逐步实施计划书，我们可以更加清晰地了解自己的目标并为之努力。在下面，我们将展示一些优秀的计划书实例，供大家参考和学习。
家庭教育促进宣传方案（优质18篇）篇一
以增进了解，增强服务，关注学习，关注成长，家校一体，共育共赢为主体。通过家长开放日，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境，思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法，征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议。提高社会与家长，学生对学校教育的`满意程度。促进教师工作责任感和使命感，把我校各项工作推向新的台阶。
家庭教育促进宣传方案（优质18篇）篇二
副校长：黄念龙。
成员：姜艳秋。
李敏。
张莲花。
张巍。
于清洁。
蒋辉。
黄天剑。
单成成。
主办单位负责本次活动的总体策划、协调、督导、组织、布展、宣传、安全等工作，按工作需要下设六个工作组：
1、行政协调组。
全面负责协调沟通工作，落实责任，专人专责。
2、宣传报道组。
协调广播、电视、报纸等煤体进行宣传报道、广告发布，营造节庆活动氛围，起草重要活动相关材料。
3、接待服务组。
负责整个活动的前期接待和后期服务工作。
4、展区筹备布置组。
负责会场布置和分配工作。
5、现场导演组。
负责活动的开场、主持等工作。
6、安全组。
负责制定活动应急预案，活动期间突发事件处理。现场安全秩序。
家庭教育促进宣传方案（优质18篇）篇三
（二）做好组织宣传工作，张贴相关标语及展板布置工作，营造良好家教活动氛围。
（三）面向家长下发相关活动通知。
（四）活动进行中完成通讯稿的撰写，收集相关照片、影像资料。
（五）其中第四个“一”，拟与区妇联、区教育局、员村街、学校、工作室共同举办，采用讲座和沙龙的方式，主题为《新时期教育者应有的家庭教育素养》。
家庭教育促进宣传方案（优质18篇）篇四
1、了解学生家庭基本情况（如经济状况，文化教养，教育方式，家庭对学生的影响等）。
2、了解学生在家庭中的表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点、兴趣爱好等。
3、向家长反馈学生学习情况和在校的表现。与家长共商促进孩子发展的教育措施、方法和手段。普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平。
4、征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。
5、宣传教育法律法规和教育政策，宣讲《惩戒规则》，对家长关心的问题做好宣传和解释工作。
家庭教育促进宣传方案（优质18篇）篇五
为深入贯彻习近平总书记关于家庭教育的重要指示精神，认真落实《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称《家庭教育促进法》），推进实施《大兴安岭地区“百万家庭赋能”工程实施细则》，全面加强中小学校家庭教育工作，结合我区实际，制定此方案。
家庭教育促进宣传方案（优质18篇）篇六
（一）举行启动仪式。
1、5月9日（周一），学校微信公众号发布历城区前张小学举行“全国第一个家庭教育宣传周”活动方案。
活动期间，进一步宣传推广区家庭教育心理健康咨询热线xxx。
1、学生家长通过微信公众号和班级qq群等方式学习《中华人民共和国家庭教育促进法》内容。
2、举行知识竞赛。宣传周活动期间，将家庭教育促进法的内容分解成若干知识点，通过微信公众号下发《家庭教育知识竞赛试题》，利用问卷星举办家教促进法知识竞赛。
3、亲子活动：开展家庭亲子手抄报比赛。以家庭为单位完成一张《家庭教育》手抄报，拍照发班级群，班主任择优上报作品，在学校微信公众号进行展示并颁发奖状。
4、举行“家庭教育”征文活动。班主任择优上报作品，每班至少一篇，上交截止到5月12日，返校后颁发纸质奖状。
自愿参加，体裁不限，题目自拟，内容可以是家教故事、家教心得、想对父母说的话等。征文要紧密结合各自的家庭教育实际，倡导写自己的事、身边的事，做到言之有物，事理相融。字数不限。
家庭教育促进宣传方案（优质18篇）篇七
