实用学生上课迟到检讨书内容(案例18篇)

时间:2024-12-30 作者:雨中梧

检讨书是反思自己过去行为、思想和言论的一种方式,让我们能够认识到自己的错误和不足之处。以下是一些成功人士的检讨书范例,希望能够对大家的写作有所启发。

实用学生上课迟到检讨书内容(案例18篇)篇一

尊敬的老师:

您好!

很抱歉,今天早上您的课我又迟到了……如果我没记错,这是我第三次在您的课上迟到了,也难怪您让班主任找我谈话了……对不起老师,这是我的自律有问题,在接下来的日子里,我会好好改正我自己,保证不再出现这种上课迟到的情况了!

老师,请您相信我不是一个不遵守纪律的坏孩子。这段时间的自律问题,应该归结为我的学习问题,不是我不自律,而是我做不出题学不好功课的时候,没办法睡着,也就没办法按时起床了。这就是一个恶循环!好在这两天我的功课有了突破,以后我应该不用熬夜做题了,慢慢作息又会恢复正常的吧?老师,请您原谅我这的迟到,我真的不是故意的,也真的不是要惹恼您才连迟三次到的!真的不是!班主任老师找我说的时候,他也没有怎么批评我,我知道一定是您担心我有别的原因而出现迟到的情况,您一定是找班主任让他关心我的学习情况,让我有什么事情找班主任说出来吧?谢谢您老师,有您这么细心的老师是我的荣幸!请您放心,以后我不会迟到了!

此致

敬礼!

姓名:

日期:年月日

实用学生上课迟到检讨书内容(案例18篇)篇二

尊敬的老师:

您好!

这天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。

早在我刚踏进xx学院的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课。您的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前。而这天早上因为警惕性不够,意志力不够,太晚起床造成迟到的不良后果,我犯的是一个严重的原则性的问题。我明白,老师对于我的迟到也十分的生气。我也明白,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的职责,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,也已经深刻的认识到迟到这件事的严重性。

我十分深刻的检查自己检自身的问题,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不就应因为贪睡而迟到,这么的没有组织纪律性,影响了老师的正常教学,破坏了班级良好的学习氛围,给班级和学院造成了不良的影响。对此,我感到很后悔很内疚,我期望老师能够原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

虽然,人总是会犯错误的,但是我明白也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,期望老师能够相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也能够明白我对这次的事件有很深刻的悔过态度,对于这次迟到,对于自己这次这样没有组织纪律性而且影响了老师的正常教学,我真的很懊悔很内疚,期望老师能够原谅我的错误。“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打动您的心,但这真的是我内心的真实写照,我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思,但我真心期望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。

虽然我的言语不多,写字也不是十分的工整,但这正是我急切想证明我真的明白我错了的迫切情绪。对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,个性是迟到——这种损人却又不利己的错误。相信老师看到我这个态度也能够明白我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,期望老师能够原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力做好。同时也真诚地期望老师能继续关心和支持我,并且对我的问题酌情处理。

此致

敬礼!

检讨人:xx。

20xx年x月x日。

实用学生上课迟到检讨书内容(案例18篇)篇三

尊敬的辅导员:

您好!

在此,我怀着十分沉重的心情向您做出深刻的检讨!身为一名大二的学生,还要为迟到而写检讨人,感到十分的无奈和懊悔!今天写下这份检讨人,是对我以后不再迟到而做出的决心。

我现在真的不知道该怎样写下去了,也不想为自己的迟到找更多冠冕堂皇的理由。如果还想要听我说什么迟到犯下了一个严重的错误,对不起父母对不起学校的话,那辅导员着实是忒不给力了!如果我是惯性迟到,或许我会昧着良心说那些书面语,但仅仅一次的迟到,而我自己也知道迟到的不好了。特后悔迟到的,课就少听一点,然后整节课就好像缺了点什么似的。所以为了自己的考试还有未来着想,我也不容许自己再次迟到了!迟到了又要被您罚写检讨人,连我自己也觉得很幼稚,毕竟我是大二的学生了!

