总结是一个思考自己成长的机会，我希望通过将自己的心得体会总结起来，来反思和改进。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考借鉴。
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇一
随着社会的不断发展，幼儿园已经成为很多家庭的常规选择，这使得幼儿园教育越来越受到关注。幼师成为了幼儿园教育中不可或缺的一份子。在教育幼儿的过程中，幼师们常常会在实践中发现问题、总结经验、得到启示，下面我将以“幼师心得体会表格”为切入点，探讨一下我所认为的幼师该如何提升自己的教育水平，更好的服务于幼儿。
作为一名幼师，总结心得经验是一项必不可少的工作。在教育幼儿的过程中，我们要学会聆听、关注、观察，找到幼儿的优点和不足，然后针对不足提出有效的解决方案。同时，我们也应该及时记录下这些观察结果，制作一份幼师心得体会表格。通过这样的方式，一方面可以总结自己的教育方法是否得当，另一方面通过表格的形式，更好的与同事共享经验，并且让教育更加科学化、规范化。这种记录方式也为自己的职业生涯留下了有价值的参考资料。
但是我们应该如何记录呢？每个人的脑海中都会有一些浅显的认识和想法，这时我们可以按照标准软件或神器来制定一份表格，列出自己在幼儿教育过程中必要的记录点，比如，幼儿情绪状态、对幼师的表现和反馈、学习进步及表现等等。将这些要点分类逐一记录，以明确的数据化形式展现出来。通过表格记录，我们能更快地发现问题、改进自己的教育方式，更好的做好自己的本职工作。
从幼儿教育的角度来看，“做到幼教的人，必有幼儿的心”。幼师在对待幼儿时，一定要温柔、耐心，多用包容、关爱和赞美来激发幼儿的积极性。当幼儿犯错误时，要采取正确的教育方式，不可轻易批评幼儿，要讲道理、耐心解释，同时也要重要突出积极的一面，让幼儿在学习中找到乐趣。从表格来看，我们可以发现幼儿的成长并非是时间单向流动。有些幼儿学习效果非常好，而他们的高质量学习是凭借着幼师的关心和引导来完成的。只有敬畏教育、尊重教育，我们才能更好地给幼儿们带来幸福感和成长感。
另外幼儿园教育任务繁重，幼师需要时刻关注班级教育进度。幼儿的成长是有步骤、有阶段的，我们必须通过一定的方法了解幼儿的思想、行为、语言等方面的发展，对幼儿划分不同的阶段和个性化的学习目标，才能更好地为幼儿提供合适的教育服务，让幼儿在一个舒适而安全的环境中学习，更容易得到快速的成长。
总之，作为一名幼师，我们应该时刻保持对幼儿教育的热情和责任心，在实践中总结经验和反思，用表格的形式记录下来，将自己的工作进行数据化记录。同时也要时刻关注班级教育进度，了解幼儿的发展，不断优化教育方式，让幼儿们在舒适的氛围中和我们一起享受学习的乐趣！
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇二
三天的幼儿园教师实训，我有幸参与其中，在这短短三天的培训，我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新潜力得到提升。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走？作为教师又该如何做？应对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。应对21世纪飞速发展的教育，要使自我在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，应对不断更新的教育观念，应对发展的时代，应对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。这次幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。以下是我通过幼师培训获得的几个方面的心得体会：
县幼儿园园长xx在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。幼儿园教育工作就应坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，贴合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持用心鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育资料，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿带给活动和表现潜力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。教师的职业是相通的＇，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不一样于小学，孩子的自我保护潜力差，是一生品德行为构成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们用心乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有＂敬业、乐业、专业、创业＂的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的就应是最完美，最公正，最无私的爱。
这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮忙。康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，贴合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习；白娟老师结合她自我幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们明白美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等；xx老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。
通过这次幼师实训我明白了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师务必思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们思考到的只是＂我该如何教＂，而忽视了＂幼儿如何去学＂的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自我去学习，去探索。有人说过：开展好一次活动，不仅仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会个性高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是十分重要的，这直接影响到了活动的成功与否。
三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。xx以前说过：＂我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。＂这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇三
