作文是一种表达思想、展示才华的重要方式，优秀的作文可以给人以启发和共鸣。优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等，具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写作作品。
爱在里初中（专业20篇）篇一
渐渐感受到阳光的暖暖，微风的柔柔的时候，我知道春天已经来了，像一个娇气的小姑娘，带着几丝害羞，走在世界万物之间。
时已冬末春初，校园中早已不再是一片荒凉。酸浆草虽四季常绿，但现在却也显出了一种不同于冬日的绿色，嫩嫩的，水灵灵的，如同浸过了水。月季已长有半尺高，暗红而微透紫的叶子一片片上竖着，仔细研究起来，竟比花还耐看一些。白玉兰此时已是繁花满树，一树的白花，近观，如明灯挂树，远看，如雪似雾，心情随之平淡。
花园中小道上，来往师生已明显多了。芍药，这尊贵的花都不愿呆在地下了，试问还有谁愿天天闷在屋里?北风早就累了，宣布不干了，东风似乎很快乐接受这权柄。有人匆忙从白玉兰树下走过，却未停一下脚步或转一下头。而白玉兰安静而高雅，几只喜鹊停在树上，张开双翅，开成一道绝美的风景，连性急的麻雀都被震惊。有人快步走过月季池边，匆匆地目光也未能在生机勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸浆草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不会刻意注视沙土，草原上，人们不注意走过的草。
一年之计在于春，万物于春时发芽、生长，对于学生，春更是一个学习的好时机。高三的学生，忙碌着最后的冲刺，恨不得一秒当成一分用。高二学生面临着将升入毕业班的压力，都说高一基础，高二关键，谁敢分心走神去关注一下空中飞鸟地上花木?高一的学生还未很好适应，但又必须面对人生又一阶段。功课要学，而且还要学好，针眼大的时间，扎进去的都是一枚钉。学生如此，生命亦如此。去年的绿草经过一个秋冬的蹂躏，早已无了绿色，北风又把它们吹散的每个角落都有。现在它们也很忙，虽然看不出，它正忙着扎新根，忙着长新芽，但要不了多长时间，又一丛新的绿草就会以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它们有着同人一样的本心，在这个将到的春天，他们同人一样，努力着，奋斗着。春天，不仅是人们的春天，更是大地万物的春天，是一切生命的春天。春已近，这将是一个万紫千红的春天，这将是一个生机盎然的春天，这将是一个被很多生命铭记或遗忘的春天，这将是一个普通但又独一无二不会再重复的春天。
学生在校园里你来我往，行走的匆匆，似乎在这个美好的春天，好好把握自己。
爱在里初中（专业20篇）篇二
“天有点凉，穿上外套。”妈妈叮嘱着，不一会儿，我们就走到我平时爱看的那棵老树下。妈妈不知为什么，，突然停下了脚步，两眼凝视着那棵老树。
我顺着妈妈的视线，向上望去，惊奇地发现树下的那些叶子是那么沧桑，那么暗淡。难道，这就是我趴在窗前看的`那棵活力四射、生机勃勃的树吗？当我无以言表时，妈妈突然说：“你看那些新叶长得多美。”
“嗯，是长得很美。”我回答妈妈。这时，我心里有了一种震撼，这些老叶：它们总是卷缩在树的最低端，帮新叶传送更多的养料，把更多的阳光和空间留给新叶。看着新叶茁壮成长，它们总是默默无闻。
我看了看妈妈，仿佛感悟到了什么。什么东西那么现眼？原来是几根银丝在空中摇摆，仔细一看，原来是妈妈的白发，在傍晚光辉的映照下，显得无比沧桑与辛劳。妈妈有白发了？这是我从未发现的。
“妈，下面的老叶很伟大，就像您。”
“又说什么傻话。”妈妈笑了笑，拉紧我，我依偎在妈妈身边，暖流布满全身。
张店东方双语初二初二:施展。
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爱在里初中（专业20篇）篇三
说《爱的教育》。这本书里面写着一个个平凡人物而又不平凡的故事，使我潸然泪下，也使我感受到了世间最可贵的东西——那就是爱!我觉得爱并不遥远，爱就在我们身边。
记得有一天放学，天上下起了豆点般大的雨点儿。学校大厅上站。
满了人。我一眼望去，始终没有发现来接我的叔叔。我想：还是到学校传达室避一避吧!于是我像离弦的箭一样直奔传达室，可是传达室里也挤满了人，我顿时从天堂跌入地狱。哎!我还是在门口等吧，我等啊等啊，雨点儿似乎发现了新目标，直朝我打来，我快变成了“落汤鸡”了。突然，我感觉到雨不下啦，我转身一看，原来是传达室的老爷爷为我撑起了一把雨伞。顿时，我感觉到一股暖流涌上我的心田，我开心的笑了，满怀感激地说了声：“谢谢您!老爷爷”。
雨中，老爷爷的雨伞给我带来了温暖，我不经意间的一个举动，
也会给他人带去暖意。由此我想起另外一个人——那位衣衫褴褛的老伯伯又浮现在我眼前：他是个乞讨者，可怜巴巴的靠在我家门口，目光呆滞，看起来已经一天没有吃东西的样子，看着他那可怜样，我跑上楼，往储蓄罐里抓了一大把钱，放在老伯伯的手心上。老伯伯眼睛里闪烁着晶莹的泪花，絮絮叨叨地向我致谢，看着他那远去的背影，我相信老伯伯他今天肯定不会孤单。
《爱的教育》这本书教会了我什么是爱。它指引我们要真正的。
把爱心献给需要的人，也让我明白了：爱就在我们身边，它在遮雨的大伞下，它在泛起的泪光里，它在结实的手心里??只要你善于发现爱,其实爱无处不在。
爱在里初中（专业20篇）篇四
