电视与书的争吵五年级(模板14篇)

时间:2025-03-10 作者:紫薇儿

优秀作文透露出作者的个人修养和情感世界,给读者以启示和思考。以下是小编整理的一些优秀作文范文,希望对大家有所帮助。

电视与书的争吵五年级(模板14篇)篇一

铅笔盒爷爷家里有橡皮、铅笔和尺子。今天,他们吵吵闹闹的,一秒钟都没安静过。

他们一个一个眼睛瞪得好大好大,他们的嗓门提得很高很高。橡皮挺了挺粗粗的腰,铅笔蹬着细细的腿,直发抖,调皮的尺子急得蹦蹦跳。

首先发言的是铅笔:“我的用处最大,小朋友们都用到我。”

橡皮粗声气地抢着说:“不对,不对,我的用处才大呢,你写错了字只有我才能帮你忙。”

尺子忍不住了,大声说:“你们别吵了,我的用处最大,我能帮小朋友们画出笔直的线,帮小朋友们准确量出物体的长度”。

就在这时,铅笔盒爷爷发话了:“好啦,好啦!你们都别吵了,不是说自己的本事大嘛。那就这样吧,大家独自一人画一条直线给我看看.”结果,铅笔只能画出歪歪扭扭的线,橡皮根本画不出来,尺子也一样。铅笔盒爷爷说:“你们自己看看,独自一人完成不了吧。只要你们团结合作,你们就可以画出了一条笔直的线。”他们试了试,果然画出了一条笔直的线。他们脸红了,你看看我,我看看我,大家都有笑了。

铅笔盒爷爷哈哈大笑:“孩子们,你们都长大了,要懂得团结力量大的道理。”

电视与书的争吵五年级(模板14篇)篇二

在黑暗的夜里,我睁开了水汪汪的大眼睛,似乎听见了一丝争吵声,噢!原来是厨房里的用具正在争吵呢!

煤气炉大哥说:“兄弟们,你们知不知道,以前,女主人可爱我了,每天都用我来炒菜,用完之后,总是把我刷的干干净净。噢!对了,还有我的好兄弟—锅,女主人每天都用我们炒出香喷喷的菜,可现在,我们这里又来了一对兄弟,电磁炉和一个漂亮的新锅,有了它们,女主人就再也不理我们了,我们伤心好几天了。”

这不,水壶也埋怨起电磁炉来了:“是啊!以前女主人总是用我来烧水喝,把我当成宝,可是自从有了电磁炉这家伙,它就天天抢我的功劳,反正千错万错都是电磁炉的错!把我们大伙那平静的生活都搅乱了!真是讨厌。”

一直在旁边的冰箱大哥忍不住开口了:“这也不能怪电磁炉啊,谁叫人类把它设计得这么实用呢?”电磁炉被它们说的无言以对。

大伙一起叹了一口气,便再也不说话了。我听了它们的交谈,觉得自己真是愧对它们了。

第二天一早,我以起床就去把水壶、煤气炉和它的好朋友—锅,都刷的干干净净,而且决定了,以后旧的东西能用还是要用,直到用不了我才换新的,尽量做到物尽其用。

我和一直在旁边看着我的妈妈都笑了。

电视与书的争吵五年级(模板14篇)篇三

“喂,下午出来玩吧。”我随意地在电话里说道。“啊?可下午我们还要上课啊。”电话那头的朋友犹犹豫豫地说道。“爱来不来!”我气急败坏地将电话挂断,决定自己踏上下午的旅程。没错,我正在计划一件“伟大”的事情——逃学!

桌上的一份礼物以及一封信,信的结尾是:“今天是六一,节日快乐!不管你多大了,你永远是妈妈的宝贝,你一直都是妈妈心里珍贵的烟火!”我都多大了,还送儿童节礼物,我虽然觉得有点可笑,却不知为何莫名地想哭。下午那深深的孤独,好像一下子被一股暖流填满。终于,悔恨的眼泪流了下来。

仿佛这一刻才真正地知道,我曾多么愚蠢地将叛逆当做青春,将自我当做个性。一次次与父母争吵,不管身后父母的失望与叹息;一次次摔门而出,不去想门后的父母忧伤的眼睛。我不知道,现在那扇门后的母亲是否还在生气,还在伤心。

从第一声啼哭开始,上帝的手中就点燃了一支属于你的蜡烛,摇曳生辉,独一无二。其实不用叛逆,你的个性本就张扬;其实不用粉饰,你的孤独源自心底的不安,叛逆是一种浅薄无知,粉饰自我是一种没有底气的可悲,谁的青春不迷茫?调整好心态,认清自我,那么青春也能从此重新盛放!