作为一名幼师，我每天都在和孩子们相处，见证着他们的成长与进步。在这个职业中，我感受到的不仅是工作中的快乐与激情，更多的是对于孩子们的关心和责任。在多年的工作中，我积累了不少经验与体会，今天，我想通过填写幼师心得体会表格的方式，分享一些我的感悟。
二、教育理念。
我的教育理念是“以爱为名，以规为纲”，我相信每个孩子都是有爱可接受的，而规则则是让孩子们能够在相对有序的环境中成长和学习。因此，在我的班级中，我鼓励孩子们彼此之间要有爱心，互相帮助，同时也要遵守纪律，遵从规则。当然，这并不是一成不变的，我会根据孩子们的实际情况，灵活地调整我的教育理念。
三、教学重点。
我认为幼儿教育的重点是“自主、探索、合作和创造”。这些方面的教学不仅能够让孩子们获得知识，更能培养他们的自主性、探索性和创造性，同时也能够加强孩子们的团队合作意识。在我的日常教学中，我注重孩子们的自主性和探究性，鼓励他们运用自己的想象力和创造力，和小伙伴们一起完成一些小组活动。
四、教育成果。
在我的班级中，孩子们能够自主地完成一些简单的活动，比如帮忙清理环境、小组合作做手工等等。他们也对安排好自己的学习、生活有了良好的规划，乐于相互合作，共同完成一些任务。更重要的是，他们从这些活动中获得了快乐和成就感，进一步促进了他们对幼儿园学习和生活的热爱。
五、总结。
作为一名幼师，我的工作远不止于传授知识，更重要的是培养孩子们的品格、胸怀和人生观。在这个过程中，我不仅需要尊重孩子，更需要和他们心灵相通，理解他们的想法和需求。通过这份幼师心得体会表格，我又一次强烈感受到了自己应该如何做出更好的服务，以更好地帮助孩子们在成长中茁壮。
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇四
人生中最美好的时光无疑是童年，每个人都曾是个可爱的孩子，也曾和动物玩闹、和小伙伴开心玩耍。如今，幼师这个职业为这些纯真的孩子提供了最好的保障。我作为一名幼师，在这里分享我的经验和感悟，与大家共勉。在这个职业中，我得到了很多的收获和体会，分别是对孩子们、对家长和对自己的收获。
首先，与孩子们在一起的感受非常美好，无论如何，孩子始终都是最纯真和可爱的。我时常看到他们毫无保留地展现出他们的快乐、痛苦和渴望。在和孩子们相处的时候，学习到了如何正确的引导和引导孩子们的思考和交流。他们告诉我，孩子并不是不懂事，只是需要有人正确的引导和支持，才能在自己的世界中学习和思考。
其次，我对家长的理解和管理能力也有所提高。了解了孩子的家庭和生活情况对孩子的发展和教育至关重要。通过努力建立和家长的沟通和联系，我更深入的理解了他们的期望和担忧。表达他们的个人思想，是与家长有效合作的关键。只有了解了家庭背景和家庭方式，我们才能系统的指导他们在其他方面的发展。我们也更加了解他们的经历和需求，让他们对我们的信任和支持更加有信心。
最后，我也受益于职业的成长和个人发展。首先是专业知识的提升，了解儿童的行为和心理，找到了一种更有效的教育方式。而且，与孩子找到共同语言并了解他们的需求和问题，让我在自我发展和理解上取得了更深层次的体会。通过参加个人和团体的专业培训，我更加专业的提高在教育中的技能和能力，让我能够在工作和生活中更好的发展自己，提高自己的影响力和竞争力。
因此，幼师这个职业不仅仅是为了教育孩子，还能自我完善和改善。通过了解孩子和家长的忧虑和需求，使我更有能力去理解每个人的看法和感受。同时，孩子的快乐和健康发展也让我更加的有成成就感和满足感。最重要的是，通过与孩子的互动和理解，给了我更大胆的信心和勇气面对未来。我相信，和幼儿一起成长，不仅能提高他们自己的能力和信心，也能让自己更加深入的了解自己的成长和发展。
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇五
本文旨在分享我的幼师实训经历，通过反思和总结，希望能对未来的教育生涯产生积极影响。
我的实习期从2022年9月开始，地点是我家乡的一所幼儿园。在这个充满童真和梦想的地方，我不仅学到了专业技能，更收获了人生经验。
实习期间，我主要负责协助老师进行日常教学工作，包括课程规划、组织活动和照顾儿童的生活。在这个过程中，我深刻体会到幼师工作的复杂性和责任感。每个孩子的安全和成长都牵动着家长的心，这就要求我们必须严谨、细致地工作。
我不仅在工作中积累了丰富的知识与技能，而且通过与孩子们的互动，发现了他们天真可爱的一面。孩子们的天性、纯真和好奇心使我深受启发。我学到了一些特别的沟通技巧，如使用非语言沟通、儿童化的语言等，这些都使我更接近孩子们，让他们更好地理解和接纳我。
回顾这段实习经历，我深感收获颇丰。我明白了幼师工作的艰辛和重要性，也体会到了与孩子们互动的乐趣。然而，实习过程中也存在一些不足，如应对突发状况、与同事沟通协作等，这些都提醒我需要进一步提升自己的应对能力和人际交往能力。
总之，这次实习经历让我在专业和个人成长方面都有了显著提升。我学会了如何关注每一个孩子的需求，尊重他们的独特性，并给予他们足够的关爱和引导。我明白，作为幼师，不仅要教育孩子，更要照顾好他们，让他们在快乐的环境中成长。未来，我将带着这段宝贵的实习经历，继续努力提升自己，成为一名优秀的幼师。
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇六
作为一名幼师，我认为每一位幼师都需要去反思自己对这个职业的选择和对儿童教育的理解。这种反思可以帮助我们不断提高自己的教育水平和教育能力。在我的职业生涯中，我对幼师这个职业有了更深入的认识，也学到了很多，今天我想分享我在幼师工作中获得的心得和体会。
第二段：对儿童的了解。
幼师需要深入了解儿童的需要和心理，使他们感觉到关注和尊重。在这个过程中，我们必须从儿童的角度出发。我们应该让他们感到自己是重要的，发展他们的自尊心和自信心，鼓励他们去尝试和探索，让他们成为积极的学习者。我发现，通过观察和倾听儿童，我可以更好地了解他们的需求和思考方式，从而更好地辅导和帮助他们。
第三段：教育方法的改进。
作为一名幼师，我意识到自己的教育方法需要不断改进和调整。幼儿教育需要根据孩子的个性发展出不同的教学策略和方法，以便每位儿童都能够从教育中受益。我尝试通过游戏和实际操作等方式使课堂更有趣，同时让学生们更好地理解知识和掌握技能。我还不断地学习和研究新的教育方法，以便更好地指导和帮助我的学生。
第四段：团队合作的重要性。
幼师需要和同事建立良好的合作关系。这样可以提高教育质量，为学生的发展提供更好的环境和支持。除了和同事的合作之外，与父母和家庭的沟通也很重要。他们是儿童的第一任老师，我们的工作是和他们合作实现更好的教育效果。我积极参加教育讲座和工作坊，并与同事联系，分享教育经验和资源。这样可以更好地完善我们的教师团队，更好地为学生服务。
第五段：结论。
作为一名幼师，我始终认为自己的工作是为了孩子们的未来而努力。作为儿童教育工作者，我们所做的一切都是为了能够帮助孩子建立他们的未来和成为有用的成年人。因此，我们需要持续提高自己的教育水平，深入了解儿童和社会，细心倾听孩子们的声音，不断优化教育方法，和团队合作，才能够为孩子们提供更好的教育和服务，使他们在快乐成长的同时，具备更多的能力和品质，成为未来的中流砥柱。
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇七
实习期间，我有幸在一家知名的幼儿教育机构担任幼师助手。这段经历使我深刻地理解了幼儿教育的复杂性和挑战性。我在本文中将分享我的实训经历、收获和心得体会。
