优秀作文是遵循语文规范和艺术要求的产物，它给予读者思考和触动的力量。我们选取了一些优秀作文，希望能为大家提供一些有益的指导和借鉴。
我的书在哪里（通用13篇）篇一
下午和好友聊天，才发现，自己长这么大，好像就没有什么好运爆棚的时候,小的时候经常和我玩的一个小闺女，出门就可以捡到钱，虽然也不是特别多，有的时候五毛，有的时候一块两块的，可是我自己好像却从来都没有捡到过一次钱。不可思议的回家问老妈，老妈说你把自己兜里揣好，别丢了，就行了。好吧，老妈对我的宠爱一向是无边无界的。
记得小时候村里流行中奖什么的，就是五毛钱下注，最后中一些零钱或者小玩意什么的，可是我买过好多次，一次都没有中过现金，只是偶尔中一些不值钱的小玩意。用家里老人的一句话说，咱就没有那命。好吧，大概我的一生注定于好运用无缘。
大姐结婚的时候，老妈找算卦的给我和大姐算卦，算卦的说，别看我的学历比大姐高，以后的路一定的生活注定比大姐坎坷过。如今看来好像还真是如此，这么多年来磕磕绊绊，好像，从来都没有好运气来光临自己。有的只是折腾啥啥不行，做啥啥垮台。如今的自己，对生活都有些泄气了。
有句古话说，三十年河东，三十年河西，人一辈子不可能是一成不变的，总有一天你会时来运转。
可是今年自己已经32岁，前32年之前的日子，好像一直在河东那头，奔波着，忙碌着，坎坷着，好像也一直没有迎来好运。一直都是这样，平淡无奇不好不坏的过程，我不坏好像都简直是给自己面子。
32岁以后的日子，不知道会是什么样子的，也许就像算卦的说的'那样，我这辈子注定一生碌碌无为，也注定一生磕磕绊绊，可是也有人告诉我说，算卦的说的话都是假的，人的命运应该掌握在自己手中。
好吧，宽慰人的话听起来总是让人舒心。只是我不知道我的河西在哪年。三十年河东，我已经住够了，接下来我期待这三十年河西的，靓丽风情。
都说一个人的运气是会转的，好运气，不会一直伴随着，坏运气也不会一直紧跟着你。在我的30岁之前，我真的不知道我的好运气上哪儿去了？好像从来都是这样，平淡无奇的过着。
在这32岁以后的日子里，希望好运可以想到，可以时不时地光临我一下，让我也感受一下时代运转的喜庆，让我也体会一下好运爆棚的感觉。那么我店家以我数得清的过去，和数不清的未来，来感谢你，我的好运气！
我的书在哪里（通用13篇）篇二
我经常会静下心来想象我的未来，去幻想我未来的生活会是什么样子，这样的幻想不仅仅是为了满足我暂时的愉悦，也是让我有更清楚的标准和更清晰的目标，并朝着这样的目标继续努力继续奋斗。
我的未来可能是一位服装设计师，这是我所学的专业，现在我在学习这门专业的时候可能不够优秀，成绩也不是最突出的那一个，但是我相信只要我好好学就一定能获得成果，每天多画几张服装画在闲暇的时间多看一看时尚杂志和一些走秀现场，提高自己对时尚的审美，并将这些落实在我的作业和我的考试之中，在我的思想中根深蒂固起来，提高我的审美和对时尚的认知。我知道服装设计这条路是很辛苦的，那不停的画画不停的做设计，还要不停的参加各种比赛使用缝纫机，对我来说也是很陌生很辛苦的，但是这些也是我必须要做的，作为一个服装设计师，未来要面临的问题可能会更多，我要有十足的信心战胜这些未知的挑战。
未来的我可能是一位英语老师，在学习服装设计之余，我还对英语有很高的兴趣和信心，我的英语成绩是不错的，并且我对老师也有一定的兴趣，如果还有别的选择，或许我可以成为一名英语老师，我将用严谨耐心的教书态度去对待我的学生，认真的上好每一节课仔细的备案。我要对我的学生有足够的责任心和担当意识，要用耐心去对待每一位学生，去开导他们的人生。
未来的我可能是一名小说家，在平时的闲暇时光中，我还喜欢写作文写小说，我喜欢闭上眼睛开始徜徉想象的世界，我为自己创立一个新的世界背景在里面想象一些奇幻的故事。我也很喜欢读书，去走进那些作家的世界，体会他们的人生，感受人间百态，触摸酸甜苦辣。
我的未来会是什么样子呢？这由我自己来创造。
我的书在哪里（通用13篇）篇三
身处这个小屋，你会有一种神秘感，黑黑的窗帘上面布满金色的星星，窗帘旁有一个红按钮，按一下，窗帘就开了，再按一下，就关了。墙角有一个透明的空调，温度升到了三十五度，自动开机，使室内的温度永远适宜。
