心得体会是我们学习和成长的重要来源，值得我们重视和珍惜。接下来，请大家一起阅读一些具有启示意义的心得体会，共同提高。
专业新闻专业心得体会（模板17篇）篇一
新闻专业的学生读书经历是他们成长和进步的重要组成部分。读书不仅是获取知识的途径，更是学生们锻炼思考能力、培养批判思维的机会。在这篇文章中，我将分享一些我在新闻专业读书过程中的心得体会。
第二段：学术知识的拓展与深化。
读新闻专业的学生，不能仅仅满足于教材的内容，更要多读一些相关的学术书籍。这不仅有助于拓宽我们的知识面，还能够让我们对于某一特定领域有更深入的了解。比如，在研究某一社会问题时，阅读相关的研究论文和专著可以帮助我们深化对问题的认识。此外，新闻专业的学生还应该关注时事热点和国际动态，这有助于我们跟上时代的步伐，拓宽我们的眼界。
第三段：批判思维的培养。
新闻专业的学生应该具备批判思维的能力，这在读书过程中尤为重要。我们不能仅仅接受书籍中的观点，而是应该学会思考、质疑并形成自己的判断。在阅读一本书时，我们可以思考作者的观点是否具备说服力，是否有充分的论据支持。通过这样的思考和质疑，我们的批判思维能力将得到锻炼和提升。这种批判思维能力也是我们在将来从事新闻工作时的基本素养。
第四段：写作能力的提高。
新闻专业的学生必须具备良好的写作能力，而读书正是锻炼写作能力的有效途径。读书能够拓展我们的词汇量，提高我们的表达能力，让我们的文章更加清晰、准确。在阅读过程中，我们可以学习优秀作家的写作技巧，吸收他们的表达方式。同时，在读书的过程中，我们还可以进行读书笔记或写读后感，这可以有效地提高我们的写作水平。
第五段：培养阅读的兴趣。
读书应该成为我们生活中的一部分，而不仅仅是为了考试而读。作为新闻专业的学生，我们除了要读专业书籍，还应该培养广泛的阅读兴趣。阅读能够拓宽我们的视野，让我们了解不同领域的知识。通过阅读一些文学作品和社会科学的著作，我们能够提高我们的人文素养，增加我们的人际交往能力。同时，阅读也是一种休闲方式，能够帮助我们放松身心。
结尾：
总之，新闻专业的学生应该充分利用读书这一宝贵的资源，通过阅读拓展知识、培养批判思维、提高写作能力，最重要的是，培养阅读的兴趣。通过读书，我们将不断成长并获得更多的收获，为将来从事新闻工作奠定坚实的基础。
专业新闻专业心得体会（模板17篇）篇二
作为一名新闻专业的大学生，为了更好地了解和认识这个专业，我参与了新闻专业导论课程的学习。通过这门课程，我对新闻专业的本质、特点和发展趋势有了更深入的了解，同时也收获了许多宝贵的心得体会。
首先，新闻专业是一门具有传统与时尚并存的学科。在老师的指导下，我们学习了新闻学的基本理论和方法，包括新闻价值、新闻报道的原则和规范等。这些基础知识的学习使我明白了新闻专业作为一门传统学科的重要性和独特性。然而，随着科技的不断进步，新闻传播的方式也在迅速发展，网络新闻、手机新闻等新兴媒体正在逐渐代替传统媒体。在课程的学习中，我们还学习了如何利用新媒体进行新闻报道和传播，这对于我们来说非常有帮助，因为我们将成为一个适应时代发展的新闻工作者。
其次，新闻专业需要我们具备扎实的基础知识和广泛的素质。学习新闻专业不仅仅是硬知识的积累，还需要我们具备广泛的知识面和良好的综合素质。在课程中，老师强调了我们应该培养自己的信息敏感性和批判思维能力，这是从事新闻工作的基本条件。同时，我们还学习了新闻编辑、采访技巧以及新闻写作等实用技能，这些技能必将为我们在未来的工作和学习中奠定坚实的基础。
第三，新闻专业对于我们个人成长起到了积极的促进作用。通过学习新闻专业导论课程，我逐渐意识到新闻工作者的职责和使命。新闻从业人员不仅要追求新闻事实的真实性和准确性，还要关注社会公正和良知。在这个信息爆炸的时代，我们应该成为有良好道德品质和社会责任感的新闻人。此外，新闻专业还要求我们具备团队合作精神和应变能力，通过与同学的讨论和课程的实践，我学会了与人沟通合作和解决问题的能力，这对于我们未来的工作和生活将会产生积极的影响。
第四，新闻专业导论课程对我个人职业规划有着重要的影响。在课程中，老师为我们介绍了新闻专业的就业前景和发展趋势。我们了解到，新闻专业的就业门槛较高，竞争压力较大，但其就业前景广阔，涉及的领域也非常广泛，包括新闻报道、新闻编辑、新闻评论、新媒体运营等多个方向。了解了这些信息后，我更加明确了自己未来的职业规划和目标，并决心在这个领域努力学习和实践。
最后，我要感谢这门新闻专业导论课程，它让我了解了新闻专业的本质和特点，提高了我对新闻传播行业的认识，丰富了我对于新闻专业的理论知识和实践技能。通过这门课程，我对新闻传播学领域充满了激情和渴望，我相信在未来的学习和实践中，我将能够成为一名优秀的新闻工作者，并为社会做出自己的贡献。
通过新闻专业导论课程的学习，我对新闻专业有了更深刻的认识和理解。这门课程帮助我扩大了知识面，提高了综合素质，同时也让我明确了自己的职业规划和发展方向。我将以更加坚定的信念和积极的态度，努力学习新闻专业知识，锻炼专业技能，为社会的发展和进步作出自己的贡献。
专业新闻专业心得体会（模板17篇）篇三
新闻专业的学生在学习过程中，经常需要阅读各种专业文献来了解行业动态和提升自己的专业素养。通过阅读新闻专业的文献，我深感受益匪浅。下面就我自己的阅读体会，就新闻专业文献的重要性和方法，以及对我的启示进行分享。
第二段：重要性。
新闻专业的文献对于学生来说具有重要的参考价值。新闻行业一直在不断发展变化，掌握最新的行业动态和理论成果，对于我们的学习和工作都是至关重要的。通过阅读新闻专业的文献，我们可以了解到行业发展历程、新闻报道的科学方法和伦理规范等方面的知识，丰富自己的专业素养。同时，文献中的案例和经验也能为我们提供宝贵的借鉴和启示，帮助我们更好地理解和应用新闻学的理论知识。
第三段：阅读方法。
阅读新闻专业的文献需要有一定的方法和技巧。首先，我们需要选择合适的文献来源，如学术期刊、专业网站、行业报刊等，以确保所读的内容真实可信且具备学术价值。接着，我们可以从摘要、目录等部分对文献进行初步筛查，根据自己的需求和兴趣选择具体的内容进行深入阅读。在阅读过程中，我们可以结合自身的学习和工作实际，思考文献中的观点和理论是否能够解决现实问题，是否能够应用到自己的工作中。同时，我们还可以将自己的思考和体会记录下来，形成学习笔记，方便日后查阅和总结。
第四段：对我的启示。
阅读新闻专业的文献使我受益匪浅。通过阅读，我了解到新闻报道的科学方法和规范，学会了如何从不同的角度思考问题并撰写具有新闻价值的报道。更重要的是，阅读新闻专业的文献帮助我树立正确的新闻观和价值观，使我更加懂得新闻的重要性和影响力。同时，文献中的案例和经验也给予我许多启示，使我能够更好地应对日常工作中的挑战和困难。
第五段：总结。
通过阅读新闻专业的文献，我们可以拓宽视野，提高专业素养。阅读新闻专业的文献不仅能够了解行业动态和最新理论成果，还能够培养我们的创新意识和批判思维能力。因此，作为新闻专业的学生，我们需要养成阅读文献的好习惯，不断提升自己的学习能力和职业素养。只有不断学习和创新，我们才能在新闻行业中立足并不断进步。
专业新闻专业心得体会（模板17篇）篇四
作为一名新闻专业的学生，我深知读书的重要性和必要性。在大学期间，我一直以阅读为主要的学习方式，不仅翻阅学校图书馆的各类新闻教材，还广泛拓展了自己的阅读范围，阅读了大量的新闻报道和文献资料。通过读书，我不仅掌握了新闻写作的技巧和理论知识，还培养了批判性思维和独立思考的能力。因此，我希望能以这篇文章来总结一下自己在读书过程中的体会和心得。
第二段：阅读拓宽了眼界，提升了素材获取能力。
