优秀的作文需要具备良好的结构和条理性，能够清晰地表达思想和观点。在下面这些优秀作文中，你可以找到各种不同题材和不同风格的作品。
我家像个动物园小学生（精选13篇）篇一
我们家真像一个动物园，里面有四只“动物”，今天我就来给你们介绍一下吧！我家有爸爸、妈妈、哥哥还有我自己。
我的爸爸脾气很暴躁，头发很油，我爸爸发火的时候就想一直发怒的打老虎飞奔而来，非常凶猛。
我的妈妈非常温柔，头发卷卷的，喜欢吃素，就想一只可爱的小绵羊，快乐的蹦蹦跳跳的玩耍，每天都开开心心的。
我的哥哥有时凶，有时温柔，凶的时候就像一只凶猛的大狮子，从远处快速的奔跑而来，一眨眼的功夫就来了，跟狮子非常像。
我们班里有的人说我是一个母老虎，特别厉害，但有的人说我是一个小猫咪，我像母老虎的时候非常凶，从几十米的远处跑来几秒钟就到了，我像小猫咪的时候非常的温柔，就算别人说我，我也不会生气，别人凶我的时候我会很平静，但是我生气了，别人也不会有好下场。
我们家真像一个“动物园”啊！我希望这个“动物园”会变成温柔的“动物园”。
我家像个动物园小学生（精选13篇）篇二
我的妹妹像一只小猴子，在家里时上蹿下跳的，一会儿在沙发上跟爸爸抢着看电视、一会在床上听音乐跳舞、一会儿又搂着我的脖子说：“我也要写作业”。
我的爸爸像一只大棕熊，平时让我们给他挠痒痒，如果不给他挠，他就在门上蹭来蹭去。但做起事来是很认真的，特别是做饭的时候很投入，饭菜香喷喷的。
我家像个动物园小学生（精选13篇）篇三
我的家可热闹了，除了我、爸爸、妈妈三个人，还有许许多多的小动物呢。有两只狗、两只兔、一只猫、一个乌龟、两只小虾、无数的小红鱼……各种各样的动物。
我家的动物都不是买的，小狗是别人送的，小兔是春节在公园里做游戏时套圈套的，猫是在小区里拾的，小鱼和小乌龟都是别人送的。
我家的小兔可真怪，它要喝水，也要吃肉，我们吃西瓜瓤，它吃西瓜皮。我爸爸说，我们家的小狗阿福是个活动垃圾桶，专装骨头。你扔给它一根骨头，那骨头一般都不会落地。而且我们家的狗老是管猫的闲事，它去捉老鼠，害得猫一天到晚吃了睡，睡了吃，长了一身的肉。白天没有老鼠，猫和狗一起玩，它们玩得可开心了。晚上等老鼠跑了，它们就一起睡觉。
其实，在我们生活中有很多动物是人类不可缺少的朋友，如果没有猫，谁来捉老鼠，没有狗，谁来帮警察捉坏人……我们不能去伤害它们，我们对它们好，它们也会对我们好的。我们都是这个世界不可缺少的一部份，有了我们共同的努力，这个世界才会变得更加美丽。
我的家可热闹了，除了我、爸爸、妈妈三个人，还有许许多多的小动物呢。有两只狗、两只兔、一只猫、一个乌龟、两只小虾、无数的小红鱼……各种各样的动物。
我家的动物都不是买的，小狗是别人送的，小兔是春节在公园里做游戏时套圈套的，猫是在小区里拾的，小鱼和小乌龟都是别人送的。
我家的小兔可真怪，它要喝水，也要吃肉，我们吃西瓜瓤，它吃西瓜皮。我爸爸说，我们家的小狗阿福是个活动垃圾桶，专装骨头。你扔给它一根骨头，那骨头一般都不会落地。而且我们家的狗老是管猫的闲事，它去捉老鼠，害得猫一天到晚吃了睡，睡了吃，长了一身的肉。白天没有老鼠，猫和狗一起玩，它们玩得可开心了。晚上等老鼠跑了，它们就一起睡觉。
其实，在我们生活中有很多动物是人类不可缺少的朋友，如果没有猫，谁来捉老鼠，没有狗，谁来帮警察捉坏人……我们不能去伤害它们，我们对它们好，它们也会对我们好的。我们都是这个世界不可缺少的一部份，有了我们共同的努力，这个世界才会变得更加美丽。
我家像个动物园小学生（精选13篇）篇四
