苏武的故事初中大全(17篇)

时间:2025-01-31 作者:HT书生

作文是表达思想、交流感情的一种文字性活动,通过写作可以提高自己的语言表达能力。不妨阅读以下这些优秀作文范文,它们涉及各个领域的话题,具有一定的启发性和思考性。

苏武的故事初中大全(17篇)篇一

在我国悠久的历史文化长河中,有许多历史故事令我振奋、令我感动。《苏武牧羊》这个故事就是这样一颗璀璨的明珠,时刻提醒我:要讲骨气,要有民族气节。

《苏武牧羊》给我们讲述了这样一个故事:天汉元年三月,汉武帝为答复匈奴善意,派中郎将苏武拿着旌节出使匈奴。在出使期间,苏武的手下虞常偷偷去劫持单于的母亲,结果没有成功,反被匈奴扣押起来。苏武也被牵连了起来。这时,匈奴想劝苏武投降,可苏武誓死不从。后单于把苏武关在地窖中,断绝饮食,逼他就范。匈奴把苏武流放到北海(今贝加尔湖)边去放羊。他渴了就吃一口雪,饿了就掘野鼠洞里的草根充饥。直到汉昭帝即位,才把头发、胡须全白了的苏武接了回来。这一晃就是十九年,他手中的旌节也变成光杆。

“富贵不能淫,威武不能屈”。苏武,就是一个这样的大丈夫。作为出使西域的使者,尽忠守节,在被匈奴扣押的19年中,他含辛茹苦,受尽折磨,宁死不屈。面对匈奴的威逼利诱他不屈服,面对北海恶劣的自然环境,他仍然不屈服。苏武始终忠于祖国,表现出了大义凛然的堂堂正气,他不辱使命而闻名于世,而《苏武牧羊》的故事也千古流传,并为后人仿效。反映了苏武所表现的深厚的爱国主义感情。

看完这个故事,我被苏武不屈的精神深深打动了。看到苏武含着热泪端坐在车上,怀里紧紧的揣着那支脱光了毛的旧旌节,人们没有一个不感动,没有一个不落泪的。我觉得那根旌节就是苏武的民族精神的见证。他真不愧是我国历一位伟大的爱国者。十九年,对于我们来说太漫长了,可对于在那度日如年的苏武又何尝不是呢?那支持他顽强活下来的是什么?就是热爱祖国的坚强的信念。

苏武用他的睿智,铭记下对大汉忠贞不渝的信念。在漫天风雪中且行且歌,把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇,书写了一段铭传千古的悲歌。他用他的勇气,忘却了单于荣华富贵的引诱,在大漠黄沙中渐行渐远,把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史,挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。历史不能忘记,在浮华与坚守之间。北海的苏武,那流放于荒山野原的铁血男儿,用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释,忘却富足,成就气节;铭记祖国,造就伟大。苏武的故事千古流传。没有战争的今天,我们依然要有这样的民族精神。这样,任何一个外国人都不敢轻视我们中国,我们国家也会越来越强盛。

让《苏武牧羊》的故事扎根在我们每一个中国人的心中,让苏武的民族精神永远激励我们每一个华夏子孙。

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苏武的故事初中大全(17篇)篇二

(唐)李白:苏武在匈奴,十年持汉节,白雁上林飞,空传一书札。牧羊边地苦,落日归心绝,渴饮月窟水,饥餐天上雪。东还沙塞远,北怆河梁别,泣把李陵衣,相看泪成血。(《苏武》)。

(唐)温庭筠:苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐,去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。(《苏武庙》)(元)张养浩:为臣惟命敢辞难,脱遇艰难亦自安。试看子卿持节处,雪花如席不知寒。(《苏武》)。

素材运用。

话题1:遭遇挫折和放大痛苦。

材料加工:

快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苫,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅,要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人却未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。(高考满分作文《生命是一朵常开不败的花》节选)。

话题2:相信自己和听取别人意见。

材料加工:

苏子卿在贝加尔湖湖畔。他披着一件白羊裘,毡履,毡裳,毡巾覆首,独立在苍茫无际的西伯利亚荒原当中,有雪潮一样的羊群在他背后。他在孟春的黄昏时分,待要归返穹庐,背景中贝加尔湖上的冰涛,与天际的白云波连山竖。

他向着东行,遥遥地望南翘首:眼阵中含蓄着无限的悲哀,又好像燃着希望一缕。他只相信自己,只相信自己的祖国。

他的心里只有大汉。卫律的劝说他不听,李陵的意见他当耳旁风。他新娶的胡女的眼泪留不住他,他的小儿子的小手拽不住他的衣襟。他谁的话都不听,他用他的坚持塑造了他自己。一个野花烂漫的碧绿的大平原,平原中立着一个持杖的女人,背后也涌着一群归羊。那是苏武归国后的风光,他的弃妻,他的群羊无恙;可那牧羊女人的眼中,那含蓄的是悲愤?还是凄凉?(《女神》节选)。

话题3:心灵的选择。

材料加工:

荒凉的北海,羊群咩咩地叫着,不远处坐着一位手持汉节的人,从黑发到白头,用半生的心血续写着丹青。南方,皇帝一代又一代,然而,谁也不记得,遥远的北海上,立着一座汉朝不倒的丰碑。

汉节上的漆一层层褪去,老人的眼里却始终燃着一丝火光。匈奴的可汗惧怕:

在生命的天平上,有人选择个人的荣辱得失,但是更有人选择个性的无碍释放,国家的繁荣太平,民族的坚贞气节。而往往是这些人,托起生命的天平,紧握永恒的绳索,在生命与永恒的拔河中,探到永恒的`答案。(浙江高考优秀作文《与永恒拔河》节选)。

话题4:自尊与他尊。

材料加工:

《苏武传》中有这样一个细节,当苏武与其副使张胜同被单于抓获后,面对单于的诱惑和威逼,苏武选择了精忠报国,而张胜最终选择了投降。以常理推断,对苏武的宁死不屈和拒不投降,凶残的单于不可能不杀他。但正是由于苏武的这种节操,却赢得了单于的尊敬和历史上的美名。而张胜、李陵乃至卫律,则被永远地钉在了耻辱柱上。事实上,历史上由于自尊而获得他尊的例子不胜枚举。(《苏武的尊严》节选)。

话题5:道德与名节。

材料加工:

中国人历来看重道德与名节。旧时高洁的文人即使在百般困顿之中,依旧保持。

材料加工:

话题7:选择。

材料加工:

悠悠岁月,历尽多少冷暖:滚滚浪花,淘尽多少英雄,但伟人之风永存。

那是苏武牧羊的北海吧!苏武选择了中华民族的伟大气节,发扬了华夏文明的优良品德。这样的选择崇高、无私!

浩浩天地,朗朗乾坤,多少仁人志士留芳百世,虽死犹荣。他们或是崇高无私,或是明智无悔,或是崇高质朴。正是他们所做出的无上光荣的选择,使得我们的民族摺焰生辉,使华夏文明万古流芳。

历史选择了苏武,苏武选择了崇高无私,选择了明智,选择了质朴。那是一个响当当的名字,是历史的星空中最耀眼的星座,引领着后来者在暗夜里找寻生命的座标,勇往直前而不迷失。(《无尚的选择》节选)。

话题8:坚持。

材料加工:

当苏武牧羊于北海时,单于派降将李陵到北海劝说苏武投降。李陵说:

成品展示。

拜谒苏武墓。

老汉说,要说苏武这个人嘛,差不多跟老汉我算同行,都是个放羊的嘛。他在北海放羊,我在他的墓前放羊,差就差了点时间。说到这里,老汉笑了,说老汉我的名字叫苏北海,是我爷起的,苏北海跟在北海放羊的苏武就是一回事嘛,就这么个名字,便把我老汉放羊的命运给决定了。

放羊老汉抿住嘴咂了两口烟,说成天围着苏武墓转圈圈,时间久了,就觉得苏武跟我近,近得就跟老哥兄弟一般。这当然只是一种感觉,说到底,苏武是咱的先人呢。当初,苏武北使匈奴时,官职也不小,中郎将,怎么说也是个将军吧。北海可是个荒无人烟的苦寒之地,苏武去了那里,匈奴人也不给他送粮食,也不给他盖房子,还要让他死。可人的命是没法说的,有的人,一碰就没命了,有的人,七灾八难,天亏人害,可就是不死。苏武先人就是这后一种人。没有老鼠,苏武就挖老鼠洞,老鼠洞中有老鼠积攒下的草籽儿,苏武就用鼠洞里的草籽儿充饥,硬是不死。苏武出使匈奴,是持有汉节的,相当于现在的身份证,但那时的汉节是个杆子,上面有旌帜毛穗。北海风大雪狂,时间久了,汉节上的旌毛都掉光了,可苏武不分白天黑夜放羊睡觉,都把汉节抱在怀里,一心归汉呐!

时修长城,害了多少军队!孟姜女哭长城的戏没听过?

苏武的故事初中大全(17篇)篇三

卫律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之。乃幽武,置大窖中,绝其饮食。天雨雪。武卧啮雪,与毡毛并咽之,数日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝。羝乳,乃得归。别其官属常惠等,各置他所。武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。积五、六年,单于弟于靬王弋射海上。武能网纺缴,檠弓弩,于靬王爱之,给其衣食。三岁余,王病,赐武马畜、服匿、穹庐。王死后,人众徙去。其冬,丁令盗武牛羊,武复穷厄。

