英语课前三分钟演讲稿幽默(通用19篇)

时间:2025-02-16 作者:LZ文人

对于提高工作效率来说,合理规划和利用三分钟至关重要。对于那些想要充分利用三分钟时间的人来说,以下的建议或许能帮到你。

英语课前三分钟演讲稿幽默(通用19篇)篇一

同学们:

大家好!

有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样貌,以为那是一张对她十分重要的纸,便纷纷加入追赶的队伍,可那张纸仿佛要存心捉弄大家,飞起又落下,落下又飞起来,像附了魂一样。越是这样,女孩追它的决心就越大。

最终,在众人的努力下,那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人,得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢,然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前,将它塞了进去,回过身,她微笑着对大家说:好了,此刻它最终去了它该去的地方。

当发生这一切的时候,在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西,那就是礼貌——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传,它应当在你的身边:她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮忙;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不细心撞到对方时一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质,一种修养,一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。绿树红花,朗朗的读书声,暖人的话语,整洁的仪表,那是一幅美丽的画面。所以当有人离礼貌远去的时候,请你温馨地提醒他:你掉了一样东西。

多谢大家!

英语课前三分钟演讲稿幽默(通用19篇)篇二

讲为人之道。人们是在互相勾通中了解,在相处中加深了解,如果一言不发,谁知你有什么想法。要想让别人了解你,就要站出来,说出去。过分的`自我表现自然不好,但一味沉默也是不行的。

沉默的代价

以前有位同事得到的年终评语是:业务出色,态度认真。以后在表达上需要再接再厉。

原来他什么都好,就是终日寡言少语,再加上一脸严肃表情,给人1种捉摸不透的感觉。既然摸不透,就要多加防范。因此,只要他在场,空气就格外凝重。

话太少,会吃大亏。进公司三年,眼看着其他同事纷纷升职,惟有他原地踏步。原因其实很简单,所有人都以为它是空气。如果不是想到他正在操办的事项,老板根本就想不起还有个这人。开会的时候,吃饭的时候,上班的时候,闲暇的时候,所有人都在七嘴八舌的闲话,惟独他在角落里沉默,最绝的一次是公司组织集体活动,老板数来数去发现少了1个人。这一次他发话了:还有我。

在大公司做事,会因为许多稀奇古怪的事而伤心。英文不好要伤心,学历不漂亮要伤心,长得丑要伤心,话太少就更要伤心了。

莫名其妙,让人生了这么多芥蒂,恐怕这是话少的人意想不到的。

最近遇到1个保险公司的高级代表,才28岁,就已经做到华东区销售总监的职位。接触下来,我感觉到她最大的制胜法宝就是话多。和我刚认识十分钟,她已经从她老公手上的可疑短信讲到她最近在看的中医门诊,并且热情地把号码抄给我,让我有备无患,说不定什么时候能介绍给自己的朋友。 " 帮人就是帮己吗! " 她还不忘剖析自己, " 我这个人,智商不高,但情商挺好,人家和我呆在一起时总是挺开心的。 " 的确如此,她的许多客户如今都成了她的好朋友。

正在就读mba的老同学如今主攻的就是 " 表达自己 " 。他们老师不仅逼着他们说出自己的观点,并且鼓励他们站起来说,甚至站在桌子上挥着手臂说。如果不说,就不给学分。一向不喜欢在课堂上回答问题的他,为了对得起高昂的学费,只好向自己宣战。

英语课前三分钟演讲稿幽默(通用19篇)篇三

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

有时,一分钟很长,有时,却又很短。心相印的纸巾外包装上有一句很有意思的话:“有时候一分钟很长,有时候又很短。”爱因斯坦相对论来解释就是:把手放在滚烫的壁炉上一分钟就像一小时那么久;和美女在一起一小时,你却会觉得只有一分钟那么短。

客观的时间并不会因为我们的主观感受而变长或者变短,一分钟就是一分钟。然而,我们却可以根据我们心理的的变化,来感受时间的快慢。心理研究发现,同样是一分钟,在不同的情况,那种感觉是不一样的。

当我们做自己不愿做的事情时,每一分钟都觉得是漫长的煎熬!当我们做自己喜欢的事情时,就忽略了时间的流逝,回过神来才发现,时间过得那么的快!