近几日，新闻联播总在向老百姓反反复复调查同一个问题——“幸福是什么？”。人们说法不一，但一位以拣废品为生的老人所说的却让我感慨万千。他说：“我很幸福，因为我的身边处处充满着爱。”很抽象的回答，却意义深远。是的，正因为我们的身边处处充满着爱，才会令所有甚至是生活贫困的老人，都感到幸福。
爱对于我来说就是一个虚无的字眼，其实仔细看看，我们身边虽无那些受万人敬仰的大爱，却处处洋溢着令人心暖的小爱。譬如，我们的老师对我们一般。
教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。老师的爱是流淌在学生心中的甘泉，是学生身心健康成长的动力。人类最永恒最持久的便是爱。对老师而言，对学生的爱有着重要的意义。苏霍姆林斯基曾经这样说过：“一个好老师意味着什么？首先意味着他是这样一个人。他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”老师的爱人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是老师纯真的爱。
冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。就是老师的那种行为，潜移默化地感染着孩子，用自己的爱，自己的行为感悟他们，对他们进行人生最初的品德教育。
这就是我们的老师，我们身边最真切的爱。正因为他们，所以我们也是幸福的。对于这种时时刻刻在我们身边的爱，我们不仅要感到幸福，更要好好珍惜！
爱在里初中（专业20篇）篇五
爱是什么?是母亲望着孩子的眼神;是高山和小溪的呢喃情语;是麻雀为受伤的伴侣啄食;是四处烟雾中自主倒地落入虎口的老鹿;是星球与星球之间相隔几亿光年的相望;是天空与白云之间的依偎相守。——其实，爱就在身边。
清晨第一缕朝阳迎来了第一声鸡鸣，我也被这声嘹亮的鸡鸣给惊醒了。走在去奶奶家的路上，突然发现前面围着好多人。不知在那叽叽喳喳地说着什么呢?好奇心促使我走了过去。矮瘦的我只能挤在一个小夹缝中。呈现在我眼前的是：一只有着鹅绒毛的老母鸭，奄奄一息地躺在地上，旁边站着一位中年男人。他的手上拿着一根木棍。我呆呆地站在一旁，看着老母鸭身上大小不一的伤痕以及遍布淋漓的血迹。我在心里深深地替这只母鸭感到同情。
“嘎嘎”几声微弱的叫声从母鸭的肚脯下传来。只见，几只幼小的小鸭们从母鸭的肚脯下走出来。虚弱的鸭妈妈慈爱地看了小鸭们一眼。那眼神犹如妈妈温柔地望着我。那眼神，似乎在诉说着众多无奈，众多苦涩，众多痛苦，但更多的还是那怎么也掩盖不了的慈爱与宠溺。也许，鸭妈妈的信念与牵挂便是这群小鸭们了。她“嘎嘎”地叫了几声。随后安详地离开了世界，离开了她的牵挂，小鸭们围在妈妈的身边“嘎嘎”地叫着。我的眼眶顿时红了，似乎有一股说不出的感觉要溢出来。我抱起小鸭们，走向了奶奶家。
假如我是歌手，我将用生命的奏章去奏响这伟大的爱;假如我是画家，我将用五彩的画笔，勾勒出这深沉的爱。无论怎样，我都知道，即使发生了再大的困难，爱——就在身边。
爱在里初中（专业20篇）篇六
回忆像一卷录像带，缱绻，重播被风蚀得只剩下黑白幻想里淡薄的只字片语和一个个放慢了无数遍的镜头。
曾聆听过蟋蟀的一声浅唱，曾手持一根青草，拾回失去的过往，曾捧一杯清茗，悄悄回首从指缝间溜走的岁月，细细品味时间的年轮在我心中烙下的印痕，日复一日，年复一年，车轮不断前进。印痕不断加深，那一刻，我读懂了爱。
雨淅淅沥沥地下着，世间好似一片朦胧，没有了一丝顾虑，从空中涌泄下来，下得那样大，漫延、集聚，笼罩在水烟样的境界里。
就是这样，爱出现了。
“唧唧复唧唧，木兰当户织”书房又回响起我朗朗的读书声，可是，有谁知道，我又目光凝聚，又有点呆滞地在看什么。
透过窗户，透过细雨般的朦胧，隐约地看见，一个卖破烂的中年妇女和一个七八岁的小女孩在破旧的三轮车上，撑着一把破旧的雨伞，演绎着爱的神话。那位妇女，吃力地骑着三轮车，黝黑的皮肤在雨中显得格外亮，那手中应该还有数不清的老茧吧，我在心里暗暗想到。凌乱的头发在风中飞舞着，好乱、好乱。
但，她好像在微笑，没有一丝被生活所迫的表情，是什么?让她有如此大的信念支撑。我明白，她的女儿，也许谁也想不到，雨中，她的女儿正咬着嘴唇，踮着脚尖，为她至爱的妈妈撑起一把伞，她身上，已被雨水淋湿，再也找不出一块干的地方，看过无数遍母亲为子女撑伞，这，却是头一次。母亲得到一片孩子为她撑起的小小的天，但，我知道，母亲也为孩子撑起一片干净无私大大的天，我敬佩这位母亲，这个孩子。
就是这样，我感悟到了爱。
桌旁，母亲早已帮我泡好了的`牛奶，热了无数回，爱也无数，又透过热雾，我突然发现，母亲的额头被皱纹盘踞，手不再白皙光滑，只是粗糙、黑，但我爱这双手，是她撑起了这个家，岁月逝去，母亲的容颜已老去，但她白莲般的微笑仍存在，永远是善良美丽的，母亲的眼神也总流露出对家的爱，我的爱。
母亲，我愿为你掸落纷扰的尘埃，我愿读懂你的高贵、情丝。
爱，被发现，被感悟，就在一瞬间，就在我们的身边，是这爱，让我们走向成熟、成功。
爱在里初中（专业20篇）篇七
窗外依旧飘着秋雨，一阵阵冷风，吹起浓浓的秋意，一声轻叹，这是一个多雨的季节。
钟楼上的时针，一点点镌刻时间，摇曳的路边灯，影子被拉的很长很长。三三两两的人群，你来我往，匆忙的脚印留下的`是对幸福的向往。一个人，在雨中，任由雨花在身上肆意的绽放，落叶轻语，轻轻诉说着对你的怀念，这一路，我未曾疲倦，或许我已看惯夜空用黑色画满，即使无星无光，这条路，我不会觉得漫长。
