学生停课不停学的心得体会(模板21篇)

时间:2025-02-17 作者:LZ文人

心得体会的写作不仅是对自己的思考梳理,也是与他人分享学习和成长的过程。下面是一些学生的心得体会,他们通过努力和积累发现了一些学习方法和心得。

学生停课不停学的心得体会(模板21篇)篇一

为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情,确保广大师生身体健康和生命安全,维护学校安全稳定。仪陇朱德红军小学总校“不忘初心牢记使命”,根据上级通知,结合学校实际,2月10日开启了“主动隔离,延期不延教、停课不停学”线上教学活动。

延迟开学是打赢疫情防控战的重要举措,该校利用“互联网+教育模式”实现教学课程应开尽开,教职员工“离校不离教、离生不离岗”,确保“延期不延教、停课不停学”,最大限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。

学以来成功开展了实时线上学习活动。同时,加强小学六年级毕业班工作管理,2月11日召开六年级视频专题会议,先由各科任老师汇报这两天在线学习情况,根据当前实情,袁校长讲到,一是众志成城抗“疫”情,不出门,不添乱;二是凝心骤力提质量,严谨的教学态度是提升质量的关键,良好的思想教育是提升教学质量的基础,和谐的家校联谊是提升教学质量的保障。

防“疫”情,在行动。根据上级要求,该校完成教职工四类人员(赴湖北(武汉)、浙江、深圳、重庆等疫情高发地区探亲旅游返仪人员、经停疫情高发地区返仪人员、与确诊病例及疑似病例密切关联人员和探亲旅游未返仪人员)摸排工作,全校师生上报学校,并由副校长许世平及政教办主任填报表册上报到防“疫”指挥部。同时,学校加强了校园管理:自从放寒假以来,校园内安排了保安专人值勤,禁止车辆通行;严禁外来人员进入校园,各位师生均居家主动隔离不外出,校园内部人员进入量体温、登记、戴口罩;专人负责校园清洁卫生和消毒等工作。为了不加重学生学业负担,针对防控需要,学校通过多渠道向师生和家长推送了防控疫情防护知识、心理健康辅导等资源信息。

按照学校的教学指导方针,我们老师坚决的贯彻了““停课不停学””的计划,作为班主任,我更是明白要完成一个老师的重担,必须要时刻做到认真负责。指导好各位学生和老师。保证上课正常开启。

这次教学我们举办的非常成功,应为在开始的时候我们就已经事先与学生家长做好了教学计划和任务的调查和了解,当得知大多数学生有条件学习时我们开启了教学任务,对于特殊情况的家庭,我们会按照要求给予一定的支持。当然这次的教学任务不是简单的完成教学而是需要加大对学习的知道,让学生在学习中不断的超越学有所成。

当然为了避免学生,在上课时出现私自旷课或者逃课的情况,我们规定,每个学生上课前都要做好签到打卡工作,上课过程中,会有提问环节,这是推动每个学生学习的关键,当然这样的环节主要用来提升学生的注意力,当然月遇到过个别比较调皮的学生,用各种取巧的手段蒙混过关,我们通过与家长的沟通配合终于实现了最终的指导,共同辅导。学生上课。

在线上教学虽然有诸多的不方便之处,但是这些都需要克服因为我们线上授课,因为没有了老师时刻监督和指导,教学质量会相应的下降,毕竟,线上授课每天都要盯着屏幕看这样非常的伤眼睛,对健康不利,不利于我们教学,所以课程适当的减少一两节,每天早自习让学生父母监督完成,晚自习期间也依靠家长辅导。毕竟没有了老师,就必须要依靠家长严格管束。

经过家长的积极配合,每天上课我们都能够按照正常的进度进行,虽然有偶尔有一些问题出现,但是都能够及时解决,为我们线上授课提供了非常丰富的经验,每一天每个老师都在进步,虽然很多老师可能是第一次接触到授课任务的,但是有了大家不断的努力我们教师在线上授课的水平有了极大的提升,变得灵活多变,不在如同开始时那般做的有些瑕疵。

总的来说这是一次不多的教学体验,同时放开的教课渠道,开展了一个全新的教学模式,虽然有些匆匆,但是结果还是不错了从最后反馈来看,这是一次成功的教学方式,但是想要真正普及线上教学,还有很长的一段距离要开展,毕竟,很多老师的经验不足需要靠不断的教授继而学习来完善,但同样作为班主任我会一直履行好自己的责任,除了正常授课之外,还会管理好本班级人员的学习,做好相应的人员和调度安排。时刻保持和学生,以及其家长联系,做到沟通及时准确,及时发现问题解决问题。

2020年春节,突如其来的新冠肺炎疫情牵动着千万人的心,家长无法复工、孩子寒假的各项活动取消,开学延期。

在全国齐心协力阻击疫情的关键时刻,市回民中学周密部署,教师们用责任、用爱心和孩子沟通交流,在疫情期间实施网上授课,真正做到了“停学不停课”,解决了家长的后顾之忧,作为家长,我们真的是非常感动、感激和感谢。

对于网上授课这种新型授课模式,我和孩子都感到陌生。作为家长,我们该怎样跟老师配合,微信家长群里也是疑问不断。好在班主任刘凯老师非常耐心地为家长解答各种疑问,家长们这才放下心来。2103班的任课老师每到自己的授课时间,都及时把学生们学习要用到的课件、教案、学案、习题等发布到学生学习群里。见不到老师,微信学习群里每天师生们也是热火朝天地讨论,有时都持续到晚上十一点,家长们看在眼里,感动在心里,这些负责的老师,真让我们家长非常感动。

网上授课,学生要使用电脑、手机等设备才能完成学习,平时家长最担心的就是怕孩子沉迷于电子设备,不好好学习。现在孩子可以冠冕堂皇地使用手机、电脑了,家长就更担心了。2月10日第一天网上上课,因为担心孩子用手机学习的过程中不自觉,打开与学习无关的页面,我全程陪同孩子学习。结束一天的学习后,我跟孩子做了交流,孩子反馈的信息是内心浮躁,学不下去,听课的效率不高。我把学习信息及时和刘老师反馈,刘老师安慰我说,可能是换了一种学习方式,孩子也需要时间接受。

再到后来,学校统一使用钉钉群,各科老师开始亲自直播授课,班主任老师每天在微信群里发布每个学生听直播课的时间,谁没有听课,时时督促着孩子们的学习,催促学生们早读打卡,看到老师们这样对孩子辛苦付出,让我们这些家长都感觉遇到这样的老师真是孩子的福气。

现在,十几天的网上学习,孩子对待学习的态度也有很多变化。从一开始的学不下去,内心浮躁,到后来慢慢接受,能够沉下心来对待网上学习,其实也是孩子学习自觉性的改变。对孩子来说,从小到大的学习过程中,他们最需要和最重要的能力,就是自主学习的能力,这种学习能力将渗透到孩子个人发展的各个方面。按照学校的学习课程时间表,什么时候早读,什么时候直播听课,什么时间做作业,每天都是清清楚楚的,有老师的督促,有同学的相互鼓励,慢慢地,孩子的自主学习、自我管理能力得到了很大提升。

为市回民中学的“停学不停课”点赞,是老师们在坚守自己的岗位,让我们做家长的对孩子的学习放心,是学校的周密安排让学生的学习生活尽量不受疫情的影响。市回民中学在这场“战疫”中勇敢逆行,为祖国加油献力。我们相信,众志成城,要不了多久,人们终将迎来这场“战疫”的胜利。

转眼间,寒假在疫情的包围下告一段落。不过受疫情扩散的影响,各地的学校都延迟开学。由此可见,我们停课了,但停课不停学。这是我们大家第一次通过网络各自在家线上学习,得知用网络的上课方式时,心里充满了期待感。

所谓无规不成方圆,老妈为了让我尽快从无序的寒假生活中走出来,有计划的学习。参照学校发的学习时间表,在劳逸结合的原则下,加了些体育锻炼和娱乐时间。这样既不耽误学习,又能强身健体,等正式开学了也能够提前适应。下面就来分享一下我的停课不停学计划吧。

