精选家庭情感心得体会（汇总18篇）

心得体会是通过对某一事物、经历或学习过程的反思和总结，形成的个人体验和领悟的文字表达，它可以帮助我们深化对事物的理解，提升自我认知。小编精心挑选了一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家带来一些启示和思考。

精选家庭情感心得体会（汇总18篇）篇一

在当今社会中，快节奏的生活和繁忙的工作使很多家庭无法有足够的时间和精力来进行有效的家庭教育。然而，家庭教育是孩子成长过程中必不可少的一环，关系到孩子终身的发展和幸福。近年来，随着科技的发展，越来越多的家长开始利用情感视频进行家庭教育。我也是其中一员，通过使用情感视频进行家庭教育，我收获了很多宝贵的心得体会。

首先，通过情感视频进行家庭教育能够更好地培养孩子的情感沟通能力。情感视频讲述了很多温情的故事和人物之间的情感交流，这对于孩子的情感发展具有重要的影响。在观看这些视频时，我常常会和孩子一起讨论其中的情感表达方式，引导他们理解和感受故事中的情感，进而培养他们的情感表达能力。通过这样的互动，我发现孩子们在表达自己的情感时更加自信和准确，有效地提高了他们的情感沟通能力。

其次，情感视频能够激发孩子的同理心和独立思考能力。在观看这些视频的过程中，孩子们会经历情感上的共鸣和思考，进而理解别人的需求和感受。我常常和孩子一起分享我对视频中情节和角色的理解，激发他们思考和表达自己的观点。通过这样的互动，我发现孩子们变得更加关心他人，懂得换位思考，同时也更加愿意独立思考问题，不再依赖于别人的意见。这对于孩子发展良好的人际关系和自主性非常重要。

再次，情感视频能够拓宽孩子们的视野和世界观。在观看这些视频的过程中，孩子们可以看到不同的社会环境、文化背景和生活方式，从而拓宽他们对世界的认知。我常常和孩子一起讨论视频中的背景故事和文化差异，引导他们思考并提出自己的问题。通过这样的互动，我发现孩子们对多元文化和全球视野更加敏感和开放，他们不再局限于自己的小圈子，而是愿意去了解和尊重不同的人和事。这对于孩子成为具有国际竞争力的综合型人才具有重要的意义。

最后，通过情感视频进行家庭教育可以提升亲子关系。情感视频中经常有家庭和亲子之间的温情描绘，这能够激发孩子对家庭的依恋和对父母的信任。我常常和孩子一起观看这些家庭故事，让他们理解并感受到家庭的重要性，同时也经常和他们一起模仿视频中的父母和孩子之间的互动，增进彼此之间的情感交流。通过这样的互动，我发现孩子们对家庭愈发珍惜和关心，他们更加愿意和父母分享自己的喜怒哀乐，同时也更加信任父母的意见和建议，促进了亲子关系的和谐发展。

综上所述，通过使用情感视频进行家庭教育，我收获了很多宝贵的心得体会。情感视频不仅能够帮助孩子们培养情感沟通能力和独立思考能力，还能够拓宽他们的视野和世界观，提升亲子关系。在今后的家庭教育中，我会继续利用情感视频作为教育工具，为孩子们营造更加丰富和温暖的成长环境。

精选家庭情感心得体会（汇总18篇）篇二

近年来，随着科技的迅速发展，情感视频成为了网络上的一种热门内容。利用情感视频进行家庭教育已经成为一种新兴的教育方式。本文将分享我在使用情感视频进行家庭教育过程中的一些心得体会。

首先，情感视频能够拉近家人之间的距离。在这个快节奏的社会中，很多家庭都面临亲情疏远的问题。父母忙于工作，孩子埋头学习，难得有机会坐下来好好交流。然而，有了情感视频，我们可以选择一个适合的时间，一起观看视频。这不仅仅是看电视，而是一种亲子互动的方式。通过观看和讨论视频内容，家庭成员可以更好地理解对方的想法和感受，加深彼此之间的联系与了解。

其次，情感视频能够培养孩子的情商。情商是指人的情绪认知能力和人际交往能力。这些能力在日常的生活中非常重要。然而，很多孩子在这些方面存在欠缺。情感视频正可以帮助他们提高这些能力。通过观看多种场景下的情感表达，孩子们可以学会区别不同的情感，并且学会适当地表达自己的情感。对于孩子们来说，掌握这种技能，是他们与他人更好地沟通和理解的基础。

再次，情感视频能够引导孩子正确处理情感问题。孩子的情感问题往往比较复杂，而且他们常常无法准确地表达出来。在这种情况下，情感视频能够作为家长和孩子之间的桥梁，帮助他们更好地理解和解决情感问题。当孩子看到视频中的角色面临类似的情感问题时，他们可以通过观察他人的处理方式来学习到正确的处理方法。这种学习方式比单纯地告诉孩子如何处理情感问题更加有效，因为孩子在情感视频中自己找到答案，比仅仅接受家长的规则和建议更有意义。

此外，情感视频还可以提升家庭成员的共情能力。共情是指在他人身上感受到情感，并对其产生共鸣的能力。在家庭教育中，家长常常希望孩子们能够关心和体谅他人的感受。情感视频可以帮助孩子们认识到他人的情感，并将其运用到自己的生活中。通过观看视频中的情感冲突和处理方式，家庭成员可以更好地理解他人的感受，并培养出共情的能力。这种能力对孩子的人际交往以及未来的职业发展都是非常重要的。

综上所述，情感视频家庭教育带来了许多好处。它不仅可以拉近家庭成员之间的距离，还可以培养孩子的情商和共情能力，引导他们正确处理情感问题。作为一种新兴的教育方式，情感视频家庭教育能够弥补传统教育的不足，使家庭教育更为富有活力和温暖。相信随着科技的不断发展，情感视频家庭教育将在未来得到更广泛的应用。

精选家庭情感心得体会（汇总18篇）篇三

情感课堂是一种特殊的家庭教育形式，它强调了孩子的情感和心理健康教育，帮助孩子培养情感能力和人际交往能力。我对情感课堂的认识和感受，就是在对孩子成长和学习的关心和重视上，家庭教育的方方面面都是非常重要的，包括情感和心理方面。

情感课堂虽然不是一门专门的学科，但它是家庭教育的重要组成部分之一。现实生活中，我们往往会因为各种原因忽视孩子的情感和心理问题，导致孩子内心的困扰无法得到及时的关注和解决。而情感课堂则是可以让家长和孩子一起参与的家庭教育，可以让家长更好地了解孩子的情感和心理状态，促进家庭成员之间的沟通和情感交流。