做好《家庭教育促进法》的宣传普及和贯彻实施，推动法律落地落实，把法律要求融入学校教育教学工作；巩固“双减”工作成效，广泛深入宣传“双减”政策，构建家校协同“双减”的教育生态圈；提升学校家庭教育工作水平，进一步增强家庭教育指导的针对性和有效性，帮助家长树立正确教育观念，推广正确的家庭教育方法，提高家长家庭教育素养，形成家校协同育人机制。
家庭教育促进宣传方案（优质18篇）篇八
1、确定家长开放日到学校的学生家长每班至少十名。这些学生家长要有代表性，可以是学困生。单亲家庭的学生、进城务工子女，也可以是特长生，优等生，潜力生的家长。
2、依据了解到的家庭情况，做好家长开放日的目的与家长谈话内容的准备工作。
3、树立良好的教师形象，对待家长的态度要诚恳。赢得家长对学校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法，对不同情况的学生采用不同的形式提高家访的质量。
5、要特别注意保护学生的自尊心和积极性，多鼓励、多赞赏、多倾听、创设和谐氛围，实事求是地反映学生的在校学习、生活、纪律和思想等情况，让让家长真实、全面了解学生的表现。
6、要虚心，要根据学生情况积极向家长介绍促进孩子发展的措施和手段，指导家长用科学的方法教育孩子。
7、要认真虚心的听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答。不能当时解答的要在家长结束后三日内向家长进行答复，并做好记录。
家庭教育促进宣传方案（优质18篇）篇九
1、为进一步提高我校家庭教育的质量和水平，推广成功的家庭教育经验，着力构建家庭、学校、社会和谐交流的平台，实现三者的良性互动。
2、帮助和引导家长更新家庭教育理念，提高广大家长对家庭教育重要性的认识，，运用科学有效的教育方法和手段教育子女，做好孩子的第一任教师，让学生的身心更加健康成长。
地点：东方村尾学校一年级各班教室。
一年级学生家长。
“做好孩子的第一任教师”———易旭如老师。
1、统筹安排：姜副校长。
2、制订方案、准备通知、签到表——姜立波。
3、后勤工作：矿泉水——总务处。
4、场地设备：电视演播中心（系统调配）——刘祥锦。
5、接待：张晓明、许炳麟、段军（学校正门）。
6、拍照——吴永聪；摄像——陈海燕。
7、欢迎词——苏海盛。
8、安全——苏海盛、黄清平。
9、主持——郭丹。
10、集团新闻报道上传——杜媛珍。
1、主持人主持（感谢家长的参与，此次讲座的目的，介绍易旭如老师）。
2、易旭如老师授课。
1.做好与会人员的组织工作。
(1)做好教师的组织工作。姜立波副校长负责清点教师到会情况。
(2)做好家长的组织工作。各班班主任负责本班家长的组织工作。
a、一年级全部家长参加会议，并于本周三下午放学时将通知发给学生转交其家长。
b、完成家长签到工作，并在下周一将签到表交到姜立波处。
c、各班班主任应提前安排好本班学生家长座位，并根据座次按排表清点本班到会家长人数。
d、所有与会家长必须在当天19：20之前到达学生所在的班级，按指定的位置就坐。
2.严格遵守会场纪律。
会前各班主任要强调与会家长注意自身素质和纪律：会场内不得随意走动、不得吸烟、不得大声喧哗，不带小孩与会，将通信工具关闭或调至震动状态，带好纸笔并做好必要的记录，确保会议效果。
3．加强安全意识。
维持秩序，负责人：苏海盛主任，此次会议参与人员众多，要对参加会议的人员强调来回途中的安全注意事项，做好相应的安全预案，确保不出安全责任事故。
家庭教育促进宣传方案（优质18篇）篇十
以党的十六大精神为指针，践行“三个代表”重要思想，深入贯彻落实中共中央2004年8号文件和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，构建和谐社会，重视和发展家庭教育，围绕我镇教育发展的目标，促进学校教育的健康、持续、稳定、协调发展，全面提高教育教学质量，为青少年儿童的健康成长，创造良好的家庭和社会环境。
家庭教育指导中心的主要任务是整合教育资源，建立家教网络，举办家长学校，健全家教队伍，普及家庭教育知识，推广家庭教育中的成功经验和科研成果，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长科学教育子女的能力，构建家庭、学校、社会和谐交流的平台，实现三者的良性互动。
