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优质员工发展培训（实用17篇）篇一
成功和有效的员工培训和培养计划，不仅提高了企业员工素质，而且满足了员工自我实现的需要，从而增加了企业凝聚力。不论是多么优秀的员工，企业都负有进行培训和培养的任务。培训和培养不仅仅局限在新员工的岗前培训，主要的重点应当是企业员工的岗位再培训。这不仅能提高员工完成本职工作的技能和知识，通过对员工其他技能的培训，是对员工潜能的进一步开拓。 麦当劳公司在法国的成功，同样也是他们人事制度的成功，它们不仅仅为麦当劳公司带来了巨大的经济效益，带来了公司规模的飞速发展，更重要的是，它们为全世界的企业创造了一种新的模式，甚至是从一个普通的毕业生到独当一方的经理，从这个层面上来看，他们的确为全社会培养了一批批真正的管理者，就商场如战场而言，他们为商战培养了一批批 “ ” 。 麦当劳公司较好地完成了这一点，从而取得了巨大的经济效益，这无疑值得国内企业借鉴。 涉及３０多个城市的由１００多家餐馆组成的庞大体系。如此的发展速度和规模，必然需要一个相当成熟的中级管理阶层。在麦当劳，这个阶层主要是由年轻人组成的。下面就是麦当劳如何把一个普通毕业生培养成为成熟的管理者的过程。 麦当劳的 “ 预备役部队 ”
人才的多样化是麦当劳普通员工的一大特点，这也是刚晋升为该公司人事部主任的年轻的艾蒂安 · 雷蒙的招聘工作中的指导思想之一。正因为此，麦当劳不同于其他公司。真正毕业于饮食服务学校的只占员工的３０％，而４０％的员工来自商业学校，其余的则由大学生、工程师、农学家和中学毕业后进修了２～５年的人组成。 同时，麦当劳公司拥有一支庞大的年轻人才后备军。由３５００名大学生组成，他们在校上课的同时定期利用部分时间到餐馆打工。这些后备人才将有５０％的机会成为公司明天的高级管理人员。他们将可以根据麦当劳公司安排的培训计划担任各种职务，并有可能同已开始在公司工作的有文凭的年轻人一起担任餐馆经理。 多样化的人才组合与庞大的后备力量使人才的培养和提升有极大的选择性，他们一起成为麦当劳管理阶层的稳固基石，不断将新鲜血液注入到公司中去。 从 “ 立正、稍息 ” 开始 在麦当劳里取得成功的人，都有一个共同的特点：即从零开始，脚踏实地。炸土豆条，做汉堡包，是在公司走向成功的必经之路。当然，这对于那些年轻的、取得了各式文凭、踌躇满志想要大展宏图的人来说，往往是不能接受的。 但是，他们必须懂得，脚踏实地从头做起才是在这一行业中成功的必要条件。如果你没有经历过各个阶段的尝试，没有在各个工作岗位上亲自实践过，那么你又如何以管理者的身份对他们进行监督和指导呢？在这里，从收款到炸土豆条直至制作各式冰淇淋，每个岗位上都会造就出未来的餐馆经理。 艾蒂安 ·雷蒙强调： “ 人们要求我们的合作者做许多事情，但人们也可开开玩笑，气氛是和-谐友好的。那些在公司干了６个月以上的人后来都成了麦当劳公司的忠诚雇员。 ” 最艰难的时期是初入公司时期。饮食业是艰苦的，在最初的６个月中，人员流动率最高，离去的人中，有８０％的人根本不了解这一行业。应该知道：要听从吩咐，不要计较工作时间。 成为中小型企业领导 能坚持下来的关键在于协调好家庭生活与餐馆工作的时间。那些更善于分配和利用时间的人，那些对工作投入最多的人是胜利者。 而且，他们的牺牲是有价值的，他们中那些有责任感的、有文凭的、独立自主的年轻人，在２５岁以前，就可能得到在许多企业不可能得到的好机会：真正成为一个中小型企业的管理者。 “ 不想当的士兵不是好士兵 ” 。同样的，艾蒂安 · 雷蒙以这样的一种态度对待公开应聘的每个人，他说： “ 法国麦当劳公司董事长的位子等着人们去争取 ……” 。实际上，公司高级管理职务还都由在法国的美国人担任，不过，在他们的背后，一些法国人已崭露头角。麦当劳公司力求向每位合伙者反复灌输的基本技能是对餐馆的管理。艾蒂安 · 雷蒙说：“ 平均在２５岁左右，一名青年就可以成为一家真正的中小型企业的领导人，管理１００来人。我们在教会他们当老板 ……”
这在中国来说简直是天方夜谈，他们又是如何做到的呢？ 从实习助理到一级助理 原来，法国麦当劳公司实行一种快速晋升的制度：一个刚参加工作的出色的年轻人，可以在１８个月内当上餐馆经理，可以在２４个月内当上监督管-理-员。 而且，晋升对每个人是公平合理的，既不作特殊规定，也不设典型的职业模式。每个人主宰自己的命运，适应快、能力强的人能迅速掌握各个阶段的技术，从而更快地得到晋升。这个制度可以避免有人滥竽充数。每个级别的经常性培训，只有有关人员获得一定数量的必要知识，才能顺利通过阶段考试。公平的竞争和优越的机会吸引着大量有文凭的年轻人到此，实现自己的理想。 首先，一个有文凭的年轻人要当４～６个月的`实习助理。在此期间，他们以一个普通班组成员的身份投入到公司各个基层工作岗位，如炸土豆条、收款、烤牛排等。在这些一线工作岗位上，实习助理应当学会保持清洁和最佳服务的方法。并依靠他们最直接的实践来积累实现良好管理的经验，为日后的管理实践作准备。 第二个工作岗位则更带有实际负责的性质：二级助理。这时，他们在每天规定的一段时间内负责餐馆工作，与实习助理不同的是，他们要承担一部分管理工作，如订货、计划、排班、统计 …… 他们要在一个小范围内展示他们的管理才能，并在日常实践中摸索经验，协调好他们的小天地。 在进入麦当劳８～１４个月后，有文凭的年轻人将成为一级助理，即经理的左膀右臂。与此同时，他们肩负了更多更重的责任，每个人都要在餐馆中独当一面。他们的管理才能日趋完善。这样，离他们的梦想 —— 晋升为经理，已经不远了。有些人在首次炸土豆条之后不到１８个月就将达到最后阶段。 成为 “ 麦当劳外交官 ”
但是，在达到这梦寐以求的阶段前，他们还需要跨越一个为期１５天的小阶段。与前面各阶段不同的是，这个阶段本身也是他们盼望已久的：他们可以去芝加哥汉堡包大学进修１５天。 应该承认的是，这个制度不仅有助于工作人员管理水平的提高，而且成为麦当劳集团在法国乃至全世界范围极富魅力的主要因素之一，吸引了大量有才华的年轻人的加盟。 当然，一个有才华的年轻人升至餐馆经理后，麦当劳公司依然为其提供了广阔的发展空间。经过一段时间的努力，他们将晋升为监督管-理-员，负责三四家餐馆的工作。３年后，监督管-理-员将升为地区顾问。届时，他将成为总公司派驻其下属的代表，用艾蒂安 · 雷蒙的话说，成为 “ 麦当劳公司的外交官 ” 。 作为 “ 麦当劳公司的外交官 ” ，他的主要职责是往返于麦当劳公司与各下属企业，沟通传递信息。同时，地区顾问还肩负着诸如组织培训、提供建议之类的重要使命，成为总公司在这一地区的全权代表。 当然，成绩优异的地区顾问依然会得到晋升，终有一天会实现艾蒂安 · 雷蒙所说的 —— 法国麦当劳公司董事长的位子上坐着的是一个法国的年轻人。 ４个月后提高工资 “ 君子爱财，取之有道 ” 。法国麦当劳公司雇员的取财之道是别具特色的。他们的个人收入水平变动频繁，正如他们实行的快速晋升的制度，每次工作岗位的调整必然导致工资收入的变化。准确估计一个雇员的年薪是很困难的，因为一名雇员的工资级别只在几个月内是有效的，以后将会很快提高。 一个刚取得文凭的年轻人，在选择工作时往往将不同企业的招聘工资加以比较，而麦当劳公司的工资调整制度则有着令人怦然心动的魅力，因为在参加工作仅仅４个月之后，他们的工资就会提高。 工资收入变动的程序是这样的：人们一进入法国麦当劳公司就开始每年领取１１万至１３万法郎的工资，根据每个人的文凭不同略有差别（这就是根据头４个月的工资标准计算的数额）。尔后，人们从第５个月开始就每年领取１３万至１５万法郎的工资（仍根据原有的文凭不同而定）。 两年后，要是一名麦当劳公司的工作人员顺利地当上了经理，那么每年就可以挣到１８万法郎。如果后来他又顺利地升任监督管-理-员，那么他的年薪将达到２５万法郎。 当然，除了年薪的增长外，他还能得到各方面的实物好处。比如，根据职务不同提供的专用车。而且，对于麦当劳公司基层至高层的每位雇员来说，还可以白天在公司免费就餐。 培养接-班人 最后，麦当劳公司与众不同的重要特点是，如果人们没有预先培养自己的接替者。那么他们在公司里的升迁将不被考虑。麦当劳公司的一项重要规则强调，如果事先未培养出自己的接-班人，那么无论谁都不能提级晋升。 这就犹如齿轮的转动，每个人都得保证培养他的继承人并为之尽力，因为这关系到他的声誉和前途。这是一项真正实用的原则，可以想象，麦当劳公司因此而成为一个发现培养人才的大课堂。在这里，缺少的绝不会是人才。
一、总体目标
1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。
5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。
6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。
二、原则与要求
1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。