电视与书的争吵五年级(模板14篇)篇四

今天,我和赵可欣吵架了,事情并不是因为她考试分数比我高,我嫉妒她,而是因为一块橡皮。

上午,上课铃响了,同学们纷纷回到座位上。这时,赵可欣忽然用脚踢了一下我的课桌。课桌震了一下,把我的橡皮给震掉了,我连忙低下头去找,可橡皮早已消失得无影无踪。“啊!我的橡皮!这可是上学期英语海老师奖励给我的。平时没舍得用,偶尔用几次,没想到今天竟然被赵可欣给弄丢了。”我又生气又难过,怒发冲冠地对赵可欣破口大骂。赵可欣却微笑着说“我不是故意的。”“管你是不是故意的,反正你就是要赔。”

我含着泪水说完了这句话。下课后,我十分后悔,不该骂赵可欣。虽然我和赵可欣平时相处得有些磕磕绊绊,但是她经常帮助我。我没带书的时候她和我同看一本书,我的铅笔断了她也会马上借我一枝……唉!要是我没骂她该有多好啊!于是,我决定向她道歉,可是“对不起”这三个字怎么也说不出口。

最终,我鼓起勇气,惭愧地对赵可欣说:“对不起,赵可欣,是我太冲动,才变成这样,请你不要放在心上。”“没关系!”赵可欣笑着说:“我们还是好朋友。”说完,我们又一起开心地玩起来。

这块橡皮虽然让我和赵可欣产生了摩擦,却让我懂得了同学之间友谊的珍贵。

电视与书的争吵五年级(模板14篇)篇五

一次,宁宁在上课的时候睡着了,被老师狠狠地骂了一顿。耳朵不高兴了:“都怪鼻子偷懒不干活,怎么骂声都到我这来了!”鼻子说:“这也不全赖我呀!眼睛也有份,在上课的时候睡着了。”眼睛生气地反驳:“手也有份呀!做出睡觉的姿势,让老师发现了。”手说:“这关我什么事,都怪嘴巴,不协助鼻子呼吸,搞得鼻子打呼噜。”嘴巴一脸无辜:“是鼻子那小子偷懒不干活,而且我的工作又不是呼吸。”就这样,五官你一言我一语地吵了起来,最后,五官分家了。

分家后,眼睛倒霉透了:只能看,什么也听不见,看见好吃的吃不到、闻不到。耳朵也一样,只能听,不能看、不能吃也不能闻;最倒霉的还是手,啥都不能。

不久,他们再也生活不下去了,聚到了一起。大脑说:“你们要团结友爱,相互合作才能把事情办好,否则将一事无成!团结就是力量啊!”

从此,五官团结友爱,再也不吵架了。

编辑点评:小作者积极开动脑筋,发挥自己的想象力,将五官各有所长编成一个故事。把它们各自的特点展现出来,真棒。

电视与书的争吵五年级(模板14篇)篇六

在生活中,同学之间难免会有些小矛盾,我也曾经历过这样的事。

一次,我和小明吵架了。在美术课上我做了一个贺卡准备妇女节时送给妈妈,小明用羡慕的眼光看着贺卡,我说:“你喜欢这个贺卡吗?”小明说:“是的,你能借个我吗?”我开心地说道:“当然可以,借给你一个晚上,你快做一个吧!”

“啊!”我转身一看,他把贺卡碰在地板上,他赶紧捡起来,我一看,卡片上斑斑点点,图案也看不清,我火了,生气地说道:“你为什么把我的贺卡弄脏了。”小明一副无辜的样子,说:“我又不是故意的。”我说:“谁知道你是不是故意的。”说着说着我们就吵起架来了。友谊像镜子一般破裂了!