1、律:指卫律,原是汉朝大臣,投靠匈奴。

2、武:苏武。

3、幽:囚禁。

4、天雨雪:天落雪,雨,做动词用。

5、啮:咬、嚼。

6、尽:都。

7、羝:公羊。

8、廪食:食物供应。

9、节:符节,古代用来做凭证。

10、白:禀告。

11、始:才。

12、徙:迁徙。

13、并:一起。

14、绝:断绝。

15、以为:把……当作。

16、去:除去。

17、使:命令。

卫律知道苏武终究不可胁迫投降,报告了单于。单于越发想要使他投降,就把苏武囚禁起来,放在大地窖里面,不给他喝吃。天下雪,苏武卧着嚼雪,同毡毛一起吞下充饥,几日不死。匈奴以为他是神仙,就把苏武迁移到北海边没有人地方,让他放牧公羊,说等到公羊生了小羊才得回归汉朝。同时把他部下及其随从人员常惠等分别安置到别地方。苏武迁移到北海后,单于断绝了他粮食供应,只能掘取野鼠所储藏野生果实来吃。他拄着汉廷符节牧羊,睡觉、起来都拿着,以致系在节上牦牛尾毛全部脱尽。一共过五、六年了,单于弟弟于靬王到北海上打猎。苏武会纺制系在箭尾丝绳,矫正弓和弩,于靬王颇器重他,供给他衣服、食品。三年多过后,于靬王得病,赐给苏武马匹和牲畜、盛酒酪瓦器、圆顶毡帐篷。王死后,他部下也都迁离。这年冬天,丁令部落人盗去苏武牛羊,苏武又陷入了穷困。

苏武的故事初中大全(17篇)篇四

让我们乘坐时光的旅行记,穿越两千多年的历史,追随着受天下人敬仰的苏武,见证他所创下的奇迹。

苏武受汉武帝之命,归还被汉朝扣留的匈奴使者,借此表达汉朝想要谈和的旨意。宿雾与他的母亲和妻儿告别,满腔热血的踏上了征途。他们穿过一望无际的平原;渡过波涛汹涌的河流‘翻越此起彼伏的山林,到达了北方的严寒之地——匈奴的国度。不幸的是,苏武千里迢迢来匈奴谈和,却因为匈奴内部发生叛乱,而被无辜牵连。苏武不仅无法履行自己的使命,还不能回归自己的祖国。

三更时分,万籁俱静,苏武站在窗前,淋浴着皎洁的月光,悲痛欲绝。远在匈奴的他离汉朝有千里之远,在匈奴的他无依无靠。他想:若是我被匈奴灌下了迷药,说出了我大汉朝的机密,那可如何是好?我没有完成我的使命,又有什么颜面回汉朝?苏武越想越觉得自己有愧于信任自己的汉武帝。苏武拔出了自己的佩刀,锋利的刀刃在月光的照耀下反射出凛冽的光芒,苏武想:母亲,孩儿不孝,让您白发人送黑发人,但只有死人才能真正的守口如瓶,才不会说出我大汉朝的任何秘密。苏武将刀尖对准自己,猛的刺了下去。佩刀本是为了防身而制,所以才磨得那么尖锐、那么锋利。苏武拔佩刀自刎,是要舍生取义来换取国家的安全啊!

苍天有眼,苏武最终被胡巫所救,但等待他的确实单于的威逼利诱。但苏武誓死不从,对单于的威胁不管不顾,看见了单于送自己的黄金也无动于衷。单于气得面红耳赤,在冰天雪地的日子里把苏武扔进了大窖,存心想让苏武饥渴致死。

苏武在阴暗潮湿的大窖里无法视物,天空灰暗的乌云阻挡了阳光,截断了唯一的热源。人可以依靠体内脂肪撑过七天,但没有水,三天也撑不住,在大窖中,怎么可能会有水呢?苏武饥寒交迫,渴得喉咙吐不出半个字,身边的旄节一直被他抱在身边,无法给他温暖,却给了他至死不渝的坚定信念。白色的雪花飘落到了大窖里,增添了寒冷的气息。苏武驱动因为寒冷而麻木的四肢,近乎是爬着来到窖口下方,那里有从地面上飘落下来的雪。苏武将寒气逼人的雪吞进口中,舌头和牙被冻得没有了知觉,雪水流进了干干的喉咙里,顺着咽喉进了空空如也的胃袋,雪水的寒气让苏武感到冷若冰霜,但这却是唯一可以饮用的水资源。

数天后,单于确信苏武已死,他坚信没有人能在那样艰苦恶劣的环境下生存,便派人来为苏武收尸。当单于得知苏武未死时。他吓得冷汗淋淋。单于认为苏武有神仙保佑,慌忙赶苏武去北海边。为了防止他归来,单于又给了苏武一群公羊,并说:“这些羊什么时候下小羊,你什么时候回汉朝。”

苏武在更加寒冷的北海边度过了十九年的时光,饿时,甚至只能去翻地鼠保存的草籽,就算想种植粮食,也没有种子,更没有可以开垦的土地。知道汉昭帝继位,与匈奴和亲,苏武才回归祖国。他所创下的奇迹被载入史册,在世人口中流传。

六年级:深水浅浅滩。

苏武的故事初中大全(17篇)篇五

天雪冰地,荒芜一人,但这个老人和一群公羊是哪里来的?老人身上的衣服破了,手中还拿着一个饰品都掉光了的旄节,他是谁?为什么会在这,他就是苏武,他从青年壮汉变成如今的放羊老人到底是怎么了,让我们来听一听他的故事。

