小学世界足球日活动总结(热门19篇)

时间:2025-03-01 作者:影墨

活动总结是我们加深对活动内容和目标的理解,以及从中获得经验和教训的重要途径。以下是一些精选的活动总结范文,希望对大家写作有所帮助。

小学世界足球日活动总结(热门19篇)篇一

世界足球日,1863年10月26日,英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会――英格兰足球协会。会上除了宣布英格兰足协正式成立之外,制定和通过了英国的第一部全国性的足球比赛规则,也是世界上的第一部足球比赛规则,这次会议共制定了13条比赛规则并以文字形式记载下来,其中大部分内容仍为现今世界上采用的足球竞赛规则相类似。英格兰足球协会的诞生,标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。因而人们公认1863年10月26日,即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。

12月7日,在xx省xx港xx区实验小学,学生在操场摆出足球造型。

为迎接12月9日世界足球日来临,日前,xx省xx港xx实验小学举办“校园足球嘉年华”系列活动。他们通过足球社团比赛、足球绘画比赛、足球主题队会、分享足球乐趣、足球常识知多少有奖抢答等多种形式的活动,不断激发学生对足球运动的热爱,引导孩子们走向绿茵操场,提高学生运动能力,体验团队合作意识。

小学世界足球日活动总结(热门19篇)篇二

活动内容:

1活动期间累计充值满500元在活动结束后3个工作日内奖励+3梅诺蒂教练卡*1。

2活动期间累计充值满3000元在活动结束后3个工作日内奖励+1欧冠梅西球员卡*1(绑定)及+5欧冠梅西球员卡*1(非绑定)。

3活动期间累计充值满5000元在活动结束后3个工作日内奖励+1欧冠梅西球员卡*1(绑定)、+5欧冠梅西球员卡*1(非绑定)、+1欧冠卡西利亚斯球员卡*1(非绑定)及+7欧冠卡西利亚斯球员卡*1(非绑定)。

注意事项:

充值所得奖励以符合要求的最高奖项为准。

小学世界足球日活动总结(热门19篇)篇三

12月5日,在世界足球日来临前夕,合肥市和平小学“启明星”足球俱乐部的小球员们开展了主题为“让激情点亮校园,让足球连接你我”的足球体验活动。

主题活动在足球知识抢答中开始,孩子们纷纷举手,踊跃参加,对于不时小小的争论,工作人员都会热情的给出解答。活泼生动的场面让整个球场变得充满活力,大家一边认真听讲,一边详细了解足球运动的相关知识。安徽海然与安徽力工的叔叔们为表扬同学们对足球的热爱还特地送来了冬季训练服,队员们穿上崭新的队服,心里感觉到暖暖的。

师生代表队的趣味点球赛和对抗赛则成为这次活动的高潮,场上赛事紧张激烈,场下观众欢呼一片,欢乐洒满了和小冬日的操场。

在活动中让我们看到了孩子们对体育活动的喜爱,和平小学将会进一步优化育人环境、营造健康发展氛围,坚持开展形式多样的户外体育活动,以达到让孩子们锻炼意志、强身健体的目的。

小学世界足球日活动总结(热门19篇)篇四

为迎接12月9日“世界足球日”即将到来之日,近日,由xxx镇文化站主办,与镇团委、文教、妇联、民政、宣传等部门联合在后院以“阳光足球日,快乐你我他”为主题,组织镇中小学开展了内容多样、激发兴趣的户外活动。

足球知识竞答让孩子们兴致勃勃,踊跃抢答;各班教师卸下以往严肃的一身教师工作服,身穿世界各国知名球队的球服上台展示,赢得了孩子们阵阵喝彩;师生代表队点球对抗赛和中小学足球赛则成为这次活动的高潮。利用球赛中场休息,由小学组代表组成的“足球宝贝”啦啦队伴着动感的音乐,跳起了欢快的舞蹈。看到孩子们参与活动的热情,小学姜校长兴奋地说,“从这次活动中让我们看到了孩子们对兴趣体育活动的喜爱,今后镇里还要坚持开展形式多样的户外体育活动,以达到让孩子们锻炼意志、强身健体的目的”。

优化育人环境、营造健康发展氛围。在教育发展过程中,注重学生人格的发展,尊重学生人格,营造健康发展的氛围,是教育发展的主旋律。除了地区乡镇政府尽最大的能力为孩子们提供丰富多彩的学习生活活动之外,学校要开展丰富多彩,富有成效的活动,培养学生的良好的道德情操,促成学生优良品质的.形成。开展年级之间文明班级,文明寝室的评比活动,培养学生集体主义精神。开展以集体为主的社会实践活动和各方面的竞赛活动,培养他们的创造精神。

总之,关心、爱护、公正、动之以情的教育方法,是新时期家校衔接教育行之有效的教育方法。随着xxx镇经济的好又快稳得发展,人们生活的社会环境行为习惯,生活方式,家庭结构等都发生巨大的变化,教师在教育过程中培养的对象也发生了重大的变化,他们当中大多数是独生子女,较以往非独生子女有着不同的特点,出现了一些新问题,新情况。为此,我们呼吁作为教育工作者,把培养孩子成才为主要目标,认真研究孩子内心世界,对培养具有高素质,有道德的社会主义新型人才最有十分重要的意义。

