心得体会是对自己在某个领域、某个经历中的感受和领悟的总结。在这里,我们为大家推荐一些优秀的心得体会范文,供大家借鉴和参考。
知行合一新青年心得体会(精选16篇)篇一
习近平总书记讲话中多次提到青年和青年工作。比如:5月4日,在同青年座谈中提出五点期望:坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品德。5月4日,在视察北京大学时提出4点希望:勤学、修德、明辨、笃实。梳理统计下,以来,总书记先后给青年学生回过8封信,比如勉励保定学院支教生到基层建功立业,“好儿女志在四方,有志者奋斗无悔”;鼓励烟台村官张广秀“促农村发展、让农民受益、让青春无悔”;赞扬“本禹志愿服务队”“找对了青春方向和人生目标”等。在对外出访赴大学演讲中,总书记3次谈及“青年与未来”。在这些讲话和回信中,我们可以感受到,总书记对青年寄予了很高的期望,对做一个什么样的青年,青年应当发挥什么样的作用提出了具体的要求。结合自己的学习体会,我认为,归结起来,就是在实现中国梦的时代背景下,做一个有梦想、善学习、敢担当的新青年。
95年前的五四运动,使新青年成为破旧立新、民主科学的象征。作为今天的新青年,被赋予了更多的内涵。对此,总书记先后三次引用“新”和“青春”进行了说明:
一是新青年要有新的时代精神。“以青春之我……,创建青春之国家,青春之民族”,也就是要求青年把握改革创新的时代主旋律,树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志,在时代新要求和国家新发展的大背景下认清新青年应当承担的责任。
二是新青年要有不断创新的意志。“苟日新,日日新,又日新”。习总书记提到了两种情况需要青年引以为鉴:对因循守旧、满足现状者,生活从不眷顾;对不思进取、坐享其成者,成功从不等待。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体,理应走在创新创造前列。行百里者半九十,青年创新永远在路上。
三是新青年要有敢于创新的勇气。“不日新者必日退”。要树立奋勇当先、勇攀高峰的精神,树立超越前人、超越自己的勇气,树立不怕失败、百折不挠的意志,在追求梦想、改革创新的道路上奋发图强、勇往直前。
以上是我对新青年内涵的几点理解。学习系列讲话精神,做时代新青年,关键要在把握精神、学以致用上下功夫:
一是有梦想。梦想是人生的动力。习总书记指出,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是中国青年运动的时代主题。回首历史,我们可以感到,每个国家、每个时代,都有着鲜明的梦想特色。比如西方启蒙运动以来,衍生了“民主、自由”等西方现代价值体系,伏尔泰、卢梭等成为一代青年的精神偶像。1前的五四运动,提出民主科学大旗,在“外争国权、内惩国贼”的浪潮中成为一个时代青年的精神路标。十八届三中全会开启了改革元年,描绘了中国梦蓝图,向当代青年发出了朝着实现“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。梦想指引人生方向,信念决定事业成败。中国梦是青年一代应该牢固树立的远大理想,也是激发青年奋进动力的源泉所在。
二是善学习。学习是向上的活力。习总书记指出,学习是成长进步的阶梯,实践是提高本领的途径,要树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,并引用古语说:“学如弓弩,才如箭镞。”这里就提出了学和用的关系,一方面,作为青年要有“读万卷书”的志向,增强学习的紧迫感,把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,让青春伴随着书香成长,另一方面,要有“行万里路”的气魄,坚持学以致用、知行合一,自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的成长道路,在实践中增长见识、提高本领。哈佛图书馆有句名言:现在睡觉的话,会做梦;而现在学习的话,会让梦实现。此刻睡觉的口水将变成明天流下的泪水。古语说,莫等闲,白了少年头,空悲切。学历代表过去,财力代表现在,学习能力代表将来。青年时期是学习知识、增长本领的黄金时期,青年人的主要任务,就是学习、学习、再学习,实践、实践、再实践。
三是敢担当。担当是成功的基石。习总书记曾强调指出:坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。担当无大小。担当精神体现着干部的胸怀、勇气、格调。青年人敢担当,是“长江后浪推前浪”的历史规律,也是“一代更比一代强”的青春责任。要坚定信仰,树担当志气;锐意进取,增担当勇气;勤学善思,强担当能力;实干苦干,有担当作为。如习总书记所说,“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”用激情奋斗、担当拼搏的作为,留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。
知行合一新青年心得体会(精选16篇)篇二
“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想做出的重大部署。作为党员领导干部,通过认真参加主题教育,我持续深入学习贯彻了习近平新时代中国特色社会主义思想,更加深刻地认识到作为新时代国企领导干部筑牢信仰之基、增强宗旨意识、强化担当作为的职责和使命。下面,结合个人思想和实际,谈谈认识和体会。
一、守初心担使命,坚定理想信念,坚定扛起一心向党的政治担当。
坚定理想信念,坚守共产党人的精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。党的十九大报告高度重视理想信念,提出“以坚定理想信念宗旨为根基”“要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务”。习近平总书记把理想信念形象地比喻为共产党人的胜利之“钥”、精神之“钙”。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会得“软骨病”,就会在风雨面前东摇西摆。历史和实践反复证明,坚定的理想信念是共产党人立身处世的根本。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住各种考验的精神支柱。
不忘初心,方得始终。不忘初心使命就要抓牢坚定信仰这个出发点。习近平总书记在主题教育工作会上的重要讲话中强调,“要教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念,传承红色基因,增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。”我认为,这种一致必须是发自内心、坚定不移的,任何时候任何情况下都要站得稳、靠得住的。通过筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,以坚定的理想信念坚守初心、滋养初心、践行初心,坚决维护习近平总书记的核心地位,不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,增进政治认同、思想认同、理论认同和情感认同,从而不断激发出担当作为、干事创业的内生动力和强烈的责任感、使命感。
政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。坚持用马克思主义中国化最新成果统一全党思想,是我们党思想建党、理论强党的宝贵经验。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,把理论学习有收获作为一个具体目标,教育引导广大党员干部要在原有学习的基础上取得新进步,加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,学原文悟原理,就是要强化践行初心和使命的精神动力。
联系公司实际,北京国资公司作为新时代首都国企要坚定理想信念,我认为,首先必须要知重负重,以深化理论武装坚定理想信念。进入新时代,首都的发展与党和国家的使命更加紧密地联系在一起。党的十九大提出的“两个一百年”奋斗目标落实到北京就是要率先全面建成小康社会,建设好伟大社会主义祖国的首都、迈向中华民族伟大复兴的大国首都、国际一流的和谐宜居之都。北京的使命就是,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,履行好首都职责,把北京这座伟大的城市建设好、管理好。要实现这个目标,需要我们付出更艰苦的努力。北京国资公司作为市属大型企业,我们要实现强企目标、成为我们党执政兴国的重要支柱和最可依靠的“六个力量”,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,学深悟透、全面准确地把握其思想精髓和核心要义,在真学真信中坚定理想信念。同时,紧密联系企业实际,深入落实习近平总书记对北京的重要讲话精神和对国有企业改革发展的一系列重要讲话精神,深刻认识到,作为国有企业必须要回答好如何筑牢国有企业的“根”和“魂”,如何建立中国特色现代企业制度,如何率先实现高质量发展等“必答题”。牢牢把握企业发展的政治方向,坚定理想信念,增强做好国有企业的信心和决心,以实现高质量发展为目标,自觉对表对标,使我们企业的发展始终沿着正确的轨道前进。