1、在市教体局、镇教科研中心和学校的领导下，努力开展工作。
2、尊重家长的原则。尊重家长确立家长的主体地位是办好家长学校的基础。
3、区别对待的原则。根据家长的文化程度、经济状况、社会地位及教育观念、教育方法存在的差异，在家长教育的内容、方式和方法充分考虑家庭与孩子的不同类型，根据需要区别对待，有针对性的开展教育工作。
4、双向互动的原则。进行家长学校教育时，要变学校的单向宣传为家庭、学校的双向沟通，既要向家长传播科学的教育信息，又要努力收集、整理、研究、家长反馈的信息。
5、争取镇党委、政府的支持，积极配合各级关工委、妇联搞好家庭教育工作。
家庭教育促进宣传方案（优质18篇）篇十一
幼儿园家庭教育工作至关重要。家长对孩子的影响最深远，父母的言行举止都是幼儿模仿的对象，父母对孩子的教养态度、家庭中人与人的沟通方式，时时刻刻都影响幼儿未来人格的发展。教师与父母如何配合才能教育出具有美好心灵，具有创造力、有信心、有责任心、有责任感而且乐观向上的孩子呢？我们架构起幼儿园与家庭沟通的桥梁，促进家长的认同感和合作心，较好地实现幼儿园教育和家庭教育的同步协调发展，特举行家庭教育征文活动。
家庭教育促进宣传方案（优质18篇）篇十二
家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家长家庭教育水平的高低，决定着孩子的发展水平和家家庭的生命质量。帮助家长掌握必需的教育知识，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。为此，根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划（xx—xx年）》及的精神和《克拉玛依区“xx”教育事业改革与发展规划》根据本幼儿园的特点，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。
（一）夯实家庭教育基础常规工作，完善各项制度建设。
1、指导站的站长要按时参加组织家庭教育工作例会。平时要挂在网上，以方便工作。
2、指导站要按时上传本学期工作计划和期末的总结到校园网家庭教育栏目。期末上报开展各项工作统计表给家庭教育办公室。
3、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划，要定人员、定时间、定内容。家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。指导站每学期一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。家长学校工作要做到十有，即有组织、有经费、有场地、有教材、有计划、有教案、有作业、有制度、有考评。
4、网页建设工作。及时更新校园网家庭教育栏目，每月至少上传两份资料，要及时报道家庭教育工作开展情况，同时将更新内容后的网址转发指导师qq群。
（二）重视家庭教育专项问题研究，形成系列化讲座。
1、为提高家庭教育理论，规范家庭教育指导内容和要求，确定幼儿园分年龄段教学课题设计及其纲目。
2、家庭教育基础常规工作研讨会。
3、安排首期讲师研修班未参加人员培训。
4、征集家庭教育名言及家庭教育指导菜单。
6、家庭教育公益视频征集及遴选。
7、家庭教育讲座录像课评比。
（三）加强家庭教育队伍能力提升，强化呱呱课堂管理。
为提升家庭教育指导师、讲师授课能力，准备12月份的呱呱课堂。承担呱呱课堂按照要求每次的要求每期3人，每位教师用时15分钟，活动时间为1小时；说课前指导站站长负责将说课教师的说课稿（电子版）发市家庭教育研究指导中心。
为贯彻落实《关于进一步加强家长学校工作指导意见》要求，提高家长的家庭教育素养，使家庭教育工作做到落地式、平民化。各校园的家庭教育指导师深入到社区，为每一个家庭服务。
家庭教育促进宣传方案（优质18篇）篇十三
把握和培养的方法。
2、通过讲座，家长可以了解蒙台梭利教育的理念和方法。
《把握儿童成长关键期》，要了解孩子，走进孩子的心灵，需要我们家长给予孩子更多的关注。我们的家长缺乏方法和策略。通过活动，家长能够发现自己的不足，并能通过活动来掌握如何抓住孩子的成长关键期，父母抓住孩子大脑发育最关键的时期，给孩子储存享用不尽一生的财富。
