优质团结就是力量班会主持词（通用16篇）

我们将共同度过一个美好的时刻，我作为主持人将竭尽所能，给大家留下美好的回忆。以下是小编为大家精心收集的主持词范文，希望能给大家提供一些写作思路和参考。

优质团结就是力量班会主持词（通用16篇）篇一

活动目的：使同学们明白团结的重要性，增强同学们的集体荣誉感。活动时间：201_年3月10日。活动地点：初201_级8班教室班主任：策划人：等主持人：

一、观看视频。

播放影片《201_》片段（前半段惊险场面）。

二、开场语。

主持人：各位老师、各位同学，大家上午好！欢迎来到初二（8）班主题班会活动现场。刚才观看了影片《201_》的精彩片段，相信在座的每个人无不被那些灾难画面所震惊：其中的天翻地覆的灾难场景震撼人心，当那一排排的高楼轰然倒塌，当一座座山峰瞬时被海水吞没，真的禁不住尖叫！这是视觉的震撼，但更让更让人回味无穷的是电影表达出的思想内涵。其中人们在灾难面前的团结一致的情景，父亲在灾难中不顾一切的去救自己的孩子的情景，不顾自己的性命去救一个陌生人甚至是一个情敌的情景，真让人感动，也让人感到人间的温暖。在灾难面前，人类是那样的不可一击，但当亿万双手紧握在一起的时候，人类不再弱小，灾难不再可怕。灾难无情，不是我们能改变的，我们唯一能做的就是团结，互帮互助，尽我们最大的努力去营救我们的生命，我们唯一能依靠的，就是团结。

首先请欣赏独唱《心愿》表演者：

三、“团结”的由来。

主持人：“团结”一词很常见，它在某些语境中属于政治用语，但同学们，你们知道吗，它最初却来源于近代女性的手工编织用语。“团”原指线团，“结”原指绕结。上海有个收藏家收藏了一个清代的木制绕线板，成x形犀牛角状，一端刻有“团”，一端刻有“结”，说明这木制绕线板是用于团结编织线的。妇女把编织用的线成团地绕结起来，就变得很紧密，难以拆开。因此“团结”就有了和睦、不可离间的寓意。“五四”后，女性逐渐挣脱了家务的束缚，同男性团结一致，为人道而斗争，于是就把“团结”一词带入了白话文，用以比喻为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合。团结是一种奋发向上的精神，像由一根根的线编织而成的网，使我们紧紧地联系在了一起请欣赏诗朗诵《团结之歌》。表演者：

四、智者的故事。

主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”正如雷锋同志所说的：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”我们初二八班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。友爱产生动力,和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体友爱产生动力,和谐铸就辉煌，团结就是力量！

接下来，请大家欣赏同学们自编自导的小品《团结就是力量》。表演者：

六、奋进的旋律响起来。

主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！有请陈露同学为我们带来歌曲《青春的力量》！

（后半段同学们一同跟着唱起来）。

七、尾声。

播放影片《201_》片段（后半段人们获救）播放背景音乐：《明天会更好》。

主持人：灾难固然可怕，但如果它的到来能使我们心灵受到洗礼，能减少我们的利益驱使，能使我们能更加团结协作，能使我们认真反思我们曾经犯过的错，我想受一场灾难的洗礼是值得的，灾难过后人类重获新生，在新的乐土上繁衍生息，人与人之间和谐了，家庭和睦了，国家和平了，自然更加美丽了。真正的世界未日也就只有在小说电影中才能出现，永远不会真正的到来。当浪涌退去，打开方舟甲板，逃过劫难的人们重新呼吸到了新鲜空气，沐浴阳光，迎接一个崭新的世界，这里不再有名利，不在有争夺，明天将如何我们无法预知，恐怕也真的只有天知道，我们能做的就是把握现在所拥有的每一分每一秒，好好珍惜生活吧，善待自已，善待他人，善待我们的家园！

