生产需要有良好的管理和监督，以保证生产过程的安全性和质量稳定性。在这里小编为大家整理了一些生产优化的实用方法和技巧，希望对大家的工作有所帮助。
生产班组交接班管理制度（汇总20篇）篇一
为正常开展班组生产，有效发挥班组员工生产积极性，制定本制度：
一、班组为公司最基本生产单位，维修生产作业一般以班组为单位进行。即班组接到维修工单后，按工单要求进行生产。
二、班组一般由三人组成，最多不超过五人。三人中主修兼班长1人，技工1人，学徒工1人。如4人或5人可分别增加1名技工和1名辅助工。
三、班组长是班组生产的组织领导者，同时也是生产骨干，技术主修。上班时间，班组成员直属班组长领导，成员必须服从班组长指挥调度。一般情况下，反对越级请示报告，任何时候反对擅自行动。班组长有权批评、纠正、制止班内不良现象和行为。
四、班组长对组织指挥工作承担责任。
五、班组长必须是有效的生产组织者，善于发挥全组人员的力量。同时，善于关心本组成员，善于团结员工，。善于与人合作，要经常与员工交心谈心，解决员工思想问题，反映员工个人困难。
六、上班时间，班组成员有事需离岗，必须向班长请假，批准后，方能离岗；
七、班组所负责维护的生产场地、设备、是全体成员共同责任，人人都应积极履行自己的工作职责。
八、班组的工作成绩，个人表现评价和存在问题，由班组成员民主议定，班长集中意见，向上级汇报。
生产班组交接班管理制度（汇总20篇）篇二
（暂行）。
二零一三年八月。
1、范围。
本制度规定了生产部运行人员交接班的条件、内容、要求及检查与考核。
本制度适用于生产部倒班人员交接班工作。
2.1值班人员必须按照部门规定的轮值表值班,特殊情况下经过生产副总经理批准方可变更班次及交接班时间。
2.2遇到防汛或进行重要操作时不得进行交接班,接班人员应在交班大班长的指挥下协助工作。防汛或重大操作告一段落时经双方大班长协商同意后方可进行交接班。
2.3上班前严禁喝酒人员以及其它原因不能胜任工作时不准上班，接班大班长发现后应劝其休息,并汇报部门值班领导。
2.4值班人员不得连值两个班。（正常情况）。
2.5交班事项应详细记在运行日志上,禁止口头交接班。交接完毕后正点时在运行日志上接班人员先签名,交班人员签字后方可正式交接班，严禁不办理交接班手续离开工作岗位。
2.6交班前应做的工作。
2.6.1将所管辖的设备系统全面检查,有异常时应恢复到正常状态。
2.6.2将正在操作的工作告一段落,并做好记录。
2.6.3将规定的各项定期试验、本班的其它工作全部进行完毕。
2.6.4将所管辖的卫生区域打扫干净。
2.6.5清点仪器、工具、钥匙、各种记录等整理整齐且按指定位置摆放。
2.6.6大班长应对各种报表、记录正确性全面负责检查,大班长应对全班的安全、文明生产全面负责。
2.6.7所有接班人员戴好安全帽,排好队听从大班长的工作安排。
3.交班内容与要求。
3.1交班人员应将所有情况向接班人员全面交待清楚。
3.1.1异常情况的全过程及处理经过和吸取的教训和防止对策。
3.1.2设备缺陷的详细情况及采取的安全措施和事故预想。
3.1.3上级命令和指示。
3.1.4本班遗留的工作和下班的任务。
3.1.5本班操作中的经验。
3.1.6各种记录、图纸、资料、钥匙、仪表、工器具等。
3.1.7生产现场和值班场所的文明卫生工作。
3.2对异常情况所采取的对策及注意事项除书面交待外,必要时双方应到设备现场进行交待。
3.3交班者应认真回答接班人员对本班工作情况的询问,并进行详细解答。
3.3.1班后会应认真总结工作：
3.3.2总结当班任务完成情况和经验教训。
3.3.3检查当班劳动纪律及各项规程制度执行情况。
3.3.4分析不安全隐患发生的经过,原因及今后防止对策。
3.3.5表彰好人好事。
4.接班内容与要求。
4.1接班人员应提前三十分钟到达现场进行接班前的设备系统检查，听取交班人员的交待。
4.2接班人员应根据岗位规定范围进行接班前的全面检查，查阅运行日志、接地线登记、命令指示等有关记录，并详细了解以下情况：
4.2.1设备运行状况和本班要进行的操作项目。
4.2.2设备缺陷及异常现象的发展情况以及预防事故发生应采取的安全措施。
4.2.3本班上次班至今所发生的不安全隐患及处理情况。
4.2.4重要交待和有关注意事项。
4.2.5发现交班人员交待与实际情况不符时应向交班人员提出，并汇报值班人员。
4.2.6接受图纸、资料、钥匙、工器具和各种记录，并检查生产现场及值班场所清洁卫生情况。
4.3接班大班长在接班前五分钟，应召开班前会。
4.3.1各岗位汇报接班检查情况。
4.3.1.1交接手续办完双方签字后，接班人员应立即到自己的工作岗位值班（各岗位应正点交班）。
4.3.1.2接班大班长在接班后半小时内应向值班管理人员汇报。
接班情况，并听取值班管理人员布置工作和交代注意事项。
5.检查与考核。
由生产部管理人员按本制度进行检查，进行考核。
生产班组交接班管理制度（汇总20篇）篇三
为确保装置的正常生产、安全平稳运行，特制定了交接班管理制度。望各车间、各个岗位严格遵守交接班中的各项规章制度。
一、交班人员应提前半小时做好交接班准备，接班人员应提前15—20分钟进入生产装置区进行全面检查。接班人员未能按时到岗的交班人员不能离开岗位。
二、交班者应做到：
1、将本岗位生产及安全情况交代清楚。
2、将存在的问题交代清楚。
3、将其它应该说明的事项交代清楚。
4、填写交接班记录。
三、交班者和接班者一起完成交接班工作。接班人员在听取了交班人员的生产情况介绍后，应对生产现场或机械设备作详细检查。
四、交接班实行十交：
1、交本班生产情况和任务完成情况。
2、交仪表、设备运行和使用情况。
3、交不安全因素采取的预防措施。
4、交设备润滑三级过滤和工具数量及缺损情况。
5、交工世指标、执行情况和为下一班的准备工作。
6、交原始记录是否正确完整。
7、交原材料使用和新产品质量情况及存在的问题。
8、交上级指示、要求和注意事项。
9、交跑、冒、滴、漏情况。
10、交岗位设备整洁和区域卫生情况。
“五不接”
1、生产设备运行情况交代不清不接。
2、工具摆放、卫生不整洁不接。
3、机械设备润滑不良不接。当班能排除的事故隐患或设备故障未排除不接。
1、交工艺。
当班人员应对管理规范内的工艺现状负责，交接时应保持正确的工艺流程，并向接班人员交待清楚。
2、交设备。
当班人员应严格按工艺操作规程和设备操作规程认真操作，对管辖范围内的设备状况负责，交班时应向接班人员移交完好的设备。
3、交卫生。
当班人员应做好设备、管线、仪表、机泵（房）、中控室及外操室的清洁卫生，交班时交接清楚。
4、交工具。
交接班时，工具应摆放整齐，无油污、无损坏、无遗失。
5、交记录。
交接班时，设备运行记录、工艺操作记录、巡检记录、维修记录等应真实、准确、整洁。
六、凡上述几项不合格时，接班人员有权拒绝接班，并向上级反映。交接班时部门对部门、岗位对岗位、交班者认真详细解答解决接班者提出的问题，经双方认可并在交接班日志上签字后交班者方可离开岗位。交班后，生产设备等所出的所有问题由接班人员负责。
2012年7月10日生产部。
生产班组交接班管理制度（汇总20篇）篇四
