毕业生顶岗协议（专业21篇）

毕业生具备了一定的专业知识和实践经验，他们准备好迎接新的挑战。以下是小编为大家准备的毕业生总结范文，希望能对大家写作有所帮助。

毕业生顶岗协议（专业21篇）篇一

甲方_____（实习单位）

名称：_____

甲方联系地址：_____

乙方_____（实习生）

姓名：_____

专业：_____

身份证号码：_____

学生所在系：_____

系联系地址：_____

邮政编码：联系电话：qq：辅导员姓名：

为推动学生实习（实践）活动的开展，明确各方的责任，保障各方的权益，在平等自愿的基础上，各方就学生实习（实践）的有关事项达成以下协议：

实习时间自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。

经企业考核合格者将继续参与就业实习，经双方协商同意后填写《广东省普通高等学校毕业生，毕业研究生就业协议书》。并办理相关手续。

甲方根据乙方的申请，并结合乙方所学专业，对口安排乙方在本单位从事_____工作。

1、甲方提供实习场地，包括生产、研发或办公的场地及相关条件。

2、实习期间甲方提供乙方________________________________________等福利。

3、实习期间甲方指定专人担任该生的实习指导老师，并向该生介绍必要的生产、生活和业务工作知识或经验；实习期满后，应对乙方的实习表现做出客观评价填写实习鉴定表。

4、甲方督促乙方遵守贵单位一切规章制度，完成贵单位交给的任务。

5、双方协商同意，实习期间甲方每月付给乙方_____元（人民币）生活补贴；如果实习期内乙方不符合甲方工作要求，甲方应在本协议期限1/3时间内提出解除本“协议”。

6、实习期间乙方应遵守的规定：

（1）乙方应遵守国家的法律法规。

（2）乙方应遵守甲方的规章制度、劳动纪律及管理规定。

（3）乙方应遵守甲方的操作规程，如有违反造成甲方财物损失，按甲方规定及相关法规处理。

对于不能遵守相关制度的学生，甲方有权提出解除《学生实习协议书》，但是应提前告诉乙方和说明原因，并及时通知乙方所在学校。

1、甲方需为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。

2、甲方根据乙方实习岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品，同时，视实际的工作情况给实习学生购买相关劳动保险。

3、甲方应按劳动法规定的作息时间安排乙方实习工作。

在签订本协议时，甲乙双方应当同时签订《知识产权及保密协议》。《知识产权及保密协议》系本协议的补充协议，与本协议具有同等法律效力。

学生在实习期间开发的项目成果所有权属于企业。

1、协议期满自然终止；

3、实习期间乙方在说明原因并取得所在学校及甲方同意情况下，可以与甲方解除协议。

任何一方违约，应向另一方支付违约金人民币_____元；对于未能为企业保守商业机密的行为，企业根据《知识产权及保密协议》追究违反方的法律责任。

因本协议而引起的纠纷，经协商或调解不能解决的，甲乙任何一方均有权提起诉讼。甲乙双方同意，选择乙方住所地，符合级别管辖规定的人民法院作为本协议纠纷的第一审管辖法院。

甲方（盖章）__________

乙方（签字）__________

联系人：__________

乙方家长（签字）联系电话：__________

联系电话：__________

_____年_____月_____日

_____年_____月_____日

毕业生顶岗协议（专业21篇）篇二

尊敬的学院领导：

本人系专业班(学号：)学生，应聘于，现因该单位需要，要求我在年月日到单位报到，经家长同意，特向学院申请于年月日离校，前往该单位提前离校实习，并保证做到以下几点：

1、实习期间遵守单位的工作制度，信守合同，给单位留下好印象;。

3、严格按照《毕业生离校实习学业辅修计划表》中的要求完成学业和有关毕业工作，并做到每半个月主动以书面或电话方式向素质导师或指导教师汇报一次学习、生活和工作情况。

本人联系电话：(家庭)手机。

此致

敬礼!

申请人签名(学生)：

申请人家长签名：

素质导师签署意见：

毕业生顶岗协议（专业21篇）篇三

高校只在“有关信息及意见”一栏填写(或制作长条章加盖)学校的联系电话、邮箱、邮寄地址及相关意见等信息。一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章，即具有一定的法律效应，是编制毕业生的就业计划和将来可能发生违约情况时的判断依据。以下本网小篇提供毕业生离校就业协议书阅读。

为给毕业生创造良好的就业机会，根据用人单位要求，在毕业班学生(以下简称：学生)本人申请下，经家长同意，学校研究决定，就学生离校参加用人单位实习、实践等事宜，达成以下协议：

一、学校同意学生根据自身就业需求，离校参加就业实习、实践工作。

二、学校有权在学生毕业之前对其与学习有关事项进行监督和管理。

三、学生在离校参加就业实习、实践前，必须出具与用人单位签订的就业协议(劳动合同或就业证明)等材料，方可申请离校。

四、学生必须按学院离校程序办理完相应手续，方可离校;。

五、学生离校后，在校外的工作、生活、安全保障、意外事故等责任均由学生本人承担;。

六、学生离校就业实习、实践期间，应服从学院和用人单位的双重管理，根据系部要求完成相关课程的考试、毕业设计、答辩等教学环节;定期向班主任汇报个人情况，保持个人、家庭、班主任、系部通讯联系的'畅通;如不能按时完成系部规定的各项毕业生工作，影响毕业证书发放，责任自负。

八、学生保证提交证明和所有签字的真实性，若因伪造或找人代签产生遗留问题由学生自行负责。

注：1、所有学生须签订此协议书后，方可离校，并凭此协议书办理相关毕业手续。

2、协议经学生本人签字，系部审核盖章后方为有效，自签字之日起至毕业前有效。

3、本协议一式二份，系部和学生本人各保存一份。

就业单位名称：就业单位联系电话：

学生qq号：学生电子邮箱：

学生电话：学生家长电话：

专业：班级学号：

学生本人签字：学生家长签字：

班主任审核：财务处审核：

图书馆审核：公寓管理科：

系部审核(盖章)：

毕业生顶岗协议（专业21篇）篇四

尊敬的xxx学校领导:。

我是牛栏前学校初中部xxx届九年级班学生。鉴于在校初中学业已基本完成，本人要求并经家长同意提前离校参加社会实践，现特向学校提出申请。在离校期间，经常与学校保持联系，在学校需要本人返校时，及时返校。在此期间学校重点强调了我的安全与法律责任意识，如若发生的安全事故和法律责任，由我学生本人及家长负责，与学校无关。

离校的日期从xxx年月日起至初三毕业为止。特此申请，请予批准!