首先，我明白了幼师角色的重要性。在和幼儿互动的过程中，我逐渐了解到每个孩子都是独特的，需要我们以独特的方式去引导和教育。我学会了如何倾听和理解每个孩子的需求，尊重他们的个性和兴趣，为他们创造一个充满支持和鼓励的环境。
其次，我在实训中提高了自己的专业技能。例如，我学习到了如何使用积木构建一个有趣且具有挑战性的游戏世界，引导孩子探索和发现；如何通过音乐和舞蹈，帮助孩子表达自我，增强他们的自信心和协作精神。此外，我还学会了如何有效地与家长沟通，共同参与到孩子的成长过程中。
在实训期间，我也遇到了许多挑战。例如，我曾遇到一个情绪化的孩子，他因为无法完成一项任务而感到沮丧。我通过耐心地倾听和理解他的感受，帮助他找到了解决问题的方法，这让我深深体会到了同理心的重要性。
通过这次实训，我认识到幼师工作不仅需要专业知识，更需要细心、耐心和爱心。我明白了每个孩子都需要我们以理解、尊重和鼓励的方式去引导他们。作为一名幼师，我深感自己的责任重大。
总的来说，这次实训经历对我来说是一次宝贵的学习和成长机会。我收获了丰富的教育经验，提高了自己的专业技能。同时，我也深刻体会到了作为一名幼师的责任和担当。我相信，这段经历将对我未来的职业生涯产生深远的影响。我会继续努力提升自己，为孩子们的成长和幸福贡献一份力量。
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇八
作为一名幼师，我在工作中不断地收获着心得体会。在这里，我想与大家分享一下我在幼师工作中的感悟，希望能够对正在从事或者将要从事这个行业的人提供一些参考和帮助。
第一段，选择幼师这个职业需要的素质。
幼师是与孩子们打交道最多的职业之一，因此，幼师需要具备高度敏感、亲和力强、拥有足够的耐心和宽容心、善于观察和沟通、喜欢孩子、善于发掘他们的潜能和优点等素质。同时，幼师还需要不断更新自己的教育理念，了解最新的教育政策和研究成果，不断提升自己的教育技能和教育素养。
第二段，幼师应该拥有的工作态度。
幼师是一份神圣的职业，需要我们付出更多的努力和爱心。在工作中，我们不能只是简单地完成任务，而是要全心全意地关注孩子的成长，和家长密切合作，共同关注孩子的全面发展。同时，幼师还需要具备高度的责任感和职业操守，以保证为孩子们提供最优质的服务。
第三段，幼师在工作中需要重视的事项。
幼师在工作中需要重视的事项包括：儿童的安全和健康、儿童的情感需求、儿童的思维和语言能力、儿童的社交行为等方面。为了让幼儿能够顺利地适应幼儿园生活，幼师需要尽可能地为孩子创造愉快的学习和生活环境，并注重培养他们的综合素质。
第四段，幼师在工作中需要注意的问题。
幼师在工作中需要注意的问题包括：保持一颗平和的心态、与家长建立良好的沟通、规范自己的言行举止、做好classroommanagement、积极参与教育培训等方面。在工作中，幼师需要保持清醒的头脑，有意识地调整自己的情绪，以更好地应对各种情况。此外，与家长的沟通也非常重要，只有与家长密切合作，才能够更好地为孩子的成长提供服务。
第五段，幼师在工作中需要有效的自我管理。
作为幼师，我们需要对自己进行有效的自我管理。首先，我们需要关注自己的身心健康，保证自己的精神和身体都处于一个良好的状态。其次，我们需要不断地学习和更新自己的知识，了解最新的教育理念和研究成果，并将它们运用到实际工作中。最后，我们需要与同事密切合作，共同促进幼儿园的发展，同时也需要注重自己的职业发展，为自己的未来做好准备。
以上是我在幼师工作中的心得体会。总的来说，作为幼师，我们需要具备多方面的素质和技能，不断学习和更新自己的知识和技能，以更好地服务于孩子们的成长。只有全心全意地为孩子们服务，才能成为一名真正优秀的幼师。
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇九
时光飞速，就这样四个月无声无息的过去了。回头看看这四个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20xx年x月x日我怀着欣喜的心情来到了奎山中心幼儿园进行为期四个月的生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。
在这四个月期间我明白了实习的目的。
1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的二年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。
2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么？难道只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。
3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。
4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标？但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。
5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。
在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。
例如：
1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。
2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。
3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成。通过四个月的工作和学习我出了幼儿教育的三种模式：
1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。
2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。
3、传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。
在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。
慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，四个月也就这样过去了。这四个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇十
时间过得飞快，实习的日子就这样悄无声息地过去了。在这期间，我在我的幼儿园实习，从刚开始的无所适从到后来的得心应手，我收获了很多。
一开始，我遇到了许多困难。孩子们的哭闹、不听话，让我倍感压力。我逐渐意识到，作为一名幼师，需要耐心和理解，去满足孩子们的需求。我开始学习如何与他们沟通和交流，如何引导他们。每次与孩子们的互动，我都认真记录并反思，努力提高自己的教育技巧。
在组织活动方面，我也有了很大的进步。我学会了如何制定详细的活动计划，如何控制课堂节奏，如何调动孩子们的积极性。每一次成功的活动，都让我感到无比的自豪和成就感。
此外，我也意识到了安全教育的重要性。在实习期间，我认真观察并学习了如何保证孩子们的安全。我从孩子们的反应中，学到了许多有用的信息，以便更好地调整教育策略。
同时，我也更加理解了家长和教师之间的合作关系。与家长的交流，让我学会了如何倾听、如何沟通，如何在互相理解的基础上，共同为孩子们的成长提供支持。