在新闻专业的学习中，阅读对于拓宽眼界和获取素材起着重要的作用。通过不同主题、不同作者的阅读，我能够深入了解到各种社会事件、文化现象和国际事务。这样的经历不仅能提高我的见识，还能够让我更好地理解新闻报道的背后，解读新闻事件的本质。此外，通过广泛阅读，我也能够获取到丰富的素材，这对于新闻的写作和编辑都非常重要。因此，我鼓励每位新闻专业的同学们多读书，不断更新自己的知识储备。
第三段：阅读培养了批判性思维和判断力。
新闻报道需要具备较高的批判性思维和判断力。而这些能力的培养，与广泛阅读密不可分。通过阅读，我学会了分辨真伪信息，辨别新闻报道中的短板和缺陷，并结合自己的思考和判断，做出合理的评价和判断。这种批判性的思维让我在新闻写作中不再只是简单地照搬和转述，而是能够对事件进行深入思考、剖析和评价。同时，这也为我将来从事新闻工作打下了坚实的基础。
第四段：阅读提升了表达能力和写作水平。
作为新闻从业者，良好的写作能力和表达能力是必要的。通过阅读，我接触到了优秀的新闻作品和文学作品，从中汲取了丰富的经验和灵感。同时，通过分析和学习这些作品的写作手法和表达方式，我逐渐提升了自己的写作水平。在书籍的帮助下，我能够更好地组织语言，理清思路，使自己的新闻报道更加简洁、准确、有力。这也为我将来从事新闻工作提供了有力的支持。
第五段：阅读激发了兴趣和求知欲。
在新闻专业读书的过程中，我逐渐发现阅读是一种享受和孜孜不倦的追求。通过阅读，我接触到了不同作者的文字和思想，他们的观点和见解激发了我对知识的渴求和兴趣。阅读不仅满足了我对新闻专业知识的追求，也开展了我的学术视野，提升了自己的综合素质。因此，我从阅读中获得了很多乐趣和满足，也不断激发着我对新闻事业的热情和对知识的追求。
总结：
在新闻专业中，读书是非常重要的。通过广泛的阅读，我们能够拓宽眼界，获取素材，培养批判性思维和判断力，提升写作能力和表达能力，激发兴趣和求知欲。因此，作为新闻专业的学生，我们要时刻保持学习的热情，不断完善自己的阅读和学习方法，以期在将来的新闻工作中有更好的表现。
专业新闻专业心得体会（模板17篇）篇五
新闻专业教育是培养新闻从业者所必经的道路，而我作为一名新闻专业的学生，也深深地体会到了这一过程中的收获和成长。在这四年的大学生活中，我不仅学到了专业知识和技能，还对新闻行业有了更深刻的了解和认识。以下是我对新闻专业教育的心得体会，希望与大家分享。
首先，新闻专业教育强调实践能力的培养。在新闻专业的学习中，我们不仅要学会理论知识，更要注重实际操作能力的培养。在不同的课程中，我们有机会进行采访、写稿、编辑等实践操作，这使我们能够更好地掌握新闻工作的具体技巧和方法。通过实践，我们不仅能够提高我们的专业水平，还能够更好地适应新闻行业的发展和变化。
其次，新闻专业教育注重对传媒业的理解和认识。新闻专业不仅仅是学习如何报道新闻，更是了解传媒行业的运作机制和发展趋势。在多门课程中，我们学习到了媒体经济学、传媒法律、传播学等相关知识，使我们能够从更宏观的角度去思考新闻行业的发展。这种综合性的知识体系，使我们能够更好地适应日益复杂和多元化的媒体环境。
第三，新闻专业教育强调信息敏感性和思辨能力的培养。在新闻行业中，信息的敏感性和思辨能力是非常重要的素质。在新闻专业学习中，我们经常进行新闻素材的收集和整理，要求我们能够快速发现并捕捉到新闻事件中的重要信息。同时，新闻专业培养我们对信息进行分析和判断的能力，使我们能够做出更准确和客观的报道。这种对信息的敏感性和思辨能力的培养，使我们能够更好地适应信息爆炸时代的新闻传播。
第四，新闻专业教育重视思想道德的塑造。作为对社会进行信息传递的新闻人，我们必须具备高尚的道德品质和道德道义。在新闻专业教育中，我们学习到了新闻道德规范和新闻伦理原则，这使我们能够遵循职业道德的底线，保持新闻报道的客观公正性。同时，新闻专业教育还注重对学生的思想素质的培养，使我们能够保持独立思考的能力，不受任何主义和利益的束缚。
最后，新闻专业教育强调团队协作的能力培养。在新闻行业中，团队合作是不可或缺的能力。在新闻专业教育中，我们经常进行小组活动和团队项目，这使我们能够更好地理解并应用团队协作的重要性。通过与同学们的合作，我们学会了倾听他人的意见、吸纳他人的优点，并能够与他人共同面对困难和挑战。这种团队合作能力的培养，为我们以后在新闻行业中的工作打下了坚实的基础。
综上所述，新闻专业教育不仅仅是我们获得知识和技能的过程，更是一次对自身素质的培养和提高的过程。在新闻专业教育中，我们不断地学习和成长，不断地探索和实践。通过这四年的学习，我不仅在专业知识上得到了提升，还培养了对传媒行业的理解和认识，提高了对信息的敏感性和思辨能力，塑造了高尚的道德品质，培养了团队协作能力。我相信，这些都将对我未来在新闻行业的发展产生重要的影响，并成为我职业生涯的宝贵财富。
专业新闻专业心得体会（模板17篇）篇六
新闻专业导论是我作为新闻专业的学生必修的一门课程。在学习这门课程的过程中，我深刻体会到了导论的重要性。导论作为整个课程的开篇，直接决定了学生对于新闻专业的认识和理解。它为我们提供了一个全面、系统的学科框架，帮助我们建立起对新闻学的基本概念和核心理论的正确认识。同时，导论也为我们未来学习新闻专业其他课程提供了必要的铺垫，为我们打下了坚实的基础。
第二段：新闻专业的定义和特点。
通过学习导论，我对于新闻专业的定义和特点有了更加全面的认识。新闻专业是一门关于新闻活动及其规律的研究，它旨在培养具备新闻观察、新闻报道、新闻编辑、新闻策划和新闻研究等基本能力的人才。新闻专业的特点是理论与实践相结合，专业性与广泛性兼备。学习导论让我意识到，作为一名合格的新闻专业学生，不仅要掌握新闻学的基础知识和理论，还需要具备实践能力和创新思维，才能在未来的职业生涯中取得优秀的成绩。
第三段：新闻专业发展的趋势和挑战。
在导论中，我深入了解到了新闻专业发展的趋势和挑战。随着信息技术的不断发展和互联网的普及，传统媒体面临着巨大的冲击和挑战。新闻行业正在经历着从传统媒体向新媒体的转型，这给新闻从业者带来了新的机遇和挑战。同时，虚假信息、造谣和泄密等问题也给新闻专业带来了挑战。学习导论让我认识到，作为新闻专业学生，应该紧跟时代的发展步伐，不断更新自己的知识和技能，以适应行业的变化和发展。
学习导论的过程中，我不仅学到了新闻专业的基本概念和核心理论，还学会了新闻报道的基本技巧和方法。通过老师的教导和实践操作，我掌握了采访、写稿和编辑等基本技能。在课堂上的讨论和实践环节中，我提高了自己的沟通能力和合作意识。同时，学习导论还培养了我对于社会热点问题的关注和分析能力，提高了我对于公共舆论的理解和处理能力。学习导论期间的实践课程更是让我真切地感受到了新闻报道的辛苦与挑战，也更加坚定了我投身新闻事业的信心和决心。
第五段：未来的展望。
通过学习导论，我对于新闻专业的学习和发展有了更加明确的规划和方向。我将继续深入学习新闻学的基本理论和核心知识，不断提高自己的实践能力和创新思维，以适应新闻行业的发展需求。我还计划参与更多的实践项目和社会实践活动，拓宽自己的视野和经验。我希望能够在未来的职业生涯中，成为一名新闻报道方面的专业人才，为社会传递真实、准确的信息，为公众提供专业、可信的新闻服务。
总结：通过学习导论，我对于新闻专业有了更加全面和深入的认识，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。导论不仅仅是一门课程，更是我们新闻专业学习的起点和引领者。在今后的学习和实践中，我将不断努力，追求新闻专业的卓越，为新闻事业的发展做出自己的贡献。
专业新闻专业心得体会（模板17篇）篇七
新闻专业教育作为培养新闻从业人员的关键教育阶段，对于学生的专业素养和职业发展至关重要。在我这几年的学习和实践中，我深感新闻专业教育的独特魅力和不断变化的挑战。通过探索新闻理论和实践相结合的教学方法，培养自己全面发展的能力，我逐渐形成了自己的心得体会。
