通过教师心得体会的写作，可以使教师对自己的教育教学工作有更深入的认识和理解。在这里我整理了一些关于职业素养的心得体会范文，希望可以给教师们提供一些实用的建议和启示。
教师的实训心得体会和不足（热门14篇）篇一
实训是我们大学生不可或缺的一环，它能够帮助我们在课堂上所学到的理论知识得以应用和实践，提高我们的实际能力和应对问题的能力。但是，在我的实训经历中，我也发现了一些不足之处。本文将就此展开讨论，希望能够引起大家的共鸣。
实训设施的配套是实训工作的标准之一，它对于学生的实际操作能力和实践技能的提高具有至关重要的作用。然而，在我的实训经历中，我发现了许多实训设施不足的问题。比如，实训楼的装备古旧，设备老旧，许多仪器不能正常使用，对于我们的实践能力和技术水平的提高造成了相当程度的限制。
在大学生的实训过程中，可以有助于提高学生的就业能力，对于学生走向职场有着重要的影响。但是，在实际的实训过程中，我发现很多实训内容与实际的就业严重脱节，与企业的用工需求也相去甚远。这对于我们校园中的学生来说，可谓是一种难以避免的遗憾。
第四段：缺乏实践意义的过程化实训。
在一些实验课的实训过程中，老师通常会分发一份详细的实验报告，让学生把眼前的问题看成是一道数学题，然后按照答案所给出的方法逐步将问题解决，这种过程化的实训一定程度上限制了学生实际操作的机会，不能够培养学生的实践意义。
第五段：未来的应对之策。
为了避免和解决上述问题，我们应该采取各种应对之策。首先校方应该加强实训设施的建设和更新改装，以契合学生的真实需求和企业的实时需求，保证学生在实训中得到最为充分的锻炼。其次，学校应该加强与用人单位的联系，了解企业的潜在用人需求，优化实训内容，让实训更加贴近实际就业需求。再者，课程教师需要深入了解实训基地的情况，大力推行体验式教学方法，让课程能够更具实践性，不仅能够提高学生的专业能力，还能锻炼学生的实际操作能力和处理问题的能力。
结论：
一个完善的实训机制，是提高大学生综合素质和实际能力的重要基础，也是协助他们走向大学后价值观的重要环节。尽管如此，我们还是需要对实训不足进行积极尝试和改进，从而为大学生的就业提供实质性的帮助。
教师的实训心得体会和不足（热门14篇）篇二
教师是教育事业的中流砥柱，他们的教学能力直接影响着学生的学习效果和未来的发展。然而，在教育实践中我们也不难发现，一些教师的教学能力存在不足之处，这给学生的学习带来了不小的困扰。因此，提高教师的教学能力，成为了一个亟待解决的问题。
第二段：识别问题。
教师教学能力不足主要体现在以下几个方面：首先，一些教师只注重传授知识，而忽视了培养学生的综合素质，这导致学生只有单一的学科知识，而缺乏实际运用的能力。其次，一些教师的教学方法过于传统，缺乏创新和趣味性，导致学生学习兴趣不高，效果不佳。再次，一些教师在教学过程中缺乏耐心和细心，对学生的问题回复不及时、不全面，学生往往无法及时解决问题而感到困惑。最后，一些教师对于学生的个体差异了解不足，没有针对性地进行教育教学，导致学生的潜力无法得到充分发挥。
第三段：解决问题的方法。
为了提高教师的教学能力，我们可以采取以下几种方法：首先，教育部门应加强教师的培训和考核机制，通过提高教师的专业水平和掌握先进的教学理念和方法，来强化教师的教学能力。其次，学校可以建立教师教学能力评估制度，定期对教师进行评估，并提供个别指导和培训，帮助他们发现自己的不足并加以改进。再次，教师可以积极参加教学研讨活动，与其他教师交流经验和借鉴他们的成功做法，从而提高自身的教学能力。最后，培养学校和家长的合作，共同关注学生的学习情况和问题，及时沟通并寻求解决方案，从而提高学生的学习效果。
第四段：个人体会。