小学世界足球日活动总结(热门19篇)篇五

小学生做广播体操很常见,但是足球操你见过吗?12月9日一实小学生向现场观众展示了一场别开生面的足球操。

足球操后,体育组曹xx老师向同学们介绍了足球的知识,随后进行了传球、颠球等足球趣味游戏,冬日的暖阳把孩子们的小脸蛋晒得红扑扑的,有的孩子额头沁出了密密的汗珠,同学们专注而快乐地将这些趣味性和对抗性兼备的足球游戏进行到底。他们脸上的笑容,代表着一切,这将有益于他们的健康成长,无论男女,都会将他们团结在一起,这正是足球这项运动,最为动人的一面。

一实小体育教研组组长曹xx介绍说:“现在很多家长给孩子们报了若干学习班,家长都怕孩子输在起跑线上,但是起跑线是什么,他们并没有真正搞清楚。身体和心灵的健康、快乐,才是真正的起跑线。希望青少年能有更多的体验远动魅力,体验运动带来的快乐和激情。”

小学世界足球日活动总结(热门19篇)篇六

月5日,在合肥市瑶海区和平小学,校园足球俱乐部的孩子们正在和自己的老师进行激烈的足球趣味对抗赛。

当日,世界足球日前夕,合肥市瑶海区和平小学组织开展“世界足球日”主题活动。活动中,校园足球俱乐部的小小足球娃们和自己的老师展开了一场别开生面的趣味足球对抗赛,通过趣味比赛增进了老师和孩子们的情感和交流,激发了孩子们对足球体育运动的热爱,从小锻炼他们的坚强的意志和强健的体魄。

小学世界足球日活动总结(热门19篇)篇七

足球,拥有“世界第一运动”美誉。今天是世界足球日,让我们一起走近芜湖足球,感受这项体育运动在江城的魅力。

江城足球“底蕴”深厚。

“芜湖足球有着非常深厚、非常好的文化底蕴。”12月6日,站在安徽师范大学南校区的绿茵场边,市足球协会副秘书长尹文这样告诉记者。作为师大体院一名资深的足球专业教师,尹文一句话道出江城足球的悠久历史。

芜湖是我省最早拥有足球这项运动的城市,历史可以追溯到xx片战争时期。当年,芜湖被开辟为通商口岸后,足球便随着西方人一起来到江城,一些外国人闲暇时会集结在一起踢足球。很快,足球这项运动便影响到了芜湖本地人。那之后,足球运动在江城逐渐活跃。“芜湖足球在全省一直占据着一席之地。”尹文告诉记者,上世纪七八十年代以来,我市足球在全省各大比赛中都获得过很好的名次。

据尹文介绍,早在1994年,由体育界人士及足球爱好者组成的足球协会就成立了。目前,我市足协已拥有会员超过千人,多年来一直坚持着每年按计划举办各级各类群众性足球竞赛活动。,中国足协甲级联赛九方足球俱乐部主场落户芜湖。

“在芜湖从来不缺喜欢足球的人,即使是在足球氛围最低谷的时候,芜湖还一直坚持着举办各级别、各年龄层次的比赛。”尹文说,我市阳光运动会中已连续十几年设置有足球比赛,而每一年还会有各类职工足球赛的举行。在各区县,五人制、七人制、十一人制的各种比赛也从未停止过。

社会足球“渐行渐暖”

今年10月,国家出台了“加快发展体育产业”的相关文件,要求以足球、篮球、排球三大球为切入点,加快发展普及性广、关注度高、市场空间大的集体项目,推动体育产业向纵深发展,对相对落后的足球等项目制定中长期发展规划。对此,李亚华等一群“资深”足球爱好者最是兴奋。8月,李亚华、史强、周德超、宣涛等几位来自芜湖各高校、都同样热爱着足球的老师共同发起成立了芜湖高校联盟足球队,不久,便发展成了如今江城最活跃的社会足球民间组织――芜湖业余足球联盟。“足球联盟存在的目的,就是希望能够普及开展群众性足球活动的比赛,希望能给芜湖足球带来实质的促进作用。”李亚华说。

实际上,世界杯之后,随着全国足球热情的低落,在很长一段时间内,芜湖足球状况十分低迷。“在当时足球环境低迷情况下成立联盟,我们并不是要培养出水平多么高的专业球员,而是想回归足球这一运动的本旨,让足球运动更加深入到群众中间。”这一足球联盟成立后不久,便由原本的6支球队发展到了20多支;自开始,联盟每年都会组织足球联赛,每个周末各种同城、城际友谊赛也渐多。此外,芜湖各高校球队也参与其中,一方面为芜湖足坛带来了新鲜的血液,另一方面通过不断交流学习,提高了这些学生球队的比赛经验和水平。今年省运会赛场上,来自芜湖的安徽商贸职业技术学院和安徽机电职业技术学院代表队包揽了高校足球专科组的冠亚军,充分体现了校园足球和业余足球良性互动带来的益处。

