优秀作文是一种具有思想深度和艺术性的作品，能够给人以启发和思考。小编为大家整理了一些经典的优秀作文，希望能够给大家提供写作上的一些思路和灵感。
细心成就完美范文（13篇）篇一
“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深”。古往今来，细节往往能决定一个人的成败和国家的兴衰。在生活中，一个微不足道的细节往往能让人养成习惯。
苏联宇航员加加林从众多候选者中脱颖而出，成为世界上第一个进入宇宙空间的人，也是第一位从宇宙中看到地球全貌的人。加加林之所以能成为航天第一人，是因为他每次入舱前都脱掉自己的鞋子，而其他宇航员却忽略了这个细节。可见，一个小小的细节决定着一个人的命运。“成也细节，败也细节”。在生活中，我也常常忽略细节，这些细节虽然没有酿成大祸，但也给我留下了深刻的教训。昨天家里新买了一款生态鱼缸，我急于观赏鱼缸里的水草生长状况，在写作业时不禁加快了速度，在完成“抄写生字”这项作业时，因没看清书上“鼎”字的笔画，错把“鼎”字头上的“目”写成了“日”，导致作业得了一个“良”，并受到通报批评，如果我当时能细心一点、注意细节，我今天的作业蛮可以得个“优+”，那么我的名字就不会出现在“通报批评”的黑名单里。
曾经有一位英国国王理查三世在和自己的对手里奇伯爵亨利决一死战时，因为几颗小小的钉子，让他丢失了自己的王位。在决战前一天的早上，如果理查三世能嘱咐自己的马夫认真对待每一颗马钉;在决战前检查，如果理查三世能亲自检查马钉是否钉好，就不会酿成如此惨重的后果。可见，一个小小的细节不但决定着个人的命运，往往也决定着一个国家的命运。在我的.班级里也出现过这样的事情：自学校开展“卫生流动红旗”评比以来，我班几乎每星期都能得到“卫星之星”的荣誉称号。然而有一天，由于在打扫大卫生区时，忽略了草坪里的一张废纸片，“卫生流动红旗”与我们班失之交臂。1%的疏忽，可能会导致100%的失败。
“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深”细节是成功中必不可少的，文章会因为一个字、一个词语而改变意思;高大的建筑会因为一段钢筋而导致整幢楼房坍塌;飞船会因为一个零件而机毁人亡;科学家会因为一个小数点而导致飞船偏离轨道……细节!细节!细节!让我们永远铭记“细节成就大事!”
细心成就完美范文（13篇）篇二
又一年槐树开花了，味道还一如当年的那样。高高的枝头，一簇簇白的，一簇簇粉的，一簇簇米黄的。
现在的我正伏在桌头怀念当初的你，当初的温暖就像现在的阳光一样灿烂。枝头跳跃的鸟儿，嘤啼着它的心声。
那年我刚升入初中，同时带着你和她的期望。你们都希望我能够在学校学习的好点，各方面也长进点，可结果总是那么不尽人意。无奈的你们陪我到了现在就读的学校，虽然有些累，但也没有忍受不下去的，因为——我知道有你们陪着我。
当你听说了这所学校的种种进入各类大学的信息时，便会止不住地向我投来好大一会儿的期望的眼神，可又听说这里种种苦涩的校规时便会有好一会儿不看我。或许你们没有发觉，但你的女儿早就知道并会意了你的一言一行一神情。
不知从什么时候开始，感觉到了你的“怪异”，每每想起，总会止不住泪水的蔓延的肆虐。不知从什么时候开始，看到了一向坚强的你偷偷抹泪，偷偷将岁月的痕迹掩盖，偷偷地做着让人很心疼的小孩子。其实，我想告诉你：父亲，其实你真的挺伟大的，不是有说父亲像石头吆？石头可不会哭泣哦！呵呵，可是我会心疼，我怕我会忍不住，我真希望您好好的。
您也不是经常说：“没事儿，咱丫头坚强着呢！”所以，我是谁？我可是您的丫头，这么点苦怎能难倒你姑娘呢？你说是吧！
槐树花开，又一年。只是不同于当初的我升入高中，而您又新添几缕被掩盖住的银丝。祈愿槐香入梦，使您安然入睡。
细心成就完美范文（13篇）篇三
第二次世界大战中期，美国空军和降落伞制造商之间因为降落伞的安全性能产生了分歧，事实上，通过努力，降落伞的合格率已经提高到99.9％了，但军方要求达到100％。因为如果只达到99.9％，就意味着每1000个跳伞士兵中，会有一个因为降落伞的质量问题而送命。但是，降落伞制造商则认为提高到99.9％就够好的了。世界上没有绝对的完美，根本不可能达到100％的合格率。
军方在交涉不成功后，改变了质量检查方法，
