优秀作文不仅要注重内容的丰富和观点的独到，还要注重语言的精准和修辞的巧妙运用。下面是小编整理的一些优秀作文的样本，供大家参考和学习。
书对我的影响（汇总17篇）篇一
人们经常用春晖来形容你。
春晖把美丽的春光留给了世界。
而你，用你自己的手臂，
在孩子们心中撑起一片蓝天。
人们经常用海来形容你。
大海把波涛留给了世界。
而你，以你宽广的胸怀，
感染了年轻的新灵魂。
妈妈，我最亲爱的妈妈，
无私的你，
无悔地永远献给我们。
哦，妈妈，
是你传播了爱，爱的嫩芽在孩子心中生长；
是你倾注了爱，你孩子的心里开出了绚烂的花朵。
妈妈，我想告诉你，
我爱你！
但是孩子的爱永远比不上你的.爱。
哦，妈妈，
我会永远记得不变的母爱！
妈妈，
我爱你！
书对我的影响（汇总17篇）篇二
不光是古还是今，我们都在接受教育，往往我们都在这个熏陶下成长。但是社会的不文明、诱惑接踵而来，对于我们心灵，内心不成熟，思想不成熟的我们有时就会学到这种不良，对我们不利的东西，让我们无法自拔。对于这些，在学校的领导下，开设了，弟子规课程，让我们这个幼稚的孩子，在这个环境下学习，古人的教育，也给我们带来了不小的益处。
或许，以前我有过不足，做的不好，对于这门课的看法是很感兴趣，虽然传统教育，已经有很悠久的历史，对于现在的我们，也要对他有很大的了解，可以从行动、语言上做到，在古人身上也能学到做人、做事的道理，比起现在的教育，能让我们恍然大悟，曾经有人是个不孝子，有人对社会有危害给社会、家庭带来了不小的打击，他们读了传统文化，能让他们浪子回头，让他们洗心革面，能让他们有目标，知道了自己还是社会有用的人。
在学的课程学习里，我好像变了，应该是内心深处吧，曾经我也不知道这个传统教育，但能听说过，高中后，学校开设了这门课，我发现对我来说很感兴趣，一些曾经失败的人，对社会乃至家庭有危害的人，他们可以回头，有句话说人心本善，没错，就像对社会危害的人，他们的心理也渴望被人尊重，也想出人头地，就是方法错了，才给他们带来的不小的痛苦。
我听今天的讲座，她是个90后的坏女孩，曾经被学校开除，但是她学习了传统文化，给她指明了方向，让她明白做人道理，给她救了回来，听了讲座后，有点小感触，是一种没有过的，我可以说她以前不如我，但是她现在是一个出色的人，是的，什么人只要有信念，说我一定要变好，重新做人，她一定能做好。
还有一段视频，一个癌症患者，当时确诊是晚期，但是她没放弃，也遇到了弟子规，把她救了，可以说我们这帮90后的人可能没有给父母洗过脚，还有家里的马桶也没刷过，我也是，他们学传统文化的第一件事就是刷马桶，当义工，可能有人说很脏，让我做这个没面子，我就是觉得这样很好，没人会看不起你，如果像你说的，那城市清洁工不就是没人做了吗？对吧！这个目的就是让你把头低下来，因为你高傲、自大从来没有像别人低头、这样就让你从现在起低下头。
可能比起我们，我们是幸福里的孩子，没干过这种脏活，但是为了我们自己、还有现实的社会，你必须这样，只有这样才能让你对别人也好、社会也好甚至家庭才能有你的立足之地。朋友面前才能受的尊重。
书对我的影响（汇总17篇）篇三
回首过去，给我影响最大的人无疑是我的母亲。
我的母亲并没有什么异于常人的地方，然而给我影响最大的正是她那颗平常心映射出的宽容、理解、豁达和那无言的爱。