公元一百年汉武帝派遣西汉大臣苏武出使匈奴和谈,苏武在完成汉武帝的任务后准备返回自己的国家时,他的副手张胜误入匈奴内部发生斗争,苏武受到牵连被单于扣下,匈奴想让苏武背叛汉朝臣服于善于,苏武严词拒绝了,善于见没用就把苏武关入一个寒冷的冰窖,不给吃的,不给水;单于说:“只要你臣服于我,我让你吃好喝好穿好睡好,如果你不臣服于我你就在这呆着吧!”但是苏武就是不答应,最后在苏武濒临死亡时仍然不屈服单于,单于只好把他放了出来。

单于非常敬重苏武的气节,不忍心杀他又不想放他回去,只好说:“你去北海边放羊吧!公羊什么于时候生出小羊我什么时候放你走。”北海边长年积雪只有烂草根,所以渴了只能吃雪,饿了就吃烂草根。苏武从那以后天天拿着汉朝旄节放羊,心里总想着有一天我会回去的,就这样日复一日,年复一年,旄节上的饰品都掉光了,苏武的头发胡子都白了,十九年也这样过去了。

后来,新单于实行与汉朝和好的政策,汉朝皇帝派使臣经过一番挫折后把苏武接回了家。

苏武真是一个坚贞不屈的人,真是一个意志坚定的人,真是一个不辱使命的人。我作为一个中国人感到骄傲,感到自豪。

苏武的故事初中大全(17篇)篇六

苏武,字子卿。杜陵人,是西汉尽忠守节的著名人物。

在汉武帝天汉元年,即公元前1,他以中郎将之职奉命出使匈奴苏武没到匈奴之前,有个汉人叫卫律,在出使匈奴后投降了匈奴。单于异常重用他,封他为王。卫律有一个部下叫做虞常,对卫律很不满意。

他跟苏武的副手张胜原先是朋友,就暗地跟张胜商量,想杀了卫律,劫持单于的母亲,逃回中原去。张胜很表示同情,没想到虞常的计划没成功,反而被匈奴人逮住了。单于大怒,叫卫律审问虞常,还要查问出同谋的人来。苏武本来不明白这件事。到了这时候,张胜怕受到牵连,才告诉苏武。

单于为了逼迫苏武投降,开始时将他幽禁在大窖中,苏武饥渴难忍,但绝不投降。单于又把流放弄到北海,苏武更是不为所动,渴饮雪,饥吞毡,依旧手持汉朝符节,表现了顽强的毅力和不屈的气节。之后,昭帝即位后,汉朝和匈奴和亲,汉朝要匈奴送还苏武,但单于却慌称苏武已死去。之后,汉朝使者有到了匈奴地区,得知苏武依然健在,于是扬言说,汉朝的天子在上林苑中射到一只大雁,雁的脚上系着帛书,帛书中清楚地写着苏武还活着。

单于只好把苏武送还。苏武在匈奴里的前前后后的里苏武用他的浩然正气,铭记下对大汉忠贞不渝的信念。他用他的勇气,忘却了单于荣华富贵的引诱,北海的苏武,那流放于荒山野原的铁血男儿,用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释。

苏武的故事初中大全(17篇)篇七

公元前100年,苏武用自己的人生重新诠释了爱国主义,是多民族统一国家背景下首个爱国主义典范。今天小编就来分享一下苏武的爱国故事,相信各位读者会有兴趣。

苏武是公元前一世纪中国汉朝人。当时中原地区的汉朝和西北少数民族政权匈奴的关系时好时坏。公元前100年,匈奴政权新单于即位,汉朝皇帝为了表示友好,派遣苏武率领一百多人,带了许多财物,出使匈奴。不料,就在苏武完成了出使任务,准备返回自己的`国家时,匈奴上层发生了内乱,苏武一行受到牵连,被扣留下来,并被要求背叛汉朝,臣服单于。

最初,单于派人向苏武游说,许以丰厚的奉禄和高官,苏武严辞拒绝了。匈奴见劝说没有用,就决定用酷行。当时正值严冬,天上下着鹅毛大雪。单于命人把苏武关入一个露天的大地窖,断绝提供食品和水,希望这样可以改变苏武的信念。时间一天天过去,苏武在地窖里受尽了折磨。渴了,他就吃一把雪,饿了,就嚼身上穿的羊皮袄。过了好几天,单于见濒临死亡的苏武仍然没有屈服的表示,只好把苏武放出来了。

单于知道无论软的,还是硬的,劝说苏武投降都没有希望,但越发敬重苏武的气节,不忍心杀苏武,又不想让他返回自己的国家,于是决定把苏武流放到西伯利亚的贝加尔湖一带,让他去牧羊。临行前,单于召见苏武说:“既然你不投降,那我就让你去放羊,什么时候公羊生了羊羔,我就让你回到中原去。”