在实践中，情感课堂家庭教育的重点是家长和孩子之间的互动和沟通。通过各种互动形式和游戏等活动，可以让孩子更好地理解自己的情感和情绪，在家长的引导和帮助下认识和掌握情感控制的能力。在实践过程中，我发现，孩子们对家庭教育的关注度和兴趣会随着教育方式的改变而增加，因此情感课堂是一种非常有利于家庭教育的方式。

情感课堂不仅可以让孩子们认识自己的情感问题，还可以帮助孩子们建立自信、培养同情心，同时学会与他人相处。这些都是社交能力的重要组成部分，一旦掌握，将会对孩子的成长和学习产生深远的影响。在我和孩子的情感课堂实践中，我觉得孩子们受益匪浅，他们的情感素质也得到了明显的提高。

我认为，情感课堂家庭教育将是未来家庭教育的一种重要形式。它可以帮助孩子们在情感和心理方面得到及时的关注和支持，对孩子们的发展和成长产生积极的影响。家长们应该注重情感课堂家庭教育的实践和推广，让更多的孩子们受益于此。

精选家庭情感心得体会（汇总18篇）篇四

家庭，是每个人一生中最为重要的组成部分。它不仅仅是一个人与人之间的血缘关系的结合，更是一种情感的寄托和归宿。在家庭中，我们可以感受到亲情的温暖、爱情的包容、友情的陪伴。而在这样的家庭情感中，我也逐渐领悟到了一些心得体会。

首先，最重要的家庭情感当属亲情。亲情是我们在家庭中最早最真挚的情感体验。无论是父母的呵护、兄弟姐妹的陪伴，还是祖父母的嘱咐，都是亲情在家庭中的具体表现。在我眼中，家庭就像一座港湾，可以让我在风雨中得到保护和温暖。每当我遭遇挫折和困难时，家人总是不辞辛劳地为我排忧解难。而这样的亲情，也让我深深地明白了家庭的重要性，懂得了有家才有温暖和力量。

其次，家庭情感中还有一种让人感动的爱情。爱情不仅仅是夫妻之间的亲密关系，也是每一个家庭成员对彼此的关心和关爱。我记得小时候，每当我生病时，妈妈总是守在我床前，不离不弃。她用自己的爱为我治疗伤痛，更是用她的行动证明了她对我的爱。这种无私和奉献的爱，让我明白了爱情的伟大和强大。在家庭中，亲人之间的爱是无私无尽的，一旦有了亲情和爱情的支持，我们就能够更加坚定地面对各种困难和挑战。

再次，家庭情感中的友情也是不可或缺的一部分。兄弟姐妹之间的友情，是家庭中最值得称道的情感之一。作为一家人，我们一起成长，互相促进，共同度过了很多欢笑和泪水。在成长的过程中，我深深地感受到兄弟姐妹之间的默契和信任是多么的重要。无论是一起玩耍，还是共同学习，亲密的友情让我们变得更加坚强和自信。因此，在家庭情感中，兄弟姐妹之间的友谊是无可替代的。

此外，家庭情感中还有一种珍贵的情感体验，那就是孝顺。作为子女，我们自然应该对父母怀有感恩之心，并尽己所能去孝敬父母。我们应该帮助他们分担家庭的重担，体贴关心他们的生活。无论是送给父母一份简单的礼物，还是关心问候他们的健康和生活，都是对父母孝敬的具体表现。毕竟，父母的辛苦和付出是无法用金钱来衡量的，我们孝顺他们，是对他们养育之恩的回报。

综上所述，家庭情感是人一生中最为重要和真挚的情感之一。无论是亲情、爱情、友情，还是孝顺，都是家庭情感中的重要组成部分。只有将这些情感真正地融入到生活中，我们才能够体会到家庭所带来的温暖和力量。因此，在我们的一生中，我们应该用心去珍惜家庭情感，让它成为我们成长的动力和生活的动力，继续为我们的幸福和快乐而努力。

精选家庭情感心得体会（汇总18篇）篇五

情感类家庭纪录片是一种以记录真实家庭生活为主题的影视作品，通过展示个体、家庭成员之间的情感交流和变化，反映人们在现实生活中所面临的困惑、挑战和成长。随着社会的发展，这类纪录片受到了年轻人和家庭关爱的追捧。它们在传达情感真挚的同时，也给观众提供了感动、思考和学习的机会。

情感类家庭纪录片的特点在于真实、感人和鲜活。纪录片创作者通过真实的生活记录，以家庭成员之间的情感故事为主线来呈现家庭中存在的各种问题和挑战。这些纪录片往往通过家庭成员的独白、家庭活动的记录和关键时刻的直观展示等手法来表现家庭成员之间的情感变化和互动。观众在被这些真实而感人的镜头所打动的同时，也能从中看到自己的影子，从而引发共鸣。

情感类家庭纪录片能够从现实生活中汲取灵感，通过展示家庭成员之间的情感交流和困境，激发观众的情感共鸣。这些纪录片常常涉及家庭关系、父母子女之间的矛盾、婚姻生活中的问题等，这些主题是观众在日常生活中所关注和思考的。通过真实可信和情感真挚的表现手法，观众可以更好地理解家庭成员的内心、感受到他们的喜怒哀乐，从而引发自身情感的共振和思考。

情感类家庭纪录片不仅仅是一种观赏的娱乐，更是一种触动和启示。这些纪录片通过记录不同家庭的真实故事，传达出家庭成员之间的情感变化和蜕变，无论是焦虑的父母、迷茫的青少年还是矛盾的夫妻，都能在这些纪录片中找到共鸣。观众可以从中学习到如何面对挑战、如何改善亲密关系，更重要的是，它们能够引发观众对家庭的思考和对于自身行为的反省，激发出积极的情感变化和行动的动力。

情感类家庭纪录片作为一种具有感人力量的影视作品，不仅展现了生活的真实，更唤起了人们对爱、亲情、成长、责任等话题的思考。这些纪录片打破了常规的表现形式，使用了更为真实和情感的手法，从而在观众心中产生了更深远的影响。通过观看这些纪录片，我们可以更好地理解家庭成员之间的情感，增进彼此的理解和关爱，带给家庭更多的温暖和幸福。它们对于观众的情感激发、思考和成长，具有积极的意义和影响。

精选家庭情感心得体会（汇总18篇）篇六

“情感课堂家庭教育”是当前热门话题之一，它旨在引导孩子更好地理解自己，接纳自己，管理自己的情绪，并且发展好的人际关系。下面，我将分享我在实践中得到的体会和心得，以及如何在家庭中正确应用这种教育方式。

