优秀学生通常具备高度的自律性和自我管理能力，他们能够有效地安排学习和生活。接下来，让我们一起来读一读这些优秀学生的总结范文，看看他们是如何总结自己的学习的。
我身边的秋花学生（优秀18篇）篇一
美在何方？我时常问自己。我曾经看到过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美；曾经和清澈的河水嬉戏，认为那是活泼的美；曾经和小伙伴们无拘无束地玩耍，认为那是快乐的美……可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。
可是我错了，现在我终于明白了----美就在身边。
当你走在大街上时，看见热心的少先队员扶着老爷爷老奶奶过马路----这时你感觉到的是不是美呢？当你坐在公交车上，看着人们争先恐后地让位----这时你感觉到的是不是美呢？所以美是高尚的，是每个人所拥有的爱心，美就在身边。
美的表达方式有很多。当你失败了，别人会给予你鼓励的眼神当你遇到困难时，会有人给予你坚强的眼神，那么，你所感动的----就是美。
听到温柔的笑声，人们纷纷转过头，原来是一些人站在献血车旁，等待着献血，有说有笑，展现着自己地活力。从献血车里出来地人们一个个神清气爽、乐不可支，似乎为自己地行为感到光荣，在不停地给自己打气。来献血地有年轻漂亮地阿姨，有身强力壮地叔叔，还有一些和蔼的爷爷奶奶。这是美，真正在身边体验到的美。
美虽然是微不足道地，但美是最真是的，美就在身边。
美像一缕阳光，温暖我们的心窝；美像一丝春雨，滋润我们的心田；美像一朵小花，虽然很小，却点缀着每一寸土地。美，无处不在，它就在我们身边。
记得那一次，妈妈背着重重的行李和我一起准备到成都有去看爸爸。我们下火车后，要从火车南站坐公交车到火车北站，这是我们第一次来成都，人生地不熟，问了很多人，走了很多路，总算稀里湖涂地赶上了班车，由于是最后一个上车的，车上已坐满了人，没有办法，只有站着。当时天气非常热，妈妈又拎着大包小包，豆大的汗珠从她脸上落了下来，在这样恶劣的情况下，我和妈妈艰难地站着，忽然一个急杀车，差点没把我和妈妈弄倒，我扶着妈妈，眼睛急切地寻找着，看看到底有没有空座。就在这时，有一个小姐姐微笑着对我和妈妈说：“阿姨，小弟弟，来，我把位置让给你们吧。”就在这时，妈妈心涌澎湃一阵阵爱的浪花拍打在心的边缘。妈妈激动地说：“谢谢，谢谢，小朋友，你叫什么名字……”可那个小姐姐却只是微微一笑，算是对妈妈的回答吧。全车的人都注视着她，向她投去了赞许的目光。
美就在身边，只是缺少发现美的眼睛，人生也一样，只要发现，你也会美哦！
美，分两种，一种是外在美，另一种是内在美。
人们一般比较喜欢外在美，却忽略了内在美，可在我看来内在美要比外在美要美的多。
今天，我亲眼目睹了一件事。我和好朋友约好了一起出去玩，我们坐着二路车，打算去超市。在车上，我们旁边的人拿着iphone4打电话，说：“我有三个苹果，苹果4，苹果平板电脑，苹果笔记本电脑。”我看了看这个人，哇塞！还是个美女呢！我告诉朋友：“快看！美女。”朋友也看了看，没出声。我们对面也是一个和我们差不多大的女孩，长得一般，穿的衣服特别脏，像是农村来的。她一直在听那个美女在说苹果，眼神里有得不是嫉妒，而是羡慕。
快到站的时候上来了一个老爷爷，那位美女连看也没看一眼，结果，正当我和朋友想起身时，对面的那个小女孩说：“爷爷，你坐我这吧！”说着并扶这个老爷爷坐下。朋友悄悄地告诉我：“我觉得还是这个更美。”我默默的点了点头。
人，不能只看外表，内在美才是真的美！
我身边的秋花学生（优秀18篇）篇二