今天我迟到了,犯了错误,所以我向学校,向辅导员,也向自己作了深刻的检讨,希望你们能原谅我犯下的错误!我也向你们保证,以后再也不会迟到了!虽然神马都是浮云,但我的保证绝对不是浮云,是有行动证明的!

最后,希望辅导员接受我如此深刻的检讨,并能原谅我所犯下的错误!

此致

敬礼!

检讨人:

x年x月x日。

实用学生上课迟到检讨书内容(案例18篇)篇四

您好!

我是xx专业xx班的一名大二学生,在今天上您的课时,我又一次的发生了迟到的行为,这已经是我第x次迟到了,这种行为不仅严重影响了老师您的教学,也给其他同学带了一个坏头。虽然老师您并没有严厉的处罚我,但我也能从您的话语中听出你对我们这些爱迟到的同学的失望,所以我痛定思痛,心里已经下定决心改掉这个喜欢迟到的坏毛病,在此我向老师您作出保证,要是还有下次迟到,您就借此检讨书来对我进行严肃处理。

现在的我,是一名大二的学生了,对于学校也已经了解的比较透彻了,所以多次出现上课迟到的行为是非常不应该的,我也知晓自己的表现和大一时相比完全就是两个人,还记得在大一的时候,我根本就不敢迟到,每天都会提前来到教室然后找一个好位置坐下,可现在呢?我对于学习的积极性可谓是降低了不少,很少会提前来教室,大多数都是踩着点进教室,这也导致了我发生迟到的几率大大地增加了,归根结底,这都是因为我自己的思想有了一点小问题,导致了整个人变得懒散了。

正是由于我在思想上产生了变化,让我变得对学习没有那么上心了,这主要是因为我的内心深处一直藏有一颗好吃懒做的心。在来到大学校园后,我得到了前所未有的自由,这里没有家长的管束,老师也不会过多干扰自己的生活,自己能有许多时间去做自己喜欢的事情,这不正是我所向往的嘛?于是我在紧绷了大一这一个学年后,终于放飞了自我,我开始琢磨着怎么去享受生活了,很多时候我都是待在寝室里面玩游戏,哪怕身体和精神已经很疲惫了,可我就是熄灭不了心中的那团燥热的火,所以每每到了上课的时候,我的精神总是格外的差,也没多少心思听课。久而久之,迟到就经常与我相伴了,很多时候我都不想去上课,特别是碰到了那些早课,我基本上要在寝室磨蹭半天才出门。

现在,我也深知自己的行为是多么的愚蠢了,在大学里,学习是自己的事情,没有谁会来主动帮助我,要是我一直放任自己这样生活下去,那我迟早就会变成一个废人,到时候再后悔就晚了,更何况我花的是父母的钱,他们对我充满了希望,要是他们知道了我现在的状况,那肯定会伤透他们的心,所以我必须要改变自己了,我会在以后的日子里用全新的面貌去面对学习、面对生活,希望老师您能原谅我之前的过错!

此致

敬礼!

检讨人:xx。

20xx年x月x日。

实用学生上课迟到检讨书内容(案例18篇)篇五

今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课迟到这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再犯的决心,今天上课迟到,已经不是第一次了,这几次犯错误,让我自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧也抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

学校一开学就三令五申,强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。

我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,不能回学校和其他同学一样正常上课,耽误自己的课程,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,破坏学校的纪律和良好的学习环境,而且给对自己抱有很大期望的老师和家长也是一种伤害,也是对自己和别的同学以及双方父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧。

如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,按时上课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的时间观念认识,强化责任措施。

我对这次事件有很深刻的悔过和总结,希望老师可以原谅我的错误, 为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

此致敬礼!

申请人:xxx

xxxx年x月xx日

实用学生上课迟到检讨书内容(案例18篇)篇六

尊敬老师:

您好!