作为一名教师，我在实践中也意识到了自己的教学能力不足之处。首先，我过于注重课堂知识传授，而忽视了培养学生的实际应用能力。通过与其他教师交流和参加研讨会，我逐渐认识到了这一问题，并开始尝试在教学中加入一些实践环节和案例分析，以帮助学生更好地应用所学知识。其次，我发现自己在教学方法上较为传统，缺乏趣味性。为了提高教学效果，我开始尝试使用多媒体教学、互动课堂等新的教学方法，让学生更加主动参与，从而提高学习积极性和效果。最后，我也意识到了个体差异问题的重要性，开始注重了解学生的兴趣爱好和学习特点，通过针对性的辅导和指导，帮助他们更好地发展自己的潜力。
第五段：总结与展望。
提高教师的教学能力是一个复杂而重要的问题，需要社会各方的共同努力。教师应积极参与培训和教学研讨，不断提升自己的教学水平；学校和教育部门应提供支持和机会，为教师提供平台展示自己的教学成果。只有通过共同努力，我们才能逐步解决教师教学能力不足的问题，为学生提供更好的教育环境。未来，我相信教师的教学能力会得到进一步提高，学生的学习效果也会不断提升。
教师的实训心得体会和不足（热门14篇）篇三
实习实训是大学生们提升自身实践能力、锻炼社会适应能力的重要环节。在参与实训的过程中，我也遇到了一些问题和困难，并意识到了自身的不足之处。通过深入反思和总结，我将我的不足分为了五个方面：沟通能力、团队合作、自我管理、专业知识、时间管理。下面将分别进行阐述。
在实训过程中，我意识到自己在沟通能力方面存在一定的不足。在与实训导师及团队成员的交流中，我有时会出现表达不清楚或者说话不得体的情况。另外，我在与其他同学合作时也常常出现沟通不畅的情况。因此，我认识到提升自己的沟通能力是非常重要的，可以通过参加演讲、辩论等活动，多与他人交流，加强自己的表达能力和语言组织能力。
团队合作是现代社会中必不可少的一项能力，但是在实训过程中，我发现自己在和团队成员配合方面还存在一些问题。有时我会过于关注自己的利益，忽视了团队的整体利益；有时我也没有及时主动地与团队成员沟通，导致工作进展不顺利。因此，我需要加强自己的团队协作意识，学会倾听他人的意见，学会与他人建立良好的合作关系。
自我管理是每个人都必须具备的能力之一，在实训中，我也意识到了自己在这方面的不足。有时我会拖延任务的完成，没有按时完成自己的工作；有时我也会对自己要求过高，导致过度焦虑和压力。因此，为了提高自我管理能力，我需要制定合理的计划并按时执行，学会合理安排时间，合理分配精力和资源，以提高工作效率。
专业知识是实训中的核心，也是我在实习过程中感到最为不足的地方。实际操作中，有时会碰到一些专业知识上的疑难问题，自己对于某些专业知识的理解也不够深入。因此，我需要加强对专业知识的学习，多与专业老师和同学交流，不断提高自己的专业水平。
时间管理是实习过程中必须面对的问题，也是我需要改进的方面之一。在实习过程中，我有时会对时间的安排不合理，导致工作进度拖延；有时也会因为过于投入于某项工作，而忽视了其他重要的任务。因此，我需要提高自己的时间管理能力，合理规划时间，分清轻重缓急，以提高工作效率。
总之，在实习实训中，我认识到了自身存在的不足之处，并形成了提升自身的改进方向。沟通能力、团队合作、自我管理、专业知识、时间管理是我需要重点提升的五个方面。通过系统的学习和实践，我相信我可以不断改进自己，不断提高自身素质和能力。实训报告心得体会将成为我进一步提升的动力，也会使我在未来的工作中更加出色。
教师的实训心得体会和不足（热门14篇）篇四
实训是大学教育中十分重要的一环，它可以让学生在校园内接触真实的工作场景，对未来职业有更为深入的了解。然而，在实训过程中也会遇到各种问题，其中一个最常见的问题就是实训的心得体会不足。本文将结合自身经历，探讨这个问题的原因和应对方法。
第二段：原因分析。
缺乏对实训目标的了解是一个主要的原因。许多学生在实训开始之前并没有充分了解实训的目的，只是在完成任务而已。此外，一些教师在制定实训任务时过于简单，没有真正让学生面对实际难题。最终导致学生对实训任务的认识和理解不够深刻，难以从中获得足够的收获。
第三段：应对方法。
了解实训的目的，尽早准备。在开始实训之前，学生可以向教师了解实训的目的和预期结果，以更好地理解实训任务。同时带上必要的工具和文献资料，以更好地完成任务。此外，学生还可以通过与实际工作人员交流，更全面地了解实际工作情况和经验，更好地应对实训任务。
