攀岩六年级(汇总18篇)

时间:2025-02-02 作者:影墨

优秀作文是以思想深邃、观点独特、结构合理、表达生动为特点的一种文学表现形式。以下是一些优秀作文的实例,读完后相信会对你的写作有所帮助。

攀岩六年级(汇总18篇)篇一

星期天,我和爸爸妈妈一起去南通体育场游玩。体育场里的游玩项目可多啦,有蹦极,又碰碰车,还有秋千椅。

但最令我难忘的要数攀岩了,只见高高的攀岩台都快要顶到天了。虽然看上去吓人,可我仍然信心十足,想要试一试。

工作人员为我带好保险带,我就开始了我的攀岩之旅了。哪知刚爬上两级台阶,我的脚就不听使唤了,再抬头看看高高的顶端,再也不敢往上爬了。爸爸鼓励我说:“乐乐,不要慌,眼睛往上看,你能行的。”在爸爸的鼓励下,我鼓起勇气,一个劲儿的往上爬,近了,近了,耶!终于爬到顶端啦。

当我顺着安全绳下来时,爸爸摸着我的头,高兴地说:我的儿子真是太棒了!

今天的攀岩真令我难忘!

攀岩六年级(汇总18篇)篇二

盼望着,盼望着,8月13日,我梦寐以求的6天5夜的夏令营准时开始喽!这次夏令营好玩又富有挑战,许许多多精彩刺激的活动让我流连忘返。

夏令营中,使我记忆最深刻的当然是攀岩了。这个攀岩壁是纯天然的石崖壁,表面凹凸不平,坑坑洼洼的.,有很多落脚点,我自言自语:这还不简单吗,不就是爬上去,再顺着绳子滑滑下来吗?有这么难吗?再说了,我们都有楼降的经验了,这也太轻松了吧,根本不叫什么极限挑战!教练吓唬我们的吧!呵呵!

轮到我了,我胸有成竹地过去,穿好保护衣,挂上绳索,“三点不动一点动。”我牢记教练的讲解,如同一只机灵的猴子似的迅速爬到了顶端。可是,当我站到顶端往下看,瞬间,我的心跳开始“嘭嘭嘭”地加速,两腿直发软,牙齿直打架,鸡皮疙瘩都起来了呢。可是,下面的同学都瞪大眼睛望着我呢,我的心里不时有几分担忧,我会不会从上面摔下去呀,我会不会做得不好同学会笑话我?虽然楼降有了经验,但是我还是怕怕的。我深深地呼吸几次,让自己平静下来,鼓足了勇气。当我跨出了第一步,才找到了楼降的感觉。我开始放松起来,慢慢的,往下降,往下降......可是快到中间时,一不小心,屁股先坐了下去,脚还在上面,差点翻了个跟头,吓死宝宝了!我迅速调整姿势,虽然有惊无险,心里还是有点小紧张。我咬紧牙关,继续坚持,“快到了,快到了!”终于我成功降到了地面。

教练为我挂上了亮闪闪的“小勇士”勋章,我是真正的“小勇士”啦!我为自己感到骄傲,感到自豪!

攀岩六年级(汇总18篇)篇三

今天我和爸爸妈妈一起去绵阳人民公园玩。第一次玩的是婴儿版的攀岩,感觉很简单。我一口气爬了四次,都爬上去了。我心想:“攀岩,攀岩,就这样。”走了一会儿,我们看到了另一个真正的攀岩。我想:“刚才攀岩那么简单,这个肯定很简单。”于是我毫不犹豫的冲过去,系好安全带,开始了我的第一次体验。刚开始力气很大,好像一口气就能冲上去,但是中间很虚弱,坚持了一会儿,还是摔倒了;短暂休息后,我又开始了第二次体验,但还是以失败告终。第三次摔倒后,我筋疲力尽。爸爸妈妈劝我:“你还小,下次再来吧。”但我坚持下来,开始了第四次测试。在攀爬的过程中,有好几次差点掉下来,但我心里想“我能行,我能行!”最后我成功了。当我从顶端“飞”下来的时候。周围响起了热烈的掌声。