在《语文课程标准》中对第二学段的习作要求如下：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣的或是印象最深、最受感动的内容写清楚。”
绘本是学生们最喜爱的读物形式之一，通过学习绘本《我家是动物园》，了解每个人都是不一样的，包括性格、脾气和爱好等个性品质。积极引导学生尝试运用生活经验，仔细观察，学会通过细节和事例把人物特点写具体。
二、教材分析。
绘本《我家是动物园》讲述的是小男孩祥太用比喻的手法把自己家里的人说成一种动物。自己是小猴子，爸爸是大狮子，妈妈是大浣熊，和妹妹是小白兔等。
这个绘本故事画面简洁，富有童趣，让孩子充满惊喜和快乐，它能让孩子产生幽默和共鸣，并展开合理联系。细细品读绘本，会发现一个有趣的固定格式：“我叫......其实呢......我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”这两个短句可以让孩子去模仿学习，并用来介绍自己或身边的人。
三、教学目标。
1.阅读绘本，观察发现书中人物和动物的对应关系。
2.感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。
3.结合生活，尝试用“我叫......其实呢，我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”两个句式，展开联想，抓住特点介绍自己或班级成员。
4.扩写绘本，学会抓住人物特点写一件事。
四、教学重难点。
1.阅读绘本，观察发现书中人物和动物的对应关系。
2.结合生活，尝试用“我叫......其实呢，我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”的句式，展开联想，抓住特点介绍自己或班级成员。
3.扩写绘本，学会抓住人物特点写一件事。
五、教学准备。
课前预习单、练笔作文纸。
六、教学过程。
(一)初读绘本，发现关联。
1.初读绘本，理解人物和动物的关系。
过渡：看完绘本，我们认识了祥太一家人。
祥太与小猴子(饮食本领);。
龙太与大狮子(性格样子行为);。
明美与大浣熊(行为);。
一郎与长颈鹿(样子);。
早纪子与狐狸(本领)。
2.全文出示，概括句型。
(1)指名学生回答。
(2)教师引导并评价。
师：“其实呢”是一个“分水岭”。在“其实呢”的前面是介绍人，后面是说明人的特点。
第一个句子是介绍自己的，第二个句子是介绍别人的。
过渡：你们都是小小观察家，现在，我们来一起做个游戏，好吗?看看谁的口才和想象力好?这个游戏叫做“舌灿莲花”。
3.仿照绘本，趣说人物。
要求：选择自己或是班上的一个同学来介绍，说特点，联想动物。
介绍自己。
我叫________，是个小_____孩。其实呢......
我是________，_____________________。
介绍同学。
这是我的________，___________。其实呢.......
他/她是_________，___________________。
(1)自由思考。
师：请你们根据游戏要求，大胆联想。
(2)交流分享。
师：谁来试试看?(充分说)。
(3)评析总结。
你们都能够抓住人物和动物的特点，展开联想。
(二)再读绘本，理清特点。
1.引导阅读，扩编内容。
(1)读绘本中描写茜茜的内容。
(2)引导看图。(抓住动作、语言等来写)。
师：祥太通过哪些方面来描写茜茜像小兔子呢?
(3)口头扩编绘本。
师：祥太说茜茜像小白兔，偷听别人讲话。有一次.......