让这美好的旋律在空气里不停旋转，让我们期待明天会更好！初201_级8班主题班会《团结的力量》在这优美的音乐声中结束了。谢谢大家！

附：节目单。

序号节目类型名称表演者1视频《201_（片段）》2独唱《心愿》。

3故事“团结”的由来”主持人4诗朗诵《团结之歌》。

优质团结就是力量班会主持词（通用16篇）篇二

12月7日，初一（1）班开展了“团结就是力量”主题班会，班会由班主任臧老师主持，全班同学参与，校领导及初一年级各班的班主任也都来旁听。

今天的班会课很不寻常，我们进行的第一个活动是“找一找”，臧老师让我们找出清单中的10样东西，校服、书、课程表、水杯等等这些我们都能找到，要全组的`名单我们也能写好，但是有一个“千纸鹤”，我们组一共4个男生、1个女生，都不会折，实在是无奈，导致了失败，看来我们有必要学习一下折纸了。

接下来第二个活动“聊一聊”，老师让我们自由提问关于自己的问题，由班上其他同学来回答，让我印象最深的是周子轩问了一个问题“我在班上最好的朋友有哪些？”我们猜了很多，他都说不对，当时我还略伤心，没想到他的回答是：“全班所有同学都是我的好朋友。”我又觉得心里暖暖的。希望我们29位同学都能成为好朋友。

令我最激动的是第三个活动“抱一抱”。老师把班级同学分为了3个组，每个组的成员要尽可能多的站到报纸上才能赢。第一组的男生是直接围成一个圈都站到了报纸上；我们组直接抱起了最轻的杨启航，也都站到了报纸上；第三组的女生却没这么顺利了，她们始终没能都站到报纸上，虽然她们都很努力了，但是她们竟然一直都没有发现：她们组有10个人，我们前两个组都只有9个人，所以她们始终都无法全部站上。但其实，我们班的10个女生，每一个都很棒！

最感动的活动是“写一写”。昨天老师就让我们每个人都给班上同学写卡片，没有想到，臧老师把我们写给同学的卡片都放到了每人一个的小信封里，而且臧老师还给我们每个人都写了一张卡片，好想留作纪念，可惜臧老师说要暂时收回。

最后，臧老师让我们每个同学伸出一根手指，抬起一张桌子。很神奇，竟然只要每人一根手指就能抬起桌子，而且我第一次觉得这张桌子好轻！这让我深深地感受到了团结的力量。希望我们的小1班是一个团结友爱互助的班集体！