从我刚刚懂事之时起，她就常常对我说：“妈妈希望你一生都与快乐相伴，学习如何生存不是人生的全部，我希望你学会享受生活。”虽然我当时还不大懂妈妈的意思，但是现在，我已经发现她一直在为此而努力着。从我很小的时候起，妈妈就在刻意培养我的读书习惯。从最初的'她读我听，到现在的我把读书的体会讲給她听，我从中体味到了成就感和自豪感。因此，学习对我来说是快乐的。
对于我的兴趣爱好，妈妈从不干涉，经自己选择的兴趣班学起来自然是快乐的。她还为我选择了我并不擅长的运动项目来磨炼我的意志，让我有勇气去面对挫折和失败。最让我意外的是妈妈居然让我学拉丁舞，当初我感到非常的郁闷。可现在我明白了，什么叫享受生活。当自己像明星一样站在舞台上的那一刻，我想对妈妈说：“妈妈，谢谢您給了我一个展示自己的舞台。”
很多家长都认为孩子是“近朱者赤，近墨者黑”，所以他们不让自己的孩子与成绩差的同学交往，而妈妈却不同意这一观点。她认为，既然近“墨”者会黑，为什么不能让别人近“朱”则赤呢？她非常赞成我与班上的“问题”孩子交往，并对我给予他们的帮助和鼓励表示出了极度的赞赏。四年级时，我们班有一个特别调皮的同学，他把我当成了他唯一的知心朋友，向我说出了他的心里话，在我的真心帮助和鼓励下，他进步了许多，这令我十分的欣慰。
妈妈常说，学习是自己的事情，我们每个人有责任为自己所做的事情负责。因此，她关注的是我的学习过程，而对于考试成绩却并不在意。考得好，妈妈不轻易奖励我。考差了，她会鼓励我，并且帮助我分析原因。当我因失败而沮丧的时候，她会轻轻摸着我的头说：“孩子，一次两次的失败不代表永远的失败。妈妈相信明天的你一定比今天更出色。”她的话如一缕温暖的阳光，融化了我心中的惆怅，使我能用一种平常的心态来面对任何挫折。
书对我的影响（汇总17篇）篇四
每一个人的人生中都被什么东西影响过，我曾经就被一句话所影响，现在也不曾忘记。
那是一个夏天，那时的我才八岁多，妈妈带我去公园里玩。突然，公园里那些孩子滑旱冰的景像让我入了迷，我痴痴看着他(她)们像小燕子一样飞来飞去，于是便也恳求妈妈让我学溜旱冰。开始，妈妈不同意，可是在我的三寸不烂之舌的攻势下还是举手投降了。妈妈给我买了一双滑冰鞋带我在公园里玩。可是我穿上滑冰鞋腿脚却不听使唤，一直摔跟头，没走两步就摔跤没走两步就摔跤。“气死我了。”我埋怨道。我的一举一动逗得妈妈哈哈大笑。这时，妈妈的一句话是我愤怒的心情平静了下来。当时，妈妈坐到我的旁边抚摸着我的头用温柔的语气说：“没事，你可以的。”这样的一小句话却让我信心增长了百倍，我昂起头来继续努力，果然功夫不负有心人，我学会了滑冰。我能做到这些仅仅是因为妈妈的那句简单的话语，之后每当我遇到困难的时候都会对自己说：“没事徐静静，你可以的。”这句话让我克服了许多的困难，同时，这句话也包涵了当时母亲对我浓浓的母爱。
这句话对我的帮助很大，对我的影响也很大，我永远无法忘记它。
书对我的影响（汇总17篇）篇五
杜小康，是曹文轩笔下的一个人物，也是一个给我影响很大的“顽强少年”。
记得刚接触到这个人物时，他并没有给我留下很好的印象，在那样一个贫穷的年代，他的一切都太过于完美。可是到后来，随着父亲的突发事故，他“一落千丈”，从原来那个人人羡慕的“杜家大少爷”变成了一个连学都上不起的“穷光蛋”。他绝望过，可面对那种种厄运，我从他身上，看到的不是一个十三四岁男孩所拥有的稚气，而是一份独特的成熟，还有那在与厄运相拼时的顽强与优雅。他的“一切”彻底的变了，可他却拥有了一份令人刮目相看的顽强与成熟。
杜小康的成长经历，对于我来说，也是一次极大的影响。