他们从厂商前一周交货的降落伞中随便挑出一个，让厂商负责人装备上身后，亲自从飞机上往下跳。这时厂商才意识到100％合格率的重要性。奇迹很快出现了，降落伞的合格率一下子达到了100％。
细心成就完美范文（13篇）篇四
古人云：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”是啊，每个成功者背后，都是细节在起决定性作用，完善小细节，才能做成大事。
“细节”指的是细小的环节或情节。曾经有一位伟人说过：“不愿做平凡的事，就做不成大事，大事往往是以一点一滴的小事做起的。”所以，想成就一件大事，就必须在细节之处多下功夫。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”做事中越是细小的环节，就应该越仔细、越认真。做每一件事都应该注重细节，哪怕只是一个细微之处，也不该掉以轻心。只有注重细节才能成功，才能让事情完成得更尽善尽美，毫无欠美欠伤的败笔。
细节的完善决定着这个人的成功与否，成功就象征着完美！
细节决定成败，决定完美。成功的人总是不放过每一个细微之处，越是细节，他们越是做得更完美，因而每完善一个细节，他们就与成功更近了一步，更接近于完美！
在生活中，完美细节可能就只需一个小动作。设想，连一个小小的动作都不肯做出又怎么能博得成功的青睐？牛顿因被苹果树上掉下的苹果砸中脑袋，而发现万有引力；阿基米德因为洗澡而悟出浮力定律……这一切事实说明。如果忽视细节，就会踏入失败的深渊；如果把握住细节，成功就会降临。
“千里之堤，毁于蚁穴”，这句话不得不被重视，因为细节决定失败，细节成就完美，大事成功于细节，伟业得益于细节。
灿烂的星河是因无数星星汇聚而成，伟业丰功也是由琐事小事积累而得来的。把小事做精，把细节做细，小事就能成就大事，细节也就能成就完美。
同学们，从现在开始，做好生活中的每一个细节，一步步走向成功！走向完美！
细心成就完美范文（13篇）篇五
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：
大家好。首先感谢领导给我这一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言。有人说：班主任是世界上最小的主任.也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。
至于我管理班级，没有太多经验，在领导，同事的帮助下，刚有些头绪。今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会：
好习惯，让学习更轻松。
1、在开学初的时候，我会将本学期各科所需的物品列一张清单，并将学习用品要求明示，这方便得到家长的支持，尽快准备好。
2、为了课堂上少出现噪音，学生的文具盒我建议我的学生采用布袋文具盒。
3、笔，统一要求购买黑色的，这样便于各作业本书写颜色的一致。
4、规范家庭作业本，不同类型的作业分别用不同的作业本，以免一本本子上既写语文作业又写数学作业；语文的生字抄写本一定要求用格子本，这样可以规范学生的书写，日记本也必须是专用本，黑皮本用起来容易规范等等。
5、规范作业格式。老师必须教学生怎样使用作业本，这样做出来的作业很美观，看起来很舒服，也能一目了然。
6、新书中的语文数学书必须封好书皮，因为主科得到书本经常翻动，很容易弄脏弄坏，还可以教学生用报纸类的纸张自己包书皮，既环保又节约。
7、学生每人准备一张标签纸，贴在各书本和作业本的左上角，并注明作业本的用途，这样既方便老师查阅，也不会使学生混淆本子。
8、书包统一放在书桌底下，抽屉内的书本摆放整齐。
9、下课时，先做好课前准备。必须先整理好课桌，准备好下节课要用的书，而且必须把书和文具盒整理好放在书桌的一角上。不许把铅笔或者其他东西放在书桌上。
10、课前两分钟时间朗诵学校统一的口令。
11、课堂发言要求先举手，举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声，嘴巴不能发出声音喊叫。回答问题时身体要站直，双手放于身体两侧。
12、随时随地纠正写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。
13、读书时，做到三到，眼到、口到和心到，书与桌面成45°角。
14、坐姿必须要求做到头正、身直、脚放平．。