优质团结就是力量班会主持词（通用16篇）篇三

甲：古人说：团结力量大。

乙：是呀，在社会生活中，许多事情都需要人们团结合作。

（用录音机播放付笛生演唱的《众人划桨开大船》）。

乙：俗话说一根筷子易折断，十根筷子牢牢抱成团。

甲：有一个古老的故事——《三个和尚》的故事大家都知道，下面请欣赏歌曲三个和尚》及小品《三个和尚》。

（用录音机播放菊萍演唱的《三个和尚》郭明亮李士超李振邦等表演小品《三个和尚》小品梗概见资料一）。

乙：三个和尚知道了团结的力量，自此以后，团结合作，过上了轻松安闲的生活。

甲：下面请听徐雪晴同学的发言《团结合作创奇迹》和孙梦瑶同学的发言《中国人民伟大的.抗灾精神》。（发言内容见资料二）。

乙：这两个事例告诉我们，只要我们中国人团结合作，劲往一处使，就没有我们中华民族干不成的事。

甲：有这样一对乞丐，看，他们来了……。

（欣赏由王珣高超李振邦表演的小品《两个乞丐》小品梗概见资料三）。

小品演完了，请大家想一下，这两个乞丐怎样做才不会被饿死？（找两名同学回答）。

乙：好，这两名同学说的对，只要这两个乞丐团结合作，就不会被饿死，还能过上幸福美满的生活，不信，请看续集《两个乞丐》。

（欣赏由王珣高超李振邦表演的续集《两个乞丐》小品梗概见资料四）。

（分组讨论后谈自己的见解）。

（全班同学共同演唱歌曲《团结就是力量》）。

甲：这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强。

乙：随着这富有节奏的歌词，请听霍振刘佳园两位同学表演的配乐诗朗诵《团结起来到明天》。（诗歌内容见资料五）。

甲：最后，我们全体同学共同演唱《真心英雄》这首歌，与大家共勉，希望大家在以后的成长过程中，处处团结合作，为我们心中的理想去努力、去奋斗、去拼搏。

（全体同学共同演唱歌曲《真心英雄》）。

《团结起来到明天》。

假如人们活着，忘记了明天，

像虫豸在田野觅食，像鸟儿在空中飞旋。

人的生命，为什么特别值得宝贵？！

火红的青春，问什么还那样让人爱恋？！

明天，茫茫的暗夜里多少人把你呼喊，

明天，浴血的战壕里多少人为你鏖战，

明天，你写入过多少歌手美丽的诗句。

明天，你拨动了多少青年颤抖的心弦。

为了明天，我们在静夜的书桌旁绞多少脑汁；

为了明天，我们在沸腾的工地上洒多少热汗。

为了明天，多少人奔赴荒凉而又远远的地方；

为了明天，多少人在雪上莽原中紧握着枪杆。

社会主义中国正像是试飞时遇到挫折的雄鹰，

一旦它养好伤口，就将飞入万里云天；

它又像代表时代前进方向的蒸汽火车，

当它逐步完善，笨拙的马车必将被抛在后面。

做一个新中国的公民，我从不后悔，

在这里，我享受过人生最大的欢乐，在严峻的考验。

中国，这是生我养我的父母之邦啊，

她的每平方米土地，都浸透了我们祖先的血汗。

向后的，转过身；向侧的，扭过脸！

打盹的，快醒来；踏步的，快向前！

机不再失，时不我待；任重道远，刻不容缓。

优质团结就是力量班会主持词（通用16篇）篇四

活动过程。

1、清点人数并坐好签到工作；

2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；

3、组织全班同学学习团结的故事以及发生在身边的关于团结的事例。

6、班主任总结：团结就是力量，力量是铁，力量是钢。只有拧成一股绳，班队集体才能够欣欣向荣。加油！

效果。

通过学习，同学们明白了团结的重要意义，有更多的学习比较好的同学主动帮助学习比较吃力的同学，全班形成一种良好的学风，令人欣慰。

优质团结就是力量班会主持词（通用16篇）篇五

我追逐一只小蚂蚁，来到了蚂蚁的王国，一片草坪。

我试着靠近它们，我轻轻地把手放在它们边上，不一会就有几只蚂蚁警觉的看着我这庞然大物，好像对我很感兴趣，就慢慢的爬上了我的手，左跑跑，右爬爬，触角这碰碰，那碰碰，弄的我手痒痒的，好像和我认识一样，我想它们一定也把我当它们的朋友了吧！

在书上看见过，也听老师讲过，那时我是半信半疑，现在亲眼看见了，蚂蚁真了不起啊！可见团的力量多么伟大！

蚂蚁是团体力量的代言人！

文档为doc格式。

优质团结就是力量班会主持词（通用16篇）篇六

本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会团结就是力量，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。

1、提前安排主持人，布置活动步骤。

2、提前安排小品演员和讲故事的同学。

3、布置好班级的桌椅的摆放。

(一)宣布班会开始：

1、师：一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到集体的凝聚力是多么的重要。

下面就请黄佳妮、倪怡亮两名同学来主持这节班会课。

2、主持人：

女：友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。

男：友谊，驱散了我心中的.孤独和悲伤。

女：友谊，给人以无穷的温暖和力量，

男：友谊，使我们互相关心，不断勉励!

女：友谊需要忠诚去播种，

男：友谊需要热情去浇灌，

女：让我们携手并进，建立起真正的友谊!