交接-班是两个运行班组的一个正常衔接，是上一个班全面详尽地向下一个班交待与传达生产状况的一个很重要的环节，因此为了平稳、安全生产，特制定以下《班组交接-班管理制度》。
夜班交白班为早上的7：30dd8：00点，白班交中班为下午的15：30dd16：00，中班交夜班为凌晨的23：30dd00：00。
各工序生产现场。
双方以在记录本的签字栏签字认可为界，签字确认后，代表交接-班手续已履行完毕，之后双方不得争执。
1、接-班人员必须提前换好工作服，按点进入工作现场，在组长的带领下，认真检查现场后进行交接-班。
2、交-班完毕的班组在组长的带领下，参加班会后，讲评当班生产任务完成的情况，处理完本班遗留的问题。
3、交工艺，当班人员应对管理范围内的工艺现状负责，交-班时应保持正确的工艺流程，并向接-班人员交待清楚生产品种、使用原料、执行工艺等内容。
4、交设备，当班人员应严格按工艺操作规程和设备操作规程认真操作，对管辖范围内的设备状况负责，交-班时应向接-班人员移交完好的设备。交待所有设备的现状，尤其是大型设备的情况，如真空感应熔炼炉、数控车床等设备的完好情况。如遇检修，则要讲明检修的部位与进度。
5、交卫生，当班人员应做好设备、仪表、门窗、玻璃、墙壁、地面的清洁卫生，交-班时交接清楚。
6、交工具，交接-班时，工具应摆放整齐，无油污、无损坏、无遗失。
7、交记录，交接-班时，各种生产记录应真实、准确、整洁。
8、凡上述几项不合格时，接-班人有权拒绝接-班，并有权向车间反映。
五、“十交”与“五不交”;。
(一)十交：
1、交本班生产情况和任务完成情况。
2、交仪表、设备运行和使用情况。
3、交不安全因素，采取的预防措施和事故的处理情况。
4、交工具数量及缺损情况。
5、交工艺指标执行情况和为下一班的准备工作。
6、交原始记录是否正确完整。
7、交原材料使用和产品质量情况及存在的问题。
8、交车间指示、要求和注意事项。
9、交跑冒滴漏情况。
10、交岗位设备整洁和区域卫生情况。
(二)五不交。
1、生产不正常、事故未处理完不交。
2、设备或工艺有问题，搞不清楚不交。
3、岗位卫生未搞好不交。
4、记录不清、不齐、不准不交。
5、车间指定本班的任务未完成不交。
生产班组交接班管理制度（汇总20篇）篇五
(一)认真执行烧结厂和部门职业安全卫生规章制度。加强班组安全管理,模范遵守安全操作规程、工艺规程,不违章指挥、不违章作业。对本班(组)的安全工作负责。
(二)根据生产任务、生产环境和员工思想、情绪状况等特点,合理安排工作任务,提出职业安全卫生要求和职业安全卫生注意事项。
(三)经常组织班(组)成员学习职业安全卫生管理制度、安全操作规程和现场禁止行为。教育班组成员做遵章守纪的文明人。
(四)严格执行班前、班中、班后安全检查制度。工作前提醒班组成员穿戴好防护用品、检查设备安全防护装置是否完好、开关手柄等是否灵活;班中检查纠正班组成员的行为是否违章;班后提醒班组成员各种开关复位、做好设备润滑和现场文明工作,发现问题及时落实解决,一时不能解决的及时报告部门领导。
(五)认真执行交接班制度,及时做好工作记录。交班时,提醒接班人员应注意的事项和未解决的问题。接班时,要问清楚上一班设备设施的运行状况,有无异常情况。
(六)做好班组成员的安全教育工作。负责对新调入的工人、长期病事假复工的人员进行岗位安全教育,并指定专人进行现场操作指导。不得分配未经安全教育或不熟悉安全操作技能的新工人上岗独立操作。
(七)组织班内成员开展以改善安全操作、改进安全设施、消除事故隐患为目的的技术革新活动。
(八)发生工伤事故要及时抢救、及时报告,要注意保护现场,并做好详细记录,组织全班组员工认真分析,吸取教训,提出防范措施。
生产班组交接班管理制度（汇总20篇）篇六
加强运行班组的交接班过程管理、检查与考核，规范交接班内容、方式及交接班日志的填写。
二、适用范围。
本制度适用于公司生产系统所属各连续运行班组（或生产岗位）的交接班日常管理。
三、职责。
1．生产管理部负责本制度的制订，各部门负责对本部门交接班管理制度执行情况的监督、检查和考核。
四、工作程序。
1．凡连续生产的岗位必须设立班间交接，并建立交接班日志。2．交接班双方必须坚持“十交”、“五不接”原则。
（1）“十交”：交任务和指示、交操作、交指标、交质量、交设备、交安全、交环保和卫生规格化、交问题和经验、交工具、交记录。
（2）“五不接”：设备润滑不好不接、工具不全不接、操作情况交待不清不接、记录不全不接、卫生规格化不好不接。3．接班前检查。接班人员必须进行班前系统（岗位）检查，并按时参加交接班会。
4．召开交接班会。
（1）全体接班人员及交班班长必须参加交接班会；值班人员必须参加值班期间（非日常工作时间）全部班次的交接班；各部门分管领导和技术人员在日常工作期间要参加本部门的交接班。（2）由交班班长介绍当班生产情况、工作任务完成情况，遗留或待处理问题等。接班班长及岗位人员根据预检情况提出相应的问题并与交班班长进行协商。
（3）各部门管理人员、值班人员结合交接班情况及装置实际生产情况和任务，布置工作任务、提出工作要求，生产注意事项及遗留问题处理要求等。
（4）接班班长布置本班工作，接班班组兼职安全员进行安全讲话。
（5）交接班会时间原则上控制在10～15分钟。
（6）对特殊作业可实行班长全面交接及岗位之间对口交接。5．岗位（或系统）交接。
（1）岗位人员进岗后，交接双方按工作程序中第2条内容，严肃认真、实事求是地当面交接清楚。
（2）交接完毕，交接双方在“交接班日志”上签字。签字后生产中发生的问题应由接班者负责。
（3）接班人员未到岗签字，交班者不得离岗。6．召开班后会。
（1）完成岗位交接后，全体交班人员必须参加班后会，值班人员与其他管理人员必须不定期参加。
（2）由班长对当班生产情况进行总结讲评，及时总结经验教训，表扬好人好事，批评违章违纪。
7．交接班日志的填写要求。
（1）交接班日志根据岗位设定，要求运行班组的每一个岗位（系统）必须设交接班日志。注明当班日期、时间、轮班号。
（2）实行系统操作的装置，班长交接班日志应包括接班、本班、巡检及交班等内容，内操和外操的交接班日志按照“接班、本班、内外操联系、交班”等内容进行填写。未实行系统操作的装置，交接班日志包括“接班、本班、巡检及交班”等内容。
（3）交接班日志的“接班”栏内容在接班后半小时内填写；“本班”、“内外操联系”栏（或“巡检”栏）根据生产任务执行、操作调整实施情况及时填写；“交班”栏原则上在交班前一小时内填写。（4）交接班日志的填写要求字迹工整清晰、版面整洁，努力按仿宋体要求书写，以质量记录标准进行管理。对当班各项生产任务的执行与完成情况、各项操作调整情况，要进行及时、详细、准确、具体的记录。对当班生产中出现的参数超标，生产波动，报警、连锁的投用和切除及其它异常情况的处理过程、应对措施与原因分析等都必须作详细记录。
（5）内操交接班日志的“本班”栏侧重于岗位操作调整等工作内容，“内外操联系”栏侧重记录外操反馈的主要信息；外操交接班日志的“本班”栏侧重于巡检、现场操作处理及设备维护等工作内容，“内外操联系”栏侧重记录内操的主要操作指令。未实行系统操作装置，则将当班岗位巡检情况记录于“巡检”栏，当班的其它生产、操作调整等各类生产信息记录于本班栏。