首先我要为我的迟到的行为做一次深刻的检讨,我知道高三的学生在语文老师都到教室了而我没到的这样事情的严重性,但是什么事情都是有两面性的,这样我的精神可以充足的投入到学习之中了,所以迟到了不仅仅是一件坏事反而是一件好事情的。因为学校的规定所以让老师一直认为迟到的人就是坏的学生,可是遗憾的事我在初一的时候就是班级的倒数第一进班级的,所以这个习惯已经形成了好久了,不是检讨书可以纠正的,所以我对老师的做法持一种很反对的态度,但是你是老师,是我的政治老师,政治老师是浓缩社会各种优秀精神额载体,还是这种精神的传播者,所以你的本事我是深刻的领教过的,我是心存十二分的畏惧写了这分检讨书,如有什么得罪之处的,请老师大人有大量,宽恕我这个在你眼中属于坏学吧!那样的话学生就感激不尽了!

迟到了就要受到惩罚,还好你没有打电话通知家长,老师你真的很伟大呀,所以我在这里要真心的感谢你的善解人意,如果能不让我写检讨书就更善解人意了,但是我明知道这是不可能的,但是不知道那个名家说了一句:不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来!其实这句话我感觉很熟悉的啊。我费了九牛二虎之力才想起来是谁说的,其实就是学生说的,我知道老师有可能会我的高明见解深深地折服,但是真的折服你的程度不够,因为想的就是要折服到老师不让我写检讨书了!可是我也知道这是不可能的,这也就验证了我说的那句话了!

其实说这句话的时候是一个风雪交加的夜晚,天很冷的,宿舍的几个舍友说好了要去上网的,真的等到那个神圣的时刻到来的时候,我简直是热血沸腾比我的政治考了满分还要激动,激动的原因是因为我们的宿舍是在二楼的,所以直接跳下去是一种捷径,也是最安全的!。当我站在二楼的窗口的时候,我的心啊简直不知道用什么样的字眼组形容了,因为我很小的时候就怕高,所以面对这二楼的高度,我哪敢跳,于是乎,同学都个个跳下了,而且也无大事,于是我的情绪一激动,就说了:不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来!我就下去了,结果和同学一样无大事了!所以我骄傲,因为从那刻起我克服了怕高的毛病了!同时也对学校提出几点意见,希望宿舍楼可以拆了重盖高度再提高一点就好了。那时体育成绩可以提高哦一个前所未有的高度!

对于我的迟到我也没话可说了,其实我也后悔的,因为起床的时间真的不晚,但是我最起码的清醒的时间要有吧,人家运动员还有热身的呢!何况我们学生呢!

老师我真的不应该迟到。我为自己的行为像老师道歉,希望老师原谅!

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

实用学生上课迟到检讨书内容(案例18篇)篇七

尊敬的老师:

您好!

我是xx,非常的遗憾,这个学期我多次的迟到,大学的学习生活真的是非常让我充实,但是有些事情做的很不好,迟到的现象非常影响形象,我作为一名大学生在上课的过程当红中影响了很多,迟到了就应该好好的反省,我深刻的感受到了这一点,在工作当中更加应该做的更加细心,在不知不觉当中的也做到的更加细心,我知道这次的迟到非常的影响自己,您一直都非常重视我们的每一个学生的态度,应该好好的提高自己自觉性,对于这次的事情我应该好好的检讨。

这个学期我已经不是第一次迟到了,我确实非常的难受,有些事情是不能够抱有侥幸心理的,您很多次告诫我们要认真的对待学习,也要遵守学校的相关规定,我不会对自己的抱有任何的侥幸心理,现在我也知道这样的事情很不好,今天的在上课的时候拖拖拉拉更是违反了学校的相关规定,这一点真的是非常不好我不愿意看到这样的情况继续发生下去,有很多时候都应该对自己有一个可乐观的心态,这段时间的以来我也是越来越清楚自己的职责所在,作为一名的大学生我真的是让您失望了,迟到的现象是我非常不愿意看到的事情,但是自己养成了拖拖拉拉的习惯,一次又一次的迟到,这非常的不好。