记者采访时,xxxx年度芜湖乙级联赛最后一轮正在安师大足球场上紧张进行着。寒冷的天气难挡这些足球爱好者们的热情,场上的球员们正在挥汗如雨,场外还有不少足球爱好者们正在热身。程诚是芜湖兄弟球队的队长,他告诉记者,自己是个体户,因对足球的喜爱,便将同学、朋友们汇集成了一支球队,如今他的这支球队已有20多人,在芜湖社会足球中也已“小有名气”,如果天气允许,基本每个周末他们都会来踢踢球、搞搞比赛。“我们的球队中,都是这样来自社会各阶层的普通市民。”足球联盟的另一位发起人周德超介绍说,“多的不敢说,在芜湖常年踢球的爱好者我所知道的都有几千人。”虽然无法跟羽毛球等一些国民运动相提并论,但周德超认为,大家现在所做的是培养一棵大树的根基,尽量把芜湖社会足球这个舞台搭得更大更好,让更多喜欢足球的江城人士参与其中。

采访中,李亚华也道出了足球联盟面临的一些难题。“跟很多地方一样,芜湖足球的症结也在于得到的关心和支持不够,缺乏足够的社会关注。”李亚华坦言,虽然芜湖目前已经有了五人制足球馆,但一些学校足球场地的开放却远远不够。李亚华呼吁,社会各界应更多地关注足球。

校园足球的春天或已到来。

xxxx年,我市入选安徽省校园足球布点城市。如今,一系列推进校园足球运动的政策相继出台和实施,正促进我市校园足球的恢复和发展。

“足球可以分竞技足球、社会足球、校园足球这三大类。”尹文说,以前,家长只要提到这一运动,首先想到的是最专业的竞技足球,总与粗暴等词联系在一起,根本不支持孩子进行这项运动。而如今,“足球从娃娃抓起”,这个观点正逐渐深入到芜湖的家长和孩子的心中。

10岁的汪奕涵是北塘小学的一名四年级学生,更是一个不折不扣的足球迷。从8岁开始,小奕涵便被选入了北塘小学校园足球队,担任前锋,先后参加了第一届校园足球赛和阳光足球等比赛,曾经在一场比赛中连进三球,还一度获得过学校内的“最佳”射手。如今,每隔几天,奕涵在放学后都去参加足球训练,刮风下雨,雷打不动。采访中,只要说起足球,这个有些腼腆的小男孩便迅速打开了话匣:“最喜欢的球队是德国队,最喜欢的球星是克洛泽……”甚至在“我的中国梦”作文中,小奕涵写的都是他关于足球的梦想。“自从奕涵开始踢足球后,不仅体质和精神变好了,给我们全家也带来很多惊喜。”对于儿子的这一爱好,同样是足球爱好者的父亲汪洋非常欣慰。在他看来,这一运动不仅让从小有些体弱的儿子锻炼了身体、磨炼了意志,而且每次比赛,也给家庭带来了很多欢乐。汪洋说,他们全家都非常支持儿子这个爱好。

在江城,像小奕涵这样的校园足球爱好者正越来越多。“校园足球这块土壤实际上是非常‘肥沃’的,稍加培育,好的苗子便会如雨后春笋般争相冒尖。”尹文称,在芜湖基本每个学校都有自己的足球队,在去年第一届芜湖校园足球赛中,小学有16支队伍,中学有10支队伍,总共踢了100多场比赛。而从比赛效果来看,他深深地感觉到,芜湖校园足球的氛围和水平远比自己想象中要浓厚、要高,每一场比赛中都会有很多学校师生、家长亲临现场、助威呐喊,小球员们的参与积极性也十分高涨。尹文还透露,下一届的校园足球赛将扩大规模,采用多种比赛形式,条件允许的话,他们很有可能采用主客场制。

“搞好足球不是某一个部门、某一个人的事,需要的是全社会方方面面的支持。”尹文说:“虽然面临的各种问题依然不少,但我相信,有足够的重视和支持,有更多公众的参与和热情,随着校园足球的健康快速发展,我们的‘足球梦’将变得不再遥远。”

小学世界足球日活动总结(热门19篇)篇八

月9日为世界足球日---为纪念一二九运动,联合国于1978年召开会议,经国际足联同意,把12月9日定为世界足球日(worldfootballday)。

为此纪念这个节日南航大连分公司客舱部乘务三分部“巾帼乘务组”在cz6579航班上精心策划一起机上足球日活动为迎合即将到来的巴西世界杯开展有奖机智抢答游戏,答对问题的旅客都会得到由南航大连分公司精心准备的水晶球和精美的茶叶罐礼品相送。

在答题环节客舱氛围活跃旅客参与度极高纷纷举手示意抢答,相对足球知识非常简单:20世界杯的举办地是哪里?是第几届世界杯赛事?现任的国际足联主席是谁?在今年的亚洲冠军联赛决赛上哪支中国俱乐部球队获得了冠军......等等问题!旅客们都积极的参与其中,在将近2小时20分钟的航程中愉快而又欢乐的结束了这次机上足球日活动,旅客们纷纷表示从未在飞机上遇到如此精彩的机上活动,希望以后还能有机会乘坐我们的航班在参与到活动中来。

