学生工作总结可以促使学生主动思考自己的问题和困惑，找出解决方法，并加以实施。推荐大家阅读以下学生工作总结范文，希望可以对大家的写作有所启发和提高。
学生资助工作总结报告（精选18篇）篇一
我是来自湖南工业大学生命科学与化学学院化学工程与工艺1401班的xx，我很荣幸的被选为我院此次宣传工作的“学生资助宣传大使”代表我院进行宣传工作。很高兴能参加这次的宣传活动，不仅让自己更充分的了解到国家的资助政策，还可以将这些资助政策宣传到有需要的家庭中去，让更多的困难家庭知晓现在的资助政策，让他们的子女可以更好的接受教育。
为了进一步加大我校学生资助宣传力度，扩大宣传效果，让更多的人了解各种资助工作，意义以及重要性，我们的活动主要有(1)开展送政策下乡活动：利用寒暑假和社会实践，走访家庭经济困难学生，进村入户宣传资助政策，反馈走访情况。(2)开展送政策回母校活动：利用寒暑假，回到家乡的高中母校“现身说法”，向学弟学妹们介绍自己在国家资助政策帮助下如何安心学习、健康成长，彻底扫除他们经济上的顾虑。
2月9号上午，我和我的同学，一起到我的母校江西省吉安白鹭洲中学进行宣传工作。此时，学校里只有高三学生还在上课，其余学生都已放假了，而且他们的时间也很紧张，所以我就在课余时间随机在校园选择高三的学生进行访问，了解他们对国家资助政策的了解情况，以及对国家资助工作的看法和部分个人建议等等。通过随机访问，我了解到，大部分同学对国家资助政策不了解，少数人大概有所了解，极少数不知道。这就使得这次宣传工作更重要，更有意义。
2月9号下午，为更好的宣传国家相关的资助政策，我与其中一个班级一起组织了一个简短的交流会，用现身说法，向学弟学妹们介绍我在国家资助政策帮助下如何安心学习、健康成长，以此来彻底扫除他们经济上的顾虑，更好的享受教育权利和享受更高的教育水平，获得更大机会成才。由于时间比较短，我就挑了一些对他们有帮助的重要内容简单介绍了一下，我宣传的主要内容如下：
1.国家奖助学金的种类，性质，意义
2.资助标准与申请条件
3.申请方式与评审
4.其它特别需要注意的事项。
国家开发银行生源地信用助学贷款申请及受理常见问题解答：
1.到现场办理贷款手续时，需准备哪些资料
2.网上填写个人信息和申请信息时，所在县资助中心选择错误如何修改
3.申请贷款时，联系人如何填写
4.如何确定贷款金额
5.贷款什么时候发放?如何了解贷款受理进度
6.贷款发放后剩余的钱在哪里?如何使用
(一)基本原则：
1.统一性原则：退役士兵教育资助政策由国家有关部门统一制定。学费资助资金全部由中央财政承担，其他资助政策按国家现行高校学生资助政策规定执行。
2.自愿性原则：所有自主就业退役士兵均可自愿报名参加全国统一高考，被录取后自愿申请接受政府教育资助。
3.非排他性原则：退役士兵教育资助是一项新政策，并不改变退役士兵现有的其他安置政策。
(二)主要内容：
1.资助内容：一是学费资助;二是家庭经济困难退役士兵学生生活费资助;三是其他奖助学金资助。
2.资助标准：学费资助标准，按省级人民政府制定的学费标准，原则上退役士兵学生应交多少学费中央财政就资助多少，最高不超过年人均6000元，高于6000元部分自行负担。生活费及其他奖助学金资助标准，按国家现行高校学生资助政策的有关规定执行。
3.资助方式：学费由中央财政按标准和隶属关系补助退役士兵学生所在学校，生活费及其他奖助学金直接补给退役士兵学生本人。
4.资助期限：全日制普通高等学历教育一个学制期。
经过这样一个简短的交流会，许多同学对国家的资助政策有了一定的了解，我相信他们在了解了国家的资助政策后会更加的发奋努力，考上自己心仪的大学。
2月10号上午，我和弟弟一起走访了自己村上和隔壁村上的在读学生，了解他们对各种资助工作和政策的了解情况，发现和在我就读的中学了解的情况相似，对此，我采取一对一的交流方式，通过我自己在学校了解到的资助政策和他们大概说明了下，并用亲身事例给他们说明资助政策的重要性和益处，宣传的内容和在白鹭洲中学的基本一致。通过宣传，让他们有可能的拓宽思维，有更多办法或方式去解决自己或身边同学在这方面的问题，扩大宣传效果。
通过此次工作宣传，学生对国家资助政策有了更加深入的了解，让党和国家的资助政策家喻户晓，不断扩大学生对这些政策的知晓面，更能有效地实施对家庭经济困难学生的资助，有利于学生明确自己享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行奖助学金政策中的.相关规定，有利于学生更好地从资助中受益，让更多学生更好的享受优厚的国家资助政策，减轻他们家庭经济和心理负担，顺利完成学业。通过此次宣传工作，也了解到部分在校生对国家资助政策的认识情况，将这些情况反馈给相关部门，以后能够更好地普及国家资助政策，建立更完善的资助体系，另外，这次活动增强了自己的幸福感和使命感，受益良多，给了自己深深的触动。这次活动让我感受到党和政府对困难家庭孩子的就读帮助不仅仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓励和心灵的慰藉。我们唯有努力学习，回报国家和社会给予的关爱。
学生资助工作总结报告（精选18篇）篇二
根据《广东省教育厅办公室关于报送20xx年学生资助工作的情况的通知》（粤教助办函〔20xx〕42号）文件精神，我校对20xx年学生各项资助工作进行认真仔细的自查，现将执行情况报告如下：
我校是xx中等职业技术学校，20xx年秋季在校学生xx人，20xx年秋季享受国家助学金的学生xx人，享受国家免学费的学生xx人。xx名学生的助学金在20xx年xx月通过中职资助卡发放给了受助学生。国家免学费民办学校执行的是“先收后退”政策，由于上级部门至今还没有将相关资金下拔到学校，20xx年免学费还没有开展退费工作。
（一）制定办法，保证资助落实到位。
根据国家、省、市的资助文件精神，我校制定了《xx学校国家助学金管理制度》、《xx国家免学费管理制度》，为国家资助政策的顺利实施提供了制度保证。
在制定制度的同时，学校按要求成立了由主要领导任组长的国家资助管理领导小组，有专人负责学生助学金的审核、上报及资金发放工作。
（二）规范管理，严格执行资助工作程序。
1．认真确定资助对象、严格界定资助范围。
对申报资助的学生进行严格审查，将符合条件的家庭经济困难学生全部纳入了受助范围。并将受助学生名单在全校范围进行公示，建立受助学生档案，确保助学政策不折不扣执行。
2．切实做好各项资助的发放工作。
全校20xx年秋季共xx名学生享受了国家助学金，享受资金达xx万元。学校财务室直接将助学金打入受助学生中职资助卡中。不以实物或服务等形式抵顶或扣减国家助学金，确保助学金准确无误发放。严格按照学校资助流程履行学生本人签字手续，同时建立了国家助学金台帐。目前学校已经将20xx年（春季、秋季学期）国家助学金全部发放到了学生手中。20xx年秋季共xx名学生符合国家免学费申请条件。
