心得体会的写作是一个自我梳理的过程，能够帮助我们更好地整理思路，提高写作能力。下面是一些经典的心得体会范文，它们通过具体案例和深入的思考展示了写作的技巧和表达的原则。
实用高中三年心得体会演讲稿（汇总18篇）篇一
林肯是美国历史上最具影响力的总统之一，他的演讲技巧被公认为非常出色。尤其是在历史上著名的“葛底斯堡演讲”中，他以简洁而激情澎湃的演讲，为美国奴隶制废除运动注入了强大的力量。通过研究林肯的演讲稿，我深深地体会到了演讲的艺术和力量。
首先，林肯的演讲具有无与伦比的简洁性。在演讲中，林肯用非常简短的词句和句子表达了他的核心观点，不像一些演讲者喋喋不休，使用大量华丽的辞藻来掩盖自己思想的空洞。林肯的简洁使得他的演讲更加容易理解和接受，也更容易引起听众的共鸣。这点对于一个演讲者来说非常重要，因为只有让听众明白和相信自己的观点，才能传达自己的思想。
其次，林肯的演讲非常真实和感人。他通过使用真实的故事和富有感染力的语言，让听众对他的演讲产生共鸣。在葛底斯堡演讲中，林肯用“我们都是平凡的人”这句话，将听众和他自己置于同一水平线上，使人们感受到了他的正能量和人性的温暖。这种真诚和感人性是每一个演讲者都应该追求的，因为只有打动了人的内心，才能真正传达出思想和情感。
再次，林肯的演讲充满了激情和动力。他的演讲不仅仅是一种思想的阐述，更是一种振奋人心的呼唤和行动的激励。他通过运用修辞手法和抒发情感的语言，让听众深刻地感受到了他的决心和力量。比如，在葛底斯堡演讲中，林肯用“我们不能让那些为国家自由献出生命的人白白死去”这样的语言，表达了他对奴隶制废除事业的坚定信念，激发了听众的情感共鸣和行动动力。
此外，林肯的演讲充满了智慧和思考。他的演讲不仅仅是一种情感的宣泄，更是一个富有思想的思辩和批判。他通过运用修辞手法和艺术的语言，让听众不仅仅是听得舒服，更是能够思考和反思。林肯擅长运用比喻和对称的修辞手法，使得他的观点更加深入人心。比如在葛底斯堡演讲中，他用“我们正在测试是否一个新的国家，一个政府，由自由，为自由而存在，能够永远存在下去”这样的修辞手法，发人深思。
最后，林肯的演讲具有非常强大的影响力。他的演讲不仅仅是一种传递信息的方式，更是一种改变世界的力量。他的演讲不仅仅是改写历史的记录，更是深深地影响了无数人的思想和行动。他的演讲是一种激发和激励的力量，使得人们在困难面前保持信心和希望，为了实现自己的梦想而坚持不懈。
总之，“林肯演讲稿心得体会”这个主题让我深入地体会到了演讲的魅力和力量。林肯的演讲以其简洁、真实、感人、激情、智慧和影响力，成为历史中经典之作。通过研究林肯的演讲，我明白了一位伟大的演讲者的品质和技巧，也深深地被他的力量感动和鼓舞。因此，我相信通过学习和实践，每个人都可以成为一个优秀的演讲者，发挥自己的潜力，影响他人，推动社会进步。
实用高中三年心得体会演讲稿（汇总18篇）篇二
首先，军训是一次独特的体验，它是锻炼自己身体和意志力的好机会。在这个过程中，我们不仅锻炼了我们的体魄，还学会了一些军训中的技巧和方法。比如说，我们学会了如何快速站起来，如何跑过障碍物和如何射击等。军训让我们更加强壮和自信。
其次，军训让我了解到军人的艰辛和付出。在军训中，我们体验到了军人每天都要面对的训练和工作。我们了解到了军人在极端天气下工作的难度和辛苦，看到了军人在工作中无私奉献的精神和艰苦的工作环境。他们始终坚定着使命，决心保卫国家和人民。这让我更加明白国家的重要性和军人的职责。
第三，军训是培养我们纪律性和责任心的一种方式。在军训中，我们需要遵守严格的纪律和规范，包括在时间和行动上的规定。我们需要按时起床，吃饭，上课和完成任务，不像在平时可以随意放纵自己的自由时间。我们学会了如何在规定时间和规定程度内做好自己的工作，体会到了纪律的重要性，也明白了自身责任对于整体的作用。
接着，军训也是一次增进团队合作意识和精神的机会。在军训中，我们不是以个人身份去完成任务，而是以团队的形式完成。我们需要协作配合，共同解决问题并分享荣耀。通过团队的合作参与训练，我们了解到了团队意识和协作的重要性，更重要的是，培养了我们的集体荣誉感和家国情怀。
最后，军训不仅让我们锻炼了身体和开拓思维，同时也促使我们在这个过程中体会到生活轨迹方向的调整和目标的重要性。通过军训，我们不仅仅能够从中得到锻炼，更能更深刻的认识到自己以后取向目标方向。我们从这个过程中更清晰的感受到自己的生命力和梦想的实现，《成功》，并为之积极追求打造更加坚强的自己。
我们越来越清晰的意识到每个人的价值和职责，而不仅是按照父母和社会的期望模式去塑造自己。我们发现我们拥有自己独特的脚步和重要意义，我们将以一种自信，创造出自己的辉煌。在这个过程中，我们得到的不仅仅是锻炼，而是更深刻的自我认识和内心的力量。
实用高中三年心得体会演讲稿（汇总18篇）篇三
我从小就佩服敬畏军人，喜欢他们穿上军装时的那副威武劲儿。我从前从未军训过，也不了解军人，认为军训是件很好玩，很轻松的事，所以一直很向往军训。
军训的第一天，我因为身高优势顺理成章的成为了“排头兵”，这是何等荣耀的事啊！再加上一些军队里惯有的游戏，歌之类的，我心中笑了一整天，觉得军训真不错！第二天，由于队列错误，我“排头兵”的位置被换了。这犹如晴天霹雳，当时我的心情像遭遇了春寒的春苗，要多蔫有多蔫，顿时一股反叛心里油然而生，然而经过复杂的斗争，“正义”战胜了“邪恶”。我决定端正态度，严格要求自己。让自己做得更好，让“贬”我的教官后悔。可事与愿违接下来的几天我几乎成了教官关注的“常客”，要知道这是一件很不光彩的事，甚至是一种耻辱。我不想成为排里的累赘，也不想连累同学，更不想让教官失望。可我尽心尽力了，但齐步走还是走不齐。我希望我的班级，我的学院都是学校最好的，更不愿因我而使其蒙受“损失”。但我除了努力外，还能干什么呢？我相信功夫不负有心人，功到自然成，相信只要努力义气都会好的！
虽然第一次军训就受了挫折，遭到了打击，但如果军训可以选择，我仍会毫不犹豫的选择军训。他让我学会了好多，成长了好多。我相信军训这段经历会是人生长河中最刻骨铭心的记忆，它会伴随和鞭策我以后的人生，并使我受益终身的！
有人说，生命中绝大部分的所遇、所思不过像蒲公英一样，飘然而来，飘然而去，全然不留一丝痕迹，但生命中却有些真挚的东西值得收藏，短短的军训日子，使我们洗涤去许多的酸甜苦辣，我愿意记取这最难忘刻骨的记忆。使他牢牢的占据我的心。这些记忆将是我生命中的珍宝。
军训的日子就把自己当部队的军人看待了，在这里有中命令是绝对的服从，在这里有种纪律叫：绝对严明。虽然条条框框，却把人训练的堂堂正正，犹如中国的汉字，横平竖直，坦荡有力，在这里没有个人的魅力，只有团结的力量，在这里没有婉转的歌喉，却有高歌荡气的回肠。