回顾我的实习经历，我深深感受到自己的成长和收获。我学会了如何与孩子们建立互信的关系，如何引导他们，如何处理突发情况。我也更加了解自己的职业责任和使命，以及如何更好地为孩子们的未来做出贡献。
总的来说，这次实习让我更加坚定，我选择成为一名幼师的初衷。我愿意用我的爱心和专业，为孩子们的成长提供帮助，让他们在温馨的环境中，快乐地学习、成长。我期待着未来的挑战和机遇，我会继续努力，为孩子们的未来付出我全部的热情和努力。
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇十一
第一段：引言（150字）。
在作为幼师实习生的一段时间里，我有幸参与了一所幼儿园的实习工作。通过这段实习经历，不仅深刻感受到了幼儿教育的重要性，也积累了一些宝贵的经验和技能。在实习的这段时间里，我学到了如何与幼儿建立起良好的关系，如何教育他们以及如何处理家长的问题和意见。这次实习给了我一个难得的机会，我能够更全面地了解幼儿教育，并深入体验幼师的角色与职责。
第二段：与幼儿的互动（250字）。
在实习中，我与孩子们度过了许多愉快的时光。刚开始时，我很担心孩子们是否接受我，但通过与他们的互动，我发现他们是非常容易亲近的。幼儿喜欢被关注和被关心，他们需要一个能够给予他们安全感和引导的人。我学会了通过游戏和艺术活动来与他们建立起良好的沟通和信任关系。这不仅有助于他们在生活和学习中得到支持，也促进了他们的心理健康和社交能力的发展。
第三段：教育策略（250字）。
教育幼儿是一门艺术，也是一门科学。在实习中，我学到了许多针对幼儿的教育策略。例如，我发现用视觉和听觉刺激法加深他们对知识的理解。通过以身作则，我们教给幼儿什么是正确的，他们会模仿并最终学会。此外，给予幼儿积极的反馈和认可是非常重要的，这能激励他们努力学习和积极参与到各种活动中。总的来说，个体化教育策略是非常重要的，每个孩子都是独特的，我们需要因材施教，发掘每个孩子的潜能。
第四段：处理家长问题（250字）。
在幼儿园，与家长的交流也是至关重要的。我意识到，家长是幼儿的第一任教育者，我们作为幼师应该与家长建立良好的沟通与合作关系。我们需要倾听家长的关注和问题，并与家长协商解决方案。家庭访问是了解家庭情况的一种很好的方式，通过了解他们的家庭背景和价值观，我们可以更好地为幼儿提供个性化的教育服务。我们应该尊重家长的权利和意见，并满足他们对孩子的需求。
通过这段时间的实习，我不仅学到了教育的知识和技巧，还意识到了作为一名幼师的责任和意义。我深深感受到幼儿教育对孩子们的成长和发展的重要性。作为幼师，我们不仅要关注他们的学业表现，还要关心他们的健康、情感和社交能力的发展。我们需要给予他们支持、鼓励和指导，帮助他们建立自信心，提升自我认知和解决问题的能力。与此同时，我也认识到自己的不足之处和需要加强的方面。例如，我需要进一步提高自己的领导能力和沟通技巧，扩充自己的教育知识储备。通过这次实习，我认识到教育是一个不断学习和成长的过程，我将继续努力不断提升自我，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
总结（200字）。
实习期间的经历给了我很多宝贵的机会，我能够更深入地了解幼儿教育，并将理论知识应用到实践中。通过与幼儿的互动、教育策略的实践、处理家长问题的经验以及自我成长的机会，我在实习期间获得了很多收获。以这些经验为基础，我对未来的幼儿教育有了更深入的认识和更高的期望。我希望将来能成为一名优秀的幼师，并为每一个孩子的成长和幸福奉献自己的力量。
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇十二
幼师是一项充满挑战和乐趣的工作，这份工作虽然具有一定的压力和累赘，但在其中也有着许多值得我们感悟的东西。在这篇文章中，我将和大家分享我的工作收获以及带给我内心的启示。
第二段：与孩子一起成长的喜悦。
在照顾孩子的过程中，我不仅能够教给他们知识，还可以与他们一起成长。孩子们的成长是如此快速和可见，看到他们每天都在不断地进步，我感到无比欣慰和满足。我的工作就像是一场盛大的派对，每天都有许多新的成员参与其中，而我的责任就是成为这场派对的组织者和忠实的陪伴者。
第三段：带给我的思考和成长。
幼师的工作需要不断地反思和改善，这使得我在工作中有了更多的思考和探索。和孩子们相处的每一个瞬间都是一次激发我的灵感和智慧的机会。这些思考与成长帮助我更好地去看待事物，更真诚地去与同事和家长沟通，更有条理地去安排工作。
第四段：让我更加关注细节。
幼儿教育需要有非常细致、耐心和细心的态度，这需要幼师像一个家长一样去照顾每一个孩子。像孩子们的起居、健康、活动和食品等，我们都要考虑到每一个细节，才能让这个岗位真正做到精细、细致和专业。这样的工作让我更加注意周围的人和事，敏锐地抓住一些细微的变化和机会。
第五段：结论。
总的来说，作为一位幼师，在工作中我得到的不仅仅是薪水，还有孩子们的微笑、家长的感谢以及内心的成长。这份工作虽然也有些累、有些苦，但是我们之所以选择这样的工作，正是看到了其中的价值和意义。感谢这份工作，让我和孩子们结下了百年好友的友谊，也让我成为一个更好的自己。
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇十三
作为一名幼师，我有幸能够走进孩子们的世界，和他们一起成长。在这个过程中，我不仅感受到了他们的纯真和可爱，也收获了许多宝贵的经验和心得。下面我将分享我在幼师岗位上收获与心得的体会。
首先，作为幼师，我学会了耐心和责任。孩子们都是纯真无邪的，他们的思维方式和行为习惯和成人有着很大的差异。有时候，他们会犯一些错误，但我们不能因此对他们发脾气或责备他们。相反，我们需要保持耐心地倾听他们的心声，理解他们的需求，并给予他们必要的引导和教育。这需要我们拥有足够的耐心和责任感，因为我们肩负着塑造孩子们未来的重要责任。
其次，我发现幼儿教育是一项需要持续学习和进步的事业。在和孩子们相处的过程中，我发现每个孩子都是独特的，在认知、情感和行为方面都有着差异。因此，我需要不断学习新的教育方法和策略，以适应不同孩子的需求。同时，我还要关注学前教育领域的最新研究成果，以提升自己的专业水平。通过不断学习和进步，我能够更好地服务于孩子们，并不断提高自己的教育能力。
第三，幼师工作让我体会到了与孩子们共同成长的快乐。在孩子们的成长过程中，我有幸见证了他们逐渐变得聪明、独立和自信的过程。当他们学会了一个新的技能，或者取得了进步时，我感到非常自豪和满足。与孩子们一起分享成长的喜悦，让我的工作更有意义和价值。
第四，幼师工作教会了我灵活和创造性思考的能力。孩子们的兴趣和需求是多样化的，有时候我们需要根据他们的特点和需求进行个性化的教育。这就需要我们具备灵活和创造性思考的能力，找到适合他们的教育方法和策略。有时候，我会通过绘画、游戏和音乐等多种方式激发孩子们的兴趣和想象力，引导他们进行学习和思考。这种灵活和创造性的工作方式不仅能激发孩子们的学习兴趣，也能提升他们的综合能力。
最后，作为一名幼师，我深刻体会到了家校合作的重要性。家长是孩子成长过程中至关重要的伙伴和支持者，在幼儿教育中起着不可替代的作用。只有与家长密切合作，我们才能够更好地了解孩子的需求和问题，并制定出更有效的教育方案。因此，我始终保持与家长沟通的良好关系，及时与他们分享孩子的学习进展和表现，了解他们的意见和建议，共同为孩子的成长而努力。
作为一名幼师，我收获了很多，也学到了很多。幼儿教育是一项富有挑战性和有意义的工作，它不仅需要我们具备专业知识和技能，更需要我们关爱和耐心。通过与孩子们相处，我成为了更好的自己，也培养了更多的生活智慧。我将继续努力学习和进步，为孩子的成长和幸福做出更多的贡献。