近距离扫描先把视线对准家庭，作个近距离扫瞄吧，我发现这里有一个爱的磁场。中心是孩子，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成员围绕中心组成一个“爱”的辐射场。晨曦微露时，厨房里有一个忙碌的身影，那是为将要早起的儿子准备早餐的母亲；暮色黄昏中，窗前有一位伫立守望的剪影，那是等待孙儿读书晚归的外婆；秋风乍起时，奶奶已早早为我准备了御寒保暖的毛衣；季节更替时，阿舅已为我准备了增强抵抗力的“力度伸”……每天每天，点点滴滴，我都被浓浓的爱意包围着。
中距离扫描再把视线投向学校，作一个中距离扫瞄吧。我发现，这里是一个爱的共振带，日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的谆谆教诲；一方黑板，是老师的循循善诱，一个眼神，是为我们的成功而流露的欣喜；几句话语，是为我们的失败而显露的操心。而我们则以加倍的努力，回报老师的关爱，有时不忘在老师劳累时，为老师搬来一把椅子，倒上一杯清茶——就这样进行着爱的交流，传递着爱的共振！
远距离扫描最后，我把视线转向社会，啊，这里简直就是一个爱的信息发布会。爱心一日捐、中华骨髓库、希望工程、西部支援……“爱”的信息如潮水般向我们涌来。我把镜头定格在“非典”一页上，我看到了令人动容的一幕：电视机前，所有人的眼球都关注着抗击sars第一线的医护人员，关注着生死线上那一个个熟识的、不熟识的面孔。
大音希声，大爱无痕。用心灵去感悟，用眼睛去观察吧，通过我的视线，我发现爱就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在！
我身边的秋花学生（优秀18篇）篇三
每当看到一片片绿叶，它似乎都能带给我们生机；每当看到一朵朵正在盛开花儿，它似乎也能带给我们朝气。在各色各样的花里，我最喜欢的是向阳花。
向阳花有着粗壮的杆，上面布满了纤细的、毛茸茸的小刺儿，用手轻轻地一摸，痒痒的，还有点扎手。它那宽大肥厚、绿莹莹的叶片儿就像小薄扇一样很有规则、很整齐地排在笔直的杆子上。位于向阳花的顶端，有一个圆圆的花盘，周围布满了一圈金黄的小花瓣。
每天的早上，向阳花的小花盘总是面向太阳升起的东方，张着笑脸，迎接太阳冉冉升起；中午，它面向正南方；到了傍晚，它又依依不舍地面向西方目送太阳下山。
向阳花一般生长在亚热带地区，它喜爱温暖，特别能忍受烈日的考验。向阳花常为经受烈日照射的地方增添了一份自然舒适的色彩。在夏日酷烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有向阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情、越加茂盛！
我们要像向阳花一样，不怕风吹雨打，永远微笑着迎接美好的每一天！
我身边的秋花学生（优秀18篇）篇四
今天，我们要做一回小小科学家，你要来看一看吗？我们在老师的指导下先把纸条撕成碎片，思考如何让小碎片“跳舞”，这个问题我疑惑不解，我花了九牛二虎之力才想出来，我用尺子在头上摩擦起来，擦呀擦，再把它放到小碎片的上方，我往右，它往右，我往左，它就往左，我放旁边一提起来，小碎片终于吸起来啦！可是为什么小碎片会吸起来呢？我于是带着这个问题去问老师。老师说：“摩擦起电是一种接触又分离造成正负电荷不平衡的过程，在日常生活中，各类物体都可能由于移动或摩擦而产生静电”。
我恍然大悟，原来在生活中也有许多的科学啊！
我身边的秋花学生（优秀18篇）篇五
一天晚上，妈妈在做饭，叫我把新买的酱油瓶拧开，可我怎么拧也拧不开。
我就问妈妈：“妈妈，酱油瓶怎么拧不开？你能帮我拧开吗？”妈妈说：“你自己去动脑筋解决，不要什么事都找我。”看着妈妈坚决的脸，我虽然有些不高兴，也只能自己想办法了。