军训的日子虽苦，却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的，它却考验了我并告诉我要坚持到底，胜利终将属于有信念的人。每天的军姿站立，我知觉的时间已不在是时间，纵然两腿发酸却换得一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自己的感受。有过斜风细雨的洗淋却没有潮湿我火红的心，有过炎炎夏日的直射，却没有像晒黑皮肤一样，晒着我的执著。如果没有这种训练，我都不止到片刻的休息都会成为一种施舍，与平时休闲时间相比，那叫做真正的“奢侈”。
军姿展现的是军人的风采，也展现出的义愤从容之美，坚定之心，硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪，你会觉得有股浩然正气贯长虹。如果青春是精品，那么军姿就是美丽。
也是军训让我体会到了军人的感受，当身边响起“说句心里话”时，我的眼中蓄满了泪水，我想当兵的人多少个日日夜夜听到这首歌也会黯然落泪吧。他们放弃了家的温暖，亲人的怀抱。这不能不说是伟大的业绩，他们是和祖国的星星一起，熠熠闪耀在我们上空的云层之上。我已经没有理由抱怨生活的枯燥与乏味。每天要过得充实有意义，有益于别人，有益于自己。因为有这样一个群体肩负着比我重十万倍的责任。因为有种生活比我艰苦十万倍。我也应该以军人的姿态展现在诗人面前。
军训只是逝去了我青春年华的一点点，但逐渐长达成熟的我更加渴望保有持久身的军训体验。军训磨练了我的意志，把我们的部分生活推到了极限，是我的精神随之焕然一新。它将会延伸到我人生的每个春夏与秋冬。军装最美丽，军歌最嘹亮，做军人最自豪，而军训的日子就像风雨过后的泥土，先辈洗刷，然后拙见沉淀直至溶入我生命的最底层。
六月的阳光是那样的冷酷和暴虐，灼伤了多少想飞的翅膀。三个月的蛰伏让身体变得和灵魂同样苍白，一个人蜗居在宁静的角落，用干燥的舌头舔拭伤口，内心萧索一片，满目荒凉。
直到9月3日，背负着行囊，步入现代的那一刻，我感受到一种力量，一种仁虔雅健的学者风度，一种青春年少的神采飞扬，如同在梦境中行走。我徜徉在美丽的校园中，深深呼吸来自生活彼岸的人文气息。路遇讲师，上前咨询报到事宜，讲师端正颔首、微笑，娓娓叙述，遥遥指引，热情幽雅，含蓄大方。我的心开始一片明朗。穿上迷彩装的那一刻，我的心被一种巨大的幸福感撑得鼓鼓，想大声喊出来。坐在碧绿柔软的生态音乐广场上，和同学们一起聆听那美妙的钢琴曲，我闭上眼睛告诉自己：不要为错过月亮而哭泣不止，生活充满希望，西大现代，将是我梦开始的地方。
来到蓝箭军训基地，体验新鲜、紧张而刺激的军旅生活。
军姿挺拔，我们站在九月热情的风里，流着晶莹的汗水，接受太阳的检阅。我从来没有比那一刻更加热爱太阳，感觉它如同一位高贵的神祗，双手交插、目光冷峻而充满温情。
军姿挺拔，我从来没有比那一刻更加热爱阳光，让我黢黑，让我沸腾。军队不是一个信仰自由的地方，对待命令的态度是惟一的，绝对的服从。随心随性惯了，真到约束自己的时候才知道军队的严格真不是吹的。撑不住的时候，就只能在心里一遍一遍默念里克尔克的那句话：挺住，挺住就意味着一切。是的，挺住，挺胸，挺腿，挺颈，挺不住也得挺，我们的教官像只东北虎一样大吼：“把肚子都给我收回去！否则牙打碎！”我觉得他就像一台容易走火的加农炮一样让人害怕。但在训练场下，大家一起休息，这位中尉一口东北腔，和赵本山一样乐得我们肚子疼，大家七嘴八舌，欢快热闹，一张张年轻的脸庞在阳光下绽放。穿过岁月的忧伤，我们来到这个充满欢笑的地方，到处都洋溢着青春的活力。
天南地北各种有趣的地方口音，点缀在军绿中的鲜活生动的友善面孔，连同我们越做越规范，越做越潇洒的动作所带来的成就感，这所有的一切，都作为我人生最美丽的记忆而被我铭刻在心。白天接受严格的训练，夜晚遥看灼灼的星光，才是真正的理解克尔凯郭尔说过的那句话：“这世界上真正让我敬畏的事物有两种，那就是人类心中的道德纪律和漫天的星斗。”军训把纪律这一概念深深植入我心，而西大现代将给我传统、专业的高等教育。在风华正茂的青春时代，得到这二者无疑是一种幸运，它足以让我受益终生。在一个霞光如染的夜晚，我站在绿色的军营中，看到巨大的夕阳缓缓沉下，年轻的躯体军姿挺拔，迷彩装威武潇洒，金色、刚毅的脸庞上汗水晶莹。那一张张写满自信和骄傲的脸庞令我感动，我突然觉得，这次军训让我们获得了一枚勋章，一枚青春的勋章。它是生活对理性热情、自律进取的青年的珍贵犒赏，标志着一种敢于探索的精神和对生活积极乐观的态度。它将被我们永远佩带在心里，和心中的校徽，一起交相辉映！
十天的军训就这样结束了。十天前，我们这一群南京理工大学的国防生身着迷彩装满怀激情和对部队生活的向往，踏上了前往179旅的军车。
经过近一小时的路程，我们来到了位于南京东郊的179旅的营地。随着军车缓缓驶进营地大门，我觉得自己真的成了一名人民解放军。下车后，感觉自己身上的迷彩装竟然和这里的营房、这里的树木是那么的和谐。走在通向营房的路上，一股男子汉的气概油然而生，觉得浑身都是使不完的劲儿。
到了营房后就进行内务整理，由于我们开学时候军训过，所以内务整理还算井井有条。
接下来的动员大会宣告我们的军训正式开始。
时值七月，正是南京最热的时候。对于我们这些平时只穿短裤，还吹电风扇的大学生来说，那厚厚的迷彩服就像一条棉被。虽然汗如雨下，衣服已湿透，但我们现在是一名军人，得注意形象，所以不但不能随便脱，而且还得着装整齐。说句实话，真的很热。于是不由得敬佩起那些士兵来，他们比我们训练要艰苦的多，但是他们却没有一个叫苦叫累的。
每天训练后，衣服都湿透了，但是营房里用水紧张，所以无法洗澡、洗衣服，只好穿着，等到晚上熄灯后，把衣服凉在床架上。
天气还是那么的热，很多人的背上生了痱子，我也是，晚上睡觉只能趴着睡。但一想到自己将会成为一名军人，难道连这点苦都吃不了吗？于是就忍着，虽然很难受，却是一种锻炼，一种对身体和意志的磨练。
白天的训练是单调的却不乏味，队列、行进、四百米障碍……当空的烈日，记录着我们的汗水。整日的摸爬滚打，我们身上少不了伤疤，但我想说，伤疤是男子汉的勋章。
在部队里，给我感触最深的是严明的纪律性，和说一不二的作风。穿上军装，就意味着纪律，橄榄绿中露出尊严。我会坚持到最后，我会肩负起保卫祖国尊严和人民安宁的那份重任。
都说是“铁打的硬盘，流水的兵”，当我们的军训即将结束的时候，我还是有些舍不得。就想自己是一名要退伍的兵，要离开这绿色军营，就要脱下这身军装，虽说回到学校，我们就又是一名大学生，可以像以前一样，无拘无束，可以睡懒觉，可以不整理内务……但却有一种深深的失落感。
军训，把我们这一群十八九岁的人锻炼成了真正的男子汉，让我们知道了什么是汗水，什么是真正的快乐，以及让我们学会怎样独立，怎样面对生活，面对困难，怎样去承担那份光荣而艰巨的责任。