3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。2015年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天；中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天；一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。
三、培训内容与方式
（一）公司领导与高管人员
1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。
2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外成功企业参观学习；参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。
3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、
优质员工发展培训（实用17篇）篇二
大家好！
很高兴有这样一个机会同大家共同交流学习，现在，我和大家共同来学习一下《细则》主要修订了什么。介绍过程中，如果有不妥之处，敬请大家批评指正。
《细则（试行）》共有6章33条3500字，修订后，增加了1章、11条，共7章44条5000多字。这次修订，涉及文字修改300多处，其中实质性修改50多处。下面，我逐章给大家进行介绍。大家可以看会前印发的《细则》，前面是《细则》原文，后面是新旧《细则》的对照。看新旧细则的对照可能更直观点。
第一章：总则。总则是对发展党员工作目的、要求和原则的概括。这次修订，将原来的第三条与第四条合并，修订后，总则共3条。主要修改内容有2点。
1、关于党员的基本条件。在第2条对先进分子的要求中，增加了“具有马克思主义信仰、中国特色社会主义信念”和“自觉践行社会主义核心价值观”的内容。理想信念是共产党人的崇高追求和强大精神支柱，是共产党员先进性的思想基础。习近平总书记提出，理想信念是共产党人精神上的“钙”。党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观，中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。因此，对先进分子的要求中增加这些内容，是落实中央精神、注重思想入党、保证发展党员质量的具体体现。这个地方虽然增加的字不多，但是内涵非常深刻，内容非常丰富。
坚持慎重发展、均衡发展，有领导、有计划地进行；
坚持入党自愿原则和个别吸收原则，成熟一个，发展一个。前两个“坚持”是新增加的内容，就是贯彻中央党要管党、从严治党的方针，进一步突出政治标准，强调发展党员工作的严肃性。四是做到一个禁止、一个反对。禁止突击发展，反对“关门主义”，是发展党员工作的一贯要求，需要在工作实践中认真坚持。
第二章：入党积极分子的确定和培养教育。壮大入党积极分子队伍，加强入党积极分子培养教育，是发展党员工作的重要内容，也是发展党员的基础和前提。修订后，这一章从第4条到。
第1。
2条，共9条，其中5、6、7、8、12条基本上是整条增加的内容，从中也可以看出现在发展党员工作中对入党积极分子培养教育的重视。在这一部分，需着重说明6个问题。
二是必须承认党的纲领和章程；
三是必须愿意参加党的一个组织并在其中积极工作；
四是愿意执行党的决议；
五是必须按期交纳党费。这5条是申请入党必须具备的基本要求。
只有工作、学习所在单位没有党组织时，才能向居住地党组织或单位所在地党组织、单位主管部门党组织、流动党员党组织提出入党申请。
3、关于党组织派人同入党申请人谈话。第7条规定，党组织接到入党申请书后，应在一个月内派人同入党申请人谈话。申请入党是一个人政治上的重大选择，申请人向党组织提出书面申请后，党组织不能对他们不管不问，必须派人与申请人正式谈话，对其入党要求给予肯定，介绍党的基本知识，说明入党的条件、要求、程序等，同时对其年龄、入党动机和其他情况进行了解，为今后开展工作奠定基础。增加这样的规定，既体现党组织对入党申请人政治上的关心，也使发展党员程序更加严密。
4、关于确定入党积极分子。第8条规定，确定入党积极分子时，要做到“两推一备案”，即采取党员推荐、群团组织推优等方式产生人选，由支部委员会研究决定，报上级党委备案。入党积极分子报上级党组织备案，目的是使上级党组织对基层支部的情况有所掌握，对具体人员进行把关，同时保证本单位发展党员计划的顺利实施，避免工作的盲目性。这一点也有利于上级党组织优化党员队伍结构，提高质量。不是说到了接收预备党员这个环节，拿到新党员名单的时候把各种情况一汇总，这时候再调整结构再提高质量。而是应该提前入手，在入党积极分子的时候就把工作做足，就要有所考虑。特别是有些地方，个别的党支部，责任心不强，支部书记是老好人，凡是递交入党申请书的，支部也不把关，全部都列为入党积极分子，这种做法是回避了眼前的矛盾，因为申请人总找他，啥时候给我列为积极分子啊，他全部都给列为入党积极分子，规避了眼前的矛盾但是给后期工作带来了很多不便。
5、关于培养联系人的主要任务。第9条规定了培养联系人的4项主要任务。培养联系人一般由经过一定时间党内生活锻炼、能够用党员标准严格要求自己、先锋模范作用发挥得比较好的一至两名正式党员担任。实际工作中，培养联系人有名无实的现象较为普遍。这次修订，通过明确他们的职责，细化他们的任务，有利于充分发挥他们的作用，加强对入党积极分子的日常培养教育。基层党组织要经常了解培养联系人的工作情况，经常问问怎么联系的，现在情况怎么样，尤其是在确定发展对象的时候，要充分听取培养联系人的意见，只有给他责任，他感觉到受重视，他才会积极地开展工作。
6、关于入党积极分子接续培养教育。第12条规定，入党积极分子工作、学习所在单位（居住地）发生变动，应当及时报告原单位（居住地）党组织。原单位（居住地）党组织应当及时将培养教育等有关材料转交现单位（居住地）党组织。现单位（居住地）党组织应当对有关材料进行认真审查，并接续做好培养教育工作。培养教育时间可连续计算。这一条规定了在入党积极分子单位（居住地）发生变动时3方面的具体责任：一是入党积极分子本人要及时向党组织报告变动情况，二是原单位党组织要及时转交材料，三是现单位党组织要认真审查并接续培养。对入党积极分子的培养教育不是一朝一夕的事情，而是一个不断持续、不断深入的过程。考虑到现代社会人员流动性不断增加的实际，《细则》作出了这样的规定，目的是不因入党积极分子工作变动而影响入党进程，同时又保证培养教育效果。
第三章：发展对象的确定和考察。发展对象是指入党积极分子经过一年以上的培养教育，通过一定程序，基本具备党员条件、准备近期发展的人员。这次修订，将发展对象从入党积极分子中独立出来，单列一章，对于加强发展对象的教育考察、保证新党员质量、落实发展党员计划具有重要作用。第三章从第13条至17条，共5条。这里，重点强调3个问题。
确定发展对象是先下后上，先把人选出来，但是你不能定，报到上面再由上而下，基层党委同意了再列为发展对象。这样操作既是体现党组织对确定发展对象态度更加慎重，同时也是为发展党员总要求“优化结构”的顺利完成。
“没有经过政治审查或者政治审查不合格的，不能发展入党”；
有的不遵守社会公德，群众看法普遍不好，也被吸收为新党员。这就要求在政治审查中注意考察这方面内容，从入口上严格把关。二是对流动人员中的发展对象进行政治审查时，还应征求其户籍所在地和居住地基层党组织的意见。
3、关于短期集中培训。开展短期集中培训，是强化发展对象党员意识，端正入党动机，增加他们对党的基本知识的了解，确保发展党员质量的重要措施。这次修订，对短期集中培训作出2点调整。一是培训主体，规定基层党委或县级党委组织部门应对发展对象进行短期集中培训,这里加了县级党委组织部门，主要是根据一些地方做法作出的调整，但是因为人数较多、集中不方便，大家不要光等着组织部来开展培训，要积极主动地承担起培训的责任。二是培训时间，将原来规定一般为五至七天（或不少于四十个学时），改为一般不少于三天（或不少于二十四个学时）。考虑到农村、非公企业等领域发展对象的实际情况，这次修订适当缩短了集中培训时间。需要强调的是，保证培训时间是必须的，但更重要的是保证培训质量。短期集中培训必须搞，尤其是在效果上要多下功夫。
第四章：预备党员的接收。预备党员的接收是发展党员的关键环节。第四章从第18条到第28条，共11条，是《细则》中条款最多的一章。这次修订，对这部分内容修改比较多、也比较重大，重点有6个方面。
1、关于发展对象预审制。第19条规定，支部委员会应当对发展对象进行严格审查，经集体讨论认为合格后，报具有审批权限的基层党委预审。基层党委对发展对象的条件、培养教育情况等进行审查，根据需要听取执纪执法等相关部门的意见。审查结果以书面形式通知党支部，并向审查合格的发展对象发放《入党志愿书》。预审制是基层的创造，通过上级党组织对发展对象的审查关口前移，更好地保证质量、控制数量、优化结构。
2、关于办理接收预备党员手续的时间要求。第19条第三款规定，发展对象三个月内将离开工作、学习单位的，一般不办理接收预备党员的手续，这主要是针对当前流动人员不断增加、就业岗位频繁变动等新情况，针对一些学校等单位在学生临近毕业前突击发展党员等问题而作出的新规定。这一条在原来的《中国共产党发展党员工作问答里面，也进行过解释，也说过发展对象原则上3个月内要离开工作学习单位的，一般不再办理接收预备党员手续。但是这次作为《细则》的内容予以明确，是从一般的工作指导上升为制度规定，力度不一样。很有现实意义。