（三）加大宣传，确保国家的资助政策家喻户晓。
通过班级公告栏、校园广播和黑板报等宣传阵地加大对学生资助政策的宣传力度。还通过采用家校联系的办法，让家长在了解助学政策的同时，有效监控学生助学金的使用，防止学生把助学金挪作他用。
（一）是国家助学金免学费资金各级财政预算下达不及时，地方配套资金到位较晚。
目前国家助学金和免学费资金一般要滞后半年或一年，甚至更长时间，造成贫困学生不能及时受助，给学校的助学资金按时足额发放带来了一定困难。目前xx级学生已经毕业，xx学年免学费退费工作还没有进行。由于助学资金的滞后发放在学生中产生了不少负面影响，如果资助资金能及时下拔，相信可以避免再出现此类问题。
（二）对非农户籍学生资助不够。
目前国家助学金和免学费政策主要面向农村户籍学生，对非农户籍学生有严格的名额限制，非农户籍学生中部分困难的学生得不到享受，给他们的学习生活造成一定的困难。
针对国家资助实施过程中出现的主要问题，我校建议有以下几点：
1、国家助学资金尽量能准时足额下拔到学校；
2、中等职业学校在校学生全部享受免学费。
20xx年我校的资助工作要点主要有：
1、进一步完善各项资助管理制度；
2、做好各项资助的申请、审核、发放工作；
3、继续加大组织宣传力度。
学生资助工作总结报告（精选18篇）篇三
为了积极贯彻辽宁省关于国家生源地助学贷款文件精神，做好本学期国家生源地助学贷款相关工作，更好地为家庭经济困难学生服务，学生帮扶与援助中心陆续开展了国开行生源地助学贷款的信息录入工作和非国开行助学贷款回执办理工作。
根据上级文件要求，学生帮扶与援助中心将相关通知下发到二级院系，从8月30日陆续上交非国开行贷款相关材料、9月7日收取各院系国开行贷款回执单开始，逐步完成贷款相关工作。此项工作学生帮扶与援助中心全体成员按要求审核包括研究生学院在内的全校17个院系上交的约1100份工作材料并帮助申请非国开行助学贷款的同学办理相关材料;最后，将国开行生源地助学贷款材料回执单的相关信息录入国开行管理系统。学生帮扶与援助中心小组成员深知每一项工作的重要性，也为了能让同学们申请的国家助学贷款顺利到账，小组成员利用一切可以利用的课余时间，加班加点，将贷款学生的学号、院系、欠缴费用金额、回执校验码等信息一字不差的录入国家开发银行生源地助学贷款系统中，不敢有一丝懈怠，尽心尽力地为大家服务。
学生资助工作总结报告（精选18篇）篇四
大学生工作学有其重要性和必要性。大学生工作学是研究大学生的基本特征和特殊行为，按照大学生成长的一般规律及其教育与管理规律，今天本站小编给大家整理了大学生。
报告，希望对大家有所帮助。
xx年，传媒学院紧密围绕学校和学院中心工作，在校学生工作部(团委)的统一部署下，结合学院学生专业实际，继续坚持以学生的全面成长、成才为目标，秉承"以人为本、务实创新"的学生工作理念，积极优化育人环境，努力提高学生工作队伍的管理水平和服务水平，现将一年来所做的几项大的方面的工作汇报如下:。
1、学生工作硬环境得到极大改善。
20xx年6月1日，传媒学院从原先在数字化中心的临时办公场所搬迁至西配楼，学院对学生工作给予大力支持，设置了辅导员办公室，心理工作站，学生会分团委办公室，学生谈话室，学生创新实践工作室，学生活动室等功能室，总面积达300平米，学生工作硬件环境得到极大改善，学生认同度和满意度高.
2、扎实做好日常教育管理工作，确保了学院的安全稳定。
20xx年，在辅导员严重短缺的情况下，充分发挥班主任、学生干部和学生党员的作用，扎实做好学生的奖、助、贷、减、补等基础性工作以及心理健康教育工作，截止到目前，没有发生一起大的安全稳定事故，确保了学院的安全稳定.
3、圆满完成20xx届毕业生就业及离校工作。
经过全院教师和毕业生的共同努力，学院顺利送走20xx届338名毕业生，其中包括三本64名毕业生，圆满完成毕业生离校工作，毕业生就业率达94.89%，签约率达78.83%，均超额完成学校下达的就业指标.
4、顺利完成20xx年的迎新工作及新生入学教育。
20xx年全院共招收新生283人，由于新生分布在南湖和阳光两个校区，因此给迎新工作带来极大的困难，通过学院精心安排组织，确保了新生到校平安、入学顺利，并就校区的安排给新生及家长做好了解释工作.新生入学后，因势利导，跟进做好了专业教育、安全教育、学业规划指导等入学教育内容，学生专业情绪稳定.
5、成功举办了以第六届传媒人艺术节为主要内容的校园文化体育活动。
5月4日至9日，传媒学院动画系09级四位同学联合举办"吾四青年画展"，先后在南湖和阳光两校区展出，画展受到学校领导和广大学生的充分肯定和赞扬.在今年5月份运动会的开幕式上，传媒学院以统一的服装、整齐方阵，创意的卡通形象在开幕式上引起师生的广泛关注和喝彩，充分展示了传媒学院成立一周年来学子的良好精神风貌.11月至12月，成功举办校园文化品牌(第六届传媒人艺术节)各项活动，包括:1、电影《小宝的世界》首映式;2、学生摄影大赛及优秀作品展览;3、传媒学院"传媒之音"主持人大赛;4、传媒学院学生演讲比赛;5、南湖校区喜迎暨迎新文艺晚会;6、阳光校区与机械学院联合主办"机械心，传媒情"文艺晚会;7、摄影协会成功举办摄影作品展览.11月，分别在南湖校区和阳光校区举行了拔河比赛.
6、协助教学部门做好学生的专业实习与专业分流工作。
20xx年5月，学工组和各专业系一起，对按大类招生的20xx级学生进行了专业分流.在尊重每一名同学的个性和专业兴趣的前提下，科学合理地进行了分班.
20xx年3月和7月份，从09级广电、广告专业学生中挑选出20名同学赴湖北日报传媒集团进行实习，经过3个月的全职实习，学生的敬业精神和专业能力受到实习单位的充分肯定，学生受益颇丰.
7、抓好学生党团支部建设，创先争优取得良好成效。
在今年的基层组织分类定级工作中，各学生支部按要求进行。
自我评定。
并在学院分党委评定中均获得优秀等次.各学生党支部围绕学校"喜迎争创新业绩"的工作部署开展了创先争优活动.5到6月份顺利开办学生党校11月份顺利开办学生团校并圆满完成本年度学生党员的发展工作20xx年共发展学生学党员170名全年共有360名学生获得学校表彰6人获三好学生标兵2人获十佳自强之星.以学生转载请著名来自:x党支部为单位组织学生积极参加校外专业性比赛20xx年共有32名学生在校外各级各类比赛中获奖.
8、学院获"创新创业教育先进单位称号"。
经学生组团，学院申报，传媒学院动画工作室、炫影工作室、云翼工作室、非遗保护等四个创新创业团队获批入驻南湖校区大学生创新创业教育实践基地，为我院开展学生创新创业实践活动起到了良好的示范作用.学院获得学校颁发的"创新创业教育先进单位"荣誉称号.