那时候的我正学习着绘画，并且处于一个蜕变期，我必须极速适应新老师的教学方法。原来的那位老师提倡的是一种手把手教学法，而这位新老师却是要求我们自学，并且不断加大难度。那时候，我常常会因为适应不了新老师的教学方式而急哭。但是杜小康，他却像天使一样，可以给我力量。记得每次快要急哭时，他都会浮现在我的脑海中。杜小康承受的苦难比我少吗？他都可以撑下来，为什么我不可以呢？每次我急时，我总会这样对自己说，慢慢的我适应了新老师的教学方法，并且绘画成绩更上一层楼。在此同时，我还改掉了一个自己多年来的坏习惯——遇到什么难事就哭、就逃避。
他叫杜小康，他是个“顽强少年”，他给了我力量，也让我改掉了一个多年来的坏毛病。
书对我的影响（汇总17篇）篇六
很多事都会给我们一些影响，如，一本书给我们的影响是让我们怎么懂得学习。但给我的影响是一个人，他教会了我怎么尊重别人。
那是我七岁那年，我和妈妈去公园散步。走着走着，我突然看见一个人，中等身材，不低不高，眼睛不太大，嘴巴向左边倾斜一点，右腿比左腿短一点，走起路来一低一高。我心想，这个人真是太搞笑了，我从他身边过去，瞪了他一眼。他似乎看见了，低下了头。
星期一的早上，我感觉我的脚底下很痛，我一看，我脚上起了一个大包。妈妈说：“没事，抹点消炎药一会儿就好了。”我也和那个哥哥一样了，走路一低一高，我想：一定也很难看吧。”
我就这样两腿一低一高地去了学校。同学们说:“你们看申怡乐，俩脚一低一高的，实在是太搞笑了。”我强忍着走到了我们班，我忽然想起星期天遇到的那个大哥哥，心里开始惭愧起来，我也终于感受到了那个大哥哥心里的感受了。
星期一这天晚上，我又去了公园，因为我想和那个大哥哥道歉。我找了一会儿终于找到了，我忙跑到他跟前，红着脸说:“大哥哥，对不起，我那天不该嘲笑你，请你不要在意。”大哥哥说:“没事。只要你以后懂得尊重别人，不再嘲笑别人就行了。”
那个大哥哥的话永远在我的脑海里回荡着。从此，我看到残疾人，就会主动去帮助她们，每逢听到他们的一句“谢谢”，都会让我感到心里很甜。
那个大哥哥的名字我都不知道，可是他教会了我怎么尊重别人。
书对我的影响（汇总17篇）篇七
曾有许多人影响了我，但我早已无法想起来了，。勉强能忆起的是爸爸对我的影响，也是记忆中零碎的片段。
某天，我被一位同学请求帮助她共同制作一个电子文档。记得那天之后便要展示一个学习成果，大概是收集资料与研究的成果吧。同学说放学后各在家中通过网络沟通与传输文件。
不轻易拒绝他人的清酒，这也是我受爸爸影响的。回到家，我立即打开电脑。那同学早已在下呢。我很快接收到了文件，就根据同学的观点与建议，开始进行添改工作。
自小学起，我便屡次被称赞为电脑技术高超的人，当时我也自傲得颇为自矜。正是如此，我才受到了请求。实际上近来我才发现我的技术平庸。在修改文件时，由于自己知道的不多，就没有采取便捷的方法，所以一些步骤变得繁琐，时间便花费的更多了。
因此我行事许久，仍然没有完成，已经过了一小时许了。今天并不是周末，没有先说明一下，随便打开电脑似乎有点散漫。心中自以工作为由，我也没有担心什么。我就仍然聚精会神。
爸爸常走进我的房间，踱一圈又若无其事地走开。此时他又漫步而入，但一会儿就出去了。
我没有理会周围的动静。不知过了多久，我转头看钟，已经是9时许了。
这些许有些异常，我看到时间时便悸了一下。过了约十分钟，果然爸爸也感到些许异常，他从房间外探身进来，见我仍然于电脑前，便快步走到我身边：“你在干什么？这么久？”他略恼怒说道。
