以信任为话题大全(23篇)

时间:2025-02-21 作者:念青松

优秀作文不仅要有吸引人的标题,还需要在内容上给读者带来新的思考和认识。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,供大家参考学习。

以信任为话题大全(23篇)篇一

“我相信你。”

不知道他对我哪里来的信心,就这样轻易地说出了这句对我来说重若千斤的话。

然而奇怪的是,这首歌过去唱起来得心应手,现在却觉得力不从心。特别是到了最后的高音部分,把喉咙喊哑了依旧飙不上去。于是,把一切原因都归咎于变声期的特殊情况,但心里仍有不安和不甘。

还是没命地继续练习,一心只希望能把这个音给唱上去,可一切似乎都无济于事。怕把喉咙唱坏了,又只能不停地吃润喉片。眼看着比赛的日子就要到了,实在没办法,只能再挑其他一首歌作为备选歌曲来应对。

比赛前一天,练完了赛前的最后一遍,在对那首励志歌曲彻底失望了以后,无可奈何地选择了没什么难度的替补歌曲作为参赛曲目,此时我已经打不起精神来参加比赛了。

第二天,穿戴完毕,拿着伴奏带就出了门。到了比赛场地,看见了朋友,便走过去聊天。

“你应该还是唱原来那首吧?”朋友都知道,那首唱不上去的歌是我的成名曲。

“不了,高音飙不上去。”我还故意做出一副万千感慨的样子。初中作文网,

“怎么会?以前这首歌是活动时的保留曲目呢。”朋友也觉得很遗憾,“那你唱什么?”

“就这首。唉,没心情。”说着,我把手中的伴奏带给她看。'。

“这是……”

“什么?”我一把抢了回来,看到上面的歌名后,不禁呆了。

在后台的角落,我发呆地看着灯光闪耀的舞台,只希望早点轮到自己,马上唱完就从大家面前消失。耳边仿佛响起了自己唱破音后台下观众的倒彩声。我快被这种臆想折磨疯了。

“对不起,那个——”一个男生打断了我的“噩梦”。

“什么?”我诧异地望着陌生的他。

“无意中听到你和你朋友的对话。”他有点不好意思。

“噢,算了。”

“你真的.很有希望的。”他的话让我一下子没反应过来,“我相信你。”

他说完这句话就跑开了。我眼前还遗留着他那比舞台灯光还灿烂的微笑。

一切像梦一样。整首曲子的旋律随着心情跌宕起伏,高音部分很轻松地越过了,我看到了朋友脸上的惊喜。唱歌的时候,我的眼前不断浮现出他的笑容,敏感的我甚至能感觉到他就在刚才那个角落里注视着我,脸上洋溢着动人的微笑。下台前,我给所有观众留下了自信的笑容。

朋友忙着祝贺,我在人群的包围下再也找不到那个灿烂的笑容,剩下的只有那短暂而又美好的回忆。

虽然只是萍水相逢,但素不相识的人所给予的信心和信任,就像那首歌,给了我久违的温暖。

以信任为话题大全(23篇)篇二

信任是一条纽带,它联结了无数心灵;信任是一缕春风,它会让枯藤绽出新绿。信任又像绽放的花朵,它需要忠诚作阳光,友爱作空气,关切作雨露。

某天,妈妈发现十四岁女儿的抽屉多了一把锁,而且经常半夜时分房里的灯还亮着。

妈妈望见女儿神神秘秘地将一个小盒子放在了带锁的抽屉里,不经意地问了女儿一声,女儿高兴地说:“保密。”

妈妈帮女儿收拾房间,发现垃圾桶里有一团被女儿揉过的纸,妈妈好奇地捡起来一看,上面写着“我爱你……”后面的字被墨水弄脏了,看不清了。妈妈十分吃惊,她想起了每一天晚上女儿房里的灯亮着,女儿拿着盒子……妈妈觉得女儿有点不对劲,但妈妈又立刻想:不,我相信我女儿,她不会……必须是我弄错了,我坚决相信我的女儿。

以后几天,妈妈都没有“监视”女儿,仍像往常一样对女儿。

那天晚上,女儿早早回到家里,帮妈妈做家务,还亲自下厨,炒了妈妈最喜欢吃的菜。

吃饭的时候,女儿从房里带出一个盒子和一张纸条,妈妈十分吃惊,因为女儿手里的盒子正是那天女儿神神秘秘地放进抽屉的盒子。女儿依偎在妈妈的背上,拿出纸条,深情地读着:“妈,我爱你,如果我是荷花,您就是为荷花遮风挡雨的荷叶……”女儿读完后,笑着说:“妈,这天是您的生日,这段话是我反复修改后写的,这个礼物是我用零花钱买的,送给您,祝您生日快乐!”顿时,妈妈全明白了,那灯,盒子,妈妈全都明白了。

妈妈十分激动,也觉得对不起女儿,于是把她原先的想法告诉了女儿。女儿听完后,笑着说:“妈,您不是没偷看我的抽屉吗?而且您仍然信任我嘛,只‘想想’没关系。”妈妈笑了,她得意地笑了,因为她庆幸当初只是“想想”。

信任是人与人沟通的必要条件,人生之幸,莫过于被人信任;人生之憾,莫过于失信别人,“信任”会让生活更美满、幸福。

以信任为话题大全(23篇)篇三

别人对你的信任,有时只是一句话,一个表情。但老师对我们的信任却是那“5”分。

期中考试后,我胸有成竹地对爸妈说:“拖我后腿的数学课,这次考试绝对能上80分。”但是卷一发下来后,我发现只有76分。手中拿着试卷的我,失落地站在教室门口,心想:“哎,怎么会只有76分呢。这题明明我会做啊,怎么会做错的。这试卷拿给老妈看,铁定又是一顿臭骂。”不知不觉,我走到了老师办公室门口,异想天开地想让老师给我加几分,这样回家也好有个交代。但老师会同意吗,没准还会被教训一顿呢。我往回走时,一想到回家的话又免不了一顿教训,就又到办公室门口徘徊了许久,最后我还是决定进去试一试。

我慢慢地走到老师面前,手里紧紧地握着卷子,吞吞吐吐的对老师说:“老师,这次的试卷可不可以给我加上五分?到时候我会还给您的。”我低着头,老师看了看我,拿起试卷,看了一看,给我加了五分。

“老师竟然给我加了分数,这怎么可能!”当时我兴奋的望着老师,泪珠在眼眶里打转。老师笑了笑,对我说:“那你下次记得还哦。”“嗯嗯,谢谢老师!谢谢老师!”我拿着试卷跑出了办公室,心中暗暗下了决心,下次一定要考一个好的分数出来,还掉这次欠的帐。

接下来这半个学期,我刻苦认真地学习,努力争取给老师一个好的回报。经过半个学期的刻苦学习,我终于在期末考的时候取得了91分。

当时我激动地想到了还掉向老师借的那五分。就立刻跑到办公室里,对老师说:“老师你给我扣掉五分吧,这五分是你给我的,我现在还给你。”老师朝我笑了笑,爽气地对我说:“算了算了,等你考到100分的时候再还吧。”我当时虽然有点犹豫,但还是答应了。“这是老师对我的信任,我一定要还那五分”我走出办公室时,在心里默默定下了这个目标。之后我考试得过93、95、99、97、98的,却没能得满分100的。

这几年来,我刻苦学习都有个愿望,为了把欠老师的五分还给她。虽然老师已经不在我们学校了,但我一定要将这五分归还给她,感谢她对我的信任。

“我相信你。”

不知道他对我哪里来的信心,就这样轻易地说出了这句对我来说重若千斤的话。

然而奇怪的是,这首歌过去唱起来得心应手,现在却觉得力不从心。特别是到了最后的高音部分,把喉咙喊哑了依旧飙不上去。于是,把一切原因都归咎于变声期的特殊情况,但心里仍有不安和不甘。

还是没命地继续练习,一心只希望能把这个音给唱上去,可一切似乎都无济于事。怕把喉咙唱坏了,又只能不停地吃润喉片。眼看着比赛的日子就要到了,实在没办法,只能再挑其他一首歌作为备选歌曲来应对。

比赛前一天,练完了赛前的最后一遍,在对那首励志歌曲彻底失望了以后,无可奈何地选择了没什么难度的替补歌曲作为参赛曲目,此时我已经打不起精神来参加比赛了。

第二天,穿戴完毕,拿着伴奏带就出了门。到了比赛场地,看见了朋友,便走过去聊天。

“你应该还是唱原来那首吧?”朋友都知道,那首唱不上去的歌是我的成名曲。

“不了,高音飙不上去。”我还故意做出一副万千感慨的样子。初中作文网,

“怎么会?以前这首歌是活动时的保留曲目呢。”朋友也觉得很遗憾,“那你唱什么?”

“就这首。唉,没心情。”说着,我把手中的伴奏带给她看。'。

“这是……”

“什么?”我一把抢了回来,看到上面的歌名后,不禁呆了。

在后台的角落,我发呆地看着灯光闪耀的舞台,只希望早点轮到自己,马上唱完就从大家面前消失。耳边仿佛响起了自己唱破音后台下观众的倒彩声。我快被这种臆想折磨疯了。

“对不起,那个——”一个男生打断了我的“噩梦”。

“什么?”我诧异地望着陌生的他。

“无意中听到你和你朋友的对话。”他有点不好意思。

“噢,算了。”

“你真的.很有希望的。”他的话让我一下子没反应过来,“我相信你。”

他说完这句话就跑开了。我眼前还遗留着他那比舞台灯光还灿烂的微笑。

一切像梦一样。整首曲子的旋律随着心情跌宕起伏,高音部分很轻松地越过了,我看到了朋友脸上的惊喜。唱歌的时候,我的眼前不断浮现出他的笑容,敏感的我甚至能感觉到他就在刚才那个角落里注视着我,脸上洋溢着动人的微笑。下台前,我给所有观众留下了自信的笑容。

朋友忙着祝贺,我在人群的包围下再也找不到那个灿烂的笑容,剩下的只有那短暂而又美好的回忆。

虽然只是萍水相逢,但素不相识的人所给予的信心和信任,就像那首歌,给了我久违的温暖。

我们可以轻松易地相信朋友不经意间的一句调侃,却对一个素昧平生的陌生人的忠告感到满腹狐疑;我们可以轻松而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶,而往往谢绝列车上坐在身边的朋友的一焙香茗;这就是身边的不信任。

生活不易充满了骗局,让每一张陌生人的容颜显得居心叵测。我们生活在自己狭小的天地间,不敢伸手去触及外面的世界。甚至害怕从外界来的所有。

有一个静静的夜晚,你在小路上寂寞地走着,突然你看到前方的一个陌生的影子,而且他向你走来,看了看你的眼睛,他要干什么?抢劫、殴打、甚至?他是不是盯上我很久了,是一场有预谋的行动?你惶惶地想,甚至不自觉地把手捏成拳头,以防突如其来的袭击——可是他一言不发地走过,溶入了夜色。你开始平静下来,却仍然在想,这件事情,是不是还有下文不得而知。

累了,我们都累了,我们忘了曾经呼唤过的信任。隔膜和顾忌,让信任变得像是遥远的星辰,可望而可不即。你为一道难题搔首踟蹰的时候,一位与你只是点头之交的同学轻轻地告诉你答案。你怀疑,你看着他的眼睛,那里闪烁着和善和友爱,于是你释然地微笑。

你在一个陌生的地方感到无所适从的时候,一位好心的路人问起,并帮你解决了疑惑。你怀疑,可是你从他的话语和行动中感到了关怀和诚挚,于是你衷心地道谢。其实有很多时候,别人没有给我们疑惑,而是我们自己的心灵因为戒备而多疑;我们不应该因为感情的生疏,造成认知的误区。在这个复杂的世界里,让自己变得简单,把别人看得简单,这就是一种深层的信任。一杯香茗,你可以品味出信任的醇香;一句忠告,你可以领略信任的意味。

信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认识这个看似复杂的世界。

以信任为话题大全(23篇)篇四

有时候你苦口婆心的教导,我当成了耳边风;有时你提出了要求,我表面答应,背后全忘在脑后;有时你温柔地表扬一下我,我就“灿烂”起来,条条框框的班规对我是一种束缚,过不了几天我又原形毕露。

直到有一天——“杨晟,你来一下!”你说道,威严的声音似乎有一种不可抗拒的力量。和往常找我谈话明显不一样,我似乎感觉到暴风雨要来了。我的心紧张起来,我颤颤抖抖地走了出来,我以为你会很严格地批评我。你却只淡淡地说了一句令我毛骨悚然的话:“你跟你妈妈回家吧!”我听了,面如土色,差点吓晕。紧接着,我妈也来了,把我接走了,我眼巴巴地望着你,可是那已毫无用处。

那天晚上,我回想起我之前的做法与的、态度等等一些方面,发觉自己做的很不好,脑袋像要炸掉了一样,十分难受,到了最后,我决定改掉这些毛病。

从此以后,我上课时刻都叮嘱自己,努力克制自己,不要讲话,要认真听课。这样,我每节课都能表现得很好,你看到我的好表现,也表扬我,这下子,办公室“疏远”了我。

可后来,又有一段时间我经常出入办公室。

那次,我是值日班长,和以前的值日班长一样,我去打值日报表,打完之后,我心里又不知怎么地冒出个念头,把这张表发到班级网页去。我来多了办公室,经常能看到你在办公室把报表发到班级网页上去,于是我也能够熟练地将报表发到网上去。

从那天早晨以后,你就让我天天去打表,我知道这是您对我的充分的信任。我当时那高兴的样子,简直无法用言语来表达。只觉得心里有个声音在欢呼雀跃。每天下晚自习之后我就会到办公室打报表,我从受表扬的同学身上学到了很多优点,看到被批评的同学也时刻提醒自己别犯同样的错误。慢慢地,同学们和老师越来越喜欢我了,数学老师和生物老师还经常表扬我,我心里乐开花了。

现在我虽然有些小毛病了,但我一定会尽我全力去改正,因为,您的信任,在我心中留下了深深的印痕,我不能辜负您!