8．生产车间交班前一小时，生产方案、工艺条件原则上不宜作大的变动和调整。
9．交接期间生产发生问题，以交班者为主处理，接班者应予以配合直至接班者认为可以受理为止。
五、记录。
生产班组交接班管理制度（汇总20篇）篇七
原物料管理是生产管理中尤为重要的一点,管理的好与差直接关系到班组生产指标的完成情况,可以毫不掩饰的说,只要班组能抓好物料管理,其他的管理自然而然也会随之抓上去,它是班组管理中重要的一个体现。所以说物料管理是班组生产管理中的命脉,我们都应认真的学习这方面的管理知识,以提高我们的生产管理水平。
2、这些原物料主要是通过标签、标识确认;。
3、代用料需有协调单才可确定使用;。
4、分类(根据品种分类)定置摆放,以防错用。
物耗及问题分析;对制面生产物耗的管理主要从面粉、油、淀粉、面料、千米卷、料包、胶带、纸箱等几方面入手。
1.面粉、油、淀粉、面料。
这几项是方便面面饼的主要成分,其物耗的管理应从设备原因和人为原因进行分析,现分岗位进行叙述:。
(1)倒粉、和面工序:。
b.倒粉不净造成人为损耗;。
c.设备密封不严、曝面,造成面粉损耗;。
d.和面工艺执行不到位,造成打粉不匀、和面干湿程度不同;。
e.回锅面浸泡不到位,造成和面不匀,干湿不同;。
f.和面锅搅拌齿变形或缺齿,造成和面干湿不匀;。
2)压延工序:。
a.切丝刀有毛刺不光滑,并条等等造成含油的增加,形成油耗;。
b.压片面带豁口、大面花等等造成付料或回锅面的增加;。
c.面片的薄厚调整不及时,造成面饼的克重不平(操作工的责任心);。
d.熟化盘存面太多,熟化时间过长,面片调整不匀;。
e.设备原因(如漏面斗漏面、压辊不齐造成毛边等);。
(3)油炸工序:。
a.蒸箱汽压不按工艺执行,面带不光滑,熟化度低,影响油耗;。
b.设备克重偏差大,克重难以掌控,亏油亏面;。
c.由于戳刀和压面辊调整不当,造成水面过多,形成面粉浪费;。
d.整理机处易造成面饼与设备的碰撞,产生付料,形成浪费;。
e.入盒不佳、叠面不齐、挂面、连角等等,造成红油面增加,形成物耗;。
f.操作工责任心不强,造成人为的面饼夹生、高低标等损耗;。
i.油面头的清理方式和及时性,也影响着棕油的损耗;。
(4)顺面撒料工序:。
a.二次整理机处的碰撞、拌面造成付料增加,形成浪费;。
b.自动排队机上面块碰撞造成的付料;。
c.自动排队机顶针与面饼的碰撞造成的付料;。
d.溜板与包机推杆间的碰撞,造成的付料;。
e.包装的次品在二次拆包后,因磕碰变成付料;。
f.面饼在包装时被污染,形成付料;。
设备在出故障时,员工捡面发生的磕碰,造成的损耗;。
h.在开机之前,设备卫生没有做好,造成小批量的面饼不能包装,形成付料;。
(5)包装工序:。
a.包装操作工操作不及时或不当,造成面饼损坏,形成浪费;。
b.包装时出现批量次品,需二次处理,造成的浪费;。
2.千米卷。
a.设备故障率高,次品率高,造成浪费;。
b.人为原因,操作工操作不熟练,扶料工水平差,造成切料、空袋等损耗;。
c.偶发事件,如掉号、中缝端封不住或烫坏等。
d.厂家供货时,原料米数不足;。
3.料包。
a.操作工不熟练切料损失;。
b.人为性浪费,如管理不善,放置过期未结转;。
c.投包机故障造成切料损耗;。
d.料包在制作过程中存在质量问题,或数量不足;。
4.胶带。
a.封箱机切断位置过长,造成损耗;。
b.封箱效果差造成重复损耗;。
c.人为的损耗(如乱贴乱粘、万能胶带等);。
d.胶带质量差或米数不足;。
5.纸箱。
a.设备原因造成拌坏;。
b.人为原因造成浪费,如乱扔、乱撕、乱摔造成损耗;。
c.工作失误偶发性用错纸箱,造成损耗;。
d.纸箱的尺寸不规则或质量不好,造成的次品二次包装;。
生产班组交接班管理制度（汇总20篇）篇八
为规范生产班组交接班管理，保障生产稳定运行，特制定本制度。
1、适用范围。
2、职能分工。
3、定义。
3.1本制度所指的交接班，是指上一生产班组在完成工作时间即将下班，下一生产班组即将上班，两个班组进行工作交接的过程。
4、交接班程序与内容。
班组交接班，应当按以下程序进行。
4.1接班前检查。
4.1.1接班班组各岗人员应按要求穿戴好劳保防护用品，在接班前15分钟到达各自工作岗位。
4.1.2接班班组人员须查看交接班记录，进入现场进行核对检查，了解前班生产运行情况。
4.2召开班前会。
4.2.1召开班前会时间：交班班组下班时间之前15分钟。4.2.2班前会地点：交接班室4.2.3会议主持：接班班长4.2.4班前会议程：
4.2.4.1接班班组员工在交接班室集合列队召开班前会。
4.2.4.2接班班长点名考勤。4.2.4.3交班班长作交班报告。
4.2.4.4车间主任或相关专业管理人员作指示或简短培训。
4.2.4.5接班班长安排本班生产任务与生产注意事项。4.2.4.6接班班长（或班组安全员）强调安全生产有关事项。
4.2.4.7接班人员无异议后，接班班长宣布同意接班，班前会结束，各岗人员到岗位接班。
4.2.4.8交班中出现异议的，由交班班长安排或双方班长协商解决。
4.3.7交接公用工器具是否齐全、完好。4.3.8交接区域环境卫生和设备卫生情况。
4.3.9交接公司文件、通知、通报、指令等有关内容。4.4交接班注意事项：
4.4.1接班人员进入装置检查时，重点部位要重点检查，检修中的设备要检查安全措施落实情况。4.4.2接班人员必须全部参加交接班会。
4.4.3在接班人员未正式接班前，交班人员不得离岗，当。
接班人员在交接班记录上签名正式接班后，交班人员才可离岗。
4.4.4如有特殊情况，交班班长不能参加班前会交接的，必须上报车间主任，由车间主任委托组长以上人员作为临时负责人进行交接。
4.4.5交班者必须向接班者详细说明当班安全、生产和设备情况，不得隐瞒生产和设备存在的隐患。如上班或当班有事故或异常情况发生过，必须要讲解事故或异常情况发生经过、可能的原因、事故损失情况、事故的处理情况和经验教训等内容。
4.4.6在交班过程中，接班人员可就交班报告未明的内容、现场检查与交班记录或交班报告不符的内容、生产操作经验和方法、事故的原因等与生产、质量、设备、安全、现场卫生等相关的内容提出相关问题或异议。交班班长或负责人应对提出的问题一一解答，对于达不到交班条件的应及时安排本班人员整改后才能交班；如有特殊情况发生整改后仍达不到交班条件，应向车间主任汇报，协商解决。问题未解决前交班班长和岗位所在人员不得离开岗位，继续处理遗留问题，接班者先接受本岗位争议工作外的其他工作，并有义务配合、协助交班者共同处理遗留问题。
4.4.7交班过程中严禁推诿扯皮、故意刁难或拖延时间。4.4.8由于接班人员未能按时到岗，使交接班不能正常顺利进行，交班班长可向车间主任请示同意后可以进行交接班，但接班岗位的人员安排由双方班长协商解决。一般情况由交班人员继续顶岗，直到接班人员到岗。特殊情况时，可由车间主任指定接班班长临时顶岗。4.4.9备用或附属设备在有条件的情况下要开车检查。4.4.10接班人员在交接班前检查过程中，马虎了事，未发现交班人员的记录与现场不符，且已经签字同意接班的，除有明显证据证明为上班责任的外，原则上所有责任由接班人员承担。