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实用高中三年心得体会演讲稿（汇总18篇）篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！在此，我非常高兴能够在这里分享我的军训心得体会。
作为一名高中新生，军训是我们必须经历的一段历程。在这一个月的军训中，我学到了许多珍贵的东西，也体验到了军人的苦与乐，今天我想和大家分享一下我的学习体会和感受。
首先，军训让我更加了解自我，从而使我更加自信。在军训中，我们要完成一些困难的任务，如贴膜、搬运重物等，这些任务需要耐心、勇气和坚定的信心。在这些任务中，我逐渐意识到我的性格与特质，自信也逐渐增加，慢慢地我也开始拥有一份坚定的信念。通过逐渐克服困难，我相信我可以面对未来的挑战。
其次，军训增强了我们的集体荣誉感。在军训期间，我们不是一个人在战斗，而是一个集体，一个团队。我们的成功离不开每一个人的努力和贡献，在这个过程中，我们更加团结。我记得我们在搬运重物时就碰到了点问题，每个人都非常疲惫，但我们还是很默契地坚持下来，帮助着彼此。当我们成功地完成任务时，我们分享着深深的喜悦，同时也提高了我们的集体荣誉感。
第三，军训提高了我们的自觉性。在军训中，我们有各种各样的任务，而我们也意识到在这些任务中每个人的作用都非常重要，所以我们也必须非常自觉地完成任务。我在这个过程中学到了一个非常宝贵的经验：做事之前先要清晰地认识到事物的紧急性、重要性和必要性，才能更加有针对性地解决问题。
第四，在军训中我感受到了集体主义的精神。在我的心中，集体主义是一种精神，是一种在团队中站在他人立场思考的思维模式。在军训中，我学会了树立"团体至上"的观念，时刻把自己融入到集体中，做到"团结一致、大公无私"。与此同时，军训也让我明白了个人成长、创新和个性特点的重要性，这些方面的表现也必须是以集体利益为前提的。
最后，军训让我明白到生活中需要坚持。在一定的时间内，我们要完成一些复杂的任务，也要经受一些极端的环境和生活条件。但是，我们仍然要坚信，只要我们坚持不懈、专注倾力就可以取得成功。这种精神对于我们的未来发展，道路成功起着至关重要的作用。
以上是我的军训心得，我希望每个人都能从中受益，不断提高自我，遇到挫折时更坚强，不忘自我的同时也变得更加集体主义，更自觉高效地成为一个组织的一员。感谢大家的聆听，谢谢！
实用高中三年心得体会演讲稿（汇总18篇）篇五
高中是人生中的一个重要阶段，是一个人成长和发展的关键时期。回顾自己在高中三年的学习和生活，我深刻体会到了许多东西，并从中汲取了宝贵的经验与教训。无论是在学习上、生活上还是人际关系上，高中时光对我产生了深远的影响。以下是我在高中三年的心得体会。
首先，学习上的规划和努力是十分重要的。高中的学习任务相较于初中来说明显加重，知识点也更加难以理解和掌握。因此，我明白了学习上的规划与坚持的重要性。通过制定合理的学习计划，将每天的学习时间分配得当，我能更好地掌控学业进度。同时，我学会了调整学习方法，遇到困难和问题时能积极主动地寻求帮助，并能在老师和同学的帮助下迅速解决。这些经验让我真正认识到，只有通过努力和坚持，才能取得优异的成绩。
其次，充实而有规律的生活方式对我的成长起到了积极作用。高中生活节奏紧凑，课业繁重，但我深知只有保持良好的生活习惯，才能更好地应对压力，并增强身体健康。因此，我养成了每天早起锻炼身体、选择健康饮食、合理安排休息和娱乐时间的好习惯。这样的生活方式让我感到精力充沛，心情愉快，更好地面对各种困难和挑战，并为接下来的学习打下坚实基础。
另外，在高中三年的生活中，我意识到人际关系的重要性和建立良好人际关系的方法。在这个时期，我将社交能力看作自己发展的重要方面。因此，我积极参加各类社团和班级活动，主动结交新朋友，扩大人脉。我发现与不同的人交往，可以拓宽视野、提高自己的人际交往能力。正因为如此，我在高中期间结识了许多志同道合的朋友，他们不仅在学习上给予我很多帮助，还一起度过了许多美好的时光。
最后，高中时光中最重要的是塑造正确的人生态度和价值观。在这个阶段，我认识到自己的兴趣和激情，明确了自己的人生目标。通过参加各类活动和社会实践，我扩大了对社会的认识，认识到自己所处的社会环境和角色。同时，我也了解到人生道路上的挫折和困难是无法避免的，但只要保持积极向上的心态，勇于面对并寻找解决办法，就一定能够突破困境，实现自己的梦想。
怀念高中的时光，也让我对未来充满了期待。高中三年的心得体会让我懂得了如何高效学习、养成良好的生活习惯、建立良好的人际关系，塑造正确的人生态度和价值观。这些都将成为我未来发展的坚实基础，我将继续努力，追求更好的自我。高中时光是我成长的重要里程碑，我相信这段经历会一直伴随着我，成为我人生中宝贵的财富。
实用高中三年心得体会演讲稿（汇总18篇）篇六
高中三年的求学生涯，是我们成长过程中重要的一段时光。这三年，我们必须适应新的学习环境，承受更大的学习压力，同时也要面对人际关系的挑战。然而，通过这段经历，我们也获得了宝贵的成长和体会。在回顾这三年经历时，我想起了很多收获和感悟。
首先，高中教育教会了我自律和责任。在初中时，老师们总是在我们后面催促，督促我们做作业、复习。然而，高中不同于初中，老师们更加注重培养我们的自主学习能力。他们布置的作业也更多更难，需要我们自己去安排时间和计划学习。这样的改变让我领悟到，凡事需要自觉，也需要自我驱动。只有自觉完成学习任务，才能在未来的学习和生活中更加自由和独立。
其次，在这三年里，我学会了如何处理人际关系。高中是人与人相聚的地方，我们和各种不同性格的同学一起度过了很多时光。初中时我是一个内向的人，不太愿意主动去与人交流。在高中，我明白了学会与他人友好相处的重要性。通过与不同性格的同学相处，我学会了倾听与尊重他们的观点，与他们建立了深厚的友谊。在这个过程中，我也发现到人与人之间的交往，需要的不仅仅是表面上的礼节，更需要深入的理解和包容。通过与他人交往，我成长为一个更加开放和理性的人。
再次，高中的学习让我明白了努力即是成功的道理。高中学习的内容更广泛，知识点更加深入。学习课程的同时，我们还要参加各种竞赛和课外活动，离不开一份坚定的恒心和毅力。在这三年里，我付出了大量的努力和时间，结果也获得了一定的回报，取得了好成绩和奖项。这个过程告诉我，没有人能一蹴而就，只有通过日复一日的坚持和努力，才能够取得优秀的成绩。
最后，高中三年也是我发现自己兴趣与未来方向的时期。在高中期间，我有机会接触到各种不同的学科和课程。通过不断尝试和探索，我逐渐触摸到了自己的兴趣所在，并有了一个明确的未来方向。对于很多同学来说，高考是人生重要的转折点。高考的选择不仅关乎就业和未来的发展，更重要的是能否找到一个真正喜欢的事业。通过这三年的学习和思考，我确定了自己的兴趣并制定了明确的未来计划。这个过程让我感受到了确定自己喜欢的事物是如此重要，因为只有热爱自己的事业，才能做到最好。