通过情感课堂家庭教育的方式，孩子更能深入了解自己的情感，以及如何处理和管理它们。我们通过耐心地听取孩子的想法，与他们讨论如何处理各种情绪，帮助孩子找到放松的方式，并在紧张、困惑、疲惫的时候帮助他们寻找支持和安慰。这让孩子们更有信心面对生活中的各种挑战。

通过情感课堂家庭教育，孩子更容易接纳自己，不会再因自己出现问题而感到自责和沮丧。我们可以在家里创造一个安全的环境，在这个环境里，我们可以接受孩子的情感和缺点，和他们一起寻找解决方案。当孩子感受到家庭的支持时，他们就能更好地发挥自己的才能和创造力。

作为家长，我们要帮助孩子真正理解沟通的重要性，并且向他们展示如何与人建立良好的关系。我们可以通过情感课堂家庭教育，帮助孩子们增加交流和沟通的技能，加强与他人的联系。当孩子们是有声望和尊重的，他们会建立更健康的人际关系，这对他们未来的生活非常重要。

第五段：结论。

“情感课堂家庭教育”是一种有效的，全面的方法，它可以帮助孩子们理解自己，接纳自己，管理情绪，发展好的人际关系。我们作为家长应该不断学习并在日常生活中实践，以帮助孩子更好地成长。我们要学习如何耐心倾听孩子，如何提供支持和安慰，如何与孩子建立基础性的沟通，让他们打牢健康的成长基石。

精选家庭情感心得体会（汇总18篇）篇七

近年来，情感类家庭纪录片在观众们之间悄然兴起，并且备受好评。这类纪录片以真实记录家庭成员之间的情感交流和故事为主线，以此引发观众们对人性、亲情和社会问题的深思。在观看这一类节目之后，我深深感受到了影片中所传递的情感和信息。在这篇文章中，我将会分享我对情感类家庭纪录片的一些心得体会。

第一段：情感类家庭纪录片为我们打开了家庭内部的一扇窗户。一个家庭是一个小社会，每个人在这个小社会中扮演着不同的角色。情感类家庭纪录片可以让我们更好地了解这个家庭和家庭成员之间的关系，同时也能看到人们在情感上的真实表达。比如，一些片子中展示了父母对孩子的爱与期望，兄弟姐妹之间的相互依赖和关心，夫妻之间的交流和理解。通过这些文字和影像的呈现，我们不仅仅能够得到观察家庭的视角，更能够感同身受地分享家庭成员的情感。

第二段：情感类家庭纪录片揭示了家庭中的种种问题和挑战。家庭是人们生活的基本单元，然而，并不是每个家庭都是和谐幸福的。有些家庭可能面临着各种危机，比如父母离异、婆媳矛盾、家暴等。情感类家庭纪录片将这些真实的故事呈现给观众，引起了我们对这些问题的关注和思考。通过这些纪录片，我们可以了解到这些问题的复杂性和影响，也能够从中寻找到一些解决的方法和启示。

第三段：情感类家庭纪录片引发了观众对于人性和亲情的思考。家庭关系是人们最亲密的关系之一，也是人们最容易产生情感共鸣的关系。情感类家庭纪录片通过真实的记录和表达，让观众们能够深入地了解人们的内心世界和情感需求。与此同时，观众们也会被影片中呈现的感人故事所触动，从而开始来思考和反思自己与家庭成员之间的情感关系。这些纪录片能够潜移默化地教育和启迪我们，让我们更加珍惜亲情和感恩家庭。

第四段：情感类家庭纪录片还提出了一些社会问题，引发了公众对社会问题的关注。除了揭示家庭中的问题和挑战外，情感类家庭纪录片还通过观察家庭来折射出一些社会问题，如教育不公、老龄化、性别歧视等。这些问题并不仅仅局限于个体家庭，而是影响到整个社会的发展和稳定。情感类家庭纪录片通过反映这些问题，让观众们看到了社会问题的重要性和严重性，进而引发了观众们对这些问题的思考和讨论。

第五段：情感类家庭纪录片给观众们带来了情感上的满足和启发。通过观看这些纪录片，我们能够深入地了解不同的人生故事和情感经历，感受到不同家庭成员之间的情感纠葛和牵绊。这些真实的故事和情感交流触动了我们内心的柔软之处，让我们感受到了人性的美好和温暖。与此同时，这些纪录片还能够激发我们对于情感和家庭的思考，让我们从中汲取到一些情感管理和家庭关系处理的经验和智慧。

综上所述，情感类家庭纪录片打开了家庭内部的窗户，让我们更好地了解家庭成员之间的关系和情感交流。通过记录家庭问题和挑战，不仅引发了观众对于人性和亲情的思考，也提出了一些社会问题。观看这类纪录片也给观众们带来了情感上的满足和启发。情感类家庭纪录片以其真实、感人和启发性的内容，成为了现代观众们喜爱的电视节目之一。

精选家庭情感心得体会（汇总18篇）篇八

近年来，法治家庭情感剧在电视荧屏上越来越受欢迎。通过展现家庭成员间的情感纠葛与法律问题的解决，这类剧集向观众们展示了一个立体而真实的法治社会。通过观看此类剧集，我深深体会到了法治对家庭和社会的重要性，也理解了家庭情感剧给人们带来的启示与反思。以下将分析这一主题并分享我的个人见解。

首先，法治对家庭的稳定和和谐起着至关重要的作用。在法治家庭情感剧中，我们常常看到主角面临离婚、家庭暴力等问题。然而，通过法律的介入，问题得到了及时妥善的解决，家庭得以修复。不仅如此，法律还为家庭成员提供了公正的保护，确保他们的权益不受侵犯。因此，只有在一个法治社会中，家庭才能真正享受到稳定、和谐和幸福。

其次，法治家庭情感剧也向我们展示了法律力量的温度与力量。剧中，我们常常能看到一个个暖心的法官和律师，他们用自己的聪明才智和善良之心，帮助困扰着家庭的主人翁们走出困境。这些角色通过法律的力量解决了矛盾和冲突，让家人们重新找回了对法律的信心，并在危难时刻得到了真正的帮助。这样的情节让我们看到了法治对人们生活的重要性，也让我对法律产生了更多的敬意。