4.4.11接班人员在接班之后发现上班有故意隐瞒事故或异常情况之嫌，证据确凿的，将严肃处理上班相关责任人。
4.4.12对于接班过程中难以界定的问题，由车间主任决定。
4.5检查与考核：
4.5.1车间主任不定期参加和抽查交接班会，监督、检查交接班情况并及时规范其要求、程序及内容。4.5.2对于在交接班过程中有违规的，生产部根据《生产班组考核管理规定》、《生产员工考核管理规定》给予相关人员进行处理。
生产班组交接班管理制度（汇总20篇）篇九
当班人员应对管理范围内的工艺现状负责，交-班时应保持正确的工艺流程，并向接-班人员交待清楚。
二、交设备
当班人员应严格按工艺操作规程和设备操作规程认真操作，对管辖范围内的设备状况负责，交-班时应向接-班人员移交完好的设备。
三、交卫生
当班人员应做好设备、管线、仪表、机泵仓(房)、办公室的清洁卫生，交-班时交接清楚。
四、交工具
交接-班时，工具应摆放整齐，无油污、无损坏、无遗失。
五、交记录
交接-班时，设备运行记录、工艺操作记录、巡检记录、维修记录等应真实、准确、整洁。
六、凡上述几项不合格时，接-班人有权拒绝接-班，并应向上级反映。
“十交”与“五不交”
十交：
1、交本班生产情况和任务完成情况
2、交仪表、设备运行和使用情况
3、交不安全因素，采取的预防措施和事故的处理情况
4、交设备润滑三级过滤和工具数量及缺损情况
5、交工艺指标执行情况和为下一班的准备工作
6、交原始记录是否正确完整
7、交原材料使用和产品质量情况及存在的问题
8、交上级指示、要求和注意事项
9、交跑冒漏情况
10、交岗位设备整洁和区域卫生情况
五不交
1、生产不正常、事故未处理完不交
2、设备或工艺有问题，搞不清楚不交
3、岗位卫生未搞好不交
4、记录不清、不齐、不准不交
5、车间指定本班的任务未完成不交
交接-班记录的内容
由班组长或岗位负责人填写交接-班曰记，其内容为：
1、接-班情况
3、注意事项、遗留问题及处理意见，车间或上级的指示
4、交接-班记录一般保存三年。
生产岗位交接-班制度
（一）目的
为了确保生产岗位交接-班后的安全生产，特制定本制度。
（二）范围
本制度规定了公司生产岗位的交接-班制度，包括准时接-班、对口-交-班、交接检查、交接要求和填写交接记录等。
（三）准时接-班
接-班人员应提前到达自己的岗位，保证有足够的时间进行预先检查，一般要求提前10—15分钟到达岗位。
（四）对口-交接
接-班人员到齐后，由交-班班长和接-班班长、各岗位的接-班人员相互对口-交接。
（五）交接检查
1、交接中对重要的岗位、关键的设备及有关安全附件，操作控制仪表等要逐一交代，不可疏忽。
2、对重要的数据、重要的工艺指标要认真交接。
3、对重要性的生产工具与各种消防、防护器材要交接。
4、交接-班时应谨慎细致，应该看到的就要看到；应该听到的就要听到；应该用手摸到的就要摸到。
（六）坚持“五交”和“五不交”
1、五交
（1）交本班生产、工艺指标、产品质量和任务完成情况。
（2）交各种设备、仪表运行及设备、管道的跑、冒、滴、漏情况。
（3）交不安全因素及已采取的预防措施和事故处理情况。
（4）交原始记录是否完整和岗位区域的清洁卫生情况。
（5）交上级指令、要求和注意事故。
2、五不交
（1）生产情况、设备情况不明，特别是事故隐患不明不交。
（2）原始记录不清不交。
（3）工具不齐全不交。
（4）岗位卫生不好不交。
（5）接-班者马虎不严格不交。
（七）严格手续，填写交接-班记录
交接-班手续完成后，由交接双方班长填写交接-班记录，将交接-班情况详细记录，并在记录上签字，以便查考。必要时，交接-班长还应各自召集本班人员开班前会和班后会，提出安全生产要求或进行班后总结。
生产班组交接班管理制度（汇总20篇）篇十
简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。
为搞好班组科学管理，增强企业活力，加强班组建设，做好班组的基础工作，保证企业各项生产任务的完成，特制定《班组安全生产管理制度》，望各单位严格执行。
一、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和企业各项规章制度班组，并建立健全各项规章制度，使班组的管理逐步制度化、标准化。
二、班组实行区队领导下的班组长负责制，密切配合班组长，共同抓好班组内的各项工作。
三、班组长要有较高的思想觉悟和技术业务知识；有一定的组织管理能力，工作以身作则；团结同志，有一定文化水平；识大体，顾大局，民主意识强。
四、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和企业各项规章制度班组，并建立健全各项规章制度，使班组的管理逐步制度化、标准化。
五、全面完成各项生产、安全、经济效益等经济技术指标。
六、严格执行操作规格，搞好安全教育，精心维护保养设备，保持生产现场整洁卫生。做好劳动保护工作和环境保护工作，做到优质、高产、低耗、文明生产、安全生产。
七、建立健全各项规章制度，及时准确认真地填写各种原始记录，统计台帐和管理图表，并经常检查班组各类台帐的记录情况。
八、积极组织职工参加政治、文化、技术学习。做好青工的传帮带工作，不断提高职工队伍素质。
九、搞好精神文明建设，教育班组成员树立主人翁责任感，遵守社会公德和职业道德，履行公民义务。
十、大力推动班组民主管理，深化班组内部改革，自觉运用目标管理、全面质量管理、定员定额管理等办法，最大限度的调动全班成员的积极性和创造性。
十二、主动做好班组的思想政治工作，组织好班前会，组织各种例会、班组的政治学习，经常进行家访谈心活动。
生产班组交接班管理制度（汇总20篇）篇十一
安全生产经费指:企业按照规定标准提取,在成本中列支专门用于完善和改进企业安全生产条件的资金。
按照客运业务1.5%提取。
1、完善、改造和维护运输工具安全状况检测维护系统、运输工具附属安全设备等。
2、配备必要的应急救援器材、设备和现场作业人员安全防护物品的支出。
3、安全生产检查与评价支出。
4、重大危险源、重大事故隐患评估、整改、监控支出。
5、安全技能培训及进行应急救援演练支出。
6、事故调查和处理,专家咨询费的开支。
7、开展安全宣传教育和安全生产竞赛活动必要的支出。
8、安全生产目标管理责任制考核兑现的奖励支出。
9、其他与安全生产直接相关的支出。
1、安全经费由财务科负责按规定标准逐月提取,立项独立集中管理,统筹使用。
2、安全经费应当专户核算,按规定范围使用,年度结余结转下年度使用。
3、加强对安全经费的管理监督,应把安全经费的收支情况纳入年度财务会计报告中。
生产班组交接班管理制度（汇总20篇）篇十二
安全生产责任制是生产经营单位岗位责任制和经济责任制的重要组成部分，是生产经营单位各项安全生产规章制度的核心，同时也时生产经营单位最基本的安全管理制度。
安全生产是一项复杂的系统工程，它涉及各类人员、各个生产岗位、各个环节。只有每个人、每个岗位、每个环节都做到了安全，才能保证整个生产系统的安全。安全生产责任制对各级领导、职能部门、有关工程技术人员及在岗员工在工作中应负的安全责任及相应的权限作了明确和具体的规定。它的实行，有利于企业各类人员之间的分工协作，有利于上级对下属的领导和检查，使群众进行有效监督，能充分调动各级人员和各部门在安全生产方面的积极性和主观能动性，增强责任感，防止安全生产形式化以及责任不明确相互推诿现象的发生。
