心得体会是在一段时间内对自己的经历、感悟和体验进行总结和归纳的一种表达方式，通过写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结自己的成长和进步。以下是一些关于心得体会的优秀范文，希望能激发大家的写作灵感。
参加研学活动学生收获和体会（精选18篇）篇一
今天是研学的第二天，孩子们渐渐适应了研学的生活，今天主要学习了“红色文化”和“法制教育”这两堂课程，孩子们更是收获颇多。
今天上午的“红色文化”课程，更好地推动了德育课程的实施，激发了孩子们的想象力和创造力，也引导学生们年怀先烈重温历史铭记革命先烈的光荣事迹，增强了孩子们的爱国意识、历史的责任感和使命感。
下午，同学们化身为小法官，参加了“模拟法庭”的活动。“模拟法庭”不仅让学生们参与庭审、接触社会、了解法律，更让他们通过模拟不同的身份体会了不同的人生，让他们在激烈有序的控辩对抗、严肃庄重的法官提问中感悟到了司法的力量。
参加研学活动学生收获和体会（精选18篇）篇二
第一段：引言（150字）。
科学活动是学校教育中不可或缺的一部分，它能够激发学生的科学探索精神和创新能力。近日，我有机会参加了一次科学活动，通过亲身经历，我深刻体会到了科学活动的重要性和它对我们的影响。
第二段：深入参与（250字）。
在这次科学活动中，我与同学们一起进行了一项关于光的实验。我们使用凸透镜、平面镜等实验器材，通过研究光的折射、反射等现象，进一步了解光的性质和原理。通过实际操作，我看到了光线的路径转折和颜色的分解，深入了解了光的行为。这些实验让我通过亲身经历，感受到科学研究的乐趣和魅力，激发了我对科学的兴趣。
第三段：团队合作（250字）。
在科学活动中，团队合作是必不可少的。我与同学合作进行实验，互相配合、交流，共同解决问题并从中学到了很多。通过和同学的合作，我不仅感受到了团队的力量，还提高了沟通和合作的能力。我们互相鼓励、分享自己的观察和发现，尽力为团队的成功做出贡献。这种团队合作的经历，不仅让我更好地理解了科学是一项集体事业，也加强了我对合作精神和团队协作的认识。
第四段：科学精神的培养（300字）。
通过参加科学活动，我收获了更多的是科学精神的培养。在实验过程中，我遇到了许多问题和困惑，但并没有放弃或追求捷径，而是持续不断地进行尝试和探索，直到找到解决方法。这锻炼了我的耐心、毅力和坚持不懈的精神。科学活动还要求我们保持严谨和批判性思维，不断提出问题、验证假设，培养了我的逻辑思维和分析能力。这些科学精神的培养不仅对我的科学学习有帮助，也对我今后的学习和生活有着积极的影响。
第五段：总结与反思（250字）。
通过参加科学活动，我对科学有了更深刻的认识，也发现了自己的不足和需要提高的地方。我意识到科学活动不仅仅是为了获取知识，更是培养学生的科学素养和科学精神，从而更好地适应未来的社会发展。我决心在以后的学习和生活中，以科学精神为指引，勇于探索、创新，并将科学精神融入到自己的日常学习和实践中。
总结：
通过亲身经历科学活动，我深刻体会到科学活动对学生的重要性和影响。科学活动不仅能够增加我们的科学知识，更重要的是培养了我们对科学的兴趣和好奇心，锻炼了我们的团队合作和科学精神。我相信，在今后的学习和生活中，这些积累将成为我不断进步的动力和支持。
参加研学活动学生收获和体会（精选18篇）篇三
盼望着，盼望着，研学活动开始了。我们背上自己的背包，满怀着喜悦走出“出征门”。我们排着整齐的队伍，打着霸气侧漏的班旗，一路上欢歌笑语，热闹至极。