工作不足之处和向学校的建议:。
1、由于辅导员配备不足(师生比高达1:650，如算上副书记也高达1:430)，辅导员大部分时间在办公室处理事务性工作，因此辅导员深入学生宿舍和课堂的时间和精力严重不够，对于"问题"学生的谈心工作也做得不够充分.特别是新校区20xx级的辅导员一年之内换了4人，学生意见较大.
2、学生的校外参赛成绩不理想，成果不多，大奖不多，考虑出台激励机制，鼓励教师加大指导学生参赛力度，提高学生的参赛面，力争能出好成绩.
3、艺术类学生的学风(自由、散漫、自主学习动力不足)建设有待进一步加强，因此，如何加强学风建设的工作思路、措施和手段方法有待思考和创新.
4、南湖校区3号、4号楼的住宿条件极差，学生及家长反映强烈，学院无力解决，恳请学校在新学年给予考虑改善这两幢楼学生的住宿条件.
5、希望学校教务管理系统和学工管理系统能尽早合一，使教务、学工、后勤、招生就业等信息对称统一，方便于学生教育管理工作的开展，提高效率，少出差错，少做重复性工作和无用功.
我此次期末视频作业，选取的是翻拍题材，借鉴的视频是网络视频《快乐的小二b》，因为寝室恰好有三个人可以互相合作，所以我们一致决定，我们所拍的视频总共三个，组合成一二三部，改名为快乐的女屌丝，演员和摄像后期均由我们自己承包，一个人拍摄时，另外两个人演，这是我做这次期末作业的初衷。后面的视频成品后，我们都很满意，至少我们从中得到了快乐，也体会到了制作一个视频的艰辛。下面是我对这次期末作业的总结。
这次期末作业，我们小组分别出了策划，最终敲定《答案》剧本，之后我们就投入进《答案》的拍摄。我负责的是写分镜头脚本、现场参与拍摄。
首先讲拍摄的情况。拍摄那天温度极低，即使在室内还是能感受到阵阵寒意。我们拍摄的场地在厕所，原本应该是拍摄和制作视频的人，现在变成视频里的人，我们还有所不习惯，作为演员还稍显青涩，在表演过程中，经常笑场和放不开，更何况《答案》这个剧本原本有四个角色，我们又只有两个演员，所以得一个人分饰两角，对于没有什么经验的我们，难度颇大，好一段时间才适应进入角色。我们准备的分镜头脚本在此时作用颇大，一条一条按照脚本上的来，慢慢慢慢的我们就进入角色了，不算长的时间，我们就拍完了所需要的镜头。
这次拍摄中，我体会到了拍摄过程中，演员、拍摄者双方都是很重要的一部分，演员需要足够了解剧本，表现出剧情所需要的角色特征，在拍摄过程中要尽量不笑场、大胆细心，。而拍摄者，要实现准备好拍摄脚本，以保证拍摄时有条有理、有条不紊，同时也能使演员能够适应拍摄，拍摄有计划进行。
在写分镜头脚本时，我将《答案》这部片子反复看了好几遍，一段一段镜头过下来，在每个镜头转换时都会按一下暂停键，分析好每一个镜头的用意，镜头的景别、角度、拍摄方法，然后再写下来，形成拍摄前的具体实施方案。开始时，看到视频中间各种镜头转换，觉得拍摄无从下手，写完拍摄脚本后，眼前觉得豁然开朗，拍摄时很容易就可以找到下手处。
总之，这次期末作业的拍摄，让我对于拍片子有了更深一层的认识，在以后的拍片子的实践中，我会更加注意各方面的协调，努力学好各方面的知识。争取做到一个真正的“杂家”，做一个各方面都至少懂的人。
随着xx年已经接近尾声，我们学习部的工作也即将告一段落了。在这一年里，学习部在不断成长，学习部把团总支下达的每一项任务都完成得认真·到位。并得到全系同学的肯定。由此可见，我们学习部的每位成员都在以极高的热情投入到工作中，非常积极，负责地做好每件事，为园林系全体同学竭诚服务。
回顾这半学期工作的点点滴滴，我们过得忙碌而充实，疲惫而快乐。
九月份，学习部积极参加体育部组织的篮球赛，并负责篮球赛的计分工作。在比赛过程中，篮球场旁观众的秩序有点混乱，挡住了计分人员的视线，导致计分人员无法正常统计。这是一个不足之处，但我们相信在下次活动中不会出现类似的问题，更好地进行正常的工作。这是开学以来举办的第一次活动，我们学习部积极参与，热情高涨，认真学习关于计分规则的相关事宜，伴随着篮球赛的圆满成功，我们学习部也顺利地完成了自己的工作。通过篮球赛，学习部在完成各项工作任务时认真负责，使每项任务都顺利完成。期间也没有出现意外情况。篮球赛的工作是我们学习部培养默契，塑造团队的开始，为今后的各项工作奠定了基础，具有十分重要的积极意义。
十月份，学习部组织策划了一场看电影活动。在迎接金秋国庆的日子里，学习部组织全系学生进行《建党伟业》电影的观看，学习老一辈革命者的永不放弃的精神，丰富了我系同学的课余生活。学习继承革命者优良的作风，促使全学生会及全系同学在团总支的带领下更加积极上进。树立良好的作风，让全系同学都参与到爱国的活动中来，体验丰富多彩的大学生活。此次活动从策划到成功举办，我们总结到许多，例如：看电影过程中突然断电如何应对;没有提前批到教室，拿到钥匙;观众没有来怎么应对等。这一系列状况都是我们没有准备到得。虽然有不完美之处，但是对于第一次举办这样的活动，我们会吸取本次活动中的缺点，发扬我学习部的团结之风，把工作做到尽善尽美，面对突发状况，保持冷静头脑，积极应对突发的事件，我部会更加严谨认真的对待工作。
十月份，我系积极参加学院的运动会，我们学习部更是活跃参与，在运动会中，我们学习部为运动员呼喊加油，替运动员拿衣送水。在运动会期间，我们学习部与其他兄弟们建立了良好的友谊。我部的各项工作也得到了其他兄弟部门的肯定与支持。这次运动会至始至终体现出一种集体的凝聚力和向心力，本届运动会不仅圆满完成任务，而且将有力地推动我系今后的体育工作。运动会圆满落下帷幕，离不开我们学习部的努力，更离不开学生会这个坚强的后盾，此项活动丰富了同学们的校园生活，让大家无时无刻感觉着自己身边的成长，鼓舞了同学们奋发向上的决心，为同学们在紧张学习的氛围中谱写了辉煌的一笔。
十一月份，在领略过运动员的飒爽英姿后，迎来了激烈又紧张的辩论赛，作为辩论赛的组织策划者，我们学习部做了充分的准备。从辩论赛。
策划书。
的撰写到辩论赛的举办，我们学习部每个成员积极参与，终于圆满结束，良好的准备是成功的一半，只有在每次活动开始前，做好充分准备，才能确保各项工作井然有序的进行，使辩论赛完成的彻底。在辩论赛举办的期间，出现了一些突发状况，以至于辩论赛加赛。通过辩论赛，我们也学到，要沉着冷静面对突发状况，不抛弃不放弃。让有能力的同学从辩论赛中脱颖而出，展示我系同学超常的应变能力和思维表达能力。这次辩论赛体现了当代大学生的团结，竞争，进取的素质，增强了同学们的集体荣誉感。有了这次活动的经验和教训，我们相信，下次活动一定会举办的更好，更完美!