今天这个有趣的测试。让我明白两个原因:1。要坚持。2。不要太瞧不起敌人。

攀岩六年级(汇总18篇)篇四

今年五一,我做了很多事情,其中攀岩是最突出的。

星期天早上,我和父母一起愉快地来到虹口足球场附近的攀岩训练基地。一进攀岩馆,一堵巨大的墙出现在我面前,我顿时惊呆了,说不出话来。但我鼓足勇气,绑好安全绳,一口气爬到了第一个岩石隧道的顶端。因为第一个岩石隧道被我征服了,休息了一会儿,我开始信心满满的爬第二个岩石隧道。但是第二条岩石路崎岖不平,非常难爬。我刚爬到一半,手一松,就摔倒了,被一根安全绳吊在半空中。我带着一万个不服气在空中跳舞.

攀岩锻炼人的意志,每一次尝试都是对自己的挑战。同学们,让我们感受一下攀岩的魅力吧!

攀岩六年级(汇总18篇)篇五

这时,我胆怯了,我可从来没有攀过岩啊!但是,开弓没有回头箭,已经没有退路了。怎么办?我抬头望了望眼前的“悬崖绝壁”,突然,“信心与勇气,力量与技巧的结合――攀岩”的巨幅标语,映入我的眼帘,鼓舞了我的信心。

还好,一号选手的攀岩给了我现场观摩的机会。

当听到二号选手王雨翔上场时,我鼓足勇气,来到岩边迅速检查了保险绳,就勇敢地向上攀爬起来。

真高兴,我还很顺利地攀到三分之一高处。

难关出现了。这时,我右脚蹬在一处岩点上,左脚悬空了,而下一处岩点却在右上方。我右脚打颤了,抓着上方岩点的两手也发麻了。呀!右脚滑了一下,只觉得两眼直冒火星,背心瞬间就浸出了冷汗,眼看就要从峭壁上摔下去。

加油,小伙子加油!在观众的鼓励声中,我竞意外地将右脚换成了左脚蹬在岩点上,为继续向上攀登迎来了转机。

我就这样,一道一道地闯过了难关,胜利地攀上了岩顶,高兴地敲响了风铃。

我在一遍掌声中,手握保险绳,双脚点着岩壁,轻松地滑到了地面。

这次攀岩比赛,我虽然没有名列一、二、三。但是,对于我这个。

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攀岩六年级(汇总18篇)篇六

和同学一起旅游是我最开心的事情,这回我又和我们班的同学一起去橘子洲头游玩,一进公园,我的眼光就被高高的攀岩墙给吸引住了,跑到墙下摩拳擦掌,跃跃欲试,恨不得马上就开始攀爬。

我先站在底下看了一会,看到王子骏穿着装备,结果才爬到第三个格子,就面露难色,败下阵来;接着另外一个女孩上马了,这个女孩好像十分胆小,爬了几层后,就站在上面哇哇大哭,最后被工作人员放了下来。我看了后却一点也不害怕,反而更加想挑战攀岩。

该我上了,我做好了充分准备后,工作人员他们帮我套上装备,我就准备爬了,我心想:“王子骏才爬到第三个格子,我一定要加油,超越他!”王子骏突然说道:“呵呵!我可要看你笑话了!”谢辰宇也在一旁笑嘻嘻的,好像也要看我笑话似的,我瞥了他们一眼,心想:“咱们走着瞧!”我动作麻利地攀爬起来,正当我爬到第四个格子,这下好了!手没地方抓了,毫无办法的我只好两只手抓在了一起,结果用不上力,可我似乎被蜘蛛侠附身了一样,脚在不太光滑的墙壁上搓啊搓啊尽搓到了一个卡槽里,爸爸在地下喊道:“真棒,还有三格就到了。”爸爸这句话给了我莫大的鼓励,可是上面越来越艰难了,好几次差点点就倒下来了,可我急中生智,想到了个好办法,因为下面有人扯着我的绳子,所以我可以借助这个力来帮助我爬上去啊!我马上开始实行,果真这个方法给予了我issobig的帮助让我走上了正确的爬行道路,最终,我不负众望爬上了顶端,下来时我得到了爸爸和妈妈的掌声。