其次,必须把稳思想之舵,使思想政治受洗礼。与新时代并肩,与北京发展同步,北京国资公司也被赋予了新的历史使命。作为既承担政府任务,又具有市场功能和核心竞争力的千亿级国有投资控股集团,作为北京市的大型国有企业,要始终牢记“看北京首先从政治上看”的要求,把贯彻落实党中央和市委市政府各项决策部署作为最高战略,在对党忠诚上坚定坚决。坚决与党中央和北京市保持步调高度一致,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,把践行“两个维护”作为最大的政治、最高的使命、最真的情怀,把思想和行动统一到党中央和市委的重大部署和要求上来。要自觉从中央和首都发展大局的高度来想问题、办事情,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为做好企业改革发展工作的思路举措,把初心使命转化为改革创新、攻坚克难的精气神和真抓实干、服务奉献的自觉行动。这些都要求我们在实际工作中,进一步提高政治站位,牢牢把握国家改革发展和北京城市战略调整所带来的重大发展机遇,写好落实首都城市战略定位这篇大文章,在服务首都“四个中心”功能建设和“三件大事”上提前谋划、提前布局,积极融入京津冀协同发展国家战略,统筹做好企业改革发展稳定各项工作,充分发挥首都国企的责任担当,努力推动习近平新时代中国特色社会主义思想在公司系统落地生根、形成生动实践。
二、不忘初心使命,强化宗旨意识,坚定扛起一心为民的情怀担当。
奋斗为了什么?企业发展为了什么?习近平总书记指出:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,体现了人民是推动发展的根本力量的唯物史观。
不忘初心使命,就要抓牢为民服务这个着力点,着眼于人民幸福和民族复兴这个伟大目标。要时刻不忘党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。习近平总书记指出:“为人民谋幸福,是中国共产党人的初心”。要时刻不忘这个初心,时刻不忘人民群众的拥护和支持是党执政最根本的政治基础,永远铭记共产党人是人民的勤务员。牢记“为了谁、依靠谁、我是谁”这一原则问题,保持对人民的感恩之心。
北京国资公司作为服务首都经济社会发展的大型投资型企业,要始终牢记企业发展是为了人民,努力践行国企的社会责任,为国家为人民创造财富、创造价值。多年来,我们坚持“社会效益为首、经济效益为本”的经营理念,秉承服务国家战略、服务首都发展、服务百姓生活的发展宗旨,毫不动摇地坚持发展是硬道理、发展应该是科学发展和高质量发展的战略思想,举全公司之力助力首都经济社会发展。以高度的责任感和使命感,深入落实新发展理念,紧密围绕首都城市战略定位,聚焦主业、优化布局,集中资源发展“金融、文体、环保新能源”等优势产业,创新发展智慧宜居城市相关产业,助力首都构建高精尖经济结构,全心全意为人民服务。近年来,我们积极发展普惠金融,不断做好中小微企业金融服务,有效激发微观经济活力,推动区域金融健康有序发展。大力开拓环保新能源产业布局,构建并完善了集城市新城新区开发建设、信息技术与智慧城市建设、健康养老民生服务为一体的智慧宜居城市建设与服务体系,保障和改善了民生,真正做到了为人民谋幸福。我们还牢牢把握新中国成立70周年、亚洲文明对话大会、冬奥会筹办等重大国事活动契机,积极推动2022年北京冬奥会和冬残奥会筹备等全市重点任务,主动参与首都大型活动的策划、组织与承办工作,推出了一系列群众性文体演出赛事活动,极大丰富了首都人民群众的文化生活。举全集团之力开展脱低脱贫,帮扶门头沟区梁家庄村人民提前实现脱低摘帽目标,积极履行国企的政治责任和社会责任。我们始终不忘初心、服务人民,不断满足人民群众对美好生活的向往,自觉践行为人民谋幸福这个中国共产党人的初心。
三、不忘初心使命,强化担当作为,坚定扛起一心干事的使命担当。
不忘初心使命就要抓住干事创业这个落脚点。学懂弄通做实,落脚点在做实。理论学习的成果,要在实践中接受检验,在担当作为中得到体现。党的十九大提出,在全面建成小康社会的基础上,分两步走,到2035年基本实现社会主义现代化,到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。蓝图已经绘就,鼓舞人心、催人奋进。要把蓝图变成现实,需要每一名党员领导干部付出更多努力。
作为北京市属国有企业,要始终坚持围绕中心、服务大局,把主题教育与推动当前工作紧密结合起来,把落实首都城市战略定位、做强做优做大国有企业等工作作为主题教育的实践载体,把围绕企业经营管理攻坚克难作为发挥党组织把方向、管大局、保落实和共产党员先锋模范作用的着力点,引导广大党员干部在服务首都经济社会发展中履职尽责、担当作为,以企业改革发展成果检验主题教育的成效。
面对复杂严峻的国际国内形势,我们要守好国资人的初心,践行国资人的使命。什么是国资人的初心和使命?我个人的理解:就是要践行党的宗旨,践行党的初心和使命,就是要把党的主张、把国家的战略作为北京国资公司的己任。公司成立之初,我们的主要职能是管理和运营政府资产,承担公共财政以外的产业投资,我们的使命就是实现国有资产的保值增值;进入新时代,我们的使命就是,坚持党的领导,服务中央和首都发展战略,努力打造国内一流的投资控股集团。多年来,我们的初心和使命一直没改变,我们一直按照中央和北京市委市政府的要求,在为国家和首都的建设,为伟大复兴的中国梦贡献着我们国资人的力量。
初心凝聚力量,使命催人奋进,奋斗成就辉煌。坚守国资人的初心,需要我们齐心协力、砥砺奋进、勇于担当。在今后的工作实践中,我将继续坚守初心、勇担使命,持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定理想信念、增强宗旨意识,团结带领干部职工,为推动企业高质量发展、为中华民族伟大复兴做出新的更大的贡献。
知行合一新青年心得体会(精选16篇)篇三
扬鞭策马征程急,放眼览州气象新。党的十九大报告,向全党全国上下发出了进入新时代、迎接新使命、迈向新征程的强力号召。作为一名学校、医院的党务工作者,该如何更好地学习宣传贯彻落实党的十九大报告精神,真正将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为科学实践,将十九大报告的精神转化为工作动力的新课题,值得我们去探索、去思考。我想,我们要在“学中下功夫”、“做中求落实”、“思中求升华”,做到“学而思之”、“思而用之”、“用而悟之”,只有这样,才能抓住本质,不断升华、做到知行合一,指导我们的工作实践。
二、在“做中求落实”:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”“实践是检验真理的唯一标准”。许多问题,只有去做才能认识;许多认识,只有去实践才能统一;许多办法,是在实践中产生的;许多创新,是在实践中得来的灵感。学是基础。做是关键。作为一名党务工作者,一要防止纸上谈兵、雨落地皮湿的倾向,要聚焦“知行合一”这个关键,突出目标导向、问题导向、实践导向,在工作中磨砺自己的品格、在岗位中锻炼自己的意志、在实践中提升自己的能力;二要真真切切把所学的精神与实践工作相结合。要把十九大报告中提出一系列战略性、全局性、前瞻性的新思想、新阐述、新观点自觉融入到基层党组织建设和医院各项工作任务的具体实践中去,主动适应新形势、新任务、新目标、新要求;三要善抓落实,要在纷繁复杂的工作头绪中找准问题的主要矛盾和关键环节,抓住主要矛盾,理清头绪,不要眉毛胡子一把抓,努力做到抓一件、成一件、积累一个方面的成果。四要深入基层,发动群众,大力开展调研和谈心活动,了解医院员工、病友对美好生活的需要和影响医院不平衡、不充分发展的瓶颈及原因,为医院的顶层设计提供可靠的决策依据。
三、在“思中求升华”:“学而不思则罔,思而不学则殆”。要在提升思维上下功夫。思路决定出路,习近平新时代中国特色社会主义思想体现着战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维等科学思维方法。作为一名党务工作者,能否正确判断形势、能否有效化解矛盾、能否顺利推进工作,关键看有没有掌握科学的、辩证的思维方法。要认真学习运用习近平新时代中国特色社会主义思想里体现的科学思维方法观察事物、分析问题,从而不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。作为一名党务工作者,一要坚持努力实践,不断提升做好本职工作的能力;二要善于总结与思考,把零碎的认知系统化,把感性认识提升到理性认识;三要善于在实践中不断完善自我,对自己的缺点和不足做到心中有数,并有针对性学习和改进,让自己做得更好。只有这样,党务工作者才能不断在工作中成长、成才,在实践工作中磨砺、升华,不断实现自我净化,自我完善,自我革新,自我提高,打造一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的党员干部队伍。
“雄关漫道真如铁,而今漫步从头越”,不忘初心,牢记使命。新的时代、新的思想、新的征程,更需要新的作为。在学校、医院认真学习宣传贯彻党的十九大精神的浓厚氛围中,作为一名党务工作者,我们要真正学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来,自觉把学习成效体现到医院、学校的“双一流”建设的全过程,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
中共中央政治局委员、中组部部长陈希近日在青海调研“不忘初心,牢记使命”主题教育时强调:要切实把党中央关于主题教育的各项要求落到实处,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,全面把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”总要求,将主题教育取得的实效转化为推动各项工作进程的不竭动力,做到知行统一。