今天上的是专业课,不知不觉当中我也感觉到了一些变化,这些都是不能够忽视的,迟到的情况非常影响一个人,我就是抱着这样的侥幸心理,一直在耽误时间,总之迟到的真的是非常不好,现在事情已经发生了,有些东西还是要给自己足够的时间跟精力,我不愿意让自己持续下去,我今天在寝室拖拖拉拉的,没有合理的安排好自己的时间,抱着侥幸心理绝对是非常严峻的,我不愿让自己继续消耗下去,就像今天这中请款一样,我拖延时间的毛病是非常不好的,旷课这么一件事情肯定是需要反省的,我真的是感觉自己做的非常不好,有些事情是不能够马虎的,这一点是毋庸置疑,这次的迟到已经严重的影响到了我,养成了这种不好习惯,是很不到位的,现在不好的情况已经发生了,我个人行为很是恶劣,这次的教训对我的很大,我再也不会迟到了,我也再不会让自己养成拖拖拉拉的习惯,望您给我改正的机会。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

实用学生上课迟到检讨书内容(案例18篇)篇八

尊敬的老师:

您好!

我怀着十分愧疚的.情绪写下这份检讨书,以表示我对在昨日上课的迟到进行自我检讨。

我们上课时间是八点半,而我大约是早上八点三十五到的,迟到了五分钟左右。对此我表示十分的抱歉。这是因为在前一天晚上,我由于赶作业赶到凌晨四点多才去睡觉,定了早上七点半的闹钟,但在闹钟响后由于太困了,所以我按掉后又躺了一会才起床,因此才迟到了。

解释这些并不是为了说明我并没有做错,只是想说明我并不是故意要迟到的。迟到的确是迟到了,我的确是不就应在闹钟响后又放纵自己又躺了一会,这是不对的,在时间上我没有做到严格的要求自己,影响老师们的正常上课也对其它同学正常上课造成了不好的影响,为此我表示十分的抱歉。

透过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,生活涣散的必然结果。

对此我感到十分的不就应,我深刻的反省过自己,在以后遇到类似的状况必须会更加注意,不会因为一时的疲劳而对自己放松了要求,必须不给大家带来麻烦。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

实用学生上课迟到检讨书内容(案例18篇)篇九

你好!这次上课迟到真的很不应该,我已经深刻认识到自己的错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,做为一个学生连基本的时间概率都没有,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

一个学校,学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起重视,没有重视学校这么平常的规定,这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,也给同学起了坏影响,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,我应该为自己的犯的错误付出代价,我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,按时上课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件,提高我的时间观念认识,强化责任措施。

签名:

日期:年月日

实用学生上课迟到检讨书内容(案例18篇)篇十

我想对关于这次上课迟到的'事情对您进行深刻的检讨,在您的教导和家长的教育下,我认识到自己的这种行为是很不正确的。我对这次上课迟到很是后悔,并对您做出以后不会再次迟到的保证。

我回家之后在家长的教导下做出了深刻的反思,反思了自己迟到的原因和自己的思想问题。我因为前天晚上贪玩,结果睡的太晚,导致昨天早上不想起床,在爸妈把我叫起床后,表现的很反抗和消极。吃早饭的时候磨磨蹭蹭,结果出发时的时间已经有点晚了,我在路上还是很慢的走路,没有把会不会迟到这件事放在心上,在到达学校之后,我虽然知道已经迟到了,但是并没有很着急,影响了老师和同学们的正常上课。在深刻的反思自己后,我很是懊恼,发现我对于迟到和上学没有上心。这主要是我思想上的问题,在老师和家长的教导下,我居然没有一个学生应该有的时间观念,对自己很是生气,我应该做出改变。