回到家后,我就消气了,我后悔不已,真不该那样做。心里的魔鬼和天使正斗争着,天使说:“去和他道歉吧!”魔鬼说:“不要道歉,又不是你的错……”最终天使占了上风。

第二天,我们就愉快地和好了。

这次的不愉快,加深了我们的友谊!

电视与书的争吵五年级(模板14篇)篇七

寒假的第一天,小主人去自己房间写作业了。这时书架上的书本开始吵翻天啦,我们一起去看一看到底发生了什么事吧!

最上排的教科书哥哥大声喊道:“你们知道小主人每次作业全对的秘诀吗?就是因为我!你们看,他还在我身上做了各种笔记!你们说,我的本领是不是最大的`?”

这时,第二排的童话书姐姐跳出来,她大叫:“哼!你这算什么!看我,我可以使小主人增加想象力!小主人也最喜欢看我了,我厉不厉害?”

“我可和你正好相反,你们猜猜我是什么书?对了,我是历史书!我是为小主人提供前车之鉴的。让小主人不再犯错。”说完,散发油墨味的历史书爷爷“咳咳咳”地咳了几声。

这时,小主人写完了作业,进书房准备看书,他听见争吵声,就过来调解纠纷了:“你们都不错,都有各自的优点,但是加在一起看,才会让人更聪明哦!这就叫博览群书。”众书们听完,都惭愧地低下了头。

电视与书的争吵五年级(模板14篇)篇八

常熟人人都想要的是数字电视,但它最先走进了我的家。

数字电视其实就是一个和电视连接的平板机顶盒。虽然这个机器没那么好看,但是可以把电视频道从30多个增加到90多个,比如《浙江卫视》,《安徽卫视》,《河南卫视》,《北京卫视》,《福建卫视》.其中《读书频道》是我最喜欢的,因为它每天都有很多知识让你去了解。此外,增加了许多新功能,如证券信息、电影点播、娱乐和游戏,以及许多未知功能。

数字电视才装了一天,我们全家都爱上了数字电视。就像爸爸一样,刚吃完饭就发脾气,立马跑到二楼看数字电视,点开家庭理财。还有我弟弟,平时爱上网,但是装了数字电视之后就再也没碰过电脑。每个星期天,他都会从他奶奶家骑马出去。剩下的就不细说了。简而言之,他们渴望见到对方。

……怎样?我家够热吗?

电视与书的争吵五年级(模板14篇)篇九

夏日午后,一股股热带的热风吹来,须臾,天空便布满乌云,下起大雨。这一连串的事件,彷彿诉说着一切争执的开端,令人心慌、心烦、心忧。

在那一天的下午,大雨不停地下、雷声宛如一声声咆哮、撼动大地。在学校的打扫时间,我看到我的同学不负责任、不去倒垃圾。原本只想好好劝说他、没想到他居然愤怒的回嘴,失去理智;被愤怒冲昏头脑的我,开始破口大骂,骂话有如一把把利刃飞出,我看着他带着一种困惑、愤怒的表情走了出去。

曾有人说过:“在交谈中,判断比雄辩更重要。”世界如有争吵的那一面墙,那就必有沟通之墙,将来我不会再走争吵那一面,我会得饶人处且饶人。

我在这一次的争吵之后,了解到沟通的重要性,因为我为了争吵而失去了一位朋友。沟通就像一根梁柱,可以修补友谊的桥,所以我们要用理智化解冲突。

前一阵子我和好朋友__吵架了,彼此都不说话,经过一段时间沉淀之后,如今终于重修旧好,我再也不用过着孤单的日子,失而复得的友情,让人格外珍惜啊!