首先,一日之计在于晨。早上起来第一件事就会拿出教材晨读,晨读的内容都是老师要求打卡的内容,每天在晨读时间会先朗读一遍。接下来主要就是每日的语数英线上课,为了不耽误学业,各科的老师都很花心思,给我们准备了一些教学视频和复习资料。虽然线上课不是我们学校任课老师录制的视频课,不过发现视频课里的上课模式和学校上课一模一样,下面居然还有学生,视频里的老师语速缓慢,绘声绘色,还边讲边和下面同学互动,这样的课程十分生动,让我理解和记忆都很深刻。不过线上课上久了,眼睛会很累,所以我们在每节中间休息时间加入了眼保操环节,这样既不耽误学习,又不会太伤眼睛。

其次,上午课程结束,就是午餐和休息时间。以往在学校午间休息时,我都会和我的好朋友小潘一起聊天。现在我们俩一如既往只是改用微信语音聊天,聊聊每日趣事和最新疫情动态。

下午主要是完成上午课后作业和阅读时间。由于疫情期间,不能下去活动。王老师很注重我们的身体,给我们提供了室内泡泡操、足球操还有一些其他运动视频。每天下午我完成作业后,我们全家会形态各异地跟着视频跳起来。跳的虽然不好,到跳完不但促进了全身血液循环起到了强身健体作用,而且运动完,吃晚饭也更食欲大增呢。

最后,晚饭后自然是我的休闲娱乐时间,我们全家坐一起聊聊天,有时一起看一部好电影。

虽然呆在家学习的生活没有学校那么丰富多彩,但在这非常时期,停课不停学,这何尝不是一种不错的选择呢?在保证身体健康的基础上,学习也要紧跟其后,在家养成良好的学习习惯,不管在家还是在学校一样能收货满满的知识。

努力贯彻教育局发布的“停课不停学”的通知,根据学校的工作安排,我作为__学校初一(_)班的班主任已经进行了一周的线上教学了,对于这次的突如其来的上课模式,我还是适应的很快的,主要是我有开播的经验,这一个周的线上教学还算是顺利的结束了,但是由于这是第一次,我也深知自己有所失误,也还是存在着待加强的地方,现将这段时间的心得体会总结如下:

一、认真授课,不畏困难。

授课过程随着时间、次数的推移都变越来越顺利,越来越好,一开始我是没办法在第一节课的时候,把当节课的教学内容完全讲完的,课程时间的缩短是一部分原因,当然自己还没有完全的适应这样的授课方式也是一方面的原因,但是我丝毫没有被这个困难打败,反而我会好好的总结自己上一节课存在着哪些不足之处,然后加以改正,做到越来越好,我在进行授课时的认真程度为完全超于自己在学校教室上课的程度,因为那里有我熟悉的讲台、黑板、一眼看去全班的学生……现在突然之间变成这样,我的确是有点难适应,但是我既然身为老师,我就要学会克服困难。

二、学习教学经验。

我现在基本上上课的风格什么的,都是学习学校的一个名叫__的老师,据说他在我们还没有进行听课不听学的教育方针之前就已经在给孩子们上网课了,所以他的教学经验算是我们周围所有老师当中最丰富的那一个。我现在几乎每天除了自己给孩子们上网课之外,我还会第一时间的去到__老师的直播间,学习授课经验,主要还是想学怎么让网络授课变得生动取来,不然每一次都是我一个人在讲,会显得非常的乏味无趣。现如今我已经可以说是一个非常合格的线上语文教师了。

三、作业批改工作。

随着现在网络科技的发达,我们现在不仅是可以在线上进行授课,作业是也可以在线上完成的,我每堂课都会布置一次作业,不会太多但是会严格的跟着教材方向走,为的就是可以更好的加深学生对本堂课的知识点学习,融会贯通,这样才能让他们对自己当天的课堂的学习状况,有清晰的认识,好决定是否对我当天的授课进行观看重播,我也会做到认真的批改作业,不会因为自己没在学校,就放松自己的工作,学生的作业我照样会严格的进行查看,跟家长们进行及时反馈。

就算有天大的困难,也不能阻挡我给孩子们上课,我会尽好一个人名教师的本职,不能玷污这一份神圣的工作,我相信我所教的这群学生,语文方面的知识绝对可以跟上节奏。

学生停课不停学的心得体会(模板21篇)篇二

令人期待已久的寒假终于来临了,本想过一个热热闹闹、开开心心的春节,跟爸妈一起出去旅游放松身心。可是天不尽人意,一场突如其来的疫情如黄河之水冲走了我一切美好的愿望,使我不得不宅在家里观“屏”了。

刚听到学校通知推迟到三月份开学,我天真地开心了一个上午,可没想到可怕的在后头:宅在家里,哪儿也不能去,只能写写妈妈布置的作业,看看动画片,这让我非常烦躁。不仅如此,从二月十二号起,学校开始布置网课和作业,每天早上8:30一到,班级qq群接二连三地弹出各科老师布置的视频学习和作业,让我眼花缭乱。

虽说上网课与在学校里上课的效果比起来相差甚远,甚至有些枯燥乏味,但是我相信,一分耕耘一分收获,只要努力、用心的按照老师的要求完成各项学习,一定会有收获。比如经过这些天的学习,我学会了自主安排时间,自我管理。我们今天的学习是为了今后更好的生活,为祖国效力,所以我们一定要坚持。看看那些为了消灭病毒而努力研究疫苗的科学家们,他们天天做实验,天天盯着显微镜和细胞研究,一定也非常枯燥,但他们并没有放弃。虽然“华伦无奈小虫何”,相信在他们的努力下,我们最后一定能“纸船明烛照天烧”。

今天的岁月静好,是有人为我们负重前行。今天的网上学习,是为了尽快回到美丽的校园。努力学习本领,成为敢于担当,勇于挑战的人,不正是我们这一代的使命吗?加油中国!

学生停课不停学的心得体会(模板21篇)篇三

20xx年对于全中国人民而言是极其不平凡的一年,一位不速之客——“新型冠状病毒”的侵袭,牵动了数亿中国人民的神经。1月正式打响了这场没有硝烟的“战疫”。

疫情就是命令,防疫就是责任,面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严峻形势,更显中华儿女英雄本色。一声号召,上千张床位的.医院数日建成,数千名白衣天使四面八方汇集灾区;一声令下,十数亿人移风易俗,把春节居家自律作为对一线工作人员,对国家的无声支援!

作为一名教师,我与家长保持密切联系,对全班学生持续追踪调查,掌握学生外出行踪,身体状况变化等情况,每天让学校上报班级防疫统计。通过详尽的表格对全班外出学生,返回学生做到彻底摸排,对外出返校学生进行体温监测并上报,防止出现疫情失守失控,疫情传播的情况。对滞留外地的学生给与更多的关心与疏导。积极开展线上学习,引导学生观看《名校同步课堂》做好线上学习相关工作,将停课不停学落实到实处。

学生停课不停学的心得体会(模板21篇)篇四

体验是一种在感受之后的书写,主要用来记录你的想法和感受。它是一种在阅读和学习实践之后的感觉写作。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

2020年春节,突如其来的新冠肺炎疫情牵动着千万人的心,家长无法复工、孩子寒假的各项活动取消,开学延期。

在全国齐心协力阻击疫情的关键时刻,市回民中学周密部署,教师们用责任、用爱心和孩子沟通交流,在疫情期间实施网上授课,真正做到了“停学不停课”,解决了家长的后顾之忧,作为家长,我们真的是非常感动、感激和感谢。

对于网上授课这种新型授课模式,我和孩子都感到陌生。作为家长,我们该怎样跟老师配合,微信家长群里也是疑问不断。好在班主任刘凯老师非常耐心地为家长解答各种疑问,家长们这才放下心来。2103班的任课老师每到自己的授课时间,都及时把学生们学习要用到的课件、教案、学案、习题等发布到学生学习群里。见不到老师,微信学习群里每天师生们也是热火朝天地讨论,有时都持续到晚上十一点,家长们看在眼里,感动在心里,这些负责的老师,真让我们家长非常感动。