第四段：实践经验。
在我参加的最近一次实训中，我尝试了新的应对方法。我在课前向教师询问了实训的目的和期望结果，并预先做好了学习和准备工作。同时，我主动与当地业内人员交流，了解实际工作环境和专业知识，为完成任务做好充分的准备。这样，当我在实训中遇到问题时，我更清楚的知道如何处理，提高了完成任务的效率，更重要的是我获得了更多的经验与心得体会。
第五段：结论。
总之，在实践中，我们需要了解实训的目的和期望结果，做好必要的准备和充分的学习。同时，我们也要积极与工作人员交流，了解实际工作情况和经验，以获得更丰富的知识和实践经验。通过这些方法，我们可以更好地应对实训任务，更深刻地理解实训的价值，并获得更多的心得体会。只有这样，我们才能真正体验到实训带来的收获。
教师的实训心得体会和不足（热门14篇）篇五
实训作为一种重要的教学手段，在现代教育中起着举足轻重的作用。在实训过程中，教师担负着引导学生、培养学生实践能力的重要任务。作为实训的主持者和指导者，教师面临着许多挑战和困难，但也获得了许多宝贵的经验和体会。下面将围绕“现代实训心得体会教师”这一主题，从教师的角度进行探讨，以期对实训教学的改进提供一些思路和启示。
【第一段：师生合作，共同探索】。
在现代实训中，教师不再是传统的知识传授者，而是成为和学生共同探索的伙伴。通过与学生紧密合作，教师可以更好地了解学生的需求和兴趣，为他们提供更有针对性的实践机会和指导方法。同时，教师也能从学生身上学到很多，拓宽自己的视野和思路。例如，我曾经在一次实训中与学生合作开展社区服务活动。通过这次活动，我发现学生们擅长社交沟通和组织协调，这让我对他们的潜力有了更深刻的认识。因此，与学生的紧密合作使得我们能够共同成长，并取得更好的实训效果。
【第二段：个性化指导，因材施教】。
实训中的学生群体通常具有不同的兴趣、特长和学习需求。作为教师，应该根据学生的个体差异，进行个性化的指导和辅导。在实训中，我经常会根据学生的实际情况制定个别的学习计划，根据不同学生的能力和兴趣分配不同的任务。例如，我在一次实训中发现一个学生对编程非常感兴趣，我鼓励他在项目中尝试一些编码的部分，并给予他更多的支持和指导。结果，他在项目中的表现非常出色，证明了因材施教的重要性。因此，个性化指导能够充分发挥学生的优势，提高他们的参与度和学习效果。
【第三段：跨学科融合，促进综合能力】。
现代实训强调跨学科的融合，通过连接不同学科的知识和技能，培养学生的综合能力。作为教师，需要有足够的知识储备和综合思维能力，才能帮助学生理解和应用不同学科的知识。在实训中，我经常与其他学科的教师合作，共同设计和组织跨学科的实训活动。通过这种模式，学生可以学习到更多的知识和技能，促进他们的综合能力的发展。例如，在一次实训中，我们设计了一个模拟企业的项目，学生需要不仅需要应用自己所学的专业知识，还需要了解商务运作、市场营销等相关知识。这样的综合性实训活动使得学生能够更好地应对复杂的现实问题。
【第四段：启发式教学，培养创新思维】。
实训中的教学方法也需要不断创新和改进。启发式教学是一种能够激发学生思维和培养创新能力的有效方法。在实训中，我经常尝试利用问题引导、案例讨论等启发式的教学方法，激发学生的思考和创造力。例如，在一次实训中，我给学生提出了一个开放性的设计问题，他们需要通过自主学习和探索，找到解决问题的办法。这种启发式的教学方法让学生更加主动参与和思考，培养了他们的创新思维能力。因此，创新的教学方法有助于提高学生的学习兴趣和实际能力。
【总结】。
通过以上对“现代实训心得体会教师”这一主题的探讨，可以看出现代实训中的教师扮演着重要的角色。他们需要与学生紧密合作，因材施教；需要跨学科融合，促进学生的综合能力发展；需要创新教学方法，培养学生的创新思维。随着实训教学的不断发展，教师也需要不断地改进和提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的实践机会和指导方法。相信只有通过教师的不懈努力和创新实践，才能使现代实训教育真正发挥出应有的作用。
