小升初家长会感悟和心得体会(优质14篇)

时间:2025-01-31 作者:HT书生

心得体会是对自己在某个过程或者经历中的所思所感所悟的总结,它是对学习和成长的一种自我反思和概括。通过写心得体会可以帮助我们更好地理清自己的思路,发现自己的不足和进步的地方,从而更好地提升自己。心得体会范文7:在生活中,我发现积极乐观的心态对于解决问题和面对挫折非常重要。只有我们积极面对生活,才能找到更多的可能性和机遇。

小升初家长会感悟和心得体会(优质14篇)篇一

在我参加过的家长会以来,这是一次最特别的家长会,不仅看到了孩子学习学府的优美环境,还看到了与时俱进的教育实力。

想对老师们说:

与我们这代人上学时相比,现在的师资配置完善程度简直能甩我们当年好几条街了,现在的教育有着一套科学体系,无论是意识观念还是硬件都有了很大进步,教师队伍水平比我们当年的要强大,我心中很笃定地认可本学府的魄力。

这是孩子们的年代,拥有各种优质接受教育的资源,只要勇往直前去探索,没有封闭的墙。会上的每位老师都发表了精炼的寄望语,老师的专业、责任心、用心,给了我鼓舞的力量,孩子的成长离不开家长和老师的默默守护。

想对同学们说:

十二三岁,是一个神奇的年纪,像打开了潘多拉魔盒,发现了许多未知,也有着强烈的好奇心,有着莫名冲动,甚至有着想统治世界的幻想;另一方面,你们渐渐看到了成年人世界里的些许,似懂非懂又跃跃欲试。又也许,你们已经发现了一些关于这个世界不那么令人愉快的真相,比如原来你不是完美的,你的爸爸也不是全能超人,大人说话常常言不由衷,世上的事也会有不如意。

但,没有关系,你们可以学着如何让自己快乐,学着承受悲伤与失落。在友谊中收获温暖,在比赛中收获拼搏的意义,在每张试卷上收获你们的努力,可以好好修炼你们的学识、品格和修养,日后成为你想成为的成年人。

在我看到班里的读书一角放满了各类书籍时,我真羡慕你们,孩子们,我不知道你们有没有这样的感受,我记得当年读初中时,没有机会获得那么多的阅读资源,偶然一次机会跟老爷爷走进档案馆里看到藏书阁里的书,结果在里头看书待了一天都忘记回家。那种与日俱增的好奇心,想去看看外面的世界,有着强烈求知欲,对一切都感兴趣。

班里这些书籍资源都是经过老师们精心筛选出来,由家长们捐赠给你们阅读,让你们从书中看到更大更有趣的世界。我希望你们能主动选择去坚守一些,比如阅读和思考。学海无涯苦作舟,在读书学习的道路上没有捷径可走,请勤奋吧,少年。

而作为家长的我,我会反思:

除了愿意为孩子花钱,我还会为孩子花时间吗?还会有更高层面的思考教育、思考孩子的人生规划、思考与孩子同步学习,伴随孩子成长吗?是否能够始终与孩子成长对话?我的思想与孩子成长的步伐合拍吗?我不想仅仅花在物质上多一些,更希望精神层面的要多一些。嗯,我也会勤奋且努力的。

德国哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。”我们家长和老师要做的就是来唤醒孩子心中的自己,为他们的明天增添一份力量。就如家委会里的靖中妈妈说的:“大家好才是真的好。”我们一起进步。

小升初家长会感悟和心得体会(优质14篇)篇二

20xx年x月28日、29日上午,作为一名新生家长,我参加了步入小学阶段的第一次家长会。会议安排紧凑、内容丰富,滕校长介绍了的整体情况,郝介绍了一年级新学年的具体要求,教育专家作了“培养孩子良好习惯,迈好人生第一步”的专题讲座,还有相关卫生知识、安全知识的讲解,分班级的家长会等等。

通过这次家长会,我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么,怎样引导孩子尽快适应小学生活,培养良好的学习习惯。家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示。

从去年准备孩子入学开始,我们就选择了史家分校。通过这两天的家长会,我进一步看到了学校科学的教育理念,这优美的校园,整洁的教室;平易近人的校领导,和蔼可亲的老师;还有操场上孩子们一张张天真可爱的笑脸,所有的一切,让我更加坚信我们当初的选择是正确的。

我庆幸孩子选择了一所能让她健康、快乐成长的学校;

我也庆幸孩子遇到了既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。

作为家长,我们将义不容辞地与学校的老师一起,为学校的蓬勃发展和孩子的健康成长共同做出努力,我们会全力支持和配合学校的工作。相信孩子们在家、校的共同教育下,在史分老师们的辛勤培育下,也一定会成长为社会的有用之才!