可天有不测风云，在归来的途中竟下起了倾盆大雨，同学们纷纷避雨，有的披着雨衣，有的两、三个一起打着伞。我和余袁朗悦结伴同行一起打着伞，冒着雨，迎着风前行。可没走一半，我身体不适，胃疼的走不动路，她就搀扶着我，鼓励着我继续前行。由于体力不支，我们落伍了，用她的话说“别人在前面遥遥，而我们在后面摇摇欲坠”。不得不说，这个比喻可太过贴切了。就这样，我们相互帮助，一拐一拐的走了回来。
回到校门口，望着凯旋门这三个字，我内心油然而生的自豪感蔓延了我的身心。真可谓“天晴了，雨停了，我感觉我又行了!”这一刻，我感受到团结带给我的力量。
参加研学活动学生收获和体会（精选18篇）篇四
学生参加培训活动是一种非常好的学习经历和提升能力的机会。在这样的活动中，学生可以通过与其他同学交流学习经验、或借助专业导师的指导，来更好地提高自身的知识水平和技能能力。在我参加的培训活动中，我收获颇丰，学到了很多有用的知识和技巧，领略到了更广阔的前景和未来的可能性。下面我将分享一下我的学习经验和心得体会。
我参加的这个培训活动是围绕着某一领域的专业技术进行的，从基础原理到实际应用等各个方面进行研讨和讲解。一方面，我们学生可以通过这个活动，更好地了解和深入了解这个领域的知识体系和行业标准，了解潜在的机遇和挑战；另一方面，这个活动也为我们提供了与其他同学全面交流的机会，在协作和互动中获得更多的学习经验和心得。
在培训活动中，我更感受到了学习和集体协同的重要性。首先，我们可以通过不断地学习和实践，不断深入了解领域内的知识体系和应用场景。然后，我们也可以通过与同学们进行交流与沟通，分享与探讨各自的学习经验和思路。最终，在组内进行实验和操作等任务时，大家也可以更好地互相协作和协调，从而取得更好的效果。
第三段：培训活动带来的收获。
在这个培训活动中，我受益匪浅。首先，我学到了许多新知识，更加了解了相关领域的技术发展现状和发展前景；其次，我也从中汲取了积极的行业精神和工作态度，以及持续学习的重要性，这些经验对我未来的学习和工作都有很大的启示。
和其他同学的交流与互动，让我成为了一个更为开放的学校，更好的接受新的观念和技术方法，也惊喜于其他同学的创新思维和丰富的学习经验。此外，我也结交了许多志同道合的伙伴，我们将继续在之后的学习中互相支持和鼓励。
第四段：未来的计划。
在这个培训活动的过程中，我不仅学到了新知识，而且也展示了不同的技能和潜能，比如领导力、沟通技巧和自我管理方法等。这些技能将对我未来的学习和工作的展望产生积极的影响。在未来，我将秉承学习和实践的态度，不断完善自我，推进个人成长和发展，并能够为未来的学习、生活和工作做好充分的准备。
第五段：总结。
参加培训活动是一种富有成果和成就感的学习体验，它不仅可以帮助我们提高自身的专业技能和知识水平，而且也可以让我们更好地认识人生的使命和责任，发现潜在的机会和创新的可能性。我们不断地学习和实践，将成为更好的我们自己，也能更好地服务于未来的社会和人类文明的发展。在未来的学校，我将认真学习培训活动中的经验和收获，把握未来的任务和挑战，不断前行，迎接未来更美好的明天。
参加研学活动学生收获和体会（精选18篇）篇五
20__年1月29日，我们在老师的带领下参观了盂县的量子猫科技馆，我感觉收获很多。
第一、我感觉到了化学实验的奇妙无比。科技馆里的那位老师给我们展示了乙酸和小苏打混合的化学实验，这两种物质一混合，就开始冒泡，冒白烟，科学老师说二者反应产生的这种气体就是二氧化碳。这种气体再滴点红颜料就产生火山爆发一样的反应，非常有趣，以后我一定好好学化学，争取探索更多的奥秘。
第二、我还知道了宇宙之大，浩瀚无边。据不完全统计，走完宇宙的尽头大约要走39万亿光年，作为其中之一的人类，我深深感到自己的渺小。还有科学大讲堂中外星人的存在让我更萌生了以后要去宇宙探秘的决心。