爸妈和老师很早就告诉过告诉我,我应该有时间观念,应该好好学习。但是我没有听话辜负了老师和爸妈的教导,对这件事我很是后悔。我清楚的认识到我错了,迟到没有理由,这次上课迟到只能怪我,在前天晚上,爸妈他们已经催过我早点睡觉,但是我并没有听,还在房间里偷偷的玩,早上他们起来给我煮好饭菜,我却很消极。给爸妈带来了困扰,我对此很是羞愧。并暗暗发誓以后不会再这样。

老师和家长给了我很多的教导,在学习和生活中给我很多的帮助和鼓励,他们教育我成材。我应该知道上课是不能迟到的,要有时间观念。同时与应该更加热爱学习,把上学这件事放在一个神圣的位置。经过这件事情之后我认识到了自己的错误,同时经过这次经验教训我也学到了很多,我决心改变我自己的这种贪玩和懒惰的思想。同时保证以后会早睡早起,充满热情的去上学,我明白了以后应该有时间观念,不应该迟到。希望老师能够原谅我,给我一个改过自新的机会。在以后的时间里,我会重视时间观念,好好学习,让自己成材,不辜负老师和家长的期望。还请老师监督。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

实用学生上课迟到检讨书内容(案例18篇)篇十一

尊敬的老师:

您好!

许久不见太阳,原谅我今天看见太阳升起时的兴奋,尤其是在中午太阳照在身上暖洋洋的滋味实在是太舒服了,我就在这个午后忘乎所以的晒起了太阳,将一身的霉气驱走,在昏昏欲睡间没有听到上课铃声,等到周围的人都离开了,我才意识到似乎是上课了,等到我急急忙忙的赶到教室的时候,上课已经有一段时间了。

这段时间我的状态一直不在,因为这阴雨连绵的天气让我提不起精神来,在上课的时间也是勉勉强强能够听得进去,但是今天出了太阳之后我实在是太兴奋了,尤其是这么长时间之后再见到阳光,我就忍不住晒晒太阳。在上课之前我想的好好的,就晒一小会,等到上课之后我就马上回教室,但是阳光太温暖,晒得我一阵恍惚,就没有听清楚到底是上课还是没有上课,所以我就没有动。我们上课的时间早就是规定好的,课间十分钟的休息也是让我们稍微放松一下就投入到新的学习状态中去,对于我们来说,时间观念是很重要的一部分,充分的利用时间也是我们应该做的,但是我却没有做到,反而在上课的中途打搅了您的上课,我向您道歉。

下课之后您向我询问上课迟到的原由,我实在是难以启齿,但是您教育的对,学习使我们学生时代最为重要的事情,任何事情都要向后靠,所以对于您提出的惩罚我没有任何的不满。

现在我已经明白了作为一名学生,上课学习才是我们最重要的事情,而我居然没有听到上课铃响,没有把握好课间休息时间的长短,这是我的失误。在休息的时候我会向同学请教,将我落下的知识点补上,该做的笔记也记上,同时向您保证以后不会发生这样的情况,以后我只会提前到达教室等待上课时间的到来。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年xx月xx日。

实用学生上课迟到检讨书内容(案例18篇)篇十二

尊敬的老师:

本人于9月8日上午在上x老师的课程中,迟到半个小时。解释理由只有一个,就是因为途中遇到一个家乡x的乡亲,因为本来也有点熟,而后停步与之聊天,这位叔叔将今日坐火车回家,下午没有时间想送,所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由,学生上课天经地义,而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由,某某老师说其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。

首先上课迟到是错,就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的,认识的乡亲也熟悉,我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼,不停下来寒暄几句,毕竟也是个长辈,再说大老远的过来也不容易,我熟悉这里的情况,我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由,迟到是错,但和解释的理由没有关系,我不想用我自己的理由来为自己辩解,错就是错,关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证,以后不会有这样的情况出现了,毕竟意外不会常有。