以信任为话题大全(23篇)篇五

信任是什么?它重要吗?我一开始对信任不太理解,直到发生了一件事,我才明白信任的真正内涵。

那是在这学期的一天下午,我和几个同学留下来打扫卫生,结束时已经六点钟了。当我赶到brt车站,一掏口袋,我大吃一惊,口袋中的零钱踪迹全无。我慌了手脚,立即翻找书包,还是分文皆无。沿路来往的b1、b2倒是不少,我却一筹莫展。车站售票的姐姐透着玻璃,明白了八九分。她走了出来,弯下腰,温柔地说:“小朋友,你怎么了,是不是没钱坐车啊?”我无可奈何地点了点头。姐姐立刻伸手扶了扶我肩膀,说:“不碍事,快进去吧,妈妈在家等你呢,下次坐车的时候,主动补上就可以了。”姐姐把我送进车站,当我坐在车上时心中感到十分温暖,脑海中不断闪出刚才的情景。回到家,我告诉了妈妈,妈妈再三叮嘱我明天坐车时一定要补上。

我满口答应,但当第二天走到车站,我突然闪过一个念头,“留着这一元钱吧,反正姐姐也不一定认得我。”我没有补上这一元钱,而是一直留在身边。后来,每当我走到车站坐车时,总觉得售票姐姐的眼睛在看着我。终于有一天,我实在忍不住了,于是我跑到售票窗口问售票姐姐:“姐姐,你还认识我吗?”姐姐满脸疑惑,茫然地摇了摇头。“如果有孩子说他没有带钱,你会让他进去吗?为什么?”“会呀,因为我信任你们。”姐姐毫不犹豫地回答。听到姐姐的话,我羞愧难当,恨不得地上有个缝我好赶紧钻进去。趁姐姐不注意,我赶紧把那块早已准备的硬币投了进去。

我这时才明白,信任其实就是人与人之间的一种默契、承诺。有了信任,会使我们的生活更方便、更愉快、更和谐。信任无时不在,无处不在,只要我们用心去体会,你会发现很多。

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以信任为话题大全(23篇)篇六

政府是指国家统治和社会管理的机关。它是国家表达意志、发布命令和处理事务的机关。其实,它是国家机关组织和官员的总称。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

摘要:政府信任反映了居民对政府的认可程度,是政府政策执行的基础。汶川的地震灾区居民政府信任水平没有随着灾区公共服务水平的提高得到相应的提升,通过运用“汶川地震十周年居民生活情况调查”数据,实证分析探究了人际信任、政府绩效与政府信任之间的关系,研究结果显示,政府绩效、人际信任均对政府信任产生显著的影响。

关键词:灾区居民;政府信任;人际信任;政府绩效。

1问题的提出。

2008年汶川8.0级特大地震给震区带来了巨大的财产和生命安全损失,我国政府在救灾所表现出的强大动员能力、应急能力也成为世界关注的焦点。尤其通过政府的各项震后恢复政策,使得汶川灾区的社会经济发展获得历史性机遇,基础公共社会高水平重构,产业发展能力也持续提升,百姓生活水平相对于震前有较大幅度提高。

较高的政府信任度会有效降低政府运行的成本,于政府及公民都是有利的。而政府信任会受一系列因素的影响,在突发事件发生的关键时期政府政策执行对政府信任的影响更为显著。政府信任作为公民对政府的主观评价,受诸多因素的影响。现有的研究中不乏对政府影响因素的探讨,程倩认为,政府信任是政府合法性的本质内涵,政府信任关系是公民对政府及其政策执行过程中各相关要素、政策执行过程以及政策执行结果的心理预期。在二者的关系解释上,政府高校的运作过程以及较好的绩效水平可以带来良好的政府信任水平,两者呈正相关关系(程倩,2011)。缪婷婷认为,影响政府信任的因素具体包括政府作为、政府绩效以及新闻媒体的兴起(缪婷婷,2016)。在关键时期,政府政策对居民的政府信任影响更为显著。在突发事件中,公民对政府的信任感往往受领导者的价值观以及政府政策执行情况的影响,政府信任与政府及其工作人员对受灾民众的真诚关怀和激励呈显著正相关的影响(王璐,2008)。

因此,本文在梳理了现有研究成果的基础上,基于“汶川地震灾区灾后重建十周年状况调查”数据,对影响灾区居民政府信任度的影响因素进行实证分析。

2文献综述及研究假设。

2.1人际信任。

在文化主义视角下,人际信任会对政府信任产生显著的影响。高巍通过实证研究证实了人际信任对政府信任的影响:民众越容易相信他人,则更容易信任政府(高巍,2015)。胡荣等学者研究发现个人的信任水平对政府信任度会产生显著影响(胡荣,2007)。陈天祥构建了包括村内信任和社会信任的影响因素模型,验证了民众个人的信任水平对政府信任会产生显著的影响(陈天祥,2017)。人际信任程度越高,越有利于民众与政府的良性互动(刘人宁,2018)。人际信任变量作为文化路径中重要的解释变量,对居民政府信任的影响不言而喻,因此本文将其作为自变量的指标之一。据此,提出假设1:

假设1:人际信任度越高,政府信任度越高;人际信任度越低,政府信任度越低。

2.2政府绩效。

制度主义路径认为政府绩效很大程度上影响人们对政府信任度的判定,政府绩效涵盖政治、经济、环境保护等多方面的绩效。许伟通过研究发现,政府绩效变量对政府信任会产生显著的影响,同时验证了政府绩效与政府信任之间的正相关关系。杨培鸿(2007)通过实证研究证明了公共服务绩效作为关键性的影响因素,对公民政府信任评价起着重要的作用。陈天祥在研究中国乡镇政府的政府信任情况时也将政府绩效作为自变量进行分析(陈天祥等,2017)。由此,提出假设2:

假设2:政府绩效水平与政府信任呈正相关关系。

3研究方法。

3.1数据来源。

本研究使用数据来源于国家科技部中国发展战略研究院联同西南交通大学开展的“汶川十周年居民生活情况调查”数据,调查范围包括四川省5市/州30县/区共198个行政村/社区,共抽取了30個受灾县中的4950户住户,共完成家户问卷3826份,完成个人问卷3751份。

3.2变量的操作化。

因变量:政府信任变量。

在“汶川地震十周年居民生活状况调查”问卷中,关于政府信任被划分为对中央政府、省政府、县/市政府、乡/镇/街道四个层级政府的信任,选项分别为“完全信任”、“比较信任”、“不太信任”、“根本不信任”,对四个信任度赋值为1-4,1代表“完全信任”,4代表“根本不信任”,以此类推。通过探索性因子分析提取出“政府信任”因子。

自变量一:人际信任。

“汶川地震十周年居民生活状况调查”问卷中,对人际信任变量操作为题目——对“家人”、“住在你周围的人”、“市场上的商人/买卖人”、“外地人”、“村干部”、“警察”、“医生”、“法官”共8种不同类型群体信任情况,答案与测量“政府信任”的答案一致。通过探索性因子分析,根据指标特征,提取出三个因子,分别为“权威信任”、“社会信任”、“邻里信任”。

自变量二:政府绩效。

本研究中关于政府绩效感知被测量为居民对“贫困问题”、“贫富差距”、“失业情况”、“空气污染”、“水污染”、“缺水问题”、“孩子上学不方便”的严重程度评价,答案包括“特别严重”、“比较严重”、“不太严重”、“不成问题”四个程度的测量,从“特别严重”至“不成问题”分别赋值为1-4。通过因子分析,提取3个公因子为“人民生活”、“环境保护”、“公共服务”。

4研究分析。

4.1相关性分析。

通过相关性分析可知,居民人际信任的三个维度与政府信任的相关显著性均为0.000,小于0.05,均呈显著性相关关系,表明民众个人信任水平会显著影响民众对政府的信任,其中权威人群信任维度的得分系数最高,为0.665。

该部分基于因子分析和相关性分析的基础上,采取线性回归方法进一步验证各影响因素与政府信任的关系,建立了2个回归模型,对影响灾区居民政府信任的影响因素进行实证分析。

模型1中检验的是人际信任与政府信任之间的关系。在研究人际信任与政府信任的回归中国,采用逐步回归法,将人际信任的3个公因子作为自变量,政府信任因子作为因变量进行分析。根据选取自变量的规则p0.05,共选择了3个变量,包括权威信任、邻里信任以及社会信任。模型1的相关系数为0.678,调整后的r方为0.459。因此,最终建立的模型1包含权威信任,邻里信任,社会信任3个影响因素。通过anova表考察模型是否有效,该模型回归的显著性水平均显示p0.05,表明回归程度显著,可以认为该模型有效。从回归系数表可知,权威信任、邻里信任以及社会信任的回归系数分别为0.616、0.161、0.085,均大于0,说明权威信任、邻里信任以及社会信任程度越高,居民对政府信任的程度越高。t检验中,权威信任、邻里信任、社会信任和常数项的显著性p值都小于0.05,因而均有显著意义。

模型2检验政府绩效与政府信任之间的关系。在研究政府绩效与政府信任的回归中,采用逐步回归法,将绩效感知的3个因子作为自变量,政府信任因子作为因变量进行分析。根据选取自变量的规则p0.05,共选择了3个变量,包括制环境保护、公共服务以及人民生活三个维度的变量,建立模型2。根据模型2可知,环境保护、公共服务以及人民生活的回归系数分别为-0.179、-0.118、-0.109,絕对值均大于0,回归系数为负,说明环境保护、公共服务以人民生活各方面问题的严重程度越高,居民对政府信任的程度越低,即政府绩效水平与政府信任呈正相关关系,政府绩效越好,居民政府信任度越高。t检验中,环境保护、公共服务、人民生活和常数项的显著性p值都小于0.05,因而均有显著意义。

5研究结论。

本章首先在因子分析以及验证各影响因素与因变量存在相关性的基础上进行线性回归分析,进而验证了相关假设。具体结论如下:

(1)假设1得到验证:人际信任度越高,政府信任度越高;人际信任度越低,政府信任度越低。通过分析发现,人际信任对政府信任存在正相关关系。人际信任包括权威信任、社会信任及邻里信任。其中对权威群体的信任是本研究中影响政府信任最显著的因素,人际信任对居民的政府信任产生影响最为显著,其次是邻里信任,社会信任对政府信任的影响程度最低。

人际信任一直都被当作影响政府信任的重要因素,本研究通过实证分析也得出相同的结论。如何通过提高居民的人际信任水平从而提高政府信任水平是当前应该思考的问题。从本文的研究中可知,人际信任中居民对警察、医生、法官、村干部这类具有一定社会公信力的群体有着较高的信任水平,这与我国传统的信任特征有关,人们对这部分人群持有敬畏之心。但是,我们也可以看到在当今社会中,这部分过去极具公信力的人群也面临公信力下降的困境。因此,需提高这部分人群的服务能力,提高公共服务水平,更好地为人民服务。人际信任中得分最低的是社会信任,即对陌生人的信任水平的解释。在人际关系越来越“冷漠”的今天,社会信任显得尤为重要。近年出现的“扶不扶”、“小悦悦”等问题和事件极大的打击了人们的信任感,使得人们对外界保持极高的警惕心,人们越发地变得更为“冷漠”。因此,大力弘扬社会主义核心价值观,严厉打击破坏社会和谐稳定的因素。

(2)假设2得到验证:政府绩效越好,公民对政府的信任越强。政府绩效越差,公民对政府的信任越低。通过回归分析发现,居民对政府绩效的感知对政府信任产生显著的影响。本研究从政府在公共服务、环境保护、人民生活三方面的绩效成果来考察政府绩效对政府信任的影响,三个维度中环境保护绩效对政府信任的影响最为显著。

政府绩效是政府行为的直观体现,政府绩效的好坏直接影响民众对政府的信任水平,提高政府工作绩效是我国政府一直努力的方向。本研究关于灾区政府绩效与政府信任的关系中,人民生活、公共服务、环境保护方面的绩效对政府信任产生显著的影响。因此,提高灾区居民政府信任需要提高政府绩效,转变政府职能,提高政府的公共服务能力和水平。

参考文献。

[2]缪婷婷.政府绩效对政府信任的影响[d].苏州:苏州大学,2016.

[4]高巍.当前中国居民政府信任的区域比较[d].济南:山东大学,2015.

[7]刘人宁.基层政府信任的影响因素研究[d].哈尔滨:黑龙江省社会科学院,2018.

[8]许伟.我国当代政府信任的比较研究[d].武汉:武汉大学,2014.

摘要:以山东省950名青少年学生为调查对象,对青少年的政府信任影响因素进行比较分析与研究,结果发现,理性选择路径、社会文化路径、政治参与路径均对青少年的政府信任有显著影响。在此基础上,提出了改善青少年政府信任的有效策略。

关键词:青少年政府信任影响因素心理机制。

中图分类号:g641文献标识码:a。

1问题的提出。

政府信任,指民众对于政府或政治制度所抱有的信心,相信它们会制定符合民众利益的政策并提供其预期的政策结果[1]。青少年是未来社会主义建设的接班人和生力军,他们的政府信任直接决定了我国政治生态和民主建设的发展与未来。学界关于青少年政府信任现状的研究,得出的结果不尽相同。有些研究表明,当代中国青少年政治信任的总体状况良好[2-3],另外一些研究显示,当代青少年政治认同度不高且呈工见非均衡状态[4]。

加快新旧动能转换是山东省促进经济结构转型升级的重要途径。在新旧动能转换中,各级政府肩负着提供公共产品,支持科技创新,引导产业发展,健全社会保障等重要作用。在这样的背景下,研究山东省青少年的政府信任具有重要的现实意义。

目前关于青少年政府信任的影响因素,主体方面的影响因素主要有青少年的性别、年龄、家庭情况、人际信任、思政政治教育、大众传媒等;客体方面主要有政府的服务水平、公务员的素质、行政执行力等因素[5]。对政治信任的研究主要存在三种竞争性理论解释路径,即理性选择路径、社会文化路径、政治参与路径[6]。青少年政府信任影响因素及心理机制的分析模型,见图1。

什么因素影响山东省青少年的政府信任?三种解释理论预测作用如何?如何提升青少年政府信任?对此,本文进行有益的探索。

2研究方法。

2.1研究对象。

本研究采用随机抽样的方法,对山东省4所中学和4所大学的950名青少年进行调查研究。其中,男生386人(40.6%),女生564人(59.4%);高一学生147人(15.5%),高二学生140人(14.7%),高三学生118人(12.4%),大一学生166人(17.5%),大二学生146人(15.4%),大三学生120人(12.6%),大四学生112人(11.8%);生源地为农村的571人(60.1%),城镇的为379人(39.9%);政治面貌为中共党员(含预备党员)的50人(5.3%),非党员900人(94.7%);学生干部97人(10.2%),非学生干部853人(89.8%)。

2.2研究工具。

通过对国内外大量文献梳理,建构了包含五个因素的大学生政府信任初测问卷,分别为基本信息、政府信任(中央政府、省级政府、市级政府、县区政府、乡镇街道政府)、理性文化路径(制度信任、过程信任、人员信任、结果信任、生活满意度)、社会文化路径(人际信任)、政治参与路径(制度性参与、非制度行参与)。对初测问卷数据实施因子分析和信度分析,最终确定正式问卷包括以上4个维度,共19题。问卷中每个维度的信度检验结果,表明青少年政府信任影响因素问卷是稳定可信的。题项信度分析,见表1。

3调查结果。

3.1青少年政府信任的总体状况。

数据结果显示,在青少年政府信任的四维结构中,受访学生各维度的题项均分在3.591-3.704,处于中等偏上水平。青少年政府信任的总量表得分为3.621,也处于中等偏上水平[7]。青少年政府信任的总体状况,见表2.