我的书桌是木制的，放在靠窗的位置，看起来似乎平常无奇，上面画着搞笑漫画，写作业时，漫画自动换成学习这几个大字，我不专心它还会大喊：认真！是不是很神奇？书桌左边躺着文具王国的贵族两支凌美牌的钢笔，右边是平易近人的铅笔大哥和橡皮小弟，前面站着一个胖子书架，下面摆着字典，还有各种书籍，我没事儿就会抽出一本消遣下时光。
这就是我充满高科技的小屋，它神秘、有趣，是我的自由天地，你羡慕吗？
我的书在哪里（通用13篇）篇四
1.在初步会唱歌曲的基础上尝试表现邀请舞的简单动作。
2.体验与同伴共同唱歌跳舞、共同游戏的快乐。
1.课件《我的朋友在哪里》。
2.学唱歌曲。
3.学习“小步跑”、跳点步等基本步伐。
体会同伴共同唱歌跳舞的快乐。
探索学习邀请舞的'简单动作。
一、我的好朋友
1、律动《找朋友》进入
2、拍节奏：你有几个好朋友？
/ xx xx / xx x / / xx xx / xx x /
师：你有几个好朋友？幼:我有x个好朋友
3、律动准备：找到一个好朋友？
（幼儿跟着音乐寻找自己喜欢的朋友，两个朋友共同舞蹈）
二、朋友来歌唱：
1、听听歌曲（要求：听清歌词，分辨乐句）
第一句歌词在找朋友，第二句歌词找到朋友，第三第四句歌词与朋友一起舞蹈）
2、唱唱歌曲（要求：唱的欢快跳跃，咬字吐字清晰）。
三、朋友跳个舞：
1、示范表演（看视频，“她们是怎么跳舞的？”“跳了哪些动作？”）
2、分解模仿动作（出示动作示范图示，排列顺序，初步模仿）
3、尝试舞蹈（幼儿和同伴一起边唱边一起跳舞）
四、交换朋友来跳舞
1、再次欣赏（介绍什么叫邀请舞，关注“她们是怎么交换朋友的？）
2、说一说学一学（什么时候换朋友？用什么动作交换朋友？）
我的书在哪里（通用13篇）篇五
心，人之身体最重要的部位，然而我却不知道你在哪里。
是在茫茫的大海之上，是在荒凉的沙漠之中，还是在遥远的天边。你经历怎样的坎坷，我知道你已不能再承受任何的伤害，任何的悲伤，只因你伤的太重，才会离我而去，你宁愿是大海中的一滴水，沙漠里的一粒沙，天边的一片云，也不愿意回到我的身上，来经历着这人世间的喜怒哀乐，只因这个世界把你伤的太深。
回来吧我的心，我才是你永久的家，没有你我只是一具空壳，有了你我的人生才会精彩起来。我知道你在也经不起风雨，我知道你只想找一个避风港，我知道你永远不想踏足尘世。
回来吧我的心，我会给你安慰，我会用时间来抚平你的伤与痛。用无私的爱包容你。
回来吧我的心。我会好好的爱护你，好好的珍惜你，不在让你属于任何人，只能属于我，我再也不会把你轻易的送给别人，再也不会让你伤痕累累。
我的书在哪里（通用13篇）篇六
以后我会经常跟着你的脚步，但是你跑的太快了，我就不能到你身边了！未来，我迷失了方向，在追求你的路上，我失去了你的方向。以后，我要放弃，我很累，我放弃，我追不上你。未来，未来，告诉我，你在哪里？请告诉我，“我绝望地说，一滴眼泪滑落在无助的心上。”
“不要放弃，站起来！你不能放弃，你不能放弃我，站起来，跟着我，跟着我走出这条路，前面就是出口。”未来满怀期待地看着我。
“请告诉我你在哪里？”我问！“我不是一直在你身边吗？”未来说。我站了起来。原来你一直站在我身边。原来我的未来一直在自己手里。原来你从来没有抛弃过我。原来你一直在守护我。我很高兴地说，在未来，我必须赶上你。
我的书在哪里（通用13篇）篇七
1.知道自己家乡的名字、名字的(演变)来历，小学四年级下册品德与社会教案。
2.学会使用图例、方向标、比例尺等工具在地图上找到家乡的位置及相邻省份。
3.通过访问、调查家乡的来历等活动，激发学生进一步了解家乡的兴趣和热爱家乡的情感。
能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。
知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。
中国地图、甘肃省地图。
学生准备彩笔，剪刀胶水、信封。
是啊，家乡是生我们养我们的地方，家乡在你的眼里是怎样一个地方?