申请人签名：

学生签名:xxx年月日。

家长签名：xxx年月日。

批准人：

班主任签字：

学部领导签字：

xxx年月日。

(注：此申请书由班主任保管)。

毕业生顶岗协议（专业21篇）篇五

甲方(学校)：

乙方(单位)：

丙方(学生)：

甲方的权利、义务。

1、满足乙方的需求，安排好丙方参加由乙方组织的学习和实习培训工作。

2、为保证教学质量和丙方实习培训、设计任务的完成，由学校教务处(技能鉴定办)、各系部向乙方提供丙方毕业实习、设计、职业技能培训及鉴定的计划、安排和要求。

3、负责与乙方协商安排好丙方的.各种考核及补考等工作。

4、不定期与乙方和丙方联系，了解丙方的学习、生活、工作等情况。

乙方的权利、义务。

1、向甲方正式出具要求丙方在毕业前参加乙方实习培训的书面材料。

3、负责向需回学校参加考试、技能鉴定的丙方提供条件。

4、负责丙方的管理、教育。不定期与甲方联系，通报丙方在乙方的表现情况。

5、负责丙方的安全教育、安全管理，并对丙方人身安全负责。

6、负责对丙方严格要求和考勤，无特殊原因，不能单方提前中止丙方实习及解除“毕业生就业协议”。

丙方的权利、义务。

1、持乙方要求丙方在毕业前参加乙方实习培训的书面材料，向系部提出申请，并办理相关手续。

2、遵守甲方制定的有关规定，在参加乙方组织的各种学习和实习培训期间，必须遵守乙方制定的各项规章制度，服从乙方分配和管理。

3、及时与甲方保持联系，按甲方要求认真完成全部教学计划内容，经甲方和乙方考核达到优良后，方可获取毕业证书和技能鉴定证书。

4、遵守劳动纪律，认真出勤，不能擅自离开乙方。

5、已正式签订《毕业生就业协议书》，无特殊原因，不能单方毁约。本协议如与国家相关政策规定有相悖之处，以国家相关政策规定为准。本协议自签订之日起生效，未尽事宜要经三方协商来解决，任何一方不能擅自处理。

(学校签字盖章)(单位签字盖章)。

甲方：年月日乙方：年月日。

(学生签字)。

丙方：年月日。

毕业生顶岗协议（专业21篇）篇六

甲方：

乙方：

学校：学校。

乙方已通过甲方的招聘面试，鉴于乙方目前仍是在校学生，甲方在其毕业后方能办理录用手续。本协议明确甲乙双方在乙方毕业前的实习阶段的责任与义务。根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。

一、实习期限、工作时间及礼仪规范。

乙方到甲方实习，实习期限自年月日起至年月日止。实际时间根据乙方毕业手续完成情况可以调整。

甲方根据相关法律、法规及本单位规章制度，合理安排实习学生的实习工作时间。

二、实习岗位。

甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排实习学生到，从事工作。

实习期间，甲方安排专门的管理人员对实习学生进行业务培训、技术指导和日常管理，实习学生应自觉遵守劳动纪律，认真实习。

三、实习补助：依照按劳取酬的原则，按甲方现行制度确定实习学生的实习补助，实习补助为元/月。人力资源部根据部门提供的考勤记录表按工作日核算补助。

四、实习期间应遵守以下规定：

1、实习学生应遵守国家的法律法规；遵守甲方的实习规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和企业的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止实习。

2、因实习学生造成实习公司财物损失的，按甲方规定处理。

3、实习期间凡接触到公司商业秘密的，需保密，不得泄漏。

五、实习期考核：

用人部门和人力资源部根据实际情况，将组织实习考核和评估，评估不合格将会影响录用。

六、劳动保护：

甲方需为实习学生提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。

工作期间甲方负责为乙方提供商业意外伤害保险，如发生伤亡事故由保险公司根据规定处理。

七、协议解除：乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止实习协议，但必须提前7天通知甲方，并作好工作交接，否则应承担相关责任。实习期间，甲方如发现实习学生不符合实习要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以即时向乙方提出终止实习，解除本协议。

八、特别说明：本协议只是双方的实习协议，只有乙方毕业并考核通过后，甲方为乙方办理录用手续。正式签定劳动合同后，实习期的时间全部并入试用期。

九、未尽事宜由双方及时协商解决。

十、法律效力：

本协议正本一式二份，双方各执一份，经甲乙双方签字后生效。签约双方已明确上述条款并接受其约定，现自愿签字确认：

甲方（盖章）：乙方：

联系电话：

联系电话：

毕业生顶岗协议（专业21篇）篇七

尊敬的各位领导：

我是信息与电气化系专业届毕业生(姓名)，我自愿申请到公司参加顶岗实习，并已取得家长同意，特提出申请，请予以批准。

在顶岗实习期间，我保证做到如下几点：

1.努力学习，踏实工作，遵守学院的有关学习和安全管理规定;。

3.到实习单位后，遵守单位的`各项规章制度和安全操作规范;。

4.按照约定的时间完成实习任务并及时提交实习检查报告;。

5.实习期间每周与辅导员及任课老师联系，告知近期实习情况。如有联系方式变更，第一时间通知辅导员老师和本班负责人。

6.实习期间一定严格要求自己，不相信谣言，不传播谣言，不参加任何的非法集会活动。

在此期间，若因个人原因造成的事故，后果自负。请领导批准!

此致

敬礼

申请人：

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毕业生顶岗协议（专业21篇）篇八

乙方：_____

甲乙双方就乙方在甲方处实习的相关事宜，协商一致，达成以下协议：

一、乙方于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日到甲方_____处进行实习。

二、在实习期间，甲方应为乙方提供必要的劳动条件和劳动保护，安排适当的工作时间，同时根据乙方的实际情况，为乙方提供适当的工作岗位和劳动量，以协助乙方达到实习的目的。

三、乙方在实习期间，必须严格遵守甲方的劳动纪律和规章制度，服从甲方的工作安排和行政管理，并对工作中涉及的甲方的商业秘密（包括但不限于客户资料、定价政策、工程设计、技术方案等）承担保密责任。

四、乙方因学业需要不定期出勤，甲方给予乙方津贴人民币_____元/天及午餐补贴_____元/天，以实际出勤日计算，甲方应于每月_____日向乙方支付上月津贴。除此以外，甲方不再支付其他报酬和补贴。

五、甲方在实习期间有权随时终止本协议。

六、乙方欲解除本协议的，应提前_____天书面通知甲方，并办理交接手续。

七、在实习期间，甲乙双方不存在聘用劳动关系。实习期届满后，甲方可根据乙方实习期间的表现，考虑是否聘用乙方。

八、本协议有效期为乙方的实习期。

九、本协议一式贰份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。

乙方：_____

日期：__年_____月_____日

日期：__年_____月_____日

毕业生顶岗协议（专业21篇）篇九

毕业生顶岗协议（专业21篇）篇十

依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国安全生产法》《国务院关于大力发展职业教育的决定》和教育部关于职业学校学生顶岗实习有关管理规定及我校教育教学相关管理规定，为规范和推进我校学生顶岗实习工作，维护顶岗实习学生、学校合法权益，经学生本人申请及其家长同意，学校研究同意推荐_____班学生_____参加校外顶岗实习。

为维护顶岗实习学生、学校的合法权益，明确责任，经学校、学生本人及其家长共同协商，三方自愿达成如下协议：

一、学校职责和义务。

(一)负责与企业签定校企合作实习协议及约定相关实习事项，并监督企业履行企业与学校之间的合同。

(二)负责对学生和家长如实宣传企业情况及实习待遇。

(三)负责按企业要求向学生和家长做好岗前培训工作及注意事项。

(四)负责联系合法客运车辆接送学生。

(五)当学生在实习工作中发生突发事件时负责协助企业派老师到现场处理。

(六)负责对学生的实习生活全程跟踪管理，监督学生完成实习任务。

(七)不得向学生收取押金、保证金费用，不得通过任何方式克扣学生实习工资。

(八)督促企业为学生在实习期间购买意外伤害险。

(九)学生在校外实习期间，学校不收取学生学费和实习管理费用。

(十)负责在学制满后给符合毕业条件的学生办理毕业证书。

二、学生职责和义务。

(一)确保填写的《学生顶岗实习申请表》真实有效，否则由学生本人承担后果。

(二)学生在顶岗实习前，应按规定缴足各项费用，否则不能如期毕业。

(三)在实习期间，学生本人保证按《学生管理手册》的规定严格规范自己的行为，遵守用人单位规章制度，认真实践，安全生产,不从事有损学校形象的活动，若有重大违纪或违法者将按学校管理规定处理或移交司法机关处理，同时，实习成绩记为零，学校不颁发毕业证书。