青少年在“结果信任”维度上的得分最低,在“制度信任”维度上的得分最高,各维度平均值的大小顺序为:制度信任过程信任人员信任结果信任。

3.2青少年政府信任影响因素的多元回归。

为了分析和比较理性选择路径、社会文化路径以及政治参与路径对于青少年政府信任的影响,构建了四个多元统计分析模型,具体结果见表2。在控制变量方面,模型一到三的结果显示,性别、年级、政治面貌、生源地均对青少年政府信任没有统计上的影响,学生干部这一个变量却具有显著差异。三种理论解释路径对青少年政府信任的影响,见表3。

模型1关注理性选择路径对于因变量的影响。结果显示,除制度信任外,过程信任、人员信任、结果信任、生活满意度均与政府信任具有显著的关系,由此可以推断理性选择路径对于青少年的政府信任具有强大的预测作用。

模型2关注社会文化路径对于因变量的影响。结果显示,人际信任与青少年政府信任具有显著的关系。

模型3关注政治參与路径对于因变量的影响。结果显示,政治参与与青少年政府信任具有显著的关系。

模型4采用逐步回归的方式,保留显著影响青少年政府信任的因子。从表中可以看出,理性选择路径对青少年政府信任的解释力最强(0.282+0.137+0.162=0.581),其次为社会文化路径(0.149),最后为政治参与路径(0.134)。由此可见三种解释路径都对青少年政府信任具有一定的预测力。

4结论与建议。

从表2可以看出,理性选择路径对青少年政府信任的解释力最强,这与现在文献研究结果较为一致。因此,在中国特色社会主义进入新时代的社会背景下,各级政府仍需加大教育投入,加强校园软硬件建设,热爱学生、关注学生、善待学生,不断提高办学水平,让青少年切切实实体会到国家经济和社会发展的成果,提高广大青少年的学校满意度。

社会文化路径(人际信任)对青少年的政府信任有重要的塑造作用。当前青少年学生的人际信任不容乐观,研究发现我国大学生人际信任水平与年代之间呈显著的负相关,说明大学生人际信任正逐年降低[8]。从学校角度来讲,应该通过多种形式加强青少年的“三观”培养和教育,增加社会责任感,提升人格,完善道德,不断提高对学校、教师和同学的信任水平。

政治参与路径对青少年的政府信任有重要影响。学校要通过思想政治教育理论课、选修课、专题讲座、主题班会等形式,加强大学生政治主体观教育,使大学生充分认识其政治权利和义务,增强大学生的政治效能感,提高大学生的政府信任度。高校应该从学生全面发展的高度出发,开设政治实践活动和政治技能训练。积极推行学生自我管理、自我服务、自我教育,鼓励学生参与学校管理,提出建设性的意见和建议;积极与当地政府部门和团群组织协作,开展丰富多彩的政治实践活动,丰富大学生的政治参与经验。

参考文献:

[2]冯岩.当代中国大学生政治信任研究[d].济南大学,2015.

信任,就是一个人对另一个人的信赖,也就是相信。

信任,对一个人来说是必不可少的,信任对任何一个人都有积极作用。二战期间,斯大林派朱可夫到一个非常关键的战场,而朱可夫却委婉地推迟,说自己难以担当这个重要的职责,而斯大林却对他说:“我相信你,你会领导工兵代表苏维埃联盟走向胜利的道路。”这一句话令朱可夫信心大增,随后他布置部队,终于一举在库尔斯克战役中歼灭德军80余万。为什么朱可夫能发挥出他最卓越的军事才能呢?正是因为斯大林对他的绝对信任给了他信心。

但是,有的人却在某一事件中给对方造成阴影,导致对方不信任自己,这对双方都有伤害。例如一个人,对方借给了他100元钱,他答应了对方1个月内还钱,而到了还钱的期限,他却因为搞忘了而要下次拿来,这就使对方产生了厌恶感,就使对方失去了对你的信任。

现在,就让我们具体谈谈信任是什么吧。信任就是你的各个方面的品质在对方的大脑里综合出来对你的期望、依赖程度。要取得对方的信任首先是要让对方能与你接触,即“特长对口”,然后是要守时,给对方一种你不会辜负他的期望的信息,这样,逐渐就在对方的大脑里提高了你的信任度。

信任,能让友谊更加纯真,能让生活更加美好,能让人们发挥出自己最大的潜力。

摘要:政府信任反映了居民对政府的认可程度,是政府政策执行的基础。汶川的地震灾区居民政府信任水平没有随着灾区公共服务水平的提高得到相应的提升,通过运用“汶川地震十周年居民生活情况调查”数据,实证分析探究了人际信任、政府绩效与政府信任之间的关系,研究结果显示,政府绩效、人际信任均对政府信任产生显著的影响。

关键词:灾区居民;政府信任;人际信任;政府绩效。

2008年汶川8.0级特大地震给震区带来了巨大的财产和生命安全损失,我国政府在救灾所表现出的强大动员能力、应急能力也成为世界关注的焦点。尤其通过政府的各项震后恢复政策,使得汶川灾区的社会经济发展获得历史性机遇,基础公共社会高水平重构,产业发展能力也持续提升,百姓生活水平相对于震前有较大幅度提高。

较高的政府信任度会有效降低政府运行的成本,于政府及公民都是有利的。而政府信任会受一系列因素的影响,在突发事件发生的关键时期政府政策执行对政府信任的影响更为显著。政府信任作为公民对政府的主观评价,受诸多因素的影响。现有的研究中不乏对政府影响因素的探讨,程倩认为,政府信任是政府合法性的本质内涵,政府信任关系是公民对政府及其政策执行过程中各相关要素、政策执行过程以及政策执行结果的心理预期。在二者的关系解释上,政府高校的运作过程以及较好的绩效水平可以带来良好的政府信任水平,两者呈正相关关系(程倩,2011)。缪婷婷认为,影响政府信任的因素具体包括政府作为、政府绩效以及新闻媒体的兴起(缪婷婷,2016)。在关键时期,政府政策对居民的政府信任影响更为显著。在突发事件中,公民对政府的信任感往往受领导者的价值观以及政府政策执行情况的影响,政府信任与政府及其工作人员对受灾民众的真诚关怀和激励呈显著正相关的影响(王璐,2008)。

因此,本文在梳理了现有研究成果的基础上,基于“汶川地震灾区灾后重建十周年状况调查”数据,对影响灾区居民政府信任度的影响因素进行实证分析。

2.1人际信任。

在文化主义视角下,人际信任会对政府信任产生显著的影响。高巍通过实证研究证实了人际信任对政府信任的影响:民众越容易相信他人,则更容易信任政府(高巍,2015)。胡荣等学者研究发现个人的信任水平对政府信任度会产生显著影响(胡荣,2007)。陈天祥构建了包括村内信任和社会信任的影响因素模型,验证了民众个人的信任水平对政府信任会产生显著的影响(陈天祥,2017)。人际信任程度越高,越有利于民众与政府的良性互动(刘人宁,2018)。人际信任变量作为文化路径中重要的解释变量,对居民政府信任的影响不言而喻,因此本文将其作为自变量的指标之一。据此,提出假设1:

假设1:人际信任度越高,政府信任度越高;人际信任度越低,政府信任度越低。

2.2政府绩效。

制度主义路径认为政府绩效很大程度上影响人们对政府信任度的判定,政府绩效涵盖政治、经济、环境保护等多方面的绩效。许伟通过研究发现,政府绩效变量对政府信任会产生显著的影响,同时验证了政府绩效与政府信任之间的正相关关系。杨培鸿(2007)通过实证研究证明了公共服务绩效作为关键性的影响因素,对公民政府信任评价起着重要的作用。陈天祥在研究中国乡镇政府的政府信任情况时也将政府绩效作为自变量进行分析(陈天祥等,2017)。由此,提出假设2:

假设2:政府绩效水平与政府信任呈正相关关系。

3.1数据来源。

本研究使用数据来源于国家科技部中国发展战略研究院联同西南交通大学开展的“汶川十周年居民生活情况调查”数据,调查范围包括四川省5市/州30县/区共198个行政村/社区,共抽取了30個受灾县中的4950户住户,共完成家户问卷3826份,完成个人问卷3751份。

3.2变量的操作化。

因变量:政府信任变量。

在“汶川地震十周年居民生活状况调查”问卷中,关于政府信任被划分为对中央政府、省政府、县/市政府、乡/镇/街道四个层级政府的信任,选项分别为“完全信任”、“比较信任”、“不太信任”、“根本不信任”,对四个信任度赋值为1-4,1代表“完全信任”,4代表“根本不信任”,以此类推。通过探索性因子分析提取出“政府信任”因子。

自变量一:人际信任。

“汶川地震十周年居民生活状况调查”问卷中,对人际信任变量操作为题目——对“家人”、“住在你周围的人”、“市场上的商人/买卖人”、“外地人”、“村干部”、“警察”、“医生”、“法官”共8种不同类型群体信任情况,答案与测量“政府信任”的答案一致。通过探索性因子分析,根据指标特征,提取出三个因子,分别为“权威信任”、“社会信任”、“邻里信任”。

自变量二:政府绩效。

本研究中关于政府绩效感知被测量为居民对“贫困问题”、“贫富差距”、“失业情况”、“空气污染”、“水污染”、“缺水问题”、“孩子上学不方便”的严重程度评价,答案包括“特别严重”、“比较严重”、“不太严重”、“不成问题”四个程度的测量,从“特别严重”至“不成问题”分别赋值为1-4。通过因子分析,提取3个公因子为“人民生活”、“环境保护”、“公共服务”。

4.1相关性分析。

通过相关性分析可知,居民人际信任的三个维度与政府信任的相关显著性均为0.000,小于0.05,均呈显著性相关关系,表明民众个人信任水平会显著影响民众对政府的信任,其中权威人群信任维度的得分系数最高,为0.665。

该部分基于因子分析和相关性分析的基础上,采取线性回归方法进一步验证各影响因素与政府信任的关系,建立了2个回归模型,对影响灾区居民政府信任的影响因素进行实证分析。

模型1中检验的是人际信任与政府信任之间的关系。在研究人际信任与政府信任的回归中国,采用逐步回归法,将人际信任的3个公因子作为自变量,政府信任因子作为因变量进行分析。根据选取自变量的规则p0.05,共选择了3个变量,包括权威信任、邻里信任以及社会信任。模型1的相关系数为0.678,调整后的r方为0.459。因此,最终建立的模型1包含权威信任,邻里信任,社会信任3个影响因素。通过anova表考察模型是否有效,该模型回归的显著性水平均显示p0.05,表明回归程度显著,可以认为该模型有效。从回归系数表可知,权威信任、邻里信任以及社会信任的回归系数分别为0.616、0.161、0.085,均大于0,说明权威信任、邻里信任以及社会信任程度越高,居民对政府信任的程度越高。t检验中,权威信任、邻里信任、社会信任和常数项的显著性p值都小于0.05,因而均有显著意义。

模型2检验政府绩效与政府信任之间的关系。在研究政府绩效与政府信任的回归中,采用逐步回归法,将绩效感知的3个因子作为自变量,政府信任因子作为因变量进行分析。根据选取自变量的规则p0.05,共选择了3个变量,包括制环境保护、公共服务以及人民生活三个维度的变量,建立模型2。根据模型2可知,环境保护、公共服务以及人民生活的回归系数分别为-0.179、-0.118、-0.109,絕对值均大于0,回归系数为负,说明环境保护、公共服务以人民生活各方面问题的严重程度越高,居民对政府信任的程度越低,即政府绩效水平与政府信任呈正相关关系,政府绩效越好,居民政府信任度越高。t检验中,环境保护、公共服务、人民生活和常数项的显著性p值都小于0.05,因而均有显著意义。

本章首先在因子分析以及验证各影响因素与因变量存在相关性的基础上进行线性回归分析,进而验证了相关假设。具体结论如下:

(1)假设1得到验证:人际信任度越高,政府信任度越高;人际信任度越低,政府信任度越低。通过分析发现,人际信任对政府信任存在正相关关系。人际信任包括权威信任、社会信任及邻里信任。其中对权威群体的信任是本研究中影响政府信任最显著的因素,人际信任对居民的政府信任产生影响最为显著,其次是邻里信任,社会信任对政府信任的影响程度最低。

人际信任一直都被当作影响政府信任的重要因素,本研究通过实证分析也得出相同的结论。如何通过提高居民的人际信任水平从而提高政府信任水平是当前应该思考的问题。从本文的研究中可知,人际信任中居民对警察、医生、法官、村干部这类具有一定社会公信力的群体有着较高的信任水平,这与我国传统的信任特征有关,人们对这部分人群持有敬畏之心。但是,我们也可以看到在当今社会中,这部分过去极具公信力的人群也面临公信力下降的困境。因此,需提高这部分人群的服务能力,提高公共服务水平,更好地为人民服务。人际信任中得分最低的是社会信任,即对陌生人的信任水平的解释。在人际关系越来越“冷漠”的今天,社会信任显得尤为重要。近年出现的“扶不扶”、“小悦悦”等问题和事件极大的打击了人们的信任感,使得人们对外界保持极高的警惕心,人们越发地变得更为“冷漠”。因此,大力弘扬社会主义核心价值观,严厉打击破坏社会和谐稳定的因素。

(2)假设2得到验证:政府绩效越好,公民对政府的信任越强。政府绩效越差,公民对政府的信任越低。通过回归分析发现,居民对政府绩效的感知对政府信任产生显著的影响。本研究从政府在公共服务、环境保护、人民生活三方面的绩效成果来考察政府绩效对政府信任的影响,三个维度中环境保护绩效对政府信任的影响最为显著。

政府绩效是政府行为的直观体现,政府绩效的好坏直接影响民众对政府的信任水平,提高政府工作绩效是我国政府一直努力的方向。本研究关于灾区政府绩效与政府信任的关系中,人民生活、公共服务、环境保护方面的绩效对政府信任产生显著的影响。因此,提高灾区居民政府信任需要提高政府绩效,转变政府职能,提高政府的公共服务能力和水平。

参考文献。

[2]缪婷婷.政府绩效对政府信任的影响[d].苏州:苏州大学,2016.

[4]高巍.当前中国居民政府信任的区域比较[d].济南:山东大学,2015.

[7]刘人宁.基层政府信任的影响因素研究[d].哈尔滨:黑龙江省社会科学院,2018.

[8]许伟.我国当代政府信任的比较研究[d].武汉:武汉大学,2014.

