他把空的小铁皮油漆桶，用剪刀剪开后敲打成畚箕，把旧衣服做成拖把，等等。每当我在爷爷家时，爷爷和奶奶总是问寒问暖，给我烧好吃的，并且关心我的学习，表达了对我的一批爱心。
我感到天下的老人们都勤俭节约、爱动脑筋、关爱后代。
因此，我们应该学好知识，将来就会有更多的办法变废为宝。同时，我们也应该多多关爱自己的老一辈，经常打电话问候他们，一抽一空多去看看他们。
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇十五
今天，老师跟我们读了爷爷一定有办法，里面讲的是一个小男孩，从婴儿到小学期间，爷爷把小男孩用过的毯子做成外套、背心、手帕、等等。家里的.老鼠又将爷爷用剩下的碎布做成衣服的故事。
这个故事让我明白了一个道理，勤劳节约，不要浪费，我们要像故事里面的爷爷，学习他们的聪明有想象力，把废弃的东西变费为宝，勤劳节约的好习惯，值的我们去学习。
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇十六
这个寒假我和妈妈、姐姐共同读了《爷爷一定有办法》这本书。这本书讲的是：慈祥的爷爷既聪明又心灵手巧，总是能把旧的看上去可以扔弃的东西重新变成新的。
通过读这本书，我感受到约瑟的爷爷很爱约瑟，很慈祥。使我深深感到我的爷爷也是同样爱我们，经常给我们买喜欢的东西，从来不骂我，我们好幸福，我们也爱爷爷。
我还感受到了约瑟的爷爷很爱动脑筋、很节约，他总能把旧的东西变成新的东西。以后我要向他学习，做任何事情都要动动脑筋，多想想办法，这样一定会有意想不到的结果；在生活中要养成节约不浪费的好习惯，把姐姐穿小的衣服留下来自己穿。
这是一本很好看的书，你们也来看一下吧！
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇十七
今天我和皓皓一起翻阅了《爷爷一定有办法》这本经典的绘本书，《爷爷一定有办法》这本书虽然讲的是一个平凡的故事：爷爷想尽一切办法为孙子约瑟一次又一次修改物品，但字里行间无不体现了那份朴素的、平凡的、深沉的、持久的爱。这种爱是实实在在的，就如同我们的唐诗：”慈母手中线，游子身上衣“中所表达的一样。在缝缝补补、裁裁剪剪当中，人类的情感在无声息地温暖地传递着。爷爷无尽的关怀和爱护，一针一线地缝入了约瑟的成长当中，乃至当有形的物件全部彻底地消失以后，留存下的记忆却是永远地挥之不去。
书里最妙的是时不时出现在画面下端的小老鼠们：它们看似与故事毫不相干，它们也是个大家庭，它们也吃饭、睡觉、做家务、讲故事、走亲戚……这个至多仅占画面六分之一的小小世界，正是孩子们最感惊讶、最为关注之处，而同时又最易为我们所忽略。我想，这一定是此书的图文创作者专门绕开大人，为小读者设计的。
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇十八
我觉得老爷爷好厉害啊，他就像一位魔术师。约瑟好幸福啊，有一位魔术师爷爷。我说：”如果我的爷爷也这么神奇，那该多好啊！“爸爸笑着说：”你爷爷也是一位魔术师啊！“爸爸骗我！谁都知道，我的爷爷是种田的农民。
今年暑假，我又读了《爷爷一定有办法》这本书。我发现老爷爷不光能干，还很爱约瑟，他把爱藏在毯子里，藏在外套里，藏在背心里，藏在领带里，藏在手帕里，藏在纽扣里……他是一位爱的魔术师。
我的爷爷是农民，他不会缝衣服，但他也是魔术师。他对我的爱藏在大地妈妈的怀抱里。
春天，爷爷给我们送来绿油油的香菇菜，圆滚滚的土豆……。
夏天，爷爷给我们送来红彤彤的西红柿，紫滢滢的茄子，香甜可口的白银瓜……。
秋天，爷爷给我们送来金灿灿的稻谷，酸酸甜甜的柚子……。
冬天，爷爷给我们送来有营养的花菜，风干的落花生……。
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇十九
我最喜欢的书就是《爷爷一定有办法》。这本书讲的是约瑟有一个心灵手巧的爷爷，他既慈祥又聪明，总可以变废为宝，把旧东西变成新东西。就像变魔术一样，好神奇啊!
这个故事告诉了我们要反思自己：平时要勤俭节约，不浪费，要好好学习，就像故事中的爷爷一样，做个心灵手巧的.孩子，遇到事情要先思考，想办法。
你也来读读这本书吧!相信你会从中感受到爷爷的好品质!
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇二十
讲的是有一个小娃娃，名叫约琴。当约琴小的时候，爷爷给他缝了一条奇妙的毯子。毯子很舒服，约琴渐渐长大，毯子也变小了。有一天，妈妈对约琴说:“毯子又旧又破，把它丢掉吧。”约琴说，“我给爷爷这个毯子，爷爷就能再给我缝一样神奇的东西。”爷爷给约琴缝了一件外套，约琴渐渐长大，外套变小了，妈妈说：“约琴，你看看你的外套，变小了，一点也不合身了，把它丢了吧！”爷爷又缝了一件背心，约琴渐渐长大，背心也变小了，妈妈说：“背心小了应该扔了。”约琴把背心给爷爷，爷爷又缝了一个领带，约琴渐渐长大，领带又变小了，妈妈说：领带也变小了，把它扔了吧。爷爷又缝了扣子，约琴帮妈妈干活的时候把扣子弄丢了。最后约琴什么神奇的东西也没有了，因为就连最后一样东西都被约琴弄丢了。
看完这个故事，我懂得了不能随意抛弃自己的东西，要爱惜每一样物品，不能随便浪费。
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇二十一
这本书讲了爷爷给约瑟缝了一件毯子。毯子坏了，爷爷又缝了一件外套。外套坏了，爷爷有缝了一件背心，背心坏了，爷爷有缝了一条领带，领带坏了，爷爷又缝了一块手帕，手帕坏了，爷爷又缝了一颗纽扣。后来约瑟把纽扣弄丢了，然后他把这些事情写成了一个奇妙的故事。
读完这本书，我觉得废物利用很值得我们学习!
优质爷爷一定有办法读后感一年级（案例22篇）篇二十二
在没读这本书之前我一无所知，读了这本书后，我学到了不少知识。
啊!我们作为中国人，不应该眼看着他国侵略者大摇大摆地走进中国的国土，而且我们中国人还没有任何地阻挠。
啊!现在的中国已经不是以前的中国了!随着神舟七号成功升天、中国成功地举办了一届奥运会、又争取到了20xx年举办世博会的权利……这都是中国在一点一点地进步的体现啊!
在这本《百科全书》里，我了解了巨大的太阳系大家族、地球原来的模样和现在的模样、还有那些活泼可爱的动物，和代表着绿色的植物，使我眼花缭乱。
读完了《百科全书》，我获得了很多知识，而这些知识都是宇宙妈妈赠送给我们的。我长大要做一位科学家，为社会、人类作出贡献，报答他送给我们的美好家园。