与他的同伴分开后,苏武被流放到了人迹罕至的贝加尔湖边。在这里,单凭个人的能力是无论如何也逃不掉的。唯一与苏武作伴的,是那根代表汉朝的使节棒和一小群羊。苏武每天拿着这根使节棒放羊,心想总有一天能够拿着回到自己的国家。这样日复一日,年复一年,使节棒上面的装饰都掉光了,苏武的头发和胡须也都变白了。

在贝加尔湖,苏武牧羊达十九年之久。十几年来,当初下命令囚禁他的匈奴单于已去逝了,就是在苏武的国家,老皇帝也死了,老皇帝的儿子继任皇位。这时候,新单于执行与汉朝和好的政策,汉朝皇帝立即派使臣把苏武接回自己的国家。

苏武在汉朝京城受到热烈欢迎,从政府官员到平民百姓,都向这位富有民族气节的英雄表达敬意。两千多年过去了,苏武崇高的气节成为中国伦理人格的榜样,成为一种民族文化心理要素。

苏武的故事初中大全(17篇)篇八

苏武是汉朝时候的一位官员。有一年,他作为汉朝使臣到北方匈奴人那里办事。不料,匈奴人违反了诺言,不放苏武返回汉朝,扣留了他,还劝他投降。苏武言辞拒绝,说:“我奉国家命令出使匈奴,丧失气节就是侮辱了使命,丢大汉王朝的脸。我假如那样,还有什么脸见人!”匈奴人用刀威胁他,他索性把脖子伸过去,宁死不从。

匈奴人把他放进地窖,不给吃喝,他就吃羊皮,吃雪,顽强地活着,匈奴人又把他送到遥远的北海,叫他放羊,说不投降就让他在那里待一辈子。苏武没有忘记自己是汉朝的使臣,代表着国家。他坚决不做有辱国格的事,宁可天天挖野菜,吃田鼠,受冷挨饿,也不向匈奴人央求什么。而且,那根代表汉朝,表明使者身份的“使节”(一根长棍,上面挂着穗子)。

他一直放身边,放羊的时候也拿在手中。天长日久,“使节”上的穗子都掉光了,他仍然紧握不放。

悠悠十九载,已是两鬓斑白的苏武,终于有了回国的机会。回到祖国的那一刻,他依旧手柱那根跟随自己十九年,却又是色已褪尽的旌节,高抬头颅,激动的流出幸福的泪水。

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苏武的故事初中大全(17篇)篇九

冬天到了,一望无际的草地上覆上了一层厚厚的积雪,北海成了一个银装素裹世界。“咩—〔〕—咩——”羊儿来了,那个牧羊人便是苏武,只见苏武走到一块凹凸不平的石头边,用那双饱含风霜的手轻轻的扫扫石头上的积雪,便一下子坐在了冰冷的石头上,目光依旧深情地望着远方祖国的方向。

苏武年近五旬,身材瘦弱,穿着一件破烂不堪的羊毛大氅,一张饱经沧桑的脸,两鬓风霜,眼窝深陷,可是目光依旧坚定睿智,嘴唇干裂,手里还紧紧握着皇上赐给他的那根节杖,那根节杖早已经变得光秃秃的了,可是苏武的心依旧充满了渴望回到祖国的期望。

苏武出使匈奴,不料遭匈奴扣留,匈奴们多次劝降他,可是苏武斩钉截铁的说:“我是汉人,我不能做对不起祖国的事!”匈奴的首领十分敬佩苏武,只好让他到北海边放羊,说是等公羊生下小羊时才放他回去。在北海边,苏武渴了吃雪,饿了生吞毡子,每一天放羊时他依旧望着自我的家乡,苏武依旧对祖国的大好河山念念不忘。

苏武的无限忠诚值得我们敬佩,苏武的坚贞不屈值得们深思,苏武不如使命的精神更值得我们学习!

啊!不如使命的苏武,我永远钦佩你!

苏武的故事初中大全(17篇)篇十

王最终肯答应放苏武回国了。过了整整19年,他已经变成了一位白发苍苍的人了。

苏武叫人骑着马车,送他回汉朝。这一路上,他还不停地拿着那只皱巴巴的旌节,两眼金光闪闪,别提有多高兴了。盼望已久的他,多么期望能看到乡亲们那一张张充满着笑容的脸,有多么想告诉他们,他又为祖国立了功,能得到别人对他的信任和喜悦。想到那里,他的泪水流满了双颊,他顾不得去擦那些眼泪,又开始想了起来。他全神贯注地投入到思想中了。没过多久,就来到了祖国的土地上了。

苏武下了车,看见一群穿着花花绿绿衣服的乡亲们。由于他心境的激动,他热泪盈眶,紧紧地搂抱住乡亲们,幸亏有一位少女走了过来,哄他不要哭,他才喜笑颜开。乡亲们仔细地检查着,发现他手上还拿着汉武帝当年给他的旌节,乡亲们这才恍然大悟,明白苏武为了胜利,总拿着那只旌节,也总想着保护国家的尊严而又经受了许多困苦患难。从而又经常拿着那只旌节,所以就会变成了此刻这个模样。乡亲们也热泪盈眶,都哭了好久才停了下来。之后才依依不舍地离开了。

自那以后,人们时时刻刻都想着苏武,因为他为祖国增添了光彩。

苏武的故事初中大全(17篇)篇十一

朔风凛冽,他与冷月做伴,大漠飞雪中,他守望中原,他心中有一个坚定的信念:不辱使命!