上一节乏味的课时,一分钟很长;听一节有趣的课时,一分钟很短。闲着无聊时,一分钟很长;急需时间时,一分钟很短。

假如,我的演讲足够精彩,那么在坐的各位将觉得是美的享受,一分钟很短。可是,如果我的演讲乏味无趣,短短的几分钟,对大家来说,也许就是漫长的煎熬。

时间转眼消失,刹那即逝,不管是漫长的一分钟,还是短暂的一分钟,我们或是煎熬,或是喜悦,或是痛苦,或是幸福。喜悦、幸福过后,我们微微一笑,继续前行;痛苦、煎熬过后,我们不断地反思、汲取教训,不断地完善自己。正是这些长短不一的每一分钟,构成了我们绚丽多彩的生活!

谢谢大家!

英语课前三分钟演讲稿幽默(通用19篇)篇四

敬爱的教师,亲爱的同学们:

大家好!今日课前三分钟由我来演讲,题目是《困境即是赐予》。

有一天,素有森林之王之称的狮子,来到了天神面前:“我很感激你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气,让我有足够的本事统治这整座森林。”

天神听了,微笑地问:“可是这不是你今日来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!”狮子轻轻吼了一声,说:“天神真是了解我啊!我今日来的确是有事相求。因为尽管我的本事再好,可是每一天鸡鸣的时候,我总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊!祈求您,再赐给我一个力量,让我不再被鸡鸣声给吓醒吧!”天神笑道:“你去找大象吧,它会给你一个满意的答复的。”狮子兴匆匆地跑到湖边找大象,还没见到大象,就听到大象跺脚所发出的“砰砰”响声。

狮子加速地跑向大象,却看到大象正气呼呼地直跺脚。狮子问大象:“你干嘛发这么大的脾气”大象拼命摇晃着大耳朵,吼着:“有只厌恶的小蚊子,总想钻进我的耳朵里,害我都快痒死了。”狮子一边走,一边回头看着仍在跺脚的大象,心想:“天神要我来看看大象的情景,应当就是想告诉我,谁都会遇上麻烦事,而它并无法帮忙所有人。既然如此,那我只好靠自我了!反正以后只要鸡鸣时,我就当做鸡是在提醒我该起床了,如此一想,鸡鸣声对我还算是有益处呢”

这个故事告诉我们,一个障碍,就是一个新的已知条件,只要愿意,任何一个障碍,都会成为一个超越自我的契机。在人生的路上,无论我们走得多么顺利,但只要稍微遇上一些不顺的事,就会习惯性地抱怨老天亏待我们,进而祈求老天赐给我们更多的力量,帮忙我们度过难关。但实际上,老天是最公平的,就像它对狮子和大象一样,每个困境都有其存在的正面价值。

英语课前三分钟演讲稿幽默(通用19篇)篇五

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

在一次讨论会上,一位的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。”

生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!

谢谢大家!

英语课前三分钟演讲稿幽默(通用19篇)篇六

各位同学:

今日我要演讲的题目是珍惜生命、学会感恩。

生命犹如过往云烟,是短暂的,也是完美的。海伦凯勒以往说过:我在那短暂的三天时间里,不可能看完我要看的`全部事物,仅有当黑暗重新降临时,我才会感到我没有看到的东西实在太多了。可是我脑海中会塞满那美妙的回忆,以至根本没时间去懊悔。今后无论摸到任何东西,它都会给我带来那原物是什么形状的鲜明回忆。

麻木的生活很长一段时间,像荒草一样肆意生长。以前的我说:我会在世界遗忘我之前将世界遗忘,这样便不会有太多的悲伤。此刻的我说:就算全世界都遗忘了我,我也不会遗忘自我。以往、我就像是生活在戏剧里的人,把自我的悲伤无限的放大。总说自我有多么多么多不幸。生活中一点的烦恼都能发现。伤春悲秋、恨不得全世界都跟着我一齐痛哭流涕。也许每个人的青春都会有那么一段时间,我们有选择欢乐的权利,只要你想,你就能够让自我很幸福。