切实把党中央关于主题教育的各项要求落到实处,意味着不能搞形式主义式的主题教育,不只要认真学习贯彻中共中央总书记、国家主席习近平重要指示批示精神,更要全面系统学、深入思考学、带着问题学,深刻理解核心要义,确保主题教育的学习取得实效。并且要准确把握和深刻理解“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命,坚定理想信念,提升党性修养,进一步将思想和行动统一到推行落实党中央的各项方针政策中。要全面剖析审视自我,对照党章党规找差距,梳理问题清单,深挖根源,克服思想惰性和侥幸心理,严格制定整改措施,明确改善方向,从现在改起,坚持不懈做好整改提高。
切实把党中央关于主题教育的各项要求落到实处,不是一时功夫,不是应付上下,是要将主题教育融入到日常工作中,推动和落实主题教育的常态化和长效机制。
作为基层司法行政人员,小编认为将主题教育与实际工作紧密结合,需要我们基层人员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,重温初心、担好使命,在工作中要敢于担当、善于作为、干好实事,身先士卒、甘于奉献,做到知行统一。作为毕业不久的“新手”,我们存在不熟悉实际工作、纸上谈兵等问题,这恰恰需要我们深入基层、贴近群众,将理论结合实际,不畏艰苦环境,不怕苦不怕累,扎实开展调研,着眼于群众关心关注的热点难点问题,倾听群众心声,找准症结、对症下药,开拓思维、创新意识,探索解决问题的新方法。做到认真严肃对待群众反映的问题,保质保量满足群众提出的合理诉求,想群众之所想,急群众之所急,对自己要高标准严要求,保证全心全意为人民服务。
知行合一新青年心得体会(精选16篇)篇四
习近平总书记告诫我们:“我们做人一世,为官一任,要有肝胆,要有担当精神,应该对‘为官不为’感到羞耻”。领导干部在其位就得谋其政,“为官一任,造福一方”豪言壮志不仅仅只是口号,而是要求党员干部干事创业要有勇于担当的精神和言出必行的狠劲。从严从实、踏踏实实、勤勤恳恳干成一番事业,真正做到为民谋福祉。
“撑起身作伞,为群众遮风挡雨;俯下身为牛,为人民鞠躬尽瘁。”这句话告诉我们,为官就要为民,干部就要干事。古往今来,当官要干事乃为共识。即使是在封建社会,“当官不为民做主,不如回家卖红薯”,也是众多为政者的追求。而如今要全面建成小康社会更要求干部“全心全意为人民服务”的宗旨永远要坚持好。作为党员干部,为官从政就是要牢记宗旨、心系群众,真正想群众之所想,急群众之所急,脚踏实地为人民服务,做到想干事、会干事、干实事。
在我们身边有这么一部分人,把干事当成幌子,当成一种手段,真正的目的是当官就是要发财,就是享受名誉。这不是我们干事的初衷,党的领导干部要想健康成长,必须确立“当官为干事”、决不是“干事为当官”的思想。为了当官发财去干事的人,往往急功近利,不问民意,不顾民情,不讲实际,一味追求显形政绩,于是就有了“政绩工程”、“形象工程”,就有了“老子吃完儿孙的饭”的现象,上一届政府用完了今后几届政府的钱财,一时的政绩反而成了多年的包袱。还有一部分人干了一点事唯恐领导不知道,到处宣扬,哗众取宠,甚至不惜弄虚作假,仅愿意去做领导眼前的事,做领导在场的事,欺骗领导,欺骗组织,这样的人一时也许能当上官,但最终还是要被人民所唾弃。为官有为知行合一之人,不求当官,但求踏踏实实干事的人,成长的根基才是牢固的。事实上,一心干事,不求做官,越是能够干事成事,越能体现出干事创业的能力和水平。
老百姓说:“想太平,别当官,回家抱孩子去。”人民给了干部权力,是让你干事的,不是让你休闲养老的。没有权可以干好事,有虚权可以干实事,有实权可以干大事。为官要有为就必须执行合一,要为干事而当官,不为当官而干事。领导干部要始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,树立“为官一任,造福一方”的责任意识;迎难而上,勇于负责,踏踏实实办好事,兢兢业业干成事,自觉为党分忧、为国尽责、为民请命。
知行合一新青年心得体会(精选16篇)篇五
十九大报告中强调“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”,这一重要论述体现了青年在新时代发展道路上的重要地位。国之强盛与青年密不可分,新时代强国路离不开青年这支主力军,新时代发展路离不开青年这支生力军,新时代文明路离不开青年这支先锋队,真正的建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国离不开新时代青年,中华民族复兴之责正式要由青年来担负。
习近平总书记也曾说:实现中华民族伟大复兴的中国梦,广大青年生逢其时,也重任在肩。广大青年既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。
作为新时代的青年干部,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。在这个特殊的历史阶段,青年干部应积极主动地将国家富强、民族复兴的中国梦与个人成长发展的青春梦结合起来。
青年干部要有担当精神。习近平总书记强调:“干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。”作为一名青年干部在日常工作中既能放下架子、又能放下面子,一切从群众的利益出发,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,做到忠诚履责、尽心尽责、担当负责。
青年干部要时刻肩负时代责任,强化自身能力素质建设,续存持久动力,把握时代的风向标,保持对理想信念的激情和执著,坚持知行合一,努力成为有担当的时代先锋新青年。
知行合一新青年心得体会(精选16篇)篇六
5月11日至12日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在山西考察。习近平总书记在山西发展的关键时期亲临我省视察并发表重要讲话和重要指示,充分体现了党的领袖对山西人民的深切关怀,为山西改革发展指明了前进方向,在山西发展史上具有重要里程碑意义。
我们作为新时代的党员干部,要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神,落实上级重大部署要求,紧紧围绕工作大局,积极做好各项工作,为山西改革发展稳定作出新贡献、创造新业绩。
一是把学习贯彻习近平总书记视察山西重要讲话精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,迅速兴起学习热潮,认真领会精神实质、深刻把握核心要义,切实把思想行动统一到讲话精神上来。要自觉树牢“四个意识”,充分认识山西政治生态由“乱”转“治”、山西发展由“疲”转“兴”、各项工作迈向新征程,根本在于以习近平同志为核心的党中央正确领导、习总书记系列重要讲话精神的科学指引,持续深化习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的学习贯彻,更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央在思想上政治上行动上保持高度一致。
二是要紧紧围绕习近平总书记对山西工作的总体要求和部署,积极谋划。要坚持以人民为中心的发展思想,扎实做好保障和改善民生工作。基层党组织要坚持党建引领,鼓励广大党员发挥先锋模范作用,不断激发基层治理的活力。推动“三零”单位创建,助力矛盾纠纷多元化解,让人民群众享有更多获得感、幸福感、安全感。要在政治上维护核心,在行动上紧跟核心,坚决完成决战决胜脱贫攻坚目标任务,做实做好就业、增收、教育、技能、医疗、防疫、文化、体育、保障兜底等民生工作,加强和创新社会治理,让人民群众有更多的获得感、幸福感、安全感。
三是要认真学习贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神,牢固树立绿水青山就是金山银山的理念,统筹推进山水林田湖草系统治理,做好生态环境保护的“大文章”。习近平总书记提出要发扬“右玉精神”,不仅为山西,也为整个中国的生态文明建设提供了重要遵循。“右玉精神”体现的是全心全意为人民服务,是迎难而上、艰苦奋斗,是久久为功、利在长远。修复和保护生态环境需要一代一代人持续努力,共同建设。
知行合一新青年心得体会(精选16篇)篇七
说到《知行合一》大家自然想到的是圣人王阳明先生,其原名王守仁,浙江余姚人,因晚年居住于阳明洞,世称阳明先生。王阳明出生于世代为官的书香门第,由于从小就接受到良好的教育,博览群书,尤其是各种圣贤书,在这种环境的熏陶下,他树立了以修身齐家治国平天下为己任的崇高理想,从而创建了东方哲学史上五百多年来最具影响力的一个流派——心学。
《知行合一》这本书的作者度阴山是通过讲述王阳明先生辉煌传奇的一生,从而向大家深刻的的剖析“知行合一”的无穷智慧,即是“宁静于内,无敌于外”,王阳明先生的内心也经历了从“圣人之道,吾性自足”到“知行合一”的一个过程。而我在读完这本书之后,同样也悟到了“读圣人书,学圣贤智慧,直面人生困惑,悟内圣外王之道。”
说到“完人”,不得不提的是历史上曾经产生过两个半完人,一个当然是万世师表的孔夫子,另外一个就是开创了心学的王阳明,还有半个,即后来晚清实学的代表人物曾国藩。而王阳明的“心学”,五百年来折服无数中外名人,包括曾国藩、孙中山、蒋介石、毛泽东等均对其称佩不已。
那么究竟什么是“心学”呢?
