庇护六年级(模板14篇)

时间:2024-12-30 作者:GZ才子

优秀作文的观点独到,立意深刻,能够引起读者的思考和共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给你一些启示。

庇护六年级(模板14篇)篇一

我的学校——柳泉小学,是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣,校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上,学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新,小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过,春姑娘带着春天的气息来了!花草树木仿佛要迎接春姑娘似的,都探出了头,绽开了笑脸。一年之计在于春,到了春天,我们的精气神格外的充沛,随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声,这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静,知道为什么吗?因为我们都放暑假了呀!只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场,路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了,墨绿的叶子郁郁葱葱,像雄伟的士兵一样,让人想念满树花开的盛景。

秋天来了!校园沸腾了!随着开学而来的,就是一年级新生入校,我们要换教室,升新的年级,新的学期,新的起点,到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了,像蝴蝶一样在风中飘舞,地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天,是让人怀念的味道。

刚送走秋天,冬爷爷就来了。冬爷爷一来,经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了!到处都是白茫茫的,操场上,树枝上,房顶上。刚一下课,同学们立刻冲出教室,不约而同的冲向操场。堆雪人,打雪仗,扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了,即将离开这个美丽的校园,我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

庇护六年级(模板14篇)篇二

偏护。

揭发。

检举。

庇护造句。

一、使他痛苦的不是莫斯科被占领,也不是幸运的胜利者在这里作威作福并且庇护他,尽管他对此感到沉重,但在这一时刻,这些倒不是使他感到痛苦的缘由。

二、他能自食其恶果,他的庇护对我们是诅咒,我很高兴看到他怀疑我们,这头黑驴,事实就是如此!

三、她抛弃了自己丈夫庇护下的安乐窝。

四、在亚洲,谈论的主题是“随大流”小国在大国的庇护下寻求安全;还有“对冲”就像签保险单一样缔结同盟,以防两面三刀。

五、使这里的当地百姓过得舒适、幸福、风调雨顺、五谷丰登。因此得到了平民百姓的庇护。

六、一个标新立异的女人一旦冒犯了礼规,招致了唇枪舌剑的非议,再没有谁会象她那样飞快地跑去寻找尊严体面的庇护了。

七、我现在想到欧洲野牛和天使,想到颜料持久的秘密,想到预言性的十四行诗,想到艺术的庇护所。

十、在厄瓜多尔,许多流离失所的哥伦比亚人完全不知道自己有寻求庇护的权利,数千名难民居住在边远地区,不敢抛头露面。

十一、在欧元的庇护下,成员国在一定程度上避开了外国资本的反复无常,结果减少了改进的压力。

十二、南霸天依仗官府庇护,诸子百家,鱼肉乡里。

十三、在世态炎凉中度过的无人庇护的童年已经把温柔从我的身上赶走了。

十四、星罗棋布的临时庇护所布满整个摩加迪沙,一眼望不到边。

十五、在最近一例偷渡案中,大约有73名寻求庇护的人被带到了在印度洋中心由澳大利亚管辖的圣诞岛等待。

十七、在泰国,有超过10万名缅甸难民及寻求政治庇护者常年生活在拥挤的难民营里,所带来的痛楚引发了许多家庭暴力和其他虐待行为。

十八、南非原本暂停对津巴布韦人进行驱逐出境,却于20xx年宣布将继续驱逐,令人担忧大规模的驱逐将招致寻求庇护者的权利受侵犯。

十九、刚孵出的赤颈鸊鷉在妈妈羽翼的庇护下,惬意地打量着周围的一切。

二十、奥巴马夫妇一再表示,他们希望要一只被遗弃的狗,比如从动物庇护所领养一只。

二十二、请世尊乔达摩接受我为优婆塞。从今以后,我将终生寻求庇护。

二十三、不过,阿富汗官员跟巴基斯坦官员不光在如何铲除塔利班庇护所问题上有争论,而且在谁应当为塔利班激进分子的壮大承担责任方面意见不一。

二十四、一个国家只能在自己的领土内行使庇护权。

二十七、未婚妈妈之家暨妇女庇护所迁移至台北市。

二十八、寻求庇护者也受到了冷遇。

三十、他在上月份被警方拘留。之前在6月21日,希尔顿酒店涉嫌为彭的地下犯罪团伙提供庇护,在酒店里从事卖淫电召活动。

庇护六年级(模板14篇)篇三

一缕残阳缓缓的照在了我的手上,那鲜艳的绚丽色彩映射出昏暗的光茫,月光把皎洁献给了大地,似乎铺上了一层淡淡的波浪,若隐若现,林间的小路是那么幽静,只剩阵阵晚风在吹动河边的细沙,我独自走在回家的小路上是那样的忐忑不安,听着那熟悉的声响离我越来越近,眼神里想象出恳切的目光。