小学世界足球日活动总结(热门19篇)篇九

12月10日,中国文明网在主页的图片新闻内以《长沙开展足球教育活动社会主义核心价值观唱主角》为题,报道了12月9日由长沙市文明办主办,雨花区教育局、雨花区文明办、雨花区文体新局承办的长沙市“12・9”世界足球日暨“文明观赛・快乐运动”足球体验活动。

该报道通过以下几个版块介绍了本次活动:孩子们在足球场上享受着足球带给他们的快乐;社会主义核心价值观24字成为足球场上的主角;拉拉队的精彩表演得到全场热烈掌声;踢传球练习非常考验两者之间的默契和配合;女将徐梦清小朋友在球场上英姿飒爽。

最后简单介绍了我校,内容如下:

德馨园小学是长沙最富足球文化和传统的学校,为促进足球运动在学生群体中的普及和推广,学校定期开展足球比赛、足球知识竞赛等一系列丰富多彩的活动,在活动中全面提升孩子们的凝聚力和战斗力,培养积极、果敢、努力、顽强的拼搏精神,在长沙市乃至湖南省的各级比赛中,德馨园小学足球队均取得了非常不错的成绩。

小学世界足球日活动总结(热门19篇)篇十

xx年3月15号的新华社报道:美国疾病控制和预防中心对该国上万名6至17岁少年儿童进行调查后发现,与xx年相比,美国自闭症谱系障碍患儿比例从1。2%增至目前创纪录的2%,其中男孩患病比例从1。8%升至3。2%,女孩从0。5%增至0。7%。美疾控中心日前公布最新调查报告显示,目前美国平均每50名少儿中就有一名自闭症患者。患儿比率创历史新高记录。

(注:自闭症是一种的精神发育障碍,征状一般在3岁以前就会表现出来,主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动和兴趣范围具有显著局限性等。)。

而相比来看,我国目前并没有官方正式统计的自闭症发生率相关的统计数据。由此可见,我国目前对自闭症儿童的重视程度远远不够,亟需加强。

自闭症儿童:得到更多的善意的关注,在恢复方面能够的到社会的认可与支持,更有利于开展工作,减少公民对他们的歧视行为,更好的向关爱他们的方向发展。

微尘爱心社社员:增强社员的社会职责感,爱心及奉献意识,。既锻炼和增加了个人的素质和潜力,丰富了社会活动经验。用自我的微薄之力,唤醒更多的人们去关注自闭症儿童。

xx年4月1日——xx年4月2日。

南院、北院9号楼115。

此次活动有洛阳残联,金雨点,微尘爱心社共同举办。

4月1号和2号白天,微尘爱心社团在校内举行关注自闭症儿童签名活动,让大家自愿签名。2号下午6:00,在大学生活动中心有发传单的宣传人员在做第二步工作。晚上6:30,在9号楼115教室,进行幻灯片的放映。

在幻灯片的放映过程中,有关于自闭症的起因,相应表现,以及目前在多个国家的现状。最后播放的是电影《海洋天堂》,该片取材于一位父亲王心诚照顾一名21岁的连生活都不能自理的自闭症儿童大福,而自我却又被查出是肝癌晚期,于是开始经历千辛万苦寻找寄托孩子的地方。最后教会孩子基本的生活,以及骗孩子说自我是海龟。当他离开人世,大福从此与海龟为伴,依旧生活在自我的完美世界。

这个片子感动了好多前来观看,或许看过或许没看过的观众。这部影片用最朴素的故事情节,最真挚的情感,向我们诠释了父爱的伟大和无私。同时向我们展示了目前自闭症孩子所面临的困境,十分需要我们伸出援助之手,带领他们走出困境,面向属于他们的完美,温暖的未来。

让我们更加了解自闭症这个群体,更加关注这个群体,同时也会因自我关心弱势群体,能为社会尽一份力而感到高兴,万人签名活动唤起了所有大学生心中的爱心,这次活动让许多人明白人生的价值是在于给予,给予他人,帮忙他人,让我们的人生更加有好处,更加精彩,授人玫瑰,手有余香,让我们大学生更加贴近社会,关心社会,提早融入社会,为社会做出贡献。

不足之处是我们的教室没有完全确定下来导致最后又临时换了教室,造成了不小的麻烦。

小学世界足球日活动总结(热门19篇)篇十一

这学期的社团活动已经结束,为了更好的建设好社团,延续社团文化,完善社团,在下学期的社团活动中获得更好的学习效果,现在对这学期的工作进行一份总结。希望能在总结经验的基础上,发展更好的足球俱乐部社团。

一、社团建设目标:

1、通过参加社团活动,培养学生“终身体育”意识,满足学生参与足球活动的需求。

2、随着学校足球业余训练的开展,满足部分特长学生的不同发展,为上一级运动队输送人才。

3、促进足球校本课程建设与实施,努力形成学校足球教学特色。

4、开展足球系列主题活动,形成小学足球文化特色。

二、活动开展学生获益:

本学期招生的对象是主要是以三年级至五年级的学生为主,通过一学期的足球训练,一星期一次的社团练习,学生们从技术练习和身体练习姿态可以看出,他们已有了明显的提高:

1、身体协调性和灵活性的提高:

他们的脚下功夫已逐渐由管不住球到掌握了简单的技术,例如简单运球和绕标练习。通过参加各种方式的接触球练习,他们的身体协调性和灵活性得到了一定的提高。

2、基本技术的提高:

三到五年级的学生在本学期技术的掌握上提高很快,学会了控制运球的分量和如何带球转身的动作。这些技术动作的学习是完成一场比赛最根本的基础,而反复地练习枯燥无味,所以社团开展各种各样的游戏使孩子们领悟的更快。

三、需改善:

尽管学生们在练习中提高很快,但是作为社团的指导老师我还有很多不足之处,在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面:

培养学生对足球的兴趣。

2、因社团开展初期总是有学生迟到,因要求全体社员,遵守社团各项规章制度,小到队列管理,大到器材归置,鼓励学生自主管理社团,形成良好的足球社团氛围。

在最后一堂课上,经过分组的学生们,经过讨论后,向大家展示了这学期所学的内容。经过商量之后,小同学们就开始争先恐后地上来展示,其中有盘球动作,各种路线的传球,还有假动作的演示,足以看出同学们对足球的喜爱。这也使我体会到了,给学生们自己商量的空间,他们制造出来的东西足以让我惊喜!

本学期,我接手了学校足球社团的训练工作。初次接手这项工作,我采取了以下措施:

第1、制订科学的训练计划及进度计划,严格按照训练计划进行训练,并根据学生的具体训练情况及时调整训练计划。

第2、组织学生学习足球社团的管理制度及训练制度。要求学生包括我个人思想上统一,做到不迟到,不早退,团结协作,勤于动脑,严格训练,善于总结。

第3、克服困难,训练严谨:足球运动项目多,技术复杂,每一个动作,按照不同的时间,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所产生的效果不同。训练时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学习,分组总结,共同提高。

第4、发扬团队精神,努力拼搏共创佳绩。足球社团的训练工作经过一个学期的磨练已呈规范化、制度化、常规化。

足球社团的训每周五下午三节课后训练,每次一小时。运动员积极训练,教师在训练时兢兢业业、克尽职守。做到每次训练有计划、有记录、有总结,做到备课、备人、备场地,充分利用训练时间针对学生不同年龄段的生理特点、采用各种不同的训练手段进行训练。足球社团的训练在半年时间中让学生掌握了一定的足球技术,成绩的取得全赖于学校领导大力支持,全体教师、学生的共同努力的结果。

我的工作态度是:作为体育教师,对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识,不自轻自贱,为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,为增强学生体质做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。在今后的工作和学习中我要不断充实自己,要不断善于积累经验,总结成败得失,勇于思考敢于创新,不断提高自身的素质,为今后能更好的工作打下坚实的基础,做一名合格的体育教师。

本学期,我接手了学校足球社团的训练工作。初次接手这项工作,我采取了以下措施:

第1、制订科学的训练计划及进度计划,严格按照训练计划进行训练,并根据学生的具体训练情况及时调整训练计划。

第2、组织学生学习足球社团的管理制度及训练制度。要求学生包括我个人思想上统一,做到不迟到,不早退,团结协作,勤于动脑,严格训练,善于总结。

第3、克服困难,训练严谨:足球运动项目多,技术复杂,每一个动作,按照不同的时间,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所产生的效果不同。训练时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学习,分组总结,共同提高。

第4、发扬团队精神,努力拼搏共创佳绩。足球社团的训练工作经过一个学期的磨练已呈规范化、制度化、常规化。

足球社团的训每周一、三、五下午三节课后训练,每次一小时。运动员积极训练,教师在训练时兢兢业业、克尽职守。做到每次训练有计划、有记录、有总结,做到备课、备人、备场地,充分利用训练时间针对学生不同年龄段的生理特点、采用各种不同的训练手段进行训练。足球社团的训练在半年时间中让学生掌握了一定的足球技术,成绩的取得全赖于学校领导大力支持,全体教师、学生的共同努力的.结果。

我的工作态度是:作为体育教师,对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识,不自轻自贱,为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,为增强学生体质做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。在今后的工作和学习中我要不断充实自己,要不断善于积累经验,总结成败得失,勇于思考敢于创新,不断提高自身的素质,为今后能更好的工作打下坚实的基础,做一名合格的体育教师。

附表:1

足 球 社 团 活 动 记 录 表 {周次 ( —— )}

这学期的社团活动已经结束,为了更好的建设好社团,延续社团文化,完善社团,在下学期的社团活动中获得更好的学习效果,现在对这学期的工作进行一份总结。希望能在总结经验的基础上,发展更好的足球社团。

一、社团建设目标:

1、通过参加社团活动,培养学生“终身体育”意识,满足学生参与足球活动的需求。

2、随着学校足球业余训练的开展,满足部分特长学生的不同发展。

3、促进足球校本课程建设与实施,努力形成学校足球教学特色。

4、开展足球系列主题活动,形成小学足球文化特色。。

二、活动开展学生获益:

本学期招生的对象是主要是以三年级至五年级的学生为主,通过一学期的足球训练,一星期一次的社团练习,学生们从技术练习和身体练习姿态可以看出,他们已有了明显的提高:

1、身体协调性和灵活性的提高:他们的脚下功夫已逐渐由管不住球到掌握了简单的技术,例如简单运球和绕标练习。通过参加各种方式的接触球练习,他们的身体协调性和灵活性得到了一定的提高。