信任是双方交往的基础,是人与人之间最美丽的语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰,一个信任的口吻,足以让人刻骨铭心,永难忘记。对孩子,信任是母亲眼里的慈祥,对老人,信任是肩上的那副担子,老人担不动时,儿女们接过来又默默地放在自己的肩上。

信任是人与人之间最美好的一种品德。有一则故事,儿子和爸爸准备一起外出放风筝,正要从楼梯下来的时候,爸爸拦住了他,要和他做个游戏,并要求他照着做。儿子很害怕但还是不敢违抗命令,咬紧牙根,忍着泪,从梯子上跳了下来,没想到爸爸却接住了他。他很疑惑,爸爸笑着说:“即使是别人的话,有时也是可以信任的,何况是爸爸的话呢!”信任是一种基础,是人应具备的一种品格,我们总在诚信与不诚信,信任与否之间徘徊不定。当今社会的纷杂,或许我们不想让孩子经历,或许更多人选择的是不信任。但人与人之间应该保持信任,你应相信“人之初,性本善”。不要因为社会的纷杂使个人丧失了身上最闪耀的品质。是的,很多人都会疑惑,信任真的有那么重要?我曾经历过一件事,把自己最深处的秘密告诉了一个好朋友,并告知她不要告诉别人。因我们的关系,当时我是很信任她的,可怎么也没想到,她却当着我的面告诉了别人。那时我真的很生气,并没有理她,可仔细一想,就因这么一件事就拉远了我们之间的距离?人都是会犯错误的,我不也因她曾给予过一块橡皮而继续对她保持信任吗?这才是朋友之间应该做的。

信任是拉近人与人之间距离最基础的条件,我将保持一颗真诚的心,并在黑暗中点亮一盏灯,期待那最美的信任花开。

摘要:自从分税制模式实施后,出现了中央与地方政府财权和事权不匹配的问题。2008年金融危机对我国的经济影响非常大,于是我国扩大内需,推出了4万亿元的投资计划。很多地方政府融资平台开始迅速扩张,扩大自己的融资规模。然而这种现象也产生了负面影响,各地政府实施不同的项目,导致政府债务规模不断扩大,政府债务风险严重。鉴于此,对政府财务风险进行分析,并提出解决政府财务风险的对策。

关键词:政府债务;财务风险;防范对策。

我国从1994年开始进行分税制改革,导致政府的财权和事权不统一,政府支出的责任变更非常频繁,但是没有相应的财力作为支撑。2008年,我国为了应对金融危机,提出了4万亿政策,结合中央政府的投资计划,地方政府开展了各种形式的融资。大规模的融资导致债务隐性化,债务风险非常严峻。在党的十九大报告中,明确提出要防范各类风险。在风险防控中,政府的债务风险防控是重点,从而有效地预防金融风险的发生。

1.政府财权事权与支出责任不符。自从1994年我国实施分税制改革后,税种划分成中央税种和地方税种。地方的事权不断增多,导致地方性政府财政支出越来越多。随着城镇化进程的加快,居民对公共产品的需求量非常大,政府需要更多的资金。地方政府为了进行基础设施建设,他们每年都要融资,产生债务风险。地方政府的财政收入非常有限,受到中央强化房地产调控的影响,在转移支付环节中存在各类问题,不能结合地方政府的实际需求。在增量调节环节,地方之间的贫富差距非常大。地方政府的事权不断增加,但是财权非常有限。地方政府体制内的收入不能弥补财政支出,导致地方政府的预算外收入增加,他们只能通过举债的方式弥补财政不足。

2.政府融资不够规范。政府在融资环节中,产生非常大的随意性。地方政府常常通过发行债券的方式,但是资金还是不能满足需求。于是,地方政府开始建立各类融资平台,在融资环节中产生盲目性和随意性。政府的融资运作效率不高,融资的成本非常高,导致政府投资效率不佳。在融资平台建设中,资金不足。政府会通过各类方式补充资金,通过挪用年度预算等方式,甚至出现虚假注资的方式。政府在融資方面,相关的管理体制存在缺陷,很多融资平台的建设没有相关的监督措施加以辅助,采用多头管理的方式。融资监督机制尚未建立,政府在融资环节中,缺乏法律和公众的监督,导致商业腐败的产生。

3.政府债务管理机制不够健全。政府的债务管理机构不完善,尽管我国政府已经积累了很多政府性债务,但是债务管理机构尚不完善。债务资金使用不够规范,有些地方政府的债务资金不能纳入到预算管理环节,债务资金不能充分进行基础设施建设。债务资金管理效果不好,不能进行全方位的预算管理。政府债务领域的信息不够透明,地方政府的融资情况不能及时地回报给人大常委,信息不公开,导致地方性债务的口径不能完全的纳入到预算管理系统中。债务管理的法制建设比较落后,不能结合债务管理建立法律体系。尽管我国制定了《预算法》等,对政府的举债行为加以约束,但随着社会经济的发展,政府投资还是越来越多,已经超过政府的财力。

1.提升思想认识,强化债务管理。政府应强化风险认识,防止债务风险扩散为经济风险,要正确地认识债务风险问题,纵观大局,做到未雨绸缪。政府应树立忧患意识,认识到抵御债务风险的紧迫性,也要认识到政府举债对当地经济发展产生的影响,确保偿债有序。强化底线意识,底线意识在一定程度上是底线思维的应用,其与风险意识是相辅相成的,政府要在对现实情况进行分析的基础上,提高警惕。将国家法律作为“红线”,做好风险的防范准备工作。政府还要提升自身的法治意识,杜绝违法违规的举债行为。有些政府的领导干部,他们的法治意识比较弱,对于一些惩戒视而不见。因此,政府应树立法治意识,规范举债行为,维护法律的权威。充分了解政府职能的权限,掌握政府和市场之间的关系,强化政府职能的转变,发挥市场这只无形手的资源配置作用。

2.推进体制机制改革。合理划分财权和事权,中央政府和地方政府应该明确财政事权和支出责任,有效地抑制政府债务规模。结合权、责和利相统一的原则,各地区的财权和事权应得到明确,制定财权事权调整机制,形成完整和清晰的财权和事权清单,从而提升政府对于财权和事权改革的可操作性。建立相应的配套措施,完善相关的改革协同配套方案,提升转移支付制度的可操作性。进行干部任用制度的改革,完善债务监督考核问责制度。对考核的方法进行改进,抓住基础和发展的根基,充分发挥潜能,改善民生,促进社会进步。完善政府债务考核和问责制度,建立公共服务为中心的理念。在新政策背景下,完善债务监督制度,对金融机构进行科学的监管工作,有效地杜绝违法违规操作,强化责任人制度。对政府债券资金进行全面管理,明确责任主体和财务主体。提升债务信息的透明度,通过政府政务网站的方式,对债务限额明确,建立债务限额报告制度。通过财政预算的方式,对预算情况进行分析。

3.提升政府债务风险管理能力。建立政府债务管理小组,发挥其职能。对政府债务的借、用和还阶段进行监督,进行债务管理工作的指导,对于债务风险要实时掌握。当风险发生后,应采取必要的干预措施。完善政府债务的预算管理工作,分别对政府债务收入、支出、付息和还本进行预算,防止超预算举债的发生。各地的人大应发挥审议作用,充分履行监督职能。提升风险化解的能力,在政府债务管理中,隐性债务管理存在一定的难度。因此,在债务管理中,要对各类风险进行评估,出具评估报告。有些政府债务风险防范能力比较差,风险防控机制比较落后。因此,要提升政府债务风险化解能力,抓住风险产生的主要因素。

政府债务风险是重大风险的类型之一,因此,我国应有效地防范和化解政府财务风险,促进全面小康社会的建设。同时,政府应提升债务风险的化解能力,树立危机意识。

参考文献:

[2]胡才龙,魏建国.多任务委托代理模型下地方政府债务管理激励契约设计——基于省级面板数据的实证检验[j].审计与经济研究,2019,(5):118-127.

信任!信任!每一个人都需要别人的信任,而信任程度就是别人从内心中对你人格的打分。但信任从何而来呢?信任和不信任是从一些鸡毛蒜皮的小事中产生的,比如:你的朋友让你代买一支笔,你答应明天买来,可你好几天都没有给他,他肯定会对你失去信任,下次买笔肯定会去找别的朋友。信任就是如此,它是金钱、权利等无论如何也换不到的。只有信任中是没有掺和其它任何东西的,是最纯净的。

有一个关于信任的故事:有一个犯人在路上捡到了一千元钱,他不假思索地交给了督察的警察,而警察却说:你少来这一套,用自己的钱变花样使人信任而想减刑,你就是不老实。犯人万念俱灰,心想世上没人信任他了。晚上,他越狱了。在途中,他到处抢劫,准备逃跑。他有了足够的钱,便乘上去边境的列车。他站在厕所旁边,这时,有一位非常漂亮的姑娘走进厕所,才发现门坏了,她走出来轻声地说:先生、你能为我把门吗?他一愣,看着姑娘纯洁无邪的眼神,他点点头。一刹那,他改变了主意。在下一站,他去投案自首了。

啊!信任和不信任能让人变得如此之快。几小时前,他还是一个拾金不昧的人,而失去警察的信任后,让他在几小时内就变成了一个放肆的强盗。这之间的差距太悬殊了。如果你身边发生这种事请不要对别人缺乏信任,因为他们再差也能改变,请不要失去友谊和成功的机会。

信任!是一种弥足尊贵的东西,没有人可以用金钱买得到,也没有人可以用诱惑或武力争取得到,它来自一个人的灵魂深处,是活在灵魂里的清泉,它可以拯救灵魂,滋养灵魂,让心灵充满纯洁和自信!

信任是双方交往的基础,是人与人之间最美丽的语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰,一个信任的口吻,足以让人刻骨铭心,永难忘记。对孩子,信任是母亲眼里的慈祥;对老人,信任是肩上的那付担子,老人担不动时,儿女们接过来又默默地放在自己的肩上。

自从发生了那件事以后,我们一家人的感情不但越来越融洽了,而且我也发出了内心的感慨:一个缺乏信任的民族是没有希望的,一个缺乏信任的国家是没有未来的。大到民族、国家,小到团体、个人,没有信任,便如行驶在大海上的船失去了航行的路标。信任——与金钱无关,却与一个人的操行相连。当母亲将手放在患儿的额头上,当做儿女的搀扶着年老多病的父母坐在待诊的长椅上,信任的暖流便散发着芬芳,温暖着彼此的心房。

有一种美丽叫信任,它美丽着人们的心灵,美丽着每个不起眼的角落,美丽着这个大千世界!

什么是与人交往的最高境界?是信任。什么是让你内心感动的动力?是被别人信任。什么让天地间充满和谐的空气?是彼此之间的信任。

一颗拥有信任的心,不会失去阳光雨露;一颗拥有信任的心,不会丢弃一颗小草;一颗拥有信任的心,不会放弃鼓励!因彼此信任而美谈的事例,在历史上是很多的。正因如此,彼此间的信任才会溢满大地,才会如鲜花般芬芳。

是的,也许人人的心底都会有点点的自私。都存在丝丝的忌妒,但是当你看到你信任别人后的回报,感觉自己被信任的时候,你会为之感动,接着会遗弃那些自私和忌妒。毕竟,信任是最有力的教育,信任是最有力的交际武器。彼此信任,才有最充分的表达。

面对天空,你会信任阳光,因为你感受到太阳的善良;面对大地,你会信任绿荫,因为你能听到大地的爱语;面对溪流,你会信任鱼儿,因为感受到了水的恩泽;因为信任,我们的心灵更加健康!

现实中,会有无数的不信任侵入你的内心,无尽的不信任会感染你的思想,把自己变得多嶷起来。就让我们把自己透明的一面,展现给他人,把自己的心从层层不信任的“铠甲”中解放出来,你就会发现:彼此信任,世界真好!就让我们从一个友好的微笑,从一双手的支持,从一个鼓励的眼神开始,把信任由你而扩散向别人,从而让彼此的信任溢满人间。

世界需要你的信任,我需要你真诚的帮助,他需要你无私的付出,人人需要彼此信任的熏陶。让一颗颗彼此信任的心化为一颗颗恒星,永远挂在天上,时刻亮在心头吧!

[摘要]自从新媒体迅速发展,我国网民规模大幅度扩大。文章运用中国综合社会调查(cgss)2015网民社会意识调查的公开数据,探究普遍信任和政府信任现状以及普遍信任对政府信任的影响效果。研究结果表明,普遍信任同意度介于同意和中立之间,政府信任度呈现“央强地弱”的总体格局。普遍信任对政府信任存在显著的负向影响,且对中央政府的影响程度要高于地方政府。

[关键词]新媒体;普遍信任;政府信任;影响。

[中图分类号]d035[文献标识码]a。

随着新媒体时代的到来,政治生活与网络媒介密切相关,据中国互联网络信息中心(cnnic)发布的第42次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2018年6月30日,我国网民规模达8.02亿,互联网普及率为57.7%。可见,网民是民众的一部分,网民在网上表达自己的感受和意愿,体现强大真实的民意。而人际信任和政府信任是信任范畴的两个重要方面。在信任的测量上,人际信任属于社会信任的领域。韦伯(1995)将其划分为普遍信任和特殊信任,普遍信任以相同信仰为基础,也称和陌生人之间的信任;特殊信任以血缘或裙带关系为纽带,建立在自己所熟知的群体之上。而政府信任是民众对政府或政治制度所持有信心的正面期望。因此,网民的政府信任度不仅能够反映民众政府信任的重要组成部分,而且可以在某种程度上展现着社会整体信任水平和国家政府信任的未来趋势。诸多学者在关于人际信任与政府信任的关系研究中,均一致认为人际信任特别是普遍信任是政府信任的基础,普遍信任可以作为解释居民政府信任的有效变量。且随着新媒体的快速发展,网民获取信息方式多元化,网民能从微博、微信等多渠道更及时地了解官方媒体未能及时报道的事态发展与事实真相,可能更能客观、理性地看待政府行为。因此,本文在借鉴前人关于人际信任与政治信任相关研究的基础上,运用cgss2015网民社会意识的调查数据,利用spss软件对调查数据进行深入分析,以了解当前网民对政府信任的现状以及探讨普遍信任对政府信任的影响程度。

1文献回顾与述评。

普遍信任是社会关系网络中重要的社会资本组成要素之一,长期以来深受国内外学者重视,他们通过理论和实证两个层面对人际信任与政府信任之间的关系进行探讨,得出不同的结论。尤斯拉纳(2006)在研究中发现,政府部门之间信任水平会随着人际信任的下跌而降低,政府工作效率会随之发生影响,导致公众对政府信任度下降,即人际信任对政府信任产生正向影响。而stolle(1998)认为,普遍信任会对自己所属的公共组织产生负向影响,即普遍信任越高,政府信任越低。同时,还有部分学者认为人际信任与政府信任之间不存在显著关系,如帕特南(2011)认为应该从理论上区分人际信任和政府信任,二者可能不存在相關关系。

近年来,我国不少学者将普遍信任作为解释变量、政府信任作为被解释变量来研究普遍信任对政府信任的影响。如谢治菊(2013)在基于江浙和贵州高校的实证研究中发现,普遍信任的增强对政府信任的提升有着重要的促进作用。张海良、许伟(2015)在探讨普遍信任与政府信任的关系中,提出普遍信任程度越高,政府信任会随之产生正向影响。赵慧增、王思琦(2016)以西南交通大学为例,普遍信任对政府信任具有显著的正向影响,且与中央政府信任相比,普遍信任对地方政府的影响程度更大。

相较于大量学者研究普遍信任对政府信任的影响,部分国外学者认为信任可以分为政府信任和社会信任,两者是属于不同范畴的概念,并将政府信任作为自变量,普遍信任作为因变量进行研究,得出了相应的成果。什托姆普卡(2005)在对波兰的实证研究中指出,政府信任态势的提高促进了公众间的普遍信任。rahn(1999)、rothstein(2008)等认为,政府信任是影响公众信任他人的重要影响因素,公众对政府的信心程度的提升,直接促进公众信任社会其他人。