以前我们俩是无话不说的好朋友,不管做什么事情都在一起,上课、下课出双入对,就好像连体婴一样,人人看了都很羡慕我们的友谊,但是有一次,我不经意把__的秘密说了出去,结果她开始对我很冷淡,甚至于把我当成空气一样,刚开始我觉得这又没什么,所以我也不理她,从此两人形同陌路,彼此之间没有任何交流。

在吵架这段期间,我常常独自一人,下课了,我俩一起嬉戏的场景不再,我常坐在教室里看书,或者独自散步在校园中,沉淀一下自己的情绪,没有__的陪伴,日子真的很无趣。有一次课堂上老师说了一句:“退一步海阔天空。”并且说了一个友情的故事,而我心有戚戚焉,突然开始怀念和__的形影不离,下课后我忍不住写纸条跟__说:“对不起,我不该把你的秘密说出去,希望我们能够回覆往日的感情。”而__或许也受到老师这句话的影响吧!从此我俩又如往常一样,我也发现,有了__,生活变得更多采多姿。

人生的旅途中,常常会因为一时的误解,产生争执,最后让自己最要好的人离你离去。破碎的镜,就算补回来了,但是镜面的裂痕依旧若隐若现。

那一天,我和我最要好的朋友开了个小小的玩笑,想不到他竟然恼羞成怒,对我说出了不堪入耳的话;我一气之下,就在大庭广众前羞辱他,他也不甘示弱地回了我几句。在争吵的过程中,我们双方都用了巧妙的言词正种了对方的要害,就像用尖锐的刀剑刺入了对方的心坎,而且刀刀见血,在争吵的当下,心灵严重受创,对于对方的恼怒,我感到不解;对于对方的言语攻击,感到既悲伤又愤怒;眼眶里,泛着被耻笑的眼水。当下的我,真的希望他不要存在于这个世上。

当风雨过后,汹涌的波涛渐渐平息了下来,争吵之后,不再像当时如此地气愤了;现在的我,只希望他能了解我当时的感受,希望他能了解我说那些话的原因,最重要的是:我希望他能原谅我,让我们像之前一样地友好。事情就像我想的一样,几天后,我们又像以往一样打闹,就像诗人黎巴嫩说的:“一场争论可能是两个心灵之间的捷径。”争吵之后,我们的感情变得更加坚固;争吵之后,我们变得更体谅对方;争吵之后,我们变得更珍惜彼此。

经过了这次的争吵后,我了解了在做人处事时应该知道的事,对于每个玩笑,每个人都有他的极限,要懂得适可而止;否则一不小心,休眠时的火山会再度爆发,造成无法收拾的残局。与其事后弥补,不如一开始就事先阻止这场灾难!

在我们学习生活,总会和同学们有过小摩擦,因为一件小事而争执,分享了与同学之间的争执的作文给大家阅读!

原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂。你们不知道,___最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急。他又问正在看课外书的我:“___,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说。他又说:“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说:“我不借给你。”我伤心极了。

今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋。突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借。他生气地说:“我以后不和你玩了。”我也不高兴了,顺口说道:“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了。

过了一天,我想和___和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬。又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说:“做人要懂得大度。

学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天,我主动去向___道歉,郑重地说:“___,对不起,我们和好吧!”___接受了我的道歉,我们和好了。

我有一个非常要好的朋友,我们一起上卫生间,一起玩耍,一起上课,一起上学,一起回家……可是有一天我们回家时发生了一件特别特别令我生气的事。

那天下午我们还是和往日一样一起回家,经过一个文具店时,她说:“我忘记带钱了,你带了吗?”我疑惑的问她:“干什么?买什么东西?”她理所应当的说:“快点借我五元钱,我要买消笔!”我无奈地回答她:“好吧!”从书包中拿出十元钱,我还没递给她呢!她就一把把两个五元钱都拿走,然后急急忙忙的跑去了,看见她这个样子,我生气极了。

第二天我们一句话都没说,谁也没看谁一眼?谁也不理睬谁?到了放学时间我们没有走同一条路,她走了小路,虽然我不想和她走同一条路,但为了要回我的十块钱,硬着头皮也要走。当我走到她的跟前时,我愤怒的说:“把十元钱还我!”她拿出五元钱“啪”的一声,放在我的手上说:“我只借了你五元钱,你爱要不要!”说完迈着大步走了。我把她拽回来,她推了我一把,我也打了她一下,就这样,来回周旋了很久。我走了,就因为这件事,我丢失了友情,伤心极了。