我家像个动物园小学生（精选13篇）篇五
一进我家，你就会发现，有一个可爱的“小猪”，她正在吃东西。她长着一双发亮光的小眼睛，看见什么可以吃的东西，一下子就吃完了。
有一次，奶奶叫我们吃饭了，我才吃了一小口，而她就跟好多天没吃饭一样，狼吞虎咽的吃了起来。在餐桌上，她能够得到的食物，全被她一扫而光。只要你有吃不完的东西，找她准没错，她就是我的妹妹。
不管我干什么，我的旁边都会站着一个“大狮子”，永远盯着你。她总觉得我干什么事情都很慢。我写作业的时候，做错一道题，或者做任何事情很慢的时候，她就会对你说、喊、打。有一次，我数学考得不太好，她就对着我喊：“你怎么回事！考得那么差，真不让人省心”。她就是我的妈妈。
我的爸爸就像一头“大懒熊”。每天下班回家，吃完饭，他就拿着手机躺在沙发上或者床上看手机，“大狮子”三遍五遍地叫他，他还故意装作听不见。
瞧，这就是我家的“动物园”，一个特别好玩的“动物园”，欢迎你们来我家的“动物园”游览哦！
我家像个动物园小学生（精选13篇）篇六
我相信你们可能都去过动物园吧，里面有很多动物，例如机灵的猴子，凶猛的老虎，威武的狮子，高大的长颈鹿，慵懒的大熊猫，当然还有各种鱼类，鸟类，软体动物，等等……而我将介绍一个小小动物园，这个“动物园”里有四只动物，这些动物都住在我家里，他们分别是谁呢？让我来给大家介绍一下吧。
我的妈妈像蜜蜂一样勤劳，每天天还没亮，她就起来开始为我们准备早饭了，然后送我和弟弟上学。家里的各种家务全是她一个人完成。中午放学回到家，就能吃上妈妈做的可口的饭菜。晚上在家写作业的时候我有一道题不会。妈妈就会过来，给我分析题意，讲解思路。从早到晚她都忙个不停，可她每天都精神抖擞。
我的弟弟像一只贪吃的猪，每次妈妈去接弟弟放学的时候，弟弟总是摸着肚子说：“妈妈我饿了，想吃好吃的。”妈妈回答说：“回家吃吧。”对了，还有一次我在吃巧克力，我只拿了一个他见到我吃，就过来向我要。我分了一半给他，弟弟就狼吞虎咽的吃完了，然后他就看着我手里的还想要，我就全部塞到嘴里说：“没有了”。他就灰溜溜的走了。哎呀…他真的就是一只贪吃的猪啊！真拿他没办法。
我吗？我就像一只凶猛的老虎，有一天，我在拼乐高，我好不容易才拼起来的乐高。上个厕所的时间。弟弟过来，三下五除二的就给我拆了。我生气的说：“谁让你把我乐高拆了”。我弟弟回答：“我就拆”。气得我差点没背过去，我就大声的吵了他几句，谁知道他开始大哭起来，妈妈闻声赶来，问了事情的经过，告诉弟弟，别人辛苦拼好的东西，在没有经过他人的允许不能碰，这样不礼貌。让弟弟向我道歉，并且留下帮我拼乐高。妈妈平息了这场小争吵。
我们家的动物都很可爱，他们爱我，我也爱他们！
我家像个动物园小学生（精选13篇）篇七
我家有一只喳喳叫的麻雀，一头不听话的倔驴和一头暴躁的老虎，你一定很奇怪，我家怎么会是个动物园呢？请听我慢慢道来。
姐姐是一头不听话的倔驴。一天晚上，妈妈带着我和姐姐一起在小区里散步可是才走了一圈，姐姐就喊累，嚷着要回家。妈妈不让，姐姐只好硬着头皮又走了一会儿刚走一半，姐姐又开始说自己想回去，可妈妈说不行，再走两圈才能回去，姐姐生气道：“要是不给我钥匙，我就离家出走。无奈之下，妈妈只好把钥匙给她，让她先回去了。姐姐可真是一头小倔驴呀！
我每天叽叽喳喳，像麻雀一样爱说话。特别是吃饭的时候，总是有许多废话，半小时的时间都吃不完一顿饭，所以妈妈每次吃饭的时候都会说我的废话真多。
妈妈是一头暴躁的老虎。有一次，我没洗澡，就和姐姐在妈妈的床上玩。妈妈看见了，生气的叫道：“都给我下来，洗澡去！”我和姐姐吓得来不及穿拖鞋就跑到了外间。
怎么样？我们这个动物园有趣吗？你喜欢吗？如果喜欢记得来我家玩一玩哦！