新闻专业教育尤其需要面对的挑战是新闻业务的快速变革。随着市场竞争的日益激烈和新媒体技术的迅猛发展，新闻报道方式和传播形式不断变化。因此，新闻专业教育要紧跟时代潮流，更新教学内容和方法，培养具备先进技术和全面素质的新闻人才。我在学习中遇到的一个重要问题是如何平衡理论知识和实践技能的培养。通过实践环节的设置，我逐渐认识到理论与实践的密切关系，只有实践才能真正检验和提高理论知识的应用能力。
第三段：理论与实践相结合的教学模式。
在新闻专业教育中，理论与实践相结合的教学模式被认为是一种有效的培养新闻人才的方法。理论教学可以让学生系统地了解新闻原理、伦理和规范，培养他们的思辨能力和社会责任感。实践教学则通过实地采访、新闻报道和编辑等活动，提升学生的实际能力和应变能力。我在实践中深刻体会到这种教学模式的好处，通过实践，我不仅接触到真实的新闻环境，还能锻炼自己的人际交往和组织协调能力。同时，理论知识也给我提供了思考和分析问题的方法，使我能够更好地理解实践中遇到的问题。
第四段：全面发展的能力培养。
作为一名新闻从业者，只有具备全面发展的能力，才能在新闻界立足并获得长期发展。新闻专业教育需要培养学生的文化素养、创新思维和批判能力。通过广泛阅读各种文学作品、研究当代社会问题和参与公益活动等，我逐渐扩展了自己的知识面，提高了自己的思考和表达能力。此外，新闻报道需要迅速准确地收集和整理信息，因此，培养学生的信息搜索和处理能力也是教育的重点。通过互联网的使用和新闻搜索技巧的学习，我逐渐提高了自己的信息素养和信息处理能力，更好地适应了新闻业务的发展。
面对信息时代的挑战，新闻专业教育需要继续创新。首先，教学内容和方法需要不断更新，追踪新闻业务的变化和技术的发展。其次，学校和媒体应加强合作，提供更多实践机会和资源支持，培养学生的工作经验和实践能力。最后，新闻教育需要重视道德伦理的培养，加强学生的社会责任感和职业道德，以提升新闻业的整体素质和形象。
总结。
通过新闻专业教育的学习和实践，我意识到新闻不仅仅是一种工作或职业，更是一种责任和使命。新闻专业教育应努力培养学生全面发展的能力，通过理论和实践相结合的教学方法，使他们能够适应新闻业务的变化和技术的发展。未来的新闻专业教育需要不断创新，紧跟时代的步伐，为社会培养更多优秀的新闻人才。
专业新闻专业心得体会（模板17篇）篇八
今年暑假，怀着期待的心情到我们市里的报社实习，在这宝贵的一个月的时间里，通过老师的帮助，我不仅对专业知识有了更为深刻地了解，同时也学到课本外的实践经验。这些收获对我今后的学习和工作都起到了很大的指导作用，使我受益匪浅。
从自身方面，首先，实习不是被动的学习，在实习岗位锻炼自己的实践能力，同时也要注意创造性的发挥，和实习单位多多交流，成功转换角色的方法。二是要给自己定好位，在态度上要把自己当成学生，虚心求教；在新闻采访时要把自己当成一个工作人员，爱岗敬业，严于律己，争取多写新闻，多发新闻，维护新闻的客观、公正。三是要多动手写，做记者必须腿勤，笔勤，一个新闻要跑上大半天，和不同的人打交道，然后组织稿件，同时自己要主动动键盘写稿。四是工作要认真扎实，做要做到最好，让读者能够更快更易得到最新的消息。
从新闻专业知识方面，我有几点感触：
对于地方媒体记者而言，生活，在绝大多数情况下是风平浪静的，缺乏冲突的，在平常甚至庸常的生活中去做新闻，似乎是很多记者不得不面对的现实。在这种情况下，记者的新闻敏感性、新闻发现力、判断力显得特别重要。
新闻源于“发现”，“发现”源于“敏感”，没有敏感，一切将无从谈起。新闻敏感从何而来呢？一要提高理论水平和政策水平，掌握各方面的丰富知识；二要广泛接触实际，了解实际工作中的情况；三要学会比较，有鉴别才有发现；四要随时随地处于采访状态之中。
简练而贴切，要出彩。题目是新闻的脸面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一个精彩的题目，新闻将会更吸引人，更加具有传播效果，每次写完通讯、消息，最头疼的一件事就是写标题。总是想写出一个出彩的标题，以至于很多时候普通的题目也在思维之外。遇到这样的麻烦，总是会把问题丢给老师。尽管已学过新闻标题的写法。
为此，我查了一下网上的资料，标题的要求第一个是准确，第二个是简约，如何做到新闻标题的准确与简约呢？现在一般性的标题，消息标题主要是以主题和辅题。为了方便现在繁忙的人群，消息的主题一般以实题为主，让读者能够很快的了解消息的主要信息。假若主题为虚题，也会加上个辅题，以提高消息标题的准确性。对于通讯一般也以实题为主，有时也会以虚题为主题。
在写人物通讯周汉高时，经老师指点在通讯的开头部分犯了一个严重的错误，误将消息的导语强加到通讯上，写成既不像通讯也不像消息的样式，使得通讯的特点完全没有突出出来。通讯不需要把它的每个点都举出例子，要抓住重点来写例子，例子要简短而有力，将通讯的点归纳起来，抓住重点，将不重要的点结合到其他点上，事例要有针对性，且将事例简要归纳，有些事例可以一笔带过，有些事例用典型事例来写。
在这次实习期间，我跟老师共同合作了篇文章，这对我来说既是鼓励也是鞭策。这次实习让我增长了业务知识，体会到了新闻采写的艰辛，提升了自己的新闻素养，而且增长了见闻，锻炼了自我，为我接触社会搭建了平台。在新闻采写方面，我获得了长足的进步，自己的新闻敏感性和社会责任感都有了很大的提高。实习不过一个月，回头看看，它几乎等同于我大学两年的宽度。我真心的感谢报社的每一位前辈，特别是手把手带着我的老师。这段难得的经历，让我看到了今后的奋斗目标，必将充实我今后的人生。
专业新闻专业心得体会（模板17篇）篇九
20xx年7月至9月这四个月期间，我在《安徽工人日报》实习。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，全面接触新闻编辑业务，从处理地方记者稿件，参与选稿排版，到最后找总编签版，开始与在学校时完全不一样的生活。实习结束回到学校，回想起在报社实习的那段日子，心里还是有诸多感触。
认识，我们几个都不敢多说话，虽然有心理准备还是无可避免的紧张起来，几个人站成一排规规矩矩的一声不吭，像接受检阅的士兵。主任阅人无数，很快就看出了我们的拘谨和不自在，他跟我们开玩笑说：“你们是自愿过来实习的，可不是我们强迫的哟，看你们的样子，好像我们抓的壮丁啊。”听了他的话，我们都笑了，气氛一下子变得轻松起来。
实习手续办得很顺利，我听从报社地安排，跟着王编辑做新闻编辑工作，主管周三和周六的两个版面。令我高兴的是，我和我的`同学分到了同一个办公室，我们可以相互有个照应，心里感觉踏实多了。当我第一次跟王老师到她的办公室去的时候，我在心里告诉自：你的实习生活开始了，你要好好努力，因为你的一言一行都关乎与安徽警官学院新闻专1业的声誉。
二，实习生活初期——与实习老师良好的交流沟通最重要办完实习手续我们当天就回到了学校，实习老师交代我们第二天早上要按时到报社上班。
第二天一大早，冬日的早晨六点钟还是漆黑一片，我们就到校门口去赶首班车了，由于时间尚早，面包店没有开门，我们只好饿着肚子往报社赶，下了公交车，走在街上吹着冷风，我直在心里叫苦，真是饥寒交迫啊。到了办公室，打开门看到实习老师还没有到，心里总算舒了一口气，看了看时间，离上班时间还有十分钟。利用剩下的十分钟时间，我和我的同学打扫了办公室的卫生。从那天起，提前到办公室打扫卫生成了我和她每天必做的一门功课。
刚开始，我总觉得跟实习老师很陌生，仿佛我们中间隔着什么，正因如此，我那拘谨不争气的性格出来捣乱了，只要老师不主动跟我说话，我也不吭声，一个人坐在她旁边看报纸。老师看我那样，本来有工作要交给我做，也就做罢了。