《知行合一》则是用非常浅显有趣的语言,不但讲述了王阳明精彩的一生,同时也在这个过程中将“心学”作了清楚的介绍,其精髓在于:“心即理、知行合一、致良知”。
心即理:真理就在你心中,应该向内去求。每个人生活的世界,实际上是由你的内心创造的,这个世界的意义是由你的心赋予的。
曾有弟子问王阳明:用兵是不是有特定的技巧?王阳明回答:哪里有什么技巧,只是努力做学问,养的此心不动;如果非要说有技巧,那此心不动就是唯一的技巧。大家的智慧都相差无几,胜负之决只在此心动与不动。
为什么“此心不动”是唯一的技巧呢?因为心不动才能冷静,冷静才能沉着,沉着才能在危机面前正常甚至超常发挥,这就是所谓的急中生智。事事讲技巧,似乎看着聪明,其实都是投机者的小聪明。只有真正的智者,才会从大本大源上找依靠,老老实实做功夫,这就是老子所说的“大巧若拙”。
知行合一:知行合一的“知”,指的是“良知”,是每个人内心与生俱来的道德感和判断力。找到并遵循内心的良知,复杂的外部世界就将变得格外清晰,致胜决断,了然于心。现实社会中,许多人仅仅理解为先知而后行,这就彻底理解错了王阳明大圣贤的思想和意思。多年以来,究竟有多少人做到了“知行合一”?由于许多人理解错了古人的思想,都在“有选择地知,有选择地行”,因此真正做到的人寥寥无几。“知”和“行”是“行”就是“知”,“知”就是“行”的关系,分开了就是空想不干和苦干不思的人,这是许多人不能成功的原因所在。
做到这两点,即是“致良知”。良知是何物,良知既是道,是人对善恶的批判,是恒定的世界观。
王阳明在庐陵担任县令时,抓到了一个罪恶滔天的大盗。这个大盗冥顽不灵,面对各种讯问强烈顽抗。王阳明亲自审问他,他一副死猪不怕开水烫的架势说:“要杀要剐随便,就别废话了!”王阳明于是说:“那好,今天就不审了。不过,天气太热,你还是把外衣脱了,我们随便聊聊。”大盗说:“脱就脱!”
过了一会,王阳明又说:“天气实在是热,不如把内衣也脱了吧!”大盗仍然是不以为然的样子:“光着膀子也是经常的事,没什么大不了的。”又过了一会,王阳明又说:“膀子都光了,不如把内裤也脱了,一丝不挂岂不更自在?”大盗这回一点都不“豪爽”了,慌忙摆手说:“不方便,不方便!”
王阳明说:“有何不方便?你死都不怕,还在乎一条内裤吗?看来你还是有廉耻之心的,是有良知的,你并非一无是处。”
总有人感叹人心险恶,可王阳明告诉我们,哪怕是罪恶滔天的罪犯,心中也是有良知的。总有人觉得自己一无是处,从而自暴自弃,破罐子破摔。王阳明则告诉我们,任何一个人不都是一无是处的,每个人身上都有美好的东西、珍贵的品质。所以人要对自己有信心,坚信自己的价值。
在现实生活中,王阳明“知行合一”可从以下三点来借鉴和理解:
首先,从工作实践来看,“知行合一”为我们提供了一种理论与实践相结合,具体问题具体分析的科学工作方法。“知”在实践中的运用就是“行”,而最大化运用要求我们做到以下两点:一是将执行与具体情况有效结合。针对掌握的具体情况,在实践中以适而合用、分而细化的方法,有步骤、有计划地开展工作。二是经验与执行力的有效结合。“知行合一”讲究的是“知”与“行”的紧密结合,在工作实践中,要对每天的工作进行及时有效地总结,积累经验,汲取教训,以此改进个人的工作思路,创新工作方式,提高工作执行力。
然后,从意识上来说,“知行合一、力行实践”的精神为我们提供了一种科学务实的思维方法和精神动力。王阳明的“知行合一”论,虽然从本质上说是一种道德修养论与道德实践论,但从儒家“修己以安百姓”和“内圣外王”的思维逻辑与思想传统的角度来说,其道德修养必定要落实到政治实践和社会治理上,所以又是一种政治学说。
最后,从文化层面理解,提倡“知行合一”,有助于在新的形势下推进中华优秀传统文化的传承发展。所谓“文化”,按古人的定义是“人文化成”,即以人文精神教育人民,养成良好社会风尚。王阳明的“知行合一”“致良知”学说,重点放在“行”上,奉行的是文德教化理念,强调的是理论与实践的统一,对于发挥“人文化成”作用,推进全民道德教育能起到积极作用。
知善而行善,行善而知善,此乃知行合一!(此处的善指善巧方便)。知和行有着很大的分别,只有去做了,才能真正知道它的意义,不要等自己出现遗憾的时候,才发现自己有很多事情知道但是没有去做,徒留遗憾,岂不伤悲。
等风来,不如追风去。勇敢去追,勇敢去尝试,你将在行动中,开辟人生的新天地。让我们大家携手共进,努力做到:知行合一!