网上授课,学生要使用电脑、手机等设备才能完成学习,平时家长最担心的就是怕孩子沉迷于电子设备,不好好学习。现在孩子可以冠冕堂皇地使用手机、电脑了,家长就更担心了。2月10日第一天网上上课,因为担心孩子用手机学习的过程中不自觉,打开与学习无关的页面,我全程陪同孩子学习。结束一天的学习后,我跟孩子做了交流,孩子反馈的信息是内心浮躁,学不下去,听课的效率不高。我把学习信息及时和刘老师反馈,刘老师安慰我说,可能是换了一种学习方式,孩子也需要时间接受。

再到后来,学校统一使用钉钉群,各科老师开始亲自直播授课,班主任老师每天在微信群里发布每个学生听直播课的时间,谁没有听课,时时督促着孩子们的学习,催促学生们早读打卡,看到老师们这样对孩子辛苦付出,让我们这些家长都感觉遇到这样的老师真是孩子的福气。

现在,十几天的网上学习,孩子对待学习的态度也有很多变化。从一开始的学不下去,内心浮躁,到后来慢慢接受,能够沉下心来对待网上学习,其实也是孩子学习自觉性的改变。对孩子来说,从小到大的学习过程中,他们最需要和最重要的能力,就是自主学习的能力,这种学习能力将渗透到孩子个人发展的各个方面。按照学校的学习课程时间表,什么时候早读,什么时候直播听课,什么时间做作业,每天都是清清楚楚的,有老师的督促,有同学的相互鼓励,慢慢地,孩子的自主学习、自我管理能力得到了很大提升。

为市回民中学的“停学不停课”点赞,是老师们在坚守自己的岗位,让我们做家长的对孩子的学习放心,是学校的周密安排让学生的学习生活尽量不受疫情的影响。市回民中学在这场“战疫”中勇敢逆行,为祖国加油献力。我们相信,众志成城,要不了多久,人们终将迎来这场“战疫”的胜利。

以前开学,我们都在学校里听着校长发言,看着五星红旗冉冉升起,可今年开学就不一样了,为什么呢?因为有了一种非常厉害的、四处传染的病毒——新冠肺炎。由于病情很严重,所以我们不能开学了,只能在电脑上学习。

我是第一次在电脑上学习,今天就要开始上课了,我特别得高兴,很早就起床了。第一节是语文课,我打开电脑,在一个叫钉钉的app上打开进入直播间,等了一会儿,熟悉的声音出现在了我的耳旁,电脑上出现的是王老师的课件,通过看课件,配合老师的讲述,我很快就进入了学习的状态。有时老师提出问题让同学们回答时,我们可以通过语音、连麦、在对话框中输入自己的答案和老师、同学进行互动,但是总有一些同学在对话框里发一些不该发的东西,严重影响了老师上课的心情,还影响了同学们的专注力,希望他们能听取老师的教导认真学习,不再乱发。

通过一周的网上学习,我觉得在教室里上课和在网上学习各有各的不同,因为在教室里有许多的同学和我一起,和老师同学都可以面对面交流,很亲切、很真实;在电脑上学习,虽然也有交流、互动,但感到有距离感,也没有在学校的那种学习氛围。

总之,我还是想在教室里和老师面对面的上课,和同学们抢着回答问题,希望这场病毒大战早点结束,这样我就可以重返校园。中国加油!武汉加油!

在今年寒假期间,在本该阖家欢乐的春节期间,中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。许多的医生,战士奔赴在一线展开救援,而我们这些学生也因此改变了上学的方式,实行了“停课不停学”的教学方式。

经过了一学期的网络课堂,先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂,我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了,不用背着书包走半天路跑到教室去上学,这不仅节约了很多时间,而且更加增强了我们自主学习的能力,培养了我们自主学习的精神,让我们自己自觉学习,主动寻找问题,这与传统课堂比起来有所不同。而且,网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源,对资源进行充分的利用,更好地把握网络的资源。

当然了,每件事情都有利有弊,网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的交流,使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方,不能和同学们面对面的交流,讨论问题。而且,网络课堂的自主要求性很高,很多学生自主学习能力不强,学习动机不大,就不会像传统课堂那样去认真学习,不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时,不能够得到老师的及时回答,等老师回答了后,我们有可能已经忘了当时的疑惑所在,这不利于我们更深层次地学习。

学生停课不停学的心得体会(模板21篇)篇五

为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情,确保广大师生身体健康和生命安全,维护学校安全稳定。仪陇朱德红军小学总校“不忘初心牢记使命”,根据上级通知,结合学校实际,2月10日开启了“主动隔离,延期不延教、停课不停学”线上教学活动。

延迟开学是打赢疫情防控战的重要举措,该校利用“互联网+教育模式”实现教学课程应开尽开,教职员工“离校不离教、离生不离岗”,确保“延期不延教、停课不停学”,最大限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。

学以来成功开展了实时线上学习活动。同时,加强小学六年级毕业班工作管理,2月11日召开六年级视频专题会议,先由各科任老师汇报这两天在线学习情况,根据当前实情,袁校长讲到,一是众志成城抗“疫”情,不出门,不添乱;二是凝心骤力提质量,严谨的教学态度是提升质量的关键,良好的思想教育是提升教学质量的基础,和谐的家校联谊是提升教学质量的保障。

防“疫”情,在行动。根据上级要求,该校完成教职工四类人员(赴湖北(武汉)、浙江、深圳、重庆等疫情高发地区探亲旅游返仪人员、经停疫情高发地区返仪人员、与确诊病例及疑似病例密切关联人员和探亲旅游未返仪人员)摸排工作,全校师生上报学校,并由副校长许世平及政教办主任填报表册上报到防“疫”指挥部。同时,学校加强了校园管理:自从放寒假以来,校园内安排了保安专人值勤,禁止车辆通行;严禁外来人员进入校园,各位师生均居家主动隔离不外出,校园内部人员进入量体温、登记、戴口罩;专人负责校园清洁卫生和消毒等工作。为了不加重学生学业负担,针对防控需要,学校通过多渠道向师生和家长推送了防控疫情防护知识、心理健康辅导等资源信息。

按照学校的教学指导方针,我们老师坚决的贯彻了““停课不停学””的计划,作为班主任,我更是明白要完成一个老师的重担,必须要时刻做到认真负责。指导好各位学生和老师。保证上课正常开启。

这次教学我们举办的非常成功,应为在开始的时候我们就已经事先与学生家长做好了教学计划和任务的调查和了解,当得知大多数学生有条件学习时我们开启了教学任务,对于特殊情况的家庭,我们会按照要求给予一定的支持。当然这次的教学任务不是简单的完成教学而是需要加大对学习的知道,让学生在学习中不断的超越学有所成。

当然为了避免学生,在上课时出现私自旷课或者逃课的情况,我们规定,每个学生上课前都要做好签到打卡工作,上课过程中,会有提问环节,这是推动每个学生学习的关键,当然这样的环节主要用来提升学生的注意力,当然月遇到过个别比较调皮的学生,用各种取巧的手段蒙混过关,我们通过与家长的沟通配合终于实现了最终的指导,共同辅导。学生上课。

在线上教学虽然有诸多的不方便之处,但是这些都需要克服因为我们线上授课,因为没有了老师时刻监督和指导,教学质量会相应的下降,毕竟,线上授课每天都要盯着屏幕看这样非常的伤眼睛,对健康不利,不利于我们教学,所以课程适当的减少一两节,每天早自习让学生父母监督完成,晚自习期间也依靠家长辅导。毕竟没有了老师,就必须要依靠家长严格管束。

经过家长的积极配合,每天上课我们都能够按照正常的进度进行,虽然有偶尔有一些问题出现,但是都能够及时解决,为我们线上授课提供了非常丰富的经验,每一天每个老师都在进步,虽然很多老师可能是第一次接触到授课任务的,但是有了大家不断的努力我们教师在线上授课的水平有了极大的提升,变得灵活多变,不在如同开始时那般做的有些瑕疵。