我家像个动物园小学生（精选13篇）篇八
我家一共有四口人，各个风格迥异。
妈妈是一个多变的人。有时她像“公鸡”，每天早上七点准时“打鸣”：“快起床！快起床！这么晚了，还在睡觉！”我起床后，她又叫：“你快把早饭吃了，我先送妹妹去上学，听见没有？”
有时她是“沙僧”。送我们上学后，妈妈又变成吃苦耐劳的“沙僧”了！买菜，洗衣，做饭，一刻也不能停。放学回家，我看她一会儿炒菜，一会儿洗碗，一会儿收拾桌子，很想帮帮她，她却不耐烦地摆手：“去去去，没你的事！”看着她忙碌的身影，我真是又心疼又好笑。
当我做错事情的时候，妈妈又变成了一只爆发力超值的“大老虎”，可以将我从早吼到晚。可当我生病时，她就变成了一个温柔可亲的绵羊，对我百依百顺，还时不时地问我：“好点儿吗？”“要喝水吗？”“还有哪里不舒服吗？”此时的她眼里充满了关心，脸上写满了温柔。
一个多变的妈妈，让我无比懊恼，也让我无比温暖。但我知道，无论她的哪一面，她都是最爱我的人。
爸爸像一头勤恳的“牛”，高大强壮的身体，宽厚的肩膀和强有力的手臂，这一切都给我带来非常踏实、可靠的感觉。这头“牛”一年到头从未停止过忙碌，总在他的公司忙着耕种和收获。但这头“牛”脾气也是很大呢！当他生气时，他的“牛鼻子”里都快喷出火来，加上低沉的“哼哼”声，让全家人都不敢出声。
妹妹像一只可爱的“小熊”，肥嘟嘟的身材顶着一颗圆乎乎的脑袋，圆乎乎的脑袋上镶嵌着一双黑宝石般熠熠生辉的眼睛。这只“小熊”不但长得可爱，而且有熊的力气，还有些熊的脾气。惹怒她的时候，连我这个哥哥都敢揍。这只“熊”还有熊的肚子，特别能吃，一见到吃的就两眼放光,直吃得小肚子滚圆。她每顿饭都少不了肉食，如果素食超过两天，她就会挥舞起那圆圆的手臂，用力捶打着饭桌。哈哈，这个时候，她就是一只地道的小熊无疑。
我像一个“孙猴子”，喜欢挑战规则，自由自在，不受管束。做事比较冲动，一言不合就要开打，喜欢用武力解决问题。也许是练就了一双火眼金睛，我嫉恶如仇，眼里容不下一点沙子，看到不顺心的事就想管一管。
但“孙猴子”并不是一个蛮干的人，相反，我很聪明，有时遇到打不过的人我就跑，去找人寻求帮助，不会与人死拼。
“孙猴子”还非常有责任心，向往做一个“路见不平，拔刀相助”的大侠，去帮助有困难的人。
“孙猴子”是整个家庭的活力担当。我相信，如果我能规范一下言行，强化自律，未来的.我肯定会做一个真正有能力有担当有爱心的“美猴王”！
这就是我的家，一个丰富多彩的家。“孙猴子”和“小熊”虽然经常打打闹闹，关系却很铁；“大牛”看起来严厉，对我们却是爱护有加；“多面”的妈妈永远是我们温暖的港湾。我永远爱着我的家！
我家像个动物园小学生（精选13篇）篇九
我家的“动物园”开张了，让我带大家看看吧！
我的外公是一只“大蜘蛛”。为什么呢？因为他每次下象棋的时候都像蜘蛛一样，布下阵法专捉“飞来将”。一次，我和外公下象棋，他一直在“家里”蹲，自作聪明的我抬手就摆了一个陷阱。本以为外公会跳入其中，谁知他端坐不动，稳如泰山。我心一急，长驱直入用车发起了进攻，万万没想到啊！竟然中了外公设好的陷阱，进退不得，我的车就像掉入蛛网的蚊子，被外公剿灭！看着外公那皱纹脸上翘起的嘴角，怎么看都像一只奸诈的蜘蛛。
我的外婆是一匹“爆烈火马”，干什么样的事都很急躁，好像剩下的时间只有一秒钟似的，丁点大的矛盾就会把她“引爆”，她的口头禅是：“快点！快点，都在等你！”
我的爸爸是一只“旱鸭子”，不是因为他爱出汗，而是他不会游泳。一次，我们一家去漂流，在一个水很急的地方船翻了。爸爸吓得抱住岩石大声呼救：“救命呀……我不会咕……游泳咕……”我坐在刚刚被妈妈翻过来的橡胶划艇上，对爸爸喊道："水不深，你站起来试试！”爸爸一站起来，就不好意思地笑了，原来水只有爸爸的腰深！