男：现在我宣布：初一(1)班《团结互助、友谊长存》主题班会现在开始;。

(二)活动一：众志成城游戏。

活动过程：在班级地上划2-3个一米见方的正方形(大小可根据具体情况调整)。将全班同学分成4组进行游戏。游戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形，但不可脚踏正方形外，要求全部同学都在正方形内。先完成活动任务的小组获胜。这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神，使他们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。

活动小结：让获胜的小组谈谈心得体会。

优质团结就是力量班会主持词（通用16篇）篇七

通过此次班会使学生树立正确的意识，团结合作、共创和谐班级。

重点：通过此次活动让学生认识到团结合作才能创建和谐班级。

难点：在活动中学生能从内心认识到团结合作创建和谐班级并谈出感悟。

主持人：各位老师、各位同学，大家好！欢迎来到五年级主题班会活动现场。

主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们五年级正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。

五年级〈〈团结合作共创和谐班级〉〉主题班会现在开始。

主持人：团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……请听歌曲《团结就是力量》。

主持人：世界上有很多的成功之人，但并不是每个人的成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。

也许：造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。

人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。

很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。

二千多年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。

当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦而又充满自豪的。但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。

其实不仅是很多大事，很多小事也需要团结。小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。

主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的`核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表为我们谈谈自己内心的感受……（讲话略）（鼓掌）。

主持人：是啊！团结的集体，团结的力量。下面请学生代表谈谈自己的感受。（略）。

主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请合唱《爱的奉献》。

优质团结就是力量班会主持词（通用16篇）篇八

一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上这一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到团结的重要、责任的可贵。

二、游戏。

主持人：现在我们先做一个小游戏，这个游戏的名字叫做《脱逃》。规则：每个小组面前都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座塌陷给的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，他们代表着四个陷入危险的人，现在每个小组派四名代表参加，在老师喊开始后，赶紧将代表自己的粉笔头，从瓶子里提起来，只有在说老师规定的时间内提起来的哦，不然就得算你失败了，而且有惩罚，这一过程的时间很短，只有15秒。

主持人：大家想一想为什么有同学胜利？有同学失败呢？请同学们举手发言！

同学们：各抒己见。

主持人：什么叫做团结呢？我们要怎样才可以团结？

……。

主持人：同学们的发言非常好！团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信，而不是狂妄自大；学会倾听他人的话语，而不是妄加评论；学会客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶；学会发现他人的优点，而不是放大缺点；学会平和地对待他人的缺陷，而不是挖苦讽刺；学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才是一个团结的集体！

请同学们说说看………。

主持人：我们身边有为班级做奉献的人，也有不为班级着想的人？请同学们说一说。

三、总结。

集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个人只强调自我，只强调个性的人是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多莫大，离开集体，就想离开大海的一滴水，不久就会消亡。

一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力,和谐铸就辉煌，团结就是力量！

优质团结就是力量班会主持词（通用16篇）篇九

女：人如潮，歌似海。

男：回望今日的夸姣。

女：畅想明日的辉煌。

男：新的起点就在脚下，新的征程即将斥地。

女：新的蓝图正在描画，新的航船即将启航。

男：让我们在巨匠的歌声中祝愿我的祖国青春永驻，繁荣强大。

女：祝愿龙虎塘中学青云直上，更进一步。

男：让我们铺开歌喉，一路讴歌祖国。请赏识xxxxx合唱《团结就是力量》。

男：中华民族就是靠着一种力量战胜了无数困难，终于屹立在世界民族之林。他就是团结的力量，今天的中华民族和谐、繁荣，让我们又一次聆听《团结就是力量》。【《团结就是力量》串词《团结就是力量》歌词】《团结就是力量》串词《团结就是力量》歌词。请欣赏xxxx带来的第一支曲目《团结就是力量》，掌声有请。