爱在深秋，是因为一路上有你，还有太多的情节没能上演，害怕时间来不及，害怕有一天离你而去，害怕秋风吹断的落叶，流连在没有人烟的渡口。爱上一个人，恋上一座城，把这段被记忆风化的碎片，连成一线，赶在百合花盛开之前，把对你的思念拼成我最熟悉的笑脸。
爱在深秋，情意绵绵，即便爱已逝，恨亦长，灯火阑珊的这边，我还会在黑夜中彷徨，于是问自己，一生能有几份牵挂？心只有一颗，怎能装的太多，把心分成几半，给我最深爱的人，是不是我这一生的最大奢望？我不求牵手百年，只求一朝相知，花香满衣。
爱在深秋，往事易冷，花开花落忆清秋，我怕被拒绝，怕被讨厌，我会怕你觉得我无理取闹，我宁愿不说话，不挽留，寂静冷清的街角，连孤单都那么多，穿越了人流的马路，隔断了对你的凝望，看樱花似雨般飘落，应该感叹樱花雨的美丽，还是樱花瓣的逝落，下一世的情歌，把词交由你填，看看你仍旧是谁高高在上的王，若爱请深爱，若弃请彻底，不要暧昧，伤人伤己。
爱在里初中（专业20篇）篇八
其实在这人世间，有许多像贝贝这样的孩子，许多智障儿童不能自理，不会说话，甚至不会走路，没有亲人。他们的遭遇值得我们关注。然而贝贝又是一个幸运儿，在他的身边又有很多关心他的人，有李大勇、洪阿姨、方老师和他的同学。他最喜欢做的事就是捉蝴蝶、画蝴蝶和做蝴蝶标本。这都是奶奶身前教他的本领。奶奶还告诉他蝴蝶的知识、大自然的知识。给我印象最深的一幕是：李大勇为孩子们准备了许多漂亮的.蝴蝶在教室尽情放飞。教室里美如仙境一般，一只又一只的蝴蝶在教室上空盘旋，上上下下，忽左忽右，翩然无声。鹅黄的、墨绿的、灰蓝的、纯白的，它们缤纷起舞，舒缓自如，把教室上空舞弄成一个巨大的万花筒。多么令人兴奋，令人惊喜！人世间有爱。周围人给了贝贝最真挚的爱，爱的力量是最无上的，最纯洁的。爱能滋润万物，它让你在成长的道路上健康的成长。爱是世间最美好、最温暖的感情，正因为有爱才使世界变得更加美好。
方老师带头和孩子们一起放飞蝴蝶，我想她是希望每一个孩子能像蝴蝶一样飞起来，飞得更高更远。这也是奶奶对贝贝的希望，希望贝贝的生活像蝴蝶一样五彩缤纷，多姿多彩。我希望身边每一个健康善良的人都像李大勇、洪阿姨、方芳老师一样去关心像贝贝这样的弱势儿童，去尊重他们，去关爱他们，去陪伴他们。世界上所有的孩子都是上帝赐予每个家庭的宝贝。我们应该像对待正常孩子那样，去拥抱他们，心疼他们，和他们一起玩耍，一起游戏，让他们快乐的成长，那将是一件多么美好而有意义的事呀！关爱他人其实很简单，跌倒了，一双扶持的手；沮丧时，一句鼓励的话；迷茫时，一句肯定的回答；疲劳时，一杯暖暖的茶……关爱是一盏明灯，照亮我们前进的道路。如果你关爱他人，他人也将关爱你，正因为有了关爱，我们的生活也会变得快乐幸福，我们才能精神抖擞地前行；正因为有了关爱，我们的生活才会这么绚烂多姿，这么温馨甜美。
我的耳畔又想起那首歌：“……人间有爱，希望常在；人间有爱，幸福常在，我们的明天会更加绚丽多彩……”
爱在里初中（专业20篇）篇九
亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。这是一位年轻母亲在地震中编辑好的一条短信。当时，她将三个月大的孩子护在身下，把生的希望留给了她的孩子，把死的痛苦留给自己，最终，孩子获救了，而那位神圣的母亲，却永远地离开了，这就是爱，一种最伟大最无私的爱，母爱!一种无法用语言描述的爱!此时此刻，惟有那感动的泪水才能表达得了我澎湃的心情。
母爱如海，父爱如山，人人都有一颗爱心，只要肯对他人付出一点点，就会放出巨大的光和热，它能使冰川融化，它能使万物苏醒，它能使一切都变得非常美好。爱，随时随地在我们身边!
爱在里初中（专业20篇）篇十
当看到老师出的这个题目的时候，我的脑海中浮现出了老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷的身影，他们的爱时时刻刻在我身边，围绕着我，呵护着我，让我感到温暖，甜蜜。可今天，我最想说说我的姥姥。
从我一出生，就是姥姥看着我。没上幼儿园之前，爸爸妈妈去上班，我就跟着姥姥姥爷在家，姥爷负责给我们做饭，姥姥就陪着我出去玩、和我看故事书、给我洗衣服……上幼儿园之后，姥姥每天接送我，看着姥姥忙碌的身影，好像感觉她从来没有累过，其实，姥姥的身体并不好，有高血压、心脏病，有时头晕都起不了床，但是，姥姥还是一如既往的为我操劳着。
姥姥对我的爱不是溺爱，我做错事时，她从不袒护我，会严厉的批评我，但是该宽容时，她绝不会乱发火。
记得去年，妈妈去外地工作，几个月才回来一次，爸爸的工作也很忙，他们几乎没有时间辅导我学习，有些问题姥姥也辅导不了，我就靠自己查阅工具书、问老师、问同学、问同学的家长来解决问题，作业基本没有做错过。可是，在期末考试前，一次数学模拟考试我却只考了69分，当我看到成绩时，我的心一下子就慌了，没想到会考这么糟糕的分数，除了自己不甘心以外，也不敢回家给姥姥看，怕姥姥生气训我。放学回家，我一直不说话，姥姥看出我有心事，便问我：“怎么不高兴?”我憋了半天才敢跟姥姥说了原因，说完我就哭了起来，本以为姥姥会大发雷霆，可他不但没有生气，还鼓励我说：“没关系，只要你找出错的原因，改正就行了，不要哭。”我改了错题，又复习了几遍，最后，期末考试去的了有意的成绩，我特别高兴，又特别的感动，因为，姥姥是这样的爱我。
我爱姥姥，爱我的亲人，爱我的老师，爱我的同学，爱在我的身边，也在你的身边，它像阳光照耀我们，像雨露滋养我们!