经历那么多坎坷。每一次我总能学到点什么。一次次的患得患失。让我变得坚强又脆弱。我想要细心翼翼的呵护身边的每一份幸福。哪怕它很微小。那也是我所拥有的。以往那么喜欢向日葵,不管是笑还是哭都会习惯性地仰起头,脑海里会浮现向日葵的笑容,告诉自我要像向日葵一样,不变地仰望,阳光就在头上。

我把温暖换成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的梦想,深埋在金色的太阳花里,播撒期望、栽种幸福。下辈子,做一株向日葵,在阳光的掌心里。心若向阳、无畏悲伤。以微笑的姿态拥抱阳光。一路向阳,未曾改变。在心里。种上一株向日葵。当黑夜来袭的时候,释放光芒。

假如能给我三天光明,这是一种对生命的珍惜,对生活的感恩。人生即使再长也抵可是茫茫宇宙的无限,相当与它,我们渺小如尘埃,可是我们有思想、有态度,使仅有三天光明,我相信就算是在尘埃中也能开出灿烂的花朵。世上并不缺少美,可是缺少发现美的眼睛。世上也不缺少幸福,只是缺少感恩的心。仅有心怀感恩,你就能发现生命的美丽动人。

英语课前三分钟演讲稿幽默(通用19篇)篇七

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

一只蚂蚁在路上看见一头大象,蚂蚁钻进土里,只有一只腿露在外面。

其他蚂蚁不解的问:“为什么把腿露在外面?”

蚂蚁说:“嘘!别出声,绊他一跤!”

第二天,兔子看见整窝的蚂蚁排着队急匆匆赶路,问何故?

蚂蚁答:“昨天有头大象被我们一兄弟绊倒,摔成重伤,我们给它献血去。”

没多久,兔子见大批蚂蚁又回来了,就问怎么回事,一只蚂蚁说:“哦,只有一个跟那大象的血型一致,留他一个在那抽血呢,足够。”

第三天兔子赶来问蚂蚁:那大象活了吗?蚂蚁无可奈何的说:我把它抬回去了,真重,腰都累弯了,也太不经得摔了!

大象病好后要告蚂蚁,法庭判决,蚂蚁绊倒大象属恶意伤害,监禁6月。

蚂蚁不服,“人身伤害罪最多监禁2月,为何判我半年?”

法官:“人身伤害罪判2月,绊倒大象为种族歧视罪,追加4个月!”

谢谢大家!

英语课前三分钟演讲稿幽默(通用19篇)篇八

大家好!

一只蚂蚁在路上看见一头大象,蚂蚁钻进土里,只有一只腿露在外面。

其他蚂蚁不解的问:“为什么把腿露在外面?”

蚂蚁说:“嘘!别出声,绊他一跤!”

第二天,兔子看见整窝的蚂蚁排着队急匆匆赶路,问何故?

蚂蚁答:“昨天有头大象被我们一兄弟绊倒,摔成重伤,我们给它献血去。”

没多久,兔子见大批蚂蚁又回来了,就问怎么回事,一只蚂蚁说:“哦,只有一个跟那大象的血型一致,留他一个在那抽血呢,足够。”

第三天兔子赶来问蚂蚁:那大象活了吗?蚂蚁无可奈何的说:我把它抬回去了,真重,腰都累弯了,也太不经得摔了!

大象病好后要告蚂蚁,法庭判决,蚂蚁绊倒大象属恶意伤害,监禁6月。

蚂蚁不服,“人身伤害罪最多监禁2月,为何判我半年?”

法官:“人身伤害罪判2月,绊倒大象为种族歧视罪,追加4个月!”

谢谢大家!

英语课前三分钟演讲稿幽默(通用19篇)篇九

大家好!