第三、我还知道了集体的重要性。我们是一个团队，只有服从命理听老师指挥，才能按时按点地做好每一步。
参加研学活动学生收获和体会（精选18篇）篇六
在旅行的最后一天，我们参观了周恩来总理的故居。结束参观后，我们在老师的带领下，以小组为单位用红豆和黄豆“绘制”出了一幅美丽的画——海棠花开。
海棠花是周恩来总理生平最喜欢的花，海棠寓意珍惜，从容淡泊。也最能代表总理的一生，为人民无私奉献，鞠躬尽瘁，死而后已，全心全意做人民的公仆。总理的精神感动着我，也鼓舞着我们初二一班，我们重情义，懂珍惜，遇事从容不迫，永不言弃。这幅海棠花开，是同学们齐心协力共同努力的成果，我会永远记得这幅画，这次旅行的意义。
参加研学活动学生收获和体会（精选18篇）篇七
今天下午，学校组织我们三年级、四年级同学到美丽的绣江河公园开展研学活动。
下午一点左右，研学大部队正式起航，同学们穿着整齐的红校服，佩戴着鲜艳的红领巾，大部队犹如千万匹红色战马齐头并进，浩浩荡荡地向绣江河公园奔去。下午虽然风很大，但是未能挡住我们去研学的积极性，一路欢笑一路歌唱，经过大约半小时左右，我们到达绣江河公园，接下来的点点滴滴将成为每位同学人生中最难忘的回忆。
老师带领我们经过千年步道，千年步道是绣江河公园史脉的具体展现，千年步道采用书画卷轴浮雕形式雕刻而成，记载了章丘千年以来的历史文化。
老师带领我们来到石匠园。在这里，王校长给我们讲解了石匠雕刻的知识，体现了我们中华民族的艺术和智慧，来到铁匠园，校长又又给我们讲了铁匠打铁的工具和过程。
随后我们来到一座大桥上，清澈见底的水里能看到鱼儿快乐地游来游去，我们按照老师的指示排成四队，我们这里录像并背诵了李清照诗词。
每个景点结束，老师都会给我们拍照留念，这次研学活动让我们懂得了许多知识和道理，也让我们体会到了章丘人民的勤劳和智慧，我们以后一定要好好学习，为实现民族伟大的中国梦去做贡献。
参加研学活动学生收获和体会（精选18篇）篇八
此次研学活动我了解到了山西本土大儒傅山的事迹与传奇。跟随着杨老师的脚步，我们一众去探寻这座古城中关于傅山的故事。
本次研学的第一站是清和元饭店的总店。清和元对于太原而言，不止于一个饭店而已，而是一个文化老字号，一个文化符号。这里的特色菜品头脑，更是包含着傅山先生苦涩的民族情怀。
第二站来到宁化府。伴随着空气中的醋香，杨老师为我们讲述了傅山祖上的故事，使得我们对傅青主的身世有了更多的了解。
第三站来到钟楼街大宁堂。这里我感受到其背后深蕴的医药文化，也明白了传统文人大儒为何能受当地人们的爱戴：只有深入群众之中，尽自己所能，不沉迷于功名利禄中，才能实现着修身齐家治国平天下的理想，才能为民造福。
最后我们来到了傅家巷，可惜的是，傅家巷在城改后仅剩一个通道，但是其中所存在的文化风骨与传统精神日久弥新，将永存于太原市的历史文化记忆中，也印刻在我们晚辈后生的心里。
参加研学活动学生收获和体会（精选18篇）篇九
陡峭的路途，汗湿的校服，高涨的情绪，这次活动可谓圆满。高空和低空项目的交替，竞争和合作的启发，使我受益匪浅。我成为了通过高空项目的勇者，也体验了作为集体一份子被完全的信任的感觉，要挑战自我，努力登上了华山，这都是我之前所未曾经历过的。
人生的旅程逆水行舟，不是前进便是后退;不是勇立潮头就是被无声淹没。生命不息，奋斗不止，我们应给自己时间去磨炼，去沉淀，去山顶看那未曾见闻的美丽风景。
参加研学活动学生收获和体会（精选18篇）篇十
为期一天的盂县量子猫科学馆研学活动，孩子们收获满满。一起聆听六(1)学生话收获!