(四)学生在离校实习期间，应遵守学校有关规定，并严格遵守企业的管理制度和相关规定，在此期间若因学生个人因素导致发生的一切人身伤害和财产损失，责任自负，学校不承担管理义务与责任。

(五)学生因个人原因辞职须经学校及企业同意并立即返回学校，未经同意擅自离岗离职的则按自动离职和自动退学处理，学校不予办理毕业证，且因此引发的一切事端和后果全部由学生自己独立承担，学校概不负责。

(六)学生在实习期间须保持通讯渠道畅通，经常与家长、班主任及学校保持联系。如地址、电话号码变更，须及时与班主任、学校汇报。

(七)安全生产，不违规操作，实习学生要提高安全意识，注意人身安全。

(八)实习期间凡属于个人原因，违反企业规定，违规生产，休息时间不服从企业安排或擅自出厂游玩等自身原因而造成的自离、辞退、伤亡等人身安全事故，其责任损失全部由学生个人承担。

(九)实习期间因学生个人原因被企业辞退的，学生须及时报告班主任，及时与父母联系并及时返程回家。未经学校及父母同意擅自出走，后果自负，且学校将不准予毕业。

(十)如实向学校反映自己所遇到的问题，协助学校做好实习回访和调查。

(十一)实习结束后，需及时向学校提交顶岗实习报告和实习鉴定表并附有用人单位出具的鉴定意见，用以评定综合实习成绩，逾期不上交者不能正常毕业。

三、家长职责和义务。

(二)在实习期间，配合学校做好实习学生的管理。

(三)鼓励和教育自己的子女要吃苦耐劳、服从学校和企业的各项管理。

(四)教育自己子女勤俭节约，诚恳工作。

(五)实习结束后，督促自己的子女按照学校的要求完成相关的工作，并按时提交相关实习材料给学校，以便学校办理毕业证。

(六)教育子女实习期间因个人原因被辞退的不要擅自出走，要及时回家。

(七)主动给自己的子女购买学生平安保险。

四、实习地点：____________________。

五、实习期限：

六、其它事项：本协议从签字之日起生效。本协议一式三份，学校、学生、家长各执一份。

学生__________(签字)。

学校：(盖章)__________。

学生家长：__________(签字)。

签约时间：_____________________。

签实习协议前的注意事项。

一旦单位将实习协议放在学生面前时，其中条款往往难以有所变化。因为单位有单位的风险控制流程，特别是对于大企业来说，如果要修改协议，需要通过法务等流程才行。如果遇见这样的情况，实习生可主要对那些填写的项目好好与单位做好协商。对于那些固定的条款，自己要认真读懂，一旦发现对自己太过不利的，做好拒绝单位的心理准备。

对于小公司来说，实习协议上可以协商的余地比较大。有些小公司制度和流程不规范，所以他们的协议内容也比较容易出问题，丢三落四。这个时候，实习生可以多看重要条款是否具备，如有缺少的，应尽量要求单位补上。

毕业生顶岗协议（专业21篇）篇十一

地址：

电话：

乙方(学生)：

身份证号码：

电话：

丙方(学校)：

地址：

电话：

风险提示：基本信息。

基本信息包括协议双方的必要资料，如实习生姓名、证件号码、单位名称。

为了避免争议发生时，无法联系到当事人。

实习协议上最好还要有实习生的联系地址，单位的法定代表人和联系地址。

同时，实习生要注意与自己签署实习协议的单位是否是合法设立的单位。

鉴于甲方愿意为丙方的在校学生提供实习岗位，并优先从实习学生中考察、挑选合适人员作为其员工，丙方希望甲方为其在校学生提供实习岗位和就业机会，乙方作为丙方的在校学生愿意接受丙方的安排在甲方进行实习。