优质团结就是力量班会主持词（通用16篇）篇十

合：古人云：“积水成渊，集腋成裘”。只要团结，迎接我们的将是我们共同托起的太阳。

a：翻开历史长卷，我们都体会到了一种强大的力量——团结。

b：刘邦重用张良、韩信、萧何，得以创建帝业；

b：刘备重用孔明、关羽、张飞、赵云，得以三足立鼎天下；

b：在军训期间，我们大家学习了一首军歌，名字叫《团结就是力量》。

a：我们去找了一首团结协作的励志歌曲，其风格流畅有力。

优质团结就是力量班会主持词（通用16篇）篇十一

女：有一段可歌可泣的抗争篇。

男：侵略者的凶残和践踏让多少人家破人亡女：侵略者的炮火和刺刀让多少人背井离乡。

男：风凄凄，夜茫茫，何处是中华希望女：内军伐，外列强，中国要走向何方。

女：这声音是全民族的声音——。

男：这声音，让洪水退却，让雪灾融化；女：这声音，让奥运圣火燃起；

男：在大灾大难中，

女：中国人民用挽起的臂膀，

男：让世界看到了中华民族的激情、大爱。女：让世界界感受了中华民族的自信、坚韧。

男：今天，这力量让我们振奋，在激情与大爱中畅想开发的明天！女：今天，这力量让我们奋起，在坚韧和自信中开创开发的未来！！

优质团结就是力量班会主持词（通用16篇）篇十二

1、使幼儿理解"人多力量大"，"大家团结起来力量大"，培养幼儿合作意识，团队精神。

3、乐于探索、交流与分享。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

一、设计情景，引出课题：

"给客人搬椅子"，引出"人多力量大，团结起来力量大"。

1、教师指导语：

（黄色）孩子们，今天妈妈要带大家到种植园参加劳动，任务是去播种。看，妈妈把种子都准备好了，你们准备好了吗？我们一起出发吧！别掉队了。（幼儿学小鸡样一个接一个走在鸡妈妈后面，随音乐"四小天鹅舞曲"做动作绕场2—3周后就地坐下）啊，我们来到草地上了，大家坐下来休息一会儿吧，（妈妈放下种子）。

哦，忘了告诉你们，我们还有几位朋友要来，它们要和我们一起去劳动，小鸡们看看它们是谁？（另1只鸡妈妈和其他5只黑色小鸡出场），一共有多少位朋友？（6位）那里有椅子，我们把椅子搬过来请朋友们坐，谁愿意来搬呢？（幼儿举手）。

2、先请1只小鸡用双手去把椅子搬过来请好朋友坐，大家从1数到10，看看他能不能搬完：搬完了吗？搬了几把椅子？还有人没有得到椅子呢！

小鸡想一想怎样才能最快的让所有的好朋友都有椅子？（幼儿回答）这里有6位好朋友我们就请6只小鸡搬椅子吧。

提问的方式引导幼儿把看到的或亲身体验到的感受表达出来（对比花的时间、快慢及感受）"是一个人搬好呢，还是六个人大家一起来搬好？为什么？"（一个人——力量小、花的时间多；六个人（许多人）——力量大、花的时间少。

这就叫做：人多力量大，团结起来力量大。）。

二、通过体验，进行感知：

1、请三只小鸡来搭篱笆，其余小鸡加油并顺数、倒数，我们看看他们搭好了没有。

2、"哎呀，三只小鸡还没有把篱笆搭好，怎样才能最快的把篱笆搭好呢？"（引导幼儿说出"大家一起来搭"。）。

3、大家一起搭篱笆，师幼共同合作4、搭好后提问："是几个人搭好，还是大家一起搭好，为什么？"（几个人——力量小、花的时间很多，很慢；大家一起——力量大、花的时间很少，很快。）这也叫做：人多力量大，团结起来力量大。