星期一早晨，我们来到盂县的量子猫科学馆进行体验活动。
先后参观了量子猫科学馆海洋标本，动植物标本和矿石标本展示，在科学大讲堂里聆听老师讲解神秘的外星人，还尝试了“掌中火焰”、“空气炮”等精彩的科学实验，让我们大开眼界，创客空间里的科学设备更是让我们兴高采烈。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这也是我们小学生所缺乏的。通过这次科学行，让我懂得应该努力提高实践能力，增强创新意识，更要积极的学习科学文化知识，去证明自我。
参加研学活动学生收获和体会（精选18篇）篇十一
本周五，省图书馆精心组织了一场关于傅山的走读研学活动，很荣幸我也能作为其中一员参与其中，与大家一起寻访历史中的傅青主。在这里我看到了太原的发展与它一直以来不变的城市特色—多元与包容。或许每一个土生土长的太原人都能在这里找到属于自己的那一份曾经的记忆吧。
从这次研学中我认识到了傅山伟大的成就，和他的家族历史。也在步行中看到了太原的时代变迁，增加了我的见识和对太原的了解。感觉收获颇多，希望以后还有机会能参加类似的活动。
参加研学活动学生收获和体会（精选18篇）篇十二
终于，我们抵达了学校，没有哭，只有止不住的笑。
我们不是温室中的花朵，我们需要磨砺;我们不是被百般呵护的小树苗，我们需要历经风霜，站在自己的世界。我们要做那草，不畏风雨、生机勃勃的草，顶起石头，破土萌生的草，“野火烧不尽，春风吹又生”的草。
这是我人生的第一次“成功之旅”。
参加研学活动学生收获和体会（精选18篇）篇十三
第一段：介绍背景和目的（150字）。
最近，我参加了学校组织的学生补课活动。这个活动的目的是帮助学生提高自己的学业成绩，填补知识的空白，并培养学生的学习兴趣和学习能力。活动时间为每周六上午，在学校图书馆举行。我感到非常幸运能够参加这样一个有益的活动，并期待从中获得更多的知识和体会。
第二段：活动的内容和充实感（250字）。
学生补课活动的内容非常丰富多样。每次活动，我们会参加一节精品课程，由学校优秀教师主讲。这些老师非常有经验，教学方法也非常独特。他们注重培养学生的学习兴趣，通过引入趣味的互动环节，使学习不再枯燥乏味。在课堂上，我积极参与讨论，与同学们一起探讨问题，解决难题。这不仅增强了我的思维能力，还锻炼了我的口头表达和团队合作能力。
第三段：取得的收获和提升（350字）。
通过参加学生补课活动，我获得了很大的收获。首先，我掌握了更多的知识。课堂上老师精选了一些重点内容进行详细讲解，使我对这些知识点有了更清晰的理解。我学到了更多的规律和方法，提高了自己的学习能力和解决问题的能力。其次，我提升了自己的自信心。在学校的日常学习中，我因为担心回答问题不正确而迟疑不决。而在学生补课活动中，我学会了勇于表达自己的观点，尽管可能会出错。老师和同学们都会给予鼓励和指导，这让我充满了自信。
第四段：与同学们的互动和友谊（250字）。
学生补课活动不仅给我带来了知识的积累和能力的提升，还让我结交了许多志同道合的同学。在每次活动中，我都能遇到一些热心肠的同学，他们积极参与讨论，乐于助人。我们共同面对学习的挑战，相互鼓励，互相帮助。我们成为了非常好的朋友，经常一起学习，一起讨论问题。这种友谊不仅使我的学习更加轻松和愉快，还让我感受到了集体的力量和支持。
第五段：总结与展望（200字）。
通过参加学生补课活动，我深刻体会到了学习的重要性和乐趣，也积累了许多宝贵的经验和知识。我对学校的学习充满了信心，对自己的未来充满了期待。我相信，只要我继续努力，保持学习的态度，并始终保持学生补课活动中养成的良好习惯，我一定能取得更好的成绩和更大的进步。感谢学生补课活动给予我的一切，希望能够继续参与这样有益的活动，为自己的未来奠定坚实的基础。同时，我也希望能够把自己的成果和经验分享给身边的朋友们，一起进步，一起成长。
参加研学活动学生收获和体会（精选18篇）篇十四
xx年7月6日，早上八点xx学院三下乡服务队在xx教室进行“三下乡”启动仪式，我校团委赵书记等领导，希望：我们所有志愿者注意安全，服从带队老师的安排，发扬志愿者吃苦耐劳的精神，在活动中互帮互助，根据实情把工作做的有声有色，扩大宣传力度，提高服务质量，祝愿所有志愿者能平安归来。八点半，各团队相继离校，我服务队一行人于早上十点半到达xx指定点。开始大学生暑期“三下乡”社会实践活动。开始了为期5天的实践活动，下面对我们的活动安排做一下简介：
6日在xx，xx县法制办刘主任作为政府接待代表，下午在xx我在一家农家乐菜馆，吃了一餐充分地体验了当地的人民的生活的长桌宴，感受到了xx县乡亲们的朴实和热情。晚上还在人民广场民的夜间生活及迷人的朦胧夜景，体验县城人民的文化娱乐生活。