接着我还玩了许多好玩的东西,这快乐的橘洲之行在我们欢乐的笑声中结束了一天半的行程。

攀岩六年级(汇总18篇)篇七

我们正在攀岩,一个一个人上去又下来了。

老师喊我穿装备准备攀岩。我穿好了,其他人正好上去了。我的心都要跳到嗓子眼了。虽然我以前已经爬过了,但是那种滋味已经彻底消除了。啊,加油,我一定能重新挑战攀岩,把味道刻在脑子里的!

轮到我了,教练在我的半身安全带上扣上了钩子,我便要出发了。我先在右边用右脚踩了一块石头,再把左手安放在另一块颜色、形状都不一样的石头上。我的左脚一放到石头上,就滑了下来。我反复做了几次,发现无论怎么弄都会滑下来。如果直路的光明越小,那么绕弯(远)路岂不是光明越大吗?于是我往左爬。嗯,果然好爬!我抬起右脚,放到某某石头上,松开左手,抓住更高的石头……我的心里有一种说不出的紧张和激动。我再把右脚提起来,落到石头上,把左手取开,伸得高高的,扯住上面的石头。我快爬到第四格的时候,有一块石头“挡”住了我的去路。我把左脚放到这块“调皮”石的时候,它似乎收起了肚子,不让踩在它身上,害得我滑到了下面的石头上。小乖乖,快点听话儿,让我踩上去,待会儿我就不踩你了。可是,它偏偏不听。我又踩上去,它这次缩了脖子,又害我滑下去了。我要生气了!这回,它就听话了。我踩了上去,却并没有滑下去,我心里一阵窃喜。可是爬上去我的左手和左脚一起往下滑,我就“腾空而起”了。吓得我“失其魂魄,五色无主”。

虽然我没有爬得很高,但是我还是挑战了自己!

攀岩六年级(汇总18篇)篇八

海洋量子号邮轮顶层的15楼甲板上有一项“甲板攀岩”,我要去挑战这项运动。只见攀岩墙足足有10米高,墙面很不平整,还要踩着凹凸不平的石子往上爬,我下意识地打了个哆嗦。这攀岩墙简直上是天,下是海啊!

轮到我了,工作人员给我系上了安全带,穿上了攀岩专用登山鞋。我走向攀岩墙,抬头望着蔚蓝的天空,我又勇气十足,因为我想攀爬上去看看天到底有多蓝,云到底有多白。我鼓起勇气向上攀爬,心里好像有一个声音在给我打气:”加油,为了实现你的目标和理想,向上爬吧!“刚开始爬的时候还比较顺利,我抓住一块附近的石头,用手一撑,再用脚一蹬,成功地上去了一大格。我感觉自己想蜘蛛侠一样,特别威风。又爬上去一点后,我开始体力不支了,手开始发抖,腿也开始发软了,向下一看,仿佛随时都有可能掉下去似的'。我像一只壁虎一样,趴在原地不动了。我忽然听到了爸爸妈妈的鼓励声,又精神焕发,再次努力向上爬。爬呀爬,终于到达了顶端,哇,蓝天、白云、无敌海景,美丽极了!”叮铃铃“,我摇响了表示胜利的铃铛,双脚一蹬,顺着安全绳滑了下来。挑战成功啦,我觉得特别开心。

攀岩真是一项有趣又可以增强信心的运动呀!只要我们有毅力,不轻易放弃,就可以到达胜利的终点!