经甲、乙、丙三方友好协商，订立本协议如下：

一、实习岗位和期限。

1、三方同意乙方在_______年_____月_____日至_______年_____月_____日期间在甲方进行为期个_______月的实习。

2、甲方将安排乙方在甲方的______________部门岗位进行实习。

二、各方的权利和义务。

本协议各方在此同意和确认各方的权利和义务如下：

甲方的权利和义务。

1、甲方的权利：

(1)可以根据其需要和乙方的工作能力对实习内容进行调整;。

2、甲方的义务：

(3)在乙方实习期间，配合丙方做好实习学生的管理工作，安排具有相应专业知识、技能或工作经验的人员对乙方实习进行指导，并协助丙方对乙方进行管理。

在乙方实习结束时根据实习情况对乙方作出实习考核鉴定;。

风险提示：意外风险。

实习协议中最最重要的，就是约定风险责任的承担。

实习生在工作中间，如果损坏了一些贵重物品该如何处理，如果过错导致损失了重要的业务收入，该如何处理。

虽然通常情况下，实习生参与不了重要工作，不会造成这样的损失。

但是一旦发生，有所约定有利于解决问题。

风险提示：工伤。

实习的在校学生不能算是法律意义上的劳动者，他们因而也不具备工伤保险赔偿的主体资格。

实习生一旦发生工伤，实习单位须依法承担雇主责任，即，因此所带来的风险相当大。

因此，建议用人单位为实习生缴纳商业保险，弥补不能缴纳工伤、的风险。

(5)为乙方提供必要的劳动保护措施。

乙方在甲方实习期间，如发生工伤事故，甲方依据国家有关工伤事故处理规定，按在职员工处理，丙方负责配合做好学生、家长等各方工作。

(二)乙方的权利和义务。

1、乙方的权利：

(1)有权在协议规定的实习时间按照甲方安排的内容参加实习;。

(2)在实习期间如发生工伤事故时有获得赔偿的权利;。

(3)如果甲方安排的工作内容违法或有损乙方身心健康，乙方有权向甲方报告，直至终止在甲方的实习。

2、乙方的义务：

(1)实习期间，学生必须同时遵守实习单位的劳动纪律和学校的各项规章制度。

每天严格考勤，生病需持医院病假单向实习单位办理请假手续;。

因特殊原因需要回学校参加活动，由学校出具公函，事先向实习单位办理请假手续;。

若无故旷工，学校参照旷课的有关规定严肃处理;。

(4)实习生要严格遵守学校有关安全方面的规定以及实习单位的安全生产规程，防止的发生。

学生因违反实习纪律和安全规定造成自身伤害的由学生本人负责，造成他人伤害或给国家和单位造成经济损失的，由学生本人及家长承担相应的经济和法律责任。

(5)遵守学校关于顶岗实习的相应管理规定和要求，接受实习单位和学校的考核;。

(6)在签订本协议时，应该将此情况向家长汇报并征得家长同意。

(三)丙方的权利和义务。

1、丙方的权利：

(1)根据乙方在甲方的实习考核成绩，决定是否给予乙方相应课程学分;。

(2)有权在不影响甲方正常工作的前提下，前往实习单位对乙方进行指导或管理，有权向甲方了解学生的实习情况。

2、丙方的义务：

(2)对乙方实习期间的行为予以监督和管理，以确保乙方遵守本协议及甲方的规章制度;。

(3)在乙方违约的情况下，丙方有责任给予甲方积极、充分的配合，以便甲方追究乙方的违约行为。

三、保密约定。

风险提示：

实习期间，实习生有可能知悉实习单位的商业秘密。

而且，由于双方并不存在较强的感情基础和法律约束，实习单位的和商业秘密有被泄露甚至恶意的可能。

因此，需在协议中明确约定保密条款，防止此类情况的发生，避免损失。

协议三方都有义务为三方中的任何一方保守法律规定的相关的秘密，尤其是要对甲方的经营管理和知识产权类信息进行保密，若有违反，依据相关法律处理。

四、协议的终止与解除。

1、协议期满自然终止。

2、因协议期限届满以外的其他原因而造成协议提前终止时，甲乙丙三方均应提前_____天书面通知其他二方。

3、乙方违反本协议有关乙方义务第三条的规定，甲方可提前终止本协议，但应通知丙方并说明原因，乙方应承担甲方由此所遭受的损失。

五、补充条款。

(1)甲方支付乙方实习报酬________元/月;。

实习指导费等内容可作为补充条款添加，其他未尽事宜由三方及时协商解决。

六、协议的生效。

本协议一式三份，由甲方、乙方和丙方各执一份，经三方合法授权代表签署后生效。

本协议生效后，对甲乙丙各方都具有法律的约束力。

任何一方对此协议内容进行任何修正或改动，都应经过三方书面确认后方始生效。

甲方(盖章)：

甲方代表(签字)：

_______年_____月_____日。

乙方(签字)：

乙方家长(签字)：

_______年_____月_____日。

丙方(盖章)：

丙方代表(签字)：

_______年_____月_____日。

毕业生顶岗协议（专业21篇）篇十二

根据《西安财经学院本科毕业实习管理办法》(西财院教字[20xx]28号)的规定及《西安财经学院20xx届本科毕业实习工作安排》，现将统计学院20xx届本科毕业实习工作安排如下：

一、组织管理。

1、为了保证毕业实习的顺利进行，统计学院成立20xx届毕业实习工作领导小组，成员如下：

组长：王佐仁。

副组长：杨殿学胡文斌。

成员：朱钰张维群王培勋朱少平常雪峰吕利芳。

3、各系根据专业培养目标，组织制订实习大纲，实习指导书;。

4、组织开展实习前的专题培训，使学生明确实习目的、任务、方法、考核办法等，加强实习纪律和安全教育，杜绝各种意外事故的发生;明确指导教师的职责。

二、时间安排。

20xx年3月5日——20xx年4月13日。

三、毕业实习的目的和要求。

毕业实习是整个教学环节中的一个重要的组成部分，属于实践性教学。实习的目的一是对学生在校期间学习的基础理论知识、专业知识和技能的回顾、总结、综合和运用;二是通过实习了解社会经济运行状况，了解企业事业单位的实际经营管理工作，参与企事业单位的一个或几个实际工作环节，获得感性认识，在工作中得到实际能力的锻炼和理论知识的检验，提高分析问题和解决问题的能力。

(二)实习要求。

1、指导教师的配备。

各系选派责任心强、教学经验丰富、具有一定组织能力，并具有讲师以上职称(或硕士以上学位)的教师担任实习指导教师。为保证实习质量，每个实习指导教师指导学生人数原则上不应超过25人。

2、实习单位的选择。

各系在实习单位的选择上遵循以满足本专业培养方案及实习大纲要求的原则，选择实习基地或具有一定实力的实习单位，本着就近、安全的原则派出实习学生。

3、实习纪律。

学生在实习期间必须严格遵守国家法律、遵守我校教学管理与学生管理的有关规定及实习单位的。

规章制度。

;实习期间学生需要外出办事的必须履行正常的请假手续;学生实习结束时必须按时返校。

4、实习形式：

毕业实习采用校外实习的方式，采用统一安排，分组实习的方法。具体采用集中实习和自主实习两种方式，以集中实习为主。校外集中实习以学院建立的实习基地为首选单位，其他实习单位由实习指导教师联系并指定。为保证实习质量，各系对自主实习的学生每人指派一名实习指导教师，负责学生在实习期间的管理和实习指导、实习质量监控及实习鉴定工作。自主实习的学生必须开具实习单位接收实习证明并将实习单位地址、联系电话、实习安全承诺书等材料交给指导教师。

5、实习程序。

在学生实习前，各系在学院实习领导小组的统一组织安排下，首先对学生进行实习动员，宣讲有关实习要求、纪律，检查、落实实习计划及实习单位;其次，成立实习小组，在实习指导老师的指导下，到实习单位实习;最后进行。

实习总结。

书写。

实习报告。

及成绩评定等事项。

1、依据毕业实习计划、实习大纲，做好实习前的有关准备工作;。

4、指导学生完成毕业实习报告，填写学生实习鉴定表，评定实习成绩并写出书面评语;(内容包括：《西安财经学院本科毕业实习指导登记表》、《西安财经学院毕业实习报告》、《西安财经学院毕业实习鉴定表》、《西安财经学院毕业实习成绩评定表》、《西安财经学院毕业生实习协议书》)。

6、必须全程参与实习工作，如有特殊原因要离岗，须书面申请，报统计学院实习领导小组批准和教务办备案，并由系上安排其他教师接任其实习指导任务。

五、实习成绩的考核及评定。

1、按照实习大纲要求，学生必须完成实习的全部内容。提交实习报告后，方能参加毕业实习考核。

2、毕业实习考核的评分按优、良、中、及格和不及格五级分制评定学生毕业实习成绩，“优秀”成绩的比例不得超过20%;“良好”成绩的比例为50%左右;“中等”及以下成绩的比例为30%左右。

考核工作由实习指导教师根据学生的实习表现、实习报告、实习鉴定书等，对学生实习成绩进行综合考核。

3、毕业实习不及格者，由学生本人申请，经专业所属院系审核，安排在毕业后一年内进行。具体办法是：随本专业下一年级学生编入实习小组参加实习，进行考核。该生毕业实习所需经费，由学生本人自理。

六、报送实习材料。

请各系于20xx-20xx学年第2学期第1周(3月2日)将以下材料报送统计学院教务办。

1、各专业实习计划(其主要内容包括:毕业实习的目的与要求，实习内容，实习时间的安排，实习地点的安排，实习学生名单，实习指导教师名单等)。

2、《西安财经学院毕业实习基地情况一览表》。

3、《西安财经学院毕业实习指导教师情况一览表》。

4、《西安财经学院毕业实习单位指导教师情况一览表》。

请各系于20xx-20xx学年第2学期第8周(4月20日)将以下材料报送统计学院教务办。

1、各专业实习工作总结(其主要内容包括:实习工作的总体概况;实习计划的执行情况;实习过程中存在的问题及建议等)。

2、评选出的优秀毕业实习报告(复印件)。

注：在实习结束后，评选优秀毕业实习报告，按毕业生人数的1%报送优秀实习报告。

3、《西安财经学院优秀毕业实习报告推荐汇总表》。

4、《西安财经学院毕业实习情况汇总表》。

七、其他。

毕业实习的相关表格等资料可登录“西安财经学院教务处”网站的“下载中心”查看、下载。

本人于xx年9月来到长沙电力学院水利水电学院学习计算机应用专业。在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力，我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。在这四年当中，我干过许多许多的事情，取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，主要情况表现如下：