他大概以为我一直在作乐而已，因为我经常因为玩的太久被爸爸训斥。但此时我解释道：“制作文件啊。”
“制作文件能这么久么？”说完，他竟讲电脑关了。
我略感莫名其妙，但还是退到书包边整理了一下。他就走出房间了。
此时也许同学正感蹊跷，我心想。怎能这样失去诚信？
等到爸爸回到他的房间，听到他关上了门。我就鬼祟似的继续工作。还向同学致歉，解释刚才是意外所致。
接着仍然是寂静。突然不知何时，爸爸竟打开房门走了进来，我吃了一惊。原以为他从房间出来，我是可以察觉到的。他慢慢走到我身旁，我还没有勇气看他；他走了过来，先看到的是屏幕上显示的文档，似乎顿时明白些许，竟平静下来。
他道：“孩子，你这样的行为不是很好。”
“制作上课要用的文件有错么。”我答。他便说：“这是没错的，只是……”目光瞄至地上，“在做这件事之前，你至少要通知我一下，让我了解事情。”
我顿悟。他接着说：“在社会中办事，也是一样的。事前通知相关事件的人，让他们首先做出合适的准备与决定，如果不这样做，就是自私，只为自己着想的行为，”
“早点解决完。”他离开了。
同学也等待至深夜了，我随即完成了任务。寂静的其间，我时不时停望房门片刻，没有什么事发生了。我还庆幸在受责时保持着冷静心态，现在想来只能说明自己的不妥。
虽然爸爸已经多次在这一类事上训斥过我，但是这次他对我的教育，深刻地影响了我。
书对我的影响（汇总17篇）篇八
生命的每一刻都伴着她的支持，灰暗的天空总因她点缀了明星，我的生活因她转成了春天，和风，与细雨。无疑，她是对我影响最大的一个人――允儿。
初次相识，她仿佛就散发出耀眼的光芒，无法直视。之后，我和她虽然非敌，但也没能成为朋友。我的性格像一杯温和的'白开水，偶尔会有一点小波澜；而她，香醇得像一杯咖啡，也许苦只藏在香的背后。白开水与咖啡是两条平行线，永久不会有交集。
允儿看起来天天有人围着她转，可在我看来，她仿佛有种无名的孤独。老师把她调为我的同桌，但我与她并没有共同语言，所以也不是聊得很开心。一天，她问我：“你想明白世界上有几个人爱你吗？”“不想。”我答道。“但是我想。”“为什么？”“因为……因为……”她欲言又止。我见她不说，也不好再问什么。
之后，不知为什么，她不见了。
直到学期结束，老师给我们讲了一个故事：有一位同学，家境不错，她一向快乐地生活。直到有一天，她不知怎样明白了她的身世，她只是此刻父母收养的孩子。于是，她哭泣，失望。从此，她就尘封在她自己搭建的堡垒里，就像断了线的风筝一样。她只在我们班停留了一个学期，她就是允儿。
那一刻，我对她充满了敬佩，至少她坚强而又乐观地活了下来。距她离开已经三年了，这三年里，我每次悲哀时，都会想起她的一句话：生命太美，我不会哭！于是，它鼓舞着我绽放生命，不留遗憾。
书对我的影响（汇总17篇）篇九
他的脸犹如黄土高原，被岁月侵蚀出一道道壑沟。那深刻铭记的印记，夹间着许多知识，埋藏了无数道理。爷爷脸上的皱纹，细致的线条谱出了智慧，斑点的点缀，更使它耀眼。
除了脸庞，他的头脑更胜一筹。无须解剖，想必他的思想过程定如丝丝棉絮般细腻，也同脱缰野马般奔放，更似飘荡云朵般轻盈。有了他汗牛充栋的书籍，及博学多闻的见识，他带领着我探索世界。上至世界、星球、生命起源；下至语文、数理、自然科学，他满布纹路的手，总紧紧牵着我的稚嫩，温暖了整个掌心。
知识之丰沛，竟不如胸襟宽广！当我与爷爷在街道漫步，身旁呼啸的行车咆哮；划破新鲜的废气猖獗；设施破旧的呜鸣哀号，他仍旧无动于衷。不但丝毫不被动摇，心中的宁静也传播至我身上，无论是给予流浪汉的慷慨施舍，抑或与邻居街坊的'热情招呼，每次的身影都如鲜明的印象紧贴着视网膜。于是，我紧跟着他的脚步。