我是来自二年级6班的班长xxx。我是一个自信,开朗,多才多艺,勤奋好学的小女孩。

今天,我能站在这里发言,心中无比的兴奋和自豪,对我的学校,老师更是充满了感激,是您们让我爱上了读书,是您们给了我发挥才能的平台,我才会在书法比赛中获得了三等奖,在口算比赛中获得了二等奖,在故事大王比赛中获得了二等奖,在读写比赛中获得了三等奖,在演讲比赛中脱颖而出,喜获一等奖,并且荣获校级三好学生的称号。

作为一名班长,我时时告诫自己要有担当,要成为一名出色的领航员,做同学们的好榜样,当老师的得力助手,不但要管好班上的纪侓,而且要帮助同学们热爱学习。最难忘的是前段时间,我们的班主任曾老师摔倒骨折了,住了十几天院,曾老师在病床上再三嘱咐我,在关键时刻要勇挑重担,履行一名班长的职责,我除了管好班上的纪律,还像老师一样,天天教同学们认生字,组词,因为个子不够高,就爬上凳子去抄写,硬是自学完了几课的生字,还得到了代课的张静老师的肯定和表扬。

我也记得,在最初得知老师住院的消息时,我伤心地在黑板上画了几个大红的爱心为曾老师祈祷,并布置同学们写一篇祝曾老师早日康复的小作文,还在杨老师的带领下,组织同学们去医院看望亲爱的曾老师,当同学们非常想念曾老师时,我又让他们写一篇盼望曾老师早日归来的小作文,并打电话把那些表达同学们浓浓的思念之情的佳作读给曾老师听,感动的曾老师声音哽咽,热泪盈眶,并做出了不再休一个月的病假,而是拖着带伤的身躯回到爱她的孩子们中间的决定,也让我们感受到了曾老师对我们深沉的爱。

今后,我会慢慢长大,也一定会在成长过程中,扬长避短,一边体会师生之间的互敬互爱,一边体会成长带来的乐趣,我想作为一名沙小人,要是给我更大更多的平台,我的成长经历一定是最难忘的,我的成长过程一定是最幸福,最快乐,最有意义的!

谢谢大家的认真倾听!

英语课前三分钟演讲稿幽默(通用19篇)篇十

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

首先给大家讲个小故事:

有位父亲天天冲孩子喊:“你瞧人家考100分,你才考80分;人家当大队长,你才当小队长,人家比赛得第一名,你才得第10名,我怎么养了你这么个不争气的儿子!”

儿子生气了,也冲父亲喊:“爸,你瞧人家李叔叔科长,你怎么才当小科长?人家张叔叔每月挣5千,你怎么才挣2千?人家隔壁王大哥家有个‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的电视?我怎么有你这么个爸爸?”

爸爸一听急眼了:“小子,别跟人家比,人比人气死人!”

儿子说:“那您怎么老拿我和别人比呀?”

看到这里让我想到了我们走廊壁画上的这样一句“千万别把您的.孩子和别人的孩子相比,因为你自己和别人也无法相比。”

在漫长的人生路上,每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗,沉着应对,于是成功了;心理素质差,烦恼缠绕,难以自拔,于是倒下了。

谢谢大家!

英语课前三分钟演讲稿幽默(通用19篇)篇十一

大家好!

首先给大家讲个小故事:

有位父亲天天冲孩子喊:“你瞧人家考100分,你才考80分;人家当大队长,你才当小队长,人家比赛得第一名,你才得第10名,我怎么养了你这么个不争气的儿子!”

儿子生气了,也冲父亲喊:“爸,你瞧人家李叔叔*长,你怎么才当小科长?人家张叔叔每月挣5千,你怎么才挣2千?人家隔壁王大哥家有个‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的电视?我怎么有你这么个爸爸?”

爸爸一听急眼了:“小子,别跟人家比,人比人气死人!”

儿子说:“那您怎么老拿我和别人比呀?”

看到这里让我想到了我们走廊壁画上的这样一句“千万别把您的孩子和别人的孩子相比,因为你自己和别人也无法相比。”

在漫长的人生路上,每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗,沉着应对,于是成功了;心理素质差,烦恼缠绕,难以自拔,于是倒下了。

谢谢大家!

英语课前三分钟演讲稿幽默(通用19篇)篇十二

大家好!

