优秀作文应该具备思想深度和个人观点的独特性，能够引发读者的共鸣和思考。下面是一些优秀作文的片段，它们以其优美的语言和深刻的思想赢得了读者的赞誉。
小学三年级我是淘气包（实用21篇）篇一
大家好，我是一名推销员，今天我要向大家介绍的是一款李宁女士挎包，这一挎包是李宁这一季的主打。
这款挎包的外行整体上小巧，玲珑，美观，时尚，新朝，颜色鲜艳，您看，这款挎包，它外形是长方形，面料是100％涤纶的，它以深蓝色为主，侧面上是淡蓝色的面料，共有两个大格，前面是一个小格，中间是一个大兜在挎包的拉链一端有一条淡蓝色的皮条。包的两端连接着一条灰色的挎带，这条挎带可以随意调解长短，无论多高，多胖的人都可以挎上这款美观，时尚，朝气蓬勃的样子。无论是野营，交游，逛街还是出门，李宁挎包都会给您带来舒适．无论您是女士还是学生都可以背上李宁挎包，别看他它外形小巧但面积却不小，您可以在里面放一些小书，化妆品，随身听等一些小饰品．简单中又不失美丽，美丽中又不失简约，真的是一款很好的挎包，可称之为一款精品挎包。
怎么样，听了我的介绍，你有没有心动呢？心动不如行动，大家快来购买吧！
小学三年级我是淘气包（实用21篇）篇二
如果我是消防队员，哪里有危险，我一定第一个冲到现场进行救援，不过，要想成为消防队员的活，一定要训练才能当上。我一定要刻苦训练，钻研学问，每天坚持，当上了消防员一定会很帅气的!
可是有一天，就在我救火的时候，我明白了一个道理。那天，一所房子看火了，要救人时，我怎么搬不开那块天房板，就在房子马上就要塌了的时候，她对我说：“你快走吧!我要撑不住了。”说完就把我推出了房子，那房子“轰的一声”塌了。我心里是那样难受，我为我没能救出他而感到不安。
从那以后，我明白了;当消防队员并不是装帅，而是当消防队员而救不了人。消防员虽然在我心中是最酷的，但同时也是脆弱的，如果一个人的生命在你手里挣扎，你却不能去救他，任何人都是脆弱的。
小学三年级我是淘气包（实用21篇）篇三
我叫林嗣同。今年我十岁了。我有一头黑发、一个小鼻子、一张樱桃小嘴和一双像芭比娃娃一样充满好奇的大眼睛。这是我。
我的性格多变，有时温和，有时暴力。当我温柔的时候，我非常聪明，让我的父母和祖父母很开心。当面对欺负女孩的男孩时，我非常暴力。有一次，一个小男孩欺负他的同桌，我狠狠地教训了他一顿。因此，每个人都称我为变革的公主。我的爱好是画画。每次我画画，我都拿起我的笔画画。我一小时能画大约两幅画。我的家人说我很好。画一幅画不需要任何想法，只要用笔就可以了，这只是一个简单的方法。油漆工开始吧。
我的优势是善良。我把它借给了一个没带文具的人。我还把它借给了一个没带钱的人。然而，我的弱点是我胆小，想做我想做的事，但在现实生活中，我做不到。因为总是缺乏勇气。我记得小时候，我甚至不敢在蹦床上跳。我总是害怕摔倒。现在我好多了。
虽然我不是很大胆，但是我有一颗纯洁的心和执着的性格，你愿意和我交朋友吗？
小学三年级我是淘气包（实用21篇）篇四
一头乌黑光亮的头发，两条淡淡的眉毛，一双大大的、明亮的、炯炯有神的眼睛，一个肉肉的塌鼻梁，一个艳红的樱桃小嘴，一个胖乎乎的小脸蛋，就组成了一个胆小的我。我特别胆小，只要离开了爸爸妈妈，什么事都不敢做。
一天晚上，爸爸妈妈带我去公园玩，我高兴地一蹦三尺高。到了公园，我东张西望，看一看有什么好东西。小鸟们都回巢休息了，公园显得格外安静。
我看着这乌黑的夜晚，不禁害怕起来，当起了爸爸妈妈的“跟屁虫”，时时刻刻都跟着爸爸妈妈，不敢离开半步。突然，耳边传来一阵声音：“雅菲，那边有朵花，你帮我拿过来。”原来是妈妈呀！借着妈妈手机那微弱的灯光，我看见了乌黑的草坪上，有一朵被人扔了的花朵，这花多么漂亮啊！娇嫩的粉色花瓣一片连着一片。我早就把害怕的事忘到九霄云外去了，立即跑去拿，刚跑几步，便想起来：这伸手不见五指的黑夜会不会有鬼，想着想着，我这不争气的腿开始发起颤来，回过头去，就往回跑，紧紧地抱着妈妈的胳膊，差一点就尿了裤子。