爱在里初中（专业20篇）篇十一
我拿着那一张小小的十元钱总感到沉甸甸的，因为它满载着无闻的父爱，为了让我增强体育锻炼，我的爸爸总是带我去运动，他说，你要是坚持一个小时奖励十元，我听了心中有了小小的激动，爸爸也对我笑了笑。
终于回家了，爸爸很尊重的给我十元软钞票，我当时心满意足的接了过来，也随口说了句谢谢爸爸，拿到钱我便躺在床上，心中暗暗的想着把它放在哪里好。
原本发来的票子已经变得深黄，摸上去有种说不出的软，犹如一张发霉的餐巾纸一样，难道上面是汗水？我已经陷入沉思当中，我突然想到了爸爸拼命打工的辛劳，突然想起爸爸的钱包空空的，只剩下几个小小的硬币。好像发现了什么天大的秘密。
每当爸爸陪我的时候都以笑脸相迎，笑容都是那么灿烂，那么阳光，那么的开心，但这一切都是假的，我心中好似被什么东西堵住了一样，总是回不去，我慢慢的起身下了床，此刻家里宁静的不得了，我从门旁偷偷摸摸的`看了一眼，我简直被震惊了，他那犹豫的脸上挂着一丝忧伤，显得如此沉闷盘着腿，坐在床上数着一天的工资，一会儿又把头埋下去，接着又小声地叹了口气。
我又急忙转过头躲回了房间，回忆起当时的一幕，我瞬间感到无比的沉痛，我捧着那十元钞票，感觉沉甸甸的，父爱总是默默无闻的，她用一种不表达在外的一种爱，总是无微不至，只要你能静心发现。
爱在里初中（专业20篇）篇十二
蓝色的天,是你的笑颜白色的雪,是我的眷恋你的语言,银铃一般陶醉的时刻,为何如此短暂无垠的草原,碧水的岸边总会有你的影子在我眼前浮现想要在那天边,吹散往日的云烟可却总是在思念.思念昔时的缠绵黄色的叶,是我的伤感紫色的风.是你的不安漫步云端,总有微寒潺潺溪流,不免孤单高耸的山颠,五色的湖畔总会有我那美好梦幻的怀念想要在那海角,冲去今日的伤感可却总是在期盼,期盼不复存在的明天南归的雁,不再孤单它带走的,还有那美好的怀恋枯叶满天,迎风飘散好似蝶舞,带来的却是伤寒路途的迷惘,黑夜的孤单却总也消减不了,我那执着的信念想要在那峰峦,寻找流星的瞬间可却总是失落,失落流星出现在等待前单纯的恋,让我难安简洁的话,让我思念爱的诗篇万种语言可却总没有想要的平淡想要在那花间寻找一抹鲜艳可却总是失望,失望那片凋零的玫瑰花瓣。
爱在里初中（专业20篇）篇十三
爱可以是星辰大海，爱可以是碧海蓝天，爱也可以是一点一滴的小事。
妈妈的爱无处不在。
天阴沉沉的，此时正下着滂沱大雨。我拿着一张惨不忍睹的试卷，步如千金的朝家走去。到了家门口，进？还是不进？正在我犹豫的时候，门突然开了。妈妈正站在我的面前，好像猜出了我的心思。她并没有说什么，只是用温和的眼光看着我。突然，妈妈把我搂进怀中，而我只是像一个小孩子一样哭了起来，就在这时，我深深地感受到了母亲的爱。
奶奶的`爱独一无二。
“奶奶，我回来了。”“回来啦！饿了没？我去给你做蛋炒饭。”只见奶奶放下手中的活，向厨房不紧不慢地走去。不一会儿，蛋炒饭就摆在了我的面前。对我来说，这不仅是一碗蛋炒饭，更是奶奶对我的爱。
爸爸的爱使我愉快。
“这个字如果再写宽一点就好了。”爸爸又在陪我练书法了。每当我有字写的不好看的时候，爸爸总会在一旁耐心地告诉我应该怎么写，这便是父爱。
爱是无处不在的，它可以是一句简单的叮咛，可以是一个温和的眼神，也可以是一句安慰的话语。
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爱在里初中（专业20篇）篇十四
格外地爱这个冬天。因为有雪！
冬天的第一场雪，总是让人很兴奋。雪铺天盖地地漫来。呼啸的风把它们卷起，继而重重跌落，很美，美得惊心动魄。因为没有雨，雪更显得格外缥缈与空灵。
第二天一早，你便置身于一个玉树琼枝的世界。何其幸也，雪把我童年的记忆盛装起来，留我在冬日取暖。
从小就爱雪。喜欢漫无目的地在路上走，平整的，盖着厚厚的`雪，还没有人踩过的路。在心里欢喜地走好每一步，脚下发出“咯吱咯吱”的声音，是那种很干很干的雪，没有雨水夹杂在里面。走了一段，便停下，回头看，一串一串脚印留下来。一群孩子们追着雪乱跑，伸着手，等雪落在掌心，可是还没来得及看清它的样子，就化了。男孩子们尤为欢腾，打雪仗，或是在雪地里打滚，大家的心把冬天烘得暖乎乎的。我想，孩子们那么爱雪，是因为他们和雪一样的纯洁，所以，格外亲切吧。
冬的空寂，也衬得冬天分外热闹。
有雪的冬天，才更让人感到年味儿！
总是喜欢过年的。因为有雪，大人们早早收工，开始打扫房子，擦洗家具，忙着买对联，置办年货，烟花爆竹成摞堆在角落里，那是孩子们是最高兴的了，人人手攥一支烟花棒，绚烂的花火前，是朦胧的笑脸，遥远的天际，不时传来巨响。
下雪的晚上，万籁俱寂，新醅的“十月白”酒已经烫好，红泥小火炉上，正烤着小小的糍粑，香气四溢。一阵风来，把门口的棉帘掀了一个间隙，小雪趁机飘落进来。雪珠打在屋瓦上，如小珠滚过玉盘，听雪的人，已经有了八分的醉意，还在喝——“门前六出花飞，樽前万事休提。”用申赋渔《光阴》中的内容形容再合适不过了。（这段很精彩，写得很美好！）。
有些爱只能在冬天，也只有冬天才能装得下我们对雪、对年味的爱，还有人们对生活的爱。
也只有在冬天，我才有一种深深的幸福感和归属感。
有些爱只能在冬天——。
只有冬天才能装得下我们对雪、对年味的爱，还有人们对生活的爱。
也只有在冬天，我才有一种深深的幸福感和归属感。
爱在里初中（专业20篇）篇十五
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的爱在我家初中作文，欢迎大家分享。
家，是避风的港湾，为我们遮风挡雨；家，是休息的驿站，为我们提供了良好的环境；家，是温暖的怀抱，为我们张开臂膊温暖寒冷的心。在这样一个伴随着我们长大的地方，我们在其中体会到的爱也数不胜数。
记忆回到了那年冬天。那个冬天很冷，外面飘着鹅毛大雪，大地也失去了它本来的颜色，覆盖上了一层厚重的雪白色的棉衣，树木上也顶着一顶顶白色的帽子，人们一刻也不愿意在外面多待。在这样一个大雪纷飞、奇冷无比的日子里，爱降落在我家，温暖了整个屋子。
我那时正是因为这寒冷的天气发起了高烧，我不住的流鼻涕、打喷嚏，并且咳嗽起来没完没了的，尽管打了针输了液，但病还是好不利索。
那个夜晚，夜深人静，已有好转的病情突然又厉害起来，我清楚地记得那种感觉：全身感觉好像被火灼烧一样，嗓子也涩的发苦，而且也睁不开眼睛。我的一阵阵咳嗽声惊醒了父母，别的`我记不清了，只记得听见了一阵阵脚步声并迷迷糊糊的喝了药，睡眼朦胧之中，只记得伴着两个身影进入了梦乡。