攀岩六年级(汇总18篇)篇九

当大家走进我的卧室时,第一眼就会看到一只玩具熊,雪白的毛,红色蝴蝶结,让人忍不住想要摸摸它,可有人会问:这只小熊是怎么得到的?别急,往后看不就知道了。

上星期天,我和妈妈到1912玩,下了负一楼,就看到了一个很高的攀岩台,运动细胞极强的我立即被吸引了,我停了下来,吵着要试一试,妈妈也不吝啬,一口就答应了。在教练的指导下,我把安全工作做好后,便跃跃欲试了。

专门负责攀岩的叔叔对我说:“在攀岩时要找支点多的地方爬,在上爬时一定要使自己的身体成三角支点,即两只脚各占一个,两只手合占一个。当爬累时就尽量让身体与岩壁平行,这样会更省力”。我点了点头便开始向上攀登起来。

开始还好,在底下的支点多,我飞快地向上爬,到了中间,岩体有一部分凸了出来,如果向上爬的话,下肢就会悬空,而且支点特别少,还不能绕。我略思索了一会儿,继续向上爬。我先用左手握住了一个小鱼状支点,右手试探着去够上方的支点,可够不着,于是我又将右腿伸向右侧的支点,够是够到了,可如果真踩上去的话,我的身体就会横过来,没办法,这也不行;我只好把左手握住的支点转移到右手,腾出左手去够左上方的蝌蚪型支点,握住了,可那支点在凸起的地方,我若这样的话右腿会腾空的,我咬了咬牙,就这样吧,大胆的尝试一下,反正有安全绳呢。于是我用力一抓那支点,两条腿就立刻悬空起来了,我连忙用两条腿乱蹬,希望能碰巧踩到一个支点,可事与愿违,,我一个都没踩到,两只手反而越来越酸,越来越沉重了。完了我想我竟然失败了,可这时那位叔叔喊道:“快看你的左腿,上方有个海浪型支点,踩上去!”。我使劲往下瞟,终于看见了那支点,我用最后的力气往上一瞪,终于够到了,真是太好了,我用左腿一蹬,右手立刻伸向上方的支点,,终于通过了这道鬼门关,过了凸出来的岩壁后,后面的路就平坦多了,只是支点少了,不过没关系,我长胳膊长腿的,不成问题,果然我顺利爬上了顶。

这只小熊就是我成功攀岩的奖品。每当看到它,我的心里就别提有多开心--------我战胜了困难。

攀岩六年级(汇总18篇)篇十

在一片绿色的椰子树中间,藏着一个五颜六色的摩天轮。摩天轮的旁边就是几座矮矮的平房,鹤立鸡群般矗立着的攀岩塔一下子就引起了我的注意。

这座塔高高的站在那里,就像撑着东海的如意金箍棒,又像顶着苍天的不周山。但是我没有害怕它,反而想爬上去征服它。

说干就干,得到爸爸妈妈的允许后,我就“武装”好自己准备攀岩了。刚开始的'时候,我“嗖嗖嗖“很快就爬了一大段,觉得攀岩很简单。但很快我就知道我想错了。在一个大疙瘩的地方,我不仅爬不上去,甚至动也不敢动。眼睛偷偷向下瞄了一下,哇!心一下子提到了嗓子眼儿,恐慌极了。因为我发现下面的爸爸妈妈已经变成了“小矮人”,我已经爬到很高的地方了。见我这种样子,旁边的保护人员劝我说如果实在不行,就下来吧。我想:“如果就这样下来了,不就前功尽弃了吗?我不想做个胆小鬼,我不能下去,”我在心里默默地说。可我还是不敢动,心里着急地盘算着到底该怎么办呢?过了一小会儿我平静了一下,就又努力试着抬起右腿再次攀登起来。就在这时,我感觉到安全带把我微微向上提了一下,于是我借力就跨过了那个大疙瘩。

过了这个拦路虎,后面一下子就顺畅起来。我手脚并用,两、三下就爬到顶,兴奋极了,并用力敲响了挂在塔顶的大铃铛。清脆的铃声就好像是我的笑声,悦耳动听。我一下来,妈妈就夸奖我,说我很勇敢、有毅力,是个遇到困难不退缩的孩子。我心里像吃了蜜一样甜,我感到无比的自豪!