这就是胆小的我，我多么希望以后可以改掉胆小的坏毛病啊！
小学三年级我是淘气包（实用21篇）篇五
谈到幸福的关键，有些人不知道幸福的关键是什么，往往把幸福的关键放在别人身上。
一位女士抱怨说：“我很不开心，因为我丈夫经常出差不在家。”她把幸福的钥匙放在以前的一个学生手里。一位母亲说：“孩子的不听话让我很生气。”她把幸福的钥匙给了她的孩子。男的说：“老板不欣赏我，我很郁闷！”幸福的钥匙在我的上级手里。婆婆说：“媳妇不孝顺，我真惨。”婆婆把这把幸福的钥匙给了媳妇。小伙子从文具店出来，说：“老板服务太差，真把我炸了！”年轻人把幸福的钥匙给了文具店老板。
当我们任由别人支配自己的情绪时，我们觉得自己是受害者，对现状无能为力，抱怨和愤怒成为我们唯一的选择。我们开始责怪别人，发信息：“你要为我的痛苦负责！”这个时候，我们把这个伟大的责任托付给身边的人，要求他们让我幸福。我们似乎承认，我们只能可怜地被摆布。这样的人让别人不喜欢接近，甚至害怕。
快乐的来源是自己，而不是别人！所以，一个成熟的人，才能掌握自己幸福的关键。他可以给别人带来快乐和幸福，而不是期待别人让他快乐。
其实幸福的钥匙永远在自己手里。
小学三年级我是淘气包（实用21篇）篇六
我有一个“淘气包”小表录妹，她叫恬恬今年四岁了。虽然远在深圳，但每每回想时，眼前总能浮现出她圆嘟嘟的小脸。
恬恬长着一头乌黑发亮的头发，她的小脸就像熟透了的小苹果，一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石，眼睛上有一对弯弯的月牙眉，一个长年嘟起的嘴让恬恬更加可爱。
恬恬虽然爱漂亮，但有时候她也会威风一把。
去年暑假，外婆带着恬恬住到了我们家。一天，恬恬不知怎的.，吵着外婆说：“我要扎小辫辫。”（那时她的头发有点稀）外婆无奈，只好扎了一个“冲天炮”的发型。扎好之后，外婆拍了拍恬恬的小屁股，示意她扎好了。恬恬见状，马上跑到我们家的镜子前像模像样地照了照。突然，她“见景生情”把自己当成了一个女将军，拿着一根手指饼在客厅里打来的增，还一边发出“嘿，哈”的声音。我一直在旁边看着这一幕，终于，我忍不住笑了起来。可是恬恬去不愿意了，她拿手指饼往我身上一阵狂打，我马上止住了笑声，并给恬恬“赔礼道歉”：“小姐姐，是‘在下’不对，您不要生气了啊！”又过了好一会儿，直到她肚子饿了，这股“将军风波”才平息下来。
怎么样？我的“淘气包”小表妹是不是很淘气？便她有时也很可爱，只要见到你嗑瓜子或吃其它东西时，她会马上提一个垃圾桶过来，放到你的身旁。见到地上有果皮纸屑，她马上蹲下去弯着腰撅着小屁股，像拾宝贝似的捡起来，扔到垃圾桶里。
我爱我的小表妹——恬恬。
小学三年级我是淘气包（实用21篇）篇七
一身乌黑浓密的毛，四只胖嘟嘟的腿，一双大眼睛，水汪得让人怜爱，再加上一口满是锋利的小牙，凑成了一只淘气的小狗。
这就是我家以前养的那只小狗。它长得胖，出生不到两个月就10斤了，四只毛茸茸的腿，看起来比母狗还要粗，我们就顺口叫它“胖胖”了。但我还是喜欢叫它“淘气包”，因为它太皮了。
放学回家，我忙着写作业，它会过来咬住我的裤子，又拉又扯的，或用那湿润柔嫩的舌头，舔我的脚，痒得让我无法忍受，再也不能专心写作业了。笔要是不小心掉落到地上，它就会迅速叼起，跑得远远的，才把笔放下，耍了起来。如果你不是边追边喊，甭想找回笔了。
“淘气包”的淘气除了表现在我写作业的时候，还表现在我们吃饭那会儿。