还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话,如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力,因为听过你的课,深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题,如果按老师的说法,考研的知识在平时的积累,没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿,我想我们广大的同学也盼望的这一天,考研不是简单的考几本专业书就了事,研究生不应该简单的就研究这几本书,读通了这几本书,也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的,和我们所希望的相反,只要读熟这几本专业书,就能考个好成绩,在这样的形势下,作为我们平凡的学生,只能选择这样的路,死读,宁可放弃可以增加知识面内涵的课。

个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上,我们无力和政策斗,所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的,内涵只能在平时中能够体现,可是考试就单考成绩,没有成绩什么都没有了,为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们,毕竟体制放在那里,体制不解决,学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生,如果把这个事情结合起来,也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生,或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说,他们不得不学好要考的书,必然要牺牲其他的时间,否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争,是身边的人逼,是招生的学校逼的,是出卷的老师逼的,他们能用什么去抗衡,唯有掌握所考学校的专业书啊。

检讨人:xx

20xx年x月x日

实用学生上课迟到检讨书内容(案例18篇)篇十三

尊敬的班主任老师:

在此我怀着深刻内疚的心情递交这份检讨,以反省我在值日当天迟到的行为。对于我犯的错误,在此表达我内心深刻的愧疚。

回顾错误,因为当天晚上家里有事,我陪父母去了酒店吃饭,回到家里已经是晚上九点多钟导致了我睡觉很晚。第二天起来以后发现已经很晚了,就匆忙赶到学校,没想到再怎么赶来也已经迟到了。

面对错误,我坦然接受现实。众所周知,值日打扫是确保教师整洁的重要工作,教室是所有同学的公共场所,公共空间。教室卫生打扫的工作每周轮换,正是每个轮值同学的职责。而我此次迟到,就是没有肩负起自己应尽的职责,同时也深深得伤害了跟我一同参加值周打扫的小组同学,他们是额外得为我承担了打扫职责,我深深得感觉对不起他们。错误发生以后,我陷入了深深的内疚与自责,经过反省我深深得知道错了。

在此,我郑重得向老师、同学们保证:从今往后,我一定要认认真真得完成值周值日打扫工作,在值周期间绝对保证作息规律,早起早睡,绝不会再迟到。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

实用学生上课迟到检讨书内容(案例18篇)篇十四

尊敬的陈老师:

我经过长时间的反省,最终写成了这封检讨书。

我深思之后,发现了以下几条错误的原因:成绩下降、迟到、做事不急不忙,不像一个男子汉的样子。这些错误的原因为:

一、成绩下降:

1、自己骄傲自大,认为自己什么都会,从不理解谦虚使人进步,骄傲使人落后这句话;

2、我在自习课上的时候经常与左邻右舍讲话;

3、对自己很放松,认为任何事情都比学习重要。

二、做事不急不忙,不像个男子汉,没有上劲心,认为任何事(文章转贴自实用工作文档栏目)情想什么时候做就什么时候做,没有早做完早轻松的这种想法。

三、迟到,其实迟到可以和做事不急不忙,不像男子汉这条相题并论,就打今天早上的例子吧,我早6点30分钟就起床了,洗洗脸,刷刷牙就吃饭了,7:10就吃完饭了,我看还来得及,我就又吃了一点别的东西,10分钟就这样过去啊,我还不急不慢的吃着,7:22才吃完,结果到学校就迟到了。

陈老师,我一定改正上面的全部毛病,等都改好了,我一定为您争光!