(1)专业与自学。

周恩来同志曾经说过：“学习是学生们的天职。”为此，入学四年来，我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不浪费任何一堂上机课程。为了更好地掌握所学知识，在第三个学期，我自己购买了电脑，以获得更多的实践机会。经过一番努力，我对计算机科学有了更深刻的理解，取得了多门课程“优秀”或者“良好”的成绩，并获得奖学金。现在，我已能够熟练运用《windows98》操作系统、《office20xx》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等应用软件，独立组建小型局域网。此外，我还在internet互联网上建立了自己的个人主页，在“湖南高校网页设计师联盟”网站里担任栏目斑竹。现在，我越来越深刻地感觉到中国it界的神奇，并立志向网络技术方面发展。

为了扩大自己的知识面，我先后参加了第32、33次全国自学统一考试，报考湘潭大学文秘专业，通过四门，获得单科合格证书。为了提高自己的英语成绩，我在二级优秀的基础上报考了大学英语三级(专科)考试，并顺利通过。现在我正在为大学英语四级考试作准备，已能够正常地用英语与朋友们进行书信交流，轻松读懂英语材料。在英语听力方面，自20xx年以来，我一直坚持收听湖南电台新闻频道的英语讲座，促使听力、口语水平都有所提高。

存在的不足：偏科现象严重。对自己不感兴趣的科目，我很少在上面花时间，导致某些单科成绩偏差。

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毕业生顶岗协议（专业21篇）篇十三

姓名：学号：班级：

实习时间：实习单位：指导教师：报告成绩：总评成绩：xx年5月1日至今答辩成绩：

说明。

1、学生毕业顶岗实习结束后认真做好实习总结，完成实习报告，并由实习单位做出毕业实习鉴定，返校时交给指导教师。

2、指导教师要根据实习单位鉴定意见，并结合学生毕业实习报告，给出毕业实习评价意见和成绩。

3、实习报告内容应包含：实习单位介绍（单位的地理位置及在当地的品牌影响力、经营项目及有特点的.经营方式、组织结构及管理模式、企业文化等）、实习过程描述（岗位的工作内容和操作程序等）、实习心得（自我评估、实习中发现的问题、对实习安排和教学的意见和建议）等方面内容，整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关，字数不少于3000字。

4、实习报告文字编写格式和装订要求：

（1）实习报告一律要使用a4纸单面纵向打印装订；

（2）字间距设置为“标准”；

（3）段落设置为“1。5倍行间距”；

5、实习报告页码从正文页面起计算，页码右侧对齐。

6、本表由分院教务科存档。

提醒：本页打印在封面的反面（学生打印文稿时，请将此类黄色标识删除）。

毕业生顶岗协议（专业21篇）篇十四

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。

毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学时光就要结束了，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。

1、工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。

2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。

3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

在摸索中，为期一个月的顶岗实习结束了。带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取老师和同学的意见，尽我的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发现自己很多的不足。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。

在短短的一个月里，我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事会计工作的能力，坚定了我从事会计工作的理念。

几近三年会计专业的学习，给我们却是增添了不少的知识累积，但现实告诉我们，这是远远不够的。一纸会计从业资格证书加上一纸会计电算化证书并不代表多少的学业成绩，仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已。

即将踏上社会的我们还有太多太多需要学习的东西。我们没有足够的知识做铺垫，更没有足够的实战经验。如此一番并不乐观的甚至可以说是悲观的言辞，只是我这个初出茅庐的“菜鸟”的一点牢骚。

就像喜欢说的“我允许自己像蜗牛一样一步一个脚印的开始，却不允许自己不思进取得活着。”每个人都有自己对待生活的态度，对待挫折的态度和对待成功的态度。也许并没有真正遇到挫折，也没有真正成功过，但是积极向上的态度总是对的。就像亘古不变的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”一样，我终究会学会用适合的方式去做正确的事情。

毕业生顶岗协议（专业21篇）篇十五

年月日毕业生对用人单位的约定：

用人单位签

年月日

学校审核意见学校联系人联系电话邮政编码学校通讯地址网址电子邮箱院（系）审核意见：

签章年月日学校毕业生就业部门审核意见：

签章年月日

编号：

全国普通高等学校毕业生就业协议书

毕业生姓名：

用人单位：

学校名称：

国家教育部高校学生司制表

签约须知

根据国家的规定,普通高校毕业生就业实行"市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择"的就业机制，为维护国家就业方案的严肃性，规范毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，特制定本协议书：

一、签约各方必须遵守国家的有关法律、法规和教育部的有关规定，坚持公开、公平、公正和诚实守信原则。

二、毕业生应按国家和省毕业生就业政策规定就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解单位的用工意图，表明自己的就业意向，对用人单位的要求，可在"毕业生对用人单位约定"一栏注明。

三、用人单位要如实介绍本单位的情况，明确对毕业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。凡取得毕业资格的毕业生，用人单位不得以学习成绩为由提出违约，未取得毕业资格的结业生若与用人单位签定本协议，用人单位应同时出具同意接收结业生的证明。用人单位如对毕业生有其他要求可在"用人单位对毕业生约定"一栏注明。

四、学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位签定协议后，由学校审核汇总并报省毕业生就业主管部门鉴证或国家教育部批准，列入就业方案下达执行，学校负责到省毕业生就业就业主管部门办理派遣手续。

五、学校应在学生毕业前安排体检，不合格者不派遣，本协议自行取消，由学校通知用人单位。如用人单位对毕业生身体条件有特殊要求，原则上应在签订协议前进行单独体检，否则，以学校体检为准。

六、本协议经各方签、盖章后生效。三方都应严格履行本协议，若有一方提出变更协议，须征得另两方同意，由违约方承担违约责任。

七、本协议一式四份，毕业生、用人单位、学校、省毕业生就业主管部门各执一份，复印无效。此协议经鉴定后方可纳入就业方案，予以派遣。

毕业生情况及应聘意见姓名性别出生年月日民族政治面貌培养方式健康情况专业学制学历家庭地址e-mail固定电话移动电话应聘方式学校招聘会（）政府举办招聘会（）人才市场（）网络签约（）其他（）应聘时间应聘地点应聘意见：

毕业生签名：

年月日用人单位情况及接收意见单位名称单位隶属联系人联系电话邮政编码通讯地址网

档案户口党团关系接

收档案接收单位名称邮编档案转寄详细地址户口接收地址(单位)党.团组织关系接收单位用人单位意见：

签章年月日用人单位上级主管部门意见：

（有用人自主权的单位此栏可略）

签章年月日用人单位所在地毕业生就业主管部门意见：

签章年月日

毕业生顶岗协议（专业21篇）篇十六

中国石化扬子石油化工股份有限公司pta厂、均苯四甲酸二酐实训装置、煤制甲醇实训装置。

1、实训目的。

通过到为期7周的实训，了解车间生产情况，从而加强实际生产观念，并逐步把已学的理论知识和生产实际联系起来，巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为教授化工原理、化学反应工程等后续课程打下基础。通过实训，了解本专业的一些实际生产操作技能，了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面，并培养理论联系实际实际的工作作风，树立安全第一的生产观念，提高分析问题、解决问题的独立工作能力，加深对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的教学积累实践经验。