就这样过了两三天，同办公室的白老师实在看不下去了，他私下告诉我要主动跟老师沟通交流，不要总等着老师主动开口。我这才意识到自己的错误，以后自然改了很多，老师看到我的变化非常高兴，我们之间的交流顺畅多了。很快，她跟我讲了编辑工作所要注意的要点，以及编辑工作的一系列流程，而且还把她电脑的密码告诉了我，这一切充分说明，她已经不再把我当旁观者了，开始引领我参与到她所负责的编辑工作中。
专业新闻专业心得体会（模板17篇）篇十
20xx年6月底，根据新疆财经大学制定的学年实习计划，我学院组织我们新闻学专业的大三学生进行了专业实习。此次实习采用小组协作分散实习的方式，将班里的学生按5—7人分为一个小组，每组设定一名组长，由学生自己拟稿、策划、拍摄、编辑、制作，最终完成小组的实习作品。
首先，我们大三的学习已经结束，即将踏上社会，离开了书本，我们对社会知之甚少，通过实习可以增强我们的时间操作能力，为我们投身社会进入工作岗位提供有力的保障。其次，是让我们能够较熟练地掌握摄像机的使用方法，学习拍摄技巧，对大洋d3非线编软件的使用有所了解，并且能够熟练的运用，让我们能更好地将在书本上学习到的知识理论运用到实际操作之中，达到学以致用，理论和时间的完美结合。
再次，通过实习可以培养我们的团队精神，通过小组写作，同学之间相处将会更加和谐融洽。最后，能够培养我们的创新精神，发现生活中他人未发现的亮点信息，找寻前人没有运用的角度去审视身边的生活。在实践中开拓思维，展现当代大学生的精神面貌和风采。
（一）策划与构思本小组由7名成员组成，有组长王杨，组员杨奕、张颖颖、张洁玉、万玉来、马明、涂宇鹏。大家协作以完成实习作品的各个环节，无论是谁负责的工作，大家都会尽量赶到现场，以便能够详细地了解每个步骤的操作。为了能够更好地展现我们的思想，我们决定拍摄一些别人常常忽视的题材。就选题问题我们小组的成员在一起商讨了很久，分歧一直存在，很难最后敲定。
最后组长王xx提议拍摄我们校园里的拾荒者（那些在校园里捡拾空瓶子和收集可回收垃圾的人），同时拍摄一些我们学生的日常生活，以产生对比，反映他们与我们大学生生活的不同。这项提议得到我们小组的一直赞成。给我们所制作的dv短片命名成为一项重要工作，我们最初定的题目为《关注》，可是我们觉得这个名字不能表达我们所制作的dv短片的真正内涵，不能反映我们的真正想法，一次次的商讨，一遍遍的更改，我们决定使用《一样的校园不一样的生活》作为我们此次作品的名字。在同一所学校，在同一个校园，我们大学生与那些拾荒者却有着不同的角色，有着不同的生活命运。
选题一经敲定，我们就开始着手拍摄事务，我们于20xx年6月29日就从学院实验室借来摄像机装好电池，准备进行素材的拍摄。我们经商议决定将在校8号公寓楼后存放捡拾来的可再回收垃圾的那位老奶奶作为主要的采访对象，另外在对校园中其他拾荒者进行补充拍摄。由于我每年假期都会去家乡的电视台实习，对摄像机的运用、常规的拍摄技巧和后期制作比较了解，并且也有了一定的经验，于是小组决定由我主要负责拍摄任务，组里其他成员帮助我完成拍摄工作。
可是，计划归计划，现实总是会超越计划之外。我们在第一天拍摄时就遇到了困难，我们没有找到预定的拍摄对象。起初，我们以为她已经在校园里开始了她一天的工作，但是我们转遍校园也没有找到她的踪影；后来，我们决定“蹲点”，就在她存放东西的地点等待她的出现。等待是漫长的，也是很考验耐性的，我们在等待时看到了在清扫7号公寓楼下垃圾箱的一位老大爷。我们临时决定先对他进行一个短时间的采访和拍摄，我们在学习《新闻采访学》时老师曾讲过，在采访一位陌生的对象前，首先要博得他的认同和好感。我们就先与他打招呼、交谈，并且介绍了我们的情况。很幸运，我们想将他记录入我们dv短片的请求得到了他的许可。
之后，我们便顺利的问得了他的实际情况并且如愿得拍摄到了我们想要的真实的画面。后来，我们又在校园里四处寻觅对象，先后拍摄到很多的拾荒者翻找垃圾桶和背着装有捡拾来东西的编织袋行走的宝贵画面。经过一番寻找，我们最终找到了我们要找的那位老奶奶，她佝偻的背影让我们很难开口说出我们的意图。经过一番思想斗争和商讨，我们鼓足勇气说出了我们的来意并且也得到了许可，可是，意外又一次发生了，我们的摄像机电池没有电了，计划再一次被打乱，虽然我们也与她进行了交谈并且了解了她的情况，可遗憾的是我们最终只记录下了她佝偻的背影和一些零碎的片段。
后面的拍摄我们将场所改到了新城公园，里面有很多学生在学习，同时也有一些拾荒者，我们对这些画面进行了记录。后来遇到了一位拾荒的阿姨，他对我们的拍摄很感兴趣，欣然的接受了采访，同时也滔滔不绝的讲述着她的家庭都和生活，其中我们想要信息很少，出于礼貌我们耐心的听完了她的讲述。经过两天的辛苦拍摄，我们终于拍摄到了我们想要的素材，时长达1小时40分钟。
（三）剪辑与合成拍摄结束后，我们就开始着手采集，新闻与传媒实验室的非编软件是大洋科技公司的，和我以前实习所使用的软件不同，开始我并不会操作，在万凤银老师的指导下，我学会了使用1394采集法，简单而方便。通过一个多小时的采集我们终于将拍摄的素材导入了实验室的编辑机素材库中。将素材采集完毕后，我们首先浏览了一遍，之后我对素材进行了初剪，将拍摄的画面中的一些过度曝光的、抖动厉害的还有一些由于外界干扰所造成的无法使用的画面剪掉，留下的有41分钟。组长王杨又对这41分钟的素材进行了又一次剪辑，留下了10分钟左右的素材。
这一阶段，我们主要按我们最初的想法将所需的画面进行排序，重复或者是相似画面取其精华去其糟粕。这是一项需要耐心和细心的工作，在剪辑完的画面中，每一个画面都需要我们进行衔接，精细到一桢一桢的剪，一遍一遍的反复的看、剪、接，将我们想给人以冲击的画面添加特技，快放或者是慢放，有的画面我们还运用了静帧的效果，以期得到观众的关注。最后我们配上了精心挑选的背景音乐。
通过一周多的努力，通过我们小组的精诚协作，我们独立的完成了我们人生的第一部dv短片《一样的校园不一样的生活》。
（一）实习后的收获
在上小学时，老师为了让我们能够很好的记忆生词和背诵课文，曾告诉我们“好记性不如烂笔头”，当然还有些抵触情绪，现在方知其中的重要含义，没有实践的理论永远都属于纸上谈兵。实践，自古就被认为是人成长的必修之路。在我们没有实践经验之前就不能说自己是有能力的，否则那将只是夸夸其谈。古人经验可以证明，三国时期马谡失街亭的故事就可以证实实践的重要性。此次学年实习不仅给我们提供了一个理论和实践相结合的机会，同时也让我们更好的历练了自己，提高了自身的实践能力，为日后更快的适应工作岗位奠定了一定的基础。在这次学年实习中，我学到了很多。
首先，培养了我们的创新意识，关注他人未关注之现象，讲述他人未讲述之事实。极大的扩展了我们的思维空间。其次，要学会与人相处、与人沟通，我们小组是由7个人组成的，如果大家相互间不理解，不沟通，都秉持自己的意见不放松，那么，我们小组的工作将无法顺利完成。
再次，要学会相互配合、精诚合作。小组中的每个人都有自己的特长，有的人善于策划，有的人善于写作，有的人善于拍摄，有的人善于制作，有的人的想法能让小组在遇到困难时顺利过关，要是学不会合作，各个工作环节之间没有连接，那么，工作也是不能很好的完成的。最后，对待工作要认真，实习中的每一项工作都是细致的，来不得半点马虎，否则就会出错，一点小小的错误都会导致工作的延误，给团队带来损失。
（二）心灵感悟
在这短暂的实习过程中，我体会到了团队的力量和完成工作后的喜悦。同时，我也感受到了校园中那些拾荒者的艰辛和不易，体会到生活中是会遇到诸多苦难和不如意，使我更加珍惜我现有的生活条件，更使我深深爱上了新闻工作，坚定了我将来要致力于新闻工作，反映社会现实的信念。此次学年实习经历将会成为我人生中宝贵的一页，为日后就业增添信心，奠定基础。