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇十四
作为一名幼师，我有幸能够与孩子们一起度过美好的时光，亲身体验到幼师工作的独特魅力。在这段时间里，我深深地感受到了自己的成长和收获，下面我将从角色转变、专业素养、人际交往、情感沟通和培养意识等方面谈谈我对幼师工作的心得与体会。
首先，幼师工作让我经历了一个角色的转变。从学生到幼师的转变并不是一蹴而就的，我需要重新审视自己的角色定位，树立正确的教育理念。在与孩子们接触的过程中，我逐渐发现，幼儿教育需要我们耐心、细心、爱心，更需要我们担当起引导和教育的责任。通过与孩子们的互动，我逐渐理解到，幼儿教育是为了培养他们的综合素质，让他们健康、快乐地成长。
其次，幼师工作让我提升了专业素养。作为幼师，我不仅需要掌握一定的教育理论知识，还需要具备扎实的专业技能。在工作中，我积极学习幼师工作的相关知识，不断完善自己的专业素养。我参加了各种培训和研讨会，与同行交流经验，通过不断学习提升自己的能力。
第三，人际交往是幼师工作中不可或缺的一部分。作为幼师，我需要与孩子们和家长们建立起良好的关系，保持良好的沟通。在与孩子们相处的过程中，我了解到，每个孩子都有不同的个性和特点，要用不同的方式去与他们交流。我尊重每个孩子的个体差异，关爱他们，鼓励他们敢于表达自己的想法和感受。与家长的交流也是十分重要的，我及时做好沟通工作，共同关心孩子的成长。
情感沟通是幼师工作中的一项重要任务。幼儿正处于感受世界、表达情感的关键阶段，他们需要得到幼师的理解和关怀。在与孩子们相处的过程中，我尽量创造一个温馨、愉快、安全的环境，让孩子们在这里自由地表达自己的情感。我尊重他们的感受，理解他们的需求，用心倾听他们的心声，帮助他们克服困难，积极培养他们的情感素养。
最后，在幼师工作中，我明确了培养意识的重要性。每个孩子都是独特的，有自己的优点和潜力。作为幼师，我要根据孩子们的实际情况，制定个性化的培养计划，激发他们的学习兴趣，开发他们的潜能。我注重培养孩子们的主动性、积极性和创造性，鼓励他们主动思考，积极参与到各种活动中去。我相信，只有充分发掘孩子们的潜能，才能让他们充分发展，成为全面发展的人才。
总之，幼师工作是一项充满挑战和乐趣的工作。通过这段时间的工作，我不仅收获了专业知识和技能，更受益于与孩子们的心灵交流。我相信，只要我不断努力，继续学习和成长，我一定能够为每个孩子带来更多的快乐和收获，成为一名优秀的幼师。
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇十五
幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。
活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的老大，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临无人问津的窘况。
失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。
我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。
每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉。
我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。
在这一年的实习期间，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!
看着带课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。
还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。
组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一年也就这样过去了。
这一年经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长。
而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟，也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。在这一年里月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。
在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有的感触：想当好一名幼儿老师实在不易!我终于感觉到平时我们在校园上课的时候乱哄哄，老师站在讲台上面叫多少遍不要讲话，还是像市场卖菜似的!
刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。
用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，还会欺负我!我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。因为让小孩接受一个新老师是有一个过程的!现在他们也慢慢去接受我这个新来的老师。
在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好;虚心接受李老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。
在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了教中有保，保中有教。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯。
参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。
我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。
现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!一年实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了一年的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。
在实习期间，的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。
这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。
有些幼儿经常会这样说：我喜欢某某老师，她唱歌可好听了!我喜欢某某老师，她跳舞可好看了!等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，教师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。
实习期已过，我将一年的实习工作做了简单的实习自我心得，实习中给了我的经验，也是最宝贵的。我将朝着吃得苦中苦，方为人上人的方向努力，并相信自己一定可以做到。