另外，家庭情感剧也给我们提供了一些重要的启示与反思。一方面，剧中经常强调的是法律的公平和正义。不论是在离婚案还是争夺抚养权案中，法官总是以公平的眼光和正义的态度来处理案件。正是因为这样的法治环境，我们才能相信正义会得到伸张。另一方面，这类剧集也让人们重新审视自己在家庭中的角色和责任。我们应该尊重他人的意愿，学会沟通与妥协，用理性解决问题，而不是凭一时情感冲动或利己主义来伤害他人。通过剧中人物的教训，我们能更好地意识到在家庭中遵守法律的重要性，以及每个人的责任和义务。

最后，法治家庭情感剧也引发了我对法律教育的思考。剧中的家庭成员因为对法律知识的缺乏而陷入麻烦，这引发了我对普及法律知识的关注。通过加强对法律的普及教育，家庭成员能更好地了解自己的权利和义务，从而能够更好地处理家庭纠纷。此外，法治家庭情感剧也让我对法律职业产生了浓厚的兴趣。剧中的法官和律师以他们的智慧和聪明才智，为家庭带来了公正与正义。我希望通过学习和努力，将来也能成为一个能够为家庭和社会做出贡献的法律工作者。

总之，在观看法治家庭情感剧后，我从多个方面体会到了法治对家庭和社会的重要性，也深感法律的力量与温度。这类剧集不仅仅是一种娱乐形式，更是引导我们思考和行动的重要源泉。我相信，只有在一个法治社会中，家庭和谐、社会稳定才能得以实现。希望通过这类剧集的传播，越来越多的人能够认识到法律的重要性，并为建设法治社会做出自己的贡献。让我们共同努力，让法治渗透到每个人的生活中，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

精选家庭情感心得体会（汇总18篇）篇九

家庭是每个人生命中最重要的一部分，它不仅是我们生活的基石，更是我们情感的港湾。无论是快乐还是痛苦，家庭都会是我们依靠的地方。我认为，一个温暖和睦的家庭是每个人成长过程中最重要的支持。从我的亲身经历中，我深深体会到了家庭情感的力量。

第二段：亲情的温暖。

亲情是家庭情感中最基本也是最重要的一部分。在我成长的过程中，父母对我的辛勤付出让我更加明白亲情的重要性。无论是我做错了什么还是遇到了困难，父母总是毫不犹豫地给予我最大的支持和帮助。他们默默无闻的关心与呵护，使我时刻感到温暖与安全。而在我需要安慰和支持的时候，他们总是坚定地在我身旁，给予我最真诚的关怀。亲情的力量使我有信心面对生活中的困难和挫折，无论在何时何地，我始终相信，家人永远是我最可依赖的后盾。

第三段：兄弟姐妹情的陪伴。

兄弟姐妹情是家庭情感中的另一种特殊形式。在我的家庭中，我有一个年长我十岁的姐姐，我们之间的感情非常深厚。姐姐不仅是我的亲人，更是一个经常引领我成长的导师。她总是无私地给予我指导和建议，让我远离一些可能对我有害的事物。每当我遇到困扰和困难的时候，姐姐总是耐心倾听我的倾诉，并给予我最中肯的意见。我们之间相互陪伴和理解，让我们的关系更加牢固。在我感情失落时，她会给予我慰藉和支持。无论是争吵还是互相包容，我们的兄弟姐妹情让我的生活更加充实和快乐。

家庭情感是需要培养和建设的。在我家庭中，我们注重相互沟通和分享。每个周末，我们都会聚在一起度过美好的时光，分享我们在一周中的所见所闻。这样的相互交流和倾诉使我们的家庭更加团结和和谐。此外，家庭活动也是培养家庭情感的一个重要环节。家庭旅游、游戏和庆祝活动，都会让我们更加亲近和了解彼此。通过这些活动，我们培养了互相尊重和理解的意识，增强了家庭情感的连结。

家庭情感对我产生了深远的影响。首先，它让我更加懂得感恩，明白家人的重要性。无论我面临什么困境，我都会知道有一个支持我的家庭。其次，家庭情感教会了我如何处理和培养人际关系。在家庭中学习到的相互尊重、理解和包容，让我更加善于与他人相处。最后，家庭情感让我有足够的勇气和信心去追寻我的梦想。家人对我的支持和鼓励，让我相信自己可以克服一切困难，实现自己的目标。

总结：家庭情感是每个人生命中最重要的一部分，它不仅是我们生活的基石，更是我们情感的港湾。无论是亲情还是兄弟姐妹情，家庭情感的力量是无可替代的。我们应该珍惜和培养家庭情感，让家庭成为我们成长的温暖港湾。

精选家庭情感心得体会（汇总18篇）篇十

通过本次学习使我能更深切地体会到礼仪与规范在日常生活和工作中的重要地位，知道了礼仪与规范是人们在社会交往中应该认同和遵守的。是个人修养素质、企业精神内涵的外在表现形式，是不同工作岗位处理日常事务时应当遵循的基本要求和行为准则，通过学习服务礼仪能使我自觉养成标准的行为规范，这对提高我们人寿保险公司员工的良好素质有重大的意义，能体现中国人寿专业、诚信、优质、高效的企业形象，这对于提高保险服务水平，增强客户满意度，推动业务健康发展有重要意义。

通过本次学习使我更热爱寿险事业，热爱中国人寿，热爱本职岗位。能以公司发展为已任，牢记“双成”理念，牢记公司宗旨、使命和目标，弘扬公司精神和作风，维护公司信誉和形象。熟知公司标识，不断激发公司荣誉感，增强团队凝聚力，尊重客户，诚实守信，全心全意为客户服务。 通过学习我能更有针对性地学习国家金融保险方面的方针、政策、法规、条例，熟悉本公司、本部门、本岗位的规章制度、工作规范和管理标准，不断提高政策水平。刻苦钻研本岗位业务，熟悉金融保险知识、保险条款和实务规程，不断提高业务素质，适应形势发展，与时俱进，不断学习新知识、新技术、新业务，不断增强创新能力。

通过学习使我对待工作更加兢兢业业，高度负责；处理事务秉公办事，讲求效率；工作做到高效率，快节奏，努力做到尽职尽责，尽心尽力，对待工作敬业奉献，实事求是；对待客户热情真诚，专业高效。

通过学习使我更加遵守工作纪律，做到遵章守纪，按章办事；认真遵守劳动纪律，履行劳动合同规定的各项义务，做到品行端正，廉洁奉公，不谋私利。严守公司商业秘密和客户秘密不泄露客户的信息资料，维护客户的合法权益。

通过学习使我认识到服务的重要性，一方面要有扎实的专业技能，为客户提高服务质量，另一方面要遵守道德规范，用真诚为客户排忧解难，用真诚去打动客户。急客户之所急，想客户所想，为客户提供最优质、最周到的服务，必然会赢得客户的感动与信任。