学生资助工作总结报告（精选18篇）篇五
根据县教育局《关于做好我县2018年春季学期学前教育建档立卡贫困户幼儿免保教费工作的通知》要求，我园制定以下工作方案：
1、为使资助政策落实到实处，我园成立了贫困学生资助工作小组，加强组织领导，明确工作责任。由园长何永燕担任组长，韦昌业担任副组长，各班教师为组员。在领导小组的带领下，依照国家相关政策对贫困生进行认定、评审。
2、加强资助政策宣传，我园印发了资助宣传资料，开展资助政策宣讲活动。在校门、村口贴宣传海报，并通过电话、qq、微信转发等多种宣传方式宣传，并组织多名建档立卡贫困户学生家长开展资助政策扶贫政策宣讲。3.资助对象认定程序.(1)公开资助信息.宣传资助政策,收集扶贫手册。
(2)资助申请，贫困家庭学生家长(监护人)填写《贫困家庭教育资助申请表》交幼儿园审核后上交资助办。
(3)评审及公示。评审小组对申请资助的学生家长所提供的《广西脱贫攻坚精准帮扶手册或县扶贫办出具的《建档立卡扶贫对象证明审核是否真实有效。
(4)资助学生名单公示5个工作日，公示栏有投诉，监督电话，公示期内，如有异议的，评审对有关情况进行从新审核。公示无异议的受助的学生名单，填写好《广西教育资助汇总表》上报。
(5)资金发放，开学交费时直接免除保教费，并做好免款签字手续。
4、建立贫困生资料档案，并由专人负责对我园贫困生资助工作资料的收集、检查、整理及资金发放。确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策。同时加强对贫困生资助工作人员的业务培训，提高服务意识和工作能力。
5、审核领导小组。
组长：何永燕副组长：韦昌业。
组员：黄春梅胡丽琴。
梁秋芳单位名称（加盖公章）：园长签字：
年日。
学生资助工作总结报告（精选18篇）篇六
20xx年学生会招新工作总结报告随着新学期的开始，我校又迎来了一批充满青春气息的新生。伴随着新生的来临与对校园的熟悉，为了同学们在学校里能学到更多，更为了团委学生会工作更好的开展，同时保证我校团委学生会不断有新鲜血液流入，为我校团委学生会培养新一届服务广大师生的学生会干部。我校进行了团委学生会的招新工作，在我校党政领导的关心和校团委副书记袁书记的指导下，招新工作圆满成功的落下帷幕。为保证招新工作顺利进行，切实能将我校能力好，学习好，有服务精神的同学吸纳进来，团委学生会结合本校实际，将招新工作分为三个阶段进行。
第一阶段——宣传阶段：我校团委学生会本着“服务广大同学”的原则，加强了宣传力度，要求每个学生会干部深入学生宿舍，各部长不辞劳苦的向同学们宣传部门职能和招新流程，并发放招新报名表。干部们的热情获得了广大学生的认可，这也给高一的学弟学妹们树立了积极服务的榜样。
第二阶段——统计：宣传到位之后，我们接受了同学们踊跃的报名，然后就开始了分类统计工作，报名人数比去年大量增加，充分的表现出学生们对团委学生会表现出的热情，以及锻炼自我服务同学的激情，同时也显示出我们前期工作的到位。我们部门在这个环节做出了很大的贡献，部长与我们相互协调，有效率有质量的完成来了这项任务，得到大家以及学生会主席王文龙的认可。
第三阶段——面试阶段：面试本着公平公正公开的原则评委分别。
是团委杨书记、团委袁书记、团委夏老师、团委程老师、学生会主席王文龙、学生会副主席孙家昌、学生会副主席王雷成；陪审人员为各部部长，首先是团委袁书记发表了精彩的讲话，向新生简单介绍了团委学生会的概况以及宣读指导语及面试规则。接着由程老师简单的讲话。接着紧张的面试开始了，最开始大家还是有点紧张的，毕竟刚升入高中的，对高中的'一切还都有点陌生，后来的面试过程也是很有秩序的，整个过程有文明有纪律，有水平，各位同学也是大显其才，充分展现出了胆量、素质、内涵、才华及语言组织能力和临场反应能力。经过各部门井井有条，精细分配，统一协作，默契配合，我们初步选出了入选人员。最后由团委袁书记做总结讲话。并于第二天公布。进入试用阶段，在试用的两周里，各部部长做好记录并再次确定入会名单。
共录取64人，其中体卫部26人；生活部10人；纪检部12人；宣传部16人。在招新过程中我部还是发现了一些问题：
（1）招新过程中个别人思想上没有对工作引起足够重视，导致给整体工作带来了不便。
（2）面试过程偶尔有些混乱。存在问题说明我们还需要进一步的去提高和总结，吸取经验，得到启发。面对问题，我们要很好的去分析和总结，在以后的工作中少犯类似的问题或争取不犯。细节决定成败，思想决定新的人才，提高团委学生会的工作能力。使学校更上一层楼。
学生资助工作总结报告（精选18篇）篇七
各位领导老师、同学们，大家好。
到目前为止，学生会的工作已经告一段落，现在是我们05级的同学退出学生会的时候了。以后的决策层就将由xx级的同学来组成。
在之前近一年的工作中，我们遇到过挫折，有过彷徨有过迷茫，也有过成功有过欣喜。在我们彷徨迷茫的时候，是我院党委团委的领导老师给我们了有效建议，大力的支持，我们做的优秀的时候，也是领导老师们给了我们鼓励的赞扬，也给我们提醒不要骄傲。
同时，我们也必须感谢我们院各年级的辅导员老师，在各项针对年级的工作中他们给了我们大力的支持，给了我们很多建议和意见，让我们能够不断地进步。
在平时的工作中，各个年级的学生干部大多时候也与我们积极配合，认真的完成了校团委学生会等安排的各项活动和各项任务，让我们的工作有条有序。
近一年来，我们经过长期的商讨，最终确定了我院学生会章程，确立了各项制度，然而至今尚未广泛使用，执行力度仍有欠缺，奖惩制度仍欠明确。
我们在今年的工作中，改变了以往与年级在工作方式上的一贯做法，放低了学生会的姿态，在不断探索中，希望能够与年级通力配合，在校团委学生会组织以及例行的活动中为我院取得更加优异的成绩。然而在一年的配合中，我们并不是一帆风顺，依然有很多问题是我们一时没有能解决的，我们希望新一届的学生会能够继续探索，与下一年的新生年级配合，为我院在各项活动中取得更加优异的成绩。
我们举办了一些较为优秀的活动，并取得了一定的成绩。各项体育活动比赛我们都积极参与，取得了很多可喜的成绩；各项文艺活动我们也积极参与，努力准备承办了校辩论赛，在文艺活动中积极活泼，各项活动都精心准备，队员们都付出了很多心血；我们的青年志愿者活动也是搞得有声有色，得到了校团委院团委的好评；学校对一些部门的活动做了适当调整，然而我们通力合作，及时对自身活动调整，良好地完成了各项任务；我们学生会也有很多幕后工作者，在历次活动中也都起到了举足轻重的作用。在此，我向各位辛勤工作的同学们表示最衷心的感谢。
当然，如古语所说：金无足赤，人无完人。我们并不奢望我们的学生会能够瞬间完美。我们能够看到我们的不足，就努力想各种办法去尝试改正。我们相信在我们物理工程学院每一个同学的努力下，会将我们的学生会建设的更加美好。