第二天早上，我感觉好了很多，只是还感觉浑身乏力，我一睁眼，就看到母亲趴在床头上，旁边是眼里充满了红血丝的父亲正看着我，我的眼眶顿时湿润了，天哪！我无法想象父母是怎样陪我度过这一个夜晚的！我不知道他们看见我咳嗽是怎样的心疼？看见我高烧不退是怎样的焦急？我只知道他们用他们的爱让我度过了一个舒适的夜晚。父亲见我醒了，只是让我再睡一会儿，并摸了一下我的脑门说：“嗯，烧退得差不多了，马上就好了。”然后又为我盖了盖被子。我转过身去，眼泪不住的淌了下来，满满的心酸。
生活中还有许多爱等我们去发现，也许是来自父母的爱，也许是来自同学的爱，也许是默默无闻的爱，也许是对我们的宠爱。总之，我们无时无刻都能感受到爱，从爱中感受到温暖。我们也一定要用自己的爱去回报父母，回报社会。
爱在里初中（专业20篇）篇十六
爱在左，我们在右。爱是疲惫是的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口便使你神清气爽。爱是烦恼时的一曲古筝，当你意志消沉时，优雅的旋律飘荡眼前立即一片清脆。爱是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心呵护与温暖使你安然入梦。爱，在细微处绽放。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝儿，投入妈妈的怀抱，幸福少不了……”从小到大，这首歌总是我每天挂在嘴边的，由于家里太穷，父母在我一岁时就外出打工了，缺少母爱的我总是很爱我的妈妈，但也总是在外公的怀抱下长大。外公对我非常疼爱，想对待宝儿一样，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，但在一个冬天的夜晚，他悄悄地离开了这个世界，听到这个消息的我哭的撕心裂肺，到最后，他也没见妈妈最后一眼，现在的我不得不恼恨她，一出去打工就是一年多，完全不顾及我和外公的感受。那一天，她回来了，看着躺在棺材里的外公，她痛声大哭起来，看着她，心里的怒火一下子出来了，便跑了出去，完全不顾及她的喊叫声，几天后，外公被埋了，彻底地与地隔绝，我心里还是那种撕心裂肺。晚上，我常常看着她对着外公的照片讲我的事，我也时常看着她偷偷流泪，随着年纪的增大，她的腰时常会疼，但还是每天为我操劳，皱纹布满了她的脸，头上的白发一天比一天曾多，脸也比以前更加苍白，我几乎快认不出她了。
一天晚上，我因一件小事和她吵架了，我恼羞成怒，气着跑了出去，直到晚上10点多都没进家门，她便跑出去找我，我其实在外公的坟前轻轻地啜泣着，向外公诉说着我的心里话，忽然，一个人的背影出现在我的面前，她转了过来，她的手在颤抖，脸上从未有过的苍白，我知道她的病又犯了。她对我说：“林林，回家吧!”我并没有反驳，只是轻轻地点了点头，我哭了，因为我看到妈妈从未有过的着急、紧张和狼狈，回到家，我从门缝里偷偷看她，她正在换膏药，汗水流满了脸颊，她紧咬着牙，不出声，我再也忍不住了，急忙冲了进去，对她说：“妈，以前对不起，我爱你!”妈妈笑了，从未有过的高兴，我和她紧紧地搂在了一起。
俗话说：“母爱如水，父爱如山。”爱无处不在，父母对我们的爱，总是在那细微处，悄悄绽放，散发着迷人的芳香。
儿时。夜色朦胧，三两颗残星若隐若现，月光像皎洁的羽毛，缓缓飘落，落在那窗柩上。
稍大时。清晨，春韵正浓。太阳刚刚升起，一片乌云慢慢遮来……。
学校斜对角的包子铺，门口排起了长龙。快要迟到的，我立在后面，涨红着脸，低头看着手表上那秒针的转动，心急如焚。抬头向前张望，包子师傅看到了我，先是招招手，又对大家说了几句话，倏忽间，每个人都让了一步，让我快速到了前面。
这时，阳光冲破层层乌云，照到每个人脸上，熠熠生辉。温暖着我的心。
中学时。夕阳跌落树冠，窗外，两株玉兰开着满满的花朵。
教室内，幽风袭来，凉飕飕的，我不禁打了个喷嚏，教室热闹了起来。老师向我走来，教室很快恢复了宁静，变得更加冷冽，那犀利的眼神印在白皙的脸庞上，令我打了个冷颤。
“哎，怎么打喷嚏了?”老师笑靥舒展，我那心中的冰块瞬间融化，滋润着我的心田。
“没事，就是被风吹的。”
她抬头看了看窗户，面露愠色，“觉得冷了就叫别人把窗户关一下嘛，回头就会感冒的!”说着就把窗户关上了。听到这句话，我的眼角早已湿润，冰冷的双手，似乎也暖和起来了。
冷静下来，回首往昔，竟然发现，一直苦苦寻找的爱就在自己身边，在这些细微处。
英国作家亨利说：“生活中任何细微的事，只要你细心品味，都可以说与爱有关。”
爱，是什么?它很抽象，也很具体。回首往事，虽是物是人非，但总有些细微的事，让我们感受着爱的美好。或许是一句问候，或许是一个动作。细微处的爱，温暖着人心，让我们勇敢向前。
那一缕细微的淡淡的茶香。
闷夏，夜晚。作业多如山，让我在做起来真的是“feel倍儿爽”。我做的晕头转向的，恍惚中只听背后一阵轻轻的脚步声，一丝香茗飘过鼻梢。转过头一看，哦，原来是母亲。她端着一杯清茶，放在桌上，又轻轻地走了出去。
烦闷的作业使我感到口渴，我捧起清茶，轻抿一口，一丝香茗便化开在心中。那股茶香，沁人心脾，给予我信心。思绪顿时化开，作业很快便做完了。那一缕茶香，给予我力量。
母亲的细微的关爱，如一杯香茗，紧张时放松，让我在迷茫时清醒，困惑时给予我勇气，执着向前。
初夏，又与父亲吵架了，烦闷的我将被子卷在身上，在燥热中渐渐入睡。半夜，我被夏夜的燥热热醒了。瞥见房外，那昏黄的灯光依然暗暗地亮着。突然，房门发出了“咔啦”的响声，我急忙安稳地躺好。只见门把手缓慢地旋转着，门外现出一个人影。那背影，宽厚壮实，十分熟悉。那苍老的脸，哦，是父亲。
他缓慢地走进，轻手轻脚地走到床边，来到我面前。他轻轻地将被我卷的不成样的被子舒展开来，让我露出脚。他又拿起那破旧的蒲葵扇，轻轻坐下，缓缓地对我扇了起来。古朴的蒲葵扇，带着些许木香，些许霉味，些许樟脑味，进入我的鼻子。那动作，缓慢而沉稳，却略带些生硬。这似乎是再平凡不过了，是那样的细微，可我分明从那厚实的手掌中看到了沧桑的痕迹。那丝丝凉风，吹散了我的闷燥，带来了一丝丝的安详。那缕凉风中，包含着父亲对我的爱，细致且微入的爱。它沁入我的心田，温暖了我心，我缓缓入睡。
有些爱，润物无声，却细致入微。他在暗处，默默地为你奉献着，却不求回报。那一缕细微的淡淡的茶香，给予我信心;那一个细微的温暖的动作，给予我温暖。那一处处细微的爱，给我信心与温暖，让我在人生路上勇敢向前!