我妈呢？她是一只大乌龟。吃饭慢、化妆慢、上厕所也慢……真搞不懂，外婆的性子那么急，她却总是慢吞吞的，基因是从哪儿遗传来的呢？最后再说说我，我是一只不起眼的“小蚊子"，虽然个头不大，但整天“嗡嗡”叫，让人无法忽视。一次，妈妈在开视频会议。因为她会开的很慢，所以一直没有人陪我玩，于是我便隔三差五去她身边唠叨。妈妈终于忍不住了：“你真是一只又吵又烦的小蚊子！”
这就是我家的“动物园”，虽然有时会有矛盾，但我觉得这才是家！
我家像个动物园小学生（精选13篇）篇十
爸爸身材匀称，皮肤光滑，游泳技术高超，到了水里就非常灵活，像一条海豚鱼。炎热的夏天，爸爸带我到游泳馆。他站到跳水板上，点起脚尖，跳了几下，扑通一声钻到水里，一下就不见了。我才刚站上跳水板，还没跳，他已经潜到水里了游到了对岸，在水里潇洒地向我招手。哇！那样子真像一条海豚鱼。爸爸为什么不参加游泳比赛呢？他要是参加比赛，铁定能拿到冠军。
笨熊老妈。
妈妈身材圆滚滚的，做事情动作缓慢，笨手笨脚，好像一只笨熊。我和她比赛跳绳，刚刚准备开始，就听到了“啪”的一声，我循声回头一看，她被绳子绊倒在地上了。我赶紧跑过去，用九牛二虎之力把她用力拉了起来。接着准备重新开始比赛，我跳得越来越顺，妈妈跳得断断续续的，比赛进行到一半，她又一次被绳子给绊住，倒在地上。哈哈，妈妈坐在地上，傻傻地笑着，看上去真像一只大笨熊。
河狸表哥。
表哥心灵手巧，搭乐高积木的水平超级棒，简直就是一只河狸，能搭出坦克、飞机、城堡等模型。周末，我们一起玩乐高。我才把乐高积木拿出来，一手拿着图纸一手找着积木，不经意地抬头一看，表哥已经搭了小半个城堡了。只见他像一个智能机器人，快速移动着手中的积木，一会儿看看图纸，一会儿仔细地拼装积木，精准地拼装着乐高城堡的每一部分。我看得目瞪口呆了！
我家是个小小“动物园”，而我就是动物园的园长。
我家像个动物园小学生（精选13篇）篇十一
同学们，你们去过动物园吗?如果我说我家是一个动物园，你会觉得奇怪吗?我们就一起来看看吧。
妈妈是一只勤劳的蜜蜂，她每天早上早早起床，买菜做饭后就急匆匆的去上班，中午一回来就先做饭等我们回家。我们没回来时她就看书或用手机看文章，她在空闲时也经常干一些拖地洗刷之类的家务活，我家旁边还有个“百菜园”，秋葵、芥蓝、白菜、莙荙菜、萝卜、番薯、香菜等等应有尽有，这都是妈妈的功劳，总之我的妈妈是一个一刻也闲不下来的人。
我的爸爸是一头勤勤恳恳忠厚老实的老黄牛，他每天早出晚归，工作做完才睡觉。虽然忙但他还是会抽出时间给我们买些书和小零食的，而且他的.脾气也很不错，他不太爱生气也很少生气，但是他真正生气时却是连天都要塌下来的，他在家里也有些拖拉，我的急性子就是逐渐被他逼出来的。
我的妹妹像个小跳蚤，为什么这样说呢?因为她心情就像跳蚤似的，忽上忽下，易变。她最爱画画，想到什么就画什么，她最喜欢看漫画书了，因为漫画书里有她最爱的图画，画画能表达她的内心世界，特别能表达她的喜怒哀乐。有次妈妈身体不舒服去看医生，妹妹就自个儿在家画了一幅满是春天的图画给妈妈，妈妈回来后看得眉开眼笑，病也似乎好了很多。
我就是一只温顺的小猫，我很文静，平常就喜欢逮着书看，是名副其实的小书虫。放学后写完作业我经常跟朋友们追逐玩耍捉迷藏，赛跑跳绳打乒乓，很是活泼胆大，难怪爸爸说我是个静如处子，动如脱兔的人。
我在这个动物园里是生活得非常高兴，希望你有空也来参观哦。
我家像个动物园小学生（精选13篇）篇十二
我生活在一个幸福快乐的家庭中，有一个懒猪爸爸一个爱美妈妈和一个小乖猫——我!