xx年8月25日，上午9：00------11：00。
吉林市市委会议中心。
吉林市李玲快速认读学校。
吉林市李玲快速认读学校全面负责本次活动，主要负责人有：
主办单位负责本次活动的总体策划、协调、督导、组织、布展、宣传、安全等工作，按工作需要下设六个工作组：
1、行政协调组。
全面负责协调沟通工作，落实责任，专人专责。
2、宣传报道组。
协调广播、电视、报纸等煤体进行宣传报道、广告发布，营造节庆活动氛围，起草重要活动相关材料。
3、接待服务组。
负责整个活动的前期接待和后期服务工作。
4、展区筹备布置组。
负责会场布置和分配工作。
5、现场导演组。
负责活动的开场、主持等工作。
6、安全组。
负责制定活动应急预案，活动期间突发事件处理。现场安全秩序。
家庭教育促进宣传方案（优质18篇）篇十四
通过学习家庭教育促进法，我更深刻地了解到，祖国要强大，孩子的教育是重中之重！
首先，作为父母，作为教师，我们有义务去引导孩子建立健全正确的人生观，世界观，价值观。对于孩子来说，他们将有更多更好的平台能够去好好的学习，成长，也许每个孩子的天赋不同，我们不能只有要求孩子在学习上争取更好的成绩，同时我们也应该重视孩子的身体健康和身心健康的发展，只有德智体美劳全面发展，他将来长大了，才能成为一个有用的人，才能够为国家发展做出自己的贡献。
其次，有了家庭教育法的指导，我作为一个妈妈，再也不用毫无方法地去教育孩子了。对于妈妈们来说，大家将会有更多更好的渠道可以去学习，学习如何教育孩子，如何陪伴孩子。
最后，国家花费这么多的人力物力来推进家庭教育，也说明了国家对下一代的重视，少年强则中国强，少年智则国智，现在有了国家和政府为我们保驾护航，我们也有了更好的资源去教育孩子，帮助他们健康茁壮的成长。
家庭教育促进宣传方案（优质18篇）篇十五
1、亲情一句话：将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来，利用晨歌后2分钟的时间交流，供其他同学学习。
2、在家长中掀起记“家庭周记”的热潮。每周搜集一次，可以记录母女的感情沟通，生活中令人感动的小故事，也可以记录自己的心灵感受以及深沉的父爱，如果家庭成员经常一起出去游玩或举行家庭娱乐活动，还可以记录活动感受和游艺经过。以次激发父母与孩子间纯真细腻的感情，让孩子感受到生活的美好、幸福。班主任将优秀周记汇总、装订，利用晚点时间进行交流，畅谈感受。
3、幽默汇集。孩子在成长过程中曾说过许多适合其年龄特点，但在我们成人看来却风趣、幽默的话，它折射出孩子纯真的心灵。每每读到它，眼前就浮现出孩子天真活泼的笑容，耳畔回响起那铜铃般的稚嫩话语，因此让孩子互相讲一讲家庭中的幽默故事，能在班级中营造出家庭般的温暖。
4、我是知心父母。现在的孩子缺少的不是物质享受，而是精神财富。因此我们在家长中提出“我是知心父母”的口号，规定家长每天与孩子的沟通时间不得少于半小时，并在家长会交流沟通的内容、效果、出现的问题。
5、同读一本书。继续营造“书香家庭”，让浓郁的书香浸润每一个家庭，让每一个家庭成员都能从书中受益。
九月份，每个年级确定一个共同研究的课题，每位教师分别上课，其他教师听课、评课，并推荐出一名教师参加学校的展示，十月份，级部推选出的教师参加学校的比赛，全体班主任参与听课、评课，并确定出一名区优质课参赛选手。每位班主任老师还要做生活的有心人，善于搜集案例，整理案例，学期末学校进行“心理案例”评选。
第一次“阳光家庭”的评选，在社会上引起了强烈反响，得到了无数家长的热切关注。11月份，我们将进行第二次“阳光家庭”评比活动，并规范申报、评选程序。首先由各个家庭申报，写出申报理由，接着由教师和学生对每个家庭进行严格审核，并考察孩子近半年的进步情况，最后由学校对班级推荐的“阳光家庭”进行横向比较，择优去劣，并举行隆重的颁奖仪式。
每学期我们都要召开一次家长会，本学期的家长会主题是“阳光里的‘关爱’”主要由“阳光家庭”成员交流自己为创建“阳光家庭”所做出的各种努力，孩子身上发生的巨大变化，良好家庭氛围应如何形成等。
父母是孩子的第一任老师，父母的教育在孩子成长中起着不可低估的重要作用，为了孩子的健康成长，让我们家校携手，为家庭道德教育助学校素质教育一臂之力。