2、基本技术的提高:三到五年级的学生在本学期技术的掌握

上提高很快,学会了控制运球的分量和如何带球转身的动作。这些技术动作的学习是完成一场比赛最根本的基础,而反复地练习枯燥无味,所以社团开展各种各样的游戏使孩子们领悟的更快。

三、需改善:

尽管学生们在练习中提高很快,但是作为社团的指导老师我还有很多不足之处,在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面:

1、社团活动中,孩子们对足球规则的了解甚少,没有办法进行一场比赛,所以也说明在社团活动中不光要教授学生规范的技术动作,作为老师的我更要在练习中向学生灌输比赛规则,使学生在玩足球的过程中逐渐增长对足球知识的积累,培养学生对足球的兴趣。

2、因社团开展初期总是有学生迟到,因要求全体社员,遵守社团各项规章制度,小到队列管理,大到器材归置,鼓励学生自主管理社团,形成良好的足球社团氛围。

在最后一堂课上,经过分组的学生们,经过讨论后,向大家展示了这学期所学的内容。经过商量之后,小同学们就开始争先恐后地上来展示,其中有盘球动作,各种路线的传球,还有假动作的演示,足以看出同学们对足球的喜爱。这也使我体会到了,给学生们自己商量的空间,他们制造出来的东西足以让我惊喜!

——2015年6月30日

小学世界足球日活动总结(热门19篇)篇十二

通过去年一年的活动,孩子们在走、跑、踢、等动作方面得到了很好地发展。实验证明,足球社团孩子的'协调性、灵敏性、反应能力都要比以前好的多,体质明显增强。在练习过程中,孩子们的自护意识和自护能力也渐渐增强,相撞现象较少。通过有目的、有计划的足球活动,孩子们养成了坚持不懈的好习惯,初步形成孩子活泼开朗的性格。家长们参与的积极性较高,活动中承担责任的意识较以前有所增强,家长之间的配合也渐渐协调了。家长们在看待自己孩子的优缺点时较以前客观、公正些了,也更加有耐心的对待自己的孩子,促进亲子关系良好的改善。同时,也存在一些不足,如:导师在教授过程中的游戏性、趣味性不够,助教导师较少,孩子的坚持性较差,注意力易受干扰,家长们的制定活动计划能力还较弱。针对以上情况,特制定以下计划,将从四个方面进行训练:

一、教学中采用游戏的活动形式,发挥孩子的主动性和创造性,增强孩子的身体素质,提高动作技术的正确性。

二、把学习的目标或较复杂的动作进行分解成,使孩子每学一个动作都可以看到自己的进步,从而产生成功感,以激起他们进一步学习的欲望。

三、根据教学的客观规律不断地改革、创新足球活动的教学形式。

四、在足球教学活动中,给孩子充分的自主权发挥,孩子的想象创造力,激发他们练习的积极性和主动性。

五、通过交流、讨论、座谈等形式促进家长参与的积极性,并提高每次活动的有效性。

小学世界足球日活动总结(热门19篇)篇十三

在本学期的训练中,以基本训练为主同时提高专项也是本阶段训练的目标之一。针对个人的基本功进行适当安排。队员平常训练能根据教练制定的计划合理地完成,训练期间,学生能服从安排,及时地反馈信息。本学期的训练工作主要做了以下几方面:

从组织、思想、技术、身体素质等具体环节上从严、从难地进行训练。

对运动队的训练,管理严格,不断要加强思想教育,加强素质训练。提倡在三从一大的训练原则的前提下,着重“三抓”的训练。

“三抓”为:

1、抓身体。抓好身体素质基础(快速跑,快速起动、弹跳力、力量和观察潜力,反应与应变潜力等)。

2、抓技术。抓好技术基础。

2、抓比赛。训练中常有计划地安排一些比赛,如特定规则的比赛,友谊比赛,适应性比赛等。

通过近几个月的强化训练,队员的.技战术水平都有了大幅提高。

随着多数的队员即将升入毕业班,田径队面临新老交替。因此,在四年级中挑选了一批身材较高、体能条件优良、弹跳力好,对田径运动有浓厚兴趣,意志顽强,能吃苦耐劳而且文化学习认真,成绩较好的学生补充入队。由于近期天气比较热,所以队员们都一个个练的很苦,但他们不怕累,有时我们要结束训练了,可他们还要对我说让他们再练会。他们的这种精神让我们的心里也个性的高兴。所以我们要把这种精神一向持续下去。

本学期的训练工作已告一段落,期望能通过明年一年的认真、踏实训练,能够在来年的比赛中取得更大的进步。

小学世界足球日活动总结(热门19篇)篇十四

水是生命之源,地球上可直接利用的淡水资源是很有限的,为提高师生的节水意识,以实际行动去珍爱生命之水。在第xx届世界水日来临之际。xx小学以“世界水日”为契机。围绕今年世界水日的主题“水合作”,开展多形式、多渠道的主题教育活动。