小升初家长会感悟和心得体会(优质14篇)篇三

近年来,伴随教育竞争的不断激烈,小升初考试成为每个孩子和家长所面临的一大挑战。为了更好地了解孩子的学习状况和更好地指导他们备战考试,学校通常会组织家长会。我最近参加了我孩子所在学校的小升初家长会,深受启发和感动,我认为这次家长会给我带来了许多宝贵的经验和体会。

首先,在家长会上,校长和老师们给家长们提供了关于小升初考试的详细介绍。他们通过讲解考试的内容、形式和战略,使我们对小升初考试有了更清晰的认识。他们强调了注重孩子的基础知识和技能的培养的重要性,同时也提醒了我们不要太过追求高分。这使我意识到,家长应该放宽心态,更多地注重孩子的全面发展和培养他们的兴趣爱好。

其次,家长会上,老师们还就家长在孩子备考期间的角色和战略进行了指导。他们强调了家长对孩子的支持和鼓励的重要性。而且,他们提醒我们要避免过度干预和压力,要保持良好的心理状态,与孩子保持良好的沟通,并尽量为他们创造良好的学习环境。这让我深感以往在陪伴孩子备考时在情感上的不足,对于孩子的情感需求,我应该给予更多的关注和理解。

第三,我从家长会上也接触到了其他家长,我们分享了我们的经验和心得。通过交流,我了解到每个孩子的学习方式和习惯不同,并不是所有的孩子都适合相同的备考方法。在这个过程中,我学到了很多别人的经验和教训,这使我对孩子备考的方法和策略有了更深入的认识。我认识到,每个孩子都是独特的,我们需要根据孩子的特点和需求来制定备考计划和策略。

第四,家长会还向我们介绍了一些备考资源和辅导材料。他们提供了一些备考的书籍和参考资料,让我们了解备考的方向和重点。这使我意识到孩子的备考不仅仅依赖于学校的教育,还需要我们家长的积极引导和辅导。我们可以通过购买一些与备考相关的书籍,网站和文章来帮助孩子巩固知识点,提升应试能力。

最后,家长会上,校长和老师们还带领我们一起讨论了一些备考注意事项和解决方案。我们就如何帮助孩子合理规划时间、管理精力和应对考试压力进行了深入的交流。这使我从整体上了解到了孩子备考的各个方面,能够更好地帮助孩子应对备考的种种困难和挑战。

综合而言,小升初考试家长会为我们提供了一个了解考试和备考的良好机会。通过家长会,我得到了很多有益的建议和经验。我深刻认识到,家长在孩子备考中扮演着重要的角色,我们需要积极探索最适合孩子的备考策略,同样要关注孩子的身心健康与全面发展。

小升初家长会感悟和心得体会(优质14篇)篇四

本次家长会到达了预期的目的,除个别家长不能来参加外,其余的家长都按时参加了。家长们已有过几次家长会经历,其中的注意事项都已了解。

他们对于些校务的安排都表示了理解和支持,对孩子们在小的表现及成绩情景都表现出了很大的关心。简单来讲本次家长会的主要收获是:在与家长的谈话中了解到了孩子在班里没有发现的问题,也是孩子们的共性问题。

孩子们回到家后,异常是周末,不带课本,不带作业,回到家要么不出门在家看电视,要么就是出去玩电脑打游戏,大部分学生都是玩天,缺乏节制。有时候家长把孩子赶出去,会儿孩子就回来了,原因是没人没地方。还有些家长反映孩子自家比较孤僻不爱说话。另外还有些孩子性情暴躁,容易冲动,撒谎,抄作业等现象。孩子行为习惯差,花钱大手不知节俭等等。

了解这些情景后,我与家长交流发现,冰冻三尺非日之寒,孩子们暴露的这些问题,实际上是日常生活中不断累积的结果。当时家长觉得没什么,说说了事,之后时间长发现问题大了,这时候想改不好改了,最终费劲力气,却也不尽人意。由此,我与家长们聊天发现,关于孩子性格问题,大部分与家庭有关。提议家长们做表率,为孩子营造良好和谐礼貌的家庭环境,潜移默化,改变孩子从改变自我做起。与孩子建立家庭公约,共约束,同监督。

孩子不爱出门、看电视、孤僻的,提议家长多与孩子聊天,让孩子帮忙做家务,给孩子买些读物,丰富孩子的业余时间,提高思想,让孩子做些感兴趣的事,转移其注意力,鼓励孩子走出去;有空带孩子块去爬爬山,参加些团体活动,或者鼓励孩子约同学到家里玩,建立良好的伙伴关系,这些对于孩子的成长都是有很大帮忙的。转变孩子需要从思想根本上转变,这是需要耐心和细心的,而不是单纯的说教和打击。