2 、安全生产责任制的主要内容
一方面是企业从上至下所有人员的安全生产责任制。企业各级领导，应对本单位的安全生产工作负总的责任；各级工程技术人员、管理人员和生产工人在各自的职责范围内对安全工作负责。
另一方面是各职能部门的安全生产职责。可依照本单位职能部门设置情况，对所承担的职责分别做出规定。
3 、班组人员的安全生产职责
（1 ）班组长安全生产职责
2 ）召开班前安全会，在布置生产任务的同时，具体布置安全措施。
3 ）开展安全活动，坚持班前讲安全，班中检查安全，班后总结安全。
4 ）对新调入人、变换工种、复工人员（包括实习、代培、临时用工）进行岗位安全教育。
5 ）负责班组安全检查。督促工人严格遵守安全生产制度、安全操作规程和正确使用个体防护用品。纠正违章作业和不安全行为，发现事故隐患要及时消除。
6 ）发生事故时时，负责保护好现场，并及时上报，参与事故调查、原因分析，提出事故处理意见，并落实防范措施。
7 ）做好生产设备、安全装备、消防设施和爆破物品等检查维护工作，使其经常保持完好和正常运行状态。
自己不违章指挥，有权拒绝上级不符合安全生产、文明生产的指令和意见。
8 ）组织班组做好应急演护习，学习救技术消防器材的使用。
（2 ）班组安全员安全生产职责
班组安全员是班组长管理安全的助手。班组安全员的安全生产职责主要是组织开展班组安全活动、做好安全记录、组织安全教育和学习、执行各项安全规章制度、协助开展安全检查、监督班组成员正确使用个体防护用品和用具等。具体有以下几方面：
1 ）班组安全员接受车间安全员的业务指导，负责本班组的安全工作。
3 ）负责对新员工进行班组安全教育。负责岗位持技术练兵，开展事故预知训练。
4 ）严格执行安全生产的各项规章制度，对违章作业有权制止，并及时报告。
5 ）监督本班组人员正确使用劳动防护用品、各种防护器具及灭火器材。
6 ）发生事故时，及时救护遇险人员，了解情况，保护好现场，并向领导报告。
（3 ）班组员工安全职责
员工的安全生产责任制主要是遵守规章制度，服从管理，接受安全教育培训、正确使用和佩戴个体防护用品、及时报告发现的事故隐患等。具体如下：
1 ）认真学习和严格遵守各项安全规章制度，不违反劳动纪律。不违章操作。
2 ）精心作业施工，努力实现安全目标，自觉遵守安全生产规章制度，做好各项记录，对本岗位的安全生产负直接责任。
3 ）正确操作，精心维护设备，做好文明生产，保持作业环境整洁。
4 ）上岗前必须按规定着装，正确使用个体防护用品；班前、班后应对所使用的工具、设备和个体防护用品进行检查，保证其安全可靠。
5 ）对领导发出的违章指挥有权拒绝，并有义务制止他人违章作业。
6 ）正确分析、判断和处理各种事故隐患。把事故消灭在萌芽状态，如发生事故及时报告，保护现场，并如实地向事故调查人员介绍情况。
7 ）积极参加安全活动，主动提出改进安全生产的建议。
努力学习安全生产知识和安全操作技能，提高科学文化素质及自我保护能力。
二、安全生产检查制度
1 、安全检查制度是企业安全生产规章制的重要组成部分。生产是一个动态的过程，人、机、环境都在不断变化，即使有最完善的作业环境和设施，由于使用过程产生的磨损、腐蚀、消耗也会使安全性能降低，甚至出现危险。为了及时掌握生产动态的变化，安全检查就显得非常重要。
2 、安全检查的内容
班组安全检查的内容包括：查思想、查意识、查制度、查管理、查不安全状态、查不安全行为、查事故处理、查隐患、查整改等。
重点检查的内容有：易造成重大损失的易燃易爆物品、剧毒品，锅炉、压力容器、起重设备、运输设备、冶炼设备、电气设备、冲压机械、高处作业和本企业易发生工伤、火灾、爆炸等事故的设备、工种、场子所及其作业人员；造成职业中毒或职业病的尘毒产生点及其作业人员；直接管理重要危险点和有害点的部门及其负责人。
（1 ）查思想、查意识。查思想、查意识就是检查企业职工的安全意识和安全生产素质。如检查职工在日常工作中能否正确执行安全生产方针、政策和法规；是否重视安全工作，切实履行安全职责等。
（2 ）查制度、查管理。检查是否建立和执行班组安全生产责任制；是否贯彻执行安全生产“五同时”；对事故处理是否坚持做到“三不放过；”特种作业人员是否经过培训、考核、凭证持作；班组的各项安全规章制度是否建立与健全，并严格贯彻执行。
（3 ）查物的不安全状态
1 ）检查设备的安全防护装置是否良好。防护罩、防护栏（网）、保险装置、连锁装置、指示报警装置等是否齐全灵敏有效，接地（接零）是否完好。
2 ）检查设备、设施、工具、附件是否有缺陷；制动装置是否有效；安全间距是否合乎要求；机械强度、电气线路是否老化、破损；起重吊具与绳索是否符合安全规范要求；设备是否带“病“运转和超负荷运转等。
3 ）检查易燃易爆物品和剧毒物品的`生产、储存、运输及使用过程是否严格执行相关制度；通风、照明、防火等是否符合安全要求。
4 ）检查生产作业场所和施工现场有哪些不安全因素。如有无安全出口；登高扶梯、平台是否符合安全标准；产品的堆放、工具的摆放是否符合安全要求；危险区域是否有护栏和明显标志；有毒有害气体、粉尘、噪声、辐射等环境有无防护和监测设施等。
（4 ）查人的不安全行为
1 ）检查有无忽视安全技术规程的现象，比如不按指令操作；人为地损坏安全装置或弃之不用；；冒险进入危险场所；对运转中的机械装置进行注油、检查、修理、焊接、清扫；高处作业的梯子、跳板、马道、架子、栏杆及安全网的架设不牢固，或不符合安要求等。
2 ）检查有无违反劳动纪律的现象。比如在作业场所工作时间开玩笑、打闹、精神不集中、脱岗、睡岗、串岗；滥用机械设备或车辆等。
3 ）检查日常生产中有无误操作、误处理的现象。比如在运输、起重、检修等作业时信号不清、警报不鸣；对重物、高温、高压、易燃易爆物品等作了错误处理；使用了有缺陷的工具、器具、起重设备、车辆等。
4 ）检查个体防护用品的穿戴和使用情况。比如进入工作现场是否正确穿戴防护服、鞋、面具、眼镜等。
3 、班组检查的形式
安全检查的方式一般按检查的目的、要求、阶段、对象的不同，可以分为经常性检查、定期检查、专业性检查和群众性检查四种。
（1 ）经常性检查
班组长及员工在日常生产中进行的安全检查。这是安全检查中最基本、最重要的形式。
（2 ）定期检查
如季节性检查、季度检查、半年或一年检查等。
（3 ）专业企性检查
根据安全生产的需要，组织专业人员用仪器和其他监测手段，有计划、有重点地对某项专业工作进行的安全检查。
（4 ）群众性检查
即发动群众进行安全检查。这种检查可采取个人自检，员工之间、班组之间相互检查等综合方式进行。
4 、安全检查制度
即建立一套完整制度，规范安全检查。其内容一般包括：检查目的、检查计划、检查人员职责、检查组织、检查形式、检查要求、检查内容、检查结果通报处理、检查资料档案管理等。
三、安全教育培训制度
安全教育培训制度是企业安全管理非常重要的制度之一。安全教育培训制度内容一般包括安全教育的目的和依据、安全教育形式、安全教要求、安全教育的对象、安全教育的内容、安全教育的组织与管理等。