通过柜面服务人员的语言规范学习，知道了做为一个柜面服务人员与客户接触时应注意到的一些细节问题，能做到针对客户提出的问题有的放矢，有章有节，不卑不亢。

精选家庭情感心得体会（汇总18篇）篇十一

科技不断变化，而礼仪也在潜移默化之中发生了变化----礼仪的范畴逐渐缩小。 中国的礼仪文化以其平和、中正的特征，对人们产生深远的影响，然而礼仪范围 之广让我无法在一篇文章中详尽的叙述。而家庭礼仪是整个社会礼仪的基础元素。它在现代社会生活中发挥着重要的作用，是维持家庭生存和实现幸福的基础，能使家庭成员之间达成和谐的关系。在家庭中提倡讲究文明礼貌对整个社会形成良好的风气有着积极的推动作用，也能为家庭生活带来更多的幸福和欢乐。 那么接下来就让我为大家介绍一下我们的家庭礼仪吧。

家中如果有客人来拜访，你会怎样招待对方呢？如果能够有礼节的招待客人，不仅会增加你的个人魅力，更能给客人留下美好的印象。

接待前室内的空气要清新，要在客人到来之前将房间收拾得干净整洁，客厅的桌子上要准备好相应的水果、食品、餐具等，主人也要着装得体，准备工作越是充分、详细、具体，主人对客人的尊重程度就显得越高。

迎客时，如果来的是一对夫妇，则首先两位女士互相问候，其次两位男士

向女士表示问候，后是两位男士相互问候。但是在接待客人时，还要看几位客人与主人的关系及客人所站的先后位置。客人到来后，做好介绍：不管客人是男是女，主人都应先将客人介绍给自己的妻子，除非对方是一位长者或地位很高的人。但妻子无论对什么人都应先向来人介绍自己的丈夫。介绍后丈夫及时伸手表示：“您好!快请坐。早就听她提起过您，很高兴认识您。”如果来的客人比较多，应按照介绍的礼节进行介绍。若家里还有其他人，则要进行简单的介绍。然后，热情地招呼客人入座。如果客人带来了礼物，主人接受客人带来的礼物时，眼睛注视着对方并双手接过礼物，还要表示感谢：“何必这么客气，让您破费了。”中国传统习惯是接过礼物不打开包装，等客人走后再打开。

精选家庭情感心得体会（汇总18篇）篇十二

通过这次学习,可谓感受颇多,受益非浅。深深的体会到学校对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的`关键。因为,正如专家所讲,家庭教育要有利于孩子今天的发展,更要有利于孩子明天和后天的发展。

金琰老师以自己女儿的案例来进行讲解,层层剖析,娓娓道来,把孩子当做自己的朋友,正确地进行引导,树立孩子的自信心。我知道,培养教育孩子是一门科学,必须要了解、掌握、尊重孩子的身心发展和家庭教育的规律,让孩子全方面发展,听了专家的讲座,确实能为我们排忧解难,增强了我们培养教育孩子的信心。现就自己的学习感受谈一下体会:。

(一)重智育,轻德育。

在当今社会,家庭教育中“重智育,轻德育”的思想观念仍然相当突出。随着生活水平的提高,学生家长对子女教育问题日益重视,无论在教育的意识上,还是在教育的积极性上,都超出以往任何时期。然而,由于受到各种因素的影响,学生家长把“智育”放在最重要的位置。在他们看来,只要学习成绩好,其他方面就好,深信“分数代表一切”。在这种教育观念指导下,许多学生家长对子女的学习提出严格甚至苟刻的要求,至于子女有什么兴趣、爱好和能力却看不到,当行为习惯、心理健康、思想道德等方面出现问题时疏于引导、矫正。

(二)重学校,轻自身。

当前社会各界对教师的期望值普遍提高,师资力量成为蘅量一个学校办学质量和水平的重要指标之一,教师的作用被提升到一个新的认识高度。在农村,多数家长未能客观地看待农村学校教育的发展趋势及存在问题,未能正确地评估教师的作用与能力,过分依赖学校,过分期望教师,这种教育观念无疑与农村学校教育现状产生矛盾。诚然,学校承担着培养学生德、智、体、美、劳全面素质发展的责任,但不应看作学校承担教育学生的全部责任。而多数家长把教育子女的全部责任推给学校,推给教师,但是忽视了自己言传身教的作用。

(一)重体罚,轻说教。

家长体罚子女,实质是以“成人特权”支使子女,虽然有一时之便,但是这种家庭教育方法不仅影响子女的健康成长,而且为子女的“不孝”埋下后患。家长发现子女问题后,应该民主平等地与子女沟通,摆事实,讲道理,进行耐心、细致的说服教育,给予温暖的关怀和照顾。

(二)重物质,轻精神。

在教育子女的方法上,部分家长还存在着重视物质给予、忽略精神满足的误区。当今社会的发展促使家庭对子女教育投入的意识迅速提高,广大家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,不惜投入大量金钱,满足子女衣、食、玩各方面的物质需求,借此鼓励子女积极求学。

实际上,对子女教育舍得物质投入是必要的,但并不是最重要的。孩子在成长的过程中更需要精神的鼓励和满足,这从教育心理学角度看才是高层次的教育投入。有的学生尽管家境贫穷,但是奋发图强,刻苦学习,成绩优异;因为他(她)从父母那里汲取到精神上无形的鼓励和满足,内心充满亲情动力。

1.用平常心来要求孩子。

2.建立和谐的家庭氛围和平等的亲子关系。

3.家长要做孩子的榜样。

精选家庭情感心得体会（汇总18篇）篇十三

通过本次家庭教育演讲，我从中收益很多，觉得自己对孩子的教育欠缺很多,没有能够正确的把握教育孩子的方向。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。

通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师。家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长，尤其现在的孩子一家一两个，将其视为家中宝。以前总觉得家里孩子是主要的，老公是次要的，听了老师的演讲，觉得老师说的确实有道理。一个家庭夫妻关系和谐了，家庭才能和谐，才能给孩子提供一个良好的家庭环境。就象老师说的，即便某一方给予孩子再多的满足，也给不了孩子均一的爱。作为家长在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约和一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我发现孩子有时需要和他用心沟通，在谈心中了解他内心，并逐步引导正确的方向。给孩子一个安全、舒适、温暖的家。

家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育。我觉得作为家长应积极地投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。孩子在校的时间相对来说比在家多些，与同学、老师相处的时间长，而且每个孩子在家和在学校表现的会不一样。通过与老师的沟通能够对孩子掌握的更多些，了解孩子的习性、表现，及时取长补短，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。

家长对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，家长重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯极为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。因此，我总希望儿子现在开始，让他干一些力所能及的家务活。如：整理书架、洗红领巾、洗袜子、收拾桌子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不一定能够干好，因此我们不能以成人的标准去评价他们，让他们自己找原因，这次做不好，下次努力就行。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。

今后的教育中，我们做家长的应积极配合学校的教育，使孩子健康、快乐的成长，并教育成为德、智、体、美、劳全面发展的人才!