总结起来，高中三年的求学过程不仅是一次接受知识的旅途，更是一次人生追求成长的历程。通过这段时光，我懂得了自律和责任，学会了处理人际关系，明白了努力即是成功，同时也找到了自己的兴趣和未来方向。这三年的学习经历将会成为我人生重要而难忘的一部分，也为我未来的发展奠定了坚实的基础。
实用高中三年心得体会演讲稿（汇总18篇）篇七
高中是每个人人生中非常重要的一段时光，它所承载的学业压力、友情以及成长经历都让人难以忘怀。在高中的三年里，我获得了很多宝贵的经验和心得体会。下面将从学业、人际关系、兴趣爱好、压力以及成长五个方面，谈一下我在高中时期的感悟。
首先，高中的学业是我最为重要的部分。在这个阶段，课业压力明显加大，学习成绩对未来的发展起着决定性的作用。通过这三年我明白了勤奋的重要性，只有付出更多的努力，才能够取得更好的成绩。我逐渐养成了良好的学习习惯，提高了自我管理能力，培养了自主学习的能力。在学习的过程中，我也深刻体会到了知识的广度和深度之大，对自己的知识有了更清晰的认识。尽管学习中经历了许多困难和挫折，但通过不断努力和坚持，我成功地克服了这些困难，并取得了不错的成绩。
其次，高中生活中最令人难忘的一部分是人际关系。在高中里，我结识了许多优秀的同学和朋友。通过与同学们的相处和交流，我逐渐明白了合作与沟通的重要性。与不同的人相处，我学会了尊重和包容，也学会了与人交往的技巧。同时，在与老师们的互动中，我感受到了他们对我们的关心和支持，与他们建立起了良好的师生关系，这为我的学业和未来发展提供了巨大的帮助。
此外，兴趣爱好也是高中生活的一部分。通过参加校内外的各种活动，我发掘了自己的兴趣爱好，并发展了一些特长。参加社团活动和志愿者工作，使我对各种事物的理解更加全面，培养了我们的组织能力和领导能力。这些经历丰富了我的课余生活，促进了个人的全面发展，也为未来的人生道路打下了坚实的基础。
同时，高中生活中不可避免地会面临各种形式的压力。学习压力、升学压力、人际关系压力等不同的压力源让我感到焦虑和困惑。然而，正是这些压力的存在促使我提高自己的抗压能力。通过适当的调整状态、找到适合自己的放松方式，我逐渐学会了如何应对压力，保持积极乐观的心态。并且，有时压力也会成为我努力向前的动力，促使我更加努力地奋斗。
最后，高中三年的成长对于我来说是非常重要的。这段时间让我学会了独立思考、自我管理和自我价值的认知。在经历了许多困难和挫折后，我逐渐明白了人生中的付出与回报之间的关系。我学会了积极面对困难和挑战，保持对未来的憧憬和希望。通过高中的奋斗历程，我找到了自己的方向，并立下了追求梦想的决心。
总之，高中三年是我成长过程中非常宝贵的三年。通过学业、人际关系、兴趣爱好、压力以及成长五个方面的体验和感悟，我逐渐成长为一个坚强、独立并富有干劲的人。我相信这段珍贵的经历将会对我的未来产生深远的影响。无论将来面对怎样的困难和挑战，我都会怀着高中时所积累的经验和信念去迎接，并勇往直前。
实用高中三年心得体会演讲稿（汇总18篇）篇八
尊敬的校领导、老师和同学们：
大家好！我是XXX，经过一个月的军训，我深刻感受到了许多，今天我来分享一些我的心得体会。
第一段：军训是一次磨炼意志的过程。
军训不仅是一次体能的锻炼，更是一次磨炼意志的过程。在这一个月的时间里，我学会了坚持不懈和不放弃。每一次军体训练，我们都会身心疲惫，但是我们都尽力地去完成，从中体会到劳动的快乐。同时，我们也学会了集体主义精神，团结互助，面对困难时不退缩，齐心协力度过难关，这不仅是一种个人品质，更是一种集体品质。
第二段：军训是一次探寻自我潜能的旅程。
在军训中，我们的潜能被不断开发和发掘。通过跑步、授勋，步枪射击等一系列训练，我们逐渐发现了自己的潜能和奋斗的目标。在军训过程中，每个人都体会到了自己的能力和不足，不断推翻自己的局限性，创造了属于自己的价值。
第三段：军训是一次锻炼团结协作能力的机会。
军训中的每一项训练都需要团结协作，将个人的力量转化为集体的力量，实现既定的目标。在抬杠、拔河、多人综合训练等集体体育项目中，我们学会了互相配合，团结一致。在军训中，没有个人的胜利或失败，团队的胜利才是最终的荣誉。
第四段：军训是激发爱国情怀的时刻。
军训让我更加热爱祖国，更加珍惜和平生活，更加敬爱军人和保护国家的责任感。我们用自己的汗水来体会着保家卫国的艰辛，通过升旗仪式、学习国防知识、宣誓等形式，进一步深化了对祖国的认识与感情。
第五段：军训是一次锤炼坚毅不屈的机会。
在军训中，有更多的学习和考验。在酷热的阳光下，我们依然坚持训练，没有抱怨。在几十公里的行军路上，我们依然坚持前进，不畏艰险。这样的坚毅精神让我们受益终身，成为更优秀、更优秀的人。
总结：军训不仅是一次锻炼身体的机会，更是一次磨炼意志的过程。它让我们学会了坚定自己、不屈不挠、艰苦奋斗，是一次难得的人生阅历。在今后的学习和生活中，我们要将这种精神发扬光大，继续奋斗、不断超越自我。谢谢大家！
实用高中三年心得体会演讲稿（汇总18篇）篇九
高中三年是人生中最为关键的阶段之一，对我而言，也是一个充满了挑战和成长的过程。回首这三年，我不禁感慨万分。在这篇文章中，我将分享我在高中三年里得到的一些宝贵的心得体会。
首先，我认识到高中三年对于时间管理的重要性。在高中，学业的压力逐渐加大，各种各样的学科和考试占据了我的大部分时间。因此，我意识到只有合理规划和管理时间，才能更好地完成学习任务。通过制定详细的学习计划和合理的时间分配，我能够更好地把握学习进度，避免拖延和浪费时间。此外，我开始培养自律的习惯，比如定期复习和预习，以保持学习的连续性。这些时间管理的经验将使我受益终身。
其次，高中三年让我明白了合适的学习方法的重要性。我发现每个人的学习方式和习惯都不尽相同，因此，找到适合自己的学习方法是至关重要的。在这个过程中，我尝试了各种方法，包括积极参与课堂讨论、制作思维导图、合理运用记忆技巧等。逐渐发现，只有掌握了适合自己的学习方法，我们才能事半功倍地学习，提高学习效率。
另外，高中三年让我明确了团队合作的重要性。在高中，我们经常需要与同学们一起做项目和完成任务。通过与不同性格和能力的同学们合作，我学会了倾听他人的意见，并充分利用每个人的长处。团队合作教会了我如何与他人相处、沟通和协作，培养了我的集体意识和领导能力。这些宝贵的经验将在我以后的人际交往和工作中发挥巨大的作用。
与此同时，高中三年也解开了我对自己未来的迷茫。通过接触各种学科和不同的活动，我逐渐明确了自己的兴趣和激情。我开始意识到要想实现自己的梦想，需要坚持和努力。在这个过程中，我参加了各种社团和实践活动，也积极参加志愿者工作。这些经历让我更加了解自己的优势和不足，也为我将来的发展提供了宝贵的经验和素材。