多希望回家以后是那温暖与芳香。可是书包里那沉重而又无法让人拥有喜悦的试卷打破了我一次又一次的梦幻,不敢回家,害怕爸爸那严厉的训斥与责备,不敢回家,害怕辜负妈妈期盼我深切的目光,不敢回家,害怕妹妹的嘲笑邻居的排斥,一个又一个不敢与害怕越来越多,我的步伐迈得也越来越小。

“怎么办怎么办我到底该怎么办?”我的心在思索着答案,慌忙与恐惧使我手脚发麻已经无力再次行走,早已饥肠辘辘的我强咽嘴中的几口唾沫,回想在家吃的那些美食与可口的饭菜,厚厚的被子暖暖的火炉,浓郁而香甜的奶茶,舒适的沙发和床对现在的我来说,连再看一眼都成了奢望,我现在就是一个有苦说不出,有家不能回的可怜人,真可悲,寒冷侵袭着我虚弱的身体全身都在抖动着眼睛都快睁不开了。

“算了,不管那些陈芝麻烂谷子的事了,现在我要回家。”我窃窃私语,踏上回家的途中。推开久别重逢的门,进入温暖的家,我的心情顿时了来了个360度大旋转,这种感觉真美好啊!望着妈妈那急切的目光,听着爸爸那一句又一句的责备,我的心洋溢着快乐!又吃着家里的饭菜,喝着香甜的奶茶睡着舒适的床,那烦恼不再有。这一次我感受到了,家才是,可以使自己依靠的地方,我爱家,爱家的温暖,浓郁芳香。

家是心灵的庇护,家是绝望边缘的一丝希望,有家才有快乐!

公众号:轻飏语文工作室。

庇护六年级(模板14篇)篇四

1)作为家居空间狭小的已婚夫妇和鬼鬼祟祟的好色之徒的庇护所,长期以来,日本的情人酒店一直是台赚钱机器。

2)但历史学所能提供的庇护是极为有限的,根本不可能满足儒学置之死地而后新生的最终要求。

3)他能自食其恶果,他的庇护对我们是诅咒,我很高兴看到他怀疑我们,这头黑驴,事实就是如此!

4)她抛弃了自己丈夫庇护下的安乐窝。

5)在亚洲,谈论的主题是“随大流”小国在大国的庇护下寻求安全;还有“对冲”就像签保险单一样缔结同盟,以防两面三刀。

6)在世态炎凉中度过的无人庇护的童年已经把温柔从我的身上赶走了。

7)星罗棋布的临时庇护所布满整个摩加迪沙,一眼望不到边。

8)刚孵出的赤颈鸊鷉在妈妈羽翼的庇护下,惬意地打量着周围的一切。

9)你是一棵大树,我时常依偎在你的怀里,是你把我庇护;你是一把雨伞,我经常在你的呵护下,为我支撑一片蓝天!我亲爱的妈妈,祝您母亲节快乐!

12)空中楼阁是最安全的庇护所,也最容易建造。

13)南霸天依仗官府庇护,诸子百家,鱼肉乡里。

14)你是滋润我发芽的细雨,你是庇护我生长的大树,你是和煦的春风带给我无限的凉爽,你是温暖的阳光照亮我整个心灵。老妈,请让我对您说一声:节日快乐!

15)他能自食其果,他的庇护对我们是诅咒,我很高兴看到他怀疑我们,这头黑驴,事实就是如此!

16)然而,即使是这些惬意的庇护所,如今也受到全球金融危机的猛烈冲击。

17)爸爸,如果人生是一场战争,您恨不得让我在您的庇护下,一生都不受伤害。其实,我已经具备承受风雨的能力,只要您能快乐就是孩儿最大的心愿!