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇十六
随着社会的发展，幼儿教育的重要性日益凸显。作为幼师，担负着培养下一代的重任。为了提高自身的职业素养和实践能力，我进行了一段时间的幼儿教育实习。通过这次实习，我不仅学到了很多理论知识，还收获了宝贵的实践经验。在这里，我将从实习前的准备工作、实习中的学习和成长、实习中遇到的困难与挑战以及实习结束后的感悟和展望等四个方面来进行介绍和总结。
首先，准备工作是实习的最初阶段，它是整个实习过程中不可忽视的一步。在实习前，我对幼儿教育的理论知识进行了系统学习，重新温习了幼儿的认知发展、语言发展、肢体发展等各个方面的知识。同时，我还参加了多次幼儿教育实践课程，通过观察和参与实践，进一步了解了幼儿的生活习惯、行为表现和心理需求。这些准备工作为我顺利进行实习奠定了坚实的基础。
其次，实习中的学习和成长是我最大的收获之一。在实习过程中，我细心观察和倾听幼儿的言行举止，了解他们的个性特点和发展需求。通过与幼儿的互动，我深刻体会到了幼儿教育是一个多维度的过程，不仅仅是知识的传递，更重要的是培养幼儿的想象力、创造力和社交能力。同时，我在教育实践中发现了自己的不足之处，并逐渐改正，提高了自身的教育技能和沟通能力。这对于我的职业发展有着非常大的帮助。
然而，实习过程中也遇到了一些困难和挑战。首先是时间管理方面的挑战。在幼儿教育中，每一分钟都显得特别珍贵，而我往往无法很好地把握时间，导致教育活动进行不够紧凑，效果也不够理想。其次是与家长的沟通与合作方面的困难。幼儿教育需要与家长密切配合，但有时我与家长之间的沟通并不顺利，很难做到相互理解和信任。这些问题的存在着实给我一些压力，但通过不断的学习和努力，我逐渐解决了这些问题，提高了自身的教育水平。
最后，实习结束后，我对这次幼儿教育实习有了更深的感悟和展望。感悟是，幼儿教育是一项伟大的事业，需要我们不断学习和提高自己，为幼儿的成长贡献力量。展望是，我将以实习为契机，继续在幼儿教育领域深耕，努力成为一名有影响力的幼师。同时，我也会持续关注幼儿教育的最新动态，不断学习和创新，为幼儿的成长提供更好的教育环境和资源。
总之，通过实习，我不仅学到了很多理论知识，还收获了宝贵的实践经验。实习前的准备工作为我顺利进行实习打下了基础，实习中的学习和成长让我更加了解幼儿教育的多元性和复杂性，实习过程中的困难与挑战让我不断成长和进步，实习结束后的感悟和展望使我对幼儿教育有了更深入的理解和追求。幼儿教育实习的经历将成为我职业发展道路上的宝贵财富，也将一直激励着我为幼儿的成长而努力。
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇十七
作为一名幼师，我从事这份工作已有多年。在这段时间里，我既收获了许多宝贵的经验，也遇到了许多挑战。回顾这些年来的点点滴滴，我深深感受到，在幼师工作中，我不仅能够帮助孩子们成长，还能够收获到无尽的满足和快乐。
首先，幼师工作让我体会到了教育乐趣的独特魅力。每天面对一群天真无邪的孩子，我不仅有机会和他们一起欢笑、玩耍，更能够看到他们的成长和进步。与孩子们共同探索未知世界，触摸新事物，感受他们那种兴奋和好奇心，总是能让我感到无比欣慰。这份工作让我重新认识到教育的重要性，让我意识到，在我身上所扮演的角色实际上是在为社会培养未来的希望。
其次，幼师工作让我不断挑战自己的专业素养。幼儿教育领域的知识更新迅速，要保持与时俱进并不容易。然而，恰恰是在这种挑战中，我才能够不断提升自己的专业素养，不断提高自己的能力水平。我积极参加各种培训和学习活动，与同行们交流经验，不断更新自己的教育理念和方法。这不仅使我拥有了更广阔的教育视野，更让我在教育实践中能够更好地应对各种困难和挑战。
第三，幼师工作让我结识了许多优秀的同事和家长。在这份工作中，我接触到了许多优秀的同事和家长。他们身上所展现出的教育智慧和人格魅力，都值得我学习和借鉴。在与家长的合作中，我从他们身上学到了很多家庭教育的经验和方法，这让我在工作中能够更好地与家长沟通，建立起良好的合作关系。与同事们的互相学习和交流，也让我日益成长为一名更优秀的幼师。
第四，幼师工作让我更加热爱生活和享受当下。在与孩子们相处的过程中，我不仅能够感受到他们纯真无邪的笑容和对生活的热爱，也能够透过他们的眼睛看到这个世界的美好。每一个孩子都是独特的存在，他们独特的个性和天赋让我从他们身上学到了很多。他们纯真的情感和积极的态度也影响了我，让我更加热爱生活，享受当下。
最后，幼师工作让我收获到了无尽的快乐和满足。与孩子们一起工作和成长，让我感到无比幸福。每一个孩子的成长进步都是我最大的满足来源，看着他们从不懂事的小乖乖变成懂事的大人，我感到无比自豪和喜悦。这份工作的辛苦和付出，在每一个孩子的笑脸中得到了最真挚的回报。他们的快乐也感染着我，让我每天都充满动力和激情。
总之，幼师工作给予了我许多宝贵的经验和成长的机会。我深感幸运和骄傲能够从事这份工作，我将继续努力提升自己的专业能力，为每一个孩子带去更多快乐和帮助。让我们一起用满满的热情，铸就更美好的未来！
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇十八
时间如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味动身，一直到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很快乐，和他们在一起过生日，在一起玩耍。
实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清晰自己的能力，更可以寻到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。
一个月的实习，让我第一次与幼儿亲切接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。
实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，持续完善自己的不足，提升技能水平。
这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的教育生涯中我会做得更好。
通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财宝。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。
这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财宝。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。
在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭。对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场机会。同时，我也很感谢我的指导老师，她们交给我许多知识，还有我们班的小朋友们，谢谢他们对我的认可。