知行合一新青年心得体会(精选16篇)篇八
在工作之余读到了段党委推荐的《知行合一王阳明》这本书。此书不是长篇大论,而是以王阳明传记的形式将他一生的辉煌经历和心路历程呈现给我们,让我们切实感受到了“知行合一”强大的力量,找到了获得幸福的途径。
任何一个优秀人士的成长都不会一帆风顺,王阳明也是如此。王阳明的一生可以说是很曲折的。他经历了当众廷杖的奇耻、下狱待死的恐惧、流放南蛮的绝望、瘟疫肆虐的危险、荒山野岭的孤寂、无人问津的落寞,直至悟道后的狂喜、得道后的平静。他所经历的挫折和坎坷给他积累了宝贵的精神财富,促使他悟道。王阳明的心学之所以能够万世流传,让人拜读后回味无穷,是因为他遇到任何挫折和困苦都敢于坚持自己的观点。他在艰难困苦的生活中锻炼内心平静面对,而后深思熟虑总结经验。
顺应逆境,在逆境中成长悟道。
王阳明能够剿匪成功不仅靠的是他卓越的军事才能,更是他非凡的攻心术。他的悟道教会我们,每天要对自己的所作所为反思。今天的工作干得怎么样?待人接物上有没有不妥?谈吐言语有没有不到?等等这些问题都要一一拷问自己,所谓“吾日三省吾身”。在工作中做一个有心人,时时处处留心,那我们必然会不断进步,必然会取得成功。
王阳明在《传习录》中提出:良知在人,永远不可能消失,即使是盗贼,你喊他贼,他也不爱听,这就是良知永远存在的根由。那些不肯致良知的人,只是良知被物欲所遮蔽,并不是他没有良知了。在在这儿我联想到我们工作中管理的问题。我们的每个职工对工作都是有“良知”的,即使工作上不上进的职工,我相信在他内心深处还是想把工作干好,想干出点成绩来向领导和同事证明自己的价值。作为管理者,如何唤醒职工的“良知”,如何激发职工的工作热情,就需要利用心学的理论来引导职工了。
安排起工作来才会目的明确,思路清晰。其次是“行”,干部要多下现场,多巡视设备,多了解工区现状,多掌握职工思想动态。实践出真知,没有实践就没有发言权,作为管理干部只有在充分了解现场实际情况后才能避免盲人摸象、盲目指挥情况的出现。最后是“合”,专业干部要善于思考、勤于琢磨,要把认知和实践活动有机地统一起来,用理论指导实践,用实践升华理论。在“知行合一”的过程中,不断提升安全管理水平。
前面已经讲了知行合一具体到工作中的实际应用。本书的作者度阴山在书的后记中也写道:“王阳明的心学不是理论,而是生存和解决问题的工具”。这句话让我豁然开朗,有多少人认为王阳明的心学是高大上的理论,是“故弄玄虚”的学术,与自己的日常生活和工作关系不大。但是我们看了这本书后,才发现心学就是我们生存于世的工具。在我们做人做事中,心学的应用太广泛了。学以致用,就是我们阅读此书的终极目标。
知行合一新青年心得体会(精选16篇)篇九
初次读这本书,有诸多的不认同,为什么,首先对王阳明提出的存天理灭人欲就不能理解,在当时的时代,儒家思想,是要抛弃物质的东西,去享受精神层面的东西,但是在我们这个时代,我们不仅要享受精神层面的东西,我们也要享受物质层面的,我认为我除了吃饱以外,也要注意营养均衡。除了穿暖以外,也要注意衣着得体,让大家见笑了,这就是我当时初次接触这本书的想法,诸多评判。
再次阅读这本书,我抛开我之前的态度,慢慢进入,反而越读越有意思,在读的过程中,悟到一些道理。其实,每个人在读书领悟中,都会有自己的独到的想法,我们不能去评判谁对谁错,只能说如何取其精华去其糟粕。就像王阳明他的成功也是吸收了道家、佛家、儒家的精华,成为他今天的心学。吸收对自己有用的东西,打开自己的思维模式并升华,而不是生搬硬套。就像王阳明格竹子格了六天六夜都没有格出竹子的道理,还把自己给格病了。而我们组的马威前几天在群里发:“竹子用了四年,仅仅长了3cm,但从第五年开始,以每天30cm的速度疯狂的生长,仅仅用了六周就长到15米。不要担心你此时此刻的付出得不到回报,因为这些付出都是为了扎根。”看,王阳明格不出的道理,被我们马威同学格出来了吗。我们现在不就对过去的文化进行升华了么。
有些同学说,为什么读这本书呀?我又不想当圣人,王阳明说的人人都是圣人,肯定认为是扯的事,怎么可能呢?其实我觉得王阳明说得对,人人都是圣人,只是分大圣小圣而已,为什么?如果我们对这本书融汇贯通后,把致良知做为以后做人处事的准则,去影响孩子,影响家人,影响周围的朋友,未必不可称之为圣,也可以向陈教授、胡清老师一样,向更多的人去传经授课,去影响更多的人。目前我们学习的九点领导力,也是让我们从心出发,遵循心中的善念,按照这种指引去工作,去生活。
我认为王阳明的致良知,就是按照我们心中的善的指引,来做事情,处理事情,用向上向善的力量来影响身边的人,带动身边的人。
我的三点感悟:
每个人做事情,对错与否,首先是否从心中的良知出发,前段时间我的好朋友说,如何练习好自己的情商,如何会说话,才是为人处理的道理,准备去买两本《蔡永康的说话之道》好好学习如何说话。当时我就告诉她,好好说话,如何说话是术,重要的是你的心,是否遵循良知的指引,良知是道,有术无道,你说的话只能让他人觉得你是虚情假意,甜言密语,并不走心。我们只有心到了,才能让别人觉察你的真诚。
舜和他老爹瞽叟的故事。正是舜常常内求,自以为是最不孝的,因此他能孝,舜每天想着自己不能尽孝之处,因此他就更加孝顺,等到瞽叟高兴时,他只不过是恢复了心中原本就有的慈爱的本体。所以当我们孩子有问题的时候,夫妻关系有问题的时候,上下级关系有问题的时候,朋友有问题的时候,我们向内求,按照良知的指引去做,所有问题都迎刄而解了,并不是说有问题是我们自己错了,只是更换一种思维模式,更换一种做事的方法,可能就能获得更好的结果和意想不到的收获。比如马歇尔卢林堡的《非暴力沟通》,不就是让自己换一种沟通方式,有同理心,这样沟通就没有障碍了。
学以致用,必在于行,而不行不可以为致知也。也就是必须在事上练。我们知道了良知,也就是知道了道德规范,行为准则,但是不去用,那也不对,只有在事上练习多了,我们才能得心应手。
知行合一新青年心得体会(精选16篇)篇十
北京航空航天大学校训:“德才兼备,知行合一”。
德才兼备;以德为先。在德与才的关系上,既重德又重才,不片面强调,又坚持以德为先,而非等量齐观。“才者;德之资也;德者;才之帅也”。德为导向,才是基础,德靠才来发挥。才靠德来统帅。相对于才而言,德更为根本。“有德有才是正品,有德无才是次品,无德有才是废品,无德无才是毒品”。
知行合一,就是讲理论(知)和实践(行)要合而为一,不可过分偏重一边。“知行合一”的知行观点在中国哲学史上由王守仁最早提出。语载王阳明《传习录》:“知之真切笃实处。既是行,行之明觉精察处。即是知,知行工夫,本不可离。只为后世学者分作两截用功,先却知、行本体,故有合一并进之说,真知即所以为行,不行不足谓之知。”
“知行合一”我认为有两层意思。第一层意思是说人的行为要与人的认识相符,有什么样的思想就做什么样的人。第二层意思是说人的认识要与客观实际一致,在实践中检验和发展真理。在学习方面的“知行合一”我要讲的是第一层意思。
在学习中坚持知行合一的原则有很重要的意义。首先,坚持知行合一有利于知识的掌握。学习了一个理论、知识便迫不及待地要把它付诸实践,这样有利于知识的理解和掌握。其次,坚持知行合一是连接理论和实际的桥梁。在学习中如果做不到知行合一就不能将理论应用于实践。最后,坚持知行合一是认识发展的前提。如果不能让自己的认识和行为保持一致性,“人本性,智慧具足”,我们要做的就是挖掘人的这种本性,通过量化了企业的共同目标、训练团队,树立赢的信念。“学就是做,做就是学”,这正是中国文化“格物致知”到“知行合一”理论的具体实践。“而且,必须让每个人反复体验‘赢’的经验”。