我是来自二年级6班的班长xxx。我是一个自信,开朗,多才多艺,勤奋好学的小女孩。

今日,我能站在这里发言,心中无比的兴奋和骄傲,对我的学校,教师更是布满了感谢,是您们让我爱上了读书,是您们给了我发挥才能的平台,我才会在书法竞赛中获得了三等奖,在口算竞赛中获得了二等奖,在故事大王竞赛中获得了二等奖,在读写竞赛中获得了三等奖,在演讲竞赛中脱颖而出,喜获一等奖,并且荣获校级三好学生的称号。

作为一名班长,我时时告诫自己要有担当,要成为一名精彩的领航员,做同学们的好典范,当教师的得力助手,不但要管好班上的纪侓,而且要帮忙同学们喜爱学习。最难忘的是前段时间,我们的班主任曾教师摔倒骨折了,住了十几天院,曾教师在病床上一再叮嘱我,在关键时刻要勇挑重担,履行一名班长的职责,我除了管好班上的纪律,还像教师一样,每天教同学们认生字,组词,由于个子不够高,就爬上凳子去抄写,硬是自学完了几课的生字,还得到了代课的张静教师的确定和表扬。

我也记得,在最初得知教师住院的消息时,我难过地在黑板上画了几个大红的爱心为曾教师祈祷,并布置同学们写一篇祝曾教师早日康复的小作文,还在杨教师的带着下,组织同学们去医院探望亲爱的曾教师,当同学们特别惦念曾教师时,我又让他们写一篇希望曾教师早日归来的小作文,并打电话把那些表达同学们浓浓的思念之情的佳作读给曾教师听,感动的曾教师声音哽咽,热泪盈眶,并做出了不再休一个月的`病假,而是拖着带伤的身躯回到爱她的孩子们中间的打算,也让我们感受到了曾教师对我们肤浅的爱。

今后,我会渐渐长大,也肯定会在成长过程中,扬长避短,一边体会师生之间的互敬互爱,一边体会成长带来的乐趣,我想作为一名沙小人,要是给我更大更多的平台,我的成长经受肯定是最难忘的,我的成长过程肯定是最幸福,最欢乐,最有意义的!

感谢大家的仔细倾听!

英语课前三分钟演讲稿幽默(通用19篇)篇十三

xx:

俗话说:"台上一分钟,台下十年功。"如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。

一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于"肯学"和"敢学"。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小"肯学"、"敢学"。

有些人说那些有才能、有成就的人从小就是"天才"、"神童",像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的,他们是天才、神童,不是天生的,而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为"天才"、"神童"的先决条件。经科学家研究,人是智力是有差别的',但是仅仅是差一点点而已。所以说,"天才"、"神童"是靠人们勤奋学习而成为的。

才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类,也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》,他走访了许多地方,经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。

狄更斯说过"我所收获的,是我种下的。"每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。

英语课前三分钟演讲稿幽默(通用19篇)篇十四

尊敬的教师、亲爱的同学们:

大家好!

今日我要给大家介绍一部电视剧,它叫《把戏少年少女》,戏中女主角卢瑞希为了见到自己所喜爱跳高偶像左以泉一个人从美国到台湾女扮男装、就读樱开男校。

最终,在瑞希的鼓舞和自己的努力之下,泉又找回了跳高的信念,重新回到了跳高台上。

虽然泉知道瑞希是个女生,但由于两个人都不好说出口,怕揭晓这个隐秘,于是,他们就把这个隐秘始终保守下去,但自己却在心里爱着对方。

虽然这是一部偶像剧,但是我们依旧可以从中学到许多许多。

比方泉为了可以再次回到跳高场上,他是加倍的努力,最终也还是胜利了,这告知我们,只要努力,没有什么不行以。

而瑞希为了自己的真爱,而不顾一切,只是为了见到自己喜爱的人而已,可是真是由于她对这份爱的努力,才使泉也对他有了好感。这可以告知我们,为了自己的幻想而努力,这样我们才有实现幻想的时机与力量。

总之,我们肯定要为了自己的梦而努力!

我国作家老舍先生说过:傲慢自满是我们的一座可怕的陷阱,而这个陷阱是我们自己亲自挖掘的。我们从祖宗那一辈就开头宣传杜绝傲慢了,有孔子曰的:三人行,必有我师焉。还有故事书里面的龟兔赛跑等等。

记得我读小学的时候,班级里面选班干部,被选中的那位说的最多是“不行,不行,我干不了”,选来选去就没下文了,最终重担还是落到的班长身上。论力量,每个人都可以中选,只不多了那么的'一点“虚心”。可能在我们的心里那是虚心,实质意义上它就是虚伪。

虚心可以使你永久把自己置于学习的地位,并有助于发觉他人的优点。但是,虚心决不是客套与虚伪;不是遇到工作时的退缩与推委;更不是所谓的深藏不露。假如有时机需要你发挥自己的力量,而你也拥有这样的力量,你必需知难而进,当仁不让,决不能把虚心作为推卸责任的借口!