2、实训内容。

在短短的七周时间里我们在南化院的老师的带领下学习了扬子石化化工厂的精对二苯甲酸生产工艺，均苯四甲酸二酐生产工艺及操作、煤制甲醇生产工艺及操作，并且初步了解了化工厂的生产流程及运转概况。

顶岗培训是职业技术学院的年轻老师的一门重要实践性课程。通过顶岗培训可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。它增强了我们的动手能力、协作能力、专业技术能力和对社会的认知能力。为我们自己的教学工作岗位，起到指引作用。

顶岗培训不同于课堂教学，课堂教学中，老师讲解，学生领会，而顶岗培训则是在企业的大环境里、在领导的指导下，由我们自己去实践学习。通过实际操作，一方面可以巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼，从而可以更好的把理论知识转化成教学语言传授给学生。

对我们学院来说，顶岗培训是我们学院教学的重要补充部分，是我们教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分。它与我们今后的职业教学活动有着最直接的联系，顶岗培训可以让我们逐渐完成从纯理论教师转变成双师型教师的过渡。

一个有企业背景的老师来给他们授课是很重要的。教师顶岗培训的成功与否，直接关系到我们教出来的学生以后对社会的适应能力和前途。

我们先后去扬子石化pta化工厂顶岗培训，之后我们又回到南京化工职业技术学院校内的实训基地进行煤制甲醇半实物半仿真实训、最后又来到南京化工职业技术学院校外教学工厂进行均酐实训。通过这三大块的实训让我从不同的角度对化工厂得以了解，起初，因为是初次接触各个流程工艺，在工作的起步阶段就面临着挑战，在不断学习的同时我也在不断的调试自己，秉承“知识改变命运，岗位成就事业”的理念，把握机遇，应对挑战，在实践中提高和丰富自己，总结自己在转型期的思想碰撞，从而为自己的人生和职教生涯奠定一个良好的基础。

通过顶岗培训，拓宽了我的知识面，增加感性认识，把所学知识梳理归类，不断进行总结纠正。增强了从书本学不到的人际交往能力，合作能力，语言表达和沟通能力，并了解到当前化工企业的现状和发展前景随着时代发展的最新动态。通过顶岗培训，大大激发了我向实践学习和探索的积极性，为今后从事教育工作打下坚实的基础。

有感情才会有水平，面对这份来之不易的顶岗培训机会，我倍加珍惜，进而转化成为努力学习的不竭动力，不断在鞭策和引导自己，积极上进，勤奋有为，爱岗敬业，在培训中实现自我价值。逐步完成角色的转化，渐渐退去身上作为一个教师的傲气，开始有了几分社会人的成熟与干练，适应了新的工作生活环境，专业知识上有了新的进展和突破，思想意识上有了新的认识和提升，学会思考与辩证的去看待问题。零距离的亲身感受化工企业文化和精神所在，实践出真知，事实雄辩的解释了许多过去我不理解，不明确的问题，更加坚定了自己的选择，明确了为之不懈奋斗的理想和目标，在今后的工作和前进道路上，以信仰和理念为精神驱动，扎扎实实，兢兢业业，拼搏进取，在自己的岗位上不断做出新的成绩，用自己优异的业绩来回报学院以证明自己对它的忠诚。

我在南京化工职业技术学院的培训可以分为三个阶段概括。第一阶段，培训，安全培训，技能培训，规章纪律培训等等，第二阶段，跟着师傅学习和练习实践，解决在现场工作中遇到的各种问题，学习经验和工作专业技能，第三阶段，学会独立在现场工作以及应对现场各种突发情况。

对于我们没有现场经验的实习人员来说，没有现场工作经验，所以在工作的开始阶段面临着巨大的挑战。尤其是在某些操作使用和保护上，我深切的感受到科技进步的巨大推动力。这一方面彰显了科技进步对生产力发展的推动作用，另一方面也在催促我们要不断学习进步，了解并掌握科技创新的最新成果，适应现代化的需要。

为期2月的顶岗培训，是近距离接受化工企业文化，是迅速成长，脱胎换骨；是理论联系实际，专业知识付诸工作环节，寻求到自我发展的平台的；是珍惜机遇，努力工作，时刻以一名化工厂正式员工的标准要求自我。在这半年的顶岗培训中，感触良多，收获颇丰。

在这段的时间里，我成功的完成了实习任务，实现了从学者到工人的转变，学到了专业知识，学到了很多与人沟通的技巧，为人处事的道理，也增强了社会责任感，以下是我的几方面收获总结：

思想收获：通过这次顶岗培训，我感觉自己最大的变化就是思想变得成熟了，不再像以前那样茫然，那样幼稚了，我开始学会用工人的思维去思考问题处理事情，不光为自己思考，也采用了换位思考的方式为别人思考。我的世界观和价值观也变得成熟了，不再做白日梦，而是懂得了通过脚踏实地的工作去实现自己的社会价值和人生价值，给社会创造财富，给自己创造美好的未来。社会是很现实的，也是很公平的，一份付出就会有一份收获，不要幻想未来，要做一个有思想的实践者。我体会了作为一个社会工作人员要担得起“责任”二字，每个人都要认真努力，对自己所管的的区域或工作负责，一丝不苟做事，不然给公司造成的损失是我们个人弥补不了的。

作风收获：在培训的期间，我学会了一种严谨的工作态度和精益求精的工作作风，作为现场操作员，平时没什么大事但会有很多琐事、杂事，这就需要我们耐得住性子一丝不苟的处理，不能急躁、马虎了事。做事要雷厉风行，讲求效率，快速响应，不能拖泥带水。还要精益求精，追求创新，永不满足，带着激情去工作。

劳动纪律收获：南京化工职业技术学院给了我们顶岗培训的机会，我们就得严格按照南京化工职业技术学院的管理规定履行自己应尽的义务。我一直保持自己按时上下班的良好习惯，按时出勤，不请假、不迟到、不早退，遵守公司的规章制度和员工守则。工作时尽心尽力，遵守职业规范。听从领导安排，遵守道德和法律规范。爱惜地使用公司的公共物品等。通过履行这些劳动纪律，我觉得自己最大的收获就是自律。在学校有规章制度监督我们的行为规范，而在企业里没有人会去教你如何做，完全凭自己的素质和意识，但是当你违反了企业规定时，收到的直接就是罚款单了。所以，养成良好的劳动纪律是一个企业人员具备的最基本的素质。

安全意识收获：我的工作大多数在现场，而现场到处都是管道、阀门等，所以安全是一个非常重要的方面，每次进出现场，我们都穿戴好工作服，带好安全帽，杜绝安全隐患，工作中看到了那么多的安全事故，接受了那么多的安全培训和演习，学习了那么多的安全知识，增强了我的安全意识和自我保护意识，让我更加小心安全隐患，更加懂得了健康和生命的可贵，更加珍爱生命。