当然家长们还是更关心孩子的成绩问题,在此不做详细说明了。值得提的是,当我问及家长:你最关心孩子的哪方面?成绩还是成长,亦或是其他?大部分家长给了我个明确的答案――孩子的健康成长,高尚的道德品质。

我们此次家长会中,个重要的话题就是宣传组织大手牵小手,礼貌齐走活动。这个活动中给家长孩子提出了个明确的规范要求,促使家长孩子建立某种默契,共树礼貌之风,共履礼貌之行,不断提高孩子的思想高度,道德素质。这些目的达成离不开家长的.配合,学生的诚信参与,否则切都是形式而已。家长会也暴露了些问题,当家长孩子共同挤在个教室的时候,空间显的有些紧张,有人站有人坐,教室走廊里孩子们站着缺乏个组织。

些谈话中可能会涉及些孩子的保密,容易伤害孩子的自尊心,家长参加家长会,并集中组织,由校方负责讲些共性问题,然后再由各班班主任和任课教师与家长交流孩子的表现等细节问题,个性问题,这样共性问题易解决,也为班主任和任课教师与家长们的交流供给了更充足的时间,而不是整场家长会开着开着就是班主任专场讲座了;最终,家长会的召开能不能开些小范围的,有明确主题,有明确对象,有明确的针对性,这样容易见成效,而不是千篇律的模式和似曾相识的资料。

小升初家长会感悟和心得体会(优质14篇)篇五

在每位家长的孩子入读学校之初,伴随而来的便是各种生涯教育和家校沟通的重要环节——家长会。这个场所为父母和学校之间搭建了桥梁,让双方能够更好地合作,它不仅仅是一个与老师对话的机会,更是家长参与学校决策的途径。针对家长会,每位家长都有着自己的体会和感悟。那么,下面我想分享一些我对家长会的心得。

第二段:宽容心态。

作为一名家长,我们首先需要具备的是宽容心态。宽容也是非常重要的态度,能让我们放下先前的成见,更好地理解学校和教师的想法。很多时候,我们的看法不一定精准,很有可能产生与现实不一致的结果。家长们往往会对教育体系和教育方法持不同意见,但在家长会上,我们需要平心静气,以理服人,不同的意见本身并不是问题,而是我们要用心去感知和理解彼此的真正意图。

第三段:积极参与。

在家长会上,每位家长都需要积极参与,因为我们的参与不仅能够使会议更具代表性,更能为学校决策提供更多的参考。参与到学校活动组织中去,可以增加对校内活动的了解程度,并且在活动中与老师和其他家长交流,扩展人际交往,拓展视野。同时参加志愿活动也是一种很好的方式,可以感受和体现社区服务精神,在为他人服务过程中提高自己的爱心和责任感。

第四段:坦诚沟通。

在家长会上,坦诚的沟通也非常重要。这是实现家校共同发展、完成孩子培养目标的基础,更是增进教师与家长之间信任的重要一环。想要达到有效的沟通,我们需要平稳的情绪、客观的思考、理性的语言和注重彼此的听取。如果我们坦诚、真诚地与老师沟通,那么老师也会更愿意倾听我们的意见。

第五段:建立共识。

最后,我们需要建立共同的立场。就像在公司团队中,建立一个明确的团队愿景和所有人的参与,能够更好的发挥个人优势。在家长会上,我们也应该有一个明确的共识和目标,所有家长要阵营之间要合作,建立共同目标,这样才能够更好的达成共识,促进教育方式得到升级,从而更好地为我们的孩子打造良好的成长环境。

结论:

总之,家长会是教育体制中非常重要的一环,每位家长都可以从中得到更多的专业知识、更好的了解学校,有时候你会发现自己需要学习的东西比孩子还多。保持宽容的心态、积极参与、坦诚沟通和建立共同立场,这一系列行动的纽带是我们对孩子出色成长的努力。在与学校相互支持、相互学习中,我们也能够更好地指导孩子解决成长过程中的问题,让我们共同推动孩子学习、健康成长。

小升初家长会感悟和心得体会(优质14篇)篇六

11月18日晚,厦门外国语学校石狮分校20__年秋季期中考高一高二家长会在张建彬段长致辞和家长们热烈的掌声与殷切的期待中顺利召开。

肖骁校长以"携手攀登,展望未来"为主题,用铿锵激昂的演讲激发了家长的关注、唤醒了家长的意识,引起了家长的共鸣。也让家长明白:一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾。在孩子人生观、价值观、世界观逐步形成的重要阶段,家长引导和关爱的重要性。比知识更重要的是能力,比能力更重要的是品质。引导家长真切地感受教育的力量,反思自我。让家长不仅仅是走进校园、教室,更要走进学生的思想教育中来。