攀岩六年级(汇总18篇)篇十一

我们坐车来到了三石农庄。今天玩的项目可多了:挖番薯、烧烤、打年糕,最让我念念不忘的就是攀岩了。

吃过午饭,我们来到攀岩场地,只见那儿有一堵咖啡色的高墙,上面有不同色彩、不同形状的`石头镶在上面。“这些应该是让我们抓手的吧!”我自言自语道。同学们一到那里就排起了一条长龙似的队伍。大家都跃跃欲试,想上去一展身手。

伙伴们都陆续上了“战场”,我在下面紧张地看着他们,心中有一些不安。不知不觉轮到我上“战场”了。我穿上防护带,深吸一口气,上!我抓住一块攀石,脚一蹬,全身已经都上了墙。嘿!这种感觉还不错,一点儿也用不着紧张嘛!我的恐惧心理一下子烟消云散了,一颗悬着的心可算是平静下来了。我开始像蜘蛛侠一样一步一步向上爬。突然,我的脚一滑,一块灰色的小岩石没有被我踩上。一次没成功,又一次没成功,我急出了一头的汗。妈妈在下面大喊:“踩住岩石!”我的手已经酸痛了,脚也没力气了,最终只好决定放弃,松开手,“哧溜”一声落到了地上,心中不免有些遗憾。

这攀岩运动看似简单,但真去做了确实有些难哪!

攀岩六年级(汇总18篇)篇十二

休息天,我随爸爸妈妈来到了西溪印象城。一进商场,撞眼而来的就是一面攀岩墙,足有三层那么高,六七个人叠起来才够得着顶。上面有许多花花绿绿、奇形怪状凸出来的东西,整一面墙看过去好像一幅画。

我兴致勃勃地要去一试身手。先从最简单的开始,我手脚并用,像猴子一样爬完了全程,虽然算不上是不费吹灰之力,但对我来说依然是小菜一碟。我决定去挑战高一级难度的。这个凸出来的东西样子很不规则,这个像一个张牙舞爪的章鱼,那个又像面目狰狞的狮子头,不像前一个这么好抓易踩。不过我还想试一下,系好安全绳,我爬了上去。开始还挺顺利,左手抓住一个,左脚向上一步,右手抓住一个,右脚向上一步。虽然凸出来的东西外形古怪,但我依然个个击破。大约爬山了两到三米的时候,我已经有些气喘吁吁,而离我最近的那个凸点也有两三个手掌那么远,虽然这点距离看似不及半步,但对当时已手臂无力的我来说就好像在遥遥千里之外。那个凹凸块的摸样像只乌鸦,笑着对我说:“快下去吧,你根本上不来!”我回头向下看,离地面已经这么远,我心一跳腿一软,顺着安全绳会到了地面。我第一次感到站在地面上是多么地安全啊!不过我不愿放弃,稍事休息后,对它发起了第二次挑战。

顺利地爬到“乌鸦”面前,这次我先发制人,对着“乌鸦”喊道:“这次我不怕你!”说着,我用脚一踮,用手去抓,结果,还没抓到就掉了下去,顺着身子呼噜呼噜降到地上。我的心扑通扑通了好久,站在几米外也许都听得见。等我的心情平复了下来,我对它发起了第三次挑战,到了那个“软肋”的.地方后,我先冷静地稍作休息,然后固定好三个支点,腾出一只手去抓,快了……快抓到了……还差一点……啊!我抓紧了那只“坏乌鸦”,抓住不放,像磁铁一样抓紧了。随后整个人都爬过了这只“乌鸦”,我终于征服了这只可恶的“乌鸦”,制服了逞凶一时的它!