谁说爱一定要伟大，一定要轰轰烈烈，在我看来，只有最平常、最朴素、最细微的爱才能真正体现出最本质的情感。
那是一个深秋的夜晚，外面淅淅沥沥的下着小雨，我躺在床上，听着外面的雨滴叮叮当当的落在窗沿的声音，像一首没有旋律的乐曲不停地在耳边回响，让我的思绪沉浸在无边的遐想中，仅余的一丝睡意仿佛也被这略显喧闹的暗夜慢慢赶走。
朦胧中，伴随着床边纱帘叮铃铃的响声，屋门被轻轻地打开，窗外路灯的灯光掩映出门口的身影，矮小的身形，佝偻的后背，还有那泛着银色的发丝，是我那年迈的姥姥。
正在我诧异着姥姥为什么这么晚还不睡的时候，她已经在黑暗中摸索着慢慢走向窗前，姥姥的视力很不好，就算是白天戴着眼镜，基本上也就是摆设，只能勉强就着明亮的日光看到一些大概的轮廓。但是一到晚上，姥姥的世界几乎就被包围一片黑暗之中。
我以为姥姥可能是要找些什么东西，便打算起身开灯帮忙，我的手刚碰到墙壁，就听到伴着轻轻的叹息声的自言自语：“这闺女，怎么不关窗户呢，一会儿雨就下大咯。”一阵咔啦咔啦声音中，那略显笨拙的身影费力地将窗户向上推去，慢慢地旋紧了锁销。
那一瞬间，让我有一丝恍惚，似乎我面前的这个人是一个下凡的天使，屋内的温度也仿佛随着窗户的关闭而渐渐变暖和了起来，我放下了手臂，躺回床上，歪头眯着眼睛，看着姥姥如释重负般转回身向门口挪动，走到我床边又停了下来，手在摸索着什么，紧接着，就是熟悉的触感和温暖覆盖了我全身，原来是我忽略已久的被子!我紧贴着被子往里蜷缩了一下，享受着这一份温馨带来的浓浓的暖意。姥姥的手轻轻地移向我的脸庞，我立刻闭上双眼，粗糙而轻柔的触摸带给我的是那万分的关爱。
随着脚步声的渐去，我的眼眶烫了，鼻子酸酸的，心中有些情愫在慢慢产生，外面的雨还在下着，只是那嘀嘀嗒嗒的雨，伴随着眼角滑落的液体，深深地砸进了我的心底。
爱在里初中（专业20篇）篇十七
爱，是一种表达，在生活中，它离我们很近，并且会常常出现，只要我们去仔细观察，就会知道它藏在哪儿。
在家里，爸爸妈妈对我的爱是最多最浓的：首先在学习上他们会给我很大的帮助，当有不会的题的时候，妈妈总是给我细细的讲解，那怕是他们加班加到很晚，也会不厌其烦的帮我检查作业，给我辅导不会的题目；在平时的时间里，妈妈还经常变着花样给我做好吃的饭，每当我吃着妈妈做的香甜可口的饭菜的时候，我的心里美滋滋的，感到非常的幸福！
我生病时，尤其是感冒发烧时，妈妈会一宿不睡看着我，每隔一段时间都会给我量体温、喝水，发烧厉害了，不管任何情况下都会急忙陪我上医院，让医生给我看病。爸爸工作很辛苦，也很忙，但是他还会每天早晨和下午按时接送我上学，从来不会让我迟到，每次放学饿了的时候爸爸都会给我买好吃的，妈妈讲不了的题爸爸会给我讲。爸爸妈妈爱我，我也爱他们！
在学校里，因为有老师的教导，我才变得有了学问。老师表扬我的时候，是在鼓励我多进步；老师批评我的时候，是在为我们改正缺点，有着更好的学习成绩。这都是老师对我的爱！
走在树林里，一只啄木鸟在树干里捉虫子，这也是爱，它表达在劳动和飞翔上。秃鹫吃完了其他动物吃完的尸体，这也是爱，这体现在为大自然劳动，保护大自然上。万物也在表达自己的爱，和对大自然的爱。
爱，在生活中是无尽的，让我们去感受爱、体验爱、亲近爱，让爱在我们身旁流淌，让爱在我们之间穿梭，让爱在我们行动中表现，直到永远，永远！
爱在里初中（专业20篇）篇十八
爱的含义不可道出，只能靠体会，靠找寻。也许，只有经历过，体会过，感受过，才能真正理解吧。
有些人，对他人付出是为了索取；有些人，爱人是为了被爱；唯有明智的人才能为了爱人而去爱人，而没有私心。只有善良的人才能够无条件的付出，而没有条件。
我愿为了世上所有缺少爱的人而付出爱，我相信，如果人人都可以学会爱人、敬人、与人为善，人间则有真爱，人间则有真情，世界一定会因爱而美好，因爱而单纯，因爱而友善。
愿人人有爱，人人有情。
爱在里初中（专业20篇）篇十九
外婆家的老房子经过岁月的洗礼，脸上已经刻出一条条深深的皱纹。外婆站在门口四处张望着，头发斑白，饱经风霜的脸上皱纹交错。
外婆看见我们后就朝我们走来，她一把抱住了我，露出了孩子般的灿烂笑容。刚进门，一股香气扑鼻而来，桌子上全是菜，有道菜我最喜欢吃——红烧豆腐，豆腐被一刀刀切开，再经过外婆的烧制，美味无比。
吃完饭后，我和外婆去散步。外面的风非常凉快，吹去了人们的疲倦。暮色暗淡，走着走着，我便和外婆聊起了小时候的故事。
小时候的我很喜欢在地上爬来爬去，外婆就在地上铺了一张席子，任凭我在席子上爬，如果快要爬出席子，外婆就会把我拉回来。等我稍微大了点，我最爱和外婆一起逛街帮外婆提东西，所以到哪别人都会夸我是个好孩子。现在的我快要比外婆高了，可以帮助外婆做更多的事情，不用再让外婆担心我了。
望着墙上的钟表，看着秒针一秒一秒跳过，我迫不得已离开外婆的家。
天已经黑了，黑的可怕。外婆有点不舍得我们离开，说要送我们走，母亲却让外婆不用送，外婆只好提着手电筒，站在门口，目送我们离开。
月亮高挂在空中，为我们照亮路，天上的星星，像珍珠一样，此时是那么宁静，安详，只能听到树叶沙沙作响。