家庭教育促进宣传方案（优质18篇）篇十六
围绕家庭教育的学习心得、育儿体会、读书笔记等，（征文内容建议：指导孩子交往的案例、指导孩子学习的案例、孩子习惯培养的案例、亲子沟通中的案例、读有关幼儿教育的书的体会等等）。
20xx年5月5日至5月16日。
20xx年5月16日前把征文案例的电子文档交到各班班主任处，各班班主任于5月19日前上传到教学处。上交征文时同时一并上交1、2张亲子家庭照。
1、在案例文本中运用日常生活中教育细节的真实故事。
2、案例文本撰写的可以是成功家庭教育细节，也可以是缺失的家庭教育细节。无论哪一类细节，对细节的描述以及生活中的故事一定要阐述详细，不应空发议论。
3、案例文本内容格式。
（1）标题：细节名称，字体：宋体三号加黑居中。
（2）正文：生活中的教育细节故事、教育细节的分析、教育细节的效果与反思，字体：宋体小四。
4、案例字数不限。
2、幼儿园组织园骨干老师进行征文评选，最后评出一等奖：3名，二等奖：6名，三等奖：9名，优秀奖：若干名，颁奖仪式在毕业典礼进行颁奖。征文以展览的形式展出，并上传幼儿园网站供学习交流：
家庭教育促进宣传方案（优质18篇）篇十七
一、指导思想：
以国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》（试行）为指导，在区教育局家委会的领导下，认真贯彻实施《上海市中小学、幼儿园家庭教育指导大纲》，打造公信教育，正确认识幼儿园与家长是合作关系，积极寻求交流合作的机会，创造各种途径去主动地与家长沟通，促进家长改善家庭教育质量，改善亲子关系，为子女的发展提供良好的家庭教育环境。
二、工作重点和措施：
本学年我们要在“互动”上下工夫，使家长真正成为幼儿园教育和教学过程中的积极贡献者，加强幼儿的家庭教育，并在一定范围内有限度地参与幼儿园的教育过程和活动，有效发挥幼儿园的实际教育功效。
（一）加强学习、宣传，发挥幼儿园的教育指导功能。
1、加强教师们对家教认识的理论学习，充分发挥家长合作伙伴的作用，提高家教工作的实效。
2、采用有关教育专家来园讲座和本园有经验教师讲学的形式，让家长感受教育新观念、了解幼儿园的教改进程，逐步提高家长的教育素质。
3、不断丰富完善“上海市学前教育网”的家园互动管理平台，让家长得到更多的信息，了解最新的教育动态、决策，增加相互交流的渠道。
4、班级针对本班需要，经常更换家长园地，，为家长提供广泛的资源信息，提升家长的教育意识和方法。
5、保健室根据季节变化和传染病的防治工作，适时地出好黑板报的宣传工作或向家长发放卫生宣传资料，提高家长的科学和教养方法，增进幼儿身体的健康。
（二）加强基地建设，寻求多方位的家园沟通渠道。
1、充分发挥幼儿园环境的作用，让孩子的作品布置环境，向成人展示孩子在活动中的表现，使家长感受到孩子的进步，增进对孩子的了解，从而逐步建立和谐、互动的家园合作关系。
2、向家长敞开大门，定期邀请家长前来观摩班级的教育教学活动，参加各种大型的家园同乐活动、亲子活动，让家长了解幼儿园、了解自己的孩子，提高家园合作的积极性、主动性。
3、认真开展家访工作，做到新生入园前100%和老生每学期一次的上门家访率，平时根据需要及时进行电话家访，要求保质保量，有效地解决双方的矛盾和难题。
4、根据幼儿的实际行为表现，家长和教师进行沟通、分析，寻求一致的教育方式和态度，促使幼儿的人格得到健全地发展。
（三）开展丰富的“家长参与”活动，促使家长真正成为合作者。
1、建立“家长建议箱”和每月一次的家委会在园办公制度，并定时地召开家委会，摆脱家长单纯旁观者的角色，鼓励家长参与到学校的教育与管理中来，让家长真正感受到自己是学校教育的合作伙伴，对教学工作起到督促作用。
2、开展素质教育征文活动，为广大家长介绍一些成功的育儿经验。
3、在园内或班内进行家长座谈和交流，提出共同探讨教养中的问题，在争论中对某些问题达成共识，使家长在良好的互动中获得教育信息方法。
（四）确立大教育意识，努力使幼儿园与家庭、社区生活一体化，注重加强对0—3岁的婴幼儿的早期教育。
1、发挥教师的特长和作用，鼓励教师积极参加社区的活动。
2、为社区孩子提供锻炼活动场地，做到资源共享。
3、制定完善《亲子苑管理办法》，提高亲子苑的活动的实效，为婴幼儿的发展，奠定一个良好的基础。