总的来说这是一次不多的教学体验,同时放开的教课渠道,开展了一个全新的教学模式,虽然有些匆匆,但是结果还是不错了从最后反馈来看,这是一次成功的教学方式,但是想要真正普及线上教学,还有很长的一段距离要开展,毕竟,很多老师的经验不足需要靠不断的教授继而学习来完善,但同样作为班主任我会一直履行好自己的责任,除了正常授课之外,还会管理好本班级人员的学习,做好相应的人员和调度安排。时刻保持和学生,以及其家长联系,做到沟通及时准确,及时发现问题解决问题。

2020年春节,突如其来的新冠肺炎疫情牵动着千万人的心,家长无法复工、孩子寒假的各项活动取消,开学延期。

在全国齐心协力阻击疫情的关键时刻,市回民中学周密部署,教师们用责任、用爱心和孩子沟通交流,在疫情期间实施网上授课,真正做到了“停学不停课”,解决了家长的后顾之忧,作为家长,我们真的是非常感动、感激和感谢。

对于网上授课这种新型授课模式,我和孩子都感到陌生。作为家长,我们该怎样跟老师配合,微信家长群里也是疑问不断。好在班主任刘凯老师非常耐心地为家长解答各种疑问,家长们这才放下心来。2103班的任课老师每到自己的授课时间,都及时把学生们学习要用到的课件、教案、学案、习题等发布到学生学习群里。见不到老师,微信学习群里每天师生们也是热火朝天地讨论,有时都持续到晚上十一点,家长们看在眼里,感动在心里,这些负责的老师,真让我们家长非常感动。

网上授课,学生要使用电脑、手机等设备才能完成学习,平时家长最担心的就是怕孩子沉迷于电子设备,不好好学习。现在孩子可以冠冕堂皇地使用手机、电脑了,家长就更担心了。2月10日第一天网上上课,因为担心孩子用手机学习的过程中不自觉,打开与学习无关的页面,我全程陪同孩子学习。结束一天的学习后,我跟孩子做了交流,孩子反馈的信息是内心浮躁,学不下去,听课的效率不高。我把学习信息及时和刘老师反馈,刘老师安慰我说,可能是换了一种学习方式,孩子也需要时间接受。

再到后来,学校统一使用钉钉群,各科老师开始亲自直播授课,班主任老师每天在微信群里发布每个学生听直播课的时间,谁没有听课,时时督促着孩子们的学习,催促学生们早读打卡,看到老师们这样对孩子辛苦付出,让我们这些家长都感觉遇到这样的老师真是孩子的福气。

现在,十几天的网上学习,孩子对待学习的态度也有很多变化。从一开始的学不下去,内心浮躁,到后来慢慢接受,能够沉下心来对待网上学习,其实也是孩子学习自觉性的改变。对孩子来说,从小到大的学习过程中,他们最需要和最重要的能力,就是自主学习的能力,这种学习能力将渗透到孩子个人发展的各个方面。按照学校的学习课程时间表,什么时候早读,什么时候直播听课,什么时间做作业,每天都是清清楚楚的,有老师的督促,有同学的相互鼓励,慢慢地,孩子的自主学习、自我管理能力得到了很大提升。

为市回民中学的“停学不停课”点赞,是老师们在坚守自己的岗位,让我们做家长的对孩子的学习放心,是学校的周密安排让学生的学习生活尽量不受疫情的影响。市回民中学在这场“战疫”中勇敢逆行,为祖国加油献力。我们相信,众志成城,要不了多久,人们终将迎来这场“战疫”的胜利。

转眼间,寒假在疫情的包围下告一段落。不过受疫情扩散的影响,各地的学校都延迟开学。由此可见,我们停课了,但停课不停学。这是我们大家第一次通过网络各自在家线上学习,得知用网络的上课方式时,心里充满了期待感。

所谓无规不成方圆,老妈为了让我尽快从无序的寒假生活中走出来,有计划的学习。参照学校发的学习时间表,在劳逸结合的原则下,加了些体育锻炼和娱乐时间。这样既不耽误学习,又能强身健体,等正式开学了也能够提前适应。下面就来分享一下我的停课不停学计划吧。

首先,一日之计在于晨。早上起来第一件事就会拿出教材晨读,晨读的内容都是老师要求打卡的内容,每天在晨读时间会先朗读一遍。接下来主要就是每日的语数英线上课,为了不耽误学业,各科的老师都很花心思,给我们准备了一些教学视频和复习资料。虽然线上课不是我们学校任课老师录制的视频课,不过发现视频课里的上课模式和学校上课一模一样,下面居然还有学生,视频里的老师语速缓慢,绘声绘色,还边讲边和下面同学互动,这样的课程十分生动,让我理解和记忆都很深刻。不过线上课上久了,眼睛会很累,所以我们在每节中间休息时间加入了眼保操环节,这样既不耽误学习,又不会太伤眼睛。

其次,上午课程结束,就是午餐和休息时间。以往在学校午间休息时,我都会和我的好朋友小潘一起聊天。现在我们俩一如既往只是改用微信语音聊天,聊聊每日趣事和最新疫情动态。

下午主要是完成上午课后作业和阅读时间。由于疫情期间,不能下去活动。王老师很注重我们的身体,给我们提供了室内泡泡操、足球操还有一些其他运动视频。每天下午我完成作业后,我们全家会形态各异地跟着视频跳起来。跳的虽然不好,到跳完不但促进了全身血液循环起到了强身健体作用,而且运动完,吃晚饭也更食欲大增呢。

最后,晚饭后自然是我的休闲娱乐时间,我们全家坐一起聊聊天,有时一起看一部好电影。

虽然呆在家学习的生活没有学校那么丰富多彩,但在这非常时期,停课不停学,这何尝不是一种不错的选择呢?在保证身体健康的基础上,学习也要紧跟其后,在家养成良好的学习习惯,不管在家还是在学校一样能收货满满的知识。

努力贯彻教育局发布的“停课不停学”的通知,根据学校的工作安排,我作为__学校初一(_)班的班主任已经进行了一周的线上教学了,对于这次的突如其来的上课模式,我还是适应的很快的,主要是我有开播的经验,这一个周的线上教学还算是顺利的结束了,但是由于这是第一次,我也深知自己有所失误,也还是存在着待加强的地方,现将这段时间的心得体会总结如下:

一、认真授课,不畏困难。

授课过程随着时间、次数的推移都变越来越顺利,越来越好,一开始我是没办法在第一节课的时候,把当节课的教学内容完全讲完的,课程时间的缩短是一部分原因,当然自己还没有完全的适应这样的授课方式也是一方面的原因,但是我丝毫没有被这个困难打败,反而我会好好的总结自己上一节课存在着哪些不足之处,然后加以改正,做到越来越好,我在进行授课时的认真程度为完全超于自己在学校教室上课的程度,因为那里有我熟悉的讲台、黑板、一眼看去全班的学生……现在突然之间变成这样,我的确是有点难适应,但是我既然身为老师,我就要学会克服困难。

二、学习教学经验。

我现在基本上上课的风格什么的,都是学习学校的一个名叫__的老师,据说他在我们还没有进行听课不听学的教育方针之前就已经在给孩子们上网课了,所以他的教学经验算是我们周围所有老师当中最丰富的那一个。我现在几乎每天除了自己给孩子们上网课之外,我还会第一时间的去到__老师的直播间,学习授课经验,主要还是想学怎么让网络授课变得生动取来,不然每一次都是我一个人在讲,会显得非常的乏味无趣。现如今我已经可以说是一个非常合格的线上语文教师了。

三、作业批改工作。

随着现在网络科技的发达,我们现在不仅是可以在线上进行授课,作业是也可以在线上完成的,我每堂课都会布置一次作业,不会太多但是会严格的跟着教材方向走,为的就是可以更好的加深学生对本堂课的知识点学习,融会贯通,这样才能让他们对自己当天的课堂的学习状况,有清晰的认识,好决定是否对我当天的授课进行观看重播,我也会做到认真的批改作业,不会因为自己没在学校,就放松自己的工作,学生的作业我照样会严格的进行查看,跟家长们进行及时反馈。

就算有天大的困难,也不能阻挡我给孩子们上课,我会尽好一个人名教师的本职,不能玷污这一份神圣的工作,我相信我所教的这群学生,语文方面的知识绝对可以跟上节奏。

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学生停课不停学的心得体会(模板21篇)篇六

2020年对于全中国人民而言是极其不平凡的一年,一位不速之客——“新型冠状病毒”的侵袭,牵动了数亿中国人民的神经。1月正式打响了这场没有硝烟的“战疫”。

疫情就是命令,防疫就是责任,面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严峻形势,更显中华儿女英雄本色。一声号召,上千张床位的医院数日建成,数千名白衣天使四面八方汇集灾区;一声令下,十数亿人移风易俗,把春节居家自律作为对一线工作人员,对国家的无声支援!