篇四：身边的科学细留心科技已经是生活的一部分，而我们也离不开科技，只要你用心观察，就会发现科技就在我们身边。
身为一名小学生我们应该多多的学习关于科技的书籍；多参加科技活动；在平时还可已自做一些小发明等等。
科学是伟大的，现在我国的科技已经很发达了，比如；1975年11月26日，中国首颗返回式卫星发射成功，3天后顺利返回中国成为世界上第3个掌握卫星返回技术的国家；1985年10月长征火箭开始走向国际市场；1月10日1时0分，中国自行研制的‘‘神舟2号无人飞船在酒泉卫星发射中心，发射升空。
有一次，我在电视上看见土豆可以发电于是我也试着动手作，但是我失败了，心里有一些灰心，但是失败是成功的母亲嘛，下次再接再厉。之后我就看了很多的科技书，让我知道了一些关于科技的知识，比如；每年的‘‘世界环境日’是6月5日；人的一生大约要喝80吨水；火力、水力、风力可以发电；如今世界缺水现已今影响到80个国家；臭氧屋离地面有20到30公里；每年的3月12日是我国的植树节，大家一定要记住植树节，多种一些树，绿化我们的身边的环境。
在如今的世界上科技已今很发达了，科学家们在1946年2月15日发明出电脑又称‘‘计算机’，开始普及。现在，电脑上有许多的软件正是这些软件做出了许多的动漫人物，有了许多部好看的动画片。如果你们也想自己做一些动画片就多看一些关于科技的书，这样就可以了。
平时我们应该多多的留意生活中的一点一滴，这样就可以更好的了解科学，让科学带给我们更多惊喜和美好！
我身边的秋花学生（优秀18篇）篇六
星期二下午放学，我和妈妈走在回家的路上。这时，我问起妈妈：“乒乓球踩扁后，为什么用热水就能让它鼓起来呢？”
妈妈笑着说：“这个问题你自己来解答吧！”哎！真是求人不如求己呀！对，求助百度，它可是知识最强的高手。于是，我打开百度，输入我的问题。哇！有这么多的答案。
我的眼睛像雷达一样扫描，找到了！我恍然大悟，原来这一现象是运用了热胀冷缩的原理，因为乒乓球并不是空无一物的，里面充满了空气，当我们把它放到热水里烫一烫，空气体积就会膨胀凹陷的球就会受到挤压使之复原。
现在我才知道身边处处有科学，只要我们留心观察、善于思考就能发现身边的科学。
我身边的秋花学生（优秀18篇）篇七
我回家查了查电脑，原来是因为人的大脑分成两部分。其中，左脑控制这右边身体的运动，还承担着语言的任务。通常，看书或写字等活动，都是由左脑负责的`。而右脑控制这左边身体的运动，同时当我们欣赏音乐或者鉴赏书画作品的时候，有关情绪方面的任务也是由它负责。所以很多艺术家都是左撇子。
一听到“科学”这个词，你会不会觉得很深奥很难懂？其实我们身边处处有科学，科学就在我们身边，需要我们去探索、发现。
我身边的秋花学生（优秀18篇）篇八
在生活中你知道一些身边的科学吗？我知道一些，让我告诉你吧。
比如：雷雨天是不能躲在大树底下的，因为雷容易击中高或尖的物体，所以到大树底下是很不安全的；夏天最好穿浅色衣服，因为它吸收的太阳热度比深色的少；光是由直线传播，而声音是可以反射；打开电视机先有声音后有图像，是因为，电视机的图像和声音音随着无线电波同时到达，只不过图像要等显像管加热后才能出现，所以迟到了几秒钟。这样，我们打开电视机后，就会先听到声音，后看到图像。
我身边的秋花学生（优秀18篇）篇九
我们身边处处有科学，人们夏天要多吃水果，是因为多吃水果能避暑，吃了就不会感到太热；常吃冰淇淋或吃糖的小朋友，不但容易把牙齿吃坏，还会使自己变胖呢；在下雨的时候，大雨把电线淋湿了，所以千万不要把电灯，电视，电脑打开，等等，那样容易触电，发生危险......