实践生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。在幼儿园最了解孩子的应该是保育教师了。保育教师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒服;要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题;消除对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等保育教师的工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。现将我得实践情况总结如下：
一、爱与夸奖最重要。
通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的认识。现在，我终于了解了这句话“不是每一个人都可以做幼儿教师的”。作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。爱与夸奖最重要。幼儿感受老师的爱的最直接的方式就是——老师的夸奖。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的'工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑不安。幼儿教师要做到细心照顾到每一个幼儿。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的热爱事业的心。
二、较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。
我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如我会关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和情绪，使幼儿了解我的想法。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。教师要善于在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，比如说，我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮，但是很聪明，学习汉字特别快。另外，在我学习的这段期间，我也注意与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做完日常工作后会主动要求老师提建议，以便下次改进。在以后的学习中，我会更加着重锻炼自己的沟通能力。
三、幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧。
在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及交流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。
在实践的这几天，我对自己的形象举止有了更高的要求。的确，在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象。作为一名学前教育教师，我一定会格外严格要求自己，严格要求我的学生，因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。在实践期间，我在班级得到的心得体会：
1、老师的思想道德素质行为习惯都是幼儿学习的直接典范，我们必须从这两方面严格约束自己。
2、在管理幼儿时要树立“以人为本”的思想，对待幼儿要做到“多表扬少批评多赞扬少责骂”，要用自己的爱心，尽量发掘小朋友的有点。
3、教育管理活动要有创新精神，要勇于突破，敢于创新，我们的学前专业课程安排不是很符合幼儿园课程整合和培养完整儿童的需要，可以进一步划分，确立一专多能人才培养模式。
4、对孩子的教育管理中，触觉要敏锐，要随时随地抓住时机教育孩子，并做好教育记录。短短的一周在紧张而又愉快的氛围中结束。回顾这一个星期，我知道我尽了所有的努力，也许这一周的保育实习中我不是做的最好的，我也出现过一些细节上的错误，但我觉得我一直在进步，一直在前行，我学到了很多，我很有成就感。这次的保育实习给我的感触很大，让我对专业以及自己有了更全面的认识，也是我以后在进行教育管理工作中需要努力改进的：
第二：欠缺实践经验。在掌握理论知识的前提下，经常到幼儿园锻炼实践，做一个既掌握学前教育的基本理论和基础知识，又具备从事学前教育工作所需要的多种能力的教师，真正使人才培养目标与现代幼儿教育改革的需要相适应。
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇十九
第一段：介绍实习背景和目的（150字）。
在我幼师专业的学习过程中，我们需要进行一定的实习才能达到毕业要求。我选择了一家公立幼儿园进行实习，旨在通过实践培养自己的教育能力和专业素养。实习期间，我参与了幼儿园的教学活动和管理工作，积极投入并努力完成各项任务。
第二段：体会自己的成长和困惑（300字）。
通过这次实习，我深刻地感受到了自己的成长和进步。首先，我逐渐掌握了幼儿教育的专业知识，如教育心理学、幼儿发展规律等。我学会了如何设计有趣、富有启发性的教育活动，以及如何与幼儿进行有效的沟通和互动。此外，我还提升了自己的教育观念和教学方法，并且理解了幼儿园教育的特殊性，培养了与幼儿建立良好关系的能力。
然而，在实习的过程中，我也遇到了一些困惑。首先，我发现自己在处理幼儿的不良行为时缺乏经验和技巧，有时对于幼儿的犟劲和固执感到束手无策。其次，我发现自己在课堂管理方面仍有不足，有时幼儿困难较大时，我难以很好地调动他们的积极性和参与度。这些问题让我认识到自己需要不断学习和提升自己的教育能力。
在这次实习过程中，我得到了许多有价值的收获和感悟。首先，我意识到幼儿教育不仅仅是教授知识，更重要的是培养幼儿的兴趣和能力，让他们全面发展。我深感作为一名幼师要用自己的耐心和爱心去引导幼儿的成长，给予他们足够的关心和支持。
其次，我明白了教师的职责不仅仅是进行形式上的教学，更关键的是培养幼儿正确的价值观和行为习惯。在班级中，我尝试着与幼儿进行心灵沟通，通过引导他们思考、讨论问题，培养他们的思维能力和创造力。
第四段：个人成长和提升的方向（300字）。
通过这次实习，我认识到自身还有许多需要提升的方面。首先，我需要进一步学习专业知识，不断积累教学经验，提高自己的教育水平。同时，我也需要注重个人发展，培养自己的素质和能力，提高自己的综合素养。
其次，我需要加强自己的心理辅导和行为管理能力，学习更多的方法和技巧，能够更好地应对不同幼儿的需求和行为表现。此外，我还需要更加关注幼儿园教育的前沿理念和研究，不断更新自己的教育观念和教学方法。
第五段：总结实习经历和展望未来（250字）。
通过这次实习，我深刻地认识到作为一名幼师的追求和责任，也更加坚定了自己未来从事幼儿教育工作的决心。我会继续努力学习，提高自己的专业素养，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。我相信，在不断地学习和实践中，我会不断成长和进步，成为一名优秀的幼师。
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇二十
作为一名幼师，我深深感受到幼儿教育的重要性和使命感。在教育过程中，我不仅给予了幼儿知识和技能，也从他们身上学到了很多宝贵的东西。以下是我心得体会与收获的五个方面。