我的演讲完了,感谢!

英语课前三分钟演讲稿幽默(通用19篇)篇十五

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家早上好!

根据惯例,这次轮到我来做“课前励志演讲”,下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。

曾看过这样一段话:小鸟说:我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说,天空中没有留下我的痕迹,但我已飞过。同样的状况,却有两种不同的态度,信任后者的态度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子,你对他笑,他就会向你露出笑脸,你对它哭,那么你最终只会收获懊丧的心情。

相反的,正如我们熟知的林肯先生,在患病xx岁经商失败,xx岁爱人死去,x岁精神崩溃,中年时代屡次竞选参议员和副总统,却均以失败告终,可面对如此多的打击与磨难,他始终没有放弃自己的幻想,而是以积极的生活态度应对这些不如意,最终他成为美国第十六任总统,正是这积极乐观的生活态度,让林肯最终实现自己的抱负。

信任,假如没有积极乐观的生活态度,摔残肢体的xx,高位截肢的xx,生命中没有光明的xx,他们同样不会有绚烂的人生,也就不会赢得世人的尊敬与赞美。

亲爱的朋友们,虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情,但信任只要我们持一种积极乐观的生活态度,我们生活始终是欢乐的。所以,即使有一千个理由哭泣,也要为自己找出一万个理由微笑,这样,我们的生活就会布满更多的阳光和欢乐。

感谢大家!

英语课前三分钟演讲稿幽默(通用19篇)篇十六

教师、同学们:

大家好!我特别感谢教师和同学们将珍贵的3分钟课堂时间交给我。今日我演讲的题目是《让坚持成为一种习惯》。

教师常教育我们:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。意思是说,好习惯会让人终身受益。于是,在教师和妈妈的教导和引导下,我渐渐培育了很多良好的习惯并坚持了下来。如课前预习的习惯,上课仔细听讲的习惯;积极思索大胆发言的习惯;仔细书写的习惯;自己洗衣服、叠被子、整理房间的习惯等等。正是培育了这些良好的学习习惯和生活习惯,我的学习成绩才会越来越高,独立生活力量也越来越强,为此,我还屡次受到教师和妈妈的表扬呢!

今日,利用这个时机,我首先感谢妈妈的坚持,让我有了坚持的品质。妈妈的坚持催促和鼓舞是促成我良好习惯的催化剂。

其次,我感谢教师的引导,让我坚持把好习惯自觉地落实在每天的学习生活中。从小到大,我始终自觉地坚持着培育良好的学习习惯。如:一次课堂上,我的同桌给我说静静话,并用手拉我的胳膊,我都没有理她,连续听教师讲课。下课后,我和她商定,上课时不说闲谈,相互比学习,比积极发言,还比用心听讲,下课时想怎么讲就怎么讲。就这样过了一段时间,我们两个的成绩都有所提高,为此,教师还在班上表扬了我们。于是,我和同桌上课用心听讲的好习惯就坚持下来了。

俗语说得好;坚持就是成功。教师的教育,妈妈的`催促,我自己的自觉努力,让我培育了越来越多的好习惯。“坚持”让我体会到了学习的欢乐,“坚持”让我感受到了前所未有的幸福,“坚持”让我的生活变得更加精彩!我将沿着这条路连续走下去,我信任,我的明天会由于坚持好习惯而更加美妙!感谢大家。

英语课前三分钟演讲稿幽默(通用19篇)篇十七

大家好!