良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代人应有的基本素质,也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会,人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下,才会得到充分的.发掘和体现。
通过此次的训练,不但考验了我们的心理承受能力,也提高了在各种环境下的心理承压能力,更为处置各类灾害事故奠定了良好的基础。紧张而精彩的训练结束了,每一个队员都是成功者,这就是充满活力与自信的美生人,在汗水与欢笑中,大家得到了一次深刻的精神体验。平时耳熟能详的“团队精神”变得内容丰富、寓意深刻,带来了心灵的冲击,引发内心思考。
朱熹的“格物致知”。“格”是探究的意思,“物”是万事万物,包括意识的和物质的。“致”是求得、获得的意思,“知”是知识。具体理解就是说,一个人的教育学习的出发点就是从追寻事务本体而得到知识。《知行合一王阳明》读完了,但以“知行合一”的理念,潜心修行的人生才刚刚开始。
以格物致知之精神,探究事物的原理获得知识;言行一致之韧性,践行求知的每一步去躬行。
知行合一新青年心得体会(精选16篇)篇十一
在_年10月28日这天,我们会计17-3团支部在学科楼925开展了学习烘焙,锻炼自我实践能力,争当知行合一的新青年的团日活动。
本次收获颇丰。首先,增强团组织的凝聚力。随着团日活动班会的召开和团日活动的深入开展,越来越多的团员青年加入到活动的策划与实施的过程中,团组织和团员青年的联系更加紧密,团员青年之间增加了相互的了解,团内和谐、友爱、创新的氛围被轻松营造出来,团组织的凝聚力也在无形中得到了增强。
其次,激发团支部内部成员的创新意识和创造能力。在全体成员一起烘焙的过程中,各个成员之间的创作想法相互碰撞,制作出既具观赏性又好吃的烘焙食品。同学们的创造性得以发挥。
再者,增强了团干部的工作能力和水平。在活动的策划过程中,锻炼了每个班委的组织能力、沟通协调能力,培养了他们遇到各种问题的应对能力,使他们在活动中成长。
知行合一新青年心得体会(精选16篇)篇十二
1.初遇王阳明。
第一次听说王阳明是在高中政治课上,讲他对人说“你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来。”课本上将他批判为典型的唯心主义——你看不看花,花都客观存在。作为一个坚定的唯物主义者,我从此也把王阳明和唯心主义打入了深渊。
2.再遇王阳明。
第二次遇见王阳明,是看畅销书《明朝那些事儿》,作者当年明月把王阳明列为明朝近300年历史上的第1人。作为汉人统治的最后一个封建王朝,以洪武帝为代表,明朝的英雄好汉层出不穷,各领风骚数载,能在这个英雄榜上排第一,王阳明绝对不同凡响。书中的王阳明是政治家、军事家、哲学家还有教育家。这几个头衔随便拿出一个都可以名垂千古,没想到他短暂的一生就铸就了这么多辉煌。他的道德品格、政治操守、军事才能、哲学思想和教育情怀都让我觉得十分佩服。当年明月把明朝那些事儿最后的篇章留给徐霞客,我想也是和王阳明心学呼应。徐霞客就是心学最好的实践者,在一个200多年不断纷争的政治帝国面前,徐霞客和王阳明就像一股春风,耳目一新,敢于跳出程朱理学和科举桎梏,做到真正的自由自在。王阳明可以说是近代中国启蒙思想的发端。
所以,接下来就看了这本《知行合一王阳明》,从他的生平事迹中探寻他心学的真谛。对于我来说,读心学的感受就是从心所欲,去倾听自己内心的声音,不要被外在的欲望、物质、言语所左右,真正的去修炼自己的心,知道什么是善恶,能够去恶从善,能够对得起自己的良心。最后就是回到自己本真的状态,也就是直觉。通过知行合一,不断充实自己的身心感受。这让我想到了《思考快与慢》这本书中所说的,人有两个系统:
(1)系统1是直觉情感的直观感受系统;
(2)系统2是逻辑,理性的间接系统。
王阳明所做的就是让我们找回那系统1,并且通过系统2不断的修炼,让系统1不断锐化,变得更为理智,生命也会变得更加从容和睿智,能为一个伟大的理想而坚守。
正如王阳明所说,我们从出生开始,就能分辨好坏,但在漫长的学习与社会的磨砺中,模糊了善恶之间的距离,正如韩寒所言:“成人世界没有对错,只有利弊。”我们就是在这样的理念下,迷失自我,失去力量,慢慢都被磨平了,变成了无趣的’社畜‘。
4.阳明与三毛。
王阳明的心学让我想起了三毛,她就是心学最好的诠释。三毛从小数学不行,性格又古怪,感觉自己融入不到成人世界中。但她喜欢画画,读书,沉浸在自己的世界中,寻找着自己的方向,偏偏在人人避之不及的撒哈拉沙漠,找到了自己的故乡,心归属的地方,也找到了自己爱情。这才有了那么短暂却美好的撒哈拉故事。心之所向,素履所往,这就是心的力量。
5.坚持初心。
王阳明的心学,有点唯心也有点禅修的意味,但不同的是,他不是出世的修行,而是儒家入世的实践,不断通过实践来磨练自己的内心,来坚守自己的初心。这也是我读这本书最大的收获。我曾通过冥想企图断绝一切外部的声音,但心学却要顺其自然,让这些外部声音内化成内心更强大的自己,更加坚定自己内心的声音,坚定自己的梦想,做自己的主人。
知行合一新青年心得体会(精选16篇)篇十三
王守仁,自号阳明子,所以世人亦称阳明先生,所以也叫王阳明。
王阳明是我最佩服的人之一,他是政治家,军事家,书法家,文学家,思想家,精通儒释道三家。一生主要成就是平定赣南匪患,平定宁王朱稹濠谋反,是心学之集大成者,因军功被封新建伯后改为新建侯,死后从祀孔子庙,真正实现立功立言立德真不朽的圣人。当年明月称他为“大明王朝第一牛人”
本书记叙了王阳明的生平,并加入了作者的一些看法,在人物经历上笔墨较为客观,属于传统的记传类,在故事描写上文字较为生动,但比较《明朝一哥王阳明》还是在故事性上差了一些,本书也浅谈了心学。
简而言之王阳明之所以能取得如此成就除了自己天赋高之外,就是心学的实际运用。援引书中一句话“心学本身是教人要有强大自信的一门学问。”?王阳明内心强大,不为外物所动,所以遇事从不慌乱,在纷杂的外界条件之下,才能准切的判断事务的要害,一击即中。所以才有赣南剿匪的神速,才有平定宁王谋反的从容。
王阳明也提到了知行合一,何谓知行合一,知道就去做,才是真正的知道,否则就是不知道。也谈到做事情要遵从自己的良知啊,随着善心去做遍不会担心会做错,也不会担心做不好,想想确实如此,事情没做好,一是因为自己的私心,想偷懒,想耍滑;二是自己内心不够笃定,做起事情来便慌乱了手脚,也容易被外物所左右,还是内心不够强大。有时,不去想着把事情怎么做好,而是先盘算起得失来了,我这样可能会吃亏,也有时因为一点变故无法接受,自己内心阵脚大乱,所以才会昏招跌出。
所以,我认为王阳明之所以有所成就,聪明只是其中一小部分原因,因为这个世界从来不缺少聪明人,更多的是他内心的光明与强大。因为光明才会为大众所想,不辞辛苦,不几个人名利。(但他为大众谋幸福与黑恶势力作斗争也很讲究方式方法,并不是一个墨守成规的老夫子)因为内心强大,才会不为外物所左右,才能抵住流言蜚语,抵住诱惑,才能成其大才啊!