3、关于召开支部大会。第20条对此作出规定，有两个具体问题需要把握。一是参加人数，召开讨论接收预备党员的支部大会，有表决权的到会人数必须超过应到会人数的半数。原来对这项内容没有作出具体规定，各地在日常工作中经常询问。这次修订，对到会人数提出明确要求。（关于这一条，省里的《关于执行发展党员工作程序的若干问题具体要求》提出开会的时候上级党组织要派人到会，进行业务上的指导。这方面基层也基本上都在这样做。）二是票决，在讨论接收预备党员时，原来规定可以采取举手或无记名投票方式进行表决。这次修订明确规定，统一采取无记名投票方式进行表决。我县也一直在这样实行。
二是有利于更好地落实发展党员总量调控的任务；
三是适应当前基层党组织设置的变化。这里还要强调一下乡镇党委审批的严肃性，一定要按照第25条的规定，做好党委会会议记录。
5、关于党委审批预备党员后报上级党委组织部门备案。主要考虑是，审批预备党员的职责主要是乡镇（街道）一级有审批权限的基层党委，县一级党委及其组织部门承担着调控总量、优化结构的重要职责。通过县级党委组织部门备案，有利于更好地掌握实行总量调控等情况，发现苗头性、倾向性问题，及时研究解决。这不仅是在规范把关，保证质量方面做工作，也能通过这一环节调控总量、调整结构。
二是要省一级党委批准。
第五章：预备党员的教育考察和转正。规定接收新党员要有预备期，是保证新党员质量的一项重要措施。虽然说已经加入到党组织之内，但是预备党员不能产生船到码头车到站的思想，更不能把预备期当成保险期。在这一阶段，党组织不能放松对预备党员的教育管理。本章从第29条至37条，共9条。这一部分着重说明2条规定。
1、关于转入的预备党员资格的认定。《细则》第35条规定，党组织对转入的预备党员无法认定的，报经县级以上党委组织部门批准，不予承认。这主要是根据从严管理要求作出的规定。有些预备党员在预备期内流动过程较长、流动情况较为复杂，个别的甚至材料不全，基层党组织无法对其预备党员资格进行认定。对于这种特殊情况，基层党组织可以作出不予承认的决定。为慎重起见，这种情况要报县级以上党委组织部门批准，确保这项工作的严肃性。
2、关于转入的预备党员的转正。《细则》第36条规定，基层党组织对转入的预备党员，在其预备期满时，如认为有必要，可推迟讨论其转正问题，推迟时间不超过六个月。转为正式党员的，其转正时间自预备期满之日算起。这是从实际出发作出的规定。随着社会流动性不断增加，预备党员的流动性也在加大。为适应这种新情况，发展党员工作也要与时俱进地对此提出相应措施，既可以使预备党员不因为流动而影响按期转正，又可以使基层党组织和党员有时间充分了解预备党员情况，发挥好把关作用。
第六章：发展党员工作的领导和纪律。保证发展党员质量的责任主要在党组织。本章第38条至第42条，共5条。这次修订，作了3个方面的调整和补充。
1、关于进一步强化发展党员工作的领导责任。对此，《细则》作出了4项明确规定。一是各级党委要把发展党员工作列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，作为党建工作述职、评议、考核和党务公开的重要内容。二是市、县党委每半年检查一次发展党员工作情况，省、自治区、直辖市党委每年检查一次。三是各级党委组织部门每年向同级党委和上级党委组织部门报告发展党员工作情况和发展党员工作计划，如实反映带有倾向性的问题和对违反规定发展党员的查处情况。四是重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员，优化党员队伍结构。对具备发展党员条件但长期不做发展党员工作的基层党组织，要求上级党委加强指导和督促检查，必要时对其进行组织整顿。以上这四条领导责任，从另一个角度来讲，是给我们做发展党员工作提供了组织保证，让我们做发展党员工作更有底气。
2、关于进一步严肃发展党员工作纪律。主要包括四个方面内容。一是要求各级党组织对发展党员工作中出现的违纪违规问题和不正之风，进行严肃查处。二是对不坚持标准、不履行程序、超过审批时限和培养考察失职、审查把关不严的党组织及其负责人、直接责任人应当进行批评教育，情节严重的给予纪律处分。三是及时通报典型案例，对违反规定吸收入党的，一律不予承认，并在支部大会上公布。四是对采取弄虚作假或其他手段把不符合党员条件的人发展为党员，或为非党员出具党员身份证明的，要依纪依法严肃处理。这次修订后，《细则》对党组织责任的规定更加全面系统，要求更加明确具体，对相关责任人的不作为、乱作为甚至违纪违规行为的处罚力度加大了。这其中，组织部门的责任尤其重大。
3、关于进一步规范《中国共产党入党志愿书》印制管理。《入党志愿书》是履行入党手续所填写的正式材料，是党组织接收和审批党员的重要依据，也是党员的一种永久性档案材料。加强对《入党志愿书》的管理，是做好发展党员工作的重要手段，也是实行发展党员总量调控的有效方法。中组部曾于2004年对《入党志愿书》进行了修订，2012年进行了改版。在《细则》中对入党志愿书的制定和印发作出规定，有利于增强权威性，更好地发挥《入党志愿书》的应有作用。具体到基层，我们就是要填写好《志愿书》，一个是态度上要严肃，要把填《志愿书》的过程也作为对党员进行教育的一个过程。另一个是填写要规范，发挥永久性档案的价值。
第七章：附则。第43条、第44条，是关于解释权和实施时间的规定，要求也是很明确的。
用了这么长时间，逐章对《细则》重大调整做了讲解，希望帮助大家了解修订《细则》的有关情况，特别是修订的重要环节，了解《细则》的新精神、新规定、新要求，真正落实到工作中去。
总结。
吸收基层探索创造的新经验，在许多方面作出了新规定。
以上是我根据中央和省市委的精神，结合个人的学习体会给大家做的传达汇报。希望我的讲解能够对大家有所启发有所帮助，希望以这次学习贯彻《细则》为契机，通过我们大家的共同努力，使全县发展党员工作迈上一个新台阶。
优质员工发展培训（实用17篇）篇三
人力资源的最重要的核心就是培训和职业发展，一方面它是现代企业人力资源管理的一项核心工作内容，是获得高素质人才的重要途径，另一方面也是工作的难点所在。笔者根据自己的了解，就企业员工的培训与发展这一问题进行探讨，并提出一些建设性的意见。
一、企业员工培训与发展应该注意的事项
第一，培训与发展的内容应该和员工的工作息息相关，那些跟工作没有关系的要剔除在外，如此一来就能尽量节约时间和金钱，提高培训的效率。另外，培训和开发的内容要全面、细致，只要是跟工作内容相关的都应该包括在内，像知识技能、工作态度、企业的战略规划以及各种规章制度等等。
第二，企业应该有一个完整的培训与发展的规划体系，对象是企业的全体员工，而不只是部分员工。虽然并不是所有的人都必须参加每次的培训，但是所有的员工都应该包括在培训与发展的体系之内，而不是将有些人排除在整个的培训体系之外。
第三，企业应该成为培训和发展的主体，对培训发展做统一的规划以及积极的组织，同时要科学的预测培训实施的效果，做好培训之后的反馈和考核工作，进而在培训与发展的过程中取得更好的效果。
二、如何开展有效的企业员工培训工作
第一，开展员工培训之前做好科学的需求分析。培训工作涉及很多相关环节，每个环节都必须认真设计和规划，包括培训的需求分析、培训时间、培训内容、培训形式以及培训对象等等。而需求分析是培训工作的'首要环节，其准确把握的程度直接决定了培训的合理性与有效性，因此，企业要想达到培训的目的，让培训更有意义，保证培训需求分析的目标明确、重点突出和可操作性强是必不可少的。
第二，科学地选择培训对象，使培训工作更加具有针对性，避免盲目性，进而达到预期的成果设想。首先，要考虑到接受培训的人是否真的有学习的动机;其次，要考虑到受训者的水平和培训目标以及培训课程内容的实际差距;再次，要充分考虑受训者的健康状况、身体特征、岗位技能和兴趣爱好等等;最后，企业的培训内容和方式必须根据员工所在的职务层次来加以确定，循序渐进，切忌跳跃。因为无论是超前的培训还是延后的培训都不利于员工安心地专注于本职工作，容易产生不满的情绪。
第三，更新员工的价值观念，创新企业的培训方式。科学的培训方式是企业实现培训目标的重要途径，笔者认为，可以通过以下三个方面来创新企业的培训方式：一是定期邀请经验丰富的专业培训咨询机构进入到企业做内训，也可以开展一些委外培训，同时经常性的在内部开展培训成果交流，也就是经过培训后对员工的帮助，通过培训来解决企业中的实际问题。可以采取填写和提交“培训心得”的方式来搜集培训成果，培训心得必须要由学员本人在结束培训后的1—2月内填写完毕，并及时交给人力资源部保存。二是在企业网站上专门设置一个培训专栏。栏目的信息主要有：培训理念的宣传、先进企业的培训经验以及内部培训信息等等。但一定要随时进行更新，使其真正的成为对员工宣传的一个窗口。三是在企业的内部刊物上也增加相应的培训专栏，并由员工来投递专栏的稿件，内容可以是员工对培训的建议，培训的感受或者他们对培训的一些认识等等。