精选家庭情感心得体会（汇总18篇）篇十四

当今的社会已经进入了信息时代，社会信息渠道通畅、信息传递量非常大，可能我们的小孩子在一年内所摄取到的信息量相当于祖辈一生的获取。所以，家长单纯地依靠自己来的家庭指导教育是远远无法满足当今少年儿童的求知欲望的，他们所需要的是大量的社会实践活动和寓教于乐的亲子活动。他们希望离开学校以后开展的活动里有家长的身影，有家长的帮助。而一些家长由于时间和能力的限制，不能完全满足孩子的需求。网络化学习型家庭的形成就切实地解决了这个问题。

亲子沟通、其乐融融其实是每一个家长的愿望。随着城市居民住房条件的改善以及独生子女家庭的日渐增多，小太阳们总是在爷爷奶奶爸爸妈妈的呵护下长大。许多孩子在放学本资料原创网站更多文章后开展小队活动的可能性几乎是“零”。不可以！有危险！，以至于许多孩子养成了孤僻、内向、软弱等不良的性格特征。网络化的创建等于在不同的时段充分调动起家长的“工作之余”，“家庭”的范围大了、敞开了，孩子既拥有的走出家庭交友的活动权利，家长们原来的种种不放心也不复存在。

长们的一番苦心。所以，每当孩子们参加完一次活动后，都会自发地在日记中写出自己的心得体会，给自己的“大朋友”——爸爸妈妈看，也会在网上通过邮件的方式发送给自己的小伙伴看。在交流中增进了亲子之间的亲情，也增进了孩子们之间的友情，使一些孩子的性格由此而开朗起来。这样一个快乐的大家庭，家长们乐在其中，孩子们更是收益在其中。

我们知道现代教育来自三个方面，学校、家庭和社会。而网络化的形成，对于学习型家庭而言，不但构建了家庭和家庭之本资料原创网站更多文章间的联系，更加深了学校和家庭之间的交流。我家小孩子的班主任老师就有深刻的体会。该班有一个家长共同参与建设的班级活动，在每一次的活动中，老师总是会非常积极地参与其中，成为这个快乐大家庭中的一份子。虽然，老师放弃了宝贵的休息时间，但是，教师、孩子、家长之间的这份融洽之情却是任何东西都取代不了的。记得，一个邻居的小孩性格倔强调皮，在学校里是个令各科老师头痛的人物。自从他和爸爸妈妈一起加入“班级活动”后，老师和其他的同学家长了解到，原来他的父母对他的要求非常高，每天回家后不是做作业就是拉小提琴，时间排得满满的，孩子得不到正常的发泄，脾气很坏。针对这个情况，老师邀请其他学生的家长、同学们和小孩子的家长进行了一次交流会，在会上共同“诊断”，为小孩子制定了一系列的措施，并一致推荐他加入学校的“读书俱乐部”，不久小孩子就因为其丰富的课外知识成为该俱乐部的小辅导员，在管理别人的同时，这个小孩子也在同学、老师、家长的共同帮助下学习了“自我管理”，犯错误了，尽量与他人多沟通交流，家长则在家庭中多给孩子一些活动的空间和时间，面对孩子的错误，他们也尽量以耐心说服为主。平时，小孩子的家长通过电子邮件与“班级活动”的其他家长、孩子多交流小孩的在家、在校表现。经过一个学期大家的共同努力，孩子的脾气变了，还被同学们一致选为中队体育委员。从这一事例中，我们可以看到，“集体的教育力量”在网络化学习型家庭的活动中一览无疑并充分展示了不同社会角色的大人小孩在帮助别人的过程所展现出的无穷的人格魅力。

社会交往是人的社会性当中最重要的内容之一。它指的是：人与人进行交往时所表现出来的运用口头语言，身体语言，情绪和认识等方面的技能。我们的孩子在学校上课，天天和老师、同学接；上街买东西或去公共场所活动，总要和社会上的某些人接触；回到家又要和亲人们接触。在这些过程中，我们的孩子往往不能很好的处理这一系列的问题。特别是我们现在的“独生太阳”，有家长在一旁呵护倍至，不知道如何与人交往。而在当今的社会中，“合作”与“实际”都是非常重要的，家长们在为孩子设计小队活动的过程中想了很多办法。尝试后感到：这种活动式的教育手段不是在“言传”，而是真正意义上的“身教”。

中，他们渐渐地感受到，我们组织的是一个大家庭，只有互相帮助才能获得成功。今年寒假，家长们发现孩子们热衷与上网交友，带有较大的盲目性。针对这一情况，家长们凑到了一起商量解决办法，如何既让孩子爱电脑、学电脑，又让孩子有的放矢？于是，家长们利用自己的社会关系请来大学中电脑课讲师为孩子们组织了一个“电脑小报”编辑组，教孩子们如何上网查询有关资料，进行合理的排版、美化，并提出了分工合作又必须独立完成的任务，然后合成小报。起先，孩子们各有各的主意，你争我抢不知道如何配合，如何把自己选中的资料与别人的融合，吵成一团。但经过一段时间的磨合及家长们的鼓励、支持，第一份小报纸顺利诞生了，孩子们热烈欢呼。此时，网络队伍中的任何一个家长都感受到教育成功的激动。

精选家庭情感心得体会（汇总18篇）篇十五

安全连着方方面面，校园安全，交通安全，消防安全等等。

今天我要讲的是校园安全。

我是小学生，在校园内外听到的，看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无端横祸向我们飞来，血的教训让我们懂得，校园安全与我们师生密切相关，关系到我们学生能否健康成长，完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提，安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心，长抓不懈，落到实处。学校领导老师们尽心设计许多安全标志牌，告诫我们安全重于一切。为感谢老师对我们的关爱，少先队员们应做好以下几点：

第一、我们要有高度的安全意识，充分认识安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各项运动中要注意运动安全。

第四、要注意食品卫生安全。

第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。

安全像眼睛，时刻陪伴着我！

安全像耳朵，时刻提醒着我！

有了安全，我们才能有健康的心态、强健的体魄；有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯；有了安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐，有了安全，我们才能有充沛的精神，勤奋学习科学知识。