关于政府信任的影响因素研究,从不同的角度来看,考察的因素各不相同。从政府的角度来说,社会经济、依法行政、社会治安状况等政府绩效发展良好会提高公众对政府的满意度,进而影响政府信任度。(胡荣、胡康等,2011)从公众的角度来说,公众对公共事务的参与程度展现了他们的互惠态度、社会网络和人际信任的结果,政府关注公民的要求,对行政会产生一定的影响,公民的意愿得以表达,最终促进政府信任度的提升。(高勇,2014)从传播的角度来看,媒体对政府形象的塑造起着不容忽视的作用,公众更关注媒体,便更能多渠道了解社会事件各种观点,进而更能客观、理性看待政府行为,相应地会表现出更加信任政府的态度。此外,刘建平、周云(2017)在对政府信任的影响因素进行探讨时,提出性别、年龄、政治面貌、受教育程度等个人特征因素和文化因素都会对政府信任产生影响。卢海阳、郑逸芳等(2016)基于对我国16个城市的实证研究中,发现引入公共政策满意度及对政府工作满意度后,政府信任程度表现得更加显著。

总的来说,前人对普遍信任与政府信任的关系研究存在争议性,并未有统一的认识,并且国内外研究以理论描述研究居多,定量研究较少。从政府信任影响因素来看,其潜变量还有待深入探究,学者大多从人口学特征变量、政府绩效论、社会资本论等潜变量来研究,可能疏漏了关于公众对公共政策等满意度的影响研究。并且,新媒体时代迅速发展,网民队伍不断扩大,媒体因素对政府信任程度起着举足轻重的作用,而国内外学者基于网民群体的检验较为缺乏。鉴于此,本文致力于通过cgss2015调查数据深入探讨普遍信任对政府信任的影响。

2数据来源与变量测定。

2.1数据来源。

本文所采用的变量的名称、定义和描述性统计如表2所示。

本文将政治信任划分为中央政府信任和地方政府信任,选取问卷中的问题“对中央政府/地方政府,请问您多大程度上信任它们”加以测量,将选项“非常不信任”“比较不信任”“一般”“比较信任”、“非常信任”分别赋值为1、2、3、4、5,平均值越高,表明网民政府信任程度越高。结果发现,中央政府信任均值明显高于地方政府,分别为3.01、1.97。且网民对中央政府比较信任比例最高,约占36.33%,这比地方政府多了20.43个百分比。可见,我国网民对中央政府的信任度明显高于对地方政府的信任度,这与谢星泉(2015)在研究政治信任结构与群体性事件中认为我国公民“央强地弱”的政治信任趋势相一致。

本文将普遍信任作为自变量,选取“在我们这个社会,大多数人是可以信任的”进行数据处理,将选项“非常不信任”“比较不信任”“一般”“比较信任”、“非常信任”分别赋值为1、2、3、4、5,平均值越高,表明网民普遍信任程度越高。结果发现,我国网民对普遍信任度介于“一般”与“比较信任”之间,约为3.27。如表4所示,网民普遍信任程度最高为“一般”,约占36.68%,其次为“比较信任”,约占35.98%。

朱春奎等(2017)认为性别、年龄、收入、教育程度等社会人口属性因素对政府信任具有不同程度的影响,卢海阳等(2016)在公共政策满意度与中央政府信任研究中认为人口学特征、公共政策满意度等方面对政府信任有一定的影响。罗龙真(2014)在基于cgss2010对政府信任与社会信任关联性实证研究中将教育程度、生活幸福感、社会公平感等作为控制变量,实证检验了政府信任的影响效应。生活幸福感本文借鉴前人的研究,选取性别、年龄、政治面貌、学历、职业等人口学特征、民主政治满意度、主观幸福感和时政关注频率为控制变量纳入回归模型中。

3网民政府信任的logistic回归分析。

为研究普遍信任是否对政府信任有正向影响,本文对网民的政府信任进行logistic回归分析。模型1和模型2考察人口学特征、民主政策满意度以及普遍信任变量对网民政府信任度的影响,统计结果见表5。

3.1普遍信任的影响。

模型1和模型2显示,在控制人口学变量及民主政治满意度、主观满意度、时政关注频率等控制变量后,普遍信任在10%的水平上负向影响中央政府信任度,但对地方政府信任度影响不显著,影响系数分别为-0.694和-0.248。这表明,网民普遍信任度越高,政府信任度越低,这与现有的相关的实证研究相抵触,如张海良,许伟等基于数据cgss2010对人际信任、社会公平与政府信任关系的实证研究。由于研究群体的不同,选取控制变量的不同,得出的结论也会有所不同。本文认为普遍信任度对政府信任度的负向影响的解释是:本文选取cgss2015网民社会意识的调查数据进行分析,新媒体背景下,网民更容易依托社交平台与他人交流,刚开始他们愿意选择相信对方,由于网络的虚拟世界存在很多动机不纯或者带有不良目的的行为,经过多起网络交友失范事件报道后,最终使网民趋于培养理性的信任态度,让政府信任度有较大的改变,由此对政府信任产生负向影响。

3.2人口学变量的影响。

在模型1和模型2中,性别在1%的水平上正向影响中央政府信任度,但对地方政府信任度影响不显著,系数分别为0.349和0.012。这可能存在的原因有:首先,这是我国“央强地弱”的政治信任格局的体现;其次,无论在劳动力市场还是政治参与中,性别歧视是常见的现象,这种刻板印象会直接影响公众对女性的信任和支持,长期以来女性便对政府产生较低额度的信任值。而年龄、政治面貌、学历、职业等其他人口学变量对中央政府和地方政府信任度影響均不显著。

3.3其他控制变量的影响。

以信任为话题大全(23篇)篇七

清凉山脚下的一个小洞里住着小白鼠和他的爸爸、妈妈,他在爸妈的照顾下,一天天长大了。有一天,他对爸爸妈妈说:“爸妈,我长大了,我想去上学!”“这可不行!孩子,你还没听说过吗,老鼠过街,人人喊打呀。”爸爸妈妈着急地说。可小白鼠太想上学了,爸爸妈妈无奈之下,只好让步。小白鼠可开心了,翻出了一套自己最心爱的行头――银光闪闪的铠甲和五彩的头盔,穿戴整齐,一蹦三跳地上学去了。

他来到学校,“哇!真热闹”!小白鼠不禁赞叹。探头探脑在校门口张望了一会,发现没有人赶他,好开心!“什么老鼠过街,人人喊打,没有这事!”说着,他大摇大摆地走进了校园。“叮铃铃”上课了,同学们都跑进了教室。躲闪不及的小白鼠被一个高个子的男生一脚带进了四(2)班的门后,旁边有个垃圾篓,小白鼠很快爬进去,悠然自得地开始听老师上课。可老师讲得太深奥了,小白鼠根本听不懂,听着听着,他睡着了。睡梦中,他好像闻到一股奶酪味,“吱吱吱……”他忍不住叫了起来。安静的教室一下子像炸了锅似的:“哇,老鼠!”“老师,有老鼠!”同学们有的嚷,有的.跳,有的拿扫帚,有的拿拖把,你扫我甩,教室里乱成一团,很快大家将小白鼠赶到了门外。站在教室外,小白鼠伤心极了。

以信任为话题大全(23篇)篇八

信任是一缕阳光,照耀着我的心田;信任是一盏明灯,指引着我前进的方向;信任是一阵凉风,静静地吹着我的脸庞,在我的生活里就经历过一次关于信任的故事。

星期三早上我由于上学匆忙忘带数学本,就准备在学校门口的小店买一本。刚准备从书包里掏钱,却发现没带够钱,可是今天上课就要用,怎么办呢?我小心翼翼、吞吞吐吐地对小店老板说:“阿姨,我想买本数学本,可是我没带够钱,只带了五毛钱怎么办啊?”阿姨看了看我说:“没关系,本子你先拿去用吧,下次有钱了再给我就行了。”我听了阿姨亲切的话,心里美滋滋的,如同吃了蜜一样。心想:今天太幸运了,5毛钱就能买一个本子,这么多同学,她也不可能记得我是谁,看来我以后可以不去还钱了。

放学后,我欣喜若狂地回到家,把事情一五一十地讲给了妈妈听,本以为妈妈会表扬我,谁知妈妈却说:“恬恬,小店老板这么好心地帮助了你,你怎么可以辜负她对你的信任呢?明天赶快这五角钱还给老板。”说着,妈妈把五角钱递到我手里,我惭愧地低下了头。

第二天一早,我拿着那似乎沉重的五角钱还给小店老板,她笑着对我说了声:“谢谢。”我不好意思地笑了笑,心情不再那么沉重了。

我经历了这件事后明白了:人与人之间要互相信任,要充分地相信别人,也不要辜负别人对自己的信任。

以信任为话题大全(23篇)篇九

信任就像是一朵花,为他人灿烂一片心田,增添一丝清香,添一份温馨,多一点温暖,为他人织一地芬芳,染一片色彩。本文是本站小编为大家整理的信任为话题的。

作文。

700字,欢迎阅读。

今天天气不错,我灰色的心情似乎也变的好起来.回到家,惯例朝自己房间径直走去,却看到我的。

日记。

本摊开在桌上,愉悦的心情立马飞到九霄云外去了.我气愤的冲出屋子,朝妈妈大吼大叫:"你偷看我日记本,你是小偷,我恨你!"妈妈张着嘴,似乎要辩解,却好象惊住了,说不出话来.我不由分说的认定了妈妈就是偷看了,最后甩下一句话:连日记都不能保管我的秘密,你让我怎么办!我再也不写日记了!"然后跑回了卧室,狠狠的摔上了门.我趴在床上,望着窗外电点点星光,绝望至极,我的妈妈竟然偷看我的日记,我不会原谅她了!夜深了,我似乎睡着了,却被断断续续的抽泣声惊醒,是妈妈在哭,我的心颤了一下,静静的听着,妈妈说:我确实没看她的日记,我甚至连她用什么颜色笔写的都没看,我想解释,可她根本不给我机会."爸爸安慰妈妈说:孩子大了,总会有点逆反心理嘛.别往心里去,明天我教训她.""不要"妈妈焦急的说:"我不想让她对我有愧疚感."爸爸感叹地说:"她什么时候才能明白你的爱呀!"妈妈哭的更厉害了:"她为什么连我也不信,却要依靠她的日记本呢!"我听到这泪水夺眶而出,想去和妈妈道歉,却没有勇气.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒啊!对待生我养我的母亲,我却如此的不信任,甚至恶语相向,我太不孝了!母亲为我倾注了毕生的心血,我却不知感恩,却不信任她,枉费了她对我的信任啊!我想,我以后还会继续写日记,但我会把更多的心里话倾诉给妈妈!

当今社会的沟通桥梁,心灵的桥梁——信任。

从古至今,信任就伴随着你我他,父母之间,朋友之间,同学之间,同事之间,甚至国家之间,都需要信任,无信任则不成方圆。

正是因为如此,巴以的战火才会绵延不断,朝美之间的矛盾始终不能解决。让我们反过来想一想,如果他们能做到彼此信任的话,巴以将会化干戈为玉帛,朝美之间会以真诚的心态回到谈判桌前,紧握彼此双手。

信任就像是一朵花,为他人灿烂一片心田,增添一丝清香,添一份温馨,多一点温暖,为他人织一地芬芳,染一片色彩。

曾如唐太宗不信任魏征的话,又何来的天下盛世——贞观之治。

曾如团队之间如果没有的话,定位球又何以落在比克汉姆的脚下。

曾如朋友之间缺少信任的话,又何以彼此互诉心里话。

因此,信任是不可缺少的,谁都不想被现实所抛弃的。一旦抛弃,就如同一个人身处孤岛一般。倘若你“信”字挂与心的话,到那时,朋友,同学,同事都会坦诚以待,互相进步。

说到这里,其重要条件——信任自己。如果连自己都不信任自己的话,又何以做到信任他人呢。

“惜取少年时,莫负好时光”,让信任之花散发诱人的芬芳吧!

与人相处,忠诚信义最为珍贵。与信义交友,人字是大写的。情谊是纯真的;以信义用人,才能安定人心,不让猜疑大行其道。

我记的小时候。有一次哥哥带我去看电影,电影是一个马戏团的表演,见那些在空中飞来飞去的人抓对方送过来的秋千。万无一失,我佩服极了。

“他们不害怕吗?”我问哥哥。

这时坐在我旁边的哥哥转过头对我说:“弟弟,他们不害怕,他们知道对方靠得住。”

此后,每逢想到信任别人这件事,我就会想起那些在空中飞的人。生死间不容发,彼此都要顾到对方的安全。我又想到勇敢,并且训练有素,要是没有信任别人的心,绝演不出那么惊人的节目。

舞台上演杂技需要人与人之间的信任与合作,我们的日常生活更是如此。人活在世上需要信任别人,犹如需要空气和水一样。我们如果不信任别人,对人无法诚恳。我们如果戴了面具,不能对人坦诚,会有多么拘束难受!一天到晚都提防别人,会害的我们脑筋瘫痪。要想受人爱戴,就得先信任别人。“有了信任才有爱。”

在人生的旅途中,难免会遇到各种各样的智慧的,还有考验人的能力的如此等等,无论有何种考验,被考验者只有经得起考验,才能为考验者喜欢和信任。

总之,无论是在生活,还是工作上,人与人处的融洽全靠信任。人常说“理解万岁”,其实只有相信了才能理解,信任是理解的前提。所以,我们也可以说“信任万岁”!

森林中有一对好伙伴,是猩猩和猴子。

一天,猴子突发奇想:我们来种水果吧!猩猩听后,觉得这个主意很不错。于是两人一起去买了种子,它俩一个买了桃子种子一个买了香蕉种子。它俩一起租了一片果园,一个中了桃子,一个种了香蕉,它俩高兴极了。

不知不觉,秋天到了。果园里接满了水果。放见望去,红一片,黄一片,灿烂极了!

过了几天,猴子来摘桃子。“咦?不对啊!以前桃子树上的桃子都是满满的,怎么现在只剩下一点了呀!?”猴子觉得很奇怪。“这个果园的要是只有猩猩和我有,莫不是……”于是,它气冲冲地跑到猩猩家去,大声说:“猩猩,你怎么偷我的桃子呀!你这人太坏了!”“我会偷你的桃子,哼!笑话,我最讨厌是桃子了,怎么会偷你的桃子呢?一定不是我偷的。”“是你偷的,一定是你偷的!!”“不是!”“是!”……它们吵了起来,你不让我,我不让你,好像两个仇人。

不久,猩猩去果园一看,发现自己种的香蕉也不见了,便去猴子家评理:“你怎么偷我种的香蕉呀!”“我没偷!”“偷了!”……这时,地底下的老鼠兄弟出现了,大声说:“你们别吵了,东西是我偷的,你们别吵了!”同时,它俩互相看了一眼;同时,它俩一起对对方说:“对不起,我错怪你了。”同时,它俩一起笑了。

它俩懂得了:世界上没有什么东西比友谊更伟大了!