每逢看到我端着碗坐在椅子上吃饭，即便是我刚换上新衣，满身泥水的它会肆无忌惮地用前肢搭上我的膝盖，或者搭到椅子的扶手，站了起来，头越凑越近，滴溜溜地看着。瞧那眼神，恨不得马上把碗叼下，或者巴不得你从嘴角掉落些许东西，让自己也能吃上一点，即使能舔舔滴下的汤汁也好。如果它等得不耐烦了，还会朝我“汪汪”几声，不知是生气还是提醒，惹得我们一家哈哈大笑。如果赶走它，就趁我们不注意，把塞在鞋里的脏袜子叼走，跑出五七八米，嘴脚并用，撕扯一番。累了，给自己当床垫躺躺，不一会儿，又心有不甘地跑来拽我的衣角、裤子，精力旺盛地纠缠。
“淘气包”不像母狗那样，每次见到我，它不是摇头摆尾，把身子摇得像波浪似的，极力表现出见到主人的兴奋，而是常常自玩自个的，等它玩得索然无味了，猛然想起似的，才来到我身边找“乐子”。要是它做错了事，你看它那样，都有点不忍心打它，因为它是那样生气勃勃，天真可爱。
后来，舅舅要走了它。现在每次回家的我，多了几分清净，但也多了一丝思念。
小学三年级我是淘气包（实用21篇）篇八
我是一个开朗的小女孩，能写会画，也很疯狂。疯狂的女孩！”新月形的眉毛有一双单眼皮的大眼睛和小樱桃嘴。说得好它非常感人，有着白皙的皮肤和殷红的皮肤，美丽，每个人都叫我“苹果公司，中等长的头发乌黑发亮，这就是我。我喜欢写作和阅读！
我喜欢写作，尤其是童话，因为我觉得只要我写童话，我就会进入一个童话世界。我经常幻想并认为自己是书中可爱而温柔的公主！或者书中可爱、顽皮、活泼的小精灵！还是一个天真的女孩！或者那个穿着彩色衣服的小魔法仙女！虽然我知道这是不可能实现的，但它能让我非常减压，不开心的事情会被切开，整个人都沉浸在喜悦中，这真的.很好。这是我写作的天堂。
这就是我，一个活泼可爱、开朗热爱生活的女孩。
小学三年级我是淘气包（实用21篇）篇九
今天下午，徐老师带着我们来到了消防所，刚进入大门，映入眼帘的是几辆大红色的消防车。消防员叔叔先给我们一一介绍了他们的消防工具，有防火服、防电手套等等等等。设备非常齐全。接着，消防员叔叔又给我们介绍了他们的消防服和消防帽，我一开始以为它们都?轻，可是当我戴上他们的消防帽时，就感觉有一块巨大的石头落在了我的头上。才过了一小会儿，把消防帽摘下来的我已是大汗淋漓。还有几位同学穿了他们的消防服，当他们穿上时活像一只胖企鹅，走路都非常困难。消防员叔叔告诉我们，如果有火灾发生，他们要在1分钟内穿好消防服，下楼、上车，而我们光在穿衣服上就花了不止5分钟。可想而知，他们真是太伟大了！
虽说我们并没有看到他们辛苦训练的样子，但是我们知道，在这背后，消防员们付出了多少的努力和汗水！
在写这篇作文的时候，我思绪万千，眼前浮现出的都是消防员叔叔奋不顾身去救人的情景，他们这种充满正能量的精神值得我们学习！
小学三年级我是淘气包（实用21篇）篇十
我叫李雨博，今年9岁就读于钟山区第二十二小学，三年级5班，是一个有一点偏重的小男孩。我五大三粗的身体上有一张大圆脸。在圆脸脸上镶嵌着一对水旺旺的小眼睛，看去很有神。我的挺直的鼻梁下方就是一张能言善辩的四方大嘴。吃饭时妈妈经常说我是狼吞虎咽的。高兴就会把嘴巴张的大大的，哈哈大笑，毫不遮掩我的好爽劲儿，眼珠都快突出来似的。
我是一个爱好书的孩子。我的书柜上有很多故事书和漫画书，我的收纳箱里有查理九世、笑话大王、一分钟破案等等。晚上睡觉时我也会躲着我那精明的妈妈，把闹钟成手电筒模式，然后拿一本《古代神话传说》津津有味的看了起来。因为我特别爱看书，所以我经常获得我们班里的“快乐小书虫”的称号。
我不仅是一个爱看书的小男孩，而且喜欢学英语，所以我从四岁就开始学习英语。我读单词或句子时都比我的同学们读的好。我英语考试还得了一百分啦!
这就是我，一个胖胖嘟嘟自己认为很优秀的小男孩。我的理想是当一名科学家，创造更多的东西服务人类。
小学三年级我是淘气包（实用21篇）篇十一