如今，他对我的影响并非随着见面的次数减少。每当迫不及待的团圆日到来，他晶莹的眼珠深处朝我亮起火花，激动的怀抱勒得我差点窒息。我时常盯着他的皱纹，试着猜想一条条痕迹的由来。每个原因都让人惊讶；每段往事都令人动容；每则故事都引人入胜，满脑的幻想竟都不如事实夸张。当发生怪诞诡谲的怪事；亦或伤心欲绝的坏事；甚至欣喜雀跃的乐事，想见爷爷的聪慧过人、心地善良，还有承载多许教训的深刻皱纹，事情不但转为微不足道，反而叫我更领略深索一切事物的宽与深。
书对我的影响（汇总17篇）篇十
小溪流勇往直前，在路上不停留，做为人有益的事。变成小河，后又变成长江。
长江向前奔流，不停的奔流。他跑着跑着发现在自己的身体里有条大鲤鱼。那条鱼对长江说“唉！前面有块大礁石可难走了。你还是别走了，再这里歇着吧！”长江笑了笑，说：“我曾经是一条小溪，走过那么多危险地段，经历了千辛万苦，难道现在我连跃过礁石也办不到吗？”长江不停的奔流。奔流，奔流。长江果果然碰到了那个礁石。但他凭着自己不懈的那股精神和蛮力，终于冲过了礁石。长江欢呼，在微风的吹拂下，激起千层浪，在太阳的照耀下波光粼粼，美丽及了！
奔流，奔流。长江跑到了三峡。他一股劲的冲了过去，啊！电闸推动了，长江给我们发电了！长江继续向前奔流。长江经历了风风雨雨，寒来暑往。终于不娇不燥，地流进了大海妈妈那温暖的怀抱现在，你在大海边看到最高的`那一层浪，就是曾经的小溪。
书对我的影响（汇总17篇）篇十一
一本好书能启迪人们的心智、净化人们的心灵、陶冶人们的情操、完善人们的品德；然而，一本坏书，也能使人们的思想堕落、品德败坏、误入歧途，所以，好读书也要读好书才行。
我家就有这样一本好书，它一直不停地激励着我前进，给我以智慧。这本书就是《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒。
当我知道作者海伦凯勒是一位盲聋哑人时，我心里既沉重又惊异：海伦凯勒这位女性该是多么顽强啊！她生活在黑暗中却给人类带来光明，然而，正是这么一个幽闭在聋盲哑世界的人，竟然毕业于哈佛大学德克利学院，并用生命的力量处处奔走，创建了一家家慈善机构为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜生命的勇气，还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
《假如给我三天光明》这本书如同黑暗中的一盏明灯，给我送来温暖，当我遭遇困难、挫折时，它会指引我走向光明。
书对我的影响（汇总17篇）篇十二
别看我年纪小，可我非常喜欢看书，尤其是故事书。从很小的时候，妈妈就给我读故事，后来我就自己认拼音认字了。我有许多充满智慧的故事书，里面包含了许多有趣的故事和知识。每次一看书我都会被那些搞笑或者惊险的'故事迷住，妈妈喊我我都听不见。
这个寒假妈妈又给我借了好多故事书。每天写完作业，我都会看一会。看这些故事的时候，我觉得就是书里的小朋友或者小动物们，觉得那些事就是发生我自己身上的事，和他们一起紧张、害怕，也一起开心、伤心。