最后，高中三年让我明白了持之以恒的力量。高中生活不仅仅只是忙碌的学习，还包括了各种各样的社交和娱乐活动。在面对诱惑和困难时，要保持专注和坚持并非易事。但是，正是通过坚持不懈、克服困难，我才能够追求自己的梦想和目标。高中三年的坚持也为我今后的成长打下了坚实的基础。
总结起来，高中三年对我来说是一段宝贵而难忘的时光，它教会了我许多重要的道理和技能。我学会了合理的时间管理，找到了适合自己的学习方法，了解了团队合作的重要性，找到了自己的兴趣和激情，并领悟了持之以恒的力量。这些心得体会将成为我宝贵的财富，指导我在未来的学习和生活中取得更好的成绩。高中三年，我绽放了青春的光芒，迎接着更加充满希望的未来。
实用高中三年心得体会演讲稿（汇总18篇）篇十
高中三年，是我人生中最重要的三年，也是最值得回忆的时光。这三年，我学到了很多知识，结识了很多朋友，经历了很多挑战和困惑。回想起来，这段时光如梦似幻，留给我无尽的回忆和宝贵的体会。
第二段：努力追求成长。
进入高中，我明白了学习对于一个人来说是多么的重要。从一开始的迷茫和压力，到后来的逐渐适应和积极投入，我意识到只有通过不断地努力才能追求自己的成长。我开始制定学习计划，每天按时完成作业和复习，通过积极参加课堂活动，提高自己的学习成绩。同时，我也明白了只有全面发展才能成为一个优秀的人。所以，我积极参加各种课外活动，丰富自己的生活，拓宽自己的眼界。通过这些努力，我渐渐成长为一个更好的自己。
第三段：困惑中的成长。
高中生活中，有许多困惑和挑战等着我们。作为一个青春期的少年，我常常陷入情感的纠结和人际关系的困扰中。但是，正是这些困惑让我明白了自己的缺点和不足，也让我学会了如何面对问题和解决困难。我开始与同学们积极互动，跟老师们多交流，从中得到了许多建议和帮助。对于困难和挑战，我不再畏惧，而是勇敢地面对和克服。这些困惑和挑战，使我变得更加成熟和坚强。
第四段：友情的力量。
在高中三年里，我结交了许多好友。他们不仅在学习上给予我帮助，还在生活中陪伴着我。我们一起经历了许多难忘的时光，一同分享喜悦和忧愁。他们给了我许多鼓励和支持，让我在挫折面前不再感到孤单。友情的力量，让我更加坚定地追求梦想，勇敢地去尝试创新。与他们的相处使我学会了理解和包容，学会了团结和合作。我们共同努力，相互激励，一起成长。
第五段：成长的收获与感悟。
高中三年的时光匆匆而过，但留给我很多宝贵的收获与感悟。首先，我明白了努力与奋斗的重要性，只有通过自己的努力才能实现自己的梦想。其次，困惑和挫折是成长的催化剂，只有经历了这些才能变得更加坚强和成熟。再次，友情是坚实的后盾，有了朋友们的陪伴才能走得更远。总之，高中三年的心得体会给予我许多宝贵的经验和教训，我将铭记在心，并将其运用到未来的道路上。
高中三年的时光如梦似幻，留给我太多太多的回忆与体会。经历了困惑和挑战，我逐渐追求成长，通过努力和友情，我变得更加成熟和坚强。这段时光让我明白了自己的梦想，也让我对未来充满了信心和期待。高中三年，是我人生成长中的重要里程碑，它让我变得更加成熟、自信和有责任感。我相信，无论将来的路有多坎坷，我都能勇往直前，追求更高的目标。
实用高中三年心得体会演讲稿（汇总18篇）篇十一
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《加强班级管理，提高育人效益》。
一直以来，班级管理工作千头万绪，纷繁复杂，有人说：“班主任是学校里最苦的岗位”。在班主任工作的这些年中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。下面简要的谈谈我在班级管理方面的一些做法，不当之处，敬请大家批评指正。一、从爱出发，严字当头，努力做到勤、细、巧。
1、关爱和尊重学生。
班级管理是一种艺术，一位管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱和尊重学生。“如果学生是一个含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在阳光里绚丽绽放”。前苏联教育家马卡连柯也说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”因此，班主任对学生的爱，胜过千次万次的说教。这就要求我们在管理过程中要用真心去打动学生，把学生当作知心朋友，敞开心扉，同时还必须有耐心，特别是对后进生的教育，应“长其善，救其失，扬其长，促其变”，要善于寻找他们的“闪光点”，适时地给予各种形式的表扬，从而增强他们的自信心和上进心。关爱无小事，细小之处见真情，关爱要有差别，要“偏爱”后进生、严爱优等生、博爱中等生。只有关爱尊重，才能赢得学生信任，班级这个大家庭才会温馨和谐。
2、严字当头。
美国著名军事家埃德加・普里尔说过，由一头狮子带领一群羊将战胜一只羊带领一群狮子。这句话给了我很大的触动，因为在我看来，班级管理也是一场没有硝烟的战争，管理的成与败，要看班主任这只领头雁，能否严格要求他的群雁，时刻督促他们，不让任何一只掉队。作为班主任，我深知对待学生要严宽有度，要做到“以菩萨心肠行霹雳手段”、“大棒政策加怀柔政策”才行。
“不以规矩，无以成方圆。”班级管理工作，首先要立规矩。立规矩就要把握一个“严”字。“从严治班，从严治学”，本学期一开始，我根据学校的规章制度结合本班学生的实际情况制定了《高一、16班班级管理量化细则》，对同学们的学习、纪律、卫生、休息、就餐、仪容仪表、跑操等所有方面详细做出了规定并具体赋分，以做到“有法可依”，严格实行学生个人得分扣分制，定期评比、定期总结，加强纪律性，学习无不胜。
3、勤字为先班级管理工作千头万绪，大事小情，层出不穷。
因此班级管理勤劳是基础，时间的付出是保证。班主任要做到“五勤”：腿勤、口勤、手勤、眼勤、脑勤。我坚持到校必先到班级，紧跟学生，了解学生，及时发现问题，在课余时间里，我总是有空就到班级，与学生一起交流，了解学生的思想动态，与学生真正“打”成一片，而且争取每到班级就要发现问题，努力不空手而回，发现问题及时处理，从不使班级处于无序混乱状态。班级管理多年来，我深刻体会到：班级管理最主要、最关键之处即“勤”，因为勤能补拙。
4、注重细节。
我们常说“细节决定成败”、“抓在细微处，落在实效中”，眼细，心细，手细，班级管理工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。对学生的学习、生活观察要细，无微不至；对学生指导要细，深入到每个细节。如值日生责任到人，饮水机、多媒体专人负责，教室墙壁有专门的美容师，不定期检查桌椅、书、文具摆放是否整齐，入室即静、入座即学、上课零低头率、自习零抬头率，规范学生的学习及生活习惯，使学生终身受益。