以信任为话题大全(23篇)篇十

有人说,信任是水,滋润人干枯的心灵;有人说,信任是火,燃起人奋进的激情;有人说,信任是锦上添花,成功路上伴你前行;有人说,信任是雪中送炭,遇到困难时助你一臂之力。信任好比一扇窗,偶尔射进几方斜斜的太阳,就会让你看到光明。

记得那是一年夏天,我去北京游玩,那天烈日当头,空气中弥漫着一丝沉闷。我和妈妈,姥姥,去坐地铁。妈妈让我去买票。售票室前排着长长的大队,我排了好半天,终于轮到我了。“我要三张票,”我对售票员说。她瞥了我一眼,慢条斯理地给我票,我付了钱。当我走出来再一看,手中的票只剩下了两张,我一下子慌了,转身再去找售票员,他却一下子站了起来,对着我打骂:“你刚才寻思啥了?,现在来找我,想骗我是不是,你个小孩什么品行……”我愣住了,想不到会是这样。我小声说了一句:“给不给吧。”这时,过来一位年纪稍大的管理员,在它耳边嘀咕了几句,然后转身走了。那个售票员余怒未消,最后愤怒地撕了一张票,往地上一摔,大骂道:“这张票算我给你的,以后早放屁!”我往下了要,捡起票,灰溜溜地走了。

这件事对我的触动很大。也许是售票员今天心情不好吧,也许是欺骗的事例太多了吧,也许是因为我是个小孩把,总而言之,他的言行令我意想不到。

以信任为话题大全(23篇)篇十一

寒假中,我观看了王老师推荐的电影《狐狸与孩子》,让我感受至深,感受到了人与动物之间的真情,更加感受到了人与动物之间的相互信任、理解与支持,这是一部迄今为止我看过最棒的电影。

影片讲述一个喜欢在森林里探险的10岁小女孩与一只狐狸的故事。主要讲了10岁的法国小女孩家住在森林旁,她在森林中看见了一只非常漂亮的狐狸,于是她向往驯养一只属于她自己的狐狸,就这样她天天都来到森林中,去寻找狐狸的踪迹,她通过追踪、撒面包屑等方法终于寻找到了它,并慢慢接近了它,与它玩耍、睡觉、冒险,也给它取了个名字叫“提图”,还让它的三个孩子接受了她,她也尽力保护它们。可是最后却因为她的自私占有,没有考虑狐狸的感受,让它们失去自己的自由,导致狐狸妈妈“提图”跳窗摔死,使她后悔莫及。

通过这一部电影,我真正地感悟到了人与动物之间的相互信赖,法国女孩通过自己的善良博得了狐狸“提图”的信赖,女孩睡觉时“提图”陪着她,“提图”冒险时女孩跟着她,当他们有危险时另一方都会赶来救援。我也感受到了他们的相互信任,当狐狸“提图”要赶回家捕食时,小女孩并没有阻拦;当日落小女孩要回家吃饭时,狐狸“提图”一直目送她回家才默默离开。我更加感受到了他们之间的这种情感,在小女孩穿越森林时,是狐狸“提图”默默保护她,在狐狸“提图”回家时,是小女孩默默等待它的出现。

故事的另一面告诉我们生活在大自然中的动物喜欢自由空间,它们对于束缚是很恐惧的,就像即使爱也不能占有,而是真心的对待,爱他就不要太束缚他,本片最成功之处在于再一次提醒了我们对待大自然的正确方式:爱,不是占有。有时候我们都错了,不知不觉间把自私的占有当成了爱。

影片告诉我们在大自然中人与动物之间的和平相处,要给予相互信赖、理解与支持;另一方面要换一个角度思考,爱不是占有,爱是分享,分享在这大自然中的所有的一切,每个生物都有自己生活的领域,我们应该彼此尊重。人类不能因为喜欢动物,就把它们视为己有,要让它们幸福的生活在属于自己的空间中,相信有了我们的保护,世界上人与动物才能和平的相处下去,地球一定会变得更美好的!

以信任为话题大全(23篇)篇十二

有人说:“人的信任就像一张纸,一旦破了就无法修复。”本文是小编为大家整理的信任为话题的作文,欢迎阅读。

1:

你有梦想么?它实现了么?

五岁,我想像动画片里的超人一样,渐渐的长大了才知道,那是现在人类不可能的事情!

十岁,我想成为一名伟大的科学家,经历了学习的坎坎坷坷,我累了,所以我选择了放弃!

十八岁,我想成为富翁,我觉的在这社会,拥有金钱就等于拥有一切!从那刻我开始奋斗!

二十五岁,我依然在拥挤的人群中穿梭着,忙碌着,因为我还没有成功,也不知道什么时候会成功,获取的工资在下次工资来临之前已经花完了,不知道接下来的路该怎么走!只能过一天算一天,当富翁,那已经是一个梦了吧!

每个人都不想过贫穷的生活!侈繁华的日子我们还没有资本!从小父母老师教育我们要好好学学,长大找个好工作,就能挣很多很多的钱!有的人成功了,而有的却失败了!不是因为没有坚持下来,而是因为在毕业以后没有知道你的能力大小!

青春朴实无华,但是它是短暂的,在这个阶段虽是我们的开始,但也是一生的中重要的转折点!在我们每个人刚刚踏进社会的时候,都曾想:谁能给我一个创业的机会?没错,我也是这样想的,我需要你对我的`信任,那是我梦想的一部分!

当我们彼此信任之后,成功的脚步也就迈出了第一步!你不仅是在帮我也是在帮助你自己!人生是坎坷的,也许有天你会需要我的帮助!因为你信任我!

投资担保可谓是金融行业的重要组成部分,但是也是风险较高的行业,在别人都倒闭的时候为什么我们却一帆风顺?因为我们有信任我们的客户,他们也同样给我们支持!给我鼓励,让我的步伐更加的稳定,让我们的地基更加牢固!同样我也期待更加信任我们的客户加入,相信我们,绝对不会让您失望!

在这的年代,我需要很多值得信赖的朋友,我们应该都是这样想的吧!我们可以用事实来证明,我们所做的是诚信的交易的,而不是单纯的金钱交易!

——那年我们还是孩子。

2:

气质就是这样一种东西:人人都有,但并非人人满意。

我们自小开始接受的气质训练往往是:要善于发现自身的缺点,并加以纠正。于是人的一生变得总在被动地弥补着、修正着某种过失。自信,便在这样不断重复弥补与修正的过程中慢慢地磨蚀殆尽,自卑的心态却在此时渐渐地萌芽。

自信与自卑,正如享受一盘水果,若从最小最坏吃起,那就彻头彻尾成为一盘坏水果;反之,挑最大最好吃起,每一颗都是盘中的佼佼者,始终与美好结伴同行。吃完之后,感觉实在是一盘好水果。充满心理错觉和心理暗示,主动与被动仅一线之隔,而生命的情调也就神情悬隔。

后者将希望留在前头,希望一步步渐入佳境,折射出懂得生活的艺术。

一个自信的人,并非浑身都是优点,只是他在灵魂上开了一道天窗,让阳光照进来。即使是阴雨天气,他也懂得去创造阳光,他的太阳就是对自己充满信心。于是,心灵感染外表,外表也如太阳,昂首挺胸,目光灼灼,精力充沛,神采飞扬。即使貌不惊人,甚至外表极其平凡,在人群中依旧亮眼、抢眼,感染着周围的人,使他们也有了同样的精神。

一个自卑的人,也并非全是缺点,但他拒绝看到自己的闪光点,而是用放大镜对付自己的短处。使自己像被泄了气的皮球,松松垮垮,两眼无神,心灰意冷。纵是置身于辉煌的宫殿,也会被畏缩的心态逼向阴暗的一隅。纵是置身于热闹的人群中,也会被自卑逼向寂寞的一角。一个人,若时常处于自卑的状态,自己便会成为自己的地狱。

相信自我,肯定自我,回归自我,发现所需一切尽在心中。孟子相信自我,才有“舍我其谁”的气魄;李白相信自我,才有“天生我材必有用”的呐喊……只是我们不了解自己多么富有,潜藏着多大的能量,才使自己生活多了许多盲点。

相信,是最美的;相信,就是魅力!

相信是个性的松绑,自我凸现,是对生命的看重。它也许不能让你赢得整个世界,但至少我们已经赢得自己的精神世界。

以信任为话题大全(23篇)篇十三

现如今,时代在进步,人们的生活理念也随着生活中越来越多的共享资源而改变。

在共享资源建立的共享时代下,身处二十一世纪的当今社会,什么是最重要的?是用金钱打下的物质基础?还是身后强硬的背景?不!在这个社会,人与人之间的信任最为重要,甚至可以说:社会,源于信任。

在不久之前,我怀揣着二十元钱出门帮爸爸买饮料。呵,你说巧不巧吧,一结账竟然是二十一元,这下我可尴尬了,我只好涨红了脸拿出一瓶饮料准备放回原位,谁知,老板娘却在我身后叫道:“小姑娘,算了,就一元钱,下次来的时候再给吧。”我回过头,对着她尴尬地笑了笑说道:“谢谢阿姨,我下次来一定记的还。”回家后,鉴于我自己记性不大好,我马上拿了一元钱放进兜里。但此后好久天,我都没有机会去还钱,兜里的一元钱便一直在那里,提醒着我。

第二个星期天,爸爸出门自个儿去买饮料,我嘟囔着一定要跟着去,爸爸拿我没办法,只好让我跟着。爸爸出门前也只拿了二十元钱,到了店里却买了和我上次一样的几瓶水,我还没来的及告诉爸爸“他拿的钱不够付账”,他却已经转身结账了。哎,惨了!爸爸要和我上次一样尴尬了,我这钱看样子要下次还了。但是出乎我意料的是,爸爸竟然像变魔术般的从口袋里摸出了一个一元硬币付给了老板娘,这可让我纳闷儿了。等我回过神来,我赶紧把我兜里的一元钱也给了老板娘,还有几分得意的神气,笑着说:“老板,还你钱!”

我快步追上去,问爸爸:“老爸,你为啥口袋里会有个银币?”“因为啊,我小时候总爱欠人家一毛两毛的,还抱着占便宜的心理,常常不还,后来被你奶奶知道了,狠狠地骂人我一通吃人嘴软,拿人手短,怎么你还敢欠钱不还了?去,明天一并还上。我第二天便拿了自己的零花钱去还上了,后来才知道别人愿意借钱给我,那是对我的信任,而我却没有珍惜这份信任,你想想,如果现在谁都像我之前那样,这社会还撑得起来吗?如果社会没了信任会怎么样?所以,我再也不想欠人家钱了,口袋里也经常会带一些硬币。”我听了爸爸的一番演讲后深刻的理解了信任的重要性。此后我的衣服口袋里也多了几个硬币那可是我的“防欠钱工具”哦!

习近平总书记在社会主义核心价值观中就提出了“诚信友善”,把信任又提升到了对社会全体的要求。因此,我们更要明白:社会,是源于信任的。

以信任为话题大全(23篇)篇十四

今天,妈妈给我十元钱,让我去菜场买点葱。

回到家,妈妈看了看我手巾的葱,漫不经心地问道:“多少钱?”“两元三角,老爷爷算我两元钱。”我自豪地回答道。“是吗?”妈妈一脸坏笑,转过头对我说,“那找的钱呢?”我摸了摸裤袋,咦?怎么没有!我一时慌了,把身上所有的口袋都摸遍了,可是却什么也没有。我吞吞吐吐地说:“我……我可能是忘了……忘了叫爷爷找零了。”妈妈顿时晴转多云,劈头盖脸地吼道:“快点去拿啊,现在都已经11点了。再不去的话,他们都收摊回家了!”我飞奔向菜场,恨不得长对翅膀飞起来,踩个风火轮滚起来。来到菜场,只见里面空荡荡的,热闹的菜场此时就像一池死水一样的寂静,我的心都凉到脚底了。“没希望了,完了,我非得被妈妈骂死不可!”我几乎快哭出来了。“孩子,你的钱。”一个颤抖的声音打破了宁静。我回头一看,这不是卖葱的爷爷吗?怎么还没走?我来不及多想,三步并作两步走到老爷爷面前。看着老爷爷递过来的皱皱巴巴的8元钱,我激动得流下了眼泪。卖葱老爷爷那清瘦的背影渐渐地在我的眼前消失了。

老爷爷找回我的这8元钱,好似一缕阳光照进了我的心房,我感到好暖,好暖。马大哈的我找回了8元钱,更找回了人与人之间的信任。

以信任为话题大全(23篇)篇十五

培根:如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任。

--题记。

信任是人与人互相沟通了解的一个起步阶段,可是一旦失去,永远也不可挽回。总有人信任自己身边的每一个人,结果,往往迎接的是背叛、是伤痛。信任是必须的,可是不能盲目地信任,否则接踵而来的可能就是恼人的猜忌和背叛。信任是纽带,连接起友谊、亲情,可是,又是那么脆弱,谎言、欺骗、讥讽像一把锋利的剪刀,轻易就可以把这条纽带剪断。

信任一个关系一般的人,被背叛都会痛苦,何况被至交、被知己、被亲人背叛呢?那该是有多痛。但是,这样的事情发生的不在少数,随便举一个例子。男孩生在一个并不富裕的家庭,家里把他养到懂事了,虽然不舍得,但是实在没钱供他上学,让他继续生活在这个家里。男孩的阿姨就整理了一个很大的包裹,把家里的好东西都放在里面,把男孩领出了家。一路上没说什么,把男孩带到了孤儿院前面,最后在男孩耳边嘀咕了一句就离开了。半小时后,有人从孤儿院里走出来,蹲下来问他:“又是个被抛弃的小孩子,跟我进来吧。”男孩望了那人一眼,不语。“你是哑巴吗?”那人问道,一边摆出不耐烦的嘴脸。“阿姨说了……”男孩搓了搓手,继续说着,“要我在这里等她的……”那人开门进了孤儿院,只听见她讥笑了一句:“你也不看看这是哪里,被送到这里来,肯定是被抛弃的。”男孩低着头,在那里等着他阿姨回来。冬天雪下得很大,小男孩头上都是雪,身上也是,活活像个雪人。最后还是孤儿院的人把冻着的男孩带进去了,男孩一直在哭,却不说话。虽然男孩最后没有冻死,也没有饿死,可是他好象真得变成了哑巴,什么都不说,却时常一个人坐在地板上自言自语。

有人问过他到底在说什么,他含糊不清地说了一句:“你在这里等我,我一定会回来。

人与人之间虽然要有信任,却不能盲目地相信,也不能盲目的怀疑……。

以信任为话题大全(23篇)篇十六

信任,是美好的,或许是一个微笑,或是一个赞许的眼神,但同样能给人美好,称为永久的回忆。本文是本站小编为大家整理的以信任为话题的。

作文。

800字,欢迎阅读。

有一种东西,看不见摸不着,却时时刻刻充盈着我们的生活;有一种东西,可以让原本平凡的我,在成长的道路上重新拾回前进的动力。这就是信任。

去年的少代会中,一个兴奋而又略带一丝羞涩的身影站在了竞选大队委的舞台上,这就是我。结果简直出乎了意料,我竟然被老师和同学们评为了新一届的大队长!在宣誓会上,我高高地举起了右拳,在心里暗暗地下定决心,决不辜负大家对我的信任。

刚一走马上任,我就接受了主持升旗仪式的任务。尽管在先前已经练了好几遍,但真正面对20xx多名同学的时候,我还是双脚发凉、掌心出汗、心里像揣了一只小兔子一般怦怦直跳。“请周啸宇同学主持今天的升旗仪式”,体育老师的话音刚落,我便一咬牙、一跺脚登上了领操台。在交接话筒时,体育老师以一种充满信任的目光和我对视,搭在腿边的手悄悄地冲我竖起了大拇指,我也暗暗地向他点了点头。

“全体同学向右转”,刚拿起话筒的我,略微有些惊慌,声音也有些发颤。借着唱国歌的时间,我用余光悄悄地向台下瞟去。此时,体育老师、大队辅导员和我班的同学们都用一种信任的目光注视着我,他们的眼神如一缕缕温暖的阳光一般照亮了我的心田。“一道杠杠、一份责任”的誓言又一次回荡在我的耳边。望着远处飘扬在旗杆顶部的五星红旗,一股责任感从我的心底里油然而生,我要用我的实际行动来回报他们对我的信任。“全体少先队员向国旗敬礼”,我的声音已不再颤抖,取而代之的是自信和坚毅。之后,我主持得越来越得心应手,渐渐地将自己的感情也融入了其中。

在嘹亮的《义勇军进行曲》的歌声中,我带着成功的喜悦走下了领操台,老师们纷纷给予我赞许的目光。那一刻,我觉得我没有辜负他们对我的信任。我相信,我仍将在信任的鼓舞下,继续勇往直前。

是双方交往的基础,是人与人之间最美丽的语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰,一个信任的口吻,足以让人刻骨铭心,永难忘记。对孩子,信任是母亲眼里的慈祥;对老人,信任是肩上的那付担子,老人担不动时,儿女们接过来又默默地放在自己的肩上。

自从发生了那件事以后,我们一家人的感情不但越来越融洽了,而且我也发出了内心的感慨:一个缺乏信任的民族是没有希望的,一个缺乏信任的国家是没有未来的。大到民族、国家,小到团体、个人,没有信任,便如行驶在大海上的船失去了航行的路标。信任——与金钱无关,却与一个人的操行相连。当母亲将手放在患儿的额头上,当做儿女的搀扶着年老多病的父母坐在待诊的长椅上,信任的暖流便散发着芬芳,温暖着彼此的心房。

有一种美丽叫信任,它美丽着人们的心灵,美丽着每个不起眼的角落,美丽着这个大千世界!