这次家长会,让我收获颇多,受益匪浅。在家庭教育得到了更多的启示,也让我深深地感受到教育是心与心的漫步,并非简单的制止与绑架。从中深刻地思考针对这个年龄段的孩子,如何关心、如何呵护、如何教育的问题。

对于培养孩子,我们做父母总是"望子成龙,望女成凤"。我们最重视的就是孩子能够学业有成,学习成绩要好,在年段中要有好名次,身体健康,将来能够出人头地,大多时非常急切地想知道孩子每次考试的成绩,在班级、年段的名次,在学校表现如何等等。而往往容易忽视了孩子其他方面的一些问题。我想,我们家长可以从以下几个方面去思考和努力:

一、让孩子感受到父母的付出和爱,培养孩子的感恩意识。

很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然,不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识,是孩子不听话的一个重要原因。我认为,很有必要让孩子感受到父母的付出和爱,培养他们的感恩意识是很有必要的。我们要让孩子适当参加一些劳动,告诉他们父母挣钱供养他们真的不容易,这样有利于培养孩子感恩的意识。有一颗感恩的心,是家庭教育取得理想效果的有力保证。

二、宽容与严格要求相结合,培养孩子的责任感。

"严是爱,松是害"是中国的一句古话。千百年来,家长教育孩子,老师教育学生,说的最多的就是"严格要求"。的确,严格要求对孩子的健康成长有着重要的促进作用,能够使孩子按照成人理想的模式发展,少走弯路。但是对"严格要求"的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接受,不会批判的思考,个性丧失,创新意识淡薄,甚至有的孩子心灵压抑,性格孤僻,过早地失去了童真。家长要处理好要求的严格与环境的宽松,过程的严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子的信任,使孩子有信心,有勇气,严格要求是培养孩子的责任感,有利于培养孩子做事严格要求自己,善始善终的良好习惯。

三、民主平等的交流,培养孩子的独立意识。

进入青春期的青少年,显著的特点是"变"。孩子开始发育了,生理上在变,心理上也在变。家长会发现,不知从什么时候开始,孩子不听话了,你要东,他偏要西。这个时期的孩子,最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈,但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊,只是强烈要求别人把他们看作成人。如果这时家长还把他们当孩子看待,他们就会厌烦,就会觉得伤害了他们的自尊心,就会产生反抗的心理,萌发对立的情绪。因此,家长要尊重孩子的自尊心,尽可能支持他们,尤其在他们遇到困难、失败的时候,和他们平等交流,帮助他们分析事物、明辨是非,正确处理。另一方面,家长又不能过于迁就孩子,预防以后总是用反抗的方式来要挟父母,达到自己的目的。对于比较严重的反抗行为,家长可以采取奖赏训练的方法,强化孩子顺从行为。现在的高中生缺乏的不是家长的嘘寒问暖,更不是只关心他们的分数,他们更需要的是家长们的关心、理解、尊重和正确的引导。

总之,家庭教育是一门综合性很高的艺术,也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。它要求家长综合多方面的知识,更好的和孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育,把孩子的潜力完全发挥出来。所谓"得法者事半功倍,不得法者事倍功半"。家庭教育可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,它可能造就一个民族的自豪,乃至成为社会文明与进步的象征。

不过每个孩子的教育方式也应该因人而异、因势利导,不能一概而论。希望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。最起码应该把我们的下一代教育成一个自食其力的、不为社会所累的、对社会有用的人。

小升初家长会感悟和心得体会(优质14篇)篇七

家长会是学校与家庭之间的重要纽带,旨在促进学校和家庭之间的沟通和了解,以达到共同为孩子成长发展服务的目的。经过多次家长会的参与与观察,我深感家长会极为重要,分享家长会心得体会和感悟,旨在让更多的家长和教育者了解家长会的重要性,从而更好地参与到其中来。

家长会作为连接学校与家庭的桥梁,不仅可以让家长更好地了解孩子的学习和生活,也能让家长更了解学校教育的方针、政策和教学内容,从而更好地支持学校的工作。此外,家长会还可以促进学校和家庭之间的沟通,提供一个家长互相交流的平台,以加强家庭教育的力量。

参与家长会不仅可以了解孩子的学习、生活和成长情况,同时也可以加强家长之间的沟通、交流和互相学习,有助于更好地了解孩子的潜在能力、性格特点和发展需求,从而为孩子制定更好的学习和成长规划。而作为家长,更能够了解学校的教育理念、教学方法和教学成效,从而更好地支持学校工作,促进孩子的全面发展。