学校利用周一升旗仪式进行了“珍爱生命之水”国旗下讲话,用展板展出了“节约用水,从我做起”的口号。水龙头处张贴了同学们自己写的节水小标语。

1、利用“xx新闻”小记者看社会栏目,在“世界水日”来临之际,以珍惜水资源为话题,号召全社会,节约用水、保护水资源。

2、各班组织开展以“珍惜资源,节约用水”为主题的班队会活动。同学们通过互相交流收集到的水资源缺少和污染浪费的情况,认识到节约用水的重要性。

3、开展“小手拉大手”活动。号召全体师生把节水行动带到家,营造人人带家庭,家庭带社会的氛围,让全社会都行动起来,共同来保护这生命之水。

水是生命之本,生命之源,我们要实际行动来珍爱生命之水,弘扬中华民族细水长流的传统美德,节约每一滴水,为共同建设好我们的美好家园而努力。

小学世界足球日活动总结(热门19篇)篇十五

1、通过参加社团活动,培养学生“终身体育”意识,满足学生参与足球活动的需求。

2、随着学校足球业余训练的开展,满足部分特长学生的不同发展,为上一级运动队输送人才。

3、促进足球校本课程建设与实施,努力形成学校足球教学特色。

4、开展足球系列主题活动,形成小学足球文化特色。

本学期招生的对象是主要是以三年级至五年级的学生为主,通过一学期的足球训练,一星期一次的社团练习,学生们从技术练习和身体练习姿态可以看出,他们已有了明显的提高:

1、身体协调性和灵活性的提高:

他们的脚下功夫已逐渐由管不住球到掌握了简单的技术,例如简单运球和绕标练习。通过参加各种方式的接触球练习,他们的身体协调性和灵活性得到了一定的提高。

2、基本技术的提高:

三到五年级的学生在本学期技术的掌握上提高很快,学会了控制运球的分量和如何带球转身的动作。这些技术动作的学习是完成一场比赛最根本的基础,而反复地练习枯燥无味,所以社团开展各种各样的游戏使孩子们领悟的更快。

尽管学生们在练习中提高很快,但是作为社团的指导老师我还有很多不足之处,在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面:

1、社团活动中,孩子们对足球规则的了解甚少,没有办法进行一场比赛,所以也说明在社团活动中不光要教授学生规范的技术动作,作为老师的我更要在练习中向学生灌输比赛规则,使学生在玩足球的过程中逐渐增长对足球知识的积累,培养学生对足球的兴趣。

2、因社团开展初期总是有学生迟到,因要求全体社员,遵守社团各项规章制度,小到队列管理,大到器材归置,鼓励学生自主管理社团,形成良好的足球社团氛围。在最后一堂课上,经过分组的学生们,经过讨论后,向大家展示了这学期所学的内容。经过商量之后,小同学们就开始争先恐后地上来展示,其中有盘球动作,各种路线的传球,还有假动作的演示,足以看出同学们对足球的喜爱。这也使我体会到了,给学生们自己商量的空间,他们制造出来的东西足以让我惊喜!

小学世界足球日活动总结(热门19篇)篇十六

尽管学生们在练习中提高很快,但是作为社团的指导老师我还有很多不足之处,在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面:

1、社团活动中,孩子们对足球规则的了解甚少,没有办法进行一场比赛,所以也说明在社团活动中不光要教授学生规范的技术动作,作为老师的我更要在练习中向学生灌输比赛规则,使学生在玩足球的过程中逐渐增长对足球知识的积累,培养学生对足球的兴趣。

2、因社团开展初期总是有学生迟到,因要求全体社员,遵守社团各项规章制度,小到队列管理,大到器材归置,鼓励学生自主管理社团,形成良好的足球社团氛围。在最后一堂课上,经过分组的.学生们,经过讨论后,向大家展示了这学期所学的内容。经过商量之后,小同学们就开始争先恐后地上来展示,其中有盘球动作,各种路线的传球,还有假动作的演示,足以看出同学们对足球的喜爱。这也使我体会到了,给学生们自己商量的空间,他们制造出来的东西足以让我惊喜!

小学世界足球日活动总结(热门19篇)篇十七

自20xx年5月13日足球协会成立以来,积极响应、落实公司企业文化建设的安排部署,本着“丰富职工业余生活,增强个人体质,提高员工工作积极性,促进公司企业文化建设”这一目的,在两年时间里组织开展了系列足球比赛近四十余场次,并且取得了满意成绩。这首先得感谢公司领导和各相关部门、车间的支持和关爱,也感谢广大足球爱好、参与者们的积极配合,才促进了这一项活动能够得以发展和延续。通过活动的开展我们得到了一些收获,也发现了存在的问题和不足,下面我从足球协会近两年取得的成绩、存在的问题、20xx年活动打算及几点建议四个方面向各位领导做简要汇报,敬请批评指正。

取得的收获。一是通过系列比赛活动圆了广大足球爱好者的`愿望。二是开展活动吸引了广大员工观看比赛,丰富和活跃了职工业余文体生活。三是通过比赛中的配合默契锻炼了职工身体,增强了体质,加强了员工间的交流,增进了友谊,凝聚了团结力。四是通过参加活动消除了工作中带来的辛苦、紧张、忙碌和疲劳,放松了员工心情,提高了生活情趣,进一步充沛了个人精力,增强了工作热情,达到了体育活动贵在参与而不在结果的效果。