今天,我挑战了攀岩,虽然还是比较困难的,但我还是要去完成之前完不成的任务,挑战自我,才会获得成功。

攀岩六年级(汇总18篇)篇十三

我是一个胆小的人。不敢轻易尝试一些新事物,远离一些看似危险的行为。直到那个时候,我终于突破了自己,打败了自己,做了一件不可思议的事,甚至事后想起来了。

我记得那是去年暑假。我妈妈带我和一些朋友去操场。路上我妈告诉我们还有攀岩。我们都没有玩过,但是都很兴奋,七嘴八舌的说:“我要参加!只是攀岩,太简单了!”只有我的心在打鼓。

到了攀岩的地方,看到这么高的墙,大家都成了“缩头乌龟”。一边推推搡搡,一边说大话,却不敢上前。看到这种情况,我下定决心挑战!

在工作人员的帮助下,我穿上了攀岩的所有装备,开始挑战!所有的努力,三次,五除二,它达到了五分之二的位置。这时,我转过头往下看。我看到我的朋友们用钦佩的目光看着我。那一刻,我的心里真的很开心。

于是,我又鼓足了力气,开始向上爬。但是,这次不太顺利。当我爬到五分之三的时候,我觉得我的力量像沙子一样流失了。这时候唯一支持我的信念就是成功!让他们看看我这个大家眼里胆小的姑娘是怎么打败自己的!这些,似乎形成了一股力量,注入我的体内,让我爬到了攀岩壁的'五分之四。

这个时候,我只想放弃。手脚无力,酸酸的,麻木的!大家好像看穿了我的想法,都在下面给我加油。他们的欢呼鼓舞了我,在我的身体里诞生了一股新的力量,终于顺利登顶!

我下来的时候,大家都围过来给我鼓掌。这一次,我简直不敢相信自己。我终于突破自我了!经过这次的事情,我相信我以后会变得更好!

文档为doc格式。

攀岩六年级(汇总18篇)篇十四

今天下午,天下着大雨,我和爸爸在银泰城散步,外面的雨声响得像炸弹,在里面也能听得见。正要走的时候,我看到一个高大的攀岩墙,有四层楼那么高,那些攀岩墙上的.石头只有半个手掌那么大,看着真叫人心惊胆战。突然,听到一个教练说他要表演了,我兴奋极了!

他先把自己的腰用绳子绑好,然后在手上吹了口气,没多久,他已经爬了两层楼高了!大家纷纷鼓掌,没有一个不拿出手机来拍照的。

他越爬越高,我心里有点害怕,他会不会摔下来呢?他趴到最高点时,有一个很斜的坡度。只见他毫不犹豫地爬了上去,他的脚挂在空中,很轻,手却紧紧地抓着石头,一点都不会放松。终于,他爬到了顶端。

难点来了,他怎么下来呢?只听“嗖”的一声,他一跳,在空中不断地漂移,悬浮,转圈,最后稳稳当当地落了下来。观众们发出一阵又一阵的喝彩声。

攀岩表演真是太精彩了!我想对大家说:“任何恐惧都是你想出来的,它们根本不存在,你要有自信!”

攀岩六年级(汇总18篇)篇十五

一天,妈妈带我来到郑州鸵鸟园。走着走着,妈妈看到一项攀岩的项目,就想锻炼锻炼我的胆量,我看着高高地弯弯曲曲的攀岩墙,上面只有很多手掌大的石头和一条弯弯曲曲的铁链,我心里非常害怕。刚开始,我怎么也不肯去,但妈妈说:“在上面可以像蜘蛛侠一样左蹦右跳。”在妈妈“忽悠”下,我终于戴上了保险绳。

我刚爬两三步,风声就在耳边呼呼作响。我喊:“妈妈,我要下去。”妈妈说:“保险绳现在打不开,你爬到上面的三角的石头那,看看保险绳能不能打开。”爬了一会儿,我觉得有点累,就一只手抓着墙上铁链休息,稍微松了一点手,发现我竟然没掉下去!这一下让我的胆子越来越大,越爬越勇敢,越爬越快,终于爬到终点。我自豪极了!