四、特种作业持证上岗制度
特种作业是指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全可能造成重大危害的作业。直接从事特种作业的人员称为特种作业人员。
特种作业持证上岗制度，是一种对专业技术人员实行的岗位管理制度。它对岗位从业人员政治、业务和技能提出最基本的要求，即岗位责任制任用的资格条件。
国-家-安-全生产监督管理总局依法组织、指导并监督全国特种作业人员安全技术培训1 、考核、发证工作。各省（区、市）安全生产监督管理部门依法组织实施本地区特种作业人员安全技术培训、考核和发证工作。设煤矿安全监察机构的省（区、市），各省级煤矿安全监察机构依法组织实施所辖区域煤炭生产经营单位特种作业人员安全技术培训、考核和发证工作。
2 、特种作业人员必须具备以下基本条件：
（1 ）年龄满18 周岁；
（2 ）身体健康，无妨碍从事相应工种作业的疾病和生理缺陷；
（4 ）符合相应工种作业特点需要的其它条件。
3 、特种作业人员必须接受与本工种相适应的、专门的安全技术培训，经安全技术理论考核和实际操作技能考核合格，取得特种作业操作证后，方可上岗作业；未经培训，或培训考核不合格者，不得上岗作业。
五、挂牌上锁制度
挂牌上锁制度指在设备调整和维修时，为保护作业者人身安全，防止机器突然启动而采取的一种安全措施，即将启动装置锁住，挂上警示牌以防止意外发生。挂牌上锁制度具体规定有：
1 、需要修理或调整时，应通知维修部门。
2 、在设备进行修理或调整时，将其锁定并贴上标签或挂“有人操作，禁止启动“的标志牌。
3 、修理或调整设备的人员应在控制系统上加上自己的锁。
4 、确保设备不能被告启动后方可进行维修。
5 、严格执行上锁、挂牌程序。
6 、维修结束后，恢复所有的安全防护装置。
六、动火管理制度
动火管理制度是指企业在具有燃烧或爆炸等危险的场所（禁火区）进行明火作业，操作前必须制订安全方案，落实安全措施，报请安全主管部门审批，取得动火作业许可证，方可进行动火操作的一项安全管理制度。
在企业中，凡是动用明火或可能产生火种的作业都属于动火作业。例如：电焊、气焊、烘砂、切割、熬沥青、喷灯等明火作业，打墙眼、凿水泥基础、电器设备的耐压实验，电烙铁锡焊、凿键槽、开坡口等易产生火花或高温作业。在禁火区内从事上述作业都应执行动火审批手续，办理“动火证“，落实动火安全措施。
七、班前班后会制度
班前会是工作开始前由班组长组织召开、班组员工参加的工作安排会，会上要将安全预防措施和注意事项一并交代。班后会是工作结束后对全天工作进行总结，对出现的问题总结教训，并在专门的记录本上做好记录，为以后改进工作提供依据。如某公司班前会制度规定，班前全应结合当日的具体生产（检修）任务及工作环境，详细布置工作，并明确安全责任人；根据每一时期员工的思想向和季节变化，讲解安全注意事项。
八、安全交接-班制度
安全交接-班制度对于确保安全生产，避免各种事故的发生意义重大。安全交接-班制度要求明确交接-班的时间、内容、要求等。如某公司规定，必须按时交接-班，交接-班必须在现场交-班，严禁在现场以外的地方交接-班。交接-班必须实行对口-交接，上不清，下不接。交-班人员应对设备运行等现场情况做详细介绍，接-班人员应对设备运行情况等进行检查，若发现存在问题，交-班人员不得下班。具体如下：
1 、凡多班制生产设备，都必须执行交接-班制度。认真准确填写《设备运行交接-班记录》，并签字。一班制设备，操作工应填写《设备使用日记》。
2 、交-班人员下班前必须认真清扫，擦拭设备，向接-班人员介绍润滑、安全装置、转动系统、系统机构等各部位运行中有无可疑情况；以及维护、调整、检修情况；清点工具、仪表和检测设备。认真进行交接，并填写记录。
3 、接-班人员必须提前10-15 分钟到达现场，了解设备及现场情况，认真接-班并检查记录填写情况。如果确认情况正常，记录填写无误，即可签字接-班。否则，应立即提出，必要时可拒绝接-班，并及时报告本班组长处理。接-班后设备发生的问题，由接-班都负责。
4 、交-班组长应将本班内设备使用与故障以及现场情况，记录在级长《值班记录》内，向接-班组长交代清楚并签字。较大问题、故障或危险隐患应及时向车间设备员、安全员、设备工程师或设备主任报告。
5 、车间设备员、安全员、设备工程师、设备主任、机动科设备管-理-员、机动科长应定期与不定期地抽查设备交接-班制度执行情况。
6 、《设备交接-班记录》、《设备运转记录》、《设备安状况记录簿用完后，由车间保管，其中主要记载应于当月月底摘抄入设备管理档案。
九、安全确认制
平时去超市买东西，大家有没有注意到收款员的一个小动作。在付款时，收款员一般都会说“收你多少钱，找你多少元”，这个看似简单的小动作，却能起到大作用，这实际是与顾客确认所收现金与找零金额，可以有效防止收款员误认钞票或出现找钱错误。把这个小动作应用到安全生产领域上，就是安全确认制。
安全确认制，就是在生产、施工作业前，对现场设备、设施、环境等情况进行检查确认，对可能存在的危险因素制定防范措施，在确认无误后方可进行作业。
安全确认制与日本许多生产企业广泛使用的“指差称呼”相类似。“指差称呼就是在工作中用手指点可能有隐患的地方是否安全，待细致地确认后再进行操作。例如在挂职接钢丝绳的时候，用手指指点确认几个挂接点是否挂职实，然后再起吊；在冲压模具换型的时候，用手指指点各部位螺丝是卸完，然后再启动。用”指差称呼可以有效防止由于误操作或人为失误所引发的事故。
1目的和范围
2引用标准\文件 无
3职责 3
.1班长
3.1.1全权负责班组成员的日常工作安全。
4定义 无
5管理程序
5.1班组安全管理机构
5.1.1班组长是班组安全生产的第一责任人。班组长应具有较强的安全意识及安全管理知识，能正确处理好安全与生产的关系，以身作则，模范遵守公司各项规章制度，及时掌握组员的思想动态和身体状况。
5.1.3班组长应兼职工会劳动保护检查员，对班组成员的劳动防护进行跟踪检查。
5.1.4班组长、班组安全员、应经过系统的安全管理知识培训才能上岗。
5.2班组安全生产管理的基本内容
5.2.2经常性进行岗位安全教育和培训，协调抓好新进公司人员三级安全教育、复工换岗人员上岗教育、特种作业人员在岗实际训练等。
5.2.4坚持班组安全检查制度，每天对设备及安全装置，作业场所及组员穿戴劳动防护用品情况等进行检查，发现问题及时解决。
5.2.5积极开展切实有效和科学先进的安全管理方法。
5.2.8建立健全班组安全管理台帐，做好班组安全活动记录，交接-班记录，危险点档案，事故档案，隐患整改记录，安全教育记录等。
5.2.11运用科学管理方式提高事故预测、预控、预防能力。
5.2.13开展“5s”（整理、整顿、清扫、清洁、素养）活动，加强定置管理，提高班组成员素养，确保安全生产。
5.3班组长安全生产职责及权利
5.3.4加强班组安全教育，严格遵章守纪，负责对新员工（包括实习、代培、临时用工）、变换工种及复工人员进行岗位安全教育。
5.3.10有权不执行上级违章指挥和不符合安全文明生产的指令和意见。
5.3.11有权向上级领导或有关部门提出本班组职工的安全奖罚建议。 5.3.12有权指挥和组织本班组的安全生产活动，有权根据安全生产的需要调整本班组的劳动分工。