我的爸爸很懒，懒得像只大懒猪。
今天是星期六，是懒猪爸爸的节日，那是为什么呢?那是因为爸爸不用上班，可以在家里睡懒觉!
我已经睡醒了，来到爸爸的房间，看见爸爸还在床上睡觉。我不明白爸爸为什么不醒?于是我去推了一下爸爸，可是爸爸就不醒。于是我大叫了一声：“快起来!狼来啦!”爸爸真的以为狼来了，赶紧跑出房间，把门关上了。我在一旁哈哈大笑!
我的妈妈特别爱美，美的像孔雀。早上一起来，就开始打扮。首先要化妆，再找好看的衣服……要等妈妈做好事情，饭都烧焦了。因为妈妈的美，我们一家只能吃烧焦的饭菜了。
我是一个很乖的小孩子就像乖乖的小猫。
一天上午，妈妈要加班，对我说：“你在家里好好写作业，我回来改!”妈妈说完话就背起包走出了家门。我知道今天的作业很多，下午和晚上要上课，就去写作业了。我写起作业来，静悄悄地好像在耐心的捕捉老鼠的小白猫!
我为了把作业写的越快越好，首先我的把题目仔细阅读，再把题目上的重要词语圈起来，再写出答案，就可以写的又快又好啦!不久，妈妈回来了，悄悄地去改作业了。结果，妈妈发现我的作业不仅写得又快又好，还写了几篇阅读笔记啊!于是妈妈表扬了我!对我说“你今天表现的不错，我为你点个赞!”我说：“没什么啦!这是我应该做的!”
这就是我的一个大家庭，一个充满爱的大家庭!
我家像个动物园小学生（精选13篇）篇十三
有人说家是一个爱的港湾，让人觉得幸福，可我认为家就像一个小小“动物园”，让人快乐无比，这个动物园是由爸爸、妈妈、姐姐和我组成。
妈妈是一只凶猛的“狮王”，她性格暴躁，动不动就发火。有一次，我一心想着快点写完作业出去玩，就随随便便地写，结果很多道题都写错了，妈妈检查时十分生气，开始了“河东狮子吼”，只见她两手叉腰站在我面前，眼睛瞪得有铜铃那般大，鼻子都气歪了，她抬起“狮掌”使劲拍了一下我，训斥的话像子弹一样连续向我发射，那架势就像一只狮王要吃了小动物似的。
我爸呢？你可别笑，也许你们对猪都有点误解，猪可是一种智商超高的小动物，而我爸爸就是一只聪明的猪，他有猪一样圆圆的肚子，可是里面不是肥肉，而是墨水哟！每当我遇到难题，脑细胞不够用的时候，他总能出现在我的身边，帮我将答题思路理得一清二楚，让我一目了然，恍然大悟。这个可爱的“猪”爸爸，可真是我的学习战友呢！
姐姐是一只聪明又狡猾的狐狸。当她犯了错误，妈妈要惩罚她，这时，姐姐的眼珠子就会骨碌碌飞速地转，一计便已生成，只见她迅速抱住妈妈的大腿，眼睛里闪烁着拼命挤出的晶莹泪花，嘴里不停地喊出带着哭声的“妈妈，妈妈”，妈妈听到后心软了，狡猾的狐狸成功地免去了一顿打。
而我是一只“小虫”，一只“小书虫”，一有时间我就会钻进知识的海洋里，尽情地享受阅读的乐趣。
我就出生在这样一个“动物园里”，我非常幸福，因为“动物园”里的“动物们”都非常爱我。