安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们的人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。

为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住：

珍爱生命，安全从我做起！

精选家庭情感心得体会（汇总18篇）篇十六

各位家长好！很荣幸在这里和大家交流家庭教育心得。

希望能向大家学习到更多更好的教育经验，同时也把我自己认为可行的教育心得跟大家分享。

1、就是所谓的“亲其师，信其道”。

作为由一年级新生过渡过来的二年级学生家长，我觉得我们现在比较迫切要做的事情就是，让小朋友们爱上学习。

让孩子爱上学习，必须先要让他喜欢上他的老师们、爱上他的学校、敬畏学校的校长。

每当放完暑假寒假，玩疯了的孩子们只有想念他亲爱的老师、可爱的学校和尊敬的校长，才会收心想回学校念书。

可想而知，一个不爱学校的学生，他会有多喜欢重回学校的怀抱；一个不喜欢老师的学生，他的当科成绩能有多好；一个不懂尊敬校长的学生，又怎会受这个学校的规章制度的约束。

2、开卷有益。

我认为培养孩子一个良好的阅读习惯对增强孩子的学习能力有直接的帮助。

孩子从阅读中找到了乐趣，爱上阅读后，孩子有了从浅到深的阅读，他对文的理解能力提高了，学习能力必然也会得到提升。

阅读不但可以开阔孩子的视野、积累词汇，只要家长做好阅读引导，他还会在阅读中逐渐找到他的人生观、价值观和世界观，从而提高他的思想境界。

向爱读书的孩子们推荐《中国寓言故事》《世界经典寓言故事》《羊皮卷》（犹其是这本《羊皮卷》，它能让你明确自己的.人生方向和如何找到自己的人生位置）；向爱读书的家长们推荐刘称莲的《陪孩子走过小学六年》和李若辰的《一认真你就赢了》。

这两本书曾经在宝安日报上连载过，对小朋友的学习规划、学习时间整合方面有很大帮助。

3、以身作则言传身教。

父母是孩子的第一任老师，他们的一言一行直接影响到孩子的行为。

父母爱学习，小孩子也会受到感染，对他的学习主观能动性起到很大的带动作用。

1、让孩子学会尊重“心存敬畏，行有所止”。

懂得尊重他人。

比如：上课好好听讲，是尊重老师；好好吃饭，是尊重父母……发现有不好的苗头，立马制止，防微杜渐，及时去除孩子行为上的瑕疵，以免造成她“目中无人”“飞扬跋扈”的骄躁劣性。

2、五讲四美三热爱。

这个五讲四美三热爱更是老生常谈了，从小就要耳提面命。

“五讲”就是所谓的讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；“四美”，即心灵美、语言美、行为美、环境美；“三热爱”，即热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义。

3、力所能及地劳动。

只会学习，不会劳动的孩子缺乏独立自理的能力，一旦进入社会将会无法照顾自己。

要从小让她力所能及地劳动，比如洗自己的内裤和袜子、扫地丢垃圾、择菜洗菜等等。

4、强化自我保护意识。

从小要教会她如何保护自己，如何分辨好人与坏人，不吃陌生人给的食物，不去高危的地方玩耍；给孩子普及健康常识。

5、让孩子认识到金钱与价值观的区别。

先让孩子认识金钱在生活中的作用，告诉他钱只是为我们的生活提供方便的一种工具，要花在需要的地方才能体现它的价值。

不能把赚钱当作将来的人生目标和理想，应当注重行为价值和人生意义。

6、让孩子从小有着装概念。

不要让孩子养成攀比的坏毛病，从小引导她的场合着装意识。

比如，在比较正式的场合应该穿礼服；体育运动时，穿运动服；平时可以穿轻便的休闲服；有表演时穿演出服……。

绝不能混乱地一味浓妆艳抹，花枝招展。

精选家庭情感心得体会（汇总18篇）篇十七

刚开始看到市妇联《关于开展寻找“最美家庭”活动的通知》的时候，我眉头皱了皱，最美的标准是什么，夫妻和睦？尊老爱幼？勤俭持家？在平时走村入户工作时印象里这样的家庭还真不少，貌似大部分家庭都能符合要求，但细细想来要找典型家庭并非易事。为了找到这样的典型，营造寻找“最美家庭”的氛围，我们把活动从机关单位拓展至各村各户，采取发放倡议书、张贴广告、设立活动宣传栏等多种形式，吸引更多群众积极参与，诚邀广大村民与镇妇联一同寻找“最美家庭”，推荐“最美家庭”，争做“最美家庭”。

随着宣传的深入，典型家庭逐渐多了起来。是的，这项工作，不是要让人有多震撼，也不是要让人有多感慨，更不是要让人感动地声泪俱下，而是去感受点滴幸福的瞬间。从工作的角度，我是有些惭愧的，并没有挖掘出很多可歌可泣的故事，但是我尝试去直接接触了我眼中的最美家庭，尝试着去描绘一种普通人的幸福模样，尝试着去用另一种方式感知自己的幸福家庭。在走访中，有一对企业家，在艰难的创业之路上，夫妻互相扶持，在丈夫倾吐创业不易时，妻子默默的泡上一杯茶，淡淡的说：“不都过去了吗”，这是默契的幸福。一对六十余岁的老夫妻，退休后依然发挥余热，每天带领大家跳广场舞、学太极拳等，遇到刮风下雨，还起早义务清扫广场积水，让参加晨练的朋友有个好站脚的地方，这是奉献的幸福。一对年轻的小夫妻，两人是大学同学，为了爱情，妻子远嫁兴化，如今已怀孕八月，年轻的丈夫一有空，就会贴在妻子的肚子上和可爱的小天使说话，这是甜蜜的幸福。一位平凡的妻子，在丈夫意外去世后，坚持把丈夫生前欠下的所有菜籽钱全部还清，她说不能让丈夫在九泉之下不安，这是诚信的幸福……原来，“最美家庭”的典型很多，只是平时缺少了发现美的眼睛。在寻找“最美家庭”的过程中，我每天都感受着幸福。这一个个幸福的瞬间也在教我经营自己的幸福，这样想着，忽然发现，我的家，何尝不是一种最美。