前几天，我和妈妈在淘宝上相中了一套水杯，妈妈马上付了款，就等着快递送货上门了。
昨天，妈妈刚要去上班，就接到了快递员的电话，妈妈只好让我下楼去拿快递。我飞一般的跑到大门口，把快递拿走了。我跑进了电梯，一不小心快递掉在了地上，我心里默默的念着，千万别摔坏呀！回到家我赶忙拆开快递，发现水杯虽然很好看但是盖子上摔了一道裂缝。我心里忐忑不安，妈妈如果知道是我摔坏的，一定会生气的。我该怎么办呢？突然我有了一个办法，赶快把快递原封包好，希望能瞒过妈妈。
傍晚，妈妈回来了看见我坐在沙发上发呆，就问：“儿子，不是有快递呀，怎么不打开看看呀，这不像你呀？”妈妈边说边拿起快递，估计是发现有拆过的痕迹。我想妈妈一定是知道了这一切。我心里想：我是承认错误呢？还是假装不知道呢？妈妈和老师从小就教育我做人要诚实。当妈妈准备拆开快递的时候，我终于鼓起勇气说：“妈妈，对不起，我错了，我不应该欺骗您，水杯是我不小心摔坏的。”妈妈回过头笑着对我说：“其实我早就知道是你啦，妈妈只希望你能做一个诚实的孩子，妈妈不怪你。来，我们一起把水杯粘好吧！”
我心里的这块石头终于放下了，原来诚实是这么让人开心。
小学三年级我是淘气包（实用21篇）篇十二
我有一个厉害的拆具能手弟弟，他7个多月了，他有着大大的脾酒肚，笑起来连看都看不见的眼睛，肥肥胖胖的大腿，这就是我的弟弟一康宝。
“咚！”
听见声音后，我立刻闻声赶到，我看到了一片狼藉，这个淘气包居然把我辛辛苦苦搭的“移动城堡”给弄成了一堆费磁铁。我呆若木鸡，眼睁睁地看着他把我的“移动城堡”拆成一堆“垃圾”。
他不仅是个淘气包，还是名运动健将。
一次，我把他抱到地毯上，一踫地毯，他就马上动起来，从东边爬到西边，从西也爬到北边，又从北边爬到南边，我看着他乐此不疲，于是我把脚挡在了他前面，可康寶丝亳不慫，直接越过了我的脚，继续向前爬，没过一会，他就累的摊倒在地，像是把一年的力气都用光了一样。
还有一次，我看着他爬的时候，顿时想了一个“妙计”，他一往前爬，我就把他往后拉，来来回回，我已累的气喘嘘嘘，而他却乐此不疲，我彻底败给了他。
这就我的弟弟，一个淘气又可爱的弟弟。
小学三年级我是淘气包（实用21篇）篇十三
本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学活动等等。
二、本册教学的主要目的要求。
1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。会看简单的路线图，能描述行走的路线。
2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。
4、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。
5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算。掌握长方形、正方形的'面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。
6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。知道各月以及全年的天数。知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。
7、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析。了解平均数的意义，会求简单数据的平均数。进一步体会统计在现实生活中的作用。
8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9、初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