作为一名教师,我与家长保持密切联系,对全班学生持续追踪调查,掌握学生外出行踪,身体状况变化等情况,每天让学校上报班级防疫统计。通过详尽的表格对全班外出学生,返回学生做到彻底摸排,对外出返校学生进行体温监测并上报,防止出现疫情失守失控,疫情传播的情况。对滞留外地的学生给与更多的关心与疏导。积极开展线上学习,引导学生观看《名校同步课堂》做好线上学习相关工作,将停课不停学落实到实处。

学生停课不停学的心得体会(模板21篇)篇七

的春节,与往年格外的不同,新型冠状病毒肺炎来袭,面对突如其来的疫情,作为一名党员教师,我是一刻也没有放松过。

从疫情开始我就密切关注事态的发展,严格遵照上级指示居家自护。随着疫情的发展,自大年初四开始,我主动报名参加社区党员服务群,开始为社区群众服务,尽一份绵薄之力。

初七,响应党组织号召,参加望江路社区的临时党支部,兼任宣传委员,开始了入户摸排从外返乡人员,帮助从武汉返宜人员测体温,对小区进行消毒,开展新闻宣传,帮助不方便的居民人员购买日常用品等一系列相关工作。我所负责的疫情防控小区有110多户,繁琐事情多而杂,我一件件认真仔细完成。像我这样的党员,我们都认为,疫情当前,国家现在在紧急时刻,我们不能战斗在防疫的一线,但我们不能为抗战一线的“白衣战士”们增添麻烦,我们要为一线尽可能缩小“战线”而努力。

随着疫情的发展,学校接到教育主管部门延期开学的通知,要求学校疫情防控期间停课不停学。于是我开始准备利用平台和教育信息化手段进行网络教学。面对这种全新的教学方式,我无从下手。但是疫情一线的“白衣勇士”们的精神鼓舞着我,我虚心向学校网络管理员学习,把自己全部的精力用在提升业务能力之上。怎样进行网络教学?学生学习环境现状怎样?如何进行知识胶囊录制?小盒子学生作业如何向家长反馈?这系列问题,我们学校老师们纷纷献计献策,经常三更半夜工作群里面还在相互交流,共同分享自己的经验,并一一把问题攻克,希望在特殊时期把教学工作开展好。

通过一周的网络教学,我学会了,如何即批改时学生作业,如何在学生作业上留下批改的痕迹,及个性化的批改留言。

为了活跃课堂气氛,迎合学生兴趣,激励学生更好开展学习,利用课间休息时间,组织学生进行脑筋急转和师生唱歌比赛,活跃了课堂气氛,减轻了学生的视觉疲劳。课后,我把作业情况拍成抖视频,发送给家长、学生,让反馈学生的学习情况,深得家长和学生的一致好评。

20的寒假,注定不凡。打开手机,随手点开一个链接,翻阅下面的评论,仿佛所有人都在嘶吼“武汉加油”。这场从去年十二月底开始的疫病以武汉为发源地,散布至全国乃至全球。于是,为了防止疫情扩散,保护大家的生命健康,我们每个人都在家中进行“隔离”。

毫无疑问,开学延迟了。但这并不意味着我们拥有更多时间去休息娱乐,而是应在这段特别的时间内,停课不停学。我们的老师们,克服种种困难,解决技术问题,给我们上空课。我们更应紧跟着老师的步伐,在上课前提前认真完成空课作业,在上空课时认真听讲,把空课当做在校上课一般认真对待。同时,这次疫情,也给我们创造了安静独处的环境,给予我们充分的时间自主学习,对学过的知识进行查缺补漏,回顾总结;对未学过的知识进行提前预习。逆水行舟,不进则退,把握住这段时间,实现弯道超越,绝地反击。

在这段时间,同样重要的,是提高我们的自身免疫力,抵抗病毒。作息规律,不睡懒觉,高效学习,适度运动,还可以和家人唠唠家常,进行一些家庭活动,比如一起进行大扫除,共同做一顿饭……每天早起早睡,上空课时不迟到,保持良好精神状态。

最后,想想奋战在一线的人们,为保护祖国健康做出了重大牺牲和努力,我们唯有好好学习,日后才能推动科技卫生的进步,像钟南山、李兰娟院士一般,运用自己的学识,守卫我们的国家!

愿我们都能挺过这次难关,胜利属于人民!

学生停课不停学的心得体会(模板21篇)篇八

注定是一个不平凡的一年。所有人怀揣着希望面对新年可是却被“不速之客”改变了一场突如其来的疾病新型冠状病毒席卷全国。

说起新型冠状病毒,大家都不陌生。随着疫情的变化,人民在号召下“宅”在家中,医生、专家冲上“一线”与病毒抗争,警察在街道上维护着秩序,他们努力着、坚持着、保护着。

教育部下发通知“停课不停学”,全国学生开始在家中线上学习。与此同时,在学校三尺讲台授课的教师们,摇身一变,化身成为“主播”。

网课刚刚开始第一周,因为属于新鲜事物,大家不免都有些手忙脚乱。“同学们,你们能听到老师的声音吗?声音流畅吗?ppt可以看到吗?”、“可以听到您的声音,都没有问题。”……网课在老师与我们的对话中开始了。直播课开始之后,新奇之余更多的也是紧张。从来没有上过网课的我们在听到老师叫回答问题,连麦说话时总会些许小紧张。平时面对的老师、同学现在变成了一部手机、一台电脑。

但是就像老师告诉我们的,我们必须要改变,要学会适应。网课对所有人来说,都是一种成长。

有一句话这样说道:“希望四月武汉樱花烂漫时,它不再封城,像往年那样,千千万万人在树下看樱花,樱花在树上看遍千千万万人。”未来是美好的,是有希望的,我们一起加油!

学生停课不停学的心得体会(模板21篇)篇九

自从3月13日返校开完教学会议后,3月16日,星期一开始,我们就开始了新课的线上教学。这种学习模式是前所未有的,是在疫情时期诞生的一种多《www.》方式学习模式。学校领导根据实际情况,结合师生特点,制定了新的课程表。周一到周五的上午主要是本校老师教学,下午是借助电视等平台进行省云教课堂内容的学习。这种教学方式到今天已持续两周多,以下是对于这种新教学模式的一些心得体会。

因为新冠肺炎疫情的影响,学生在家学习,相对于以往每天到校的课堂学习,学生接触网络的机会比之前多了起来。加之复工复产还未大面积展开,许多家长都在家陪伴着孩子。那么,对于老师教学来讲,有什么有利条件呢。没错,我们可以向学生展示更加丰富多彩的空中课堂。对我老说,小学语文的备课,有了丰富的资源。我借助四川省教育资源公共服务平台、国家中小学网络云平台以及微信小程序等等方式,进行备课。

借助钉钉软件进行线上教学,以直播的方式和学生一起遨游知识的海洋。语文五年级下册第一课是三首古诗。我借助ppt课件,引导学生对作者的认识。同时我对生字词,无论是字音还是字形,进行了讲解和强调。然后借助国家中小学网络云平台和学生一起在线观看《四时田园杂兴》(其三十一)的教学视频,观看期间,借助麦克风的特性,及时提醒学生做好笔记。还可以点名学生申请连麦,和老师现场对话交流。教学视频看完后,我引导学生对古诗内容和主题进行回忆总结,再次加深学生对知识点的印象。教学到这里,并没有完,只是结束了直播。