信任,不是虚无缥缈的承诺,更不是遥不可及的想望,而是发自内心的真诚。

回首历史,何不是信任涉足的脚印?历代中,着名的是刘备。刘备,说也奇怪,军事谋划,他不如诸葛亮;论武力,他不如关羽、张飞。那为何这些奇才都心甘情愿地为刘备服务?对,那就是信任,信任使他得到了多少知己,关羽誓死不从曹操,这便是信任的神奇。

信任,多么崇高的字眼,又多么神奇啊!人缺乏信任便会从朋友变为陌路,若充满信任会让人从歧途走向正道。

忆两年前,那时,我班有一个失去责任心的孩子。他打破班里的窗玻璃,总会不以为然地说:“反正打破了,大家一起买不就得了。”然后潇洒地甩袖而去。假如有人事忙叫他帮忙买东西,心里总是忐忑不安地不时望一下他远去的背影,当然,最后总是钱被贪污了一部分。从此再也没人叫他去帮忙了。

信任,是美好的,或许是一个微笑,或是一个赞许的眼神,但同样能给人美好,称为永久的回忆。

以信任为话题大全(23篇)篇十七

信任和怀疑,两者从来都是矛盾的,信任,使人与人之间更加融洽,可总有一些人不值得信任。

有句加拿大名言说:“信任是种美德。但怀疑让我学到更多东西。”诚然,人与人之间的相信,是一个良好社会的基础,但不可否认的是,怀疑对人类发展是有好处的,一部科学史中,基本可以说是怀疑的历史,对于真理的不断质疑,真理才不断前行,哥白尼就是最好的例子,如果不是哥白尼质疑地心说,也就不会得到正确的日心说,但第一个提出日心说的是阿里斯塔克,可是他的宇宙观和理论没有得到大众的认可,他的说法如珍贵的戒指被扔入大海无影无踪。知道哥白尼的出现,由此可见,坚持怀疑的观点是可贵的。

记得曾经和朋友做过这样的一个测试,他说闭上眼睛把你的手给我,我带你过马路,我闭上了眼睛却恐惧的不得了,没走两步就睁开了眼睛,和朋友交换了一下角色,他一直闭着眼睛到我带他过了马路,他告诉我这叫信任。后来一个朋友对我说。人总是要把后背交给一个人的。如果你交了即便真的被捅了一刀,也要认的,当时我觉得他的话过于悲壮了,我不相信有谁会那么信任一个人,同时又真的愿赌服输,直到这样的事发生在自己身上,这样的体会是在有了这样的感慨之后,其实在没有这样的信任之前,我们是会怀疑任何人的,但有了信任怀疑就变得很龌龊,被信任的一方因为被怀疑,也就觉得格外地不能接受,我曾经自己做过这样的一个测试在房间里闭着眼睛去厕所,几次都是中途就睁开了眼睛,所以我认为所谓的绝对的信任是不存在的,对于不确定的东西,其实我们从来就没停止怀疑过,但因为我们心里美好的愿望,让我们不去怀疑罢了,所以能被人信任,是很荣幸的事,被信任的人被怀疑也在常理之中,怀疑一个自己信任的人,等于推翻自己一样,也是一件很心痛的事,信任与怀疑是事物的两个方面,不经过怀疑是不可能有信任的,但一旦怀疑了,信任就不存在了,如果你不能把自己的后背交给一个人是可悲的,但在没有真的被捅一刀之前还是应该庆幸。“天下无贼”只是个愿望而已,但有愿望是美好的。

我认为,正确的对待不确定因素应该是抱有“害人之心不可有放人之心不可无的态度”。真诚对人,问心无愧。

以信任为话题大全(23篇)篇十八

如果一个人心中没有信任,那是十分可怕的,如前段时间发生的中学生跳楼事件,原因是那学生学习一直不好,可在一次大规模考试中,他竞考得了全年级前五名,这让他十分高兴,可他的班主任却死活不相信,一口咬定他带了小抄,最终把学生逼到绝路,跳楼而死。一群人不相信更可怕,前段时间,因为老奶奶抓扶起人事件连续发生,让大家对扶起老奶奶感到十分恐怖,而在仅仅发生一周之后,又是一个老奶奶摔倒了,而她摔倒的地方正好是人山人海的集市,可偏偏是在这样一个摔倒能被踩死的地方,人群竟自动分出了一个十会“规则”的“纺锤型”,连平时最爱在大人面前表现的七八岁的小朋友们都唯恐避之不及。最终在炎炎30摄氏度的天气下,被活活热死了。

由此可见,人与人之间的不信任是多么的可怕,古代的君王,现代的总统,哪一个的灭亡不是因为失信于民的失败。而相反的,哪一个名人的成功不是因为身边人的信任,哪一个伟人的成功不是因为身后无数信任他的眼睛。

当你失败时,看看身后,有那么多的人信任着你,是不是重拾自信?

当遭遇强敌,想想身后,那么多人相信你,不是信心大增?

同志们啊,信任是那么的重要,是那么的管用,你们何乐而不信呢?

以信任为话题大全(23篇)篇十九

不知从何时起;我的抽屉上了锁;不知何时起,我不再与妈妈撒娇聊天;不知何时起,我变得任性娇纵。把自己关在房间里,再那属于我的狭小空间里。我和妈妈之间的‘代沟’越来越深,谅解在这种僵硬的气氛中越来越难找到安身之所。哦,原来是一件小事点燃了我的愤怒之火,然而导火线竟然是那本不起眼的日记本。

以信任为话题大全(23篇)篇二十

信任在与人交往的途径中有着重要的作用。下面小编给大家带来以信任为话题的。

作文。

一位女教师刚当高三班主任不久,班里发生了一件不愉快的事情,一个学生价值近千元的快译通在教室里丢了。来源:作文网一切迹象表明,偷东西的人就是本班的学生。这位女教师的第一感觉是心里非常难受,为什么这样的事会发生在自己班里,而且是自己刚刚“走马上任”后不久。她当时非常自责,觉得这是自己对学生品行教育的失败。

如何处理这件事,这位老师考虑过许多方法,最终她是这样做的。那天放学前,她像往常一样站在学生们面前,尽管她心里波涛汹涌,脸上却显得风平浪静。学生们似乎都很紧张,一双双眼睛神情复杂地看着她,他们在等待老师“破案”。

于是,这位老师说:“大家都知道了,我们班里发生了一件不该发生的事情,有个同学错拿了别人的东西,我知道他不是故意的,他很后悔。我很了解他,我知道他一定会把这件东西还给同学的。我相信他,我敢用自己的生命打赌,他一定会这样做的!

是的,我打赌,从现在开始我不吃饭,等拿错的东西还回去后我再吃饭。好了,现在放学吧。”

学生们都背着书包回家了,没有一个人留下来。

第二天早上,仍然没有人来找老师承认错误,也没有人把东西送回来,当然,这位老师也没有吃饭,可是她依旧打起精神去上课。

第三天上午又是这位老师的课,她的胃里空荡荡的,强烈的饥饿感揪心抓肝,她喝了一杯水,坚持上完了这堂课。走下讲台的时候,她感觉到腿有些发软,头上冒出许多虚汗。学生们都在静静地看着她,目光中充满关心。她知道,这些眼光中一定有一道是愧疚的,她要给他时间。

晚上放学之前,这位老师在自己的办公桌上看到了那个失踪的快译通、一块三明治和一封信。信上写道:“老师,谢谢你的信任。我一定会改正错误的。”下面没有署名。她没有再追查这个学生是谁。这件事就这样过去了,这批学生早已经毕业了。她想他也不想让任何人知道这件事是他做的,但她坚信,他再不会这样做了。

后来有人问那位老师,为什么要用这种自虐的方法来处理,如果那个学生真的不交出快译通,你岂不是要饿死。

那位老师说,如果当时当机立断进行搜查,也许那个东西还没有转移,查出来了,胆大的不承认又没证据,怎么办?既要费事费神又达不到教育的目的。胆小的承认了,成了小偷,从此他会永远抬不起头来,而且眼看就要高考了,他的人生将会逆转,这辈子不就毁了。所以,她就用“绝食”来呼唤、催促那个学生“悄悄”改正错误。而这个非常之举的前提和力量便是信任。果然,她获得了成功。

有人说,信任是水,滋润人干枯的心灵;有人说,信任是火,燃起人奋进的激情;有人说,信任是锦上添花,成功路上伴你前行;有人说,信任是雪中送炭,遇到困难时助你一臂之力。信任好比一扇窗,偶尔射进几方斜斜的太阳,就会让你看到光明。冯骥才笔下的“信赖,往往创造出美好的境界”给了它最准确的定。而在社会中,互相猜忌的是,却给我留下了深刻的记忆……记得那是一年夏天,我去北京游玩,那天烈日当头,空气中弥漫着一丝沉闷。我和妈妈,姥姥,去坐地铁。妈妈让我去买票。售票室前排着长长的大队,我排了好半天,终于轮到我了。“我要三张票,”我对售票员说。她瞥了我一眼,慢条斯理地给我票,我付了钱。当我走出来再一看,手中的票只剩下了两张,我一下子慌了,转身再去找售票员,他却一下子站了起来,对着我打骂:“你刚才寻思啥了?,现在来找我,想骗我是不是,你个小孩什么品行……”我愣住了,想不到会是这样。我小声说了一句:“给不给吧。”这时,过来一位年纪稍大的管理员,在它耳边嘀咕了几句,然后转身走了。那个售票员余怒未消,最后愤怒地撕了一张票,往地上一摔,大骂道:“这张票算我给你的,以后早放屁!

信任就如文豪霍桑(hawthorn)口中的幸福,「幸福是一只蝴蝶,你要追逐它的时候,总是追不到,但是如果你悄悄地坐下来,它也许会飞落到你身上」,同样地,信任不能强求,你无法要求别人信任你,只能反求诸已,经营自已可信赖的行为,你也不可能下令员工要相互信任,只能管理员工可信赖的行为,有一天,信任会飞落你与你的员工身上什么是可信赖行为?管理学者弥薛分可信赖性为四个构面是这类研究一个较广为接受的理论,四个构面分别是诚实与公开、能力与果效、公平与一致以及互惠与忠诚展现可信赖性,四类行为缺一不可,不诚实又一肚子秘密的人当然不值得信任,但诚实的人如果事情老是作不好,我们会欣赏他/她的老实,却不放心把事情托付给他/她。

诚实又有能力的人,如果个性不成熟,爱作事时就作事,不想作事就怠工,前后不一致,我们也信不过这种自律不严又会贲事的人。在中国社会,互惠与忠诚或许是一个例外,有时只要有此一特质就能得到效忠对象的信任,即使能力及品格上有瑕疵,也不减其信任,这个「人情社会」中的特殊现象,我会以后讨论。另一个可信赖性的特质是,信任要长时间孕酿出来,但破坏信任却十分容易,只要展现不可信赖行为一、两次,别人就会不再信任,而且重建信任要比初建信任还困难。所以可信赖行为要持之以恒,并时时警觉,换言之,就是养成习惯展现这类行为,否则一个偷懒或一个疏忽,就可能露出「本性」,而前功尽弃。

信任,这个词往往都是建立在诚信之上的,人与人之间,有了诚信的言行才能发展出可靠的信任。从步入社会开始,乃至一个人生,信任都是最可贵的财富,只要紧紧拉着他的手不放胜利的一天终究会到来;人与人之间的信任原自于诚信,而人与社会的交易来自于背叛和名利。诚信;名利。这两个有这不同代价的砝码,各立在天平的两端。如果弃下名利旗开得胜只是时间问题;但是如果倾向名利,他就会丢下你,轰轰烈烈地奔跑而去,让你永远也追赶不上。

两颗等重的砝码无法分出胜负,在这最艰难的抉择中,我们心中的那一克定义着最终的胜家。这是每个人必经的考验,所以我也不例外。

那时一个仲夏的早晨,虽然只有八点,可阳光已经格外炎热,毒辣得让人受不了,因为路远,我得赶快买好回家,免得被正午的热浪弄得中暑。

来到速食点,点餐、拿菜、走人。咦,怎么好像少了一个很重要的步骤?算了吧,肯定是太阳太热了,让人头晕转向,我的疑心还重了,应该没事阿!

可是我有一种不妙的预感,,像我做错了事一样。

为了加快速度,我赶快跑起来,可是只要脚一落地,耳边就会传来一声声硬币互相撞击响声。是有小孩在玩硬币吗?我想应该是的,我身上只有两元伍角,而那也刚刚用掉了,现在没有钱。

我跑累了,步子渐渐地慢了下来,而奇怪的是那硬币的撞击声也嘎然而止,好像是有人恶作剧,这事不像是巧合,世界上无聊的人还不少呢!

可是我四处张望,并没有发现什么探头探脑的孩子,这就奇怪了……但因为时间不早了,我不能这样耗下去,我继续开跑,这一次又传来了那叮叮当当的撞击声,我不理会,直到跳过小石子堆时,“乒”的一声响,可以听出,那是硬币掉在地上独有的声音。我扭头看去,一个五角硬币正躺在地上,我认得它上面的红点,是我玩颜料的时候不小心点上去的,可是我记得我已经把它……。阿!

我赶紧模自己的口袋,果然,那两块钱也在里面,怪不得我觉得有点不对劲呢!