三、教学的重点、难点。
教学重点：位置与方向，年月日，除数是一位数除法，两位数乘两位数。
教学难点：位置的确认，计算的算理，时间的计算。
四、学生情况分析。
全班大部分学生学习态度端正，学习目的明确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师，只有个别同学思想上不够积极。全班大多数学生掌握基础知识比较牢固，回答问题比较准确,反应快，上课回答问题积极，语言表达能力强，说话有条理，有几个学生基础比较差些。
五、提高教学质量的措施。
1、注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。
2、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。
3、结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。
4、加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。
5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。
6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
六、全册课时安排：（约60课时）。
第一单元位置与方向5课时。
第二单元除数是一位数的除法13课时。
第三单元统计4课时。
第四单元年月日5课时。
第五单元两位数乘两位数8课时。
第六单元面积7课时。
第七单元小数的初步认识5课时。
第八单元解决问题4课时。
第九单元数学广角2课时。
第十单元总复习4课时。
第一单元位置与方向。
小学三年级我是淘气包（实用21篇）篇十四
我最近都收看天气预报，为什么呢？原来全国上下都持续了快一年的干旱了，很多地方的土地裂开了大大的口子，庄家都无法种植了。人和动植物的饮水，都成了大大的问题，很多地方都拉起黄色干旱警报了。假如天不下雨，一直这样持续下去，地球上的水都所剩无几，天天被火热的太阳烤着，一定会蒸发干的呀！到时候，没有水喝了，人、动物、植物就要灭亡了。难道……真的像人们所说的传说中的20xx年是世界末日？可是我还没活够呀！我要拯救地球、拯救人类、拯救一切无辜的生命。我要变成风，把雨水朵的云吹到严重干旱的地方。
我带着gps全球定位仪，把干旱的地点定好位，把能将雨的云准确地吹到干旱缺水的地方，然后让干得不成样子的土地充分吸收水分。只见雨一落下去，土地贪婪地吸收着母亲的汁水，吸收了雨水的土地变得松软、肥沃、富有一股清香的泥土味起来。河水仿佛一个已经断奶好几天的婴儿，又像武松大口的喝酒一样，畅饮起“味美、爽快的烈酒来”。人们已经干渴得无法忍受，雨一下下来，有的又蹦又跳，有的喜极而泣，还有的居然在地上不住的磕起头来，大家见雨一落就顾不得卫生不卫生了，赶紧找一个大一点儿的容器把雨水接起来，等满的时候又跑回家那另一个容器来接雨水，他们边接边说：“哎呀，这雨下的可真是痛快呀！”“老天爷果然不是想置我们于死地呀！谢谢老天爷，多谢啦！哈哈哈！”看着他们这幅高兴的样子，我的`心里也充满了甜蜜蜜的味道，我在心里暗暗地对他们说：“再见了！我还有去需要我的地方呢！”
小学三年级我是淘气包（实用21篇）篇十五
今天，妈妈带着我和李卿一起去天宫庄园少儿职业体验馆。一路上我们兴奋地像小鸟一样，叽叽喳喳地说个不停。车子行驶了一个小时左右，我们终于到达了目的地。