我们身边的科学知识真不少呀！把你知道的和老师，同学交流交流好吗？
我身边的秋花学生（优秀18篇）篇十
我在很小的时候看过一本书，叫做《花婆婆》。最近，我把这本书取了出来认真阅读。当我把这本简短的绘本重新读完时，突然想到了一个身边的“花婆婆”。
她是一名老教师，头发卷卷的，中等个子，她也有一个与文中的花婆婆一样的.爱好，那就是种花、养花。
她的前阳台、厨房、各厅和后阳台，就连书房也有花草。她的前阳台种着各种树类，如：南天竺、红叶石榴；厨房里种着的花草有铜钱草、康乃馨、月季花；书房里放着一盆清秀的文竹，客厅里放着高大的绿萝架和蟹爪兰。后阳台的花草真是数不胜数，有牵牛花、月季花、薰衣草、小木槿和幸运草等，家中的花草树木一共不下二十来种。因为她爱种花，所以我们给她取了一个外号叫做“花婆婆”。有时“花婆婆”还会把自己种的花送给我们一盆，在朋友过生日时也会送出自己养的花作为礼物，因为她认为花是最美好的事物。
“花婆婆”有一个美好的愿望，能去买好多好多种子，把它们撒到小区里、校园里、小路边、石墙下……在开春之际，会看到这些花儿都开放了。我多么希望我们的世界因为有这样的“花婆婆”而美丽。她的这个愿望，也与绘本中的“花婆婆”“让世界变得更加美丽！”的心愿何等相似！
“花婆婆”除了爱养花，种花，也十分爱看书。她告诉我，她大约两星期看完一本书，一年就可以买进二十多本好书呢！她的床头柜上堆满了书，不下十本，朋友过生日除了送花，有时还会送书，因为她认为种花的乐趣分享给别人，也把书中的快乐分享给别人，是多么美妙的事情呀！
她向往的理想生活，就是在天气晴朗的日子里，坐在开满花儿的花丛中，一边看书，一边喝着咖啡，我每听她这么描述，心里就会浮现这样的画面，觉得真是一种享受呢！
那个“花婆婆”就是我们的作文老师——范老师。她有一颗热爱生活，热爱美好的心灵。我感觉范老师就是绘本中的花婆婆，我也一定要像艾丽莎那样完成三件事：让世界变得更加美丽而又美好！
我身边的秋花学生（优秀18篇）篇十一
“要学会做科学的苦工。”的确，巴甫洛夫说的这句话很有道理。我们从小就应该热爱科学，不怕辛劳的去探索科学。不过，首先还得从我们的身边去发现科学。
我想现在家家户户都有日光灯吧！以前，我家也有一个日光灯，那是我学习、做作业的台灯。可有一次我不小心将日光灯弄坏了。爸爸临时给我安装了一个灯泡，挂在写字台上面，可光总是不亮，迷迷糊糊地看不清楚。过了几天，我去隔壁姐姐家玩耍，在她的房间里我看到了一盏台灯。那盏台灯里面也安装了一个灯炮，但要比我家的灯亮得多，我不知道到底是什么原因。我仔细观察，忽然，我看到灯泡上面还有一个像高音喇叭的罩壳，原来这主要原因还在这罩壳上，是它起了聚光的作用，所以光就显得亮一些。我回到家后，找来了一张比较大的白纸，然后用剪刀，剪下了一个大扇形，再把它一卷，将接头处沾上，便成了一顶小帽子。之后，就只要把它套在洒泡上。一切弄完后，我把灯的开关一按，果然，那束光都射在了写字台上，比以前亮多了。
又如：肥皂盒。经常使用肥皂的人都有这样的体会，用完肥皂之后，肥皂湿漉漉。时间一长，肥皂盒里的肥皂就会软化，要不了多久，又要去买新的了。我经常想些办法来解决，但效果一点儿也不好。有一次，我赶紧拿来了一块海绵，一擦水就吸了进去，不一会儿桌面就干了。根据这个启示，我那了一块海绵垫在了肥皂底下，效果让人惊讶。而且吸入皂水的海面不仅可以避免肥皂软化，还可以用来洗手，可谓是一举两得。
我身边的秋花学生（优秀18篇）篇十二
美是什么？是一位花枝招展的人，也许是一个引来赞叹的工艺品，可能是一件令我感动不已的事，或者是一个让我联想起伏的背影。
价值千金的15元钱。