攀岩六年级(汇总18篇)篇十六

我常常在电视看到攀岩这项体育比赛,我一边看,一边想:那么陡的岩壁,他们爬那么“轻松”,是怎么做到了?终于有一天,我知道了原因。

又转到别一面,结果又失败了。我在这两堵墙前后转来转去,爬了又爬,终于发现了一个攀岩的秘诀――要找好每个抓手点和踩脚点。我靠着这秘诀和舅舅的指导,终于站在攀岩墙上。

有了第一次成功,我接着又分别爬第二个和第三个攀岩墙。可是就在爬最后一个时,我爬了几次又都失败。正当我灰心丧气的时候,舅舅说:“坚持就是胜利,我家一诺一定能克服困难并取成功”。于是我又试了几次,又发现攀岩的另一个秘诀――就是手脚用力问题:何时脚用力,何时是手用力。我终于爬上了最后一个攀岩墙,高兴地喊着:“我成功啦!”后来,我又以不同抓手点和踩脚点,尝试攀了几次岩,都“轻松”登上最高点。

通过这次攀岩,我不仅体验了攀岩乐趣,还让我明白了,遇到困难,不但要总结失败原因,还要学会持之以恒。

攀岩六年级(汇总18篇)篇十七

大家知道攀岩这个活动吧?攀岩可是奥运会项目,它可以让你变得更加强壮,还可以锻炼你的毅力。今天我去攀岩了,我很激动,因为这是我第一次攀岩。

到了攀岩场,一个个凹凸不平的人造岩壁屹立在眼前,岩壁仿佛有万丈高,我打了个寒颤。在教练员的悉心指导和鼓励下,我穿好防护装备来到了初级赛道前。我鼓起勇气,脚一蹬,手一抓,就爬了上去。我按照路线一步一步地往上爬,脚稳稳地踩着各个攀岩支持点。不知不觉中我离登顶只有一步之遥了,可是我也累得脚酸手软。我咬牙坚持着,终于到顶了,我赢了!我回头向妈妈使劲地招手。在速降绳的保护下我很快就下来了,但我还沉浸在登顶的喜悦当中,一会儿给妈妈说岩壁有多高多高,一会儿给同学说哪个岩点有多危险,要怎么注意。

从初级赛道换到了中级赛道上,抬头一看,只见岩壁最上面那块岩石往外突出。我想要从突出的岩石爬上去,那人不得完全悬空啊?不过有了初级赛道登顶的喜悦,我已经管不了那么多了。我顺着各岩点,爬、蹬、抓、摆,我顺利地爬到了一半高。突然,一个岩点离得太远,我没能够着,只能遗憾退场了。落地以后,我对着岩壁上的各岩点进行认真分析,重新设计了一条线路。不一会儿我就来到了上次失败的岩点,手又不着了。这时我仿佛听到了妈妈的鼓励,顿时一股热血涌上心头,我脚一蹬,纵身一跃,我顺利地抓住了支持点,紧接着我两手用力,身体一摆,顺利地绕了过去。我就像一只猴子一样,紧贴岩壁快速地往上爬。来到了岩壁上部那块突出岩石下面,我只能仰着头,往上爬,慢慢地身体开始悬空,手已经抓不稳了,一个不小心,我落了下来。看来中级赛道还真有点难度,我还得多练习练习。

攀岩运动给我了勇气,给了我坚持到顶的毅力。我已经慢慢喜欢上了这项极限运动,攀岩,我最棒!