生产班组交接班管理制度（汇总20篇）篇十三
2、以身作则，身体力行，在维修技术、劳动态度、工作责任心、工作效率上起表率作用。在日常工作中班长要注意建立良好的群众基础，要敢于管理、善于管理，掌握班组成员的思想动态，认真做好思想工作，客观公正的评价每一名班组成员。对班组好人好事要不吝表扬，对违纪违规现象应给予及时的指正和批评，并如实向领导反映班组成员的表现，在领导与班组成员之间发挥桥梁纽带作用，在班组中弘扬正气，营造一种公开、公正、透明的工作氛围。
3、了解班组成员的特点，从而在工作中充分发挥他们的特长。同时，通过交流及时了解班组成员的思想状况和心理状况，有针对性地做好工作安排和监护，确保工作安全。通过交流还可以增进与班组成员间的相互信任，从而增强班组的凝聚力和战斗力。
4.班长要确立技术权威的地位，努力提高安全管理水平。作为班长，要充分利用一切机会加强对业务知识和管理知识的学习，特别是要投入更多精力加强对新技术、新知识的学习，在技术上能够独当一面。当然，在加强业务知识学习的同时还要加强政治理论学习，树立正确的人生观和价值观，不断提高自身修养和业务工作能力。在班组管理中不墨守成规，积极探索新的.工作方法，并带领班组成员进行实践。
训达到最佳效果，从而使班组整体技术水平适应安全生产的需要，是我们每个班长必须时刻考虑的问题。培训工作必须与时俱进，以适应形势发展的需要。对班组现有的一些固定的培训方式，如每月事故抽问、讲解、幻灯片等，应努力做到不流于形式。
班长首先要带头自觉学习，起好表率作用，引导班组成员实现最大程度的技术资源共享，做到“技术无秘密”，在全班形成浓厚的学习氛围。
除定期培训外，班组培训更多应随时、随地进行，充分利用班员掌握知识的差异性，进行班员之间的互补培训，达到促进共同进步的目的。
以每月安全学习日、班组安全日等活动为载体，认真学习公司关于安全生产的方针、政策、法律、法规及规章制度，不断强化班组成员的安全意识;认真分析外单位的安全生产事故教训，借鉴先进经验;及时总结班组工作中存在的问题并提出整改措施。
1、如员工违反公司的规章制度，班组长负管理连带责任。
2、是全班的安全负责人，要时刻提醒全体人员严格按照有关安全规程操作，确保人身、设备安全;如考核执行不到位，每被队里处罚一次、班长按60%责任处罚。
3、对工作安排不当、考虑不周、职责不明、工作混乱而造成的工作失误，班长应负主要责任;负有对本班所以成员的日常工作督促、培训和考核的权利及义务，由班长对本班组电工每三个月进行一次全面考核。如不认真执行每次扣分10分。
4、接受上级领导安排的各项任务及工作;带领本班组成员按照公司及装车队的工作任务作好所分管的设备维护、检查、修理、改造和上级布置的其它工作。不得推诿、扯皮;如出现推诿、扯皮现象，经查证属实后每次罚款50元。
生产班组交接班管理制度（汇总20篇）篇十四
一、班组级教育由班组长负责.主要内容是遵章守纪，岗位安全操作规程，岗位间工作衔接配合的安全要求，典型事故案例，安全防护装置(用具)的性能及正确使用方法等内容。
二、换(复)岗人员教育：对因工作需要更变换或请三个月以上长假复工职工的教育,主要内容是:新岗位的操作规程 、安全操作方法、安全操作技术知识、设备常见的故障及其排除方法,以往该岗位发生事故案例及应吸取的教训等。
三、采用“五新”(新技术、新工艺、新产品、新设备、新材料)作业人员的教育。由工程技术人员负责,主要内容是“五新”的基础知识、性能、特点及可能带来的危害;采用“五新”后新的操作方法及安全注意事项。
四、日常教育不拘形式、时间和场所，发现不安全行为和不安全现象应及时进行教育。
五、对违章操作、违反劳动纪律的职工，凡本队人员都有权对其进行批评教育。
六、 对违章指挥的管理人员，职工有权抵制并要求其改正，并可向上级部门反映情况。
生产班组交接班管理制度（汇总20篇）篇十五
1、遵守安全技术规程,作业中按规范实施,不得麻皮大意,保证质量,按时完成任务,不得影响下部工作作业。
2、上班不得饮酒,高空作业系好安全带,戴好安全帽,不准穿拖鞋。
3、安全网上不得有杂物,要经常检查,发现要及时处理好。
4、管子扣手配件工具等用后及时收管好。
5、要经常检查架子是否稳固,特别是雨后发现不安全隐患要立即修正,做到万无一失。
6、经常保持个人和宿舍卫生。
生产班组交接班管理制度（汇总20篇）篇十六
一、认真执行劳动保护安全生产方针、政策、规章制度以及本单位的指示、决定等,对班组职员的安全、健康负责,准确掌握班组人员状况。
二、对本小组中涉及的重点危险源和较危险的作业,亲自组织现场监督,认真落实安全措施,严格按规章制度办事,严禁违章指挥,违章操作。
三、进入作业点前,首先要认真检查工作地点的安全情况,进行敲帮问顶、若有安全隐患,及时组织人员采取有效措施进行处理。
四、督促本班组人员严格按照《爆破安全规程》、《民爆管理条例》的规定进行作业,遵章守纪,制止“三违”现象。
五、有权拒绝上级不符合劳动保护安全生产的指令和意见。
七、发现事故应立即报告,保护好现场,采取措施防止事故扩大参加事故调查,分析事故原因,拟定整改措施,提出处理意见。
生产班组交接班管理制度（汇总20篇）篇十七
班组是企业的细胞，企业的所有生产活动都是在班组中进行的，而班组长是班组的第一责任人，是兵头将尾，只有将班组的各项工作做细、做实，才能充分发挥班组在生产中的基础性工作。
一、人员调配：根据班组人员的操作技能状况，合理安排各区域的操作人员。利用生产间隙，安排人员跨区域学习，提高班组的操作技能，夯实班组的技能基础，也为人员的调配提供了保障。
二、安全工作：安全工作一直是班组工作的重点，从以下几方面严抓班组安全工作：
1）充分利用对讲系统，成立了班组安全广播站，由专人每班播报安全提示。将设备的作业标准和规章制度在工作间隙重复播报，提高操作工的安全意识，强化对安全规章的学习。
2）利用班前班后会，有针对性让组员宣读自己所操作设备的操作要领及安全注意事项，将作业指导书的学习化整为零，不间断、反复地学习。
3）加强现场巡查工作，在现场巡查中，要认真做好三勤（勤动脑、勤观察、勤沟通）和三查（班前检查、班中复查、隐患排查）工作。在现场巡查中，一边落实标准化作业的执行情况，及时发现班组成员工作中出现的问题，一边可以了解掌握每个人的操作特点。有针对性地对成员的薄弱环节进行提醒。在巡查中，随时与地面人员进行交流、沟通。及时了解他们对工作的要求，创造良好的工序服务关系。
4）针对班组成员工作中的薄弱环节，阶段性地变化班前誓词，强化大家的安全意识。
三、班组建设工作：班组是一个小社会，只有一支有凝聚力的队伍才能将个人能力转变成一股向上的合力。
1）在班组人员管理中，始终贯彻“二必须”的原则。对情绪不正常和受到批评的组员必须与之谈心。注意观察组员在工作中的思想，情绪变化，弄清原因，因势利导。尽己所能地帮助解决困难和思想问题，消除急躁和消极情绪。对受到处罚的个人，单独与其谈心，消除抵触情绪，让大家保持良好的心态投入工作，提高安全生产力。
2）利用班前会的机会，分析事故原因，结合实际提出防范措施，解析相关知识点，带动组员提高理论知识和操作水平，提倡职工互相学习，取人之长，补己之短，以工作促学习，以学习促工作，提高班组的整体素质。