专业新闻专业心得体会（模板17篇）篇十一
第一段：引言（100字）。
在大学四年的新闻专业学习中，我不仅学到了新闻素养和专业技能，更重要的是收获了宝贵的人生经验和心得体会。作为一名即将毕业的新闻专业大四生，我想分享一些我在这个专业中获得的心得体会。
第二段：激情驱动，追求真实（200字）。
作为一名新闻专业的学生，我们承载着传递真实信息、捍卫舆论监督权利的使命。这个专业的学习不仅仅是对于文字表达和传播工具的掌握，更是对于社会现象敏锐的观察和独立思考的培养。在实践中，我们学会了如何抓住社会热点，而不仅仅是报道表面；学会了如何挖掘背后真相，而不仅仅是传播谣言；学会了如何坚守新闻职业道德，而不仅仅是追逐流量与利益。这些都是我们在新闻专业的学习中需要不断追求和坚守的。
第三段：实践中的挑战与成长（300字）。
学业之外，新闻专业强调实践与理论相结合，我们经历了大量的实习与实训。在实践中，我们面临着各种挑战与困难，需要学会应对和解决。新闻是一门エ经验学科，只有通过实践，我们才能真正了解这个行业的要求和规则。在新闻报道的过程中，我们常常要面对时间紧迫、信息不足、团队合作等多重压力，但正是这些挑战让我们不断成长。通过实践，我逐渐明白了媒体行业的工作机制，锻炼了自己的应对能力和团队合作精神，这将为我的职业发展打下坚实的基础。
第四段：培养人文素养，拓展视野（300字）。
除了新闻专业本身的学习，大学四年还开阔了我的视野，培养了我丰富的人文素养。新闻专业鼓励我们读千万册书而行万里路，在阅读中，我领悟到了不同领域的智慧与见解，扩展了我的思维和触角。大学期间参加各类讲座、论坛和社团活动也让我接触到了不同的人群和文化，丰富了我的社交圈子和人际关系。这些经历使我更加开放和包容，懂得从不同的角度思考问题，并注重自我提升和不断学习的重要性。
第五段：致力于新闻事业，传承与创新（200字）。
作为一名新闻专业的大四生，我将毕业之后致力于新闻事业的发展。我相信，新闻在当代社会中的地位与作用无可替代，能够给予我无限的创作空间和责任感。我将以对真实的追求、对社会的关注和对人性的体悟为驱动，秉持公正与客观的原则，用扎实的专业素养和积极的态度，为新闻事业的发展贡献自己的力量。我相信通过创新和传承，我们可以把新闻事业做得更好，为社会做出更大的贡献。
总结（100字）。
大学四年的新闻专业学习经历使我在知识的积累和实践的锤炼中得到了巨大的成长。在新闻专业中，追求真实、面对挑战、拓展视野、热爱创新，成为了我对这个专业最深厚的体会。我将毕业之后致力于新闻事业的发展，以追求真实、传承与创新为指引，努力去做出更大的贡献。
专业新闻专业心得体会（模板17篇）篇十二
第一段：介绍新闻专业大四的重要性和目标（200字）。
大四是新闻专业学生求职和进入职场的关键一年。在这一年中，学生们将参与实践项目，拓展专业技能和应用能力，为自己未来的职业道路做好充分准备。在我大四的学习经历中，我不仅充分了解到新闻行业的挑战和机遇，也积累了宝贵的经验和体会。
第二段：实践项目的重要性及体会（300字）。
在新闻专业的大四，实践项目是一种重要的学习形式，为学生提供了与实际工作环境接轨的机会。从我个人的经历来说，我参与了一个媒体实习项目，负责采访和写作新闻稿件。通过这个项目，我深刻理解到新闻报道的真实难度，包括寻找新闻线索、收集信息和采访专业人士。同时，我也认识到了媒体行业的竞争激烈和不断变化的特点。这个实践项目不仅让我学到了专业知识，也提高了我的组织和沟通能力。
第三段：专业技能的提升和应用（300字）。
在大四的新闻专业学习中，专业技能的提升是至关重要的。通过课堂学习和实践项目，我不断锤炼我的写作能力，并学会了撰写新闻稿件和报道新闻事件的技巧。我还学会了使用各种新闻编译软件，提高了我的编辑能力。最重要的是，我学会了分析和解读新闻事件，并将其应用于写作，以提供更加准确和有深度的报道。这些技能的提升使我在实习和应聘的过程中能够更加自信和有竞争力。
第四段：与同学和教师的交流和互动（200字）。
在大四的学习中，与同学和教师的交流和互动是非常重要的。通过与同学们的合作，我结识了志同道合的伙伴，并共同努力提高自己的专业技能。我们互相学习和互相帮助，形成了一个相互促进的学习氛围。同时，与教师的互动也给了我很多启发和指导。他们不仅是专业知识的传授者，更是职业导师和朋友。他们帮助我克服困难，提供了宝贵的建议和指导。
第五段：展望未来和对新闻行业的思考（200字）。
在新闻专业学习的大四中，我对新闻行业有了更加深入的了解。我认识到新闻行业是一个挑战和机遇并存的领域，同时也需要不断学习和提高自己的能力。通过大四的学习，我对自己的职业规划有了更加明确的方向，同时也为进入职场做好了准备。我期待将来能够在新闻行业中发展自己的专业技能，并为社会提供更加真实和有价值的新闻报道。
总结：
大四的学习经历让我深刻意识到新闻专业的重要性和挑战。通过实践项目的参与，我积累了宝贵的经验和技能，为未来的职业道路做好了充分准备。与同学和教师的交流和互动使我得到了许多启发和指导。对新闻行业的思考让我对自己的未来充满了期待和信心。我相信，在未来的工作中，我将能够发挥自己的专业能力，为社会做出更大的贡献。
专业新闻专业心得体会（模板17篇）篇十三
实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。下面是本站带来的新闻专业实习的心得体会，仅供参考。
实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。
通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。4、印刷出版在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”“才”“学”、、，认识到了记者和编辑的关系。
通过这次实习，自己的社会实践能力有了很大的提高，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。
一、我的。
实习目的。
实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然会畅通。
二、我的实习内容据我所知，新闻学的实习内容主要有以下几个方面：1.实地采访只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。2.访后写作新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，写一些老百姓关心的事。3.编辑整理当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。我的实习单位是《滁州市广播电视报》。广播电视报是周报，一个星期出一次报纸，周期较长，而且时效性也不强，所以，广电报并没有专业的记者。我们的实习指导老师全都是编辑，如果有新闻，也可以充当记者。我的实习指导老师是张银川。
三、我的实习收获从9月16日到12月25日，我在滁州广播电视报社进行了为期三个月的实习。在这段时期内，虽然出去采访的次数并不多，阅历倒是增加不少，应该说留心处处皆学问，用心去感受就会发现很多学问。发觉书本所讲的理论与实践多少是有距离的，我们学生要在实践中把学到的理论知识运用起来并不是容易的事。只有真正经历过亲身感受过才知道其中所蕴含的道理。以下是我的。
实习报告。