在双十一的前几天，我已经管不住我的手先买了几件宝贝。下单之后，恨不得一天看几十遍物流信息。一天……两天……终于可以见到它啦！我打开窗户，等待着快递员的到来。可一直到了晚上也不见踪影，我再看物流信息，居然显示已签收！我的内心瞬间翻江倒海，我连个包裹都没见到怎么可能已签收！我二话不说马上打电话质问快递员：“为什么我没有收到货却显示已签收？你怎么送的货？”他愣了一下，说：“您哪位？”我报上地址，他充满歉意的说：“抱歉啊，可能我送错了，我核对一下，如果真的送错了就赔给您。”打完电话后我仍然怒气未消，心想着我苦苦等待几天的宝贝怎么就葬送在你手里。
第二天他打来电话说：“对不起啊，您的宝贝真的找不到了，我加您微信把钱给您吧。”加为好友后，他发来一个红包：15元。可我买的东西只有10元啊！紧接着他发来消息：对不起真的很抱歉，多发五元对您表示歉意！
我冷静下来想：他不过是个快递小哥，5元虽不多，但也是辛苦挣来的，他不是第一次给我送快递，以前不论刮风下雨他也都将包裹完好无损的送到我面前，这次也许是他的一个小失误。我把五块钱还给他，并说：“没关系，你也辛苦了。”
美得遥不可及的背影。
昨天去上实践课，因为上课地点在一个小胡同里，前一天晚上妈妈对我说：“明天我送你。”我漫不经心的答应了。
第二天妈妈拿着我的书包先下楼了，我紧随其后。她骑的是一辆很普通的自行车，而我骑的是一辆上千的山地车。我对她说：“我比你快，你会跟不上我的。”
她说：“没事儿，我也骑得很快。”路上，她在前面使劲蹬，而我在后面悠闲地跟着。快到了的时候，她骑得慢了许多，可以看出她累了。到了之后，我停完车，她说：“去吧，一会儿你自己回去吧。”我应了一声就去签到了，回头再看她，她离我50米的距离，冲我招招手，我不知为何鼻子一酸，有一股想哭的冲动，看着她慢慢的走过马路，笨拙的登上车慢慢骑走，我想起了朱自清的《背影》，也许我和朱自清的当时感受不同，但我们流下的.泪水是一样的，我想起她怎样也遮掩不住的白发，想起她脸上愈来愈多的皱纹，热泪盈眶不禁再次流下两行热泪。
尽心尽责的老师。
之后到了教室，大学生模样的老师热情洋溢的为我们讲解，每一个知识点都讲得很明白，动手实践时一个个的看，很有耐心。
美有很多种，外貌美，心灵美。在我们身边的，更多是心灵美。让我们一起寻找身边的美！
我身边的秋花学生（优秀18篇）篇十三
今天，我读了一篇文章，文章的名字叫《牵蜗牛散步》，它给我带来一个思考—我错了多少身边的美。
这篇文章讲述了麦克听从上帝的命令，在一个花园牵着一只蜗牛散步，蜗牛走得很慢，麦克催促、吓唬、责备都毫无作用。麦克又气又急，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤，爬得更慢了，麦克只好跟在蜗牛后边慢慢地走，这时他闻到了阵阵花香，他开始欣赏起花朵，还看到了许多平时没有发现的美丽的东西。这时，他明白了，自己曾经错过了这么多美好的东西。
我在读了这篇文章后发现，我们总是错过那些美好的东西，因为我们没有给自己一只蜗牛。
其实想发现身边的美并不难，只要不再急躁，不再只为匆忙赶路而忽视近在眼前的东西，让我们放慢脚步，尽情享受这一过程，就能发现身边的美。
给自己一只蜗牛吧。
我身边的秋花学生（优秀18篇）篇十四
在我们的.身边有各种各样的美。微微的春风吹拂着清凌凌的河水，唤醒了沉睡中的小草，吹开数不清的五彩鲜花，绽放了人们那一张张真诚的笑脸。这是春天的美。
太阳公公把一切都镀上了一层金黄色。一群群美丽的小鸟，在绿树枝头欢蹦乱跳，唧唧喳喳的唱歌。空气清新凉爽。这是夏天的美。
一片片枯黄的叶子从树上飘落下来，像一只只蝴蝶自由自在的飞翔。蔚蓝的天空，飘着朵朵白云。这是秋天的美。
一场大雪过后，房屋、地上、庄稼像披上了一层银色的衣裳。风一吹，雪花飘飘扬。马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏上，堆满了蓬松的雪球，大地像铺上了一层白色的毛毯。这是冬天的美。
除了一年四季的美，还有一种最美的美，那就是“心灵美”。
坐公共汽车的时候，一位老奶奶上车，一个同学赶忙给老奶奶让座。不知是谁扔的垃圾在马路上，有一位大哥哥把垃圾捡起来扔进垃圾箱里。四川地震使许多人都捐钱捐物帮助受难的同胞们......，这些都是心灵的美。只有心灵美，人才会更美。