我们迫不及待地跑了进去，啊！这里真大，真漂亮呀！妈妈提议我们先当消防员，我们异口同声地说：“好！”于是我们向消防队跑去，在门口排好队。叔叔阿姨示意可以进去了，于是我们就穿上了消防员的衣服。消防员叔叔给我们讲解了一些消防灭火的知识。突然警报器响起了，我们马上跳上车子，来到了火灾现场。我们打开水笼头，水一下子就喷了好远，直射火源。过了一会儿，熊熊烈火终于被我们扑灭了。我们高兴地手舞足蹈起来。然后我们跳上了车，又回到了消防队。消防队长对本次的救火行动做了一个总结，直夸我们这些小消防员真棒！
虽然这是一个小小的职业体验，但让我懂得了消防员叔叔是多么辛苦，多么勇敢，我要向他们学习。
小学三年级我是淘气包（实用21篇）篇十六
学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。本单元教材在编排上有下面几个特点：依照儿童空间方位认知顺序进行编排，提供丰富的生活和活动情境，帮助学生辨认方向。
教学目标。
1、通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。
2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。
教学重点。
使学生能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向，并能描述物体所在的方向。会看简单的路线图，并能描述行走的路线。
课时安排。
5课时。
第1课时认识东、南、西、北方向。
教学内容：教材第2至3页例1及练习一第1题。
教学目标：
1、通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
2、通过大量的操作活动，让学生形成辨认东、西、南、北等方向的技能，培养学生的观察能力，发展学生的空间想象能力。
3、在观察主题图时，渗透爱国主义教育，激发学生的学习热情。
教学重难点：
会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向。
教学过程：
一、情境导入。
二、愉快体验，探究新知。
1、观察主题图。
（1）出示第2页彩图。
（2）我们现在来到了北京的天安门广场，你们看见了哪些建筑物？愿意当小导游为大家介绍一下吗？同桌之间互相解说。
（3）指名上台讲。
2、学习例1：出示第3页彩图。
早上太阳在什么方向？面朝太阳，我们面对的是什么方向？背对的方向是什么方向？学生相互说说自己前面的和后面的方向。
现在同学们像老师一样伸开两臂，我们左手指的方向是北，右手指的方向是南。
（3）请4位同学面朝4个方向背对背站好，让他们说说自己面对的方向。引导其他同学观察和发现东西两个方向的同学背对背，南北两个方向的同学背对背。
强调东西相对，南北相对。
（4）回教室填写例1。
三、分层练习，巩固新知。
1、说一说教室里东、南、西、北各有什么(练习一第1题)？
2、用东、南、西、北这些词语说一说你座位周围同学所在的方向。
3、你说我做：5人一组，1人指挥，4人做动作。（1人指挥站中间，4人听指挥站4个方向。）。
四、课堂小结。
今天大家学到了什么？还有什么疑问？
回家按照4个方向观察房间的摆设，明天来告诉大家。
板书设计：位置与方向。
早上太阳在东方。
面东，背西，左手北，右手南。
东西相对，南北相对。
【教学反思】：
第2课时绘制平面图。
教学内容：教材第4页例2及练习一第2题。
教学目标：1、通过让学生在图上表示各建筑物的位置关系，并集体交流，使学生知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
2、培养学生的数学实践能力，促进学生空间观念的发展。
3、培养学生认真观察事物的良好习惯、体会生活中处处有数学。