通过这件事,我认识到了友情的重要,也学会了宽容、理解,再也不会因为小事斤斤计较了。

大人要争吵,街坊邻居要争吵,我们小朋友之间也不例外。

星期六,我和小朋友一起在玩滑板,本想炫耀一下自己的车技,可一个小朋友的滑板挡住了我大声喊:“快把滑板车拿开!”我喊了不知道多少声,也没有人去拿。因为我速度太快,已经无法跳下滑板。惨了,我碰到到了他的滑板,一下失去重心,差点摔下去。我站稳后,怒气冲冲,对滑板车的主人咆哮道:“你为什么不把它拿走呢?”他也理直气壮地说:“你明明知道那儿有滑板,为什么不跳下来,反而责怪起我来了,岂有此理!”就这样,你一句我一句吵起来。我把眼睛瞪得又圆又大,他也不甘示弱地横眉怒眼地瞪着,一副谁也不怕谁的架势。旁边不时还有人来劝架,可是我们像斗红了眼的公鸡,没有一丝想要停止的意思,直到我怒气冲天地回家。

吃晚饭时,我的心情十分复杂。我想:“我应该不应该去给他道歉呢?”可又转念一想:“是他不对,我才不去给他道歉!”毕竟有心事,晚饭我也没有认真吃。当我碰到他时,不再像以前那样送去温暖的问候,而是互相冷冷的看一眼对方,就像两个意不同,道不和的两个陌生人。

我真想早日和他和好如初,可不知他是怎么想的呀!

海纳百川,有容乃大。男孩子的胸怀就应该像大海一样宽广豁达。随着我慢慢的长大,也渐渐的明白了这个道理。朋友之间在日常生活中难免有争吵,但我们不应该斤斤计较,更应该懂得不打不成交。

自古至今,有很多故事都是两个人经过争吵摩擦,最后成为生死之交,其中我们比较熟悉的负荆请罪这个故事,就是两个人争吵后成了好友的典型。战国的时候赵国良将廉颇,蔺相如位列廉颇之上,为此廉颇很不服气。说:“找个机会一定要羞辱蔺相如。”蔺相如听到这些话后,不肯和他会面,每逢上朝时常常托辞有病,不愿跟廉颇争位次的高下。蔺相如的门客都不明白,蔺相如说:“强大的秦国之所以不敢轻易侵犯赵国,只因为有我们两个人存在啊!现在如果两虎相斗,势必不能都活下来。我之所以这样做,是以国家之急为先而以私仇为后啊!”廉颇听到这话,解衣赤背,背着荆条,通过门客引导到蔺相如家门请罪,说:“我这个粗陋卑贱的人,不知道将军宽容我到这样的地步啊!”两人终于和好,成为誓同生死的朋友。

这个故事告诉我们一个什么道理呢?争吵有时不会让朋友的关系破裂,反而是感情加深的催化剂。

电视与书的争吵五年级(模板14篇)篇十

在我的书包里有大大小小的各种书本,它们可是我忠实的伙伴,教授我不少的知识,是我一生不可缺少的老师。这次因为我的成绩被评为“全校三好学生”。这不它们为了争功竟吵了起来。不信!你听听。

语文书最先走出来,就像一个傲慢的大将军,它腆着肚子说:“这里就数我的功劳最大,没有我主人哪能认识字呢?不认识字哪能学习其他科目的知识呢?并且老师都把我语文纳为主科,这说明我是十分重要的。所以这里我的功劳是最大的,你们谁也不用跟我争。”

数学书马上站出来说到:凭什么是你功劳大,没有我们教主人数学知识,主人哪里会进行计算、哪里会测量物体?长大后如何建设祖国呢?俗话说:学好数、理、化,走遍天下都不怕,你们看数学是排在第一的,故而是我们数学最重要呢。”

英语书绅士般的走出来,向大家掬了一躬,摸摸鹰勾鼻说道:“rombritainandu.s.a,有了我主人就可以周游世界,听得懂各国的语言,那是多么风光的事啊!你们看我的功劳有多大啊!”