爱在里初中（专业20篇）篇二十
母爱就像用布条编成的网,看似粗糙，孩子睡在里面却很安全.母爱像缕缕阳光，能给孩子一生的温暖。
记得在三年级时，母亲十分疼爱我。我是班上的干部,经常回家晚，每逢此时，她总要跑到学校接我才放心。
记得有一次放学后，班委留下开会，大家都商量着事情，邻居小朋友敲门叫我，递过来一把雨伞跟我说：“天下雨了，这是你妈妈叫我送来的。”
开完班会，雨下得更大了。我打着雨伞赶着回家。瓢泼似的大雨打在柏油马路上，溅起豆大的水花，雷声不时在头顶炸响，路旁的大雨扭曲着身躯，路上几乎看不到人影。就这样我顶风冒雨地走着，风裹着雨点迎面扑来，让人睁不眼睛。我眯着眼，努力向路面上望去，白茫茫地完全是一个水的世界。突然，一个熟悉的身影映入我的眼帘，她撑着一把花雨伞，吃力地挪着脚步，迎面走来。近了，近了！透过密集的雨帘，我认出了那位行人不是别人，正是我的母亲！望着她那焦虑的面孔，我一下子赶过去抓住她的胳膊轻轻叫了一声“妈妈！”顿时泪水和雨水顺着我的脸颊滚落下来。母亲这时好像松了一口气，微微一笑，对我说：“我们回家吧。”这时，一股无声的爱在我心中流淌。
在白茫茫的雨雾中，我一边走，一边想着，仿佛看到无数个身影在我的眼前晃动：那将衣袖挽到臂膀，在冰冷的水中搓洗着衣服的母亲；那炎热的夏日里，给我熬绿豆汤的母亲；我生病了，细心照顾我的母亲……这众多的身影合在一起，这就是我身边的母亲啊。她正伴着我一直向前去。
作文二：流淌的爱。
笑谈人生，是满满的幸福；苦谈人生，是口角的酸涩。――题记。
是寒风，是飞雪，激起了人们心中隐匿的真情。
是身躯，是血液，铸成了坚不可摧的爱心长城。
无论近在咫尺，还是远在天边，只要有真心呼唤，人们就把心儿连，手儿牵。
小爱得以治家，大爱得以治国，正是由于这两种爱的融合，才创造了一个个不朽的奇迹，一个个就在身边的传奇。
回首，是抗洪涝之灾，是抗非典之战，是抗冰雪之袭，是抗地震之危……每一个事迹都传颂着中华民族团结的巨大力量。
如今，是最美战士，是最美司机，是最美教师，是最美妈妈……在腾飞的中国内部是感天动地的真情相伴。
天下无爱，怎会有温暖的世间？天下无爱，又怎会有光明的世界？
任落叶残伤，漾起悲伤的旋律；看真爱重来，弥漫花般的气息。在你我心中，始终都有一种爱，在悄然流淌。
漫步于爱之河畔，聆听爱之乐曲，纵享爱之喜悦。我们是学生，就要承担起作为学生的责任，履行学生的义务。我们要立志爱校爱国，我们要传播爱的种子，让它不断成长，定有一日，爱之花的芳香会弥漫校园、社会、国家乃至世界，让“真、善、美”成为人间的主题曲。
春天的爱之雨水必然会收获秋天的爱之果实。让我们心连心，手牵手共同营造“真爱永随”的氛围，使我们的学校更加生气、迷人，使我们的国家涌现一批“最美学生”。
那点点滴滴的爱将会聚流成一条永不停息、流淌于中华大地的爱河。――后记。
作文三：亲情流淌在心中。
这个星期五，我无聊之际打开了电视，在《天天向上》中，我为这个男孩流下流泪。
这是一个叫贾盛强的普通男生，他在《天天向上》中比较较真，会弹一手好吉他，身高只有1米66的他眼中闪烁着执着，刚毅的外表下隐藏着对家人温柔的心。
一曲《姐姐》把对姐姐的思念烘托得淋漓尽致，从“泥巴抹在脸上那是做游戏，关着脚丫说我要教训你。”到“大手牵着我的小手，陪着我长大。再到“长大以后现在的你已经为人其为人娘。”
当之前“天天向上”五人开玩笑道：姐姐没来，这位男生眼中流露出一丝失望和悲伤，那是一种深切的情感，是由体内的血液奔腾激流勇出的失望和悲伤，他是多麽希望自己的姐姐可以看到自己的成功。
后来，姐姐从后台小跑而来，他看着观众的欢呼声，露出迷茫的神情，小心翼翼的回过头，只见一团白影扑来，眼睛一下子红了，一点冰凉的晶莹的泪水无声滑了下了，那一刻，他是幸福的，没有了之前的失望和悲伤，有的只是突如其来的惊喜和幸福。
真真切切的幸福感包拢着他，在眼中的悲伤被幸福压下，亲情化为泪水，心是冷的，泪是热的，泪溶解了心，心溶解了世界，亲情流淌过了心，是一种温润暖和的感觉，如蜂蜜，更胜于蜂蜜，我想，拥有那一刻的他，宁愿用整个世界来换，只求多一秒钟。
可惜我的笔尖描写不出万分之一的复杂心情，他或是欢乐，亦或是惊喜，又或是不可置信，姐弟相遇的镜头只有三两秒，但我相信，在他心里这一瞬间永远被定格，包括那是复杂的心情，说不上是惊是喜的心情。
姐弟情深，天地可鉴，每一个兄弟，每一朵金兰，都是我们要爱的人，团结一致方可共建美好地球村。
“一个步履蹒跚的中年人颤颤微微地拿出一些钱交给小月……”
“一个稚气未托的小男孩把采药卖的钱交给自己的姐姐小月……”
“一个村干部把乡亲们筹集的钱交到一个小女孩小月的手中……”
“一个年轻的老师把几贴中药交给小月的父亲……”
曾经这样感人的镜头一次又一次地出现在音乐剧《冲天鸟》中，而今，这样动情的画面一次又一次地浮现在我面前。