第四，注重培训手段和方法的使用，不断完善培训的内容。一方面，在培训手段方面，要以激发员工的工作兴趣为根本出发点，改变传统的单一的课堂教学模式，在了解企业实际情况的同时，多借鉴国外的案例教学法、模块培训法和讨论法等先进的培训方法。另一方面，企业要积极营造一种有利于培训效果产生的学习环境以及氛围，并在仔细分析不同培训内容的基础之上，有效融合互动式的学习方法和传统观的培训方式，确保培训效率的最大化。
第五，在培训中合理导入激励机制与竞争机制。首先，企业的领导者要把提高员工素质，发展、培养人才作为自己的基本职责与任期目标之一，促使其将企业的员工培训提升到一个战略的高度，保证培训工作的顺利开展。其次把培训的结果——员工在培训后提高的工作效率，作为员工获得、保持、晋升岗位或者失去、调换岗位的必备条件和依据。由于关系到自己的切身利益，员工自然而然地就会主动更新知识、自我提高，进而有利于企业人力资源素质的整体提升，也为企业提高效率和效益提供了强有力的保障。
优质员工发展培训（实用17篇）篇四
新员工培训方案必须“以人为本”，根据企业自身实际和新员工需求特征制定科学完善的新员工培训计划。通过总结归纳，认为企业在对新员工培训计划进行设计时，应该从10个方面入手。
员工是企业最重要、最核心的资源要素，企业的所有价值都需要通过员工来创造。企业之所以能够长久生存发展就是因为不断地有新员工作为宝贵的新鲜血液注入到企业中，因此，企业应该重视对新员工的培养，帮助他们成长，使他们尽快适应新的工作环境。新员工培训是专门为新员工设计并实施的培训形式，在塑造企业的合格员工、传承企业文化、建设高绩效团队、赢得企业的持续竞争优势等方面发挥重要的作用。我们根据多年的咨询服务实践，认为新员工培训方案必须“以人为本”，根据企业自身实际和新员工需求特征制定科学完善的新员工培训计划。通过总结归纳，认为企业在对新员工培训计划进行设计时，应该从以下方面入手。
一、分析培训需求——方案设计的前提
培训专家应该采用各种方法和技术，分析培训的必要性，以及培训的目标和内容。需求分析是确定新员工培训计划http://的前提，也是培训评估的基础。培训需求可从三方面进行：
1，组织分析。根据企业的远景和使命，确定对员工的要求，以保证培训方案的设计理念符合企业的总体目标和战略要求。
2，工作分析。新员工达到理想的工作绩效所必须掌握的知识、技能和能力，如果已经有成熟的岗位说明书，可以直接参照书中对员工的要求。
3，差距分析。指将员工现有的水平与未来工作岗位对其技能、态度的要求进行比照，研究两者之间存在的差距，确定需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任能力。
二、明确培训目标，分层设置总目标和具体目标
培训总目标是整个新员工培训计划的设计依据，具有宏观、不可操作性的特点。典型的表述如通过新员工入职培训帮助新进员工了解和熟悉公司的一般情况，从而适应企业的各种环境，胜任新工作，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同企业的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受企业的共同语言和行为规范。培训的具体目标是对总目标的分解和细化，具备可操作性。它一般包括了解企业的文化和经营理念、熟悉企业的各种通用的政策、规章制度;了解企业的业务状况和产品基础知识、知道岗位的基本要求;能熟练应用各种基本的工作技能等。
三、遵循培训原则
培训原则是对该方案在设计理念上的界定，常见的如以岗位时间锻炼为主，脱岗培训为辅，在实践中快速成长;针对不同类别的新员工制定不同的员工培训计划;培养过程严格管理，严格考核。
四、明确培训方案的适用对象
如本员工培训计划适用于某公司或某部门的新员工培养。
五、设定合理的培训时间
一般公司的职前培训在7—30天不等，少数大型公司的部分职位如销售则要2—3个月;到岗后的培训周期较长，会持续6个月—1年左右。
六、选定合适的培训责任部门
职前培训由企业总部统一安排，责任部门为人力资源 部或专门的培训中心;在岗锻炼期间，由员工所在业务部门负责;若跨部门锻炼，则有多个业务部门共同负责。
七、设计培训内容
一般来说，新员工培训计划应包括知识、技能和其他素质方面的培训，他们需要与需求分析的结果相符合，并与工作的要求相关。知识方面应包括企业的地理位置和工作环境、企业文化和企业经营理念、战略和企业的发展前景、企业的标志及由来、企业的发展历史阶段、产品和服务等，专业性较强的岗位还需要增加对应的专业知识，如某公司的技术新员工需要在短时间内学习完10本专业相关图书并通过考试。技能方面应包括有效沟通、团队合作、时间管理、会议管理等通用技能。其他素质方面，主要指的是在价值观层面能认同企业的文化。此外，不同的培训层次有不同的内容重点，如企业层次的培训倾向于文化、政策等宏观层面，部门层次的培训倾向于部门结构职能、工作职责、关键绩效指标等。
八、选择合适的培训方式
培训方式通常包括如讲授法、演示法、案例法、讨论法、视听法、角色扮演法等，他们各具特色，在新员工入职培训中，要依据需要和可能，合理地选择采用。根据成人学习的规律，新员工入职培训应该尽量多采用学员参与度高的方式以提升培训效果。
九、准备好相关的培训支持资源
培训内容及培训方法决定如何选择培训支持资源。一般应包括教室、会议室、工场、教材、笔记本、笔、模型、投影仪、电视、录像等，这些安排能让员工从不同的角度体会到企业的关怀，所以在设计时需要尽量考虑员工的感受。
十、评估培训效果
企业在实施新员工培训计划后，应采用一定的形式，把培训的效果用定性或定量的方式表示出来。
我们建议企业使用在国内外应用最广的培训效果四级评价模型，这个模型将培训的效果分为四个层次：
1，反应层，在培训结束时，通过满意度调查了解员工培训后总体的反应和感受;
2，学习层，通过考试确定受训人员对原理、技能、态度等培训内容的理解和掌握程度;
3，行为层，即行为改变，确定受训人员在实际工作中行为的变化;
4，结果层，即产生的绩效，可以通过一些指标来衡量，如生产率、员工流动率、质量以及企业对客户的服务等。
企业在对新员工培训进行评估时要向第三、四层次的评估发展，因为只有最终的行为改变和绩效提升才能直观的说明培训的价值之所在。企业应注意，培训评估完成后，需要撰写培训评估报告，内容包括培训项目概况、培训结果、评估结果及改进建议，以便不断地展现效果、总结经验和持续改进。
一、新员工培训计划
如何设计新员工入职培训计划?开始一项新的工作对新员工来说是充满压力的，新员工常发现自己要在一个完全陌生的工作环境下与不熟悉的人一起工作。为了在新的工作岗位上取得成功，新员工必须学习新的工作方法、了解事实、做事的程序、公司对自己的期望以及公司的价值观。新员工也可能还会因为过低地估计了新的工作责任所带来的情绪影响和适应新环境的难度而感到吃惊。此外，新员工也许还需要放弃一些在以前的工作环境中帮助其取得成功的而并不适合新的工作环境的一些行事方法。
适应新组织的过程被称为组织社会化。社会化是一个复杂而又漫长的过程。新员工要想在新的工作环境中熟悉组织对自己的期望并被新组织的成员所接纳，需要花数周甚至数月的时间。成功的组织社会化对员工个人和组织都很重要，它将关系到新员工的满意度、绩效;投资在新员工身上的启动成本(如招聘、甄选、培训、员工达到工作熟练所需的时间);员工继续留任组织的可能性;替代离职员工的费用几个方面。
尽管组织社会化很重要，但一些组织在介绍新员工和帮助新员工融入组织的工作却做得很少，迫使新员工只好靠自己摸索。一些员工虽然通过这种“自生自灭”式的学习适应了新的环境，但他们在入职的早期有可能经历焦虑和挫败感。 因此，认识组织社会化的重要性并采取措施帮助新员工在组织中顺利过渡是必要的。除了招聘阶段的现实性工作预览外，入职培训是普遍使用的一种方法。
新员工入职培训计划是为让新员工了解其即将从事的工作、即将与之共事的上级主管、同事以及组织的情况而设计的一项计划。该计划常常是在新员工同意加入某组织并为其效力后即开始实施。一般是新员工到岗的第一天开始。新员工到岗首日所受到的问候及待遇将给其留下深刻而长久的印象。然而，与着重于组织社会化的预备阶段的现实性工作预览不同的是，入职培训计划重视社会化过程的遭遇阶段，新员工在本阶段将会认识组织中的工作与生活情况。
入职培训计划的目的通常包括以下几方面：
1、减少新员工的压力和焦虑;
2、减少启动成本;
3、降低员工流动;
4、缩短新员工达到熟练精通程度的时间;
5、帮助新员工学习组织的价值观、文化以及期望;
6、协助新员工获得适当的角色行为;
7、帮助新员工适应工作群体和规范;
8、鼓励新员工形成积极的态度。
入职培训在各种规模的组织中都被广泛采用。不同的组织使用不同的入职培训方法。
二、入职培训计划内容的评估和决定
从理想的角度来说，入职培训应该遵守评估-设计-实施-评估的框架结构。组织代表应在培训之前进行培训内容和培训方法的精心评定。培训完成之后，再对其进行系统地评估，以评定培训项目的成功程度。
一般来说，入职培训计划应包括如下信息：公司的整体信息，通常由负责人力资源 开发的员工提供;与工作紧密相关的`信息，通常由新员工的直接上级主管提供;公司信息可包括公司总体概况、关键政策和程序、使命宣言、公司目标和战略，也包括薪酬、福利、安全和事故防止、员工关系以及各种物理设施。工作信息包括部门或工作小组的功能、工作职责和责任、政策、规则、程序、部门参观，以及部门成员介绍。