思品书摸摸自己的胡子,扶扶老花镜说到:“主人在我的'教育下,成为一个有优良品质的好人,如果没有我主人早就学坏了,更别说被评为三好学生了,所以我的功劳不说大家都知道!”

科学书拿着放大镜东看看西瞅瞅,深沉的说道:自然的奥妙是无穷无尽的,主人在我的引导下,探索世界,遨游宇宙。你们的知识有我渊博吗?”

音乐书来了一曲《天鹅湖》,放声高歌道:世界最优美的是艺术,我陶冶了主人的情操,美化了主人的心灵。是我赋予了主人优美的歌声,动人的舞姿。所以说艺术的功劳最大”

“……”

书本们越吵越厉害,它们谁也不服谁。后来字典爷爷只好出来主持公道:“孩子们,你们一个个都很重要啊!少了你们任何一个,主人都是不完整的。滴水汇成大江,碎石集成海岛。你们只有团结起来,才能给主人全面的知识,千万不能片面的强调自己的作用啊!”

听了字典爷爷的话,书本们惭愧的低下头,懊悔的说道:“我们以后一定要齐心协力为主人效劳,让主人成为一个更有出息的人才。”

你们看它们的争吵是不是很有意思啊?你说说它们谁最重要呢?

电视与书的争吵五年级(模板14篇)篇十一

天渐渐暗下来了,一切安静得如同一块墓地,与此同时,家具们可闲不住了。

“女士们,先生们,大家晚上好。俺是大名鼎鼎的床,瞧瞧你们的矮个子,哪儿能和大哥我相比,还是早点洗洗睡吧。”小伙子床兴冲冲地高喊着。不少家具低下了头。“大言不惭,说话请注意点儿!”大家都窃窃私语起来。“谁这么大胆,敢和我作对。”床恼羞成怒。话音刚落,一阵沉稳的脚步传了过来,写字台迈着四条粗壮的腿走了过来,他一脚踹开床,大声喊道:“我就是写字台,一个学生的好伙伴。我的主人天天欺负我,有事没事就在我头上画个小人,刻得我都疼了。还有,桌脚老弟,你今天怎么样啊?”桌脚一吐为快;“哎呀,今天主人可把我熏得够呛。不瞒同志们说,主人的脚是真的很臭,这几天,我恨不得天天都鼻塞。可以说,我最了解主人的脚臭不臭了。换句话来表达,我也算是饱经风霜。”他刚说完,大家都用手捂着鼻子,就仿佛真闻到了令人窒息的.“毒气”。“喂,你抢我功劳,你简直不是人啊!”桌脚瞥了一眼被关押在厕所门口的木桶:“你有什么能力,整天和水打交道。上回你泼我一脸洗脚水,我还没找你算账呢。”木桶听了,不但没感到羞愧,反而更加起劲儿了:“主人在冬天从不洗澡,就用我接热水,然后不管三七二十一就把他那至尊无敌香港脚伸进来,我那鼻子都快废了。更惨的是,我偶尔还要和这洗脚水共度一晚!”说着写字桌就晕倒在地上。

就这样,他们你一句我一句地争吵着,不知不觉天已经亮了……。

电视与书的争吵五年级(模板14篇)篇十二

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组辛辛苦苦做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了,争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠的摔在地上。

陈明很生气,对我骂道:“我又不是故意的,你还把我的摔坏!真是小肚鸡肠。”我们便扭打在一起,同学们都吓得去告诉老师。老师先让两个高个子同学把我们拉开,然后了解了事情的来龙去脉。“叮铃铃”,上课铃声响了,老师让大家都回到座位上,认真上课。上课时,我满脑子都是愤怒,根本不能认真听课。好不容易熬到了下课,老师把我们叫到办公室,进行劝解,陈明竟然哇哇大哭起来,我当时觉得,他真脆弱。从那以后,我们就再也没有说过话,也互相不搭理,原来我以为没什么,可后来发生了一件出乎我意料的事情,有半个多月,陈明都没有来上课,老师告诉我们,他的脚扭伤了。我想,哼,他当时那么嚣张,现在有好果子吃了吧。后来,我从别的同学口中得知,他早上来上学,去小卖部买了一只小木船,可快要迟到了,就加快了脚步,快到校门口时,他一脚踩空,把脚扭伤了,听到小木船三个字,我心里不由地咯噔了一下,可随后又想,他肯定又想来学校显摆了。

我和陈明又成为了形影不离的好朋友,感情更加深厚了!