3）加强班组团结教育工作。只有一个团结的集体才有战斗力。在日常工作中，及时合理处理班组成员之间的矛盾，创造一个团结、和谐的班组环境。
生产班组交接班管理制度（汇总20篇）篇十八
一、当班全体成员要准时在会议室参加班前会，按“班前十分钟”程序进行。
二、班前会由主管区长或当班副区长主持，本班次工人必须全部参加。
三、主持人在班前会上传达上级的指示，布置本队具体工作，对职工进行安全教育，强调各岗位、各工种的安全注意事项和安全措施。
四、班长要从安全检查角度对工人进行安全教育，要求不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律。
五、班长.要从技术管理角度，安排布置本队技术要求，强调技术安全措施。
六、对不参加班前会的人员，不准点名记工，不准入井工作。
七、主持人要认真准备班前会的会议内容，做好班前会记录。
班组长随班工作制度：
一、 班组长做到每班第一个下井、最后一个升井。
二、 进入工作地点以后，监督上岗人员履行岗位规范内容。接班后班组长必须查看交接班记录本，了解上班存在的问题并安排处理。
三、 认真排查安全隐患及存在的问题，并提出处理意见，落实整改措施。
四、 本班工作时间内要巡视全部岗位，检查各岗位操作人员持证上岗情况，强化安全生产动态管理。
五、 本班结束后，填写班末安全状况，并提出处理意见，由带班付队长签字确认，整改后方可交接班。
六、 本班末处理完的交给下一班继续处理。当班存在的重大隐患必须立即停下来进行整改，若整改不了，必须立即撤出现场作业人员，并向矿调度室汇报。
生产班组交接班管理制度（汇总20篇）篇十九
为保证本班组质量管理制度的推行,提前发现异常,并迅速处理改善,借以确保及提高检修质量符合电力行业标准,特制定《继电保护专业设备质量管理办法》。
本办法适用于xxx水力发电厂。
3.1工作职责;。
3.2各项质量标准及检验规范:。
3.2.1原材料质量标准及检验规范;。
3.2.2检修质量标准及检验规范;。
3.2.3检修完成后质量标准及检验规范的设订;。
工作负责人及工作组成员依据“操作规范”,并参考国家标准、行业水准、本班检修能力、原材料质量,编制“质量标准及检验规范设(修)订表”一式二份,呈报部门批准后执行。
3.2.3.1各项质量标准、检验规范若因电气设备更新、技术改进、设备需要等条件变更因素变化,可予以修订。
3.2.3.2班组每年年底前至少重新校正一次检修文档,并检查各料号(规格)各项标准及规范的合理性,酌予修订。
3.2.3.3文档质量标准及检验规范修订时,班组应填写'质量标准及检验规范设(修)订表',说明修订原因,并交部门会签意见。
3.3仪器仪表管理:。
3.3.1应依仪器购入时的设备资料、操作说明书等资料,填制仪器校正、维护基准表,设定定期校正维护周期,作为仪器年度校正、维护计划的拟订及执行的依据。
3.3.2应于每年年底依据所设订的校正、维护周期,填制“仪器校正计划实施表”、“仪器维护计划实施表”作为年度校正及维护计划实施的依据。
3.3.2.1仪器使用人进行各项检验时,应依“检验规范”内的操作步骤操作,使用后应妥善保管与保养。
3.3.2.2特殊精密仪器,应指定专人操作与负责管理,非指定操作人员不得任意使用(经部门核准者例外)。
3.3.2.3应负责检核各使用者操作正确性,日常保养与维护,如有不当的使用与操作应予以纠正教导并列入作业检核扣罚。
3.3.2.4使用的仪器设备(如量规)由班组自行校正与保养。
3.3.2.5仪器保养人员应依据“年度维护计划”执行保养作业并将结果记录于“仪器维护卡”内。
3.3.2.6仪器仪表保养人员基于设备、技术能力不足时,保养人员应填写“外表请修申请单”并呈部门核准后送采购办理。
3.4质量检验的执行;。
3.5质量异常反应及处理:。
3.5.1原材料进班检验,在各项检验项目中,只要有一项异常时,无论其检验结果被判定为“合格”或“不合格”,参检人员均须于说明栏内加以说明,并依据“资材管理办法”的规定呈核与处理。
3.5.2对于检验异常的原物料经材料质量管理部应依据异常项目开“异常处理单”。
3.6检修质量确认。
质量检验人员接到检修部门送达的“质量验收点”后,应组织质量生产管理人员验收。
3.7质量异常分析改善。
3.7.1质量异常改善由班组登记,并定期提出报告。
3.7.2质量异常统计分析。
3.7.3班组每日了解每日质量异常情况,以拟改善措施。
3.7.4各作业组生产中发生质量异常时,应填报“情况报告单”送设备维护部。
4.1本办法由xxx水力发电厂设备维护部负责解释。
4.2本办法自发布之日起施行。
gb/t1.1标准化工作导则。
第1部分:标准的结构和编写规则;。
gb/t15497企业标准体系技术标准体系构成和要求;。
dl/t600电力行业标准编写基本规定;。
dl/t800电力企业标准编制规则;。
xxxx集团标准化管理的有关规定;。
xxx水力发电厂规章制度编制、发布等相关规定;。
生产班组交接班管理制度（汇总20篇）篇二十
文明生产是全面质量管理工作的重要组成部分,为创造一种良好的工作环境,便于保证安全生产的实施,结合班组实际情况,特制定《保护班班组文明生产管理细则》。
本细则适用于xxx水力发电厂。
3.1员工要树立良好的职业道德,严格遵守“行政纪律、劳动纪律和技术纪律”;语言、举止文明,不乱丢杂物,不随地吐痰。
3.2办公室和工作间达到“五净”(门窗、桌椅、地面、箱柜、墙壁)、“五整齐”(桌椅、箱柜、桌面用品、上墙图表、柜桌内物品),禁止在公共场合抽烟。
3.3爱护环境卫生,在厂区内不得任意乱写、乱画,随地吐痰。
3.4保持生产秩序良好,按规定穿戴好劳动保护用品,遵守安全操作规程,遵守劳动纪律。
3.5生产管理台帐、记录和各种原始数据,应记录准确、及时、完整和清洁。
3.6保持生产场地走道通畅,标志明显,各种设备、材料、工具摆放整齐,布局合理,便于生产和运输。
3.7各种物品应按规定地点堆放,不乱丢、乱摆。
3.8严格执行检修工艺规程,文明施工,按照“三无”(无油迹、无水、无灰)、“三齐”(拆下零部件排放整齐、检修工具摆放整齐、材料备品堆放整齐)、“三不乱”(电线不乱拉、设备不乱放、杂物不乱丢)和“工完料尽场地清”的要求进行施工。
3.9提高安全防火意识,在工作区域内严禁吸烟、玩火。
3.10定期对生产现场卫生区进行打扫,做到地面干净无杂物。
3.11检修工作完成时应及时清理工作现场,设备做到用手摸无灰尘。
3.12生产现场搬运设备、物资、工器具等,严禁划伤发电机层盖板、警戒线,严禁碰损门、墙壁和台阶。
3.13生产现场临时电源敷设要符合规定,做到电源线走向整齐,工作结束立刻拆除。
4.1本细则由xxx水力发电厂设备维护部负责解释。
4.2本细则自发布之日起施行。
gb/t1.1标准化工作导则第1部分:标准的结构和编写规则;。
gb/t15497企业标准体系技术标准体系构成和要求;。
dl/t600电力行业标准编写基本规定;。
dl/t800电力企业标准编制规则;。
xxxx集团标准化管理的有关规定;。
xxx水力发电厂规章制度编制、发布等相关规定;。