一个最美的家庭其实不关家庭人员多少的事，只要家庭成员和和气气，多沟通交流，互相理解，互相关怀就好，所谓家和万事兴，家庭人员和睦相处才是一个最美的家庭。每一个“最美家庭”的背后，都聚集着一个个“最美”的人。正是有了这一个个家庭成员的向心力，这个家庭才符合最美的标准。每一个“最美家庭”，都洋溢着崇德向善的怡人芬芳，散发着温暖你我的心灵热度。或许，他们并不是满天星辰中最为亮丽的一颗，或许，他们并不是尘世径陌中最新的一朵，但他们更多的是在平凡生活中坚守，在事业发展中奉献的普通家庭，他们用自己善良的心，朴实的行动，搭建了属于自己幸福的天地，虽然平淡，却发挥出巨大的正能量，照亮了社会，为美丽大垛建设添砖加瓦。

利用周末时间，又重温了习近平总书记发出的与新冠肺炎疫情防控有关的五封书信，纸短情长，字里行间皆是暖意。透过书信的一个个文字，回忆战疫路上一幕幕感人场景，再到今天战疫取得的阶段性成果，不禁感叹，何等伟大的精神动力，让全国人民万众一心，众志成城，共同抗疫，书写出奇迹般的战疫史诗。

那是抱定战疫必胜的坚定信心，用战斗到底的精神奏响这春天铿锵有力的坚守强音。生命至上、人民至上，全力以赴打赢这场保卫人民生命健康安全的无硝烟战争。面对新冠肺炎疫情汹汹来袭，中国政府快速反应、积极防控，让我们再次见证了中国特色社会主义制度的显著优越性和强大生命力，见证了“中国速度”“中国力量”“中国精神”。党中央坚持全国一盘棋，统一部署、统一指挥，有着这样的超强举措、坚强后盾，中国人民有十足的信心打赢这场战“疫”。经过全国人民的艰苦努力，全国疫情防控态势积极向好，但是在巩固战果的同时，也要清醒认清形势，保持作战状态，不获全胜，绝不轻言成功，防倒灌、防反弹，夺取疫情防控的全面胜利!

那是平凡英雄敢担当善作为的真实写照，用无私奉献的精神书写这感动中国的平凡故事。战疫路上，广大青年不惧风雨、勇挑重担，在国家和人民需要的时刻勇敢站出来，选择逆行，在疫情大考中交出了优异答卷。广大医护工作者冲锋在前、英勇奋战，用实际行动诠释了白衣天使救死扶伤的崇高精神。“疫”路走来，无数平凡人用自己的平凡举动书写着不平凡的精彩故事，中华民族在历史上经历过很多磨难，在磨难中越挫越勇、更加坚强、笃定前行。中华儿女团结奋斗、自强不息的精神纽带更是战胜一切困难坎坷的力量源泉。战疫路上，无数中华儿女舍小家为大家，任劳任怨、不辞辛劳、默默前行。每一个人都有很强烈的责任担当和奉献精神，都愿意为抗击疫情而贡献自己的一份力量，这样伟大的精神值得被赞美、值得被肯定!

那是传递秉持人类命运共同体的坚定信念，用守望相助精神谱写这大国担当的传奇故事。新冠肺炎疫情发生以来，中国以强有力的举措保障着人民的生命安全，更以超越国界的实际行动推动着全球抗疫。在疫情蔓延全球之际，中国更是慷慨无私与世界分享抗疫经验，支援抗疫救援物资，彰显了大国风范，中华民族始终秉持着大道之行、天下为公、协和万邦的宽广胸襟。沧海横流，方显英雄本色。中国在疫情防控中率先垂范，自觉承担更大责任，始终坚持正确的义利观，把为人类做出更大贡献作为自己所追求的目标，发挥责任大国作用，展现负责任的大国形象，不断贡献中国智慧与力量。

纸短情长，精神永恒，汲取书信中的信心、肯定、信念“能量因子”，汇聚成前行路上的磅礴力量。今天的战疫成果是中华儿女用艰辛与拼命劲换来的，也是中华儿女不怕困难、团结一心的有力见证，闪耀着中华民族艰苦奋斗、无私奉献、守望相助的精神光芒，这种“精神密码”将带给我们无穷的力量与启迪，激励我们无所畏惧、勇敢前行，继续书写新时代的辉煌篇章!

精选家庭情感心得体会（汇总18篇）篇十八

书中有一句话使我感触颇深："只有不懂教的父母，没有教不好的孩子"。

当今社会，父母难当。

我们这一代父母不是一般的父母，而是"小皇帝"的父母。

多少父母为了孩子的健康成长，倾注了半生心血。

一切以孩子为中心，指望孩子成龙成风。

只要孩子将来"出人头地"，当父母的就脸面生辉，无尚自豪。

但孩子怎样才能"出人头地"，也就给当父母的提出了一个怎样教育的问题。

孩子到了上学的年龄，把他送到学校接受教育，父母似乎省心了。

当父母的只是鼓励孩子好好学习，认真听课，认真做作业等等。

其实这只是对孩子学习文化知识的一种苍白的说教。

事实上孩子需要接受的不只是文化知识的教育，素质教育更不容忽视。

教育孩子不只是学校的事，虽然文化知识教育，学校肯定是"主角"，但在素质教育方面，应该是学校、社会、家庭三位一体。

家庭怎样对孩子进行素质教育，这一方面，《不输在家庭教育上》给予我们一个导向。

书中介绍了许多家庭教育的成功范例，范例中介绍的父母教育孩子有一个共同点，就是注重培养孩子健康的心理和健为爱叛逆全的人格，教育孩子充满爱心，关爱他人，学会自己管理自己，给孩子一个广阔的天空，让孩子自己走向成功。

相比之下，我发现自己在教育孩子方面存在许多问题。

自己认为，给孩子选择了一所好的学校，在物质上尽量满足孩子的需求，我们当父母的就"称职"了。

在学习上平时对孩子要求严格点，除了学校的功课必须学好外，在家里要多看课外书。

还有星期六参加"英语补习班"，星期天参加"写作辅导班"等等，结果发现孩子的心理越来越压抑，动不动就发脾气，骂我们是"不合格的家长"。

当发现问题时，回想起来，责任原来在于家长本身。

当父母的没有真正走进孩子的心灵，不理解孩子的感受，平时指责多于夸奖。

我孩子的学习成绩虽然不错，但妒忌心较强，性格倔强中又有点软弱，不敢面对挫折和失败。

这跟我们平时不注重对孩子的素质教育有关。

读了《不输在家庭教育上》一书，使我获益匪浅。

书中有一个栏目"父母课堂"中的几句话值得借鉴--好父母都是学出来的;好孩子都是教出来的.;好习惯都是养出来的;好成绩都是帮出来的;好沟通都是听出来的。

确实，没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习提高的结果。

只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法，才能扮演好家长这个角色，孩子的健康成长才有基本的保障。