鉴于组织社会化的本质，组织应该清楚地向新员工传达组织对其的期望。应该向新员工讲明诸如工作职责、任务、报告关系、责任和绩效标准等。虽然有工作说明书，但一些重要的工作特征信息并没包括在内。因此，构成员工期望的要素，工作规则、工作条件、同事关系、客户关系、顾客关系等都应纳入讨论之列。
组织应让新员工从总体上了解组织的使命、目标、结构、文化、产品等关键要素。组织的使命宣言起着强化基本价值观和组织在行业和社会中的地位的作用。懂得使命重要性的员工更有可能产生符合组织使命的行为。有的组织使用信条来传达核心使命并在公司政策和目标中加以强化。许多组织试图简化这些宣言而只通过正式文件，如员工手册和业务报告等来传达。
入职培训中还应向新员工解释清楚薪酬和福利政策。有些组织在入职培训中安排填写薪酬和福利表，以使员工知道他们应该得到的薪酬和已参加的福利计划。
引导新员工了解他们即将任职的部门以使他们更好地理解各种不同的工作如何与整个部门相配合，以及各部门如何与整个组织相协调。培训中还应讨论工作流程、协调等事宜。最后，实际的工作场所布局也应该得到解释，包括办公日用品的存放、各种设施、紧急出口和其他非常规的特征。
在入职培训中，可使用各种媒体，包括讲课、录像、印制的材料、讨论等。电脑软件也可作为培训的方式之一。公司的内部电脑网络也可为新员工了解公司及人员提供很独特的机会。入职培训的时间根据情况而各异。从几小时到几天，甚至几个月不等。
作为一个刚进入公司的新人，我对陌生的环境充满着好奇。和同事打打招呼，来个自我介绍，很想为以后的工作打下稳定的友谊基础，开拓一个和-谐的人文环境，更有幸者，能遇到知己，成为人生路上的伙伴。
怀着这样那样的憧憬，我为自已制定了一个短期的发展计划。
一、了解我的本职工作并尽力做好。
我的责任如下：
2.负责策划、制作、维护网站的相关专题；
4.负责新频道或栏目的策划、内容完善工作；
5.根据网站发展的总体方向，策划、建设所负责的栏目；
6.每月制定发展计划；做好总结工作。
这些职责既有用到我以前工作的经验，也有新的学习方向的努力，比如：策划和创作。我会汲汲地学习，尽我所能，把网站管理好。
二、建设友好的人际关系
结实新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做人要开朗、开放、乐观和阳光，我们需要结识人，认识人，相依相知，有个和-谐良好的人际关系的环境。这是很有利于工作的。在此基础上，大家多些关心，多些了解，多些沟通，可以进一步成为朋友，建立起友谊。在公，我们在工作上可以互相帮助；在私，业余生活可以更加美好而充实。
三、实现自己的愿望
工作的目的，说低了，是为了饭碗，说高了，是精神上的信仰。没有工作，你靠什么来生活，没有经济来源，你会食不果腹，衣不蔽体，病了无钱医治，饿了无饭糊口，根本养不活你自己！更别提孝敬父母亲朋了。只有工作了，我们才能谈独立、自立和自主。但工作不能仅仅为钱，高层建筑的设施更是你精神的食粮。我需要安稳，安稳的工作，安稳的生活。我讨厌有太多的空闲时间，这会让人渐渐消磨了斗志，变得消沉。工作就是一剂良药，既丰富你的生活，也给你锻炼的机会，能认识人，接触事，见世面，长见识。我相信，但凡是有一丁点志气的人，都想做好，哪怕是唯一的，仅有的一件事。无论任何目的，任何企图，任何动机，无论志气的长和短，大或小，那都值得赞扬的，鼓励的，发展的。我想成为一个职业编辑人，有丰富的编辑经验，通晓网编的工作流程，工作内容，也能掌握网站的发展方向。只为掌握更多的经验，不断地充实自己，不断的积少成多，不断的追求，向责任编辑、主编迈进。
四、业余时间的安排
业余时间和工作无关吗？错了！业余时间是工作的充电时间。拳头缩回去了，才能更有力地打回来。业余时间休息好了，既放松了身心，缓冲了压力，也很快乐啊。有效地利用你的生物钟，娱乐和工作两不误，做得劳逸结合。我一向认为，做什么事都要全身心的投入，一心一意想着你正在进行的事情。工作的时侯不想玩乐，休息的时候尽量放松，享受娱乐的快感。
总之，本月工作计划 为试用期一个月的工作安排，希望转正后，能规划出更具体的工作计划 和发展方向。请你见证，也为我自己打气和争取！
优质员工发展培训（实用17篇）篇五
1、厂（矿）级岗前安全培训内容应当包括：
（一）本单位安全生产情况及安全生产基本知识；
（二）本单位安全生产规章制度和劳动纪律；
（三）从业人员安全生产权利和义务；
（四）有关事故案例等。
煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位厂（矿）级安全培训除包括上述内容外，应当增加事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容。
2、车间（工段、区、队）级岗前安全培训内容应当包括：
（一）工作环境及危险因素；
（二）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；
（三）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；
（四）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；
（五）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；
（六）本车间（工段、区、队）安全生产状况及规章制度；
（七）预防事故和职业危害的措施及应注意的`安全事项；
（八）有关事故案例；
3、班组级岗前安全培训内容应当包括：
（一）岗位安全操作规程；
（二）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；
（三）有关事故案例；
优质员工发展培训（实用17篇）篇六
1、公司以向全体员工提供理想之终身职业为己任。在公司工作的员工，除以勤奋的工作获得薪酬及其它福利以外，还可以享有相应的培训及晋升的机会。
2、公司将适时地为员工提供培训机会，通过一系列与工作实际相结合的培训，来协助员工规划未来的发展。
为尽快熟悉环境、开展业务，新加入公司的员工必须履行入职手续。通过入职手续了解公司概况、经营理念、管理模式、xx公司人应有的职业道德、社会责任感以及其他内容。
4、在职培训。
在工作过程中，为使员工具备完成工作所需的知识、技能、态度，公司将开展一系列的培训课程。
5、晋级培训。
员工在晋升为上一级职务之前，需要参加晋级培训，学习企业管理的基础知识，以转换角色，担当起管理责任。
6、专项短期培训。
为使中高层管理人员开拓思维，进一步提高管理水平，同时也为了加强企业内外交流，公司将在适当的时机，选送中高级管理人员到有关专门机构、企业选择专业课程进行短期培训。
7、业务培训。
(1)公司除安排各级主管参加各类培训外，还将不定期地为各业务岗位的员工安排相关专业的业务培训。
(2)公司会在不同范围内组织交流，具体形式包括实地考察、专题研讨等，以便将成果提炼推广，实现资源共享。
8、专题讲座。
公司将在不同时期根据不同业务的发展需求，邀请公司内外的专业人士就业务、管理的最新动态以及研究成果举行专题讲座，以不断吸收新的知识、提高自身的综合管理及业务水平。
9、为增强工作实感，公司的管理人员有可能被指定到一线生产岗位去学习锻炼1—2个月。
10、生产岗位负责人员，也有可能被指定到公司相应职能部门工作1一2个月，以便总结提炼丰富的实际操作经验，以利于在公司范围内形成广泛交流，同时进一步系统了解公司的整体运作。
11、公司除举办各种培训班来提高员工素质外，在有利于工作的前提下，鼓励员工到大专院校或专业培训单位进修学习与本职工作相关的专业，形式包括脱产进修和业余进修等。
12、参加各类形式的学习后，将结业(毕业)证、成绩单及学籍档案材料报公司人力资源部备案，并作为调配、选拔及任免的参考依据。
13、脱产进修的申请条件：在公司服务满两年以上。
14、脱产进修的审批程序：
(1)个人提出书面申请;。
(3)获得批准后与公司签署进修协议。
15、脱产进修获批准后的有关待遇：
(1)保留职务，逾期不归，视为自动离职;。
(2)进修期间的薪资及福利待遇，按照《进修协议》执行;。
(3)脱产进修半年以上，进修期间原则上不予晋升职务和调整薪金;。
(4)在进修结束后，凭结业(毕业)证，学习内容和学习成绩报人力资源部审核，报董事长审批，学员可根据学习成绩领取一定的进修资助。
16、业余进修(包括攻读学位、上岗培训、职称及其他资格证书考试、培训等)申报程序：
(1)个人提出书面申请;。
(2)由所在部门负责人根据申请内容和工作需求签署意见，由公司人力资源部审核学习或培训内容，报董事长审批。获得批准后，与公司签署进修协议。
17、业余进修获批准后的有关待遇：在进修结束后凭结业(毕业)证、资格证书等，经公司人力资源部审核其学习成绩后，经董事长批准，可报销一定的进修费用。
18、为帮助员工总结个人工作得失，明确未来工作目标和工作要求，有针对性地进行改进和提高，公司人力资源部每年将根据公司的目标和任务，对各部门的负责人和员工进行考核。员工的工作表现将被鉴定为优秀、良好、称职、基本称职、不称职五个等级。
19、考核结果将与薪酬和职务升迁机会等相结合，并与年终奖金挂钩。凡被评为“基本称职”及以下等级者将失去加薪、晋升和评奖机会，并将被要求参加岗位培训或进行岗位调整;经培训或进行岗位调整后仍连续两次被评为“不称职”者将有可能被公司辞退或要求下岗。