签名:

时间:20xx年**月**日。

实用学生上课迟到检讨书内容(案例18篇)篇十五

尊敬的班主任老师:

在此,我怀着深深懊悔的心情向您递交我的'这份早读课迟到的检讨书。我缺席早读课的行为,是不遵守纪律的表现,给班主任老师带来了困扰,给同学树立了不良范例。

现如今我深深地知道错了,我要认真做出检讨。回顾错误,由于昨天晚上我看电视太晚,睡觉很迟了。以至于我今天早晨睡懒觉到了6点50分,在路上自己的自行车又坏了,最终导致我早读课迟到的错误发生。

面对错误,我感到懊悔与羞愧。此次错误充分暴露出我学习觉悟不高,没有良好作息规律等问题。为此,我必须认真地做出改正:

第一,我将重新认识自己错误,养成良好的作息习惯,特别是要在假期里也不散漫放纵。

第二,我必须加强自身的调节能力,加强自己从假期到学习期间的身体状态调整。

迟到在现在看来或许是一个小小的毛病,但是一旦形成了迟到的习惯,对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意谈判中迟到,将会使我的事业失去信誉,如果在一场任务中迟到,将会使我的国家失去重要的财产,如果将来我做了老师,在一次课上迟到,将会使我的学生对时间的观念变得淡薄,那么,我就是误人子弟的千古罪人。

第三,我必须明确、坚决地要求自身,在今后绝不在看太晚的电视了,做到早睡早起,及时地参加学校的早读。

最后,我希望班主任老师能够原谅我这一次,我将吸取错误教训,认真改正错误。

检讨人:

时间:

实用学生上课迟到检讨书内容(案例18篇)篇十六

敬爱的老师:

您好!

我还记得您跟我们讲第一节课的`时候就说过“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。当时我有点不懂你这句话的意思,只是听你说,让我们重视一些课堂上的小事情。在这里,我想向你道歉,我没有听从你的教导,在上课时间和同桌讲小话。我在经过深刻的反思之后,想和你说一声,“对不起”。

我在昨天却没有记住你对我们的教导,偷偷和同桌在下面讲小话。你以前也批评过几个上课讲话的,您都是很温柔的劝导,但是你昨天很生气。我知道你对我们这种不重视上课纪律的行为很生气了。我想,您对我们一定有一种恨铁不成钢的心情吧。我在反省自己的所作所为之后,深刻的意识到,我这种行为是错误的。

老师您说得对“勿以恶小而为之”。我应该重视课堂纪律和自己的行为。我知道这些小事的背后反映的是我的学习态度。在我和同学讲话的时间里,您已经为我们讲解了很多的重要内容,而这些,我们都没有听到。这会影响到我们的学习。同样也让你的劳动成果白费了。在自我检讨之后,我为此感到很抱歉,我也很生自己的气。我对我自己进行了深刻的检讨,明确的认识到了自己的错误。并下定决心改变这种行为。

而且在上课的时候我讲话声音越来越大,严重的影响了旁边同学们的学习。为此,我也想向被我打扰到的同学们说一声对不起,我错误的行为耽误了自己和你们的学习。我知道我这种行为是错误的,我向你们保证,以后我不会再在上课说话,打扰你们。同时,我也会暗下决心,更加努力的学习,希望我们以后在学习上能够互帮互助。

老师对我寄予厚望,我不应该在课堂上讲话,同时也不应该这样的对待学习,我向您保证,我以后上课会认真听讲,学习您教的知识,同时尽量帮助到身边的同学。经过这次的事情和老师您的教导,我想我明白了老师您的意思。“勿以恶小而为之”错误的事情总会影响到身边的人和自己。同时无论多么小的事情也是思想上的错误,我应该重视起来。毕竟有时候,细节决定成败。我在接下来的学习中,会更加努力的学习,遵守上课纪律,希望老师可以原谅我。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

实用学生上课迟到检讨书内容(案例18篇)篇十七

尊敬的老师:

您好!