还有一些故事让我学到了许多知识。今天我就看了一个故事，它的名字叫《地球爷爷的手》。讲的是小猴子想请小兔子吃桃子，可桃子长在树上自己够不到。小猴子请猴爸爸帮忙，猴爸爸还没来得及摘，就有几个桃子落到了地上。小猴子很奇怪，原来是地球爷爷帮忙摘的。可是地球地球爷爷怎么会有手呢？你知道吗？故事里说地心吸引力就是地球爷爷的手。看！多好看的故事！还有小知识。
我越来越喜欢看书了，让我们一起来读书吧！
书对我的影响（汇总17篇）篇十三
书，我从小到大不知读了多少，每一本都有一个崭新的故事，看完后，留下了许多需要慢慢品味的哲理。我愿踏着一本本的书籍，慢慢的走过人生的沧桑。
我与书的关系是密不可分的，书有时像我的一位朋友，生气、烦闷的时候可以向它倾诉，它默默的听，听完后就留给我一些思考，让我解除烦闷。有时书又像我的老师，告诉我一些我不懂的道理。总而言之，统而言之，书能带给我的总是一些乐趣。
记得以前，妈妈教了我一些汉字，觉得自己空空的脑瓜里总算有了点东西，妈妈既而又教了我一些。当妈妈教我念“书”字时，我好奇的问：“妈妈妈妈，什么是书啊？”妈妈笑了笑，点了点我的小鼻子说：“书呢，里面有好多好多的汉字，那些奇异的`汉字连成了许多许多的句子，许多许多的句子又连成了一篇文章......”后来，我就去找那些里面有好多好多的汉字叫“书”的东西，终于，我拿起了一本书，叫《红楼梦》，品味群芳的悲欢离合，体验一个家族的兴亡衰盛，多么多么的有趣。人生，就是一本书，这本书里写尽了人生的酸甜苦辣，有成功的喜悦，失败的启迪，希望我能成为一本耐人寻味的好书，为构建和谐世界献礼。
书对我的影响（汇总17篇）篇十四
我十分喜欢书，那是因为“书是知识的源泉”，“书是人类进步的阶梯”。而且书还让我骄傲。
记得在上三年级的时候，我们老师说每人要买一本课外书在空闲时间看，我一下子就买了三本。老师知道后，表扬了我，说我爱看书。还有一次，我在无聊的时候，从书架上随意取出一本书，我越看越投入，越读越感到津津有味，没多久就看完了。妈妈见了，说我读书真用功。我又一次受到表扬。读了书，长了知识，还受到表扬，岂不是“双赢”！从此，我与书结下了不解之缘。
有一天，老师在讲课。讲得正起劲时，老师突然问了一个问题。顿时，教室里从一片喧闹变成鸦雀无声。老师重复了一次提的.问题，仍是无人回答。我脑子一转，想到了我在课外书上看到过这回事，我马上举起了手，并高声地报出答案。老师兴奋地说：“答对了，不愧是课外读书多的人。”这时我懂得读书，其实只是为用书。书到用时方恨少，在学中用，在用中学，其乐无穷。
书，使我进步，给了我知识，又丰富了我的生活。
书对我的影响（汇总17篇）篇十五
小时候我不喜欢看书，可妈还是不停的：从书店里买书给我。我的书橱堆满了书，但都躲在那里睡觉。有一天，妈妈看我没事，便故意说：“小捷你在家，奶奶上街买东西，你一个人溜在家里看门。”我便说：“得我一起去吧，妈妈说：“好，不过有个条件，你要把《十万个为什么》看完。”我一听想不去了。
我想，一个人在家没意思，我硬着头皮答应了。我搬了一张椅子老老实实打开《十万个为什么》看了起来。看着，看着，我被吸引住了，开始同情十万个为什么，越看越有味，你去上街，我要在家看书，就上街去了，打那比划，碰到了不认识的字，就翻翻字典，或着就跳过去。有一天晚上，我在看一本法国童话故事，故事真精彩，好看极了，该睡觉了，奶奶关了灯，我找好了手电筒来看书，躲在被子里看，看着，看着，我睡下去了，也记不得关手电筒，等早上就被奶奶发现了，她就骂了我一顿，我说：“这有什么错啊。”从这以后我更加喜欢看书了，到目前为止，书橱里的书《十万个为什么》，《格林童话》，都看完了。