第四段:关于家长会的建议。

在参与家长会的过程中,我发现,家长会不能仅仅停留在“听”,而应该更注重“互动”,既要倾听学校的教育理念、教学内容,也要对学校提出自己的建设性意见和建议,共同促进学校的进步。同时,学校也应该通过家长会来进行教育教学的改进和创新,增强学校的透明度和公信力,提高教学质量和学生综合素质。

第五段:结论。

总之,家长会是学校教育和家庭教育的桥梁和纽带,它的意义非常重大。通过家长会的参与和交流,既可以了解孩子的成长情况,又能够了解学校的教育情况,从而更好地为孩子的成长和发展服务。因此,我们应该积极参与家长会,发表自己的意见和建议,共同促进学校的发展和提高学生的综合素质,助力教育事业的发展。

小升初家长会感悟和心得体会(优质14篇)篇八

我家某某在__幼儿园已愉快的度过了一学年,步入了中班的学习生活,9月25日晚上19点,幼儿园里组织了新学期里中班的家长会。家长们都如约的来到了中四班的教室,还是跟往常一样,家长们感受到了幼儿园的亲切,老师的无微不至,就像个大家庭,让家长们感到放心,孩子们感到欢乐。前后一个多小时的聆听和探讨交流,让我们做家长的感受颇深,受益匪浅。

通过范老师的讲解,让家长对宝宝在幼儿园的生活了解到了更多,孩子的教育是事无巨细的,从点滴开始,小朋友大了一岁,吃饭、午睡、学习等等,都有了很大的进步,也学会调节自己的情绪、懂得跟别人分享并学会倾听等等,这些都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效,让孩子们养成一种行为习惯。

对于上中班的孩子,在新的学期不再是适应学校的环境及转变家庭与学校之间角色了,而是对良好习惯和能力有了一定的提高。老师还讲到两点让我时分赞同,一是强调培养孩子的安静阅读习惯以及自己讲经典故事的能力,好的习惯必须是从小养成的,这必受益终生;二是我们家长不能忽视跟孩子之间的情感交流,不光是每天教会孩子学习,家长利用休息时间带孩子户外踏青、进行户外锻炼、营造亲子阅读的环境,都是对孩子的成长有着潜移默化的帮助。

老师还提出了家园共育,指出了家长需要配合的地方。孩子在园里不等于完全交给老师,家长也要关注孩子,重视对孩子的教育。我也认识到家园互动的重要性,一直跟着赫宝在一起成长。在生活中,任何孩子都会有这样或那样不足,但是我们不能以自己的心情或者习惯去分析事情,遇到点不对的地方动辄呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子,我们需要做的就是耐心劝说、鼓励模仿、适时夸奖。

我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。对孩子多点鼓励式教育方法,多去发现孩子的亮点,并及时鼓励和表扬,在给与孩子积极的心理暗示的同时,让他知道了什么是对的,自然也就明确了什么是不对的,结果孩子不但是非观念增强了,而且自信心也足了。

我想作为家长,不仅在家要教育和关爱孩子,也要全力配合幼儿园,相信家庭和幼儿园的良好互动,孩子能在幼儿园的大家庭中健康成长,与其他的宝宝们快乐相处。在此也特别感谢三位老师的辛勤付出,无限关爱,感谢家长会,让家长们更加的了解幼儿园,了解到了老师们对每一位宝宝的仔细观察,悉心照顾等。

小升初家长会感悟和心得体会(优质14篇)篇九

第一段:介绍家长会议的背景和意义(200字)。

家长会议是学校与家庭沟通交流的重要渠道,它为家长提供了解孩子学习和生活情况的机会,也为学校展示教育成果和倾听家长意见的平台。家长会议能够促进学校、家庭和社会之间的密切联系,加强家庭教育和学校教育的衔接,共同关注孩子的成长和发展。通过家长会议,家长能够更了解孩子在学校的表现和困难,学校也能够得知家庭对教育的期望和需求,双方可以共同协作,为孩子提供更好的教育环境。

在家长会议上,家长和老师之间的互动非常关键。家长可以向老师咨询孩子的学习情况和表现,虚心听取老师的意见和建议。同时,家长也可以分享自己在家庭教育中的经验和困惑,与其他家长交流互动,共同探讨解决办法。通过互动与分享,可以拓宽视野,从不同角度思考问题,提高教育质量和效果。

家长会议是一个反思自己家庭教育方式的机会。在会议中,听取其他家长的分享和建议,可以让我们对自己的教育方式进行反思,审视自己的行为和态度是否符合孩子的需求。通过与其他家长的讨论,我们可以发现自己的不足之处和改进方向,进一步提升自己的教育能力。同时,也可以从家长会议中得到一些启发和教育理念,拓宽自己的思维方式,提高家庭教育水平。