教学重难点：知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
教具准备：挂图。
教学过程：
一、回忆旧知，引入情境。
复习四个方向，请学生介绍学校四个方向的建筑物。
想让更多的人了解我们学校，可以使用校园示意图。
二、动手操作，学习新知。
出示第4页彩图。
2、生绘制校园示意图。
3、小组交流展示。
4、看第4页彩图，说说怎样画更简便、更清楚？
三、巩固练习。
1、出示第6页第2题彩图。
这是小明的房间，你能帮他介绍一下四面的摆设吗？
2、一人说房间的陈设，一人绘制出平面示意图。要求按照上北下南，左西右东来绘制。
3、全班交流。
四、课堂小结。
这节课我们把有关方向的知识运用到实际生活当中，学会了绘制简单的平面示意图。课后请大家按照上北下南，左西右东来绘制一张标准的校园示意图给你们的爸爸妈妈看看，向他们介绍我们的校园。
板书设计：绘制平面图。
上北下南，左西右东。
【教学反思】：
小学三年级我是淘气包（实用21篇）篇十七
我家有一只小金猫，我给它起了个名字叫“安安”。你知道我们国家的国宝是什么吗？是熊猫，其中一只叫安安，我们家安安对我们来说就像国宝一样重要。
它有着黑珍珠般的眼睛，薄膜眼皮垂下来很快，抬起来也很快。一眨一眨的，很可爱。它全身都是金色的毛发，从远处看就像一个金色的绒球。在它的头的两侧，有一对聪明的小耳朵。每当它听到一个奇怪的声音，它的耳朵会立即竖起来，它的耳洞会朝着声音的方向。它的四条腿强壮有力。不要小看。当它开始奔跑时，没有人是它的对手。
猫喜欢吃鱼。我奶奶每次买鱼都会切一小块给我。我会把它切成片喂给小猫吃。小猫慢慢走，慢慢低头。然而，它会吞噬。
猫也有一个奇怪的特征。每次我坐在沙发上看电视，小猫总是跳到我的膝盖上和我一起看电视。看到它可爱的样子，就不想赶走它。
我家的猫是一只调皮、天真活泼的猫。
小学三年级我是淘气包（实用21篇）篇十八
你认识我吗？我叫乌涵玥，是新华辅导学校四（3）班的一名学生，今年刚刚入学。别看我字写得不好看，但我可是个说话小能手！同学们叫我“话多小姐”！我有一双水灵灵的大眼睛很惹人喜爱，但美中不足的是身体有点胖。
我有优点，也有缺点。先说我的缺点。我虽然能用完美的话语把话说出来，但写对我来说太难了。我不是天生写字不好，而是写得太快了，所以每次老妈看作业就把训一顿，哎，这都成习惯了，不说了。说一下优点吧！虽然每次字写得不好，但考试在班里哪次不是前几名。在家里完成的作业每次也都能受到老师的表扬。
再说一说我的兴趣爱好吧！第一项爱好是电子琴。人们说：“音乐往往是奇幻美妙的，而学音乐的人更是高雅的！”第二项爱好是舞蹈。有些用语言说不出来的，得用肢体去表达。第三项爱好是机器人。我是一个善于动手的小孩，机器人让我从中体会到手是创造世界的工具。
你现在了解我了吗？我是一个爱说话、爱动手的孩子，希望大家和我交朋友。
小学三年级我是淘气包（实用21篇）篇十九
一个三年级的女孩，扎着两个马尾辫，一双水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴唇和一张苹果脸，让我拥有了丰富的专业知识。
我是一个有丰富专业知识的女孩，为什么你说我是一个有丰富专业知识的女孩？因为我有很多特殊技能，比如弹钢琴、唱歌、打羽毛球等等，这些都是我的强项！我也是一个喜欢学习的女孩。我记得有一次我在一次文学比赛中获得了一等奖。我非常开心。我的父母对此很满意，并鼓励我:下次，我们必须继续努力！”我说:“嗯！我会坚持不懈的努力！”现在我每天都在练习钢琴、唱歌和学习，因为我一直保持着良好的心态，所以我的考试成绩一直都很优秀，所以每个人都给了我一个昵称:“小女神”你想知道我的性格吗？说实话，我的性格很文静，虽然我平时喜欢淑女，但我还是有坚强的一面，如果有男生欺负我，惹我生气，我得好好动动拳头！