15、一日之计在于晨，所以早自习很重要，每天都会要求学生利用早自习多读多背诵，当日应背诵的内容由值日干部和学习委员负责安排。学生早上到校后，必须在教室读书，不能随意进出教室，这样就杜绝了早自习课之前学生在校园内散漫的现象。
16、充分利用图书角学习课外知识，培养学习兴趣。每个学期初，同学们会将各自的好的图书放入我们的图书角，有作文书，故事书，还有很多名著，怎样利用这些资源呢？虽然班上没有专门的阅读课，但经常会有些自习时间，我就安排我们的图书管理员，负责利用好这些时间，让学生进行课外阅读。这样既能保持自习课有条不紊的纪律，又可以丰富学生的知识。
17、放学后，家庭作业记录在专门的记录本上，并要求署上日期，作业完成后并要求家长签字。这样就可以尽量防止学生遗忘家庭作业，还可以督促家长进行辅导学习。
好习惯，让劳动更有效。
1、制定好班级卫生值日表，做到分工明确，各司其职。
例如：大扫除时，打扫教室分组负责，另外有专人负责摆桌子，专人倒垃圾，连墙壁、门窗、天花板等等都细化到个人负责，这样安排工作，学生做起来更有明确的目的性，效率也就高了。我觉得我们班在拖地方面是做得很好的，拖地是个体力活，所以要选择十个最强壮的小男子汉负责，两个人一组，一个人拖地另一个人搬桌子，不放过任何灰尘，而且得反复拖上3遍才行，第一二次，老师肯定要手把手的教，学生才能尽快掌握要领。老师是学生的榜样，所以老师也要积极参与每次大扫除，不能只当一个旁观者，这样才能调动学生的积极性。
2、卫生工具的摆放有具体的位置要求，如扫把挨墙有序排列成一条直线，垃圾桶和撮箕也要放在指定地点。这由劳动委员检查。
3、专人负责倒垃圾，只要垃圾桶内的垃圾超过了四分之三，就必须倒入垃圾池。这样就避免因为垃圾桶满了，而垃圾满地。
4、要求每组课桌成一条直线。可以是依据地上已有的直线来衡量，还可以一每组第一排的同学为准，反复强调桌子和桌子之间的.距离多少为宜，利用下课时间纠改。这样教师走进教室的第一感觉会十分的清爽整齐。
5、黑板的保洁。不要小看了这个擦黑板的工作，做的好于不好，差别很大。一般白色粉笔写完后，乌黑的黑板就会变成灰蒙蒙的白板，而且甚至还会有上节课字的影子，让人看了很不舒服。所以，一般情况下，我要求值日生擦黑板至少擦三遍以上，直至看不见字的影子为止。讲台的保洁也同样为当日值日生负责。
6、每天放学时，每个人必须先检查自己的抽屉和桌面，不许藏有垃圾；
7、必须把桌凳摆好，凳子必须统一放在桌子底下，不许横七竖八。要做到“人走桌净”。
好习惯，让生活更精致。
1、学生的个人卫生方面：有些孩子，既贪玩又不喜欢勤洗澡也不勤换衣。还有些孩子不喜欢剪指甲，不喜欢擦鼻涕，理发等等。所以，我在班规中很明白地告诉孩子必须要做到：“穿戴要整洁，不戴配饰，勤剪指甲，定期理发。吃饭之前要洗手，吃完饭也必须先洗手，再把手和嘴擦干净。”为此开学时我要求孩子们准备好一块抹布和一块干净的手帕。并且每个星期二大扫除后让孩子们互查手指甲是否太长，头发是否干净，是否需要理发等等。我的办公室里摆着洗手液，抽屉里放着指甲钳，做得不好的孩子必须及时补救。
2、中午我班所有孩子都在学校就餐，首先，要求排队打饭菜。其次，自己在自己的桌子上安静就餐，不许大声喧哗。最后，吃完饭，要把自己的桌面擦干净，并洗好手擦好嘴巴。
3、课间操整队时，要求做到快静齐，铃声一响，必须马上出教室排队，由体育委员整队。避免养成拖沓的习惯。
4、教室内的风扇和电灯的开关由专人负责，全班监督，当光线充足了，当学生都离开教室了，都要记得及时关灭。节约用电，从这里开始。
5、课间游戏。组织学生玩文明游戏，给他们提供好玩的文明的活动，比如，玩魔方这种益智类的，跳皮筋，拍手歌，划拳赛等等。禁止趴在地上玩弹珠，以及追赶打闹的不文明游戏。
6、红领巾的佩戴和校服的穿戴，红领巾是少先队员的标志，我要求学生每天晚上将红领巾放在书包固定的小包里，每天到校后都要佩戴好。红领巾和校服每个周末都要清洗好，准备好。
7、在班级里设立失物招领箱和废纸回收箱。
好习惯，让交往更融洽。
1、在校请说普通话。说普通话需要一个好的环境，从老师自身做起，坚持不管是课内还是课外都用普通话交流。说普通话，可以让学生的语言文明起来，也能促使他们的写作水平的提高。
2、无论在哪里见到学校的任何老师都要大声问好，并且要求看着老师的眼睛说话。老师说话的时候不打断老师，等老师说完后再讲。