第四段:家长会议中的合作与支持(200字)。

家长会议还是家校合作的一个平台。通过家长会议,学校和家长可以相互了解彼此的需求和期望,共同制定促进孩子发展的计划和目标。学校可以向家长传递教育理念和教育方法,帮助家长更好地指导孩子的学习和生活;家长也可以向学校反馈孩子的情况和问题,共同解决困难,为孩子提供更好的成长环境。在家长会议中,学校和家长之间的合作与支持,有利于促进孩子的全面发展和学业进步。

第五段:总结体会和展望未来(200字)。

通过参加家长会议,我深刻体会到了家庭教育和学校教育的重要性。作为家长,我们需要时刻关注孩子的成长,积极参与学校的教育活动,与学校建立良好的合作关系。我们要虚心听取老师的意见和建议,与其他家长分享经验和心得,共同为孩子营造一个良好的成长环境。同时,我们也要不断反思自己的教育方式,不断提升教育水平,给孩子更好的教育资源。展望未来,我相信通过家长会议的广泛参与,学校与家庭之间的联系将更加紧密,孩子的成长也会得到更好的保障和支持。

小升初家长会感悟和心得体会(优质14篇)篇十

11月20日星期二下午的家长会从4:30开到6:30,两个小时的时间,在不知不觉中过去,会中丁老师和罗老师分析了孩子的成绩,讲解了学习方法。

陈怡丹、李雪莹两位家长还分享了她们的教育体会,会后丁老师又在qq群中共享了幻灯片《用爱的眼睛欣赏孩子》,提出了家校配合三观点和10条建议。对比老师的家庭教育方面10条和两位家长的分享,我惭愧地发现,我对孩子的教育过于粗放,陪伴孩子的时间太少,对待孩子的教育,我有心做好,但却做得力不从心,今后得多向各位家长学习。现在,我也谈谈我的一些心得:

一、感谢丁老师和罗老师的精心准备,感谢你们的无私奉献,辛勤付出,感谢你们用心观察孩子,爱孩子,把孩子交给你们,我放心。

二、赞成丁老师提出的开展“阅读存折”活动。今后我会抽出时间关注孩子的阅读情况,引导孩子用心阅读,而不是粗枝大叶,走马观花。有时间尽量陪孩子一起阅读,引导孩子读出声音,读出感情;引导孩子精读,细读,动脑子读,而不是读过就忘,引导孩子,书读完了还要能讲出来。

三、感谢丁老师分享家庭教育方面10条建议。对照这10条,我发现自己做太不够,对孩子的学习总是停留于问一问,没有做到定时抽查;没有把好第一道关,孩子书写不好时,也总是告诉她:“下次要注意……”,而不是督促孩子马上整改;陪伴孩子的时间太少,与孩子的交流太少,总是借口工作忙、家务忙而忽略了孩子的进步。

四、感谢两位家长的分享,一个优秀孩子的背后必定有一位优秀的家长。跟陈怡丹、李雪莹两位家长相比我差得太远了,希望今后家长之间能够多交流,多沟通。

五、要用爱的眼睛,用欣赏、尊重、宽容的眼睛去看孩子,而不是总是苛责孩子,训斥孩子。要多发现孩子的优点和闪光点,毫不吝啬地对孩子竖起大拇指,告诉孩子:“你真棒”;告诉孩子:“妈妈爱你”,在孩子心中种植下爱和阳光。

哪一个孩子不想当好孩子?哪一位家长不希望自己的孩子有一个好未来,好人生呢,让我们和孩子一同成长,向着成功的方向努力吧。

小升初家长会感悟和心得体会(优质14篇)篇十一

第一段:引言(200字)。

疫情期间,校园里的家长会起到了至关重要的作用。在学校师生、家庭和社会协同防疫的大背景下,家长会能够通过加强与学校的沟通,促进家庭与校园之间的良好互动,共同维护孩子们的健康和安全。在多次家长会会议上,我深深地感悟到,防疫工作也可是家长会的一个有意义的方向,下面我将分享我在家长会防疫工作中的心得体会感悟。

第二段:疫情防控是大家的事(250字)。

随着疫情的发展,校园防疫难度不断加大。从最初的校内洗手、检测体温到现在学生异地返校、校园消杀等一系列复杂的工作,每一个环节都关系到学生们的健康和安全。而家长会则成为校园防疫的一股重要力量。我们可以积极地为学校提供支持与建议,传播防疫知识,监督学校防疫情况,并教育孩子们科学合理地做好防疫措施。只有我们全体家长和学校密切配合、协力抗疫才能取得最终的胜利。