我们期望下一届学生会能够继续深化改革，做好年度工作计划，继续完善学生会的各项制度。包括会议制度、人事制度、工作制度、赏罚制度等相关制度。俗话说：没有规矩，不成方圆。明确了工作制度，我们便能够在一定程度上在各项工作中明确各自职责，同时不断加强对委员工作能力的培养，加强各级之间在工作上的交流，加强各级对各自部门工作组织策划的参与，做好学生会工作计划。
我们还应加强深化内部及外部关系。在学生会内部，主要是主席团与部长之间，部长与副部长之间关系。同时我们应当关注委员的日常学习和生活，不仅仅在工作上培养锻炼委员，同时在学习生活上给予关心，毕竟被称作学姐学长，就应当将自己的经验毫无保留的告诉我们的学妹学弟。在学院内，我们还应当积极调整与年级的关系，要明确学生会或是年级都是学院的重要组成部分，是紧密配合的，学生会要组织的活动就是年级的活动，在各项活动中，我们是紧密联系在一起，代表我们整个物理工程学院的形象。
对于学校其他组织部门，我们应当继续发展与校团委学生会的关系，与兄弟院系的关系，以及与学校各个社团的关系。多个朋友多条路，与人方便，于己方便。当然，我们广交朋友不仅仅是相互帮助，在相互交流中，我们还能够学习到校学生会，兄弟院系学生会，各个社团在组织活动等各方面的长处。
孔子曰，学而不思则罔，思而不学则殆。我们在每次工作前后都应当认真的思考，想怎样把这次活动办好，也要想怎样让以后的工作做的更好。
以上是我的工作总结。最后，我仅代表本届学生会的成员，祝愿大家能够在新一学年的工作中取得更优异的成绩！
谢谢大家！
学生资助工作总结报告（精选18篇）篇八
诚信、诚信教育，成了全社会关注的焦点。诚信教育，是为了培育诚信意识、诚信行为所采取的教育活动。全校师生特别是学生进行诚信教育，现就我校本学期来开展诚信教育活动情况总结如下：
开展诚信教育活动的认识学校的根本任务在于育人，首要任务是“教会学生做人”，培养学生成为追求高尚的公民。因而在全面实施素质教育中，一个重要的指导思想就在于坚持讲“诚信”和“诚信教育”。
学生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。讲“诚信”，一是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身品格；二是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前一定要慎重，认真地想一想，自己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。
诚信教育的内容很广泛，要从大处着眼，小处入手，从最基本的日常行为规范和道德要求抓起，让学生在实践中丰富对诚信的体验，积累经验，为诚信道德提升提供基础，引导学生养成良好道德行为习惯。具体的诚信教育的内容是：
(1)文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现。文明礼貌教育，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。
(2)遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育，包括遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律、规章制度，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识等。
(3)中小学生日常行为规范教育。以《中小学生日常行为规范》为基本内容，从学习、生活、礼仪等方面实施养成教育。特别是作为诚信教育重要内容的言行一致和学会负责的教育，包括说和做相一致，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人等。
(4)真诚待人和乐于助人的教育。真诚待人、乐于助人是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解、对待他人，人际交往中要信守承诺，富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人等。通过教育，建立和谐的人际关系，提高关心他人的能力，提高个人的社会亲和力。
(5)道德规范进校园活动。学校继续开展以“我做合格小公民”的“五小”实践活动为主的系列活动，培养学生的社会责任感和良好的社会道德习惯，在参与社会活动中学做文明人、学做社会人。
学校把诚信教育贯穿在各类教学及日常活动中，把思想品德课作为诚信教育的主阵地，在思想品德课中穿插诚信教育的有关内容。同时，根据教育要求和学生实际情况创造性地开展各种教育活动和道德实践活动：
(1)结合班会课和平时班级管理、日常教学活动、板报、国旗下演讲等进行有机渗透。一是校长在全校升旗仪式上进行了“人人知诚信，人人讲诚信”的国旗下讲话。二是班级活动课，政教处组织全体师生举行一次动员大会，学习上级文件精神，发动和引导全体师生投入到本次活动中，做到人人知诚信，人人讲诚信。
(2)开展专门的诚信教育主题活动、征文、主题班会、对话、辩论等。各班出了一期“诚信”为主题的黑板报。开展了一次学生“人人知诚信，人人讲诚信”的征文活动。
(3)组织学生对现实生活诚信状况的调查活动，参加社会道德实践活动等。
在诚信教育中，学校把诚信教育和基础道德教育结合起来，结合实际情况，创造性地开展活动。同时，开展诚信教育不仅仅停留在学校内，还通过办好家长学校，与家庭教育加强沟通和指导，积极融入社区并参与各种精神文明的创建活动等，争取学生家庭以及社会各界的支持配合，使之形成教育的合力，扩大学校教育对社会的影响力，提高诚信教育的整体效益。
学生资助工作总结报告（精选18篇）篇九
地点：西区篮球场上。
报名人数：300人。
(二)第一轮面试时间：20xx年9月21日12:00—14：00。
地点：实验1号楼。
通过人数：60人(四)第三轮面试。
时间：9月26日12:00—14：0017:30—20:00。
地点：学生会办公室通过人数：31人。
1、提前做好宣传，张贴招新海报、摆放招新展板(包括每个部门的职能简介)。
2、提前印制好足够的报名表(填报时只能对一个部门递交申报表)。
学生资助工作总结报告（精选18篇）篇十
二0xx年，在县教育局党委的正确领导下，本中心认真学习和贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实国家助学济困政策，不断完善助学济困体系，2010年度，我们共资助贫困学生（）名，资助金额达（）万元。各项工作都得到了有效的落实。
一、加强学习，转变作风，着力在提升自身形象上下功夫。