3、尽量争取每个星期举行一次班级活动，这样的活动是适合全班参与的。可以去操场进行诗文背诵，也可以进行书本故事演讲，还可以是运动类的接力比赛，拔河比赛。这样轻松的氛围，有利于学生之间培养互帮互助的融洽关系。
在培养学生这些习惯时，要注意符合儿童学习活动的基本规律，注意适合儿童身心发展的规律，在对具体学习习惯进行指导的基础上，帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其它习惯的养成，促进班风班貌的整体发展，从而确立自己班级的文化内涵和核心，从而形成一个具有班级荣誉感和凝聚力的好班级。
班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。
细心成就完美范文（13篇）篇六
满意，怎么样才叫满意？做事做到什么程度满意，在我身边，我一看到和满意一词无非想到的就是和考试分数有关的。考高分？拿第一，明显只有一个人。但我说的满意是相对的，当然是就相对人，相对的考分来说了。
记得，初三时整体成绩不太好，在班上十来名吧。但数学单科还行，应该可以算班上三甲之内吧。有一次月考，数学以108分的成绩夺得第一，而自己也得意洋洋的。数学老师，在班上讲了一些话让我现在也难以忘记。相信，一辈子也记得吧！他说某某同学虽然拿了第一，但他依我看是做的最烂的一个。为什么？因为其他同学虽然分数不如他高，但是他们有一道容易的考题都对了，不会的是后面那4道难题，而我们的某某同学，后面难题都对了，错了不该错的容易题目，你说他做得好吗？这是明显的不认真，不仔细。你们看看邻班有考满分的人，再看看你们班呢？有人才不？一顿臭骂后，老师气哄哄的走出去。几个班委决定去叫老师来，于是我站起来，对他们说：我去吧！然后起身去办公室。老师正把昨晚批改的作业端在手里，准备去教室了，但老师看见我把作业放下了。小声的和我说：某某同学，你是怎么回事啊！怎么……然后我和老师说我不会这样了，我会努力的。老师看看委屈的我，唉！下次认真写，然后我帮老师拿着作业来到了班上。班上好安静好安静，那一节课我上的好认真，从来都没有过的。
期中考试来了，当考数学时，我不急不躁的写完了，感觉还可以。过了一星期，星期一发考卷了，老师脸带笑容的发给了我一张120分的满答卷。当时我似乎在老师的笑容中看见了满意。
那天，我对自己最满意。因为我成功了，虽然，只是一次考试。虽然，老师只是一笑，但我从中体会了满意，也是相对的满意。也让我明白细心成就成功。
细心成就完美范文（13篇）篇七
在初三这忙碌的一年中，父亲承担起了清晨护送我上学的任务。
清晨六点，天还阴沉着，外面漆黑一片，各家都正处在睡梦之中。卧房门突然被推开，随着重重一响，我便一下惊醒，揉了揉眼睛，望了望因没睡好，靠在门上，不断打哈欠的爸爸，一个“鲤鱼打挺”跃起身来，急忙前去洗漱。
我似乎早已习惯如此，以前便都是洗漱完，便几口将早点吃完，窜出门去，毫不迟疑，钻入电梯。尽管我有时奇怪为什么电梯刚好停在我们家十七楼这，但也并未深究。
今天似乎也未有不同，只不过爸爸往日早已下去，今天却慢了些。我按了电梯，但并未响起那熟悉的“叮”的一声，只是显示屏上的数字动了起来。我心里纳闷，今天电梯为何没如约而至。
电梯终于到了，我和爸爸进了电梯，只是目不转睛着显示屏，我斜眼看了一眼父亲，一双眼睛没有神采，头发有些零乱，显然是早晨起的太早，没时间清理，我心中也生起一股歉意。随着电梯门的开启，我刚想跨步走出，却见父亲伸出手指，轻描淡写的点了一下十七楼。我心中一下颤抖起来，一股暖流流入心田，原来每天停在门口的电梯并非机缘巧合，而是父亲的杰作。
他一愣神，急忙将十七楼按键取消掉，对我一笑道：“按错了”。转身便向外走去。我再次望向他，灰黑的头发中闪过丝丝银光，额头上布满皱纹，双手却有力的拎着那沉重的书包。
细心成就完美范文（13篇）篇八
细节是用来支撑论点，而非用来让人钻牛角尖的。自己要善于从实际情况和数据中总结出可行的要点，并表现出你有这种总结能力，这才是重要的。以下是本站小编分享的细节成就完美。
作文。
一起来和小编看看吧。
文明。
当篝火还在历史的长风中烧燃,荒凉的草原上有我们追赶野兽的祖先-----森林古猿.他们起初也如同野兽般四肢着地到处撕杀,然而智慧的人们冲破自然的枷锁,一个跨时代的细节------直立行走造就出古猿质的跨越.演义出文明的开端.