三、观看ppt，开展讨论：

播放ppt：《狼和小羊》的故事，让幼儿明白团结的重要小鸡们帮妈妈搭好了篱笆，现在妈妈要奖励大家，请大家看一部动画片吧！

（教师组织幼儿就地随意坐好）提问：故事中有谁？谁想她？

小羊没有被狼吃掉，为什么？

这个故事告诉我们如果不团结会怎样？

讨论：孩子们，我们是小鸡，最害怕谁？谁要吃我们？

如果老鹰来了我们要不要团结起来？

那我们怎样团结起来战胜老鹰呢？（幼儿自由发言）对幼儿的答案进行正确的肯定和否定，排除不可能实现的答案。

最后，教师引导幼儿总结出一个最好的办法：——那好，如果老鹰来了，我们大家应该团结在一起，共同战胜老鹰！

四、迁移经验，共同合作。

游戏"老鹰捉小鸡"放音乐（七龙珠）老鹰飞出来"哎呀！不好了，老鹰真的来了。"孩子们，快——快——快，我们大家团结起来吧。

快点拉紧妈妈和前面的小鸡，马上跑起来，千万别放手，不要离开大家，谁放了手，老鹰轻轻的就会把它叼走老鹰逮住了一只小鸡不好！我们的鸡妹妹（鸡弟弟）被老鹰逮住了，小鸡们，我们把妹妹（弟弟）救回来：用尖尖嘴（两根手指）去啄老鹰，用爪子抓老鹰，用翅膀扇老鹰，大家一起把老鹰赶跑。

活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

优质团结就是力量班会主持词（通用16篇）篇十三

串词。

又叫串连词串联词。

主持词。

串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语串词是一门艺术，一般来说有固定的套路为方便大家，小编收集了关于的串词，希望能帮到大家!

【男】：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，十指合力抱成拳，众人拾柴火焰高，只要大家齐努力，团结起来力量大。

【女】：团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。

【男】：团结就是力量，团结就是形象。通海法院在过去一年的审判工作中，全院干警在新一届党组班子的坚强领导下，充分发扬了团结干事、开拓创新的精神，实现和完成了年初预定的工作目标，各项工作取得可喜的成绩。

【女】：在今后的工作中，将会进一步弘扬积极向上、锐意进取、奋发有为的团队精神，与时俱进，开拓进取，一步一个脚印，不断开创通海审判事业新的辉煌。

【男】：让我们手牵着手，共写历史的辉煌，

【女】：让我们心连着心，共同高歌《团结就是力量》!

【男】：下面请听大合唱《团结就是力量》。

男：这首歌，我们在战争年代中唱过;。

女：这首歌，我们在建设祖国时唱过。

男：这首歌，大人们在被冰雪围困的客车里唱过;。

女：这首歌，孩子们在断壁残垣的废墟中唱过。

男：这首歌，我们一唱起，心中就充满了希望;。

女：这首歌，我们一唱起，浑身就充满了力量。

男：这首歌，是革命先烈含情脉脉的殷殷叮咛;。

女：这首歌，是交给绵绵中华子孙的坚定信仰。

男：唱起这首歌，我们不惧怕任何艰难险阻;。

女：唱起这首歌，我们前进的步伐更加豪迈;。

合：让我们唱起这首歌，一起走在中华民族复兴的大道上。

优质团结就是力量班会主持词（通用16篇）篇十四

1。知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2。懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

3。能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事，在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