在同学们的眼里，家乡是美丽的，也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情，每个人都热爱着自己的家乡。
今天，就让我们先认识自己家乡的地理位置。
1、看地图，找家乡。
指名学生，问：你的家乡在哪里?
用"我的家乡在省市县"填空说话。
2、出示中国地图，"让我们一起来找找自己的家乡"。
以一人为例，教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。说一说在地图上的大概位置。
3、小组合作，找一找家乡。
4、游戏："12345，你的家乡在哪里?""在这里，在这里，我的家乡在这里。"
5、老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡，请大家帮帮他们。
6、竞赛：老师缩小地图的范围，请大家自己找找家乡，比一比，看谁找得快找得准。
1、每个学生拿出自己带来的小地图，在地图上把自己的家乡所在省份剪下来，然后贴在彩色纸上。
2、说说你对家乡的了解。
3、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案，把自己的家乡打扮得更美丽。
4、学生上台展示。
一转眼，你长大成人了。你会为家乡做点什么?你对家乡会有一种怎样的感情?
我的书在哪里（通用13篇）篇八
迟钝的车。
迟钝的大脑。
一起前行。
我不知道哪里可以去。
心中的。地球仪一时指向北极。
向我亮出冰冷的剑。
一时指到南极。
让我瑟瑟发抖。
记忆。
已涂上浓浓的胶水。
不停的回首：
x城的灯火。
x城的旅馆。
还有牵我出站的那只温暖的手。
它们都走了。
一起生病。
一起夭折。
蓦然发现。
我还可以流泪。
我的泪。
无声的经过窗外的青山绿水。
只是不再有感动的意义。
我还在往前走。
我必须往前走。
“生活无常，爱更无常”---。
我的书在哪里（通用13篇）篇九
1、学习认读全班小朋友的名字，熟悉全班小朋友。
2、学会在日常生活中通过认读小朋友的名字区分各自的日常用品。
【活动准备】。
1、平时将幼儿的名字贴在每个人的个人用具上，引导幼儿认读、记忆。
2、将全班幼儿的名字写成字卡。
3、花一朵。
【活动建议】。
该活动适宜安排在非正规教学活动的游戏时间中进行。
1、带领幼儿观察毛巾架、杯架上每个幼儿的.名字。
2、交代游戏名称和玩法：
把幼儿名字卡片发到每个幼儿手上，教师击鼓，幼儿传花，鼓声停时花传到谁手上，他就问：“我的名字在哪里？”拿着他的名字卡片的幼儿即站起来说：“xx的名字在这里。”
3、幼儿熟悉玩法后，再将卡片打乱发给幼儿，继续游戏。
4、游戏结束，教师讲评。幼儿将自己的名字卡片取回，贴在自己的小凳子上。
我的书在哪里（通用13篇）篇十
这颗蔚蓝的行星多么美丽，但现在已面目全非：工厂的烟囱上飘着黑云，街角的垃圾堆积如山，酒店旁的珍禽绝望的叫声，水哗哗的向外流着，消息早已断流，每一天都有森林退化成荒地。人类啊，地球不是我们的聚宝盆，更不是我们发财的工具，醒醒吧，地球已在死亡的边缘！
我的书在哪里（通用13篇）篇十一
一大早，村里的广播里就响起了招工通告，大概意思是村里的年轻人可以去南方的那些电子厂打工，想要了解的，可以去村委会那里报到和了解。
没过一会，老爷子就在门口开口了，你们也应该去看看，去了解了解。
听着讨论着，突然间就有些迷茫了。又是新的一年了，可是，我们的未来在哪里？
突然间很怀念曾经一个人的时候，虽然偶尔孤单，偶尔寂寞，但至少未来的路比较清晰。固定的工作，周六周日或者睡觉，或者逛街，总归不会太为生活而担忧。