我的作文水平越来越高了，作文也受到老师的`表扬呢？书的魅力真大啊！
书对我的影响（汇总17篇）篇十六
我们都听过“不到东北不知道胆有多小，不到广东不知道钱有多少”，意思是说东北人勇敢豪爽，广东人精明强干，懂经营会赚钱，在人们的印象中，不同地区的人有着不同的性格特点。提起江浙人，闪现在脑海中的就是温婉闲适，非常细致的生活，一说起山东人，大家就会认为他们既传统又豪爽还不失精明，而山西人则憨厚朴实。
人的性格的确有地域性，地域是怎样影响人性格的呢？
地理特征促使一个地区的居民形成独特的心理素质和性格特点。
地理特征对人的性格有很大影响。我们都知道“海洋文化”、“黄土文化”这两个名词。
山西就是“黄土文化”的代表之一。山西远离海洋，临近黄河，海洋的开放文化对山西人影响微乎其微，而受“黄土文化”和中国传统思想影响很大，因此山西人具有憨厚朴实、相对守旧的性格特点。
广东则是海洋文化的代表地区，
海洋文化是开放的文化。在临近海洋的地区生活，与其他国家和地区海上航行交流的机会很多，受外来文化的影响也多。这样就形成了广东人容易包容和接受外来文化和新鲜事物的心理特征。
山东的地理位置比较特殊，它一边伸向太平洋，另一边伸向黄河，受“海洋文化”和“黄土文化”的双重影响；同时它处于南方和北方的过渡地带，所以山东人具有南方人和北方人双重的性格特点。一方面精明能干，另一方面豪爽冲动。
历史积淀、历史文化对人的性格有巨大影响。
一个地区的人性格同一性，是经过了漫长的历史才形成的。一个地区的历史进程和历史文化对人的性格有潜移默化的影响。满族等游牧民族多生活在中国东北，游牧生活要求他们必须有强健的体魄和近乎野蛮的性格。游牧民族能歌善舞，鲁莽冲动，又很讲义气，这些性格特点流传下来，影响着现代北方人尤其是东北人的性格。
游牧民族很少有生活在中国南方的，因此他们的民族文化也就很难对南方人的性格产生影响。江浙地区土地肥沃，水源丰沛，人们生活富足安定，就会安心于自家生活。历代皇帝都很青睐江浙居民，因为他们对财政的贡献很大却从不造反。这些历史渊源也造就了江浙人安逸的生活态度和性格特征。
山东是儒家文化的发源地，受儒家文化影响，山东人伦理道德观念非常强烈而且比较守旧。他们的家族观念比其他地区都要强烈，并且在伦理道德观念尤其是性观念上是非常传统的。同时，受中庸之道影响，山东人从政的很多，人也很精明。
书对我的影响（汇总17篇）篇十七
“书是人类进步的阶梯”，想必大家都很爱读书吧！下面，我来为大家介绍一本好书，也是我最喜爱的一本书——《我要做好孩子》，我最爱的书作文。
这本书里讲了一个天真、可爱的小主人公——金铃。详细资料是“龙心，男，刚过9周岁生日，在本市阳光双语小学读3年级，明年四年级。身高1。35米，体重30公斤。”哈哈，读到这里，我我就会禁不住哈哈大笑，同时还觉得，这个金铃根本就是我的原型，英语成绩提高不上去，也刚过9周岁生日。我俩真是太有缘了。
当我读到第五部分，我就很疑惑，为什么家长就觉得去哪个学校上学很重要，难道是还怕丢了面子吗？还是怕影响孩子的前途？我认为呀！还不如让孩子自己选择合适的学校，不能强迫他们。我有读到第六部分时，又想为什么数学这么难做呢？想到这里，我便想起了我们老师说过的'话，只要有信心，什么事都能完成的！
这本书，让我尝到到了知识的甜味。也是这本书，让我真正体会到了生活是多么美好啊！
在以后的日子里，我一定会多读书，多做英语题，争取在四年级的学习生涯中争取更大的进步，收获更多的知识。