这就是我，我就是这样一个人，一个美丽可爱又有丰富专业知识的小女孩，你愿意和我交朋友吗？如果你愿意，我一定会和你成为好朋友。
小学三年级我是淘气包（实用21篇）篇二十
我的身材偏瘦，虽然穿着宽大的衣服，可是妈妈说我仍然像一根竹竿。
记得有一次，我不想洗澡，就凭着瘦小的身材，躲进被子里，倦成一团。妈妈楼上楼下，找遍了也找不到我，纳闷地说：“他跑哪去了呢？”后来还坐到了床上，她甚至坐到了我的脚上，都没发现。
虽然我很瘦，但跑得像风一样快。这几年学校举办运动会，我连续得了两个银牌，两个金牌，在男子60米、100米，200米比赛中，每次我出场时，别的家长都对自己的孩子说：“超过尤程立，冠军就是你的了！”还有的同学听到有我参赛，都不敢报名了。
不过，我想说的是一次意外的事情。这件事就是刚刚过去的校运动会100米比赛。那天早上我起得很早，很想睡觉，所以只跑了第二名。到了终点以后，我的脸就变得苍白，很想哭，因为我以前跑100米，都是第一。妈妈说：“没事，不要因为一次失败就放弃。”听到这话，我心里好受多了。明年我一定还要参加100米跑，相信很瘦但跑得快的我明年可以重现辉煌！
小学三年级我是淘气包（实用21篇）篇二十一
教学内容：
教材第5页例3及练习一第3、4题。
教学目标：
1、使学生会看简单的路线图（四个方向），并能描述行走的路线。
2、培养学生的辨别能力和数学实践能力。
3、帮助学生了解生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。
教学重难点：
会看简单的路线图（四个方向），并能描述行走的路线。
教具准备：
挂图、指南针。
教学过程：
一、情境引入。
出示第5页例3彩图。
小明来到了一个陌生的街区，我们来帮小明看看这个街区有哪些主要建筑物。
在这张图上你还能获得哪些信息呢？
如果小明问的是你，你能准确的告诉他行走路线吗？
二、新知探索。
1、图上只标明了北方，其余三个方向你能辨认出来吗？
2、谁能说说少年宫的位置？体育场的位置呢？
按那个小朋友告诉小明的路线能到达少年宫吗？你能告诉小明去体育场怎么走吗？
3、根据挂图你还能提出什么问题来？
小结：刚才大家说了好多行走路线，我们在为别人指路的时候要先弄清楚方向，再找到要去的建筑物的位置，然后告诉问路人行走的路线。
三、巩固练习。
1、出示第5页“做一做”彩图。
生说图上的信息，辨认四个方向。
描述某些建筑物的位置。
2、练习一第3题。
3、练习一第4题。
四、课堂小结。
今天我们学习了什么？还有什么问题？
五、扩展延伸。
介绍四大发明的指南针。
板书设计：学看路线图。
弄清方向。
找到位置。
说出路线。
【教学反思】：
第4课时认识东南、东北、西南、西北。
教学内容：教材第8页例4及练习二第1、2、3、4题。
教学目标：1、识东北、东南、西北、西南四个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西、北）辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。
2、借助各种活动，让学生体验数学与生活的密切联系，进一步发展空间观念。
3、通过知识的运用，激发学生的学习兴趣。
教学重难点：认识东北、东南、西北、西南四个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西、北）辨认其余七个方向。
教学过程。
一、布置课前预习：
1、查找有关指南针的资料。
2、寻找生活中什么时候会用到方位的知识。
二、谈话导入。