在公元100年前,汉武帝派苏武出使匈奴,张惠、张胜等随同前往,单于看到皇上赠予的财物,高兴不已。晚上发生了一件倒霉事。单于重用汉使卫律,劫持单于母亲。计划没等实施,反而虞常被抓,张胜受到牵连。苏武也连同被抓起。单于大怒想杀死汉朝使者。消息传开,苏武知道事情不好,便对常惠说:“丧失气节,玷辱使命,还有什么脸回到汉朝呢?”说这拔出佩刀自刎,单于钦佩苏武的节操找来医生将躺在血泊中的'苏武抢救过来。

单于见苏武苏醒过来便派卫律来说服苏武降与匈奴:“单于很欣赏你,如果能归顺匈奴,那会封王赐号;拥有荣华富贵!”苏武一听,痛骂卫律说:“你是汉人,却背叛祖宗,忘恩负义,你还有什么脸跟我说话。”

这是一段美丽而又凄凉的故事,从远古一直唱到了今天。

苏武的故事初中大全(17篇)篇十二

教学目标:

1.通过诵读,把握诗歌基本内容。

2.领悟诗歌的内涵,从中获得爱国主义的熏陶。

教学重点:初步领悟古诗文的内涵,从中获得爱国主义的熏陶。

教学难点:领会诗歌的意境。

教学时数:一课时。

教学过程:

一、导入。

1、导入新课。

2、展示自学目标。

二、学习新课。

1、学生以自己喜爱的方式读诗,利用字典解决生字词。

(1)教师板书,学生解释下列词语:

魂销、茫然、雁断、丁年逝川。

(2)这首诗描绘那些场景?这几幅画面有怎样的组合特点?用自己的语言说一说。

(3)这首诗中苏武是怎样的形象?作者怀有怎样的情感?

(4)本诗的意境是怎样的?

学生围绕以上问题,开展自学研讨。教师走进小组,答疑释惑。

三、拓展延伸,进行爱国主义教育。

学生再读诗歌,解释总结:我们阅读后的启示:苏武具有民族气节,威武不能屈,贫贱不能移,忠贞不屈,心向故国,值得后人敬仰,歌颂。

同学们,在今天,我们应该学习苏武的什么精神?

四、齐读诗歌,体会意境。

学生齐读本诗,体会诗歌的意境。

五、课后作业。

背诵并准确默写这首诗。

苏武的故事初中大全(17篇)篇十三

“苏武,留胡节不辱。雪地又冰天,苦忍十九年。渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。心存汉社稷,旄落犹未还。历尽难中难,心如铁石坚……”一首《苏武牧羊》,那千百年来传唱的英雄赞歌,把苏武在胡十九年受的苦体现得淋漓尽致。他挥一挥羊鞭,旄落未还,忠贞不改;望一望家乡,红妆空帏,苦上心头。

原先汉武帝派卫青和霍去病攻打匈奴,匈奴失败后便新立了一个单于,和汉朝假意表示友好。汉武帝为了表示礼尚往来,就命苏武带着张胜和常惠作为使者,去了匈奴。匈奴单于对苏武并不友好。

就在苏武要回到汉朝时,发生了一件事,改变了他的命运。很早以前,有一个汉朝人叫卫律,投降了匈奴,卫律的副手虞常对卫律不满,便对张胜说出了自我的想法,要张胜帮他。可这事被卫律发现了,连累了苏武。张胜是个“软骨头”,立刻投降了,可苏武宁死不降,匈奴单于便让他去北海放羊,并且说等公羊生了小羊,再放他回去。

春天,各种草木都生长起来了,苏武便穿着朝服,抱着那根旄放羊。饿了就挖些野菜吃,渴了,就喝雨水。夜晚,苏武时常会听到胡茄的声音,那声音令人心酸。

夏天,草长得很高,酷暑难奈,蚊虫的叮咬更令苏武很不舒服。苏武无法入眠,仅有在三更时分,才能浅浅睡去。

秋天,苏武只能逮田鼠为食。秋风萧瑟,草原上不时传来狼嗥声。大雁排成行向南飞,这大雁能否把苏武的忠心带回了长安呢?在这种艰苦的环境下,苏武还是没有投降,他抱着旄,在北海边放羊。

冬天,日子越来越艰苦了。没有食物,苏武只能吃羊毛,还要费力地用手向嗓子里塞。时不时挖一些草根。渴了就把雪放到嘴里。半夜冷哆嗦,他就把羊当做暖手炉。单于为了让苏武投降,还给他找了个美丽的女子,苏武还是不一样意。

这样,时间过了15年。公元前85年,单于和汉武帝先后死去了。汉昭帝即位后,派使者出使匈奴。使者问起苏武时,匈奴新单于却推说苏武死了。使者只好向皇帝禀告。苏武就在这荒芜人烟的北海多待了四年。