教师的实训心得体会和不足（热门14篇）篇六
作为一名大学生，在实训过程中，我深深体会到了自己的不足之处。这不仅是关于实际技能的不足，更重要的是对细节、团队合作以及自身思维方式的不足。通过本次实训，我意识到了这些问题，并开始积极改进自己。下面我将从这三个方面详细谈谈我的不足以及我所做的改进。
首先，我在实训过程中发现了自己对细节的忽略。在实践中，有一次我在进行测量时没有正确读数，导致后续的分析出现错误，浪费了很多时间。这使我意识到自己对细节的不重视。于是，我决定养成每次操作都仔细检查的习惯。我重新审视了整个实训过程，对于每个操作步骤都进行了标注和检查，以确保不会再出现过去的错误。这样做不仅提高了我的工作效率，也减少了错误的发生。
其次，团队合作对我来说是一个巨大的挑战。在实训中，我发现自己往往习惯以自己的方式来完成任务，而忽视了团队合作的重要性。这使我与其他团队成员的关系紧张，影响了整个团队的效果。为了解决这个问题，我主动倾听他人的意见，学会尊重他人的想法，并且乐于与他人合作。我积极参与团队讨论，共同制定计划，明确分工。通过与团队成员的沟通，我了解到每个人都有自己的优势，只有充分发挥团队每个人的潜力，才能最大化地提高工作效率。
最后，我发现我在处理问题时的思维方式存在不足。在实训过程中，常常遇到一些需要解决的难题。而我在处理问题时常常陷入狭隘的思维中，没有注意到其他可能的解决方法。这使我意识到自己需要扩展思维，学会从不同的角度看待问题。于是，我积极寻求他人的意见，了解他人的想法，并且多参考相关的资料。通过这种方式，我学会了跳出自己的思维盲点，拥抱多样的解决方案。
通过这次实训报告的过程，我深刻认识到了自己的不足与不完美。通过对细节的关注、团队合作的努力以及思维方式的改变，我在不断成长与进步。在未来的学习和工作中，我将继续努力克服自身的不足，不断提高自己的能力与素质。我相信只要坚持不懈，不断完善自我，我就一定能够在实践中取得更好的成绩。
教师的实训心得体会和不足（热门14篇）篇七
作为一名大学生，实训是我们提高专业能力的重要途径，然而，在我参加一些实训课程后，我发现自己的实训心得体会不足，无法充分理解实训的意义，本文将探讨我个人的不足和对解决不足的建议。
第二段：不足之处。
我认为我实训心得体会不足的原因主要有两个方面。首先，我没有全面地了解实训的目的，以及如何将所学知识应用到实践中。其次，我缺乏相关技能的实践经验，无法在实践中充分运用所学。
第三段：解决不足的建议。
为了解决这些不足，我认为应该采取以下措施。首先，需要深入了解实训课程的目的、涉及的领域和具体的实践要求。其次，建议去尽可能多的企业和团体实习，亲身参与相关实践活动，将理论知识与实战对接起来，提高自己处理实际问题的能力。
第四段：个人案例。
在我个人的生活中，我曾经参加了一个社会调查的实习项目，这个实习加强了我的实际能力，并让我明白了实习的价值。在这个实习项目中，我需要自主设计问卷调查并去实际采访答题人，从中挖掘他们的诉求。这个过程让我明白了实习对我们专业能力和心智能力的双重考察，而我们也应该在实践中寻找机会，让自己的实践能力不断提高。
第五段：结论。
总之，我的实训心得体会不足的问题虽然不可避免，但是通过努力学习实践并不断地积极反思和更正，我相信自己一定能够不断提高自己的实战能力，这样才能更好地适应未来的社会环境和工作要求。因此，我们应该发扬创新精神，在学习的路上破解问题，不断前进，去成为一个更好的自己。
教师的实训心得体会和不足（热门14篇）篇八
实习是每个学生学习的重要环节之一，通过实习，学生不仅可以将所学的理论知识应用于实际工作中，还能够感受到真实的工作环境和工作压力。作为商科学生，我有幸在大三暑期参加了一家知名商业银行的实习。在实习期间，我发现了一些自己的心得体会不足，这对我以后的职业发展有着重要的启示。