知行合一新青年心得体会(精选16篇)篇十四
“知行合一”我认为有两层意思。
第一层意思是说人的行为要与人的认识相符,有什么样的思想就做什么样的人。
第二层意思是说人的认识要与客观实际一致,在实践中检验和发展真理。
在学习方面的“知行合一”我要讲的是第一层意思。
在学习中坚持知行合一的原则有很重要的意义。
首先,坚持知行合一有利于知识的掌握。
学习了一个理论、知识便迫不及待地要把它付诸实践,这样有利于知识的理解和掌握。
其次,坚持知行合一是连接理论和实际的桥梁。
在学习中如果做不到知行合一就不能将理论应用于实践。
思想汇报最后,坚持知行合一是认识发展的前提。
如果不能让自己的认识和行为保持一致性,第一就相当与否定了认识的作用;第二就不能判断认识的真理性。
这样认识就会止步不前。
常听人这样说“这些道理我都懂,可是……”,这便是没有做到知行合一。
“知行合一”不是人的本能,而是需要培养的。
在学习中要自觉地将理论与实际相联系,努力使自己的思想同自己的行为相一致。
长此以往,必定能够练就知行合一的好品质。
20xx年4月,我参加了淮南市公务员初任培训;19天内学习了邓x平理论与“三个代表”重要思想、国家公务员制度、依法行政、公共管理知识、电子政务、数字中国、公文写作与处理等20门课程。
在紧张、充实的培训中,我始终以高昂的热情、严谨的态度全身心地投入到学习当中去,通过学习,我深知做党和人民满意的公务员需要从各个方面加以历炼。
一、适应新环境,提高自我认识
由于机关工作的特殊性,以前在这一方面缺乏经验,面对变化的周围环境,所接触的工作对象、所面临的工作要求都是崭新的,面对工作的挑战,需要摒弃惯性思维,迅速地转变角色,重新定位自己。
初任培训很好地促进我实现这一转变。
公务员是代表国家行使行政权力,管理社会公共事务的人员,不同与普通的工作人员。
公务员的行为关系到政府的效率、法律的尊严和国家的兴衰。
从现在起就要时刻牢记我是一名国家公务员,树立自己的公务员意识。
通过学习,我们熟悉和了解了公务员在履行职责、执行公务和社会生活中所必须遵循的行为准则,增强了组织意识和纪律意识,培养了敬业精神。
通过学习保密工作常识更是让我们认识到了一名公务员的工作性质与众不同,树立了保密意识。
通过听老公务谈成长,更是让我们领悟到了一名公务员如何在工作中迅速成长。
二、坚定信念,进一步明确职责
通过培训我们进一步认识到,政府在经济生活以及其他各项社会事务当中发挥不可或缺的重要作用。
而政府职能的实现无疑依赖于每个公务员的细微工作。
公务员是政府各项任务贯彻实施的主体力量,是党的干部队伍的重要的组成部分,公务员的工作质量、工作效率和工作作风直接关系到国民经济的运行效率,关系到广大人民群众的切身利益,关系到党和国家的兴衰,关系到中华民族伟大复兴的实现。
这要求我们必须以马列主义、毛主席思想和邓x平理论为指导,按照“三个代表”重要思想,树立正确的人生观、价值观、世界观,坚定为人民服务、为祖国奉献的理想信念,树立公仆意识,在强烈的责任感和使命感的激发下努力工作。
三、学无止境,受益匪浅
本次培训尽可能地安排了大量的学习内容,以便于让我们尽快地掌握为履行职责所必须的基本知识,为今后的工作做好准备。
我十分珍惜这次难得的学习机会,认真学习、仔细研读、反复消化、收获良多。
通过政策理论知识的学习让我们明确了旗帜方向,提高了思想政治觉悟,把握了时代发展的主旋律;通过学习政府机构编制的基本知识,我们了解了国家机关的基本情况以及行政管理体制和机构改革的状况;通过学习依法行政,我们了解了依法行政的.原则和程序,进一步树立了法制观念;通过学习信息化和电子政务,我们了解了信息化的前沿知识,以及如何应用电子政务;通过学习公文写作与处理,我们掌握了一定的公文写作方法和技巧。
通过培训,大家丰富了知识,开拓了视野,提高了能力甜`和素质,在短时间内最大限度地充实自己,感觉受益非浅、收获颇丰。
更重要的是把所学、所知运用到工作实践当中去,理论和实践相结合,做到知行统一,学以致用。
只有这样,才能更好地担负起我国改革开放和现代化建设重任,为广大人民群众和社会提供优质高效的服务。
四、敬业爱岗,诚实守信,乐于奉献
有幸成为人民的公务员,我深深地体会并感受到工作的特殊性,知识的重要性,为人民服务的紧迫性,忠于党和国家的坚定性,一切都要脚踏实地,注重点滴细节。
一是要牢固树立远大的共产主义理想,始终不渝地坚持正确的政治方向。
把个人的道路选择与国家和人民的利益紧密地结合起来。
二是要勤奋学习,努力工作,不断提高自身素质。
学习新知识、培养新观念、开拓新视野,刻苦钻研业务知识,不断提高自身的能力素质。
三是要求真务实,脚踏实地,开拓创新。
我们要培养严谨求实的工作作风,解放思想,实事求是,一切从实际出发,切实做好本职工作。
还要与时俱进,紧跟飞速前进的时代车轮,时刻保持昂扬的斗志和崭新的精神风貌,积极进取,开拓创新,应对各种挑战。
通过培训我明确了努力的方向,为日后工作做了知识上和心理上的准备。
我知道今后工作中将遇到的问题和各种复杂情况绝不是一个初任培训所能解决的,我还要在实践中认真领悟、在工作中不断提高,练就过硬的本领,为淮南实现新的腾飞贡献自己的一份力量。
在全体党员中开展“两学一做”学习教育,“学”得怎么样、“做”得是否合格,最终要体现在推动中心工作、促进经济社会发展上来,做到两手抓、两促进。
全面建成小康社会,是我们党向人民、历史作出的庄严承诺,帮助困难群众早日脱贫致富是我们的使命担当、是我们的政治责任。
我们要深入学习国家主席关于扶贫开发工作系列重要讲话,将脱贫攻坚作为“两学一做”学习教育的重要内容,持续优化党员队伍作风,以优良的作风推动脱贫攻坚,通过脱贫攻坚检验“两学一做”教育活动成效,实现脱贫攻坚与“两学一做”互促共进。
要把基层党建同脱贫攻坚结合起来,着力为贫困地区配强班子、建强组织、聚集人才,把党的组织优势转化为脱贫攻坚的优势。
今年,是各级领导班子换届之年,我们要以开展“两学一做”学习教育为契机,把学习教育与换届工作、班子建设、推动工作结合起来,高度重视换届风气监督工作,从严从实抓好思想政治建设,确保换出团结、换出干劲、换出合力。
我们要深刻吸取湖南衡阳破坏选举案和四川南充拉票贿赂选举案的教训,通过主题教育、专题讲座等方式,教育引导党员尊崇党章、遵守党规,引导党员干部增强党性党纪观念,时刻绷紧纪律规矩这根弦,严格按照“九个严禁”“六个坚决查处”等纪律要求,确保换届风清气正。
加强基层党建、开展“两学一做”学习教育,要同做好经济社会发展各项工作紧密结合起来。
引导广大干群要自觉践行“两学一做”,大力推行“一线工作法”,把精力集中到干事创业上,在项目建设一线、改革创新一线,要把开展“两学一做”学习教育与完成各项工作任务紧密结合起来,与紧扣产业结构调整、发展经济紧密结合起来,为开创发展新局面做出新的更大的贡献。
中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育,目的在于引导广大党员深入学习国家主席系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,提高党的凝聚力和战斗力。