四年事,汉朝使臣再次来到了匈奴。他们看到了常惠。常惠买通了匈奴的手下人,那人便对使者说:“苏武还在北海边放羊呢!”使者十分惊讶,他心想:“不能让单于再骗我了。”他便对于单于说:“我们皇帝在上林苑射死一只大雁。大雁腿上有一条绸子,是苏武写的。。他说他在北海放羊。”单于大心,急忙把苏武送了回去。

六十多岁的苏武,骑在骆驼上,身上还穿着朝服,手中抱着那根光秃秃的使节。很多人夹道欢迎他,人们都流下了心酸的泪。

苏武,他用自我的青春和热血谱写了一首期望之歌,一首信念之歌。他是我们中华民族的骄傲,而中国正是有了许多像苏武一样的仁人志士,才越来越繁荣富强。中国将永远像一个巨人,屹立在世界的东方。

苏武的故事初中大全(17篇)篇十四

苏武是公元前一世纪中国汉朝人。当时中原地区的汉朝和西北少数民族政权匈奴的关系时好时坏。公元前100年,匈奴政权新单于即位,汉朝皇帝为了表示友好,派遣苏武率领一百多人,带了许多财物,出使匈奴。不料,就在苏武完成了出使任务,准备返回自己的国家时,匈奴上层发生了内乱,苏武一行受到牵连,被扣留下来,并被要求背叛汉朝,臣服单于。

最初,单于派人向苏武游说,许以丰厚的奉禄和高官,苏武严辞拒绝了。匈奴见劝说没有用,就决定用酷行。当时正值严冬,天上下着鹅毛大雪。单于命人把苏武关入一个露天的大地窖,断绝提供食品和水,希望这样可以改变苏武的信念。

时间。

一天天过去,苏武在地窖里受尽了折磨。渴了,他就吃一把雪,饿了,就嚼身上穿的羊皮袄。过了好几天,单于见濒临死亡的苏武仍然没有屈服的表示,只好把苏武放出来了。

单于知道无论软的,还是硬的,劝说苏武投降都没有希望,但越发敬重苏武的气节,不忍心杀苏武,又不想让他返回自己的国家,于是决定把苏武流放到西伯利亚的贝加尔湖一带,让他去牧羊。临行前,单于召见苏武说:“既然你不投降,那我就让你去放羊,什么时候公羊生了羊羔,我就让你回到中原去。”

与他的同伴分开后,苏武被流放到了人迹罕至的贝加尔湖边。在这里,单凭个人的能力是无论如何也逃不掉的。与苏武作伴的,是那根代表汉朝的使节棒和一小群羊。苏武每天拿着这根使节棒放羊,心想总有一天能够拿着回到自己的国家。这样日复一日,年复一年,使节棒上面的装饰都掉光了,苏武的头发和胡须也都变白了。

在贝加尔湖,苏武牧羊达十九年之久。十几年来,当初下命令囚禁他的匈奴单于已去逝了,就是在苏武的国家,老皇帝也死了,老皇帝的儿子继任皇位。这时候,新单于执行与汉朝和好的政策,汉朝皇帝立即派使臣把苏武接回自己的国家。

苏武在汉朝京城受到热烈欢迎,从政府官员到平民百姓,都向这位富有民族气节的英雄表达敬意。两千多年过去了,苏武崇高的气节成为中国伦理人格的榜样,成为一种民族文化心理要素。

苏武的故事初中大全(17篇)篇十五

“苏武,留胡节不辱。雪地又冰天,穷愁十九年。渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。"这首悲壮的歌曲,赞颂了一位爱祖国且不向挫折屈服、忠贞不屈的一代民族英雄---苏武!

在公元前100年,匈奴政权新单于即位。由于匈奴单于再次表示要求和亲,并送还以往扣留的汉朝使者,武帝遂命中郎将苏武率百余人出使匈奴。不料就在苏武完成了出使任务,准备回国时,匈奴上层发生了内乱,苏武一行受到牵连,被扣留下来,并被要求背叛汉朝,臣服单于。

最初,单于派卫律向苏武游说,许以丰厚的俸禄和高官,苏武严词拒绝了。匈奴见劝说没有用,就把他关进一个露天的地窖,断绝供给食品和水。之后,又把他迁到北海去牧羊。那里下着鹅毛般的大雪,覆盖了每一个角落。

陪伴苏武的仅有这根代表汉朝的使节和一小群羊。苏武每一天拿着这根使节放羊,心想总有一天能回到自我的国家。渴了,他就吃一把雪,饿了,就挖野草逮兔子,吃一些羊皮充饥。

苏武有一颗爱国之心,在匈奴受了十九年的的折磨,胡须、头发全白了。回到长安的那天,长安的。人民都出来迎接他。他们瞧见白胡须、白头发的苏武,没有一个不受感动的,说他真是个有气节的大丈夫!

像苏武这样对祖国忠贞不屈的大丈夫能有几个呢?苏武为了祖国,为了人民,付出了自我的一切,苏武的英雄气节谱写了一首“人生自古谁无死,留取丹心照汗青的"的正气歌!苏武的气节促使着我前进,我最终明白了什么是忠诚,什么样的人才能称得上是真正的英雄!