直播结束后,随即在钉钉家校本布置作业,并要求学生在相应的时间完成并提交。后续教学工作就是在家校本批改作业,利用“圈划批改”这一方式,用红笔清晰明了指出学生的错误。借助“优秀作业”这一操作方式,给予学生以鼓励和表扬。在下一节语文课前,就在直播间以屏幕分享的方式对作业进行评讲,学生端也能看到老师评讲的作业,图片的方式呈现,十分形象。

通过两周多的新课线上教学,从学生反馈的情况来看。这种教学方式许多学生都是适应的,也在学习中找到了乐趣。一些家长也是积极支持线上教学,还给我提建议,例如:多给一些时间点名学生连麦,让学生能够和老师大胆沟通交流,在师生互动中去学习。但是从学生提交的作业来看,也存在着一些问题。家长有时间监管的孩子,每天的作业是认真完成的,并且学习效果很好。然而,缺乏家长监管的孩子,有旷课、不写作业的坏习惯,长此以往,这部分孩子就丧失了对学习的兴趣,学习成绩更是不理想。如何拯救这少部分在课堂边缘的孩子,值得我思考,这也正是目前困扰我的问题。

学生停课不停学的心得体会(模板21篇)篇十

的春节,一场突如其来的病毒肆虐,让我们经历了一个特殊的寒假,在这个特殊时期,因为隔离疫情,我们无法回到温暖的校园,面对翩翩而至的新学期,面对这种情况,我们新城老师积极响应教育局的工作安排“停课不停学”。

“停课不停学”就是让我们清楚地认识到延长假期不是放弃教学,虽然是师生放假了,但教学任务没有放假,反而是难度更大,任务更艰巨。二是要消灭学生春节养成的各位陋习……玩手机、打游戏、看电视、晚上不睡、早上不起床等等,并让学生们抖擞精神重整旗鼓,消除慵懒习惯,同时也让我们广大教师借此机会提高自己的教育信息水平。提高自己的科研能力。从而推动自己的业务能力的不断提升。同时也可以综合监控孩子们的学习状况,使孩子们不能在家只顾吃吃喝喝,荒废自己的学业。到头来后悔就晚了。

但是怎么才能做到“停课不停学”,眼看就要到开学时间了,我心里一直没谱,正着急的时候,接到学校通知:“2月10日上午8:30起,河南省教育厅河南电视台“名校课堂”通过12个频道同步开播,只要家里有电视,孩子就能跟著名校老师远程学习。机顶盒、手机也可收看。”真是雪中送炭,解了燃眉之急!

到了开课这天,我早早打开电视,找到我们二年级时频道,打算和我们的孩子一起网上学习,真是不愧是名师,讲课老师语言能力强,专业素质过硬,综合能力强。课堂上,教师也并没有眩目的课件,而是,根据自己的课堂教学,几张图片,一支粉笔,教师就能生动展开,课堂任务布置层次分明,目的性明确,有效性得到很好的体现。但是,就在同时我们的班级群里像是炸开了锅,很多家长反映听不了课,特别是手机上听课,根本打不开,要不就是卡的很,后来经过领导商议决定,让我们年级组组织自己的学习方式,于是我们还是沿着之前的预习新课模式接着往下走。我们的预习模式是:每天早上在班级群给孩子们发送一个例题视频,视频里面有详细的讲解,还有电子版课本,然后根据例题我会把相对应的“做一做”让孩子们写在作业本上,然后再把对应的练习里面的对应题,让孩子们也写在作业本上。家长们也会每天把孩子们的作业发到班级群里或者私发给我,然后我再批改,批改后发给家长,指出问题,并及时表扬,如果存在错误比较多的知识点,我就录一个短视频讲解一下,发到班级群里。

过去的这一周,班里家长和孩子积极性都很高,多数都能按时完成作业,极个别的需要我再个别提醒。我们相信,等疫情过去,这段特殊的时光将一起成为这个特殊的春天里最宝贵的,让孩子们受益一生的财富。

学生停课不停学的心得体会(模板21篇)篇十一

近期,因为疫情的缘故,我和很多同学一样,在家里停课了。但是,我们并没有停止学习,而是采取了一些措施,在家不停地学习。现在,我来分享一下我的心得体会。

第一段:制定计划。

在家自学的过程中,首先要先制定一个详细的计划。我们可以根据原本的课程表进行调整,或者制定一份全新的个人计划。计划的制定应因人而异,要考虑自己的生活习惯、阅读、练习时间、学习重点和自我考核等因素。

第二段:创造良好的学习环境。

第二个重要的方面是准备一个良好的学习环境。我们应该找到舒适的位置,保持安静,可以配备一些必需的学习工具,如图书、笔记本电脑、笔、荧光笔、书签和白板等等。此外,还需要持之以恒地保持开放的思想,在自学的过程中,遇到问题要及时解决,不要怕麻烦。

第三段:充分的阅读。

阅读是自学的基础。我们应该阅读每一个科目相关的教材、参考书、课外书籍和练习册。此外,在这个数字化时代,我们也可以利用互联网上的课程资源,例如各大学提供的网络课程,这将帮助我们更充分地利用自己的学习时间。

第四段:规律的考核。

考核是自学中最为重要的环节。我们应该坚持在规定的时间进行考核,不要偏袒自己,随时检查自己的学习情况。此外,我们也可以和同学们互相考核,和他们分享我们的问答,在互相讨论中提高自己的能力。

第五段:注重自我评估。

最后,在自学的过程中,自我评估也是一个十分重要的环节。我们应该及时检查自己的学习状态,包括学习效果,还有在自己学习的过程中发现的问题,还可以寻求其他的意见和建议。

总结:

在这个特殊的时期,机遇和挑战都存在,在家不停学要求我们要付出更多的努力,但也为我们提供了创造更加深入的学习体验的机会。以上,我与大家分享了我的心得体会,希望对广大同学学习有所帮助,希望我们都能够在这个特殊的时期充分地发挥自己的能力,实现自己的理想,祝福我们所有的同学都能够在家学习过程中有所所得,在学习中与自己交流,与伙伴互动。

学生停课不停学的心得体会(模板21篇)篇十二

一、网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。

开放式学习是我们通过网络平台自主的学习,所以除了学习中心组织的学习外,我们要结合自身因素,制定一个合理的适合自己的学习计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学习。

二、制订了学习计划,我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。

每天上班我都抓紧间完成自己的学习任务,把节省下来的时间充分的利用起来,网听课查阅资料,认真看书,并带着问题再听老师讲课,课后整理每门功课的笔记,并把学习到的知识运用到我们日常生活中,学以致用。

三、充分利用网上的学习资源学习。

网络平台为我们开设了教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课后答疑、课程作业等资源类型。利用空闲时间查阅资料,并且持之以恒的坚持,在精力的时候学习需要记忆的课程,养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法,坚持不懈的消化吸收学习内容。

学生停课不停学的心得体会(模板21篇)篇十三

由于疫情原因,线上学习暂且代替了普通的学习方式,在疫情期间,能让学生停课不停学,为疫情过后的学校学习打下基础。下面由我来谈谈线上学习的体会与心得。

听课是在家中进行的,可以随时满足我自己的许多需求,如喝水等;听课位置不固定,可以选择我感受最佳处听课,可以在阳台旁,眼睛疲倦时适度往往远处;讲师的讲学模式不固定,从各个层面启发教育我,使我能从不同角度学习;金牌讲师言简意赅,紧抓重点,幽默风趣,带给我不一样的听课感受,激发我对学习的兴趣,更好融入课堂;我也可以看到别的同学对老师,对课程发言,评论,可以问自己是否掌握了知识,能否帮别人解决疑问,大大增加了课堂上的互动性,使我更好地融进课堂中。

再分享下自己从近一个月学习中总结的心得。我通常在听课时准备一本笔记本(相应课本),记录课堂中提到的重难点;我会将重要难懂处反复观看,更好理解知识点;我也会在不同课程里的学习同一知识点,能做到全面理解内容,不遗漏。我相信,线上学习会变得越来越全面,越来越完美,成为新一代的学习主流。