首先，我发现自己对金融知识的理解还不够深入。在实习过程中，我经常会碰到一些复杂的金融问题，需要通过分析、计算和判断来解决。然而，由于我对金融知识的掌握不够扎实，我往往需要花费更多的时间和精力来理解和处理这些问题。这让我意识到，在以后的学习和实践中，我需要更加注重金融知识的学习，提高自己的专业素养。
其次，我发现自己在应对客户沟通方面还有很大的提升空间。在实习期间，我负责与客户进行面对面的沟通和交流，并为他们提供咨询和服务。然而，由于我对客户需求的理解不够深入，以及语言表达能力的不足，我经常无法准确地理解客户的意图，并且无法清晰地传达自己的观点。这给我敲响了警钟，提醒我在以后的学习中注重提高自己的沟通能力和语言表达能力。
此外，我还发现自己在处理工作压力方面表现不佳。实习期间，由于业务量繁忙和工作任务繁重，我时常感到压力山大。然而，我往往无法有效地应对这种压力，容易感到焦虑和困惑。这让我意识到，在以后的职业生涯中，我需要不断学习和提升自己的心理素质，以更好地应对工作中的各种挑战和压力。
最后，我发现自己对职业规划的认识还很模糊。在实习期间，我遇到了一些非常优秀且有明确职业规划的同事，他们对自己的职业发展早有规划并且清楚地知道自己应该如何努力和学习。与他们相比，我发现自己对自己的职业发展缺乏明确的规划和目标。这让我意识到，在大学的剩余时间里，我需要认真思考和研究自己的职业规划，并且努力去实践和追求自己的目标。
通过商业银行实习，我发现了自己的心得体会不足，并受到了重要的启示。我深知金融知识的重要性，对金融知识的学习要持续提高；我意识到沟通能力的重要性，要加强语言表达能力和理解客户需求的能力；我明白了有效应对压力的重要性，要提升自己的心理素质；我清楚了职业规划的意义和重要性，要明确自己的目标并做好规划。相信在今后的学习和实践中，我会不断总结和提高自己，取得更好的成绩和进步。
教师的实训心得体会和不足（热门14篇）篇九
这周是实训的第八周，也是清明假期回来的一周。
本来放假之前是很想赶紧回家，因为好久没有见到家里人很想念他们，但是一到要放假时就又觉得很麻烦，而且在实训学校里回家会比较麻烦，况且我还有课要调。在上周三我就先把课拜托了没有回家的同学帮我上了，还把自己在二班的课结完，不让这一课留着过节。回到家里后，觉得时间过得很快，但还是比较想学校的学生们，好几天不见他们，想必开学之后见到学生们我也会很开心吧。在家里的时候我还备了备课，准备了之后的几节课。可是，回到学校后的.那天，就接到通知，要我和一起的一名实训生一起去通安小学上课。原因是通安小学的一名三年级的语文老师因为一些事情不得不请假一段时间，现在学校急需教师，就派了我和一起实训的刘若雪一起去了。一开始，我们两个都是有些不太情愿的，毕竟一直在昌盛街小学实训，已经有一个多月了，对学校的很多事情也比较熟悉了，不是很想去一个新的学校重新适应。但是人总是要经常做出改变，适应新的生活的。而且通安小学是一个资历很老的小学，有很多非常有经验的小学教师，我们去了这个学校一定能够学到更多的经验。所以我们也很情愿的前去这个新学校，去适应新的生活。以后我们每天的午饭都会要回昌盛街小学吃饭的，因此有些费劲。而且学校为了保障我们的安全这一周都是开车接送我们两个。这周驻县老师来看我们，还问了我们在新学校实训的一些事情，我们还一起去教育局对我们现在存在的问题进行了交流，决定好了我们在通安小学的教学和学习工作。希望下一周在通安学校的实训生活可以一切顺利！
教师的实训心得体会和不足（热门14篇）篇十
作为一名实训老师，我觉得首先要记住的是实训是一项工作，自己不再只是个学生了。虽然说教育实训是一门教学经验的学习课程，但是实训生应该记住，实训也是一项工作。作为实训生，其实和其它教师一样都要承担一定的责任。实训过程一定要以教师的要求来严格要求自己，决不容许松懈对待。其实，从某种意义上来说，实训生处于非常不一般的境地，在教学上既是新手，又是老师，还是指导老师和带队老师的学生，这种情况，实训生必须尽可能地服从实训学校的要求。