5、实干加巧。
干巧能出奇制胜，巧能事半功倍。班级管理工作要多动脑筋，想办法，实干加巧干。如经常遇到学生犯错误时，班主任要善于控制自己的情绪，保持冷静，心急吃不到热豆腐，如采用“硬碰硬”的教育方法，很容易发生冲突，因而，不妨先保持冷静、沉默，克制情绪，用冷处理的方法，既能使学生心悦诚服，也能体现教育者的风范，巧劲往往能取得意想不到的效果。
我的演讲完毕！谢谢大家！
文档为doc格式。
实用高中三年心得体会演讲稿（汇总18篇）篇十二
林肯是美国历史上最伟大的总统之一，他的政治智慧和演讲天赋让世人赞叹不已。尤其是他在南北战争期间的演讲，深深震撼了整个国家。作为一名高中生，我也有幸学习和欣赏过林肯的演讲稿。这些演讲稿中蕴含的思想和智慧对我的启发深远，下面就我对林肯演讲稿的心得体会进行阐述。
首先，林肯的演讲稿在选择词语和句式上极为简洁明了。他善于运用简单的词语和直接的句式，使他的演讲稿容易被理解和记忆。例如，他在《凯奇角演说》中说道：“我们在这里缅怀那些为自由而牺牲的勇士，我们无法更加崇高地称颂他们的忠诚。”这样简洁明了的表达，使听众一下子明白了纪念日的主旨。这种直截了当的表达方式不仅增强了他的演讲效果，也表达了他对那些壮烈牺牲的勇士的敬意。
其次，林肯的演讲稿更注重情感和共鸣。他抓住了人们内心深处的情感需求，用真挚的情感打动观众。在《葛底斯堡演说》中，林肯引起了人们对自由的共鸣：“我们在这个伟大的战争中正站在一个新的起点，要定下一个新的自由的国家。”他的演讲没有空洞的口号和华丽的辞藻，而是用真挚的情感呼唤人们对美国意义的认同和追求。这样真诚的表达感染了无数的人，激发了他们对自由和公正的渴望。
再者，林肯的演讲稿富含哲理和思想。他在演讲中也表达了自己对道德和伦理的思考和观点。在《林肯第二届就职演说》中，林肯强调了国民应当树立良好的道德品质：“整个世界结束战争、保持和平，不仅仅需要政府的努力，还需要每一个个体的努力。”这种强调个人的责任和道德观念的演讲，传达了一个重要的信息：和平来自于每个人的努力和奉献，而不仅仅是政府的责任。这种思想的深入，让我深刻意识到每个人对社会的影响力和力量。
此外，林肯的演讲稿体现了他对民主和平等的坚定信念。他在《葛底斯堡演讲》中如此说道：“我们相信所有人都是平等自由的，美国是一个真正的自由的国家。”这样的表达让观众深远地认识到平等和自由是美国的核心价值观，并为之奋斗和努力。林肯的演讲不仅仅是表达他对美国的认同，同时也激励了无数的人去追求自由和公正。
最后，林肯的演讲稿注重文笔的流畅和音乐般的节奏。他的演讲稿中使用了很多修辞手法和节奏感强的句型，使得演讲更加有力且具有感染力。通过运用修辞手法，他的演讲将观众带入一种乐曲般的节奏中，使他们更容易被说服和感动。林肯的文笔和节奏感，给我留下了深刻的印象，同时也激发了我对修辞的兴趣和追求。
总之，林肯的演讲稿给我留下了深刻的印象，他的简洁明了、情感共鸣、深思熟虑、民主平等以及流畅优美的文风无一不给我留下了深刻的感受。作为一名高中生，我将不断学习和借鉴林肯的演讲技巧和思想，努力提升自己的演讲能力和思考深度。相信在未来，我也能以自己的演讲稿影响和启发更多的人。
实用高中三年心得体会演讲稿（汇总18篇）篇十三
学校工作的主体对象是学生，而学生的发展又是班主任的主要工作任务。学校对学生的教育，毫无疑义的是以班主任为第一渠道、第一责任人。因而可以说，班主任工作在整个学校工作中占有十分重要的地位。
作为学校的基层管理队伍，班主任是一支中坚力量。班主任工作如何开展并达到卓有成效?这虽是个管理艺术问题，但更多的是取决于班主任的工作态度和方法。俗话说：“铁打的营盘流水的兵。”一届又一届的学生是“岁岁年年人不同”，如果班主任没有一个踏实认真的工作态度，不能深入了解学生个体差异(包括成长背景、知识水平、心理特征等)，方法泛泛，缺少针对性，学生工作就不可能取得实际效果。
我是在做了十二年的初中班主任后转换角色开始面对更具个性的高中生的。为此，我一度有些茫然——如何当好这群个性较为鲜明、思想较为复杂的高中生的“头儿”，心里很没底儿。尚未理出些思路，我便走马上任，做了高一(4)班的班主任。惯用的方法未变(关键是思想未变，或者说是并未想明白高中生与初中生在知识结构、年龄特征、心理水平等方面的差异)，结果在期末的学生测评中，我领到了学生发给我的一张“黄牌”——有8%的学生(五六个)对我的班主任工作表示“不满意”。理由是我不尊重他们，太拿他们当小孩子了;表现在动辄就以师长的身份苛责，这也不准，那也不许，太“居高临下”了。后来想想，也确实如此，我忽略了他们的知识水平、心理特征尤其是忽视了他们渴望被人认可长大的心理。高中学生，作为人的独立意识更强了，当教师的并不能单纯凭借你年龄大、资历深就让学生信服你。
面对新的教育对象，我调整了思想态度，重新进行角色定位，确立了“师长+朋友”的师生相处的基调。今天，我已经在高中班主任工作舞台上演了八年的“连续剧”。总结八年的“演艺”经历，我更加觉得做班主任工作必须加强自身思想、学识等方面的建设，研究教育对象的心理特征，并藉此来树立班主任的威信，从而有效地开展工作。
提出“点拨”教学理论的蔡澄清老师说，“威信”是沟通班主任与学生之心灵的“纽带”，是班主任与学生之间感情传递的“载体”。没有这样的“纽带”和“载体”，班主任就无法把一个班集体搞好。他还开玩笑地说，语文老师做班主任要健谈，注意展示你的语言魅力就可以树立起一定的威信。对此，我体会较深。
就威信而言，我觉得班主任的威信应该有这样三种内涵：权力威信、能力威信、情感威信。权力的威信令人畏，叫人不敢违;能力的威信令人敬，使人不能违;情感的威信令人亲，让人不愿违。
这样看来，我们班主任就应该多注重树立“情感和能力的威信”，少用点“权力的威信”(但是少用不等于不用，不用有时是行不通的，也是不合理的。我是这么认为的，尤其是在看了福建省建平一中王锦春老师的高三一年的班主任工作后，更有了英雄所见略同之感……)这里，我主要想讲一下情感威信和能力威信。在情感威信的树立中，班主任应学会变生硬命令为平和说理，但这种“平和”不能是无原则的“温情脉脉”;班主任要体察学生的情绪意志、尊重学生的个性潜质，但这种“尊重”不能是无原则的姑息迁就。总之，要有“底线”，如此才有可能赢得学生对你的敬畏。否则，只会导致学生拒绝与你交流合作。能力威信的建立应以你所授学科的教学能力为基础，你的学科知识、你的教学技能，都有助于形成能力威信。古人云：亲其师，信其道。我以为反言之也有道理啊。学生“信其道”，从心里认可、崇拜你的学科教学能力，更容易“亲其师”而唯你是听，那么能力威信何愁不能树立。
班主任的学识、修养，是“内功”。班主任练好“内功”是做好学生工作的前导。
那么，班主任如何靠“内功”影响学生呢?