学生停课不停学的心得体会(模板21篇)篇十四

随着疫情的暴发,学生们进入了一段漫长的停课阶段。为了保障学生们的学习进度,让他们在家也能持续学习,停课不停学成为了一种新的学习方式。在这个过程中,学生们积极应对,努力适应着这个新的学习环境。本文将从时间规划、学习方法、自我管理、思维习惯和团队合作五个方面,总结学生们在停课不停学中所得到的心得体会。

首先,学生们在停课不停学中认识到时间规划的重要性。由于没有正常的上课时间表,学生们必须自己合理安排时间。在这个过程中,有些学生很快意识到了时间的珍贵性,制定了详细的学习计划,确保每天都能有充足的学习时间。相比之下,有些学生还没有完全适应这种新的学习方式,经常容易受到其他事务的干扰,导致学习效果不佳。因此,学生们在停课不停学中学会了更好地规划时间,这对他们今后的学习生活也大有裨益。

其次,学生们在停课不停学中摸索出适合自己的学习方法。在正常的上课环境中,教师会根据学生的特点和需求进行教学,但在停课不停学中,学生要自己寻找适合自己的学习方法。一些学生尝试使用记笔记、制定时间表、使用学习APP等方法,以提高学习效果。而另一些学生则尝试了课外阅读、参与在线讨论等方法,以扩大自己的学习范围。通过不断摸索,学生们发现了适合自己的学习方法,并在学习中取得了更好的成绩。

另外,学生们在停课不停学中提升了自我管理的能力。在正常的课堂环境中,教师会对学生的学习进行监督和指导,但在停课不停学中,学生要自己完成学习任务,这对他们的自我管理能力提出了很大的要求。一些学生学会了制定每日学习计划,按时完成作业和任务;另一些学生学会了调节自己的学习状态,避免拖延和分散注意力。通过自我管理,学生们不仅提高了学习效率,还培养了自律和责任感,对他们今后的学习生活都大有裨益。

此外,学生们在停课不停学中养成了良好的思维习惯。由于停课阶段的学习主要依靠自主学习,学生们必须养成主动思考、探索问题的习惯。通过自主学习,学生们不再受制于教师的灌输,而是通过积极思考和研究,独立解决问题。这种思维习惯培养了学生的创新意识和解决问题的能力,对他们今后的学习和工作都具有积极的意义。

最后,学生们在停课不停学中体会到了团队合作的重要性。由于无法亲身参与学校活动和课堂讨论,学生们通过在线平台进行交流和合作。他们发现,只有团队合作才能解决一些复杂的问题,只有与他人分享才能扩展自己的知识。通过团队合作,学生们互相学习和提升,不仅拓宽了自己的视野,还培养了沟通、合作和领导能力。

总的来说,停课不停学是一次挑战,但也是学生们收获的时刻。通过这段时间的努力,学生们深刻认识到了时间规划、学习方法、自我管理、思维习惯和团队合作的重要性。这些经验和体会将对他们今后的学习和生活产生积极影响。希望在未来,学生们能更好地运用所学,不断成长和进步。

学生停课不停学的心得体会(模板21篇)篇十五

原本所有人都可以趁着假期好好休息,和家人开开心心看春晚吃年夜饭,和朋友逛街喝酒看电影。去庙会赶热闹,去公园喝茶晒太阳,去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以欢天喜地地迎接21世纪20年代的第一个春天,但是造化弄人,我国再一次爆发了不亚于03年非典的病毒传播,面对这场天灾人祸,我国人民群众万众一心共同抗“敌”。

钟南山院士说过,只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责,因此全国一切,无论大、小事通通开始禁止,教育部也延期上课但是开展了线上教学实施停课不停学计划!为一位位渴求知识的菁菁学子提供学习的平台,教师们也通过闲暇之余为学子们大展身手,各显神通!可是,线上教学不能像在学校一般,时时刻刻监督学生学习因此各种奇奇怪怪的事情便诞生在网课之上,例如边看电视边听课,边玩游戏边听课。。。这个寒假,不同寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生!要么出众,要么出局,乾坤未定,这个寒假便是化茧成蝶的序幕!

网课可以为我们提供源源不断的知识,但是缺点很明显特点就是死板,通过这两个星期的学习也只是大概的给我们讲述了一些基础知识,没有深挖,在校时一节课长45分钟,网课上只有短短的`35分钟。

学生停课不停学的心得体会(模板21篇)篇十六

由于新型冠状病毒的爆发,教育局要求我们线上学习。听到这个消息,我有些气愤又有些无奈,气愤是因为怕线上老师教学效果不好,无奈的是无法改变,于是便开始了线上学习。

开始网课学习后,起初,我面对新的课程表和长达一个小时的课程有些不适应。

老师上课以直播形式为主,在上课期间有时讲的较快,听讲时会有些不懂,有时还会稍微拖一点堂。

至于作业,我认为平时和家庭作业比在学校要少,但是学校的老师也会经常提醒我们,让我们巩固复习。并且及时的发表作业,刚开始面对新的作业提交方式,我有些不适应,但是这是我必须要适应的。

不过,经过这一个月的学习,我已经完全适应并享受线上教学了。

上课老师会讲许多例题,有助于我们巩固学习,并且老师上课形式幽默,备课充分,还给我们适当的休息,让我们在学习过程中不会觉得那么疲累。

如果在课后遇到了一些难题,我还可以通过微信,钉钉等软件向老师们进行提问,并且老师会很快的为我解答。同时老师在傍晚会进行作业总结,为我们解除许多困难,让我们的学习变得更加轻松。

总之通过这一个月的学习,我的收获特别多,也使我认识到原来我也可以适应这些不同上课形式,并且学习了许多知识。

学生停课不停学的心得体会(模板21篇)篇十七

2020年初,正值新春佳节之际,新型冠状病毒扰乱了大家的生活。为防控疫情需要,教育局不得不延迟开学日期,学校于是开展网上教学活动。

网上教学有许多弊端:老师无法阻止学生课堂开小差,无法检查学生的背诵作业,无法及时为学生解疑……个别同学甚至会出现逃课,上网查答案等情况,在此有些许网上学习心得分享给大家。

1、老师讲到重要的知识点时截屏。网上教学,老师并不会给我们过多的时间记笔记,而此时老师通常会将重要的知识点投影在屏幕上,我们要及时截屏,课后再进行详细梳理。

2、将不懂的知识点记录下来,并及时询问老师。切不可只记不问,也不可拖欠迟问,否则问题就会越来越多。

3、学会自制。网络上通常会有游戏,好莱坞大片等。总会有学生经不住诱惑,逃课去打游戏,看电影。亦或遇到难题时,不经大脑思考就上网查答案,这样无疑会让成绩一落千丈。

4、题海战术。做题永远是检查是否掌握知识点的最好方法,有条件的同学可以在家多多刷题,查漏补缺。

5、整理错题集。将做错的题目进行整理,不懂的地方及时去问老师,以避免下次同样的题目再做错的情况发生。

6、充分休息,劳逸结合。我们学习时需要集中精神,集中精神又需要充满精力,因此晚上需要好好休息,切莫熬夜。

如今是特殊时期,许多学生不得不被锁在家里学习。没有老师的督促,多数人不能集中精神认真学习。开学后,学生之间的差距只会越来越大,因此养成良好的学习习惯,是非常重要的。也愿大家在开学之后学习进步!