但凡看过这部音乐剧的人，一定会记住剧中那句“不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天。”可是，当我看完时，最深的感受是心中有股暖流在涌动。如果不是深沉的父爱，怎么会送来一次又一次地鼓励女儿在逆境中药做冲天鸟？如果不是姐弟情深，小刚又怎么会上山采药，只为筹集姐姐的学费，老师又怎么会送来中药？一句话，如果没有爱，小月是不会成为冲天鸟的。
细细品味，生活中，爱总在我们心中静静流淌……。
俗话说：“一个好汉三个帮。”每个人的生活中总会遇到些许的不幸，而在我们和患白血病的同学最需要帮助的时刻，那一份份的爱心在我们的心里筑起了永不言败的信念，和闪烁的希望。
我们学校的分流考试刚刚结束，同学们都还沉浸在大功告成的喜悦当中，初三英语2班的单翘楚被我校高中部以公费录取，但也就在这个时候，同时传来的还有被查出患了白血病的噩耗。无辜的生命受到了威胁，平常只有在小说中才会出现的情节在我们的周围发生了。听到这个消息，同学们都在最大程度上献出了自己的爱心，但离高额的医药费还差得很远，于是我们想到了募捐，动员沈阳市民的力量来帮助单翘楚重返我们的校园。
我们两个班的24名同学和2名老师来到了很繁华的太原街，希望能募到一些钱，让单翘楚的父母多一分信心与希望。两个捐款箱，一摞传单，一个大的宣传板，两条横幅，再加上26颗红心构成了这次的募捐行动。风很大，几次把宣传板吹倒，漫天的黄沙吹进了我们的眼睛，天气的寒冷让我们的双手不能动弹，但这一切的一切都不能让我们退缩，看着手中的宣传单，我感到了自己的责任。
“我们这是一次爱心捐助活动，您能为我患白血病的同学献出一份爱心吗？请……”眼前的人在我面前匆匆走过，甚至还没听我说完这些话。也许说刚开始还有些要面子不太敢说话，那么经过看别的同学的行动，听刘老师的指导后，我终于明确了我来这的目的：为单翘楚争取生的希望，为他筹集到足够的资金。除了这些，别的什么面子不面子的都不重要了。“您好，我是东北育才学校的学生，我们学校有一名同学得了白血病，我们今天上街来为他募捐，您能献出您的一份爱心吗？”面前的叔叔匆匆地准备走过去，好像没有听到我说话，我不死心，继续跟着他小跑了一阵，“您能帮帮他吗？不需要太多，只是一份心意，您能帮助他重回我们的校园吗？他学习真的很好，已经直接考入我们育才高中部了！帮帮他……”那位叔叔终于被我这种语言感动了，认真地看了宣传板之后拿出了50元钱，放到了捐款箱中。一位素不相识的叔叔捐50元已经是很不容易了，何况没有留下名字，只是一句“祝他早日康复”便走远了。这一次小小的成功让我更加有自信。在接下来的时间，不断地有5元，10元“飞”入我们的捐款箱，钱数一点点地增加，我们的心也一点点变得更加温暖。
尽管有的人还会对我们冷言冷语，甚至对我们恶语相向，但感受着好心人的爱的`暖流，我们没有气愤，没有恼怒，有的只是一次次的讲述，一次次的哽咽；我们没有悲伤，没有气馁，有的只是一次次的“谢谢”。
这次的捐款让我看到了社会还有爱心的存在，毕竟2个多小时的时间，好心人为我们捐了6000多元的善款。看着那一页页好心人的真挚的祝福，我被感动了，我想单翘楚即使躺在病床上，也能感受到人们对他的关心的！
书是人类最忠实的朋友。当岁月的时钟缓缓走过时，我在一点点长大。我伤心过、郁闷过、感动过……而一直陪伴在我身边的就是书。
小时候，书穿着漂亮的衣服，它给我们讲《灰姑娘》《白雪公主》《宝莲灯》……这时，我悟出了一个道理：坏人是没有好下场的，要塌塌实时做人。
长大了，书褪下了华服，换上充满文学味儿的朴素衣裳。此时的书是《木偶奇遇记》《钢铁是怎样练成的》……我又明白了做人要诚实勇敢，不怕一切困难，勇往直前。
今天，我读了《窗边的小豆豆》明白了爱……。
这种让常人看起来不可思议的教学方法使老师了解学生，对症下药。更让我感动的是小林宗作先生对学生说得最多的两句话，“你绝对能做到”和“你真是个好孩子。”这两句简简单单的话让我感受到了小林校长对学生的无限爱意，也让我倍感鼓舞。我好羡慕小豆豆啊！她能有这么一个催人奋进的好校长，真是幸福。
世上需要爱，有爱便能创造奇迹。小林校长就是一个用爱创造奇迹的人。他并没有歧视那些“问题儿童”，反而给了他们更多的关爱，捧出了一份足金的信任，让学生们感到了爱与被爱的欣喜。对欺负女孩子的男生，让他们懂得“爱护女孩子，对她们友好，任何人得到别人的尊重，都会非常快乐的。”让知道错了的孩子道歉，培养他们的责任感。对身体有残疾的孩子，他自设运动项目，让他们取得冠军，从而自信十足。他就如一位魔法师，用“润物细无声”的爱让这些一般人眼中怪怪的孩子们脱胎换骨。
读到这儿，我不禁想起了另一个人――桂希思。桂希思是一位67的老人，他揭开了中原地区艾滋病爆发流行的实情。他为了扭转人们对艾滋病的偏见，竟深入疫区与艾滋病人同吃同住！用自己的无畏勇气，使人们正确认识艾滋病，逐渐接受了艾滋病患者。他用爱为艾滋病患者撑起了一方晴空！
小林校长和桂希思正是因为有爱，才会这样的付出。爱是最美好的情感，它让人不再是一具行尸走肉，而是一个有着灵魂的人。是爱撑起了世界，让爱在心中流淌！