三、具体活动安排：
二月设立家长建议箱、家委会办公室和制订家委会计划。
三月讲座：保健医生：预防春季传染病和讨论制订家委会具体办公时间、人员、要求。
四月幼儿点心展示评比、反馈办公情况。
文档为doc格式。
家庭教育促进宣传方案（优质18篇）篇十八
培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的会议精神，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，贯彻落实《宝安区第十三届家庭教育宣传周活动的通知》文件精神，促进我校家庭教育工作纵深发展，推进学校、家庭、社区三结合，形成教育合力，营造健康、和谐、幸福的人文环境，结合学校实际，制定如下活动方案：
组长：
成员：
12月3日——12月28日。
塑造阳光心态，健康幸福成长。
（一）“家校零距离”——百师家访活动。
时间：12月3日——12月13日。
负责部门：德育处、年级组。
形式：各学科老师对自己所教班级的学生进行家访，老师与家长共同探讨“如何把孩子教育好”，把反馈的信息记录在家访登记表上，并上交家访图片。
（二）第五届学生运动会“家长啦啦队助威活动”
时间：12月9日——12月13日。
地点：学校操场。
负责部门：德育处与体育组。
（三）“浓墨重彩，写意人生”——中小学生、家长书画展。
时间：12月16日——28日。
地点：学校综合楼前。
负责部门：美术组。
形式：装裱悬挂或专版展示。
（四）“阳光、健康、幸福”——家庭亲子摄影展。
时间：12月12日——12月28日。
地点：学校综合楼前。
负责部门：德育处与美术组。
要求与形式：鼓励家长在记录孩子成长的过程中，感受平等、关爱的家庭亲情，体验成长的快乐，促进家庭、社会和谐。
时间：12月26日。
负责部门：一年级班主任及科任老师。
音响：杨增城、吴炎璋；拍照：张良文；场地布置：后勤处。
形式：总结这一学期家庭养成教育的活动情况，每班编排一个家长与学生互动的节目展示；根据评价标准，通过家长评价、学生自评、班委评价选出各班的“文明小标兵”人选，报学校审核，对被评为“文明礼仪小标兵”的同学进行表彰。
（六）xx区名师大讲堂暨教学开放日。
时间：12月26日。
地点：校园、活动大厅。
负责部门：教学处；德育处。
拍照：杨增成。
形式：
1、xx区名师大讲堂（9：00——10：00）负责部门：德育处。
2、师生、家长现场书画展示（10：00——10：30）负责部门：美术组。
3、教师现场粉笔字展示（10：30——11：00）负责部门：教学处。
4、学生轮滑特长展示（11：00——11：30）负责部门：体育组。
（七）“呵护孩子的阳光心态”——心理健康教育讲座。
时间：12月19日。
负责人：邓国宏。
音响：杨增城、吴炎璋；拍照：张良文；场地布置：后勤处。
地点：学校多功能活动大厅。
（八）“我们在阳光下成长”————————亲子表演。
时间：12月24日。
地点：多功能活动大厅。
音响：杨增城、吴炎璋；
拍照：张良文；摄影：宋成美；场地布置：后勤处。
主持：江莉莉。
负责部门：德育处与音乐组、班主任。
（九）“我爱爸爸妈妈”—————————绘画比赛。
时间：12月15日——12月27日。
对象：二年级学生。
地点：学校校园。
负责部门：美术组。
（十）“同心、同乐、同欢笑”亲子游戏。
时间：12月19日。
对象：二年级学生及家长。
地点：各班教室。
负责部门：各班主任。
形式：由班主任设计游戏，组织孩子和家长参加，游戏采取淘汰制，玩到最后的为胜。（参考游戏：踩气球、抢凳子、猜谜语、词语接龙等）。
（十一）“宝安梦、水田情”亲子经典美文朗诵比赛。
时间：12月25、26日。
地点：学校多功能大厅。
音响：杨增成、吴炎璋。
拍照：蒋恺。
摄影：宋成美。
场地布置：后勤处。
主持：江莉莉、孙圣伟。
对象：三——八年级（分为两场：第一场：三、四、五年级；第二场：六、七、八年级）。
要求：朗诵的内容阳光、健康、积极向上，朗诵时间控制在4分钟以内，鼓励配乐。
负责部门：各年级组长及语文老师。
评分方法：全部评委所评得分去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分，现场公布得分并颁奖。