“安全第一”是一个永恒的主题，对于我们个人来说，活着，才是一切的前提和基础而对于一个企业来说，只有做到了安全生产，才会健康发展，和谐发展。面对每次的安全培训学习，我深知安全的重要性。可是隐患不排除，安全这根弦绷得再紧也会有受伤害的时候，所以我们不敢保证不出安全事故，但是正如安全员讲的那样，安全是一切的保障，安全对于我们来说至关重要，谨记安全，时时讲安全，事事讲安全，思想上多一道防线，工作上多一份认真，安全上才能多一份保障，从事化工工作，一定要坚决克服侥幸心理和麻痹思想。把事故降到最低，这是时代的呼吁，是众望所归。因为还有什么比幸福的活着更重要。

培训期间，在企业领导的指导帮助之下，我学会了更多在学校学不到的东西和知识，将理论知识有效地应用与实践中。

在倒班师傅身上我学会了如何与人团结协作，齐心协力完成我的工作。同时，我仍然没有忘记学习，有时间我就学习其他相关知识。

时刻保持良好的精神和工作状态，积极创新，善于发现，提出自己的合理化建议。利用空余时间，继续努力学习各种专业知识，拓宽知识面，深入学习。

在实践中积累经验，学习与人沟通和交往。虚心请教，学习如何处理紧急事故，增强管理能力。

从学校进入工作岗位，身处的环境在改变，自然会产生比较。书本上的知识与现场的实际操作，理论与实践，认知想象与劳动体会之间或多或少的会存在一些差距，同时，通过比较也会更加理性的看待自己所处的环境，学会用三只眼去看问题。

顶岗培训是我们真正变成双师型教师的开始，也是我们真正踏上职业教育岗位的垫脚石，只有这一步走稳了，以后才会更顺利，曾经我一直坚信自己的能力，但是在短暂的实习过程中我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己的知识已经够多，但是接触到实际后，才发现自己知道的是多么少，这时真正领悟到“学无止境”的含义。

培训的日子让我收获了我所教大学课本上没有的.知识，以及为人处事的许多道理与方法，学会了真正意义的理论联系实际，也学会了保持自强不息和持之以恒的良好心态。

顶岗培训是一次我们用自己的眼和耳去感受社会的机会，通过顶岗培训，我受益匪浅。

毕业生顶岗协议（专业21篇）篇十七

非常高兴能有这样一个机会进入青洋山学校实习!

这是一所非常有名的学校，进入学校的第一印象，便是“学校很重视细节”。无论是在厕所、食堂、走廊还是寝室，都贴有各种标语。比如说，在每一层的楼梯口都贴有各类名人的成功实例，从这些实例中，同学们可以学到什么，以及如何将这些知识转化成自己的一部分，并运用到实际生活中去。这些看似不起眼的地方，其实是反映了一个学校对学生的教育有多重视。教育学生凡事从小做起，从我做起，并在一个良好的环境中受到熏陶，起着潜移默化的作用。

第二印象，便是“学校的管理非常严格”。进出校门必须佩戴校牌，这其实是在培养学生的集体荣誉感。校牌是一种集体身份的象征，如此严格的管理可让学生从小就拥有一种强烈的集体荣誉感，即“你没戴校牌，影响的不仅仅是你个人，而是整个班级。班级的名誉会因为你的个人行为而受到损害”。再者，也可帮助学生养成细心的好习惯。校牌虽小，但要记得戴却不是每个学生都能做得到的。

作为一个实习老师，最重要的就是学习。如何利用这短短的两个月中，迅速改善自己的不足，汲取精华是非常重要!听课是一种非常好的学习方式。在听课的过程中，确实有许多地方让我感触颇深。首先，是这里的教学模式，这里倡导一种高效学习，让学生自主参与，主动学习。课堂的主动权交给了学生，老师只是从旁指导启发。这种模式的实现与学校的体制分不开。因为学校有配套的奖惩制度存在，才使得老师可大胆地使用这一模式。班级实行小组合作，给每个学生以展示的机会。当然这展示不仅仅是对那些精英，对于那些性格内向的学生更是一种很好的锻炼机会。课堂的气氛很活跃，但在这活跃的背后，却并不是每个学生都在认真的学习，有些可能在讲话，有些在传纸条，有些可能人在心不在，早就神游太虚了虽然存在许多的问题，但老师们却非常的敬业，尽自己的所能做到最好。可以说，萍乡实验中学的老师是我见过的最敬业的老师了。

虽然这种教学模式很好，但毕竟处在摸索阶段，如何能发挥它最大的优势，还需要很漫长的时间。我个人认为对于某些学科，这种模式可能并不适合，传统模式其实有它的优点，虽然传统模式只有老师一味的灌输，学生强迫记忆，但对于某些知识，我认为就必须由老师来讲。因为必须给学生构建一个正确的知识体系，在这一框架下，学生能学到多少东西，就要看老师和学生的共同努力。我们看中的是教学后的效果，而不仅仅是一种形式。形式上感觉每个同学都参与了，但该掌握的重点没掌握，该学的东西没学到，剩下的就只有“活跃”这张外皮了。

在班主任工作这一块，我深刻的体会到作为一个班主任的责任和义务。班主任有非常多的事情要做，有些甚至还非常的枯燥，非常的杂。如何能从枯燥中体会到乐趣，这就要看看你有多热爱这份职业，有多爱你的学生。萍乡实验中学的孩子其实都很乖，但是再乖的孩子也有让人生气的时候。有些孩子体会不到老师的苦心，随意出口顶撞，全然不顾老师在全班同学面前的威信;有些孩子会将老师的一句口误作为自己不扫地，不做作业的借口，原因很简单，那就是犯了错就要付出代价，让人觉得很心寒当然每个孩子都有他独特的个性，如何引导他们的个性以正确的发展，是每个老师需要考虑的事情。该严的时候就得严，该开玩笑的时候就开开玩笑，这样才能让学生在尊敬的同时又多一份喜爱!