电视与书的争吵五年级(模板14篇)篇十三

电冰箱自言自语地说:“你看,我的功能多多,可以为主人保鲜蔬菜、水果、冷冻肉类等等,主人不用每天去市场而增加日常生活事情。”

洗衣机不削一顾的说:“而你,蔬菜水果洗干净了,但是放不久蔬菜水果都坏了,哼哼。”“你,就只会保鲜,冷冻,还会干什么,瞧我,衣服,裤子,围巾……全是我这洗,而且我排出来的水还能冲厕所,你有什么了不起的!”洗衣机傲慢地说。

他们吵着吵着,把别的家具给惹怒了,电饭煲反应最大:“你们大白天吵什么吵啊?比功能,切,我可比你们厉害多了,我可以为主人煮饭,煲粥……”后来家具们你一句我一句,像炸开了锅。房子爷爷被吵得晕头转向,不得不出来平息大家的情绪:“你们呀!就知道吵,其实你们每个家具都不一样,功能也不一样,所以优点也不一样。各自都为主人贡献着自己,照顾着主人的生活,主人都离不开你们,有了你们主人的家才显得温暖。”房子爷爷的一番话,家具们都安静了下来,窘态的你看看我我看看你,嘿嘿可爱的笑开了。

你看,这个小小的故事告诉我们,人不能只看别人的缺点,炫耀自己的优点;要学会看别人的优点,只会看别人缺点的人会越来越差;要一直看到别人的优点,这样我们才会逐渐增强;还有,任何一个人和物都有他的长处,也都有他的短处,我们要相互取长补短,合作共进,为社会为人们做贡献。

电视与书的争吵五年级(模板14篇)篇十四

“叮铃铃”,放学了,小朋友们都回家了,教室里面静悄悄的,教室里面,课桌、讲台、黑板和铅笔橡皮,它们原本一直相处得都很好。

可是有一天,它们发生了争吵,就因为都说自己的本领大最重要。

课桌首先说话了,“哼,我的作用最大,要是没有我,同学们就不能把课本作业本什么的放在我的身上写字读书了,好好学习也就无从谈起了。”“不,不,要说作用大,我的作用才是最大的,如果没有我,老师就没地方写字了,老师写不了字,同学们怎么学习呢?”黑板傲慢地说。讲台也发话了,“要是没有我,老师们讲课的时候,教案放在哪里呢?粉笔放在哪里呢?如果没有我,怎么可能好好地教同学们呢?,所以说,我的作用才是最重要的”。它们三个互不相让,争得不可开交。

课桌、黑便、讲台争吵的喋喋不休,但是铅笔和橡皮一直和睦相处,一直默默不语,因为它们都很谦虚,铅笔说:“要我说啊,咱们都很重要,缺了任何一个,老师们没有办法认真讲课,同学们也没有办法好好学习了!”

每一件东西都有自己的作用,都有自己的长处,但是也有不足,正所谓“尺有所短,寸有所长”,在学习和生活中也是,身边的每个人都有值得我们学习的优点,只有不断的学习别人的长处,才能不断的进步。

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爱国是每个公民应尽的责任和义务,是对祖国深深的情感表达。下面是一些鼓舞人心的爱国故事和事迹,让我们一起来分享。二万五千里长征,一次改变中国命运的征程已在人们的评
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演讲稿是中学生在演讲比赛或其他场合上发表的一篇演讲文稿,用来展示自己的观点和能力。这些范文展示了中学生在不同主题上的思考和表达能力,对我们自己的演讲稿写作具有一
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发言稿的成功与否不仅取决于内容的丰富度,更取决于演讲者的表达方式和发言稿的结构。最后,希望大家在准备和撰写发言稿时,可以充分发挥自己的创造力和想象力,展示出独特
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