根据局党委对全年工作的安排，我们认真的开展争创先进股室，争当群众满意干部的活动，本着提升工作业绩，争当先进的要求，我们十分注重在平时加强学习。一是加强党的政策，法律法规和业务知识的学习。二是加强自身潜力和素质的锻炼和培养。我们严格强化对于自身的各项工作的要求，按照以人为本的精神，想群众之所想，急群众之所急，为方便学生办理生源地信用助学贷款，我们把办公点临时设在县行政服务中心，虽然是忙一点，累一点，但我们对于工作的态度得到了群众认可和一致好评。
二、注重细节，求真务实，着力在完成各项工作任务上见成效。
今年的工作相比去年，工作任务更多，更繁杂，要求也更高。我们不遗余力，本着求实、务实的精神，把各项工作落到实处：一是完成了人的高校毕业生入伍学费补偿及代偿审核工作；二是向名贫困高中学生发放了普通高中政府资助金万元；三是是为名大学生办理了生源地信用助学贷款万元等等。
三、把握关键，狠抓落实，着力在夯实学生资助工作基础上上水平。
资助中心平时的工作做得好不好，关键看基础性的工作做得扎不扎实。今年，我们下大力气，透过联系各所学校收集资料，严格把关，认真审核，突出做好了全县学生信息资料台帐的完善和更新工作，帮忙名普通高中贫困家庭学生建立档案库，这为我们科学合理的安排各类学生救助资金和助学金带给了第一手的参考资料。
本年度学生资助管理中心的各项工作虽然取得了必须的成绩，但是与新时期学生资助工作的要求相比，我们还有更多努力的空间，今后，我们将继续努力，严格要求，进一步创新工作的方式方法，不断提升工作效率和水平，为新建县的学生资助工作的又好又快发展而不懈的努力奋斗。
学生资助工作总结报告（精选18篇）篇十一
一年来，金塔县学生资助管理中心在省、市学生资助中心和国家开发银行省分行的大力支持和精心指导下，在县教育局的正确领导和安排部署下，认真贯彻落实生源地信用助学贷款政策,不断完善我县生源地信用助学贷款运行机制，扎实推进我县生源地信用助学贷款工作，圆满地完成了学生资助的各项工作任务，切实为每一位普通高校家庭经济困难学生开通了“绿色通道”。现将我县20xx年学生资助中心工作总结如下：
20xx年，金塔县学生资助中心按照省、市学生资助中心的统一要求，认真办理了生源地信用助学贷款的申请受理、条件审核、合同签订、数据汇总、开行审批、贷款资金划拨、利息清缴等各项工作。据统计，今年我们共为428名学生办理了生源地信用助学贷款，共计贷出金额213.84万元。其中，20xx年学生首贷315人，（高校新生贷款216人，省内在校生首贷89人，省外在校生首贷10人），贷款金额156.10万元；20xx年续贷学生28人，贷款金额15.67万元；20xx年续贷学生85人，贷款金额42.07万元。同时，今年还为获得生源地信用助学贷款的17名高校毕业生办理了利息偿还业务，偿还利息3459元，并为2人办理了提前偿还本金手续，提前偿还本金22400元。
（一）健全机构，提升效能，努力加强学生资助管理中心基础能力建设
设施，形成了统一领导、分工负责、各司其职、密切配合、协调一致的工作运行长效机制。同时，我们重视加强资助中心的工作作风建设，认真组织管理中心工作人员学习国家学生资助政策，要求工作人员熟练掌握生源地助学贷款审核条件、工作流程，努力提高工作人员素质，并认真落实好工作责任制，进一步增强了资助中心工作人员的服务意识和工作责任心，有力地提高了学生资助管理中心的工作效率和服务质量。
（二）健全制度，完善机制，不断提升学生资助中心精细化管理水平
为了使资助管理工作走向制度化、规范化和科学化，今年我们在认真总结以往生源地信用助学贷款工作经验的基础上，以制度建设为抓手，积极创新举措，努力完善了学生资助管理工作运行机制。首先，根据全年工作计划，结合工作实际，制定出台了《金塔县生源地信用助学贷款实施办法》、《金塔县生源地信用助学贷款家庭经济困难学生认定工作办法》、《金塔县学生资助管理中心工作制度》、《金塔县学生资助管理中心工作人员岗位职责》、《国家生源地信用助学贷款合同签订“五查三对两监督”制度》、《金塔县国家生源地信用助学贷款工作人员服务守则》等一系列工作制度，规范了工作程序，增强了工作的严谨性，有效杜绝了工作中违章操作、弄虚作假，徇私舞弊等现象，确保学生资助工作规范有序开展。
（三）拓宽渠道，创新载体，积极开展生源地信用助学贷款政策宣传
传工作覆盖到所有困难家庭，使这项惠民政策家喻户晓、人人皆知，扩大了学生资助政策的影响力，增强了资助工作的社会透明度，确保了学生资助工作公平、公正、公开、有序运行。
（四）严格程序，规范操作，扎实开展生源地信用助学贷款工作
在省资助中心及开行省分行的业务指导下, 我们严格按照生源地信用助学贷款政策要求，认真开展了生源地助学贷款的申请受理、条件审核、合同签订、数据汇总、开行审批、贷款资金划拨、利息清缴等各项工作，努力将学生信用助学贷款这项惠民工程做好做实。在具体操作中，我们根据申请国家生源地信用助学贷款的学生家庭必须具备的条件，认真做好了贫困学生的认定及合同签订工作。一丝不苟地录入并核对回执信息，严格按照开行省分行要求整理好贷款审批资料并绘制审批汇总表，确保助学贷款顺利通过开行省分行审批。及时与信用社取得联系，做好了贷款资金的划付工作，确保助学贷款资金及时到账。及时毕业学生及家长联系，做好助学贷款利息的清缴工作。同时，我们通过系统加强助学贷款台账管理，认真统计借款人自然信息、贷款发放信息、本息收回信息、合同变更信息等各类信息，加强了学生助学贷款的信贷管理，并按照开行省分行的要求，以“统一归档，经办人立卷，以借款学生为单位，分项目整理，工作人员各负其责，档案保管员集中保管”为基本工作原则，扎实开展了信贷档案的收集整理工作，各项工作取得了良好成效。
（一） 生源地信用助学贷款工作的运行机制还不够完善，特别是贷后监督缺乏有力的支撑，借款学生及家长的联系方式经常变更，贷款利息及本金偿还催缴难度较大。
成农村信用联社助学贷款金额的划拨上与学生资助中心产生意见分歧，影响了助学贷款的迅速划转。
（三） 助学贷款的审核还不够成熟规范，合同签订和相关证明材料的要求还不明确，操作中没有形成规范的程序要求。
伴随着学生资助政策的深入实施，学生资助管理的日渐成熟，我们相信在县教育局的正确领导和省市学生资助管理中心的精心指导下，我县学生资助管理中心的工作必将步入更加规范有序的运行轨道，必将为更多的学生提供公平入学机会，必将为推动我县教育均衡、和谐发展做出积极的贡献。
金塔县学生资助管理中心
二〇xx年十一月十九日
学生资助工作总结报告（精选18篇）篇十二
尊敬的万福公司领导：
您好!
回想去年的这个时候，当我收到心中梦想的大学通知书的时候，我在欣喜之后，随之而来的是伤心甚至绝望，因为高额的大学学费使我本就贫困的家庭不堪重负，是您让我看到了光明，让我有机会步入大学殿堂，继续学习文化知识。您的慷慨帮助我将永远铭记在心!
在过去的一年里，每当想到您对我的无私帮助，我便精神振奋，更加坚定了努力学习、成长成才，将来用自己的知识建设祖国、回报社会的决心。因此这一年我勤奋刻苦，全身心地投入学习中，以此回报您的善举。
再次感谢您，祝您身体健康，祝愿公司事业繁荣发展!
此致
敬礼!