把学习教育作为今年党建工作的龙头任务、头等大事来抓实抓好,各级党员干部务必保持清醒头脑,提高思想认识,切实增强开展“两学一做”学习教育的自觉性、主动性和责任感,以严的精神和实的干劲,高标准高质量推进学习教育。
开展学习教育要与全面贯彻落实中央“四个全面”战略布局相结合,实现“十三五”良好开局相结合,与从严抓班子带队伍、推进区乡换届相结合,与全面推进各领域基层党的建设、提升基层党组织整体功能相结合,引导广大党员更加主动地围绕中心、服务大局,扬鞭奋蹄、埋头苦干,切实把学习教育成果转化为推动改革、发展、稳定的强大动力和实际成效。
知行合一新青年心得体会(精选16篇)篇十五
作为一名乡镇基层年轻干部,带着兴奋带着责任,有幸参加了全县优秀年轻干部培训班。培训伊始,就很荣幸的聆听了县委书记周永鑫对我们的谆谆教诲。他的“五问”振聋发聩,他“定好位、知好底、练好基本功”的劝诫仍在耳边回响,特别是最后讲到如何建设幸福汉阴,以及对汉阴未来的布局使我深受震撼。为了使汉阴的明天更美好,作为年轻干部也作为一名汉阴人,结合周书记的讲话,我有一些浅显的思考和大家相互交流学习一下。
一、为学于勤,练好站桩功。
开篇,周书记用龙的几种形态为引,讲述了“潜龙勿用”的深刻内涵,那就是要想在事业上干出成绩,闯出一片自己的天地,首先要练好站桩功。我认为,对于我们年轻干部来说,现在就是在“潜龙”阶段,首先就是要练好站桩功。而练好站桩功的本质就是要不断学习,要为学于勤。为学于勤,就是要勤读书、勤思考、善谋略,争做学习型干部。我自己已经离开大学校园3年了,在走上工作岗位的三年中,单位的领导和年长的同事经常的告诫我“一名合格的干部必须要有提笔能写,登台能讲,遇事能干的素质”,而这种素质的培养离不开学习。不重视学习的人,“写”,写不好,写不通,因为知识储备不足,只会百度网上文章,东抄西抄;“讲”,讲不好,讲不透,因为理论功底浅,讲话枯燥乏味,只会说空话、套话、外行话;“做”,做不好,做不了,因为工作方法不到位,工作力不从心、事倍功半、疲于应付。要改变这种状况,就得要时时处处勤于学习,只有先学一时才会先干一步,只有深学一点才会高人一筹。
二、找准定位,做实本职工作。
通篇,周书记以哲学的三大终极问题“我是谁,我从哪里来,要到哪里去”为引,以“五问”的形式对我们提出了殷切的希望,而这“五问”的本质就是要求作为年轻干部的我们要找准自己的定位,不能迷失了方向。对于我而言,我对自己的定位有三个,一是国家基层干部,二是共产党员,三是党的纪检干部,我认为,只有把本职工作做实,才能找准自己前进的方向。2015年8月,为适应“三转”要求,我成为了我们镇上的纪检专干,从最开始对纪检监察工作的懵懂到去年被选为镇纪委副书记再到现在能独立较好的完成各项任务,两年多来,可谓是酸甜苦辣样样都有,我深深地感到纪检监察工作的担子很重、压力很大,而这份工作也时刻警醒着我自己,要担当好党的忠诚卫士,就必须把工作干好、干实。在一点点做好自己本职工作的同时,也更加坚守自己的信念,纪检干部要履好职尽好责,就必须坚持原则,秉公办事,敢于监督,怕得罪人做老好人的话,最终就是得罪群众。对于我而言,只有认真履行党风廉政监督责任,将工作落到实处,在以后回忆起来才敢说,我没有丢掉自己的定位,没有迷失前进的方向。
三、了解县情,成为与时俱进的新青年。
尾篇,周书记以第五问“去了干什么”为引,以要“找准自己的作为定位”的要求,为我们详细阐述了我县“一城五园三带三产业”布局和“三线两化一平台”基层社会治理模式,使我们对汉阴未来产生了无限的遐想。现在已经不是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时候了,从书本上学到的知识,从别人身上学到的经验也应该结合实际运用到当下的工作中。作为新形势下的青年干部,为了加快推进幸福汉阴建设,应该做到把握大局,时刻了解县情,将理论知识与县情相结合,善于思考,善于创新,积极参与汉阴建设,在“新汉阴”发展的大势中找准自己的角色、位置、目标、行为、作为定位,并随着时间不断完善调整,做到知行合一,与时俱进,这样才能为我们都热爱的大汉阴做出自己应有的贡献。
知行合一新青年心得体会(精选16篇)篇十六
放假前我参加了共青团云岩区区委组织的团干培训“知行合一,致良知”阳明文化行活动,培训当天给我们每人发了一本《知行合一王阳明》的书籍,回家后我看了看,书中的内容让我印象很深刻,也有很多的感触。所以想把这本书推荐给大家。
书中讲述了王阳明的辉煌传奇。任何一个优秀人物的成长都不会那么一帆风顺,王阳明也是如此。他经历了当众廷杖的奇耻、下狱待死的恐惧、流放南蛮的绝望、瘟疫肆虐的危险、荒山野岭的孤寂、无人问津的落寞,直至悟道后的狂喜、得道后的平静后,王阳明不但求得了内心的安宁,而且逐渐通过“知行合一”拥有了足以改变世界的力量。凭借知行合一的强大力量,王阳明率文吏弱卒,荡平了江西数十年巨寇。凭借知行合一的强大力量,王阳明以几封书信,一场火攻,三十五天内平定了宁王之乱。凭借知行合一的强大力量,王阳明从根本上扫清了困扰明政府多年的广西部族匪患。王阳明本是凡尘俗子,但是他的心学却能够万世流传,让人拜读后回味无穷。这是因为他遇到任何挫折和困苦都敢于坚持自己的观点,勇于深刻剖析追根求源;他在艰难困苦的生活中锻炼内心平静面对,而后深思熟虑总结经验。
他在被放逐到龙场驿时,那里荒僻虫蛇众多、瘴气流行,接近于山顶洞人居住时代。他在这样艰苦流放时期沉静苦思后,悟出了“圣人之道,吾性自足”的道理,即人人皆有良知。而在血腥的沙场和险恶的朝堂,让龙场悟道实际发挥作用的,是“知行合一”,即遵循内心的良知,便能达到宁静于内,无敌于外的境界。人是没有能力改变外部环境的,只能适应环境。这告诉我们一个人生哲理:不经风雨,就不能见彩虹,在逆境中使人成长,让人成熟。
他在南赣剿匪的时候,悟出了“任何一件事靠你一个人独坐想象,无论想得如何滴水不漏,都于事无补;必须要到事情上面去磨炼,做事时无愧于人、无愧于心,也就是所谓的炼心”。他的了悟告诉我们:在日常工作中要学会反思。每天想想自己是否在人际交往中做了不妥当的事情?每天是否做了欺人欺心的事情?如果没有,那就安心并保持这种好状态;如果有不妥当地方,那就马上改正过来。其实王阳明能够剿匪成功不单是卓越的军事才能,也凸显出非凡的攻心术。这就是万事不难,要做有心人。时时处处留心做事,成功也就是必然的结局。
他在《传习录》中提出:良知在人,永远不可能消失,即使是盗贼,你喊他贼,他也不爱听,这就是良知永远存在的根由。那些不肯致良知的人,只是良知被物欲所遮蔽,并不是说他没有良知了。正如乌云遮住了太阳,你能说太阳消失了吗?这样辩证的观点通俗易懂很容易让众人接受。接着他从良知中引申出是非善恶,并强调每个人都有良知,良知能知是非善恶,“是非”属于智慧,“善恶”属于道德,而每个人一出生就具有这两种素质,所以都是潜在的圣人。由此他又提出“每个人都是自己的上帝,只俯首于自己的心”。这里肯定每个人存在的价值,倡导“人人平等”也体现出人的“自尊”。
读了王阳明先生的心学,领悟到了知行合一的一些内涵,顿时感觉到恶劣的自然环境或者复杂的外部世界都不足以成为人生前进的阻碍;我们每个人都是与众不同的个体,都是自己的上帝;我们只需要凭借自己的良知做人断事,尘世间原本也是如此简单明晰。