首先，我学会了倾听。幼儿正处于探索世界的阶段，他们对于一切事物都充满好奇心和求知欲。在和他们互动的过程中，我时刻保持着耐心和善意的心态，认真聆听他们的意见和想法。幼儿有时会说出一些幼稚的话语，但我深知这是他们成长的过程中必经的阶段。通过倾听，我深化了与幼儿的关系，建立了起信任和尊重的基础。
其次，我关注了幼儿的情绪和需求。在幼儿教育过程中，我发现幼儿的情绪和需求起着非常重要的作用。他们的情绪和需求能够影响他们的学习和行为。因此，我努力去了解他们的情绪状态，并尽可能地满足他们的需求。比如，当一个幼儿情绪低落时，我会给予他们关怀和安慰；当他们有困难时，我会耐心引导他们，帮助他们解决问题。通过关注幼儿的情绪和需求，我建立了更深层次的沟通和信任关系。
第三，我发掘了幼儿的潜能。每个幼儿都有其独特的潜能和天赋。作为幼师，我时刻保持着对幼儿的信任和鼓励，帮助他们发掘和培养自己的潜能。在教学活动中，我提供了丰富的资源和材料，鼓励幼儿自由探索和尝试。我发现，幼儿在自由的环境中，能够展示出自己的特长，获得成就感和自信心。通过发掘幼儿的潜能，我感受到了教育的乐趣和成就感。
第四，我借鉴了幼儿的独特思维方式。幼儿的思维方式与成人有很大的不同。他们善于想象、充满创意和好奇心。在幼儿教育过程中，我学会了像幼儿一样思考问题，培养自己的创新意识。在教学中，我充分利用幼儿天马行空的思维，设计了丰富多样的活动和游戏。这些活动既有助于幼儿学习和发展，也激发了我的创造力和想象力。通过借鉴幼儿的思维方式，我提高了自己的教学水平，开拓了思维的边界。
最后，我体验了成长与收获。在与幼儿的交流与互动中，我不仅教给了他们知识和技能，也从他们身上学到了很多宝贵的经验。幼儿教育是一项艰巨而充实的工作，但当看到幼儿在我的陪伴和教导下成长和进步，我感到无比欣慰和骄傲。这种成就感和满足感让我愿意倾注更多的时间和精力在幼儿教育上。通过与幼儿一起成长，我也在不断发展自己的教育理念和专业技能。
总结起来，作为一名幼师，我从幼儿身上学到了很多。我学会了倾听、关注幼儿的情绪和需求，发掘幼儿的潜能，借鉴幼儿的独特思维方式，并体验了成长与收获。这些心得体会和收获让我不断提高自己的教育水平，为幼儿的成长和发展贡献了自己的力量。
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇二十一
开头段：
在工作中，幼师们经历过许许多多的挑战和困难，但也有着无数的收获和感悟。工作收获也正是激励幼师们继续前行的动力源泉。本文将从我个人的经历出发，分享几点关于工作收获的心得体会。
第二段：
作为一名幼师，我的工作职责主要涉及儿童教育、保育和儿童行为管理等各个方面。在这个过程中，我深深感受到了儿童带给我的快乐。每次看到小宝宝们迈着可爱的小步子向我奔来，我的心里总会涌上一股暖流，感觉非常幸福和满足。
第三段：
同时，工作中也有挑战和需克服的难点。例如，控制儿童行为、与家长沟通等，这些都需要一定的技巧和耐心。然而，这些困难都可以被克服，并且在克服的过程中，我也发现了自己的潜力和不断成长。这样的工作经历让我更独立、自信并且充满了动力和激情。
第四段：
除了与孩子们沟通和照顾外，幼师还有各种各样的其他职责，例如管理、教育和培训等。参加这些培训是一个非常重要的机会，可以帮助我掌握新的技能和知识并提高专业水平。我也从这些培训中获得了许多有价值的经验和智慧，以此改善我的教学方法和能力。
第五段：
总结来讲，幼师是一个充满挑战和乐趣的职业。在工作中，我们可以通过与孩子们沟通、培训和教育等方式，提高自身的能力。每个经历都会让我们受益丰厚，我们也会在其间获得最宝贵的财富——感悟和收获。我相信，未来的工作中，我会不断提升自己，并努力用真心、真情、真诚去教育、去照顾每一个孩子。
幼师心得体会表格及收获（精选22篇）篇二十二
近一个星期的幼儿园见习结束了，这是我上大学以来学校组织的第一次见习活动，对于大一就有见习机会的我们来说是一件比较幸运的事。
进园后首先映入眼帘的是幼儿大型的游乐场地和色彩鲜明的教学大楼，听到楼上时不时传出的阵阵欢笑，感受着眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话王国，孩子们的世界，跟着陈老师来到了大三班，了解到了大三班有四个老师，陈老师和程老师负责教学，罗老师目前是实习阶段还有负责保育的谢老师，她们的专业技能和教育方法都是很值得我去学习的。每天入园有卫生员给来园的小朋友进行晨检，检查小朋友的健康和考勤情况，该园的食堂也有专门的炊事员和营养师，合理的分配一周的食物，使小朋友们的食物搭配合理，营养。并在中厅张贴出一周的食谱，让家长随时了解孩子的餐点情况，这就是我所见到的幼儿园的管理情况。
八点半一到就到了幼儿园的做操环节，小朋友们特别喜欢和橘子老师做操。八点五十左右，孩子去厕所，回来喝水喝牛奶，然后再上课。
每次听课，我最喜欢记录老师表扬小朋友组织秩序用到的小儿歌。“小嘴巴不说话，小眼睛看老师”，“小朋友们好，陈老师你好”“小朋友们请坐好，坐好了”陈老师还会8/11利用钢琴唱儿歌来组织幼儿教学，这样的儿歌使教学更加生动，也锻炼了小朋友们的表达能力，记忆能力，也促进了他们课堂的积极性等等。我班上的.小孩就很活泼好动，由此可以看出老师的教学方式和儿童观，给孩子充分的自由，但又不是无限制的自由，与孩子们树立平等观和他们做朋友。这样既更好管理又能更好走进孩子的内心。
九点半左右让小女孩先去厕所，小男孩在教室里数数，然后再让小孩去喝水，小男孩上厕所，以钢琴旋律让小朋友们坐好，与小朋友们用音乐问好，一堂《柳树姑娘》的音乐课就开始了。以红谷滩摩天轮下的柳树引出上课的内容，先带小朋友读歌词，上课时有不安分的小朋友以眼神，提高声音去管住纪律，屡次不听的小朋友就把他“请”到一边去。十点十分左右让小朋友在门口排队，帮他们塞好带有标号的专用汗巾，上课不听话的小朋友留着舞台具角。准备好后下楼玩爬楼梯游戏，不仅锻炼小朋友们的勇气，更能培养他们的平衡感和团结，适时帮小朋友增减衣物，走完楼梯之后，组织小朋友们进行本单元主题《春天的故事》，在园内进行样品采集，看着小朋友一个个抱着书本兴奋的把自己的战利品递过来给我看时特别开心。
十点四十分左右游戏结束排队上楼，回到教室后洗手，老师分好饭菜，小朋友十分自觉的搬好小板凳擦干净抹过巴斯消毒液的桌子，一组一组排队领饭洗筷子;吃饭时，老师观9/11察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，控制进餐时间，吃完饭后搬着小板凳到走到阳光充裕处看书，教师在教室把桌子收好，把小朋友们的床搬出，拉上窗帘，关好灯，十二点左右组织小朋友进教室找到自己床位快速入睡。
两点二十幼儿起床。自觉去上厕所，洗手，洗脸，吃水果和午点。两点四十分左右到楼下上音乐公开课，以音乐仙子引出上课内容，以音乐仙子的三个线索，一首doremi,一个曲谱，一些乐器串起上课的内容，以故事的情节上课既生动，又有趣。三点半左右开始上户外活动，四点半下课，离园。
幼儿园大三班的内部环境大区域分为构建区，语言区，图书角，数学区，益智区，美工区，六个区域，区域游戏时，看小朋友们各自选择自己感兴趣的区域玩着益智拼图，雪花片拼搭丰富创造着自己的想象空间，还有画图剪纸......教室一角放着舞台具所需的道具，分隔舞台具的是大三班小朋友美丽的照片，植物角里的小盆子里放着小绿豆，小朋友每天都会去给小绿豆浇水，教室墙上还有大三班小朋友的作品袋，各种充满童趣和想象力的照片给教室增色不少。今天他们就用前天收集的标本拼好图案，用胶带固定好以后，就用来布置环境，所以孩子们对这种游戏的热情是非常高涨的，我很欣赏这一点，小朋友们参与到环境布置中，让他们感受到一10/11种成就感和自信心，有利于儿童成长。