xuexila。
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学生资助工作总结报告（精选18篇）篇十三
遵循教育局资助管理中心工作计划，坚持“民主公开、服务学生”工作原则，围绕全镇教育均衡发展工作目标，强化工作理念，创新工作方法，尽力做好学生资助工作。
二、工作目标。
1、搞好孤儿、特困生、留守和残疾儿童少年以及流动人口子女基本情况调查，为资助行动提供可靠依据。
2、做好免费教科书和循环使用教科书的征订上报、使用管理和资金拨付工作。
3、认真完成贫困寄宿生生活补助费发放任务。
4、协助做好生源地信用助学贷款的续贷、新贷和收贷工作。
5、落实好启动学前资助和非寄宿特困生资助工作。
6、组织开展好市内年度捐资助学活动。
7、继续争取镇政府扶助资金做好特困生年底资助慰问工作。
8、加大资助政策宣传和资助过程的监督力度，进一步创建公平和谐教育环境。
9、开展好校内多种形式的资助活动。
三、工作措施。
1、强化认识，提高服务意识。
进一步强化做好贫困寄宿生生活补助发放和免费教科书征订、使用、管理工作是学校稳定、发展的需要，是国家惠民政策的具体体现，是社会主义制度优越性的生动体现的认识，把为经济困难学生服务和促进教科书有效使用当作要事来办，将各项资助工作抓好、抓实。
2、建章立制，完善工作体系。
根据新的工作要求，对学校原有的资助规章制度予以修订和调整，使之进一步深化和细化；建立资助工作考核评价机制，年末对学校资助工作落实情况进行考评，使学校资助工作管理体系进一步完善。
3、务实工作，优化资助过程。
结合深入开展的“课外访万家”活动，分学期深入细致地对学生进行家庭经济状况摸底，建立全面的贫困生档案库，进一步为资助工作开展打下坚实基础。加强工作过程管理，继续实行“双线摸底、集中评审、两地公示、监督发放”的评审发放机制，在工作方法、工作内容上积极探寻新思路、新举措，在进一步规范工作程序、严格要求的基础上求突破、求发展，提高工作效率，增强工作效果。积极拓宽学生资助渠道，多方位、多途径、多形式地为经济困难学生提供资助服务，做到应助尽助，尽力而助。加强免费教科书征订、使用、管理上的资助、基教、征订“三线”协调，确保规范征订、课前到书。及时搞好有关报表、材料的汇总、统计、存档和报送。努力做好生源地信用贷款工作，做到应贷尽贷，应收尽收。
4、加强宣传，搞好思想教育。
进一步通过多种形式加强各项资助政策宣传，使经济困难学生和学生家长对资助政策能有深入理解，做到了解办理程序，知晓政策含义，并能根据自己的实际情况申请资助。同时，加大资助工作的对外宣传力度，不断扩大资助工作影响和浓厚资助工作氛围。
一、学校成立学生资助工作领导小组，每年召开专题会议2次以上，学习有关政策，提高思想认识，研究资助工作，形成会议纪要，及时解决问题，记10分。未按要求召开会议和及时解决问题，酌情扣分；未成立领导小组，不得分。
考评方法：查阅相关安排、会议纪要等。
二、学校配备兼职工作人员，且熟悉学生资助政策、业务操作和系统管理，记6分。兼职人员业务不熟悉，酌情扣分；无兼职工作人员，不得分。
考评方法：查看相关资料及根据平时工作状况。
三、学校根据本校实际情况制定了工作计划和有关管理规定，并按计划和规定实施记8分。未制定计划、管理规定或未按计划和规定实施不得分。
考评方法：查看相关资料。
四、家庭经济困难学生认定和管理。
1、学生信息。
学校、学生按照要求填写的家庭经济情况调查表、困难认定申请表等各类信息详细、准确、真实、可靠，记8分。个别学生信息不真实、不详细、不准确、不可靠，酌情扣1－3分。
考评方法：查看学校资助档案，了解学生和教师。
2、认定程序。
学校按照有关文件要求，公平、合理、实事求是地认定家庭经济困难学生资格及困难档次，认定程序规范，并合理处理师生提出的异议，记12分。认定程序不规范的，扣10分；师生有意见，在认定过程中不能及时处理，酌情扣1－2分。
考评方法：查看投诉记录，查看资助档案，了解学生和教师。
3、资格复查。
每年9月，学校对全部在册家庭经济困难学生进行一次资格复查，根据核实情况做出处理和调整，记5分。未进行复核或做出处理和调整酌情扣1—5分。
考评方法：查看信息档案、核实复查材料。
五、资金发放。
学校根据教育局审核的对象和标准，通过一定的发放形式按时足额发放给受助学生，完成签字手续，并留有相关影像资料，记15分。否则不记分。
考评方法：查看帐薄和资料。
六、报表报送。
学校按规定时间、程序和要求报送各类学生资助工作报表，无差错，记10分。迟报或错报一次，扣2分，扣完为止。
考评方法：学生资助办公室记录。
七、学校资助办公室门牌、制度、档案柜、办公设施齐全，各类资助档案完备，档案涵盖信息准确、完整，记6分。否则，酌情扣分。
考评方法：查看相关档案。
八、学校每学期对家庭经济困难学生开展的有关诚信教育、感恩教育、心理健康教育等活动2次以上，记10分。缺一次扣5分。考评办法：查看资料、访问学生。
考评办法：看稿件资料。
十、开展了其他形式的校内资助活动记5分，无活动不记分。
考评办法：看资料。
学生资助工作总结报告（精选18篇）篇十四
老师们、同学们：
大家早上好！
时光匆匆，一转眼我们新学期已过了三周，迎来了新的一周。
新的一周，祝愿我们又有一个好心情。上周在全体班主任老师鼎立支持和六(3)班值周生以及大队干部认真工作下，我们共同完成了值周工作，请允许我做简单的总结。
在过去的一周里，我校全体师生以良好的精神面貌学习，工作，生活。学校各项工作井然有序。周一、下午举行班主任培训，周二、进行了全校性的大扫除，周三、下午一，二，五年级语文集体备课，周四、下午一，二，五年级数学集体备课，周五、六年级照毕业相，周末、学校组织教师们春游活动，此外高年级的同学观看邹越老师的演讲《让生命充满爱》，同学们受到了深刻的感恩教育，学校更换了篮板，黑板。校运动队加紧训练，迎接区运动会。
在过去的一周里，我们还发现老师是那么敬业，每天下午到很迟还有老师备课和批改作业、辅导学生的身影，这些着实让我们感动。
我们大部分同学都能遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，以合格的小学生标准来要求自已，但是，也有部分同学还存在一定的差距，上一周主要表现在：
1、关于礼仪方面戴红领巾的问题，部分同学不喜欢戴红领巾，每天早上看到检查时才拿出来，出校后又把她拿掉了，这是不妥的，经领巾是少先队员的标志，我们都要爱护并每天戴好，我希望我们同学要爱护并佩戴好红领巾，为红领巾添光彩。
2、早读问题。我们同学到学校后，应在班级中有序地进行早读，不应该在操场上跑来跑去，古人语：一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨空气清新，头脑清醒，记忆力好。希望同学们在这个星期表现得棒一些，早上到校后在教室里静静的读书。
3、卫生问题。个别同学随意丢纸屑、饮料瓶等。同学们，学校是我家，卫生靠大家，我们同学要互相监督，发现那个同学破坏环境，乱丢纸屑，可以及时向大队部或值周老师反映。对破坏环境同学要严惩。希望引起同学们高度注意。
同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的集体当中。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的集体，让我们时刻将预防记在心间，将行动落到实处。在学习生活中，班主任与你们同在，老师与你们同在，学校领导与你们同在，让我们团结一心，众志成城，共同筑起生命的安全长城，让我们珍贵的生命傲然挺立，共享美好明天！
学生资助工作总结报告（精选18篇）篇十五
20xx年xx月19—22日，我校举行了冬季田径运动会。这次运动会，在全体师生的共同努力下，圆满结束了，这次运动会开得成功、开得喜庆，充分展示了我们永睦师生的精神面貌，是对我们学校教育教学工作的全面检阅，是一个祥和欢乐的运动会，下面对本次运动会做简要总结。
本届运动会共有15个班级，参赛项目18个，超过200名运动员参加了竞赛。在广大师生的共同努力下，经过三天紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功,这些都得力于全体师生的大力支持，得益于大会工作人员和裁判员的精心工作。他们既有分工，又相互协作。“协作”是本次运动会最显著的特点。正是有了他们的精心准备、尽职尽责，相互协作。才有了赛会的有序、欢乐、顺畅、和谐。全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。主要表现在入场式中，班级学生队伍整齐，道具样式和色彩各异，口号声音洪亮，振奋人心。同学们自信潇洒，精彩紛呈，体現了同学们朝气蓬勃、奋发向上、顽强拼搏的精神，将开幕式推向了高潮。
学生资助工作总结报告（精选18篇）篇十六
尊敬的西安市慈善会、真爱集团各位领导、叔叔阿姨:。
你们好!在这喜气洋洋的日子里，我得到西安市慈善会和真爱集团的爱心资助，感到无比幸福。
面对父亲一人供养三个大学生上学难问题，整个家庭陷入了困境。
然而是你们给我带来了光明、带来了希望，是你们用那颗博爱之心给我的心灵留下了温暖的印记。
在此，我代表所有被资助的同学向你们表达我们最诚挚的敬意和最真诚的感谢之情。
叔叔阿姨们，是你们用智慧、用双手为我们的城市建设做出了贡献，是你们用那颗温暖的心、乐于助人的举动，让我们的社会更加和-谐。
在此，我感谢市委、市政府对我们的关爱，并衷心祝福贵会、贵集团再创辉煌，也请叔叔阿姨们放心，我会努力学习，锻炼自己，不会辜负你们的期望，做一个对社会有贡献的人。
最后，祝叔叔阿姨们工作顺利，身体健康!