著名的意大利画家达芬奇的画作蒙娜丽莎以她神秘的微笑"倾倒"了太多的艺术家,他们仔细研究,琢磨,歧图发现其中的秘密.然后在几百年后,。
科学。
家经过科学的鉴定分析得出结论:这幅千古名画竟是达芬奇用放大镜观察一手用针尖般大小的笔画了好几年才诞生出这传世之作.几百年后的画作珍品有谁能知道它竟一个不屈的灵魂拿着笔用一个个完美的细节斟酌出来的,点滴的细节永远让蒙娜丽莎的微笑灿烂一千年,一万年......
"千里之行始于足下"一个人的习惯好坏，品质优劣亦是如此。且不说古时文人雅士追求细节，文质彬彬，注重待人之道，做事之根基。更有现代美国因航天飞机研制中技术人员的细节差错酿成大祸的深深劝勉，也有运动员鞋底的一颗沙子而铸成的悔恨至今另人深思......
把握细节，把握。
成功。
与伟大!把握细节，把握希望的瞬间。
点滴造就无限，细节铸造永恒!
今天，我没有包书皮，我很后悔、难过。
昨天晚上，我和爸爸妈妈吃完饭后，我就收拾书包，发现作文本没包皮，于是，我就告诉妈妈让她和我出去一块买书皮。
到了商店，却没有那样大小的书皮，后来我就回家了。
到了第二天早晨，我看作文本没包皮我就没管，其实那时候我是完全能够找我妈妈要白纸的，我妈那里有，还因为我妈是老师。我有这么多便利条件!可是我没有找妈妈，没把这件事当成一回事。俗话说得好：“细节决定成败!”如果在一个升学考试中，假如就差一个句号扣了1分，那真是太可惜了!一个小小的句号却有这么大的威力!所以在生活的小事中就应该要认真，每一个细节都要仔细，这样才能从小事成就大事!记得前一阶段，电视的字幕下写了一条新闻：一个建筑楼房的建筑师，因为计算的时候把“6”看成了“9”。后来，就是因为这一个数字却把整栋楼房都给弄倒了!结果在那栋房子的工人都几乎全死了~一共十人，三人重伤、六人死亡、一人失踪!就是因为计算错了个数，结果把房子给弄塌了。说明，在生活中，一定要认真，不能马虎，否则严重的话后果不堪设想!
通过这件事，我有很大的感悟：做什么事都要认真，不能马虎，一旦发生了，就一定要想办法弥补~~细节决定成败~!