这下子,他们再也不会相信我了,当我是个吃“霸王餐”的。可是……最奇怪的事是当时那个柜台阿姨竟没有有点表情,难道她也……哈哈,她一定是以为我早就付过钱了,反正她也不知道,那我就……。

不知不觉,都快十点了,想了这么久,我的喉咙干得都要烧起来了,这离家还有一段路呢!

对了,我不是还有两块五角钱吗,刚好可以买一瓶可乐。

走在去超市的路上,火浪熏人,好像老天和我过不去。

想到这儿,我马上掉头,把钱还给了他们,了了一桩心事。

以信任为话题大全(23篇)篇二十一

不知从何时起;我的抽屉上了锁;不知何时起,我不再与妈妈撒娇聊天;不知何时起,我变得任性娇纵。把自己关在房间里,再那属于我的狭小空间里。我和妈妈之间的‘代沟’越来越深,谅解在这种僵硬的气氛中越来越难找到安身之所。哦,原来是一件小事点燃了我的愤怒之火,然而导火线竟然是那本不起眼的日记本。

那天天气不错,我灰色的心情似乎也变得愉快起来。回到家里,按照惯例朝自己的房间走去,当我看到自己日记本摊在书桌上时,愉快的心情立刻飞到十万八千里去了。我气愤地冲出房间,向妈妈大吼:“你偷看我的日记本,你是小偷,坏蛋。”妈妈张着嘴,似乎要解释,但好像被我吓着了,话也说不出来了,我不分青红皂白的认定妈妈偷看了。最后甩下一句话:“我以后再不会写日记了。”然后跑回自己的房间。重重的摔上门。我趴在床上,望着窗外的点点星星光,绝望至极。我的妈妈居然偷看我的日记,我在也不会原谅她了。

夜深了,我似乎睡着了,但却被断断续续的啜泣声惊醒,是妈妈在哭。我的心颤抖了一下,静静地听着。妈妈说:“我的的确确没有看她的日记,我甚至她用什么颜色的笔写的都不知道。”爸爸安慰妈妈说:“孩子长大了,总会有些逆反心理,别往心里去,明天我去向她解释。”“不要,”妈妈焦急的说,“我不想让她对我有愧疚感。”爸爸又说:“那她什么时候才能明白你爱呀。”我听到这里,顿时泪水夺眶而出,于是我就想去和妈妈道歉,但却没有勇气。对待生我养我的母亲,我却如此不信任。甚至恶语相对,我真是太不孝了。母亲为我灌注了一生的心血,而我却不知感恩,真是枉费了妈妈对我的信任。

母爱就是信任啊。

以信任为话题大全(23篇)篇二十二

信任是金,国家之间如果缺少信任,就会爆发许多的战争;信任是金,朋友之间如果没有了信任,那么那份友谊就将会荡然无存;信任是金……而那一次,就让我知道了信任的价值和意义。

星期三的劳技课上,我们要做一个工艺品,我对那件工艺品很感兴趣,所以做得比较精致。下课了,我的一个好朋友跑过来对我说:“你做的真好,帮我也做一个吧!就当是留作纪念也好啊。”我想也没有多想,就答应了。

可上天似乎在与我开玩笑——作业真多。晚上,我急匆匆做好作业后,便上床睡觉了,早把那件事抛到了脑后。时光飞逝,不知不觉已到了第二天,一下课,朋友就问我:“你做好了没有,快给我吧!”哎呀,我还没有做呢!我顿时惊慌失措,唉,该怎么说呢?我急得像热锅上的蚂蚁。“你怎么了?”她关心得问道。“我……我……”我想了一下,说,“我……忘带了,明天给你,如何?”话音刚落,一颗豆大的汗水便从我的脸颊上划落。“好吧!”她想都没有想便答应了。我眺望天空,天空似乎在批评我,俯视小草,小草好像也在嘲笑我。

同样,这天的作业也很多,但我已经顾不上这么多——如果再不做好的话,那岂不太不守信用了。星期五上学时,我终于将作品交给了朋友,她捧过作品,仔细端详了一阵,连连称赞道:“哇塞,好漂亮哦!你竟然能在这么短的时间里做出这么精美的作品,太强悍了!”我听了,羞愧得底下了头。又一节课下课了,我情不自禁地走到了她的座位旁,说出了事情的真相。没想到,她听完后,对我说:“没关系,谁叫老师的作业布置得多呢!再说了,这样就更能体现出你的水平啊。”说完,她便冲我笑了笑,离开了座位。

虽然说,这件事是我的过错,但是,如果当时她因为我不守信而从此不信任我,那么这份友谊就会被毁了。而正因为她信任我,才使我感到深深的歉意,让我有了知错就改的机会,更让我从此懂得了,信任一个人,对于那个被信任的人来说有多么重要。

有一美丽叫做信任。

有一种美丽叫信任信任是一缕阳光,可以温暖他人的心灵;信任是一条纽带,可以连结我们的心灵。生活中的信任,可以鼓励他人;社会中的信任,是事业发展的保障。信任,是一种十分重要的东西。信任是双方交往的基础,是人与人之间最美丽的.语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰,一个信任的口吻,足以让人刻骨铭心,永难忘记。

就在5月12号的那天,在四川发生了大地震。许多人被压在了废墟下,因为他们相信党,相信政府,相信人民解放军,相信他们一定回来就他们所以群众们坚定的活下来。一位老大爷被解放军就出来却不肯松开解放军的手,他对解放军说:“我相信你们,是你们再次给我一条命让我活了下来。”看着许多人坚定的相信。信任让他们活了下来。

由于变幻莫测的世界,赋予了人们更多的欲望,人们心中普遍对信任产生了怀疑,可我却认为维系人之间的只有信任2字。

我家曾养过许多植物宠物,每到春节要回老家过年。我担心着它们的温饱问题,于是我却将它们交给了我的邻居看管,我知道是信任让我在回家的几天里,放心地将一个家交给了与自己毫无血缘关系的外人。

对孩子,信任是母亲眼里的慈祥;对老人,信任是肩上的那付担子老人担不动时,儿女们接过来又默默地放在自己的肩上。

一个缺乏信任的民族是没有希望的,一个缺乏信任的国家没有未来。大到民族、国家,小到团体、个人,没有信任,便如大海的船,失去了航行的路标。

有一种美丽叫信任,它美丽着人们的心灵,美丽着这个大千的世界。

以信任为话题大全(23篇)篇二十三

信任是一缕春风,它会让枯藤绽出新绿;信任是一条纽带,它连结了无数心灵。信任又像绽放的花朵,它需要友爱作空气,忠诚作阳光,关切作雨露。

十四岁的女儿不知什么时候,抽屉上多了一把锁,而且经常半夜房里的灯还亮着。

有一天,妈妈看见女儿神神秘秘地拿着一个小盒子放在了带锁的抽屉里。妈妈不经意的问了女儿一声,女儿高兴地说:“保密。”

妈妈帮女儿收拾房间,发现垃圾桶里有一团被女儿揉成一团的纸,妈妈好奇地捡起来一看,上面写着“我爱你……”,后面还有字被墨水弄脏了,看不清了。妈妈非常吃惊,她想起了每天晚上,女儿房里的灯亮着,女儿拿着盒子……,妈妈觉得女儿有点不对劲,但妈妈又马上想:不,我相信我女儿,她不会……,一定是我弄错了,我坚决相信我的女儿。

以后几天,妈妈都没有“监视”女儿,仍向往常一样对女儿。

那天晚上,女儿早早回到家里,帮妈妈做家务,还亲自下厨,炒了妈妈最喜欢吃的菜。

吃饭的时候,女儿从房里带出了一个盒子和一张纸条,妈妈非常吃惊,因为女儿手里的盒子正是那天女儿神秘放进抽屉的盒子。女儿依偎在妈妈的背上,拿出纸条,深情地读着:“妈,我爱你,如果我是荷花,您就是为荷花遮风挡雨的荷叶……”女儿读完后,笑着说:“妈,今天是您的生日,这段话是我反复修改后写的,这个礼物是我用零花钱买的,送给您,祝您生日快乐!”顿时,妈妈全明白了,那灯、盒子,妈妈都明白了。

妈妈非常感动,也觉得对不起女儿,于是把她原来的想法告诉了女儿。女儿听完后,笑着说:“妈,您不是没偷看我的抽屉嘛,而且您也仍然信任我嘛,只‘想想’没关系。”妈妈笑了,她得意的笑了,因为她庆幸当初只是“想想”。

信任是人与人沟通的必要条件,人生之幸,莫过于被人信任;人生之憾,莫过于失信别人,“信任”会让生活更美满、幸福.

信任是一缕春风,它会让枯藤绽出新绿;信任是一条纽带,它连结了无数心灵。信任又像绽放的花朵,它需要友爱作空气,忠诚作阳光,关切作雨露。

十四岁的女儿不知什么时候,抽屉上多了一把锁,而且经常半夜房里的灯还亮着。

有一天,妈妈看见女儿神神秘秘地拿着一个小盒子放在了带锁的抽屉里。妈妈不经意的问了女儿一声,女儿高兴地说:“保密。”

妈妈帮女儿收拾房间,发现垃圾桶里有一团被女儿揉成一团的纸,妈妈好奇地捡起来一看,上面写着“我爱你……”,后面还有字被墨水弄脏了,看不清了。妈妈非常吃惊,她想起了每天晚上,女儿房里的灯亮着,女儿拿着盒子……,妈妈觉得女儿有点不对劲,但妈妈又马上想:不,我相信我女儿,她不会……,一定是我弄错了,我坚决相信我的女儿。

以后几天,妈妈都没有“监视”女儿,仍向往常一样对女儿。

那天晚上,女儿早早回到家里,帮妈妈做家务,还亲自下厨,炒了妈妈最喜欢吃的菜。

吃饭的时候,女儿从房里带出了一个盒子和一张纸条,妈妈非常吃惊,因为女儿手里的盒子正是那天女儿神秘放进抽屉的盒子。女儿依偎在妈妈的背上,拿出纸条,深情地读着:“妈,我爱你,如果我是荷花,您就是为荷花遮风挡雨的荷叶……”女儿读完后,笑着说:“妈,今天是您的生日,这段话是我反复修改后写的,这个礼物是我用零花钱买的,送给您,祝您生日快乐!”顿时,妈妈全明白了,那灯、盒子,妈妈都明白了。

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三年级教案注重培养学生的基本技能,如阅读、写作和口语表达等。下面是一些值得借鉴的三年级语文教案,希望能为您的教学提供一些思路。设计思考:像教自然数那样教分数。教
最后,月工作总结不仅是对个人工作的总结和概括,更是对团队协作和整体工作效果的一种评估和反思。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和学习。
工作计划书的编写过程也是对自己能力和经验的一个总结,为未来的工作提供参考和借鉴。以下是一些经典的工作计划书样例,帮助你更好地了解如何编写工作计划书。
教学工作计划的具体制定需要结合教学环境、课程标准和学校情况等进行综合分析和决策。教学工作计划的编写并非一成不变的,教师们可以参考范文,根据自身实际情况进行适当的
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通过演讲稿的讲述,演讲者可以传递自己的观点和理念,影响听众的思想和情感。在以下范文中,你将看到一些非常有创意和独特的演讲稿写作方式,愿你从中受益。亲爱的老师和同
教学工作计划是教师在一个学期或学年内为了达到教学目标而制定的详细安排和计划。小编在收集这些范文的过程中,也发现了一些常见的教学工作计划制定错误和不足之处,希望大
在演讲稿范文中,我们需要注意语言的准确性和连贯性,以确保信息的有效传达。在这里,我们为大家推荐了一些来自不同领域的杰出演讲者的精彩演讲。大家好!半月的艰苦,半月
优秀作文以其内容丰富、结构完整和意境深远而获得了广泛的赞誉。接下来将为大家介绍一些备受好评的优秀作文,希望能给大家写作带来一些灵感和思考。小时候一直在想,爱到底
诚信是一种基本的道德准则,是个人及社会组织建立和维持良好信誉的核心。以下是一些关于诚信的科学研究成果,展示了其重要性和价值。博友们,今天我看了一篇阅读短文,讲了
很荣幸能够在这个特别的场合担任主持人,感谢大家的鼓励与支持。小编精选了一些颇具创意和亮点的主持词范例,希望能够给大家一些灵感。尊敬各位来宾、老师、亲友、同学们:
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小班教案是针对幼儿园小班学生的教学计划,目的是帮助幼儿全面发展。小班教案范文中包含了清晰的教学目标、合理的教学安排和丰富的教学活动,是一份优秀的教案范本。
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生产是指通过加工原材料和劳动力等生产要素,创造出符合人们需求的产品或提供服务的经济活动。生产是社会生活的重要组成部分,也是现代社会发展的基础。生产的方式和技术在
写作是一种表达情感的方式,只有在不断的实践中,才能够掌握好这门艺术。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望能够给大家一些启示和借鉴。它们多样的主题和
教学示范是指教师用自己的言谈、思考和行为来示范学习方法和学习态度。教学精神是指教师在教学过程中弘扬的一种积极向上的精神风貌,我们应该树立正确的教学精神。
通过阅读优秀作文,我们可以学习到不同的写作技巧和表达方式,从而提高自己的写作水平。优秀作文需要结构严谨,内容充实,语言优美。想要写一篇优秀的作文,要先明确写作的
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入党标志着一个人正式融入中国共产党这个伟大的政党,将与党员一起为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。以下是小编为大家整理的入党积极分子培养工作的案例分析,供大家
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作文是一项重要的语文能力训练,它既可以提高我们的表达能力,又可以培养我们的思维能力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,它们不仅在表达方式上独具匠心,还有着
优秀作文是展现作者才华和思维深度的重要表现形式,我们应该学习优秀作文的写作技巧。希望大家能够从这些优秀作文范文中汲取灵感,不断提高自己的写作水平和表达能力。
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检讨书可以帮助我们发现自己的不足之处,有助于自我提高和成长。小编为大家筛选了一些经典的检讨书示范,希望能够对大家有所启示和帮助。由于上个月的多次迟到,故写此检讨
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优秀作文能够通过细腻的描写和生动的场景再现,给人以直观的感受和体验。下面是一些优秀作文的精彩篇章,希望能够给大家带来一些灵感和思考。也不是初中生活不快乐,也没有
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发言稿需要经过精心准备和撰写,它承载了我们对特定话题的理解和见解,同时也要符合场合的要求。感谢大家对这些发言稿范文的关注和支持,希望能够对大家的写作提供一些帮助
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教学工作计划的编写需要教师具备一定的专业知识和教学经验。教学工作计划是教师对学生进行系统教学的重要依据,有助于提高教学质量和效率。如何制定一份具有针对性和实施性
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写读后感的过程中,我们可以回顾作品的内容,提取关键点,反思自己的心情和思考,从而形成一个独特而有价值的个人观点。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,希望
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心得体会是对过去经验的反思,是对自身成长的深刻理解。看看下面,小编为大家挑选了一些深入浅出的心得体会范文,希望能帮助到你。第一段:介绍延安之旅的背景和意义(20
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写心得体会是一种自我反省的机会,通过反思自己的行为和做事方式,可以发现自己的不足之处并加以改进。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,希望对大家写作有所帮助。
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