总结：第一次进入广电报社，发现它并没有想象中的神秘。报社并不大，照排室、编辑部、会议室等。前面说了，广电报没有自己的专职记者，所以编辑部五个编辑成了指导我们的老师，我们的主要实习内容就是报纸编辑。我的老师是张银川。张老师外表很儒雅，为人很谦和，教给了我很多书本上没有学过的知识。因为我们有五个人，编辑部有没有多余的办公桌，会议室就成了我们的阵地。一天又一天，我们坐在会议室里，除了打扫卫生端茶倒水，基本上就是看报纸、校对……校对、看报纸……看报纸、校对……有时也会去照排室，跟着美编学习版面的编辑，在此期间，我们学会了用方正飞腾软件编辑报纸，学会了如何扫描文件等等。9月27日，对我来说是一个大日子，因为那天，我终于盼来了传说中的外出采访，张老师终于要带我出去采访了!市中心血站在人民广场举行了一次无偿献血，市交广爱心车队集体献血。到了地点，才发现，书上学的什么如何提问啊、如何挖掘新闻热点啊，全都是浮云，根本一点都用不上，理论只能与实践结合才能发挥它真正的作用。还好，我一直是跟在张老师后面，看老师是如何提问，如何拍照。回去以后，张老师让我写一篇短消息，几百字就可以了。谁知，写了四百多字，竟然还被删掉一半，在报纸上就拇指大的一片呀。而且27号的稿子，拖到10月1号才发。看来广电报的时效性确实——很差。不过，不管怎么说，我的第一篇新闻稿件终于变成铅字了，这也是一件挺让人高兴的事。张老师是法治版的编辑，很少到外面跑新闻，我经常是跟着钟成玉老师去采访。钟老师经常说，做一名打大记者，文字一定要大气，文章要写出大记者的风范。在钟老师身边，我学到了很多东西，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。我曾采访过抗美援朝的志愿军老兵、滁州市市委书记、安徽省副省长、抗美援朝的文艺兵、社会福利院、副市长等等，在采访后写了很多的新闻稿件，《一个志愿军了老兵的烽火记忆》《战地黄花在朝鲜战场怒放》《情牵朝霞暖爱、、系夕阳红》等。熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是人物通讯的写法。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”才”、“、“学”，认识到了记者和编辑的关系。通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。当我发现，我已经爱上了记者这个职业和这里的生活的时候，离别的钟声也敲响了。幸好，总有一些记忆驻留下来，总有一些感触潜移默化。我相信自己的能力，并为自己当初的选择和现在的进步感到骄傲。最后，感谢带我实习的老师和一起实习的同事们，是你们教会我如何做新闻，也带给我愉快的实习生活。
四.我在实习中存在的主要问题通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，“书到用时方恨少”真是。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够。在今后还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。
品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。3.在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握事件的闪光点。记者是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用能力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。4.记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要鼓励记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。初学记者的经验不足，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，应该多动手操作。总之，新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是注重实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，认真学习。
一.实习动机：学习了新闻专业有一年半的时间，对以后能从事记者职业非常荣幸，也十分热爱，甚至可以说是更多的是憧憬。通过对新闻写作和新闻理论以及新闻编辑学的学习，有了一定的理论基础，但是似乎理论缺少了实践也不甚完美，有时甚至只能是空谈。于是在本学期的实习阶段，想通过自己的实践将这些理论与实际的应用相结合，在新闻采编的的实践过程中提高自己的能力，特别是新闻写作方面总体把握的能力和新闻敏感。在电视台实习的过程中，通过切身实地的参与，增加对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握，增加对广播电视的知识，以期能为以后从事新闻职业打下更好的基础。
三.实习任务：新闻采编和栏目策划以及录制。
四.单位概况。
1.基本情况：位于北京市朝阳区南磨房路29号旭捷大厦(中华新闻报社)。
北京海淀区万寿路乙十五号南楼二层(中国教育电视台)。
2.单位简介：《中华新闻报》是中华全国新闻工作者协会主办的中央级媒体，创刊于1993年5月5日。作为全国新闻行业的权威性报纸，中华新闻报的定位是：立足传媒界、报道传媒界、服务传媒界、开拓界内外。由于覆盖了全国各地的报刊、电视台、电台、有线电视台、网络媒体、新闻传媒教育部门、新闻传媒研究机构，以及党政机关、企事业单位的宣传广告部门、广告中介单位、传播策划公司、新闻器材产销企业等，中华新闻报被誉为“媒体中的媒体，新闻中的新闻”。
中国教育电视台(cetv)创办于1986年，是国内唯一的国家级专业电视台，隶属于教育部，接受国家广电总局的行业指导。
五、初步认识：报纸是一种舆论工具，它对于社会舆论导向产生重大影响，特别是在我国社会经济的转型和攻关阶段。报纸内容坚持的四个基本点——时政新闻是支点，娱乐新闻是亮点，社会新闻是卖点，经济新闻是看点。我有幸在《中华新闻报》的时政专题部，能够多的了解社会的现状和表象。电视有声色全貌的优势，通俗易懂，受众范围较广，所以在舆论引导和信息传递以及教育作用方面的作用更明显，实习期间，我在教育电视台的《公益》(《点燃希望》)和《孕婴专家》以及新创办的《奇罗星》栏目组学习过一段时间。给我印象最深的是在《奇罗星》的策划和拍摄过程，真正体会到了作为一个电视人的辛苦，希望它在七月份顺利播出。
六、实习状况和感受。
从2月17日到6月1日，我在《中华新闻报》《中国教育电视台》进行了三个多月的实习。
第一天到日报社时政专题部报到时，心里有点忐忑不安，看到编辑记者来来去去的忙碌身影，不知该从哪里入手。部里几位老师都很热情，为我倒水，递给我报纸看，跟我聊天，很快消除紧张，让我大胆的想融入这个新的集体。
接热线电话，有价值的新闻线索，需要及时的记录，然后跟老师商量是否值得采写，如何采写。新闻最容易忽略的是一些事实细节，比如人物、地点、时间必须有确凿的事实依据，否则可能会引起不良后果。打电话四处查找知情者，确认信息的可靠性和真实性。
为了能我更全面地了解新闻报纸出版工作的全貌，报社领导安排我在采访、编辑、出版、校对、发行等部门工作，使我受益匪浅。
有时出去采访，有时坐在报社的电脑前，浏览新闻，敲打着键盘，记录下自己当天采访来的新闻。
四处奔波，有时也跟着记者出去采访。记忆最深的是在山东德州跟老总出差的一次，那次我们要做的新闻基本资料都差不多，完全可以及时赶回去，准备写稿。我们副主编刘立杰老师对我说：走，出去转转，看看有没有可作的。就这样，我们俩开着车在德州武城县的郊外乱转，没有线索。老师说，你注意看沟里有没有污水，这样就可以发现隐蔽的化工厂。说也奇怪，还真的让我们俩发现了，一条臭水沟，但是看不到排水口。