20、工作调动将有利于发挥员工的潜质，如有需要，公司将可能根据员工能力和工作表现，调至公司内合适的部门及岗位工作。
21、公司内部调动是一种组织行为，必须经过正式批准正当手续。任何私人之间进行协议调动都是不允许的，违者将作自动离职处理。
22、公司鼓励员工敬业、协同、创新，并为工作敬业、进取创新、业绩出色、能力出众的员工提供晋升和发展的机会。
23、如果员工在工作期间连续两年年度考核结果在“良好”以上或三年考核结果在“称职”以上，将有机会获得晋升，薪酬亦会相应增加。
优质员工发展培训（实用17篇）篇七
在当今激烈的商业竞争环境中，企业员工的发展和不断学习变得至关重要。为了提高员工的综合素质和技能，许多企业推行培训计划，为员工提供各种发展机会。本文将探讨我的培训经历并分享其中的心得体会。
第二段：培训内容和方法。
培训计划的内容和方法对于培训效果起着重要的影响。我所参与的培训项目包括技术培训、领导力发展和团队合作等方面的课程。在这些培训中，我们通过理论学习、案例分析、团队合作和角色扮演等形式进行学习。这些方法帮助我们理解和运用知识，在实际工作中更加有效地应用。
第三段：培训的收获和成长。
通过参与培训，我不仅学到了新的知识和技能，也收获了许多宝贵的经验。技术培训使我对最新的行业趋势和技术发展有了更深入的了解，使我能够更好地适应和运用新技术。领导力发展培训提高了我的领导和管理能力，让我更加自信地面对工作中的挑战。团队合作的培训增强了我的沟通和协作能力，使我成为一个更好的团队成员。
第四段：遇到的困难和克服。
在培训中，我也遇到了一些困难和挑战。有时候培训内容过于复杂，我难以理解和掌握。有时候培训时间安排过紧，导致学习压力增加。但是，我通过积极主动地请教导师和同事，并利用额外的学习资源，克服了这些困难。同时，我也学会了如何在紧张的工作中分配时间和优先处理任务，以平衡学习和工作。
第五段：总结和展望。
总的来说，企业员工发展培训对个人的成长和职业发展有着重要的促进作用。通过培训，我们不仅能够获得新的知识和技能，还能够提高自己的综合素质和竞争力。然而，培训只是开始，持续的学习和不断的提升才是取得成功的关键。我希望能够持续参与各类培训，不断学习和成长，为自己和企业的发展做出更大的贡献。
总结：
以上是一篇关于“企业员工发展培训心得体会”的连贯的五段式文章。通过介绍培训的内容和方法、个人的收获和成长，以及克服困难和对未来的展望，文章展示了我参与企业培训的经历和心得。这些经验不仅可以帮助我在职业发展中取得成功，也可以为其他员工提供一些建议和启示。培训是个人和企业共同成长的重要环节，应将其视为一个持续学习和提升的机会。
优质员工发展培训（实用17篇）篇八
在现代社会中，企业员工发展培训已经成为了企业管理的重要一环。作为一名员工，我也有幸参与了公司举办的员工发展培训，并从中收获了很多。在这一过程中，我体会到了培训的重要性，扩展了自己的视野，提高了自己的能力。在这篇文章中，我将分享我在员工发展培训中所获得的心得体会。
首先，我认识到了员工发展培训的重要性。在培训中，我们学习到了各种各样的技能和知识，这些对于我们在工作中的发展起到了重要的推动作用。比如，在一次关于沟通技巧的培训中，我们学习到了如何与同事进行有效的沟通和合作。这不仅有效地提高了我们的工作效率，还增强了团队合作的能力。此外，培训还教会了我们如何处理工作中可能遇到的问题和挑战，提高了我们的解决问题的能力。正是通过这些培训，我们成为了更为全面和专业的员工。
其次，员工发展培训扩展了我的视野。在培训中，我们不仅学习到了工作上的技能和知识，还接触到了各种不同的思想和观念。比如，在一次职业发展规划的培训中，我认识到了自己的职业规划要与企业的战略目标相一致，这让我开始思考如何更好地与企业发展相契合。在一次市场营销的培训中，我们学习到了如何通过市场营销来提升产品的竞争力。这些培训让我看到了世界的多样性和复杂性，拓宽了我的视野，让我能够更好地适应变化的环境。
另外，通过员工发展培训，我提高了自己的能力。在培训中，我们不仅学习到了新技能，还有机会通过实践来运用这些技能。比如，在一次团队协作的培训中，我们通过参与各种团队活动来锻炼自己的团队合作能力。在一次演讲技巧的培训中，我们有机会进行演讲练习，提高了自己的演讲能力和表达能力。通过这些实践机会，我不仅在工作中变得更加得心应手，还培养了自信心和决策能力。
最后，员工发展培训帮助我建立了良好的职业网络。在培训中，我们与来自不同部门、不同岗位的员工进行了互动和交流，建立了良好的沟通关系和合作关系。这不仅有助于我们在工作中更好地与他人合作，还为我们将来的职业发展奠定了基础。我们可以通过这些人脉资源获取更多的机会和信息，提高自己的竞争力。此外，培训还为我们提供了与导师和专家进行交流的机会，通过他们的指导和支持来提升自己的能力和知识。
总而言之，参与企业员工发展培训让我深刻体会到了培训的重要性，扩展了我的视野，提高了我的能力，并帮助我建立了良好的职业网络。作为员工，我们应该积极参与各种培训机会，不断学习和成长，以适应时代的变化和企业发展的需求。只有不断提升自己，我们才能在竞争激烈的职场中脱颖而出，实现个人的职业发展目标。
优质员工发展培训（实用17篇）篇九
荷兰银行很重视对应届毕业生的培养，为他们提供了不同的培训机会：
2.2.1.阿姆斯特丹培训中心。
荷兰银行的阿姆斯特丹培训中心将是全世界，所有银行部门的员工培训和发展的中心。对应届毕业生来说，这将是他们整个培训计划的第一站。在六个星期的强化式训练中，培训者将获得影响以后业务的工作技巧和技能。
整个培训课程包括课堂培训，早上的集中会议，实际的案例分析，角色扮演和电脑模拟。培训的结果是让每一个人对荷兰银行所提供的产品，服务，公司结构和战略有全面深入的了解，以方便以后的工作。
2.2.2轮岗机制。
从阿姆斯特丹培训中心回来后，学员开始了on-the-jobtraining。这个轮岗计划的目的是让学员对整个银行的业务有所了解，然后再去了解自己职业生涯的第一个部门。
在轮岗培训中，学员将有机会应用和增强自己在培训中所学的谈判技能，商务写作能力和与客户沟通的能力。最重要的是，每个学员还会从经理和职业发展管理者那里得到建议和指导，以便整个计划顺利进行。
3.良好的工作环境。
在荷兰银行，每个人管理自己的职业发展。虽然如此，公司还是会为每个人的职业发展提供帮助和支持，以确保顺利进行。公司后会为每个人提供一个导师，帮助新员工今早的适应这份新工作。
4.持续的发展。
应届毕业生的培训计划结束之后，公司还会提供其他各种不同的培训机会。荷兰银行信奉终身学习的理念，也鼓励员工不断学习与工作相关的，或者其它个人和职业发展相关的知识。
优质员工发展培训（实用17篇）篇十
8月3日至8月7日，我参加了省级机关党员发展对象培训，根据领导安排，培训采取集中学习和自学，首先系统学习中国共产党党章，通过学习，我对党的性质、宗旨、党的指导思想、党的目标有更深入的了解，明确了党员的权利义务，更加坚定了共产主义事业的理想信念。
通过学习，我进一步提高了对党的指导思想的理解，深刻理解了以三代表为指导思想的意义。自成立以来，我们党经历了革命战争、社会主义转型建设和改革开放20多年，出现了无数优秀的党员，充分反映了共产党员的先进性。在今天具有中国特色的社会主义建设中，我们每个共产党员都应该牢记邓小平同志的警告：坚持党的优良作风具有重要意义，因为我们党是一个执政党。因此，我们的共产党员应该植根于人民，为人民服务，始终保持先进性，才能成功地完成我们的使命。三代表的重要思想是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求。因此，我们始终实现三代表，是我们党的基础、力量的来源。
实现。我们的党从来都有严明的纪律，正是有了这些纪律，我们的党才是一个团结的党，一个深受人民爱戴的党。才能不断发展壮大，从胜利走向胜利。
通过学习，我对共产主义的信念更加坚定、自己入党的愿望更加迫切。作为入党积极分子，应按照党员标准严格要求自己，努力实践“三个代表”重要思想，积极投身于全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化这场伟大的实践中，才能把自己锻炼成为合格的党员。
通过这段时间的学习，我决心在今后的工作和学习中，努力做到以下几点：
1、加强政治理论学习。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。深入学习科学发展观，坚定不移的发展社会主义民主政治。
2、加强科学知识和业务知识的学习。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，才能为祖国的强大尽一份力量。加强业务知识的学习，培养自己的业务能力。努力做到干一行，爱一行，精通一行，勤勤恳恳，踏踏实实做好本职工作。
优质员工发展培训（实用17篇）篇十一
员工发展管理也不是什么新鲜概念，但发展的是什么，不仅上司主管，甚至被管理者员工本人也是模模糊糊，没有一个明确的意识，员工的发展是与员工的意志欲望的满足联系在一起的。今天应届毕业生网为大家带来一些相关的资料来帮助大家，希望对您有帮助!