7日到了西江做宣传活动，一片片碧绿的林荫带、浓郁的名族风情、吊脚建筑群深深吸引着我。我们深入村民民之中调查研究长苗族婚姻习俗，为当地老百姓进行十二五规划政策宣讲、法制知识宣传、消防安全知识宣传活动。
8日在xx县城进行宣讲工作，与当地居委会同志联系把桌凳摆在十字路、布置横幅、摆置宣传资料等。9日，到xx县大塘乡王主任家调查短裙苗婚姻习俗。这是我们此行的重要目的，了解xx县长短裙苗的婚姻习俗情况。
xx年轻人应该多奉献社会的！希望学校继续进行此活动，志愿者服务队不断创新。
第五、在五天的社会实践里我们利用空闲时间参观了许多当地旅游景点让我们增长了很多见识。在参观这些地方，我们了解了并学习了很多文化知识，增长了不少见识！在西江旅游景点参观，让我们感受到了西江人民生活独特性，浓郁的民族风情深深感染了我们！之后我们每晚都到xx人民活动广场走走，光着脚丫，陪着市民一圈一圈走在鹅卵石上，体验黄昏后的夜景，体验和谐社会的众乐！
第六、我们服务队在一起的时间虽然很短，但却建立了非常棒的友谊！我们一起来到一个陌生的地方，但我们确实快乐的，我们一起工作、一起休息、一起吃饭，相互帮助。感觉这种感觉很棒，很难得。这几天虽然很累，但收获了这番友谊，是值得的！
第七、当代的大学生要不断地提高自己的社会实践能力，以更好地把自己培养优秀的社会人才。如今大学生整体缺乏社会实践能力，这是个不争的事实。一方面学校要把学生的社会实践能力培养放在突出的位置，并不断创新手段和提供条件。另一方面大学生个人要树立社会实践意识，锻炼并提升各项素质，给自己创造实践机会，积极适应社会。当代大学生要不断地提高公共服务意识，树立社会责任感。作为大学生，是国家未来。必须要有极强的社会责任感，不能凡事以金钱、私利为目的。要知道是国家培养出来的我们，这片土地的人们育就的我们。要常怀感恩之心，努力学习，将苦奋斗，回报父母、回报社会。
这次活动将会为我的人生增添不少色彩，给我写下了第一笔。这次的经历也将成为我的知识库充入新的资源，我将会好好利用它。我想以后无论遇到什么困难，我都会很坚强的，我以后的人生路将会走得更为稳定。
“三下乡”的目的，就是在学习之余，锻炼我们大学生的意志，提高我们的思想。我们通过在大学的学习，要尽快的成为对现代化建设有用的人才，适应社会新的需要。那么，在学习期间，我们就要积极参加各种社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定的准备。
至今我还记得加入青年者协会那天起的誓词，在代表的带领下念道：我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。
希望我们的青年志愿者，继续发扬这种精神，践行承诺，一步一步建设好这个属于我们这一代的社会。
参加研学活动学生收获和体会（精选18篇）篇十五
xx年2月19日至22日，我分公司于xx举办了年度职工*、职工素质教育大会及职工联欢会、运动会。使我们看到了一个欣欣向荣的xxxx公司。
职工全员大会向我们传达了集团公司“双代会”精神，鞠经理做了分公司行政工作报告，区域经理也针对各区域做出了具体的工作安排。全员职工大会让我们感受到xx的强大和雄厚的实力，与会集团公司工会*屈总盛赞：“xx就是xx，鞠总就是鞠总!”更让我们感受到了身在xx的自豪感和优越感!身为xx的一员，更让我们切身体会了自己有着强大的后盾，无形中为我们日后的工作增添了不少力量。区域划分，分区不分家，各区域经理签订责任状使我们明白，前人铸就了xx的辉煌，而辉煌的延续，就着落在我们今天这些年轻的xxxx人的身上。一时间，掌声四起，掌声中的责任与荣耀不仅是属于各区域经理的，也属于我们各区域的每一个人。
职工素质教育大会上，首先表彰了优秀员工及优秀项目，并安排优秀员工代表及优秀项目的项目经理发言。优秀的员工，优秀的项目，优秀的领导班子，优秀的xxxx!从而使我们看到，xx犹如一颗冉冉升起的太阳，她承载了多少xx人的希望和努力!她倾注了多少xx人的心血与汗水!而后鞠总就xx员工素质的继续提高做了重要教育讲话，从一个xx元老的角度，把他所经历、所总结的事迹和经验与我们共享。刻骨铭心的63句箴言，字字句句，将是鞭策我们日后前进的至理名言，以期日后工作中时时激励我内蒙区域，以xxxx为家，为xx的辉煌传承、为我们锦绣的未来提高自我素质，提高团队素质。
运动会、联欢会更是显露出我分公司人才辈出，让我们都大开眼界，惊叹不已!xx公司为我们提供了这么好的*台，领导们更是寄予我们如此高的希望，捍卫xx家园的美好，难道我们可以却步吗?江山打之容易，守之难!xx的大好江山，我们现在都是主人，我们都想与之一同辉煌，辉煌需要什么?需要的是我等倾注心血与汗水，重担在肩，我等义不容辞!xx的辉煌与未来，需要我们一同铸就并捍卫!