苏武的故事初中大全(17篇)篇十六

暮秋时节,凛冽的寒风将漫地枯叶吹的四处飞扬。严寒,笼罩了整个世界,寒冷中我读懂了苏武,明白了苏武的心声,明白了苏武的忠诚,更加明白为何苏武为后世千古传颂。

时光回转,公元前100年,汉武帝为了答谢匈奴单于的善意,命苏武带领使团出访匈奴——一个荒凉蛮夷的国度。外交使臣做来并不易,因为“虞常事变”,苏武等百余人被单于扣押,应对卫律名与利的诱惑,应对卫律的酷法严刑,有人屈服了,得到荣华富贵,而苏武最终不肯向单于面北称臣。

为此,他被流放北海(今贝加尔湖)牧羊,条件是异常无理—公羊生仔,苏武才能获释归汉。

茫茫北海,无边无垠地冻天寒,人烟罕至,唯一和苏武做伴的便是那根象征汉廷的旌节,刺骨的寒风吹遍大地的每一个角落,吹弯百草的腰,吹折树木的枝。也惟有苏武手持旌节活着,挺着,誓死不屈服。身上单薄的衣衫,饱经风雨的洗礼,支离破碎,仅能蔽体,已经失去它御寒的功效。寒风似箭刺入骨子里。苏武饥食野草,渴饮雪水,心中却依然操守着诺言:宁为玉碎,不为瓦全。捍卫汉廷的威严。

孔曰“成仁”、孟曰“取义”,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”苏武的英雄气节谱写一曲“威武不能屈,富贵不能淫”的正气歌。苏武的故事催我泪下,苏武的气节催我奋进。青山依旧,绿水依然,秋还是那样寒。走在秋风中的我最终读懂了何为“忠诚”,何为“英雄”。

苏武的故事初中大全(17篇)篇十七

苏武被流放到北海后,生活十分地艰苦,他的四周没有一个人,生活十分地苦闷。

有好几次,苏武都想到了“死”这个字眼。因为匈奴的单于说的那句话,一直常在他的耳边响起:“等到公羊生了小羊,才放你回去。”苏武知道,这是不可能的。单于这么说,就是要长期地囚禁他而已。但是转念一想,如果他就在这冰天雪地的地方冻死了、饿死了、自杀了,有何颜面去地府见他的父亲啊!而且,汉朝肯定会被匈奴人私下嘲笑的。

对,他不能就这么死了,他要证明给全天下的人看,汉朝人是有骨气的!

在北海,唯一和苏武作伴的是那根代表朝廷的旌节,苏武坚信:朝廷一定会派人来救他的。有时他夜坐在旌节旁边,听见那边赛吹来的箫声,不禁潸然泪下。

苏武渴了,就从地上抓一把雪,放到嘴里化了当水喝。饿了,他就掘野鼠洞里的草根充饥。

一晃眼,时间飞逝,19年过去了。苏武所持的旌节上的穗子已经全都掉了,但是,苏武的生活还是一成不变的。

后来有一天,突然来了一群匈奴人,把他拖走了。他洗了洗脸,看了看铜镜中的自己:已经是白头发、白胡须,脸上全是寒风留下的印迹,他几乎已经认不出自己了。是啊,19年了,他已经变老了。

他很好奇,为什么匈奴人这么大方,肯放他回汉朝。一问汉朝使者,才知,他放羊这19年中,匈奴的老单于死了,匈奴发生了内乱,分成了三个国家。新单于没有力量再和汉朝打仗了。而汉武帝已经死去了,他的儿子汉昭帝既位。

第一次,汉使者到匈奴去了,要新单于放回苏武,匈奴谎说苏武已经死了,使者信以为真,就没有再提。

第二次,汉使者又到了匈奴去,苏武的随从之一常惠还在匈奴。他买通匈奴人,私下和使者见了面,把苏武在北海牧羊的情况告诉了使者,使者见了单于后,严厉责问他说:“匈奴既然存心与汉朝和好,不应该欺骗汉朝。我们的皇上在御花园射下一只大雁,雁脚上拴着一根绸子,上面写着苏武还活着,你们怎么说他死了呢?”

单于听了,真还吓了一跳,他还真以为是苏武的忠义感动了飞鸟,连大雁也替他送消息呢。他结结巴巴地“圆谎”:“这……这……,苏武…………好象真的活着,不过他在北海牧羊多年…………我们还以为他…………可能死了。我们看一眼,如果活着的话,就把他放回去是了。”

苏武开心地笑了。他笑的是他终于可以回到他的祖国了,他笑的是他没有给汉族人丢脸,他笑的是,19年,并没有白熬,他做对了,他做到了一个正常人不可能做到的事情。

回到长安那天,长安的人民都出来迎接他。他们瞧见白头发、白胡须的苏武手里拿着光杆子的旌节,没有一个不受感动的。都说他真是个有气节的大丈夫!

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