此致
敬礼!
陕西理工学院学生马兵敏。
学生资助工作总结报告（精选18篇）篇十七
尊敬的xx公司xxx：
您好！时间过的真快，转眼大学生活已过去两年，回想当初如果没有郑总您的大力资助，我的大学生梦只能是希望的肥皂泡。
我生活在一个孩子很多的家庭里，父母都没有固定经济来源，由于家庭负担沉重，父母起早贪黑忙于生计，父亲更是积劳成疾。面对高额的大学学费，全家都手足无措时，是您伸出了援助之手。当您带着慈爱的微笑把助学金送到我手中的那一刻，我的双眼立即噙满泪花，在模糊的视线里看到了希望的曙光，并对自己说：以后我要当朵蒲公英，要把您无私广博的爱心带到我所到之处，传给那些需要之人。
如果没有您的帮助，我不可能有机会体会这精彩纷呈的大学生活；不可能享受到学校里先进的教学资源，优良的学习环境；更不可能得到这种专业的高等教育。在学校我不曾忘记学习机会的来之不易，认真勤奋，也取得了不错的成绩，我还积极参加一些志愿者活动，尽自己绵薄之力，帮助那些需要帮助的人。
在大学里固然学到了很多，但xxx你教给我的为人处世哲学更精深，我须用一生去学习、践行：取之于民，用之于民！
祝xxx：身体健康，合家欢乐，事业越做越大！
回顾过去一年再道一声感谢。
xxx。
20xx年xx月xx日。
学生资助工作总结报告（精选18篇）篇十八
在本届学生会成立之后，在学校领导和团委老师的具体指导和支持下，我们系紧紧围绕“自我教育”“自我服务”“自我管理”的宗旨，本着：“团结、奉献、求实、创新”的精神进行工作的开展。在广大同学的鼎力支持下，经过全体学生会的成员的共同努力，不断扩展工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了初定的工作计划，并取得了显著的成绩，现就将20xx年9月至20xx年5月的工作汇报如下：
1、为完善学生会的体制，使学生工作更加顺利的进行，在新学年伊始，我们在指导老师赵丹老师的指导下，进行了学生会和团总支的重组工作。并制定了一列的制度：奖惩制度、开会制度、各部门工作职责等。
2、十月份为我校体育活动繁盛月，我校一年一度的秋季校运会就从这时开始的，此次运动会中我系获得了“精神文明奖”。另外，在本月我系还开展了迎新足球比赛。体育活动充分展示了我院学生的青春与活力。
3、十一月为我系的学习活动月。随着社会经济的不断进步，英语被越来越多的人关注。本着让“让更多的同学加入到英语的世界中来；为大家提供一个展现自我的舞台”的目的。我系举行了以“梦想”为主题的英语演讲比赛。本次演讲比赛面向全院，经过初赛、复赛到最后的决赛，各参赛选手一路过关斩将，演绎着自己的非凡实力。此外，组织参加了学院的“读书活动月”，并获得三等奖。在学习之外，我系学生会干部一行来到毛主席的故乡——韶山。此行为缅怀毛主席的丰功伟绩，也是为各部门提供一次学习交流的机会。
4、在xx年的12月29日，公共课部首届元旦文艺晚会在学院的大礼堂隆重举行。工会主席陈磊磊主席、学生处黄河处长、团支部邓祖禄书记、学生会指导老师赵君老师及我系的各位领导及老师出席了此次的晚会。本次晚会在健美操协会热情奔放的表演中拉开序幕，此后分别上演了歌曲、舞蹈、相声、小品、街舞等形式多样、精彩纷呈的节目，尽显同学们的青春与活力。其中还有师生同乐的游戏，老师合唱团。整场晚会在一片欢声笑语中演绎；在一浪高过一浪的叫好声中进行，最后在全体演员齐唱的难忘今宵中结束。
5、三月全院刮起了一场学习雷锋精神的浪潮，呼吁全院师生向雷锋同志看齐。我系响应学院号召组织系部学生为08模具01班的同学捐款。另外，在指导老师赵丹老师的帮助下我系还启动了“荧光工程”即立点资助贫苦山区的品学兼优的学生。
6、四月份时，在学习部的组织下，我系举行了以“雷锋在我心中”为主题的演讲比赛。虽然雷锋已经逝去，但雷锋精神将永垂不朽。我们将继续他的脚步，将助人为乐的精神继续发扬光大。比赛当天选手们用他们激情洋溢的演讲赢得下面观众一阵一阵的喝彩；用他们充满活力的言语表明他们坚持雷锋精神的决心。比赛的评委团由各系部代表及院学生会和院团委的代表组成，最后的颁奖我们邀请到了院学生会指导老师赵君老师。
7、五月为“学校素质工程提升月”，在这一个月中，举行了一系列的素质提升活动。我系积极配合院部的各项活动，组织参加了，“板报”设计比赛，并获得了“三等奖”“心目中的寝室”评比活动；中获二等奖；学院“健美操”比赛中获二等奖。另外，我公共课部首届“五四”优秀表彰大会也于本月进行。大会表彰了一批在学生工作中积极的优秀团员及团干，鼓励各团员青年向各位优秀分子学习。大会最后由院团委书记邓祖禄老师给我做工作指导，邓老师向我们提出了“五个一”的要求，及一面团旗，一首团歌，一枚团徽，一本团章，一份团结。
8、为提高我系学生的学风，提升学生素质，我系为期一个月的“文明修身工程”于6月4日正式启动。在启动仪式上我系的同学在写着“做文明人，行文明事”的横幅上签名，并进行了庄严的宣誓仪式。随后开展的有优秀班级的评比，书画大赛，辩论赛等项目。有喜必有忧，有好必有坏。在我们取得各项成绩的同时，我们也存在这样那样的不足。在自我教育方面，在紧抓同学的素质时，没有将调动学生积极性太看重，以致在搞活动时，每次就是几个干部在负责，其他的干部参与的积极性不高。在自我管理方面，制度的执行力度不够，很多制度制定好了，但没有很好的落实。此外，在对外交流不够，与其他系部的交流也仅止于活动时派代表出席，而没有正式的合作。
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