近期，我区域认真领会xx年会精神，学习文件汇编，在开工之初，树立了我们的信心，丰富了我们的知识，拓展了我们的思路，细化了各岗位人员的工作，相信，在年会精神的指引下，我内蒙区域必将创造出一个辉煌的xx。
参加研学活动学生收获和体会（精选18篇）篇十六
小学生活是人生中最美好、最纯真的时光。在这段时间里，我们享受到了无尽的快乐与乐趣，结交了许多真心朋友，也锻炼了自己的个性和能力。而每一次参加小学生活动，更是让我感受到了成长的喜悦和收获的满足。今天，我将分享一些我在小学生活活动中的心得体会。
小学生活时充满了各种各样的活动，比如学校的运动会、英语演讲比赛、舞蹈表演等等。在这些活动中，我学会了勇敢和合作。例如，在运动会上，我曾参加过接力赛。尽管我不是最快的跑手，但通过与队友共同努力，我们相互鼓励、紧密配合，最终完成了比赛。这个过程不仅锻炼了我们的体能，还培养了我们的团队合作精神和集体荣誉感。
在小学生活活动中，我所参加的不仅仅是体育活动，还有一些艺术类的比赛，如绘画比赛、诗歌朗诵等。这些活动让我感受到了生活的多样性和美妙。通过参与绘画比赛，我发现了自己对绘画的喜爱，并且不断努力提高自己的绘画技巧，获得了一些奖项。这让我对绘画更加有信心，也让我更加热爱生活。
在小学生活的活动中，我还有机会充当一些角色，如班长、队长等。这为我提供了锻炼领导才能和创新思维的机会。我要负责协调组织活动、激励队友和提出创新点子。在这个过程中，我学会了如何认真研究问题、如何与人合作以及如何进行有效的沟通。通过这些实践，我逐渐明白领导力不是天生的，而是需要不断努力和实践才能获得的。
在整个小学生活中，每一个活动都成为了我宝贵的回忆和人生经验。无论是在学校、在社区还是远离城市的郊游，每一次活动都是我快乐的时刻。活动中的欢笑、感动和成长都让我铭记在心。这些回忆将伴随我走向中学和成人世界，成为我奋斗的动力和信心源泉。
总结：
小学生活活动是我人生中最美好、充实的时间。通过参加这些活动，我学会了勇敢、合作、热爱和创新。这些活动也让我拥有了美好的回忆和宝贵的人生经验。我相信，这些经历将在我的成长道路上产生积极的影响，让我在未来的人生中能够面对困难、追求梦想，并取得更大的成就。
参加研学活动学生收获和体会（精选18篇）篇十七
通过本学期足球兴趣社团的活动，社员培养了对足球的兴趣，让学生体验了足球带来的快乐，其中的酸甜苦辣他们体会最深，经过几个月的训练，学生们掌握一定的.足球基础技术和足球知识，慢慢的大家都能积极参与其中，有团队配合意识，社团活动也渐入佳境，本学期将要进入尾声了，现对活动情况进行总结：
在学校领导和体育组老师的积极配合下，我们对足球感兴趣的同学进行了初次选拨和分组，原则是：培训学生对足球的兴趣为主，让更多的学生参与其中，采取了以一带多，以点到面的步骤，让先到社团的学生，学好基础技术，带动本班学生都能参与其中，发挥他们的特长，起到带头和辐射作用，从而达到推广和普及足球活动的目的。
活动时间：每周2次，下午3:40到4：30；星期二、四活动；星期进行足球比赛。每天早上在队长带领下进行体能和基础技术活动，早上是自愿参加的。
活动人群：主要是4、5、6年级男同学，人数为12人分两组。
在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情，并且对于自己学习好这项活动有了自信心。