我是xxx,今天我的行为让您失望了,迟到的.情况出生在自己身上,这是非常恶劣的,我从来没有想过自己会在今天这个时候迟到,因为您已事先通知了我们今天的课是非常重要的,讲到了一个非常重要的知识点,但是我今天确实迟到了,耽误了自己的时间,同时也让你感觉到非常的不舒服,因为讲课讲到一半的时候,自己突然就闯到了教室,这是非常不礼貌的,也是非常不好的行为,我需要检讨自己。

对自己今天迟到的行为,我抱着深刻的愧疚心理,我知道这样的行为很不合适,做一名学生应该清楚自己什么时候上课,什么事情,这些都应该懂得才是,现在我回顾今天迟到的情况,确实是我做的不好,没有提前的安排自己的时间,其实您在昨天就已经讲了,我们今天这一节课课程重要,让我们提前来到教室认真听讲,可是我却当做了耳旁风,今天下午第一节课也就是您的课,中午休息的时候我就去外面玩了,然后没有及时的回到教室,因为当时在跟同事们打篮球,然后就忘记了时间到了快上课的时候还在篮球场,因为教室是比较远的,走得快的话也要五六分钟,所以当时就一直到了上课铃声响了之后,我才知道,已经要上课了,但当时已经晚了,回到教室的时候我就迟到了几分钟,我真的非常的自责,没有合理的安排好自己的休息时间,而且还在玩的时候忘记了上课,这是非常恶劣的。

当时实在没有想到这一点,这确实是我的过错,我应该给自己做一个深刻的检讨,但事情已经发生了,无法挽回,一定要好好的去检讨自己,我一定会记住这次的教训,吸取了经验之后,才能够在以后的生活当中不会有这样的行为,再出现,直到是非常恶劣的,有时候迟到就甚至比旷课还严重,因为自己耽误的时间是大家的时间,而不是我一个人的时间,我当时迟到了,回到了教室,大家都在听讲,而我打住了您的上课,这是非常不礼貌的眼,影响到大家问一下,马上几十个人,自己耽误了一分钟就耽误了大家的时间,我很不希望这样的情况出现,但事情已经发生了,回顾还是非常内疚自责的,我一定要好好的思考一下,因为这种情况绝对不能再出现,我为自己的行为而感到自责,感到难受,希望您给我机会,上课打断你是非常不礼貌的,我再也不会迟到了。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

实用学生上课迟到检讨书内容(案例18篇)篇十八

尊敬的老师:

您好!

这次上课迟到真的很不应该,我已经深刻意识到自己的错误,自己想了很多货色,检讨了很多的事件,自己也很懊悔,很气自己,做为一个学生连基本的时间概率都不,也深入意识到自己所犯弊病的重大性,对自己所犯的错误感到了愧疚。

一个学校,学生都应遵照上课时光是个不变的规定,而我始终没有引起重视,不重视学校这么平常的划定,这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的过错不仅给自己带来了麻烦,也给同学起了坏影响。

如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被捣蛋,我这种行动给学校也造成了及其坏的影响,损坏了学校的管理制度。在同窗们旁边也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大冀望的老师,家长也是一种侵害,也是对别的同学的父母的一种不负任务。

每一个学校都盼望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使咱们的学校有一个良好形象。每一个同学也都愿望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我本人也活力能够有一个良好的学习环境,然而一个良好的学习环境靠的是大家来奇特维护来建立起来的,我应当为自己的犯的毛病付出代价,我真挚地接受批评,并愿意接收学校给予的处置。

对不起,老师!我犯的是一个严格的时间观点的问题。我晓得,老师对我的犯校规也非常的负气。我也知道,对于学生,按时上课是一项最基础的责任,也是最基本的义务。然而我却连最根本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检核检点自己,批驳跟教诲自己,自发接受监督。

相信老师看到我这个态度也可能知道我对这次事件有很深刻的悔过立场,信赖我的悔悟之心,我的举动不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以体谅我的错误,对这所有我还将进一步深刻总结,深刻检查,恳请老师信任我可能记取教训、改正错误,把今后的事件加倍努力干好。同时也诚挚地渴望老师能连续关心跟支持我,并却对我的问题酌情处理。

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