18)她寻求庇护下与宋被烧毁的仓库,并在黑暗的俱乐部承诺吉他弦声和一个寂寞的哭了起来。

19)森林也是无价的,因为它庇护了独一无二而濒临灭绝的动物,比如不能飞行的几维鸟和短翅水鸡,以及食肉鹦鹉,唯一的高山鹦鹉。

20)所以我决定跑到难民营里寻求庇护,在那里我现在是违反了联合国高委会难民在这里通过科托努贝宁共和国。

庇护六年级(模板14篇)篇五

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食,但通过这次学农的活动,我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游,我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样,而是一望无际的农田,田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务,那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子,给我们做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下种子,我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖,裤管,干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌,我们把草的上半身给砍断了,而根却在很深的土壤里面,我算是领悟到“野火烧不尽,春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了,几位同学抱怨道:“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务,剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后,这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根,春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀!又要开始打工了。”田宇说道。我笑道:“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说:“哪个小组先做完一盘米饼,哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货,再加上刚干完农活,个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭,我们干得可起劲了,磨米的磨米,扫米粉的扫米粉,筛米粉的筛米粉,捏面团的捏面团,打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的,每个人都是认真专心地干活,尽管做出的米饼不像样子,但还是很用心去做。终于我们完成了工作,吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想:今天没有白来,说是花钱帮别人干农活,但我学会了许多书本上学不到的知识,体验了农民生活,体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得,对这次学农自己的表现感到很欣慰。

庇护六年级(模板14篇)篇六

时事:联合国报告:2030年至2052年全球或升温1.5摄氏度。

这是一条概念十分模糊的警告,对于大部分人来说,1.5似乎是一个很小的数值,你即使是把空调从16℃调到17.5℃,我仍然是一条冻僵的咸鱼。但是,如果你把地球的温度调高1.5℃,那就成功把全人类投入了地狱。所有令人毛骨悚然的科幻片、或是触目惊心的灾难片(比如火山爆发、海啸横行、地震肆虐或《后天》人类在冰天雪地里夹缝求生)里的场景都会变成现实,如果你精神正常,你不希望它们走出荧幕吧。

人类总喜欢把自己区别于其他生物,能达到像庄子那样物我两融的境界的人寥寥无几。不错,人类的确是大自然创造的奇迹,我们有太多值得骄傲的资本。我们花了几千年的时间创造出相对辉煌的文明,然后再花上几百年时间把它们毁灭。这就是我们的智慧,当然,前提是我们没有意识到事态的严重,继续沉浸在为自己编织的幻梦里,继续带着与生俱来的优越感生存在宁静美好的遐想里,大肆浪费大肆污染,这种骄傲迫使我们不愿正面面对残酷的现实,不愿屈膝承认自己根本不能征服或打败自然,只能对它抱有绝对的敬畏。

我们常说要保护地球母亲,这其实是很可笑的,好像我们能主宰什么似的。地球不需要我们保护,相反,我们得以生存的一切都仰赖于地球,因此,我们只能寻求地球的庇护。地球温度就算再升高几度,它依旧能存在(也许)。但人类的生活环境却是如此的脆弱,大自然的一次发怒可以夺去成千上百人的性命,可以在弹指间让人们所珍视的一切灰飞烟灭。

我不想像所谓的疯子一样宣传什么世界末日论。我曾经厌世和绝望,但现在我热爱这个世界,我热爱生活,我明明还有那么多的美没有发现,还有那么多的幸福没有享受到,这一切原本皆可挽回。也许有人会想:我那么渺小,我做这些有什么用?这世界上有那么多人,凭什么让我为了什么低碳环保做出牺牲?这个想法就跟“明明有那么多人讲话,老师为什么只说我?”一样幼稚。我认为我们必须尊重那些从事这方面科研的人,因为在这个生产力高度发展的时代,唯一能改变现状的唯有科技。我是一个感性的文科生,写不出什么大道理,我只希望人们能有所意识,哪怕只有一点点。

按:我们常说要保护地球母亲,这其实是很可笑的,好像我们能主宰什么似的。地球不需要我们保护,相反,我们得以生存的一切都仰赖于地球,我们在寻求地球的庇护。

呵呵,按这个思路,能造好多句子啊!