一、老师宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。

二、民族知识知多少。

1。播放典型少数民族的图片，根据人物的服饰和活动猜猜这是哪个少数民族？

2。了解民族节日，傣族的泼水节，彝族的火把节，维吾尔族的古尔邦节。

3。比一比，赛一赛。

中国有多少民族？有多少个少数民族？你能说出哪些少数民族？

三、民族英雄我知道民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。

1。民族英雄马本斋的`故事。

2、人民公仆孔繁森。

3、大爱无私阿帕尼妈妈。

4。你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？

小结：生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。

四、民族风俗（传统）我知道。

主要了解回族人民的风俗习惯，以便相互尊重。

五、歌曲合唱《相亲相爱一家人》。

六、归纳总结。

同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。

优质团结就是力量班会主持词（通用16篇）篇十五

1、在活动中认识到团结合作的重要性，增强团结合作的意识。

2、在活动中学习与人合作的方法，学会与人合作；

3、感受与人合作的快乐；

游戏体验、讨论。

视频《拔萝卜》、课件、球、绳子、塑料瓶、歌曲《众人划桨开大船》。

一、创设情境，游戏导入。

1、观看视频《拔萝卜》后，师：看了这段视频，你有什么感受？生谈感受。萝卜是谁拔出来的？（是靠大家的力量才把萝卜拔出来的）。

2、听故事《五指的争论》：课件出示：五指兄弟本来很和气，可是这几天却忽然闹起来，各夸各的本领大，都觉得自己了不起，谁也不服谁，你们瞧：拇指大哥说：“我是最重要的！夸奖别人时都把我高高的举起来。”食指也不甘落后：“把我伸出来就是一，第一啊！指路时，我就是方向。”中指忍耐不住抢着说：“我最高，写字没有我，笔都握不好，字就写不好。哼！”无名指骄傲地说：“虽然我没有名字，但主人把戒指戴在我的身上，最爱我，我最重要！”小拇指接过话茬：“我最重要，耳朵痒痒时，我能帮主人掏耳朵，你们能吗？”

师：你们说到底谁最了不起呢？生自由回答。

师：听了这个故事，加上你们刚才的活动，你明白了什么道理？（团结力量大）。

师小结：每个人都有自己的缺点和不足，正如五个手指长短不同一样，只有联合起来各自发挥优势，才能形成一个有力的拳头，变得更有力量。

二、游戏一：合力传球。

五指兄弟也明白了刚才的道理，它们决定齐心合力把绳子系上，同时，它们还邀请我们一起做游戏呢。

课件出示游戏规则：小组站成一列纵队，第一个同学将球高举过头顶传给第二个同学，第二个同学再依次传下去，到最后一个同学后再将球依次传回来，传到老师手中，比比看哪个小组的球先传到老师手中。

比赛开始！两组比赛，其他小组是拉拉队，为他们加油。比赛结束后，师问：我应该把奖品发给谁？学生自由说。师：明明是第一位同学先把球给我的，我是不是应该发给他呢？（生自由发表意见）。

师：球能传到我手中，这应该归功于谁呢？（这是大家的功劳，因为是大家都迅速的传，如果有一个同学慢了，结果就有可能会发生变化）。

师加入，再次做刚才的游戏，师故意慢慢的传。

游戏结束后，和前一次游戏作比较。使学生懂得在班级活动中，每个人都应贡献自己的力量。

三、游戏二：提小铅锤。

课件出示游戏规则：把三个小铅锤系上绳子，放到瓶子中，三个学生一人拿着绳子的一头，小组内选好组长，组长安排好先后顺序。老师数到3开始，学生依次把小铅锤从瓶子里拿出来，速度快的一方胜利。

游戏开始。两组中选三名同学参赛，其他同学在下面为他们加油。

比赛结束后：问学生成功或失败的原因。

师小结：在集体活动中，我们除了要齐心协力，还应该服从安排，互相配合，并努力的按要求去做，这样，才会使我们的力量更加强大。

四、拓展延伸。

师：生活中需要大家合作才能完成的事情实在是太多了。你们能想到哪些？生自由说。

如：在拔河时……。

大扫除时……。

医生做手术时……。

做各种游戏时……。

五、小结。

生谈这节课的收获。

师总结：“在这节课的活动中，老师相信同学们肯定认识到了集体的力量，也相信以后同学们肯定会团结合作的。最后送大家一句话：水在大海里，才不会干枯；人在集体中，力量才会更大。这就是集体的力量。让我们听一首《众人划桨开大船》，再次感受团结的力量吧。”播放《众人划桨开大船》，结束本节课。

优质团结就是力量班会主持词（通用16篇）篇十六