专业新闻专业心得体会（模板17篇）篇十四
近年来，新闻行业发展迅猛，各类新闻媒体纷纷涌现。作为一名新闻学专业的学生，我深入学习新闻学理论知识，锻炼了实践能力，获得了宝贵的实践经验。在这个过程中，我深刻感受到了新闻专业的独特魅力，也汲取了宝贵的心得体会。
首先，新闻学专业培养了我批判思维能力。在新闻学的学习中，我接触到各种各样的信息和观点，学会了通过比较、分析、归纳等方法来评估信息的真实性和可靠性。这种批判思维能力不仅使我对新闻报道保持了较高的警觉性，对于个人生活和社会问题的思考和判断也进一步提高了。
其次，新闻学专业让我明白了新闻的社会责任。作为媒体的一员，我们报导的每一个新闻都可能对社会产生重要的影响。在面对新闻素材时，我始终牢记着要坚守真实、客观、公正的原则。这个专业教会了我如何正确运用信息，如何筛选并整理素材，使得报道更加真实、准确，更贴近社会大众的需要。新闻人的社会责任感融入到我血液里，让我愿意为社会做更多有意义的事情。
然后，新闻学专业培养了我的写作能力。新闻报道是一门特殊的写作形式，要求快速准确地捕捉新闻事态，抓住重点，以精雕细琢的笔触将最核心的信息传递给读者。在新闻写作训练中，我不仅学会了如何采访、整理和编辑新闻素材，还培养了自己的观察力和描述能力。通过大量的练习，我发现自己的写作技巧逐渐提高，逐渐掌握了报道的规律和技巧。
此外，新闻学专业也加强了我的团队协作能力。在新闻报道中，很少有人可以独自一人完成一篇报道，因此合作是必不可少的。从采访、写作到编辑，每个环节都需要与他人协作。在团队中，我学会了与人合作，学会了妥协和沟通，明白了每个人在团队中的角色和责任。这种团队协作能力不仅仅在新闻行业中有用，对于其他工作和生活中的合作也有很大的帮助。
最后，作为一名新闻学专业的学生，我深刻感受到了新闻报道对于我的启发和改变。通过接触社会各个方面的新闻，我对社会问题的了解更加全面，对人与事的看法更加客观。在实践中，我看到了社会的善良和温暖，也看到了社会的不公和冷漠。这些触动我内心的新闻故事，不仅丰富了我的专业知识，更让我深入思考自己的人生和未来。
综上所述，新闻学专业的学习不仅增强了我的批判思维能力和写作能力，还加深了我对新闻社会责任的理解，培养了我团队协作精神。通过这些宝贵的学习经验，我对新闻专业的了解更加全面，对未来的职业生涯有了更明确的目标和方向。新闻报道的光芒照亮了我的内心，伴随着我的成长，让我在追求真理和公正的道路上感到骄傲和自豪。
专业新闻专业心得体会（模板17篇）篇十五
随着时代的变迁与科技的发展，新闻媒体在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。作为新闻专业的学生，我有幸在大学的几年时间里深入学习了新闻的理论与实践，不断提升自己的专业素养。在这个过程中，我深深体会到了新闻专业的魅力与意义，下面将从职业理想、实践经验、团队合作、道德约束、自我成长等五个方面展开论述。
首先，作为一名新闻专业的学生，建立强烈的职业理想是非常重要的。新闻传播是一项高度受大众关注和社会责任驱动的工作，它不仅是新闻工作者的职业选择，也是一种媒体参与国家和社会发展的责任和使命。因此，我们应该树立正确的理想信念，力争成为公正、正直、负责任的新闻从业者，在报道中坚守真实、公正和客观的原则，实现媒体深度参与社会的目标。
其次，实践经验是新闻专业学生在校期间必不可少的一部分。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有通过亲身实践，才能更好地理解新闻工作的本质和要求。通过参与学校媒体和实习等实践活动，我学到了很多与课堂上不同的知识和技能。比如，采访技巧、编辑与排版、信息收集与处理等。这些实践经验的积累让我更加深入地了解了新闻工作的精髓，也提升了我在新闻媒体领域中的竞争力。
再次，团队合作是新闻专业学生必须掌握的重要能力之一。无论是大型新闻机构还是小型学园媒体，团队协作始终是个必不可少的环节。一次成功的报道往往离不开团队成员之间的紧密合作与密切配合。每个人都有自己的职责和专长，只有充分利用团队中每个人的优势，才能完成一篇优秀的新闻作品。在团队合作中，我学到了如何与不同性格和风格的同伴相处，如何与他人有效沟通和协调，在合作中学习倾听和相互尊重的重要性。
此外，在新闻行业，道德约束非常重要。在报道新闻时，我们要始终坚守新闻伦理和道德原则，对新闻事件采取公正、真实、客观的态度，并尊重当事人的隐私权。此外，我们还需要保持谨慎和审慎的态度，避免不实报道和搞娱乐化的做法。在日常工作中，我们还可以通过参与新闻伦理和道德研究，提升自己对新闻伦理的理解和把握，使自己在行业中拥有更高的声誉和影响力。
最后，新闻专业的学习与实践过程也是一个自我成长的过程。通过学习新闻专业的知识和技能，我们可以拓宽自己的视野，了解社会的多样性和复杂性。在实践中，我们不断克服困难和挑战，提高自己解决问题的能力，培养社会责任感和团队精神。同时，新闻工作也是一个不断学习和创新的过程，我们需要时刻保持敏感和活力，不断迎接新的挑战和机遇。
总之，学习新闻专业是一次全面提升自己的过程。通过对职业理想、实践经验、团队合作、道德约束和自我成长等方面的体会和思考，我相信在日后的新闻工作中，我们可以更好地应对挑战，充分发挥自己的潜力和才华，为社会的发展和进步做出应有的贡献。
专业新闻专业心得体会（模板17篇）篇十六
在学习了两年半的理论课程之后，我们新闻系在大三第二学期开始实习，全系的人分为四个方向：_电视台，_人民广播电台，_晚报社，还有一部分是自己联系实习。我被分配到_电视台，报道的第一天进行二次分配，我和另为三个同学到了文化少儿频道，而最后我到的是《视点》栏目组。
《视点》是一档文化调查性栏目。建立对文化的“电视解读话语权”;大家来说话，让人物的智慧语录和精确解读组成一本“新概念”读物;释疑精英人群制造的文化现象，关注文化消费阶层的解读视点;沟通市井文化的时尚表述，诠释高尚文化的“下凡”事件。通过话语人间万物的心灵，让起码的人际沟通成为现实，让各自灵魂的握手成为可能。
实习时间是从20_年5月21日开始，20_年9月底结束的，总共四个月时间。四个月的实习让我受益匪浅。刚进电视台听到老师的第一句话就是：做新闻就是要多听多看多想多感受。当时理解的很浅显，通过这四个月时间的磨但练，我知道这一句看似简单的话所含概的东西很多。所谓多听多看多感受在我现在的理解，对于新闻而言，就是了解事件的现象，挖掘事件的背景，探究事件的本质。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯同行之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，_论坛，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，领导的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。平时我在工作只是打打电话帮忙写写稿子，几乎没用上自己所学的专业知识。修改稿件时，我只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握有关新闻学的知识。平日里勤动脑、动手、好学多问。