员工的发展是与员工的意志欲望的满足联系在一起的。
人的活动，说到底都是服务于“有”、“能”、“善”三种欲望的满足。相对于“有”的欲望而言，它的满足的增加，也就是一种物质生活质量的提升和发展。活得更健康、更有质量、更长寿。而“能”和“善”的欲望的满足，是与个人的发展严格一致。任何一个人都希望自己有所发展。因为这种发展，无论是意志欲望，还是兴趣偏好、知识技能、事业成就，本身都直接表现为一种自我价值的实现和满足，也就是一定程度的欲望的满足。四者之中任何一个方面，只要有所发展，就直接是自我欲望满足程度的一种提升，是直接获得了满足;或者是欲望满足方式——获得自己欲望和利益满足手段和能力的一种改善和提升，有了获得自身更多、更大欲望和利益满足的能力和手段。实现了一分发展，也就是利益和欲望的满足多了一分，至少是多了一分可能。倒过来说也对。利益和欲望的满足增加一分，也就是自我发展向前迈进一分。
而“能”和“善”两种欲望的满足，又是与个人潜能的发掘和发挥联系在一起的。
“能”的欲望的满足，直接是人的潜能的一种发掘和发挥，是他个人潜能得到了比较充分的发掘和发挥之后，形成了强于他人的能力，使他表现出比他人更高的智慧、更多的个人技能，能成他人想成而所不能成的事。“善”的欲望的满足，则是人的潜能发掘和发挥的结果，是他有高于一般人的独特能力，使更多的人佩服他、信任他、追随他、遵从他，他也因而拥有了为自己立法和为他人立法的权力——使自己的行为主要只是服从自己的价值判断，并且自己的价值判断也直接成为他人活动的依据和准则。
但是，尽管每一个人，都希望获得充分发展，具有更多、更大的能耐，实现更多、更大的个人欲望的满足。但却因为人所固有的惰性，直接制约着个人潜能的发掘和发挥，使个人本来应该实现的发展而最终没有成为现实。所以，仅仅有一部分人，因为种种外部环境的限制，迫使他不得不克制这种惰性，使自己的潜能实现了较充分的发挥，同时也使他个人实现了较充分的发展。而更多的人却往往因为安于现状、得过且过、不求进取，一生都只是无所事事，满足于衣食不缺。从而使其所具有的潜能不能最终发掘和发挥出来，只能永远作为一种潜能存在而最后带进坟墓，不为他人所知。
这种惰性是什么?概括起来包括四个方面的内容。
这就是自己在追求什么、放弃什么上，总是摇摆不定。不能在所选择的意志目标上，集中投入自己所有的资源，做到有所为，有所不为，有所得，也有所失，使自己在特定的方面有所突破，取得事业成就，实现自我发展。通过员工发展 管理，让岗位角色把意志方向相对稳定在某一点上，也就可以直接起到对其潜能的开发和他个人发展的促进作用。
尽管一个人选定了一定的意志方向，对自己的未来有所憧憬。但是，往往因为他对这种憧憬实现的信心会随着其努力过程中所遇到的困难而降低，因而自我放弃意志努力。或者因为情感、情绪的波动而导致意志努力的程度忽高忽低波动，丧失了本来应该抓住的发展机会。从而使之应该实现的发展和欲望的满足，最终未能成为现实。通过员工发展管理，使其坚定信心，稳定情感和情绪，也就可以起到促使其发展，保证其发展的作用。
任何一个人的意志目标最终能否实现，这既取决于他个人所作的努力，同时也取决于他所选择的意志目标方向与社会现实需要相吻合的程度。如果所选择的意志目标方向与社会现实需要相吻合，能够得到外部环境的大力支持，他的这种意志目标也就容易实现。但是，人的意志方向选择往往会受制于他所固有的价值观念的限制。一个人甚至会把已经形成的价值观念的固守，当作自己意志目标本身。自己画一个锁链——价值观念——自己套上，使自己无法挣脱。这一方面导致他所能够利用的资源和外部环境的支持受到限制，降低了他意志目标最终实现的可能性。另一方面，又因为他的这种价值观念的'作用，使他所选择的既定意志目标方向不能随着外部环境的变化而调整，使他所努力的方向与社会要求、外部实际格格不入，从而导致他所寻求的意志目标最终不能实现，或者在其实现程度上大打折扣。通过员工发展管理，突破自我套上的价值观念枷锁，也就直接是推动员工个人发展的实现。
这也就是人们总希望通过搭便车获得勿需通过自己努力的意志欲望满足;或者是希望通过极少的努力赚取巨大的回报，把自己的行为押在一种赌博式的机会上：能成则成，不能成自认倒霉。因此，放弃应该做出的努力。结果所期望的好运气并没有降临，从而使自己所能成就的事业和获得的意志欲望满足，停留在很低的层次上。在严格企业内部管理基础上，通过员工发展 管理进行诱导，使之放弃幻想，努力奋斗，这会直接起到推动员工个人发展的作用。
如何实施员工发展 管理?主要途径可主要概括为以下四个方面：
1. 对员工的意志欲望发展实施管理，帮助员工选择调整自己意志努力的方向。
2. 对员工的兴趣偏好发展实施管理，帮助员工稳定意志努力的方向，以避免意志努力程度发生不必要的波动。
3. 对员工的知识技能发展实施管理，帮助员工提升和积累为获得更多意志欲望满足的条件和手段。
4. 对员工的事业成就发展实施管理，为员工选择事业成就发展方向提供指导，为员工成就事业提供舞台和机会。
优质员工发展培训（实用17篇）篇十二
近年来，随着社会的发展和竞争的加剧，个人持续学习和提升已成为追求职业发展和个人成长的必备条件。培训作为一种提高知识和技能水平的有效途径，受到越来越多人的关注和重视。通过参加培训，我深切体会到了培训对个人发展的积极促进作用。在此，我将结合自身经历，分享我对培训促发展的心得体会。
首先，培训提供了学习新知识和技能的机会。在现代社会，知识和技能的更新速度越来越快，我们必须不断学习新的知识和技能来适应变化。通过参加培训课程，我们可以接触到最新的知识和技术，学习到专业领域的前沿知识。例如，我曾参加一次外贸知识的培训班，在课程中，我学到了关于国际贸易的相关法律法规以及市场分析和谈判技巧等知识。这些新的知识和技能不仅丰富了我的专业背景，也提高了我的工作能力。
其次，培训加强了个人的职业素养和职业道德观念。在培训课程中，我们不仅学习专业知识和技能，还会接触到一些关于职业道德和职业素养的内容。这些内容帮助我们树立正确的职业价值观和道德观念，提高个人的职业道德水平和职业素养。例如，在一次职业道德培训中，我学到了一些关于诚信、责任和公正的重要原则，这些原则不仅成为我职业生涯中的行为准则，也让我更加自信和专业地处理职业问题。
此外，培训提供了与行业内专业人士交流和互动的机会。在培训班上，我们可以结识到来自不同公司和行业的专业人士，与他们进行深入的交流和讨论。通过与专业人士的互动，我们可以了解到他们的经验和见解，获取一手的行业信息和动态。这些交流和互动不仅开拓了我们的眼界，也拓宽了我们的思路。例如，在一次行业交流会上，我结识了一位资深从业者，他分享了他在行业发展和职业规划方面的经验，并给予了我一些建议。这些宝贵的经验让我受益匪浅，为我的职业发展提供了指导。
最后，培训激发了我对学习的热情和动力。参加培训课程不仅是为了提高工作能力，更是为了满足个人的学习欲望和成长需求。在培训中，我发现自己会更加主动地参与讨论和提问，积极思考和分析问题。这种积极的学习态度和学习方式激发了我的学习热情，让我更加喜欢学习和探索新的知识领域。同时，培训的成果也增强了我的个人自信和工作动力，让我更有信心去应对各种挑战和困难。
总之，通过参加培训，我深切体会到了培训对个人发展的积极促进作用。培训不仅提供了学习新知识和技能的机会，也加强了个人的职业素养和职业道德观念。此外，培训还提供了与行业内专业人士交流和互动的机会，激发了个人对学习的热情和动力。作为一种重要的学习和成长途径，培训不仅对个人的职业发展有着积极的推动作用，也对社会的进步和发展起到了推动作用。我们应该保持积极的学习态度，不断提升自己的知识和技能，追求个人的职业发展和成长。
优质员工发展培训（实用17篇）篇十三
培训是当今社会个人和企业持续发展的必由之路。无论是个体还是组织，都需要不断学习和提升自己的能力，以适应时代的发展和变化，并赢得更多的竞争优势。在过去的一年里，我参加了多次培训活动，不仅增强了自己的专业知识，还结交了一些志同道合的朋友。下面将从几个方面谈一谈我在培训中的心得体会。
第二段：选择适合自己的培训项目。
无论是个人还是企业，选择适合自己的培训项目是至关重要的。对于个人而言，要根据自己的职业发展规划和兴趣爱好，选择适合自己的培训项目。对于企业而言，要根据员工的职业要求和企业的发展需要，选择符合要求的培训项目。选择适合自己的培训项目，能够帮助我们更好地掌握新知识，提高自己的实践能力和综合素质。
第三段：积极参与培训，做好吸收和应用。
参加培训除了选择合适的项目外，还需要全身心地投入到学习当中，做好吸收和应用。认真听讲，做好笔记；积极参与互动，与他人交流分享；还可以结合自己的实际工作和生活，将所学知识运用到实践中，更好地检验所学知识的实用性和针对性。
第四段：创造良好的学习氛围，提高培训效果。
良好的学习氛围是培训的重要保障，它能够提高培训效果，达到事半功倍的效果。创造良好的学习氛围需要培训机构和个人共同合作，包括授课方式、教材的布置、课堂纪律等多方面因素。而企业内举办的培训，也可以通过同事之间的合作、分享和互动，营造出轻松、活跃、富有正能量的工作氛围，提高员工的工作热情与士气。
第五段：总结心得，提高自我价值。