在家长会防疫工作中,我们常常从以下几个方面入手:监督通行证使用、协助校内消杀、收集外籍生情况、宣传防疫知识、为学校提供物资支援等。首先,我们要督促学生家长配合校方运用通行证管理进校,确保来校人员信息已登记,且带领未成年子女进出校门,不替代学校工作人员核查。其次,我们可以参与协助学校消杀工作,根据学生使用场所情况,协助老师进行消毒和清洁工作,确保学生的健康安全。最后,我们需要积极宣传防疫知识,向学生和家长传播如何正确佩戴口罩、怎样勤洗手等防疫知识。还可以为学校提供个人防护用品和物资支援,支持学校的防疫工作。

在防疫工作中,家长会的作用不容小觑。我们家长会的工作不仅仅是检查学校的消毒、复查通行证等工作,更应积极参与并组织全体家长力量,提供前线支援。我们应该不断宣传防疫知识,试图让更多人了解新冠病毒的传播方式和预防方法,让大家充分认识到防疫的重要性和自我责任感。此外,祖国就是一个大家庭,困难时刻我们应该伸出援手,尽最大的努力为学生和老师们保驾护航,共同维护稳定的社会、学校和家庭。

第五段:结论(150字)。

家长会的防疫工作旨在守护孩子的健康和安全。通过与学校一起做好疫情防控,我们将共同为全校师生营造一个健康、和谐与安全的校园。通过家长会防疫工作,我们家长将更加深入的参与到孩子们的成长中去。在掌控疫情上,我们必须高度警觉,全面跟进,针对性强,不放任任何一个漏洞。让我们一起以最扎实的工作、最严谨的态度,确定守护孩子成长过程的信念和决心。相信我们的贡献和努力,定将在这场疫情中铭刻历史。

小升初家长会感悟和心得体会(优质14篇)篇十二

蹲下来,倾听孩子的声音这周周五,开家长会,分享了一个故事给家长们:“有一位年轻的妈妈,喜欢逛商场,但每次她领女儿逛商店,女儿总是哭着闹着不愿进。这位年轻的妈妈百思不得其解:商店里的商品五花八门、琳琅满目,让人目不暇接,小孩子为什么不爱来呢?终于,有一天她发现了其中的奥秘。

这天,她领孩子在商店熙熙攘攘的人群中挤来挤去,女儿的鞋带开了。她蹲下身来,给孩子系鞋带。就在这一瞬间,她忽然发现,眼前是多么可怕的情景:矮小的孩子,没有柜台高,她的眼中,根本就看不到琳琅满目的商品,看到的只是大人们的一条条大腿和一双双手。那一只只来回摆动的胳膊,一个个带棱见角的'背包,时不时磕碰着孩子的小脸和弱小的身体。年轻的妈妈这才明白女儿哭闹的原因。”

之所以分享这个故事,是想让家长明白,教育孩子应时常用蹲下来的心态去关注自己的小孩,多站在孩子的角度去思考。不要一味地看重分数而责怪小孩,而是多分析原因。家长会后,自己也陷入了沉思,其实这个故事,不也是在告诉自己,教育孩子要蹲下来,回想这个学期在一年级上的课,有时,自己是不是太关注教学任务的完成而忽视了要时常蹲下来去看看孩子们,确实,我做得不够,很多时候没能及时地去了解孩子的掌握情况。毕竟,每个孩子都有自己独特的天赋,接受知识的程度有快有慢,我应时常提醒自己,蹲下身来用心聆听,每一种花都有花开的声音。尊重个体差异,善待个体差异,使每个孩子的潜能都得以发挥,使每个孩子都能享受到成功的乐趣。

小升初家长会感悟和心得体会(优质14篇)篇十三

由于当前疫情的影响,许多学校采取了网课的形式来进行教学。然而,这种新型的教学模式中存在着许多问题,因此多所学校开始了网课家长会。我作为一名家长也参加了这样的会议,今天我想分享我的体会感悟。

第二段:组织者的建议。

在这次家长会上,组织者首先给我们介绍了网课的形式和使用的软件。他们还强调了家长需要帮助孩子保持正常的作息时间,不要督促孩子连续使用电脑(和电子产品)的时间,避免近视等问题的发生。在这一点上,我们必须非常认真对待。

第三段:教师的授课方式。

另外,教师们也分享了他们的授课方式。他们使用课件,北大在线等一些资源来帮助学生更好的学习。同时,老师也鼓励学生在课堂外开展课外阅读,理解更深入的知识。通过这个学习过程中,我们发现及时问答和学生的积极参与非常重要。

第四段:家长的参与。

在家校互动中,家长发挥着重要的作用。正如老师们所说,家长需要及时了解孩子的学习状况,帮助他们解决遇到的困难,一起讨论解决方案。家长们还是别忘了定期和孩子沟通交流,告诉他们学习的重要性和目标。通过这次家长会,我了解到家校互动非常重要,仅靠学校的教育远远不够。