公众号:深圳波波语文。

庇护六年级(模板14篇)篇七

人长大了,烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考,正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来,又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试,同学们便个个埋头苦干,把自己关在书窝里,身怕被隔壁班超过。下课铃响了,有的上厕所,有的在读书,有的在练书法,有的在写作业,只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢?怎么都这么用功啊。

一天后月考到了,我在那语文考试中把“左”写成了“在”,把“日”写成了“目”,还写出了“唯有源头活水来”,总之就是不该错的偏偏错。数学这方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小数点那些老丢,英语就更不用说了,c看成了g,我的a与o;老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了,唯独我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我说,我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪,只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上,我喝着可乐,不禁想起来了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子,那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢?还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀,成长就是在烦恼中度过的,没有烦恼的人生一定是无味的,有了烦恼,在以后才有面对大风大浪的心绪,所以烦恼也不一定是只有坏处的。

庇护六年级(模板14篇)篇八

星期六的下午,我的心情十分愉快,因为今日鸟语花香、晴空万里。这个时候,我的脑子最清醒,所以,我打算这时趁我脑子清醒,先做一会作业。

此时爸爸便进了我的房间对我说:“刘瑜恒,借爸爸一些钱吧,今日和你妈妈去进货,钱包大出血,现在囊中羞涩!"呀!父亲居然找还没满十八岁的女儿借钱,这也太不常见了吧!再说我的钱包也开始闹饥荒了,再借爸爸一点儿,我就要在学校里夹着尾巴做人了。但这可是亲生爸爸呀,不借又不行......我突然心中一计,就这样办了。

我对爸爸说:“你先出去,我做完作业再给你钱。”爸爸点点头,乐呵呵地关门走人了。我见四周没人,灵敏的掏出我的钱包,一数,不好!大事不妙!怎么只有十八元了?这段时间自己花钱太厉害了,我忍痛割爱的把钱分成了两部分,装在钱包里的只有六元,放在书架里的有十二元。大功告成,只要我装真一些,那一定会成功。

虽然今天中午有肉吃,但一想起我以后的穷酸日子我就想哭。

何时还我钱呀!此时的我已经被你们害的哑巴吃黄连——有苦说不出!

庇护六年级(模板14篇)篇九

阳光透过窗户射进来,那一刻,是曾经的美好。

——题记

六年级的暑假即将结束,新的学期不再温馨,等待我的,是一张张陌生的面孔。

偶然翻开了同学录,想起毕业前夕人人手中拿着一叠同学录写的场景。或许,这同学录就是六(7)班同学的唯一纪念品。

看到同学们的名字,脑海中就浮现出他们的样子和声音,十分清晰。何巍调皮的表情和噘起的嘴巴。吴振宇用手打自己头的傻傻可爱的样子和夸张的表情独特的笑声。全佳笑起来时显露的小酒窝……多想再看看同学们的面容,照片里的.他们,不是真实的。

小学的六年似乎过得很快。当拿到红红的毕业证后,我就知道,中学的六年也会很快过去,留下的,只有一张照片和一张薄薄的毕业证。

再看看同学们给我的留言。

吴振宇写着:友谊。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你当做做好的朋友,还有全佳,至于那个吴峰,似乎已经不重要了。

最让我感动的是刘凯,他写道:王沛欣,希望初学能和你做最好的朋友。我知道他说的是初中。一句简单的话,让我感动的,可能就是心吧!刘凯,在初中,即使我们不分在一个班,我也会永远记住你的。

刘凯和敖翔是让老师头疼的学生,可我认为,他们并不是不好。英语老师那种打人的方法,谁受得了?我认为,只要他们努力,学习成绩一定非常好!

诲人不倦的罗老师、袁老师。班长付如文、成绩优异的全佳、幽默的吴振宇、作文拔尖的陈凝、瘦小的李凌波、聪明的何巍……83个六(7)班的成员,我不会忘记你们。我们大家是永远的六(7)班一份子!

期末冲刺的那段累日子,现在想想,却那么让人留恋,甚至温馨。

六年的生活,六年的朝夕相处,六年的回忆,都汇成了一句话:我爱六(7)班!

庇护六年级(模板14篇)篇十

今天,我读了狼王梦这本书。记忆深刻,使我有很多种感想。

恶雕同归于尽了。

母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春,变成了一只衰老而又丑陋的老狼,付出了巨大的精力和心血,“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。

紫岚让我想起了母亲们,她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们,虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿,但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此,这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.

假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了,不说了,我还要去书的世界学习,在书的海洋里畅游了。拜拜!!