如今，有了个固定的家，却没有个固定的未来。出去，或者留在家里，都是有着太多的无奈。
真希望可以回到一个人的最初。只是，回不去的话，那么就请时间来告诉我，我的未来在哪里。
我的书在哪里（通用13篇）篇十二
1、熟悉乐曲旋律，理解歌词内容，学习用伤心和愉快的声音演唱歌曲的不同部分。
2、让幼儿懂得每个人都需要朋友，鼓励幼儿在日常生活中积极地交朋友。
熟悉乐曲旋律，理解歌词内容，学习用伤心和愉快的声音演唱歌曲的
不同部分。
让幼儿懂得每个人都需要朋友，鼓励幼儿在日常生活中积极地交朋友。
活动准备：
钢琴、曲谱。
一、律动练声
1、《这是小兵》
2、《我们大家做得好》
3、《我有一双小小手》
4、《小鸟醒来了.》
5、《蜜蜂做工》
二、引出兴趣，引出主题
1、小朋友，你们在幼儿园有好朋友吗？
2、谁来给大家介绍自己的'好朋友给大家认识？（请小朋友个别介绍）
3、今天，真开心，认识了那么多的好朋友！我请小朋友听一首关于朋友
的歌，好吗？
三、欣赏歌曲
1、教师范唱一遍，请小朋友仔细听歌词内容
2、提问：歌曲里唱了些什么？这首歌说的是什么事情？
3、介绍歌曲名称：这首歌曲的名字就叫《我的朋友在哪里》，教师在钢琴伴奏下再次范唱歌曲。
4、提问：歌曲的名字叫什么？
歌曲里还唱了些什么？
5、教师按照节奏完整朗诵歌词。
6、教师郎诵歌词（根据节奏，节拍的要求），请小朋友仔细听并边拍手
感受儿歌的节奏。
四、学唱歌曲
1、教师带领幼儿分句学念歌词。
2、完整教唱歌曲。
3、幼儿集体演唱歌曲。
4、分组演唱歌曲。
五、教师用钢琴伴奏，幼儿唱着儿歌《我的朋友在哪里》找到自己的好朋友拉拉手。
六、复习歌曲《火车快飞》。
我的书在哪里（通用13篇）篇十三
我是一只小鸟，一只无拘无束畅游在蔚蓝天空中的小鸟。回忆起我的家原本是草木茂盛，到处翠色流，花开得那样灿烂，笑得那样甜美，到处流香四溢，芳香扑鼻，如今，却……唉，每一个角落都十分肮脏；每一条溪水都是都是翻着白肚的死鱼、废塑料品，简直是一条死河！每一座山上都是光秃秃的，青石嶙峋，寸草不生……这是多么可怕呀！我决心去寻找一个美好的家园，不再生活在金属的世界！
我挥动着沉甸甸的翅膀，心中充满了希望，但还是有些担心，怕我的期望变成失望。我一路有气无力地飞着，月亮婆婆看到了，心疼地说：“孩子，你连夜飞着，正找什么呢？”“我想找一个美丽、有大自然气息的家园，我以前的那个美好的家园，被那些无知的人类乱砍滥伐，随之一座座工厂拔地而起。”我伤心地说。“孩子，我知道有一个地方四季常青，棵棵树木青翠欲滴，简直是人间天堂，你去吧，就是那座山坡后的一个森林。”
我乘兴而去，眼前的景象让我触目惊心：一棵棵树木，变成了光秃秃的木桩，让我心痛不已，我只好扫兴而归了。月亮婆婆看见了我，又疑惑不解地问：“又怎么了？”“那是你说的什么世外桃源，一片荒凉。”
月亮婆婆叹了口气，眼前突然闪过一个想法：“你可以去打官司，去哦找一位大象法官，就能解决问题了。”我高兴地手舞足蹈，马上启程去找大象法官。
大象先生听了我的话后，气得火冒三丈，拍着桌子吼道：“真是太不像话了，我一定帮你讨回公道！”
经过很长时间的验证，谈话之后，真相终于大白了，全都是一个老板开得三间连锁工厂，整天排放污水和浓烟，污染了我们美丽的大自然。最后，那位老板也给了应有的赔偿，还把所有污染过的地方都种上花草树木，因此美化了环境，让我们的美丽的家园又恢复了本来的容貌，到处焕发着蓬勃的生机和活力。
人类呀，我们的地球只有一个，请爱护我们绝无仅有的地球，让我们手拉手，共创美好生活！