除此之外，见习期间，要多观察，多了解情况。
除了课堂教学，还应尽可能了解实训学校的日常工作，了解越多越好。比如：学校的校风，工作程序，教学要求，规章制度等等。特别要求了解实训班上每个学生的个性、习惯，对于上述情况越是熟悉，实训工作就会进行得越好。尤其要观察班上学生对教师的要求和任课教师与班主任对班上每个学生的期望，特别要注意教师是如何处理班集体和学生个人的`一些问题。
根据一些经验理论认为，一位新的教师至少要两年之后才能成为胜任教学的教师。后随着教学时间的推移，逐步积累经验，最终才会成为较熟练的有经验的教师。因此，要成为一名真正的合格的专业教师需要相当长的教学实践活动。而应更应该努力完善教学技巧和教学方法，言行必须符合实训学校的标准和习惯。
实训生要使自己和实训学校保持良好的关系，必须尽力使自己的言行满足实训学校的规章制度。还要建立起健康良好的师生关系，师生之间互相尊重是建立良好的师生关系的最好基础。
教师的实训心得体会和不足（热门14篇）篇十一
时间过得真快，一转眼间三周的实训时间就过了。在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的不足，感觉收益非浅，以下是我在实训期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。
初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情实训期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到作为一位人民教师的'崇高和艰辛。作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学校带领我们进行了这次实训活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。
一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。虚心求教认真吸取他人优点在实训期间，除了教学实训和班主任工作，我在认真地写实训日志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯错误。在反省自的同时，也要向他人学习。我多去参加学校的教研活动，不放过每一次到讲课比赛现场听课，并做好听课记录。亲临片区赛的现场，从那里我学到了许多有价值的东西。虚心听取别人的意见和批评。从他人身上学到了不少的能力，如不同的教学风格，都是我值得学习的，在接下来的日子里继续总结继续更好的实训。
教师的实训心得体会和不足（热门14篇）篇十二
我参加了石莲子镇新教师培训。虽然上班已经一年，但我各方面仍然存在不足。经过这次培训，我收获了很多。下面，我说一下这一次新教师培训学习的心得体会。
王校长对新教师提出了3点希望：理清思路，争做优秀教师;扎实负责，争做骨干教师，桃李满园的幸福教师;奋勇争先，争做优秀教师。我在平时应该努力做到以上三点。向优秀教师看齐，积极学习向上的观点，抵制不良言行，努力树立良好的形象，借鉴经验不断提升自己。在备课、上课、批改作业上下足功夫，做到规范性并努力促进学生全面、个性发展。日常中要认真学习、虚心学习。
聂教研员向我们讲解了如何去备好语文课和布置作业。通过学习，我对低年级识字、阅读教学策略、中高年级阅读教学策略有了更进一步的了解。我对各种作业也更加熟悉。
夏教研员向我们介绍了英语教学策略及作业。夏教研员列举了我们身边很多值得我学习的榜样。我被这些榜样深深触动。我感觉我更应该向他们学习。
田教研员向我们讲解了常识的教学策略及我们应该注意的问题。我对常识有了更深入的了解。
最后，孙校长在百忙之中来到现场。孙校长希望年轻教师尽快成长，尽快适应工作，尽快适应角色，多向优秀教师学习，多动脑筋，多学习。