我认为，学生要在班集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，班集体就需要有一种精神——蓬勃向上的集体主义精神，争先创优、爱班好学的敬(学)业精神。这种精神从何而来?靠班主任坚持不懈的“身教”倡导而不是空洞的“言传”。
我们常说“班兴我荣，班衰我耻。以班为家，荣辱与共。”我觉得身为班主任更需要有强烈的荣辱感，甚至可以说要有较强的“虚荣心”才行。怕自己工作落后，怕自己的工作不到位而出现失误被学校、家长、社会批评、指责，有了这种“怕”才有可能促使你对班级工作深钻细究，追求实效，追求更好。所以，我觉得做班主任工作要有一定的“虚荣心”，也就是责任心。
高一时，我们班承担校园主干道的清扫任务。这是一个“形象地段”，我们必须把它做好。于是，我亲自带领学生做，给学生以示范。如今，我感到欣慰的是我们班卫生状况一直很好，同学们保持了良好的卫生文明习惯。
做班主任工作还应在“细”处做个“有心人”。
这个“细”，我是从三方面理解的。
一是要善于从细枝末节中考查学生的品质。这也是我选拔班委会成员的方法之一。做班主任的都清楚建设出一支有战斗力的班干部队伍的重要性。平常我们安排学生干部可能大多采用这样两种方式：一种是有点“学而优则仕”的味道，起用成绩好的同学担任班干部，意欲用“成绩”作为标尺来约束学生，要求全班同学“见贤思齐”。另一种可能就是孙悟空戴花帽，让那些“问题学生”担任劳动委员啊、体育委员什么的，试图促使他们自律自治。当然，我不是要否定这两种方式。
我在配备班干部时，则着眼于重用细心、热情的学生。我认为，一个学生能把自己应尽的义务履行好，同学有难主动伸手相助，有责任心又有热情，这应是干好班级工作的根本条件。
我们高三老师可能不少人都知道我们班的崔月娥同学。她成绩一般，我在发现其平常待人做事非常细心、热情的特点后，在高一下学期就把她推为班委会中的领军人物，现在，班里的同学一律尊称其“老大”，威信很高。我因而倒省了不少心。由此，我想仿用叶圣陶先生的一句话：“班主任在配备班干部时，多操心是为了今后少操心。”
作为班主任在刚接手一个班级时，班主任要“控权”(也就是不能放任，学生权势过大，也会出现“藩镇割据”的，班主任会遭蒙蔽或“架空”)，要引导学生干部开展工作，要细心观察，要及时调整，以“健全”强化班组织战斗能力。这种“健全”工作是需要你细心才能做好的。
我所说的“细”，第二是指班主任对学生的关爱要“细”。好比做家长，不能说让孩子一日三餐、不冷不饿，就是爱孩子了。班主任更主要的是用心关注他们的方方面面，不局限于只抓纪律，只抓学习。班主任从生活上对学生体贴入微，天气变化时的一声提醒、节日来临时的一句问候，都可以传递出你对他的关爱，使学生怦然心动，而奋然前行。比如，前些时候，我们正全力备战高考，天气乍暖，班里不少男生随意脱去厚衣服。为此，我提出“这个时候我们是病不起的。”很多男生在明白我的意思后，开始注意起自己的穿衣、保暖。事实上，班主任在学生日常生活中的某一句关爱之语往往胜过你声严厉色的半天说教。
第三方面的“细”是指对“问题学生”进行“细雨润物”。我们当班主任的最怕遇到那些太有“个性”的学生。实际上，一个班五六十学生，哪能都是那么听话、守纪的?有几个“问题学生”是正常的。一龙生九种，种种还不同呢，何况是来自五六十个不同的家庭的呢?对于这些“问题学生”，班主任要能“细雨润物”“文火熬药”。
现在在我们班的周金祖同学从高一到高三，不少课任教师都觉得他古怪，甚至可以说是非常“另类”，很多同学不愿与他相处。高二时我们在谷贝(因学校的主教学楼未全部竣工，部分班级需借校上课)，一天下午上课他竟与课任教师发生顶撞。我们的这位教师当时处理的很好，在课堂上很冷静。我从校本部回到谷贝后得知此事，等到下午放学时我才把周金祖同学找来。我说，能告诉我你下午发生了什么状况吗?他反问，你不是知道了吗?面对他的“扭”劲，我说，我知道你和老师产生了不愉快，你不说说，不怕我偏听偏信啊?一番交流之后，他坦陈了当时的心情，并说自己感觉到同学们的异样眼光。我能听出他话语中含着悔意。我问他，假如让你回到当时的情形下，你怎么处理?还会那样“当面锣对面鼓”吗?他不断地摇头。这次谈话，他不仅深刻地认识到自己的错误，还吐露了自己的身世之苦，表达了自己的愿望。现在，他的学习很用功，还主动担任了班级安全员的工作，蛮认真负责的。
我们班有个女生，她小的时候因为计划生育抓得紧被父母送人了。可能因为这，她性格十分孤僻且又好强(用她自己的话说，父母瞧不起我，我自己一定要活出个样子)，她学习勤奋，但成绩出奇的不好。几经打击，本学期开学不久，她要退学并做出绝食的样子。对于她的问题，我先在她送来的作文本中夹上一封信，在信中我送她这样一段话：“失去财产，你只失掉了一点儿;失去荣誉，你就失掉了许多;可失去了勇敢坚强，你就把一切都毫不吝惜地丢掉了!”这之后，我又以这句话为题与她面谈交流。如今，每天下午我们教室走廊上发出的琅琅读书声中就有她的声音。
做班主任辛苦，尤其是做认真负责的班主任更辛苦，但生活也由此十分充实，因为他的心被班上的数十个个体所牵动。看到学生或捧书苦读或伏案演算，我心里特别有一种着落感、踏实感，有一种成功的希望就在明天的感觉。在与同学的相处中，回味并享受着年轻的激情。在与班级同学共同生活的日子里，班主任用自己的心去爱着学生，关注着他们的每一点进步。正是这种师生之爱，成为学生素质得以发展提高的源泉，成为密切师生情谊的纽带，并能由此收获着一些快乐。
最后，我还是套用一句时尚的话：班主任工作辛苦并快乐着!
实用高中三年心得体会演讲稿（汇总18篇）篇十四
敬爱的同学们：
青春是什么?莫非是携子之手，浪漫而温馨地闲逛于桃红柳绿之中吗莫非是把头发染成五彩缤纷，在大街上旁若无人地大跳千姿百态的街舞吗莫非是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗有些人始终在成长的十字路口徘徊。但是，我要问：莫非青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以是远大的志向和崇高的志向;青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探究的毅力。
青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体给予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飘舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
时间的老人又一次送来了五月，迎来了又一个五四青年节。在这阳光绚丽，安静详和的华蜜生活之时，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭遇屈辱的时刻自告奋勇，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝合成精神的火炬，点燃了将来。这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心啊!
青春是美妙的，没有使命感的青春便是贫血的'青春。青年是祖国的将来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创建性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢。
放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出很多新时代青年的楷模。从宏大的共产主义战士雷锋到以服务祖国须要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命!演绎了一幕幕震天动地的话剧!谱写了一曲曲壮美雄浑的青春赞歌!
作为新世纪的我们，要树立远大的志向，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创建的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息沟通日益广泛，学问更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力气就必需学习学习再学习，打下坚实的学问功底。在学习中，还要擅长创新，擅长实践，擅长把所学的学问运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培育良好的品德，提高综合素养，完善人格品质。国家的旺盛富强，人民的富有安康，社会主义制度的巩固和发展须要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨炼人，创业能造人。青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最响亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜!生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧!
实用高中三年心得体会演讲稿（汇总18篇）篇十五
各位老师、同学们：
大家好!我演讲的题目是新学期，新目标。
经过一个平安、开心的寒假，我们满怀着向往，满怀着希望，满怀着志气与信念，迎来了xx-x年的新学期。我们知道，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有金秋满足的收获。回首走过的初中旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对将来的向往，播种了希望，洒下了汗水。在园丁的辛勤培育下，我们变得更成熟，变得更稳重。
初一的同学们，还记得曾经无趣的你们吗?那时的你们还天真烂漫，无忧无虑。信任经过一个学期的学习，你们已经适应了初中生活。取得了很多胜利，收获了很多希望。但不要满意，不要傲慢，要知道：学问在于积累，天才在于勤奋。勤奋是取得胜利的基础，只有努力学习，积累丰富的学问，才能为将来胜利打下坚实的基础你们不但要收获学问，更要收获道德，诚恳守信、虚心、礼让。信任在新的学期里，你们会更加成熟，你们的笑容肯定会更加绚丽。
初二的同学们，由于功课的增多，你们要面临更多更新的挑战，面临更多新的困难。你是否感到了压力?请信任自己吧!信任：宝剑锋从磨砺出，梅花自苦寒来，用初一培育起的毅力一步一步度过难关。
初三的同学们，初三的那道门已经开启，带着几分羞怯，几分新奇步入，里面是前人战斗留下的痕迹，血、汗和泪。望一望后面，自己已从荆棘丛中踏出一条小路来，上面铺满了自己亲自洒下的片片希望的花瓣。感觉就像站在河中心，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得紧握的绚烂年华。
无法再想，因为每当我们驻足，时间便叫嚣着扔下我们飞奔而去，唯向前奔跑，只要呢国内通向终点，我们必需选择路，必需从最难的路上走过!这亦是人生!