存在的问题。一是足球比赛参加人员多,单场比赛就需人员约30人,组织比赛难度大。二是足球运动消耗体力大,部分人员有消极行为,存在安全意识不强,容易造成身体伤害现象,两年以来总共发生三起人员受轻伤事故。三是缺乏集体训练和外界交流,目前队员技术粗糙,水平不高,不能通过足球运动宣传公司企业文化和企业理念。

下一步活动计划:20xx年第一季度,足协全体成员早行动,细谋划,共举行了4场精彩的比赛,这是个良好的开端,我们将一如既往,坚决贯彻执行公司工会及主管部门的安排部署,全心全力为公司企业文化建设增砖添瓦。一是“五一”“五四”期间举办20xx年度第一届足球友谊联赛。二是“七一”期间组织“展示庆化青年风采给党献礼”足球对抗赛,邀请公司领导参加。三是“国庆”期间举办20xx年度第二届足球友谊联赛。四是12月6日举办“足球日”联谊活动。考虑邀请外单位或外出举行友谊比赛。五是完成公司工会安排的其他活动任务。

几点建议:一是希望改善装备,以提高比赛的正规性和可观赏性,防止队员穿劳保鞋参加比赛造成脚指受伤。二是操场场地不平且杂物较多,容易造成人员划伤、刺破足球等现象,建议联系青年突击队修整场地或联系学校定期清理解决,以营造一个安全舒适的体育活动场所。三是目前举办活动共有机关、生产、辅助、三利4个队参加,举办一次活动约有近100人次参加,活动费用不够宽裕,建议工会根据活动参与人员情况分配费用。

成绩只代表过去,以后需更加努力。庆化发展形势一片大好,我们将更加积极开展文体活动,陶冶员工情操,丰富业余生活,促进工作热情。期盼以后的活动能得到更多的支持和关怀,也希望公司企业文化建设能取得更加辉煌的成绩。

谢谢大家!

xx足球协会。

小学世界足球日活动总结(热门19篇)篇十八

爱好是学习之本,是学习的最强有力的动力。因此根据小学生爱新鲜、好奇心强好动又爱好足球的特点。为了更好的激发学生的爱好,我校把足球课加在教本课程里,二至六年级每周不少于一节足球课,我们每学期还组织形式多样的校园足球比赛,有三、四、五年级的足球联赛,有1-2年级的趣味足球单项赛,如足球射门、垫球比多、运球绕竿接力赛等。每班都组队参加比赛,而班里的其他学生则组织形式多样的拉拉队、足球宝贝等加油呐喊,场面甚是热闹。另外在每班个年级中还组织了形式多样的以足球为龙头的校园文化展示,列如:我们的文化课老师的足球知识书法展示,教师的出色文章、学生的手抄报、绘画作品等等。而天天下午四点二十的足球练习课,更是让孩子们引以为豪的话题,我们开设了基础班和进步班,还有张海芬老师的足球宝贝和拉拉队。通过以上多层次的足球活动,进步了学生对足球的爱好,形成良好的足球氛围。

 

小学世界足球日活动总结(热门19篇)篇十九

优秀作文推荐!转眼一学期就要过去了,足球社已经在轻工学院生活1年多了了,回顾过去的数个春秋,可以清楚看见,一个朝气蓬勃的社团在蒸蒸日上。

这学期,在我校社团联和指导老师的领导下,在各位社团干部和社员的共同努力下,足球社在各方面取得了自身一定的发展。社团机构逐步健全,社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现社团的自身特色、活动的质量和水平显著提高,加强了与有关组织和人员的合作与交流,促进了自身发展。

回顾上一学年以来的工作,社团进行了维持社团良性发展的一些工作,总结起来有以下几点:

一、开学初进行了社团纳新活动,共纳入新社员20人。

二、积极开展各种社团活动,丰富社团生活,让各个社团在活动中成长学习,比如每周2的足球训练,让广大社团都更加热爱足球,并且也扩大了足球社在全院的知名度。以及举办了第一届足球赛,不仅锻炼了社团干部完成任务的能力,也扩大了社团的影响力。

三、为提高我院学生的身体素质,增强班级、同学之间的友谊和文化交流,提高我院学生的足球竞技水平,展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌,丰富同学们的课余文化生活。积极配合学校开展第一届泉州轻工足球赛,把宣传的工作的做得很到位,得到了老师的一致好评。同时外联部借助这个机会,也更加锻炼了自己的独立解决问题的能力,宣传部也加强了自己宣传的技能,组织部也更加协调的配合各个部门的工作,协助学校把这届足球赛举办的十分成功。

凭借以上经验,我认为我们足球社会更加努力,会不断的成长和健全。虽然有很多好的经验,但是同时也存在一定的不足,比如:社团成员之间的信息传达工作不是很到位,主要是由于我们足球社是一个院级社团,社员涵盖了各个系,通知工作必要不方便,这需要我们更加努力解决,同时,社员参加训练积极性不高,因为很多人怕热怕累,而忽略了运动的重要性,所以我们要更加普及大众体育精神,并且让更多的同学去认识足球这一世界第一运动。

我相信,在各位指导老师和社团联的帮助下,足球社的明天会更加灿烂,成绩更加骄人。让足球社的名声更加出众。

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