通过培训，我感觉自己的不足之处还有很多。我应该在平时教学中更用心，不断提升自己。向优秀教师看齐，争做一名合格的优秀教师。
教师的实训心得体会和不足（热门14篇）篇十三
培训让我作为老师明白了很多道理，尤其是在教育学生的时候，我们老师不能只站在自己的'立场思考问题，而是应该多去站在学生的立场上想问题。对于学生成绩的不理想，作为教师，第一时间不是责怪，而是去帮助学生把成绩不好的原因找出来，帮助学生把学习上的不足和短板给改正，一定不是去一味的对学生进行忽视或者责怪，那样只会对学生产生很大的伤害，只会让学生不想学习，逐渐的对学习降低兴趣。在培训中，培训的人给我们举了很多为师者对学生的不关注造成的学生成绩差的例子，也给我们看了如何教育学生的相关视频。更是让我们自己上场进行教学，老师准确的指出了我们教学上的缺点和漏洞。
本次培训最大的体会就是让我明白了做老师的，对学生必须要去关心和关注，学生是很渴望得到老师的肯定的，所以一定要对班上那些成绩差的人给予鼓励，对于他们的进步要去夸奖，对于他们的退步要去鼓励，绝对不能去否认他们的努力。
培训完，我真正的懂得了自己的课堂为什么学生不爱听了，因为我总是一个人在讲台上唱着独角戏，很少去提问学生，也很少去纠正他们的问题。我这样的行为其实就是对学生没有给到关注，没有去站在他们的立场上想问题，只是一味的完成任务。作为老师，上课怎么能够只是完成任务呢？我这的师风是不正确的，我的职业素养也不是很好。培训让我及时的对自己进行反思，对未来的一个教学和教育，我也会努力去进行调整，努力以学生为主，让课堂成为学生的一个学习主场，帮助学习建立起自己的自信。
感谢这次对我们教师的培训，帮助我看清自己的教学问题，让我深刻的了解到自己在做教师工作上有很多方面都是错的。未来我会在教学上下功夫，在思想品德上也会去做出改变，让自己成为一名优秀的小学教师，教育好我们学校的学生，培养出优秀学生。
教师的实训心得体会和不足（热门14篇）篇十四
我觉得最重要的是在这段实训期间里，我第一次真正的进入教师行业，在实践中了解教学工作，掌握了一些教学基本技能，为我们以后进一步走向教师岗位打下坚实的基础。
第一是要真诚：真诚地去对待每一个人，你就会有很好的人际关系。这次实训让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。融洽的工作氛围有利于教学工作的展开。
第二是沟通：在实训期间发现了学习和交流的重要性和必要性。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟其他人有很好的沟通，加深彼此的了解，同时汲取别人的长处。多和大家交流，多学习他们的经验，可以让我们少走好多弯路。
第三是要有责任心：在工作岗位上尤其是教师行业，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责。
第四是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。我们在平常的书本上仅仅是获得感性的认识，而在学校里真的实践了，才算是真正的掌握了，也让自己认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研，耐心发掘。
最后，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使我们具备较强的处理基本工作的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实训的真正目的。
很感谢学院和实训单位给我这个这么好的实训机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。同时也真诚地希望我们的学弟学妹们能够去认真地实训一回，毕竟和那么多的同学共同出去的机会不多，就让我们共同去体验一下人生的真正意义。