无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
书签地球书签的制作方法篇一
最近开始看一些纸质书。
其实从客观上来讲，电子书阅读是方便且轻巧，但是读纸质书的感觉真的是很不一样。
有人描述过看纸质书的一种场景。
一个风和日丽的周末，阳光洒落在阳台上，一个人窝在房间里的一个角落，手中捧着一本书，面前的小圆桌上，放着一杯刚泡开的玫瑰花茶，如此景象，想想都能感受到一种慵懒的惬意。
读纸质书是一种情怀吧，同时翻阅书页时的手感，细细品味字里行间的意思，有时可以会发会呆，但是一低头，还是看到眼前的那一页，那一行字。这一点，如果是电子书，手机软件可以自己锁屏了，而且长期看向电子屏幕似乎也不太好。
借读的书，当然不能划线做笔记，但偶尔喜欢手中拿着一支笔，没有打开笔帽，只是顺着自己看的行字，划拉着，就算是一位探路者，这一点电子阅读也是没有办法给予的。
开始看纸质书了，就想到了书签，现在的书店里都会销售精美的书签，它们精致之极，同时也对应着不菲的价格。
昨天在路边，一会阿姨在发广告，我下意识地避开，后来发现她发的小卡片很有特点，就特地过去拿了一张。
原来那是一只小鸡造型的广告小卡，一面是一只小黄鸡，另一面是字体很小的广告。突然觉得这个当书签很不错，不仅耐用而且可爱。
有时候不要太过于追于完美，只要觉得喜欢且适合就可以。
书签地球书签的制作方法篇二
可以用来制作书签的名言有哪些呢，以下是小编为大家整理的书签名言大全。
书籍是巨大的力量--列宁
书是人类进步的阶梯---高尔基
书籍是人类知识的总统--莎士比亚
书籍是人类思想的宝库--乌申斯基
书籍--举世之宝--梭罗
好的书籍是最贵重的珍宝--别林斯基
书是唯一不死的东西--丘特
书籍使人们成为宇宙的主人--巴甫连柯
书中横卧着整个过去的灵魂--卡莱尔
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远--普希金
人离开了书，如同离开空气一样不能生活--科洛廖夫
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔--惠普尔
书籍--当代真正的大学--卡莱尔
书籍具有不朽的'能力。它是人类活动的最长久的果实--史美尔斯
理想的书籍是智慧的钥匙--列夫·托尔斯泰
除了野蛮国家，整个世界都被书统治着--福尔特尔
书籍乃世人积累智慧之长明灯--寇第斯
书籍使人变得思想奔放--革拉特珂夫
唯书籍不朽--乔特
书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者--钦宁格
书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实--雨果
书籍是前人的经验--拉布雷
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师--高尔基
书籍是造就灵魂的工具--雨果
书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基椽-茨威格
1) 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
2) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
3) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
4) 不识庐山真面目，只缘身在此山中——苏轼
5) 吃一堑，长一智——古谚语
6) 多行不义必自毙——左传
7) 当局者迷，旁观者清——《新唐书》
8) 读书百遍，其义自见——《三国志》
9) 读书破万卷，下笔如有神——杜甫
10) 读万卷书，行万里路——刘彝
11) 光阴似箭，日月如梭——明《增广贤文》
12) 海内存知己，天涯若比邻——王勃
13) 忽如一夜春风来，千树万树梨花开——岑参
14) 近朱者赤，近墨者黑——傅玄
15) 一个不注意小事情的人，永远不会成就大事业——卡耐基
16) 不入虎穴，焉得虎子?——后汉书
17) 理想的书籍是智慧的钥匙——托尔斯坦
18) 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的——鲁迅
19) 读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
20) 读过一本好书，像交了一个益友——臧克家
1) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿
2) 千里之行，始于足下——老子
3) 努力耕耘，少问收获——佚名
4) 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——刘禹锡
5) 前车之覆，后车之鉴——《汉书》
6) 非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
7) 十年树木，百年树人——《管子·权修》
8) 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
9) 黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明——顾城
10) 不怕读得少，只怕记不牢——徐特立
11) 人生有无穷的希望，不要轻言放弃。
12) 承认失败，就是进步的原动力。
13) 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜——罗隐
14) 东边日出西边雨，道是无晴却有晴——刘禹锡
15) 莫愁前路无知己，天下谁人不识君——高适《别董大》
16) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
17) 单丝不成线，独木不成林——谚语
18) 己所不欲，勿施于人——《论语》
19) 要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想——卡莱尔
20) 勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
书签地球书签的制作方法篇三
;活動目标
1. 尝试用拓印的方法制作树叶书签，在拓印时不移动树叶，轻轻压印。
2. 感受树叶形状的多样性，体验拓印画的乐趣。
活动准备
多种书签、幼儿事先收集的树叶若干、各色水粉颜料、毛笔、已打好孔的书签形状的卡纸、丝带、用于悬挂树叶书签的两根长绳、回形针若干。
活动过程
一、谈话导入，引起创作兴趣
1. 认识树叶，了解树叶的结构。
师：这是什么？什么形状？什么颜色？上面有什么？（出示一片大树叶）
2. 师：在我们的生活中有各种各样的树叶，他们有不一样的形状和颜色，上面一条一条的是叶脉，突出来的地方是叶柄，它们是不同的大树妈妈的树叶宝宝。（出示幼儿收集来的各种树叶）
3. 认识书签。
师：这是什么？书签是用来做什么的？（出示多种书签）
小结：在我们阅读图书的时候我们会用到书签，书签可以帮助我们了解上一次我们的书已经阅读到哪里。
二、巧用儿歌，掌握拓印方法
师：今天老师带来了很多的书签卡纸，我们一起来把它们打扮得漂漂亮亮哦！
1. 教师边示范边讲解操作要求：拿起小树叶，捏住小叶柄；
小毛笔蘸一蘸，放在瓶口舔一舔；
我给树叶洗洗澡，上刷刷、下刷刷；
小树叶躺下来，放在纸上压一压；
小树叶起床了，漂亮的叶子花纹出现了。
2. 个别幼儿尝试，引导幼儿用儿歌回顾树叶书签的制作方法。
三、幼儿操作，教师观察指导
1. 幼儿根据要求自主操作，教师可鼓励幼儿在操作中不断尝试，印出清晰的图案，重点关注幼儿对于色彩和形状的叠加。
2. 教师帮助幼儿将制作完成的书签拴上丝带。
四、作品展示，幼儿欣赏
1. 教师鼓励幼儿将作品用悬挂的方式进行展示。
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