什么是细节?细节就是每件大事背后的小事，如果连小事都做不好，又怎样做大事。
我曾经听过这样一个故事：有家招聘高级管理人才的公司，对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都。
自信。
地回答了考官们的简单提问，可结果都未被录取，只得泱泱离去。这时，有一位应聘者，走进房门后，看到地毯上有一个纸团。地毯很干净，那个纸团显得很不协调。这位应聘者捡起纸团，准备将它扔到纸篓里。这时考官发话了：“您好，朋友，请看看您捡起的纸团吧!”这位应聘者迟疑的打开纸团，只见上面写着：“热忱欢迎您到我们公司任职。”几年以后，这位捡纸团的应聘者成了这家着名大公司的总裁。
这道显然是专门用来考察求职者细节的试题，使得一些志在必得的应聘者纷纷铩羽而归。在这里，一个不经意的细节就决定了面试的成败。
可见，细节是做任何大事的铺垫。而且，细节决定成败。意大利的比萨斜塔每增加一厘米的倾斜，都可能导致古塔的倾覆，1%的疏忽，可能会导致100%的失败。有人曾经说过：“精细化管理的时代已经到来，一定要注重细节，把小事做好。”小事也是大事，海尔集团总裁张瑞敏说过：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的做好就是不平凡。”
总而言之，细节决定成败，我们必须把细节做好。
细心成就完美范文（13篇）篇九
《送别冰心》是第六单元最后一篇文章，由于这一单元是以冰心为主题的，所以通过这一单元的学习，同学们对冰心有了一些了解，但是正是由于了解，所以会喜欢，所以这节送别冰心的课，最起码应该让孩子们对冰心奶奶的离去感到思念。
在上课伊始，我就和同学们一起回忆了很多关于冰心的资料，把孩子们的记忆、心思牢牢锁在冰心奶奶身上，就在这时，引入课文。我就说了一句：“冰心奶奶走了，好多人都来送她，我们也要带着礼物送别冰心奶奶。可以是自己用心的朗读课文，可以是用心的体会文章，也可以和奶奶说说心里话。”就这一句话，所有的孩子都全身心的投入了课文的学习当中。课文朗读比以往好很多，用心很多。正所谓用心了，一切就都水到渠成了。
这节课有一处较令我自己喜欢，在教学第六自然段时，我设计了一个让学生想象的环节，“当冰心的孩子们，看到老人孤零零的躺在冰冷的灵床上时，此刻他们的头脑中，会回忆起哪些画面呢?”此环节的`设计，目的是想让学生的想象与文本结合，从而感受到孩子们与冰心那份难以割舍的挚爱亲情，让学生练习自己的生活实际，在自己的亲人去世时自己是什么样的心情来体会这“轻轻地吻”所蕴含的爱的分量。
但是这节课学生对文本中其他人也来送别冰心理解得不够深刻，总是顾此失彼，也许这就是课堂的真实效果。
细心成就完美范文（13篇）篇十
在人们的生活中，有许许多多的机会可以使你成功，可为什么称得上成功人士的却寥寥几呢？我认为决定事情的成功与否，关键在于是否能发现细节，注意细节。
生活中很多的小问题，一个小数点，一点作案痕迹，都可以称之为细节。可是人们却往往忽略了这些极其重要的细节。洗手时，忘关水龙头，因一个小数点之差导致的飞机数据错误而机毁人亡，因作案现场的一点蛛丝马迹而破案……没想到一个极其微小的细节却会造成这么大的后果。
每一件事情都是由无数个小的细节组成的，每一个都很重要。细节是全局的基础，只有注重一个个细节，才能把握全局，走向成功。细节是决定全局成败的关键，要取得成功，必做于细。
看似一些极微小的事情却有可能有极大的威力。事物都是有联系的，一件小事都有可能引起周围应变化。善于注意细节，发现细节，是走向成功的第一步。
细心成就完美范文（13篇）篇十一
因着这缺憾，美神维纳斯展现了一番别具风格的美，她的独特、不同流俗，给艺术添了完美一笔；因着这缺憾，保尔优秀的品格得到历练，他的坚强勇敢，给人生添了完美一笔；因着这缺憾，史铁生爱上了文字爱上了写作，他的《命若琴弦》、《我与地坛》给文艺界添了完美一笔。
每个人在人生这场戏中都会是一个艺术家，聪明的艺术家灵活机智，将缺憾变作完美的一个篇章。而另一些人，却就此结束在缺憾中，永远跨不到那个叫“完美”的殿堂。