我身边的秋花学生（优秀18篇）篇十五
生活中不是没有美，而是缺少发现美得眼睛。四季是美的——春天，冰雪融化，绿茵的草地，是生命复苏的美;夏天，知了长鸣，绿树成荫，是生命蓬勃的美;秋天，金黄的稻田，是生命成熟的美;冬天，银装素裹，河流结冰，大地冬眠，是生命沉寂的美。
人生是美的——孩子的童言无忌是美，少年的活泼可爱是美，中年的成熟稳重是美，老人的坦然恬淡是美，少女的娇羞是美，男子汉的顶天立地是美，母亲的温柔是美，父亲的睿智是美。
心灵是美的——为陌生人指路是美，为老奶奶让座是美，见义勇为是美，拔刀相助是美，拾金不昧是美，诚实直率是美，海纳百川的宽容是美，永不言败的斗志是美，金石可镂的坚持是美，逆流而上的拼搏是美，把果皮扔进垃圾箱是美，把歪倒的小树扶植是美。梦想是美的，让心长出翅膀，在苍穹留下生命的痕迹……生活中到处都是美，只要做生活的有心人，你会发现:美就在你身边，你生活在一个充满美的世界里。
我身边的秋花学生（优秀18篇）篇十六
当我进入了十一学校这个大家庭。这个家庭里学霸众多，他们的功底都很厚，满腹经纶。就在语文班里就有众多学霸如：郭××，杨××，李××，易××，还有他。
他的外号叫“小钢炮”，原因是他爱踢足球，爆发力很强。他有着一身敦实的肌肉，外在内心都很强大。每次周五考默写时他总是能一次性全默对。不管文章是长是短。
那天我们没的古诗是《沁园春・雪》，题目刚发下去，只见他自信的笑了一下，紧接着我们就开始奋笔疾书，教室里只有我们写字的沙沙声，我中间因为有一个字忘记了，所以打起了坏主意，眼睛往右一撇，只见那一行行字密密麻麻的，一看，啥？都写到最后一句了？我一半还没写完呢，我就不管那个字了，往下写，因为我想后面还总是有机会的。累到手抽筋我终于写完了，我又偷瞄了小梁一眼，那自信的笑容又浮在他的脸上。
老师这时说道：“停了，不写了，同桌互换。”我开始给小梁检查，看着看着，我看到了一个错，他把“骚”，写成“搔”了，我身为他的好朋友，就把“扌”描成了“马”，后来老师问谁全对，我就说：“梁子健。”小梁诧异的看了看自己的卷子，又看了看书上，皱着眉头看了我一会儿，于是对老师说：“老师我错了一个。”
当他说出这句话时我整个人都吃了一惊，想：不想要章了？不想要老师的表扬了？他用眼神看我一眼好像在说：“做人要诚实，章和表扬是在做好的基础上得到的，一个鼓励并不是不择手段的去得到的，这样首先没劲儿，也没有成就感，对吧？”
这件事让我知道做人要踏实，诚实，诚恳，这样才会赢得别人的尊重。
我身边的秋花学生（优秀18篇）篇十七
爱国，要从小事做起。
这几天，我在网上看到了这样两个视频。第一个是一个小学生，戴着工整的红领巾，趴在书桌上用袖子仔细的擦拭一面被雨淋湿了的国旗。第二个是一位在天安门工作的工作人员在打开景区门准备接待游客时，他发现有一位女士的小红旗旗掉到了地上，他二话不说，用左手开门，右手捡起地上的红旗并归还给那位女士。
这两件事都被发到了网上，收到广大网友的一致好评。擦国旗，捡国旗，这两件是都非常小，只不过是动一下手的问题，可这件事的对象也就是国旗是庞大的，是威武的，是中国的象征。
但在两位爱国人士受网友表扬时，难免也会收到一些言论和非议，我觉得这些在网上传播谣言的人有没有一点爱国之心？难道你就忍心看着我们回家的国旗在雨水里浸泡，在地面上摩擦？我们的祖**亲强大起来了，我们可以走到各国各地对着老外说一句我是中国人！看他敢不敢动你一根汗毛。过去，我们备受外国列强的压迫，现在我们可以在老美面前对他们说敢打吗？来呀！中国奉陪到底。
这才是少先队员应有的精神，这才是一个军人应有的精神！
我身边的秋花学生（优秀18篇）篇十八
（3）说好普通话。
做为一个班长，要管好纪律；做为一个组长，要按时交作业；学雷锋，还要做到小学生守则：团结同学、走好路队……我们一点一点向前发展，让自己的道德品行成为好习惯，总有一天，我们一定会成为学雷锋的好榜样！