毕业生顶岗协议（专业21篇）篇十八

甲方：

乙方：

根据发展及教学需要，结合实际，经甲乙双方协商一致，达成如下协议：

一、甲方在年学期，聘请乙方担任层次专业课程的教学工作，

学校兼职教师聘用协议书。

二、甲方职责：

1.甲方按元/课时的标准向乙方支付课时津贴，每月月末结算，次月10日发放。

2.开学前向乙方提供课程教学大纲、教本、授课计划表课程表、上课时间表、学生点名册。

3.对乙方进行教学平时检查、学期(年)考核。肯定成绩，指出不足。主要检查教学进度、教案、作业布置及批改和平时上课情况。进行听课和教学测评。

4.甲方如因故停课，应至少提前一天通知乙方;如临时停课未及时通知乙方，且乙方已到校做好上课准备，则甲方按课酬的50%付给乙方。

5.每学期评优一次，对优秀者给予精神和物质奖励，

协议书《学校兼职教师聘用协议书》()。对教学效果差，学生意见大的予以辞退。

三、乙方职责：

1.全面贯彻党的教育方针，严格按照教学大纲的要求，遵守课堂教学常规，认真备课，按时完成教务处规定课程的讲授、指导、批改作业等教学任务。

2.应经常主动与负责人联系，研究有关教学中存在的问题，接受教学质量检查及日常教学评价，及时反映学生的学习要求，对甲方的教学管理可提出意见或建议。

3.维持课堂纪律和正常的.教学秩序，严格考勤。

4.按时报送学生成绩及学习状况。

5.学校禁止停课，原则上不得调课，确因故需停课或调课，必须负责人处签字同意后，方可办理。

6.如乙方单方面要求终止合同，需提前两周以书面形式通知甲方协商后方可解除合同。凡中途解除合同的教师，一律不补发课酬差额部分。

7.乙方在甲方任课期间，应自觉遵守甲方的工作纪律。

1.讲课无教案或不按照授课计划进行授课。

2.上课迟到、早退、缺勤或随意离开课堂。

3.不履行手续，擅自调课、停课。

4.按正常手续停课两次以上(不含两次)。

5.不履行本合同或违反学校规章制度。

6.上课期间学生出现违纪现象而未及时处理。

五、乙方单方面解除合同的条件：

1.因不可抗力致使不能实现合同目的。

2.甲方因未及时发放课酬或未按约定提供必要的教学设备、设施。

3.法律规定的其它情形。

六、本合同一式两份，甲、乙方双方各一份，各兼职教师必须在上岗之前签订聘用合同，并提供身份证、学历学位、职称证书原件、复印件交负责人审核及存档，事后签订合同者，课时费从合同签订之日起开始结算。

甲方：(签章)乙方：(签字)。

日期：日期：

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毕业生顶岗协议（专业21篇）篇十九

这两天都没什么业务，杨总让我学习下公司的入库作业的一些流程，明天再学习出库流程。入库的主要流程如下：

一、格力公司货车司机把货载到公司，仓管员清点数量和检查外包装，并与入库单上的数量核对无误后，由叉车工卸货并入库。

二、仓管员填写签收单：实收数量（大写），叉板数量，仓管员签名并填写日期和盖章。注意的是120w型号没有叉板。值得注意的是，当发现产品包装或数量与格力公司的单据数量不符合时，要在与格力公司沟通后，进行修改后再入库签收。

三、入货位遵循的原则：

（1）先进先出。按照入库的日期，同样型号的产品，先入库的就优先出库。

（2）进出库频率较高的型号，摆放在靠近出库口的位置。

四、建货卡：填写货卡的主要信息包括，货位号，入库单号，入库量，结存，收货签名。

入库时的单据一共有三联。第一联公司留存；第二联留存返单，月末与格力公司结算的依据；第三联司机留存。

毕业生顶岗协议（专业21篇）篇二十

本着为企业培养有用人才，为学生就业创造有利条件的宗旨，经甲乙双方友好协商，甲方向乙方推荐优秀毕业生到乙方实习达成如下协议：

一、甲方权利义务及培训专业：

1、甲方推荐学员应参加过本单位岗位或工种的相应技能培训，提供学员名单和基本情况介绍。

2、甲方推荐学员须身体健康，思想上进，优先向乙方推荐空缺岗位及其它便利条件。

3、征得乙方同意的基础上，甲方拥有利用校企合作、借助乙方的社会效应开展宣传的便利。

4、甲方开设以下专业技能培训：电焊、计算机、电子电器维修、中式烹饪、美容、美发、保健按摩、酒店管理、服务礼仪、市场营销、养殖种植、家政服务、汽车美容，年专业培训综合能力：3000人左右。

二、乙方权利义务及单位主营业务和岗位需求。

1、为甲方学员配备政治思想水平、业务素质、生产技术及生活方面过硬的指导老师。

2、为甲方学员提供良好的工作、学习与生活条件，与乙方职工一视同仁，不岐视。

3、为甲方学员提供劳动保护用品，保障学员的实习安全，不安排实习内容以外的`危险工作。

4、对参加生产性实习的学生，可向学员支付一定的劳务实习费和补助。

5、乙方单位主营业务和实习岗位用工需求。

乙方单位地址：_____。

乙方主营业务：_____。

人事部负责人姓名：_____。

联系方式：_____。

实习岗位（工种）：_____。

年龄要求：_____。

性别要求：_____。

实习薪资：_____。

其它说明：_____。

三、其它情况双方可协商解决，本协议一式两份，双方签字后生效。

甲方：_____乙方(签章)：_____。

____年_____月_____日____年_____月_____日。

毕业生顶岗协议（专业21篇）篇二十一

时光如梭，如白驹过隙，转眼间四年的大学生涯将尽尾声，在理论知识积累之后，要有一个踏入社会进行实践的过程，也就是理论与实践的结合。特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异。很幸运，我于20__年9月至20__年4月在上海__集团，造价部实习。

一、实习目的：

通过多次实战练习以及领导、同事们的关爱与帮助，耐心的指导。实习能使我所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我以后参加工作打好基础，这就是我这次实习的目的所在。

二、实习单位介绍上海__集团。

三、实习内容：

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。公司领导常跟我说，你所做的东西对你而言只是数字而已，但到别人那就是真金白银，所以做事一定要小心谨慎，遇到不懂或不确定的东西要多问。

我们顶岗实习的目标和要求是在造价岗位，以准员工的身份参与建筑工程的计量与计价工作。通过顶岗实习，能全面、准确理解施工图的全部内容，掌握一般工业与民用建筑的结构构造及结构特点，能熟练识读建筑施工图和结构施工图。熟悉各种定额性质和组成，掌握一般建筑物的工程量计算规则，掌握一般建筑物的计价方案。在实习中，要多深入工地参与工程施工实践，积累工程施工经验，为以后从事造价工作打基础。

在实习期间，我接触最多的就是软件了，用广联达软件算量，对广联达的操作更熟练。这次实习公司给我的任务主要是用广联达计价软件计算一栋家属楼的量，我做的是5#耧。

用软件算量之前首先要学会看图纸，熟悉图纸。在依据图纸把图画入软件中。5#楼为六层砖混结构，共有三个单元，建筑面积为3642.04平方米。抗震烈度为六度。

___软件有计价软件，图形算量软件，钢筋算量软件。钢筋算量软件是统计建筑中钢筋的量，图形算量软件是统计混凝土，砖等除了钢筋的其他所有量，而计价软件是把所有的量都套上价，所以每个环节都是必不可少的。我作图的顺序是先做钢筋算量软件然后导入图形算量最后导入计价软件中在钢筋算量软件中画构件的顺序是：砖墙-----构造柱----梁----板----其他。画楼层的顺序是先画首层在往上画直到顶层最后画基础层。画所有构件时都是先定义在绘图。

砖墙——在图纸中砖有240、370、120的且都为多孔砖，依据图纸定义砖墙，在绘入图中。在砖墙中主要是墙与构造柱交界处的加强筋。

构造柱——在图纸中所有的柱子都为构造柱。构造柱中的钢筋主要有箍筋、纵筋。设置钢筋一定要注意间距和规格。

梁——在图中，梁有圈梁、连梁。梁中的钢筋有纵筋和箍筋，特别需要注意的在洞口有加筋。梁的标高要正确。

板——在板中有附加筋和受力筋，在顶层是坡屋顶需要注意钢筋的锚固。其他——挑檐，阳台楼梯等需要计算钢筋的其他构件。

钢筋工程结束后汇总计算把工程的钢筋都计算出来。然后把所有工程导入图形算量中。在图形算量软件中主要任务是把所有构件都套定额。在这一环节要求我们熟练掌握定额。

四、实习主要工作任务。

我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。

五、实习中存在的问题：

不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：

问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。

问题二：熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。

问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。

问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。