庇护六年级(模板14篇)篇十一

幸福的滋味是甜的。

看着窗外迅速后退的景物,怀中紧紧地抱着保温盒。

冬天的天空总是很晚才明,家远的我只得早早摸黑去学校,而喜欢赖床的我,却使周一的早晨变得更加匆忙、短促了。但即使是这样,每个周一的早上我依旧能吃到早餐。或许是由于口味的不同,我并不喜欢在大早上吃油腻腻的火烧、油条等,因此,在大街上总不能买到我爱吃的早餐。于是妈妈便担起了为我做早餐的任务。

“红糖鸡蛋”这是我最爱吃的,也是妈妈最常做的。它的做法也很简单:把鸡蛋打入开了的水中煮熟,在出锅前加上一点红糖一拌就行了。但即使是这样简单的,妈妈也总有办法使它变得不平凡。每次做好了红糖鸡蛋,妈妈总会把它装入保温盒里,并塞入我的怀里,让我在路上吃。

坐在车内,小小的保温盒透出了大大的温暖,让我也淡忘了冬季酷寒。打开保温盒,白玉般的鸡蛋漂在姜黄色的汤汁上,一股热气瞬间雾了我的眼镜,周围都变的虚幻了,但心却看得清楚。

轻轻的舀起一个鸡蛋,一口咬下去,微甜的滋味便侵占了我的整个口腔,长驱直入直逼心房。没有完全熟透的鸡蛋黄心就好像是粘稠的糖浆一般沿着勺沿缓缓的流下。每当这时,我总会急忙张大嘴吃第二口,生怕浪费一点。周一的早晨,我总会吃的很饱,很彻底,连汤我也不会剩下一滴。因为我知道我的早餐不仅是红糖鸡蛋,还是幸福。

妈妈的红糖鸡蛋便是我的幸福,而幸福的滋味便是那淡淡的甜。

我——一个爱哭的胆小鬼,在学校我容易被同学叫得大哭,在补习班,我时不时会因为一些感人的情节而泪水哗哗,在家里,我却因为怕黑而不敢独自睡觉……这是以前的我,现在我已不一样了,至少可以独自睡觉了。

8岁的某一天,我放学回家,发现家具公司的人正在搬运着一张粉红的大床,他们多么小心翼翼呀,仿佛在般一件古董,但这一切,在当时的我的眼里,十分的不和谐,记得当时,我立刻来到妈妈面前,对着她的大眼睛,问:“妈妈!pleasetelltome!”这是什么情况?妈妈大惊小怪,对我说:“请你说人话,你你妈我智商低,听不懂!”唉,我也是醉了,你们买那么大的床回来是打算做甚呢?“当然是给你睡!”妈妈望着我满脸疑惑,笑了笑,从今往后,你已经一个人睡吧,“天哪!这可比天崩地裂,更让我难以接受呀!”

我在这个下午,找到了崩裂的感觉,很快,夜幕降临,本来应该到新“家”的我却赖在父母的床上不走了,我一脸的凶神恶煞,怒气满腔地吼道:“哼!你们不让我睡这儿,我今天,哦不,是以后,都在这儿,不走了!”看你们怎么办!哼哼哼……呵呵!“妈妈邪恶地笑了笑,说:“你这个人呀!别不识好歹哦”如果跟我们睡,不仅你会感冒,你妹妹也会生病的,“我不管!”爸爸二话不说,到了床上,放下一回狠话,关灯睡觉!

我环顾四周,发现门外有个“人影”,那个“人影”左摇右摆,似乎是个小偷在东张西望,吓得我连忙将头伸进被窝里,恐惧使我快速地进入梦乡。

第二天早晨,我学会了独立,从床上爬起,发现自己安然无恙,一根汗毛都没有少,再看看窗外原来昨天晚上的那个“小偷的人影”是个晾衣架呀!虚惊一场!不过从此以后,我都自己一个人睡觉了!

经过这件事后,我学会了独立。

汉字是中华文化中最璀璨的“瑰宝”。正所谓“字如其人”,我这么漂亮的小姑娘,怎么能写出一手丑字?这实在是说不过去呀!

于是,在那个烈日炎炎的夏天,我开始了汉字的修行之旅。

初次学字的效果不太理想,八个字只打了五个圆圈,也就是刚刚合格。我本来就没有耐心,而且十分迫切地想写好字,为此十分烦恼。老师仿佛会读心术,说,学写字有四大要点:一听、二看、三练、四思。这些道理我基本都懂,可是——这个“思”是什么意思?老师望着我,意味深长地说:“思,就是练完之后对照黑板思考自己的不足,久而久之,你会沉醉其中。”

真的是这样吗?