上届的学长学姐已经写下了辉煌，奋斗的火炬已正式交接在我们手上，看哪，多么蓬勃的'火焰哪，就像我们的斗志，正如我们的生命!如今，该是我们读写辉煌的时候，该事我们为校争光的时候，该是我们这飞幻想的时候。
全部的同学们，不要感叹时间不多了，努力的太迟了。苏轼的老爸苏洵27岁才起先发奋学习，而终成唐宋八大家之一。唐代闻名诗人陈子昂，早年没有专心读书，以至于18岁了，在学识上还一窍不通，后来在父母教化下，他谢绝门客，用心攻读，几年之后，最终一举成名，马克思31岁才起先学习英语，59岁才考试学习俄语。十大元帅之一刘伯承同志36岁才起先学习俄语。我们青少年是八、九点钟的太阳，哪来的迟呀。不要在考试之后才懊悔，不要在玩了两个多小时的电脑嬉戏之后才懊悔，不要在受到老师家长的指责之后才懊悔，不要在别人取得好成果时只有艳羡却没有拼搏的行动。还是让我们牢牢记住刘翔的名言吧-----我可以的，我能超过他!
我的演讲完毕，感谢大家!
实用高中三年心得体会演讲稿（汇总18篇）篇十六
尊重的老师、同学们：
大家好！
青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和聪明唱响的赞歌。
人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春一去不复返，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。
青春也是一种感觉，这种感觉，有时是平平淡淡中的一种温馨的享受，有时是一份静静的逍遥，有时是一份想念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的向往。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的空想，无忧无虑的日子，便聚集成一个光辉的.青春季节。
也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你倍感烦躁和无聊。但蓦然之间，你发觉在天蓝风轻的春光中，一切都像是透亮的，而感到一种超然的气力在心底滋生；也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈，可当你沉醉于茫茫书海，真实而丰富地度过青春的每一分钟，你就会觉得青春本来是那般美好！
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”作为青年人，一个国家、一个民族的期望所在，心中无不闪烁着企图，那么现在就是我们努力实现企图的时候。纵使艰巨险阻，也要努力前行；寻求杰出，开释青春能量，点燃青春企图。
年轻的朋友，让我们用拼搏向企图靠近，实现企图让青春无悔！
谢谢大家！
实用高中三年心得体会演讲稿（汇总18篇）篇十七
敬爱的同学们：
大人们都曾年轻，都曾拥有过属于自己青春，奉献过自己的青春，走过自己的青春道路。但是时间的无情迫使他们告辞那段时间，恒久也不能再次拥有。
还是少年的我们，或许没有大人们那样学问渊博，没有他们的业绩成就，没有他们的处事实力，没有他们的丰富阅历，没有他们对这个困难社会的相识、了解;或许我们才刚刚踏上充溢坎坷的漫漫人生长路，前面会有意想不到的艰难险阻，但现在的我们拥有青春它是最大的财宝。
古今中外，赞美青春的代章数不胜数，可是我今日还要歌颂青春，因为青春是一首唱不完的歌，诵不完的诗。
时代的变迁，社会的进步，科技的发展和传媒的影响，让今日的我们别出心裁。在思维方式，行为习惯和感情取向方面和以前有着很大的`区分，现在的我们思维灵敏、想象丰富、有求知欲和上进心，对未知的领域充溢新奇，极力探究，同时还有独立思索的精神和创新意识。但现代社会同样也给我们带来了很多负面影响，使我们的心理发生了一些变更。我们应正视他们，在汹涌澎湃的大海中，把好圆梦之舵，为自己的青春之船驾驭方向，使他沿着正确的轨道驶向胜利的彼岸，志向的远方。
青春须要我们去珍惜，去把握。青春的时间在风的指间滑落，在雨的洗礼中消逝。莫等闲，白了少年头，空悲切。青春须早为，岂能长少年。青春若一去，遂不复返。不要让青春在空虚的日子里静静逝去，也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺，当雨水淋湿了你的青春时，要重新去拥有七彩的阳光。
趁着我们的青春，不须要迟疑，不须要彷徨，抬头望去，路的终点虽消逝在迷雾中，但英勇地向前走，大步流星，无须回头;探究、拼搏，奋斗!在蓝天下谱写生命的律动，青春的乐章，让青春无悔!
实用高中三年心得体会演讲稿（汇总18篇）篇十八
高中三年是我们成长的关键时期，经历了许多事情，积累了不少经验。回首这三年，我深感内心的成长和变化。经历了三个不同的阶段，我选择了三件事情作为我高中生活的心得体会，它们分别是参加社团活动、学习科学知识和建立良好的人际关系。
首先，参加社团活动给我带来了许多收获和成长。高中的社团活动丰富多样，有学习型的学术科技社团，有兴趣型的音乐社团，还有服务型的义工社团。我选择加入了学术科技社团，通过参加科技竞赛和项目研究，我不仅学到了大量的专业知识，还锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。我曾经参与了一次重要的科技创新项目，通过团队合作和反复实验，最终成功地解决了一个难题，这让我感受到了成功的喜悦和成就感。在社团活动中，我还交到了许多志同道合的朋友，他们不仅帮助了我，在困难时刻也给我鼓励和支持。通过参加社团活动，我学到了许多实用的技能，培养了自己的领导能力和责任感，这些都是我终生受益的宝贵经验。
其次，学习科学知识是我高中生活中的另一个重要方面。高中课程内容繁多，其中有许多深入细致的科学知识需要我们学习掌握。通过学习科学知识，我不仅拓宽了自己的知识面，还培养了自己的逻辑思维和分析问题的能力。科学知识的学习往往需要进行实验和观察，我曾经在化学实验室中亲手操作了许多实验，通过实践掌握了科学原理。在物理课上，我学习了牛顿三大定律和电磁学等理论，这些知识不仅让我对世界的运行有了更深入的了解，还让我懂得了如何应用科学知识解决实际问题。在高中阶段，艰难的学习过程让我变得更加耐心和坚持，学习成绩的提高也给了我更大的自信和动力。
最后，建立良好的人际关系对我的高中生活也起到了至关重要的作用。人际关系的建立是一个与人相处、理解他人和团队合作的过程。在高中三年中，我积极参与班级和学校的各种活动，与同学们建立了友谊。我尝试着主动与同学交流，了解他们的兴趣爱好和思想观点。通过宽容和理解，我得到了同学们的认可和支持。在团队合作中，我学会了与人合作，尊重他人的意见，并共同努力实现目标。在课余时间，我还积极参加社区活动，与社区居民建立了互帮互助的关系。通过这些经历，我认识到建立良好的人际关系至关重要，它不仅对个人的成长有着积极的影响，还能让人找到真正的归属感。
回顾这三年的高中生活，我深刻体会到参加社团活动、学习科学知识和建立良好的人际关系的重要性。这三件事情极大地促进了我的成长和发展，让我学到了许多宝贵的经验和教训。我将永远铭记这段宝贵的经历，它们将成为我未来人生道路上的坚实基石。高中三年是人生的一个重要阶段，通过这段时间的经历和心得，我相信我已经为未来的人生奠定了坚实的基础。