通过参与各种培训活动，我不仅丰富了自己的知识库，更锻炼了自己的表达能力、团队协作和人际交往等多方面素质。在培训的过程中，我也学到了如何规划自己的职业道路、自我提升以及管理与领导力等多方面内容，为自己的未来发展打下了坚实的基础。通过培训，我认识到了自己的不足之处，更清晰地认识到自己的职业发展方向。在个人努力和机遇的双重作用下，我相信我会越来越好。
结论：
通过以上所述，我们可以发现，培训不仅可以帮助我们获取新知识，更能够帮助我们提升综合素质、建立关键的人际关系网，促进职业发展和个人成长。因此，我们应该充分利用培训资源，不断提高自身的知识水平和能力素质，并将所学知识和技能运用到实践中，提高自我价值。
优质员工发展培训（实用17篇）篇十四
下载权限正式会员正式会员正式会员正式会员正式会员正式会员正式会员。
简介。
文档为培训流程图。
团体培训申请表（培训名称/时间/培训执行人培训地点/受训部门/培训方式/培训目标等）新员工培训计划表（培训期间/培训天数/培训项目/培训部门/培训员）员工培训计划表（培训类别/培训名称）。
个人外部培训申请表（受训机构/受训课程/申请说明/课程内容/审核）个人外部训练申请表（受训机构/受训课程/备注/课程内容/审核）。
8在职技能培训计划申请表。
中文。
word文件。
正式会员。
9在职训练费用申请表。
中文。
word文件。
正式会员。
在职训练费用申请表（讲授科目/教材名称/时数/钟点数/教材费等）。
中文。
word文件。
正式会员。
/成绩/评核记录）。
1个人训练教学记录表。
中文。
word文件。
正式会员。
2各级培训机构工作职责。
中文。
word文件。
正式会员。
职责）。
观摩报告书（请举出十项学习重点/请举出五项可供本公司参考事项/请发表观摩后的感。
3观摩报告书。
中文。
word文件。
正式会员。
想）1。
5培训管理制度新进职员教育。
中文中文。
word文件word文件。
正式会员正式会员。
培训管理制度（为规范酒店培训，加强培训管理，提高培训成效，特制定本办法）新进职员教育（公司的概要/商业基础礼仪/应用于工作）。
新进职员教育成果检测表。
中文。
word文件。
正式会员。
联络、协商/工作的基本）181920。
新员工培训成绩评核表训练成效调查表员工培训反馈信息员工培训报告表。
中文中文中文中文。
word文件word文件word文件word文件。
正式会员正式会员正式会员正式会员。
新员工培训成绩评核表，用来对新员工培训后各方面表现的考核。训练成效调查表，各单位主管用来对所属学员参加训练以后的改变评价。员工培训反馈信息，用来征集员工经过培训之后的反馈意见。
员工培训报告表（培训名称/培训时间/培训方式/培训导师简介/培训反馈/主办单位意见）。
序号2122232。
4文档名称员工培训报告书员工培训档案员工培训考核表员工培训需求调查表。
语言中文中文中文中文。
文件格式word文件word文件word文件word文件。
下载权限正式会员正式会员正式会员正式会员。
简介。
员工培训报告书（培训人员受训心得、对下次派员参加本训练课程的建议事项）员工培训档案（培训时间/培训内容/培训机构/取得证书/人力资源部评语/所在部门评语）员工培训考核表（本表登记各课程成绩）。
员工培训需求调查表（公共教育/业务知识/其它知识）。
员工在职训练制度，为提高本公司从业人员素质，充实其知识与技能，以增进工作质量。
中文。
word文件。
正式会员。
及绩效，特制定本办法。共十条。2728293031。
中文中文中文中文中文中文中文。
正式会员正式会员正式会员正式会员正式会员正式会员正式会员。
在职训练测验成绩表（姓名/分数/签到）。
在职训练实施结果表（项目/班次/人数/时间/费用）。
在职训练学员意见调查表，本表请受训学员详实填写，并请于结训时交予主办部门。在职员工培训测验成绩表（姓名/分数/签到）。
在职员工受训意见调查表，本表请受训学员详实填写，并请于结训时交予主办部门。年度训练计划汇总表（部门/班次/人数/时间/费用（元）/备注）员工培训记录表（培训名称/期间/费用）。
部门培训申请表（训练的内容及课程/训练前受训者停留的水平/训练的目标/训练所需经。
部门培训申请表。
中文。
word文件。
正式会员。
费预估）。
4部属（生产部门）指导重点。
中文。
word文件。
正式会员。
计）。
部属（一般职员）指导重点。
中文。
word文件。
正式会员。
部属（营业部门）指导重点中文word文件正式会员。
计）。
培训课程规划表中文word文件正式会员。
具）。
提高能力方法表中文word文件正式会员的能力）。
序号文档名称语言文件格式下载权限简介。
员工（一般职员）指导重点中文word文件正式会员。
计）。
优质员工发展培训（实用17篇）篇十五
第一段：引言（大约200字）。
发展培训是一个人成长的过程，可以让我们改正错误，增强技能和知识，提高团队合作，让我们的职业生涯和人生更充实丰富。我此时写这篇文章，是希望通过我的体验，能够让大家更好地理解发展培训的意义与价值。
第二段：发现自己的不足（大约200字）。
我一直认为自己是一个努力工作和埋头苦干的人。但是在参加培训之后，我突然发现了自己的一个问题：我缺乏学习的动力和积极性。通过训练，我更了解自己的心理，意识到自己缺乏自信、坚持和耐心。这让我意识到如果我想取得更好的结果，就必须克服这些不足。
第三段：发展个人技能（大约200字）。
通过参加发展培训，我学会了许多新的技能，例如组织问题解决，控制情绪，准确表达自己的想法等。这些都是我以前所缺乏的技能，而且对于工作和人际关系都很有帮助。在学习这些技能的过程中，我明白了一件事情，那就是只有不断地学习，才能够不断进步。
第四段：提高团队合作（大约200字）。
不同的人具有不同的能力和思维方式，当我们在团队中协作时，可能会遇到一些困难。通过发展培训，我学会了积极地与他人交流，协商并建立起有效的团队合作体系。这使得我的工作成为更加高效，也让我更愿意去尝试新的东西。
第五段：总结（大约400字）。
通过这次的发展培训，我更加理解了自己，弥补了自己的不足，并增强了自己的技能和团队合作能力。当然，这些都是需要时间和努力去实现的。对于参加不同的的培训，我也建议大家应该灵活规划自己的培训课程，并选择最适合自己的学习方式。通过学习，我们可以掌握更多的知识和技能，不断进步。最后，我相信只要我们积极地展现我们的实力，我们就一定可以取得自己想要的结果。
优质员工发展培训（实用17篇）篇十六
作为现代职场中的从业者，我们每天都在面临着巨大的挑战和压力。在这样一个竞争激烈的环境下，不断提高自身的技能和素质已经成为了我们不可回避的责任和任务。因此，为了达到这个目的，我们必须不断接受各种培训和学习，提升自我实力，突破自我局限。
参加培训的过程中，我们不仅仅能够学习到新的知识和技能，更重要的是培养了我们的人际交往和沟通能力，增强了我们的自信心和自律性。在培训中，我们不仅仅能够认识到自己目前的不足之处，更明白了自己未来的发展方向和目标定位。这些都是通过培训能够获得的，这些对于我们的个人价值都有很大的提升。
在现代企业中，要想取得持续的发展和进步，企业必须重视员工的培训，不断提高他们的技能和素质。通过培训，企业能够提高员工的工作能力和绩效，增强员工的团队协作能力，更加流畅的沟通和协作对于企业的发展起到了极为重要的作用。这样企业就能够增强员工的归属感和忠诚度，提升整个企业的绩效。
第四段：培训经历带来的改变。
经历过一次次培训，我们能够感受到自己的改变。无论是自信心的提升，还是工作能力的提高，都能够带来不一样的感受。更加深入的了解自己，更加准确的认知自己的优劣势，对自己的发展方向起到了极大的作用。同时，通过学习和培训，自己的职业生涯规划也更加清晰和明确。
第五段：总结。
在竞争激烈的现代职场中，要想获得成功，不断的接受培训和学习已经成为人们普遍的选择。只有将自己的知识和技能不断提高和更新才能够保证在职场中保持竞争优势。因此，在以后的职业生涯中，我们仍然需要不断的接受培训和学习，以达到自己更高的境界和目标。
优质员工发展培训（实用17篇）篇十七
甲方：江油市春阳食品有限公司（以下简称甲方）。
乙方：（以下简称乙方）。
甲方根据企业发展需要对员工进行安防专业技术培训，乙方同意接受甲方的培训安排，以不断提高自身的技术水平。现经双方协商一致，就有关培训安排及培训后的相关事宜达成以下协议：
第一条培训内容：食品生产加工检验员培训。
第二条培训时间为5天，自2014年3月10日起，至2014年3月15。
日止。
第三条培训形式：乙方脱产参加甲方安排的培训。
第四条责任和义务。
1．乙方参训的费用（包括学费、交通费、住宿费和基本工资）由甲方支付。
2．乙方必须按时参加培训，全面完成培训期间的全部任务，并取得相应的合格证书。
3．乙方在参加培训期间没有完成培训任务或培训不合格（因不可抗力之因素除外），应向甲方支付所花费的全部费用。
4．乙方参加培训后，必须为甲方连续服务三年以上（含三年）。如果在此期间乙方擅自辞职，须承担其外出参加培训的学费、交通费、住宿费和薪酬等全部费用外。
5．在本协议执行期内，凡乙方自愿辞职、或擅自离职、或因违反甲方制度规定而被甲方勒令辞职时，按照本协议第四条第3款之规定由乙方承担违约责任。
第五条本协议一式两份，甲乙双方签字生效。
甲方（盖章）：乙方（签字）：
甲方代表（签名）：
协议签订时间：年月日年月日。