在四个月的实习生活中，明白了许多以往不知道的东西，了解了许多平时学不到的东西，比如新闻作品的信息含量问题：新闻作品的信息应该丰富而力避芜杂，这就涉及到了新闻信息的纯度问题。人员经常会碰到这样的情况，一些来稿内容丰富却庞杂无序，必须经过精心的加工才能采用。这样的稿件，信息含量不小，但是排列无序，有时是几个方面的内容糅杂交错;的加工修改，就是要提高稿件的信息纯度，使一篇稿件中的信息指向明确，排列有序。
新闻信息的另一个衡量指标，是它清晰度。好的新闻作品，应该是要素完整，交待清楚，让人一读就能明明白白，了解新闻事实，懂得来龙去脉。而信息清晰度低作品，不仅不利于读者知晓事实，达不到新闻传播的目的，还必然降低读者对新闻作品的信任度。因此，新闻写作最忌模糊，越是清晰明白的新闻作品，它的信息含量才越高。新闻作品只有被阅读才有意义，新闻信息只有被接受才能实现它的价值。新闻信息的可接受状况与接受对象的思想水平、文化素养，与传播媒体的总体格局直接相关。
作为新闻作品，新闻必须有质量的保证。这可以分为四个方面：第一，必须符合新闻的定义，即新近发生或将要发生的有意义的事情。对一件事情首先要考虑他是不是新闻，是一条怎么样的新闻。第二，必须从大局出发写稿件。即这条新闻写出来会有什么样的影响，其中影响包括积极的和负面的。要想办法把新闻的负面影响降到最低。有损于国家、党和人民利益的新闻坚决不能写。第三，要体察民情，关注民生，替老百姓说话，办事，这是老百姓最喜闻乐见的新闻。
同时，也是一个的职业道德所在。第四，必须要有新的突破。现在的新闻无论从题材上还是内容上都有了很大的拓展，似乎再有创新突破很难，其实不然。很多好的线索好的新闻都隐藏在百姓们关心反映的小事中。报道大量不为人所知的内幕，在内容上进行了突破创新，是很可贵的'。
作为身在西部的媒体，我们就要立足于我们的实际，要为西部大开发而作出自己的一份力量，广播影视是强大的现代化传媒，是党、政府和人民的喉舌，它具有传播迅速、覆盖面广、声画并茂、感染力强等优势，很容易被不同层次的群众接受，有很强的舆论导向功能和凝聚人心的作用。我们应该充分发挥广播影视的这一功能，动员、引导、组织干部群众自觉投身到西部大开发的洪流之中。
其次，要用中央关于西部大开发的一系列列重大战略决策和部署统一干部群众的认识和行动，各类广播影视节目都要根据自身的特点，广泛深入、生动形象地宣传中央关于西部大开发的方针、政策和措施，使之家喻户晓，深入人心。通过我们的宣传，使广大干部群众明确自己的责任，看到西部大开发的美好前景，增强投身西部大开发的自觉性、积极性和创造性。
第三，西部大开发也是一场深刻的社会变革，必将引起各种思想观念的交融和碰撞。广播影视要大力宣传在西部大开发中形成的先进思想和观念，大力引进和传播一切有利于西部大开发的先进文化和理念，包括东南沿海省区和国外的先进经验，促使西部经济高起点、跳跃式地发展。
第四，榜样的力量是无穷的。在西部大开发热潮中各条战线必将大量涌现先进典型和模范人物，我们要不失时机地加以宣传。
第五，要提倡唯物辩证法，防止片面性，引导干部群众正确处理各种矛盾，确保西部大开发的正确发展方向。比如，西部大开发不是大开荒、大开挖，从一开始就要注意保护生态环境;西部大开发不是遍地大开花，一定要有重点、有计划、有步骤地科学合理地开发，防止新的重复建设;西部大开发不是单纯的扶贫，要把国家和兄弟省区的支持同自力更生、开拓创新结合起来;在西部大开发中要克服急于求成的“速胜论”和怨天尤人的“悲观论”，树立既抓住机遇、分秒必争，又持之以恒、长期作战的思想等等。总之，在西部大开发的整个进程中，我们要不断研究新情况，探讨新问题，准确把握宣传引导的正确方向。
实习，就像进了社会大熔炉一般，就算在学校是自我感觉良好，但是在社会里自己就像是空气中一粒微小的尘埃，也意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这四个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己就业之路做准备。千淘万漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。在经过了四个月的考验和锻炼之后，相信在每个人的内心深处都留下了一段美好的回忆，实习是很吃苦的，尤其是在媒体实习，在这种环境之中我深深的感到了未来的就业压力，不学就要被淘汰，竞争是无处不在，在这仅有的最后一学期之中，要好好的学习理论知识，为将来的工作打好基础。
专业新闻专业心得体会（模板17篇）篇十七
很多时候，我总是想着：等会吧，再等等，等我准备好了就开始!
可是，实习的过程中却完全不这么回事。接热线的时候，人往那一坐，电话一响，哪还顾得上思考，边听边记录、完了还得给市民提供自己知道的信息。刚开始的时候，总是会忘记询问些基本的东西，甚至会遗漏新闻六要素：不是忘了问打电话人的姓名，就是忘记留他们的联系方式……幸亏熟能生巧这一定律。
第一次看到报纸上自己的名时，开心得以为：假以时日，我就会世人皆知!可是慢慢得就有点麻木了。甚至会想，这又不是我写的，我只不过是给老师查查错，完全不跟新闻打交道。耐着性子等了几天，终于，老师放开手让我干了!又开心的跟个什么似的。我第一次单独行动，是：去长途汽车站拍几张照片，以及询问春运票价上浮的程度。我拿着相机，兴冲冲的出门，对着站牌照，对着路人也照;等到了车站，也是对着候车室的乘客站、对着滚动条照，依然没个中心。走哪照哪。等到猛然发现快6点，才惊觉：怎么我照的，一张都不适合放新闻旁边呢?这时才慌了神，赶紧给刘老师打电话，避重就轻得说照了些照片。正好这时又堵车，等到回报社也将近7点。结果是误了点不提，事也没办好。
有了第一次的失策，我出门前都会问老师：稿子内容侧重在什么?老师也会指导我照片基本构图——它有自己的思想。
实习过程中，我感觉到了：自己作为一个新闻工作者，太感性，容易落入“公说公有理，婆说婆有理”的套子。常常甲方诉说时，我会觉得：对啊，对啊，乙方怎么能这样啊，太不应该了。然后轮到乙方，我又会感觉：是啊，是啊。甲方才不该呢，做人太不厚道。而且我写出的东西，总是会有倾向性，会被诉说的主人公影响到。轮到刘老师改稿，看到她刷刷的改几下，稿子就变成了篇——既反映事实、又不带个人倾向的新闻了。鉴于这一点，我也很有必要再实习，单书本内容还很孤立的。
通过和市委的老师聊天，我更加确定自己的专业知识的浅薄。一个学新闻的人连消息、通讯都掂不清;面对一个新闻事件，做不到“写起来不假思索”，还算什么学过新闻!你出去后，能力都没，又何来竞争力!
现在觉得，新闻哪里无学了?!新闻大大的讲究，在学校得好好训练，能够以后看到事情就有想法、提起笔来就能写。如果有些专业是培养专才，那我们新闻肯定是培养既博闻强识、又对“新闻学”这一专业有深刻认识的人才——也就是传说中的“丁”型人才。
还记得喻老师那天带我们去江西日报社办理寒假实习手续，我看到平日里形象那么高大的老师给报社的主任点烟，心里怪不是滋味的。我还真的天真地以为：只要喻老师一句话，咱想去哪实习就去哪!原来老师在背后给我们攻关，没我想象的那么轻松。老师，辛苦了!谢老师。
后来自己去报社实习的时候，才发现，很多学校新闻学生，都是大三、大四才出来实习，于是又开心了。还是我们老师好啊，未雨绸缪。哈哈。但同时也后悔，我大一干什么去了?!
现在想想，我好像还写不出像样的新闻稿……只是，老师现在不教我们了，所以，今后我只能参考书本和主动请教班里同学了。实习报告酝酿了一个星期，发现还是想不出个样子来!就应了心得里的那句“等等吧，等我准备好了就开始!”很后悔，老师教时，我没好好学以及主动问。不过，还好，现在会努力的。
一块实习时，杨x给了我挺大启迪：平日里一个小姑娘，但一拿起电话，立刻感觉到她那种绷紧了的专业精神。总是听说，每一大事件的完成，总是由平日里，那些看似无关联又细微的末节促成的。_年的寒假实习，对于我，很有可能就是如此的末节。