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”西楚霸王的诀别美人哭泣在怀，刀光剑影下“无颜见江东父老”的项王自刎乌江。是不是该潸然？不会有人认为项王渡江而逃有失颜面，不会有人认为这在项王的人生中是个污点是个缺憾，除了项王他自己。他因为这所谓缺憾迷失了方向，因为这所谓缺憾放弃了梦想，因为这所谓缺憾，给本该完美的明天画上了休止符。
其实缺憾并不可怕，可怕的是，怎么对待这种缺憾——是被它打倒、听之任之，还是不屈不挠、打拼完美的明天。
当海伦这个出生才九个月就被判了聋、盲“罪刑”的小女孩一点一点成长为像正常人一样的人时，当这个还未来得及咀嚼世间的美好就失去了色彩的小女孩成长为一名作家时，当这个世界优秀女性之一的《假如给我三天光明》震撼了每一个人的心灵时，是不是该欣然？她以惊人的毅力将这种缺憾化作了一种动力，以超过常人的几倍努力取得了今天的成就。她的疾病俨然不是一种缺憾了，而是从另一种程度上成就出的完美，一种凭借坚韧不拔和锲而不舍营造出的完美。
与其咒骂缺憾带给你的黑暗，不如燃起一支明烛。试着做一名心理瑜珈师，将缺憾化作完美。
细心成就完美范文（13篇）篇十二
一节课下来，你是否有点滴遗憾爬上心头，总感觉这堂课不够理想？作为教师谁不在追求着理想课堂。对此叶澜教授作出这样精僻的论述：“课堂是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”钟启泉教授也曾告诫我们：“课堂教学不应当是一个封闭系统，也不应拘泥于预先设定的固定不变的程式。预设的目标在实施过程中需要开放地纳入直接经验，弹性灵活的成分以及始料未及的体验要鼓励师生互动中的即兴创造，超越目标预定的要求。”因此教师要关注来自课堂上学生的一切信息，尤其要把握住课堂现场中超越预设鲜活丰富的即时生成，成就理想中的完美课堂。鄙人认为教师要能做到如下几点：
一、尊重生成，成就人文美。
马斯洛的需要层次理论表明，儿童具有与生俱来的获得认可与被欣赏的需要。在课堂教学双边参与的动态过程中，师生之间处于一种平等互动的生态关系，因此，作为教师理应尊重并珍视鲜活灵动的课堂生成，把它作为推进课堂进程的重要资源。在实施具体教学时，教师的引导与点拨，鼓励与赞扬，对学生形成积极健康的心理，乐观的人生态度，积极的思维品质，有着不可估量的作用，体现了对“人”的关怀，展示“人性”美。
案例(一)：某一公开教学中《家》的片段：
师：大家都是小诗人了，也来做做诗吧。(出示“是()的家”)。
生：树林是动物的家。
师：在这个家里，动物们有房子住，有食物吃，对吗？
生：很多动物还可以一起玩呢。
师：树林就像一个大家庭，动物们可以在这里友好交往，多开心呀!
生：白云是太阳的家。
师：你是认为太阳累了可以躲在白云后面休息一会儿，所以才感觉白云也是太阳家，是吗？
生：是的。
师：多么温馨的家呀，累了就可以让我们休息的地方。
生：小河是小鱼的家。
师：小鱼在小河里自由自在地生活，长成了一条条大鱼。家是让我们快乐成长的地方。
反思：通过以上片段的教学，让学生体会到家不仅仅是一个有吃有喝的地方，家让你感到温馨，家是你自由成长的地方。在这片段中学生提出“白云是太阳的家”，如果从一般的角度理解这似乎不合情理，但这是学生在文本对话中一个很独特的感受，对于这样的体会，教师没有给予否定，而是用富有人性化的语言来点评，尤其是理智地放弃了预设，尊重了生成，既尊重了学生的独特感受，又让学生体会到家的温馨。正如布卢姆所言：“人们无法预料到教学所产生的成果的全部范围”，故而尊重和珍视课堂生成势必成为教学艺术的重要方面。
二、引导生成，促进自主探究。
学生的年龄特征和知识水平，导致了课堂生成难免存在一定的偏颇、缺陷乃至失误，这时就需要教师适度发挥主导作用进行有效的价值引导和人文点化。对于学生生成的富有创意但陈述不清的信息资源，教师应采用语言补充、直观辅助、重点强调等方式让全班学生清析地感受这一生成性资源的优势所在；对于学生生成的偏离方向且存在错误的信息资源，教师则应通过追问寻错、争论辨错、反思纠错等方式引领学生回归符合学习要求的正确轨道上来。