第五段:总结。

总之,这次网课家长会不仅让我们更好地了解了学校和老师的规划,而且也让我们知道了家长在孩子的教育中扮演的角色。我更加认识到网络教育不同于传统教育,对于孩子的关注和参与更需要加强。我相信,有着家长,学校和老师三方面的协作,我们的孩子将能够更好地接受教育,走出疫情阴影,迎接更加美好的未来。

小升初家长会感悟和心得体会(优质14篇)篇十四

每次举行家长会都有不同的收获,这次线上家长会更是受益匪浅,老师们不仅教给了我教育孩子的一些方法,而且也让我了解了孩子在校的表现和在家表现的不同以及孩子的心理世界,给我在孩子三年级学习生活中一点启发。

三年级孩子的学习较之一、二年级的基础学习有了很大的变化,借用华罗庚的一段名言:把一个比较复杂的问题变成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再来一个飞跃上升。这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇新不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。

老师们由浅入深的解析,我体会到了关于孩子在语文,数学,英语学习中的不同之处与相同之处。

数学学习,首重的是孩子学习思维的建立,要让孩子建立主动学习的习惯。帮助孩子建立思维模式,即引导孩子主动思考,而不简单的把解题的过程教会孩子,对于还未习惯于主动思考的孩子而言,作为家长,我们可以通过提问的方法,来引导孩子主动去思考,当孩子有了一定的主动思考后,可以引导孩子主动提问。从而建立孩子主动思考的习惯与能力。

语文学习,更注重的是如何建立孩子平时阅读、写作的习惯,可以每天陪伴式的固定一定的时间,哪怕很短的10-20分钟的自主阅读,家长除了陪伴,更可以通过以身作则的方法,和孩子在一起各自阅读书籍。培养孩子每天有写日记的习惯,如果孩子学习时间不够,或者写作能力不强,则可以让孩子每天用口语复述一下当天的学习经历和感想,一方面锻炼口头表达能力,从而达到每日一更(复盘)的习惯;另一方面,也可以通过和孩子言语的交流,增强亲子之间的互动关系。

三年级的英语学习就像孩子学习母语之初一样,可以通过每天简单的口语的交流或者孩子自己的课文朗读,增加孩子英语的学习语感。

在这些帮助孩子建立自主学习的过程中,可以分以下三步给孩子做一些引导,首先,对于孩子的学习习惯,学习思维,家长要做的是给予孩子学习上各种情况表述的肯定,可以肯定孩子的奇思妙想,可以肯定孩子的哪怕一丢丢的主动思考后的内容。

当孩子受到父母的肯定之后,孩子内心的被认同感会大大增加,这个时候,我们就可以通过第二步,引导孩子发散思维,让孩子尽可能的去将在校所学,在外所知的内容去联系起来,因为知识的学习最终是运用到实际生活中去的。

当孩子脑海中有了所学所知的画面感的时候,通过第三步,可以帮助孩子去建立属于他们自己的一个思维习惯。因为每个孩子的天赋不同,所以除了基础知识的学习,基本思考,还应该有自己的主动思维习惯,总之,一切都应该和孩子的自身兴趣结合起来,从兴趣出发,那么孩子主动学习,思考的习惯就会更好的建立。

当孩子求知兴趣和良好学习习惯的雏形建立之后,进一步的提升孩子的个人学习能力。如果孩子已经有了扎实的基础,初步具备了思考的能力,那么有的放矢的可以鼓励孩子找到学习中的乐趣,将平时阅读的各种类型的书籍中,哪怕是一本漫画,哪怕是一个侦探故事,哪怕是一篇写作的短文中,都可以找到共通的点,让孩子慢慢养成深度思考和发散思维的能力。

孩子的各科学习,虽然看似分开,但其实都可以融汇贯通到一个点上,就是学科之间的内容都是互相有联系的,数学应用题中的文字的意思,和语文的阅读理解息息相关,数学公式的背后的故事,和英语也有着相关,那么孩子就会从一个知识点的运用上,慢慢进入会一点,懂一点,然后在学一点,然后在回头复盘的思维闭环中,那么孩子一点点的累积,就会培养孩子的学习力,抗挫力,钻研问题,提出问题,解决问题的各种的能力。

卢梭有一句名言:问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

而父母给予孩子的不需要是答案,而是如何去引导孩子进入主动思考的兴趣中去,让孩子在原本枯燥的知识海洋中,找到属于他自己的学习童话,学习故事,从孩子最喜欢的故事中去让孩子联想到自己的学习中,那么孩子的兴趣一点点就会被激发,而忘记被动学习的痛苦,主动学习的快乐,会让孩子更加的愿意去学习。

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