通过一段时间的训练观察，个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感，对于一些基本技术，也能够把握并且能做的较好。但对大多数社员对于动作的理解和领会，还是需要时间来练习的，每个动作的要领都不同的，如：用脚的正确位置触球，触球的力度、角度等，都需要长期的比赛和训练来积累。但和开始时进行比较，有了质的变。今年还参加了县教委组织的五人制足球比赛，成绩不算理想但学生的团队意识非常强，由于刚接触足球几个月基础和技术还是有点差但学生们以尽了全力，必定是第一次参加比赛经验不够丰富，但学生的拼搏精神是非常好的，不仅得到了家长的肯定，也得到了学校老师和同学的一致肯定和表扬。
在纪律和行为能力上有很大的进步，由于足球团员年纪小，开始时有些队员不能够控制住自己的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真，效果和成效不是很明显，但经过一段时间的强化和训练后每个队员都了纪律性和服从性，和开始比较有很大的改观。大家都能按照足球规则和纪律进行训练，我们的目标就是不仅让每个孩子体魄健康，还要德礼兼备。
1、场地和相关设施还不是很完善，需要班主任和家长的支持和理解，需要我们老师、家长和学校一起努力，来为学生们创造很好的环境。
2、由于队员年纪小，每节课的时间相对较短，对于动作要领不能很好的把握住（如：传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向），动作不规范等等。并且由于活动总时间不长，所以在有限的时间里如何让队员们学到更多，掌握更多是一个难题也是一个挑战。
3、在介绍足球战术和规则方面的，感觉学生掌握的还不是很好。当然这里也有本人自身的原因，如：讲解不够透彻、通俗，动作演示不够全面，专业性不强等。这些方面的原因都需要我和学生们一起努力，不断学习，不断去实践，加强训练，循序渐进，共同努力。
参加研学活动学生收获和体会（精选18篇）篇十八
大学是一所充满机会的地方，学生们有很多机会参与不同的活动。这些活动有助于我们拓展自己的视野，增强实践能力和促进自我成长。在这篇文章中，我将分享我参加大学活动的一些体验和心得，探讨参与活动的重要性。
我曾参加过许多大学活动，如志愿者服务、学术讨论会、体育赛事和校内社团等等。其中最具体验的活动之一是志愿者服务。我曾参与过多次校内外的志愿者工作，为社区和慈善组织提供各种服务。通过这些体验，我学会了如何在服务中变得更有耐心和更自信，同时也了解到什么是真正的社会责任和义务。
第三段：参加活动的重要性。
参与志愿者服务和其他大学活动的一个主要原因是提高自我意识和社交技能。在活动中与其他人互动，交换意见和看法，这有助于增强自信和对自己的理解。同时，参加活动也是建立人际关系的一种方式。这些关系有助于我们更好地适应大学生活，同时也会在未来的职业发展中有帮助。
第四段：参加活动的挑战和挑战的解决方案。
尽管参加活动对我们的发展有很多好处，但也有一些挑战需要我们面对。例如，如果你在一个新的环境中，可能会感到不安和紧张。在面对挑战时，我们需要采用策略和方法来帮助自己。学习如何与人们交流，如何说服别人并接受拒绝是重要的挑战，但这也可以通过参加活动并准备好自己来克服。
第五段：结论。
参加大学活动有助于我们在很多方面成长和发展。它们可以增强我们的自信和社交能力，扩展我们的视野，促进我们的自我成长。参加活动确实有一些挑战，但采取正确的步骤和方法，我们可以克服这些挑战并从活动中获得更多好处。因此，我们应该继续探索那些适合我们的大学活动，加入并快乐地度过这段美好的大学时光。