案例(二)：教学《那片绿绿的爬山虎》，学生汇报自己的学习体会。生a：叶圣陶先生批改作文认真细致。生b：叶圣陶先生关心青少年一代等。之后教师引导学生搞清楚为什么叶圣陶的人品和作品都堪称楷模，为什么爬山虎总是那么绿等知识要点，从而促进学生深入学习。
反思：从这一案例中我们可以领悟到：假如教师的作用仅仅是偏留在学生原始的生成资源上而不给予即时引导，那么课堂生成的丰富价值将会大打折扣，严重的还会对学习产生误导。所以关注课堂生成，价值引导至关重要。
三、拓展生成，击出创造之花。
面对富有价值的生成资源，教师不应拘泥于预设的教学规程，而应独具慧眼，敏锐的捕捉课堂上的生成资源，并将即时生成整合到课堂临时设计的范畴之中，从而真正让课堂教学呈现出灵动的生机和跳跃的活力。学生的思维得以激活，创造之花就会大放光彩。
案例(三)：在《威尼斯的小艇》的教学中，教师在感悟课文后引导孩子们质疑，学生和教师一起提炼出了主干话题：作者写夜景与小艇的作用有什么关系？就在这节骨眼上，一个孩子提出了跟讨论的话题似乎毫无关系的`问题：“课文前面说威尼斯是世界闻名的水上城市，而这里却说‘残破的桥梁横在水上’。这残破的桥梁破破烂烂的，不是有损威尼斯的美名吗？”教师见学生普遍对这个问题感兴趣，便放弃原来的计划，让学生提出了很多有创意的答案：
生1：不是真的桥梁残破，而是桥的影子残破；
生2：残破正好说明威尼斯的古老；
生3：是威尼斯这个城市文物保护意识的表现；
生4：小艇是威尼斯重要的交通工具，因此桥不需要修；
生5：残破也是一种美丽。
反思：从这片段中我们不难发现，由于教师很好地把握了即时生成资源，并将它整合到原先的教学计划中，生成了新的阅读话题，课堂出现了生动活泼的局面，碰撞出了精彩的独到的智慧火花。
总之，要成就一个充满生命活力的理想课堂，需要教师在围绕课程目标精心预设教案的基础上，依循学生认知曲线，思维的张驰以及情感的波澜，以灵动的教育机智随时处理生成信息，即时调整教学进程，真正实现课堂教学的弹性优化。这样的课堂才能充盈生命成长的人文韵味。
细心成就完美范文（13篇）篇十三
昨天，爸爸就给我提前买好了太阳观测镜。当时，我高兴地捧着眼镜翻来覆去地看，就等着拿它来观测大日全食。因为这次日全食可是500年才一见的，我一定要把握好这大好时机，明天得早早地起床。我在心里盘算着。
吃晚饭时，妈妈望着手机里的天气预报对我说：“明天下雨，你可能看不到日全食了。”听到这消息时，我心中顿时凉了半截，我立刻担心起来。尽管天气预报上说明天下雨，不过我还是抱着一线希望：明天是个大晴天。
揣着一夜的担心，我睁开了双眼，期盼能看到晴天时的太阳，可迎接我的是灰蒙蒙的天和淅淅沥沥的雨。“啊，真是天公不作美呀！”我长叹一声。现在的我失落极了，因为肯定看不到日全食了。窗外的雨打在地上，打在窗玻璃上，更是打在我的心坎里，把我期盼看日全食时的热情浇得一干二净。时间已接近日全食预报时间，这时的我恨不得拨开厚厚的云层，把躲在里面的太阳给拽出来。
不过，我的心底还是有一丝丝的安慰，因为我们可以通过电视台的转播来看别的地方的日全食呀！于是，我们选择了观看浙江天荒坪的日全食。因为天荒坪的日全食可以说算是整个长江流域中最精彩的了。看，日全食开始了，只见太阳已经少了一小块了，并在越来越少，这就叫初亏。这时的太阳像一块被人咬了一小口的月饼，真有趣呀！紧接着，食既到来了，月亮挡住太阳已经过半了，现在的太阳和晚上的弯月差不多，好似一根金色的香蕉。太阳那金色的光芒逐渐变少，最后变成了一条细细的弧线。突然，那条弧线上出现一个亮点，很刺眼，慢慢的，我看清楚了，原来，这就是钻石环，刚才那刺眼的亮点，其实便是环上那颗璀璨耀眼的钻石，我想这肯定是月亮姐姐送给太阳的最美的装饰品了。钻石环以后就出现了贝利珠——太阳边缘的一串亮点，我觉得这也不比钻石环逊色。“噢，天黑喽！”我欢呼起来。已是食甚，便出现了日冕，日冕像太阳戴上了一顶茸茸的帽子。此时此刻，我还发现了火红色的日珥。听专家说，如果天晴，还可以看到月亮和水星、木星和金星等很多星座呢！不一会儿，生光了，太阳一下子就放出了万丈光芒，我突然觉得现在的太阳比以往的更加美好。
虽然这次我是从电视里看到的日全食，给我留下了遗憾，但我还是觉得它挺完美的。下次，我相信一定能亲眼目睹日全食，欣赏它的美丽。