攀岩六年级(汇总18篇)篇十八

我有一次令我到现在还能害怕的经历,一回想起来还是心有余悸。

记得那一次,我和几个朋友出去玩,可是我们已经玩过许多游戏并没有什么游戏可玩了。所以我们都在想,到底有什么游戏可玩呢?正在这时,我最好的朋友忽然想到了,于是对我们说:“不如这样吧!我们去攀岩吧”这个主意不错,我们都同意了。

我们就出发去爬山,到了地方以后我们都被大山的气势给震撼住了,但是我们不想白来一趟,所以我们还是要咬咬牙坚持上去了。一开始,我们几个之间的差距还不是很大,可是后来,我们之间的.差距越来越大,我由于体力不行直接被他们甩得远远的,他们很快登上顶了,而我却一步一步艰难地爬着,天已经要黑了,而我还是没有爬上山顶,并且我也不敢下下山,我的几个朋友早已经回家了,没有人可以帮我了,我十分地绝望!

就在这时,有人在叫我,我往下看,原来是我的爸爸,他过来帮我了,在他旁边,还有一个人,那是我最好的朋友,看来他十分地担心我,所以便去找我爸爸来帮我了,爸爸对我说道:“现在你赶快下来。”“可我做不到”我急切的喊道。“不要着急,一步一步地来,你现在先下到你下面的岩石上去。”我听了他的话,下到了那块岩石上去,紧接着,他又让我下到下面那块岩石上去。就这样,在我爸爸从容不迫的“指挥”下,我成功的下来了,并且直接蹦到了爸爸的胸怀里,那一刻,我真的感觉整个人都解放了,那种感觉十分地美妙!

经历了这次事件以后,我和爸爸的感情更深了,爸爸镇定自若的指挥令我印象深刻。并且我也学到了一点,那就是:做什么事只要一小步,一小步的走,就会取得巨大的成功!

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报告范文的写作过程中,我们需要注意信息的准确性和可靠性。现代社会中,报告写作已经成为一项必备的能力,希望以下的报告范文能够帮助大家更好地掌握和提升这一能力。
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范文范本是学习写作的好帮手,通过阅读和分析范文,我们可以学到不同类型文章的结构和写作方法。小编为大家整理了一些范文范本,希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
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在撰写演讲稿时,中学生应根据演讲的主题和目的进行思考和准备,选取合适的素材和论据,进行逻辑推理和组织。中学生演讲稿是展示自己思考深度和见解的舞台,希望大家可以共
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心得体会的写作可以使我更加客观地审视自己的表现,发现自己的长处和不足。接下来,让我们欣赏一些写得极好的心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作上的指导。
教案中的评价方法和评价标准应该能够有效反映学生的学习情况和能力水平。以下是小编为大家收集的高中教案范文,供教师参考和借鉴。正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义
撰写演讲稿时,要注意给出充分的论据和证据,以支持自己的观点和论点。接下来是一些成功的演讲稿范文,希望能为大家的演讲提供一些参考和指导。xx的各位同仁:大家下午好
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最后,申请书需要认真校对和修改,确保语法准确、拼写正确,增加申请的专业性和信任度。感谢大家对我们更多申请书范文的关注,希望可以为你在职业发展或学业申请中提供一些
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教学活动在教案中被分解成了一步一步的细节,有利于教师的教学操作。教案的编写和实施需要不断总结和改进,以适应学生的学习需求和时代的发展。1、学习作者抓特点观察、描
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发言稿可以让我们更好地把握演讲的时间,避免过长或过短的情况发生。这里有一些发言稿的案例,它们涵盖了不同场合和主题,在逻辑性和情感上都具备了较高的水平。
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教案要注重培养学生的学习兴趣和积极参与教学活动的意识。下面是一些被评为优秀的一年级教案范文,希望能够对您的教学有所帮助。教学目的:1、明确定期体检的必要性。2、