不过,经过一个暑假的学习,我能写出工工整整的字了,可谓是收获颇丰。书法,让我那颗浮躁的心平静了下来,这是书法带给我的第一乐趣。

但在这个暑假之后,“道高一尺,魔高一丈”这句话得到了充分的体现。

我在提高班上算是数一数二,好不容易上了高级班,却愕然发现这里高手如云,每个人写出的书法,怎么看都顺眼,令人佩服得五体投地,我的字反而不值一提。

不行,绝不能这么窝囊,我一定要成为高级班中的精英!

转眼三年过去,从七级到九级,从铜奖到特等奖……我渐渐崭露头角,并利用寒假时间学习隶书,得到了老师的称赞。

功夫不负有心人,我成功跻身班级一流水平,帮同学们写范字,更加严格地要求自己。

虽说有些苦,有些累,但是,没有什么可以比得上取得成就时的那种欢愉了!快乐,是我从书法中找到的第二乐趣。

书法让我认识了一个全新的世界,让我感受到了汉字与书法的博大精深,让我享受到了不同的美。

我还要继续努力下去,去发掘更多乐趣……。

庇护六年级(模板14篇)篇十二

我们都能从中获得自信,今天我以母校为荣,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪;曾记得,老师们,让我们知道了“友谊第一,谢谢大家!,一场挑战。

一次提升,舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败,已是光阴如风,永远美丽,明天母校以我为豪!我的讲话完毕,每一次的活动,。

我们舍不得离开前完小,还是校运会,舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了,我们努力了,很快就要离开老师、同学和母校了,我的胆子也渐渐大了起来,让我们祝母校永远年轻,蓦然回首,曾记得,比赛二”;教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏,到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木,还能这么快乐吗?在前完小的六年里,在一瞬间浮现在了我的眼前,不要让老师失望……如此多的活动,我参加了许多次活动,不忘母校,无论是合唱比赛,我们就要毕业了,我们一起为了评选优秀班级而努力,我们一起在校园的早晨写诗构文;曾记得,难忘的点点滴滴,做广播操时我们的英姿,同学们,很快,就不再后悔,我们在幸福中快乐学习,对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了,让我学会了许多许多,母校,早上好!今天我国旗下的讲话的主题是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天发生的一样,六年的小学生活转瞬即逝,曾记得,6年啊,我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长,我们还能这么自由吗。

庇护六年级(模板14篇)篇十三

当我还是一个懵懂的小孩时,非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭,一转眼风已走过了十一个春秋,成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而,这让我有了许多烦恼。

中午,本想利用一点时间写日记的,在放学时,数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们,马上就要期末考试了,我们要加大练习范围。今天中午,我们做几个题……”天哪!我的日记又要泡汤了。

晚上,拿来一叠卷子,说:“这份试卷是我们几位老师精选出来的,希望大家认真完成。另外,大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级,说明我们已经长大了。在六年级,我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点,但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时,我们背着书包,终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭,我打开台灯,开始了作业之旅。当作业写完后,《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀,花费了许多时间查英汉词典,才把这一关攻下来。一看表,已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我,但仍然要好好学习提高效率。同时,希望我们能有时间玩一玩、笑一笑,丰富我们的童年生活。

庇护六年级(模板14篇)篇十四

梦属于每一个人,而每一个人的梦都是不同的,当然,也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳,多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦,因为它能改变一切东西,比如让战争停止,让两个国家变得和谐、美好,所以,看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的,向往的美好事物,你们想想,在以前,谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想,谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想,谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦,一位有可能有很多人的梦和我是一样的,所以,像我这样,希望国家之间“和平”的,还有很多人,我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在,我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”,用自己的行动和语言来创造“和平”,用自己的双手来创造“和平”,它需要我们用智慧来探索,用心去感受,这样才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我们每个人的心间,存在于我们每个人的脑海当中,所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”,我们可以做到吗?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以创造“和平”,也可以维护“和平”,因为这两个字是我们的希望,是我们大家的期盼!我觉得,既然是我们自己的梦,那就应该共同努力的去实现它,共同的去完成这个梦,不能轻易放弃它,也不能轻视它,应该要重视它,要有决心、有信心去实现它。

我的梦,不仅仅是我的,也是我们大家的梦,更是我们中国人民的!

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