学生停课不停学的心得体会(模板21篇)篇十八

随着新冠病毒的爆发,全国范围内的学校停课了。这对于我们小学生来说是一个很大的转变,但是政府要求我们停课不停学,利用线上教育继续学习。经过几个月的远程学习,我获得了很多的心得体会。以下是我关于“小学停课不停学”的心得体会。

首先,我认识到线上学习是一种新的学习方式。在家上课,我们用电脑或者平板电脑和老师进行交流。这样的学习方式很有趣,我可以在家里和老师随时交流,不用担心北京堵车或者天气不好的问题。我可以随时学习,而不用按照严格的课表进行学习。这对我来说是一种新的学习方式,也让我体验到了线上交流的便利。

其次,我意识到自主学习的重要性。在教室里,老师会给我们讲解知识,然后我们完成作业。但是在线上学习中,老师只是给我们讲解一些重点知识,然后我们需要自己去掌握和运用。这就要求我们具备自主学习的能力,学会独立思考和解决问题。通过自主学习,我发现了自己的潜力,提高了自信心,并且养成了良好的学习习惯。

再次,我深刻理解到家庭教育的重要性。停课不停学,课堂转移到了家里,爸爸妈妈成为了我的学习指导者。他们会帮助我安排学习时间,解答我在学习中遇到的问题,还会陪我一起学习。这种家庭教育让我们更加亲近,增加了家庭气氛,也让我感到在家就能得到关爱和学习的支持。

此外,我体会到合理安排时间的重要性。线上学习不受时间和空间的限制,我可以随时随地学习。但是,如果没有合理安排时间,容易浪费时间或者被其他事情分散注意力。因此,我学会了制定学习计划,合理安排每天的学习时间。我会早起学习,争取在上午完成学习任务,然后可以放松一下,做些自己喜欢的事情。这样的学习方式不仅提高了学习效率,还能让我更好地享受学习的乐趣。

综上所述,“小学停课不停学”对我来说是一个很好的学习机会,我从中获得了很多的心得体会。通过线上学习,我认识到新的学习方式,培养了自主学习的能力,感受到了家庭教育的温暖,也掌握了合理安排时间的技巧。这次特殊的学习经历不仅让我学到了知识,还让我成长了不少。我相信,在未来的学习和生活中,这些经验将对我产生长远的影响。

学生停课不停学的心得体会(模板21篇)篇十九

2020年的疫情给生活带来了很多的影响,其中之一就是在家停课学习。为了避免疫情的传播,政府停了学校的授课,很多孩子都在家里学习。但是,在家停课不是为了让孩子玩而是为了让孩子在家学习,不断地成长和提高。在家停课的这一个月时间里,我和孩子们一起不断地学习,互相讨论,不断地进步和成长。下面,我们将回顾这一个月在家停课不停学的心得体会。

第二段:认真对待每一堂网课。

在家停课不停学的方式之一就是通过网课教学。我发现,在家学习并不是在家休息和放松的。相反,我们需要更加认真地对待每一堂线上课,要同样努力地听老师讲解和解答问题。虽然不能像学校一样直接提问,但是我们可以通过文字或是语音audio来与老师进行交流和思考。通过这种方式,我和孩子们更加深刻地了解了知识点,同时也对自己的学习任务负责。

第三段:将自己的家庭打造成“学习小组”

在家停课不停学最重要的事情之一就是要找到一个环境,来激励孩子们学习。通过与家人一起学习和讨论问题的方式,我发现可以让孩子们互相帮助,一同进步。我们可以扮演一个专注学习和探究问题的小组,一起搜集和分享学习材料,一同探索新的知识,共同成长。在这种环境中,孩子们的学习动力和积极性会不断地提高。

第四段:合理规划学习时间。

在家停课不停学,孩子们往往还有其他的课外活动和放松方式。在这种情况下,我们需要给孩子制定一份自己的学习计划,使他们的学习更加充实和有效。学习计划可以有很多不同的形式,可以是一张流程图或是一个时间表格。通过规划每一天的学习任务,我们可以让孩子们自己去选择学习任务和安排学习的时间,让他们学会自己管理时间和安排自己的学习任务。

第五段:总结。

在家停课不停学的这一个月里,我和孩子们经历了很多的挑战和困难,但是我们始终坚持了下去。通过认真对待每一堂网课,建立自己的学习小组,合理规划学习时间等方法,我们成功地度过了这一个新的学习阶段。我们相信,只要有坚定的信念和决心,我们可以克服一切困难,成为更加优秀的自己。

学生停课不停学的心得体会(模板21篇)篇二十

自从爸妈吵架后,我便对周围的一切失去了安全感。我望着渐渐被地平线吞没的夕阳,毫无感情地关上窗——因为疫情原因,只能在家上网课。网课就要开始了。

我打开电脑,拿出笔记,刚刚登上钉钉,电脑就通知直播开始了,我瞥了一眼时间,不由得心生埋怨:哼,还有十分钟才开始呢,着什么急?!

一进入直播,就听见老师在通报昨天的作业完成情况。听着通报的情况,便想起了老师在微信群与钉钉上不停地催着我们交作业,我不禁抱怨道:“催催催,天天就知道催,上传的作业从来也没见你改过呀!”

老师在电脑边讲得激情澎湃,而屏幕外的我,手托着腮,开始转起了笔,思绪已经飞向了天边。天已经完全黑了,本该有的一轮皎洁圆月,此时却完全没了踪影,连那满天的繁星都似乎消失不见。

思绪被老师的一句“你们的作业我都改过了,有几个优秀的同学……”给拉了回来。我居然在其中听到了我的名字!我急忙翻开“工作通知”,看到了红红的“优秀”两字。

心在那一刻暖了起来,本以为老师在家会特别悠闲,没想到会认真地批改我们每个人的作业。现在想一想,老师们是多么的繁忙啊!需要备课,批改不止一个班学生的作业,处理学校的事务,与家长交流……二十四个小时我都觉得不够,老师还为我们把网课延长了四十多分钟。因为他爱我们,他想让我们变得更优秀。想起了老师十点多才抽空回我们的消息,内心深处那座因爸妈吵架凝结起来的厚厚冰山,在一瞬间土崩瓦解,化成一汪暖流包裹了我的全身。

天上繁星闪烁,那亮光,照在了地上,照在了水中,也照在了小女孩的心中。

这是我最满意的一节网课,因为“一日为师,终身为父”。傍晚时,那披满了天空的红霞,像极了老师那颗火红的爱我们的心。

学生停课不停学的心得体会(模板21篇)篇二十一

由于疫情原因,我们这几天一直是在家里通过上网课的方法进行学习。

网课学习跟平常的学习差不多,只不过在网课的学习中,更需要自控自律的意识,但也都是需要方法的。对于不同的人需要用不同的方法,重点学习自己不擅长的科目。就像我,理科问题很大,不知道该怎么学这类科目我就去问一些理科好的同学,去借鉴他们的学习方法,还可以根据自身的习惯,改善成适合自己的学习习惯,学习方法。有了方法,学习就非常简单,非常快乐了。

我总结出来的方法是:根据学校一天的安排来规划时间,早自习背诵课本内的重点知识,在背诵时最好是可以大声朗读,这样更利于自己记忆,这是非常重要的。接下来就是科学课,数学课。在这些课上,我们最需要的就是认真听讲,去理解老师讲的每一道例题,重要的知识还可以用笔记下来,积极思考老师的每一个问题。课后,完成老师布置的作业。在完成作业时,我们可以多翻书,多看看自己做的笔记,熟悉知识点,从而达到牢记并理解每一个知识点。理解了知识点之后,解题思路就会很清晰,解题也就会容易许多。下午的语文课,则就需要认真听老师讲,勤做笔记。做课后习题时需要灵活运用、多多思考、深入理解每道题目的意思。还有,对于很多同学,包括我来说,作文是难题,攻克这一难题,只需要我们多读书,多看课外书,这样可以让我们的语言更优美,更有条理性。英语就需要多读多背多记忆,语法要牢记。通过这些方法,让我们的学习更轻松了。

有了方法,我们还需要高效的学习状态,怎样进入高效的学习状态呢?

首先制定明确的学习计划表,每天严格按照自己的学习计划表而进行。接着就是将其他的知识转化为自己的知识,并且每天汲取一些课外知识。进入了状态,我们还要保持这种高效的学习状态,这是很关键的一步,也是很难做到的一步:专心听讲、集中注意力、积极思考、把握获取知识的主动权,理清老师的讲课思路,最后就是要及时做好课堂笔记,有了这些,学习会成为你的一种乐趣!

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