有时,一分钟很长,有时,却又很短。心相印的纸巾外包装上有一句很有意思的话:“有时候一分钟很长,有时候又很短。”爱因斯坦相对论来解释就是:把手放在滚烫的壁炉上一分钟就像一小时那么久;和美女在一起一小时,你却会觉得只有一分钟那么短。

客观的时间并不会因为我们的主观感受而变长或者变短,一分钟就是一分钟。然而,我们却可以根据我们心理的的变化,来感受时间的快慢。心理研究发现,同样是一分钟,在不同的情况,那种感觉是不一样的。

当我们做自己不愿做的事情时,每一分钟都觉得是漫长的煎熬!当我们做自己喜欢的事情时,就忽略了时间的流逝,回过神来才发现,时间过得那么的快!

上一节乏味的课时,一分钟很长;听一节有趣的.课时,一分钟很短。闲着无聊时,一分钟很长;急需时间时,一分钟很短。

假如,我的演讲足够精彩,那么在坐的各位将觉得是美的享受,一分钟很短。可是,如果我的演讲乏味无趣,短短的几分钟,对大家来说,也许就是漫长的煎熬。

呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。”

生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的――永远不要忘记这一点!

谢谢大家!

英语课前三分钟演讲稿幽默(通用19篇)篇十八

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家好!今日课前三分钟由我来演讲,题目是《逆境即是赐予》。

有一天,素有森林之王之称的狮子,来到了天神面前:“我很感谢你赐给我如此雄壮威猛的体格、如此强大无比的力气,让我有足够的本领统治这整座森林。”

天神听了,微笑地问:“可是这不是你今日来找我的目的吧!看起来你好像为了某事而困扰呢!”狮子轻轻吼了一声,说:“天神真是了解我啊!我今日来确实是有事相求。由于尽管我的本领再好,可是每一天鸡鸣的'时候,我总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊!祈求您,再赐给我一个力气,让我不再被鸡鸣声给吓醒吧!”天神笑道:“你去找大象吧,它会给你一个满足的答复的。”狮子兴匆忙地跑到湖边找大象,还没见到大象,就听到大象跺脚所发出的“砰砰”响声。

狮子加速地跑向大象,却看到大象正气呼呼地直跺脚。狮子问大象:“你干嘛发这么大的脾气”大象舍命摇摆着大耳朵,吼着:“有只厌恶的小蚊子,总想钻进我的耳朵里,害我都快痒死了。”狮子一边走,一边回头看着仍在跺脚的大象,心想:“天神要我来看看大象的情景,应当就是想告知我,谁都会遇上麻烦事,而它并无法帮助全部人。既然如此,那我只好靠自我了!反正以后只要鸡鸣时,我就当做鸡是在提示我该起床了,如此一想,鸡鸣声对我还算是有好处呢”

这个故事告知我们,一个障碍,就是一个新的已知条件,只要情愿,任何一个障碍,都会成为一个超越自我的契机。在人生的路上,无论我们走得多么顺当,但只要略微遇上一些不顺的事,就会习惯性地埋怨老天亏待我们,进而祈求老天赐给我们更多的力气,帮助我们度过难关。但实际上,老天是最公正的,就像它对狮子和大象一样,每个逆境都有其存在的正面价值。

英语课前三分钟演讲稿幽默(通用19篇)篇十九

转眼间,我就回到了属于我的空间中,看我那私人的空间,简直狗窝一般!惨象,已使我目不忍视;零乱,尤使我脚不忍动!突然,我有一种想毁灭它的冲动,仔细想了想,还是算了吧,毕竟它是我唯一的私人地带,强烈的自我安慰感,使我熄了怒火。

拿着演讲本,独自彷徨在又脏,又乱的狗窝中,我希望看见一位漂亮的又能帮我写演讲稿的姑娘。

当当当!大力的敲门声把我从美梦中召唤出来,我一抬头就看见老妈身上系着围裙手里拿着菜刀,此时她正用她那邪恶的目光看着我,一股强大的怒气包围着我,随时有可能把我当菜一样剁了。我不敢多想,赶紧起身完成我那未完成的辉煌。

众所周知,五班是尖刀班,可是我们九班也不是善茬,在这里,我借用一下邢美达同学的名言:“夺五班天下者,必我九班也!”我懂得了豆教主之所以让我们演讲的缘由了,努力啊,努力啊,不在考试中爆发,就在考试中灭亡!

祝福豆教主及其教众,仙福同享,寿与天齐!(全班齐喊,估计是托)。

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